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我的志向初中作文（精選15篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的志向初中作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的志向初中作文 1
志向對奮發(fā)的人來(lái)說(shuō)，是一股堅持的動(dòng)力；對迷茫的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)明確的指路標；對失敗的人來(lái)說(shuō)是一種巨大的鞭策；對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)限的希望。而對于我來(lái)說(shuō)，志向就是一種執著(zhù)的追求，一座導航的'燈塔，一盞不滅的明燈！
記得羅蘭說(shuō)過(guò)：“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒(méi)有把握的事�！边@句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，也使我暗暗為自己立下了志向——長(cháng)大后當一名小作家。
因為寫(xiě)作是一種心靈歷程，也是一種激動(dòng)人性的歷程。筆到實(shí)處，情到深處，往往都能體現出那種難以抗拒的誘惑。
記得上三年級的時(shí)候，我們剛學(xué)習寫(xiě)作文，那時(shí)候的我對寫(xiě)作正所謂一竅不通。有一次考試，我的作文寫(xiě)得很潦草，僅僅得到了幾分�；氐郊液�，我悲痛萬(wàn)分，便“哇哇”大哭起來(lái)，媽媽走出了房間，嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你哭有什么用呀，倒不如利用這些時(shí)間來(lái)多讀一些書(shū)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺。
我之所以能夠堅持到現在，是因為我明白了“想要使你能夠堅強與增加你的自信，最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒(méi)有把握的事”這句話(huà)的深刻含義。
早一點(diǎn)認清自己的興趣所在，早一點(diǎn)樹(shù)立人生目標，把自己放在一個(gè)對的起點(diǎn)上。我也許會(huì )遇到許多的困難和坎坷，但我相信靠著(zhù)心中唯一的指南針，無(wú)論要走多遠的路，只要不忘記方向，最終也能成功！
只有對志向不斷追求，最終才能使它成為現實(shí)。這個(gè)流傳千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的將來(lái)，我對作家稱(chēng)呼將變“他”為“我”。
我的志向初中作文 2
理想是催人奮進(jìn)的目標。沒(méi)有理想，就像一只航海的巨輪沒(méi)有到航標；沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。
每個(gè)人都有理想，當然我也不例外。在我的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。大家想不想知道我的理想呢？如果想的話(huà)，那今天我就在我的百寶箱中那一個(gè)最大的理想分享給大家！
有的人的理想是當一名特種兵，可是我對特種兵不感興趣；也有的人想當教師，教師每天嘰里呱啦講一大堆，還要看那么多作業(yè)，我看還是算了吧；也有的人想當“白衣天使”，就我這記性，做手術(shù)還不把手術(shù)刀給人家落到肚子里，所以這白衣天使想都別想，還是算了。我對這些都不感興趣。還是聽(tīng)聽(tīng)我的理想吧！
我的.理想是當一名舞蹈家，這個(gè)夢(mèng)想是在四年級萌發(fā)的，然而，實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想談何容易？而且，上天永遠不會(huì )幫助不動(dòng)手去做的人，所以，我報了一個(gè)舞蹈班，為我的將來(lái)打下一個(gè)良好的基礎。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！彼詾榱藢�(shí)現自己的夢(mèng)想，第一：我要艱苦勞動(dòng)，就是要多練基本功，讓自己的身體變得更軟，舞姿更優(yōu)美。第二：我要用正確的方法來(lái)練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上舞蹈課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話(huà)，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。第三：就是不能說(shuō)空話(huà)，光說(shuō)不做，那么理想會(huì )離我而去，所以我要行動(dòng)起來(lái)，少說(shuō)空話(huà)。
“現實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間留著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！边@是克雷羅霍夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。讓我們記住這句名言，想行起來(lái)吧！
我的志向初中作文 3
說(shuō)到理想，我們每個(gè)人都有：有的想當科學(xué)家，因為有一顆喜歡探索科學(xué)無(wú)窮宇宙的心；有的想當糕點(diǎn)師，因為喜歡甜點(diǎn)和各種糕點(diǎn)的外觀(guān)和味道，或是想學(xué)來(lái)做給自己和家人、朋友們吃；有的想當練習生，就和自己的偶像一樣，從練習生一步一步地走上去，然后出道，成為別人的偶像，同時(shí)一定也嘗過(guò)了自己的偶像在當練習生的`時(shí)候，那種常人想都不敢想象的辛苦……
我的理想是當一名人民教師。也許有人會(huì )問(wèn)：你為什么會(huì )有這樣的理想呢？在我還小的時(shí)候就覺(jué)得，當老師不僅工資高，而且節假日都不用上班，每天都很輕松。但是上學(xué)后我發(fā)現想錯了，當老師其實(shí)沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單，因為老師每天都要管著(zhù)我們，我們還有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，惹老師生氣，而且老師還要給我們批作業(yè)，但有些同學(xué)卻把字寫(xiě)得那么難看，讓老師看不懂，另外老師要給我們布置作業(yè)，還每天不管刮風(fēng)下雨，來(lái)給我們上課。將自己學(xué)到的知識都教給我們。老師就是辛勤的園丁，照料著(zhù)我們這群祖國的花朵。當老師也一定會(huì )很有成就感，因為把我們教好，就會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
所以我現在要好好學(xué)習，要學(xué)到更多的知識，考上好的學(xué)校。同時(shí)也要補全不足，我要多閱讀一些課外書(shū)，從中學(xué)到更多的知識、人生哲理，讓自己有更多知識，可以教更多的學(xué)生，讓孩子們都對學(xué)習產(chǎn)生好感，對學(xué)習有興趣。
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@是列夫托爾斯泰說(shuō)的，是啊，每一個(gè)人都應該有自己的理想，因為有了理想，才能向目標努力進(jìn)發(fā)。
我的志向初中作文 4
每一個(gè)人都有理想，大部分人的理想都是崇高而有內涵的，而我的理想是成為一名電競主播。
為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？那是因為我的閨密給我介紹了一位十分知名的電競主播——張大仙，我看了他的直播以后，發(fā)現他特別厲害，各種眼花繚亂的操作，讓我崇拜不已。同時(shí)他也十分幽默，因此，他成了我在電競界的偶像，想當電競主播的`理想也在我心中悄悄萌芽。
雖然現在父母覺(jué)得游戲是罪惡的，希望我能好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能有前途，但我會(huì )努力完成我的理想并且告訴他們：玩游戲也會(huì )出人頭地，人生可以有很多選擇。在我保證能把游戲玩好的同時(shí)，我也保證把學(xué)習學(xué)好，達到學(xué)習游戲兩不誤的境界。那我要怎么努力呢？我呀，在有空的時(shí)候學(xué)習一下各大主播的技術(shù)，在戰局中，我會(huì )多方統籌，顧全大局，同時(shí)多注意一些細節，畢竟細節決定成敗，從中與隊友一起走向勝利。我也會(huì )把備戰做好，在不斷練習游戲技能的過(guò)程中，我也不會(huì )把學(xué)習落下，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習知識，做一個(gè)全能型的人才。
如果我真的成了一名電競主播，那我會(huì )非常開(kāi)心，也會(huì )努力做好這個(gè)職業(yè)，我做電競主播不是為了賺錢(qián)，也不是為了人氣，而是為了讓別人感到快樂(lè )，我想用我的努力為大家帶來(lái)快樂(lè )，并傳授一些技術(shù)給大家，讓他們也享受被人追捧的感覺(jué)。當然，我不會(huì )像“燒白”那樣用代練和演戲來(lái)欺騙大家，做出這樣喪心病狂的事，我會(huì )盡職盡責，盡心盡力。
也許大家會(huì )認為我的理想不務(wù)正業(yè)，但是我喜歡就好，做自己最重要，我為我的理想而驕傲。
我的志向初中作文 5
只有目標才讓人砥礪前行。
——題記
花有重開(kāi)日，歲月不重回，不知不覺(jué)間時(shí)間的書(shū)也在悄然向前翻去，而在這之中我們經(jīng)歷過(guò)許多事情，有的只是人生中的匆忙過(guò)客，而有一些卻可以永駐我心……
終于把這節英語(yǔ)課熬過(guò)去了，我放下手中的筆伸了伸懶腰，緩解了一下我疲憊的精神，可以想到下節課是體育課可以好好放松一下時(shí)，語(yǔ)文老師是悄然的步入教室，我一看心里就瞬間涼了半截，語(yǔ)文老師不會(huì )要占課吧，果不其然，與他接下來(lái)說(shuō)道，因為臨近期末考試了，雖然大家一節體育課沒(méi)意見(jiàn)吧，當然沒(méi)有班上響起幾聲七零八落的回應聲，可誰(shuí)又想體育課被占呢？老師接下來(lái)說(shuō)別這么沮喪嗎？本節課我們不講課文我們來(lái)談理想。
當老師的話(huà)語(yǔ)落下時(shí)，全班就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，大家都在為自己的理想暢所欲言，安靜，要說(shuō)舉手說(shuō)，老師說(shuō)到，老師我想當軍人，我想當科學(xué)家，……已經(jīng)有不少同學(xué)開(kāi)始發(fā)言，而我卻還在想我的理想是什么呢？
我人生在世已有十四載，沒(méi)什么特別明顯的`成就，只想當一個(gè)普通人，將此生過(guò)完。但老師是一說(shuō)我就發(fā)現我的人生還沒(méi)有一個(gè)明確的理想，這時(shí)我突然靈光一現舉手道老師，我想當年級前十。此話(huà)一說(shuō)，班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都會(huì )認為這算哪門(mén)子的理想，老師聽(tīng)了之后明白我的意思，笑著(zhù)讓我坐下。說(shuō)同學(xué)們針對剛才王同學(xué)的理想很不容易認同吧，班上有個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，老師繼續說(shuō)，其實(shí)老師認為他的理想是最易實(shí)現的，但也是對他的今后有巨大影響的，萬(wàn)丈高樓平地起，沒(méi)有現在的勤奮努力，哪來(lái)以后的錦繡前程呢？班上一陣哦聲傳遍。
我的理想非常簡(jiǎn)單，但他卻對我有深遠的意義。
我的志向初中作文 6
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。在我那小小的百寶箱中，裝著(zhù)我無(wú)彩繽紛的理想。但我夢(mèng)寐以求的還是當一名教師。
我從小出生在教師之家，祖父，外祖母，母親都是優(yōu)秀的人民教師，我從他們身上學(xué)會(huì )了做人。從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始祖父就教我人之初性本善習相近性相遠；外祖母教育我做人要和善寬容有愛(ài)他人，母親教我努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國。親人們的言行，潛移默化的影響了我，讓我對教師有了深刻的印象。
上小學(xué)四年級時(shí)我有認識了畢老師，由于母親特別忙，每個(gè)難熬的夜晚都是畢老師陪伴我度過(guò)的，不是母親勝似母親般的關(guān)懷與幫助在他那里我得到了，每天幫助我檢查作業(yè)，教我課外知識，復習當天的功課幫我買(mǎi)有用的書(shū)。在我進(jìn)步的時(shí)候給于我鼓勵在我犯錯誤是及時(shí)幫助我改正對我嚴格要求是我不斷進(jìn)步同時(shí)也使我當老師的愿望越來(lái)越真切。
在5.12汶川大地震中老師們也用自己的生命守護著(zhù)學(xué)生生命的大門(mén)；為學(xué)生支起生的希望，譚千秋老師他在學(xué)生的`生命和犧牲自己中他選擇第一個(gè)，吳忠紅返回教室找學(xué)生卻再也沒(méi)活著(zhù)出來(lái)，這些老師們無(wú)私奉獻大精神令我敬佩，他們都用自己的肩膀為學(xué)生撐起生的橋梁，是我當老師的夢(mèng)想更加強烈。
我知道要實(shí)現我的夢(mèng)想我還要做許多努力。比如說(shuō)要改掉許多缺點(diǎn)貪玩、馬虎。還要努力學(xué)習博覽群書(shū)俗話(huà)說(shuō)的好老師送給學(xué)生一杯水自己要裝一筒水，請教我的長(cháng)輩，從他們身上學(xué)習做老師方面的經(jīng)驗。在學(xué)習生活中我悟出了一個(gè)道理，勤奮+刻苦+用心=實(shí)現自己的夢(mèng)想，超越自己的夢(mèng)想
我要努力學(xué)習讓我的夢(mèng)想自由的飛翔。
我的志向初中作文 7
理想是石，理想是火，理想是燈，理想是路。點(diǎn)燃理想的燈，照亮前進(jìn)的路。我的理想，便是當一名快樂(lè )的作家。
記憶中的小時(shí)候，最喜歡光著(zhù)腳丫，趴在床上讀那薄薄的小冊。那飽含韻意的寓言、那朗朗上口的唐詩(shī)和簡(jiǎn)潔明快的.故事不僅陪我度過(guò)了多姿多彩的童年，更是在我的心靈深處悄然埋下了理想的種子——如果我也能寫(xiě)出這樣的文章有的好��！
生根，發(fā)芽……
漸漸地，我愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了寫(xiě)作。那一個(gè)個(gè)奇妙的字，組成那一組組華麗的詞藻，形成一篇篇生動(dòng)的文章，奧妙無(wú)窮，奇妙無(wú)比，令人著(zhù)迷。我用筆記錄著(zhù)所見(jiàn)所聞，記錄著(zhù)我成長(cháng)路上的喜怒哀樂(lè )。
我積極地閱讀，看各種書(shū)籍文章。如果要將筆下的文字比作一條小溪，那就首先需要擁有一片汪洋。我在書(shū)籍的海洋中漫游著(zhù)，為寫(xiě)作打基礎；同時(shí)，留意身邊的小事，積累素材。我還在網(wǎng)絡(luò )上支撐著(zhù)自己的一片小天地——博客。我用博客記錄著(zhù)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還經(jīng)常瀏覽別人的文章，有了一片不小的收獲呢。
長(cháng)葉，開(kāi)花……
我以筆為尺，丈量著(zhù)我和理想之間的距離。
那天，我剛回到家，就看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉神秘地望著(zhù)我�！澳愕淖魑陌l(fā)表了！”媽媽大聲地告訴我。什么？我高興極了，全身細胞都在唱著(zhù)歌，我距離我的理想又近了一步。那期雜志被我反復看了好幾遍。
俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”。在平�？磿�(shū)的時(shí)候，每本書(shū)我都會(huì )反復看好幾遍，而每一遍，都會(huì )品出不同的味道。同時(shí)，我也準備了一個(gè)本子，記錄下好詞好句�！安粍�(dòng)筆墨不讀書(shū)”，這樣的積累令我受益匪淺。
我一點(diǎn)一滴地積累著(zhù)，在理想的路上前進(jìn)著(zhù)，相信有一天，我的理想終會(huì )開(kāi)花結果！
點(diǎn)燃理想，照亮前進(jìn)的路！
我的志向初中作文 8
大家好，我叫堯禹辰。每個(gè)人的童年都是幼稚的，但在慢慢成長(cháng)中就有了夢(mèng)想，我的理想是當一們偉大的發(fā)明家，因為發(fā)明家可以讓人們生活更便捷舒適，工作更輕松愉快。你不要覺(jué)得我太天真，可我的理想就是當發(fā)明家。
發(fā)明家是一個(gè)不平凡的職業(yè)，最讓我崇拜的.是發(fā)明留聲機的愛(ài)迪生，發(fā)明蒸氣機的瓦特，發(fā)明地動(dòng)儀的張衡，發(fā)明活字印刷術(shù)的畢升，這些偉大的發(fā)明家讓我好崇拜他們��！他們從小都很好奇，總喜歡把問(wèn)題弄懂，不斷的重復小實(shí)驗。一個(gè)人如果有了理想，就要從小堅持，努力不懈去實(shí)現，失敗了繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。
在幼兒園的時(shí)候，我記得老師叫我們每個(gè)人都制造一件小發(fā)明，回到家里，我和爸爸決定制造一輛灑水車(chē)。第一步，我們先找了一個(gè)廢棄的方形洗潔精瓶，把它剪成一個(gè)灑水車(chē)的開(kāi)頭一個(gè)車(chē)身就做好了，第二步，我和爸爸去買(mǎi)回四個(gè)軸承，還有螺絲母，幾個(gè)螺栓，一些膠袋�；氐郊�，我們拿鉆子鉆四個(gè)大洞，然后，把螺栓放了進(jìn)去，再拿螺母固定，裝上軸承當輪子。灑水車(chē)前期工作算完成了，之后，我們不斷地調適，經(jīng)過(guò)一上午的調適。才解決了灑水車(chē)漏水的問(wèn)題�，F在只要按一下灑水車(chē)的開(kāi)關(guān)，它就會(huì )馬上噴出水來(lái)。真正的灑水車(chē)算是完成了。
我現在已經(jīng)四年級的學(xué)生了，我要認真上課，好好學(xué)習，一天向下。下課馬上寫(xiě)作業(yè)，而且準確無(wú)誤的完成作業(yè)，這樣才有更多時(shí)間來(lái)看課外書(shū)，來(lái)做小發(fā)明、小實(shí)驗。我以后要把海水變成可燃氫氣，讓大家不用擔心沒(méi)有天然氣用，讓大家過(guò)上幸福的日子。
我的志向初中作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，夜行的；理想是，引你黎明——迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
而我的理想，則是成為一名出色的律師。
每當我在電視上看到那些身穿端莊黑的律師們，在法庭上振振有詞的替人洗清時(shí)，我心中的敬佩油然而生，從那時(shí)起，我便立志要成為一名出色的律師。
這個(gè)世界上有十幾億的人，總會(huì )有一些人受到不公平的待遇。有錢(qián)，有權，有勢的人可以請的好的律師，可以做假證，可以洗清自己的，而貧苦卻要接受這世界的不公平。如果一個(gè)上層的人與一個(gè)下層的人打官司，無(wú)疑下層的人是討不到好的。我多么希望自己能夠在不久的將來(lái)，可以站在那莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識替人，讓害人者得到應有的懲罰。
大家都是律師工資高，但我并不是一個(gè)之人。我只為了公平若有一個(gè)富翁用不菲的錢(qián)財請我做假證，做對不住自己的事，但我會(huì )選擇收100元去幫助那些中沒(méi)有能力，貧困的人們。
我之所以會(huì )選擇這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因為律師是個(gè)神圣的`職業(yè)，它可以幫助那些窮苦解決困難，是受到的人重活……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當大自然剝削了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一直拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就可以用那唯一的拐杖來(lái)支起我們努力奮斗的。
在我的眼中，無(wú)論你是誰(shuí)，地位高也好，低也罷，都是一樣的。請不要再用你那尊貴的地位，來(lái)窮苦了。
不管未來(lái)的道多么坎坷，我都會(huì )向著(zhù)自己的目標，自己的理想前進(jìn)。人生的不會(huì )是一帆風(fēng)順的，如果說(shuō)，人的成功一定要用汗水來(lái)?yè)Q取，那么我想說(shuō)——讓困難來(lái)得更多一些吧！
我的志向初中作文 10
人生是一片大海，我們就是一葉扁舟，而理想是帆，帶我們航行在海中。
我的理想在生活中并不常見(jiàn)，甚至大多數人并不知道有這個(gè)職業(yè)。
從《楚門(mén)的世界》中，我感到人生的亦假亦真似夢(mèng)似用幻，從而感到如果能透人心，那如夢(mèng)又如何？于是，理想之花的些芽?jì)焊N在我心田。
在讀與觀(guān)看了許多書(shū)籍與影視后，我感覺(jué)得如果抓捕罪犯和心理作用連接，那么豈不是既幫了到人，又讓自己十分有成就感呢？側寫(xiě)師——這是我由原來(lái)的理想深而入引發(fā)的。所屬犯罪心理學(xué)。指依罪犯行為推斷出其心理狀態(tài)而分析出他的性格，生活環(huán)境，職業(yè)、成長(cháng)背景等。
別看說(shuō)的.這么神乎其神，其實(shí)是有真實(shí)事件的。20世紀40—50年代，紐自著(zhù)名的“瘋狂炸彈手”案件，就是一個(gè)例子。這名“瘋狂炸彈手"每次作案前后都會(huì )以整齊的字體寫(xiě)信寄給各家報社，十分猖狂。16年間在紐約放置了大約33枚炸彈，其中有22顆爆炸了。當時(shí)的FBI、聯(lián)邦等調查皆無(wú)果案件陷入僵局。這時(shí)，一位名叫詹姆土布魯塞爾根據“瘋狂炸彈手”的信件，對犯罪嫌疑人進(jìn)行了“剖析”：男性，偏執狂，年齡40—60之間，體型勻稱(chēng)，衣冠楚楚，過(guò)分注重打扮，智力發(fā)達，成績(jì)優(yōu)異，沒(méi)有不良行為記錄，可能在生活中甚至待人彬彬有禮。
你敢相信，這僅僅只是從信件看出來(lái)的嗎？可神奇的是，詹姆斯的描述，竟然吻合了落網(wǎng)的“瘋狂炸彈手”，這奇跡般地剖析離我嘆為觀(guān)止。
理想的種子被滋潤，理想將伴我成長(cháng)，我會(huì )盡我所能，去實(shí)現它！
我的志向初中作文 11
人就像一道上了鎖的門(mén)，而理想就是一把金鑰匙，理想是一個(gè)人一生的奮斗目標。
然而，我的理想卻和天上的云，飄忽不定，也似那大海上一層又一層的浪花，每翻一個(gè)浪頭，說(shuō)不定便是有一個(gè)理想萌生了。
從我呱呱落地時(shí)，到我看了武俠電影，3年時(shí)光，我的理想——
當一名除暴安良的俠客，可是，漸漸的我發(fā)現武功并不存在，要學(xué)也只是用于強身健體，一個(gè)理想破滅了。
6歲時(shí)由于生病，我去醫院，只見(jiàn)醫生戴上聽(tīng)診器，帥氣的甩了甩溫度計，給我配了一點(diǎn)藥，掛了幾針點(diǎn)滴，過(guò)了幾天，病毒便落荒而逃了，那是想起醫生的身影，高大的猶如帶領(lǐng)人類(lèi)走出病痛的騎士，終于我堅持了下來(lái)，可是，到了四年級，我發(fā)現，這也許是一份理想的工作，也許是被人們敬仰，但不合我意。這個(gè)理想成了泡影。
從四年級開(kāi)始，周末我總會(huì )抽時(shí)間在電腦上聽(tīng)一些音樂(lè )，有一個(gè)理想在腦海中誕生了，成了理想的焦點(diǎn)，在聽(tīng)的過(guò)程中也會(huì )習慣性的，將歌詞記錄在腦海中，再看綜藝節目時(shí)，也經(jīng)常會(huì )看到一些喜愛(ài)的'明星，他們唱時(shí)，我腦海中也存留的音樂(lè )翻騰起來(lái)，產(chǎn)生共鳴，不知不覺(jué)中也哼了起來(lái)。對了，這就是歌手，唱歌是一種享受，在聽(tīng)的時(shí)候，自己在唱歌的時(shí)候，身心呈現放松狀態(tài)，別人在聽(tīng)的時(shí)候，會(huì )隨著(zhù)節拍走動(dòng)，自己開(kāi)心，聽(tīng)眾也享受。
也許理想通過(guò)自己的努力實(shí)現了，也許他沒(méi)實(shí)現，但是理想是一種動(dòng)了，是“海中的燈塔”，是森林中的指路牌，人生中有了理想就有了目標。
我的理想，我的奮斗，我的目標！他隨時(shí)隨地在變。
我的志向初中作文 12
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比一盞指路的明燈，照亮你前進(jìn)的步伐；理想好比天空中的繁星，引你走出黑暗；理想好比一葉扁舟，帶你走向成功。而我的理想就是當一名主持人。
我記得在我小時(shí)候，在家里看電視時(shí)，總會(huì )看到許多主持人拿著(zhù)話(huà)筒在臺上講話(huà)，我總會(huì )站在床上拿著(zhù)紙筒模仿他們的'樣子。這是我想：當主持人多風(fēng)光啊，我以后也要當主持人。于是，當主持人變成了我的理想。并且在我心中扎了根。在四川發(fā)生地震的時(shí)候，無(wú)數人被無(wú)情的天災奪取了生命，在危機的時(shí)刻，白衣天使，警察都來(lái)了，人們在感謝、贊揚他們的同時(shí)，誰(shuí)想過(guò)在報道一線(xiàn)的主持人？默默無(wú)聞的他們，幫助窮苦人民，為祖國獻出一份微薄之力。這更是我的心愿��！于是，這讓我心中的理想更加堅定了！克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須要好好學(xué)習文化知識，多培養、鍛煉自己的口才。在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流。還要多看看新聞、讀報紙，第一時(shí)間了解新聞事件，提高自己的寫(xiě)作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
中央電視臺的董卿的端莊大方；李詠的幽默搞笑；楊瀾的優(yōu)秀美麗……他們的成功又是來(lái)源于什么呢？答案就是理想和堅持不懈的奮斗。如果沒(méi)有理想，那么人生就毫無(wú)意義。
理想是如此的美好，他是一盞指路的明燈，是奮斗的目標……臺上一分鐘，臺下十年功；一份付出，一分收獲。為了我的理想打好扎實(shí)的基礎，從現在開(kāi)始努力吧！
我的志向初中作文 13
小時(shí)候，別人問(wèn)我你的理想是什么，我會(huì )不假思索地說(shuō)：“我要掙錢(qián)�！比思矣謫�(wèn)我：“你有了錢(qián)，想要做什么呢？”“我要買(mǎi)巧克力�！薄叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“我要買(mǎi)很多很多的巧克力�！薄叭绻阌袛挡槐M，花不完的錢(qián)呢？”我說(shuō)：“我要把整個(gè)巧克力工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！�
少年時(shí)代，我只有一個(gè)理想：提高自己的成績(jì)。每個(gè)人都有自己不同的理想，或許平凡，或許偉大。但是如果確定了自己的理想，最多的就是奮斗了吧！學(xué)習要奮斗，工作要奮斗，生活要奮斗……生命若是缺少了奮斗，就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光�，F在如果你要問(wèn)我的理想，我會(huì )告訴你，我想要做一名蛋糕師。也許你會(huì )奇怪了，我為什么放著(zhù)經(jīng)理，總裁什么的這樣掙錢(qián)的工作不去追求，偏要做一個(gè)小小的.蛋糕師。我要告訴你，不是人人都想要最好，最掙錢(qián)的工作，我不想在哪一個(gè)公司去追求一些所謂的人人羨慕的高薪工作，還不如自己開(kāi)一家蛋糕店，里面的蛋糕琳瑯滿(mǎn)目，許多客人來(lái)我這里買(mǎi)蛋糕，我為他們捧出我做的香噴噴的蛋糕，空氣中彌漫著(zhù)雞蛋和牛奶的清香，濃郁的奶油包裹著(zhù)整個(gè)蛋糕，蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動(dòng)物，還有一粒粒閃閃發(fā)亮的糖……那種甜是來(lái)自心里的。
雖然有時(shí)我還是會(huì )迷茫，會(huì )找不到方向；雖然不久以后我的這個(gè)理想可能會(huì )被其他理想替代，但是，我堅信！太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧，理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，為了那遙遠而真實(shí)的理想拼搏。
我的志向初中作文 14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。大家都有自己的理想，而我的理想則是當一名優(yōu)秀的人民教師。
有一次，我的語(yǔ)文老師生病了。喉嚨發(fā)炎，面容憔悴。但老師依然像往日一樣來(lái)給我們上課，為了讓我們收獲更多的知識。老師像辛勤的小園丁，每日都來(lái)為我們裁剪枝葉。那時(shí)，我便萌發(fā)了成為人民教師的念頭。
當然，我們不能只在嘴上說(shuō)要實(shí)現理想，肯定是貴在行動(dòng)。所以，每個(gè)周末媽媽都帶著(zhù)我去補課�？粗�(zhù)別人在周末快樂(lè )地玩耍，而自己卻要去補課，我一點(diǎn)也不生氣，因為我去補課可以鞏固自己的基礎，學(xué)到更多的知識。而他們則把自己的知識丟棄。我要為自己的理想去奮斗，感受一下實(shí)現理想的喜悅。
如果我實(shí)現了自己的`理想，真的成為了一名人民教師。那我不但不能松懈，反而要更加努力，成為更加優(yōu)秀的人民教師，這樣才能像老師以前教育我們一樣去教育祖國的新一代，我不但要給新一代知識，還要給他們心理上的幫助。像現在教我的老師一樣，認真、細致、一絲不茍地為他們批改作業(yè)，指正他們的錯誤，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。
朋友們，葉圣陶先生曾給說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“理想是事業(yè)之母�！庇辛死硐氩庞惺聵I(yè)，如果自己的人生沒(méi)有理想，那還有什么意義呢？古時(shí)候有個(gè)叫李清照的作家說(shuō)過(guò)：“生當做人杰，死亦為鬼雄�！蔽覀儾荒苤挥欣硐�，還要實(shí)現理想，還要把自己的理想做到最好。所以讓我們努力奮斗，為我們的理起努力奮斗，為了實(shí)現我們的理想而努力奮斗。
我的志向初中作文 15
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路�，F在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當一名老師。
因為聽(tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著(zhù)老師一起走，跟著(zhù)課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習的殿堂。��！當一名老師是多么光榮��！可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(cháng)大后一定要當一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國家的棟梁！
假如我的理想實(shí)現了，我要讓學(xué)生們在愉快的氣氛中學(xué)習。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們去接近大自然，讓他們盡情享受大自然的樂(lè )趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向學(xué)生們傳授一些課外的知識，使他們在知識的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要氣餒；教育他們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，要好好讀書(shū)，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，告訴他們任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因為一次成功而驕傲自滿(mǎn)。
假如我的理想實(shí)現了，我要讓學(xué)生們都團結起來(lái)，讓我們的.班級成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因為我是一名老師，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì )耐心地聽(tīng)。
要想實(shí)現自己的理想，從現在開(kāi)始，我要嚴格要求自己，我相信在不遠的將來(lái)，我的理想一定會(huì )實(shí)現！
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