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溫暖的作文集合【13篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文 篇1
七月，桂花飄香。紅偉兄從東北而南，穿越中國，來(lái)到深圳。正好馬蕭蕭從西北來(lái)廣州開(kāi)會(huì )，加上南島、李躍，我們相聚南國邊陲。多年不見(jiàn)，真可謂“浮云一別，流水十年”。
朋友相聚，少不了觸籌交錯，七月鵬城天氣炎熱，但我們談興更熱。在報業(yè)大廈、紅荔路上、梅沙海灘，談?wù)摰米疃嗟淖匀皇悄莻�(gè)詩(shī)歌年代，書(shū)生情懷，仿佛間又回到了校園，回到了那曾經(jīng)憂(yōu)郁而又豪邁的青少年時(shí)光。南島、蕭蕭、紅偉、當年十大校園詩(shī)人，一家伙來(lái)了三個(gè)，李躍連說(shuō)：幸會(huì )！幸會(huì )！
我，畢業(yè)后南下深圳，一直在這條深深的圳里起伏沉浮，最初寫(xiě)一些所謂的報告文學(xué)，在小報小刊里編些沒(méi)多少發(fā)行的所謂商業(yè)文字，與同行們比起來(lái)覺(jué)得汗顏，后來(lái)干脆自己去辦了一家小工廠(chǎng)，苦撐兩年，結果是頭破血流。沉淪多年，重新進(jìn)行人生定位之后，轉到如今的法律領(lǐng)域。人生變化，波譎云詭！從前的作品文字剪報，在輾轉流徙后也不見(jiàn)蹤影。
20xx年秋天的一個(gè)深夜，獨坐窗前，回首來(lái)路，忍不住寫(xiě)了一首《往事》的小詩(shī)：
萬(wàn)籟俱寂/秋天晃著(zhù)散漫的步子穿過(guò)大街/細碎的心情/如空中閃爍的繁星。
遙遠，明亮，忽遠又忽近/曾經(jīng)鉆心的.疼痛洶涌到身邊/那些溫暖的淚水又開(kāi)始不約而至/如此之夜/往事與落葉一起在路上游蕩。
風(fēng)生水起，人事滄桑/孤獨的鷹一直在高空飛翔/疲憊的雙翼/不屈的目光/多少年過(guò)去/就這樣上不著(zhù)天/下不著(zhù)地/他已經(jīng)習慣了忘卻憂(yōu)傷。
這種憂(yōu)傷，應該說(shuō)有別于少年時(shí)代為賦新辭強說(shuō)愁的憂(yōu)傷，而能夠忘卻并成習慣，自然經(jīng)歷生活的磨練，得以感悟、得以提升。當然，生命中挫折難免，但向上的精神還是主流，所以回憶中，那些溫暖的、感動(dòng)的片段，會(huì )讓人熱淚盈眶。深夜獨坐，讓人眼濕的溫暖未嘗不是一種美好的潤滑。
詩(shī)歌，曾經(jīng)是這樣的一種潤滑。紅偉、蕭蕭的到來(lái)將我帶回到那個(gè)溫暖的年代。
作為八十年代校園詩(shī)人的我們，對詩(shī)歌的崇尚與追求是那樣的執著(zhù)，我們用自己方式，用自己的語(yǔ)言抒發(fā)對鄉土、對校園、對青春、對未來(lái)的愛(ài)、憧憬與追求。我們選擇詩(shī)歌，站在同齡人的前緣，發(fā)出生動(dòng)的宣言，這種宣言或高歌猛呼，或低吟淺唱；贏(yíng)得了同齡人的掌聲。我們中的佼佼者如洪燭，邱華棟、馬蕭蕭、李躍、毛夢(mèng)溪、趙紅塵、任寰、田曉菲…等等一大批校園詩(shī)人，在八、九十年代的中學(xué)及大學(xué)都是很有影響，我不敢說(shuō)，這批人對中國當代文學(xué)有多大的影響，但至少在那個(gè)年代，在活躍校園文學(xué)氛圍當中，他們起到了重要的推動(dòng)作用。而這批人，畢業(yè)后，走向社會(huì )，走向了各自的工作崗位，大多數依然活躍在國內外文壇，很多人成為各地主流媒體骨干。在此，我要向繼續工作在文字領(lǐng)域的兄弟姐妹們致以敬意！
如今的我游走于法律的邊緣，離文學(xué)、離詩(shī)歌是漸行漸遠，平常代理的官司，不是人身傷亡，就是各類(lèi)糾紛，血淋淋，火憤憤！抒情是沒(méi)有了。書(shū)寫(xiě)的法律文書(shū)，講究的是用詞精當，內容法定，一切按程序操作，四平八穩，唯恐有什么漏洞，被對方抓住把柄！不過(guò)，從前的文字操練，對于事實(shí)陳述，表情達意不可說(shuō)沒(méi)有幫助。
大學(xué)畢業(yè)后，彈指十多年，與同學(xué)們也漸漸失去了聯(lián)系，偶爾聯(lián)系上一位，在電話(huà)一陣寒喧之后，他們就會(huì )問(wèn)：還寫(xiě)東西嗎？那一刻，使我陡然想起：在中文系，我曾經(jīng)是一位寫(xiě)手！每每作品發(fā)表，同學(xué)們總會(huì )贊揚與鼓勵，而我，私下里也會(huì )感動(dòng)與自豪。
那些時(shí)光，值得我一生溫暖地回憶！
溫暖的作文 篇2
午后的陽(yáng)光曬在身上，暖暖的，給自己泡一杯淡茶，聽(tīng)一首喜歡的音樂(lè )，用心書(shū)寫(xiě)內心的話(huà)，真的是件特別美妙的事情。此刻，我可以不用去想昨天發(fā)生的事情，無(wú)論是高興的還是悲傷的，我都不在乎，我只在意當下的狀態(tài)；此刻，我可以任憑陽(yáng)光照耀自己，而不去擔心它會(huì )將我不算白皙的皮膚曬黑；此刻，我喝著(zhù)自己親手泡的茶，而不去想曾幾何時(shí)，你早早地將茶給我泡好，茶水冷了，然后又給我倒掉，再續上熱水；此刻，我正舒心悵然地聆聽(tīng)那首歌曲，而不會(huì )刻意地隨樂(lè )而憶；此刻，我只想用文字，記錄那些不經(jīng)意的感動(dòng)，以及生活的點(diǎn)滴片斷。
假期終究在這個(gè)溫暖的天氣中結束，生物鐘需要盡快地調整好，以備回歸常態(tài)。二十多天的假期匆匆而過(guò)，雖然沒(méi)有預想中過(guò)得那么美好、充實(shí)，但畢竟每一天我都是真真實(shí)實(shí)地在過(guò)活著(zhù)，期間，有家人的促膝而談，有戀人的相互相依，也有自己的獨中自白。不是每一天，每一件事，都能盡隨人意，倘若能夠在這些日子里，在這些事情的背后，能夠清晰地發(fā)現自己真實(shí)地存在過(guò)，其實(shí)就應該懂得滿(mǎn)足與珍惜。當我回想這段時(shí)間時(shí)，不禁莞爾一笑，絲絲笑意盡充滿(mǎn)快樂(lè )，甜蜜和幸福味道。
媽媽這些天去了遠房親戚家，家里就只有我和爸爸了，所以煮飯，干家務(wù)活，我就全包攬了，其實(shí)在媽媽剛走的第一天，我就已經(jīng)相當不習慣了，畢竟這些在平時(shí)，基本上都是媽媽一個(gè)人在干。吃飯的時(shí)候，就只有我和爸爸，很冷清的樣子，待爸出去干活兒的時(shí)候，家里就只剩我一人，奈何時(shí)間過(guò)得如此之慢？所以特盼望媽媽能夠早點(diǎn)回家，一家人其樂(lè )融融地在一起才是最好。家，完完整整才是最幸福的，家庭成員，一個(gè)都不能夠少。就如，姐姐的兒子，爸爸只要幾天不見(jiàn)，心里就特別想念，好在姐姐嫁的不遠，我們一家人倒經(jīng)常一起吃飯，熱鬧又溫馨。不知為何，有時(shí)候看見(jiàn)父母滿(mǎn)臉皺紋，頭發(fā)漸趨花白，就會(huì )有一種憂(yōu)傷涌上心頭，我們在漸漸長(cháng)大，而他們，卻逐漸老去，作為孩子，如今所能夠做的就是少讓父母操心，在有限的時(shí)間里，給予他們無(wú)限的關(guān)懷和傾聽(tīng)，在陪伴的日子中，讓他們倍感溫暖。
今天是元宵節，按民間傳統，人們要點(diǎn)起彩燈，燃放燈焰，猜燈謎，吃元宵，
合家團聚、同慶佳節。說(shuō)到元宵節，我想到的不是什么賞燈猜謎吃元宵，而是詩(shī)意浪漫的愛(ài)情與這個(gè)佳節的聯(lián)系。在古代，年輕的女孩子是不允許外出活動(dòng)的，但過(guò)元宵節的話(huà)，卻可以結伴出游。平時(shí)大門(mén)不出的.眾女子在元宵節便獲得了難得“放風(fēng)”的時(shí)間，因此她們的主要目的不是賞燈，而是尋找如意郎君。
古代一些文人騷客借元宵節，書(shū)寫(xiě)了許多浪漫美好的詩(shī)句。如，歐陽(yáng)修（生查子）云：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊；不見(jiàn)去年人，淚滿(mǎn)春衫袖�！贝嗽~中，既有去年元夜的相會(huì )與歡愉，又有今年元夜故地重游不見(jiàn)伊人的感傷與思念。辛棄疾（青玉案）寫(xiě)道：“眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！苯栌少p燈而相遇的一見(jiàn)鐘情，應該是最美好最浪漫的吧。不過(guò)無(wú)論是在什么時(shí)候的相遇，應該都是美好的，難忘的，此刻，就用最美好的心祝愿有情人終成眷屬。
陽(yáng)光依然溫暖，現在心里裝的東西也越發(fā)地實(shí)在，美好，有意義。其實(shí)，那些東西，有的看得見(jiàn)，有的看不見(jiàn)，看的見(jiàn)的是字里行間，看不見(jiàn)的是絲絲情意。懷揣一顆細膩的心，去體悟人世間的大事小事平常事，手持一支智慧的筆，在你走過(guò)的地方中，在你歷經(jīng)的事情里，留下不可磨滅的痕跡，因為生活不會(huì )永遠毫無(wú)意義。
溫暖的作文 篇3
有人說(shuō)溫暖中有愛(ài)，也有人說(shuō)愛(ài)中蘊含著(zhù)溫暖，可我要說(shuō)：愛(ài)和溫暖是同行的。
題記
陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，不如與我暢游在這溫暖的旅程中，感受溫暖的氣息。
清晨早早地起來(lái)，來(lái)到了院子里。院子里的桌椅安靜的擺放在那里，早早的洗漱完畢，早早的坐下，早早的感受清晨的溫暖。微微的泥土混著(zhù)青草的味道撲鼻而來(lái)，淡淡的陽(yáng)光鋪在云朵之上，緩慢的飄來(lái)。我悠悠的喝著(zhù)香茶，就著(zhù)天空那不淡的陽(yáng)光，望著(zhù)那朵朵白云�？窗�，一朵像奔跑的兔子，一朵像展翅高飛的雄鷹，一朵像表白的`愛(ài)心，不知道哪家的姑娘會(huì )這么幸運。天上的云朵朵都有它自己的樣子，好像人也一樣，都有自己的個(gè)性。
快到中午了，我突然萌生了一個(gè)新的想法，吃完午飯，打算去田野里看看，看看田野的風(fēng)光。
“久在樊籠里，復得返自然�！碧镆肮缓托⌒〉脑鹤永锊灰粯�，這里是那樣的廣闊，那樣的芬芳，那樣的與眾不同。放羊的老人家，耕田的中年大叔，嬉戲的小孩子，和青青的草、綠綠的樹(shù)、半高的莊稼相應成畫(huà)。拿著(zhù)我的小凳子，慢悠悠的走到前方的小石橋上，靜靜地坐下，仿佛我也是這畫(huà)兒的一部分。颯爽的微風(fēng)拂過(guò)，在心尖兒留下難以回味的感覺(jué)，那風(fēng)像是輕輕的撓著(zhù)你的心，癢癢的。很想再來(lái)一陣風(fēng)，可那風(fēng)很是調皮，就不來(lái)，心尖也隨之越來(lái)越癢。不一會(huì )，那風(fēng)突然又吹拂過(guò)來(lái)，好愜意，總算是不癢了。放下書(shū)，眺望著(zhù)遠處的小白羊。那小羊好可愛(ài)，依偎在羊媽媽的懷里，靜靜地睡著(zhù)，就像我依偎在媽媽身上那樣的溫暖。正想著(zhù)，遠方走來(lái)一個(gè)女孩，比我只了大了些而已。一樣的小板凳，一樣的目的，都是來(lái)感受這愜意的溫暖的。既然如此，就一起聊聊吧，很快我們便熟識了。我們從近處的田野到外面的世界，從過(guò)往的人生到未來(lái)的無(wú)限期待，沒(méi)想到竟然會(huì )有這樣的不期而遇，竟會(huì )是那樣的心靈相通。
她說(shuō)：“你知道蒲公英嗎？”當時(shí)我只是在想，我怎么可能不知道。她接著(zhù)說(shuō)：“成熟了的蒲公英會(huì )隨著(zhù)這溫暖的風(fēng)飄遠，在合適的地方生根發(fā)芽，而送走蒲公英的老蒲公英，會(huì )在風(fēng)中靜靜地、安心的目送。你知道老蒲公英給飄遠的小蒲公英們什么了嗎？”我說(shuō)：“是鼓勵嗎？或者守候？”她說(shuō)：“不完全對，是愛(ài)，是一份偉大的愛(ài)，那個(gè)老蒲公英在小蒲公英沒(méi)有離開(kāi)她的時(shí)候，給了它們最大的愛(ài)。讓小蒲公英們帶著(zhù)愛(ài)隨風(fēng)遠去，去創(chuàng )造屬于他們自己的生活�！彼齻牧似饋�(lái)，繼續說(shuō)道：“給我愛(ài)的那個(gè)老蒲公英已經(jīng)離開(kāi)我了，飛去了另一個(gè)世界，每當想起她我的心就無(wú)比的溫暖，就像她在我身邊一樣�！蔽业男臑橹活�，我不知道為何她會(huì )向我袒露心扉，靜靜地坐在那里聽(tīng)她傾訴，讓她說(shuō)完自己的心事�；蛟S那個(gè)女孩只是想找一個(gè)傾訴者，而我只是恰好成了她的傾聽(tīng)者。
很多日子過(guò)去了，回想起那個(gè)溫暖的午后，回想著(zhù)那個(gè)女孩真摯的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)蒲公英是世界上最偉大的愛(ài)，也是最溫暖的陪伴。那母愛(ài)是不是就像蒲公英那樣，用自己的一生去陪伴小蒲公英，愛(ài)護它，給它最溫暖的幸福，然后讓小蒲公英帶著(zhù)這份溫暖的幸�？鞓�(lè )地離去
就像龍應臺在《目送》中說(shuō)的那樣：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！钡珢�(ài)永遠不會(huì )遠去，它會(huì )成為強大的力量，溫暖著(zhù)我們每一個(gè)人幸福的人生。
溫暖的作文 篇4
記得那年黃昏，剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩，褲褪上沾滿(mǎn)斑駁的泥點(diǎn)。
隨著(zhù)“吱嚀”一聲，大門(mén)被輕輕推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來(lái)，抬頭一看，兩只腳像被施了魔法，被男人如水的目光定住。
男人咧開(kāi)嘴直笑，媽媽揉了揉眼，驚喜地喊：“你回來(lái)了，你可算回來(lái)了�！�
媽媽走到我面前，蹲下身子，把我拉進(jìn)懷里，指著(zhù)眼前的男人，說(shuō)：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸�！蔽覓昝搵寢尩膽驯�，折身跑回屋，完全不顧及父親的感受。
父親是一名軍人，他所在的部隊常年駐守邊防，回家探親的機會(huì )屈指可數。因此，年幼的我對他印象模糊，有一種說(shuō)不出的疏離感。
父親在家住了三天，就急匆匆地返回。半年后，媽媽帶著(zhù)我隨軍來(lái)到部隊。
又見(jiàn)到父親，我拽著(zhù)媽媽的衣襟，躲到她的背后。父親沒(méi)有動(dòng)用家長(cháng)的威嚴，他握住我的手，緊緊地貼到胸前，眼里滿(mǎn)是疼惜與自責。
父親盡量抽時(shí)間陪我，溫暖我那顆孤寂的心。我和他依然如兩岸，隔著(zhù)清清淺淺的溪，內心卻無(wú)法交集。倔強的我用沉默來(lái)對抗，不肯叫他一聲“爸爸”。
多少個(gè)靜謐的夜晚，父親走進(jìn)我的臥室，借著(zhù)微弱的月光，凝視“熟睡”中的我。他坐到床邊，為我捂好被子。我側著(zhù)身子，假裝睡著(zhù)，不跟他說(shuō)話(huà)。
直到10歲的一天，學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師讓學(xué)生自備運動(dòng)鞋。父親冒著(zhù)大雨步行到市里，為我買(mǎi)回白球鞋。望著(zhù)淋得透濕的父親，舌尖轉了無(wú)數次的“爸爸”二字，終于脫口而出。
隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，我慢慢理解了父親。作為一名軍人，保家衛國是他的職責，即然選擇了參軍，就意味著(zhù)奉獻與付出。更何況，粗獷的他一旦柔情起來(lái)，竟讓人心里溢滿(mǎn)感動(dòng)。
記得那一年，父親帶我去山上采摘黃花菜。我們起了個(gè)大早，翻過(guò)兩座山，來(lái)到人煙稀少的后山。這里黃花菜長(cháng)勢茂盛，成片的花朵染黃了整座山崗。
我松開(kāi)父親的手，如一只快樂(lè )的蝴蝶，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山坡上奔跑。父親打開(kāi)帆布袋，開(kāi)始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后，父親再抬起頭時(shí)，不見(jiàn)我的身影，頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親穿梭在波浪般的花叢中，焦急地呼喚著(zhù)我的名字。父親終于發(fā)現了我，我不慎墜落在峭壁，被一截樹(shù)樁擋住。父親把我拉上來(lái)時(shí)，我嚇得面容失色，偎在他的肩頭啜泣。
多年以后，我仍然記得那個(gè)夏天，父親背著(zhù)“失”而復“得”的我，沿著(zhù)彎彎的山路，唱著(zhù)軍歌回到了家。父親用渾厚的'歌聲，驅散我內心的恐懼，那一刻，我對他是多么依戀。
父親喜歡讀書(shū)，他常邊翻書(shū)邊誦讀：“環(huán)堵之中而觀(guān)覽四海，千載之下而覿面古人。天下之樂(lè )，無(wú)過(guò)于此。而世人不知，殊可惜也�！比缓�，瞥我一眼，無(wú)限深意。
上學(xué)時(shí)，我最怕寫(xiě)作文，父親讓我多閱讀，學(xué)會(huì )觀(guān)察生活。在物質(zhì)匱乏的年代，父親仍堅持為我購買(mǎi)課外讀物，《魯賓遜漂流記》、《兒女英雄傳》、《紅樓夢(mèng)》、《人間詞話(huà)》等等，塞滿(mǎn)我的小書(shū)柜。
多年之后，我偶有文章見(jiàn)報，父親總是給予熱情的鼓勵，他笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)有尊嚴，讀書(shū)人有尊嚴�！彼勉殂榱魈实母笎�(ài)，把情怯深深的我，灌溉成一朵夏日玫瑰。
不知從何時(shí)起，當年英姿颯爽的他，腰桿已不再挺直，雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說(shuō)：“你們長(cháng)大了，我也老嘍�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心被輕輕撞了一下。
窗外又飄起細雨，往事隨著(zhù)雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感謝，父親用他堅實(shí)的臂膀，為我撐起了一片睛空，是我今生最溫暖的依靠。
溫暖的作文 篇5
有一種溫暖叫做天高氣爽，是它渲染著(zhù)楓葉火紅的紋理；有一種溫暖叫綠色之洲，是它帶給我們希望的羽翼；有一種溫暖叫做雨后初霽，是它讓彩虹折射出永恒的光芒。那，不僅是七縷斑斕的顏色，更最真摯，最絢麗的人與生俱來(lái)的溫暖之光。
是史鐵生先生，讓張海迪感受到“不沉的船”是多么堅毅的力量；是莎莉文老師，讓海倫凱勒在黑暗中綻放出最奪目的花兒；是馮順弟母親，讓胡適體會(huì )到寬容乃慈愛(ài)的真諦……是這些永恒的溫暖，彈奏著(zhù)最慷慨激昂的樂(lè )章。
記得泰戈爾曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！笔前�，小愛(ài)纏綿，大愛(ài)卻無(wú)疆，我們總在尋尋覓覓著(zhù)溫暖，卻不懂得雪中送炭，贈人玫瑰的溫暖才是最初的幸福。
陽(yáng)光細細的散落在斑駁的樹(shù)葉的罅隙之間，我乘坐上開(kāi)往陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì )的公交車(chē)，眺望窗外筆挺的樹(shù)木，腦海里浮現出張曉風(fēng)文章里行道樹(shù)的模樣，它們不畏風(fēng)塵，傲然的俯瞰著(zhù)混沌的世界，擁有著(zhù)最神圣的使命�；蛟S，這就是我在中考結束之后，選擇做志愿者的理由。
這次，我的任務(wù)是輔助小學(xué)生功課。當我踱步走進(jìn)那間不大不小的教室，碎碎的花朵布滿(mǎn)了墻面，一張方形的桌子擺放在了最中央，周?chē)乃碾p眼睛炯炯有神的凝視著(zhù)我，他們爭先恐后的說(shuō)著(zhù)老師好，有點(diǎn)受寵若驚的我撓著(zhù)頭，微微揚起嘴角，仿佛又回到了那個(gè)最溫馨向陽(yáng)的自己。
愛(ài)心協(xié)會(huì )的叔叔告訴我他們家境窘迫，最小的女孩父母在外打工，由年邁的奶奶照料著(zhù)；最大的男孩也不過(guò)才六年級，性格有點(diǎn)內向，卻勤于思考，是塊金子。他們都是協(xié)會(huì )所扶持的對象。
很快，我便融入到了他們的世界中去。有時(shí)，面對我那“百般刁難”的問(wèn)題，他們總會(huì )用稚嫩的眼神盯著(zhù)我，傳遞著(zhù)求知若渴的欲望。我會(huì )耐心的告訴他們寫(xiě)作是件很輕松的事情，每當看到他們握著(zhù)短小的筆頭，將最真摯的片段融入到文章中時(shí)，我總會(huì )欣慰的點(diǎn)著(zhù)頭。我也會(huì )不假思索的指出她們文章中的錯別字。讓他們親自去查閱字典。正如白巖松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“字典是他最?lèi)?ài)的一本書(shū)�！�
大雁南飛，炊煙在不遠處緩緩的升起，秋天的跫音，窸窸窣窣的在耳邊醞釀。涼意悄無(wú)聲息的蔓延著(zhù)，金桂潛入了各個(gè)角落里，使我和他們之間那層隔膜漸漸迷散。我，靜靜的.看著(zhù)他們眨巴眨巴的澄澈的眼睛，慢慢的讀懂著(zhù)他們來(lái)自大山的呼喚。
每一個(gè)孩子都是那么與眾不同。有那么一個(gè)孩子，總愛(ài)問(wèn)為什么，這不正是“知之為知之，不知為不知�！钡耐昝涝忈寙�？有那么一個(gè)孩子，總是用不標準的發(fā)音朗讀著(zhù)單詞，而我也總是不厭其煩的教著(zhù)他正確的發(fā)音；有那么一個(gè)孩子，總是為粗心做錯題，而我每次都會(huì )告訴他細節決定成敗。
盡管這幾個(gè)小時(shí)對我來(lái)說(shuō)可能很寶貴，盡管這幾個(gè)小時(shí)下來(lái)我也確確實(shí)實(shí)口干舌燥，筋疲力盡，但是，這何嘗不是一種不平凡的溫暖？或許，當我用溫暖的言語(yǔ)盡著(zhù)自己微不足道的力量之時(shí)，她們也同樣用溫暖的眼神感染著(zhù)我。
溫暖，猶如江河匯海，迸發(fā)著(zhù)最智慧的結晶，溫暖，猶如蔚藍的天空，尋找著(zhù)最簡(jiǎn)單的自由，如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有陶行知捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半顆草去的精神。如果沒(méi)有溫暖，就沒(méi)有孟佩杰背著(zhù)自己的養母去上學(xué)的感人故事。是啊，我們需要溫暖，但社會(huì )更需要永恒的溫暖。
“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明�！泵慨斢杏旰蟪跚绲臅r(shí)候，那抹翩躚的陽(yáng)光總會(huì )眷戀我這個(gè)孩子，溫暖了我內心最深處。
溫暖的作文 篇6
你是如此地丑陋，好似一朵慘敗不堪的向日葵，無(wú)人為你驚艷。我為你擦拭在溝壑般臉龐上的兩行清淚，靜默，陪伴�！}記
世界那么大，我想去看看；錢(qián)包卻如此小，哪也去不了！既是這樣，不如擁有一雙機敏的眼睛，探究探究周?chē)氖屡c物；擁有兩條修長(cháng)的腿，走一走鄉間的小路。也許下一秒，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)真正的“美”其實(shí)就在自己的身邊。
三月的和風(fēng)與岸邊的垂柳撫摸著(zhù)本是平靜的水面，像是父母在呵護自己的孩子一般，引得水面露出一副悠然自得、無(wú)比愜意的模樣。黃昏時(shí)分天空飄起了淅淅瀝瀝的春雨，花兒的芥蒂也被敲低，宛如一位情竇初開(kāi)的少女在看到自己心儀的男子害羞靦腆的樣子。
雨越下越大，你匆匆忙忙地趕往田地，只為了那些剛長(cháng)出來(lái)的白菜幼苗，然而，你卻忘了自己，竟就拿了農具！我隨著(zhù)你的腳步跟去，你越來(lái)越快，而我在你的'身后，漸漸拉下……天空越發(fā)地昏暗，在這偌大的田間尋找著(zhù)你的身影，尋尋覓覓，終于瞥到了你的背影，我像是發(fā)現了億萬(wàn)寶藏的孩子朝您奔去停在了你的身后，你卻渾然不知。你正一心一意地為那些幼苗們搭建著(zhù)避雨的小屋，我撐著(zhù)雨傘走向您，問(wèn)到：“媽?zhuān)阍趺床粠в陚憔统鰜?lái)了？”你被我突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)著(zhù)實(shí)驚了一下，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“我這不是太著(zhù)急了嘛，一下就給忘了，這要是半路上返回去恐怕你過(guò)段時(shí)間就只能吃咸菜了！”之后便沒(méi)什么交集，我為你撐傘，你依然用心呵護著(zhù)剛冒出頭的幼苗……我百無(wú)聊賴(lài)地欣賞著(zhù)傍晚時(shí)分田間雨中的春景，夢(mèng)境一般，朦朦朧朧，好生愜意！可當一種事或者物看得久了，難免不會(huì )無(wú)趣！我把目光轉向了蹲在傘下還在勞作的你，你像個(gè)佝僂的老人，彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，那雙粗糙布滿(mǎn)老繭的手也早被黑土黃泥覆蓋！這時(shí)，你站了起來(lái)或是蹲在地上的時(shí)間太長(cháng)了，動(dòng)作有些緩慢，甚至搖搖晃晃站不穩腳，滿(mǎn)意的說(shuō)：“弄完了，我們回家吧！”我瞥見(jiàn)你的褲腳鞋上滿(mǎn)是泥土，就連那黝黑的臉龐都有些許，外套也早已淋濕，你卻毫不在意！在你滿(mǎn)是皺紋的額頭上有一些水，不知那是雨水，還是汗水……
我們并肩走在回家的路上，路燈已經(jīng)亮起，在路燈的照耀下，你頭上的一絲白發(fā)勾住了我的心，顯得格外刺眼，我立刻意識到，那個(gè)曾經(jīng)每天早上坐在梳妝臺打扮的女人——我的媽媽?zhuān)呀?jīng)老了！在您的臉上，倒著(zhù)橫七豎八的皺紋，如同溝壑一般……走著(zhù)走著(zhù)，殊不知已經(jīng)到了家門(mén)口，我望了望那條被路燈照亮的小路，如何不是您的白發(fā)？望了望路上深淺不一的腳印，怎么不是您伴我成長(cháng)的歷程？
席慕容說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放在一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)，我的母親又何嘗不是呢？
成年羚羊在懸崖遇到危險時(shí)可以舍棄自己的生命讓幼小的羚羊抵達對岸，燕子每天一如既往，來(lái)回反復地為自己的孩子尋覓食物，直到飛往遠方的那一天。而您，只是用平凡的愛(ài)陪伴我成長(cháng)，卻造就了不平凡的我！愛(ài)如此之深，如此之暖，您陪我成長(cháng)，我伴您老去……
溫暖的作文 篇7
在我們一生當中成長(cháng)伴隨著(zhù)生命流長(cháng)，每個(gè)人都是一朵花，每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)，無(wú)論是一朵花的成長(cháng)，還是一個(gè)夢(mèng)的長(cháng)成，都需要一雙溫暖的手，這雙手可能來(lái)自你的父母，可能來(lái)自你的師長(cháng)，亦或是你的朋友，甚至只是從未謀面的路人，還有那永遠不愿放棄的自己，她們就像一雙溫暖的手，托住含苞待放的你走向滿(mǎn)園春色。
走過(guò)了20個(gè)年頭，見(jiàn)過(guò)最多的是放棄，說(shuō)過(guò)最多的也是想要放棄，成長(cháng)可能不僅僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng)，可是年齡的增長(cháng)卻伴隨著(zhù)選擇和做決定還有太多的不確定性，總是會(huì )一不小心被拉向深淵，有的時(shí)候明知道不對卻也不愿掙扎去挽回，有的時(shí)候說(shuō)不清到底是惰性還是我們的不自信亦或是追求自由的心讓我們去選擇放棄。我聽(tīng)過(guò)太多的朋友說(shuō)教教我該怎樣做，我總是在想我們所擁有的無(wú)論是品格還是知識真的是別人教會(huì )的嗎？老師只講了一道例題但是我們需要學(xué)會(huì )所有的類(lèi)型題，這并非是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，而是一個(gè)用心用腦去感悟的過(guò)程，無(wú)論是感悟知識還是感悟成長(cháng)，所謂的進(jìn)步只是從青澀到熬過(guò)困境，堅持過(guò)就會(huì )有所感悟，感悟出的也許就是成長(cháng)。我總是對自己說(shuō)一個(gè)人要像一支隊伍，但是沒(méi)有人能做到絕對的.堅強，當我們想要放棄的時(shí)候總會(huì )出現那樣一個(gè)人像天使一樣撥開(kāi)云霧，突然讓你有了繼續走下去的勇氣，哪怕她做的僅僅是聽(tīng)一聽(tīng)你的訴說(shuō)。
小時(shí)候和朋友鬧別扭了，總是哭著(zhù)跑回家，媽媽把你抱起，輕輕的拍著(zhù)你的頭給你講道理，那時(shí)候媽媽的手就像一朵花，柔柔的帶著(zhù)芳香。上學(xué)時(shí)，考試成績(jì)不理想，我們會(huì )望著(zhù)窗外喧鬧的操場(chǎng)發(fā)呆或是趴在桌子上不知想些什么，朋友會(huì )把你拖進(jìn)操場(chǎng)，給你一個(gè)冰糕，摟著(zhù)你的肩膀說(shuō)沒(méi)關(guān)系，那時(shí)候朋友的話(huà)就像一條紅領(lǐng)巾，她用紅領(lǐng)巾圍住你的眼睛，閉上眼抬起頭，溫暖的陽(yáng)光和滿(mǎn)世界的紅色，所有的一切都寫(xiě)著(zhù)希望。長(cháng)大后，太多的人太多的事讓你明白有生活就會(huì )有不如意，你會(huì )發(fā)現，每天早上能夠睜開(kāi)眼就看到和煦的陽(yáng)光，喝上一杯溫熱的牛奶，哪怕只是一杯白開(kāi)水，能夠用雙手去觸摸身邊的一切，能夠有強健的骨骼支撐我們走路，我們就比別人幸運了太多太多。你所擁有的一切和你所能觸碰到的世界就是一雙溫暖的手，她牽著(zhù)總是迷茫的你卻不斷的告訴你擁有的幸運。
你是不是也總是被情緒牽絆著(zhù)，因為別人的一句話(huà)而惱怒，你是不是也總是走不出壞情緒的漩渦，仿佛周身的一切都隨之變壞，你是不是也總是勸慰別人該有一顆寬容的心，卻不知如何敞開(kāi)心扉笑著(zhù)面對，這個(gè)時(shí)候你會(huì )不會(huì )抱著(zhù)自己躲在角落里，或是拿著(zhù)棒棒糖滿(mǎn)世界游蕩，有一群朋友急切而又心疼的安慰著(zhù)你，卻只有你自己不愿意放棄沉寂。忽然有一天，你笑著(zhù)起身，又像以前那樣纏繞著(zhù)陽(yáng)光熟絡(luò )著(zhù)一切，溫暖四溢。你該感謝這段令你迷失的往事，她像一雙冰冷的手按住你最脆弱的神經(jīng)，當你習慣疼痛、當你知道該要堅強、當你學(xué)會(huì )面對，這雙手慢慢變的溫熱，觸摸到的不再是那種無(wú)所適從的局促感。
感謝這些溫暖的雙手，讓我知道一個(gè)人的成熟與否，不是出口成章說(shuō)出多少深刻的道理而是待人接物讓人舒適，不卑不亢，保留著(zhù)自己的棱角又有接納他人的圓潤，即使被誤解也無(wú)需辯解，時(shí)間會(huì )解釋一個(gè)，報以微笑就已足夠。
溫暖的作文 篇8
世界上最遙遠的距離是一個(gè)在陽(yáng)間，一個(gè)在陰間。 我十歲那年，爺爺病了。爺爺真的老了，有點(diǎn)像孩子纏般人。我和爺爺的感情最好，他見(jiàn)到我總是很開(kāi)心。
我和爸爸陪他去醫院看病，住了幾天院，得知爺爺的病無(wú)藥可醫，時(shí)日不長(cháng)，醫生叫我們好好的照顧他。三天后回家了。爸爸對我說(shuō)，有空多多陪陪爺爺。
爺爺閑靜少言，每天過(guò)的是像白開(kāi)水，平凡乏味。他很少出門(mén)口，每天都在房間里呆著(zhù)，臉色倉白，很少微笑，更顯露出他時(shí)日無(wú)多。兩個(gè)月后，他的病更嚴重了，過(guò)幾天就到了他的生日。生日的前一天，我去到他的房間，爺爺覺(jué)得有點(diǎn)冷，他跟我說(shuō)出去曬曬太陽(yáng)，我的反應慢，勉強的答應了。我攙扶著(zhù)他，帶到離家不遠的露天“亭子”坐了下來(lái)。爺爺笑了，笑得特別甜。我說(shuō):“爺爺，你笑的真甜，好久沒(méi)看見(jiàn)你笑了�！睜敔斦f(shuō):“嗯，要是老天再給我多一點(diǎn)時(shí)間，我肯定笑的更甜”我把手放在他的肩上，說(shuō):“爺爺，你一定長(cháng)命百歲的，別擔心……”爺爺聽(tīng)了我一翻話(huà)后，沒(méi)有回我話(huà)，他的眼神充滿(mǎn)了希望，而我不出聲，靜靜的曬著(zhù)太陽(yáng)，他的氣色比剛才好好多。突然說(shuō)了一句:“好溫暖，不冷了�！贝藭r(shí)此刻，我更多的是無(wú)奈，心里像在滴血，很害怕有一天爺爺真的.消失在我的眼前…時(shí)光飛逝，我們一出去就花了幾個(gè)小時(shí)，我和爺爺沉默了幾個(gè)小時(shí)，我跟爺爺說(shuō):“還冷嗎？不冷了我們回家了，好嗎？”爺爺不出聲，默認了。我慢慢饞扶著(zhù)爺爺，爺爺很艱難的走回家里，他努力撐著(zhù)，生怕我摔著(zhù)了。
生日的那一天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，叔叔、嬸嬸、大姑、小姑……他們都回來(lái)陪爺爺過(guò)生日，大家都透露出喜氣洋洋的笑臉，唯獨爺爺在思考…全家的氣氛和諧、沾滿(mǎn)了喜氣。時(shí)間很慢，一直思考的爺爺在一旁看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)忙著(zhù)，逐漸逐漸笑了，我知道他那一刻想參與……晚飯后，該吃蛋糕了，我們很快的把蛋糕弄好，點(diǎn)上蠟燭，關(guān)了燈，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝爺爺生日快樂(lè )”全家唱起了生日歌，我拿出了我給爺爺的禮物，一個(gè)燈泡，全家人都笑了，爺爺也笑了很甜，爸爸說(shuō):“你拿個(gè)燈泡干嘛呢?”我急忙的解釋?zhuān)瑢χ?zhù)爺爺說(shuō):“爺爺，這個(gè)燈泡會(huì )給你溫暖的，就像我在電視上看到的向日葵，它小的時(shí)候晚上需要足夠的溫度，所以爺爺你以后不會(huì )感覺(jué)到冷了�！比腋恰靶盹L(fēng)”，爺爺非常感動(dòng)，嚴肅的要求爸爸把燈泡裝在他的房間……
那天過(guò)后，爺爺越來(lái)越虛弱了。幾天后，他走了，他很輕輕松松的走了，還未留下一句話(huà)給我……我一直不相信這是事實(shí)，一直以為爺爺還活著(zhù)，我一直在逃避，我在他的靈堂像個(gè)傻子一樣，只知道發(fā)呆。我從家里拿出了那個(gè)燈泡，放在爺爺的身旁，笑著(zhù)對爺爺說(shuō):“溫暖在這里�！薄谧詈笠退セ鹪釄�(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)燈泡不小心摔壞了，我聽(tīng)到那一聲后徹徹底底的清醒了，情不自禁的嚎啕大哭，說(shuō)出了我這幾天的心聲，媽媽把我抱在懷里，一直在安慰我……
爺爺的去世的事實(shí)我無(wú)法接受，我哭了好幾天，眼睛都哭腫了。爸爸媽媽來(lái)到我的房間跟我說(shuō):“你就是爺爺的溫暖，你哭了 爺爺就冷了，不哭了�！蔽宜查g停下眼淚，并告訴他們:“我不會(huì )在哭了�！� 現在想起，真的感覺(jué)自己很幼稚。
溫暖的作文 篇9
時(shí)光，是一棟溫暖的老房子，打開(kāi)記憶的大門(mén)，那些溫暖的畫(huà)面，一路相伴。溫暖的記憶，是漫漫長(cháng)夜里那點(diǎn)點(diǎn)遙遠的璀璨星光，給我慰藉和希望；溫暖的記憶，是凜冽嚴冬里那一桌熱騰騰香噴噴的飯菜，飽含著(zhù)媽媽濃濃的愛(ài)意；溫暖的記憶，是偶爾陷入學(xué)習困境時(shí)，老師那慈祥的鼓勵的目光，安撫著(zhù)我幼小的心靈；溫暖的記憶，是校園球場(chǎng)上那記憶深刻的三顆糖，那是真摯友誼的味道。
還記得那次我們一班與四班進(jìn)行的足球決賽，雖然我們輸了，但是這次比賽卻讓我感受到了隊友間純潔真誠的友誼，特別是在球場(chǎng)上，我意外收獲的三顆糖，更是給我留下了無(wú)比溫暖的回憶。
那是陽(yáng)光明媚的一天，上午第四節課結束后，吃過(guò)午飯，很快就要足球決賽了，我十分緊張。這怎能不讓人緊張呢？這場(chǎng)女足決賽至關(guān)重要，如果我們贏(yíng)了，那么我們一班女生就獲得了冠軍，這可是史無(wú)前例的榮譽(yù)呀！在我思考之時(shí)，殊不知男生們也正在為我們女生捏一把汗呢。賀春走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“阿黨，你們可一定要贏(yíng)��！”“嗯，一定！”我微笑著(zhù)回答他，心里一陣緊張，我們能贏(yíng)嗎？“這顆糖，你嘗嘗吧，希望能給你們帶來(lái)好運�！彼f(shuō)�！爸x謝�！蔽铱粗�(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。一轉身將糖塞入嘴里，因為馬上就要比賽了，心里亂成一團，一時(shí)竟沒(méi)嘗出是什么味道，只嘗到了深深的鼓勵與祝福。
比賽馬上就要開(kāi)始了，穿著(zhù)鮮紅的隊服，心里反倒更加清醒。一只腳剛踏上球場(chǎng)，恩澤一把拉住我，快速地給了我一顆糖，我定睛一看，糖盒上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的西瓜，把糖含在嘴里一吸，果不其然，一股西瓜的甜味涌出來(lái)，瞬間把我融化了。從這顆西瓜糖的甜味里，我嘗到了無(wú)限的勇氣和力量。
比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，二十分鐘過(guò)去了，場(chǎng)外男女生啦啦隊們發(fā)出的`加油聲、掌聲、吶喊聲，我渾然不覺(jué)，只聽(tīng)任風(fēng)在我耳邊呼嘯。
很快，比賽結束了，雖然我們很努力，但卻還是輸了。本來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，啦啦隊們一上場(chǎng)安慰，心里忽然有一種想哭的沖動(dòng)，練習了那么久，為什么還是輸了！眼睜睜看著(zhù)球在腳下流失，卻無(wú)能為力，真想用力發(fā)泄卻沒(méi)了力氣，這莫過(guò)于我這個(gè)中鋒最大的痛苦，真想大哭一場(chǎng)。心琢跑上前來(lái)說(shuō)想哭，本想對她說(shuō)我也是，但本能地我忍住了，安慰她說(shuō)我們已經(jīng)盡力了，不遺憾。
嘉嘉一直在場(chǎng)下觀(guān)看，此時(shí)陪著(zhù)我們上樓，她給每人發(fā)了一粒彩虹糖。接下糖的那一刻，我的淚水差點(diǎn)逃出眼睛，但被眼眶無(wú)情地攔下了，分給我的那顆糖是橙色的，橘子味，本來(lái)應該是甜的，但恍惚中，我卻嘗到了酸味，一股說(shuō)不清的酸澀涌上心頭。淚水好像都被我吃進(jìn)了肚子里，但它們明明都還老老實(shí)實(shí)待在眼睛里呢。開(kāi)心起來(lái)，阿黨！
“為什么還是輸了——！”后面一聲大喊，噢，原來(lái)是桐桐�！澳憧�，”我忙不迭地下意識安慰道，“上天安排了王子在比賽前幫我們抽簽，他這雙幸運的手，正好抽到了我們第一輪比賽與五班對決，當時(shí)五班有一個(gè)主力剛好沒(méi)來(lái)，我們輕松贏(yíng)得了第一場(chǎng)，后來(lái)更加幸運地抽到了直接進(jìn)入決賽的簽。你看，上天都在幫助我們呢。而且，更重要的是，我們每個(gè)人都付出了自己最大的努力。桐桐，你還難過(guò)什么呢？”這么一番話(huà)，把我自己也說(shuō)通了，說(shuō)信了，不是嗎？努力付出過(guò)，就沒(méi)有遺憾了，我心滿(mǎn)意足地笑了。
這次球賽，雖然我們在比分上沒(méi)有贏(yíng)，但它見(jiàn)證了同學(xué)間的友誼，隊員間的默契。那三顆記憶深刻的糖，飽含著(zhù)友誼的味道，它們融化在了我的嘴里，更是融化在了我的心里，成為一份溫暖的記憶，我一定，不會(huì )忘記！
溫暖的作文 篇10
故鄉坐落在江南連綿起伏的丘陵之中，放眼回望，盡是黛色的群山。小時(shí)候總是夢(mèng)生雙翅，飛躍群山，去見(jiàn)遠方的壯觀(guān)。而今，我已身在這繁華的遠方，卻常常深夜登樓遠望，天邊的故鄉，那是最溫暖的地方。
世界，是那么大；人，是那么小。小小的人面對大大的世界，總會(huì )不由自主地去追逐。追逐世態(tài)的溫暖，人間的繁華，可這小小的人們，究竟能追到什么呢？只有迷茫、生疏罷了。而當苦悶于這冰冷到燙人的繁華，重新想起故鄉的溫暖時(shí)，才發(fā)現它早已在我們的追逐中，漸行漸遠。
我在何處行走？跌跌撞撞，步履蹣跚。我從何處而來(lái)？春去秋來(lái)暮然回首一眼向后望不到頭。溫暖似乎只屬于天邊，我身旁的只有冰冷的水泥和成山的壓力。燈明燈暗，車(chē)來(lái)車(chē)去，我的日子便只在這樣的軌道上運行著(zhù)，周而復始，無(wú)休無(wú)止。溫暖的故鄉，只在夢(mèng)中相遇，還是那黛色的遠山，清亮的雞鳴，火爐里的烤紅薯熟了，鐵鍋里的燉肉熟了，大人們呼喚孩子的聲音響起來(lái)了，雞群爭食的吵鬧聲響起來(lái)了。它們，一起組成了那溫暖的天邊。
還記得小時(shí)候，秋收后的田野是我們最喜歡的地方，那兒有松軟的泥土，覓食的麻雀，還有稻垛發(fā)出的甜韻稻香。小孩子的游戲是那么的簡(jiǎn)單，卻有著(zhù)一生都難以忘卻的歡樂(lè )。我們追逐、奔跑、翻滾在這清香的田野間，看藍天里云卷云舒，鳥(niǎo)兒飛去飛回，這天地任我們奔跑，任我們游戲。直到大人們“吃飯了~”的呼喚聲在遠處響起，我們才手牽著(zhù)手，慢慢回到村里，戀戀不舍地分別，走回自家的院子。
時(shí)常因思念失眠，斜倚床頭，感受城市中猶帶嘈雜的夜風(fēng)。靜靜地回憶著(zhù)，遠方的點(diǎn)滴。想門(mén)前的.桂花樹(shù)，想泛著(zhù)青苔的石椅，想調皮的小狗，想傾圮的圍墻……整日忙碌勞累，這些細碎的點(diǎn)滴卻從未忘記。夜深人靜之時(shí)，細細回憶，這鄉愁變愈顯濃稠。我不禁穿衣下床來(lái)到窗邊，目光越過(guò)整座城市的繁華燈火，到了天邊那抹濃郁的漆黑。那是我的故鄉，那里從來(lái)不會(huì )有這么艷麗的霓虹，有的只是萬(wàn)物沉睡的靜謐，那靜謐，我早已忘卻，我已陷在這燈紅酒綠的燈火之中，對于它，我只記得名字。
我為什么要離開(kāi)故鄉？我為什么現在不能回到故鄉？并永遠留在故鄉？
我漸漸地意識到。我們期盼許久的成長(cháng)，只不過(guò)意味著(zhù)，我們全力的追逐，踏入的卻是冰冷的沼澤，再也無(wú)法真正回到溫暖的遠方。故鄉的影子只能漸行漸遠，盡管我們渴求，我們希望回家，但我們早已停不下腳步。
踱步房?jì)�，就�?zhù)那窗邊的汽車(chē)鳴笛聲，我打開(kāi)了珍藏許久的相冊。夜風(fēng)吹來(lái)，照片在我手里晃動(dòng)著(zhù)，在照片放到的光影里，我對童年的向往劇烈翻滾起來(lái)。我還是個(gè)孩子的話(huà)多好，就能永遠留在故鄉，那溫暖的故鄉。照片里的他笑得多燦爛啊。是啊，藍天白云，金黃稻田，為什么不笑呢？
我一張張地翻看照片，重溫那天邊的記憶，心緒逐漸平復下來(lái)。是啊，我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì )了飛翔，就要勇敢地承受著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨。就讓那溫暖的天邊，成為我心上永遠的溫暖的停泊地吧。累了，灰心喪氣了，看看它，然后抬起頭，繼續奔跑。
一張張照片里，小小的男孩兒卻扎著(zhù)高高的辮子，滿(mǎn)村子地跑著(zhù)真沒(méi)個(gè)樣子，陽(yáng)光下，懷抱里的小狗。投出笑的影子，我們終將長(cháng)大，但這天邊的故鄉，永遠溫暖。
溫暖的作文 篇11
“這個(gè)人是誰(shuí)，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”“她啊，東南營(yíng)來(lái)的，鄉下人，剛嫁到這邊來(lái)。聽(tīng)說(shuō)啊，她在東南營(yíng)啊……鄉下人就是不干凈！”三四個(gè)女人捆著(zhù)睡了一夜的蓬亂的卷發(fā)，手里拎著(zhù)幾天前的剩飯剩菜，滿(mǎn)眼譏笑和不甘地看著(zhù)不遠處的女人。而這個(gè)女人就是我的母親。
母親在東南營(yíng)的時(shí)候沒(méi)有人說(shuō)母親的不好�？勺詮哪赣H嫁來(lái)，不知怎么的，母親成了她們嘴里的“壞媳婦”。之后，母親生了我，她們就改叫“壞娘”了。
幼時(shí)，我特別怕黑，母親夜里抱著(zhù)我睡，我躲在母親的懷里，母親摟著(zhù)我，溫暖的氣息輕輕地灑在我的臉上，我很喜歡這種感覺(jué)。有那么一瞬間，我覺(jué)得母親并不像她們所說(shuō)的'那樣不堪，她不是“壞娘”。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀，不得已要離開(kāi)母親，母親很舍不得我，一直將我送到村東頭。一邊囑咐我，一邊給我拿東西。其實(shí)，要帶的東西并不多，卻來(lái)來(lái)回回地運了幾趟。我依然記得在最后一趟時(shí)，母親手里捧著(zhù)書(shū)包和一雙母親親自做的老布鞋，書(shū)包里只有一支鉛筆和數不清的，還熱乎的雞蛋……山頂的夕陽(yáng)把天邊染得十分均勻，就連母親的鼻尖也像天邊一樣，抽涕著(zhù)。突然，母親失掉了所有的動(dòng)作和聲音，只剩下滾燙的淚水在臉上無(wú)法停止的流。我的手背起初像是被滴打，后來(lái)，那水滴迸濺開(kāi)，變成一條條細小的河流，順著(zhù)手背的紋路滑進(jìn)深淵。夕陽(yáng)和不斷下滑的眼淚一樣，惶惶然下墜……在那么一瞬間，我肯定母親根本就不像她們所說(shuō)的那樣不堪，她不是“壞娘”。
剛進(jìn)學(xué)校那會(huì )兒我總時(shí)不時(shí)地拿出那雙布鞋看看，然后，再將它包好，藏進(jìn)木匣子里。它好像無(wú)形間成了我的一個(gè)必要的存在。最起碼，是在此之前……
運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們歡呼喝彩，窗外的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)楊柳，細雨在低岸上跳動(dòng)，微風(fēng)拂過(guò)楊柳，雨珠又落在青石巷上。一切都像打上了柔光的美好鏡頭。我從桌底里捧出小木匣，小心翼翼地拿出布鞋，就像在觀(guān)摩一個(gè)老古董一樣。母親很是細心，布鞋在母親的一針一線(xiàn)中展現出不同的樣式，可能是對于我來(lái)說(shuō)吧�！巴�！好漂亮的布鞋啊，連鞋底都縫得這么整齊，這么好看的鞋，一定是你娘做的吧！你母親對你一定特別好！”在面對同學(xué)的夸獎我一時(shí)語(yǔ)塞，什么也說(shuō)不出來(lái)只想把布鞋拿回來(lái)，藏好�！罢l(shuí)說(shuō)的啊，他娘之前是東南營(yíng)來(lái)的，后來(lái)嫁到這邊來(lái)，村里的好多人都說(shuō)她是壞娘呢……”猛然間，教室里就像是被核輻射扎過(guò)一般，冷漠的面孔上看不出是喜悅還是同情，就像是面具一樣。突如其來(lái)的好奇沿著(zhù)地心深處，通上腳底，漫上全身，深呼吸，那種悲愴的情緒都積蓄在眼眶里。他們的氣息變成密密麻麻的帶刺的藤蔓，穿刺著(zhù)心臟的每一個(gè)細胞，像冬蟲(chóng)夏草般的將軀體侵蝕干凈，這讓我好像能體會(huì )到，理解到他們所說(shuō)的“壞娘”了。
畢業(yè)后，我拎著(zhù)那雙布鞋回去質(zhì)問(wèn)母親，而此時(shí)的母親頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白臉上的皺紋愈發(fā)加深，她那雙凹進(jìn)去的眼眶，光線(xiàn)像投進(jìn)黑潭里，反射不出一點(diǎn)零星半點(diǎn)的光。
后來(lái)，我結婚了，母親也在我婚后的幾年去世。這些年里，我一直把母親留在鄉里的草房里。幾十年中，母親從未出過(guò)鄉。只是在臨別時(shí)，母親嘆著(zhù)氣說(shuō)：“你啊娘永遠以你為傲，鞋我知道你不穿了，留著(zhù)也沒(méi)用，給我帶走好了�！蹦赣H的氣息再次灑在我的臉上，可已不像幼時(shí)那樣溫暖。
窗外的夕陽(yáng)依舊，從走廊的窗戶(hù)照耀進(jìn)來(lái)，在樓梯里來(lái)回折射著(zhù)，慢慢地化成柔軟的液態(tài)，累積在越來(lái)越泛紅的眼眶里……屋內的氣息永遠停留在那一刻，那一秒。
溫暖的作文 篇12
刺骨的、犀利的寒冷，伴著(zhù)陣陣風(fēng)毫不猶豫地向我撲來(lái)，吞噬著(zhù)我身上僅存的溫暖……僅僅才搖下車(chē)窗一會(huì )兒，前刻車(chē)廂中的溫暖卻仿佛不曾存在過(guò)一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是，我并不在乎……
田野，鄉間的田野。
行進(jìn)在鄉間的小路上，伴隨著(zhù)陣陣顛簸與寒冷，我的心卻是一片溫暖、濕潤，好像正處于草木皆綠的暖春而不是深冬。眼睛注視著(zhù)滑過(guò)車(chē)窗撞進(jìn)視野的大片大片的綠色田野，絲毫也不覺(jué)得突兀，仿佛它們本該在冬季盡情釋放綠色的生命力。不同于城市里大量二氧化碳與浮塵充斥充斥而成的“熱島效應”與家中空調吐出的燥熱帶給人們的暖意與心靈的浮躁，只有這樣干凈、自由的綠色，才能真正溫暖靈魂。與之相比，城市里的綠色，綠得太過(guò)牽強，太過(guò)疲憊：牽強，因為它們大多時(shí)候都只是形式上的裝點(diǎn)，只是城市生硬色調的調色劑。他們的存在往往顯得矛盾，既不可或缺，又時(shí)常為人所忽視，少有人會(huì )在經(jīng)過(guò)時(shí)認真看他們一眼。疲憊，是因為它們的負荷在機器轟鳴不斷的塵囂漫天的城市里顯得太過(guò)沉重，可以做到的“凈化”太過(guò)渺小。
而這些，卻恰恰映襯出了鄉間田野的別致、出塵。它們的自由與靈氣，像水漾的波紋，一點(diǎn)點(diǎn)地撫平人心上的褶皺，讓人可以在風(fēng)中，在綠野旁，在彌漫著(zhù)泥土腥氣的`空氣里，感受生命存在的另一種方式，另一種與忙碌截然不同的，以心靈的寧靜來(lái)突顯生命價(jià)值的方式。畢竟，這里的每一點(diǎn)綠色，都是在土壤里自由孕育而出的，它們承載著(zhù)鄉間最最純樸的期盼、渴望與快樂(lè )，讓人，倍感溫暖。
夜晚，屬于鄉村的年夜。
案臺上，暖暖的燭火搖曳著(zhù)，旁邊放著(zhù)兩碗壘得白胖胖的米飯。再加上墻面上的大紅毛主席畫(huà)像與下方正緩緩吐著(zhù)煙的細香，構成喜慶的年夜畫(huà)面。坐在排凳上，看著(zhù)眼前在樸素不過(guò)的大碗，看著(zhù)飯菜上冒著(zhù)的騰騰熱氣，再看看圍坐桌旁的人們，過(guò)去一年中的所有的或許幸�；蛟S心酸的的經(jīng)歷，都化成了他們臉上此刻滿(mǎn)足、溫暖的笑靨。大堂里，彌漫的是濃濃的喜悅與暖意，這樣的年夜，這樣的時(shí)光，滲入了誰(shuí)的骨血？溫暖了誰(shuí)的靈魂？
在鄉間的夜色里，踩著(zhù)小路上的石子，伴著(zhù)偶爾幾聲的狗吠與不知是誰(shuí)人的歡笑低語(yǔ)，襯著(zhù)路兩旁人家里的朦朧燈光，緩緩地，走過(guò)一條弄堂�！鞍パ�，飯吃好了？”突然，前面走過(guò)來(lái)的人對著(zhù)我親熱地打了聲招呼，接著(zhù)便是一連串的邀請，絲毫沒(méi)有掩飾她的熱情，倒讓我顯得不知所措，只能傻傻的笑著(zhù)，聊著(zhù)，好半晌才得以脫身。在接下來(lái)的一段路上，問(wèn)候聲不斷，與城市里截然不同的人們的熱情與關(guān)懷，簡(jiǎn)直讓我受寵若驚，卻也讓我從一開(kāi)始的無(wú)措逐漸變成了習以為常。短短的鄉間的小巷，卻帶給了我滿(mǎn)心的溫暖，滿(mǎn)心的快樂(lè )。有些時(shí)候，正是這些日常生活中的或許微不足道的細節在體現著(zhù)你我的存在，彰顯著(zhù)你我存在的痕跡，也正是它們，在我們疲憊、失望或痛苦時(shí)給予著(zhù)我們溫暖……它們，就是我們今生今世的證據。
然而，現在不論是這樣的田野還是這樣的年夜，均只存在于鄉間了，但是它們所帶來(lái)的如此的溫暖，事實(shí)上并非只能夠存在于人們的閑暇之余，溫暖的出現，是因為它有了載體，而載體卻并非只存在于鄉間。只要，我們多給自己一些自由與活力，只要，我們能多付出一些關(guān)懷，只要，我們肯給自己時(shí)間去感受生命的溫情，那么，再寒冷又怎樣？有這些，溫暖常在……
溫暖的作文 篇13
每個(gè)人的記憶中總會(huì )留下一個(gè)人的身影，讓人刻骨銘心。
那年，您從鄉下來(lái)照顧爸媽無(wú)暇看管的我。那時(shí)我才五歲，于是您便經(jīng)常牽著(zhù)我的手，帶我穿過(guò)條條街道，又是買(mǎi)板栗又是買(mǎi)糖果。我至今仍能感受到，您拉著(zhù)我的手心的溫度在我心中，您就是我的“避風(fēng)港”。每當我犯錯的時(shí)候，媽媽總會(huì )非常嚴厲的訓斥我，這時(shí)您總會(huì )把我拉到背后，對我媽說(shuō)：“小孩子不懂事，犯點(diǎn)錯也是正常的，不打緊的！”然后，您便用手為我拭去淚水，拉著(zhù)我出去買(mǎi)糖吃，還跟我說(shuō)好多讓我開(kāi)心的話(huà)。
我很喜歡待在您的身邊，也總會(huì )巴結討好您，央您帶我去買(mǎi)好吃的、好玩的�？墒呛镁安婚L(cháng)，爸媽因為有時(shí)間照顧我而不再需要您，那時(shí)候您就不得不離開(kāi)我，回鄉下了。您走后，媽媽再訓斥我，我就沒(méi)了您的保護，沒(méi)有人安慰我，也沒(méi)有人帶我去逛街買(mǎi)吃的了。
十二歲那年，您來(lái)和我們一起過(guò)春節。也許是很久沒(méi)有見(jiàn)面的緣故，也許是我脾氣變大的緣故，對您，我不像以前那樣親熱了。那天晚上，我正在看書(shū)，您推開(kāi)門(mén)輕聲地說(shuō)，“萌萌，還在用功啊，學(xué)習不用太累的�？茨愦┻@么少，天氣這么冷，凍壞了怎么辦？”我沒(méi)有理睬。您又走到我身邊說(shuō)：“多添一件衣服，怪冷的�！闭f(shuō)著(zhù)給我披上了一件厚衣服。我有些煩躁，一把推開(kāi)您的手，衣服掉落在地。我緊皺眉頭，脫口而出，“唉呀，我不冷，你能不能不要打擾我看書(shū)啊。真煩！”話(huà)剛說(shuō)完，我就意識到我語(yǔ)氣太沖太傷人了，但覆水難收，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。當時(shí)我也不知道哪根神經(jīng)搭錯了，怎么就發(fā)了這么大火，還用那種語(yǔ)氣跟您說(shuō)話(huà)？我不知道，當時(shí)您有多么的憂(yōu)傷。只是，很快地，您就裝作若無(wú)其事的樣子，陪笑道，“啊，不好意思，打擾到你學(xué)習了吧！都怪我，你繼續看吧�！闭f(shuō)完，您就轉過(guò)身去，輕輕的把門(mén)帶上了�？粗�(zhù)您離開(kāi)的背影，我突然好恨我自己，恨我忘恩負義！
如今，我的個(gè)子已高出您半個(gè)頭，也懂事了許多。那天，您來(lái)了，我高興的向您打招呼。您很是高興，夸我長(cháng)大了又懂事了。您笑著(zhù)拉著(zhù)我的'手久久不放開(kāi)，我感覺(jué)到您的手是很柔軟很溫暖，讓我很安心。
因為在鄉下買(mǎi)東西不是很便利，所以吃過(guò)飯您就出門(mén)了。我也跟著(zhù)您出了門(mén)，主動(dòng)跑去拉著(zhù)您的手。我要像以前那樣，一起手拉手，再誑因為在鄉下買(mǎi)東西不是很便利，所以吃過(guò)飯您就出門(mén)了。我也跟著(zhù)您出了門(mén)，動(dòng)跑去拉著(zhù)您的手。我要像以前那樣，一起手拉手，再逛一次街。只是，這次我要給您買(mǎi)板栗買(mǎi)糖果，買(mǎi)您愛(ài)吃的，買(mǎi)您想要的。
陽(yáng)光下，我們走得很慢，像是回到過(guò)去。轉眼看您，頭發(fā)已經(jīng)花白，我已長(cháng)高而您已蒼老。您堅持要自己花錢(qián)給我買(mǎi)板栗和糖果，您說(shuō)我們還像以前一樣穿過(guò)那些熟悉的街。
我感覺(jué)到您很開(kāi)心，但開(kāi)心的時(shí)間總是短暫的，很快您又要走了。離開(kāi)的時(shí)候，您很不舍，我又何嘗不是。我看著(zhù)您那佝僂瘦弱的身影，不禁流下了眼淚。
外婆，任何時(shí)候我都會(huì )記得是您在夜深人靜時(shí)為我掖好被角，是您用手撫摸我滾燙的額頭，是您一直記住我的生日為我煮雞蛋唱生日歌…您給我的，是愛(ài)。那愛(ài)的溫度時(shí)時(shí)溫暖我的頭，留下最清晰的印跡。