那段溫暖的日子作文[優(yōu)]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的那段溫暖的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那段溫暖的日子作文1

　　踏在那暗黃色的征途上，陽(yáng)光灑滿(mǎn)一地，我明白，考試快來(lái)了，這緊張的時(shí)刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

　　朋友問(wèn)我：“怎樣樣，為中招考試做好準備了嗎�！�

　　我說(shuō)；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！�

　　那火一樣的季節似乎在替高中選拔人才，能克服的錄取，其余的淘汰，艷陽(yáng)滿(mǎn)天，連風(fēng)都好像剛從火爐里出來(lái)，吹在人們臉上，留下一道道看似灼傷的紅印。

　　但是和同學(xué)們在一齊，便不再覺(jué)得天熱了，我們一齊并肩作戰，其樂(lè )無(wú)窮，不去抱怨那蚊蟲(chóng)漫天嗡嗡亂舞，也不去抱怨那書(shū)本嘩然鋪天蓋地，更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流，只覺(jué)得中考考好了，這一切都是浮云。

　　六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的，這天的回憶是珍惜的而不是忘記的，那即將逝去的.歲月年華，和同伴們一齊享受，和同伴們一齊應對，和同伴們一齊珍惜，這是我成長(cháng)的記憶中留下的最完美的溫暖，也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。

　　以前總是抱怨自我的問(wèn)號，而此刻，我毫不猶豫的將它替換成省略號，也許青春對我來(lái)說(shuō)，就是心里那一份溫暖吧，就是一種堅持吧，與艱難、艱苦無(wú)關(guān)，我帶著(zhù)那一份溫暖走到中考的考場(chǎng)，那一天，我所經(jīng)受的溫暖和青春全部填寫(xiě)在考卷上，我期望這一份努力能給我成長(cháng)的回饋。

　　以前的面容可能隨此刻的記憶悄悄的逝去，但是我相信，逝去了可能才不會(huì )那么懷舊，才是一種成長(cháng)，失去了才不會(huì )那么高興，才真正懂得珍惜。

　　路是自我走出來(lái)的，也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

那段溫暖的日子作文2

　　溫柔的眼神，堅定的話(huà)語(yǔ)，美好的回憶，溫暖的日子。

　　那是一次大考過(guò)后，優(yōu)秀的成績(jì)單，耀眼的分數，令我有些忘乎所以，上課時(shí)感覺(jué)自己什么都會(huì )，什么都對，然而就在這種不正確的心態(tài)下，成績(jì)開(kāi)始下降，刺眼的成績(jì)，令我開(kāi)始恐懼，不知所措。

　　回到家，我把卷子給母親看，她只是微微皺了下眉，并沒(méi)有說(shuō)什么，一天下午，和我一起去小區散步，天氣很冷，我們手牽著(zhù)手感受著(zhù)母親帶給我的溫暖。突然母親在一棵極不起眼的柳樹(shù)前停下了，我打量著(zhù)這棵樹(shù)，粗糙的樹(shù)干，生硬的樹(shù)枝毫無(wú)美感，我不解的抬頭對上母親的目光，她輕輕扣下小塊樹(shù)皮，粗糙的樹(shù)皮下，一塊新綠映入眼簾，令我很驚訝，母親用堅定的口吻說(shuō)：“你看即使在冬天，毫不起眼的柳樹(shù)也在默默的蓄積能量，等待明年的萌發(fā)，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)的小成就就忘乎所以�！蹦赣H說(shuō)得每個(gè)字都重重地敲在我的心上，我開(kāi)始反思，但仍舊不知道該怎么辦，母親的語(yǔ)氣變得溫柔說(shuō)：“但是沒(méi)有關(guān)系，這段日子我陪你一起度過(guò)�！蹦赣H的.話(huà)讓人感覺(jué)甜甜的像吃了棉花糖，一股暖融于心間，讓我在孤獨中有了依靠。

　　回到家，母親讓我拿出卷子，母親目光柔和的看著(zhù)題，用筆尖認真的讀題，想題時(shí)眉頭微皺一下，又很快舒展開(kāi)了，對我說(shuō)：“你看，這里是關(guān)鍵……”母親幫我仔細的分析，但是我還是毫無(wú)頭緒，母親毫不抱怨，頓了頓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們換種方式�！辈恢�過(guò)了多久，母親濕潤的嘴唇變得干燥，在母親一遍遍耐心的指導下，我終于明白了，我和母親都相視一笑。天已經(jīng)黑了，月光灑進(jìn)我和母親歡聲笑語(yǔ)的房間，顯得格外溫柔。

　　母親從未說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你！”但是一直都在默默的陪伴、幫助我，暖暖的很溫馨。

　　窗外發(fā)芽的柳枝很美，那段日子很溫暖。

那段溫暖的日子作文3

　　氤氳的夜色浸染著(zhù)紫色的窗欞，夢(mèng)里似乎又想起了那段溫暖的日子�；貞浿�，呢喃似乎就在耳畔，眼前依稀浮現出那一段溫馨而又珍貴的回憶。

　　“爺爺，爺爺，今天老師在課堂上表?yè)P我了呢！”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　爺爺一把抱起我，慈愛(ài)地說(shuō)：“不錯，我孫女真棒，但是可不能驕傲哦！要吃糖嗎？爺爺去買(mǎi)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)爺爺那寬大的背影浸沒(méi)在那人群之中。不一會(huì )兒，就見(jiàn)爺爺笑盈盈地拿著(zhù)一根糖向我走來(lái)。我接過(guò)糖貪婪地，仿佛在品嘗人間美味，抬起頭，爺爺那慈愛(ài)的笑容映入眼簾……

　　一大一小的背影相互依偎著(zhù)，走在安靜的小巷里，歡聲笑語(yǔ)傳滿(mǎn)整個(gè)小巷。

　　回到家，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，奶奶跑出來(lái)迎接我，“哎呀！終于回來(lái)了，我可等了你們半天！”奶奶埋怨到�！翱�，先洗手，趕緊過(guò)來(lái)吃飯�！蹦棠檀叽俚�。剛坐下來(lái)，我的碗便堆起了小山，爺爺奶奶還不停的夾，“快，吃吃這個(gè)，我今天剛買(mǎi)的！這個(gè)也挺好吃的，你試試看，味道還不錯�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“別光我一個(gè)人吃，你們也吃嘛！”我趕忙給他們夾菜，不一會(huì )兒，爺爺奶奶的碗里也都堆起了小山。我們三個(gè)對視了一會(huì )兒，稀里嘩啦地笑了。吃完后，奶奶問(wèn)我：“最近還好嗎？學(xué)習還順利嗎？上課聽(tīng)得懂不？老師對你兇嗎……”哎呀，奶奶又開(kāi)始了！

　　現在，爺爺奶奶都不在了。車(chē)鈴聲依然清脆，背影依然熟悉，那些年走過(guò)的小巷現在已經(jīng)空蕩蕩了，剛才還聽(tīng)著(zhù)奶奶的'嘮叨，吃著(zhù)奶奶做的菜，跟爺爺聊人生理想，但現在已經(jīng)此去經(jīng)年了。

　　我會(huì )好好將那段溫暖的日子埋在心間，讓它陪伴著(zhù)我成長(cháng)；讓它在我心間綻放，永不泯滅；讓它在我的指間舞蹈，永不停歇。

那段溫暖的日子作文4

　　記憶是絢爛的夏花，它像露水凋零不見(jiàn)；記憶是春天的故事，他像微笑經(jīng)久不衰。在腦海的深處，那些溫暖的淚水卻不斷紛飛，永遠留在最深的角落里，成為我的最?lèi)?ài)。

　　那是一個(gè)煩悶的夏日午后，知了聒噪的鳴叫伴隨著(zhù)老師嚴厲的訓斥，放學(xué)后，教室里只剩下我一個(gè)人。我惡狠狠地將試卷揉成一團，塞進(jìn)沉重的書(shū)包，忐忑不安地踏上了回家的征途。

　　回到家中，母親早已坐在了沙發(fā)上等候著(zhù)。我不敢想象此刻的風(fēng)平浪靜怎樣轉變?yōu)橐粫?huì )兒的狂風(fēng)暴雨。

　　“昨日的考試怎么樣？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親溫和的聲音將我拽回到現實(shí)。我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親面帶微笑地對我說(shuō)：“拿來(lái)，我看看�！睙o(wú)意間，我和母親平靜的雙眼對視，心想：這也許是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆吧。

　　我慢悠悠地拉開(kāi)了書(shū)包的拉鏈，找出了那張皺巴巴的試卷，撫平后將卷子遞了上去。赫然醒目的“75”分，還有布滿(mǎn)試卷的紅叉映入眼簾。我低下頭，不敢去直視母親的臉龐。不知不覺(jué)中，眼角滲出了溫潤的.淚水，劃過(guò)我的臉龐。但是，責罵聲卻沒(méi)有緊跟其后，我看見(jiàn)媽媽從沙發(fā)邊向我走來(lái)，然后摸了摸我的后腦勺，很輕很溫柔。她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪能每次都考90多分呀，失誤很正常，但絕不能一而再，再而三的出現�！�

　　窗外的陽(yáng)光更加明媚燦爛，知了聲戛然而止，一切完美如初。眼淚在空中紛飛飄揚，我在心中珍藏了這份溫暖的淚水，珍藏了理解的往事，珍藏了父母的濃情。

那段溫暖的日子作文5

　　小時(shí)候的記憶，外婆有種神奇的魔力。

　　每逢暮春，外婆就把榆錢(qián)煮在粥里，我的碗里便飄著(zhù)一片片小荷葉，我狼吞虎咽地往嘴里塞，外婆說(shuō)，喝了她做的粥，一生富裕，我更加喜愛(ài)喝粥，總是纏著(zhù)外婆讓她燒給我吃。

　　初夏的傍晚，濃郁的洋槐香籠罩整個(gè)院子，我穿著(zhù)外婆做的小草裙，蹦噠蹦噠地看著(zhù)她采下的槐花，一想到晚上就能吃到噴香的槐花飯，心里就無(wú)比甜蜜。

　　秋天——我最喜歡的季節，瞧！外婆種的葡萄，它們有的如紫色的瑪瑙；有的如迷幻星空的一角；有的如我最喜愛(ài)的迷你水晶球……“樂(lè )樂(lè )，看那兒！”她指著(zhù)那宛如盞盞小紅燈籠般的柿子，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)。接著(zhù)，外婆帶我來(lái)到田野，稻田如一片金色的海洋，高粱漲紅了臉，玉米露出金黃飽滿(mǎn)的牙齒。一陣風(fēng)吹過(guò)，層層浪谷像巨浪滾滾而來(lái)，好像能把人淹沒(méi)似的。這一切都是外婆辛苦的勞作��！

　　寒冷的冬日，外婆用壞了的'臉盆扣住火爐口，有漏洞的地方便讓我拿白菜葉蓋住，還沒(méi)到應該吃飯的時(shí)候，烤地瓜十里飄香的味道便把我深深吸引住了。如此滾燙的地瓜，我老是拿不住，外婆一邊說(shuō)我是個(gè)小饞貓，一邊卻不停歇地幫我剝皮�！巴馄�，你的手不怕?tīng)C嗎？”我總是天真的問(wèn)。她笑著(zhù)說(shuō)：“那是因為外婆的皮厚�！薄�………

　　后來(lái)，爸媽要接我回城里，我拽著(zhù)門(mén)框不肯走，扯著(zhù)嗓子盡力哭喊著(zhù)，卻還是被拉上了車(chē)。我帶著(zhù)滿(mǎn)臉淚痕看著(zhù)窗外的外婆，她卻只是擺擺手，“走吧走吧”便馬上轉過(guò)身，用力地用袖子擦了擦臉。車(chē)子已經(jīng)開(kāi)了，我還在抽泣著(zhù)，隱約感覺(jué)那個(gè)熟悉的身影還在，我轉過(guò)頭去，她眼中帶著(zhù)淚水，“�；貋�(lái)看看……”

　　那個(gè)溫馨的身影每時(shí)每刻浮現在我的腦海里。每逢節假日，我都會(huì )回縣城看望外婆，但是，卻沒(méi)有了小時(shí)候那份無(wú)人匹敵的親切感。

那段溫暖的日子作文6

　　某個(gè)明朗的日子，會(huì )無(wú)端地想起你們，想起從前的六年，想著(zhù)想著(zhù)，笑出聲來(lái)。記憶伴隨的歡樂(lè )太多，那段溫暖的日子被時(shí)間復刻著(zhù)也永不褪色，而我只能用最簡(jiǎn)單的文字，紀念六年的小學(xué)生活。

　　教師節那天回校，教學(xué)樓被粉刷得煥然一新，最顯眼的仍是那片碧綠的爬山虎，縱縱橫橫爬滿(mǎn)整片墻面。從我上小學(xué)一直到畢業(yè)，綠葉一直都在。不曾見(jiàn)它抽芽落葉，黙黙里，它就這樣陪伴我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬。如今再見(jiàn)之時(shí)，多了些許斑駁，蒼翠的葉片里，留下歲月深深淺淺的影子。踏在堅實(shí)的塑膠跑道上，懷念幾個(gè)月前還在這里奔跑的我們，六月的.蟬鳴之后，都踏上各自的征程。在這個(gè)我生活了六年的地方，那段溫暖的日子溫情猶存。而這方土地，亦是最最接近回憶的地方，接近六年來(lái)所有的悲傷與歡笑，雨霧與陽(yáng)光。

　　畢業(yè)之前的那段時(shí)光，猶記得對翻了一番的作業(yè)量的抱怨。只是在這苦惱中間，夾雜著(zhù)更多歡笑，還有一點(diǎn)點(diǎn)離別的感傷。每個(gè)人的抽屜里開(kāi)始堆滿(mǎn)大疊的同學(xué)錄，課間亦是同學(xué)錄漫天飛舞，常常是寫(xiě)到手酸才停筆，然后看看自己收到的，心里洋溢著(zhù)滿(mǎn)足。那時(shí)的我們都愿意相信六年的情誼可以永存，一張張同學(xué)錄上熟悉的字跡，再翻看時(shí)，也許已是多年后。想像著(zhù)那時(shí)，但愿還會(huì )記得從前的人和事，回憶漾開(kāi)，一笑過(guò)之。

　　繼而是盼了又盼的畢業(yè)考，所有的一切終于被畫(huà)上休止符。坐在考場(chǎng)里，驀然意識到，六年已成為過(guò)去時(shí)。日子一天天地在做題與說(shuō)笑間滴嗒流淌，過(guò)往的路被時(shí)間的潮水漸漸淹沒(méi)。終于，來(lái)到別離的十字路口，那段溫暖的日子，被定格成留戀的過(guò)往。那天，在教室門(mén)口揮手道別，我們笑著(zhù)沒(méi)有煩惱，未來(lái)遙看沒(méi)有形狀。

　　畢業(yè)的塵埃落定，換得多少悲歡離合，唯有那段溫暖的日子，在記憶里美好如初。

那段溫暖的日子作文7

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

　　回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

　　轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫忙下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了期望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

　　時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要應對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備應對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不一樣的'理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的十分快，十分快。五年級真是過(guò)去最快的一年。

　　在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去應對新的每一天。

那段溫暖的日子作文8

　　匆匆，轉眼間，已經(jīng)上了初中，而我離那段溫暖的日子——小學(xué)六年生活已漸漸遠去。

　　現在細想，曾經(jīng)看似平常的生活，現在卻令我懷念不止，昔日美麗的校園及熟悉的教室，現已是物是人非，六年的同學(xué)情使我無(wú)法忘記，六年的師生情更是令我記憶深刻。

　　一草一木，一鳥(niǎo)一石，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，當9月10日再次回到母校，幾絲激動(dòng)涌上心頭，思念之情浸滿(mǎn)我的身心，我迫不及待地沖進(jìn)思念已久的'校園，看到許多昔日同窗，就如同剛睡醒的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，當老師出來(lái)的時(shí)候，突然安靜了，我們沖上去給老師一個(gè)大大的擁抱，老師，依舊關(guān)心我們的身體學(xué)習，仿佛現在的我們依如當初。老師還要上課，就離開(kāi)了，不知為何，此時(shí)的心中異常難受，這讓我想起了當初的我們，聽(tīng)到老師來(lái)到就如世界末日一般，可現在呢？

　　在溫暖的日子中，我記得我買(mǎi)過(guò)兩次同學(xué)錄，第一次，應該是在六年級的上學(xué)期，雖然老師對我們說(shuō)很多六年的同學(xué)情最珍貴，但那時(shí)的我們并不懂得珍惜，只是懵懵懂懂認為走了自然就要寫(xiě)同學(xué)錄，至于寫(xiě)什么，也沒(méi)有人在意。而第二次是在畢業(yè)的倒數兩個(gè)星期，那時(shí)我們才明白六年同學(xué)情是多么的珍貴，而新發(fā)出的同學(xué)錄，聯(lián)系方式更加詳細，背后留言也越來(lái)越工整。

　　到了真正的最后，以前愛(ài)上課睡覺(jué)的同學(xué)，不再睡覺(jué)，開(kāi)始聽(tīng)講，作業(yè)經(jīng)常做不完的同學(xué)，開(kāi)始埋頭用功，再也看不到一個(gè)同學(xué)形單影只……

　　初中生活雖豐富多彩，但小學(xué)生活給予我的溫暖使我充滿(mǎn)力量，我要感謝那段最溫暖的日子——小學(xué)生活。

那段溫暖的日子作文9

　　漆黑的夜里，因為有了星星的點(diǎn)綴而更加的漂亮；頹廢的大山，因為有了森林的圍繞而更加有生機；而我無(wú)色的生活，就是因為有了愛(ài)才會(huì )覺(jué)得溫暖，美妙。

　　當日子一點(diǎn)一滴過(guò)去的.時(shí)候，我們會(huì )沿著(zhù)不同的方向，一步一步的離去。剩下的只是回憶，思念……恰巧是這種思念，成了我們那段日子的溫暖。也正因為那淺淺的一笑，也可能成為我們一輩子的溫暖。

　　有一句話(huà)寫(xiě)到：”在面對挫折時(shí)，應該勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己的最大努力去戰勝挫折，那么你就會(huì )發(fā)現，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美的天空。反之，如果你面對挫折只會(huì )嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒(méi)�！暗�是這種經(jīng)歷磨礪了我們很多的精神，只有面對挫折，去戰勝挫折，才能開(kāi)啟了我們內心中很大的潛能，所以說(shuō)那段給我們不尋常經(jīng)歷的日子也是溫暖的！

　　在我的生活中，有很多的事情值得我們心中升起一絲絲溫暖的氣息，在過(guò)路的陌生人，哪怕只是小小的舉動(dòng)值得的我心中溫暖起來(lái)。在我過(guò)完十六個(gè)四季的時(shí)候，不知道我有多少段日子已經(jīng)被溫暖了起來(lái)，漸漸地我記住了那段溫暖的日子。

　　那段溫暖的日子，有時(shí)會(huì )讓我們開(kāi)心，有時(shí)會(huì )讓我們憂(yōu)傷；有時(shí)會(huì )讓我們欣慰；有時(shí)會(huì )讓我們難忘；這些溫暖全來(lái)自于愛(ài)。只有愛(ài)才會(huì )幸福，只有愛(ài)才會(huì )溫暖，愛(ài)可以把那段溫暖的日子點(diǎn)綴得更加美妙。

那段溫暖的日子作文10

　　歲月無(wú)情，日夜不停，轉眼間，我告別了小學(xué)，踏上了初中。雖然離開(kāi)了小學(xué)同學(xué)，但我會(huì )永遠記得那段溫暖的日子。

　　那是四年級的時(shí)候，我由家鄉的小學(xué)轉到了這所小學(xué)，當時(shí)每個(gè)人對我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我在同學(xué)們的目送下坐在了座位上，羞紅了臉，低著(zhù)頭不語(yǔ)。沒(méi)想到一下課同學(xué)們竟圍著(zhù)我旁邊與我交流，仿佛彼此是老朋友一般，這種熟悉的感覺(jué)令我迅速適應了新的環(huán)境，也消去了我的一切顧忌，我很快融入了這個(gè)團結友愛(ài)的大群眾中。

　　彼此熟悉了，交流也更多了，一下課，男同學(xué)便拉著(zhù)我玩起了救人木，記得第一次玩的時(shí)候，我競把“木”說(shuō)成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑，雖然輸掉了游戲，卻收獲了友誼與歡笑。

　　記得在校運會(huì )的拔河比賽中，我們班的同學(xué)體重上明顯比對方輕得多，噸位上不是一個(gè)檔次的，可大家沒(méi)有放下，雖然最后僅在兩秒內便結束了比賽，可我們卻聚得更緊了。

　　仍在忘不了每個(gè)周末與同學(xué)約好去騎單車(chē)，騎到腳踏板不見(jiàn)了；你就舊記得在嚴冬中，同學(xué)們一齊吃著(zhù)冰棍，凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。

　　最讓我難忘的'是在我五年級時(shí)的一場(chǎng)球賽，當時(shí)我被一個(gè)大我很多的人掀翻在地，隊友立刻上前推開(kāi)那個(gè)人，并當著(zhù)老師的面拋出了一大堆指責對方的話(huà)，甚至場(chǎng)下的同學(xué)也加入其中。最后比賽輸了，我們的士氣卻不落下風(fēng)，至少我們展現出群眾的團結與友情的無(wú)價(jià)。即便年少輕狂，卻為朋友兩肋插刀，即使受罰，也共同承擔。至今的我成熟了不少，可也會(huì )懷念小學(xué)時(shí)的不羈和豪放。

　　銘記那段哭笑交織的小學(xué)時(shí)光，那是發(fā)自?xún)刃牡男�，也是毫無(wú)顧忌的哭，那也是我人生里最完美的日子，那段日子真的很難忘很溫暖！

那段溫暖的日子作文11

　　當上眼皮輕拍下眼皮，上睫毛輕撫下睫毛，那頃刻黑暗與驟然光明的瞬間，何等溫暖，像是生命的火焰被重新點(diǎn)燃，希望之光照亮胸膛。

　　看歲月交替，生命輪回，年復一年中，春天，是那段溫暖的日子。在人間，墓地，天堂與棺材的來(lái)來(lái)回回中，童年，是那段溫暖的日子。瞧花朵的興衰榮枯，含苞總是那樣迷人，望春風(fēng)吹又生的野草，萌芽之時(shí)又是別樣剛勁。

　　那充滿(mǎn)希望的厚重的春啊，那天真無(wú)邪，快樂(lè )懵懂的'童年啊，那含苞的鮮花，萌芽的綠草……為何要在這樣一個(gè)萬(wàn)物如死灰的酷熱的夏去歌頌與懷念那些呢，而此刻正流淌著(zhù)汗水，秋風(fēng)還未吹過(guò)胸膛。

　　腳步何須匆匆？順著(zhù)風(fēng)的方向，沿著(zhù)小溪，踩著(zhù)河畔，安于此刻，順其自然。正如寫(xiě)作一般，一個(gè)字一個(gè)字地往外崩，崩到最后也不過(guò)是篇垃圾，真正的靈感流淌與筆尖之后便一發(fā)不可收拾，這和腹瀉是一個(gè)道理，也和學(xué)習差不多，一天天的學(xué)，一年年的學(xué)，學(xué)到最后又是什么呢？不過(guò)是虛脫了而已。

　　等過(guò)了二零一三年的夏季，請帶著(zhù)自己十四歲的身軀，到教學(xué)樓前看看開(kāi)的正旺的桂花樹(shù)敞開(kāi)手心，迎接夾雜著(zhù)桂花瓣的秋雨的輕撫，體會(huì )盛入骨髓的涼涼秋意，領(lǐng)悟充斥心扉的無(wú)邊溫暖。

　　我們懷念著(zhù)童年那段無(wú)邪的日子，體會(huì )著(zhù)如今這炙熱的青春時(shí)光，期待這四年后的涼爽的秋天。只需要快樂(lè )守衡的心陪我們走完這段旅程，無(wú)需什么輝煌成就去光宗耀祖，也就無(wú)需什么高遠志向，我們做一天和尚敲一天鐘。

　　即使如此，誰(shuí)又敢說(shuō)我們這輩子便注定是敲鐘人？或許敲著(zhù)敲著(zhù)……就算是敲出了學(xué)歷，然后呢？繼續敲鐘。

　　4、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文12

　　最近李小豆的腦�？偸悄荛W過(guò)一些很溫暖很清新的畫(huà)面。 那是和外公外婆在一起的日子。

　　前天我給外公家打去了電話(huà)？我沒(méi)想到接起電話(huà)的外婆是那么那么驚訝。 之前一直都是等他們打來(lái)我才會(huì )接電話(huà)。 外婆開(kāi)口說(shuō)的第一句就是：潔寶，今天放假沒(méi)，休息好沒(méi)，你怎么主動(dòng)來(lái)電話(huà)了。聽(tīng)到這些我好內疚，外婆他們那么關(guān)心我，可我只是覺(jué)得今天沒(méi)事做，覺(jué)得無(wú)聊才打電話(huà)！我們互相問(wèn)候了幾句外公就接了電話(huà)。 他問(wèn)了我的生活情況學(xué)習情況之后外公說(shuō)起了以前的事情。 他說(shuō)我小時(shí)候說(shuō)很不想長(cháng)大。 想一直讀著(zhù)幼兒園，這樣就可以一輩子被外公背著(zhù)被外婆寵著(zhù)，小時(shí)候我幾乎十年都只和外公外婆在一起我對他們的感情甚至把爸媽媽都不足他們的五分之一。有件事我直到現在想起來(lái)都眼淚直流：外公在我小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)我說(shuō)“潔大寶，如果爺爺喝不到你的喜酒怎么辦？我不理解就說(shuō)：那你就蹲下來(lái)喝嘛。 可能別人不會(huì )理解，但是這個(gè)故事永遠是我和外公之間的回憶，是最最美好的'回憶。直到現在慢慢長(cháng)大我才明白，原來(lái)外公說(shuō)的喝不到是怕他自己等不到喝我喜酒的那天便離世了，我小時(shí)候卻單純的以為是因為外公太高喝不著(zhù)�，F在的外公外婆依然那么愛(ài)我。 可我好想卻因為在外面讀書(shū)和他們的感情慢慢的淡了。 偶爾才會(huì )想起？。 可是從這些年他們來(lái)的每一個(gè)電話(huà)中我都能感覺(jué)到他們對我絲毫不變的溫暖和感情，我長(cháng)大了。 也再一次明白了。

　　我不想等沒(méi)了以后才后悔，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)把我這幾年丟失的感情拾起，變成大大的愛(ài)，希望外公外婆可以喝我的喜酒。 潔大寶永遠愛(ài)你們！

那段溫暖的日子作文13

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子——小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

　　回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

　　轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了；“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習；男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

　　時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)去最快的一年。

　　在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的'小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子——小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。

　　2、那段溫暖的日子作文

那段溫暖的日子作文14

　　還記得那是兩年前的時(shí)候，我因貪玩滑滑板從坡上往下沖，因而磕破了腿。

　　由于傷勢嚴重，擦掉了一大塊肉，膝蓋露出了青灰色的骨頭，連路都走不了，所以不能上學(xué)，于是在家中靜養了一個(gè)禮拜。

　　母親因此休了一個(gè)禮拜的假，在家中照顧我。母親除了買(mǎi)藥，買(mǎi)菜，其余時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在我身邊。

　　母親對我的關(guān)心也是無(wú)微不至。需要換藥了。母親便拎著(zhù)大袋子藥物放在床頭。拿出雙氧水，一點(diǎn)點(diǎn)地將包扎拆下來(lái)。由于時(shí)常流膿，紗布總是粘在傷口上，撕下來(lái)會(huì )非常疼。母親便用雙氧水和礦泉水一點(diǎn)點(diǎn)地倒在傷口上，使得紗布與傷口粘得不是很緊，再一點(diǎn)點(diǎn)地撕下來(lái)。然后用棉簽將碘酒等藥物均勻涂抹在傷口上面。再重新小心翼翼地用新的紗布包扎好，那細微之處的愛(ài)意悄悄傳遞過(guò)來(lái)，一股暖流涌入我的心田。

　　平常在飲食方面，母親也十分細心。由于整天在床上，無(wú)法運動(dòng)，所以不能吃高熱量的食物，由于骨頭也有磨損，除了喝奶補鈣外，母親還將鈣片碾碎放在粥里，每天喝的水中都有各種維生素泡騰片的痕跡。每天的飯，是母親在網(wǎng)上查閱數小時(shí)的結果。所以，在母親的悉心照料下，一個(gè)多星期就能勉強走路，可以去上學(xué)了。

　　上下學(xué)，也都有母親的“專(zhuān)車(chē)”接送，并把我送到大門(mén)口才安心。還寫(xiě)假條，不讓我進(jìn)行一切戶(hù)外體育活動(dòng)。種種細節可見(jiàn)一斑。

　　下課時(shí)，同學(xué)們輪流扶我去衛生間，每天中午也都有同學(xué)在食堂打完飯給我送過(guò)來(lái)……

　　就這樣，在母親的`陪伴下，在母愛(ài)光環(huán)的照耀下，在同學(xué)老師的關(guān)懷下，我的傷勢很快得到痊愈。這段溫暖的時(shí)光，使我心中蕩漾出絲絲感動(dòng)。

那段溫暖的日子作文15

　　四年級時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話(huà)，兩三分鐘后，他騎著(zhù)電動(dòng)三輪車(chē)的身影就會(huì )出現在校門(mén)口，然后操一口濃重的江西口音問(wèn)一句：“今天準時(shí)放學(xué)了？”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車(chē)。伴著(zhù)三輪車(chē)的馬達聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區院子，在我下車(chē)時(shí)，他總不忘提

　　醒我帶好書(shū)包、飯盒等物品，一直看著(zhù)我進(jìn)了樓才肯離去。

　　一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門(mén)，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的'身影——微微駝著(zhù)背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長(cháng)脖子望著(zhù)校門(mén)口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧？快穿上雨衣，小心著(zhù)涼！”之后就騎著(zhù)車(chē)帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　高師傅就是這樣關(guān)心我、愛(ài)護我。這一年的時(shí)間里，我貼在他的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺(jué)�？墒�，高師傅要離開(kāi)北京回老家了。離開(kāi)那天，他一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著(zhù)揮揮手。在拐彎處，我分明看見(jiàn)他抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。

　　站在窗前，看著(zhù)川流不息的汽車(chē)穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過(guò)的三輪車(chē)總讓我眼前一亮，因為曾經(jīng)有一輛三輪車(chē)裝滿(mǎn)了愛(ài)，載我走過(guò)一段溫暖的日子。

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