溫暖的作文[精選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。

溫暖的作文1

　　人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點(diǎn)回首往事時(shí)才會(huì )體味出來(lái)，我曾走過(guò)人生旅途中那些美麗的路邊風(fēng)景已經(jīng)深深落印在我心中，其中一段感動(dòng)我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。

　　我隱約記得在一次晚自習過(guò)后，我獨自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著(zhù)墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來(lái)，是歐陽(yáng)毋度，我見(jiàn)到她就像見(jiàn)到救星一樣，便向她訴苦，她聽(tīng)了我的話(huà)，便一直說(shuō)你沒(méi)事吧！我對她笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的�？此�還是很擔憂(yōu)的樣子，于是對她說(shuō)：我真沒(méi)事的。她才放心的走了。

　　回到寢室，我無(wú)精打采的坐在床上發(fā)愣。月亮透過(guò)樹(shù)梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，直接吹進(jìn)了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風(fēng)畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個(gè)哆嗦。

　　我被風(fēng)吹得連打了幾個(gè)哆嗦，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，門(mén)就呯的`一聲打開(kāi)了。我的頭不由自主的轉向了那邊。一看，是歐陽(yáng)毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的走下樓梯，看她手中還端著(zhù)一杯溫開(kāi)水，還是熱的呢！我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她便說(shuō)：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會(huì )兒就涼了。我接過(guò)水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著(zhù)我的耳朵說(shuō)：喝了這杯水，也許會(huì )好一點(diǎn)的。我頓時(shí)熱淚盈眶，沒(méi)想到，在我不舒服的時(shí)候，會(huì )有同學(xué)給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時(shí)候，迎面吹來(lái)的風(fēng)好像沒(méi)那么冷了。

　　這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。

溫暖的作文2

　　那句話(huà)，包含著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)關(guān)懷。那一句令我溫暖的話(huà)，是我們班的數學(xué)老師徐老師說(shuō)的。

　　夏日炎炎，酷熱難耐，每當一年中的這個(gè)時(shí)候，熱情奔放的校運會(huì )便來(lái)了，吶喊聲、加油聲淹沒(méi)了平日里的朗朗書(shū)聲，校園一改活力。

　　可是在這不用讀書(shū)的日子里，我們班的調皮鬼卻也高興不起來(lái)，因為五天的校運會(huì )已經(jīng)過(guò)去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點(diǎn)兒，別提讓人多難過(guò)了！

　　大家說(shuō)一定是x老師沒(méi)給咱們加油。我們才表現得不好的。要知道咱們x老師天生“福氣”，教導處天天說(shuō)不能拖課，x老師拖課卻沒(méi)有被發(fā)現，這叫“福氣”，后來(lái)還生了個(gè)帥帥的兒子，這叫“福氣”。

　　最近x老師為何總沒(méi)出現，只有我們幾個(gè)班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽(tīng)到x老師接了個(gè)電話(huà)，“小喇叭”提議一起偷聽(tīng)一下也沒(méi)關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽(tīng)到幾個(gè)字：“xx生病了？還是39度，好我馬上去接他！”然后還沒(méi)布置作業(yè)，x老師就急忙走了。

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話(huà)又不知被誰(shuí)傳給了x老師耳中。在校運會(huì )的最后一天，她來(lái)了。

　　最后一天，我們只有一項比賽，那便是接力賽運動(dòng)員們（包括我）來(lái)到起跑線(xiàn)上，大家的.心都“撲通撲通”亂跳，沒(méi)想到，x老師來(lái)了！她身心疲憊，還有兩個(gè)深深的黑眼圈，她說(shuō)：“孩子們加油！”

　　這句十分平常的話(huà)，卻讓我們斗志昂揚，也溫暖了我的心窩，我們果然托了x老師的“福氣”，得了年段第二名！望著(zhù)那張又紅又大的，唯一的獎狀，我覺(jué)得，它是x老師給我們帶來(lái)的好運！

溫暖的作文3

　　太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，父母給我們溫暖。春天，萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛，是一個(gè)美麗的季節。而此時(shí)，父母也便給我們準備了漂亮的單衣，偶爾也會(huì )給我們拿一支風(fēng)車(chē)，讓柔和的春風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)，我們感受到了春天溫暖的氣息。

　　盛夏，天氣炎熱，太陽(yáng)像火球一般灸烤著(zhù)大地。這時(shí)，父母便會(huì )給你我們買(mǎi)一根雪糕解暑。小時(shí)候，夜晚的蚊子總是飛個(gè)不停，父母怕蚊子咬到我們，就拿來(lái)扇子搖啊搖，等我們在這扇子搖出的.徐徐清風(fēng)中熟睡后，父母已是滿(mǎn)頭大汗了！

　　秋天，在綿綿的秋雨中，氣氛里帶著(zhù)一絲絲寒意，讓你不禁打了個(gè)寒戰。下課了，父母便撐著(zhù)雨傘來(lái)到了學(xué)校。我們從校門(mén)口出來(lái)后，父母便把傘舉到了我們頭頂上。哦，那的一把傾斜的傘�；氐郊液�，我們是沒(méi)有被雨淋到，而父母呢？他們的臂膀上是水淋淋的��！

　　冬天，外面刮著(zhù)北風(fēng)，飄著(zhù)雪花，冷極了！當你下課回到家，父母便把你拉到火爐邊烤火，還不忘給你端上一碗熱湯。這時(shí)，你一定會(huì )感到暖洋洋的吧？一年四季，天天如此，時(shí)刻讓我們感受著(zhù)父母給予的溫暖。

　　在我們生病的時(shí)候，父母沒(méi)日沒(méi)夜的守著(zhù)我們，在我們失意的時(shí)候，父母總會(huì )鼓勵我們，在我們遇到不解的問(wèn)題時(shí)，父母總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的給我們解答……這些不都是父母給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)嗎？

　　也許，青少年時(shí)期的我們有一點(diǎn)小小的叛逆，總是固執己見(jiàn)，不聽(tīng)父母的話(huà)，因此，也會(huì )傷到父母的心。我也時(shí)常這樣，父母提出的意見(jiàn)我總是不聽(tīng)，還和他們頂嘴，可過(guò)后，我就后悔了！父母這樣做是為了我們好，我們又何必這樣呢？親為我，孝何難？是啊，父母把溫暖的關(guān)懷給了我們，我們又何不回報他們溫暖呢？為什么還要喝和他們反抗，傷他們的心呢？要知道，親人之間的相互關(guān)愛(ài)凝聚起來(lái)就只有兩個(gè)字，那便是——溫暖。

溫暖的作文4

　　有一次，爸爸帶我去教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門(mén)口等著(zhù)，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。

　　我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著(zhù)小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無(wú)聊。前面隱隱約約傳來(lái)“行行好吧，行行好吧�！钡钠蚯舐�。我定睛一看，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著(zhù)她約六、七歲的孫女跪在地上，當街乞討。

　　那位乞討的老奶奶稀疏的'頭發(fā)顯得有些蓬亂�；一业氖菘瓷先ヒ埠脦讉�(gè)月沒(méi)洗了，瘦臉上布滿(mǎn)了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭仿佛是一根根香腸。身子還不停地打著(zhù)顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)：“奶奶，我好冷好餓�！崩夏棠搪�(tīng)了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢(qián)的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過(guò)那位奶奶一捐錢(qián)，好幾個(gè)經(jīng)過(guò)這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了許多錢(qián)，那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。

　　我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì )到：世上沒(méi)有冷酷無(wú)情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對給錢(qián)人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現在的社會(huì )當中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對待，把別人的困難當作自己的困難來(lái)處理。

　　想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里僅有的兩元錢(qián)放進(jìn)了碗里。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝!”我聽(tīng)了以后，心里非常開(kāi)心。

溫暖的作文5

　　一顆助人靈是溫熱的，一個(gè)健全的，滿(mǎn)溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來(lái)霍霍燃燒的希望與。

　　還記得那一年的地震災害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿(mǎn)目瘡痍，許多災民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛(ài)的親人，如此強烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來(lái)源，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著(zhù)厚實(shí)濃烈的愛(ài)與熱情，送至每一位災民受創(chuàng )的心中！“患難見(jiàn)真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì )發(fā)現許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的`午后，寒風(fēng)颼颼，人人無(wú)不緊裹著(zhù)厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見(jiàn)一個(gè)怯生生的身影，縮著(zhù)身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒(méi)半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見(jiàn)是空洞的無(wú)助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著(zhù)，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。

　　那雙微微帶著(zhù)稚氣的眼眶努力隱著(zhù)驚慌的淚�！拔規湍銚�！”說(shuō)話(huà)的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽(tīng)見(jiàn)也難，只見(jiàn)他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀(guān)的人，這次沒(méi)人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰(shuí)能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責任！燃燒吧！中的大愛(ài)！

溫暖的作文6

　　母親，是世上最偉大的職業(yè)：母愛(ài)，也是史上最大的溫暖�？墒�，又有誰(shuí)知道這個(gè)職業(yè)和這個(gè)愛(ài)的偉大之處。

　　我的媽媽?zhuān)�是一位極其嚴厲，但又在嚴厲中帶有一絲愛(ài)的母親。她總是在我摔倒、受傷的`時(shí)候，一改嚴厲，化作一位善良的“天使”來(lái)精心照料我、呵護我。

　　在我二年級的時(shí)候，有一天中午放學(xué)回家的路上，因為人山人海，所以我為了躲避擁擠，從一輛小汽車(chē)與廣告牌之間走過(guò)。剛剛走過(guò)去，就發(fā)現地上有一點(diǎn)鮮血，我嚇得眉頭往上一揚，然后我感覺(jué)右手的手肘有一絲癢，就用手去摸了一下，一看，竟是滿(mǎn)手的鮮血。我驚恐地瞪大了眼睛，右手立即翻打過(guò)來(lái)，一道巨大的傷口擺在我眼前，血正源源不斷地想看到外面的光明。我頓時(shí)一下子愣住了，隨即哇哇大哭起來(lái)，幸好有一位好心的姐姐帶我去到醫院，并通知了我的媽媽。我媽媽聽(tīng)了心里焦急地像火在燃燒一樣，飛快地跑過(guò)來(lái)，像一匹奔跑的駿馬，一路上風(fēng)塵仆仆地趕到醫院來(lái)，看到我的右手綁著(zhù)白布紗，瞪大了眼，詢(xún)問(wèn)我：“怎么樣了，怎么會(huì )這樣子？”我跟媽媽解釋了一下，是我自己不小心的，媽媽心疼地說(shuō)了一句：“下次注意一點(diǎn)就行�！�

　　這天下午，天氣晴朗起來(lái)了，我的病情也有所好轉了。我突然看見(jiàn)媽媽額頭上殘留著(zhù)少許的汗水，眉頭一皺，淚水浸透了我的雙眼，媽媽看到這一幕，像一只關(guān)心孩子的母羊，焦急地直跺腳，后來(lái)我說(shuō)了一聲我沒(méi)事，她的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。

　　晚上，我倚靠母親的肩頭，感覺(jué)到了無(wú)窮的溫暖。

　　天空陰沉沉，在空中演雜技的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，我總有些不祥的預感。

溫暖的作文7

　　善良的人總會(huì )像隱藏了翅膀的天使，使人間充滿(mǎn)溫情。

　　她，只能算是我生命中的一位過(guò)客，但卻溫暖了我的心靈。

　　那天，在媽媽的嘮叨聲中，我不耐煩地拎起書(shū)包，快步走出家門(mén)。真不知為什么，最近媽媽總愛(ài)嘮叨，聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭了，真煩！想著(zhù)，我到了公交車(chē)站，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。媽媽小跑過(guò)來(lái)：“給你……傘，快……拿著(zhù)……”

　　也許本能的反抗，我快速上了公交車(chē)，看著(zhù)媽媽的身影在大霧中漸漸縮成一點(diǎn)

　　下午放學(xué)，天氣翻臉不認人，下起雨了，我背上書(shū)包，想以最快的速度沖回家，可雨無(wú)情，越下越大，好像在責備我的任性。我只好縮在屋檐下，一心盼著(zhù)媽媽來(lái)接我，可又想起早晨的行為，又有一股慚愧涌上心頭。

　　想著(zhù)，一個(gè)身影出現在視線(xiàn)中，雨雖大，但任能看清，米白的外套，深藍的褲子，不正是媽媽早上穿的嗎？我開(kāi)心的大叫“媽媽?zhuān)�我在這！”可那人走近一看，竟不是媽媽?zhuān)∥也恢�怎么辦時(shí)，她說(shuō)話(huà)了：“小姑娘，來(lái)把外套披上，別著(zhù)涼了�！蔽铱戳丝瓷砩蠝嘏�的`外套，又看了看她那張寬容美麗的臉，心中想起了媽媽的話(huà)“不能隨便相信陌生人！”我頓時(shí)后退了兩步問(wèn)：“您是誰(shuí)？您認識我媽媽嗎？”她遲疑了一下，回答道：“哦，對了，是你媽媽讓我來(lái)接你的，我是她同學(xué)，你不用擔心�！�

　　一路上，她問(wèn)我為什么不帶傘，我把事情的過(guò)程告訴了她，她說(shuō)：“回家吧，孩子，你媽媽不會(huì )怪你的，也許她在到處找你呢�！蔽覀冏叩搅诵�區門(mén)口，我看見(jiàn)了媽媽那焦急的身影，急忙沖過(guò)去，喊：“媽媽?zhuān)　眿寢尶匆?jiàn)我，更是又驚又喜，問(wèn)：“誰(shuí)送你回來(lái)的？”我聽(tīng)了，一臉迷茫：“不是一位漂亮的阿姨嗎？你同學(xué)啊�！蔽覀儍蓚�(gè)互相看了一眼，頓時(shí)明白了怎么一回事�？墒钱斘以倩厝フ宜龝r(shí)，已經(jīng)找不到了。

　　今天，我在下雨時(shí)，仍會(huì )想到那件事，總會(huì )留意穿白外套的人，因為我相信，她時(shí)天使，降落在人間，帶來(lái)溫暖……

溫暖的作文8

　　那是初冬的一個(gè)清晨，爸爸媽媽早上有事，我就一個(gè)人上學(xué)。小學(xué)離家有好一段距離，要走20分鐘才能到。我背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，走出了家門(mén)。

　　離開(kāi)溫暖的家，冷氣撲面而來(lái)，令我打了一個(gè)寒戰。我沒(méi)有吃早飯，所以要去小區門(mén)口煎餅攤買(mǎi)早飯。剛走出了小區，我感覺(jué)被什么絆了一下，于是一個(gè)踉蹌，便向前載去。我下意識地伸出手，可不料還是“測翻”了。我輕輕地驚慌一聲，只覺(jué)地手掌火辣辣的痛，像有一把火在熾烤著(zhù)。我低眉一看，右手擦傷了，沁鮮紅的'血，傷口周?chē)�也是班駁血跡。我向四周望了望，幾個(gè)中學(xué)生站在站臺旁，對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn)：“你看這個(gè)小丫頭跌得多慘！哈哈”“這也真倒霉！”“起不來(lái)了吧？”我聽(tīng)了，又羞又怒，恨不得馬上爬起來(lái)替他們�？晌遗啦黄饋�(lái)，沉重的書(shū)包拖著(zhù)我，不讓我站起來(lái)。眼淚在我眼眶里打轉，模糊之中，我看見(jiàn)一個(gè)人影靠近我。我使勁瞇了一下眼，擠出兩行淚，終于看眼前人：身材瘦弱，皮膚微黑，戴著(zhù)花圍裙，笑吟吟地向我伸我一只手。不是攤煎餅的阿姨嗎！天哪！我像抓住救命草一樣抓住她的手，她的手太瘦了，骨頭硌得我生疼。我站了起來(lái)。說(shuō)“謝謝阿姨”阿姨笑著(zhù)說(shuō)“下次小心點(diǎn)1別管那些學(xué)生，他們就這樣1”她又幫我拍了拍身上的灰土，抽了一張餐巾紙給我擦了手的血�！盎丶夷阗N個(gè)創(chuàng )口貼，很快就能好！”“謝謝．．．”我感到地說(shuō)。我們雖然是陌生人，她卻及時(shí)幫了我，我的心似火都要被她給予的溫暖融化了，我的手也不是那么痛了。阿姨又遞給我一個(gè)熱乎乎的煎餅�！澳弥�(zhù)吧，不早了，上學(xué)去吧！”“謝謝．．．阿姨再見(jiàn)！”我不好意思地說(shuō)。我還能說(shuō)什么呢？我能想到的話(huà)，只有“謝謝”。

　　不知不覺(jué)快到學(xué)校了，校門(mén)口車(chē)水馬龍，我手中的煎餅仍帶有余溫，我的腦海中還在一遍一遍回放那時(shí)的場(chǎng)景，還難以平靜。突然想到，我還沒(méi)給錢(qián)呢！這份冬日里的溫情，在我心中久久不散。

溫暖的作文9

　　吃過(guò)午飯，我便到公園散步。我想，天看起來(lái)不太好，我就帶上了一把小傘，披上了外套，以防萬(wàn)一。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我遇到了兩個(gè)六七歲的小孩，他們穿著(zhù)輕薄，看起來(lái)絲毫不怕雨天。幾個(gè)小孩打打鬧鬧的像公園深處走去，伴隨著(zhù)止不住的笑聲，我沒(méi)有太在意，于是繼續閑逛。

　　過(guò)了許久，天貌似更陰了，飄來(lái)了幾片黑壓壓的烏云，冷風(fēng)也嗚嗚的穿梭在公園中，我伸出手，接到幾滴雨。

　　我撐開(kāi)了傘，突然想到了剛剛遇到的兩個(gè)小孩子，他們會(huì )不會(huì )被淋到？他們會(huì )不會(huì )感覺(jué)很冷？我順著(zhù)他們剛才走的路線(xiàn)向公園深處走去，企圖能夠找到他們。

　　風(fēng)聲中好像夾雜著(zhù)一點(diǎn)孩子的'哭聲，越往公園深處走聲音越大。我在一棵大樹(shù)下找到了他們，他們蜷縮在樹(shù)下，哆嗦著(zhù)抱著(zhù)自己的身體，濕濕的頭發(fā)貼在額頭上。孩子們聽(tīng)到了腳步聲，抬起了頭，流了幾滴淚。

　　我快速走過(guò)去，把外套脫下來(lái)披在他們身上：“下雨了，為什么不回家？”我輕聲問(wèn)他們。一個(gè)孩子往我這邊靠了靠，擠出了幾個(gè)字：“冷。還迷路了…”“這邊一個(gè)人都沒(méi)有，姐姐你救了我們�！蔽夷眉埥斫o他們擦了擦頭發(fā)，擁抱了他們�！皠e怕，我帶你們出去�！蔽艺f(shuō)。

　　我給兩個(gè)孩子打著(zhù)傘，他們很可愛(ài)的搓著(zhù)手，搓一會(huì )就捂一會(huì )我的手�！敖憬阋埠芾浒�，這樣會(huì )不會(huì )讓你暖和一點(diǎn)呢�！蔽倚α�。他們很關(guān)心我呢。年齡幼小，卻也懂得回報。

　　不久，我帶著(zhù)他們走出了公園。雨變小了，一絲陽(yáng)光從云朵鉆了出來(lái)，好像是老天想給孩子們多一些溫暖。兩個(gè)孩子抱了抱我：“謝謝你，姐姐你真好。有人關(guān)心我們，好感動(dòng)�！薄耙�不是你找到了我們，我們會(huì )凍壞的�！闭f(shuō)著(zhù)，他們的眼角泛起了一絲淚光�！斑@是我們最喜歡的玩具，送給你�！彼麄兾罩�(zhù)我的手，往里面塞了一支小熊公仔，便跑走了。在拐角消失之前，還回頭看了我一眼。

　　天晴了。我看著(zhù)手里的那只小熊笑了。即使身子被淋濕了半邊，我心里卻很溫暖。

溫暖的作文10

　　溫暖就是冬天時(shí)在火爐邊烤火，溫暖就是冬天喝一杯熱騰騰的熱牛奶；溫暖就是在人心中流動(dòng)的一股暖流，那它在哪里呢？它在那一件薄薄的外套中……

　　“呼—呼—”寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)就像一根根針扎在我臉上，刺痛刺痛的，把我的臉蛋兒凍得紅腫得像一個(gè)大包子。我坐在奶奶的電瓶車(chē)上，準備和奶奶回家。我一開(kāi)始出來(lái)時(shí)沒(méi)帶多余的衣服，只穿的了一件長(cháng)袖，而現在風(fēng)！使勁兒刮，冷得我倒吸冷氣，我還算好，坐在我前面的奶奶更是寒冷！風(fēng)吹得她眼睛都睜不開(kāi)了，摻了幾根銀絲的短發(fā)，被風(fēng)“抓”得凌亂不堪，像扭在一起打架似的。她原本淡粉色的`，干裂的嘴唇，被風(fēng)“涂”成了紫紅色的。

　　我在后座上瑟瑟發(fā)抖，牙齒“咯咯”直打架，奶奶瞧見(jiàn)我這副樣子，立刻把車(chē)停到一邊，把自己的外套脫下來(lái)，一抖，然后給我披上，說(shuō)：“囡囡，今天天氣涼，別凍感冒了呀！怎么去上學(xué)呢？你看你穿這么少！”奶奶的話(huà)就像溫暖的火爐，讓我覺(jué)得心里暖洋洋的一陣，外套擋著(zhù)風(fēng)，也感覺(jué)暖和很多了�？赡棠贪淹馓捉o我，自己卻只穿一件毛衣在前面開(kāi)。奶奶一定更冷！于是，我想把外套還給奶奶，但，奶奶就是不肯要，還不住地叮囑我，說(shuō)：“你啊你！千萬(wàn)別凍壞了！，啊——”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好穿上外套。而奶奶卻這樣一路哆嗦地回到了家，回到家時(shí)，我一握奶奶的手，冰涼冰涼的，不知道的人還以為摸到冰了呢！我心疼極了！

　　第二天，我不見(jiàn)奶奶的蹤影，原來(lái)爺爺陪奶奶去醫院打點(diǎn)滴了。原來(lái)，昨天奶奶知道我要回來(lái)，想做桌好菜來(lái)迎接我，去買(mǎi)菜，結果下起了小雨，稍稍有點(diǎn)著(zhù)涼。昨天又把衣服給我穿，結果自己得了感冒。

　　溫暖，在我的心窩里流淌……

溫暖的作文11

　　和我一樣年齡的朋友們，都是不折不扣的“草莓族”，表面疙瘩而富有個(gè)性。我總喜歡用自己的小氣，生硬、不講理和媽媽比試一下，去試探媽媽其實(shí)柔軟的心。

　　發(fā)現媽媽最近特別嘮叨。

　　星期五放學(xué)回家，媽媽又沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨起來(lái)：“趕緊把數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，明天還要補課，作業(yè)寫(xiě)完才能玩電腦……”我實(shí)在受不了這沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了，于是坐在椅子上，埋怨了一句。

　　媽媽生氣了，我也好像吃了炸藥一樣，和媽媽越吵越兇。最后，我坐到桌邊，埋頭做作業(yè)。你狠，我比你更狠！我不和你說(shuō)話(huà)，看你怎么兇。果然，媽媽也不說(shuō)話(huà)了，坐在客廳里發(fā)愣。

　　不知過(guò)了多久，我想抬起看看媽媽在干什么，可我又不敢抬頭，怕被她看見(jiàn)。就這樣忍著(zhù)，忍著(zhù)，越忍越想看。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)客廳那里有動(dòng)靜，媽媽走過(guò)來(lái)了。我想，媽媽要是過(guò)來(lái)幫我把書(shū)包放進(jìn)房間，我就抬起頭說(shuō)：“媽?zhuān)�我錯了�！钡�是，媽媽真的把我的書(shū)包放進(jìn)房間了，我仍是默默地寫(xiě)作業(yè)。我又做了許多假設：假如媽媽幫我泡好茶，幫我放好牙杯，擠好牙膏……我就說(shuō)：“媽我錯了�！钡�是媽媽真的一一幫我做了，我卻仍是默不作聲。

　　最后，媽媽對我說(shuō)：“不早了，趕緊刷牙睡覺(jué)吧�！本褪沁@樣一句平凡的話(huà)，卻使我流下淚來(lái)。

　　躺在床上，我默默地哭著(zhù)。

　　其實(shí)，我們每天都在玩“我不認識你，你不認識我”的'游戲。在這種游戲里，我都會(huì )獲勝。其實(shí)，愿意輸的人是媽媽?zhuān)�她甘愿，因為永恒的承諾，因為母愛(ài)的無(wú)私。

　　第二天，我要去補習了，我和爸爸走下樓。偶一抬頭，發(fā)現媽媽站在窗邊，看見(jiàn)我，她愣了一下，微笑了。我轉過(guò)頭，又是那么倔強地噘起嘴，含淚笑了。

　　家是你心靈永遠的驛站，父母是你永久�？康母蹫�。

　　我也想讓父母贏(yíng)幾回，但是我還太倔強。

　　整條大街撒滿(mǎn)了金色陽(yáng)光，林蔭路上也不再冷清，心也仿佛被愛(ài)充實(shí)了，不再孤單，而一切都是那么溫暖。

　　暖暖，原來(lái)幸福曾來(lái)過(guò)。

溫暖的作文12

　　如果我是春天，您就是一條小溪，與我歡樂(lè )，一同吟唱；如果我是夏天，您就是一片樹(shù)林，給我陰涼，撒下寧靜；如果我是秋天，您就是一棵柿子樹(shù)，抹去憂(yōu)愁展開(kāi)笑容；如果我是冬天，您就是一朵冷艷梅，掃去嚴寒帶來(lái)溫暖……謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

　　有一次，我成了夏天。您不但沒(méi)有責怪我的急躁，還拉著(zhù)我稚嫩的小手坐上飛機去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō)，只是簡(jiǎn)單交代：“去了新疆，把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)�！蔽颐刻於颊J真記了，惟獨沒(méi)有記我對別人問(wèn)候的漠視，搶先嘗每一道菜的粗俗，更沒(méi)記對您大吵大嚷的無(wú)禮�？赡�都一一記在心間。

　　終于有一天，您在我的本子里寫(xiě)了一段話(huà)，告訴了我什么是餐桌禮儀，如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō)，只有細心、有教養的孩子才能像春天一樣的美麗。

　　白天，您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀，我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì )了一門(mén)學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的學(xué)問(wèn)。

　　有一次，我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂，學(xué)習置之不理。您知道后，只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題：“有兩個(gè)人去爬山，一人輕裝簡(jiǎn)便，一人背著(zhù)沉重的行李，你說(shuō)誰(shuí)走得快些？”我不假思索地回答：“當然前面那個(gè)人快呀！”您又問(wèn)：“你現在是哪一個(gè)呢？”是��！先到的`孩子就會(huì )如春天一樣的完美。

　　于是，那些原本多余的包袱就在您的和顏悅色中慢慢融化了。

　　有一次，我成了冬天，美術(shù)比賽的兩次失敗，讓我失落不已，甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎不好還是我沒(méi)有天賦呢？我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué)，您便給了我兩句話(huà)——“失敗乃成功之母”，“歲寒然后知松柏之后凋也�！�

　　第一句是我早就知道的名言，可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義，但是我想，那應該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧！

　　抱著(zhù)對春天的期盼，我的信心又回來(lái)了。

　　媽媽?zhuān)�請相信我，總有一天，我�?huì )成為使冰雪融化的完美的春天。

溫暖的作文13

　　如果把人的一生用四季來(lái)比喻，那么花枝招展的春天是嬰兒，驕陽(yáng)似火的盛夏是少年，秋高氣爽的秋天是中年，寒風(fēng)刺骨的冬天則是老年，即將步入生命的尾聲。我的爸爸雖然將要從“秋天”轉向“冬天”，但他對我的溫暖卻從未停歇。

　　我和爸爸都喜歡下象棋，在我看來(lái)爸爸是一個(gè)象棋高手。上周放學(xué)后和往常一樣，我和我爸爸下著(zhù)象棋，“將”，我大喝一聲，爸爸看了片刻后，便選擇用“象”來(lái)?yè)�，在他挪�?dòng)“象”的一瞬間，我突然看到他的頭上長(cháng)出了幾根銀絲，便驚奇地說(shuō)：“爸，你老了�！彼�回應道“養你這么多年，把你養大，當然，我也得老了�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我便陷入了深深的沉思。

　　在我讀小學(xué)時(shí)，爸爸對我是非常嚴格的，每天都會(huì )給我講解題目，一直到很晚。開(kāi)始，我還不適應，便非常生氣，就想著(zhù)不聽(tīng)爸爸的解答，后來(lái)一想，爸爸是為我而老去的'，這種心理，也拋到九霄去外去了。

　　有一次期中考試，數學(xué)考得不怎么好，沒(méi)過(guò)優(yōu)，心里想著(zhù)回家爸爸估計又要批評我了。于是我便悶悶不樂(lè )地向家里走，腦海里想的全是爸爸知道了該怎樣說(shuō)我呢？我是把成績(jì)單藏起來(lái)，還是直接給他看呢？要不要藏起來(lái)？不行，上次把試卷藏起來(lái)，爸爸就狠狠地批評了我。直接給他看也是一樣，唉，我到底該咋辦才好呢？我左右為難，就這樣，不知不覺(jué)地回到了家。到了家里，爸爸高興地問(wèn)我考得怎么樣，我只好如實(shí)回答，爸爸先是愣了一會(huì )，接著(zhù)便心平氣和地說(shuō)：“孩子，你做得很好，考試沒(méi)考好不要緊，因為下次還可以努力，如果人格沒(méi)過(guò)關(guān)，那就是真的沒(méi)過(guò)關(guān)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興地說(shuō)：“嗯，爸爸，我下次一定會(huì )努力的�！比缓�，我就讓爸爸給我講解做錯了的題目。那次我聽(tīng)得很認真。

　　“喂，喂，該你下了�！薄鞍�？哦哦，知道了�！蔽液貌蝗菀拙忂^(guò)神來(lái)，我動(dòng)了“車(chē)”，爸爸突然大喝一聲，“將軍”，我一看，咦？這不是我剛才將的軍嗎，爸爸竟然沒(méi)有動(dòng)將，我便用炮打了他的將，我贏(yíng)了。

　　唉，看來(lái)爸爸真的要進(jìn)入冬天了！

溫暖的作文14

　　溫暖，是一種信任；是一句問(wèn)候；是一次理解……

　　那是一個(gè)深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門(mén)就感到一股寒氣撲面而來(lái)。天空中還時(shí)不時(shí)飄下雨滴�？晌覜](méi)走幾步路，雨便下得越來(lái)越大，我又沒(méi)帶傘，于是只能到離我最近的小賣(mài)部躲雨。時(shí)間慢慢地流逝著(zhù)，可雨卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)要停的`意思。寒冷和無(wú)助使我的淚水在眼眶中打轉，只能著(zhù)急地在店里來(lái)回轉圈。我想：我要怎樣回家��？這雨下得這么大，父母會(huì )不會(huì )擔心我呢？我想到這里，委屈的淚水不禁流了下來(lái)。

　　店里的一位女店員似乎看出我沒(méi)帶傘，便走到我面前，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽(tīng)了，想：太好了，我的救星來(lái)了�？晌颐�了摸褲子袋子和上衣口袋，卻一樣東西也沒(méi)有摸到。我有些不好意思地說(shuō)：“阿姨，我沒(méi)有東西可以抵押。再說(shuō)了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過(guò)來(lái)，我姓王�！蔽腋屑さ亟舆^(guò)了傘，向她道別，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

　　可當我第二天再一次到小賣(mài)部去的時(shí)候卻發(fā)現那個(gè)阿姨不在了。我問(wèn)了店中的員工，她說(shuō)：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好��！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學(xué)習她那樂(lè )于助人的品質(zhì)，在別人困難時(shí)，也給予他們幫助。

　　當我還完傘走出小賣(mài)部的門(mén)時(shí)，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

溫暖的作文15

　　今天的書(shū)法老師有些不對勁，戴著(zhù)一個(gè)大大的口罩，那口罩簡(jiǎn)直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開(kāi)的大嘴與爽朗的笑聲不見(jiàn)了，老師怎么了？

　　三點(diǎn)整，開(kāi)始上課了。老師依舊戴著(zhù)大大的`口罩，我們只能聽(tīng)著(zhù)他從口罩中傳出來(lái)的聲音，悶悶的，夾雜著(zhù)口罩與臉頰間的摩擦聲，遠沒(méi)有平時(shí)那么響亮。

　　“小弟子們——”老師像平常一樣說(shuō)著(zhù)，似乎并沒(méi)有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說(shuō)一件事�！笔顷P(guān)于那個(gè)口罩的事嗎？我不由地期待著(zhù)�！叭罾蠋熐皫滋�，騎電瓶車(chē)時(shí)，被撞了�！彼�緩緩地說(shuō)道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上�，F在，已經(jīng)腫了�！卑�？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。

　　“��！”一個(gè)學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見(jiàn)他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個(gè)臉像是被刀割過(guò)似的，令人驚訝�？伤�不在意�！斑@是男子漢的作風(fēng)�！彼�說(shuō)，又笑了笑，繼續上課。

　　下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門(mén)外家長(cháng)烏泱泱一片。

　　“阮老師，早日康復�！边@是一位爸爸的聲音。

　　“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來(lái)�！边@是另一位媽媽的聲音。

　　“阮老師，你要趕快好起來(lái)�！边@是一位小孩的聲音。

　　“阮老師，我有醫生介紹給您�！薄叭罾蠋�，你要注意保護傷口�！薄叭罾蠋�！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。

　　“早日康復！”大家都明白發(fā)生了什么。

　　“謝謝，謝謝家長(cháng)們，你們有心了�！薄叭罾蠋�，你平時(shí)對我們一點(diǎn)一滴的教導，我們都記在心里呢。應該的�！�

　　過(guò)了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來(lái)。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。

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