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我的特長(cháng)唱歌作文（通用24篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的特長(cháng)唱歌作文，希望對大家有所幫助。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇1
人人都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著(zhù)我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的`用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當時(shí)我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級的女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè )了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè )老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè )學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習聲樂(lè )了。
這不僅僅是我的特長(cháng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè )陪伴我的一生!
我的特長(cháng)唱歌作文 篇2
全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，甚至被自個(gè)相處那么多年的同學(xué)視為“噪音”被教學(xué)多年的班主任說(shuō)為“哥猩”可是我還是我行我素。
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè )。像現在剛剛出的新歌《超人不會(huì )飛》，那真是一級棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類(lèi)的。但是全是英文，不會(huì )唱，只能哼哼調兒。有時(shí)也會(huì )突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內功��！
在老師上課的`時(shí)候，我也會(huì )唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因為怕咱班的中傳說(shuō)的“打小報告”��！說(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺”，真是曰：“好怕��！”
有時(shí)候我也會(huì )聽(tīng)下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽(tīng)下，也不差現在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽(tīng)，因為我是九零后娃娃，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同。
歌聲雖然讓我被調到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，這么多年我都習慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì )，不怕和成績(jì)不好的同學(xué)一起坐，因為在我軟弱的背后有歌聲陪伴我。音樂(lè )帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè )，別叫我停下來(lái)”。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇3
我也不知道怎么回事，生下來(lái)就是個(gè)唱歌的料，生下來(lái)就愛(ài)唱歌。3歲的時(shí)候，我就經(jīng)常跟著(zhù)電視劇主題歌唱了。
記得有一次，媽媽帶我去江北參加活動(dòng)。主持人叔叔說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)唱首歌？”我初生牛犢不怕虎，想也不想，一個(gè)箭步?jīng)_上臺，用清脆的同聲唱了一首《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？”剛唱了沒(méi)幾句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中結束，隨即而來(lái)的是排山倒海的掌聲。我的`臉不聽(tīng)話(huà)地紅了，不好意思地說(shuō)了聲：“謝謝大家！”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下臺去。
從此以后，我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個(gè)音樂(lè )班。老師一邊彈鋼琴，一邊教我更加好聽(tīng)的歌曲。老師很專(zhuān)業(yè)，為了讓我的歌唱得更好，還經(jīng)常讓我練聲�；氐郊�，我便放下書(shū)包，休息一會(huì )兒，來(lái)到陽(yáng)臺上，先把學(xué)過(guò)的歌曲復習一遍，再練聲。我先唱低音，然后一個(gè)八度一個(gè)八度把音調唱高。隨著(zhù)音調越來(lái)越高，我練到假聲區，然后重新再來(lái)。就這樣一次又一次，功夫不負有心人，通過(guò)幾個(gè)月的努力，我已經(jīng)是家里公認的“小小歌唱家”了�，F在到福建老家去，不多唱幾首歌我是絕對不能脫身的。
唱歌是我的特長(cháng)，你的特長(cháng)呢？
我的特長(cháng)唱歌作文 篇4
小時(shí)候，我不喜歡唱歌，因為我怕被別人嘲笑，所以，自己沒(méi)怎么唱過(guò)歌。
可四年級時(shí)，我聽(tīng)到李乾坤唱的歌很動(dòng)聽(tīng)，而且他的聲音也很好聽(tīng)，哪像我，唱歌唱得五音不全，正因為這個(gè)，我變開(kāi)始學(xué)起唱歌來(lái)。
一個(gè)星期六的下午，我在家里用電腦下了幾首歌曲，聽(tīng)到了一首打動(dòng)我的歌曲——聽(tīng)媽媽的話(huà)，于是，我決定先把這首歌學(xué)會(huì )。
我便把歌從頭放了一遍：“小朋友，你是否有許多問(wèn)號，為什么，別人在……”“��！怎么這么快呀！”我大吃一驚。再加上我的五音不全，那不就是等于火上交油一般嗎？
“哎，還是不學(xué)吧�！�
“不行，已經(jīng)決定了的事，為什么要改呢？改了的話(huà)，不就是半途而廢了嗎？”
……
這一連串的問(wèn)題，在我腦子里亂竄。弄得我心煩意亂。已經(jīng)決定了的事，我一定要做好，不然就不是男子漢了。音樂(lè )開(kāi)始了，我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我仿佛看到了一個(gè)小朋友和一位媽媽在對話(huà)，媽媽輕輕地摸了摸小孩的頭，開(kāi)心地笑著(zhù)，一邊撫摸著(zhù)，一邊說(shuō)：“以后你長(cháng)大了，媽媽就老了，不能在幫助你了。你就要自己獨立去找工作，掙錢(qián)……”
音樂(lè )停了，這時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。這是我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的.畫(huà)面，但是為什么我會(huì )看到呢？為什么我的心突然變好了？
就是因為這首歌，它使我提高了學(xué)音樂(lè )的樂(lè )趣，一個(gè)最討厭音樂(lè )的我，變成了一個(gè)喜歡音樂(lè )的人。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇5
我最喜歡唱歌，只要一有空，我就會(huì )開(kāi)始唱歌。心中有煩惱時(shí)，我也會(huì )透過(guò)唱歌放松心情，好讓我臉上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不僅能抒解壓力又可以天天保持微笑，真是一舉兩得��！我最喜歡唱歌了！
回想起我和家人在三峽爬山時(shí)，我也高興的唱歌，把唱歌的快樂(lè )，分享給爬山的伙伴，讓我們更有精神的往上爬到山頂。我覺(jué)得唱歌可以讓時(shí)間過(guò)得更快，一轉眼，我們也到了山的頂端，準備下山回家休息。
準備下山時(shí)，我就不再唱歌了，深怕歌聲會(huì )吵到人家，變成噪音。不過(guò)唱歌會(huì )使心情快樂(lè )，所以我的內心還是忍不住想唱歌，所以自己就在心里默默的唱歌，我最喜 歡唱的歌如：《小烏龜》、《馬德里不思議》等。我最常唱的.歌是《童話(huà)》，說(shuō)到這我又想開(kāi)始唱歌，忘了時(shí)間過(guò)了多久 ……，聽(tīng)到家人再唱童話(huà)，我也跟著(zhù)唱， 我覺(jué)得這首歌旋律優(yōu)美，所以我愛(ài)上這首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)我們已經(jīng)爬到山下，準備休息一下，再啟程。
回到車(chē)上我又開(kāi)始唱歌，讓大家心情能放松，卻也讓自己舒服到睡著(zhù)了，睡覺(jué)時(shí)，我覺(jué)得歌聲好像一直一直迴響在我的耳邊，感覺(jué)心情像熱氣球飛上天堂，在天上快樂(lè )的玩耍，時(shí)間好像停在這段美麗又愉快的時(shí)光。
從這一次的經(jīng)驗讓我體會(huì )到唱歌的好處，不但能改變心情，讓心情變化，忘掉煩惱，藉由歌聲紓解壓力，忘卻爬山的疲憊與腳酸，更使全家溶入歡樂(lè )的氣氛中過(guò)了一天，所以唱歌是最好的＂解壓劑＂。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇6
唱歌是我最?lèi)?ài)的一門(mén)藝術(shù)，因為唱歌可以給予我快樂(lè )的感覺(jué)。
從五歲開(kāi)始，我就與音樂(lè )、唱歌結下了不解之緣。我吃飯的時(shí)候邊吃邊哼哼，出去玩的時(shí)候我也是邊走邊唱，有時(shí)候我就特意地去找轉播音樂(lè )的電視節目，跟著(zhù)一字一句的唱出來(lái)。只要是聽(tīng)見(jiàn)一首歌，我就在電腦上找半天，然后聽(tīng)、學(xué)、唱，一直唱會(huì )為止。從上學(xué)前班開(kāi)始，班上就有了音樂(lè )課。每次上課，老是覺(jué)得唱得好的、而且很認真地在學(xué)的`，都要獎一朵小紅作為鼓勵，我把小紅花貼在桌子上。暑去寒來(lái)，轉眼間，我要進(jìn)入小學(xué)階段了，再看看我的桌子上，一朵朵紅花上面一張一張笑臉，看久了，入神了，就像有許多穿著(zhù)紅衣服的孩子們在一起唱歌跳舞。三年級的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)音符，老師講的我都能聽(tīng)懂并記下來(lái)。在下半學(xué)期的時(shí)候，標譜、設譜這些只是對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不在話(huà)下，對音樂(lè )為所欲為的我有幸當上了音樂(lè )班長(cháng)，這時(shí)，我對音樂(lè )歌唱有了更多的興趣，一回家，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)英語(yǔ)，一反常態(tài)——把電腦一開(kāi)，聽(tīng)歌。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，由于對外面的世界還不太了解，所以天真的認為所有流行歌，古典民樂(lè )，我都了如指掌了，現在想想，還覺(jué)得想笑。我在歌聲中，一天一天的長(cháng)大。
我想，有朝一日，我也要當一個(gè)歌星，自己唱自己的杰作。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇7
我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌會(huì )給我帶來(lái)許多快樂(lè )。
我每天都會(huì )情不自禁地唱歌。高興的時(shí)候，我會(huì )放聲歌唱；難過(guò)的時(shí)候我就輕聲哼唱，所有的.不愉快就悄悄溜走了。在上學(xué)和放學(xué)的路上，我會(huì )唱：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……"，這樣坐校車(chē)的時(shí)候就不頭暈了；在洗澡時(shí)我一邊洗一邊唱：“我愛(ài)洗澡，皮膚好好……"感覺(jué)細菌全都被歌聲和泡泡帶走了，好輕松��；甚至躺在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì )在心里唱：“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”，這樣不一會(huì )兒我就進(jìn)入夢(mèng)鄉了…… 從上學(xué)期開(kāi)始我參加了學(xué)校的合唱團，我還記得學(xué)的第一首歌是《可愛(ài)的家》：“我的家庭真可愛(ài)，美麗清潔又安祥。兄弟姐妹很和氣，父親母親都健康……"，回家以后我唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了都開(kāi)心地笑了。老師說(shuō)我的聲音挺好聽(tīng)，還說(shuō)我只要努力，長(cháng)大以后一定能考上音樂(lè )大學(xué)。我很受鼓舞，從那天起，我就更愛(ài)唱歌了。
我在合唱團已經(jīng)學(xué)了好幾首歌了，《飛吧鴿子》、《七色光之歌》，我都很愛(ài)唱，因為它們旋律優(yōu)美、輕快，唱起來(lái)使我心情舒暢。我還喜歡唱少兒童電視劇和動(dòng)畫(huà)片里的歌，比如《快樂(lè )星球》里的《月亮船》、《神兵小將》里的主題歌等，它們激勵我熱愛(ài)科學(xué)、探索未知，給我戰勝困難的勇氣。
唱歌真好!我愛(ài)唱歌!大家都來(lái)和我一起熱愛(ài)唱歌吧!
我的特長(cháng)唱歌作文 篇8
唱歌是一件令人高興的事，悄悄的張開(kāi)嘴巴，大聲的唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，心情就會(huì )不自覺(jué)得好起來(lái)，你喜歡唱歌嗎？你的歌聲有不同凡響的清脆響亮，還是像胖虎唱歌一樣，魔音穿腦呢？
回想起一天的下午，當老師在上綜合課時(shí)，因為全班都一副無(wú)精打采的樣子，所以老師為讓全班提起勁來(lái)，于是叫我們唱音樂(lè )課所教過(guò)的“河水”，這時(shí)我才發(fā)現大家的歌聲各有不同，有人唱得五音不全，有人則是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但是大家一起合唱的聲音，令人感受到同學(xué)們興奮的'心情，整個(gè)教室充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氣氛。
當然還有許多給我享受唱歌的場(chǎng)所，我最喜歡的就是“家中的浴室”，因為洗澡時(shí)，白茫茫的霧氣彌漫整間浴室，彷彿在四周充滿(mǎn)云海的山上，唱著(zhù)黃鶯出谷般美妙好聽(tīng)的歌曲；另外，我也覺(jué)得室內濃濃的霧氣就像是舞臺上的干冰所散發(fā)的煙霧一樣，我好像站在一個(gè)精雕細琢的舞臺上，引吭高歌展現自己的歌聲，如癡如醉的陶醉在余音繞梁的歌聲中，真是不亦樂(lè )乎呀！
我喜歡唱歌，唱歌會(huì )使人放輕松，唱歌可以用來(lái)表達、發(fā)泄、改變心情……等等，可以用來(lái)做很多事。當然啰！每個(gè)人都會(huì )唱歌，不過(guò)，不一定要唱的好才叫唱歌，就算簡(jiǎn)單的哼著(zhù)“啦啦啦……”只要能抱著(zhù)一個(gè)愉悅的心情，高高興興的唱著(zhù)，都可以使你心情舒暢、心花怒放，所以我們要常常唱歌喔！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇9
在路上面無(wú)目的地行走一個(gè)轉身，便走進(jìn)了另一片天地。那里有一束束迷人的光茫，總是讓我不能自已地朝那個(gè)方向前進(jìn)、前進(jìn)!
像雨點(diǎn)般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來(lái)一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺(jué)周?chē)泻芏嗪芏嗟南膳�，她們正在嬉戲，笑聲不斷�?/p>
穿過(guò)花雨，仿佛穿梭時(shí)空來(lái)到陶淵明先生的世外桃源。周?chē)滞獾募澎o，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥(niǎo)鳴。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著(zhù)一層層黃色的光芒，它正向下?lián)]灑著(zhù)金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動(dòng)著(zhù)金色河水的大河，水下便是自由擺動(dòng)著(zhù)的水草。仔細一聽(tīng)，好像聽(tīng)到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過(guò)自己那顫抖的心，開(kāi)步向那個(gè)方向前進(jìn)。
一個(gè)個(gè)小精靈，有的在開(kāi)著(zhù)黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著(zhù)大樹(shù)。向森林的'深處走去，一個(gè)個(gè)有著(zhù)雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著(zhù)輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開(kāi)，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境�？粗�(zhù)這一切，不能自已地哼起了小曲。
我想唱首歌陪伴著(zhù)這一切美景。此時(shí)此刻，沒(méi)有任何語(yǔ)言勝過(guò)歌唱。我要歌唱這片寧靜，，這片迷人!在賞完這一切景色之后，歌唱時(shí)一件無(wú)比幸福的事情。
唱吧，放開(kāi)歌喉，勇敢地歌唱!
我的特長(cháng)唱歌作文 篇10
小學(xué)一年級的時(shí)候，我不愛(ài)舉手發(fā)言，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我最喜歡唱歌了，因為歌聲能讓我快樂(lè )，只要一聽(tīng)到音樂(lè )聲，我就情不自禁快樂(lè )的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達方式。
每堂音樂(lè )課，我表現都很好，教音樂(lè )的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團。第一次走進(jìn)音樂(lè )教室，高年級的.哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常激動(dòng)。吉老師認真的指導我們唱歌，耐心的糾正錯誤的發(fā)音，看到同學(xué)們都全神貫注的練習，我很快就融入到合唱團專(zhuān)心歌唱。合唱團分為高、中、低三個(gè)聲部，根據我的音調，吉老師讓我唱低聲部。
有一年春天，我跟隨合唱團外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車(chē)上，我一直反復小聲唱，生怕唱錯調或者忘詞。聽(tīng)到我練習的聲音，吉老師走過(guò)來(lái)坐在我身邊，微笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“不用害怕，孟?u，把你最好的一面展現給觀(guān)眾，記好每一句歌詞，每一個(gè)聲調唱到位就可以啦�！边@次演出很成功，我們的表演得到了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
現在，我已經(jīng)四年級了，通過(guò)加入合唱團，我的變化很大，不但歌唱得越來(lái)越好，我也越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽(tīng)到合唱團里有我清脆的童音，我就特別滿(mǎn)足，而且，我越來(lái)越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚的歌聲！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇11
我第一次接觸的歌曲就是“流行歌”，而不是兒歌！媽媽說(shuō)我小時(shí)候一聽(tīng)見(jiàn)電視有放“飛龍飛上天”，馬上又唱又擺出帥氣十足的姿勢，歌聲像轟轟的雷聲一樣有力，大家都夸我氣勢十足，好像是古代的義俠出場(chǎng)，在江湖上大展身手，真是帥呆了。
假日和全家人去好樂(lè )迪唱歌，是一件令人心情輕松愉快的.事。周杰倫、蔡依琳…等，是必點(diǎn)的歌曲。當我唱到我喜歡的歌時(shí)，我覺(jué)得我身上有如歌手附身，就像大明 星一樣充滿(mǎn)魅力。我最喜歡搶麥克風(fēng)，但不敢大聲唱出來(lái)，因為有時(shí)聲音走音，像魔音傳腦，讓聽(tīng)的人暈頭目眩，當大家哈哈大笑，我就會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不好意思啦﹗我 最喜歡唱的歌昰周杰倫的雙節棍，因為超有中國風(fēng)味，忍不住讓我想一唱再唱。
我最喜歡上培訓班音樂(lè )課，每次老師教我們歌曲我都能瑯瑯上口，不是我在臭屁。有一次，我和同學(xué)正要出去玩時(shí)，老師叫我們回位子坐好，準備看一些音樂(lè )家的故 事，看著(zhù)看著(zhù)，我也彷彿成了一位音樂(lè )家，正彈著(zhù)自己創(chuàng )作的音樂(lè )，那種感覺(jué)是無(wú)法形容的，當我彈到一半時(shí)，常常渾然忘我，當我回過(guò)神時(shí)，才發(fā)現影片已看完 了。
唱歌也是我的治療師，每次心情不好時(shí)，我會(huì )唱一些柔和的歌或大聲唱出我內心的感受，心中不愉快的事，就會(huì )像風(fēng)一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
雖然我有時(shí)會(huì )五音不全，但唱歌會(huì )讓我發(fā)洩心中的情緒，也會(huì )讓我心情愉悅，所以我還是很喜歡唱歌。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇12
從小到大，我有許多的愛(ài)好，有書(shū)法、有讀書(shū)、有運動(dòng)，但我有一個(gè)最大的愛(ài)好，我一直都不敢和任何人提起。
我最大的愛(ài)好就是唱歌。別人問(wèn)我我都不敢說(shuō)，因為我怕別人嘲笑我唱歌不好聽(tīng)。因此，我就把我的這個(gè)愛(ài)好深深地埋在心里。
其實(shí)，有很多時(shí)候，我都表現出了我喜歡唱歌。4年級時(shí)，學(xué)校合唱隊的老師到我們班級來(lái)選隊員，我毫不猶豫地就舉手了，內心希望老師會(huì )選我。最后，老師終于選擇了我，我十分高興，到了合唱室，老師就給我們分了聲部，我被分到了低聲部。我想，低聲部應該就是低音的聲部吧……訓練結束，我回到班級，心里還想著(zhù)唱歌。
也不知道是為什么，我中午竟然情不自禁地唱起了《太陽(yáng)出來(lái)了》�！疤�(yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了�！薄疤�(yáng)落下山，月亮出來(lái)了�！蔽倚睦锲炔患按氐却�(zhù)下午的訓練。
可是，好景不長(cháng)，最后我由于身體原因含淚退出了合唱隊。這件事就像一個(gè)傷痕一樣，永遠印在了我的心里，永遠都痊愈不了。
從那以后，我就一直在想，為什么，為什么我那天會(huì )暈倒？如果我那天沒(méi)有暈倒，我就不會(huì )退出合唱隊，我沒(méi)有退出合唱隊，說(shuō)不定我現在還會(huì )大膽去唱。
但是，我的意志堅定不移，我堅信只要我努力，我就會(huì )唱歌越來(lái)越好聽(tīng)的`。我現在都在一個(gè)人的時(shí)候偷偷唱那么一兩句。我相信，如果我就此不唱了，我會(huì )后悔一輩子的！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇13
媽媽最近發(fā)現童謠經(jīng)常自己琢磨著(zhù)唱歌了，平時(shí)都是家里人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發(fā)現童謠時(shí)不時(shí)的自己就溜出來(lái)一句歌詞，雖說(shuō)沒(méi)什么曲調，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發(fā)現是媽媽聽(tīng)到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因為童謠現在說(shuō)話(huà)已經(jīng)很清楚了，至少媽媽能聽(tīng)得很明白了，所以媽媽一聽(tīng)就知道是那會(huì )兒姥姥在的時(shí)候經(jīng)常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽(tīng)到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問(wèn)童謠：“你是在唱歌嗎？”童謠一看媽媽聽(tīng)懂了，哈哈，也是開(kāi)心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來(lái)的幾天媽媽又聽(tīng)到童謠唱：“世上只有媽媽好！”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來(lái)一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽(tīng)，童謠一聽(tīng)很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著(zhù)舞蹈的動(dòng)作，童謠聽(tīng)到第二遍的時(shí)候也開(kāi)始模仿媽媽?zhuān)∈峙e著(zhù)然后晃著(zhù)，學(xué)得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時(shí)候跳舞，而且還能自己嘴里唱著(zhù)“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著(zhù)做舞蹈動(dòng)作，很是協(xié)調，證明童謠的'手腦協(xié)調能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著(zhù)童謠又唱又跳那么開(kāi)心，自己也融入了快樂(lè )的海洋……
有點(diǎn)意思，養孩子我覺(jué)得是越養越有興趣，越養越覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè )，家長(cháng)給予孩子的付出，孩子時(shí)刻都會(huì )以開(kāi)心、快樂(lè )回報給家長(cháng)，相信這種精神的快樂(lè )不是在其他地方和其他人身上所能獲得的！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇14
如果有人問(wèn)我，課余時(shí)間你最喜歡干什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴他，我最喜歡唱歌。每當我在電視上看見(jiàn)歌唱家在舞臺上深情演唱的時(shí)候，我也會(huì )饒有興趣地哼上兩句；每當我在電腦上聽(tīng)歌時(shí)，也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈。正因如此，媽媽就幫我在少年宮報了聲樂(lè )的興趣小組。
一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒巧贤甑谝还澱n，我就覺(jué)得唱歌并不是想象的那么簡(jiǎn)單，這第一節課，老師讓我練了聲，發(fā)了幾個(gè)基本音，可是我沒(méi)有掌握好發(fā)音方法，總是扯到嗓子，上完一節課，我就已經(jīng)感到口干舌燥。一回到家就“咕嘟咕嘟”地喝水，心里想，這唱歌真沒(méi)勁，總是發(fā)這幾個(gè)音，太枯燥了，我有點(diǎn)想要放棄了，可是媽媽卻意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“徐宇航，學(xué)一樣本領(lǐng)千萬(wàn)不能半途而廢，只要按照老師的方法，堅持下去，就一定能學(xué)好唱歌的.，況且老師說(shuō)你的音色和節奏都不錯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新找回了自信，繼續練習發(fā)聲，從簡(jiǎn)單的歌曲唱起，唱著(zhù)唱著(zhù)，我不僅準確掌握了節奏，而且聲音響亮悅耳，我越來(lái)越喜歡唱歌，而且越唱越好。所以暑假里老師讓我報考聲樂(lè )五級，并給我五天時(shí)間來(lái)復習準備三首必唱曲目。
于是，我每天抓緊時(shí)間練歌，早上起床練聲；晚上散步的時(shí)候，我邊走邊唱；就連洗澡，我也是邊洗便唱。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于通過(guò)了聲樂(lè )五級考試，我心里默默地想：一份耕耘，一份收獲，只有辛勤的汗水才能換來(lái)成功的喜悅。
我現在正向六級進(jìn)發(fā)，大家等待著(zhù)我的好消息吧！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡運動(dòng)……可是我愛(ài)唱歌。
大家喜歡愛(ài)好的理由是什么？大家知道嗎？我的愛(ài)好是唱歌！我認為唱歌是一件很重要的事，對于我來(lái)說(shuō)唱歌就是我的生命！在我快樂(lè )的時(shí)候可以唱歌，唱出我的快樂(lè )；在我悲傷的.時(shí)候，孤獨、可憐的時(shí)候，歌就像一位母親，給我舒心的安慰，因此歌對我很重要。
記得去年期末考試前，我很著(zhù)急，怕考不上前三名，因此，我有一個(gè)驕傲的爸爸。他看到我前幾年能進(jìn)前三名，就到處驕傲的宣傳，如果這次我考不進(jìn)去，便丟了他的臉，同時(shí)自己也會(huì )被別人嘲笑，我很著(zhù)急，不知道該怎么辦，我便唱起了歌，同時(shí)自己的淚珠也往下滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的歌聲，她說(shuō)﹕“孩子，你不必擔憂(yōu)，天下沒(méi)有常勝的將軍�！蔽冶慵�(dòng)的高聲大唱，唱出了自己心中的不滿(mǎn)，唱出了自己得到安慰后的心情，讓我感受到一個(gè)人及時(shí)得到安慰后，那種情感我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)，但我運動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái)了，頓時(shí)，我覺(jué)得歌不僅僅是用來(lái)聽(tīng)的，還是用來(lái)說(shuō)的，有時(shí)候，有些事情是不能用語(yǔ)言表達出來(lái)的，但可以用歌聲把你內心所說(shuō)不出的話(huà)代替出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我才真正找到了唱歌的樂(lè )趣，歌真的不僅可以聽(tīng)，在你遇到各種不快樂(lè )事，歌會(huì )安慰你，陪你度過(guò)酸甜苦辣，歌—才是你最貼心的朋友，因此，我才視歌如命，有時(shí)候，你會(huì )從歌中找到快樂(lè )。
如果你能發(fā)展自己的愛(ài)好，那么，你會(huì )覺(jué)得︰愛(ài)好，往往使人感到無(wú)比的幸福！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇16
說(shuō)起我的唱歌生涯，從我呱呱落地時(shí)仿佛就有了，就這樣，我與唱歌便有了不解之緣。
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路就站在電視機前看那些歌星唱歌，舞臺上燈光閃爍，觀(guān)眾的掌聲尖叫響徹云霄，我仿佛被感染了一樣也群魔亂舞。唱到抒情歌，我會(huì )想象自己是舞臺上的歌手朝觀(guān)眾揮手，我拿著(zhù)紙卷的話(huà)筒唱搖滾的歌，我可就按耐不住了，搖擺，尖叫，手舞足蹈，好像有著(zhù)天地般盡掌握手中的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者，她常見(jiàn)我這樣癡迷音樂(lè )，常常對外人說(shuō)：我孫女可是遺傳了我。從那時(shí)起，我除了會(huì )模仿電視上的歌星，其余的時(shí)間就跟奶奶學(xué)唱歌，一條毛巾、一個(gè)觀(guān)眾、一個(gè)紙卷話(huà)筒便成了我唱歌必不可少的道具。聽(tīng)媽媽說(shuō)，打那以后，奶奶老把我摟在懷里，而我呢，則總是咿咿呀呀的亂唱一通。
長(cháng)大一點(diǎn)，媽媽見(jiàn)我這般癡迷唱歌就把我帶到聲樂(lè )老師那學(xué)唱歌。漸漸的'，我從那個(gè)只會(huì )亂唱的小女孩變成了一個(gè)識譜，唱歌精通的女孩。
最令我自豪的是，我在四年級時(shí)候，老師推薦我站在學(xué)校六一舞臺匯演中獨唱。那天，我緊張到不行，可一想到等下還有音樂(lè )與我作伴，我心里一下子便有了底，仿佛不再畏懼，燈光閃爍，我獨自一人站在諾大的舞臺上，拿起沉重的話(huà)筒唱起歡樂(lè )的歌......音樂(lè )結束，我鞠了一躬心滿(mǎn)意足的下去了，此時(shí)掌聲響徹操場(chǎng)，我更加肯定了自己，連續幾天我都站在鏡子前大聲歌唱。
唱歌，它帶給我快樂(lè )，帶給我驚喜。它不僅是音樂(lè )，更是一種心靈的傾訴。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇17
我愛(ài)唱歌，我最喜歡唱歌了，在幼兒園的時(shí)候就喜歡，唱的歌非常好聽(tīng)。爸爸、媽媽接我的時(shí)候我都唱給他們聽(tīng)。我伴著(zhù)歌聲慢慢長(cháng)大了，就學(xué)著(zhù)電視里或者不管從那里傳出來(lái)的歌聲，只要好聽(tīng)我都學(xué)。我學(xué)會(huì )了唱民歌、流行歌等等，那些優(yōu)美的旋律讓我不自主地跟著(zhù)唱起來(lái)。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候唱，看電視的時(shí)候唱，玩電腦的時(shí)候唱，有時(shí)就連我上廁所都唱，我簡(jiǎn)直太著(zhù)迷了。
音樂(lè )課上我特別投入，記得有一次，我們班上音樂(lè )課，我坐在座位上，很投入的唱著(zhù)歌。過(guò)了一會(huì )兒，下課了，老師讓一組一組的走，輪到我們那一組的時(shí)候，我還投入的聽(tīng)歌，等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候人已經(jīng)走光了。我拿著(zhù)書(shū)迅速地沖出教室，跑回了班。
還有一次，晚上寫(xiě)作業(yè)我邊寫(xiě)邊唱歌，等寫(xiě)完了一看才發(fā)現有好多錯別字，我只好重寫(xiě)。不一會(huì )就感覺(jué)困極了，一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。沒(méi)辦法，我只好打起精神把作業(yè)寫(xiě)完了。
通過(guò)這次教訓，使我懂得了做事不能三心二意，一定要認認真真，全身心地投入，這樣才能干好一件事。雖然我愛(ài)唱歌，但是爸爸媽媽說(shuō)：我現在的主要任務(wù)是學(xué)習，要掌握更多的知識才行。等長(cháng)大了，想主攻唱歌的.時(shí)候，那時(shí)就要一心一意，踏踏實(shí)實(shí)地刻苦練習，把美妙的歌聲唱送給大家，讓所有的人都喜歡我的歌。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇18
謝謝你，“黃豆”（我家的一條狗），謝謝你陪我度過(guò)我的童年時(shí)光，我要為你唱歌。
——題記
夕陽(yáng)的余暉撒滿(mǎn)大地，一個(gè)小小的身影映入了我的眼簾，我笑著(zhù)跑了過(guò)去……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)吵鬧的鐘聲，我睜開(kāi)雙眼，開(kāi)啟了這一天的征程。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的走過(guò)，我已準備就緒。當我邁出第一步時(shí)，“汪汪”的聲音離我越來(lái)越近，是“黃豆”來(lái)了，它又來(lái)為我加油助威了。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你每天早晨的鼓勵。
那是一個(gè)明媚的午后，我帶著(zhù)“黃豆”出去遛彎兒。原本那是很愜意的'一段時(shí)光，可不和諧的因素悄然來(lái)襲：一條大黑狗擋住了我們的去路。我拿石頭扔了它一下，卻沒(méi)有將它嚇跑。那條大黑狗便開(kāi)始沖我狂吠，“黃豆”看見(jiàn)了，立即跳到了我前面，開(kāi)始與大黑狗對質(zhì)。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我危險時(shí)的保護！
“唰唰唰”屋外的雨絲正如我的心緒一樣，亂成一團麻線(xiàn)。我和朋友吵架了，所以特別的傷心，這時(shí)，“黃豆”走過(guò)來(lái)，在我腿上蹭了一下又一下，把頭上的毛都蹭直了，我“撲哧”一聲笑了，黃豆見(jiàn)此狀，又汪汪的叫了起來(lái)。
謝謝你，“黃豆”，謝謝你在我傷心時(shí)的安慰。
夜色席卷大地，我和“黃豆”互相依偎著(zhù)坐在院中，不知不覺(jué)，“黃豆”睡著(zhù)了。
謝謝你，“黃豆”，我要為你唱歌。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇19
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好唱歌，希望成為一名歌手。
三歲，我就喜歡聽(tīng)著(zhù)影碟機里面唱著(zhù)《母親》，跟著(zhù)旋律唱起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)悠揚的歌聲，成為歌手的夢(mèng)想在我幼小的心靈扎下根。
時(shí)間過(guò)得飛快，到了六歲的時(shí)候，我已經(jīng)能夠獨自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區的朋友們演唱這首歌曲，我得到了連連夸獎。我還隱約地記著(zhù)那時(shí)大家對我的期望：“這個(gè)孩子唱歌真好聽(tīng)，將來(lái)一定會(huì )成為一名歌手�！薄斑@個(gè)孩子特別有潛力，他只要繼續努力下去，一定會(huì )成功�！�
在不斷的鼓勵下，我繼續在這條路上前進(jìn)，轉眼間，我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí)，我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的科目就是音樂(lè )了。當時(shí)的我就得到了音樂(lè )老師的賞識與夸贊，我也在老師的鼓勵下越走越遠。
時(shí)間來(lái)到三年級，我可能來(lái)到了目前最關(guān)鍵的節點(diǎn)。我們的音樂(lè )老師換成了特別專(zhuān)業(yè)的.王老師。她一眼就發(fā)現了我，并直接允許我加入校合唱隊，在那里，我學(xué)到了更多的聲樂(lè )知識，并且沒(méi)有為隊伍拖后腿。在那里，我參加了最大的一次演出活動(dòng)，演出的成功大幅增加了我的自信。
如今，我在旁邊的人們的鼓勵下不斷地成長(cháng)，但是將來(lái)的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信，只要不斷地努力，一定能成功。
回首過(guò)去，我們不斷進(jìn)步；觀(guān)察現在，我們羽翼未豐；展望未來(lái)，我們前途無(wú)量！
我的特長(cháng)唱歌作文 篇20
我是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩，所以我贏(yíng)得了很多獎項。
從小我就喜歡唱歌，但我總是開(kāi)心地唱歌，從不考慮學(xué)習音樂(lè )。
直到有一次，我參加了一個(gè)藝術(shù)派對。下臺后，一個(gè)叔叔問(wèn)他的母親:這孩子是專(zhuān)門(mén)學(xué)習音樂(lè )的嗎？“我母親微笑著(zhù)回答說(shuō):不，她只是喜歡唱歌�！笆迨逡槐菊�(jīng)地說(shuō):嗯，你可以學(xué)。這孩子有一副好嗓子�！皬哪且院�，我媽媽就沒(méi)怎么注意過(guò)這件事。
在三年級時(shí)，我母親從她的同事那里得知，他的孩子們也在學(xué)習音樂(lè )。所以我決定試一試，結果非常有效，我非常喜歡，所以我去正式學(xué)習了。我也珍惜學(xué)習的機會(huì )。
每天早上我都會(huì )唱一兩首歌，然后放開(kāi)嗓子。我也在業(yè)余時(shí)間唱我最喜歡的歌。
唱歌非常講究呼吸，所以我會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課。我會(huì )盡力呼氣和吸氣。一些學(xué)生喜歡模仿錯誤的方法。但是我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)，因為它可能會(huì )忘記正確的方式。老師讓我們唱歌。雖然我不活躍，但我會(huì )仔細聽(tīng)別人唱歌。老師指出了我的`錯誤，我將虛心地聽(tīng)，以進(jìn)一步糾正它們。
我記得有一次我在課堂上看漫畫(huà)書(shū)，媽媽給了我一堂好課。我很難過(guò)。但是后來(lái)我想:嗯？我沒(méi)有選擇唱歌嗎？既然你已經(jīng)選擇了，你必須認真學(xué)習。否則，我不是為我的母親，而是為我自己感到難過(guò)。因此，我下定決心更加努力地學(xué)習。
在音樂(lè )和學(xué)習之間，我也會(huì )把握適當的時(shí)間，學(xué)習的時(shí)間，唱歌的時(shí)間。
記住我，一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇21
說(shuō)起我的歌唱生涯，好像從我出生就有了。就這樣，我和唱歌結下了不解之緣。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì )走路，站在電視機前看歌手唱歌。舞臺上燈光閃爍，觀(guān)眾的掌聲和尖叫聲響徹云霄。我好像被感染了，和惡魔跳舞。當我唱抒情歌曲時(shí)，我想象自己是一個(gè)在舞臺上向觀(guān)眾揮手的歌手。我拿著(zhù)麥克風(fēng)拿著(zhù)卷紙唱著(zhù)搖滾歌曲，我受不了，搖擺，尖叫，跳舞，仿佛我手中有天地般的霸氣。
奶奶以前是個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者。她曾經(jīng)那么癡迷于音樂(lè )，經(jīng)常對外人說(shuō)：“我孫女遺傳了我�！睆哪且院�，除了模仿電視上的歌手，我其余的時(shí)間都學(xué)會(huì )了和奶奶一起唱歌。一條毛巾，一個(gè)觀(guān)眾，一個(gè)紙卷麥克風(fēng)，成了我唱歌不可缺少的道具。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，從那以后，奶奶總是把我抱在懷里，而我總是咿咿呀呀地唱歌。
長(cháng)大后，我媽看到我那么癡迷唱歌，就帶我去找聲樂(lè )老師學(xué)唱歌。漸漸的，我從一個(gè)只會(huì )胡亂唱歌的小女孩，變成了一個(gè)懂音樂(lè )，會(huì )唱歌的女孩。
最讓我驕傲的是，我四年級的時(shí)候，老師推薦我6月1日站在學(xué)校舞臺表演。那一天，我緊張的跟不上音樂(lè )，但心里突然有了底，仿佛不再害怕，燈也在閃爍。我一個(gè)人站在諾大的'舞臺上，拿起沉重的麥克風(fēng)，唱了一首快樂(lè )的歌.音樂(lè )結束后，我心滿(mǎn)意足地鞠躬下去。這時(shí)，操場(chǎng)上響起了掌聲，我更加自信了。我站在鏡子前大聲唱了好幾天。
唱歌，它帶給我快樂(lè )和驚喜。不僅僅是音樂(lè )，更是一種心靈的傾訴。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇22
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，我最喜歡做的事就是唱歌，因為唱歌是我的興趣，唯一讓我能夠在百忙之中緩解壓力的方式。當我沉浸在自己的歌聲之中，就不再感受到任何一絲的煩惱。只要我一唱歌，什么事都能“如水一般流走，如風(fēng)一般飄去�！�
遇到困擾的事情我就想唱歌，我可以很投入在我的歌聲里。緊張時(shí)想唱歌；考試時(shí)想唱歌；寫(xiě)功課時(shí)也想唱歌。不過(guò)，我和別人不同的是—我不在廁所里唱歌，因為廁所回音太大，樓上的住戶(hù)會(huì )聽(tīng)到我自認為“美妙”的歌聲，到時(shí)候來(lái)和我反映那就太尷尬了！
唱歌，是我的興趣、專(zhuān)長(cháng)、抒發(fā)的管道和夢(mèng)想，因為熱愛(ài)唱歌，所以我更希望當歌手可以是我的職業(yè)，然而前面的道路卻困難重重�，F在的我當上班長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒班上的同學(xué)不要講話(huà)、不要轉頭……，最后管不動(dòng)就只能大聲叫，喉嚨無(wú)法負擔而發(fā)炎了。而且媽媽也說(shuō)過(guò)以后的'職業(yè)要找穩定的，她認為當歌手是一個(gè)不切實(shí)際的想法，那也是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但我不這么認為，人不就是為了自己的理想去追求嗎？為什么要放棄自己追求目標的權利？我知道媽媽是為我好，可是一定要放棄自己的目標嗎？
我知道眼前的道路困難重重，即便如此，我也絕不放棄，人有目的地才有方向，就走吧！唱歌是我最熱愛(ài)的事，所以我相信在我眼前的是一條康莊大道，是自己喜歡的舞臺。
我的特長(cháng)唱歌作文 篇23
大家聽(tīng)到這個(gè)題目，一定以為我要唱歌吧！那你們就大錯特錯了，這里的唱歌可是有特別的含義哦！
星期三下午，正當同學(xué)們在專(zhuān)心寫(xiě)試卷時(shí)，趙翔宇跑到丁老師面前，小聲地說(shuō)：“老師，我想尿尿�！倍±蠋熡哪卣f(shuō)：“對我這種文質(zhì)彬彬的人來(lái)說(shuō)，請不要說(shuō)尿尿這種不文雅的詞，如果想上廁所，請說(shuō)唱歌！”大家聽(tīng)了，都疑惑不解，放下手中的筆問(wèn)道：“為什么說(shuō)唱歌呀？”
丁老師說(shuō)：“一位媽媽帶著(zhù)女兒出去，小女孩對媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)乙蚰�！’媽媽看�?jiàn)周?chē)性S多人，便說(shuō)：‘如果你想上廁所，就說(shuō)唱歌吧！’小女孩把媽媽的.話(huà)記在了心里。一天，小女孩和外婆睡覺(jué)，突然小女孩叫道：‘外婆，我要唱歌�！馄攀旨{悶，半夜三更的唱什么歌呀，便說(shuō)：‘要唱歌明天再唱吧，別把鄰居吵醒了�！^(guò)了一會(huì )兒，小女孩又說(shuō)：‘外婆，我實(shí)在憋不住了，我要唱歌�！馄艣](méi)辦法，只好同意了，說(shuō)：‘那你就在我耳邊輕輕唱吧�！�
不一會(huì )兒，我也想唱歌了，便走到老師面前，這時(shí)王鵬程、戴思凱也走過(guò)來(lái)，我們異口同聲說(shuō)：“老師，我們要唱歌�！倍±蠋熣f(shuō)：“那好，你們就來(lái)個(gè)三人小合唱吧！還有同學(xué)要去嗎？大家都去的話(huà)就是全班大合唱啦！”我們聽(tīng)了都傻了眼，呵呵，原來(lái)丁老師在逗我們玩呢！
聽(tīng)了我的故事，你們一定知道“唱歌”的第二種意思了吧！同學(xué)們，以后在公共場(chǎng)所想尿尿一定要說(shuō)：“我想唱歌哦！”
我的特長(cháng)唱歌作文 篇24
童年中，我喜愛(ài)做的事情猶如繁星般數不勝數。毫無(wú)疑問(wèn)，唱歌就是我最?lèi)?ài)的那顆。加入小雪花合唱三團是我無(wú)比驕傲和快樂(lè )的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿(mǎn)甜蜜的那顆糖果。
每周我都會(huì )去合唱團練唱歌。忙了一周的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無(wú)精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜�？吹轿颐利惖臈罾蠋�，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說(shuō)道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。
這次我們要排練的曲目是《愛(ài)是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿(mǎn)地指揮下，我們放聲歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，配上自然大方的動(dòng)作，我們的笑容也不知不覺(jué)地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動(dòng)聽(tīng)音色。頓時(shí)使我想起了我們合唱團去演出的故事：我們隨著(zhù)優(yōu)美的'鋼琴伴奏，我們團的歌聲響徹舞臺，那評委贊許的目光、那無(wú)與倫比的成就感；還有那操場(chǎng)上的紅楓葉，都使我永生難忘！
霎時(shí)間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的英語(yǔ)單詞都從我腦中飛走，拋到九霄云外去了。
我愛(ài)唱歌，唱歌是無(wú)可替代的。于陽(yáng)光下唱歌，得其燦爛；于月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；于海上唱歌，得其遼闊。
唱歌，我喜歡！
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