【精品】溫暖話(huà)題的作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖話(huà)題的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖話(huà)題的作文 篇1
雨是冰涼的，常常無(wú)情的打在人們身上，帶來(lái)刺骨的寒風(fēng)。但是，只要融入了愛(ài)，紛飛的大雨就會(huì )變成一層層的絲絨，包裹著(zhù)、溫暖著(zhù)人們的心靈。
還記得，那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)了。老天不是何故，哭喪著(zhù)臉，毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆匆地撐起傘，往家里走去。
天空上烏云密布，黑壓壓地讓人喘不過(guò)氣來(lái)，雨珠像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的傘上，我一刻也不想在這雨中久留。
在朦朧中，我驚奇地發(fā)現在距離我三四十米的地方，一位年邁的奶奶側躺在地上，蜷縮著(zhù)身子，扶著(zhù)腳，痛苦地呻吟著(zhù)。老人鮮艷的衣裳已經(jīng)被泥水留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡，風(fēng)撩亂了她那齊耳的銀白色的發(fā)絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過(guò)。而路旁的行人卻視而不見(jiàn)，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老板遽然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！我的`心里又氣憤又擔心，一陣刺骨的寒風(fēng)直撲我心。我正向老人跑去，卻見(jiàn)一位大哥哥已經(jīng)把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐下。那位大哥哥約有17來(lái)歲吧，身上穿著(zhù)高中校服，斜挎著(zhù)包，高聳的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，透出一股沉沉的書(shū)卷氣。老奶奶緊皺的眉頭稍微放松下來(lái)，說(shuō)：謝謝你啦，小伙子。我年紀大了，眼睛不中用，一不小心就在栽這水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：沒(méi)事的。以后走路可要小心��！正說(shuō)著(zhù)，幾位高中生也朝老人走來(lái)，向她詢(xún)問(wèn)情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，再一絲不茍地貼上創(chuàng )口貼。一位敦實(shí)的哥哥拍拍自己的脊背，說(shuō)：老奶奶，我身板壯實(shí)，你家在哪兒？我背您回去吧！不遠不遠，就在前面的十字路口那兒�，F在的學(xué)生可真是熱心腸老人爬滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出贊許的笑容。另外兩位同學(xué)一個(gè)幫扶起菜籃，一個(gè)撐起雨傘。一行人朝前走去。
看到這幅畫(huà)面，一陣又一陣的暖流在我心中翻涌著(zhù)。我頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)天的陰霾瞬間消失，到處灑滿(mǎn)了和煦的陽(yáng)光，照著(zhù)人心暖洋洋的，一道彩虹正在為那一行人指引道路
是啊，我們人與人之間正需要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，是一個(gè)溫馨的字眼，處處散發(fā)著(zhù)溫情；愛(ài)，是一束束和藹的陽(yáng)光，照耀著(zhù)心田；愛(ài)，是一聲聲飽含深情的呼喚，讓情感充斥著(zhù)世界。
只要人人多一顆愛(ài)心，一顆為他人著(zhù)想的心，這世界將會(huì )變得更美好！
溫暖話(huà)題的作文 篇2
二0XX年三月一日的這一天，我從十三小轉到市三小分小，在這個(gè)新的集體中，我感到無(wú)比溫暖。
在這個(gè)新班級里，許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助，許多溫暖。
記得，剛到班里的時(shí)候我很害羞，同學(xué)們都圍著(zhù)我，有的問(wèn)我從哪里來(lái)，有的問(wèn)我多大了，有的幫我從我柜子里納新課本。上課了，路老師讓我上講臺作自我介紹，同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭，我說(shuō)：“我是胡淑珂……希望大家多幫助我，謝謝！”話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我們都會(huì )幫助你的！”老師拍了拍我的頭說(shuō)：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。
在學(xué)習上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個(gè)問(wèn)題，我像往常一樣舉起了手，老師提問(wèn)了我，我做了回答，誰(shuí)知老師卻表?yè)P我說(shuō)：“別看胡淑珂年紀小小的，還挺會(huì )組織語(yǔ)言的！”沒(méi)想到回答一個(gè)普通的問(wèn)題，竟能聽(tīng)到表?yè)P，太出乎我的`意料了。也就是老師的一句表?yè)P激發(fā)了我對學(xué)習的激情與活力。
總之，我在這個(gè)新的班集體里感到溫暖，感到幸福！我愛(ài)我這個(gè)溫暖的班集體！
溫暖話(huà)題的作文 篇3
天，熱得不能再熱。路邊的大樹(shù)也無(wú)精打采地垂著(zhù)腦袋。我背一個(gè)大書(shū)包，等待著(zhù)開(kāi)往姐姐家的公共汽車(chē)。
“吱——”車(chē)來(lái)了，但刺鼻的汽油味使我感到頭暈、惡心。我跌跌撞撞地走上車(chē)去，找了一個(gè)靠窗的位子坐下。
這時(shí)，從車(chē)下走來(lái)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的'老奶奶，她的頭發(fā)全白了，臉上布滿(mǎn)皺紋，大概八十多歲了。
當時(shí)車(chē)上沒(méi)有座位。我正想站起來(lái)把自己的座位讓給老奶奶，可我剛起來(lái)，頭就感到眩暈，沒(méi)辦法，還是坐下吧！我向四周看了看，反正沒(méi)有人發(fā)現我。
車(chē)啟動(dòng)時(shí)，老奶奶差一點(diǎn)摔倒�！袄夏棠�，您坐這吧！”一個(gè)悅耳的聲音在我身后響起，“好孩子！還是你坐吧！”“不，您坐吧！”直到聲音結束，我才轉過(guò)頭去。原來(lái)是一個(gè)五六歲的小姑娘，我臉紅了，想：一個(gè)小妹妹都比我這個(gè)少先隊員懂事！我一定要做一個(gè)像樣的少先隊員！這時(shí)，一個(gè)剎車(chē)，“啊——”一聲，那小姑娘摔在了地上。我忍不住了，站起來(lái)把她抱在我的位子上，說(shuō)：“小妹妹，你坐我這吧！”說(shuō)到這，車(chē)內響起了一陣掌聲。
下車(chē)了，我雖然站的很累，但我心里卻很輕松！
溫暖話(huà)題的作文 篇4
躺在病床上，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。但是我的心里卻不平靜。這個(gè)時(shí)候，別的同學(xué)應該都在很努力的念書(shū)吧。
窗外下著(zhù)雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著(zhù)它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機勃勃的上午。哎!此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助!已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補?我還能學(xué)習好嗎?心細如頑童吹出的肥皂泡，遠遠地怎么也抓不著(zhù)，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。 門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著(zhù)藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì )，好友小A也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著(zhù)急，要安心養病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的.課她能幫我補!一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。
沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著(zhù)大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補上! 聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。
我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著(zhù)涼了我的生活，因為有愛(ài)在，我知道我的生活會(huì )更美好! 雖然外面下著(zhù)雪，異常的寒冷，但是我的心卻無(wú)比的溫暖。
溫暖話(huà)題的作文 篇5
看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著(zhù)過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著(zhù)，一波波的打入現實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強而有力的避風(fēng)港。每當我在臺上領(lǐng)獎時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當下課時(shí)，那雙手總緊握著(zhù)我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì )為我加油打氣，會(huì )為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè )的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì )即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì )拍拍我的'肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì )為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì )讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì )保持連絡(luò )，我的那雙手會(huì )不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì )常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì )是擦淚的手，而是充滿(mǎn)祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì )畫(huà)出光明的未來(lái)。
溫暖話(huà)題的作文 篇6
在緩緩流逝的時(shí)間長(cháng)河中，總有一些畫(huà)面像鵝卵石般沉淀下來(lái)，滌蕩著(zhù)人們的心靈，改變了生活的軌道。
——題記
守望花開(kāi)
從小時(shí)候開(kāi)始，我就覺(jué)得我是一個(gè)被遺棄的孤兒，只不過(guò)是媽媽好心地收養了我，不然為何我與熟悉的家有著(zhù)難以逾越的墻，還有難以消除的隔膜？這不是青春期現象，因為這種感覺(jué)從5歲那年就伴隨我左右。
我本是離異家庭的孩子，在別人家寄住，后又因為爸媽復婚，又回到了正常家庭的軌道。
那一年，冗長(cháng)的夏天在一種恍恍惚惚的空氣中悄然而逝，記憶中的一切卻猶如發(fā)生在昨天，那些畫(huà)面在腦海中一遍遍回放。媽媽說(shuō)，要不是為了讓你過(guò)得幸福一點(diǎn)，我死也不會(huì )和他復婚。我記得當時(shí)媽媽的表情很憤怒。我心想，我又沒(méi)犯錯。想到這兒，我不知哪兒來(lái)的勇氣，對她說(shuō)：要不是你哭著(zhù)讓我原諒你拋棄我的行為，我死也不會(huì )回到這里�？粗�(zhù)媽媽錯愕的眼神，心里競有種小小的勝利的愉悅感。
復婚以后的父母，續寫(xiě)著(zhù)無(wú)休止的爭吵，我望著(zhù)窗外那盆我精心呵護的不知名的花草，想：你什么時(shí)候才能開(kāi)出美麗的花，俏上枝頭？
流年似水
時(shí)光之車(chē)慢悠悠地又晃過(guò)了6年。
我仿佛看到了一條時(shí)間長(cháng)河，楓葉落滿(mǎn)了河，而我在河邊站著(zhù)，從5歲的模樣一直到現在的模樣，表情多變著(zhù)：微笑的、大笑的、難過(guò)的、傷心的……最后是我坐在課桌前拿著(zhù)筆，腦海中展現出以前以及現在關(guān)于家的'種種事情。
我出生時(shí)，媽媽笑得合不攏嘴，像向日葵看到太陽(yáng)時(shí)的喜悅。
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽寵溺地撫摩我的頭，像風(fēng)輕輕地拂過(guò)花的嫩芽。
第一次在無(wú)人扶助的情況下蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽緊隨身后，像張開(kāi)雙翅疾速奔跑的護雛的母雞。還有……還有……
每每回憶這些往事的時(shí)候，總會(huì )有一種奇怪的聲音擾亂我的思緒，然后我會(huì )笑，笑自己傻，會(huì )對自己說(shuō)：忘了那時(shí)別人看你的眼神以及對你說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣了嗎？你在兒時(shí)受到了多大的恥辱，難道就這么風(fēng)吹云散了嗎？
心雖這么想，可不知怎么，每次憶起與媽媽在一起的畫(huà)面，嘴角總會(huì )高高上揚著(zhù)。
“你不該懂太多，應該忘記！”媽媽在20xx年寒冷的冬天對我說(shuō)。
對媽媽的話(huà)有些動(dòng)搖，要不要忘記以前的痛苦回憶？心情就像陽(yáng)光普照的天氣下起了雨，矛盾而又復雜。
冬日綻放
早晨起床，風(fēng)很大，媽媽丟給我一件暖和的羽絨服。望著(zhù)鏡子里臃腫的我，我堅決地丟掉了它，穿上單薄的外套。媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，競提出送我去學(xué)校，在我看來(lái)，簡(jiǎn)直就是多此一舉。
到校后，她叮囑了我幾句，我漫不經(jīng)心地應答著(zhù)，然后她便走了。望著(zhù)她的背影，我呆住了。那年，她就是走得這樣決然，不看我一眼。轉身，突然有股寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰，想到媽媽穿得也很單薄，我又開(kāi)始搜索她的身影，猛然間，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線(xiàn)，是媽媽?zhuān)驼驹谀抢锟粗?zhù)我，發(fā)現我正在看她，又轉身走了。
媽媽?zhuān)悄�，您是否也像現在一樣，在某個(gè)我看不到的地方看著(zhù)我？視線(xiàn)已不再清晰，因為淚模糊了雙眼，淚流到嘴里，第一次覺(jué)得眼淚除了成之外，還有另一種味道——甜。
媽媽?zhuān)乙恢庇浿?zhù)您的身影，不能忘卻；我從沒(méi)久久凝視您的眼睛，不懂去讀里面的深意。
放學(xué)回家，媽媽正在煙熏火燎中忙著(zhù)做飯。
不經(jīng)意問(wèn)望到窗臺，花開(kāi)得正艷，天空飄著(zhù)小雨。這花，代表著(zhù)隱忍的愛(ài)吧，不在春天奪艷，卻在冬季悄然綻放，送來(lái)陣陣暗香。
溫暖話(huà)題的作文 篇7
溫暖，就是一片云層。它，可能遠到遙不可及，可是，當我最需要它時(shí)，它便會(huì )化作剔透的雪花散落下來(lái)，散落在我周?chē)�。對我�?lái)說(shuō)，奶奶對我的愛(ài)就像是場(chǎng)溫暖的雪，樸實(shí)卻無(wú)法取代。
天陰沉沉的，猶如一只巨獸 的大口，仿佛一眨眼，便會(huì )將我吞噬。沉悶的天氣令人愈發(fā)煩躁。
這時(shí)，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，是奶奶。她佝僂著(zhù)身子端著(zhù)一碗熱氣騰騰的飯，慢慢地走到我的'身邊�！皝�(lái)，累了吧，快趁熱吃，順便休息休息�！蔽翌^也不抬，“哦，知道了，出去吧，我還有好多作業(yè)�！弊詈笠痪湓�(huà)我說(shuō)的很急，語(yǔ)氣似乎有些重，我也沒(méi)在意自己的不耐煩。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，她又來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，這次，她手里拿的是一杯牛奶。進(jìn)來(lái)時(shí)，她小心翼翼地扭動(dòng)門(mén)把手，將頭探進(jìn)門(mén)來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這細微的聲音，干脆停了筆。面向唯唯諾諾的她，一副惶恐不安的模樣，我的心酸了一下。見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)脾氣，奶奶的臉上頓時(shí)綻放笑容，如一朵太陽(yáng)花般溫暖�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”她用眼角的余光掃向剛端進(jìn)來(lái)的飯菜，臉上的笑容一下子黯淡下來(lái)。但她依舊輕柔地說(shuō)：“我知道你壓力大，那也適可而止，身體最重要！”一陣沉默過(guò)后，我略帶頹廢地說(shuō)：“我心亂如麻，感覺(jué)要崩潰了�！薄鞍�，慢慢來(lái)，調整心態(tài)，一切都會(huì )好起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后若有所思，心也沒(méi)那么浮躁了。
房間里氤氳著(zhù)牛奶的清香，我端起還冒著(zhù)熱氣的牛奶，濃濃的愛(ài)還縈繞在杯邊，在奶奶寵愛(ài)的注視下，一股馨香混雜著(zhù)愛(ài)，化為了珍珍暖流，涌入我的心田�？粗�(zhù)奶奶那盈滿(mǎn)幸福的臉，我心里也仿佛充滿(mǎn)了愛(ài)的甜蜜般暖暖的。
雖在寒冬，包圍著(zhù)我的卻是溫暖。是奶奶的關(guān)懷，是她的付出，是她的包容，是她的這都源于她對我的愛(ài)，正是這份愛(ài)，讓我在寒冷的空氣中感受到一絲如沐春風(fēng)般的暖意。
【溫暖話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
溫暖話(huà)題的作文【精】11-11
溫暖的旅程話(huà)題作文01-15
溫暖的話(huà)題作文11-14
以溫暖為話(huà)題的作文02-07
溫暖話(huà)題的作文（精選26篇）12-25
溫暖話(huà)題的作文（精選32篇）01-08
溫暖話(huà)題的作文（精選57篇）02-07
以溫暖的母愛(ài)為話(huà)題作文09-23
以雨中的溫暖為話(huà)題作文09-11
溫暖話(huà)題作文（精選50篇）12-16