以溫暖為題的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以溫暖為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以溫暖為題的作文1

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”我以前喜歡聽(tīng)這首歌，現在就更喜歡了，因為我感受到了人間處處充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)了愛(ài)心。

　　記得那是一個(gè)周末，我和媽媽一起上街買(mǎi)東西，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面有一個(gè)小女孩，長(cháng)得眉清目秀，身穿一件舊而發(fā)白的衣服，她低著(zhù)頭，雙膝跪倒在地，在她的前面放著(zhù)一張紙，上面用工整而又富有美感的字體寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的哥哥姐姐，叔叔阿姨，今天我懇請你們幫幫我吧！我年幼喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！”看完了紙上的字，我的心如被針刺了般心疼。同樣的年齡過(guò)這不一樣的生活。我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習，在家中有父母和長(cháng)輩的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，父母會(huì )盡可能地滿(mǎn)足我們?yōu)槟阋磺械囊�求，要星星絕對不會(huì )摘月亮�？墒�，面前的這個(gè)小女孩有什么呢？她小小年紀，本該是享受快樂(lè )童年的時(shí)候，現在卻要擔起照顧一個(gè)家庭的責任。想到這兒，我好不猶豫地捐出了20元。過(guò)路的哥哥姐姐、叔叔阿姨也都獻出了自己的一份愛(ài)心，10元、20元、50元……面對好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們”真是因為有了愛(ài)心，才有了這美好的一切。

　　在電視報刊上，我們常�？吹揭恍╅W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小的民工，為了救一個(gè)落水的小女孩，獻出了自己年輕的生命；他，一個(gè)工地的工人為救大火包圍的樓房里的老人，身負重傷，毫無(wú)怨言；她，一個(gè)才華橫溢的年輕女教師，放棄了大好前途，無(wú)怨無(wú)悔的將自己的一生獻給貧困山區的孩子們這樣的事例如夜空中的繁星，數不勝數。在寒冷的冬天里，人們的愛(ài)心就像一團熊熊燃燒的烈火，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。在炎熱的夏天，人們的愛(ài)心就像一陣徐徐的微風(fēng)，給大家送來(lái)涼爽。

　　在生命的足跡里，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，愛(ài)心是無(wú)處不在的。太陽(yáng)因富有愛(ài)心陽(yáng)光下的生命才能茁壯地成長(cháng)，一片樹(shù)葉，一塊方式，一粒沙子，才都有生命繁衍的足跡，四季才會(huì )有輪回，人們才能生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。月亮和星星師傅有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨。

　　這一切的一切都源于愛(ài)心，源于人與人之間無(wú)私的奉獻與幫助

　　在電視報刊上，我們常�？吹揭恍╅W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小的民工，為了救一個(gè)落水的小女孩，獻出了自己年輕的生命；他，一個(gè)工地的工人為救大火包圍的樓房里的老人，身負重傷，毫無(wú)怨言；她，一個(gè)才華橫溢的年輕女教師，放棄了大好前途，無(wú)怨無(wú)悔的將自己的一生獻給貧困山區的孩子們……這樣的'事例如夜空中的繁星，數不勝數。在寒冷的冬天里，人們的愛(ài)心就像一團熊熊燃燒的烈火，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。在炎熱的夏天，人們的愛(ài)心就像一陣徐徐的微風(fēng)，給大家送來(lái)涼爽。

　　在生命的足跡里，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，愛(ài)心是無(wú)處不在的。太陽(yáng)因富有愛(ài)心陽(yáng)光下的生命才能茁壯地成長(cháng)，一片樹(shù)葉，一塊方式，一粒沙子，才都有生命繁衍的足跡，四季才會(huì )有輪回，人們才能生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。月亮和星星都是有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨。

　　這一切的一切都源于愛(ài)心，源于人與人之間無(wú)私的奉獻與幫助。

以溫暖為題的作文2

　　生活需要良言，無(wú)論是成功，還是失��；無(wú)論是優(yōu)秀，還是平庸；無(wú)論是孤獨，還是無(wú)助……當每個(gè)人無(wú)意間聽(tīng)到一句良言，他也許就會(huì )從地獄的深淵重返美好的人間，讓他從痛苦中重獲新的希望。

　　其實(shí)語(yǔ)言的魅力如同人與人之間的橋梁，溝通著(zhù)人與人之間的情感。良言更甚，更會(huì )讓人如沐春風(fēng)，受益終身。

　　由于我小時(shí)候對于語(yǔ)文有些抵觸，那時(shí)候電視中語(yǔ)言演說(shuō)類(lèi)節目觸目皆是。記得那是一個(gè)夏日的周末，原本每天晚飯后我們都要出去溜達一圈，可這一天窗外淅淅瀝瀝的雨聲把我和媽媽留在了屋內，可能是太過(guò)于無(wú)聊，我便打開(kāi)了電視，剛好電視中正在講一個(gè)勵志的故事。

　　有這樣的一個(gè)孩子，他叫張暉，從小還是很樂(lè )觀(guān)，能言會(huì )道。但是上學(xué)后他發(fā)生了很大的改變，他由于普通話(huà)不太標準，來(lái)到了市里面的學(xué)校，全班同學(xué)都把他當成笑柄，就這樣，他一天比一天孤僻，這也直接影響到了他的學(xué)習成績(jì)。隨著(zhù)成績(jì)的下降，他更加在班級中抬不起頭，可是這一切被他們班的班主任發(fā)現，就這樣班主任老師特地在放學(xué)后留下了那個(gè)他，來(lái)為他解除內心的自卑。老師就把張暉叫到了辦公室，給他準備了一把椅子，并用溫柔的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始了溝通。

　　當他坐下后出于本能，還是低著(zhù)頭不敢直視老師。老師也只是微笑著(zhù)開(kāi)啟了與他的溝通。張暉，你能告訴我為什么不和別的同學(xué)溝通嗎？難道就是因為同學(xué)們笑話(huà)你嗎？張暉似乎沒(méi)有任何舉動(dòng)，仍舊低頭不語(yǔ)。班主任這時(shí)候扶著(zhù)桌子慢慢地站了起來(lái)，彎下腰輕輕地挽起了褲腳——那竟然是一條假肢！張暉用余光掃過(guò)去之后，緩緩地抬起了頭。班主任看到了他驚訝的表情。

　　班主任開(kāi)始講述這條腿的故事了，張暉則抬起頭仔細的聆聽(tīng)著(zhù)班主任的這個(gè)故事。老師講到：“那是他和他的父親開(kāi)車(chē)郊游時(shí)失去的，當時(shí)他們的車(chē)胎爆胎了，車(chē)輛失去了平衡翻了過(guò)去，可正在這時(shí)前面有一輛大巴車(chē)駛來(lái)，眼看就要撞到他們的車(chē)時(shí)，父親本能的一把把我推開(kāi)，但由于車(chē)輛卡住了我的腿，受到了重大的沖擊，這條腿就永遠的離我而去了。經(jīng)過(guò)搶救，我們脫離了生命安全，但爸爸怕我從此喪失自信，努力的安慰我�？晌液芸斓恼{整了過(guò)來(lái)，沒(méi)有爸爸擔心的那樣，反而更加開(kāi)朗的生活著(zhù)�！闭f(shuō)到這，老師用手抹了一下眼角，繼續問(wèn)我：“你知道我為什么這么樂(lè )觀(guān)嗎？因為我知道，人這一生是有限的，開(kāi)心活著(zhù)也是一天，傷心活著(zhù)也是一天，那我為什么不開(kāi)心的去度過(guò)每一天呢？這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的張暉終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“老師，我明白了您的用意�！彪m然普通話(huà)還不是那么地熟練，但這時(shí)他的嘴角微微地向上揚了一下，抱住了老師，眼角落下了激動(dòng)地淚水。

　　從那天開(kāi)始，張暉逐漸調整自己，不在意別人的話(huà)語(yǔ)，而且還主動(dòng)和身邊的同學(xué)溝通。在他夜以繼日的努力下，學(xué)習也開(kāi)始有了突飛猛進(jìn)的'進(jìn)步，在十年后的高考中以687分的優(yōu)異成績(jì)考入了清華大學(xué)。

　　看完這個(gè)故事后，窗外的雨也停了，我站起身打開(kāi)窗戶(hù)，深深地吸了一口清新的空氣。感受到了更多的就是，在我們的身邊，有許多的良言伴我們成長(cháng)，“有志者，事竟成”人的一生總會(huì )遇到無(wú)數個(gè)貴人，會(huì )聽(tīng)到無(wú)數良言，很多話(huà)語(yǔ)看似很簡(jiǎn)單，但它的背后也許是溫暖如春，清新怡人。

以溫暖為題的作文3

　　看著(zhù)窗外，自我定了神。窗外，陽(yáng)光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jì)�，花朵也爭先恐后地含苞待放。不明白什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那暖暖的陽(yáng)光，心中自然而然的也感覺(jué)暖暖的。突然想起葉紹翁的詩(shī)句：“春*滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽(yáng)光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。

　　記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再但是普通的小事。但是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。

　　那天，我從家出門(mén)，準備去東吳公園，到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因為我認為，世界上因為有了這些不愛(ài)干凈的人所以空氣污染指數才大大提高了。于是，當那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊避到了一邊。明白看到她走到很遠，我才走掉了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)光，我從東吳公園回來(lái)，再次經(jīng)以溫暖為題的作文過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著(zhù)好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲�！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)�！薄笆前�，真是可憐啊，但是穿得也臟了點(diǎn)�！边�沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)意識到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著(zhù)想要試著(zhù)去爬起來(lái)。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，卻因為一些原因，另自我猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包包拿了下來(lái)，放在地上。然后蹲下來(lái)，兩手拖著(zhù)老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來(lái)，然后仔細得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)

　　細微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。待到一切都恢復平靜了，圍觀(guān)著(zhù)的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著(zhù)。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。

　　何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)了路人的'背影，我看著(zhù)，久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。但是此時(shí)的自我，再也沒(méi)有對老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。

　　“哎，你不要緊吧，對不起啊�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！爆F實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著(zhù)。我看著(zhù)他們，輕輕地笑了。

　　是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì )上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對人的一種幫忙，都會(huì )讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖�；蛟S，正因為有這樣的人，社會(huì )上才會(huì )充滿(mǎn)溫暖，才會(huì )更加的和諧吧。

以溫暖為題的作文4

　　天剛亮，涼颼颼的，我準備一個(gè)人晨跑，街角稀稀落落的路燈散發(fā)出柔和的光芒�？粗�(zhù)周?chē)�的一切，我似乎又�?tīng)到了那“唰唰”掃地的聲音，似乎又看到了那位給予我溫暖的老人……

　　還記得那個(gè)少有的朗潤的清晨，天空清澈如洗，空氣中彌漫著(zhù)丁香花的甜香氣息，真是令人如癡如醉（表示程度太深，可改為“心曠神怡”）。我在小路上慢跑，享受著(zhù)如畫(huà)的風(fēng)景。突然，一潭污水出現在我的前面，周?chē)�還圍滿(mǎn)了蒼蠅蚊子。（此處描寫(xiě)不太妥當，應改為“一股難聞的味道迎面撲來(lái)”，與上文寫(xiě)嗅覺(jué)形成前后照應）我捂住鼻子靠邊跑過(guò)，卻不料被一旁的'碎石塊重重地絆倒了。我的心情頓時(shí)糟透了。突然，旁邊有一只手將我拉起。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)清潔工模樣的老人正不知所措地看著(zhù)我，手里還拿著(zhù)一把破破爛爛的掃帚。我推開(kāi)他，用氣憤的語(yǔ)氣對他喊道：“別碰我，我自己走�！�

　　我忍著(zhù)膝蓋處傳來(lái)的劇痛，深一腳淺一腳地往家走去�；氐郊抑�，我向媽媽發(fā)泄自己的憤懣，結果呢，媽媽卻重重地數落了我。從此，我就對那位清潔工有了諸多不滿(mǎn)。每當走到那條小路時(shí)，我都會(huì )扔一些垃圾，那位清潔工看到了后告訴我：“垃圾桶就在前面，你走幾步就到了�！笨晌也焕硭�，仍然將剛吃完的冰棍紙隨手扔在馬路上，然后挑釁地看著(zhù)他�？善婀值氖�，他并沒(méi)有像我預想的那樣大發(fā)雷霆，而是邁著(zhù)蹣跚的步伐將紙屑掃到簸箕里，頭也不回地走開(kāi)。對此，我卻不以為然。

　　直到那一天的到來(lái)，重重地敲醒了我。

　　筆鋒一轉，設置懸念；但敘述過(guò)于簡(jiǎn)單，若用比喻修辭，形容時(shí)間如“白駒過(guò)隙”，就可增強閱讀的趣味性。

　　那天下午放學(xué)后，我和小伙伴們在馬路上玩。一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，我被嚇得不知所措。還是那個(gè)清潔工老頭（用語(yǔ)不恰當，應改為“爺爺”）如雄鷹捕兔般（比喻不恰當，可改為“閃電般”）把我推到了路邊。只聽(tīng)“嘎吱”一聲急剎車(chē)，隨后發(fā)生了什么，我也記不清了，只記得那位清潔工爺爺被周?chē)�的人送去了醫院。在隨后的那些日子里，媽媽一直在醫院里照顧老人，我放學(xué)后也常去醫院陪伴他。老人出院后，我們全家去探望那位清潔工爺爺時(shí)，才發(fā)現老人家中一片狼藉，（用語(yǔ)不恰當，應改為“家徒四壁”）連一件像樣的家具都沒(méi)有，有的只是整齊的廢品。我不由得納悶，老人做清潔工掙來(lái)的錢(qián)都去哪兒了？后來(lái)才知道，他把所有的錢(qián)都捐獻給孤兒院。從此，我便越發(fā)敬畏他了。（“越發(fā)”更體現出感情程度的進(jìn)一步加深，“敬畏”含有怕的意思，如改為“敬重”，表達效果會(huì )更好。）

　　后來(lái)，那位清潔工爺爺因工作關(guān)系去了外地，我常常想起他。

　　愛(ài)有多種，清潔工爺爺奉獻的是至高無(wú)上的愛(ài)。

　　末尾給人的感覺(jué)太突然，不能很好地收束全文。若改為“清潔工爺爺，你還好嗎？你不僅清潔了我心靈上的污點(diǎn)，還溫暖了我整個(gè)心靈。你讓我懂得，人真正的美不在外表，而在心靈”，則可使全文自然收束。

　　教師總評

　　觸景生情，睹物思人是常有的事。作者由細微的“唰唰”聲進(jìn)而聯(lián)想到自己曾被一位清潔工老人深深觸動(dòng)的故事，表現了作者在被感動(dòng)、被教育之后心靈上真正感受到溫暖后的體悟。但文中有些地方的用詞不夠細致，缺乏一定的交代；更重要的是沒(méi)能站在自己的角度很好地總結文章主題，有待以后多加錘煉。

以溫暖為題的作文5

　　看著(zhù)窗外，自己定了神。窗外，陽(yáng)光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jì)�，花朵也爭先恐后地含苞待放。不知道什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，直射進(jìn)來(lái)，看著(zhù)那暖暖的陽(yáng)光，心中自然而然的也感覺(jué)暖暖的。突然想起葉紹翁的詩(shī)句：“春*滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽(yáng)光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。

　　記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過(guò)普通的小事�？墒�，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。

　　那天，我從家出門(mén)，準備去東吳公園，到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因為我認為，世界上因為有了這些不愛(ài)干凈的人所以空氣污染指數才大大提高了。于是，當那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊避到了一邊。知道看到她走到很遠，我才走掉了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我從東吳公園回來(lái)，再次經(jīng)

　　過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著(zhù)好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲�！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)�！薄笆前�，真是可憐啊，不過(guò)穿得也臟了點(diǎn)�！边�沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)意識到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著(zhù)想要試著(zhù)去爬起來(lái)。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，卻因為一些原因，另自己猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包包拿了下來(lái)，放在地上。然后蹲下來(lái)，兩手拖著(zhù)老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來(lái)，然后仔細得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)細微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。待到一切都恢復平靜了，圍觀(guān)著(zhù)的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著(zhù)。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。

　　何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(cháng)了路人的背影，我看著(zhù)，久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅�？墒谴藭r(shí)的自己，再也沒(méi)有對老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的.心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。

　　“哎，你不要緊吧，對不起啊�！薄皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的�！爆F實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著(zhù)。我看著(zhù)他們，輕輕地笑了。

　　是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì )上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對人的一種幫助，都會(huì )讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖�；蛟S，正因為有這樣的人，社會(huì )上才會(huì )充滿(mǎn)溫暖，才會(huì )更加的和諧吧。

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