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關(guān)于溫暖的作文【集合15篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于溫暖的作文1
我想，我永遠不會(huì )忘記那天，在補習班的一次月考中，那是一個(gè)煙雨朦朦的日子，更不會(huì )忘記好朋友那暖心的微笑……
下午，天上下著(zhù)毛毛細雨，但空氣十分悶熱，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，我因為數學(xué)月考考得成績(jì)不理想，非常沮喪，見(jiàn)誰(shuí)都愛(ài)搭不理的。放學(xué)后，我極力地避開(kāi)同學(xué)們，一個(gè)人來(lái)到小草坪上，斜靠著(zhù)墻，灰心喪氣地站著(zhù)。
背后傳來(lái)一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來(lái)是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的運動(dòng)套裝服，襯托得她更精神煥發(fā)。她臉蹦帶跳的跑到我面前，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，你陪著(zhù)我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著(zhù)，但是最終還是陪著(zhù)她一起走著(zhù)。因為我也想在雨中散散步，放松放松，以趕走心中的郁悶。
天空是灰色的，我的心情更是低落的.。而莉莉，我那“悶了”的朋友，臉上卻始終掛著(zhù)燦爛的笑容�！澳阏f(shuō)為什么遇到挫折要積極樂(lè )觀(guān)呢?”她發(fā)問(wèn)了�！爱斠粋�(gè)人擁有積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來(lái)，直直地盯著(zhù)我的眼睛�！拔摇蔽业拖骂^，一時(shí)竟答不上來(lái)，是啊，這些道理我都懂，可是真輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?
等我抬起頭來(lái)，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂(lè )，一絲微笑蕩漾在嘴角……
我會(huì )清晰地記住這個(gè)陰雨天，這個(gè)暖心的微笑，當我再受挫折時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)面對一切。這都全是因為那一日，那個(gè)令我暖心的記憶!
關(guān)于溫暖的作文2
你瞧！外面寒風(fēng)呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來(lái)。我的手指也凍僵了，冷得生疼。
臨考還有十幾分鐘，同學(xué)們在老師到來(lái)之前仍在爭分奪妙地復習著(zhù)。有的同學(xué)神色嚴肅，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點(diǎn)用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著(zhù)筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著(zhù)。
窗關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)，依然聽(tīng)得見(jiàn)狂風(fēng)捶打玻璃的聲音。沉重的門(mén)“咚”的一聲推開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了。一陣冷嗖嗖的'寒風(fēng)灌進(jìn)教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個(gè)激靈，渾身直打顫，整個(gè)人仿佛掉進(jìn)冰窖里一樣。
老師手里拿著(zhù)試卷，走上講臺。試卷泛著(zhù)白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。
簡(jiǎn)單交待了幾句考試規則，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。大家都在靜靜地等待著(zhù)，從前往后，老師挨個(gè)挨個(gè)地發(fā)試卷。當老師來(lái)地第二組第三排同學(xué)的身邊時(shí)，突然說(shuō)道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學(xué)聽(tīng)到聲音，都朝她們望去。原來(lái)是老師發(fā)試卷時(shí)，手碰到了那位同學(xué)的手。那么大冷的天兒，每個(gè)人手早就凍僵了。只見(jiàn)老師放下手中的試卷說(shuō)道：”來(lái)，我的手暖和，我來(lái)幫你捂捂！“說(shuō)完拉起那個(gè)同學(xué)凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來(lái)回地揉搓著(zhù)。我有些愕然，這還是我平時(shí)見(jiàn)到的那個(gè)嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著(zhù)：“今天天氣冷，大家都把手拿出來(lái)，前后上下來(lái)回搓搓，一會(huì )兒都不冷了�！�
頓時(shí)，教室里響起了一片來(lái)回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開(kāi)來(lái)。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學(xué)們的心也似乎被解凍了，臉上沒(méi)有先前的緊張和凝重，都露出會(huì )心的笑。那場(chǎng)考試也進(jìn)行得格外順利。
得意的寒風(fēng)一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話(huà)語(yǔ)，那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，溫暖如春。
關(guān)于溫暖的作文3
溫暖就像春天里陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里一場(chǎng)雨，帶來(lái)是雨后潔凈。而溫暖，在我記憶盒子里卻有一張陌生面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)間，面臨這種種原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡軗Q輛車(chē)坐嗎？車(chē)里人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲阿姨，她慈祥臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美微笑。
媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)我正用遲疑目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我神情，好像知道我心思，她貼在我耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當時(shí)看來(lái)并不重要事，卻深深印在了我成長(cháng)歲月中。每當我坐在車(chē)里時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我阿姨，我感謝她給了我這一份特殊愛(ài)，一次溫暖記憶，也在我幼小心靈處播下了一粒溫暖種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界每個(gè)角落！
關(guān)于溫暖的作文4
夜，漸漸沉寂下去，隨著(zhù)天色越來(lái)越暗�！吧成场钡膶�(xiě)字聲也逐漸弱下去。
我仰了仰略微酸的脖子，再甩了甩寫(xiě)字的手，看著(zhù)左側那寥寥幾本還未完成的作業(yè)，又看了看右側那堆積起的“小山”，不禁滿(mǎn)意的笑了笑。隨即，又陷入了與作業(yè)的交戰中，時(shí)不時(shí)撓撓頭皮，拍拍自己的臉，只為了讓自己清醒些。終于，在將最后一本作業(yè)解決后，那象征著(zhù)晚自習結束的鈴聲還未響起，我回頭望了望墻上的掛鐘，9點(diǎn)35分。于是我又開(kāi)始將作業(yè)收好，書(shū)包理好，這是，大多數人都在收拾書(shū)包，準備回寢室了，而只有少數人，是要回家的。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣短促的鈴聲響起，我走出了這棟一天要呆10個(gè)小時(shí)以上的大樓。
冬天的夜晚，總是這么的寒風(fēng)刺骨，看著(zhù)身旁同學(xué)結伴成群的回家，我眼中不禁閃過(guò)一絲茫然，似乎，更冷了啊。走到大門(mén)口，就看到那停在路邊的電動(dòng)車(chē)和深夜頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)接我回家的父親。內心不禁閃過(guò)一絲溫暖，每天夜晚，一直都是這樣，只要走到校門(mén)，就可以看到那等待接我回家的父親。
頂著(zhù)寒風(fēng)前進(jìn)，我不禁抬頭，仔細看著(zhù)眼前的'背影。感覺(jué)，又蒼老了不少，那刺眼的白發(fā)，更是讓我數都數不過(guò)來(lái)。我知道眼前的人，在用他寬厚的身軀替我擋風(fēng)，手不禁抓緊一些他的衣角，只覺(jué)得有源源不斷的熱量傳遞過(guò)來(lái)。我忍不住將頭靠在他的背上，很溫暖。
到了那一條小巷子，四周一片漆黑，唯有我的家中還沒(méi)有關(guān)燈。我知道，他們在等我回家。母親總是在我回家時(shí)問(wèn)我餓不餓，然后端出一碗保溫許久的熱湯，父親總是在路上問(wèn)我要不要吃些什么，而我只是搖頭，因為我知道，家里為我準備好了湯，食物，只為我不挨餓。他們一直都這樣，總是很快的，讓我的心溫暖起來(lái)。
在昏黃的燈光下，慢慢的飲著(zhù)那暖人心脾的湯，很香，很濃郁，我總是能在那其中感受到家的味道，總是能感覺(jué)到那抹溫暖，總是能讓我感覺(jué)自己暖烘烘的。
關(guān)于溫暖的作文5
天空白茫茫的，不見(jiàn)太陽(yáng)也不見(jiàn)云朵。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。樹(shù)上孤零零的幾片葉子隨風(fēng)簌簌地飄落。我穿著(zhù)厚厚的羽絨大衣，戴著(zhù)口罩漫無(wú)目的地走在冬天灰蒙蒙的大地上。
“這么冷的天，哪有什么溫暖啊?”這天氣真讓人心煩，腦海中又浮現起這讓人棘手的作文題目，心中十分迷茫，不由泛起愁容。
遠處有一團高大的黑影，遠遠瞧著(zhù)，像是一個(gè)人拉著(zhù)車(chē)在緩慢地前行，心中有點(diǎn)納悶兒：這么冷的`天氣里，誰(shuí)會(huì )沒(méi)事出來(lái)干活呢?我沒(méi)在意，繼續向前走四處觀(guān)察，尋覓那所謂的“溫暖”。
走了一會(huì )兒，和那團黑影慢慢接近了，抬頭一看，啊!那竟然是一個(gè)瘦小的老人拉著(zhù)一輛高大的垃圾車(chē)!只見(jiàn)他身上裹著(zhù)一件單薄的滿(mǎn)是補丁的破襯衣，頂著(zhù)一頂老舊的小棉帽，襯衣外面松松垮垮的披著(zhù)一件兒灰褐色的棉袍，拉著(zhù)一輛架子車(chē)，車(chē)上是一個(gè)個(gè)摞得很高的小黑袋子，還冒著(zhù)酸臭味兒，應該是垃圾。
他拉著(zhù)車(chē)，一步一步頂著(zhù)寒風(fēng)吃力地行走著(zhù)。黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，抓著(zhù)車(chē)把的手是黑紅色的，上面溝壑縱橫，有一道道裂開(kāi)的口子。高大的垃圾車(chē)在他身后搖搖晃晃，更顯出他的瘦小。他60歲了?70歲了?還是80歲了?看不出年齡，我覺(jué)得有點(diǎn)心酸，就走上前去：“大爺，我幫幫你吧!”他喘著(zhù)粗氣，向我微笑了一下，應該是同意了。我走到小車(chē)后，用力地推了起來(lái)。我推，他拉，車(chē)子輕快地駛向了前面的垃圾中轉站。
到了地方，老人放下車(chē)把，連說(shuō)了幾聲“謝謝”，并沖著(zhù)我露出了真誠地、憨厚的、燦爛的笑容，那一刻，我覺(jué)得心里竟然暖暖地一動(dòng)。
眼前，垃圾站的工人們正在辛苦地工作;十字路口，警察叔叔們正在指揮著(zhù)交通;幾十米外的路邊，早餐車(chē)上正冒著(zhù)縷縷熱氣……那一刻，我忽然明白了一句話(huà)的含義：哪里有什么歲月靜好，原來(lái)是他們在負重前行!
那一刻，我仿佛找到了那寒冬中的溫暖，在世間，在心里……
關(guān)于溫暖的作文6
在我們身邊總會(huì )有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，讓他人感動(dòng)，讓社會(huì )和諧。
善，是個(gè)人精神品質(zhì)的體現。在震后的搶險救災中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自己的一份力量，或大或小。陳光標第一時(shí)間親自帶領(lǐng)大型機械趕到現場(chǎng)救災，是一種善。即使在很多社會(huì )公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。
善，是一個(gè)人的道德修養。在這個(gè)社會(huì )上，有多少愛(ài)心人士在為貧困地區的人民付出。也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。
善，是一個(gè)民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標，博愛(ài)是民族強盛的精神，而善體現了一個(gè)民族真正的強盛。
善，是一個(gè)國家富強的根基。面對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。面對別國的危難，本國可以無(wú)償的善意援助。怎么不能體現富強？
本該就是善的，無(wú)私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習，在善中可以尋找快樂(lè )之源與處世之道。對別人善亦是對自己的善。一個(gè)民族的善是佇立民族之林的基礎，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現。
一個(gè)國家的善則可以富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類(lèi)，卻不然。只有善對別國才能贏(yíng)得繁榮富強。
善，對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的能力有限。清晨的`問(wèn)候便是對師長(cháng)的善，同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jì)。就是對家長(cháng)，對老師，對自己，對所有幫助過(guò)自己的人乃至對國家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。
關(guān)于溫暖的作文7
生活如蟲(chóng)，蜿蜒前行，暮然回首才發(fā)現：原先你竟是我不曾忘卻的故事。初春的早上，我如往常一樣，走在朦朧的山路上，穿的是老套爛俗的校服褲子，走的是一成不變的步子，背的是始終沉重的.書(shū)包。周而復始，日復一日。這些平凡到懶得想象的日子，讓我根本不會(huì )相信還會(huì )有什么奇遇降臨到我的頭上。
“哎，你是五年級的吧？我們一塊走吧！我載著(zhù)你！”你把車(chē)靠在我的跟前。路燈下，笑盈盈的你露出小虎牙，俏皮可愛(ài)。我不禁為這突然而至的完美驚訝了一下，尷尬地笑了笑：“好啊，多謝你��！”
“嗨，有什么好謝的！兩個(gè)人一道，有意思，做個(gè)伴兒不孤獨……”你蹬起自行車(chē)，手向后一招向我示意，讓人心里暖暖的。你蹬，我坐，我坐，你蹬，笑聲在長(cháng)長(cháng)上學(xué)路上飄蕩。
就這樣，我們總會(huì )遇到，就這樣，我們熟絡(luò )起來(lái)，并且感情好得緊。
我以為這樣的日子會(huì )一向延續下去，至少要到小學(xué)畢業(yè)�？墒窃谖伊昙壞悄�，你卻轉學(xué)了，留給我的是我曾送給你的一本書(shū)。
我把書(shū)捧在手心，一行工整的小楷映入眼簾：愿友勿氣，勿忘，永念！我呆呆地默念，兩行熱淚順腮滑落……我也工整地在下頭寫(xiě)了一行小楷:愿友平安，勿忘，永念！
又回到了從前，爛俗的運動(dòng)褲，一成不變的步子，周而復始的背包姿勢。只是同學(xué)們詫異于我喜歡上了那本書(shū)。
床頭邊，一本泛黃的書(shū)本，兩行工整的小楷：一行，愿友勿氣，勿忘，永念！另一行，愿友平安，勿忘，永念！每每端詳這兩行工整的小楷的時(shí)刻，暖流都會(huì )流遍我的全身！
關(guān)于溫暖的作文8
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一齊去上莊水庫釣魚(yú)。
在路上，我看見(jiàn)兩邊的樹(shù)和樹(shù)之間縱橫交錯、綠樹(shù)掩映、盤(pán)根錯節，好看極了。
不一會(huì )兒，我們就到了上莊水庫。一下車(chē)，我就興致勃勃地跑到水庫旁邊，把魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤往水里一拋，就坐在椅子上，開(kāi)始等魚(yú)上鉤了。
等啊等啊，我心想：＂我都坐在椅子上這么長(cháng)時(shí)間了，怎樣連一條小魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)呢？我有點(diǎn)不耐煩了，把魚(yú)鉤往上一拽，我把它扔到了岸邊，我剛才的興致一點(diǎn)也沒(méi)有了，心也涼了一半，于是，我東張西望起來(lái)真想不釣了。＂這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺己經(jīng)釣了七八條魚(yú)了，我很好奇，心想:"他怎樣釣的這么快呢!那里必須有什么技巧，看來(lái)，我還是去請教請教老爺爺吧!＂于是，我走到老爺爺面前問(wèn)："老爺爺，您是怎樣釣出這么多條魚(yú)來(lái)的呢＂老爺爺回答說(shuō)：＂告訴你吧，孩子，釣魚(yú)首先要有耐心，還要有技巧，魚(yú)如果上鉤了，不要很快就收鉤，要先溜兩下，等一會(huì )兒，再收鉤。這樣你就能釣到魚(yú)了。＂聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我恍然大悟，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我又有了剛才的興致，我連忙回到椅子上，繼續釣起魚(yú)來(lái)。
過(guò)了好大一會(huì )兒，我就感覺(jué)我的.魚(yú)鉤有點(diǎn)往下沉。這時(shí)，我想起了老爺爺的話(huà)，和這條大魚(yú)斗起智來(lái)，你不讓我，我不讓你，魚(yú)往東使勁兒，我就往西使勁兒，魚(yú)往前游，我就往后拽，最終，這條魚(yú)當了俘虜。我一看，不由自主地喊了起來(lái)：＂好大的魚(yú)呀，足足有5斤重。＂我連忙把媽媽拉到跟前，對媽媽說(shuō)：＂媽媽您看，這條大魚(yú)，晚上，我們能夠美餐一頓了。＂媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：＂這多虧老爺爺對你的指點(diǎn)。＂我欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知不覺(jué)，己經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，曚昽的月光照在了我的腳下，我還想著(zhù)老爺爺對我說(shuō)的話(huà)，一股暖流又涌上了我的心田。是這位老爺爺的話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了釣魚(yú)，讓我明白了溫暖能夠給人正能量。
關(guān)于溫暖的作文9
那些曬不開(kāi)的思念，化不開(kāi)的憂(yōu)傷，隔著(zhù)稀薄的云層，從陽(yáng)光里傾斜出來(lái)。
我踮著(zhù)腳尖，背負著(zhù)你的愛(ài)戀，在這個(gè)城市的末路行走。
我的思念，在光年以外的距離守候，并且從很早很早就開(kāi)始。七。六。五。四。三。二。一。唱歌。繁復。離開(kāi)。偶爾。記得。遺忘。選擇。離開(kāi)。不離。不記。不忘。思量。緬懷。祭奠。沉陷。微笑。這是一些詞語(yǔ)，是我想念你的詞語(yǔ)。從十六個(gè)月之前的開(kāi)始，直至此時(shí)，知道秋葉落下的此時(shí)。
我一個(gè)人完成著(zhù)一副畫(huà)，輕勾細廓，大范圍的著(zhù)色，細處修飾……由始至終都是我自己一個(gè)人的事情。隔著(zhù)那些時(shí)間，慢慢發(fā)霉，化為思念。故事的最開(kāi)始，請你記得我的樣子。請你在心底默念我的名字。
謝謝你。一直在暗處默默支持著(zhù)我。
你在七月的時(shí)候。許下有關(guān)我們的愿望。當你微笑站在我面前，當你把心里最柔軟的東西展現給我時(shí)，我決定不再離開(kāi)你。
你已經(jīng)陪我走過(guò)這么多的路，從夏初到今日，那一路的繁華，是我對你訴說(shuō)的美好，也是你對我愛(ài)憐的回報。
九月。你淺淺的說(shuō)著(zhù)你曾經(jīng)的'傷痛。那一刻。我突然覺(jué)得你比我更脆弱。以后，只要你想要，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以。
感謝你一直在我身邊，一直將嘴角上揚。你說(shuō)我是你的微笑。我想，我還有什么比微笑更值得給予你呢。
你陪我一路走來(lái)，看見(jiàn)了我的改變。于是，我試圖滿(mǎn)足你的愿望，我要做的只是如此。你說(shuō)我的微笑可以溫暖一季。那是我給你的，也是你給予我的。
親愛(ài)的。這是十月。處處落葉的秋天。我親愛(ài)的你。在第幾個(gè)路口等我。
你要記得。你說(shuō)過(guò)。我是你的地老。你是我的天荒。
關(guān)于溫暖的作文10
天空灰蒙蒙的，看似好像要下雨了。果不其然才過(guò)了一會(huì )兒，天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨，過(guò)路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見(jiàn)的老乞丐，步履蹣跚地找避雨的地方，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時(shí)，他已經(jīng)氣喘吁吁了，身上也多出來(lái)好幾處擦傷。
天空剛剛放晴，路邊賣(mài)茶葉的老婆婆拿起幾個(gè)茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，抬起頭仔細聽(tīng)，老婆婆走到老乞丐身邊，將手里的茶葉蛋遞給老乞丐，說(shuō)：‘‘吃吧，涼了就不好吃了�！闭f(shuō)完，把手放進(jìn)口袋里，從口袋里摸出一個(gè)用有補丁布包著(zhù)的'東西。打開(kāi)，原來(lái)是一沓零錢(qián)，從中抽出一張十元錢(qián)正要遞給老乞丐，卻被風(fēng)吹走了，落在了一個(gè)年輕人的腳邊。但那個(gè)年輕人撿起錢(qián)似乎并沒(méi)打算要還，而是轉身走向橋。老乞丐問(wèn)‘‘怎么了，”老婆婆回答說(shuō)‘‘沒(méi)什么�！α诵�，從中又重新拿出一張十元錢(qián)遞給老乞丐，并沒(méi)有責怪那個(gè)年輕人。路邊人都在指責那個(gè)年輕人，我在想一個(gè)賣(mài)茶葉的老婆婆能有幾張十元錢(qián)啊。過(guò)路的人也紛紛拿出錢(qián)包，從中拿出一些錢(qián)遞給老乞丐，老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面��！
過(guò)了幾天，我再回到這里時(shí)，發(fā)現那個(gè)老乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了，而那個(gè)老婆婆的生意也好了起來(lái)，我問(wèn)那個(gè)老婆婆，老乞丐去了哪兒呢？老婆婆告訴我說(shuō)，可能去別的地方去了吧。
一個(gè)陌生人愿意幫助自己不認識的人，一個(gè)陌生人卻理都不理，這是一個(gè)鮮明的對比。老乞丐會(huì )得到更多幫助，大概也會(huì )感到溫暖吧，而年輕人自會(huì )得到更多指責，老婆婆的生意也會(huì )越來(lái)越好。溫暖無(wú)處不在 ，只要你幫助別人，別人感受到了溫暖，你也會(huì )感到溫暖的。
關(guān)于溫暖的作文11
相信很多人喜歡把冬天作為背景來(lái)寫(xiě)溫暖，我也想過(guò)這個(gè)事情。但是終究沒(méi)有寫(xiě)，因為我有一件事更符合溫暖。
故事發(fā)生在中考后放假那天……
那天，天氣特別晴朗，太陽(yáng)把大地烤得很火熱。我們一群學(xué)生還要搬一百多斤的東西，真是苦不甘言啊。
十一點(diǎn)半，我在校門(mén)口等著(zhù)校門(mén)開(kāi)。熙熙攘攘的一群學(xué)生，擠來(lái)擠去。我看著(zhù)眼前一桶書(shū)，頓時(shí)煩躁起來(lái)。雖然有打電話(huà)叫父親過(guò)來(lái)幫我，但是他工作忙也不知道會(huì )不會(huì )來(lái)。外面都是學(xué)生的家長(cháng)，這么大熱天在這里等也真是難為他們了。我極目張望，卻看不見(jiàn)父親。大概不會(huì )來(lái)了吧。
十二點(diǎn)校門(mén)打開(kāi)了，學(xué)生們沖出去，擁抱父母。我獨自拎著(zhù)東西走出來(lái)。突然，父親從人堆中擠出來(lái)，拖著(zhù)破舊的自行車(chē)，大聲喊我：“小a，快來(lái)！”我喜出望外，急急忙忙向父親走去，把行李交給他�！澳阍趺磥�(lái)了？”我問(wèn)�！肮ぷ魈崆巴瓿�，就趕忙過(guò)來(lái)了�！彼�喘氣。明明才四十出頭就滿(mǎn)頭白發(fā)的他，在這時(shí)顯得更蒼老。他是怎么在上千多名學(xué)生中一眼認出我的`呢？我沒(méi)有問(wèn)他，只是叫他回去小心點(diǎn)�？粗�(zhù)他的背越來(lái)越遠，鼻子酸酸的。終究沒(méi)有明白是為什么。
今年的放假，父親不在家里叫弟弟幫忙拉行李。他說(shuō)“不許，我等你的時(shí)候，好丟臉��！這么傻在這里等一個(gè)人�！蔽艺髯×�，那么父親是不是也在那個(gè)酷熱下傻傻的等我呢？他不覺(jué)得丟臉嗎？其他學(xué)生父母為什么也要親自來(lái)接子女呢？那個(gè)夏天的疑問(wèn)，我明白是為什么了……
所有人都喜歡寫(xiě)父母給自己帶來(lái)的溫暖，我不得不承認自己也是。溫暖這個(gè)詞語(yǔ)似乎天生適合形容父母，我們若抱感恩的心去看待父母，一定會(huì )發(fā)現父母就是溫暖。
關(guān)于溫暖的作文12
在一些人的心中認為溫暖是一種溫暖的感覺(jué)，可是有人認為溫暖是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，有人認為為溫暖是一家人坐在一齊吃飯的溫暖感受，可是經(jīng)過(guò)我們長(cháng)達半節課的時(shí)間中我們討論。我明白了：其實(shí)他不是皮膚上的感覺(jué)，不是溫暖的話(huà)語(yǔ)，也不是坐在一齊溫暖的感受。而溫暖的'意思是當你或者別人遇到困難時(shí)有人幫忙了你，當此時(shí)此刻的感受就是說(shuō)的溫暖的感受。
當我真正地體會(huì )到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營(yíng)的教師帶著(zhù)我們在一條大馬路旁買(mǎi)紀念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)的白珊瑚項鏈，豪氣的說(shuō)出了一句讓老板眉開(kāi)眼笑的三個(gè)字：“我要了”一陣尊敬的話(huà)語(yǔ)傳到了我的耳畔里：“原價(jià)100元，看你小賣(mài)你90元吧！”老板笑著(zhù)說(shuō)。隨之見(jiàn)我慢吞吞的翻著(zhù)腰包，老板催著(zhù)說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！闭义X(qián)時(shí)李曉天走來(lái)了立刻用手掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)下了一串項鏈。我漸漸的把錢(qián)緩緩的拿了出來(lái)，可仔細一數，啊僅有85元錢(qián)了，這下子別說(shuō)買(mǎi)項鏈了就連打車(chē)錢(qián)都沒(méi)有了。嗨我可真慘呀！到了晚上趙心意打響了我屋的房門(mén)，小聲的說(shuō)：“走出去玩兒去，車(chē)費我付！”聽(tīng)到這我放下遙控器，關(guān)上電視拔出了房卡輕輕的把門(mén)關(guān)上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車(chē)等到了店鋪我繼續看著(zhù)項鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺(jué)靜悄悄的走道了我身邊問(wèn)：“李俁琦你說(shuō)吧用多少錢(qián)？”“我說(shuō)不多就5塊�！彼蠓降奶统隽�5塊錢(qián)快速的遞到了我的手里，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用還了”，我說(shuō)：“不，這錢(qián)必須要還”。之后我便高興的用這90元錢(qián)買(mǎi)回了這條項鏈。之后夏令營(yíng)結束后我們回來(lái)后，我做的第一件事就是向媽媽要錢(qián)把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區區的5塊錢(qián)，可是在這5塊錢(qián)中，卻感到了當時(shí)他對我的幫忙也讓我有了很溫暖的感覺(jué)。
關(guān)于溫暖的作文13
《溫暖，就是這么簡(jiǎn)單》
中秋節的夜晚，總是一個(gè)美好快樂(lè )的時(shí)候。
可惜的是，天公不作美。在這樣一個(gè)美好團圓的節日，老天卻陰沉著(zhù)臉，雨也已下了一整天�？磥�(lái)今年的這個(gè)中秋節，那以往美麗皎潔的明月不會(huì )再出現了。我遺憾地低下頭去。
推開(kāi)門(mén)，一股冷風(fēng)襲來(lái)。我情不自禁地打了個(gè)寒戰，不由裹緊了外套，向陽(yáng)臺走去。
媽媽正站在那里看雨。
我依舊注視著(zhù)。不知何時(shí)，那張堅毅的臉已變得那么瘦削，缺少了那么多的朝氣，而皺紋也早已匍匐在上，仿佛時(shí)刻準備著(zhù)往其他地方擴散、進(jìn)發(fā)。我心里閃過(guò)一絲心疼，真的好想、好想撫平她臉上那縱橫交錯的淺淺的溝壑般的皺紋。
我走近她，輕輕地環(huán)住她的腰。
媽媽的身體明顯顫動(dòng)了一下，眼底閃過(guò)一絲驚訝。我把頭靠在她的`背上，熟悉的溫暖傳來(lái)，我微微一怔。
雖然以前經(jīng)常擁抱媽媽?zhuān)@樣溫暖的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強烈�？諝庖埠孟裨谀�，周?chē)囊磺卸家鸯o止，只聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。沒(méi)有言語(yǔ)，一切都不復存在，只是這樣輕輕地抱著(zhù)她。
靠在她瘦弱卻又堅毅的背上，往昔的一幕幕浮現在眼前：她拉著(zhù)我的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂;吃飯的時(shí)候她把最好吃的送進(jìn)我的碗里;生病時(shí)她焦急的眼神，獲獎時(shí)她笑瞇瞇的臉龐……
一切都像是在昨天。
可是，我是不是已把這記憶封存，或者早已忘卻?
我抱著(zhù)媽媽的手又緊了些。媽媽的手也放在了我的手上。媽媽手上和身上傳來(lái)的溫度讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖。
雨，停了。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉上雨滴滴落的聲音和蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲。風(fēng)依舊是那么冷，可是我卻不再感覺(jué)到。我輕輕閉上眼睛，微笑著(zhù)，享受著(zhù)這一刻的美好和安寧。如果可以，我真的很想就這樣一直抱下去，永遠享受這份溫情。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
這篇敘事性的散文，善于創(chuàng )設情景，善于渲染鋪墊。中秋夜晚的雨，不僅為后文設置懸念，更反襯出“溫暖，就是這么簡(jiǎn)單”的主題思想。生動(dòng)的描寫(xiě)之中，蘊含著(zhù)濃濃的親情。
關(guān)于溫暖的作文14
一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)令人溫暖，一些語(yǔ)重心長(cháng)的教導令人溫暖，一個(gè)充滿(mǎn)希望與激勵的眼神令人溫暖。在豐富多彩的日常生活中，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(cháng)還是鄰居，都令我感到無(wú)比的溫暖。
在我過(guò)生日時(shí)，爸爸給我送了一根昂貴的、嶄新的、銀白相間的鋼筆，它令我愛(ài)不釋手。我常常帶著(zhù)我的寶貝鋼筆外出購物、玩耍。但好景不長(cháng)，我在一次玩耍時(shí)我的寶貝鋼筆不幸失蹤了。那天下午放學(xué)，滿(mǎn)天的云就像被火燒著(zhù)了一般，紅彤彤的，把太陽(yáng)擋遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我和好朋友王凱良一起在學(xué)校里玩，我們跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦樂(lè )乎。我不經(jīng)意間摸了一下口袋，不覺(jué)一震，仿佛空氣都凝固了起來(lái)，“呀!鋼筆不見(jiàn)了!”我連忙將這個(gè)不幸的消息告訴了王凱良，王凱良的笑容立即凝固了起來(lái)，只見(jiàn)他雙眉緊蹙，看起來(lái)比我都著(zhù)急。他用教訓的口氣說(shuō)：“那你還呆在這里?快去找呀!”這話(huà)流露出他焦急的心情，我的心一下溫暖了：這鋼筆又不是他的，但他竟像自己的'鋼筆丟了一樣著(zhù)急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行動(dòng)起來(lái)，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，連根鋼筆的影子也看不見(jiàn);而他呢，貓著(zhù)腰，都快要趴下了，他一會(huì )跑到樓梯上看一遍，一會(huì )又走到花池里找一翻，甚至連垃圾箱之間的縫隙也不放過(guò)�？�!那邊有一小堆垃圾，他趕忙跑了過(guò)去，不嫌臟地把手伸進(jìn)去翻來(lái)翻去�？吹搅诉@些，我忍不住想提醒他一句：那是我的鋼筆呀。天氣悶熱，我想誰(shuí)都受不了，我找一會(huì )兒喘一會(huì )兒氣，找一會(huì )兒抹一把汗;而王凱良呢，他一聲不吭，沒(méi)叫苦，沒(méi)叫累，更沒(méi)有去抱怨我，只見(jiàn)他頭上的汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠一般往下流，半袖被汗水打濕，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像鋼筆的鐵棒也要好奇的看上幾眼才肯放下，終于，在黃昏之時(shí)，他幫我找到了那根離開(kāi)我好幾個(gè)小時(shí)寶貝鋼筆。
天邊幾絲微云隨風(fēng)而去，我的心暖暖的……
關(guān)于溫暖的作文15
溫暖，是清澈的山泉緩緩流淌，在無(wú)言中給你希望；溫暖，是燃燒的蠟燭，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，在光明中使你感動(dòng)。
兒時(shí)，幼小的我認為，當陽(yáng)光灑在我身上時(shí)是溫暖，當父親握住我的手時(shí)是溫暖，當老師表?yè)P我時(shí)也是溫暖。知道那個(gè)夜晚，我對溫暖有了新的認識。
夜里結霜，晨里凝珠。清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，北風(fēng)如惡魔般肆虐著(zhù)大地。我坐在電動(dòng)車(chē)后面，雙手凍得通紅僵硬，雙手不知道該放在哪里好。放學(xué)后，我向外婆埋怨手冷，便一溜煙跑進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。外婆沒(méi)有言語(yǔ)，只是默默地做家務(wù)。
古老的大鐘敲了九下，我將自己埋入題海中，只聽(tīng)得“咚”一聲，打斷了我的思路，我尋聲而去，是外婆房間發(fā)出的聲音，她房間的燈還沒(méi)有熄，我透過(guò)縫隙，遠遠望去。只見(jiàn)，外婆在溫暖的燈光下，從一個(gè)大盒子里，取出上等的`毛線(xiàn)，用十幾根針，一根一根試著(zhù)，選出粗細適當的針。兩手握住針，用小拇指熟練地挑著(zhù)細線(xiàn)，那線(xiàn)像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小調皮，總是往下掉，可外婆一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，耐心地又繞了一次。也許是太累了，外婆不一會(huì )兒就打了個(gè)哈欠，或是摘下眼鏡揉一揉布滿(mǎn)血絲的睡眼。動(dòng)作重復了好幾次，一個(gè)手套成形了。
我恍然大悟，眼前頓時(shí)模糊了，我大步走回房間，沉思，外婆為了我沒(méi)有休息，她為我究竟做了多少事？墓地，門(mén)開(kāi)了，再回首，外婆正一臉慈祥地端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，她和藹可親地說(shuō)；“孩子，快喝吧，喝好了有精神�！睙艄庀�，外婆臉上的皺紋更深了，飄動(dòng)的頭發(fā)中似乎又多了幾根銀絲。我喝了口牛奶，香甜的味道在口中徘徊，溫暖的氣息在心間回蕩。
次日，寒風(fēng)依舊在咆哮，我戴著(zhù)外婆做的手套，一點(diǎn)兒也不冷，反而感到了溫暖。我腦海中回放著(zhù)外婆的一幕幕畫(huà)面，這將是我最溫暖的回憶。世間萬(wàn)物都會(huì )給我們帶來(lái)溫暖，而外婆，給我帶來(lái)了最溫暖、最無(wú)私的愛(ài)。
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