溫暖的作文（通用50篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的溫暖的作文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的作文 1

　　背上記憶的行囊，踏上前行的方向。

　　成長(cháng)的旅程，短暫又漫長(cháng)，身后溫暖的行囊總能給我前進(jìn)的力量。

　　初程

　　十四年前，上帝一時(shí)興起隨手一指，我便呱呱落地，出生在一個(gè)小而溫馨的家中。我生命的旅程，從此開(kāi)始。

　　依稀記得，小時(shí)候的我，很“笨”，學(xué)寫(xiě)字時(shí)怎么也握不好筆，寫(xiě)出來(lái)的字也橫七豎八，簡(jiǎn)直就是“鬼畫(huà)符”。

　　上幼兒園時(shí)，老師教我們寫(xiě)“五”，可是我就是寫(xiě)不好。

　　老師被我弄的不耐煩了，讓我自己回家練習。

　　那天晚上，媽媽就一直坐在我身旁，看著(zhù)我一筆一劃地寫(xiě)。然后把我抱在腿上，她的`大手握著(zhù)我的小手，在紙上寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)工整的“五”。

　　我依稀記得，她在我耳邊輕輕地，輕輕地說(shuō)：“慢慢來(lái)，別急，別急……”

　　正是母親那一聲聲“別急”，讓那么笨的我學(xué)會(huì )了握筆，學(xué)會(huì )了寫(xiě)字；也正是那一聲聲溫暖的“別急”，讓我在旅程中每每遇到困難總會(huì )勇敢面對吧。

　　前行

　　許是體質(zhì)不好的緣由，上了初中后，體育測試長(cháng)跑一項，我總是格外吃力。

　　隨著(zhù)裁判老師一聲令下，同班的同學(xué)們都如離弦之箭般飛奔出去，我努力邁起步子，拼命追趕在我前一名的同學(xué)。

　　不一會(huì )兒，我就開(kāi)始張開(kāi)大嘴，上氣不接下氣，雙腳也像拴上了石頭，又重又麻，整個(gè)人都如離開(kāi)水無(wú)法呼吸的魚(yú)。

　　在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)那邊時(shí)，同班備跑的男生都在旁邊大聲地喊：“姚紫陽(yáng)，加油！加油！……”

　　那一聲聲加油，仿佛給了我無(wú)窮的力量，我鼓足勇氣，終于，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……加油的聲音越來(lái)越大，如雷貫耳。我的眼前莫名的有些模糊有些模糊，我邁開(kāi)大步，奮力向前沖去……

　　到達終點(diǎn)，我依然沒(méi)滿(mǎn)分，但心中卻暖暖的，我覺(jué)得很幸福。那一聲聲的“加油”，讓我跑出了自己最好的成績(jì)，也正是那一聲聲加油，讓我旅程中的疲憊一掃而空，有了繼續努力前行的動(dòng)力！

　　遠方

　　坐在教室中，老師在講臺上認真地講課。同學(xué)們筆聲沙沙，中考的預備鈴早已打響。

　　老師們比同學(xué)們更著(zhù)急，更緊張，他們日復一日，風(fēng)雨兼程，是我們最堅實(shí)的后盾。上課、講題、上課、講題……老師的辛苦大家看在眼里，疼在心中。

　　看到老師不經(jīng)意間眉頭緊皺，雙手揉著(zhù)太陽(yáng)穴，我們愧疚，我們感動(dòng)。我們能做的是，惟進(jìn)步不止步！

　　旅程，還在繼續，背上的行囊，溫暖如初。

　　長(cháng)路漫漫，感謝有你們，相伴！

　　溫暖的作文 2

　　穿越塵封的記憶，重拾時(shí)光的碎片，不過(guò)素日清歡點(diǎn)滴，于我，卻成了溫暖。我曾悵然，究竟溫暖為何物？終究是在一塊雪花酥中，尋得溫暖。

　　時(shí)光易老，煙火易冷。命運的轉盤(pán)重復地轉動(dòng)著(zhù)，日子總是單調乏味的。我仿佛迷失在時(shí)光中，開(kāi)始思考溫暖。

　　我渴望在干澀無(wú)味的歲月中尋得一絲溫暖的香甜，走走停停，尋尋覓覓，卻在兒時(shí)的記憶中，尋得了最為純真的溫暖。

　　南窗煙雨淅瀝，月下蕉影幽闃。我案前凝眸思量，燈下奮筆疾書(shū)。在暈黃的燈影中，濃如墨的夜色與清朗的月光伴著(zhù)我孤獨的背影在燈下彷徨。

　　良久，倦意稍濃，便輕合雙眼，恍惚間，一陣輕柔的敲門(mén)聲響起。我開(kāi)門(mén)一看，竟是數月不見(jiàn)的外婆。只見(jiàn)外婆微笑著(zhù)端進(jìn)一盤(pán)雪花酥，我謝過(guò)外婆，便開(kāi)始細細品嘗。那一塊塊小巧玲瓏的雪花酥，似一朵朵高貴而又淡雅的蓮，在水面上輕盈綻放。松脆的酥層仿佛是一瓣瓣花瓣，層層疊疊，很是好看。一口咬下，里面是松軟的面團，裹著(zhù)花心模樣的餡芯，有紅豆的、蓮蓉的、紫薯的，香甜可口。我仿佛又尋得了兒時(shí)的味道，外婆的味道，溫暖的味道。

　　一塊雪花酥，唱出了外婆的柔情，道出了以食靜心的恬淡、以物思人的美好，品出了溫暖的滋味。外婆用一雙靈巧的手，為我做出了承載了我整個(gè)童年的`回憶的雪花酥，帶我重溫了兒時(shí)的美好歲月，也讓我明白了溫暖的真諦。能在如此愁苦的日子中品嘗外婆做的雪花酥，豈不快哉？

　　我品著(zhù)雪花酥，抬頭看了看外婆，她的臉上掛滿(mǎn)了笑容。隱隱約約地，我能感受到外婆笑容背后的日益蒼老。她的額頭、眼角都悄悄地爬滿(mǎn)了時(shí)間的痕跡，頭發(fā)已是黑白參半，眉宇間也少了幾分精神氣。她，已年逾古稀，但是回望歲月，她也有屬于自己的少年錦時(shí)��！想到這里，我小心翼翼地往外婆的碗中夾入一塊雪花酥，與她共享天倫之樂(lè )。每咬下一口雪花酥，我對溫暖的認識也越來(lái)越深刻。

　　一塊雪花酥，使我不僅感受到了溫暖，更懂得了傳遞溫暖。日子并不總是溫暖的，但是我們要善于發(fā)現溫暖，并把這些溫暖的生活片段拼接起來(lái)，便成為了巨大的溫暖。

　　我行于塵世，縱使紅塵煙火迷離，我仍堅守初心，只為感受生命中溫暖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我咬去雪花酥的酥層，流出的不只是甜蜜的餡芯，更是溫暖。愿溫暖常相伴，則歲月靜好，一切安然。

　　溫暖的作文 3

　　和朋友走進(jìn)地鐵。夜半，車(chē)廂里空蕩蕩的，幾乎沒(méi)什么乘客。我找了個(gè)雙排座位，坐下。喊朋友也過(guò)來(lái)坐，朋友笑著(zhù)搖搖頭，徑直走到車(chē)窗邊，仰頭看著(zhù)什么。

　　以為朋友是看站名呢，我也好奇地走過(guò)去。車(chē)窗上方，貼著(zhù)一張漂亮的張貼畫(huà)，密密麻麻寫(xiě)的全是韓文，一個(gè)字也不認識。朋友指著(zhù)張貼畫(huà)告訴我，是個(gè)地鐵故事。朋友看著(zhù)看著(zhù)，忽然“撲哧”一聲樂(lè )了。朋友翻譯給我聽(tīng)，這是一個(gè)年輕的媽媽寫(xiě)的故事。她說(shuō)每天都和兒子一起坐地鐵，兒子去上學(xué)，她去上班。兒子的學(xué)校近一點(diǎn)，所以，總是先下車(chē)。有一天，她感冒了，身體不大舒服，但一大早，她還是堅持坐地鐵去上班。早晨的地鐵上，擠滿(mǎn)了乘客。她有點(diǎn)昏昏欲睡�；秀敝�，地鐵停了下來(lái)，兒子搖晃著(zhù)她，喊她下車(chē)，原來(lái)已經(jīng)到站了。她和兒子一起走下車(chē)的時(shí)候，才猛然發(fā)覺(jué)，怎么兒子也跟著(zhù)自己下了車(chē)，難道兒子坐過(guò)了站？?jì)鹤訉λ�說(shuō)，他看到她身體不好，擔心她坐過(guò)了站，想想上學(xué)的時(shí)間還來(lái)得及，所以，到站的時(shí)候就沒(méi)有下車(chē)，而是陪著(zhù)媽媽一起坐到了她要下的站。她寫(xiě)道，幸虧兒子陪著(zhù)她，不然還真迷迷糊糊坐過(guò)了站。兒子一直將她送到地鐵出口，才轉身返回地鐵站，往回坐。她說(shuō)，那一刻，她發(fā)現兒子長(cháng)大了，有兒子的照顧，真好。

　　這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓我的心，也怦然一動(dòng)。朋友告訴我，首爾的地鐵上，以前貼滿(mǎn)了廣告，本來(lái)坐地鐵就又擁擠又沉悶，十分無(wú)聊，加上滿(mǎn)眼都是花花綠綠的廣告，更是讓人心煩意亂。他剛來(lái)首爾留學(xué)的時(shí)候，每次坐地鐵，也都是閉目養神，或者聽(tīng)聽(tīng)手機音樂(lè )。忽然有一天，地鐵的車(chē)廂上，不知道是誰(shuí)張貼了一個(gè)紙條，講的是一個(gè)小故事。故事一點(diǎn)也不曲折，但卻很快吸引了眾人的目光，很多人圍著(zhù)觀(guān)看，不時(shí)有人露出會(huì )心的微笑。從那以后，朋友留意到，車(chē)廂上不斷地張貼出一些新的紙條，每一張紙條，講的都是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的故事，全是乘客自己寫(xiě)的，張貼上去的。有意思的是，地鐵公司不但沒(méi)有像對待牛皮癬一樣，將這些紙條撕掉，而是順應民意，開(kāi)展了一個(gè)名為“說(shuō)故事”的活動(dòng)，向所有乘客征集有意思的故事，然后，選取一些故事制成精致的.張貼畫(huà)，貼在地鐵車(chē)廂上，供乘客閱讀。這個(gè)活動(dòng)很快得到了乘客的積極響應，一年時(shí)間，他們就征集到了幾千個(gè)故事，很多人都將自己的小故事寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。這些平凡故事，成了枯燥、乏味的地鐵車(chē)廂里，一道美麗的風(fēng)景。

　　不知不覺(jué)，我們到站了。我們走下車(chē)，地鐵很快又消失在黑洞洞的隧道里。那些小故事，還在我的腦海里回蕩。我曾經(jīng)無(wú)數次坐過(guò)地鐵、火車(chē)、飛機和公交車(chē)，旅程總是漫長(cháng)而枯燥，而事實(shí)上，它們也可以變得有趣而溫暖，只需要一段小小的故事，你的，我的，或者他的，人生從來(lái)都不應是孤單的。

　　溫暖的作文 4

　　溫暖的親情其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中�！�—題記

　　母親的手

　　昨天晚上淅淅瀝瀝地下了些小雨，今早天氣有些涼。我匆匆忙忙裹了件外套下了樓，而母親早已在樓下等著(zhù)我，把準備好的厚的皮外套遞給我。她自己披著(zhù)薄薄的廠(chǎng)服，卻關(guān)心的問(wèn)穿著(zhù)厚的皮外套的我冷不冷，我心疼地看著(zhù)她，弱弱地回答道：不冷。

　　還是像往常一樣，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載我上學(xué)。天空逐漸烏云密布，下起小雨，可媽媽卻沒(méi)有要停下來(lái)的意思，車(chē)開(kāi)得很快，我知道，她是怕我遲到。

　　小雨滴輕輕地拍打在臉上，我朝反光鏡瞧去，反光鏡上呈現出我再也熟悉不過(guò)的一張臉

　�。赫麖埬樁际�分得粗糙暗黃，眼角還有些皺紋，頭發(fā)也亂亂的。我準備把目光收回來(lái)，卻瞥見(jiàn)母親的手。她的手在也不像以前那么白皙干凈，取而代之的是粗糙的手面和幾道凌亂的疤痕。想想母親的那雙手，曾為我洗過(guò)多少衣服，為我做過(guò)多少事情!雨點(diǎn)輕拍在母親的手上，我望著(zhù)母親的手，心里酸酸的……

　　最稚嫩的諾言

　　放暑假了，弟弟要學(xué)拉丁舞，由于奶奶的身體不好，爸爸媽媽又要上班，所以整個(gè)暑假送弟弟上舞蹈課的事情就由我承擔了。

　　夏天的正午，十分炎熱，烈日當空，驕陽(yáng)似火。正在送弟弟上舞蹈課的我似乎就處在一個(gè)大烤爐里，又渴又熱，而弟弟卻十分淡定。他為了打發(fā)他的無(wú)聊，開(kāi)始和我聊天。

　　聊著(zhù)聊著(zhù)，他突然說(shuō)道：“姐姐，你對我這么好，我長(cháng)大之后要怎么報答你呢?要不長(cháng)大之后我努力掙錢(qián)給你買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房好不好?”我一下被怔住了，我呆呆地望著(zhù)他沒(méi)想到他會(huì )說(shuō)出如此讓我詫異的話(huà)。我看著(zhù)他稚嫩的目光，撫摸著(zhù)他的小腦袋，想了一想，我笑了，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

　　如山的臂膀

　　人們都說(shuō)“父愛(ài)如山”這一點(diǎn)也沒(méi)錯，父親對于我來(lái)說(shuō)，他就是一座能讓我依靠的的山。

　　我記得大概是在五年級的時(shí)候，有一天放學(xué)后回到家之后感到整個(gè)人都昏昏沉沉，十分難受，回到房間后立馬就倒在床上睡著(zhù)了。

　　不知道睡了多久，一個(gè)有力而洪亮的聲音把我叫醒了，迅速的`幫我穿上大衣，然后帶著(zhù)迷迷糊糊的我出去了。

　　當我再次醒來(lái)，頭腦清醒的時(shí)候，我已經(jīng)在醫院的輸液室了，頭靠著(zhù)一個(gè)的肩膀，抬頭一看是父親。他感覺(jué)到我動(dòng)了，便睜開(kāi)瞇著(zhù)的眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“再睡一會(huì )吧�！笨吹礁赣H我就安心了。心頭涌上一股暖流。我靠著(zhù)父親厚實(shí)寬大的臂膀，再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　親情如水，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈。永遠記住，家是最安全的港灣。

　　溫暖的作文 5

　　每天傍晚時(shí)分，我在公園散步，總會(huì )看到一個(gè)老爺爺推著(zhù)坐在輪椅上的老伴漫步在公園的林蔭小道上�；ò椎念^發(fā)是歲月逝去的痕跡，老爺爺步履緩慢，雙手緊緊的握著(zhù)椅把，緩緩地、穩穩地推著(zhù)老伴，輪椅上的老奶奶時(shí)不時(shí)的回頭看看老伴，倆人都只是相視不語(yǔ)。輪子轉動(dòng)的聲音中，兩朵甜蜜的花悄無(wú)聲息地綻放著(zhù)。也許愛(ài)就是這樣，不必有太多言語(yǔ)，一輩子風(fēng)雨同舟的朝夕陪伴，早已心靈相通。

　　“下來(lái)走走吧，老胳膊老腿兒的，再不活動(dòng)就生銹了�！崩蠣敔斝Φ脿N爛，眼中滿(mǎn)是寵溺。

　　但回應他的是讓人落寞的寂靜。以前，這個(gè)時(shí)候他的老伴總會(huì )不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我這把老骨頭還硬朗的很�！笨涩F在……老伴不言不語(yǔ)，亦或語(yǔ)無(wú)倫次。老爺爺心里一定在想著(zhù)：“多想再和你辯駁幾句��！吵吵架也好��！可你為什么不說(shuō)了呢？”想到此，我心里有種說(shuō)不出的滋味。

　　每當這時(shí)，老爺爺就會(huì )小心翼翼地扶起老伴。那位老奶奶臉色暗黃，腿站不直，甚至還在微微打顫。她的背已經(jīng)佝僂，襯得一旁的老爺爺是那樣的'偉岸。老爺爺像平時(shí)一樣一手緊緊抓住老伴干瘦的手，生怕她摔倒，一手從后面扶住老伴的背部�！奥�點(diǎn)，路滑�！薄靶⌒呐_階�！薄皩�，慢慢走，好，很好�！崩先讼窠毯⒆訉W(xué)步一樣，攙扶老伴艱難地向前走，向前走……或許是累了吧，他們沒(méi)走多遠，就在路旁的長(cháng)椅上坐了下來(lái)。

　　“你還記不記得，以前我們早上一起出工，那時(shí)你戴個(gè)頭巾，扛著(zhù)鋤頭，干起活來(lái)，一點(diǎn)不比必男人差。夜里你給我納鞋墊，做布鞋，那鞋穿上，走路都帶勁�！崩先颂咸喜唤^的說(shuō)著(zhù)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出爽朗地笑聲。老伴呢？依然面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷。

　　“唉，你都不記得了。不記得了……自從你得了這病，就像變了個(gè)人似的，你不太愛(ài)笑了，也不和我吵嘴了……不說(shuō)了，不說(shuō)了……回家吧�！�

　　老爺爺擦了擦老伴嘴角溢出的口水，攏了攏老伴凌亂的頭發(fā)，整理了一下她的衣角，一只手握緊住老伴的手，另一只手扶著(zhù)老伴的胳膊，吃力的扶老伴坐上輪椅，向著(zhù)“家”的方向走去。

　　我依然站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，“多少人曾愛(ài)慕你青春歡唱的時(shí)辰，愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂，愛(ài)你蒼老的臉上的皺紋�！薄懂斈憷狭恕返男�律縈繞在耳邊，久久未散。

　　時(shí)光雖老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。霓虹燈下，他們佝僂的背影慢慢拉長(cháng)，在輪椅轉動(dòng)吱吱聲中，在老爺爺分享沿途美景的自言自語(yǔ)中，兩朵甜蜜的花悄無(wú)聲息地綻放，溫暖著(zhù)每一個(gè)相遇的人群。那漸行漸遠的背影是我眼里最美的風(fēng)景，讓人倍感溫暖。

　　溫暖的作文 6

　　春風(fēng)吹拂大地，使萬(wàn)物得以復蘇；陽(yáng)光照耀山川，使大地光芒萬(wàn)丈；愛(ài)心滋潤心田，使人間充滿(mǎn)溫暖。

　　我要學(xué)做一縷陽(yáng)光，給別人一縷溫暖，給動(dòng)物一絲關(guān)愛(ài)，給花草一點(diǎn)滋潤。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)起，從媽媽攙扶著(zhù)蹣跚學(xué)步起，父母就教育我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。記得那是個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽?zhuān)�一起走在十字街口。我看到一位老爺爺，衣衫襤褸，坐在地上，他的腳上穿著(zhù)一雙老化的拖鞋，臉和手都凍得紫紅色的了。他不停地向路人磕頭，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)�？粗�(zhù)眼前這位可憐老爺爺，心里想：這么冷的天，爺爺會(huì )凍壞的`，為什么不會(huì )家呢？應該是家里很窮吧。我摸摸口袋，掏出媽媽給我的一元錢(qián)，蹲下身去，輕輕放在他跟前，還從媽媽袋子里拿出一個(gè)面包和一個(gè)水果遞給他，爺爺連身說(shuō)謝謝。那時(shí)我才4歲呢，媽媽說(shuō)，我就像爺爺冬天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸去田野游玩，漫山遍野開(kāi)著(zhù)油菜花。我們在田野里追逐嬉戲，忽然聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲。循著(zhù)聲音，我向遠處看去，只見(jiàn)田邊掛著(zhù)一張巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)上掛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們正在使勁掙扎，可是越掙扎，網(wǎng)就把它們纏得越緊，最終它們掙扎得筋疲力盡后就會(huì )死。我趕緊和爸爸說(shuō)：“我們去救救這些小鳥(niǎo)吧！”爸爸欣然同意，我們連蹦帶跑地來(lái)到網(wǎng)前，小心翼翼地解開(kāi)纏繞在小鳥(niǎo)身上的網(wǎng)絲。

　　小鳥(niǎo)在我手里，不停地啄我的手掌，好痛��！它們大概以為我是來(lái)傷害它們的，我邊解邊說(shuō)：“小家伙啊，別怕，我是來(lái)救你的，以后飛翔的時(shí)候可千萬(wàn)要小心��！”沒(méi)等我解完它們身上的最后一根網(wǎng)絲，伴隨著(zhù)“嘰”地一聲，它們就迫不及待地飛走了，那叫聲無(wú)比歡快，是劫后余身的驚喜，也是對我的感謝吧。爸爸說(shuō)，我就是小鳥(niǎo)在春天里見(jiàn)到的一縷溫暖的陽(yáng)光。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的午后，放學(xué)回家的路上，我看到公園里一棵小樹(shù)苗被大風(fēng)刮倒了，根都被拔起了。我想：如果明天是個(gè)大晴天，小樹(shù)苗還是這樣倒著(zhù)，肯定會(huì )被太陽(yáng)曬干的。于是我放下書(shū)包，扶正小樹(shù)苗，并找一根干樹(shù)枝，把它撐起來(lái)。第二天果真是個(gè)艷陽(yáng)天，我看到小樹(shù)苗仍然精神飽滿(mǎn)的立在那里，心里可高興了。老師說(shuō)，我就是小樹(shù)苗雨后沐浴的一縷陽(yáng)光。

　　是啊，我要做那一縷溫暖的陽(yáng)光，在發(fā)出光與熱的同時(shí)，自己也擁抱光明與溫暖。

　　溫暖的作文 7

　　“來(lái)，快點(diǎn)到操場(chǎng)食堂門(mén)口站隊，我們的愛(ài)心包裹來(lái)了�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，要不是當時(shí)是午讀時(shí)間，我估計全班都會(huì )歡呼雀躍起來(lái)，不過(guò)因為過(guò)于激動(dòng)，老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，全班同學(xué)就飛速溜出了教室。大家都對這份遠道而來(lái)的禮物充滿(mǎn)了期待。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，這可是我們第二次收到愛(ài)心包裹了。第一次發(fā)給我們的包裹里是書(shū)包，以及各種文具，一應俱全，給了所有人一個(gè)意外驚喜，讓每一個(gè)人都感動(dòng)得不得了，因而大家迫不及待的想要看到這一次包裹里面的神秘禮物。

　　此時(shí)此刻，全班同學(xué)都集結完畢，以無(wú)比認真的態(tài)度等待著(zhù)。王老師說(shuō)包裹里面裝的是衣物，我們首先要把包裹按顏色和號的大小分開(kāi)，說(shuō)著(zhù)便分配了任務(wù)。同學(xué)們更加激動(dòng)了，為全校同學(xué)分發(fā)愛(ài)心包裹，那可是我們的榮幸。

　　說(shuō)干就干，同學(xué)們都卯足了勁到各自的崗位上干起活來(lái)。男生的任務(wù)是拆箱子，女生的任務(wù)是分類(lèi)，包裹有兩種顏色，三個(gè)號，把這些分開(kāi)可是個(gè)麻煩事，搞得我們暈頭轉向，可我們還是認認真真干著(zhù)。感覺(jué)到累時(shí)兩節課都快過(guò)去了，任務(wù)也基本上完成了。接下來(lái)我們又把包裹按數量給各年級辦公室分發(fā)搬送，大伙干得熱火朝天，不一會(huì )兒，所有包裹按數分發(fā)完畢。

　　我們也累壞了，口干舌燥，可心里依舊很開(kāi)心，飛速回到教室準備領(lǐng)自己的包裹。開(kāi)心還真是個(gè)好東西，它讓我們有使不完的勁，干那么長(cháng)時(shí)間的活，還能那么快爬到三樓，可想而知，我們有多么興奮。

　　包裹領(lǐng)到手，大家不約而同地打開(kāi)它，穿上衣服興奮合影，心里別提有多高興了。

　　春雨綿綿，灑在身上，心中漾起一陣一陣的溫暖……

　　匆匆回到家，我和媽媽仔細整理包裹里的衣物。里面有一件羽絨服，摸起來(lái)很輕，穿上卻很暖和。衣服是橙色，而袖口卻是黑色大概是因為橙色袖口容易弄臟的緣故吧。媽媽跟我說(shuō)，穿這個(gè)顏色的衣服，行走在雨天或霧天時(shí)，會(huì )讓司機更清楚地看到，從而保證了我們的安全。里面還有兩雙襪子，不一樣，一雙是春秋襪，另一雙則是冬襪，還有圍巾、手套。媽媽動(dòng)情地說(shuō)：“就是我也想不這么周全呀，你們可真好，我們小的時(shí)候連衣服都穿不上�！�

　　我心里頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。這些包裹不知過(guò)了多少白天黑夜，經(jīng)過(guò)多少個(gè)城市才來(lái)到這里。而做慈善的人們又是用了多少個(gè)日夜，才為我們做好這些包裹，這里面又包含了多大的愛(ài)心、多大的溫暖。我們并不認識，可他們卻如此對待我們，從那么遠的地方為我們送來(lái)愛(ài)的.溫暖，既凝聚起了人們的心與力量，同時(shí)也彰顯了中國社會(huì )的風(fēng)氣。讓每一個(gè)人感覺(jué)到這個(gè)大家庭里的幸福。

　　感謝那些素未謀面的叔叔阿姨們，這份遠道而來(lái)的溫暖與愛(ài)，我們收到了，也深深感受到了……

　　溫暖的作文 8

　　耳畔忽然響起《生日快樂(lè )》這首歌，勾起了我心底那段美好的回憶，那是我步入高中的第一年，在3月30號這一天，有一個(gè)人為我過(guò)了一個(gè)特別的生日，親自為我唱《生日快樂(lè )》歌，這個(gè)人就是陳老師。

　　高中的我們，大多處于叛逆期，不管是在想問(wèn)題上還是在做事情上都存在這一種叛逆心理，總是和父母對著(zhù)干，和老師對著(zhù)干，而又是誰(shuí)，漸漸溫暖我的心，讓我不再那么叛逆，是他，就是他，我敬愛(ài)的陳老師。

　　3月30日，對于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。由于父母常年在外，不能像其他孩子一樣做一個(gè)快樂(lè )的公主，心中不免感到有幾分悲傷，但在這一天，陳老師卻給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日。

　　我走進(jìn)教室，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陳老師也走了進(jìn)來(lái)，他們示意地對我微笑，而我卻嘟著(zhù)嘴看著(zhù)他，這時(shí)，他在上講臺，笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天是我們班上有位同學(xué)的過(guò)生日，讓我們用熱烈的掌聲把她請到講臺上來(lái)，并為她唱《生日快樂(lè )》歌好嗎?”大家齊聲喊道：“好”。熱烈的掌聲馬上在教室響起，在這一片熱烈的掌聲中，我緩緩的.從座位上站了起來(lái)，幾乎每個(gè)人都用那期待的眼神看著(zhù)我，尤其是陳老師。最后在陳老師那充滿(mǎn)期待的眼神下我羞澀地走上了講臺，伴隨著(zhù)一句“happy birthday”的響起，緊接著(zhù)《生日快樂(lè )》歌充滿(mǎn)整個(gè)教室，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容，而我卻只是遠遠地看著(zhù)陳老師，眼里充滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。

　　歌一唱完，他走上講臺像孩子一樣笑著(zhù)說(shuō)：“今天是劉圓媛同學(xué)的生日，我和全班同學(xué)一起祝福你生日快樂(lè )�！�

　　這時(shí)陳老師突然拿出了一本嶄新的英語(yǔ)詞典，對我說(shuō)：“送給你，這是我的一點(diǎn)心意，希望你在這本詞典的陪伴下，能夠高興地度過(guò)高中三年，并能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。等到你實(shí)現夢(mèng)想的那一天，希望你還能想起我，記得我對你的關(guān)懷，對你的愛(ài)�！彼�得話(huà)音剛落，我的眼淚就嘩啦嘩啦地往下流，我跑上去一下保住了他，在他的懷中放聲地哭，這時(shí)，我才感覺(jué)到他的懷抱是多么的溫暖。

　　對于我這樣一個(gè)留守學(xué)生來(lái)說(shuō)，從來(lái)都沒(méi)有像那天一樣擁有過(guò)一個(gè)那么開(kāi)心，那么特殊的生日，我不敢奢望在我生日那天能夠收到多么貴重的禮物，能夠得到多少人的祝福，我只希望能夠擁有一個(gè)溫馨，快樂(lè )的生日，能夠有父母的陪伴，似乎這點(diǎn)兒奢望對于我來(lái)說(shuō)都無(wú)法實(shí)現，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是陳老師竟讓我再次感受到了溫暖，感受到了未曾有過(guò)的快樂(lè )，幸福!

　　是他用他辛勤的汗水澆灌了我，是他用他那發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了我，讓我不再那么叛逆，讓我變得懂事，讓我在人生的道路上不再那么迷茫，讓我明白了我現在最大的任務(wù)是學(xué)習。

　　陳老師，謝謝你，謝謝你一次有一次的教導，謝謝你給我過(guò)了一個(gè)特殊的生日，謝謝你一直陪伴在我左右，我永遠都不會(huì )忘記你。

　　溫暖的作文 9

　　“你在嗎？” “一直都在�！�

　　——題記

　　初中開(kāi)學(xué)時(shí)，沒(méi)有和小學(xué)同學(xué)分在一個(gè)班,我一度擔心自己再遇不到志同道合的朋友了，現在看來(lái)，是我想多了。

　　是她——小雯，讓我明白為什么說(shuō)有些人很可貴，她在自身的利益和朋友中會(huì )選擇后者，在我脆弱時(shí)，她一直在我身邊，我感覺(jué)所有褒義詞都可以形容她，我也相信這樣的友誼，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移會(huì )更加生動(dòng)純粹且干凈。

　　小雯，她個(gè)子不太高，身體里仿佛蘊含的都是幽默和智慧。

　　一次政治課上，老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：談一談自己的朋友。全班沉默，沒(méi)有人回答，課堂陷入一個(gè)尷尬的氛圍，老師滿(mǎn)臉無(wú)奈，在看到第一只高高舉起的手時(shí)如同看到救星，立刻叫她起來(lái)，好像生怕再慢一點(diǎn)兒手就會(huì )放下去似的。當然了，這個(gè)“她”就是小雯，我聽(tīng)到她口中念出我的名字，心里還是很激動(dòng)的。她幽默地講述著(zhù)與朋友相處的種種，課堂氣氛也被帶動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，和諧而美好。

　　如果說(shuō)剛才的情景美好的像一幅畫(huà)的話(huà)，那么在我心中800米測試足以形成一個(gè)反差了，光是提起這個(gè)詞，相比別人勢在必得的樣子，我的心中滿(mǎn)是緊張和不安。于是我抱著(zhù)“雖然得不了第一，但也肯定不是最后”的.心態(tài)站上了跑道。

　　那天沒(méi)有太陽(yáng)，偶爾還會(huì )刮過(guò)涼風(fēng)，按理說(shuō)是最適合跑步的了，隨著(zhù)“開(kāi)始”的號令，我像其他人一樣快步?jīng)_了出去，只是不到50米，肚子傳來(lái)疼痛，似乎在抱怨著(zhù)我的逞能。

　　我扭過(guò)頭向后面看去，有一群女生在后面跑得并不快，其中一個(gè)對我說(shuō)：“咱一起跑吧，不然到后面更跑不動(dòng)了”。于是操場(chǎng)上出現了強烈的“兩極分化”：快的都沖在前面爭名次，后面的慢慢跑相互照應，尋求心理安慰。

　　回頭，我看到了跑在后面的小雯，看得出她在盡力奔跑，于是停下來(lái)等她，她問(wèn)我：“你為什么不跑��？” “我肚子有點(diǎn)痛，咱倆一塊兒吧”。她跑過(guò)來(lái)拉住我說(shuō)“行，那就一起跑，不過(guò)倒數第一的位置我坐穩了，你別跟我搶�！�

　　有人到達了終點(diǎn)，后面的女生開(kāi)始著(zhù)急，本來(lái)說(shuō)好一起跑的也都不見(jiàn)了人影。小雯對我說(shuō)：“咱要不也跑跑？快到終點(diǎn)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，兩人默契地加快腳步，可在距離終點(diǎn)三步時(shí)，她伸手推了我一把，我腳步向前，她的速度卻慢了下去，正如她說(shuō)她倒數第一的位置坐穩了的那樣，我們一前一后越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。

　　有些人就是那樣平凡而樸實(shí)，卻能給陷入窘境的我們帶去絲絲溫暖。

　　溫暖的作文 10

　　早晨起來(lái)，我獨自下樓去買(mǎi)早餐。抬頭仰望，天，灰蒙蒙的，朝陽(yáng)也不見(jiàn)了蹤影，仿佛被一件灰色的厚外套包裹住了。

　　小區里的銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落了，留下一棵棵光禿禿的樹(shù)枝，上面依稀可見(jiàn)幾滴小水珠。淺棕色的樹(shù)干上有些裂紋，這些裂紋，長(cháng)長(cháng)短短，深深淺淺，彎彎曲曲的。路邊的小葉榕，葉子也被涂了一層霧氣，濕濕的。

　　沿著(zhù)道路繼續向包子鋪走去，看到道路兩旁停著(zhù)的汽車(chē)車(chē)窗上面，涂了一層水汽，反光鏡上面的水汽，匯集成一滴一滴的小水珠，慢慢地掉落下來(lái)，滴……答，滴……答……。

　　到了包子鋪，平時(shí)活潑亂跳的小貓，今天也睡在爐子旁邊，蜷縮著(zhù)身體，一動(dòng)也不動(dòng)。包子鋪的蒸籠冒著(zhù)熱氣,給這陰冷的天氣增加了些溫度。排隊買(mǎi)早餐的人們，有的把手插在衣袋里，有的蜷縮著(zhù)身體蹲在地上，有的跺著(zhù)腳，還有的把手放在嘴前，不停地吹氣，呼……呼……一拿到包子，立刻用雙手緊緊地捧著(zhù)口袋，不想浪費一點(diǎn)熱氣。

　　上了樓，吃早飯，媽媽做了熱氣騰騰的小米粥。我舀了一碗，呼呼地喝下肚子。在這樣陰冷的冬天，一碗小米粥，溫暖我的心。

　　到了學(xué)校，開(kāi)始早讀。同學(xué)們的手，像被繩子拴住似的，不肯拿出來(lái)。讀書(shū)的聲音，也像被凍僵了似的，嗡嗡作響。不知什么時(shí)候，窗外開(kāi)始下起了毛毛細雨。沒(méi)有風(fēng)，雨落得很輕，很勻，很自由。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。

　　下課了，同桌望著(zhù)窗外，不由得感嘆：“今年冬天肯定很冷”。

　　“不會(huì )的'，今年冬天很溫暖!”我說(shuō)。

　　“怎么會(huì )?”

　　“有一次，我去南坪學(xué)而思上奧數課，正常情況下，出租車(chē)費只要16元。那天，路上特別堵車(chē)，我媽媽給了20元錢(qián)，當時(shí)我特別擔心錢(qián)不夠，眼睛直溜溜地盯著(zhù)里程表，車(chē)子雖然沒(méi)有動(dòng)，但車(chē)費在不斷地增加，我的心就跳得特別厲害，手緊緊地握著(zhù)那20塊錢(qián)……到了終點(diǎn)，里程表定格在21元，此時(shí)，我手上的錢(qián)已經(jīng)濕潤了，怎么辦?我的錢(qián)不夠!我脹紅了臉，鼓起勇氣對司機叔叔說(shuō)，我只帶了20塊錢(qián)，下次……還沒(méi)等我說(shuō)完。司機叔叔就打斷了我的話(huà)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那一塊錢(qián)我送你了，我再送你兩塊錢(qián)，你放學(xué)后坐公交車(chē)回去�！蔽沂峙踔�(zhù)這兩元錢(qián)，我望著(zhù)司機叔叔，眼睛濕潤……司機叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)!”我站在那里，望著(zhù)出租車(chē)遠去的背影，我的心久久不能平靜。

　　雨，仿佛也被感動(dòng)了，停了。太陽(yáng)，仿佛也被感動(dòng)了，笑了。

　　這個(gè)冬天，很溫暖。這個(gè)冬天，不會(huì )冷。

　　溫暖的作文 11

　　時(shí)間的齒輪，不知勞累地轉動(dòng)著(zhù)。

　　長(cháng)長(cháng)的鏡頭將你的笑臉在風(fēng)中慢慢定格成一幅永恒的畫(huà)，碩大潔白的玉蘭花再次與春天相會(huì )，繁星再次綴滿(mǎn)淡藍的天穹……香樟樹(shù)下的石凳空著(zhù)，沒(méi)有人坐著(zhù)，寂靜蔓延著(zhù)。我看著(zhù)石凳旁的一幅涂鴉，視線(xiàn)開(kāi)始模糊，好像又看見(jiàn)了那張熟悉的面孔，依舊如三年前那個(gè)人充滿(mǎn)陰影的夏。

　　那個(gè)夏天，燥熱無(wú)比。午后的陽(yáng)光總想讓人投入它的懷抱。你拄著(zhù)一根灰褐色的手杖從樓梯上走下來(lái)，一搖一晃，讓正在看書(shū)的我瞧見(jiàn)了，急忙趕過(guò)去扶你。是的，你老了，你已經(jīng)八十三歲了。

　　當時(shí)的你穿著(zhù)一件極寬大的襯衫，襯衫的顏色已經(jīng)被洗得有些發(fā)白。當這件襯衫穿在你的身上，就極顯出你的消瘦，像一棵沒(méi)有主干的樹(shù)，顫顫巍巍地立著(zhù)。你的頭發(fā)已經(jīng)變得很花白了，稀稀疏疏的'幾根，無(wú)力地耷拉在頭頂。你的臉上滿(mǎn)是皺紋，一條條的，像是歲月沉淀下來(lái)的痕跡。

　　我扶著(zhù)你一步一步地走下樓梯，那時(shí)我仿佛感覺(jué)時(shí)間靜止了，像一個(gè)被拉長(cháng)的慢鏡頭。

　　你說(shuō)，你特別想到香樟樹(shù)下去坐坐。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。香樟樹(shù)下的你靜靜地望著(zhù)白馬湖，湖面上波光粼粼，跳躍著(zhù)陽(yáng)光的足跡。忽然，你的目光中有了漣漪，悄悄地散開(kāi)，然后又沒(méi)了蹤影。你怕我察覺(jué)到你的異樣，就開(kāi)始與我絮絮叨叨的聊起了天，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。香樟的陰影覆蓋了你我，陽(yáng)光無(wú)處可進(jìn)。

　　你說(shuō)，你舍不得我呀；你說(shuō)，你已經(jīng)太老了呀；你說(shuō)，讓我不要一直惦記著(zhù)你呀。當時(shí)，我聽(tīng)得云里霧里，只是隨便安慰了你幾句，哪知，哪知那幾句，竟是我們最后的一次交談。

　　第二天，你與世長(cháng)辭。我敬愛(ài)的姥爺，你怎么可以在睡夢(mèng)中悄無(wú)聲息地溜走呢？我像失了魂一樣，發(fā)了瘋似的搖你，發(fā)了瘋似的喊你，而你卻那么狠心，對我的呼喊置之不理。

　　之后，我到我們常去的香樟樹(shù)下，用小刀在石凳旁刻了一幅小畫(huà)。畫(huà)上是一個(gè)老人和一個(gè)小孩，手牽著(zhù)手，一副歲月靜好的樣子。

　　如今，已過(guò)去三年，香樟樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)得更高、更大。我坐在石凳上，不免又想起了你和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當別人指著(zhù)我的錯誤嚴厲批評我時(shí)，你會(huì )擋在我面前；當我因某事悶悶不樂(lè )時(shí)，你會(huì )變著(zhù)法子逗我開(kāi)心；當我認為你有什么做的不夠好時(shí)，你會(huì )為了一丁點(diǎn)的小錯誤而懊惱不已。

　　我現在好想你，雖然想起你有時(shí)我會(huì )情不自禁地流下淚滴，但對于你為我所付出的愛(ài)，我從不忘記，我的心里像裝了一輪太陽(yáng)那般溫暖。

　　姥爺，想起你時(shí)很溫暖，我會(huì )和香樟樹(shù)一起思念你。

　　溫暖的作文 12

　　小時(shí)候，后車(chē)座上滿(mǎn)載的是快樂(lè )和爽活；

　　長(cháng)大了，后車(chē)座上滿(mǎn)載的是感動(dòng)與珍惜；

　　現在啊，后車(chē)座上滿(mǎn)載的是學(xué)習與不易。

　　——題記

　　小時(shí)候

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，由于自己的幼小與懶惰。慢慢地養成了一個(gè)壞習慣：懶床。記憶中，每當那催人奮起的鬧鐘響起時(shí)，心里都有個(gè)聲音在懇求：還早，三分鐘之后馬上起。但懶惰的我每次都有勇氣睡到十分鐘。并且學(xué)校離家的距離真的是可以用漫漫長(cháng)路來(lái)形容。在每次懶床之后，都能聽(tīng)到我的一聲慘叫和媽媽急切又著(zhù)急的責備。這時(shí)，哥哥都會(huì )充當救兵的角色，用他那疾駛的車(chē)速將我載去學(xué)校。在這段漫長(cháng)的路上。哥哥敏捷的車(chē)速使清風(fēng)在我耳邊嗖嗖穿過(guò)，又徐徐作響；陽(yáng)光在樹(shù)葉下折射的小圓斑在我眼前一個(gè)接一個(gè)逃走。雖然幼小的我并不懂得風(fēng)馳電掣的含義，但就像在鄉郊中駕駛著(zhù)敞篷車(chē)的那種感受。時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。而我的心，就像清風(fēng)拂過(guò)雞毛撣子一樣，我不用擔心因遲到會(huì )被老師斥責。此時(shí)，在小小的我眼中。那簡(jiǎn)單的自行車(chē)就像哈利的飛天掃帚，哥哥就像一位職業(yè)的`自行車(chē)競賽選手。童年的后車(chē)座上，滿(mǎn)載的是我的笑聲朗朗。是幼時(shí)的快樂(lè )和爽活。

　　長(cháng)大了

　　慢慢地，我長(cháng)大了。告別了小學(xué)生活，哥哥也因上大學(xué)離開(kāi)了定西。有時(shí)候出門(mén)，媽媽會(huì )載著(zhù)我，坐在媽媽的后座上，一種感動(dòng)和珍惜涌上了心頭。我能感覺(jué)的到媽媽的辛苦與不易。我知道，在上坡的路上，那一步一瞪里有多少艱辛與汗水。滴滴的汗水又浸透著(zhù)多少份母愛(ài)。媽媽?zhuān)�您可知道您的汗，您的叮嚀，您的背影。坐在后面的女兒歷歷在目。此時(shí)。耳邊的風(fēng)徐徐吹過(guò)，我只想讓它多揮發(fā)一些您的汗珠；此時(shí)，身旁的樹(shù)葉沙沙作響。我只想讓他多為你增添一絲涼意；此時(shí)，陽(yáng)光在樹(shù)葉下的光斑慢慢從眼前流去，我只想讓您多欣賞這美麗的風(fēng)景。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。您母愛(ài)的光輝，我這個(gè)光芒如星星般微弱的女兒又有幾時(shí)能夠報答呢？

　　在長(cháng)大的我眼中，媽媽的后車(chē)座是溫馨的愛(ài)的港灣。

　　現在

　　隨著(zhù)時(shí)間的變遷，我經(jīng)常要去很多地方。我不得不自己來(lái)騎自行車(chē)。這時(shí)，爸爸就當起了我的教練。坐在爸爸的后車(chē)座上。一份感激與不易涌上了心頭。我需要不斷的鍛煉自己。在自行車(chē)上，爸爸一邊用心的騎車(chē)，還得不厭其煩的為我講解一些汽車(chē)必須注意的知識。我心中對她的感激油然而生，此時(shí)坐在后座上的我好像在一剎那之間明白了父母的不易。我明白了，爸爸不但承載著(zhù)我，他更承擔著(zhù)一份沉甸甸的責任。我知道，也許若干年后我也會(huì )長(cháng)大成人。坐在后座上的我要向您學(xué)習，學(xué)習您的車(chē)技，但更要懂得您的不易。

　　成長(cháng)是一條崎嶇的路。三個(gè)人，三段成長(cháng)。成長(cháng)的自行車(chē)在時(shí)間的齒輪上匆匆劃過(guò)。就讓我用手中的筆，用我最真誠的語(yǔ)言，記錄下這三段親情。

　　溫暖的作文 13

　　生命以痛吻我，我卻報之以歌。在成長(cháng)的道路上總有那么一個(gè)人，在原地默默等待，想起他。你的心中必會(huì )涌過(guò)一股暖流�；蛟S當你回首遙望，溫暖已經(jīng)撒滿(mǎn)了溫暖的征途。

　　今天，我得知奶奶去世了。

　　家中安靜得可怕，所有人都一言不發(fā)。媽媽在收拾衣服，爸爸在陽(yáng)臺抽煙，我看那陣陣煙霧隨著(zhù)爸爸惆悵的目光散向了家鄉的方向。此時(shí)此刻，我只能聽(tīng)到電扇無(wú)力地轉動(dòng)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲響，金魚(yú)在魚(yú)缸中無(wú)聲地游動(dòng)，一切都在沉寂中進(jìn)行。我看到了廚房那一罐咸菜，是奶奶為我做的……

　　夜晚皓月當空，清冷的月光傾灑在冷冰冰的道路上。秋風(fēng)微微乍起，吹來(lái)的不僅僅是秋日的蕭瑟，更有心中的悲涼。我躺在車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)車(chē)廂內的瓶箱皿罐隨著(zhù)車(chē)子和我的心一起上下顛簸發(fā)出了刺耳的聲響。車(chē)內的溫度比車(chē)外的更低，夜像永不會(huì )蘇醒的眼睛，一切都是昏黑的。我抬頭望高速公路向天的盡頭蔓延，但卻又看不到邊際。

　　回到了老家，再尋不見(jiàn)那個(gè)坐在家門(mén)口等候，遠遠向你招手的老人了，取而代之的是一口冰冷的棺材赫立于客廳之中，我沒(méi)有哭，也不能哭，心中有塊大石壓著(zhù)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。奶奶總是教導我要堅強，她告訴我要善良，每當我在電話(huà)的那頭哭訴學(xué)校的煩惱時(shí)，她定會(huì )耐心地聽(tīng)著(zhù)，在我倒完苦水后她又定會(huì )那么輕、那么溫柔、那么和藹的笑一聲。我可以透過(guò)話(huà)筒看到她那慈祥的笑容，我可以感到心中涌過(guò)她給予的鼓勵和溫暖，她最后總會(huì )來(lái)上一句“下次來(lái)，奶奶給你腌咸菜吃！”

　　我走進(jìn)了廚房，看到了柜臺上擺滿(mǎn)了菜壇。蘿卜，豇豆都是我最?lèi)?ài)吃的。我仿佛看到了奶奶在廚房里辛勤勞動(dòng)的身影。她的每一彎腰每一舉手都清晰的在我的眼眸里緩慢呈現；我有看到她在水池邊清洗咸菜，望著(zhù)進(jìn)山的小路；我還看到她望著(zhù)咸菜出了神，她眼里的溫柔都快溢出來(lái)了，她的嘴角不禁地上揚。��！你看到那笑容中的自豪、歡樂(lè )與深深的思念了嗎？我的腦內瀾翻絮涌，往昔的.一幕幕不斷地回放，我實(shí)在忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠向下墜。我閉上了眼睛，因為我每一次的眨眼都會(huì )不爭氣的流淚。我感到有種隱約的溫暖將我輕輕的托起，我傾聽(tīng)，我細嗅，我聽(tīng)到了青春前進(jìn)的腳步，我嗅到了咸菜溫暖的味道，那是成長(cháng)道路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！前進(jìn)的步伐不會(huì )停止，這溫暖的力量一直都在，是吧，奶奶？我望著(zhù)那些咸菜，晶瑩的淚珠在我的臉頰留下一條清澈的弧線(xiàn)，我的嘴角輕輕上揚。陽(yáng)光暖暖的，照在了菜壇上。

　　回去時(shí)，我帶走了所有的咸菜。我躺在車(chē)上，東方的天已經(jīng)泛出了魚(yú)肚白，透過(guò)云層折射出了一道曙光。我感到懷中冰冷的菜壇向我傳遞著(zhù)溫暖，我猛地回頭，看到身后的道路已布滿(mǎn)了溫暖，正熠熠閃光。

　　溫暖的作文 14

　　依稀記得，是五歲還是六歲的時(shí)候。一到寒冬，早晨我總是無(wú)比依賴(lài)舒服又溫暖的被窩。媽媽這時(shí)就會(huì )用那種急切卻又很溫柔的語(yǔ)氣，一遍又一遍不厭其煩的催促我起床�？晌覅s總是懼怕棉被外冰寒的空氣，不愿起床。最后都還是媽媽直接掀起我的大棉被，把毛衣毛褲外套一股腦丟過(guò)來(lái)。而后，我在冰冷空氣中哆哆嗦嗦的胡亂套上一身衣服。然后再飛快地跑到廁所，把臉一抹，咕咕咚咚把口一漱，再到門(mén)口蹬上一雙鞋。這時(shí)媽媽就會(huì )拿著(zhù)厚厚的毛線(xiàn)帽和棉手套，一邊幫我仔細戴上一邊嘮嘮叨叨地囑咐些什么。爸爸這時(shí)也會(huì )過(guò)來(lái)，看著(zhù)粽子一樣的我，會(huì )輕輕地笑一下，一邊笑還一邊戴上一雙黑色的皮質(zhì)手套。然后爸爸會(huì )從鞋柜上取下圍巾幫我一圈圈圍好，這時(shí)還會(huì )聞到一種很好聞的皮革味，是爸爸手套上的。圍好后，爸爸就拉著(zhù)我的手出門(mén)了。

　　剛一出門(mén)，一股寒風(fēng)呼呼的就往我臉上刮，生疼生疼的，而且冷得要命，鼻涕立馬就往下流。爸爸就會(huì )笑著(zhù)拍拍我后腦勺，然后拿出一張有很好聞味道的紙巾，幫我抹干凈鼻子，再把圍巾往上扯了兩下，蓋住鼻子嘴巴。就會(huì )覺(jué)得超級暖和，然后呼出的氣全都撲在自己的臉上，感覺(jué)麻麻的癢癢的，舒服極了。

　　這時(shí)爸爸就已經(jīng)推著(zhù)單車(chē)過(guò)來(lái)了。那時(shí)的單車(chē)感覺(jué)都一個(gè)樣，那種黑色的，有高高的安全桿，熱天氣我就會(huì )直接坐在那上面。前面還有一個(gè)圓鼓鼓的銀白色的，能發(fā)出很響亮叮呤聲的鈴鐺，我總是很愛(ài)拿著(zhù)它玩，覺(jué)得聲音脆生生的很好聽(tīng)。而后，爸爸會(huì )把我的書(shū)包放到前面的鐵籃子里，然后把我抱到后座的皮座位上。是那種自家做的.皮座位，爸爸不知在哪弄的一塊木板，然后再找了一塊海綿，用那種黑色的皮質(zhì)舊沙發(fā)的皮子剪下一塊，包上海綿和板，再用強力膠粘好，拿圖釘釘牢固了，再固定在單車(chē)后座上。冬天坐上去，軟軟的，又暖和又舒服。

　　爸爸的單車(chē)，總是騎得很快。凜冽的寒風(fēng)在耳旁呼嘯而過(guò)，實(shí)在太冷了，我就把臉埋在爸爸的背上，手插在爸爸口袋里。爸爸身上總有一股“爸爸的味道”，很好聞，后來(lái)才知道原來(lái)是煙味。我就這樣緊緊抱著(zhù)爸爸，全身都貼在他背上，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到他吹幾首曲子。就會(huì )覺(jué)得很舒服。那種懷緊貼背的擁抱，實(shí)在是溫暖極了。

　　記憶定格在那個(gè)畫(huà)面，那懷緊貼背的擁抱，自那以后從未再有過(guò)。也許一生也不會(huì )再有。那種溫暖其實(shí)在年幼的我看來(lái)還不如溫暖的被窩令人眷念。而今，被窩我依舊能那般依賴(lài)，而爸爸溫暖厚實(shí)的背，我已經(jīng)許久未緊緊抱過(guò)。那般溫暖令人眷念的港灣離我越來(lái)越遠。我知道，爸爸終將會(huì )老去，而我也會(huì )變成另一個(gè)港灣�？蓪δ欠轀嘏�，我卻始終深深眷念。

　　溫暖的作文 15

　　這是一個(gè)寒冷的冬夜，我獨自回到家門(mén)口準備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，才發(fā)現忘記帶鑰匙了，只好等爸爸媽媽?zhuān)�我在樓道里焦急地踱�?lái)踱去，從樓道口吹來(lái)的風(fēng)往我的衣領(lǐng)、袖口灌，我冷得雙手摟緊胳膊，渾身直打哆嗉。

　　此時(shí)此刻要是能出現一個(gè)大火爐，再喝上一杯熱氣騰騰的豆漿該有多好！我不禁努力回憶那些平常不起眼的點(diǎn)滴來(lái)。咔嚓”一聲，把我從幻想中拉回來(lái)，面前開(kāi)了一扇門(mén)，虛掩的門(mén)逢里射出一束雪亮的燈光，我剛一怔，門(mén)就被推開(kāi)了，走出來(lái)一位阿姨，三十多歲的模樣。阿姨也沒(méi)想到門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人，嚇了一大跳，等看清楚了，這才舒了口氣，定了定神，一雙大眼睛驚訝地望著(zhù)我，問(wèn)道：“小朋友，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？”我可憐巴巴地點(diǎn)點(diǎn)頭，“外面冷，要不到我家里坐一會(huì )兒吧！”我連忙推辭：“謝謝您了，我就在這等，爸爸媽媽一會(huì )兒就回來(lái)了！”阿姨略作思考，笑了笑說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完就下樓了．

　　我繼續在樓道里徘徊，肚子餓得咕咕叫，望眼欲穿還不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，兩條腿凍得像兩根冰棒，連跺腳的勁都沒(méi)有了。

　　忽然樓道里響起一串高跟鞋的腳步聲，是媽媽?zhuān)∥矣�上去，原�?lái)是先前那位阿姨，她見(jiàn)了我也很驚訝，著(zhù)急地問(wèn)我：“爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？”我的牙齒咯咯咯地打著(zhù)架，哆哆嗦嗦說(shuō)不成一句話(huà)“快進(jìn)屋，看你冷的！”她邊說(shuō)邊掏鑰匙開(kāi)門(mén)，我冷得恨不得立馬找個(gè)被窩鉆進(jìn)去，所以連想都沒(méi)想就跟著(zhù)她進(jìn)了屋一、她家好暖和，空調送來(lái)的暖氣把冬天擋在了屋外，阿姨倒上一杯溫水熱情地遞到我手里，親切地說(shuō)：“先喝點(diǎn)熱水驅驅寒”接著(zhù)從廚房里拿出一個(gè)冒著(zhù)熱氣的金黃的`玉米，一端還插了一根筷子，我道了謝立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，從小到大我第一次覺(jué)得玉米是那樣香甜可口，第一次真正明白什么叫“雪中送炭”阿姨的小女兒被我的吃相逗樂(lè )了，一旁捂著(zhù)嘴偷笑，阿姨瞪了她一眼，回過(guò)頭溫和地對我說(shuō)：“如果以后你回來(lái)進(jìn)不了屋，就敲我家的門(mén)，我不在金金也在，你盡管進(jìn)來(lái)等”“那多不好”阿姨立刻曰道：“沒(méi)事，我們都是鄰居了，還客氣！，”她的話(huà)像一個(gè)火爐，把我的心烤得暖暖的！

　　阿姨削了一個(gè)大蘋(píng)果給我，說(shuō)：“我出去看看你的爸爸媽媽回來(lái)沒(méi)有，”說(shuō)著(zhù)她就開(kāi)門(mén)出去了，過(guò)了一會(huì )兒她回來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)有回來(lái)呢，你先在我家做作業(yè)吧！”我便在她的陪伴下開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)j等到作業(yè)快完成的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了得知事情的經(jīng)過(guò)，他對阿姨感激不盡，阿姨還是對爸爸說(shuō)了那句溫暖的話(huà)：“沒(méi)事，我們都是鄰居，不用客氣！”

　　這事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可是我永遠記得那份溫暖——沒(méi)事，我們都是鄰居了，不用客氣！

　　溫暖的作文 16

　　暖暖的，像一束陽(yáng)光照耀在我身上的感覺(jué)，柔柔的，貼心的。原來(lái)，被他人關(guān)懷的滋味是如此美妙……

　　溫暖之母愛(ài)

　　由于天氣過(guò)于熱，原本就感冒的我將外套也脫下了，僅穿著(zhù)一件單薄的短袖，頭頂的電風(fēng)扇“呼呼”地轉著(zhù)，此時(shí)的我還喝著(zhù)冷飲。果然，回家后，我便頭痛不已，肚痛不已，眼淚也在不經(jīng)意間流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，趕忙到藥店去買(mǎi)藥給我吃，望著(zhù)她額頭還未褪去的汗，著(zhù)急的神情，一股暖意油然而生，我的頭、肚子也不怎么痛了，原來(lái)是—母親的關(guān)懷緩解了我的痛楚。

　　溫暖之師愛(ài)

　　嗚，又忙又忙，爸媽又不來(lái)接我了，小小的我撅著(zhù)嘴，忿忿不平地埋怨著(zhù)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)我怎么了，我將事情告訴了老師，他聽(tīng)后，笑笑說(shuō)：“正巧我有空，我送你吧！”于是我高興的'應了。坐著(zhù)老師的車(chē)回家嘍，哈，不用自己走回去啦……心情也頓時(shí)好了起來(lái)，原來(lái)是—老師的關(guān)懷改變了我的心情。

　　溫暖之友誼

　　怎么辦？怎么辦？老師說(shuō)今天要帶圓規的，可我忘了，嗚，問(wèn)同學(xué)借？怎么好意思開(kāi)口……正當我六神無(wú)主時(shí)，小X關(guān)心的看著(zhù)我，開(kāi)口問(wèn)我，怎么了？我著(zhù)急的盯著(zhù)她，說(shuō)：“忘帶圓規了，老師要檢查的，怎么辦？”她聽(tīng)后，說(shuō)：“這又不是什么大事，來(lái)，我借你�！庇谑撬龑⒆约旱慕o了我，之后他受到了老師的批評而我僥幸躲過(guò)一劫，我心頭暖暖的，感激的瞧著(zhù)他，朋友可以幫你許多忙，暖暖的情誼在四周彌漫開(kāi)來(lái)……

　　溫暖之素不相識

　　哇，倒霉了，剛剛太饞了，把僅有的一元零錢(qián)做車(chē)費去買(mǎi)香腸吃了，怎么辦，車(chē)要來(lái)了，來(lái)不及破了，我便在四周找人借起錢(qián)，可他們全冷冰冰的，把我當成空氣一樣理都不理，怎么辦？這時(shí)，我懷著(zhù)一絲期望去問(wèn)一個(gè)大姐姐借錢(qián)，她聽(tīng)后爽快的給了我一元錢(qián)，并說(shuō)：“區區一元，不用還了�！蔽业男挠忠淮螠嘏�起來(lái)，一個(gè)素不相識的人都能這樣幫我。

　　他人的溫暖，如三月陽(yáng)光般親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )溫暖我的心，讓我的焦慮、煩惱煙消云散。啊，被人關(guān)懷的感覺(jué)真好！

　　溫暖的作文 17

　　一份溫暖，就像一束陽(yáng)光；一份溫暖，就像一杯暖茶，；一份溫暖，就是去敬老院送上一份愛(ài)心！

　　我們拿著(zhù)各種禮物，走在石子小路上，去敬老院里送上我們的愛(ài)心和溫暖。

　　我們先來(lái)到敬老院的辦公室，那里有所有居住在敬老院的老人的照片�？粗�(zhù)照片，我們突然發(fā)現，所有的老人都是殘疾的。有人雙目失明，有人失去了鼻子，有人失去了雙腿，有人失去了雙手，我們被深深震撼了，深感他們的不易！

　　接著(zhù)，大家都急切的去看望各位老人，想用我們的愛(ài)心去溫暖這些殘疾老人。我和一位同學(xué)先去看望一位失去雙腿的老奶奶�？吹轿覀冞M(jìn)屋，坐在輪椅上的老奶奶非常高興地邀請我們坐坐。我們陪她聊天，聽(tīng)她介紹經(jīng)歷。老奶奶告訴我們因為一次偶然的失誤，導致不得不做截肢手術(shù)。在之后的一段時(shí)間內她都不敢想象自己以后的生活。但后來(lái)她覺(jué)得她是不幸中的萬(wàn)幸，至少生命保住了。她重新樂(lè )觀(guān)的生活。老奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們：“你們生活在這個(gè)美好的時(shí)代，要珍惜，要努力學(xué)習，要勇敢的面對一切困難�！甭�(tīng)完后，我們都淚流滿(mǎn)面，既欽佩老奶奶的'勇敢樂(lè )觀(guān)，身殘志堅，又感慨當下的我們更應該珍惜當前的美好生活！

　　隨后我們又去看望了一對夫妻。老爺爺坐在房門(mén)口，熱情地招呼我們進(jìn)屋。我們問(wèn)：“爺爺，奶奶呢？”老爺爺說(shuō)：“她躺在床上。因為眼睛不好，幾乎看不見(jiàn)外面的世界，只能躺在床上。我每天都很早起床，照顧她，幫她刷牙、洗臉、喂飯，給她講外面的世界，給她講飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)。其實(shí)，現在我們覺(jué)得這樣挺幸福的�！蔽覀冃念^一震，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，過(guò)好每一天就是幸福！

　　從敬老院出來(lái)，我若有所思。我為那些殘疾的孤寡老人心痛，我也覺(jué)得我們年輕人更應該去關(guān)懷老人，給老人們送溫暖，哪怕只是陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，這也是一種溫暖。讓我們做一個(gè)暖人，用我們的行動(dòng)去溫暖他人，溫暖社會(huì )！

　　溫暖的作文 18

　　初秋季的一天，鴨媽媽帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭。

　　街上熱鬧非凡，車(chē)輛川流不息人來(lái)人往，每家店的叫賣(mài)聲此起彼伏……小鴨子看得眼花繚亂。它們正要過(guò)馬路，車(chē)輛立刻停了下來(lái)，為鴨子一家讓路，像有人在指揮似的，整整齊齊地排列著(zhù)，沒(méi)有人著(zhù)急。這時(shí)，隊伍后面的幾只小鴨子，目不轉睛地望著(zhù)熱熱鬧鬧的店鋪，絲毫沒(méi)有注意到腳旁的下水道，“撲通”一聲失足跌落了下水道。

　　鴨媽媽循聲察看，它往下水道探了下頭，看見(jiàn)小鴨子在臭烘烘的水流中，拍打著(zhù)翅膀，緊張地“嘎嘎”叫。鴨媽媽心急如焚，十分擔心孩子的安全。它指揮小鴨子們開(kāi)始行動(dòng)，一只在井邊大聲求救，吸引路人過(guò)來(lái)幫忙；幾只鴨子去周?chē)�向路人求救；鴨媽媽則帶著(zhù)幾只小鴨找到了不遠處的巡警，小鴨子圍著(zhù)巡警的腳邊，“嘎嘎”直叫。鴨媽媽咬著(zhù)巡警的褲腿不放，翅膀使勁地拍打，指向遇難的'地方。巡警見(jiàn)到鴨媽媽咬著(zhù)自己的褲腿疑惑不已。鴨媽媽見(jiàn)巡警還不跟自己走，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，把褲腿咬得更緊了。

　　就在這時(shí)，鴨媽媽機靈一動(dòng)，指揮著(zhù)小鴨子跟在它的身后，跑走了。巡警更加迷惑了，這群鴨子到底要干什么呀？難不成有什么事？他急忙跟了上去。鴨媽媽巡警帶到了出事地點(diǎn)，他才如夢(mèng)初醒。

　　巡警找來(lái)一根繩子，一端緊緊地綁在樹(shù)上，另一端綁在身上。巡警敏捷地跳進(jìn)下水道里，他在黑漆漆的下水道中摸索，終于找到了小鴨子，可是，巡警一手抓著(zhù)繩子，另一手拿不了那么多的小鴨子。他毫不猶豫地把身上的外套脫了下來(lái)，小心翼翼地把小鴨子包住，往上爬。

　　巡警爬上來(lái)后，急忙把小鴨子從外套里放出，再用衣服把小鴨子擦干凈。路人們看著(zhù)巡警那因救小鴨子被小石頭磨出的絲絲血跡，豎起了大拇指。鴨媽媽叫小鴨子把巡警圍住，對著(zhù)巡警不住地點(diǎn)頭，像是在致謝。路人目送著(zhù)小鴨子們搖搖擺擺地上路了。

　　望著(zhù)它們遠去的背影，人們不禁感嘆：人與動(dòng)物和諧相處，互相互助，多美好呀！

　　溫暖的作文 19

　　從小到大，我都是父母手上的掌上明珠，無(wú)論我有多么任性，父母都會(huì )忍受，但是我就是那么不懂事，處處頂撞父母，不理解父母，讓父母傷心。

　　有一次，我為一件事情頂撞了媽媽?zhuān)�爸爸看不下去，罵了我幾句，我又頂撞了爸爸，這時(shí)，爸爸寬厚的手掌一下啪在我的臉上，我生氣地跑了出去，媽媽連忙跑出來(lái)追我，我隨后跑到了公路上，這時(shí)，有一輛大轎車(chē)朝我這方向開(kāi)來(lái)，我頓時(shí)驚呆了，就在那一瞬間，媽媽不顧及自己的安危，連忙跑過(guò)來(lái)，把我推到了旁邊，她自己那虛弱的身軀被轎車(chē)撞倒在地上，那一瞬間，我感到很愧疚，我不該那樣對媽媽?zhuān)�到了醫院，我十分害怕，害怕媽媽會(huì )離開(kāi)我們，這時(shí)，爸爸來(lái)了，我還認為爸爸會(huì )怪我，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)怪我，反而對我很關(guān)愛(ài)，他說(shuō)：“剛才是爸爸不對，不要怪爸爸�！蔽艺f(shuō)：“不，爸爸是我不對，我不該那樣地耍脾氣，我不該跑出去，這樣，媽媽就會(huì )出事了！”這時(shí)，醫生來(lái)了，我們連忙問(wèn)醫生，媽媽怎么樣了？醫生說(shuō)：“不要緊，沒(méi)有什么大事，只要在醫院休養幾天就行了�！边�說(shuō)：“現在家人可以進(jìn)去看病人了�！蔽疫B忙跑進(jìn)去，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我對不起您，我不該頂撞你�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，你別太責怪自己，媽沒(méi)有事的�！�

　　第二天，我獨自出去買(mǎi)了一只雞，燉雞湯給媽媽喝，幫媽媽補充營(yíng)養，媽媽看了十分歡喜地說(shuō)：“我們的寶貝長(cháng)大了，懂事了�！�

　　今天，媽媽要出院了，我和爸爸一大早就去接媽媽?zhuān)�還在家里準備了一個(gè)大的驚喜給媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我們很早就去接她，她十分歡喜，我們終于到家了！剛進(jìn)家門(mén)，媽媽驚呆了，感動(dòng)地連眼淚都流了下來(lái)。因為，我在家里掛了很多“希望媽媽沒(méi)事”字樣的燈籠，這都是我和爸爸昨晚熬夜掛上去的。之后，我們一起去吃飯，慶祝媽媽順利出院。晚上，我一人在臥室里靜靜的.想親情是寶貴的，媽媽、爸爸是溫暖的，我終于懂得了什么是溫暖，一家人幸福、快樂(lè )地生活在一起，這才是溫暖。

　　溫暖的作文 20

　　天空似乎是灰蒙蒙的，行人似乎是匆匆的，我依然記得，許多年前，一個(gè)下著(zhù)雨的下午，一把明亮的傘和一個(gè)溫暖的笑容在我的記憶中留下了它的身影。我背著(zhù)書(shū)包在路上飛奔著(zhù)，急急忙忙地沖往車(chē)站，街道上的積水被踩得四處飛濺。好不容易到了車(chē)站，因為車(chē)站也沒(méi)有擋雨的棚，也就只好接受大雨的洗禮。我幻想著(zhù)媽媽能像作文里那樣拿著(zhù)傘及時(shí)地出現在街的對面，或者是有一個(gè)熱心的班長(cháng)把她的傘借給我，可現實(shí)是殘酷的，不僅沒(méi)有一把我期盼的傘，渾身上下也差不多淋了個(gè)透了。身邊的人一個(gè)個(gè)地撐著(zhù)傘離去了，或是等來(lái)了自己要乘的公交車(chē)。我的心里也越來(lái)越焦急起來(lái)，使勁張望著(zhù)車(chē)來(lái)了沒(méi)，過(guò)一會(huì )兒又失望地垂著(zhù)腦袋。時(shí)間慢慢流逝，車(chē)站的人也越來(lái)越少了，我看看表，一種無(wú)助感包圍了我，這樣一個(gè)大雨天，一個(gè)人站在車(chē)站，等著(zhù)一班遲到的車(chē)。這時(shí)，身邊傳來(lái)一陣腳步聲，可以感覺(jué)到這聲音的主人在向我走來(lái)，一個(gè)清朗的聲音說(shuō)道：“小妹妹，一個(gè)人在這里等車(chē)呀？”我抬頭一看，是一個(gè)年輕女子，她的臉上正綻放著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的那般溫暖的笑容，一瞬間，我忘了大人不能相信陌生人的囑咐，忘了鋪天而來(lái)的大雨，忘了心中的`無(wú)助感，也忘了回答她的話(huà)。她把她的傘分給了我一半，和我有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)，臉上也一直是明朗的笑。那把傘似乎是紅色的，但也許是她的笑容讓那把傘變成了紅色。她一直和我聊到車(chē)來(lái)，這時(shí)才發(fā)現原來(lái)我們等的都是同一路車(chē)。車(chē)上的人很多，我們很快被擠散了，到我下車(chē)時(shí)，我向她的方向看了一眼，她正帶著(zhù)淡淡的笑看著(zhù)我，我轉身，隨著(zhù)人流下了車(chē)。事情過(guò)去了許多年，很多地方都已經(jīng)被時(shí)光沖刷不見(jiàn)了，若不是前幾天的一場(chǎng)雨，這件事也許也會(huì )慢慢被遺忘。但那位年輕女子帶給我的溫暖，是永遠被銘刻的，時(shí)光它帶走了很多，留下來(lái)的只是愛(ài)和溫暖。

　　現在我們恐怕不太可能為一個(gè)陌生人撐傘，但我很幸運，我遇到過(guò)那樣的溫暖。

　　溫暖的作文 21

　　很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準備這件事了。

　　我托表姐在淘寶上幫我買(mǎi)了毛線(xiàn)等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)我都把毛線(xiàn)塞到桌下。

　　照著(zhù)教程織總是很慢，四月份的.時(shí)候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。

　　夏天很快就到了，偶爾會(huì )下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著(zhù)，回到家正想叫媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虆s告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機才發(fā)現有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回撥過(guò)去，媽媽卻在電話(huà)那端罵我：“打你電話(huà)你怎么不接？我在門(mén)口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話(huà)不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話(huà)就賭氣把毛線(xiàn)和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著(zhù)媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著(zhù)一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話(huà)，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì )兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線(xiàn)從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計劃著(zhù)什么時(shí)候才能把圍巾織完。

　　十月放長(cháng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著(zhù)圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽?zhuān)∈�五周年快�?lè )！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。

　　媽媽?zhuān)�這個(gè)冬天你一定不會(huì )再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。

　　溫暖的作文 22

　　愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是早晨拂面的陽(yáng)光，輕而柔。愛(ài)是一盞小小的燈，溫暖了別人，也照亮了自己。

　　在我的記憶中總是有那么一件事?lián)]之不去，那位老爺爺，是他，用他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和善良打動(dòng)了我。

　　那一個(gè)下午，我和我的小伙伴約好十點(diǎn)半去公園集合，母親吩咐我順便幫她買(mǎi)包鹽。我帶著(zhù)十塊錢(qián)匆忙得出門(mén)了。我一路上蹦蹦跳跳，哼著(zhù)我最?lèi)?ài)的小曲兒，心情很是愉悅，梳的馬尾左搖右擺的。我恍惚間感覺(jué)有什么東西掉了，但這并不影響我前進(jìn)的方向。

　　看到了我的小伙伴們，我高興地向他們一直招手。我沖過(guò)去，開(kāi)始自由自在地玩耍。玩累了，我自然也就想起母親吩咐的那包鹽。我馬上趕往超市的方向，忽然之間停了下來(lái)，摸了摸自己的口袋。呀！那十塊錢(qián)呢？難道它不是應該乖乖地躺在我的'口袋嗎？怎么……嗯，一定在另一個(gè)口袋。等我真的發(fā)現那十塊錢(qián)不見(jiàn)之后，我有點(diǎn)崩潰了，腦子里都是母親責備我的畫(huà)面。我還是無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。我實(shí)在忍不住了，嚎啕大哭起來(lái)，開(kāi)始不知所措。

　　我最終還是決定沿原路返回找找。我站起來(lái)，拍拍身上的灰。就在家的附近，我模糊的看見(jiàn)一個(gè)年過(guò)六旬的老人，手里緊緊攥著(zhù)那十塊錢(qián)，在原地焦急的等待。我朝他的方向奔去。他穿得很樸素，額頭有少許皺紋，像是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，讓人一眼望上去就很親切�！靶∨笥�，這錢(qián)是你的嗎？”我抬起頭來(lái)望著(zhù)他，我有點(diǎn)驚訝，早以為那十塊錢(qián)被人撿走了，卻從沒(méi)想過(guò)會(huì )有人拿著(zhù)錢(qián)在原地等我。我什么也說(shuō)不出來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我是多么想跟他說(shuō)一聲“謝謝”，但最終我還是只點(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤�好了，不枉費我等了一個(gè)多小時(shí)��！”聽(tīng)到這句話(huà)，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。我雙手接過(guò)那十塊錢(qián)，轉身向超市奔去。還不放心的回頭看了幾眼。爺爺向我揮揮手，示意讓我放心，燦爛的笑臉終于讓我安心了。

　　這件事過(guò)去很久了，我自己一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，總會(huì )情不自禁地想起他——那個(gè)穿的很樸素，笑容很燦爛，很溫暖的老爺爺。

　　溫暖的作文 23

　　你可曾想過(guò)，有的人在背后為我們做的某些事呢？你又可曾想過(guò)，陌生人又曾為我們做過(guò)哪些事呢？你又有何感受呢？經(jīng)過(guò)了此事，我才感悟到的。

　　十一假期期間，我和爸爸媽媽一起回家去看望姥姥，高速路上遇到堵車(chē)，因此我們費了很長(cháng)時(shí)間才回到家。

　　國慶假期的這一天，我與媽媽跟家人去吃酒席，在回來(lái)時(shí)候，因為大路被修而不得不走崎嶇的小土路。這個(gè)季節天黑得很快，路邊白天鮮艷的野花這時(shí)都像被太陽(yáng)吸光了顏色，逐漸暗淡下來(lái)。走著(zhù)，圓圓的月亮如銀盤(pán)般已掛在天空，又如團圓的桌子，但有時(shí)餐桌上卻只有母親一人。

　　忽然，一道光束照在我們眼前，睫毛和眼皮都害羞似的關(guān)上了門(mén)。我下意識地用手捂住那雙擔驚受怕的眼睛，透過(guò)縫隙，我沿著(zhù)光尋找源頭，發(fā)現原先路邊壞掉的燈上已掛上了兩個(gè)大頭燈。聽(tīng)說(shuō)這燈的電路不是燒壞了嗎？可這燈……

　　借著(zhù)光線(xiàn)向前走著(zhù)，路中央站著(zhù)一位老人，我們走向前去，發(fā)現她的頭上已是滿(mǎn)頭大汗。媽媽問(wèn)道：“阿姨，你為什么要在路燈上掛燈呢？”他一邊喘著(zhù)氣一邊說(shuō)：“我掛燈是因為我兒子要回來(lái)了，他這幾年在外打拼，就是希望能夠擁有更好的生活，孝敬自己的父母�，F在他工作順利也有了自己的家庭，我只是希望能夠照亮他回家的路，給予他些溫暖。

　　我們道別后繼續向前走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的我回頭望一眼老奶奶，在那微弱的燈光下，她那蒼老的面孔、花白的`發(fā)絲令我動(dòng)容。不一會(huì )兒路就到頭了，拐了個(gè)彎我們就回到了家。躺在床上回想起剛剛的事，老奶奶還不知道的，她也照亮了別人回家的路，溫暖了別人。

　　燈，雖然不亮，但它卻照亮了黑暗的道路；路。雖然不長(cháng)，但它卻直通往我的心里；事，雖然不大，但它溫暖了每一個(gè)走過(guò)的人。

　　我懷著(zhù)對明天美好的期待，并且懷著(zhù)一顆溫暖的心進(jìn)入了夢(mèng)鄉…

　　溫暖的作文 24

　　什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢(qián)，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來(lái)了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我在學(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來(lái)安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來(lái)，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水�？催@傾盆大雨，從天下，我感覺(jué)心底也像著(zhù)傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門(mén)前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著(zhù)，眼神呆滯，用雙手抱著(zhù)頭，不知該怎么辦。

　　這時(shí)那位商店的老板拿著(zhù)一把傘不緊不慢地向我走來(lái)，對我說(shuō)：“小姑娘，是不是沒(méi)帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了�！崩习逡贿呎f(shuō)一邊把小傘遞給了我。我聽(tīng)了之后，一蹦三尺高，帶著(zhù)喜悅的聲音對老板說(shuō)：“謝謝您叔叔，明天我一定會(huì )還給你的，我會(huì )做一個(gè)言而有信的人，你就放心吧�！蔽沂帜弥�(zhù)那個(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。

　　有一天早上，我因為起床的時(shí)候賴(lài)床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車(chē)站等公交車(chē)，我時(shí)不時(shí)的看會(huì )表，還是不時(shí)的用手摸著(zhù)額頭，生怕遲到了。這是公交車(chē)來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有我用力的擠著(zhù)他人，還說(shuō)不時(shí)說(shuō)：“對不起，對不起！”

　　我站在了后門(mén)，這時(shí)一位老奶奶背著(zhù)沉甸甸的東西傷了車(chē)，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來(lái)，對她說(shuō)：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說(shuō)班：“謝謝你了，小伙子�！崩夏棠套�了下來(lái)，此時(shí)，旁邊的`人都對那位年輕人投去了贊賞的目光。

　　溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說(shuō)些對他人有幫助的話(huà)；溫暖是別人摔倒時(shí)你對他人的攙扶。

　　溫暖的作文 25

　　有一首歌叫《我愛(ài)祖國的藍天》，里面有一句歌詞：“水手愛(ài)大海，騎兵愛(ài)草原，問(wèn)飛行員愛(ài)什么�！蔽覑�(ài)祖國的藍天�！拔覀兪切�學(xué)生。我最喜歡最親近的是學(xué)校，班級，老師，同學(xué)。這種特殊的愛(ài)叫做“親密”。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，首先當然是熱愛(ài)學(xué)校。上學(xué)期我們合唱團全體成員排練了一首《chinese》，代表區內學(xué)校的“七彩花藝術(shù)節”。我們中間部分的聲音幾乎都是“啊”，很無(wú)聊。兩家人整天都在笑我“啊啊啊啊”，沒(méi)別的。但是，我們都一起努力，不斷努力。即使腳痛口干舌燥，也要堅持，永不放棄，追求完美。最后，在11月1日的比賽中，通過(guò)我們的堅持和努力，獲得了一等獎！我們都為自己和學(xué)校感到驕傲！

　　在學(xué)校里，老師無(wú)疑是我們最親近的人。他們教會(huì )我們知識，教會(huì )我們向崇文尚德學(xué)習，努力成為最美麗的少年。大家都說(shuō)老師就像勤勞的花園，澆灌著(zhù)祖國的花朵，讓我們茁壯成長(cháng)。記得五年級的時(shí)候，第三單元考砸了，很害怕：今晚回家肯定又會(huì )被批評。我去找老師批改后，老師和藹的對我說(shuō)：“別灰心，考試已經(jīng)過(guò)了，不要再想了，下一個(gè)單元你就可以做的'很好了。聽(tīng)到這里，我的心暖了好久，心情一下子從大雨變成了晴天。后來(lái)老師也幫我分析試卷。

　　有時(shí)候，同學(xué)能給我溫暖和關(guān)懷。記得有一次，不小心把湯灑在衣服上，留下一大片油污。勉強吃了點(diǎn)東西，就趕回教學(xué)樓，去洗手間用水洗掉油污。這時(shí)，徐啟彥看到了，馬上遞給我一包紙巾，說(shuō)：“快擦�！彼�的眼睛一瞬間沒(méi)留下油漬，好像比我還著(zhù)急。我看到了，心里暖暖的，這種暖意在我心里久久回蕩.

　　我漸漸感受到了學(xué)校、老師、同學(xué)帶給我的關(guān)心和溫暖。沒(méi)有這份關(guān)心和溫暖，生活在學(xué)校的每個(gè)角落都沒(méi)有意義。讓我們珍惜這份在我心中久久回蕩的關(guān)懷和溫暖。

　　溫暖的作文 26

　　去年暑假，我到老家。走在鄉間的小路上，看見(jiàn)一位大媽正在農田里，背著(zhù)農藥機正在吃力地為稻田噴灑著(zhù)農藥�？催@位大媽臉色蒼白，似乎身體不太好。于是，我問(wèn)奶奶為什么家人不幫她。原來(lái)這位大媽丈夫在她兒子10歲的時(shí)候就去世了，她悲痛欲絕，從此后家里的活都由她一人承擔，身體也漸漸變差了。

　　在艱難中，這位大媽終于獨自把兒子扶養長(cháng)大成人，她聽(tīng)說(shuō)因計劃生育，孩子少了，參軍的就更少了�；氐郊宜�立即就動(dòng)員兒子去參軍，為國效力。兒子聽(tīng)了她的話(huà)也同意了，但放心不下的.是他媽媽?zhuān)�可大媽說(shuō)：“這么多年都過(guò)來(lái)了，還擔心什么�！本瓦@樣她把自己唯一的兒子送去邊疆當兵。我聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我感動(dòng)不已：這位大媽真是太偉大了。

　　一天的下午，我與弟弟在小路上玩耍，我遠遠看見(jiàn)了有一個(gè)人正挑著(zhù)水桶，吃力的往前走。當她把臉轉過(guò)來(lái)時(shí)，我一看原來(lái)是那位大媽?zhuān)�我連忙跑上幫著(zhù)提木桶說(shuō)：“大媽?zhuān)�讓我�?lái)吧！”那位大媽喘著(zhù)氣的說(shuō)：“不用了，小朋友，水桶那么重，你怎么能提的動(dòng)呢？”我擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)事，我能弄得動(dòng)的。放心吧，你到樹(shù)陰下休息一下！”說(shuō)著(zhù)我叫來(lái)弟弟，把水抬到田邊。

　　我卷起袖子，拿起水勺往綠油油的菜地里澆水。此時(shí)我看到這些菜在水的滋潤下顯得更綠了，也覺(jué)得它們更有精神了，好像它們正對我笑呢。此時(shí)我雖然感覺(jué)雙臂酸酸的，麻麻的，但看到眼前的這一切又感覺(jué)自己做了一件最值得的做的事。

　　以后每天，我都要去那位大媽家里，白天幫她做一些力所能及的家務(wù)活，洗洗碗，掃掃地，晚上，幫她捶捶背，解除疲勞，化解憂(yōu)愁……讓她不在寂莫孤單。

　　暑假很快過(guò)去了，我雖然人在城市上，但還不忘打電話(huà)給奶奶，囑咐奶奶經(jīng)常去看看她。讓他感到內心的溫暖。

　　是的。我相信，有了雙擁，有了愛(ài)，大媽便有了溫暖，他不會(huì )再孤獨，不會(huì )再憂(yōu)傷，燦爛的笑容將常掛在她的臉上。

　　溫暖的作文 27

　　有一種讓我們深深痛苦的感覺(jué)；有一種精神讓我們的心怦怦直跳；有一種力量可以幫助我們度過(guò)苦難；有一種思念，讓我們豁然開(kāi)朗。那就是親情，父愛(ài)，母愛(ài)。

　　母愛(ài)是一艘船，載著(zhù)我們從青春走向成熟；父愛(ài)是大海，給我們一個(gè)快樂(lè )的港灣。母愛(ài)點(diǎn)燃了我們心中的希望；父愛(ài)鼓起了我們遠航的風(fēng)帆。那些年少輕狂的錯誤，難免傷痕累累。那些感人的傷口，舔？傷口離家人很近。世界上每個(gè)人都沉浸在無(wú)比的親情中；世界上每個(gè)人都在為家人唱歌；世界上每個(gè)人都依附于家庭；世界上每個(gè)人都渴望五步登天深似海的親情。古往今來(lái)，親情被很多人謳歌，被很多普通人懷念。從來(lái)沒(méi)有人解釋過(guò)這個(gè)家有多高多厚。

　　每一把傘里，三峽總會(huì )有一對母子。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我們發(fā)現三總是偏向孩子這邊。母親的身影，在雨中那么虛弱，為她的“心”撐傘顫抖，冰冷的牙床相撞，一句話(huà)也不肯說(shuō)。不僅是母親，還有父親。父親用他堅實(shí)的年輕一代為孩子抵御了所有的冰雪。他們沒(méi)有怨恨，只是默默付出。用你有限的生命為你的孩子開(kāi)辟一條廣闊的星光大道。在港口走回家，總會(huì )有細細的身影在期待。你笑的時(shí)候，她會(huì )比你小，比你亮。當你考的很強的時(shí)候，總會(huì )有一雙大手輕輕摸著(zhù)你的頭。她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續努力，相信自己�！八麄冏屇銓Ш匠蔀槟愕恼粕厦髦�。

　　父母的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，親情就像一支悠揚的笛子，安靜而婉轉，溫柔地敞開(kāi)心扉，卻無(wú)法繞開(kāi)，甜蜜地享受。

　　親情，有一種奇妙的力量；親情是一個(gè)永不褪色的話(huà)題。家庭是陳年的`酒，甘甜醇厚；是傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，溫柔溫柔；是一種珍貴的絲綢，細膩光滑。我們不需要和任何東西比較，也不需要通過(guò)任何方式去修改，我們只需要用心去感受。那是很久很久以前的事了，那份古老而長(cháng)久的愛(ài)，總是隨著(zhù)歷史的長(cháng)河流淌。無(wú)聲的愛(ài)會(huì )陪伴我們一生。我們將體驗家庭紐帶的微妙之處和微妙之處。我相信這個(gè)永不褪色的家庭就像一個(gè)動(dòng)人的神話(huà)，一代一代傳下去，永遠傳下去.

　　溫暖的作文 28

　　每年元宵節，我都去姥爺家，看著(zhù)月亮，看著(zhù)煙花，看著(zhù)孔明燈飛向天空時(shí)，在冷風(fēng)、稀星、殘云中劃過(guò)的那一抹溫暖。

　　姥爺喜歡坐在門(mén)前的石凳上看夕陽(yáng)西下，抽著(zhù)自己卷的大旱煙，狠狠吸上一口，吐出一圈圈的煙霧，霧氣繚繞，一直升到天空中，仿佛化作天上的云卷。

　　姥爺有的'時(shí)候，猛吸一口，就嗆到自己，于是喊我給他捶背，我滿(mǎn)是怒氣地把拳頭攥得像石頭一樣，猛猛地向姥爺的背砸去，姥爺閉上眼說(shuō)：“好舒服呀！”

　　我總是突然想到什么，對，總是突然想到夜空中飄著(zhù)的一盞盞孔明燈，然后討好地問(wèn)：“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！崩褷敽呛且恍�，“好，等你高中畢業(yè)吧�！倍�我這時(shí)往往看到的，是石凳邊兩雙破得不能再破的牛皮拖鞋——據說(shuō)是姥姥的嫁妝。兩雙拖鞋年年都在那里，如姥爺書(shū)架上放的書(shū)一般，落滿(mǎn)灰塵，亙古不變。

　　而后，傍晚，我坐在姥姥姥爺之間，看著(zhù)月亮，看著(zhù)煙花，看著(zhù)姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。夕陽(yáng)落了，又起，起了又落，這場(chǎng)景一次次重復，帶走了時(shí)光，帶走了姥姥。

　　一切沒(méi)怎么變，石凳還在，燈籠還在，書(shū)架上的書(shū)還在，只是兩雙拖鞋變成了一雙，姥爺不再常對我笑，只是呆滯地盯著(zhù)那雙拖鞋�！盎甑衾�！”媽媽說(shuō)。

　　“姥爺，你什么時(shí)候也教我做孔明燈吧�！�

　　“好，等你高中畢業(yè)吧�！�

　　而后，傍晚，我坐在姥爺旁邊，看著(zhù)月亮，看著(zhù)煙花，看著(zhù)姥爺放飛的孔明燈，灑下溫暖的光。

　　夕陽(yáng)落了又起，起了又落，這個(gè)場(chǎng)景不斷重復，帶走了時(shí)光，帶走了姥爺。

　　我還是每年元宵節去姥爺家，看著(zhù)月亮，看著(zhù)煙花，可惜不再有孔明燈看了，我的本子上多了一句話(huà)“今年，元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕沾衫袖�！�

　　我慢慢明白，時(shí)光在流逝，帶走了門(mén)前的姥爺和姥姥，但那一份情，一份回憶，一份溫暖，是再冷的夜，也帶不走的，抹不去的，這份溫暖，會(huì )化作一種形式，永遠在我心中留存。

　　夕陽(yáng)落了又起，起了又落！

　　溫暖的作文 29

　　提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì )陌生。不就是身體上感覺(jué)很暖和嗎?不過(guò)，我說(shuō)的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。

　　作為“六一”主持人的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我先去教學(xué)樓上拿書(shū)包和雨傘，你在樓下等我一會(huì )兒�！薄昂�，快點(diǎn)哦�！眿寢尨饝�了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去�！皨寢�?zhuān)�我把東西拿下來(lái)了�！薄班��！眿寢尰卮鹞液笥诌t遲沒(méi)有走。我不禁疑惑地問(wèn)：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來(lái)啊!”

　　這時(shí)，我才發(fā)現體育館里還有很多小演員沒(méi)有回教學(xué)樓，因為他們沒(méi)帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過(guò)來(lái)。只見(jiàn)小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著(zhù)，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對一位剛剛過(guò)來(lái)的同學(xué)熱情地說(shuō)：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過(guò)來(lái)，他還沒(méi)把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過(guò)來(lái)了。拿著(zhù)傘的同學(xué)又去接了一位小演員過(guò)來(lái)，那位小演員也同樣在半路上跑了過(guò)來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆�這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時(shí)間�！�

　　突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著(zhù)：“希望雨快點(diǎn)停!”可能老天爺沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來(lái)了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著(zhù)一顆顆美好的、樂(lè )于助人的`心靈啊。過(guò)了一會(huì )兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來(lái)了。

　　“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起，在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……

　　溫暖的作文 30

　　一天下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著(zhù)書(shū)包，姐姐幫我推著(zhù)車(chē)�！奥飞闲⌒狞c(diǎn)，別摔著(zhù)了!”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)�！懊�衣帶了沒(méi)?別著(zhù)涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著(zhù)了�！眿寢屵�沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢!”

　　“好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭取考個(gè)好成績(jì)�！眿寢屝χ�(zhù)鼓勵我說(shuō)�！昂昧�，好了，我會(huì )盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道，她們都是希望我好好學(xué)習。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的，媽媽不準我吃零食，看著(zhù)這些，想著(zhù)那些話(huà)，心里不禁感到絲絲溫暖。

　　下課了，我正準備放松放松。同桌對我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦!看，這道題�！彼�指著(zhù)一道數學(xué)題�！澳氵@道題證明的有問(wèn)題，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的`危機很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時(shí)刻警惕，不能放松，全力應赴考試。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。

　　星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲�！巴�!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到，是啊!終于完結了這一周的學(xué)習，但伴隨著(zhù)我們的，又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇!”推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿(mǎn)口鼻，哇!飯桌上堆滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，除了肉炒土豆絲，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著(zhù)一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。

　　“你怎么手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛生常識都沒(méi)有，算了，這盤(pán)拿走!”姐姐嚷著(zhù)說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿(mǎn)了快活的空氣，溫暖溢滿(mǎn)了四周的每個(gè)角落。

　　溫暖的作文 31

　　“溫暖”在我這個(gè)年紀只能理解字面意思：暖和，不感覺(jué)到冷。然而當我一天一天地長(cháng)大，當我的身邊融合了親情、友情、師生情時(shí)，我對這個(gè)詞有了升華般的認識，那就是那種由內心深處油然而生的感動(dòng)的感覺(jué)，讓人覺(jué)得值得信賴(lài)，放心依靠并盡自己最大努力也定要傳承且傳遞開(kāi)去的能量。

　　爸爸每天送我上學(xué)，下到1樓，清潔工爺爺都會(huì )親切地和爸爸打招呼：“早啊，送小朋友上學(xué)��！”而爸爸也會(huì )回答：“早啊，是的，您這么快就忙開(kāi)了��！”有一次我忍不住就問(wèn)爸爸：“那個(gè)清潔工爺爺認識您嗎？”爸爸回答說(shuō)：“不認識啊，但你沒(méi)感覺(jué)到見(jiàn)面問(wèn)候一下能讓人心情很愉悅嗎？”想想爸爸的話(huà)，是啊，就簡(jiǎn)單地問(wèn)候一下，拉近了人與人之間的距離，確實(shí)能感覺(jué)溫暖多了。

　　還記得有一次我感冒了，到晚上11點(diǎn)還沒(méi)有退燒，媽媽拿家里的溫度計一量，發(fā)現我的體溫有近39攝氏度了，我也感覺(jué)渾身軟軟的。媽媽決定馬上送我去醫院檢查。一路上都是爸爸背著(zhù)我走的。結果到醫院時(shí)，因為全部都要掛急診，但只有一個(gè)窗口，所以排隊的人有近20人，排著(zhù)很長(cháng)的隊伍，這時(shí)媽媽急得快哭出來(lái)了，說(shuō)：“這怎么辦啊，小孩子發(fā)燒眼睛都燒紅了？”那些在排隊的叔叔阿姨馬上都說(shuō)：“那讓你們先掛號吧，畢竟小孩子耽誤不得��！”我們就直接到第一個(gè)去掛號了。醫生檢查完后，給我打點(diǎn)滴，在打針的時(shí)候一直在鼓勵我說(shuō)：“小朋友要堅強，一點(diǎn)都不疼的�！本褪窃卺t生的鼓勵下，我竟然沒(méi)有哭。到凌晨1點(diǎn)多的時(shí)候，終于打完了，我也沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。趴在爸爸寬大的背上時(shí)，本來(lái)因為發(fā)燒很怕冷的'我感覺(jué)到從未有過(guò)的溫暖。至今想來(lái)肯定是爸爸媽媽無(wú)私的親情，叔叔阿姨及醫生暖暖的濃濃的關(guān)愛(ài)情，溫暖了我的緣故吧。

　　至此，我也給自己定了一個(gè)目標，一定要身體力行將這個(gè)溫暖的感覺(jué)傳遞下去。其實(shí)無(wú)需太多，有時(shí)只要一聲熱情的問(wèn)候，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)力所能及的舉動(dòng)，都能讓人銘記于心，感覺(jué)到一股如沐春風(fēng)的溫暖。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！

　　溫暖的作文 32

　　溫暖，是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓冰冷的心感受到溫度；溫暖，黑暗中的一盞明燈，讓呆滯的眼神閃爍出光芒；溫暖，寒夜中的一座小屋，為你抵抗嚴寒中的.雨雪風(fēng)霜。溫暖有太多種表達，我們都曾遇到過(guò)讓自己內心溫暖的人或事情……它讓我們從內心深處感動(dòng)，亦讓我們學(xué)會(huì )了感恩，更成為我們打敗挫折，不再畏懼的動(dòng)力！這一切，只因為心底的那一汪暖陽(yáng)，那曾經(jīng)讓我們心底溫暖的過(guò)往……

　　那年冬天，寒冷異常，我來(lái)到陽(yáng)臺，眺望遠方，茫茫一片，雨雪交加。我不禁打了一個(gè)“哆嗦”�！皧欐�！”媽媽在背后叫我。我轉過(guò)身去，問(wèn)正在沙發(fā)上看電影《微愛(ài)之漸入佳境》的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)坑惺聠�？”媽媽看�?zhù)我的眼睛，我也盯著(zhù)她的眼睛——異常深邃，就像冬天里的雪花姑娘，摸不透她的想法。媽媽頓了頓，說(shuō)：“你去幫媽媽買(mǎi)瓶醬油吧！”天哪！媽媽?zhuān)‖F在這鬼天氣讓我去買(mǎi)醬油！你想凍死我��？

　　可是沒(méi)辦法，母命難為，我只好拿了10元鈔準備去小區門(mén)口的購物中心買(mǎi)醬油。媽媽看出了我的不情愿：“吶！再給你100塊錢(qián)，可以買(mǎi)本書(shū)去！”這還差不多！我高高興興地開(kāi)始準備帽子、圍巾還有手套。

　　到了購物中心，我已經(jīng)僵住了，要不是想起了我要買(mǎi)小說(shuō)，我早就over了。我先去買(mǎi)小說(shuō)，這里的書(shū)店我來(lái)了N多次，跟老板阿姨早混熟了！“姍婷，要買(mǎi)什么��？”“漫客！還有小說(shuō)！”我大聲說(shuō)，盡量讓自己暖和起來(lái)�！芭�！在這兒！”阿姨領(lǐng)我到了漫畫(huà)和小說(shuō)的專(zhuān)柜前選書(shū)和報刊。我買(mǎi)了幾本最新的《知音漫客》，又買(mǎi)了一本《流光之年》和《森永高中三年二組》全套�！�80塊！有卡嗎？”阿姨的女兒不認識我，她向我要卡，我遞給她�！�64塊錢(qián)！”這位大姐姐可真是個(gè)大嗓門(mén)。我遞給她一張百元鈔�！皢�！現在的小學(xué)生不得了！”大嗓門(mén)姐姐看著(zhù)我說(shuō)。

　　出了書(shū)店，去了“生活超市”，買(mǎi)了一瓶媽媽要的醬油�；丶�！

　　溫暖的作文 33

　　傍晚時(shí)，寒冷的北風(fēng)猛烈地敲打著(zhù)玻璃，似乎也想進(jìn)入這溫暖的房間。窗外一盞明燈照亮著(zhù)被白雪覆蓋的院子，天空中也不時(shí)地飄來(lái)幾朵晶瑩的雪花，我一個(gè)人獨自爬在窗邊，望著(zhù)美麗的雪景，便會(huì )不由地想起一個(gè)暖心的故事。

　　我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本好書(shū)——《墨菲定律》，因為它不僅教會(huì )了我許多有關(guān)心理學(xué)的知識，同時(shí)它也使我知道了許多溫暖人心的.小故事。

　　從前，在尼泊爾的一個(gè)白雪覆蓋的山路上，刺骨的寒風(fēng)伴隨著(zhù)暴風(fēng)雪，讓人很難睜開(kāi)雙眼。有一個(gè)男子獨自在山路上走了很久，好不容易遇到了一個(gè)旅行家，于是兩人自然而然地成為了旅途上的好伙伴。半路上他看到一個(gè)倒在雪地里的老人，如果置之不理，那么老人一定會(huì )被凍死。于是男子提議救助老人，而旅行家聽(tīng)了卻很生氣地說(shuō)：“這么大的風(fēng)雪，咱們自己照顧自己都難，還顧得了誰(shuí)！”說(shuō)完便獨自離去了。

　　這個(gè)男子只好背起老人繼續往前走。不知過(guò)了多久，他全身被汗水浸濕，這股熱氣溫暖了老人，老人慢慢恢復了知覺(jué)。兩人將彼此的體溫當成暖爐，相互取暖，慢慢的忘卻了寒冷的天氣。

　　他們走著(zhù)走著(zhù)看到了遠處的村莊，男子便高興地對背上的老人說(shuō)他們有救了。當他們來(lái)到村口時(shí)，發(fā)現一群人圍在一起議論紛紛。男子將老人安放后擠到人群中去觀(guān)察，發(fā)現原來(lái)是一個(gè)男人僵硬地臥在雪地上。當他仔細觀(guān)察尸體時(shí)嚇了一大跳，凍死在距離村子咫尺之遙的雪地上的男人，竟然是當初為了自己活命而先行離開(kāi)的那個(gè)旅行家。

　　讀到故事結尾我才明白，是當初旅行家的自私害了自己。也是當初男子的善良救了自己和老人。聯(lián)想過(guò)后我不禁感嘆，如果人人都相互幫助，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！同時(shí)我們也會(huì )在幫助他人之中幫助到自己！

　　望著(zhù)窗外的雪景，我相信在某個(gè)地方定有人正在為更多的人奮斗，幫助那些需要幫助的人，點(diǎn)亮存在于冬日的溫暖！

　　溫暖的作文 34

　　啊，這一天真是一個(gè)特殊的日子——因為今天，爸爸媽媽都有事，所以我要獨自一人坐公交車(chē)回家。這可是我第一次哦！

　　來(lái)到河莊公交車(chē)站，我腳都站麻了，那輛64路公交車(chē)才慢慢悠悠地進(jìn)入我的視線(xiàn)�！芭�，車(chē)子終于來(lái)了!快上去搶個(gè)位子！唉，我的腳啊,像是要斷了……”我一邊小聲嘀咕著(zhù)，一邊快步邁上了公交車(chē)那一級高得要命的階梯。

　　可是，當我上了車(chē)，我才發(fā)現：這輛車(chē)上的空位已經(jīng)沒(méi)了，而且站著(zhù)人也不少。哇，站著(zhù)還得擠在一起！啊，太悲哀了！可是命運就是如此，我也只好靠著(zhù)一張座椅，站著(zhù)了。

　　我就靠著(zhù)一雙在車(chē)站就已經(jīng)累得不行的腳，這么站著(zhù)，無(wú)意中眼睛的余光瞥到了我身旁的一位抱著(zhù)孩子的新溫州人婦女，腦中忽然想起媽媽告戒我的話(huà)：“要警惕周?chē)�的人，尤其是那些新溫州人，都是小偷！”我趕緊檢查了一下自己的包，因為我旁邊的這位婦女的確也像新聞中經(jīng)常報道的那些裝成抱著(zhù)小孩的婦女繼而實(shí)施偷盜的人！她的皮膚偏黑，身上抱著(zhù)孩子頂多才1、2歲，臉上臟臟的，茶綠色的鼻涕掛在鼻子下過(guò)，惡心得叫人反胃。按小孩的年齡來(lái)看，這位婦女應該才30來(lái)歲，可她那張臉，看上去卻像一張50來(lái)歲的人的臉。唉，她應該受了很多苦吧！我不免開(kāi)始同情她了。車(chē)子就這么開(kāi)了1站，當車(chē)子快到龍霞路那一站時(shí)，一位身著(zhù)黑色襯衫的叔叔起來(lái)給我身邊的那個(gè)女人讓座。正達個(gè)女人要坐到座位上，準備讓累壞了的雙手放松放松時(shí)，忽然看到了雙腳已經(jīng)麻木了的我，便用一種極其輕柔的聲音對我說(shuō)：“孩子，你坐吧�！蔽艺�要往這個(gè)我仰慕已久的座位上坐時(shí)，一種理性的`想法告訴我：她為什么要對我這么好？太可疑了！不會(huì )是——我先前對她的同情頓時(shí)又變?yōu)榱司�惕�！安挥昧恕�。我冷冷地丟下這句話(huà)。那位婦女尷尬地坐到了位子上。我看到她的臉紅了。

　　又過(guò)了兩站車(chē)站。我的腳幾乎僵住了。這時(shí)，那位婦女又瞧了我一眼，看到我累得不行的樣子，欲言又止，最后還是鼓起勇氣，又對我說(shuō)了一句：“孩子，還是你坐吧，我看你已經(jīng)累壞了�！边@次，我真的實(shí)在站不動(dòng)了，便走上前，坐到了婦女為我騰出的位子，這時(shí)，我看到她笑了。

　　她笑了，我知道她為自己幫助了一位小學(xué)生而快樂(lè )，可她是否知道，在她笑的同時(shí)，也有一股暖流涌上了我的心頭。

　　溫暖的作文 35

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。

　　或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的.形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。

　　寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　溫暖的作文 36

　　是寒冬里的一縷陽(yáng)光，是酷暑里的濃蔭，是迷茫時(shí)的鼓勵，是跌倒爬山時(shí)的助力，讓一種觸動(dòng)在你的心中升起。心，讓你時(shí)刻感到溫暖。

　　記得那年冬天，天上下了大雪，天氣格外寒冷，北風(fēng)如利劍一般刺入每個(gè)人的肌膚。母親抱著(zhù)發(fā)燒的我，站在刺骨的寒風(fēng)中，就像洪水中的兩棵枯樹(shù)，隨時(shí)可能被沖走。她在空蕩蕩的人行道上，徒勞地招手，仿佛有無(wú)形的汽車(chē)從她身邊經(jīng)過(guò)。

　　北風(fēng)還在無(wú)情地吹著(zhù)，每待在風(fēng)中，就多了幾分寒冷。 “媽?zhuān)�我感冒了，不行就別走！” “怎么能行？燒了就燒了！”她焦急地回答。 “你要去哪里？”一個(gè)帶著(zhù)外國口音的普通話(huà)從后面走了過(guò)來(lái)。是誰(shuí)呀？我們回頭一看，一雙黑色的大棉鞋，一件洗過(guò)的`黃色軍大衣，一頂黑色的皮帽，一張滿(mǎn)臉皺紋，一雙小眼睛，雖然歲月滄桑，但眼睛里閃閃發(fā)光。有上帝。這是一位老爺爺。這時(shí)，他正從電動(dòng)三輪車(chē)上下來(lái)，面帶微笑的向我們走來(lái)。 “你是誰(shuí)？” “喂！別管了，我們先上車(chē)吧！” “哦！好，好！”我們很快就上了車(chē)。老者俯下身子問(wèn)道：“你要去哪里？” “仁和醫院�！� “好，我們走！”他騎在座位上，一踩油門(mén)，三輪車(chē)就飛了出去。

　　途中，他與我們親切交談。 “這幾天，一天比一天冷�！彼�隨口說(shuō)道。 “還沒(méi)數九呢，好冷啊，不知道數九有多冷��！” “是��！這么冷的天還真是少見(jiàn)啊�！眿寢屚�意道。他轉過(guò)身來(lái)，笑道：“孩子，你不舒服嗎？我們快點(diǎn)過(guò)去吧�！彼�迅速轉身。 “怎么樣？你學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》嗎？能給我一段嗎？”于是我斷斷續續地重復了一段，逗得老人笑了。在這爽朗的笑聲中，北風(fēng)仿佛化作一縷輕杖，飄落的雪花猶如晶瑩剔透的音符。他們在寒風(fēng)中形成溫暖和諧的樂(lè )章，飄蕩在車(chē)內的每一個(gè)角落。

　　到了醫院，爺爺高興地對我們說(shuō)：“下來(lái)！”媽媽拿出一張鈔票說(shuō)：“不好意思，快跑，拿走！”老者大手一揮，瞇了瞇眼。他的眼睛笑了笑，道：“說(shuō)哪，什么時(shí)候，帶孩子去看醫生！一會(huì )嚴重不要怪我�！闭f(shuō)完，轉身上車(chē)，頭也不回地離開(kāi)了！雪地上只剩下兩個(gè)車(chē)轍。

　　許多年過(guò)去了。每當說(shuō)到下雪的季節，我就會(huì )想起那個(gè)老人和印在雪地上的兩個(gè)車(chē)轍。老爺子爽朗的笑聲不時(shí)在我耳邊回蕩，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。

　　溫暖的作文 37

　　輕叩愛(ài)的大門(mén)，被那噴泄而出的愛(ài)包圍著(zhù)，我感覺(jué)不到那遙遠的恐懼。置身在愛(ài)的大海里，悄無(wú)聲息的愛(ài)化作綿綿細雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。身邊大大小小的愛(ài)，使地球轉動(dòng)，使萬(wàn)物生長(cháng)，使我的心靈溫暖。

　　那一天，天陰沉沉的，天空又下著(zhù)雨，如黑墨一般，染黑了整個(gè)天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學(xué)鈴一響，我就像發(fā)現了救命稻草一樣，飛快地沖出班級，沖出校門(mén)，奔向公交站臺。

　　終于，來(lái)了一輛公交車(chē)。這一輛車(chē)外形很大，足足有一層樓那么高。它有著(zhù)橙黃色的車(chē)身，車(chē)身上繪滿(mǎn)了龍的圖案，透過(guò)車(chē)窗，我看到上面的人已爆滿(mǎn)，很多人都站著(zhù)，而且都是前胸貼著(zhù)別人的后背，就像我的書(shū)架上排列整齊的圖書(shū)一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著(zhù)風(fēng)雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車(chē)。

　　公交車(chē)上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個(gè)可以站的位置，剛站穩，這時(shí)候，又上來(lái)一位老人。他頭發(fā)花白，走起路來(lái)一拐一拐的，手上還拄著(zhù)拐杖，好像一陣風(fēng)都可以把他吹倒。司機向后面問(wèn)：“有人給這位老人讓個(gè)座嗎？”車(chē)上一陣安靜。我心想：怎么沒(méi)人給老人讓座位呢？尊老愛(ài)幼不是中華民族的'傳統美德嗎？現在怎么會(huì )這樣呀？我把目光投向那些坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的人，愛(ài)心專(zhuān)座上坐著(zhù)幾個(gè)年輕人，可他們沒(méi)一個(gè)想動(dòng)的。

　　車(chē)啟動(dòng)了，每個(gè)人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩，我剛準備走到那里去扶他，這時(shí)候，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，主動(dòng)說(shuō)：“爺爺，您坐我這里�！�

　　這個(gè)小女孩有著(zhù)兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個(gè)世界上，如果每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會(huì )被融化。我覺(jué)得這個(gè)小女孩就是公交車(chē)上最美的一幅畫(huà)面。

　　到站了，我走下車(chē)，這才發(fā)現，雨已經(jīng)停了。風(fēng)雨之后，太陽(yáng)又出現在了天空，燦爛的陽(yáng)光讓我的心靈無(wú)比溫暖。在太陽(yáng)的光芒之下，天空出現了彩虹，這可真是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？

　　溫暖的作文 38

　　一般來(lái)說(shuō)，不是那么情緒化，情緒化足以寫(xiě)一些東西來(lái)祝福某人。然而，今天我要破例，為一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的人寫(xiě)一些東西。這個(gè)人是老師，但不是普通的老師。

　　他不同尋常，不是因為他的地位有多高，不是因為他的名氣，也不是因為他有多少頭銜，而是因為他用新的思想詮釋了一個(gè)老師的職責，因為他做了平凡而平凡的工作，最終是他把老師的愛(ài)傳播到了盡可能大的領(lǐng)域，把他的辛勤工作花在了成千上萬(wàn)熱愛(ài)寫(xiě)作的孩子身上。

　　此人是校信和通訊博客作文鏈接的所有者肖先生。

　　肖老師生病了，看得出來(lái)他已經(jīng)筋疲力盡了。肖老師應該被視為教師的榜樣。有些人將老師形容為蠟燭，燃燒自己以照亮他人。肖老師就是一個(gè)典型的'例子。我每天必須做繁重的工作。維護圈子、寫(xiě)博文、評論文章只能在工作之外完成。每天全心全意投入其中，無(wú)疑是非常累人的。正是因為如此累積的體力消耗，才導致肖老師這次生病住院，讓人心生敬佩和感動(dòng)，不由從心底默默祝福肖老師早日康復。

　　對肖老師的欽佩，其實(shí)是多方面的。首先，自然是前面提到的執著(zhù)和執著(zhù)。他把作文線(xiàn)完全當作事業(yè)，日以繼夜，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠。這種堅持本身就觸動(dòng)了每個(gè)了解情況的人。第二個(gè)方面是肖老師的愛(ài)心和細心，他對每個(gè)學(xué)生的關(guān)心和照顧都是那么有效。從他細致而優(yōu)雅的評論中，他總能同時(shí)感受到春風(fēng)的溫暖和善意，哪怕是指出了問(wèn)題——他以自己為鋪路石，用心為孩子們筑起階梯。 。敬佩肖老師的第三個(gè)方面是他出色的寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)精神。每一篇精心發(fā)表的評論文章，每一篇簡(jiǎn)明扼要的評論文字，都透露著(zhù)肖老師對作文指導的高水平。 。特別值得一提的是，每篇評論文章都經(jīng)過(guò)精心設計，幫助孩子解決或學(xué)習不同的寫(xiě)作方法、體裁和技巧。它的價(jià)值不可估量。

　　這樣的老師是學(xué)校信息交流的寶藏，是孩子們的良師益友。衷心希望肖小成先生說(shuō)于先生早日康復，早日回到文聯(lián)大家庭，舉起非凡號召力的大旗！

　　但是，有一點(diǎn)需要考慮，那就是張馳的工作方式——畢竟，只有健康的身體才能更好地為孩子服務(wù)。

　　溫暖的作文 39

　　“人間處處有真情，真情處處暖人心”。它似人間甘醇，能沁人心田；它似冬天的太陽(yáng)，會(huì )給你春天般的溫暖。

　　童年的冬天，天氣異常寒冷，大雪小雪不停地下著(zhù)，整個(gè)村莊都被厚厚的.積雪覆蓋著(zhù)，人們個(gè)個(gè)穿得像胖熊，但在冰雪中依然冷得刺骨。但這大雪卻深深地吸引著(zhù)我們小朋友，一天吃過(guò)午飯，趁媽媽去外婆家做凍米糖時(shí)，我就約了幾個(gè)小伙伴，在院子里打雪仗，大家你一個(gè)我一個(gè)打得不亦樂(lè )乎，可我覺(jué)得不夠刺激，就決意進(jìn)行對抗賽，我們分成兩組各占院子一邊。

　　從比賽宣布開(kāi)始之際，我們組就全力以赴，又加上我是班上出了名的打仗“高手”，所以我們已勝出許多。這可急壞對面的xxx，她立即快馬加鞭，急速全力反擊，正在這時(shí)，不知怎么她腳下一滑，重重地摔倒在地，我們聽(tīng)見(jiàn)她歇斯底里地喊了一聲，然后就嚎啕大哭起來(lái)，我們見(jiàn)情況不妙，趕快扶起她，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉是血，腳也扭傷了，我們大驚失色，頓時(shí)沒(méi)了主意。

　　正當我們黯然神傷，鄰居家的大媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，連忙趕過(guò)來(lái)，向xxx問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，細細打量xxx的頭，然后說(shuō)：“大家別擔心，只是頭上磕破一道小口子，現在去醫院�！闭f(shuō)完就背著(zhù)xxx直奔醫院，我們也跟隨其后，路上滿(mǎn)是積雪，徒步行走都很難，大媽背著(zhù)xxx艱難地走著(zhù)，但她每一步都走得那樣穩當，那樣堅定。雪水浸濕了她沒(méi)來(lái)得及換的棉鞋，寒風(fēng)刮紅了她的臉，她全然不顧依然急走著(zhù)。

　　終于到醫院了，大媽連喊醫生，醫生急忙給xxx清理傷口，我們也松了一口氣。從家到醫院我連摔了三跤，到醫院我已氣喘吁吁，再看大媽?zhuān)�她臉通紅，也累得直喘氣，額頭布滿(mǎn)了汗珠。等xxx包扎好后，大媽又背著(zhù)xxx，一直把她送回家，xxx的媽媽執意要大媽坐一會(huì )再回家�？纱髬屨f(shuō)自己正在打掃，就急著(zhù)回家了。我們一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你�！�

　　傍晚時(shí)，媽媽卷縮著(zhù)身子回來(lái)了，一看我就問(wèn)：“今天好冷，你冷嗎？哦，又摔跤了，還疼嗎？”我說(shuō)：“不冷也不疼�！逼鋵�(shí)我心里暖著(zhù)呢，大媽的言行如暖流暖遍我全身。

　　溫暖的作文 40

　　在我童年的時(shí)光里，沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有關(guān)愛(ài)、沒(méi)有溫暖，每當我看見(jiàn)別的孩子放學(xué)時(shí)都由媽媽興高采烈地接回家，而我卻獨步回家，那時(shí)我一點(diǎn)兒也不快樂(lè )。沒(méi)有媽媽在身邊，怎么會(huì )開(kāi)心？我只能遠遠地羨慕別人。

　　有一個(gè)鄰居阿姨，她是我媽媽的好朋友，她總會(huì )告訴我“你媽媽過(guò)幾天才會(huì )回來(lái)”，那時(shí)還小，我相信了。于是，我滿(mǎn)懷希望地等待，甚至每天都跑到路上等，幾天，幾十天，幾百天都過(guò)去了，等來(lái)的卻是失望。就在那時(shí)，我徹底失去了信心，就像一棵伶仃無(wú)依的小草，無(wú)助地生長(cháng)著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打，卻無(wú)人“問(wèn)津”。

　　直至上小學(xué)，我才有了一點(diǎn)笑容。那時(shí)我對媽媽的印象很模糊，我已經(jīng)習慣了這樣的生活。她還會(huì )記得我嗎？她應該沒(méi)有這么狠心吧？我心里不停地思量著(zhù)。我的生活都是我的鄰居阿姨“照料”。阿姨有個(gè)女兒，她是我要好的朋友，每當看見(jiàn)她們母女一起嬉戲時(shí)，我真的好嫉妒，我多么希望擁有媽媽在身邊的那種溫暖與舒坦。不過(guò)，這只是一種奢望罷了。

　　一天早晨，我毫無(wú)力氣地躺在床上，阿姨叫了我很長(cháng)時(shí)間我才蘇醒。頭好痛，阿姨摸了摸我的額頭說(shuō)：“很燙”。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吃點(diǎn)藥就可以了”。阿姨就沒(méi)多說(shuō)什么，就讓我上學(xué)去了。正當同學(xué)們在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心的時(shí)候，我卻突然暈倒了。當我醒來(lái)時(shí)，眼前有一個(gè)模糊的身影，感覺(jué)好親切，好溫暖。她摸了摸我的額頭，抓著(zhù)我的手，可感覺(jué)又不像阿姨，但很舒服。我慢慢睜開(kāi)眼睛，卻又很陌生，然而她卻叫了我一聲：“孩子，你感覺(jué)怎么樣了?嚇死媽媽了�！蔽翌D時(shí)驚慌失措，媽媽緊抱著(zhù)我說(shuō)：“寶貝，是媽媽回來(lái)了，媽媽不該拋下你去外地，以后永遠都陪在你身邊�！蔽艺褡骶�神順口回答道：“媽媽?zhuān)�我不怪你，只是很想念你，無(wú)論你在哪兒，你永遠都是我的好媽媽�！边@是一種說(shuō)不出的.溫暖，躺在媽媽的懷里，感覺(jué)好溫暖，好舒坦。那時(shí)我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子，真希望那一刻會(huì )停留，永遠溫暖我幼小的心靈。

　　現在想來(lái)，我們每一個(gè)人都需要這種愛(ài)、這種溫暖－－成長(cháng)中有家人的愛(ài)、有家人的溫暖。

　　溫暖的作文 41

　　“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學(xué)正在音樂(lè )教室，為即將到來(lái)的一場(chǎng)征選做最后的準備，那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的征選比賽，為了參加表演同學(xué)們各個(gè)卯足全力的練習，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個(gè)團體也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。

　　“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想練習最后一次的機會(huì )也沒(méi)了。只好帶著(zhù)忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂(lè )教室，整個(gè)人簡(jiǎn)直就像一個(gè)空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來(lái)，導致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來(lái)了，但是我的心卻有著(zhù)恐懼。

　　結束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽(tīng)到了拍手聲，評審的手各個(gè)僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開(kāi)始不安，走出教室的.我淚水已經(jīng)落下了，同學(xué)個(gè)個(gè)安慰我，“不要哭，沒(méi)關(guān)系的，我相信我們可以上的�！蹦欠N溫柔，想安慰人又帶點(diǎn)不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。

　　隨后，到了另一個(gè)團體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個(gè)隊員都跑上跑下的，連休息時(shí)間都沒(méi)有就直接表演了，激烈跳動(dòng)的心臟，在胸口跳動(dòng)不已，總有種窒息的感覺(jué)。過(guò)程中，隊員們頻頻出錯，還有打到人的，看到評審的表情時(shí)，我已經(jīng)知道答案了。表演完的休息時(shí)間，我感受到了禍不單行的道理。

　　回班上的路途中，有個(gè)朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進(jìn)到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時(shí)的我只能用“崩潰”來(lái)形容，不顧旁人眼光，發(fā)自?xún)刃牡牧α�，把眼淚推了出來(lái)，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來(lái)，就像瀑布般的落下，當時(shí)的我根本聽(tīng)不進(jìn)去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己�？蘖艘欢螘r(shí)間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時(shí)候全身就好像三天沒(méi)吃飯一樣，軟趴趴的。

　　到了場(chǎng)地的位子坐了下來(lái)，走過(guò)去時(shí)聽(tīng)到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個(gè)平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時(shí)我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽(yáng)。

　　溫暖的作文 42

　　在我的記憶中，媽媽的手，媽媽的懷抱，乃至于媽媽身上的氣味，都是讓我感覺(jué)很溫暖的。她就好似一輪暖日，濃濃的愛(ài)意如春日和煦的陽(yáng)光，包裹著(zhù)我，熨貼著(zhù)我的心。

　　冬日，呼呼地嘯著(zhù)寒風(fēng)，我站在校門(mén)口，心里好著(zhù)急。媽媽說(shuō)好來(lái)接我，怎么到這個(gè)時(shí)候還沒(méi)來(lái)？伙伴們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)走了，等在校門(mén)口的人為數不多。眼前，一輛輛車(chē)奔馳而過(guò)，我仔細地盯著(zhù)，迫切地查看，不是這輛，不是這輛，也不是這輛……

　　好像是窺到了我心中的不安焦急，寒風(fēng)更加肆無(wú)忌憚，吼叫著(zhù)朝我撲來(lái)，我的手腳冷冰冰的。一到冬天，我的手腳就會(huì )很冷，怎樣都捂不暖。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )很心疼，眉頭皺起，眉間被歲月刻出的那道紋更深了。她把我擁入懷里，兩只手握住我的手，輕輕地朝我手上哈氣�；蚴怯帽�子倒上熱水，或是幫我灌熱水袋……我不喜歡戴手套，媽媽也從不怨我，而是不厭其煩用別的方法，來(lái)寵慣我的小任性。

　　正是因為總被媽媽這樣寵慣著(zhù)，溫暖著(zhù)，媽媽不在身邊時(shí)，才更感到寒冷吧？這樣想著(zhù)，時(shí)間極快地溜走，門(mén)口就只剩下三四個(gè)人了。天上只有幾縷白云，漫無(wú)目的'地飄著(zhù)，懶懶散散。校園里的樹(shù)葉一片片地掉，光禿禿的枝丫，傻愣愣的舉著(zhù)。我的胃開(kāi)始抗議，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音。平時(shí)，我早已在家，品嘗熱氣騰騰的白米飯，青翠可口的青菜，噴香的芹菜炒肉，還有媽媽精心煲的鯽魚(yú)湯……媽媽總是一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，自己卻不怎么吃……

　　不知不覺(jué)天黑了，路兩旁的燈發(fā)出點(diǎn)黃暈的光，映出我孤零零的影子。突然，一個(gè)急急奔向我的身影出現——是媽媽?zhuān)∥翌D時(shí)興奮起來(lái)，也朝媽媽奔去，撲入一個(gè)溫暖極了的懷抱。媽媽身上我所熟悉的那股味道，使我好安心。媽媽把我擁在懷里，捂著(zhù)我的手：“凍壞了吧，對不起，媽媽實(shí)在是有事，現在才抽出空來(lái)接你。餓了吧，我帶了些小餡餅，來(lái)，填填肚子吧�！蔽冶亲右凰�，接過(guò)餅吃了起來(lái)：媽媽那樣忙，準是自己也餓著(zhù)肚子，我把餅遞到媽媽嘴邊：“媽媽?zhuān)�您也吃一點(diǎn)�！眿寢屳p輕咬了一口，笑了，攬著(zhù)我的肩，朝前走去……

　　哦！媽媽?zhuān)�您總是這樣為我把寒風(fēng)抵擋，予我同陽(yáng)光一樣溫暖，同陽(yáng)光一樣金燦燦的愛(ài)！

　　溫暖的作文 43

　　在生活中，家人、朋友、老師都給了我許許多多的關(guān)愛(ài)，讓我心里覺(jué)得溫暖。我要感謝你們，特別是我的媽媽?zhuān)�您一直默默地為我付出，辛苦地撫養我成長(cháng)，有一件事至今令我終身難忘。

　　記得有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷地在街上買(mǎi)了許多零食來(lái)吃。哇！這些平時(shí)被媽媽稱(chēng)為“垃圾食品”的東西可好吃啦！我吃得津津有味，全然忘記了媽媽的叮囑�？墒峭砩�，我卻為我的“瀟灑”付出了沉重的代價(jià)。

　　晚上吃飯時(shí)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)精神，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“就是肚子有點(diǎn)不舒服，不過(guò)沒(méi)什么，過(guò)一會(huì )兒就好了�！眿寢屢�我去看醫生，我拒絕了媽媽。

　　可是到了半夜，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。肚子痛得越來(lái)越厲害，豆大的汗珠從額頭上直往下流，我大聲向媽媽求救。媽媽聽(tīng)到我的叫聲，一邊披上衣服，一邊朝我的房間跑來(lái)。她打開(kāi)燈看見(jiàn)我蒼白的臉，痛苦的'表情，二話(huà)不說(shuō)，背起我就往醫院跑去。這時(shí)老天爺好像故意在和我們作對一樣，天空雷電交加，下起了傾盆大雨。在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，媽媽把雨衣披在我身上，不讓我被雨淋著(zhù)、不被風(fēng)吹著(zhù)。借著(zhù)手電筒的光，朦朧中，我卻發(fā)現媽媽從頭到腳全身都濕透了，不知是雨水還是汗水。媽媽背著(zhù)我一瘸一拐地向前奔跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲和媽媽“呼呼”的喘氣聲。媽媽一邊喘著(zhù)粗氣，一邊給我講道理：“兒子，亂吃零食多不好，爸爸出差，媽媽一人在家多危險呀…” 聽(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，看著(zhù)她那被雨水淋濕的亂發(fā)，淚水迷糊了我的雙眼。

　　老天終于開(kāi)眼了，雨停了，風(fēng)也停了，彎彎的月亮和閃爍的星星終于打敗了黑云出現在了天空。媽媽背著(zhù)我終于跑到了醫院門(mén)口，急急地向值夜班的醫生大喊：“醫生，醫生，快快救救我的兒子吧！”

　　我躺在病床上，媽媽為我忙上忙下，一會(huì )兒找醫生；一會(huì )兒給我拿藥；一會(huì )兒為我端開(kāi)水；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我好些沒(méi)有。望著(zhù)媽媽一頭亂發(fā)和焦慮的眼神，我突然感覺(jué)媽媽蒼老了許多，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽?zhuān)�您可知道，我是多么的�?ài)您呀！

　　媽媽?zhuān)�謝謝您，謝謝您對我的愛(ài)！以后我會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)，不再讓您為我擔心，我要加倍努力，將來(lái)一定會(huì )好好地報答您對我深深的愛(ài)！

　　溫暖的作文 44

　　冬季特有的涼風(fēng)吹動(dòng)了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車(chē)子如水中通透的溫玉，散發(fā)著(zhù)陣陣鵝黃色溫暖的燈光。

　　春節將至，正值人人歸途。買(mǎi)票到如今已是奢望，好在有先見(jiàn)之明，提前買(mǎi)好了歸家的票�？滩蝗菥彽嘏芟蜍�(chē)子，往車(chē)站開(kāi)去。

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，門(mén)才開(kāi)了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿(mǎn)全身。車(chē)上司機似欲同我打招呼，不料才開(kāi)口便被我打斷：“車(chē)子快開(kāi)走了，拜托您一定快點(diǎn)到車(chē)站！”司機問(wèn)到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒(méi)回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機攥住方向盤(pán)，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會(huì )按時(shí)把你送到的！”透過(guò)他堅定的眼神，我感到了一個(gè)歸家人對另一個(gè)歸家人的溫暖。

　　雨漸漸下大了，冬天的`寒意隔著(zhù)窗戶(hù)籠在我的身上，不禁打了個(gè)寒顫�！斑�有多久到��？”身上的寒意隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)愈是強烈。司機眉頭皺了起來(lái)“明明快到的，誰(shuí)知道錯了方向，別擔心，我會(huì )盡全力按時(shí)送你過(guò)去的�！彼緳C的安慰掀不起一絲暖意。此時(shí)此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發(fā)著(zhù)絕望的嚴寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發(fā)白的司機，也成了阻擋家人團聚，切斷溫暖的罪人。

　　雨刷打落寒冷的雨滴，司機的手機響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著(zhù)方向盤(pán)的手越發(fā)蒼白，布上血絲的瞳孔不時(shí)撇向手機，蒼白的手松開(kāi)又攥緊。溫暖的鈴聲周而復始地響著(zhù)，與我心中的寒意沖突著(zhù)。司機終于忍不住，蒼白的手點(diǎn)通了電話(huà)。電話(huà)里頭傳來(lái)一個(gè)兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀�！毙∨�孩的語(yǔ)氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機頓了一下，幾個(gè)字從顫抖的嘴唇中擠出來(lái)：“爸爸沒(méi)買(mǎi)到票，今年回不來(lái)了，我還要送一個(gè)哥哥回家，就不多說(shuō)了�！彼�趕忙掛去電話(huà)，“你放心，我一定會(huì )按時(shí)送你到的�！彼緳C又重復了一次。不知不覺(jué)，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了……

　　我按時(shí)到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機送我的傘隔絕在外�？粗�(zhù)散發(fā)陣陣鵝黃色燈光的車(chē)子，祈愿，溫暖他人的人，終會(huì )被這個(gè)世界所溫暖。

　　溫暖的作文 45

　　良知一顆三冬暖，惡事致傷六月寒。

　　你能否了解，有些人因為你的蠻橫無(wú)理而心如死灰；你能否了解，有些人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你能否了解，有些人因為你的唯利是圖而義憤填膺在你周邊的地區，有多少顆受傷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。

　　溫暖是個(gè)哪些定義，我不會(huì )甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說(shuō)白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過(guò)《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺(jué)得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴寒，但僅有自身才聽(tīng)見(jiàn)自身的呼吁。

　　害怕長(cháng)大了，長(cháng)大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗，便對全球多了一分感悟。我多么的期盼返回天真無(wú)暇的.兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的發(fā)展�，F如今，我只感覺(jué)周邊冰冷的目光苦楚楚的語(yǔ)言似寒潮時(shí)刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)惠待遇你、辜負我，我在我的心里渾渾地感受到溫暖和我沒(méi)緣。

　　但狠不下心，我時(shí)時(shí)刻刻千辛萬(wàn)苦尋找溫暖的最高境界，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些定義，我因此一目了然�；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的愛(ài)晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌喜歡你心中的一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵，如一屢春風(fēng)輕拂你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動(dòng)心過(guò)嗎？社會(huì )發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過(guò)嗎？

　　溫暖是個(gè)哪些定義，終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種體會(huì )，一種來(lái)源于心里的體會(huì )。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺(jué)自身缺乏溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì )發(fā)展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會(huì )發(fā)展缺乏的并不是溫暖，只是缺乏一顆體會(huì )溫暖的心。

　　我期待發(fā)展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽(yáng)光，所以我貫徹。太陽(yáng)由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。

　　溫暖的作文 46

　　強風(fēng)吹著(zhù)，搖著(zhù)，小鳥(niǎo)撲進(jìn)大鳥(niǎo)的胸懷；暴雨下著(zhù)，掉著(zhù)，小草躲在大樹(shù)的身下；尖針刺著(zhù)，扎著(zhù)，我的疼痛在同學(xué)們的幫助下緩解……

　　那天，我踏著(zhù)輕松的步子，哼著(zhù)小曲，愉快地來(lái)到學(xué)校，嘹亮地早讀著(zhù)。不知不覺(jué)，時(shí)間和我們玩起了捉迷藏，流逝到了第三節勞技課。

　　勞技老師大踏步地走來(lái)，我們把勞技工具整齊地擺在課桌上，年老的勞技老師演示了一遍今天要做的手工課——繡花！我們便開(kāi)始了。拿起一根針，將細線(xiàn)鉆進(jìn)一針孔里，真是張飛穿針——粗中有細��！過(guò)了好大一會(huì )兒，我才穿好了針，鋪開(kāi)繡花布，打一個(gè)小節，考眼力，心靈手巧的比賽開(kāi)始了！我和我的同桌比賽誰(shuí)繡出來(lái)的花兒最好看、最精致。不經(jīng)如此，速度也要快。我一針一線(xiàn)地熟練縫著(zhù)，速度也是中等的，因為我在家經(jīng)�？茨棠炭p衣服，有時(shí)我也縫奶奶一些破了的襪子，奶奶總是夸我。這個(gè)“針線(xiàn)活”對我來(lái)說(shuō)真是小事一樁！

　　繡著(zhù)繡著(zhù)，啊，一滴血迫不及待地涌出來(lái)，十指鉆心地疼。我強忍著(zhù)痛沒(méi)有發(fā)出聲來(lái)，繼續繡了起來(lái)。突然一下子，又刺到了一個(gè)手指，痛迅速地傳遍了全身。抬頭看同學(xué)，有的已經(jīng)繡了一大半了。我不由得心煩意亂起來(lái)，提快了速度想要追趕她們，可是越急越亂，一不小心又被針扎了一下�！鞍　蔽也蛔杂X(jué)地大聲叫了出來(lái)。這叫喊聲驚動(dòng)了周?chē)�的同學(xué)們。

　　“你怎么了？”“你被扎到了嗎？”“有沒(méi)有事情？”……

　　一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳邊此起彼伏。我慢慢地拿起受傷的手指，鮮紅的血滴讓他們都愣住了！短暫的安靜后，前面的同學(xué)迅速地拿出自己紙巾，擦掉我手指上滲出的鮮紅的`血珠，然后用干凈的紙巾把我的手指頭輕輕捏��！我的同桌很快地從他書(shū)包里找出了一張創(chuàng )口貼，輕輕地包扎好我的手指！我此時(shí)的心情又感動(dòng)又有點(diǎn)苦澀，但是我的心完全被融化了，一股溫暖的陽(yáng)光融化了心靈的冰塊，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我心里回蕩。我的眼睛模糊了，手背上有點(diǎn)濕潤，我急忙往衣服上擦了擦。我不停跟同學(xué)們說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，我沒(méi)事�！比缓鬁I水模糊了我的雙眼……

　　溫暖的同學(xué)情能夠打動(dòng)一切！謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們！我找回了永恒的溫暖！

　　溫暖的作文 47

　　溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心；溫暖是下雨天老師送給學(xué)生回家的那把傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì )送你溫暖。

　　他是一位賣(mài)煎包的叔叔，只靠每一天哪一點(diǎn)微薄的收入維持生計；她是一個(gè)天天到他攤位前買(mǎi)煎包的女孩，天天穿著(zhù)清一色的校服透露出了她家的艱難。每天早晨七點(diǎn)，她準時(shí)從遠處的羊腸小道上匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的攤位，遞上一元錢(qián)，等著(zhù)他從窗口遞出來(lái)的煎包，然后對他笑一下，走進(jìn)校園。他注意到了她天天帶著(zhù)小水壺，那是為了省買(mǎi)飲料的錢(qián)；他發(fā)現了她天天帶著(zhù)飯盒，因為她付不起學(xué)校那安規的伙食費。他心疼地想：小小年紀，家里一定像他那樣貧困吧。所以，他每次看到那個(gè)女孩來(lái)，總會(huì )挑大一點(diǎn)的煎包，放入紙袋。

　　他左思右想了一個(gè)晚上，輾轉難眠。最終還是決定將煎包漲價(jià)。在這個(gè)物競天擇，優(yōu)勝劣汰的社會(huì )里，想要生存真是太難了。

　　第二天，他在窗口掛了一個(gè)牌子，告訴顧客煎包漲價(jià)。當一般學(xué)生買(mǎi)完煎包后三三兩兩地散開(kāi)時(shí)，那個(gè)女孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，他趕忙收起牌子，接過(guò)錢(qián)， 像以往一樣放了六個(gè)煎包在紙袋里，遞了出去。

　　等顧客差不多都熟悉了新的價(jià)格后，他就再也不在窗口前掛牌子了。每天，看到那個(gè)小女孩，依然挑了幾個(gè)大點(diǎn)的煎包放進(jìn)紙袋。

　　突然有一天，他發(fā)現，女孩不來(lái)了，開(kāi)始，他只是以為女孩生病了，來(lái)不了了。然而，第二天，沒(méi)來(lái)，第三天，沒(méi)來(lái)，第四天……

　　他有一次特地到了學(xué)校門(mén)口看看怎么回事。六點(diǎn)半，女孩從以前的小路跑來(lái)，直接向學(xué)校走去。他目送著(zhù)她的背影，有點(diǎn)心疼地想：他再也不能暗地幫助她了。

　　有一天，那個(gè)小女孩又出現在窗前，他愣了一下，放了六個(gè)煎包包在紙袋里。女孩對他笑了笑：“叔叔，你多給了兩個(gè)煎包”。他驚訝地望著(zhù)她，她又說(shuō)：“叔叔，我早就知道煎包漲價(jià)了，這些天都是同學(xué)幫我帶的。我要去外地上學(xué)了，有機會(huì )還回來(lái)吃你家的`煎包�！彼�心里有一種叫溫暖的東西在蕩漾，女孩也有同樣的溫暖回饋給他。

　　溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達和解釋。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì )送給你溫暖。

　　溫暖的作文 48

　　馬路寬寬，車(chē)流不斷，沒(méi)有紅綠燈的路口，我們站在斑馬線(xiàn)前等待著(zhù)。一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有注意到一旁的行人。被90度吹向同一方向的頭發(fā)、圍巾、衣擺共同提醒著(zhù)你：還是再等一等吧。的確，在這種情況下，向前邁一步，那從高速行駛的車(chē)輛發(fā)出的在幾秒鐘之內完成漸強、最強、余音幾個(gè)過(guò)程的刺耳喇叭聲就會(huì )給你一個(gè)下馬威。

　　這個(gè)場(chǎng)景對我們來(lái)講司空見(jiàn)慣，以至于有一天，當一輛公交汽車(chē)在斑馬線(xiàn)前減速時(shí)，我們都有些不可思議、手足無(wú)措，直到我們會(huì )意了那只從窗內伸出，打著(zhù)“過(guò)去”手勢的手的用意，才快速地沖到馬路對面，而就在你站定的一剎那，喘氣之前，首先在心中生起的是一種受寵若驚的.溫暖。

　　肯德基、麥當勞這些快餐廳的主角永遠是年輕人，我們在這里用餐、聚友，閑聊著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，啃著(zhù)雞腿、吐著(zhù)骨頭，打開(kāi)紙盒、扔下紙盒。將胃填滿(mǎn)后，揚長(cháng)而去。

　　當然是這樣的，還需要做什么嗎？那張被使用過(guò)的桌子不用花服務(wù)員一分鐘的時(shí)間就又能恢復它原本干干凈凈的樣子。這很尋常，尋常極了。在這尋常中一對老夫妻也用餐完畢了，他們拿好包、起身、離開(kāi)座位，然后——將桌子上散落的紙盒、紙袋一一拾起，放在盤(pán)子上，倒入垃圾箱。動(dòng)作很慢，很慢。

　　“不要和陌生人講話(huà)�！边@句話(huà)在大人們千百次的重復下早已印入了我們心中，于是，當一些人像我們問(wèn)路時(shí)，為了不讓大人們曾經(jīng)恐嚇過(guò)我們的事情發(fā)生，我們頭也不抬，手插口袋，快速前進(jìn)，不給對方留下任何搭訕的機會(huì )。他們掉頭走了，我們也松了口氣。

　　但有一天，身處陌生的城市、陌生的街道，不知該何去何從，當這些事終于發(fā)生在我們自己身上時(shí)，才發(fā)現這時(shí)的自己是那么無(wú)助、迷茫，那么需要一個(gè)人，為我們指點(diǎn)方向，也只有這時(shí)我們發(fā)現，自己之前的做法是那么不妥。

　　向人詢(xún)問(wèn)。如果幸運，你會(huì )碰上那樣的一位友人，一位外國友人，那是位慈祥的外國老奶奶。她用溫柔的眼神望著(zhù)你,用不太標準的中國話(huà)斷斷續續，努力地告訴你她所知道的全部。這時(shí)你的心里一定會(huì )有種溫暖在漾開(kāi)。

　　以上的種種事例都在暗示著(zhù)：我們需要這樣的溫暖，而這種溫暖是道德帶來(lái)的。就讓我們也像那些曾感動(dòng)過(guò)我們的人一樣，用同樣的方式去溫暖身邊的人。

　　溫暖的作文 49

　　愛(ài)是溫暖的，更是無(wú)私的，同時(shí)也是最具有耐心的！

　　初中一年時(shí)間流逝的飛快，讓我不禁有無(wú)限感慨，也許是我沒(méi)有珍惜它，也可能是我沒(méi)有使用它，但一切的一切都已回不去。所以我必須珍惜現在的一分一秒，來(lái)完成我七年級沒(méi)有認真做的事。

　　八年級早已開(kāi)學(xué)，我也以整裝待發(fā)，準備迎接新的挑戰。同時(shí)我也不對七年級有所遺憾，因為我在七年級認識了許多老師，同學(xué)。當然我也學(xué)到了許多。我想感謝的老師有許多，但對于我的初中學(xué)習生涯最有幫助的'還是我的語(yǔ)文老師——汪老師。

　　她雖然是我的語(yǔ)文老師，但同時(shí)也教會(huì )了我在其它學(xué)科的學(xué)習態(tài)度。七年級時(shí)，她叫我們一人準備一本字帖方便練字，汪老師說(shuō)：“你們的字都要練否則將來(lái)要吃大虧�！碑敃r(shí)的我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，正是因為我們的倔強才使得我們的第一次語(yǔ)文考試，幾乎每個(gè)人都扣掉了卷面分。正是這分數的流失才使得我們長(cháng)了記性，老師的話(huà)得到了靈驗。我們也就開(kāi)始了我們的練字生涯，開(kāi)始的大家還是帶著(zhù)一些排斥在做著(zhù)這件事，大家完全把它當做了一項任務(wù)，當作了一項必須完成的任務(wù)。過(guò)了幾天語(yǔ)文老師也發(fā)現了，就對我們說(shuō)：“你們想一想這考試扣得分是我的嗎？將來(lái)就因為這一分上不了好的高中是我的錯嗎？如果你們好好練字那卷面分就不會(huì )扣掉了吧。那一分足以壓倒多少人！”我們將老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)了腦子里，所以練這項作業(yè)不再是一項任務(wù)，而是我們必須做的事情。

　　也就是因為字的問(wèn)題老師把我喊了出去，對我說(shuō)：“你是不是因為作業(yè)書(shū)寫(xiě)量過(guò)大，所以才寫(xiě)的這么潦草的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看看我對我說(shuō)：“雖然書(shū)寫(xiě)量大，但也要寫(xiě)好啊，可不能瞎畫(huà)一氣。做事要持之以恒，可不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)又點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)懂了，聽(tīng)到心里了。

　　于是在許多學(xué)科的學(xué)習中，我都運用了這句話(huà)；在幾何解不出來(lái)時(shí)想想這句話(huà)；在背書(shū)背不下來(lái)試想想這句話(huà)；在復習太晚以至于要睡著(zhù)時(shí)想想這句話(huà)。所以聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。雖然我不能像您一樣桃李滿(mǎn)天下，但我會(huì )盡我所能讓您的桃李茁壯起來(lái)！

　　老師你是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　所以愛(ài)是溫暖的！

　　溫暖的作文 50

　　跌倒時(shí)，一把真誠的攙扶是溫暖;哭泣時(shí)，一句關(guān)切的安慰是溫暖;迷惘時(shí)，一盞明亮的燈光是溫暖。

　　人的一生，到底有多少次溫暖?

　　今年的冬天來(lái)得特別早，卻特別冷。落葉被冷風(fēng)吹起，打了個(gè)轉又落在了別的地方。天空總是白茫茫的，看不出一絲以往的湛藍，我渴望的太陽(yáng)不知躲在什么地方。

　　宿舍里，還穿著(zhù)短袖的我瑟瑟發(fā)抖，不想起床。我是個(gè)不太會(huì )照顧自己的人，來(lái)學(xué)校的時(shí)候，母親叮囑我要穿件外套，月底要轉冷降溫，我全當耳邊風(fēng)�！拔疑眢w好著(zhù)呢!那點(diǎn)涼算啥?”心里嘀咕道，現在我才發(fā)現我要為自己的任性付出代價(jià)。我宿舍的柜子里沒(méi)有一件外套。

　　她是我的上鋪。一個(gè)外表恬靜的'女孩，她很開(kāi)朗，我們相處融洽。

　　“哎呀!你怎么還穿著(zhù)短袖啊!”“那有什么辦法?我又沒(méi)帶外套!”我還在懊悔自己，看了看她說(shuō)“你怎么也不穿外套呀!”“我待會(huì )去課室再穿上，你不穿可不行，你最容易感冒的了!”她不理會(huì )我的勸阻，翻箱倒柜了許久，我才看見(jiàn)她探出頭跟我說(shuō)：“我的外套借你穿吧!自己的身體要緊!”她接著(zhù)從柜子里搜出一件外套，幫我穿上，我推阻不過(guò)，只得穿在身上，一下子我感覺(jué)我的血液重新開(kāi)始循環(huán)，本來(lái)又僵有凍的手在變暖，心里也有了絲絲溫暖。

　　“看吧!是不是很暖和?”她笑著(zhù)問(wèn)，我對她點(diǎn)了點(diǎn)頭“謝謝你!”“客氣啥，對了!你還得早些去課室值日呢!快去吧!”她對我說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向教學(xué)樓。

　　我在走廊上拖地的時(shí)候，看見(jiàn)了她。我想我永遠無(wú)法忘記那一幕：她拖著(zhù)步子走來(lái)，環(huán)著(zhù)手臂，平時(shí)紅潤的嘴唇冷的發(fā)紫，刺骨的冷風(fēng)吹起她的頭發(fā)，她吸了吸紅紅的鼻子，身子不經(jīng)意間打著(zhù)哆嗦，臉色蒼白，上身居然穿著(zhù)那件短袖!她只有一件外套!但她卻借給了我!我當即甩下拖把，拼了命脫下那件她幫我穿上的外套，奔向她，替她穿上，她卻咧開(kāi)了嘴，推開(kāi)我“我身體好的很!你這是干什么?快穿上!”我抱著(zhù)她痛哭，說(shuō)她傻。

　　其實(shí)我們都傻。

　　原來(lái)一件外套給的就是溫暖。

　　原來(lái)給別人溫暖，就是給自己溫暖，珍惜人生中的溫暖!

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