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溫暖的電波
又是一個(gè)夜晚，我在電腦前完成學(xué)科任務(wù)，這讓我又想起了那個(gè)深夜，不斷傳來(lái)的溫暖的電波……
鐘表的時(shí)針跨入“11”的領(lǐng)地，讓還在電腦桌前制作著(zhù)“采訪(fǎng)結果匯報”幻燈片的我不禁心急如焚。但是面對這么多分析報告，我又束手無(wú)策。我打開(kāi)手機，在小組群中發(fā)起了語(yǔ)音聊天，發(fā)出“求救信號”。我以為換來(lái)的將是有如石沉大海般寂靜，或者是一些安慰而已。沒(méi)想到，手機傳來(lái)了悅耳的聲音，逍逍和羽凝居然還在，兩人加入了我的語(yǔ)音聊天。
“逍，”我先開(kāi)口了，“你能不能幫我做個(gè)分析？我把數據發(fā)給你�！薄班培�，好的�！卞绣辛ⅠR答應下來(lái)，放下她自己的作業(yè)，著(zhù)手開(kāi)始寫(xiě)起分析。我們都沒(méi)有掛斷語(yǔ)音，我聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)一陣陣筆在紙上的摩擦聲，還有逍逍斷斷續續讀稿的聲音�！班钡囊宦�，她放下筆對我說(shuō)道:“文婷，我剛剛試著(zhù)寫(xiě)了一些，感覺(jué)沒(méi)有頭緒，我先去請教一下我媽?zhuān)矣X(jué)得大人分析得比較嚴謹�！睕](méi)想到逍逍會(huì )如此上心，我感激地說(shuō)：“好的，辛苦你了！”
過(guò)了一會(huì )兒，我便聽(tīng)到踢踢踏踏的腳步聲從手機中傳來(lái)。逍逍在媽媽的幫助下把分析修改得更加完善，給了我很大的啟示，我有了思路，奮筆疾書(shū)起來(lái)。我把草擬的稿子發(fā)給她，她小聲讀著(zhù)幫我梳理字詞：“嗯……這里換一個(gè)詞會(huì )更好一點(diǎn)，標點(diǎn)也可以微調一下……”她是如此耐心與細心，如此精益求精。她讀稿的聲音傳來(lái)，使正制作著(zhù)幻燈片的我似乎也不像之前那般著(zhù)急與疲憊——逍逍能夠不惜花費個(gè)人時(shí)間來(lái)幫助我做調查分析，我又有什么理由去抱怨累呢？這樣友好的同學(xué)，令我感動(dòng)無(wú)比。
將至凌晨，羽凝還未掛斷電話(huà)，她雖沒(méi)有給我支招，但是一直陪伴著(zhù)我。即便后來(lái)我和逍逍沒(méi)有精力再去商量討論，聊天室中一片安靜，她依然沒(méi)有選擇退出�！胺饷娓杏X(jué)我做的好亂啊……”我自言自語(yǔ)地嘟囔著(zhù)，這時(shí)羽凝的聲音緩緩傳來(lái):“沒(méi)有沒(méi)有，文婷我覺(jué)得你做的不錯，挺好看的！”我有些不自信：“是嗎，可我覺(jué)得不太好�！庇鹉值溃骸澳悄銚Q個(gè)顏色試試，不要做大的改動(dòng)了，逍逍你覺(jué)得呢？”“我也覺(jué)得不錯�！薄皩ρ�，你自信點(diǎn)�！薄�
電腦屏幕深夜中散出的清冷的光，被同學(xué)的陪伴暈染得格外明亮，格外溫暖。
成長(cháng)的過(guò)程中有很多困難，但這過(guò)程中有著(zhù)同伴熱情的陪伴與幫助。那個(gè)夜晚溫暖的、跳動(dòng)著(zhù)的通話(huà)電波，在我心上激起的層層漣漪，久久沒(méi)有消退。因為它給予了我力量和勇氣，給予我更多的可能！