溫暖的作文（通用33篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的溫暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溫暖的作文 1

　　有的人這樣認為，情是物質(zhì)之間的互相給予，有的人這樣認為，情是利益之間的相互利用，然而還有人認為，情是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作或是一個(gè)表情。

　　一句話(huà)可以讓人溫暖，父母為我們勞作于每個(gè)日夜，即使在寒冷的冬日，他們也可能勞作在外，即使很寒冷，你的一句“爸爸媽媽辛苦了”也會(huì )讓他們暖透全身。象征這份溫暖的不是別的，是再平常不過(guò)亦真摯不過(guò)的親情。

　　一個(gè)動(dòng)作可以讓人溫暖。朋友高考落了榜，在他尤為無(wú)助的時(shí)刻，你的手搭在他的肩上給他鼓勵與支持。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻讓他原本可能的灰心又變回原來(lái)的澎湃。這就是溫暖——對于他來(lái)說(shuō)，象征這份溫暖的'不是別的，是再平常不過(guò)亦真實(shí)不過(guò)的朋友之情。

　　一個(gè)表情也可以讓人溫暖，熟人打招呼時(shí)不同的表情給人以不同的心情，也許他沉悶的心情被你的笑容感染，也許你的真摯微笑會(huì )讓他的心情由陰轉晴。沒(méi)有人愿意面對你的一張苦瓜臉，而更多的人喜歡你臉上的幸福。所以也許你的微笑會(huì )讓他們感到溫暖。

　　如果有一個(gè)饑腸轆轆的人站在你的面前，你有一百塊錢(qián)和兩個(gè)饅頭，你說(shuō)哪一個(gè)會(huì )讓他感到溫暖？毫無(wú)疑問(wèn)，任何一個(gè)懂得溫暖的二字的了人都會(huì )說(shuō)是饅頭，因為饅頭可以讓他不再饑餓。幸福是什么？溫暖是什么？是冬日里的一縷光寒冷中的一把火。

　　然而，世間人情多講究贈人以物，但殊不知物盡必然情非，而且贈物于人并不一定使他心暖于懷，也許讓人溫暖的并不是價(jià)值連城的寶貝，也不是稀世獨有的罕物，而是我們那顆真摯的心和一片真摯的情！

　　不要吝嗇可以帶給別人溫暖的任何一件小事、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，全都是舉手之勞，卻可以帶給別人無(wú)盡的溫暖。

　　讓我們以另一種方式使全球變暖，不是二氧化碳，而是一顆顆溫暖的心！

　　溫暖的作文 2

　　俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變�！睗�南就是這樣。

　　昨天還驕陽(yáng)似火，熱得讓人透不過(guò)氣，睜不開(kāi)眼；而今天天氣卻驟變，六七級的大風(fēng)夾雜著(zhù)碎石、塵土不停地敲打著(zhù)窗子，馬路兩旁的樹(shù)木也被狂風(fēng)猛烈地搖晃著(zhù)，整個(gè)世界充滿(mǎn)了狂風(fēng)號叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的太陽(yáng)，早被這狂的淫威嚇得不敢出門(mén)，天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說(shuō)，依然固執地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的.“超級迷你短裙套裝”。一出家門(mén)，便體會(huì )到“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”這句話(huà)的內涵。真冷！刺骨的風(fēng)直往身上鉆，脖子里灌，然而“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，我只好把身體縮成一團，夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。

　　我的座位是緊挨窗子的，昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間，看到同學(xué)們都在走廊打鬧著(zhù)，而我則蜷縮在教室里后悔不聽(tīng)老媽的話(huà)。這時(shí)，我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài)，張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我：“冷嗎？我給你件衣服吧！”我還沒(méi)來(lái)得急回答，高潤青跑過(guò)來(lái)，脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(cháng)袖背心，便說(shuō)：“謝謝你們，我不冷，再說(shuō)你們穿得也不多，快穿上別感冒了！”而她毫不理會(huì )我的話(huà)，不由分說(shuō)地給我穿上，并說(shuō)：“沒(méi)事，我還有毛衣哩！”

　　風(fēng)還在“呼呼”地無(wú)情刮著(zhù)，室外很冷，但我心里很熱！

　　溫暖的作文 3

　　溫暖就是冬天時(shí)在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動(dòng)的一股暖流，那它在哪里呢？它在那一件薄薄的外套中……

　　“呼—呼—”寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)就像一根根針扎在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個(gè)大包子。我坐在奶奶的電瓶車(chē)上，準備和奶奶回家。我一開(kāi)始出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多余的衣服，只穿的了一件長(cháng)袖，而現在風(fēng)！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的`奶奶更是寒冷！風(fēng)吹得她眼睛都睜不開(kāi)了，摻了幾根銀絲的短發(fā)，被風(fēng)“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的，干裂的嘴唇，被風(fēng)“涂”成了紫紅色的。

　　我在后座上瑟瑟發(fā)抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見(jiàn)我這副樣子，立刻把車(chē)停到一邊，把自己的外套脫下來(lái)，一抖，然后給我披上，說(shuō)：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎么去上學(xué)呢？你看你穿這么少！”奶奶的話(huà)就像溫暖的火爐，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的一陣，外套擋著(zhù)風(fēng)，也感覺(jué)暖和很多了�？赡棠贪淹馓捉o我，自己卻只穿一件毛衣在前面開(kāi)。奶奶一定更冷！于是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說(shuō)：“你啊你！千萬(wàn)別凍壞了！，啊——”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時(shí)，我一握奶奶的手，冰涼冰涼的，不知道的人還以為摸到冰了呢！我心疼極了！

　　第二天，我不見(jiàn)奶奶的蹤影，原來(lái)爺爺陪奶奶去醫院打點(diǎn)滴了。原來(lái)，昨天奶奶知道我要回來(lái)，想做桌好菜來(lái)迎接我，去買(mǎi)菜，結果下起了小雨，稍稍有點(diǎn)著(zhù)涼。昨天又把衣服給我穿，結果自己得了感冒。

　　溫暖，在我的心窩里流淌……

　　溫暖的作文 4

　　春天因為有陽(yáng)光才會(huì )燦爛;夏天因為有陽(yáng)光才會(huì )精彩;秋天因為有陽(yáng)光才會(huì )豐收;冬天因為有陽(yáng)光才會(huì )溫暖。陽(yáng)光它總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，而后又無(wú)聲無(wú)息地走，就像媽媽的愛(ài)一樣。

　　初三的我面臨著(zhù)初中升高中的巨大考驗。中考的壓力雖早在初二顯露出一點(diǎn)兒威力但遠不是此刻所能比的。課程的增多，作業(yè)的增加便在我們剛進(jìn)初三時(shí)表現出來(lái)。我感到十分累，也十分迷茫，學(xué)習狀態(tài)極其不佳。我的這些問(wèn)題媽媽早就已經(jīng)看了出來(lái)，但卻并未戳穿，而是以一種實(shí)際行動(dòng)表達出來(lái)。我發(fā)現媽媽最近的嘮叨少了，早上早起為我做早飯，每一天都有牛奶喝并且時(shí)常鼓勵我。這些默默無(wú)聞的舉動(dòng)都幫忙我打破那冰一般的困難束縛供給助力，讓我那一顆疲憊的心得到滋潤，喚醒我新的生機，讓我重燃斗志。然而一次小考的失利讓我覺(jué)得十分難過(guò)，我覺(jué)得自我對不起媽媽對我的付出�；氐郊椅冶阆驄寢屘拱琢顺煽�(jì)。慣例的批評并未到耳邊，有的只是一句陽(yáng)光般溫暖的鼓勵“這次考不好就算了，下次努力吧，我明白你最近很用功，也很上進(jìn)，批評的話(huà)不用多說(shuō)你也明白。對于成績(jì)，你只要自我問(wèn)心無(wú)愧便行了�！薄皢�(wèn)心無(wú)愧”這一句話(huà)久久縈繞在我耳邊。

　　我心中的`陽(yáng)光，便是媽媽的愛(ài)，它在我迷茫時(shí)告訴我前進(jìn)的方向，在我有困難時(shí)給我溫暖，在我成功時(shí)陪我一起歡欣。我要這一縷陽(yáng)光直到我老去還陪著(zhù)我，無(wú)論我的心有多么滿(mǎn)我也會(huì )保留它，直到永遠。

　　溫暖的作文 5

　　這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費的時(shí)候，譚瑛準能得到李丹真誠的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽?zhuān)�也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個(gè)嚴寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過(guò)的恐懼和茫然。我一邊號啕大哭，一邊在人群中鉆來(lái)鉆去地尋找媽媽?zhuān)�許多過(guò)路人都驚奇地看著(zhù)我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，蹲下來(lái)，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問(wèn)我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“媽媽……媽媽找不著(zhù)了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當時(shí)你們在哪兒？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說(shuō)著(zhù)，拉起我的手輕輕地撫摩著(zhù)。姐姐的'手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著(zhù)小姐姐往前走。她牽著(zhù)我在人群中穿梭，留意著(zhù)每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會(huì )見(jiàn)到她的�！蔽覀冏吡撕芫�，終于在一所小學(xué)門(mén)口看到了媽媽。

　　我常想，當時(shí)要是沒(méi)有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。

　　溫暖的作文 6

　　溫暖是人心里一種暖洋洋的感覺(jué)。溫暖也是幸福、感動(dòng)的近義詞。在生活中，我常常感到爸爸媽媽帶給我的溫暖。

　　我的家庭雖然并不富裕，可一旦我想要什么，爸爸媽媽就會(huì )盡量滿(mǎn)足我。

　　上幼兒園時(shí)，我很好玩。一次，在和爸爸媽媽逛超市時(shí)，無(wú)意間走到了一個(gè)柜臺前。一看，里面有一個(gè)點(diǎn)讀機，樣子看上去很好玩，但價(jià)格要一千多，可我根本沒(méi)在意。

　　回到家后，就一直纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)。雖然爸爸知道很貴，但是還是答應了我。因為爸爸想到我很喜歡，而他們又很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，而這個(gè)點(diǎn)讀機就可以給我解解悶。要買(mǎi)點(diǎn)讀機，爸爸給我提了一個(gè)小小的要求：“你自己晚上睡十天�！币驗槲译m然不怕一個(gè)人睡，但還是很粘媽媽。

　　上小學(xué)時(shí)，我幻想自己有一張雙層床。晚上睡在下鋪，而上鋪就是我在床上玩兒的地方�？墒俏壹依餂](méi)有雙層床。爸爸知道我的心思后，便想方設法四處幫我買(mǎi)雙層床。那時(shí)，還沒(méi)有流行網(wǎng)購。

　　爸爸終于在太慈橋的.一家家具店里買(mǎi)到了雙層床�？赡且�自己搬回家，自己安裝。這又讓爸爸媽媽忙了一天。

　　爸爸和媽媽先把零件搬到車(chē)上，搬了好多趟這才把零件搬完，這才開(kāi)車(chē)到家樓下；這下又是上樓下樓來(lái)回了好多趟，把零件搬進(jìn)屋里。

　　雙層床的零件搬完后，爸爸媽媽又開(kāi)始安裝了……就這樣忙活了好一陣，這才裝好。

　　記得那時(shí)正值盛夏，家里藏著(zhù)好多的吸血鬼——蚊子，而家里，只要我在，蚊子就盯著(zhù)我咬。為了解除我被蚊蟲(chóng)叮咬的煩擾，爸爸媽媽又去超市為我買(mǎi)來(lái)了蚊帳。

　　在我的生活中，溫暖幾乎無(wú)處不在。爸爸媽媽為了我快樂(lè )、開(kāi)心，我要什么，他們都盡量滿(mǎn)足我。什么是溫暖？這就是溫暖！什么是幸福？這就是幸福！

　　溫暖的作文 7

　　你說(shuō)，溫暖是一句問(wèn)候，是一聲責罵，是難受時(shí)的一個(gè)擁抱……是的，我想，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。

　　“滴答，滴答�！鳖~頭上的汗水像斷了線(xiàn)的珠子一樣落在桌子上，窗戶(hù)外的知了喋喋不休地叫著(zhù)，連頭上的風(fēng)扇都發(fā)出令人厭煩的聲音�？紙�(chǎng)內的同學(xué)們都埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，絲毫不理會(huì )來(lái)自外界的干擾。

　　看著(zhù)手中斷了芯子，不能再寫(xiě)字的筆，我的心里就像吃了二十五只老鼠，百爪撓心一樣。心想：這可怎么辦呀，我只帶了這一只筆。轉頭看看周?chē)�——根本沒(méi)有認識的同學(xué)，而且前面還有……我抬頭看了看站在講臺前的老師，是啊還有監考的老師呢!考場(chǎng)上可是不能隨意講話(huà)的呀!想到這我的.鼻子有點(diǎn)酸。

　　頭上的汗噼里啪啦像下雨一樣的往下掉，窗外的知了叫得更歡了，頭上的風(fēng)扇也肆無(wú)忌憚轉著(zhù)，它們都像在嘲笑這樣窘迫的我。我擦了擦頭上的汗，看著(zhù)手上還有一整面沒(méi)有完成的卷子，一陣霧氣慢慢的彌漫上眼前。

　　“嘿”，循著(zhù)聲音我轉過(guò)頭去，發(fā)現坐在我右邊的那個(gè)同學(xué)手中正拿著(zhù)一支筆，我感到有些吃驚，她怎么會(huì )知道……她把筆交到我手上，然后朝著(zhù)我微微一笑，做了個(gè)加油的手勢，又埋頭做起了試卷。整個(gè)過(guò)程我都充斥在驚訝之中，當我又一次做起試卷時(shí)，一滴眼淚順流而下，滴答一聲在卷子上暈開(kāi)。一種說(shuō)不出的感覺(jué)充斥在心頭。我裂開(kāi)了嘴角，靜靜地笑著(zhù)。我想，溫暖就是這樣簡(jiǎn)單的吧。

　　是的，溫暖無(wú)需太多的襯托，太多的甜言蜜語(yǔ)，它其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都伴在我們左右，它就是這么的簡(jiǎn)單!

　　溫暖的作文 8

　　我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛(ài)我，對我冷漠、無(wú)情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無(wú)情中，都包含著(zhù)一顆溫暖的心。

　　事情是這樣的，我3歲的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)在黑板上寫(xiě)“大小多少”等十幾個(gè)字詞。有一天，我像往常一樣拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字。當時(shí)我覺(jué)得我寫(xiě)的還行，只不過(guò)就是有的寫(xiě)的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫(xiě)的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫(xiě)的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現在還小，寫(xiě)的歪、寫(xiě)的小、寫(xiě)的大，都無(wú)所謂嘛，只要以后寫(xiě)的漂亮點(diǎn)，管現在干么？難道有老師管教我寫(xiě)字不成？還是媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)的'字就會(huì )打我不成？反正我媽肯定不會(huì )打我，因為她一次還沒(méi)打過(guò)我，她只是表情有點(diǎn)冷漠而已吧？我在心里揣摩著(zhù)。但沒(méi)想到的是，媽媽看見(jiàn)了我寫(xiě)的“少”字說(shuō)：“你寫(xiě)的歪七扭八的，一點(diǎn)也不好看，按照我給你寫(xiě)的再寫(xiě)一遍�！�

　　結果，我按照媽媽寫(xiě)的寫(xiě)了一遍又一遍，媽媽都說(shuō)不好看。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見(jiàn)就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得一點(diǎn)也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說(shuō)：“我不寫(xiě)了！”媽媽暴跳如雷地說(shuō)：“今天你寫(xiě)不好，就別想吃飯�！睕](méi)辦法，我只好寫(xiě)了一遍又一遍，寫(xiě)了整整一上午，才把“少”字給寫(xiě)好了。

　　那時(shí)候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！

　　但到我長(cháng)大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長(cháng)大后成為一個(gè)有才華的人�；叵肫饗寢寣ξ业年P(guān)心愛(ài)護，我覺(jué)得媽媽的愛(ài)如同冬日的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心。

　　溫暖的作文 9

　　生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到讓你溫暖的事情。今天，也來(lái)講講我的溫暖故事吧。

　　這是一個(gè)下雨天，我們正在班級里聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會(huì )兒就下起了雨，接著(zhù)一場(chǎng)滂沱大雨從天而降，雨點(diǎn)砸在地面上，仿佛在演奏著(zhù)一首歡快的交響曲。

　　現在正是放學(xué)時(shí)間，可我一點(diǎn)兒也不歡快，因為我沒(méi)有帶雨傘。眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(cháng)來(lái)接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會(huì )變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽(tīng)到遠處傳來(lái)一聲清脆的叫聲，哦，原來(lái)是我的媽媽。

　　我看到她雙手捂著(zhù)一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨捂在胸口的'那把傘沒(méi)有淋濕。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心間。我跟媽媽說(shuō)要去上洗手間，其實(shí)我是偷偷地跑進(jìn)洗手間，躲在里面默默地哭了起來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有出來(lái)，就走進(jìn)來(lái)，看到我正躲在一個(gè)角落里哭泣，她也感動(dòng)得熱淚盈眶。她說(shuō)：“為了你，我愿意付出更多的代價(jià)；為了你，我能不顧一切地幫助你長(cháng)大成人，你在我心目中，永遠都是最寶貝的！”說(shuō)著(zhù)，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的臉上，頓時(shí)令我感受到無(wú)比的溫暖。

　　父母給予我的溫暖，時(shí)時(shí)能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時(shí)候，找到戰勝困難的信心與勇氣！

　　溫暖的作文 10

　　我頂著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿(mǎn)口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來(lái)。我無(wú)福享受這來(lái)自新西蘭的尊貴。

　　小時(shí)候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來(lái)自城市的'鐵皮火車(chē)縱橫交錯的經(jīng)過(guò)這里。由于身體孱弱，祖父從來(lái)不允許我去月臺看火車(chē)，怕火車(chē)太快，把我吸走。那時(shí)我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的招式被我們扮演著(zhù)。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學(xué)。

　　有一次，我夜間起來(lái)小解，看到隔壁小床上的被子已經(jīng)空了，我慌忙走出家門(mén)，飛鴿自行車(chē)也不知去向了。天邊被一塊繡著(zhù)星點(diǎn)的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來(lái)�！八�是不是被灰狼提走了”，我本能地想到這一點(diǎn)。不一會(huì )，看到公路上的自行車(chē)漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發(fā)絲上被霜染白了，鐵車(chē)筐里放著(zhù)用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著(zhù)。這么多年來(lái)，原來(lái)他一直是早晨四點(diǎn)就起床，風(fēng)雨無(wú)阻地騎車(chē)一小時(shí)，從農村的牧場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著(zhù)，牛奶還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著(zhù)每一個(gè)霧氣彌漫的清晨。

　　那年，祖父長(cháng)眠在了他每天打太極拳的那個(gè)曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著(zhù)他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著(zhù)霧氣，茁壯成長(cháng)。

　　我又吸了一口牛奶，沒(méi)有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國牧場(chǎng)的陌生與冰冷。

　　溫暖的作文 11

　　生活中總會(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。

　　記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她馬上坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的'點(diǎn)滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )如此漫長(cháng)，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……

　　第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)有離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，也許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔心，也許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在媽媽的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過(guò)往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每一個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。

　　溫暖的作文 12

　　滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相件。慢慢人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現溫暖就在我們身邊。

　　雖然，冬日的寒風(fēng)冰冷刺骨，但是，陌生人一句親切的問(wèn)候；父母的叮囑，都會(huì )讓你感到很溫暖。

　　有一次，我放心了，我和同學(xué)們結伴走出了校門(mén)，走到了巷口的拐角處，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生也是我們學(xué)校的。正在過(guò)馬路，看著(zhù)他左右搖晃的'背影，同學(xué)們都笑了起來(lái)�？粗�(zhù)好像根本就禁不住風(fēng)吹雨打，只需風(fēng)輕輕一吹，就會(huì )像小紙片一樣飄起來(lái)。他正艱難地向前走著(zhù)，忽然，我們的心都像子彈上了膛的槍?zhuān)�只要輕輕一碰，就會(huì )飛射出去。只要聽(tīng)“��！”的一聲，那個(gè)小男孩爬在了地上——他被那個(gè)電動(dòng)車(chē)帶倒了。那個(gè)肇事者逃跑，路邊站著(zhù)圍觀(guān)的人們沒(méi)有人敢過(guò)去扶那個(gè)小男孩。過(guò)了一會(huì )兒，走過(guò)來(lái)兩個(gè)女學(xué)生，把那個(gè)小男孩扶了起來(lái)，并將他送到了馬路對面，使那個(gè)小男孩跌至冰窖的感受到了溫暖。

　　如果世間是一間小屋，那溫暖就是小屋中的一扇窗，如果世界是一艘船，那溫暖就是茫茫大海上的一盞明燈。被人溫暖是一種美好的享受，溫暖他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。

　　只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛(ài)，去溫暖。只有時(shí)時(shí)刻刻懂得關(guān)心他人，愛(ài)護他人，溫暖他人，這樣，世界才會(huì )變成充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的美好人間！

　　溫暖的作文 13

　　鄉村上空絡(luò )繹不絕地升起了裊裊炊煙，像身披白色薄紗的仙女。太陽(yáng)已經(jīng)露出了半邊臉，天邊的紅霞仿佛被鑲了一層金邊。太陽(yáng)公公不遺余力地把光和溫暖投向大地、射向樹(shù)林，照向早已起床勞作的人們......

　　秋天是一個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)忙碌的季節。吃過(guò)早飯后，人們就挎上小籃子、扛著(zhù)鐵鋤頭去了田間，爺爺奶奶也不例外，唯一不同的是身后跟了一個(gè)我。

　　一到田里，我就撒開(kāi)腳丫跑了起來(lái)，玩夠了就停下來(lái)，拿起一個(gè)小籃子在地上撿花生。剛從地里刨出來(lái)的花生，白白胖胖的'，有的怕冷外面還裹了一層泥巴。鄰里鄉親的莊稼都挨在一起，每個(gè)人都干勁十足。大家碰見(jiàn)打招呼時(shí)，臉上都洋溢著(zhù)溫暖的笑容，盡管清早的風(fēng)帶著(zhù)涼意，但心里卻是溫暖的。

　　太陽(yáng)升到正上方，人們已經(jīng)勞作了一個(gè)上午，都準備回家了。我看著(zhù)半籃子的花生，滿(mǎn)滿(mǎn)地成就感，沒(méi)有讓爺爺幫忙，自己把它拎回了家。汗水從頭上滑落，又熱又渴，恨不得一口氣喝下一缸水。這時(shí)，后院的嬸子“雪中送炭”。她送來(lái)了一袋金黃的柿子，也許是剛從樹(shù)上摘下來(lái)，連葉子都綠得能滴出水來(lái)。洗干凈后，便迫不及待地咬上一口，脆脆的，甜甜的，驅除了身上的熱意，但卻暖到了心里。

　　下午的忙碌也很快過(guò)去了。晚間的氣溫降了下去，一盞盞路燈如星星般掛在漆黑的夜幕里，照亮了小莊。奶奶從廚房端來(lái)熱湯，雪白的米湯冒著(zhù)熱氣，讓我冰冷的身體瞬間溫暖起來(lái)，一天的疲憊也消失了。

　　也許溫暖就是如此簡(jiǎn)單，為什么人的身體是有溫度的呢，因為我們身邊充滿(mǎn)了溫暖。

　　溫暖的作文 14

　　一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，或許會(huì )讓你溫暖許久。塵世間，溫暖無(wú)處不在。

　　【家中】

　　做作業(yè)熬到夜里十一點(diǎn)，你打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，揉一揉累了一天的雙眼。走出房間，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)媽媽一直陪著(zhù)你到深夜。她為了打發(fā)時(shí)間，看著(zhù)靜音模式的電視，只為不打擾你學(xué)習。對媽媽來(lái)說(shuō)，什么劇情已經(jīng)不重要了，重要的只是默默陪伴。當你還在發(fā)愣時(shí)，你的手中已經(jīng)多了一杯媽媽遞過(guò)來(lái)的熱乎乎的牛奶，耳邊還會(huì )響起一句“快去睡覺(jué)”的叮嚀。此刻，你是否會(huì )覺(jué)得有一股暖流涌上心頭？那是一個(gè)很平凡的字眼——溫暖。

　　【車(chē)站】

　　你踮著(zhù)腳焦急地張望，等了好久，終于趕上了一輛公交車(chē)。上車(chē)后才發(fā)現自己忘了拿錢(qián)，看著(zhù)周?chē)�異樣的眼光，你恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。恰好一位素不相識的阿姨微微一笑，替你投進(jìn)兩塊錢(qián)，不動(dòng)神色地化解了你的尷尬。你除了報以微笑，熱淚是否會(huì )溢滿(mǎn)眼眶？那是一個(gè)很普通的字眼——溫暖。

　　【學(xué)�！�

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，把你困在學(xué)校的餐廳里。天變得灰蒙蒙的，恰似你此刻的心情。餐廳里人越來(lái)越少，已經(jīng)快走完了，你只能望“雨”興嘆。突然，有個(gè)你并不認識的'同學(xué)，撐著(zhù)傘跟你說(shuō)：“我們一起走吧！”傘明顯是朝你這邊傾斜的，一路走到教室，你身上是干的，而他半個(gè)肩膀濕淋淋的。望著(zhù)離你而去的背影，你是否會(huì )鼻頭一酸，感慨萬(wàn)千？那是一個(gè)很常見(jiàn)的字眼——溫暖。

　　是的，溫暖無(wú)處不在，愿你被世界溫柔以待。

　　溫暖的作文 15

　　現在的小朋友多幸福。每天吃得香香的，穿得暖暖的，背著(zhù)漂亮的書(shū)包去上學(xué)；學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)。還有那么多人疼愛(ài)、呵護著(zhù)我們，爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)……可是，我總覺(jué)得我們身上缺少一點(diǎn)什么。那就是——愛(ài)心。元宵節晚上的`一件事，讓我感受到了溫暖，也提醒我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　那天傍晚，聽(tīng)小姨說(shuō)電視塔那兒要放煙花，怪好看的，我們便步行去欣賞煙花。這幾天因為胃脹，媽媽給我買(mǎi)了些消食片。我一邊兒走，一邊兒吃，還時(shí)不時(shí)與小表弟聊天。一不留神，一粒消食片卡在了我的嗓子眼里。哎呀，真是難受呀，往外吐吐不出來(lái)，往下咽咽不下去，真是進(jìn)退兩難，這可怎么辦��？恰好“不夜城”南邊有個(gè)水果推，媽媽說(shuō)：“兒子，給你買(mǎi)片菠蘿‘打一打’吧�！辟u(mài)水果的大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃，一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？老咳嗽？”我用沙啞的聲音說(shuō)：“我，咳咳，吃，消食，咳咳，片，卡，卡住了！”她隨手拿起一個(gè)小蜜桔，要我吃，還說(shuō)：“用這個(gè)‘打’吧，這個(gè)可能會(huì )好一些�！蔽液蛬寢屨f(shuō)什么也不要。大冷的天，在這兒擺個(gè)水果攤多不容易啊，我們可不能要�？赡俏淮竽锷嵯聰傋幼妨宋覀兪畮酌�，硬是把小蜜桔塞進(jìn)我的手里�！安灰�錢(qián)的，快吃吧，挺甜的!”

　　那天晚上的煙火五彩繽紛，非常美麗，可我覺(jué)得，那位賣(mài)水果的、素不相識的大娘心靈更美，因為她伸出了一雙溫暖的手。

　　溫暖的作文 16

　　今天陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，媽媽坐在椅子上手里拿著(zhù)一個(gè)鐵盒子。

　　我朝著(zhù)媽媽那里走了過(guò)去，一縷陽(yáng)光碰巧照在你的頭上，你看著(zhù)我向你走來(lái)，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那樣美，如和煦的陽(yáng)光無(wú)聲無(wú)息的融進(jìn)我心里。

　　我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你好像了解了，用充滿(mǎn)了老繭的手打開(kāi)了幾張彩紙，溫順的對我說(shuō)：“你看，這是你小時(shí)候送給我的賀卡�！蹦阌檬种噶酥�，又寶貴的緊緊捏住。我笑了笑，感覺(jué)這真的沒(méi)什么可寶貴的`，每一個(gè)賀卡上都貼著(zhù)幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻看上去那樣天真無(wú)邪。

　　我坐在你的身后，幾縷陽(yáng)光灑在大家的身上，也灑在大家的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時(shí)光鎖在了里面，還有你已不再年青的歲月也鎖在了里面。

　　我看著(zhù)你臉上細細的皺紋，時(shí)光摧殘了你的容顏，可目前我卻感覺(jué)你是那樣的漂亮，美的溫暖，就像陽(yáng)光般明媚�？粗�(zhù)你不再年青的背部，我知道了你的心。我發(fā)現我是一個(gè)小小的風(fēng)箏，而你是那一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，永遠的，永遠的將我保護。目前我才懂了，可是這是否會(huì )來(lái)的太遲了，遲得讓我迷�！�…

　　陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，也灑在大家的心間。

　　溫暖的作文 17

　　溫暖是冬天的一縷陽(yáng)光，夏天的一縷清風(fēng)，沙漠的一滴甜水，夜晚的一盞路燈。

　　記得那一次，正好是元旦，家里來(lái)了很多客人。我以百米沖刺的速度跑向奶奶的大水桶，拿起水管，食指塞進(jìn)水管，水就不流了。我有點(diǎn)松，突然，一個(gè)又細又強的水柱射了出來(lái)。我拍水柱，馬上地板上就有一排排的水；我又往井里射，突然濺起水花，臉都濕了。越玩越把管子壓進(jìn)水里，然后把手伸進(jìn)另一根手指。我立刻感覺(jué)到一股強大的氣流襲來(lái)，不時(shí)有“冰珊瑚”冒出來(lái)，很有意思。這時(shí)，我媽看到了，大叫：“別玩了，當心感冒！”“我知道�！蔽译S口說(shuō)。

　　到了晚上，以為沒(méi)事的時(shí)候突然覺(jué)得不舒服，就叫醒了旁邊的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我不舒服……”媽媽一邊�?tīng)著(zhù)，一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊焦急地問(wèn)：“怎么了？”“不知道�！蔽艺f(shuō)暈。

　　媽媽馬上開(kāi)燈說(shuō)：“我去找體溫計�！蔽艺业搅梭w溫計，我媽塞到我腋下。幾分鐘后，媽媽拿出體溫計果斷地說(shuō)：“我發(fā)高燒了。我去弄點(diǎn)水，讓你吃點(diǎn)藥�！背运幒�，我媽一直用毛巾擦我的'頭和腋窩�？粗�(zhù)媽媽忙碌的背影，突然，一股前所未有的暖流流過(guò)我的心。

　　雖然我的病已經(jīng)治好很久了，但那晚的情景卻一直銘刻在我的記憶里。母親的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心，陪伴我快樂(lè )地成長(cháng)。

　　溫暖的作文 18

　　一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的問(wèn)候。

　　坐在椅子上的我，在為中考備戰，一頁(yè)頁(yè)的書(shū)飛快地奔跑著(zhù)，一個(gè)個(gè)字在不停地隨著(zhù)筆舞蹈，而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來(lái)，疲憊不堪的我趴在桌子上。

　　幾聲敲門(mén)聲打破了沉靜的氣氛，門(mén)“吱呀”一聲被打開(kāi)，母親走了進(jìn)來(lái)，隨之而來(lái)的還有那透明的荔枝，顯然，母親早已把荔枝剝了皮。

　　母親輕輕地放下盤(pán)子，關(guān)切地說(shuō)：“累了吧？快吃些荔枝提提神，孩子！”隨后愛(ài)撫地摸摸我的頭，靜靜地走出去了。

　　看著(zhù)那半透明的荔枝，回想剛才的話(huà)，我再次感到溫暖，吃下一顆荔枝，清涼爽口，帶著(zhù)一股沁人心脾的芳香，不僅充實(shí)了我的胃，更溫暖了我的心。我又重新開(kāi)始了在題海中的遨游。當時(shí)針、分針、秒針共同走過(guò)那一刻，午夜的鐘聲就敲響了，只聽(tīng)又是咚咚幾聲，原來(lái)母親還未睡，她走進(jìn)來(lái)，再次愛(ài)撫地摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，快去睡吧，別累著(zhù)�！彪S后，輕輕地把盤(pán)子拿走了。

　　母親那溫柔的話(huà)語(yǔ)使我感到暖和，這次雖沒(méi)有那半透明的芳香，但這兩次短暫的探視，飽含濃濃的關(guān)懷與愛(ài)意。

　　我已進(jìn)入夢(mèng)鄉，但母親那溫暖的`濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。

　　依偎在窗邊，合上雙眼，滿(mǎn)是母親溫柔的話(huà)語(yǔ)。母親，你是我心底最柔軟的鵝黃，你是我氤氳著(zhù)水霧的漣漪，你是我所有寫(xiě)著(zhù)美好與溫暖的旖旎。

　　溫暖的作文 19

　　那一天是星期五，天色很不好，烏云幾乎照住了整個(gè)天空，見(jiàn)不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光。正巧，今天是數學(xué)第8單元考試，我的心里總是忐忑不安。

　　中午考完試，窗外下起了大雨，我的心情更加沉重。

　　放學(xué)前，當我領(lǐng)到試卷時(shí)，我嚇了一大跳95分。這個(gè)分數對于經(jīng)�？�100分的我來(lái)說(shuō)實(shí)在低。我把它塞進(jìn)書(shū)包。傷心地回了家。

　　六點(diǎn)時(shí)，媽媽回來(lái)了，我一言不發(fā)地跟她吃完了晚飯。媽媽發(fā)現平時(shí)很多話(huà)的我有點(diǎn)兒異樣，便問(wèn)道：“怎么啦？”我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，但我還是抑制住了，仍然沒(méi)出聲。

　　飯后檢查作業(yè)時(shí)，她隨手看了一下班級群，她眼睛里閃過(guò)一絲亮光，轉頭怒氣沖沖地對我質(zhì)問(wèn)道：“今天的考試怎么回事？”我不敢看她，嘀咕了兩句。媽媽怒了，大聲地喊：“快說(shuō)！“我落下了幾滳眼淚，哭著(zhù)說(shuō)：”我考了95分！“隨后瘋一般地跑進(jìn)衛生間，鎖上門(mén)，埋頭痛哭著(zhù)

　　第二天，我發(fā)現自己躺在床上，額頭上蓋著(zhù)一條冰毛巾，身邊，正坐著(zhù)爸爸。見(jiàn)到我醒來(lái)，便叫我躺好。此時(shí)，我打了兩個(gè)噴涕。哦，我感冒了。在爸爸的描述中，我得知了一切：晚上，我哭著(zhù)哭著(zhù)竟趴在地上睡著(zhù)了。媽媽拿我沒(méi)辦法，索性去睡覺(jué)了。早上，媽媽上班去了，而上晚班的.爸爸也回來(lái)了。爸爸掏出了鑰匙打開(kāi)衛生間門(mén)，發(fā)現我躺在地上睡著(zhù)了，一摸頭，好燙！便幫我抱上床，降了溫

　　我聽(tīng)了，感到十分感動(dòng)，睡意朦朧的眼中流下了幾滳淚珠。

　　溫暖，讓我感受到了爸爸對我的關(guān)懷。這件事將終生印在我的腦海里，讓我牢記父愛(ài)。

　　溫暖的作文 20

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，大伙都坐得十分端正，只有我還在那摸來(lái)摸去，你們肯定感覺(jué)奇怪吧，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　事情是如此的，一早我就跟隨母親來(lái)到飯店吃早飯，可我一走進(jìn)飯店，就聞到飯店的怪味道，一下子胃非常難受吃不下飯。母親怕我餓就催我多吃一些，但我嘴巴里含著(zhù)一口粥卻如何也咽不下去。于是母親就生氣了，我也委屈極了，我的心情啊，正如天氣預報那樣晴轉多云，烏云密布。然而，更糟的還在后面呢！

　　我空著(zhù)肚子背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了教室。1、節課是語(yǔ)文課，楊老師嚴肅地說(shuō)：“大家今天考一張小訓練�！蔽业�1、反應就是拿出筆和修正帶。哎呀！我的修正帶不見(jiàn)了！我焦急地翻遍了書(shū)包里的大口袋和小口袋，依舊沒(méi)修正帶的蹤影。我又連忙問(wèn)同學(xué)求救，左問(wèn)右問(wèn)，但他們都沒(méi)多余的可以借給我�！霸懔�，如果我在試題上用修改符號劃得一塌糊涂的話(huà)，楊老師一定要批評我的……”我一下子慌了神，仿佛已經(jīng)看到楊老師嚴厲的目光朝我射來(lái)

　　正當我額頭冒汗，束手無(wú)策之時(shí)，一根“救命稻草”從天而降！在我后面的'童黃鑫敲了敲我的背，壓低聲問(wèn)我：“你是否要修正帶？”我回給他一個(gè)無(wú)比凄慘的表情：“對��！”沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)，遞過(guò)來(lái)了一個(gè)修正帶�！巴�，謝謝，謝謝！”我仿佛一下子從“地獄”來(lái)到了“天堂！終于我深深地吸了一口氣，平靜了一下心情，開(kāi)始認真地考起試來(lái)，用著(zhù)這個(gè)修正帶，我的心中滿(mǎn)是感激，寫(xiě)起字來(lái)也格外用心……

　　溫暖的作文 21

　　一天放學(xué)，天空陰沉沉的，像一個(gè)巨大的灰色蓋子蓋住了世界。風(fēng)“呼呼”地怒吼著(zhù)，大樹(shù)被“嚇”得左搖右擺。一道明亮的閃電像一條巨龍劃過(guò)烏黑的天空，緊接著(zhù)，大雨如同斷了線(xiàn)的珠子般落下來(lái)，世界被雨簾遮住了，不一會(huì )，地面全濕了，匯成了一條條小溪。

　　我立馬打開(kāi)雨傘，一邊往家里走一邊欣賞美麗的雨景。雨水好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在我的雨傘上歡快地蹦跳。許多人沒(méi)有雨傘，貓著(zhù)腰，頂著(zhù)包，匆匆忙忙地往家里趕。

　　來(lái)到十字路口，我發(fā)現紅綠燈不亮了。一位穿著(zhù)制服的警察站在中間，全神貫注地指揮著(zhù)交通。他雙手舉起，左手一擺，左邊的車(chē)隊開(kāi)始拐彎，一會(huì )兒，他右手一擺，右邊的車(chē)隊開(kāi)始拐彎。警察叔叔的.動(dòng)作十分帥氣。

　　我仔細一看，發(fā)現警察叔叔年齡不算太大，他身上沒(méi)有擋雨的，衣服已經(jīng)濕透了，此時(shí)的衣服薄得就像一頁(yè)浸濕了的宣紙，緊緊地貼在身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但是那位警察叔叔仿佛感覺(jué)不到冷，感覺(jué)不到累，堅持指揮著(zhù)交通。

　　我看著(zhù)警察叔叔，眼眶一熱，對著(zhù)他敬了一個(gè)少先隊禮，警察叔叔看到了我，也回敬了一個(gè)禮，我看到了他的微笑。他是被我暖到了嗎？我默默地笑了。

　　我繼續往家走，漸漸地警察叔叔從我的視線(xiàn)中消失了。

　　但我相信，警察叔叔還站在那里指揮著(zhù)川流不息的車(chē)輛、人群。

　　在風(fēng)雨交加的那一刻，他給了我安全，我報之以溫暖。

　　一個(gè)平凡的我，一位平凡的警察叔叔，愿我們彼此心中的那份溫暖永不散去。

　　溫暖的作文 22

　　其實(shí)這個(gè)世界并沒(méi)有我們想象的那么冷，溫暖就在我們身邊，只是你需要用心去感受。有的人就像冬天的太陽(yáng)，把我暖得像那天沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的妹子。

　　那是一次難忘的經(jīng)歷。那天早上，天空晴朗。我以為不會(huì )下雨，所以我匆匆跑出了門(mén)。但是到了下午，我正要回家的時(shí)候，天空突然陰沉下來(lái)，轟隆隆，天空發(fā)出幾聲悶響。雨突然不受控制地下了起來(lái)。沒(méi)有傘，我無(wú)助地站在防空洞里發(fā)呆。當時(shí)已經(jīng)很晚了，因為下雨，天空陰沉沉的，我一個(gè)人偷偷摸摸的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我在哭的時(shí)候，耳邊響起了溫柔的聲音。我順著(zhù)聲音的來(lái)源看去。是個(gè)不知名的妹子。當她看到我哭的時(shí)候，她用溫柔的'聲音告訴我如果你不帶傘。你家在哪？我有一把雨傘。你想讓我帶你回去嗎？別哭。一開(kāi)始我以為那個(gè)男的是騙子，不敢跟她走。姐姐一直安慰我，但最后我相信姐姐是跟著(zhù)她的。

　　過(guò)了大概十分鐘，我差不多到家了，就跟姐姐說(shuō)了聲謝謝就走了。我沖到一個(gè)僻靜的地方看著(zhù)姐姐離開(kāi)。當時(shí)她的衣服有一半是濕的，我還好。我覺(jué)得我們來(lái)的時(shí)候大姐其實(shí)是走回了原路。大姐安慰我的時(shí)候告訴我，在路上了。眼睛濕濕的，鼻子酸酸的，眼淚流了下來(lái)。

　　雖然這樣已經(jīng)很多年了，但那個(gè)素未謀面的姐姐依然縈繞在我的腦海里，盡管我已經(jīng)忘了她長(cháng)什么樣。

　　那件事之后，我才發(fā)現，這個(gè)世界不僅寒冷，而且溫暖，但你需要用心去感受。最后謝謝我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的妹子。

　　溫暖的作文 23

　　什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無(wú)助時(shí)，伸出援助之手呢？在我看來(lái)，這些全都是。

　　還記得，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我在馬路上奔跑著(zhù)，心想著(zhù)趕快回家�！班亍币粋�(gè)小男孩從自行車(chē)上摔了下來(lái)，“哇哇”大哭著(zhù)。我也沒(méi)心思理會(huì )他，恨不得馬上飛回家。

　　我走了四五米，小朋友的哭聲并沒(méi)有減小，反而越哭越大。我環(huán)顧四周，只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著(zhù)他。我不自覺(jué)地走向小男孩，但小男孩并不領(lǐng)情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓斥他一頓�？上氲剿�還年幼，便抑制了自己的情緒。

　　此時(shí)此刻，風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著(zhù)，似乎并沒(méi)有想停下的意思。我現在只想快點(diǎn)把他扶起來(lái)之后，趕快回家。

　　我將他拉了起來(lái)，接著(zhù)面無(wú)表情地問(wèn)他：“你家住哪里？”他并沒(méi)有回答我的.問(wèn)題，只是可憐巴巴地說(shuō)一聲“姐姐，我好餓��！”我萬(wàn)般無(wú)奈，只好把包里僅存的薯片拿出來(lái)給他。

　　吃完后，他牽著(zhù)我的手一蹦一跳地走回家了，還時(shí)不時(shí)回頭沖我笑笑，他笑起來(lái)眼睛都沒(méi)有了，呆萌極了！

　　咦？剛剛那位沒(méi)禮貌的男孩，怎么不見(jiàn)了呢？取而代之的是一位活潑可愛(ài)，又禮貌懂事的男孩。

　　總之，現在的小男孩就像一位“天使”拉著(zhù)我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅趕走了。

　　溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來(lái)到了我們身邊。我想，只要大家都獻出一點(diǎn)溫暖，那我們的世界將變得更加美好。

　　溫暖的作文 24

　　溫暖是什么?在我看來(lái)，它是大雨滂沱時(shí)送來(lái)的一把雨傘，是摔倒后一次及時(shí)的攙扶，還是沮喪時(shí)幾句暖心的安慰。

　　記得上半學(xué)期末，又到了評選三好生的時(shí)候。那次，我光榮地獲得了評選資格。在投票時(shí)，我既興奮又緊張，覺(jué)得心都快跳出嗓子眼了。但當我聽(tīng)到自己的'最終得票數時(shí)，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個(gè)同學(xué)選我。我只覺(jué)得耳邊嗡嗡作響，似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

　　同桌畢恬嘉看見(jiàn)了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來(lái)幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學(xué)們沒(méi)有選你，不是因為你不好，而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點(diǎn)，堅強一點(diǎn)，下次還有機會(huì )呢�！笨蓽I水還是不斷從我的眼眶里涌出來(lái)。

　　這時(shí)，坐在我前面的陳文斐也轉過(guò)頭來(lái)安慰我：“別哭了。你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如愛(ài)看書(shū)、發(fā)言積極等，但也有明顯的缺點(diǎn)，比如做作業(yè)有些拖拉。如果你改掉這個(gè)毛病的話(huà)，大家肯定會(huì )選你的。加油哦！”說(shuō)完，她還調皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　這件事讓我體會(huì )到了同學(xué)間濃濃的友情，每當我想到這件事，心里就覺(jué)得分外溫暖。

　　溫暖的作文 25

　　溫暖是冬日里的一縷陽(yáng)光，是夏日里的一絲清風(fēng)，是沙漠里一滴甘甜，是黑夜里的一盞明燈……

　　那天是大年初一，家里客人很多。我以百米沖刺的速度跑向外婆家的大水桶，拿起水管，把食指塞進(jìn)水管里，留一點(diǎn)縫隙，頓時(shí)一股細細的.、強勁的水柱射了出來(lái)。我把水柱一陣掃射，地板上立刻出現了一條條水線(xiàn)；我又往水井里掃射，頓時(shí)水花四濺，我的臉很快就濕了。我越玩越起勁，把管子按進(jìn)水里，再伸進(jìn)另一只手指，立刻感到一股股強大的氣流襲來(lái)，時(shí)不時(shí)還冒出一根根“冰珊瑚”，有趣極了。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，立即提醒我：“別玩了，當心感冒�！薄爸�道了�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　到了晚上，自以為沒(méi)事的我突然覺(jué)得頭暈腦脹，就叫醒了一旁的媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)�我不舒服……”媽媽一�?tīng)，邊探手摸我的額頭，邊問(wèn)：“哪里不舒服？”“我不知道�！蔽視灪鹾醯卣f(shuō)。媽媽立刻打開(kāi)燈，說(shuō)：“我去找溫度計�！闭业搅藴囟扔�，媽媽把它塞進(jìn)我的胳肢窩里，又去給我拿毛巾。幾分鐘后媽媽來(lái)一看，焦急地說(shuō)：“39度，高燒，我去泡開(kāi)水給你吃藥，叫你白天不要玩水，你偏不聽(tīng)�！背酝晁幒�，媽媽又用毛巾不停地給我擦頭擦胳肢窩。望著(zhù)媽媽忙碌的身影，剎那間，一股前所未有的暖流從我心中流過(guò)。

　　雖然我的病早就好了，但是那晚的情景一直銘刻在我的記憶里。媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心田，陪我快樂(lè )成長(cháng)。

　　溫暖的作文 26

　　今年的冬天，天氣仿佛特別冷。我依然穿著(zhù)那雙黑布面、塑并底的夾鞋，一堂課坐下來(lái)，腳趾頭痛得發(fā)雇。唉，這討厭的鬼天氣!同學(xué)們有的穿著(zhù)棉皮鞋，走起路來(lái)咯咯響，既暖和又神氣;有的'穿著(zhù)紅的、普色的保暖鞋，走路飄飄忽忽，既輕便又漂亮。我不想望稀皮鞋，也不羨慕保援鞋，有一雙媽媽當年親手制的外殼式神鞋，已心滿(mǎn)意足了�？墒恰�…唉，’’…一天，上課后，我站起身立即往外跑，在陽(yáng)光下搓手蹬腳。語(yǔ)文老師—我們的班主任，走到我穿旁，笑笑說(shuō): “你人小可是腳例挺大廣我點(diǎn)點(diǎn)頭。 “穿幾碼的鞋?" " 36碼。"

　　嗯，‘是位大腳姑娘�！蔽倚π�，心想:媽也曹這樣說(shuō)呢。三天后的一個(gè)下午，有腳學(xué)來(lái)傳言:班主任叫我到她辦公室去。我有些惘然，我既不是干部，又沒(méi)犯什么錯誤，老師叫我到辦公室傲什么事呢?當我站在老師面前兩時(shí)侯，她從包里取出一雙鮮殼式格鞋來(lái)，紅底色黑花的燈芯絨面子，千針萬(wàn)線(xiàn)袖成的白布底。雛穿穿看，行鳴?’’_ “這~一”我該說(shuō)什么呢? “是老師自己做的，布底穿著(zhù)舒適、暖和�！崩蠋熡终f(shuō): “愣著(zhù)干么?試試吧!"我一穿，挺合腳。老師用報紙包好，遞給我:“明天，你就穿吧我雙手接選梅鞋，心頭瀟上一展暖流。自從媽媽去世后，很少有人這樣莽我、關(guān)心我。爸爸里里升外忙得不可開(kāi)文，連他自己也沒(méi)棉鞋穿哩，何況我。老師，您像媽媽一樣給我遙喊，我怎么不感嵌呢?·

　　溫暖的作文 27

　　我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

　　記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫(xiě)作業(yè)，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場(chǎng)濕滑，今天取消課間操�！薄耙�！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒(méi)了。

　　這時(shí)，老師跑來(lái)說(shuō)：“喊什么喊，快回教室寫(xiě)作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫(xiě)起了作業(yè)。終于快寫(xiě)完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒(méi)有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶---七上八下，時(shí)間一分一秒地過(guò)去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的.螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細膩的手，拿著(zhù)一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說(shuō)：“你鋼筆是不是沒(méi)水了，用我的吧！”

　　我猛一轉頭，原來(lái)是我們班的助人之星--許力丹，我充滿(mǎn)感激地說(shuō)：“謝謝你，我會(huì )很快還給你的！”，她甜甜地笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，拿去用吧！”

　　這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫(xiě)起來(lái)也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫(xiě)完了所有的作業(yè)。

　　從她身上，我學(xué)會(huì )了我們要無(wú)償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！

　　溫暖的作文 28

　　今天，當我打開(kāi)電腦，正準備查閱讀資料時(shí)，不聽(tīng)話(huà)的鼠標突然點(diǎn)開(kāi)一個(gè)小視頻，神奇的是，鼠標竟然關(guān)閉不了這個(gè)小視頻，我只等它播放完畢，看著(zhù)看著(zhù)，我心里感到一股股的溫暖……

　　一名小車(chē)司機在路上跟著(zhù)一個(gè)騎單車(chē)回家的學(xué)生，四周沒(méi)有路燈，一片黑暗，司機開(kāi)著(zhù)轎車(chē)的大燈，為其照亮前方的道路。學(xué)生到了家門(mén)口特意下車(chē)，轉身向司機深深的鞠了一躬表達感謝。

　　這名學(xué)生轉身深深的鞠躬，對雙方都有著(zhù)深深的影響。在學(xué)生的心里，司機成為了一個(gè)好心人;在司機心里，學(xué)生成為了一個(gè)講禮貌、懂感恩的`人。這對雙方來(lái)說(shuō)都是意義重大的。彼此的心里感到一股股的溫暖。這也讓我想起我遇到的一個(gè)事情。

　　一天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，中途經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的人行橫道，旁邊有很多等待過(guò)馬路的學(xué)生，爸爸把車(chē)停在了斑馬線(xiàn)后，示意學(xué)生過(guò)馬路，旁邊的車(chē)也停了下來(lái)，學(xué)生們都匆匆的趕過(guò)馬路，其中一個(gè)同學(xué)伸出了大拇指，指向爸爸車(chē)的方向，其他同學(xué)也一起豎起了大拇指。旁邊車(chē)的叔叔會(huì )心的笑了，我把車(chē)窗按下來(lái)，對面的車(chē)窗也落下來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小李，我們倆對望了半天，同時(shí)會(huì )心的笑了。

　　人間的溫暖原來(lái)如此簡(jiǎn)單，哪怕是鞠一躬、伸一個(gè)大拇指、一個(gè)會(huì )心的微笑和感謝的眼神，都會(huì )使別人倍感溫暖。短視頻中的司機為同學(xué)照亮，爸爸和叔叔禮讓學(xué)生過(guò)馬路，這些生活中的小事，會(huì )使溫暖不斷的聚集，猶如燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的心上，使我們的生活更加美好，讓我們一起創(chuàng )造生活中的溫暖。

　　溫暖的作文 29

　　日子就像細沙從你的指尖滑過(guò)，悄悄地溜走，而過(guò)去的悲傷隨著(zhù)記憶銀河中的波浪輕輕消逝，而剩下的快樂(lè )和微笑永遠留在記憶深處.

　　我遇見(jiàn)凌是在初秋的時(shí)候，當時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳，鈴聲剛剛響，兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的身影匆匆地在教學(xué)樓前閃過(guò)，然后在老師凌厲的目光中走進(jìn)教室，在老師沒(méi)注意的時(shí)候偷偷扮了個(gè)鬼臉。

　　從此有了一對曬得五顏六色的背影，我和凌成了最好的朋友。在林蔭道上，一個(gè)正在操場(chǎng)上散步的`人對我說(shuō)：“小學(xué)六年很快就要過(guò)去了，我們要寫(xiě)一些文字來(lái)紀念我們的友誼�！倍�我總是搖頭說(shuō)：“我不寫(xiě)了。如果我做了，我們真的會(huì )分開(kāi)�！绷杩倱u搖頭，說(shuō)我固執。不是我寫(xiě)的，是凌離開(kāi)了我。

　　從此，操場(chǎng)上沒(méi)有歡笑，上學(xué)路上沒(méi)有陪伴，夢(mèng)里沒(méi)有熟悉的面孔。她曾經(jīng)告訴我：人的一生會(huì )遇到很多人和事，但只是你人生旅途中路過(guò)的風(fēng)景。但是，我們已經(jīng)把友誼的種子深深埋進(jìn)了彼此的心里，你永遠是我心弦上永恒的風(fēng)景。

　　在一個(gè)荒涼的秋夜，找一輪明月，找一片幽林，給遠方的朋友發(fā)一條信息：你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“友誼就像一朵不朽的花，一盞永恒的燭光”，可是年復一年，為什么在夢(mèng)里還是聽(tīng)不到你的聲音？一片片楓葉蘊含著(zhù)我無(wú)限的思念，讓水晶船給你一份水晶的祝福！凌，我小學(xué)跟你在一起六年了。謝謝你，是你陪我更接近友誼。

　　溫暖的作文 30

　　日�？倳�(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被大家珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕眼睛。

　　記得那是不少天前，我半夜發(fā)高燒。細心的母親一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她立刻坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38.2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可母親瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，母親又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )這樣漫長(cháng)，母親為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……

　　2、天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現母親斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的臉色是那樣憔悴，她的頭發(fā)是那樣凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，或許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔憂(yōu)，或許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在母親的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的`瞬間。不由自主中，一股暖流涌遍全身，過(guò)去的過(guò)往一幕幕地浮目前我的眼前，那一次，母親把僅有些一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，母親把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許很多多的那一次……

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。

　　溫暖的作文 31

　　她靜靜地坐著(zhù)，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jì)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。

　　這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jì)看人，在這競爭的年代里，成績(jì)便是最好的說(shuō)明！

　　老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！

　　可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。

　　她不再靜靜地坐著(zhù)把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！

　　畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫(xiě)了三個(gè)字！

　　考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

　　重點(diǎn)中學(xué)里的`她，常�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)的老師，可當她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識到老師只表?yè)P過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……

　　不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

　　那個(gè)“她”，就是我。

　　溫暖的作文 32

　　“明天就要考試了，記得多喝水啊，不早了，早點(diǎn)睡吧！”您那溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，可我那時(shí)聽(tīng)起來(lái)卻仿佛噪音：“可是我還有這么多數學(xué)題沒(méi)做呢，我現在怎么睡得了��！”您還是耐著(zhù)性子對我說(shuō)：“媽媽知道你一定能行的，這么多天的努力是不會(huì )白費的！”“哎呀，行了，行了，你快去休息吧�！蔽也荒蜔┑陌涯�退出房間。您只是笑了笑，把一杯溫開(kāi)水放到了我的桌上……

　　奔赴戰場(chǎng)

　　“到了考場(chǎng)，不要東張西望，發(fā)了卷子先把題認認真真審一遍，計算題一定要認真……”我心不在焉的“嗯”了一聲，便急匆匆地跑進(jìn)教室，沒(méi)有注意到您那關(guān)切的`目光。

　　考場(chǎng)上，一道應用題如猛虎一般擋住了我的去路：“怎么辦啊，這道題也太難了吧，我記得媽媽給我講過(guò)這道題��！”我咬著(zhù)筆頭絞盡腦汁地沉思，忽然，我耳邊想起了您溫柔的聲音：“這道題應該先化簡(jiǎn)……”啊，我想到了，原來(lái)媽媽真的講過(guò)這道題！我心中升起一股暖意。

　　下了考場(chǎng)，我迫不及待地給您打電話(huà)：“媽媽?zhuān)�你知道嗎？數學(xué)考試那道題你給我講過(guò)！”您在那邊笑著(zhù)點(diǎn)頭：還是我女兒聰明！別忘了多喝水呦！”

　　取得成功

　　成績(jì)單發(fā)到了我的手中，這次我考了全班第一名，我激動(dòng)的抱住了您，您微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“還是因為你這段時(shí)間努力了呀！”但是，媽媽?zhuān)何抑�道，沒(méi)有您的辛苦付出，又哪來(lái)我今日的成功？

　　陪伴是最長(cháng)情的告白。

　　——尾記

　　溫暖的作文 33

　　終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車(chē)了！我飛奔到公交車(chē)站，剛好看到公交駛入站內。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車(chē)，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。

　　最后一班的公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒(méi)有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機叔叔說(shuō)我的'公交卡里已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了，我摸了摸口袋，發(fā)現自己沒(méi)帶現金。沒(méi)有辦法，我只好失落地下車(chē)了。在我準備下車(chē)的一瞬間，司機叔叔叫住了我，說(shuō)：“小朋友，上來(lái)吧！后面沒(méi)有別的車(chē)了，都這么晚了，叔叔幫你付錢(qián)！”我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙對司機叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機叔叔，他穿著(zhù)一件藍色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機叔叔沒(méi)什么不同。司機叔叔看著(zhù)我，還以為我害怕，又對我說(shuō)道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會(huì )把你拐走的！”我坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外的黑夜，心想：如果司機叔叔沒(méi)有讓我上車(chē)，沒(méi)有幫我付這個(gè)車(chē)錢(qián)，我現在還在寂靜的道路上走著(zhù)呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。

　　到站了，下車(chē)時(shí)我對司機叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話(huà)，我明天把錢(qián)還給您！”叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，才兩塊錢(qián)，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺(jué)得司機叔叔好溫暖，我也要把司機叔叔這份溫暖傳遞給更多人。

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