我的苦與樂(lè )作文五篇
篇一：我的苦與樂(lè )
我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬(wàn)別小看我，我可是有許多讀書(shū)故事。
幾個(gè)月前，我家新買(mǎi)了一臺電腦。我可樂(lè )了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說(shuō)�？墒�，事情并不像我想得那么簡(jiǎn)單。
我是可以在網(wǎng)上看書(shū)或讀書(shū)，可爸爸卻要我每天都看一篇小說(shuō)或古文，而且看完之后，都要寫(xiě)一張讀書(shū)心得給爸爸看。起初，我覺(jué)得沒(méi)什么，可到后來(lái)，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著(zhù)了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫(xiě)讀書(shū)心得了。
過(guò)了一陣子，我發(fā)現我的寫(xiě)作水平退步了。聽(tīng)老師說(shuō)：“是因為缺乏課外知識�！边@時(shí)，我才知道爸爸為什么要讓我看書(shū)。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時(shí)完成讀書(shū)心得。
果然，我的寫(xiě)作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
篇二：我的苦與樂(lè )
學(xué)習有時(shí)能把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，當我聽(tīng)到老師說(shuō)寫(xiě)日記時(shí)，我就頭痛；當我聽(tīng)到父母讓我學(xué)習英語(yǔ)和數學(xué)時(shí)，我心里就煩。
放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)就能聽(tīng)到母親熟悉的聲音：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？上次作業(yè)有錯嗎？”這還不都是學(xué)習惹的禍？
當我遇到難題時(shí)，冥思苦想卻依然找不到方法時(shí)，便會(huì )眉頭緊鎖，感到學(xué)習很苦；當考試沒(méi)有考好時(shí)，被老師批評，被父母斥責時(shí)，學(xué)習的苦處便會(huì )涌上心頭。
學(xué)習也有嘗不盡的快樂(lè )。當同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你幫他解決后，便會(huì )感到快樂(lè )；當考試取得好成績(jì)，受到老師的表?yè)P，父母給予獎勵，便會(huì )感到學(xué)習無(wú)窮的快樂(lè )。當我們接到好學(xué)校的錄取通知書(shū)后，感到長(cháng)大能為祖國做貢獻時(shí)，我也會(huì )感到快樂(lè )。
學(xué)習就是這樣，有苦也有樂(lè )，而往往是先吃苦后享樂(lè )。但吃苦享樂(lè )并不是重要的，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè )后面的那份心情，它促使我們更加勤奮，使自己的一生邁上更高的一層臺階。
篇三：我的苦與樂(lè )
生活就像中一朵美麗的花，在剛開(kāi)始種時(shí)，總是困難的，你要為他松土、澆水等等�？墒�，當你辛苦了很多天后，你就會(huì )得到一朵又大又漂亮的花，當然，我也有苦與樂(lè )。
我的苦，唉，明天就要去廣渠門(mén)中學(xué)測試聲樂(lè )啦，前幾天，期中考試又沒(méi)時(shí)間練，這可怎么辦呢，今天練？不行，不行，待會(huì )六點(diǎn)至八點(diǎn)還要去上補習課呀！這可怎么辦？算了算了，晚上回家加班練吧。晚上回家后，啊，困死拉，好累呀�！薄皦�(mèng)琦，快點(diǎn)兒，來(lái)練唱歌吧”。原來(lái)是媽媽在叫我�！皨寢�?zhuān)也幌刖毩恕��！安恍�！明天就要測試了”。唉--。
我的樂(lè )，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上廣渠門(mén)啦，耶，我好開(kāi)心呀，這么一考上，好像前幾天的苦都化為零了。我太開(kāi)心了，呵呵�！薄皦�(mèng)琦，前幾天的苦已經(jīng)算不了什么了吧!”“嗯，嗯！我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭，心里頭就像吃了蜜一樣開(kāi)心�！薄捌鋵�(shí)，什么事都是先苦后甜�！�
媽媽這句話(huà)確實(shí)對，什么是都是先苦后甜，只 要我們把苦挺過(guò)去，就一定會(huì )迎來(lái)甜。
篇四：我的苦與樂(lè )
讀書(shū)雖苦，樂(lè )在其中。
在人生的旅途上，盡管人人盼盼歡樂(lè )，無(wú)人喜歡憂(yōu)，但它們本是姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上，我們學(xué)習知識也如此。為了那眼花繚亂的"數子迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思，這些表面看起來(lái)確實(shí)辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè )的音符。
學(xué)習是苦的，然而辛苦的背后則是甜的。先苦后甜，就像我們刻苦學(xué)習，掌握知識，在以后的道路上則迎接我們的是榮華富貴，享之不盡�！耙环指�，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，難能體會(huì )到甜入心田的收獲呢？知識的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏。這一定是很苦的，在它面前，我們是畏難卻步，還是搏擊進(jìn)去呢？
只有我們付出努力，獲得的卻是無(wú)窮的歡樂(lè )。
天下沒(méi)有白吃的晚餐，說(shuō)明只有辛勤才能的到屬于自己的晚餐。
篇五：我的苦與樂(lè )
學(xué)習，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè )交織的。但是，在學(xué)習中有苦更有樂(lè )。
自從進(jìn)入初中后，早已習慣小學(xué)學(xué)習方式的我，便手忙腳亂，總感覺(jué)負擔加重了，不僅科目多，而且作業(yè)也很多，但最讓人感到煩惱的是：每天都有新的背誦內容，都必須早起晚睡，讓人感到非常疲倦，束手無(wú)策。
但我并不因此而放棄，因為我深信一句話(huà)：“學(xué)習的樂(lè )遠比苦多的多�！蔽覀冎挥袝�(huì )學(xué)習，才能構成學(xué)習的樂(lè )趣。
在學(xué)習中我們能不斷成長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也�！蔽覀円龅健胺e跬步，至千里；積小流，成江�！边@十二個(gè)字。也就是說(shuō)，學(xué)習的樂(lè )趣在于好奇心。在學(xué)習中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候，學(xué)習的快樂(lè )就會(huì )洋溢在我們每個(gè)人的心中。
學(xué)習中的知識是無(wú)窮的，在享受學(xué)習的過(guò)程中，我們從無(wú)知起走向有知識，從知之甚少走向知之更多，不斷提升著(zhù)我們的精神系統，難道這不是學(xué)習中的苦樂(lè )交織嗎？
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