溫暖敘事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的溫暖敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖敘事作文1
在長(cháng)長(cháng)的馬路上，有兩隊長(cháng)長(cháng)的隊伍在走著(zhù)，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢！一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因為我們第一次戶(hù)外活動(dòng)呢？我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越難受，站不穩了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，剛想指責，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著(zhù)我，我想，我怎么倒下了？這是夢(mèng)嗎？
這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著(zhù)我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(cháng)緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀！”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧！”“不用了，謝謝！”
我不會(huì )忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的。
溫暖敘事作文2
生活中，處處有著(zhù)愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小，很難察覺(jué)。但留心過(guò)后，卻能察覺(jué)，那時(shí)察覺(jué)到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著(zhù)傘，哆嗦著(zhù)站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)。
那是在輔導班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹(shù)葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車(chē)站的路上，手中緊攥手機突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話(huà)，原來(lái)是臨時(shí)加課的消息，電話(huà)那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我！這對我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著(zhù)地上小坑的積水，緩緩地拿起電話(huà)，撥通一個(gè)號碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應和著(zhù)。
“喂？”電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音。
“媽……”我的聲音小極了，“下午還有一節語(yǔ)文課，請把書(shū)和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就倉促地說(shuō)了一聲好，約了相見(jiàn)地點(diǎn)，急忙掛了電話(huà)。
我舉著(zhù)傘，在大雨中等著(zhù)，盼著(zhù)。哆嗦著(zhù)站在人行道希望看到那熟悉的身影出現在我的視線(xiàn)！
風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越大；心，愈來(lái)愈急。
母親啊，您何時(shí)能出現？
就在這時(shí)，只見(jiàn)一名女子從出租車(chē)下來(lái)，未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)∥绎w快地飛奔過(guò)去，一把奪過(guò)那沉重的大布包，為她撐起了傘。
我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)��！
此時(shí)此刻，我想：當父母年紀大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂(lè )。
初一:薛博文
溫暖敘事作文3
這是很久以前的事了，但不知為什么一直縈繞在我心，聰明的你，告訴我，這究竟是為什么呢？
那是一個(gè)平常的星期天，我和往常一樣要去補習班補習，那天在下雨，我的心情似乎也干擾了，一直悶悶不樂(lè )。
我正欲出去補習，媽媽也和往常一樣，在我耳邊嘮叨個(gè)不停，讓我帶好交通卡，以防萬(wàn)一再帶點(diǎn)零錢(qián)，如果是往常的我，肯定就嘻嘻哈哈的敷衍過(guò)去了，偏偏現在我心情不好，于是，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，一摔門(mén)便走了。
我站在一個(gè)路口等車(chē)，公交車(chē)不一會(huì )兒就來(lái)了，我上車(chē)，把公交卡放到相應的地方，可是并沒(méi)有出現我預料到的一個(gè)聲音，我十分奇怪，司機大叔似乎讀懂我的心里的疑惑，告訴我道，如果公交卡里沒(méi)有錢(qián)了，你可以拿零錢(qián)代替的，我才恍然大悟，摸了摸兜里，才發(fā)現自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)的話(huà)，連……連零錢(qián)都沒(méi)有帶……我抱歉的撓了撓頭，心想司機大叔一定會(huì )把我趕下去的吧……我正尷尬著(zhù)，不知道怎么辦，司機大叔又讀懂了我的心思，憨憨的笑了笑，老實(shí)地說(shuō)道，如果你忘記了帶錢(qián)，就上來(lái)吧，看你那急匆匆的樣子，是要去干什么重要的事吧？這次算大叔請你的！上來(lái)吧！
聽(tīng)到這句話(huà)的我松了一口氣，立馬上了車(chē)，還不忘對大叔投向滿(mǎn)懷感激的一瞥，大叔笑了笑，開(kāi)起了車(chē)。
多年后，我依然記得，而聰明的你們，也應該知道，這是為什么了吧？
溫暖敘事作文4
雪又開(kāi)始下起來(lái)，飄飄灑灑的，好像起舞的精靈�？粗�(zhù)這潔白飄飛的雪花，我又想起了那個(gè)異常寒冷卻也異常溫暖的冬天。
那個(gè)冬天的傍晚，放學(xué)后，我推著(zhù)自行車(chē)走出校門(mén)，寒冷刺骨的風(fēng)，裹挾著(zhù)雪花，無(wú)情地刮在我的臉上，像刀割一樣疼，也模糊了我的視線(xiàn)。我緊了緊衣服，騎上自行車(chē)，歸心似箭。
路上車(chē)很多，車(chē)速也都很快，想必大家都急著(zhù)回家。我快速地騎著(zhù)，不知不覺(jué)已來(lái)到紅綠燈前。當綠燈亮起時(shí)，我便迅速踩上腳蹬，剛要順著(zhù)斑馬線(xiàn)左拐，一輛雪白的車(chē)也駛了過(guò)來(lái)，我的腳上不禁加了速，想搶在這輛車(chē)前面過(guò)去。不料車(chē)卻在我身旁停了下來(lái)，一束暖暖的燈光正好照在斑馬線(xiàn)上，那么清晰，那么明亮。我側過(guò)臉來(lái)看了看，模糊間只看見(jiàn)車(chē)里的阿姨朝我揮揮手，我明白了她的意思，她是讓我先行。同樣都要回家，同樣歸心似箭，她卻讓了我，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，這樣一份來(lái)自陌生人的善意，帶給了我不期而遇的溫暖。我雖然看不清她的容顏，但我卻讀懂了她那顆善良的心。我重新蹬上自行車(chē)，一路上，風(fēng)還是那樣刮著(zhù)，天依舊是那樣冷，但我的心里卻暖暖的。
如今，風(fēng)再一次刮起來(lái)，雪花又一次漫天飛舞，使我不禁想起那個(gè)溫暖的冬天，那位素昧平生的阿姨，那束照亮斑馬線(xiàn)的暖暖的燈光………
溫暖敘事作文5
溫暖，如同火爐，融化了世界的冷酷；如同陽(yáng)光，照亮了心底的黑暗。盡管只是點(diǎn)滴小事，卻足以溫暖我整個(gè)身心。
當我得知一會(huì )要抄《朱子家訓》時(shí)，就有種大事不妙的感覺(jué)。因為向來(lái)不亂丟東西的我，此時(shí)卻對那張紙的去處一無(wú)所知。唯一只知道它現在正在某個(gè)角落里睡著(zhù)大覺(jué)。
懷著(zhù)一顆忐忑的心，我十分不安的回到了教室，回到了座位。
鉆入桌洞，我飛快的翻找著(zhù)，紙屑飛舞，紙球滾動(dòng)，而我卻依然沒(méi)有見(jiàn)到我所需要的那張紙的蹤影。
桌洞，被我翻了一遍又一遍，每一次都是“底朝天”�？墒悄菑埍〖�，你在哪里？
腕上表的指針，一下下轉動(dòng)“噠、噠”，時(shí)間，一分分的飛逝，悄無(wú)聲息地從我身旁滑過(guò)，從我手中溜走。再看看其他人，早已寫(xiě)了一半多了。
我急得如同熱鍋上的螞蟻，心，煩悶，焦急。突然，目光射向前方，我如同抓住了救命稻草：
“借你們一張好嗎？……”語(yǔ)氣中帶著(zhù)絲絲的祈求。
“……”她們猶豫著(zhù)……
這時(shí)，只見(jiàn)他一把抓起那張屬于自己的紙，放在了我的桌子上，再迅速轉身，繼續寫(xiě)著(zhù)，好像剛才的一切從未發(fā)生過(guò)。
那張紙，猶如一束陽(yáng)光，照射在我的心上，為我驅散了黑暗，照亮了我的心。那一瞬，溫暖從心底騰起，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，擴散，以至溢滿(mǎn)我整個(gè)身心。
初二:萌小染
溫暖敘事作文6
這個(gè)世界上有很多種的味道，比如酸甜苦辣咸，它們構成了我們多彩的社會(huì )，有趣的生活。
暑假的時(shí)候我在家閑著(zhù)無(wú)事，就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里，那里有兩張床，我過(guò)去剛好有地方住，順便跟著(zhù)姐姐后面，讓她給我輔導功課。姐姐很忙，剛去就遇上她要出差一天，把我一個(gè)人留在公司的宿舍，好在那里住著(zhù)幾位熱心的阿姨。傍晚的時(shí)候，我拿著(zhù)干凈的衣服去澡堂洗了澡，等到收拾好去食堂吃飯的時(shí)候，燒飯的胡阿姨居然用一個(gè)小碗單給我裝了一些好吃的菜，笑著(zhù)說(shuō)：“你吃的晚，阿姨給你留的，快吃�！彼H切的笑容讓我感到一陣溫暖，惴惴不安的心不那么膽怯了，臉上也露出開(kāi)心的笑容。
姐姐不在，我帶來(lái)的被子要套上被套，在房間里搗鼓了好一陣子都沒(méi)有成功。剛洗好衣服的劉阿姨看見(jiàn)后，立馬走進(jìn)來(lái)，幫著(zhù)我很快就把被套套好了，鋪好床她說(shuō)了一會(huì )話(huà)，就回去了。晚上躺在床上，我心里既溫暖又感動(dòng)。我只是一個(gè)陌生人，她們卻熱心的幫助我，這份善良和熱情多么的美好，我要一直珍藏在心里，作為回憶的美好部分。
以后，我也要學(xué)習這樣的品質(zhì)，做這樣的人，讓我們的社會(huì )更加美好和諧與幸福！
溫暖敘事作文7
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現，其實(shí)，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據說(shuō)是為了懲罰我們的調皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉落下來(lái)。
清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì )兒，一陣陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著(zhù)校門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現在校門(mén)口，似曾相識的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親！看著(zhù)我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對子女愛(ài)的溫暖！
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè )幸福！
溫暖敘事作文8
放學(xué)回家路過(guò)面包房的時(shí)候，我看到一個(gè)孩子正纏著(zhù)媽媽給他買(mǎi)巧克力甜甜圈，他撒著(zhù)嬌，手臂纏著(zhù)媽媽扭啊扭的，媽媽微笑地摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“我的小可愛(ài)，慢慢吃，別噎著(zhù)了�！�
就在這時(shí)，我發(fā)現在面包房柱子后面有另一雙眼睛緊緊地盯著(zhù)小朋友手里的面包。他的衣服寬寬大大的套在瘦小的身上，褲子卻繃得緊緊的。他皮膚黑黑的，有一頭亂亂的頭發(fā)，臉上看起來(lái)臟兮兮的。他盯著(zhù)那個(gè)孩子手里的面包，眼睛一眨不眨。但是他什么話(huà)也不說(shuō)，就只是看著(zhù)。
媽媽注意到了那個(gè)躲在柱子后面的眼睛，那個(gè)眼睛也發(fā)現媽媽注意到了他。他剛要起身跑走，媽媽趕緊說(shuō)了一聲：“等一下，給你也買(mǎi)個(gè)甜甜圈好不好？”那個(gè)孩子猛地停下了步子，疑惑地看向媽媽。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“來(lái)吧，不用謝”。孩子猶豫地從媽媽手里接過(guò)面包，露出了一個(gè)感激的笑容，飛快地跑到了旁邊一間小屋子里。一會(huì )兒一個(gè)比他個(gè)頭小的孩子拿著(zhù)甜甜圈走了出來(lái)，對我們露出了一個(gè)甜甜的笑容。
我看到孩子、孩子的媽媽和拿著(zhù)面包的孩子臉上的笑容，看到了愛(ài)無(wú)處不在，我的心里暖暖的。
溫暖敘事作文9
奇花香無(wú)名，寸草心悠悠。
——題記
滴滴點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暗中曙光灑下，那聲音久久回蕩至心間，不再寒冷，不再失落，有你的日子，真好�；蛟S這就是埋藏心底的溫暖。
歲月無(wú)聲走過(guò)，你默默無(wú)聞的離開(kāi)了這座城市，離開(kāi)了我，但我還有心底暖暖的懷念。
夕陽(yáng)映下，天高云低，昏黃的路燈下，總是隱隱的看到你的身影，陌生卻又熟悉，那篤定的眼神一閃一閃，可是你走了，離開(kāi)了我，給我留下的只是淡淡的懷念。如今的你可好？那天我們在一起，沒(méi)說(shuō)什么，只是互相笑笑沒(méi)有言語(yǔ)，伴著(zhù)夕陽(yáng)手拉著(zhù)手肩并著(zhù)肩，又是一片歡聲笑語(yǔ)，如此暢快，因為這或許是最后一次。我靜靜地躺在河邊，不知不覺(jué)的留下了兩行淚。曾經(jīng)的我們多么天真，快樂(lè )。微微的燈光下，我總是念到：“奇花香無(wú)名�！蹦憧偸墙拥溃骸按绮菪挠朴�。"相視一笑，”朝花朵朵。"“芳草枝枝。"我們一同愛(ài)著(zhù)吟詩(shī)作對。伯樂(lè )識馬，武王姜尚，武帝仲舒，宇博雨軒。我們總是傻笑，看著(zhù)茶杯里的茶葉慢慢的打著(zhù)旋兒，絲絲縷縷的清香，偷偷的一人抿上一小口，偷偷的放回原位�？慈~“簌簌落下”葉悄悄落，風(fēng)淡淡愁，兩人跨起肩膀，大喊著(zhù)：”兄弟，一輩子�！岸硕ㄉ�，葦草隨風(fēng)搖曳，”風(fēng)曳草思兄弟情，更知兄弟思兄弟“我默念著(zhù)我知道他也會(huì )想我會(huì )的。想想一股溫暖蔓遍全身。我等你。
“人生終有幾回兄弟情？那股說(shuō)不出的溫暖�！�
這就是溫暖，淡淡的懷念。
溫暖敘事作文10
寒冷，促使人們加快了腳步，試圖快步到達室內。
同樣走在小區路上的我們，亦是如此。已是夜晚11點(diǎn)多，雖說(shuō)偶爾能聽(tīng)見(jiàn)橋上飛馳而過(guò)的車(chē)聲，但小區內依然都像是進(jìn)入了沉睡一樣，靜得可怕。
皎潔的月光灑落下來(lái)，伴隨著(zhù)深夜的涼風(fēng)。本就穿著(zhù)不多的我，不禁打了個(gè)哆嗦。走在一旁的細心的母親，似乎已然發(fā)現了我這個(gè)小動(dòng)作。便輕輕地拍了一下爸爸的肩膀，說(shuō)：“女兒冷了，我們走快一點(diǎn)吧�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為他會(huì )加快節奏，但父親卻停了下來(lái)，把自己的外套脫了下來(lái)，再給我披上。便又開(kāi)始大步行走了。這是一年里大概最冷的日子，而此時(shí)的父親卻只穿了薄薄的兩件衣服。我趕緊跑上前去，把外套塞回父親的手中�！鞍�，你快穿上吧，會(huì )冷的�！备赣H笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我真的不冷，你快點(diǎn)披著(zhù)，到時(shí)候感冒了，那考試怎么辦啊�！薄笆前�，你爸不冷的，你還得考期末考呢，快披上�！蹦赣H也應和著(zhù)父親。知道自己說(shuō)不過(guò)他們倆的我，也不好再說(shuō)什么，只好小跑起來(lái)。但偏偏不爭氣，居然在這時(shí)候打了個(gè)噴嚏。父親和母親紛紛以為我還是冷，便一人一邊，將我裹在了兩人的中間。
皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地，也照在了我們充滿(mǎn)幸福的臉上。我們的身后有三個(gè)影子，他們，溫暖了我成長(cháng)的.旅程。
此刻，仿佛一切都不再寒冷。因為，我們的心是溫暖的。
溫暖敘事作文11
2008年5月12日，這天汶川地震了，在地震中有位特殊的母親。在地震來(lái)臨之前，這位年輕的媽媽正在家里給嗷嗷待哺的寶寶喂奶。這位母親當即之下，扔到奶瓶抱著(zhù)才幾個(gè)月大的寶寶迅速的躲到了墻角，并快速的掏出手機，在手機的鍵盤(pán)上艱難地拼寫(xiě)這字節按下保存鍵，然后小心翼翼的放入了包裹著(zhù)寶寶的小面被里，自己卻跪著(zhù)，身子呈一個(gè)弧形狀彎著(zhù)，把寶寶剛剛好遮蓋住。
那一幕，使我感受到了母愛(ài)的溫暖，在內心蔓延開(kāi)來(lái)……
手拉手一起走
你拉我，我拉你，我們一起走。走進(jìn)汶川，走進(jìn)教室。在地震中有許多的教學(xué)樓都倒下了，連同我們那些洋溢著(zhù)青春、陽(yáng)光的笑臉也離開(kāi)了我們。但有個(gè)小班級的同學(xué)們卻沒(méi)有打的傷亡，有的也只是一點(diǎn)點(diǎn)的擦傷。是什么原因呢？
這都是源于一個(gè)孩子，這小班干部，林浩。小小年紀就救了6、7個(gè)同學(xué)，讓你感到不可思議吧。但事實(shí)如此。有當時(shí)就問(wèn)了，你問(wèn)什么會(huì )這樣做呢？小林浩就只說(shuō)了一句“因為我是班長(cháng)�！�
那一幕，使我感受到了手拉手的一起走在傳遞著(zhù)手中的溫暖……
團結的力量
俗話(huà)說(shuō)的好“一個(gè)好漢，三個(gè)幫�！比齻�(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。汶川地震，一方有難，八方支援。有許多的人自發(fā)的去當志愿者，援助那些無(wú)家可歸的人們。有的人捐獻物資，有的出一份力，幫助災區的人民共渡難關(guān)，重建美好家園。
那一幕，使我感受到了溫暖的力量……
溫暖，吹入我心，傳人手心，撥動(dòng)那根心弦。那一幕，我深深地感受到了溫暖……
溫暖敘事作文12
還記得那一次，那是一次雨中的溫暖。
那一天，我和小伙伴正在忘了時(shí)間得玩，忽然，狂風(fēng)大作，雷電交加，狂風(fēng)暴雨卷席而來(lái)。我們趕緊撐開(kāi)隨身攜帶的傘，希望能頂得住這輪狂風(fēng)暴雨一輪，但老天似乎成心想與我們開(kāi)玩笑似得，一陣風(fēng)吹過(guò)，我們的傘立刻被吹翻了，而我一個(gè)拿不穩，傘跟著(zhù)狂風(fēng)暴雨給吹走了。我們立刻跑到了旁邊的又大又長(cháng)又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴，而在我心中，我就期盼著(zhù)，盼天，盼地，盼父母，云收雨散�？商觳粡娜嗽�，雨反而愈來(lái)愈大，像潑，像倒；風(fēng)反而愈來(lái)愈猛；閃電和雷聲就反而愈來(lái)愈亮；愈來(lái)愈響；愈來(lái)愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。
過(guò)了一會(huì )兒，雨還不見(jiàn)停。當我們要哭了時(shí)，突然，從遠處傳來(lái)一陣“嘀嘀……滴……”的聲音，我循聲望去，原來(lái)是一輛金黃色的出租車(chē)呀，我的失望情緒立刻燃起了一絲希望�？僧斘颐诖餂](méi)有錢(qián)時(shí)，便問(wèn)了一下小伙伴他有沒(méi)有錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“我也沒(méi)有錢(qián)呀�！蔽业南Ｍ鹁媪⒖痰搅私^望深淵中，不禁石化在那里，久久不能自拔。
當出租車(chē)靠近時(shí)，我們還沒(méi)有上車(chē)。車(chē)上的大哥哥便說(shuō)：“小朋友你們快上車(chē)吧�！薄翱墒恰覀儧](méi)有錢(qián)呀�！薄安灰o，等你們到了家再拿錢(qián)給我也不遲呀�！蔽覀冏罱K忐忑不安的上車(chē)了。擋車(chē)停下時(shí)，我們立刻跑上去拿錢(qián)�？墒俏覀兿聛�(lái)時(shí)，大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆，世上好人真多阿！
一絲溫暖在我心中燃起。
溫暖敘事作文13
在我們班這個(gè)美好的大家庭里發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的事。有一件事，已被我深深地印在腦子里。他是頑固的石頭是記憶大地里的參天大樹(shù)。他是住在貝殼里的珍珠，是他使我感動(dòng)，讓我記在心里，永遠不能忘懷。
哦！今天體育老師宣布完的是跳山羊，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，迫不及待的來(lái)到了操場(chǎng)排成一長(cháng)隊看著(zhù)比我矮不了多少的山羊我的心十分擔心，心藏咚咚的跳個(gè)不停，生怕自己跳不過(guò)去讀學(xué)們躍躍欲試。老師一聲令下，同學(xué)們都紛紛開(kāi)始跳了，有的如雄鷹展翅一般，雙手搭在山羊上月了過(guò)去，有的如蝴蝶一般。飛了過(guò)去，還有的如離弦之箭嗖的穿了過(guò)去。輪到我了，同學(xué)們看見(jiàn)我擔心的樣子，不斷的鼓勵我。我想不能在同學(xué)面前丟臉，于是我向前沖了過(guò)去，眼睛一閉，嘩的躍了過(guò)去�？捎捎谖矣昧^(guò)嗎，腳落地時(shí)意外扭了了，頓時(shí)，我的腳感到十指連心的痛，豆大的汗珠劃過(guò)我的臉頰，同學(xué)們嘩的圍了過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，目光聚焦在我的身上有的關(guān)心問(wèn)候，有的輕輕的撫摸我的腳。幾個(gè)男生七手八腳的把我抬起來(lái)，奔向醫務(wù)室。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一聲聲問(wèn)候，一次次真情，將我給融化了。瞬間，傷痛減少了大半。事后，每當我上樓梯下樓梯，同學(xué)們都無(wú)私地伸出援手，不埋怨。不嫌棄。
這件事一直縈繞在我的心里。滿(mǎn)池荷花中，它是最輕雅的萬(wàn)山群中，它是聳立之巔。
溫暖敘事作文14
我是一個(gè)在爺爺奶奶照顧中長(cháng)大的孩子。
小時(shí)候，奶奶總會(huì )到家們前的那條馬路對面牽我過(guò)馬路。
在我記憶中，奶奶很矮，但手卻很有力量，因為長(cháng)年累月地勞作，她的手不僅是布滿(mǎn)了皺紋，還有厚厚的老繭。每每放學(xué)，她總在那兒等著(zhù)。見(jiàn)到我，總會(huì )心一笑，牽著(zhù)我的手，其實(shí)那不叫牽，那該是叫拽著(zhù)我，這車(chē)水馬龍的，她說(shuō)她怕。
每每在路上，她牽著(zhù)我的手，我就會(huì )問(wèn)“奶奶，今天吃什么?”
她會(huì )笑笑，你個(gè)饞孩子，再問(wèn)不怕人家聽(tīng)到笑話(huà)你啊。
放學(xué)回家后，奶奶牽著(zhù)我回家，那就是一種最簡(jiǎn)單的溫暖。
幾年過(guò)去了，當初的小女孩已是現在亭亭玉立的大姑娘了。剛剛，我和奶奶一起到超市去了，超市前也有一條大馬路�？粗�(zhù)這車(chē)這么多，奶奶有些退后，她沒(méi)了當年的向前。我像她牽我一樣似拽著(zhù)她，她還是害怕，我只能和她慢慢，慢慢地走。我示意著(zhù)背后的車(chē)停下，你才又露出但年似的會(huì )心一笑。從馬路的這邊到那一邊，其實(shí)不遠，但對你來(lái)說(shuō)確實(shí)很長(cháng)。你不要害怕，我會(huì )用我溫暖的小手來(lái)暖和你布滿(mǎn)老繭的雙手。
我會(huì )像你牽我一樣一直地牽著(zhù)你，給你，你給我的溫暖。
大手牽小手，小手拉大手，這是最簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖敘事作文15
世界上總有這樣一個(gè)人，什么都愿意為你去做。她就是媽媽。
記得那還是一個(gè)漆黑的夜晚，大道上只有幾盞燈發(fā)出微亮。我躺在床上高燒，只見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)水盆，和一塊手巾走了過(guò)來(lái)，她把手巾放進(jìn)水里然后那出來(lái)擰干放在了我的頭上。過(guò)了一會(huì )，媽媽問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)還行，她摸了摸我的頭，說(shuō)怎么還這么燙，于是媽媽把我從床上背了起來(lái)拿起包就帶我跑去樓下的診所里看病，可是醫生說(shuō)我燒的太重了，必須要上大醫院，當時(shí)爸爸不在家出去干活了，沒(méi)辦法媽媽只好出去給我打車(chē)去了大醫院，醫生說(shuō)我需要住院，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了，她辦好了手續，然后把我抱進(jìn)了病房，坐車(chē)回去給我拿了幾件衣服又坐車(chē)跑到了醫院，我在醫院整整住了6天病才好，就在這種情況下，媽媽在床邊照顧了我6天，在她的黑發(fā)間很明顯能看見(jiàn)幾絲白發(fā)攙合在烏黑的黑發(fā)間，她的嘴角有些干裂，她的臉色不太好，看樣子是已經(jīng)很疲倦了，過(guò)了一會(huì )媽媽醒了，她看見(jiàn)我醒了很高興，就東問(wèn)西問(wèn)，我說(shuō)你好煩��！其實(shí)我心里想蠟燭一樣溫暖。
其實(shí)世界上對你最好的人只有媽媽?zhuān)瑒e人對你的好是不會(huì )永久的。只有母親才會(huì )給我們帶來(lái)溫暖。
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