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我圓了一個(gè)夢(mèng)作文
在我們班，每天下午的自習課，老師都要安排同學(xué)在黑板上抄寫(xiě)每日積累。而抄寫(xiě)每日積累的人總是換來(lái)?yè)Q去，卻總是輪不到我。在黑板上寫(xiě)積累這個(gè)活對別人來(lái)說(shuō)或許很平常，但是這對我來(lái)說(shuō)可是相當重要，因為這樣可以展示一下我寫(xiě)得工整、美觀(guān)的粉筆字呀！起初，我是這樣想的。每天都在盼望著(zhù)能有讓我大顯身手的機會(huì )。
可能是上天青睞我了吧！這一天終于來(lái)了，一個(gè)星期三的下午，張老師叫好友陰佳琪去了辦公室�；貋�(lái)時(shí)只見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，向我招手示意讓我過(guò)去。我不慌不忙地走了過(guò)去。讓我幫她往黑板上抄積累，我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。她連忙說(shuō)是張老師的意思。我愉快地答應了。這不正是令我盼望已久的嗎？我懷著(zhù)“撲撲”直跳的心拿起粉筆走上了講臺，開(kāi)始抄寫(xiě)。
我和陰佳琪一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，一會(huì )兒搬凳子，一會(huì )兒拿黑板擦，忙得不可開(kāi)交。但我寫(xiě)時(shí)比平常認真一百倍，一筆一畫(huà)，不敢有半點(diǎn)馬虎，甚至是多寫(xiě)了一個(gè)點(diǎn)，也要馬上擦掉，生怕給別人留下一丁點(diǎn)兒壞印象。終于，就剩最后一個(gè)字了，我更是不敢出錯，更加仔細，集中注意力目不轉睛盯著(zhù)這一個(gè)字，嗯！不錯，字還是滿(mǎn)漂亮的。我長(cháng)嘆一口氣，拍拍手中的粉筆灰，在同學(xué)們的注視下，慢慢回到自己的座位上。而我竟然緊張地出了一身汗。當同學(xué)們朗讀這個(gè)內容時(shí)，我情不自禁地笑了起來(lái)，并與陰佳琪對視一眼，繼續抄寫(xiě)在本上。而每當同學(xué)讀出聲時(shí)，我總會(huì )覺(jué)得很驕傲，仿佛這個(gè)內容是我編出的一樣，我努力控制這種感覺(jué)，它卻像在與我作對，同學(xué)們一讀，便有種說(shuō)不出的自豪感。
經(jīng)過(guò)這一次，我懂事了許多。
經(jīng)過(guò)這一次，我長(cháng)大了許多。
經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了：為他人服務(wù)，真的很快樂(lè )！
點(diǎn)評：有愿望就有夢(mèng)想。本文的小作者為贏(yíng)得抄寫(xiě)積累的機會(huì )真是煞費苦心。你看開(kāi)頭寫(xiě)到急得小作者那抓耳撓腮的樣兒，為下文爭取機會(huì )抄寫(xiě)積累埋下伏筆。尤其是擁有抄寫(xiě)積累的機會(huì )后，對小作者認真細致的描寫(xiě)更是令人欽佩，與此同時(shí)，也展現了自己得到鍛煉后的真實(shí)體驗，懂得了為他人服務(wù)，真的很快樂(lè )！點(diǎn)明了本文的中心。
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