那一個(gè)溫暖的表情作文
篇一：
人與人之間的關(guān)系是很微妙的。喜、怒、哀、樂(lè )一直在牽引著(zhù)這微妙的情感。每當你身邊的朋友或親人在表現不同表情時(shí)，你的情緒也會(huì )隨之變化。
那是一個(gè)十分惡劣的天氣，外面連續下了幾天幾夜的大雪，凜冽的.寒風(fēng)在肆無(wú)忌憚地刮割著(zhù)路上行人的臉頰。也就是在那時(shí)我母親因病住進(jìn)了醫院。每天父親醫院家里兩邊跑，那時(shí)我和年幼的弟弟每天在家等候父親的歸來(lái)。
天還在無(wú)情地下著(zhù)雪。外面的風(fēng)依舊在無(wú)情的刮著(zhù)。惡夢(mèng)再次向我們襲來(lái)，醫生告訴我們要趕快出錢(qián)好給媽媽安排手術(shù)時(shí)間，可醫生說(shuō)出錢(qián)數時(shí)，爸爸的身體明顯地抖了一下，幾萬(wàn)塊錢(qián)哪，對我們這個(gè)原本就搖搖欲墜的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑更會(huì )滑入谷底。那時(shí)爸爸每天不是四處奔走借錢(qián)就是坐在空處吸煙發(fā)愁，而因為弟弟太小，我不得不請假在家陪弟弟。
外面的天依然那樣。在我請假的第五天，老師來(lái)到了我們家，當我看到老師時(shí)，那壓抑的情緒一下子爆發(fā)了出來(lái)，我趴在老師的懷抱中痛哭，而老師那天什么也沒(méi)說(shuō)，只是一直撫摸著(zhù)我的頭，臨走時(shí)老師對我笑了，那是怎樣的一個(gè)笑容��！那么刺眼，那么溫暖，我的心靈一瞬間得到了安慰。
我來(lái)到外面送老師，我看到天也變了顏色，久違了的太陽(yáng)終于露出了光芒，外面凜冽的寒風(fēng)也已停止顯示它的威風(fēng)。
第二天，爸爸帶來(lái)了喜訊，媽媽的手術(shù)順利地做好了，爸爸還告訴我們，媽媽的手術(shù)之所以這么快，是因為大姨聽(tīng)說(shuō)我們需要錢(qián)時(shí)立刻就把缺的錢(qián)給我們送了過(guò)來(lái)。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但那年冬天我心中的那一片刺眼的陽(yáng)光是永遠不會(huì )消失的，它時(shí)刻地告誡我，其實(shí)溫暖沒(méi)來(lái)時(shí)你的感覺(jué)可能是很壞的，有時(shí)它會(huì )變著(zhù)法子給你帶來(lái)溫暖。
其實(shí)在我們身邊也一樣，只要你給身邊的人一個(gè)溫暖的表情，就會(huì )讓他們有無(wú)窮的力量支撐自己。
篇二：
永遠也不會(huì )忘記那個(gè)溫暖的表情，雖然現在的腦海中只是隱隱約約地浮現這位長(cháng)輩的音容笑貌。
那是一個(gè)陰冷的天氣，天空很昏暗，斷斷續續還會(huì )下起淅淅瀝瀝的小雨，當時(shí)的我還很小——只有六歲。別的不記得，只知道那天家里的氣氛突然很不一樣，原來(lái)是家里得知了太姥去世的消息。
對于太姥，我其實(shí)接觸的也不多，只是偶然幾次她到我奶奶家里做客的時(shí)候，會(huì )到我家去坐坐，當然，最主要的還是看看我，和我親近一下。也許會(huì )有人想，一位老太太怎么會(huì )這么喜歡和一個(gè)小孩子在一起玩呢？老實(shí)說(shuō)，我也不知道，我只知道，當時(shí)還是調皮的孩童的我每當見(jiàn)到太姥的時(shí)候就會(huì )很開(kāi)心，雖然，不會(huì )表達那種感覺(jué)，但是總感覺(jué)有這樣一位長(cháng)輩，真好！我和太姥一起到處溜達：玉米地、菜地、瓜地……我們都玩過(guò)。一碗泡面，我和太姥一起吃，可不管打不打雞蛋，太姥總會(huì )比我吃得多，太姥名副其實(shí)是個(gè)老頑童，尤其，是她那標志性的總讓我感到溫暖的表情。
后來(lái)，我才知道，當時(shí)太姥是有點(diǎn)輕微的精神病的，不管太姥是不是有病，當時(shí)的她的確是最可愛(ài)的。
相處那幾次后，我就再也沒(méi)有和太姥見(jiàn)過(guò)面，直到聽(tīng)到她去世的消息，那個(gè)標志性的表情依然還烙印在的.腦海中。如果當時(shí)被傳來(lái)去世的消息的是別的不熟悉的長(cháng)輩，我應該會(huì )問(wèn)：“哪個(gè)太姥呀？”但那次我沒(méi)問(wèn)，只是不由自主地流下了眼淚。
去參加喪禮時(shí)，太姥的尸體還沒(méi)被火化，依然安放在棺材里，大人們都去看了一眼，但不允許小孩看，說(shuō)是看了會(huì )害怕，但我還是偷偷地跑去看了一眼，太姥穿的很整齊，一點(diǎn)也不可怕。最重要的是，還是那個(gè)我感到溫暖的表情，我又一次見(jiàn)到了。
太姥，請你一路走好！
篇三：
溫暖，是一個(gè)讓人聽(tīng)起來(lái)舒服的字眼，一個(gè)溫暖的微笑將會(huì )永遠的激勵著(zhù)我們。
又是一個(gè)陰雨連綿的早晨，我的心情也像這天氣一樣沉悶，孤零零地走在由學(xué)校、家庭兩點(diǎn)所確定的“直線(xiàn)”上。雨雖然不大，可也快把我的衣服淋濕了。我討厭這天氣，也討厭這單調的'生活，低著(zhù)頭，兩眼不厭其煩地盯著(zhù)兩個(gè)不停移動(dòng)的腳尖……
突然，頭頂上出現了一片無(wú)雨的空間，我感到驚奇，側頭一看：��！一個(gè)穿著(zhù)白色裙子的女孩在我身邊撐起一把紅傘。我向她看去，好漂亮！那晶亮的眼眸中充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了一種我說(shuō)不出的感覺(jué)。心里一下對她充滿(mǎn)了感激。
路上本沒(méi)有什么人，可我卻覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在盯著(zhù)我。幾次想和她說(shuō)話(huà)，可話(huà)到嘴邊又咽了回去。我盡力與她保持一段距離，但在繞過(guò)前面的一條小溝時(shí)，還是碰了她一下，我立即說(shuō)：“對不起�！倍D過(guò)頭來(lái)對我微微一笑，這笑仿佛是一種使人感到和藹親切的語(yǔ)言。她仍沒(méi)說(shuō)話(huà)，我可再也忍不住了，輕聲問(wèn)道：“你叫什么名字？”她回答我的是抱歉的一笑，然后指指自己的嘴和耳朵，擺擺手……
我驚呆了，原來(lái)——她是一個(gè)聾啞人，是多么不幸而又可敬的女孩啊，再看看自己，再看看她，差距是多么的大��！我的臉微紅，此刻的她只是對我會(huì )意地笑一笑。還有什么比笑更能表達她此刻的心情呢？我忽然悟出了那微笑不僅充滿(mǎn)著(zhù)熱情、誠懇，還充滿(mǎn)著(zhù)對人生的渴望追求。想到這里，我是多么地慚愧��！我——一個(gè)健康的人，生活在幸福之中，還整天憂(yōu)郁、叫苦。
雖然只是一個(gè)微笑，而我認為這是一個(gè)美麗的充滿(mǎn)人生哲理的微笑，這個(gè)微笑永遠留在我心中，也將會(huì )永遠激勵著(zhù)我。
謝謝你，美麗的女孩。
篇四：
如果你留心觀(guān)察，各個(gè)角落都寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)意；如果你用心體會(huì )，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了溫暖；趴在父母額頭上的皺痕，一個(gè)贊許的目光，一個(gè)會(huì )意的微笑，甚至于一張鐵青的臉。
“姐，好冷啊，要不我們不去了吧？”我瑟縮著(zhù)身子站在雨中�！安恍�，好不容易有個(gè)星期天，我們到那兒就回來(lái)�！币欢魏�(jiǎn)短的對話(huà)打斷了這雨水的節奏，冒著(zhù)小雨，穿梭在冬季的寒風(fēng)中。若不是需要買(mǎi)資料，我這時(shí)也許已在睡覺(jué)了吧�？戳丝唇稚系男腥藖�(lái)來(lái)往往，手中都有一把雨傘，心中不免有些凄然。
到了書(shū)店，已經(jīng)關(guān)門(mén)了�？戳丝幢�，已是七點(diǎn)鐘�？磥�(lái)又要白跑一趟了。我和姐姐懷著(zhù)郁悶的心情，一言不發(fā)，走向了回家的路。路燈光像一個(gè)個(gè)朦朧的睡眼，但因為天氣太冷，我的手指不久就變得麻木了。
我不得不跟在姐姐后面，慢慢蹬著(zhù)車(chē)子。終于到村口了，遠遠的就看見(jiàn)村后有一束亮光，再近些，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“別著(zhù)急，一會(huì )就該回來(lái)了�！边@不是村后的李大媽嗎？令我吃驚的是，她旁邊就站著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑹o(wú)情的雨水打在他們身上，落在我的心頭，媽媽見(jiàn)了我們就是一陣數落：“這么晚了，還亂跑，被車(chē)撞了都沒(méi)人知道！”一路上，聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥，我們一言不發(fā)，爸爸卻在一旁沉默著(zhù)。
回到家，爸爸說(shuō)了一句：“把濕衣服換了，洗手吃飯！”一家人圍在一起吃飯，爸爸一直擺著(zhù)一張嚴肅的臉，雨水打濕了他的頭發(fā)，在白熾燈光的.照射下，他那花白的頭發(fā)緊巴巴的貼在額上。弟弟悄悄地說(shuō)：“你們怎么現在才回來(lái)，你不知道爸爸念叨了多少句，六點(diǎn)鐘就在那等了�！甭�(tīng)了弟弟的話(huà)，鼻子一酸，望了望爸爸鐵青而又嚴肅的臉，頓時(shí)一股暖流在心中流淌。
事情雖然已過(guò)去幾個(gè)星期了，但我仍忘不了那個(gè)雨夜，那個(gè)等在村口的身影，那張鐵青的臉，那個(gè)溫暖的表情……
篇五：
我真的不敢相信……在那個(gè)清明節，在我最難過(guò)的時(shí)候，她竟然沖我笑了笑。我們一向不和，而且我對她還有那么多成見(jiàn)，她會(huì )在這個(gè)時(shí)候幫助我？
那是三年前的事了，六年級快畢業(yè)的那個(gè)清明節，老師布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們畫(huà)一幅畫(huà)留作紀念，所以同學(xué)們對這個(gè)作業(yè)積極性都很高�；氐郊�，我把其他作業(yè)都做完以后夜已經(jīng)深了，我只好連夜趕工，把畫(huà)的問(wèn)題解決了�！肮�，終于完工了！”我自言自語(yǔ)，不知不覺(jué)我已經(jīng)爬在書(shū)桌睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)，我發(fā)現我的畫(huà)上有一大灘墨水，還有幾個(gè)貓爪印，沒(méi)辦法，只好拿起筆在畫(huà)上添了幾筆，倒還是有三分像梅花，也管不了那么多了趕緊收拾好了去學(xué)校吧！
上課了，老師叫我們把作品拿出來(lái)，同學(xué)們都拿出了自己滿(mǎn)意的作品，只有我磨磨蹭蹭的。一拿出來(lái)就被同學(xué)笑話(huà)了，老師還把我的畫(huà)拿到講臺上看了看我說(shuō)：“你這畫(huà)的是什么��？”“是梅花”我漲紅了臉說(shuō)，同學(xué)們哄堂大笑，有個(gè)人還說(shuō)：“你不是自稱(chēng)小畫(huà)家嗎？哈哈哈……”當時(shí)真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，居然下起了小雨，同學(xué)們都回家了，只有我孤身一人漫步在操場(chǎng)上，任由雨水打在我身上。我的心隨著(zhù)雨在融化，于是，再也忍不住，坐在草坪上放聲大哭。突然，我感覺(jué)雨停了，抬頭一看，是一把小花傘，傘上有幾個(gè)用水彩筆寫(xiě)的字，筆跡還沒(méi)有干，顯然是剛寫(xiě)的，上面寫(xiě)著(zhù)：“可以不做敵人，做朋友嗎？”我很驚訝，回頭看這傘的主人。我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，她竟然沖我微笑，她說(shuō)：“我很欣賞你的畫(huà)，很特別，很有新意，可以送給我嗎？我們可以做朋友嗎？”我又一次濕潤了眼眶，一邊用力點(diǎn)頭說(shuō)了聲∶“嗯”，一邊從書(shū)包里拿出那幅畫(huà)送她，她接過(guò)畫(huà)拉起我的'手說(shuō)∶“我們回家吧！”就這樣，我們從敵人變成了朋友……
正是她那個(gè)微笑，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我邁向未來(lái)的勇氣，正是她那個(gè)微笑，讓我多了一份真摯的友誼，正是她那個(gè)微笑，帶我走過(guò)了一個(gè)特殊的清明節，我會(huì )永遠記住那個(gè)溫暖的表情！作文
篇六：
每當雨天時(shí)，我總會(huì )想起一個(gè)像陽(yáng)光一樣溫暖的笑容。
在我小學(xué)五年級時(shí)，一天下午放學(xué)的時(shí)候，天空陰沉沉的，忽然雷聲大作，雨點(diǎn)迅速地砸下來(lái)，不巧我沒(méi)有帶傘，只好在學(xué)校里等雨停。眼看等了十幾分鐘，只見(jiàn)雨愈下愈大，絲毫沒(méi)有要停的趨勢，我開(kāi)始著(zhù)急——約好了同學(xué)放學(xué)后去羽毛球館打球，現在還不回家換衣服拿球拍就來(lái)不及了。身邊也沒(méi)有帶傘的熟人，我索性一閉眼沖進(jìn)雨幕中跑回家——反正學(xué)校離家也就十分鐘的路程。
可是剛跑一段路我就后悔了，雨點(diǎn)已經(jīng)毫不留情的讓我衣服都濕了，這時(shí)候無(wú)論是繼續跑回家還是折回學(xué)校都不是好選擇，附近也沒(méi)有避雨的地方，“這次肯定會(huì )被淋成一個(gè)‘落湯雞’了”我心想，絕望得不知所措。忽然，我眼前一亮，前面有一個(gè)高我一級的姐姐正撐傘回家，或許是因為在緊急情況下人們總會(huì )多出許多勇氣來(lái)做平常不會(huì )做的事，我沒(méi)有多想就跑向那個(gè)姐姐，問(wèn)她能不能撐傘捎我一段路，她猶豫了一下便點(diǎn)頭。這時(shí)，身后一個(gè)扎馬尾辮，校服與我一樣都濕淋淋的.女生喊住了姐姐，看樣子兩人是朋友，她也沒(méi)帶傘，我們三個(gè)人就擠在一把傘下。她們兩個(gè)邊走邊聊，因為雨傘不大，不能完全遮住三個(gè)人，我就把身子移出傘外一點(diǎn)，好讓兩個(gè)姐姐不被淋雨，卻一下子被馬尾辮姐姐發(fā)現了，她把我拉進(jìn)傘下，關(guān)心地說(shuō)道：“哎呀你這樣會(huì )淋濕的，快進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)罷她自己向傘外移了一點(diǎn)，朝我展開(kāi)一個(gè)溫和的笑容，那笑容里仿佛裝著(zhù)一個(gè)晴朗的天，滿(mǎn)是陽(yáng)光，把一切烏云都趕走了。
我的心里盛滿(mǎn)感動(dòng)，雖說(shuō)身子瑟瑟發(fā)抖，心中卻因為這陽(yáng)光般的笑臉變得溫暖，不只是因為她的笑容，更是因為素不相識的陌生人的舉動(dòng)，讓我感覺(jué)我的心里也裝著(zhù)一個(gè)大大的晴天。
同樣，我也報以她一個(gè)燦爛的笑容，在微笑的瞬間，馬尾辮姐姐溫暖的表情深深地印刻在我的腦海里。
謝謝，這個(gè)陽(yáng)光一樣溫暖的表情。
篇七：
于冬日之時(shí)將烈火燃燒，足以溫暖手掌；于黑暗之時(shí)將燈燭點(diǎn)亮，足以溫暖黯淡；于無(wú)措之時(shí)將微笑渲染，足以溫暖人心。
又是一個(gè)陰冷的午后。青冥中籠罩著(zhù)千絲萬(wàn)縷的迷霧，些許光影從縫隙間透出灑落地面泛起絲絲寒氣。驟雪初霽的午后，一米慵懶的陽(yáng)光撒在父親緊蹙的眉頭上，顯得更為威嚴。他掌心緊握著(zhù)的手機屏幕還亮著(zhù)，一字一頓的聲音還回蕩在耳畔�？吭趬吷系奈也恢�，手指捏著(zhù)衣褶，在與他四目相對時(shí)又一次低下雙眸�！懊刻旖心阍缢缙鹉阌幸淮温�(tīng)過(guò)嗎？中考體育50分你到底想怎么拿？”一席話(huà)落罷，便在低眸間見(jiàn)父親憤憤而去。
慢慢俯身下去，裸露在外的手指已被凍得難以伸展。我躡手躡腳地進(jìn)了房間，黯淡得連一絲陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)。打開(kāi)燈，滿(mǎn)地如月華般明媚的顏色渲染開(kāi)來(lái)。趴在桌面，成績(jì)單不知何時(shí)已被亂作一團。再次回想起父親的言辭，心中還是雜念萬(wàn)般。
門(mén)被叩響了，隨一股濃郁，母親邁著(zhù)輕緩而來(lái)。她右手端著(zhù)的'熱牛奶放在桌角，轉身又坐在床邊，翻開(kāi)懷中夾著(zhù)的書(shū)：“父善教子者，教于孩提�！猍宋]林逋”。母親朝我瞥了一眼，又接著(zhù)娓娓道來(lái)：“擅于教育子女的父親，在孩子很小的時(shí)候就給予正確的引導，這是子女將來(lái)成就事業(yè)的基礎”。她站起身來(lái)，門(mén)外的陽(yáng)光披在她背影之上。母親的手柔和地撫摸著(zhù)我的面頰，綻開(kāi)笑靨，仿佛夏花般停留于此。這一刻，似乎時(shí)間靜止于她溫暖的表情上，給人鼓舞，給人幻想，抹下纖雅的色彩，于心頭烙印下的那份美，那份稍縱即逝又永遠定格的美。
再一次飲盡了冬日午后的酣暢香息，又一次叫人心生惺忪與無(wú)力；而再次回憶起母親的那個(gè)表情，心頭又會(huì )駐足那份溫暖。
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