溫暖的作文（優(yōu)選15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的溫暖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的作文1

　　雨一向下著(zhù)，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒(méi)有停息的兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒(méi)有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著(zhù)那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚(yú)的大眼睛般的水泡。透過(guò)不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見(jiàn)一對路人，母親正背著(zhù)女兒的書(shū)包并幫女兒打著(zhù)傘。

　　這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我與母親。

　　小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當放學(xué)沖出校門(mén)，總會(huì )看到媽媽熟悉的身影�？吹轿页隽诵ｉT(mén)，媽媽總是會(huì )迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書(shū)包從我身上取下來(lái)，背到了自我身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開(kāi)來(lái)。

　　媽媽拉著(zhù)我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”�？晌铱偸亲叩牟话卜�。一會(huì )兒往小水洼里踩一腳，一會(huì )兒伸出手來(lái)接那調皮的.雨點(diǎn)。

　　有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì )出奇的安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜，便問(wèn)：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒(méi)有�！边呎f(shuō)著(zhù)便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒(méi)有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺(jué)的情景下將那傘又往我這傾斜了一下�；氐郊�，我除了袖子上與背上，就沒(méi)有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì )被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可此刻……

　　不知不覺(jué)間，我已行至家門(mén)口，那對母女也早已不見(jiàn)了。

　　水滴順著(zhù)我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細細的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來(lái)。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開(kāi)門(mén)，向房?jì)茸呷�。旁邊毫無(wú)征兆的伸出來(lái)一只并不纖細而布滿(mǎn)老繭的手，手上是一條有些發(fā)白的干毛巾�！安敛令^發(fā)把�！迸ゎ^一看，一張熟悉的臉，正是我的媽媽。

　　這平淡無(wú)奇的舉動(dòng)中仿佛多了一種家的溫暖。竟觸動(dòng)了我內心最柔軟的地方似的。原先這溫暖未曾消失過(guò)，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會(huì )讓我冰冷的心活過(guò)來(lái)吧！

溫暖的作文2

　　金秋九月，是收獲的季節、是回報的季節、是感恩的季節，在這個(gè)最美的季節里神圣的教師節踏著(zhù)輕盈的步子走來(lái)，每個(gè)人都以不同的方式表達著(zhù)對老師的崇敬和感激，而我卻想說(shuō)對您說(shuō)：課堂上發(fā)生的一件事，卻讓我誤解了您！

　　在音樂(lè )課上，同桌高翔宇讓我借他課外書(shū)看，我以正上音樂(lè )課不讓看課外書(shū)為由拒絕了他，但他不聽(tīng)，就這樣我倆在借與不借之間爭執不休，被另一名同學(xué)記下了名字交給了您，快放學(xué)時(shí)，您嚴厲地批評了我們，并要求我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)讓家長(cháng)簽字。我感覺(jué)很委屈，明明是同桌向我借書(shū)，我不借他就打擾我上音樂(lè )課，不關(guān)我的事呀！到家后，我趴到床上大哭起來(lái)，邊哭邊對爸爸媽媽說(shuō)：“我寧愿不當小組長(cháng)，也不和高翔宇做同桌了！”

　　爸爸見(jiàn)從我嘴里問(wèn)不出具體原因，就焦急地給您打電話(huà)，這才知道了您對我的良苦用心，您告訴爸爸，因為我是小組長(cháng)，犯了錯不批評我而光批評組員，誰(shuí)也不會(huì )服氣；安排高翔宇和我做同桌，一是因為高翔宇作文寫(xiě)得確實(shí)不錯，發(fā)言也積極，您想讓我學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，另外讓我這個(gè)小組長(cháng)幫助他改正缺點(diǎn)和不足。

　　頓時(shí)，我由對您的`誤解變成了感激，還有深深的自責，那一刻我回憶了很多很多。記得四年級您剛接我們班的語(yǔ)文課時(shí)，我們的學(xué)習狀況成了您最棘手的問(wèn)題，有的同學(xué)是拉一把，進(jìn)一步，不管不問(wèn)就一落千丈，您當然想讓我們都進(jìn)步了，于是您就針對我們的情況給我們制定學(xué)習計劃；您不厭其煩地和我們一起分析錯因；您用最親切的語(yǔ)氣鼓勵我們要“勝不驕敗不餒，繼續努力”。

　　深夜，我們都在溫暖的被窩里睡覺(jué)時(shí)，您卻在我們的博客上加小紅花，把我們的文章推薦到班級的圈子里，也正是從那時(shí)起，在您的鼓勵下，我的寫(xiě)作積極性大大提高，作文水平也進(jìn)步不小。上傳的博客經(jīng)常被校訊通推薦，還獲得了最渴望的“博腕”，并且在校訊通第八屆“書(shū)香班級”活動(dòng)中還榮獲了“小小科學(xué)家”的稱(chēng)號，這些都離不開(kāi)您對我的指導和鼓勵！

　　一直以來(lái)，您不僅是一位稱(chēng)職的老師，更像深?lèi)?ài)著(zhù)我們的母親，在教師節來(lái)臨之際，我以此文敬獻給您，獻上我對您最崇高的敬意，并祝您節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意！

溫暖的作文3

　　溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖與；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。

　　那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)的話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛厭惡的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端的`不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們能換輛車(chē)坐嗎？車(chē)里的人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你僅有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔與藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。

　　媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快多謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自我也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像明白我的心思，她貼在我的耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心境也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，一些當時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(cháng)的歲月中。每當我坐在車(chē)里的時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感激她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！

溫暖的作文4

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，十來(lái)年一晃而過(guò)，曾經(jīng)形影不離的閨蜜，手牽手度過(guò)太多美好時(shí)光。溫暖，占了我和她回憶的百分之九十。

　　她，深邃的眼眸，機敏的頭腦，長(cháng)長(cháng)的馬尾，這就是——琴凌。一個(gè)活潑的女孩，與我恰恰相反。

　　那是一個(gè)櫻花粉紅的季節，陽(yáng)光溫暖。

　　“嘿雪韻！”琴凌瞪著(zhù)大眼睛，雙手玩弄著(zhù)頭發(fā)，“你怎么愁眉苦臉的？發(fā)燒了嗎、還是......”我趴在桌子上，低沉著(zhù)聲音：“頭昏�！边@一講，可急壞了她，迅速地從椅子上站起來(lái)，“什么？”她著(zhù)急的伸手靠在我額頭上，“這......這么燙!”她二話(huà)不說(shuō)，扶著(zhù)我就沖出門(mén)外。

　　“老師！雪韻發(fā)燒了......”她將我的病狀一字不漏的報告老師。只見(jiàn)她緊皺眉頭，緊張的.不停地來(lái)回走動(dòng)。她趕忙又扶我去醫務(wù)室，了解情況后，用杯子幫我沖了杯藥。她見(jiàn)我昏昏欲睡的樣子，出了一頭冷汗，宛若晶瑩的露珠順著(zhù)臉頰滴下，但她顧不上擦拭，只說(shuō)讓我一個(gè)人待一會(huì )兒，便獨自沖出了醫務(wù)室。

　　我努力撐起沉重的身體，費勁睜開(kāi)眼，跟在琴凌身后，只見(jiàn)她跟門(mén)衛說(shuō)著(zhù)什么，隨后就朝著(zhù)門(mén)外跑去。突然她瞥見(jiàn)了我，一只手捂住嘴走到我面前，一只手扶著(zhù)我沉重的身體喊道：“雪雪，你怎么來(lái)了？”我費勁兒的說(shuō)到：“我過(guò)來(lái)看看你去干嘛。你去門(mén)衛干什么？”我疑惑的問(wèn)道�！肮�哈，”她咧開(kāi)嘴長(cháng)舒了一口氣，“我......想去幫你買(mǎi)點(diǎn)你愛(ài)吃的飯，聽(tīng)染染說(shuō)飯太難吃，的確不合你口味.......”我當時(shí)想也沒(méi)想，一擁入了琴凌的懷中，抱著(zhù)她，像我溫暖的海豚娃娃一樣。琴凌當場(chǎng)便溫和了許多，雙手頗為羞澀的揉揉裙尾：“嗯......”害羞的表情下藏滿(mǎn)了無(wú)比激動(dòng)。我心想：這是我有史以來(lái)第一次做出這樣的舉動(dòng)！

　　那天晚上，她走進(jìn)我家，微笑著(zhù)征得我媽媽的同意，幫我補習下午未學(xué)習的功課�！澳憧�，這個(gè)自然段用了下定義，因為......”我似懂非懂地點(diǎn)頭，不想給她增添負擔，浪費她太多時(shí)間。就這樣，時(shí)間梭子般“咻”的飛走。九點(diǎn)了，我讓琴凌先回家，她瞪大了雙眼，手臂揮了揮，堅定地站起來(lái)：“不行！我要直到你弄清楚為止！”十點(diǎn)半了，夜空漆黑一片，琴凌這時(shí)才離開(kāi)我家，望著(zhù)她離開(kāi)的背影，一股暖如火焰的源泉涌上我的心頭。

　　溫暖，就是人間中平凡的小路燈，照亮他人，同時(shí)，照亮了自己。琴凌，是生命中給予了我溫暖最多的，那溫暖眼神，永駐心間，揮之不去。

溫暖的作文5

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的'難過(guò)。

　　或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。

　　寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

溫暖的作文6

　　在人漫長(cháng)的一生中，有許多的時(shí)刻值得我們去細細地品味，在這些時(shí)刻中，有快樂(lè )的時(shí)刻，有痛苦的時(shí)刻，也有難過(guò)的時(shí)刻，但最讓人難以忘記的還是溫暖的時(shí)刻，因為它總能讓我們終生難忘。

　　那是一個(gè)雨過(guò)天晴的中午，我和幾個(gè)“調皮鬼”終于按捺不住自己體內的'好動(dòng)因素，沖出家門(mén)，又聚在一起準備出去“禍害人間”了。

　　在一條不算寬闊的馬路上，我們幾個(gè)并排行走，就把馬路硬生生的給截斷了。我們在馬路上追逐打鬧，絲毫不顧身后那些因不滿(mǎn)而謾罵的聲音，依舊唱唱跳跳的�？墒�，就算我們再好動(dòng)，也會(huì )有動(dòng)不了的時(shí)候，那就是——肚子咕咕叫時(shí)。于是我們就開(kāi)始討論吃什么？去哪里吃？

　　經(jīng)過(guò)我們深思熟慮之后，準備去“西屋小吃店”吃點(diǎn)東西再接著(zhù)去“禍害人間”。

　　到了小吃店，同伴就各自忙碌起來(lái)，只有我，還站著(zhù)在那里猶豫。因為我身上的錢(qián)支付不起我的最?lèi)?ài)。好面子的我又不好意思去問(wèn)我的朋友借錢(qián)�？粗�(zhù)同伴吃得那樣開(kāi)心，心里實(shí)在不是滋味。還好我的家離小吃店不遠，我想趁她們不注意，就準備跑回家取錢(qián)。我的腳正要邁出店門(mén)時(shí)，那群正在瘋搶食物的朋友竟然發(fā)現了我，“喂，你怎么不過(guò)來(lái)吃東西��？”朋友A說(shuō)到�！芭�，我馬上來(lái)�！睕](méi)辦法，我又被朋友的一句話(huà)拉了回來(lái)�；氐近c(diǎn)餐臺前，我的心就像打翻了的五味瓶。正當我準備告訴她們實(shí)情時(shí)，朋友E走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，為什么不點(diǎn)餐？難道是錢(qián)不夠嗎？”“嗯”，我尷尬的答道�！霸缯f(shuō)啊，錢(qián)不夠就跟我們說(shuō)啊，朋友之間沒(méi)必要這樣認真嗎？你差多少，我借給你。不就是差錢(qián)嗎，和我們說(shuō)一聲不就完了，我們難道還不借你嗎？”朋友E大大咧咧的說(shuō)。同時(shí)替我付了錢(qián)，我的眼眶立刻泛了紅。E見(jiàn)了又說(shuō)道：“你怎么哭了？這種情況誰(shuí)沒(méi)遇到過(guò)呀！”我趕緊狡辯，“沒(méi)事，眼睛進(jìn)沙子了�！�

　　就在那一瞬間，我似乎被一種叫做友情的東西包圍著(zhù)，這難道不是人生最溫暖的時(shí)刻？

　　其實(shí)，我們的一生中無(wú)時(shí)無(wú)刻都充斥著(zhù)溫暖，只是我們當時(shí)可能沒(méi)有停下腳步，去細細的品味它，才讓它悄無(wú)聲息的溜走了。

溫暖的作文7

　　溫暖，是生活里必不可少的，別人給你的溫暖，你給別人的溫暖，會(huì )讓你覺(jué)得生活中溫暖無(wú)處不在……

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，因為天氣悶熱，再加上昨天媽媽去杭州上班的原因，我的心情很糟糕，老師在講臺桌上評講提綱，我根本無(wú)心聽(tīng)講，一手托著(zhù)下巴，望著(zhù)窗外，思緒早就飛到九霄云外了。鈴聲響了，終于挨到下課了。我的好閨蜜薛艷彬走了過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉的，就站到我的背后搖著(zhù)我的肩膀問(wèn)：“怎么愁眉不展呀？不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趴到桌子上，她看到我這副模樣，一猜就猜到了我的心事：“好啦～別難過(guò)了，你媽媽那么辛苦的在外地工作也是為了你��！所以你要好好讀書(shū)，生活要好，你媽媽才會(huì )很開(kāi)心��！”說(shuō)完還對我笑了笑。那時(shí)，我的心頭一暖……

　　學(xué)校里有我的好閨蜜，家里有我的好外婆。那是一次單元測試，只考了71分，我懷著(zhù)忐忑的心情回到了家里。外婆看到我回來(lái)，就向我走來(lái)，她每走一步，我的心就懸一個(gè)度，外婆走到我的.面前，問(wèn)：“怎么樣��？考得怎么樣呀？”望著(zhù)外婆那急切的眼神，我知道外婆對我的期望是多么的大��！我手里握著(zhù)那張試卷，心里烏云密布。我慢吞吞地說(shuō)：“7...71分�！蓖馄怕�(tīng)完后看到我一臉要哭的樣子，笑了笑：“一次考差沒(méi)關(guān)系，下一次再努力嘛～人都會(huì )失誤的”說(shuō)完還摸了摸我的頭。心里的烏云一哄而散，外婆的那句話(huà)讓我心頭一暖……

　　溫暖是相互的，不信你看。那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，下午我在去公交車(chē)站準備去素描班的路上，走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現一個(gè)跟我差不多大的女生，低著(zhù)頭，焦急地踱來(lái)踱去。走近一看好像是跟我一個(gè)畫(huà)社的，但我跟她不怎么熟，我走了過(guò)去，問(wèn)：“你也是白云畫(huà)社的嗎？”她抬起頭看向我，就像看到了救星似的，握住我的手說(shuō)：“嗯！同學(xué)！你可以借給我一塊錢(qián)么？我會(huì )還的！”我摸了摸自己的口袋，有四塊錢(qián)，我遞給她兩元，她連忙把一塊錢(qián)塞還給我喊道：“一塊錢(qián)就夠了�！蔽覍λ�笑了笑說(shuō)：“過(guò)去要一塊錢(qián)，回來(lái)要一塊錢(qián)，這錢(qián)你也不用還，都是同學(xué)嘛！”她聽(tīng)完后笑了起來(lái)，對我說(shuō)了聲謝謝，我能感覺(jué)到她當時(shí)的心里是多么的溫暖��！

　　生活中必不可少的是什么？溫暖……溫暖！

溫暖的作文8

　　“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)我想大家對它并不陌生吧！每個(gè)人都有溫暖的時(shí)候，我也有。那請你聽(tīng)聽(tīng)我關(guān)于“溫暖”的故事吧！

　　它是發(fā)生在我上二年級的時(shí)候，奶奶送我去學(xué)校上學(xué)，她在家里做家務(wù)，她做完家務(wù)還得去地里鋤草，很辛苦，我放學(xué)她還得走著(zhù)路去學(xué)校接我回家吃飯。

　　這一天，快放學(xué)了，我和朋友們在學(xué)校門(mén)口玩游戲。我們玩得正開(kāi)心，這時(shí)“鈴聲”響了，學(xué)校門(mén)開(kāi)了，到分別的時(shí)候了，也到回家吃飯的時(shí)候了！我在學(xué)校門(mén)口開(kāi)心的等奶奶來(lái)接我，可是等了好久好久，都不見(jiàn)奶奶。此時(shí)心里想：“奶奶是不是因為忙，把來(lái)接我的事兒給忘了呀？”要不，這次我就自己回去了吧！后來(lái)，我大膽的'走出校門(mén)，朝家的方向直奔。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我到家了！可是，我到家門(mén)口，發(fā)現大門(mén)是鎖的，奶奶也不在家了，我該怎么辦��？之后，我著(zhù)急得放聲大哭了起來(lái)，我只好又朝著(zhù)去學(xué)校的小路跑去，邊跑邊哭，到了路口，我遇到了一位好心的鄰居，她問(wèn)我在這兒干什么？飯有沒(méi)有吃了，她還說(shuō)如果我還沒(méi)有吃，可以去她們家吃，可我根本沒(méi)心吃飯了，我急的是找不到我奶奶��！沒(méi)和鄰居打聲招呼，我就跑開(kāi)了。

　　跑累了，我又走啊走，走啊走。終于，我看到奶奶了，可是，她離我太遠了，無(wú)論我怎么叫她，聲音就像一個(gè)皮球一樣彈了回來(lái)，她怎么也聽(tīng)不到。我更急了，使勁的跑啊跑，跑啊跑，可能是因為我還沒(méi)吃飯的原因，實(shí)在是跑不動(dòng)了。于是，我停下來(lái)，想了一個(gè)辦法，我不如坐在一個(gè)顯眼的地方，反正奶奶回來(lái)時(shí)也得經(jīng)過(guò)這里，她肯定能看到我。那個(gè)好心的鄰居也看我奶奶了，她和我奶奶說(shuō)了我的情況。奶奶也急忙的來(lái)找我了，我看到奶奶后，一下子撲到奶奶的懷里失聲大哭了起來(lái)，這一刻，我覺(jué)得奶奶的懷抱無(wú)比溫暖，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。心里想，下次一定要等奶奶來(lái)接我了。

　　奶奶帶我回家后，為我炒了一份香噴噴的蛋炒飯，雖然只是一份普普通通的蛋炒飯，可它卻是我從出生到現在吃過(guò)最好吃的蛋炒飯，吃完后，心里更加的暖融融。

　　這就是讓我在無(wú)助、害怕、著(zhù)急時(shí)，讓我溫暖的事情，它雖然平凡，卻溫暖了我的童年。

溫暖的作文9

　　和諧，是中華民族的傳統美德，它像一束純潔而美麗的花，綻放在每個(gè)人的心底，融入進(jìn)生活里一點(diǎn)一滴的平凡而高尚的小事。

　　一次，我在學(xué)校上體育課，天氣悶熱，惹得人不停地出汗，我只能把薄薄的外套脫了放在操場(chǎng)上的花壇邊，一興起，忘了這事，直到下午上課覺(jué)得冷了，才想起我可憐的外套在操場(chǎng)上忘記拿了。一下課，我便沖到操場(chǎng)上，可是花壇邊空空如也，哪里還有我外套的`蹤影，我的心一落千丈，心里后悔不已：“哎！要是系在身上就不會(huì )忘了，回家又要挨罵了……”。

　　事情過(guò)去了好幾天，我也沒(méi)放在心上，一天早上，剛到校門(mén)口，看到一個(gè)我平時(shí)最不喜歡的保安在站崗，他年齡看起來(lái)有點(diǎn)大，小小的身體挺得直直的，一雙犀利的眼睛，總是盯著(zhù)瞅來(lái)瞅去，好像別人都欠他錢(qián)一樣，嗓門(mén)也特別大，有時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)調皮，偷偷地跑到草叢中摘小野果，都要讓一個(gè)人放哨，提防他幾乎要震碎人心的一聲大吼，吼完還要像一只格斗的公雞一樣嚴厲地教訓我們，最后還會(huì )報告給班主任。我加快腳步，想快點(diǎn)進(jìn)去，我鬼使神差地向保安室掃了一眼，我竟然看到一個(gè)熟悉的東西——我的外套，我挺著(zhù)脖子小心翼翼地走進(jìn)去，拿起外套，正好被他看到了，他走過(guò)來(lái)嘿嘿一笑說(shuō)：”這衣服是你的呀，都隔了這么長(cháng)時(shí)間也不知道找一找，真是沒(méi)心沒(méi)肺呀，也不知道心疼爹媽的錢(qián)�！蔽覍擂蔚匦α诵�，他接著(zhù)說(shuō)：“我撿到衣服以后，怕你們著(zhù)急，特意掛在保安室門(mén)口，希望丟衣服的小朋友進(jìn)出校門(mén)時(shí)能看到，一直沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，我怕丟了，每天晚上收到保安室柜子里，白天再拿出來(lái)，今天你終于看到了�！甭�(tīng)完他的話(huà)，頓時(shí)感覺(jué)他在我心里的形象溫柔了起來(lái)，連忙說(shuō)：“謝謝您！”，邊拿著(zhù)衣服跑了，直到跑到一個(gè)他看不見(jiàn)的地方才停下來(lái)，看著(zhù)我的衣服，嘴角揚起了笑容。我忍不住去看向他，他那小小的身影在人群中晃動(dòng)，似乎被人一擠就能擠倒，但他堅定的站立著(zhù)，盡力的維持著(zhù)秩序，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但他當時(shí)的笑容我依然記憶猶新，我已經(jīng)不再討厭他了，因為在他嚴格的一面背后也有溫暖。我再也不會(huì )遇到他時(shí)指著(zhù)他和同學(xué)們一起說(shuō)他的種種不好了，他似乎再也沒(méi)有訓過(guò)我，直到我離開(kāi)那個(gè)校區，我們都和諧共處。

溫暖的作文10

　　冬季特有的涼風(fēng)吹動(dòng)了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車(chē)子如水中通透的溫玉，散發(fā)著(zhù)陣陣鵝黃色溫暖的燈光。

　　春節將至，正值人人歸途。買(mǎi)票到如今已是奢望，好在有先見(jiàn)之明，提前買(mǎi)好了歸家的票�？滩蝗菥彽嘏芟蜍�(chē)子，往車(chē)站開(kāi)去。

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，門(mén)才開(kāi)了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿(mǎn)全身。車(chē)上司機似欲同我打招呼，不料才開(kāi)口便被我打斷：“車(chē)子快開(kāi)走了，拜托您一定快點(diǎn)到車(chē)站！”司機問(wèn)到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒(méi)回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機攥住方向盤(pán)，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會(huì )按時(shí)把你送到的！”透過(guò)他堅定的眼神，我感到了一個(gè)歸家人對另一個(gè)歸家人的溫暖。

　　雨漸漸下大了，冬天的寒意隔著(zhù)窗戶(hù)籠在我的身上，不禁打了個(gè)寒顫�！斑�有多久到��？”身上的寒意隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)愈是強烈。司機眉頭皺了起來(lái)“明明快到的，誰(shuí)知道錯了方向，別擔心，我會(huì )盡全力按時(shí)送你過(guò)去的�！彼緳C的`安慰掀不起一絲暖意。此時(shí)此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發(fā)著(zhù)絕望的嚴寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發(fā)白的司機，也成了阻擋家人團聚，切斷溫暖的罪人。

　　雨刷打落寒冷的雨滴，司機的手機響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著(zhù)方向盤(pán)的手越發(fā)蒼白，布上血絲的瞳孔不時(shí)撇向手機，蒼白的手松開(kāi)又攥緊。溫暖的鈴聲周而復始地響著(zhù)，與我心中的寒意沖突著(zhù)。司機終于忍不住，蒼白的手點(diǎn)通了電話(huà)。電話(huà)里頭傳來(lái)一個(gè)兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀�！毙∨�孩的語(yǔ)氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機頓了一下，幾個(gè)字從顫抖的嘴唇中擠出來(lái)：“爸爸沒(méi)買(mǎi)到票，今年回不來(lái)了，我還要送一個(gè)哥哥回家，就不多說(shuō)了�！彼�趕忙掛去電話(huà)，“你放心，我一定會(huì )按時(shí)送你到的�！彼緳C又重復了一次。不知不覺(jué)，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了

　　我按時(shí)到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機送我的傘隔絕在外�？粗�(zhù)散發(fā)陣陣鵝黃色燈光的車(chē)子，祈愿，溫暖他人的人，終會(huì )被這個(gè)世界所溫暖。

溫暖的作文11

　　春溫暖了冬，于是有了山花爛漫；燈光溫暖了黑夜，于是有了幸福的家；熱情的武漢人，溫暖了我，于是便有了這段美好的回憶。

　　國慶期間，我們一行人來(lái)到武漢游玩，一天晚上下了公交車(chē)后才發(fā)現錢(qián)包落在了公交車(chē)上。那一刻，我們都懵了。是我一直在保管著(zhù)錢(qián)包，而我又是第一個(gè)兩手空空下車(chē)的人，于是錢(qián)包便被手殘的我弄丟了。

　　姑姑二話(huà)不說(shuō)扔下我們上了一輛駛來(lái)的公交車(chē)，去追411路公交車(chē)，而我們則在公交車(chē)站牌那里干等。我向一個(gè)武漢的小姐姐打聽(tīng)，如果東西忘在了公交車(chē)上怎么辦。她忙用手機幫我們上網(wǎng)查了總機電話(huà)。

　　一陣歌聲響過(guò)，電話(huà)打通了。然而，這并不是我們想找的人，電話(huà)那頭的人又向我們說(shuō)了一個(gè)號碼，說(shuō)是411路公交車(chē)司機的電話(huà)。那位熱心的'小姐姐的家人來(lái)接她了，但她讓家人等一會(huì )兒，她繼續幫我們聯(lián)系。

　　我們又打了第二個(gè)電話(huà)，然而電話(huà)那頭的人說(shuō)他不是411路公交車(chē)的司機，但他可以幫我們問(wèn)問(wèn)。

　　我死灰的心又燃起了一絲希望，但我轉念一想，如果有人拿了這個(gè)紙袋，并下了車(chē)會(huì )怎么樣，那里可裝著(zhù)我們的命根啊，什么身份證，現金，銀行卡，房卡全在里面。段阿姨又說(shuō)沒(méi)有這些東西在什么地方都寸步難行，希望的火苗又弱了幾分，我焦慮不安地等著(zhù)電話(huà)。叮鈴鈴電話(huà)響了，是剛才的那個(gè)人，他問(wèn)我們是什么時(shí)候上的車(chē)，在哪上的車(chē)，又是什么時(shí)候下的車(chē)，在哪下的車(chē)，都丟了什么東西我們一一回答。

　　我站在站牌前任憑刺骨的寒風(fēng)拂過(guò)臉頰，留下陣陣寒意。我一邊等電話(huà)，一邊在心里埋怨自己：為什么要去看長(cháng)江大橋？人又多，為什么不小心，把錢(qián)包弄丟了！夜晚的風(fēng)似乎更涼了，天也似乎更黑了，周?chē)�一片沉寂�?/p>

　　在這干等也不是辦法，先回酒店吧。段阿姨說(shuō)道。到了酒店，段阿姨又勸我們下去吃飯，但我沒(méi)去，我哪有心情吃飯，我只想知道：姑姑到底追上411路公交車(chē)沒(méi)？剛才那個(gè)叔叔查到點(diǎn)線(xiàn)索沒(méi)？錢(qián)包到底在哪兒？

　　叮鈴鈴――手機又響了，錢(qián)包找到了！就在終點(diǎn)站的調度室里放著(zhù)。感激地謝過(guò)叔叔，心里的陰霾終于消散，明媚的陽(yáng)光又灑滿(mǎn)心田。

　　我趴在窗邊看武漢的夜景，忽然覺(jué)得夜晚的風(fēng)輕柔得像媽媽的手，夜幕的黑色中閃耀著(zhù)群星，路上車(chē)水馬龍，一切都是那么的恬靜而又美好。

　　我由衷地感謝那些在半夜11點(diǎn)多，仍愿意幫助一個(gè)陌生人的武漢人。武漢的夜雖然已經(jīng)很涼了，但我的心里卻暖融融的，感謝熱情的武漢人，感謝世間所有熱心的人，因為有了他們，世界才會(huì )變得更加溫暖。

溫暖的作文12

　　一般來(lái)說(shuō)，不是那么情緒化，情緒化足以寫(xiě)一些東西來(lái)祝福某人。然而，今天我要破例，為一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的人寫(xiě)一些東西。這個(gè)人是老師，但不是普通的老師。

　　他不同尋常，不是因為他的地位有多高，不是因為他的名氣，也不是因為他有多少頭銜，而是因為他用新的思想詮釋了一個(gè)老師的職責，因為他做了平凡而平凡的工作，最終是他把老師的愛(ài)傳播到了盡可能大的領(lǐng)域，把他的辛勤工作花在了成千上萬(wàn)熱愛(ài)寫(xiě)作的`孩子身上。

　　此人是校信和通訊博客作文鏈接的所有者肖先生。

　　肖老師生病了，看得出來(lái)他已經(jīng)筋疲力盡了。肖老師應該被視為教師的榜樣。有些人將老師形容為蠟燭，燃燒自己以照亮他人。肖老師就是一個(gè)典型的例子。我每天必須做繁重的工作。維護圈子、寫(xiě)博文、評論文章只能在工作之外完成。每天全心全意投入其中，無(wú)疑是非常累人的。正是因為如此累積的體力消耗，才導致肖老師這次生病住院，讓人心生敬佩和感動(dòng)，不由從心底默默祝福肖老師早日康復。

　　對肖老師的欽佩，其實(shí)是多方面的。首先，自然是前面提到的執著(zhù)和執著(zhù)。他把作文線(xiàn)完全當作事業(yè)，日以繼夜，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠。這種堅持本身就觸動(dòng)了每個(gè)了解情況的人。第二個(gè)方面是肖老師的愛(ài)心和細心，他對每個(gè)學(xué)生的關(guān)心和照顧都是那么有效。從他細致而優(yōu)雅的評論中，他總能同時(shí)感受到春風(fēng)的溫暖和善意，哪怕是指出了問(wèn)題——他以自己為鋪路石，用心為孩子們筑起階梯。 。敬佩肖老師的第三個(gè)方面是他出色的寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)精神。每一篇精心發(fā)表的評論文章，每一篇簡(jiǎn)明扼要的評論文字，都透露著(zhù)肖老師對作文指導的高水平。 。特別值得一提的是，每篇評論文章都經(jīng)過(guò)精心設計，幫助孩子解決或學(xué)習不同的寫(xiě)作方法、體裁和技巧。它的價(jià)值不可估量。

　　這樣的老師是學(xué)校信息交流的寶藏，是孩子們的良師益友。衷心希望肖小成先生說(shuō)于先生早日康復，早日回到文聯(lián)大家庭，舉起非凡號召力的大旗！

　　但是，有一點(diǎn)需要考慮，那就是張馳的工作方式——畢竟，只有健康的身體才能更好地為孩子服務(wù)。

溫暖的作文13

　　在我的記憶中，媽媽的手，媽媽的懷抱，乃至于媽媽身上的氣味，都是讓我感覺(jué)很溫暖的。她就好似一輪暖日，濃濃的愛(ài)意如春日和煦的陽(yáng)光，包裹著(zhù)我，熨貼著(zhù)我的心。

　　冬日，呼呼地嘯著(zhù)寒風(fēng)，我站在校門(mén)口，心里好著(zhù)急。媽媽說(shuō)好來(lái)接我，怎么到這個(gè)時(shí)候還沒(méi)來(lái)？伙伴們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)走了，等在校門(mén)口的人為數不多。眼前，一輛輛車(chē)奔馳而過(guò)，我仔細地盯著(zhù)，迫切地查看，不是這輛，不是這輛，也不是這輛……

　　好像是窺到了我心中的不安焦急，寒風(fēng)更加肆無(wú)忌憚，吼叫著(zhù)朝我撲來(lái)，我的手腳冷冰冰的。一到冬天，我的手腳就會(huì )很冷，怎樣都捂不暖。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )很心疼，眉頭皺起，眉間被歲月刻出的那道紋更深了。她把我擁入懷里，兩只手握住我的手，輕輕地朝我手上哈氣�；蚴怯帽�子倒上熱水，或是幫我灌熱水袋……我不喜歡戴手套，媽媽也從不怨我，而是不厭其煩用別的方法，來(lái)寵慣我的`小任性。

　　正是因為總被媽媽這樣寵慣著(zhù)，溫暖著(zhù)，媽媽不在身邊時(shí)，才更感到寒冷吧？這樣想著(zhù)，時(shí)間極快地溜走，門(mén)口就只剩下三四個(gè)人了。天上只有幾縷白云，漫無(wú)目的地飄著(zhù)，懶懶散散。校園里的樹(shù)葉一片片地掉，光禿禿的枝丫，傻愣愣的舉著(zhù)。我的胃開(kāi)始抗議，發(fā)出不滿(mǎn)的聲音。平時(shí)，我早已在家，品嘗熱氣騰騰的白米飯，青翠可口的青菜，噴香的芹菜炒肉，還有媽媽精心煲的鯽魚(yú)湯……媽媽總是一個(gè)勁地給我?jiàn)A菜，自己卻不怎么吃……

　　不知不覺(jué)天黑了，路兩旁的燈發(fā)出點(diǎn)黃暈的光，映出我孤零零的影子。突然，一個(gè)急急奔向我的身影出現——是媽媽?zhuān)∥翌D時(shí)興奮起來(lái)，也朝媽媽奔去，撲入一個(gè)溫暖極了的懷抱。媽媽身上我所熟悉的那股味道，使我好安心。媽媽把我擁在懷里，捂著(zhù)我的手：“凍壞了吧，對不起，媽媽實(shí)在是有事，現在才抽出空來(lái)接你。餓了吧，我帶了些小餡餅，來(lái)，填填肚子吧�！蔽冶亲右凰�，接過(guò)餅吃了起來(lái)：媽媽那樣忙，準是自己也餓著(zhù)肚子，我把餅遞到媽媽嘴邊：“媽媽?zhuān)�您也吃一點(diǎn)�！眿寢屳p輕咬了一口，笑了，攬著(zhù)我的肩，朝前走去……

　　哦！媽媽?zhuān)�您總是這樣為我把寒風(fēng)抵擋，予我同陽(yáng)光一樣溫暖，同陽(yáng)光一樣金燦燦的愛(ài)！

溫暖的作文14

　　生命中總有種種傳遞，然而總有一種，令人心頭溫暖。我還記得那些時(shí)刻，那些關(guān)切的臉，且永遠不會(huì )忘記。

　　幼兒園。我縮在角落里，膽怯的望著(zhù)周?chē)�，畏縮了一下，低下頭，掩飾著(zhù)我流下的淚我又想家了。但小朋友們都在忙著(zhù)玩，老師削著(zhù)水果，沒(méi)有人看到我。忽然，我眼前出現了一張紙巾一個(gè)小女孩。她沖我笑著(zhù)，剎那間我感覺(jué)溫暖了許多，似乎是被人從冰水里解救出來(lái)，沐浴陽(yáng)光，而這溫暖是她傳遞給我的�？上�內向的我，直到畢業(yè)，也沒(méi)有向她說(shuō)謝謝。那天，我看見(jiàn)一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

　　小學(xué)。我手里緊攥著(zhù)早已被暴怒的我揉得皺巴巴的卷子，上面的分數刺痛著(zhù)我的心，過(guò)去兩個(gè)月的努力完全成了泡影。競爭對手站在那兒，和朋友說(shuō)笑我覺(jué)得我們在兩個(gè)完全不同的世界。那張滿(mǎn)分的卷子在她桌上耀武揚威地抖著(zhù)，更照得我的成績(jì)黯淡無(wú)光。我扭過(guò)頭。一月的`寒風(fēng)撲面而來(lái)，臉上未干的淚跡隱隱作痛。忽然，有人在我手里塞了一包紙巾。我驚訝的回頭，看見(jiàn)一雙黑亮的眼睛閃著(zhù)竟然是她，是我的對手！她的眼睛閃著(zhù)安慰的光：沒(méi)什么，加油！這是一次鼓勵的傳遞。我呆在原地，許久，低聲吐出兩個(gè)字：謝謝。窗外，陽(yáng)光又笑著(zhù)回來(lái)了。

　　初中。宿舍里傳出斷斷續續的哭聲，氣氛壓抑。舍友正趴在床上，小聲哭著(zhù)。宿舍里靜得只聽(tīng)見(jiàn)她的抽泣。我猶豫了：遞，還是不遞？我坐在床沿，腦海中浮現出十年前的那個(gè)小女孩，浮現出那張紙巾，浮現出競爭對手鼓勵的笑，以及那片陽(yáng)光。我暗暗下了決心，悄悄地爬下床，拿起一卷紙巾，躡手躡腳地走到她的床邊，遞給她：沒(méi)事的。她似乎有些驚異，望著(zhù)我。終于，她露出了一絲微笑。此時(shí)，似乎有一股暖流灌徹我的身體。在接受這么多次他人愛(ài)心的傳遞后，終于，我也傳遞了一次溫暖。那天我清晰地看到，大片陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，那么明亮，令我永不忘記。

　　日復一日，生活中你是否發(fā)現，一次次關(guān)懷的傳遞？它們如人生路邊的小花，微小而閃著(zhù)難以磨滅的光。我們，也應傳遞溫暖。它會(huì )讓人生路上，處處綻放鮮花，溫暖的花。

溫暖的作文15

　　有許多人都認為溫暖是雪中送炭，是在你遇到困難伸出的援助之手，但每次談到溫暖這個(gè)詞我就想起了那高大的背影。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)是下午，可窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，仿佛給這一切鍍上了一層淡金色。我拉著(zhù)爸爸的手高高興興地出來(lái)玩，剛一走出樓道門(mén)就聽(tīng)到外面異常熱鬧，我不知道發(fā)生了什么了，心里想：小區里今天是怎么了，平常安靜得很，今天也不是什么節日呀!我正想著(zhù)，已走出了樓道，看到有一個(gè)個(gè)子高高的叔叔，我走近了一看，叔叔長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)、兩道像月亮似的眉毛、高高翹起的鼻梁、厚厚的嘴唇、皮膚有些發(fā)黃，給人淳樸忠厚的印象�？晌以僖豢�，后面排著(zhù)一長(cháng)隊人，都要買(mǎi)甘蔗，小孩、大人都有，我不覺(jué)有些發(fā)愁，拉緊了爸爸的手小聲說(shuō)：“這叔叔把甘蔗皮都扔在地上了，他又不掃多破壞環(huán)境呀!”爸爸只是微皺眉頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。叔叔左手拿著(zhù)甘蔗，右手拿刀，一條一條把甘蔗皮扔到地上，我用手使勁握了一下爸爸的手，然后邁著(zhù)大步子，胳膊前后擺動(dòng)著(zhù)，頭也不回的快步走出小區。

　　在路上，我一直生著(zhù)悶氣，爸爸似乎也看出了什么，用手在我肩膀上拍了拍，微笑著(zhù)說(shuō)：“我想如果他有道德文明的話(huà)，一定會(huì )將甘蔗皮打掃干凈�！蔽姨�起了頭，用疑惑的眼神注視著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他用力地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)得總是飛快，我蹦蹦跳跳的回到了小區，看見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人都不在了，只見(jiàn)遠處有一個(gè)人在掃著(zhù)什么東西。走近一看，原來(lái)是賣(mài)甘蔗的叔叔，果真被爸爸給說(shuō)中了，叔叔一手拿掃把，一手拿簸箕，彎著(zhù)腰，伸著(zhù)胳膊掃著(zhù)遠處的.甘蔗皮，認真地一小塊都不會(huì )放過(guò)。不時(shí)會(huì )直起身，向后彎彎腰，活動(dòng)一下，掃好一簸箕就放下掃把，雙手托著(zhù)走到垃圾桶邊，把皮扔進(jìn)去。還有些時(shí)候用手一片一片地仔細撿著(zhù)，有些甘蔗的湯流到了地上，他用掃把掃一點(diǎn)土把濕的地方埋上，不時(shí)還會(huì )用手撓一撓后背，或深吸一口氣。叔叔掃累了就站起身，雙手放在身后，推著(zhù)腰，身子向后，推向前頂，活動(dòng)一下腰。

　　我看著(zhù)叔叔忙前忙后的把地打掃干凈了就匆忙離開(kāi)了，我看著(zhù)叔叔高大的背影，心底還不時(shí)泛起漣漪，但我過(guò)多體會(huì )到的還是溫暖。

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