漸漸的,我長(cháng)大了的作文
有一份珍貴的禮物，它存著(zhù)我最美好的回憶，它的名字叫成長(cháng)；有一聲爛漫的歡笑，它記述著(zhù)我最歡樂(lè )的時(shí)光，它的名字叫成長(cháng)；有一曲兒天真的兒歌，它承載著(zhù)我無(wú)數的天真，它的名字叫成長(cháng)……
還記得上幼兒園那段時(shí)光，放在講臺上的那對兒小鈴鐺，就是我夢(mèng)寐以求的目標，我多么希望，我能拿起它，輕輕的敲一敲，“叮�！钡捻懧暻宕鄲偠�，小伙伴們便乖乖的回到位置上，仿佛我就是一個(gè)比他們厲害些的人物。那時(shí)的我，多幼稚。
上小學(xué)了，“一班之長(cháng)”便是我的目標。那時(shí)的我認為，那是件無(wú)比風(fēng)光的事情，所以每次競選班干部，我都會(huì )在演講稿上寫(xiě)上大大的幾個(gè)字，“我要競選的是班長(cháng)”，但當上班長(cháng)后的滋味兒，并不像我之前想的那么輕松，每天來(lái)回辦公室，被這個(gè)老師叫去發(fā)作業(yè)，被那個(gè)老師叫去檢查衛生，班級一旦發(fā)生了什么，無(wú)論好壞，老師大部分都是歸在我一個(gè)人身上，同學(xué)們對我都敬而遠之，那時(shí)的我朋友算是稀有“生物”。我承載的壓力比同學(xué)們多了好多，從那時(shí)起，我就怕老師叫我，推掉了班長(cháng)一職，做了一名普通的乖學(xué)生。一直到六年級，從考試成績(jì)到知名度，我都比別人差，而我也習慣了，就這樣吧，挺好的……漸漸的，我學(xué)會(huì )了冷漠。
初中了，緊湊的學(xué)習時(shí)光，讓我感到很不習慣，也許是因為小學(xué)太放松了吧。我知道初中三年很關(guān)鍵，它決定了我以后的命運，關(guān)系到我的人生過(guò)得好與壞，所以我一直在很努力的學(xué)習，我努力的考每一次試，但我不知道為什么，我那么的努力，成績(jì)還是不如別人，唯一好一點(diǎn)的，也只有英語(yǔ)了，無(wú)論親戚還是父母，同學(xué)還是朋友，都說(shuō)我快變成外國人了，我不知道這是在嘲諷我還是在夸我。爸爸也每次因為我的月考成績(jì)氣得半死，老師每次發(fā)來(lái)重大考試的成績(jì)單，都是“你的孩子成績(jì)：數學(xué)六十幾，科學(xué)六十幾，社會(huì )六十幾，語(yǔ)文七十幾，英語(yǔ)九十幾，年級排名四十幾�！蔽抑牢也蝗鐒e人，我也知道我很差，但我已經(jīng)很努力的在學(xué)習，爸爸總用小學(xué)的目光來(lái)看我，說(shuō)我“以前那個(gè)九十幾是很輕松的事，現在考考全是六十幾！”我反嘴說(shuō)“現在的功課變難了嘛！”“那別人怎么考那么高呢！”我不知道怎么回答他，只在心里莫名委屈“別人腦子和又我不一樣，我只有那么聰明，我聰明不了了！你讓我怎么辦！”每次和爸爸頂嘴完，我都是摔門(mén)而入，不管他。但我知道這樣是不對的，所以有時(shí)我也會(huì )和他道歉。爸爸說(shuō)我太叛逆了！
漸漸的，我長(cháng)大了……
距離期末考試還有十幾天的時(shí)間，我想把握好這段時(shí)間，考出一個(gè)絢爛奪目的好成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
就像《草房子》里說(shuō)的“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年�！币粯�，我們誰(shuí)也無(wú)法見(jiàn)證成長(cháng)帶給我們的驚喜。
漸漸的，我長(cháng)大了……
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