溫暖的話(huà)題作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的溫暖的話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
溫暖的話(huà)題作文 1
我生活在平凡又溫暖的人間，溫潤地雕琢我那平凡而溫暖地生活。一切都是那么美好而又真實(shí)，甜得蜜里調油。
春天的手
小時(shí)候寫(xiě)作文，寫(xiě)到春天就是春姑娘。沒(méi)成想，春天還真是水做的姑娘，轉眼就淚雨綿綿。我正在外面踩著(zhù)雨，任憑雨水親吻我的頭發(fā)，就被她拽進(jìn)了走廊：“真是的，你本來(lái)身體就不好，還專(zhuān)門(mén)出來(lái)淋雨!”我剛要張嘴反駁，手心卻傳來(lái)她堅定的溫度。我把嘴邊的話(huà)咽了下去，心里邊暖暖的。
夏天的`花露水
也不知是農歷的幾月十五，只記得月亮又肥又亮，像是能捏出一汪油。我被蚊子擾得正煩，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽摸進(jìn)我的房間，我連忙閉眼作挺尸狀。媽媽拍拍我的腳，確認好我的方位，才拿出花露水噴起來(lái)，還小心的避開(kāi)我的口鼻�；端Ｓ游掖艘蛊桨�，清清涼涼的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)，我的心卻是暖暖的。
秋天的被子
我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)外公正把被子吃力地搬過(guò)來(lái)，也帶進(jìn)來(lái)一扎蓬松的陽(yáng)光，帶點(diǎn)新鮮水果的味道。我眨眨眼問(wèn)：“為什么要把被子搬出去曬呢?”外公呵呵笑，說(shuō)：“這樣啊，晚上蓋來(lái)又暖和又舒服，因為啊，陽(yáng)光全都到被子里去啦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)蓋上被子，我就開(kāi)始想像熱乎乎的被窩來(lái)了�？粗�(zhù)外公給我鋪著(zhù)被子，我心里邊更是暖暖的。
冬天的橡皮
數學(xué)統練，滿(mǎn)室紙筆的沙沙聲，只有我愁眉苦臉地看著(zhù)畫(huà)錯地輔助線(xiàn)。正是隆冬天氣，我心里卻比天氣還涼。監考老師不知道何時(shí)繞到我的身后，輕輕把一塊小小的、沾滿(mǎn)粉筆灰的橡皮摁在桌上，對我笑了一下。那笑分明是無(wú)聲的，卻像是對我莫大的鼓勵。我對老師報以微笑，心里邊依舊是暖暖的。
人生步履匆匆，踩過(guò)春夏秋冬，種種的關(guān)愛(ài)，讓我生命平凡而溫暖。天堂太遠，人間正好，擁有溫暖，知足知足!
溫暖的話(huà)題作文 2
愛(ài)是什么?在我心里，愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ);愛(ài)是一個(gè)擔憂(yōu)的電話(huà);愛(ài)是涂抹在傷痕上的消毒水......
如果我沒(méi)有記錯，那件事應該發(fā)生在一年級的某一天。在我讀一年級的時(shí)候，中午吃完飯，我們都會(huì )去拿掛在門(mén)后的抹帕清理自己的桌椅，所以，每到中午，無(wú)論是前門(mén)還是后面呢，都有許許多多的同學(xué)。
那日，我一如既往地來(lái)到前門(mén)搶抹帕，不料，某位同學(xué)無(wú)意地一擠，“啪!”我一下坐在了講臺上，腰間刮到了身后的鐵桶，多出了幾條劃痕，雖然看不見(jiàn)，但我也能感受到從那兒傳來(lái)的陣陣疼痛，我的淚珠不受控制地奔出眼眶，這一卻都被我們的班主任——李老師盡收眼底，她忙走過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)：“要不要緊?去不去醫院?”我沉默地搖了搖頭，李老師看了看我的傷痕，拿出手機，趕緊給我媽媽打電話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然來(lái)了，她看了看我的傷痕，問(wèn)我：“還痛不痛?需要去醫院?jiǎn)?”我搖了搖頭，說(shuō)道：“不是很痛了，不用去醫院�！焙髞�(lái)，在我的堅持下，媽媽只好帶著(zhù)滿(mǎn)懷的但又離開(kāi)了。我靠在墻上，許多的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)候，我清楚地記得有一個(gè)同學(xué)給我提了個(gè)意見(jiàn)：“要不去陳老師那兒擦點(diǎn)消毒水吧�！绷硪粋�(gè)同學(xué)附和道：“不過(guò)很痛，我以前擦過(guò)的�！碑斘衣�(tīng)到“痛”這個(gè)字時(shí)，猶豫了，但又想到如果我不去，或許會(huì )更痛。最后，我還是帶著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了辦公室。那位陳老師，我已經(jīng)不記得她的模樣了，但我記得，那天，她輕輕的掀開(kāi)我的衣角，用棉簽沾了沾消毒水，在我的傷痕上慢慢地涂抹著(zhù)，我緊閉著(zhù)眼睛，突然發(fā)現這沒(méi)有我預想中的.那么痛，我放松了些，擦好消毒水后，陳老師又用創(chuàng )可貼貼在我的傷痕上。
這一天，雖然我的傷痕有些痛，但我的心卻是無(wú)比的溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 3
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿(mǎn)呵護；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿(mǎn)希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長(cháng)的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著(zhù)她含笑的目光，總讓人覺(jué)得特別的親切。
何老師常說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習上或上課不專(zhuān)心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節課，同學(xué)們在學(xué)習中有什么問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)老師，老師可以幫助你們�！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來(lái)的，好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧�！�
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡(jiǎn)單呀！”恍然大悟的我說(shuō)。
“你看，如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細分析題目，不管多難的.題目都是簡(jiǎn)單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著(zhù)我。
“嗯，我一定會(huì )努力的�！蔽艺f(shuō)
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著(zhù)現實(shí)，一段連接著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩(shī)，是最真最真的夢(mèng)。
溫暖的話(huà)題作文 4
林中的小鳥(niǎo)之所以每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是因為它們有一個(gè)可以依靠的巢穴，現在，我也有了一個(gè)讓我快樂(lè )，幸福的家。我小的時(shí)候就感到了家庭的溫暖，那是在四年級時(shí)。一天同學(xué)們的在一起瞎聊，其中有一位同學(xué)說(shuō)到了騎車(chē)，大家便各自說(shuō)起來(lái)，說(shuō)是都會(huì )騎自行車(chē)，有的甚至會(huì )騎電瓶車(chē)，就在這時(shí)我湊了過(guò)去，之前的話(huà)題我不知道，那些同學(xué)便問(wèn)我會(huì )不會(huì )騎自行車(chē)，我聽(tīng)了之后便想起家里那個(gè)老舊的自行車(chē)，我連一個(gè)屬于自己的自行車(chē)都沒(méi)有，我就回答說(shuō)不會(huì )，同學(xué)們便笑我自行車(chē)都不會(huì )，從此我便下定決心，要學(xué)好自行車(chē)。
放了假，我便和爸爸媽媽說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)自行車(chē)，讓我騎，爸爸他說(shuō)要讓我騎大的.那一輛，我不要，但是最后我還是聽(tīng)了爸爸的話(huà)，學(xué)騎大的自行車(chē)。
我到鄉下練車(chē)，爸爸則是教練。我練車(chē)的時(shí)候我在前面騎，爸爸在后面扶，我騎完之后很累，但爸爸更累，在當我起的時(shí)候，爸爸會(huì )時(shí)時(shí)的不扶自行車(chē)，讓我自己騎，爸爸本以為我會(huì )騎好，但我卻立刻摔了一跤，我并沒(méi)有放棄，我便站起來(lái)，繼續練，爸爸便不斷鼓勵我，總用微笑面對我，是我充滿(mǎn)信心，很快，在摔了很多次之后，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
這自行車(chē)是媽媽每天工作掙的錢(qián)，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)是爸爸的教導和我的堅持，但更多是爸爸的鼓勵，這使我感受到了家庭的溫暖，像一股暖流進(jìn)我心里。
溫暖的話(huà)題作文 5
每當夕陽(yáng)西下，黃昏星星閃閃發(fā)亮的時(shí)候；便守著(zhù)一顆顆星，看那一彎淡月流著(zhù)水銀的光。我與父親，乘著(zhù)晚風(fēng)，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽(yáng)的余暉斜射著(zhù)父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時(shí)刻，我會(huì )慢慢地清點(diǎn)過(guò)去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽(yáng)下散步是件多么來(lái)之不易的事呀。那些快樂(lè )的念珠在愛(ài)火中陶冶，不時(shí)散發(fā)出清香�！鞍职�，我們去蕩秋千好不好？”我不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開(kāi)口卻又緊閉起來(lái)，他顯然是被“嚇”到了。望著(zhù)他那深潭般的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了一條掉入深潭的斷尾魚(yú)，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延著(zhù)。我便開(kāi)口收回剛剛的話(huà)，換來(lái)的.仍是一片寂靜。
人靜了，遠近的窗里閃著(zhù)星星燈火�！昂冒�！陪你玩一次�！备赣H最終妥協(xié)了。雖然很不習慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛(ài)女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向秋千，這是我小時(shí)候和父親的樂(lè )園，但“長(cháng)大”之后，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。當我準備坐上秋千時(shí)，父親搶先一步。原來(lái)父親比我還愛(ài)玩�？墒歉赣H卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著(zhù)塵土，他還自己先坐上去試試有沒(méi)有壞了，在稍松的地方又打了一個(gè)結。
望見(jiàn)了最后一抹夕陽(yáng)，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉瞬間，周?chē)磺卸济黠@暗了下來(lái)。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽(yáng)，正給我音樂(lè )般溫暖動(dòng)人的氣息。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)似“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)，“老藤樹(shù)昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時(shí)光打磨和世事變遷中潛滋暗長(cháng)的情感。
溫暖的話(huà)題作文 6
爸爸的嘮叨總是出現在我的生活中，似乎已成為了家常便飯。以前總感到十分啰嗦，令人無(wú)奈，可后來(lái)漸漸覺(jué)得這也是種溫暖。
平時(shí)做作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì )時(shí)不時(shí)的來(lái)看看我，一看便會(huì )立馬提醒到：寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候要坐端正，握筆要握的上面些，要不然對眼睛有害……有時(shí)候我會(huì )邊做作業(yè)邊看電視，這時(shí)，爸爸又不知從哪出來(lái)說(shuō)道：“專(zhuān)心做作業(yè)，別三心二意�！�
出去吃飯的時(shí)候，爸爸也總會(huì )插上幾句：“嘴里含著(zhù)東西的時(shí)候，不可以隨便講話(huà)�！薄坝虚L(cháng)輩在的時(shí)候要懂禮貌，先把菜夾給他們�！�
每年的節日，會(huì )有許多親朋好友聚在一起。出門(mén)時(shí)，爸爸也不忘叮囑幾句�！耙�(jiàn)到人一定要打招呼，面帶微笑�！�
爸爸總是抽煙，雖然口上說(shuō)要戒掉，可每每都經(jīng)不住誘惑。這時(shí)，我也不忘嘮叨他兩句�！鞍职�，吸煙有害身體，盡量少抽�！薄鞍职�，多抽會(huì )對肺不好，您什么時(shí)候才能戒啊�！笨烧f(shuō)完這些，爸爸都會(huì )裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然吞云吐霧，津津有味的享受著(zhù)。
現在已經(jīng)習慣了爸爸的嘮叨。有時(shí)候他出差好幾天，聽(tīng)不到那些嘮叨，還真有些不習慣了。
爸爸的嘮叨是溫暖的，也正是爸爸的嘮叨教會(huì )了我許多東西：要禮貌對待每個(gè)人。做事要一絲不茍、一心一意……
生活已經(jīng)離不開(kāi)爸爸的嘮叨，因為這些話(huà)里，充滿(mǎn)了溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 7
躺在病床上，安靜的能聽(tīng)見(jiàn)針掉在地上的聲音。但是我的心里卻不平靜。這個(gè)時(shí)候，別的同學(xué)應該都在很努力的念書(shū)吧。
窗外下著(zhù)雪。暗淡的雪花漫無(wú)目的地任憑狂風(fēng)卷著(zhù)它漫天飛舞。天昏地暗，烏云層層包裹住天空，陰雨地使我都不相信這是個(gè)生機勃勃的上午。哎!此時(shí)我的心情也如那天氣一樣，迷茫，無(wú)助!已經(jīng)落下快一個(gè)月的課怎么補?我還能學(xué)習好嗎?心細如頑童吹出的`肥皂泡，遠遠地怎么也抓不著(zhù)，待抓住時(shí)卻又破碎掉，不堪一擊。 門(mén)“吱”地一聲推開(kāi)了，媽媽端著(zhù)藥水走進(jìn)來(lái)。一臉的倦容還要強裝微笑，我知道那是媽媽深夜起床還要給我喂藥的緣故。媽媽一邊聽(tīng)寧我把藥全喝掉一邊不放心地檢查我的被角壓實(shí)沒(méi)有。然后怕我無(wú)聊，又找了一本文摘，坐在場(chǎng)邊講給我聽(tīng)。讓我驚喜的是不一會(huì )，好友小A也打來(lái)電話(huà)，安慰我千萬(wàn)別著(zhù)急，要安心養病，又告訴了我作業(yè)還有近些天般的大事小情。最后更是打包票說(shuō)落下的課她能幫我補!一股溫流涌上了我的心頭……窗外，風(fēng)小了很多，雪花不再那樣飄忽不定，很安詳地向下落。
沒(méi)多久，爸也回來(lái)了，特意冒著(zhù)大雪天買(mǎi)來(lái)我最喜歡吃的木瓜。媽媽也手打了老師發(fā)來(lái)的短信，告訴我要好好養病，課落下了不要緊，到學(xué)校老師同學(xué)們一定幫我補上! 聽(tīng)到這里，我的眼睛一下子濕潤了，一路陽(yáng)光直射進(jìn)我的胸膛，一切隱瞞，煙消云散。
我知道，有了大家的關(guān)心，眼前的困難不算什么。家人和老師同學(xué)們的關(guān)愛(ài)著(zhù)涼了我的生活，因為有愛(ài)在，我知道我的生活會(huì )更美好! 雖然外面下著(zhù)雪，特別的寒冷，但是我的心卻無(wú)比的溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 8
我的爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是我的爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著(zhù)我的爺爺，可我的爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著(zhù)欣喜的笑容回答我。當時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著(zhù)了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠地離我而去了。
到現在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起我的爺爺的臉�？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：我的爺爺坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)一把小榔頭，敲著(zhù)核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著(zhù)核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的`暖，照在我身上，照著(zhù)我的爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。
我的爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著(zhù)我。
溫暖的話(huà)題作文 9
溫暖，多么溫馨的詞，曾有這樣一件事，使我真正體會(huì )到了溫暖的含義。
一次英語(yǔ)培優(yōu)課下課后，爸爸媽媽都來(lái)了，我高興極了，星巴克前，我看見(jiàn)星羅棋布的噴泉正在那里，顯示著(zhù)自己的才藝。我喜歡玩噴泉，于是在噴泉里走動(dòng)，而且總是在噴泉水噴到最高時(shí)往里面沖�？墒怯幸淮�，我往里沖的時(shí)候，被這水給滑了一跤，噴泉把我全身弄濕透了，我立馬成了一個(gè)落湯雞，濕淋淋的.來(lái)到爸爸媽媽面前，凍得直哆嗦。爸爸見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，趕忙把自己的棉襖脫了給我穿上，那件大衣服給了我溫暖，既溫暖了我的身體，也溫暖了我的心�？蓻](méi)有棉襖的爸爸只穿了一件T恤，一陣陣冷風(fēng)吹過(guò)，爸爸卻沒(méi)有說(shuō)冷，堅強的挺在我面前，仿佛再大的困難也擋不住父親對兒女的愛(ài)，我拉了拉父親冰冷的手，心中感激著(zhù)父親。
還有一件事兒使我難忘，這天我被釘子給弄破了褲子，告訴媽媽后，媽媽對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。晚上我睡覺(jué)了凌晨時(shí)分，我被一陣尿意憋醒，卻看見(jiàn)媽媽在一盞小臺燈下正幫我縫褲子呢。我看看時(shí)間，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了，想著(zhù)媽媽一天操勞之后還要為我補褲子，而且毫無(wú)怨言，我心里涌起了一種溫暖，連同這寒夜的冷，都被這溫暖驅散了。
父母給兒女的溫暖是最珍貴的，他們無(wú)私地向我們奉獻，卻不求回報。我的父母可真好，溫暖著(zhù)我的一切。
溫暖的話(huà)題作文 10
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢應對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，是他們用心血創(chuàng )就了這天的我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的.心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在……
溫暖的話(huà)題作文 11
我的冬天是溫暖的，因為我有一個(gè)深?lèi)?ài)著(zhù)我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預報，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著(zhù)淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F在我已別無(wú)它法，只有干坐著(zhù)等別人來(lái)發(fā)現我。望著(zhù)窗外的大雨，想著(zhù)病中的`媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著(zhù)我回去呢!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗�(zhù)這件干凈的雨衣，才發(fā)現這不僅是雨衣，還是媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài)，是你心中對兒子永遠的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著(zhù)大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我帶來(lái)的，冬天里的溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 12
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的“家”。 “家”是不是由數百萬(wàn)，數以百萬(wàn)計的所有權，并與你沒(méi)有生活。雖然家里沒(méi)這些所謂的富人，但家里有一個(gè)快樂(lè )的童年回憶;家有成長(cháng)的足跡;家中有無(wú)限的快樂(lè );家有最美麗的時(shí)刻。
家是我的`天堂。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，家總是給我溫暖，讓我感覺(jué)到家的大��；“家”對我來(lái)說(shuō)是一座可以?xún)A訴的小島。當我感到委屈和悲傷時(shí)，我的家人總是給我一種解脫，這使我在家里感到舒適。
家庭中的每個(gè)成員都在我的腦海里流下了深刻的印象。他的父親的嚴肅，嘮叨的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的妹妹，淘氣我。我想這是很多學(xué)習評估的父母，我也不例外。我的家鄉是不吵，偏心和矛盾;我們家只有安靜，平等與和平。
全家人都愛(ài)我。我父親的嚴肅態(tài)度是讓我面對未來(lái)的困難；我母親的嘮叨是讓我學(xué)習得更好；我姐姐的幫助是讓我學(xué)會(huì )如何幫助別人。他們這樣做是為了讓我知道如何面對未來(lái)的困難和挫折。
家庭組成，雖然常見(jiàn)，但總是那些記憶都不會(huì )忘記。母親的拿手菜，他的父親的指導下，然后她的姐姐安慰的話(huà)。最好的記憶我都在瞬間召回。
家是最溫暖的地方。它永遠不會(huì )讓我像乞丐一樣在街上流浪。它會(huì )帶我進(jìn)去。保持最美好的時(shí)刻�？傊�，記住一句話(huà)：“家永遠不會(huì )拋棄你�！�。它會(huì )在你需要的時(shí)候幫助你。
溫暖的話(huà)題作文 13
暖是一種甜蜜的滋味，暖是一束溫暖的陽(yáng)光，暖是心底的一抹亮色。
那天一上課，老師咚咚地走進(jìn)班，板著(zhù)臉，手里緊緊拿著(zhù)試卷，氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)，大家都很安靜。只見(jiàn)老師一上講臺，“嘭”的一聲，把卷子狠狠地摔在講桌上，生氣地大聲說(shuō)：“這次考試成績(jì)很不理想，在我帶過(guò)的班里，第一次見(jiàn)這么差的成績(jì)！”……
我的心揪了起來(lái)，手緊緊地握在一起，祈禱著(zhù)自己能考過(guò)90分。但上天不遂心愿，只考了82分，唉，心一下子跌到深谷，沮喪不已。我趴在課桌上，想到爸爸期待的眼神，想到媽媽傷心失落的樣子，我內心更加自責難過(guò)。
這時(shí)，同桌輕輕地拍拍我，說(shuō)：“別灰心，下次更努力一些，認真復習，相信你一定可以考好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我深吸了一口氣，感覺(jué)好受多了，心里頓時(shí)暖暖的。
還有一次，一放學(xué)，我沖出教室，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，涼颼颼的，街道上行人極少。我也縮著(zhù)脖子，加快了步伐，想快些回家。到了小區樓道門(mén)口，準備迅速刷卡上樓，手伸進(jìn)口袋時(shí)，才發(fā)現口袋里什么也沒(méi)有，啊，我心里一驚，不會(huì )忘帶了吧？我馬上取下書(shū)包從里到外翻了一遍，完全沒(méi)有門(mén)卡的蹤影。啊，真的忘帶了！爸爸晚上要加班，媽媽六點(diǎn)半才能回來(lái)，我要在外面等一個(gè)小時(shí)呀，這么冷的'天，會(huì )被凍僵的，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完……
越想我越著(zhù)急，在門(mén)外焦急地徘徊。這時(shí)，門(mén)衛爺爺老遠看見(jiàn)我，搓著(zhù)雙手，冒著(zhù)嚴寒，幫我刷卡開(kāi)門(mén)，笑著(zhù)說(shuō)：“快回家吧，還要寫(xiě)作業(yè)呢�！痹瓉�(lái)，門(mén)衛爺爺有門(mén)禁卡，哎呀，幸虧有他！我通過(guò)了門(mén)禁，飛快地跑上樓，用指紋開(kāi)了門(mén)，室內溫暖如春，進(jìn)家的那一刻，心里無(wú)比的暖。
在生活中，溫暖，隨處可見(jiàn)，只要留心，就能很快發(fā)現。
溫暖的話(huà)題作文 14
在路邊，我拿著(zhù)地圖正忘神地看，因為我把回家的希望全都傾注到這一張薄紙上了。
望著(zhù)地圖的我還是強烈的感到了人流的氣息，然而我的眼框中除了地圖就是一片而又不知什么的邊緣而已。我環(huán)顧了一下四周再又看看地圖，最后我不知怎么的，我竟會(huì )把眼睛落在了地圖上而腳卻緩緩地向前走了幾步。殊不知我的笨拙的行為差點(diǎn)撞上了一位老爺爺。
這位老爺爺見(jiàn)我快要撞上他，他便叫了兩句。其實(shí)他說(shuō)什么我根本不知道，我也只是應付了事便虛假的說(shuō)了一句“對不起”而已。他小了一下便又住著(zhù)拐杖用他那需要兩步才能完成我一步的步伐向前走著(zhù)。
我向邊上挪了挪便又開(kāi)始我剛才被打斷的工作，這時(shí)的我正在專(zhuān)心致志地研究我是走這條路，還是走那一條路，還是乘公交車(chē)？我又看了看實(shí)際的路況，突然那位老爺爺又出現在我的視線(xiàn)，我的研究也一下全部停止了。
他的出現是我特別的慌張，他是來(lái)教育我的嗎?還是為我剛才那無(wú)知的行為而進(jìn)行問(wèn)罪?
他走到我的面前臉上立刻浮現出笑容，這種笑容是那么的美好，是那么的'親切。使我剛才那不切實(shí)際的幻想全都煙消云散了。更沒(méi)有想到是他的第一句話(huà)竟是：“小伙子，你拿著(zhù)地圖要去哪兒”？那刻我的心莫名地溫暖了起來(lái)。我用帶著(zhù)一絲激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)向他吐露出緣由，他也用他那慈祥而又令人感到真實(shí)的話(huà)語(yǔ)想我細心的描述了一下路線(xiàn)。
他的話(huà)語(yǔ)一結束我便激動(dòng)的向他真誠的講了幾聲“謝謝”，后他又把我叫住了，告訴我一條進(jìn)路。我又向他言了幾句謝謝。
要不是這位老爺爺我現在可能還不知道在哪兒呢？他不僅讓我找到回家的路并且讓我的心一直感受著(zhù)這莫名的溫暖，讓我再由衷的對那老爺爺說(shuō)一聲：“謝謝您”。
如果多一些這樣陌生的溫暖，那么世界將便得更加美好！
溫暖的話(huà)題作文 15
在朦朦朧朧的睡意中，一陣淡淡的清香讓我睜開(kāi)了朦朧睡眼。一睜眼，只見(jiàn)房間內擺滿(mǎn)了鮮花，艷麗的色彩，淡淡的清香，使我的精神一下子好了許多。剛想躺下，突然看見(jiàn)柜子上放著(zhù)一束火紅的康乃馨，它那火一般的朝氣頓時(shí)吸引了我。
輕輕的捧過(guò)它，不經(jīng)意的發(fā)現一張粉紅色的小卡片，一行秀麗的字跡映入了我的眼簾：“愿它蓬勃的朝氣感染著(zhù)你，早日康復！”是媽媽?zhuān)】此迫绱撕?jiǎn)單的幾句話(huà)，可其中卻包含了媽媽對我的多少愛(ài)��！輕輕地將它放回原處，閉上眼睛，靜靜地享受康乃馨帶給我的溫暖。
這是，一陣“吱呀”的開(kāi)門(mén)聲打斷了我的美夢(mèng)，媽媽輕輕地走進(jìn)了我的病房，悄悄地坐在了我的.床邊。我先開(kāi)了口：“媽?zhuān)乙蕴O(píng)果�！贝丝痰奈�，是完全說(shuō)不出任何感激的話(huà)的。媽媽聽(tīng)了，臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容：“好，你等等，我給你削�！闭f(shuō)完，立刻從籃子中取出了一只蘋(píng)果，洗了洗后，就用刀子開(kāi)始削皮。房間里靜悄悄的，使得我第一次開(kāi)始仔細的看著(zhù)媽媽。媽媽有一雙大且明亮的眼睛，卻因過(guò)度的操勞而深嵌到眼眶里。頭發(fā)上不知何時(shí)已有了白發(fā)。突然，媽媽“嘶”的一聲，把我嚇了一跳，媽媽的手指不小心被刀子割破了，血從傷口中流了出來(lái)。我焦急地想把媽媽的手拿過(guò)來(lái)看，而媽媽卻用另一只手按住傷口，一臉不在乎的樣子，對我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，只是小事�！闭f(shuō)著(zhù)，從抽屜里拿了一個(gè)創(chuàng )口貼，把手指包了起來(lái)，繼續給我削蘋(píng)果。很快地，蘋(píng)果削好了，我接過(guò)蘋(píng)果，輕輕地咬了一口，不知怎么的。今天的蘋(píng)果好象特別的甜，特別的甜……
溫暖的話(huà)題作文 16
今天，天氣突然變冷，一想到要學(xué)古箏，我變得高興不起來(lái)�？墒怯惺裁捶ㄗ幽�？
這不媽媽已經(jīng)是第三遍催我出發(fā)了。我只得頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)硬著(zhù)頭皮來(lái)到古箏室，古箏室里的小學(xué)員們一個(gè)個(gè)凍得直打哆嗦。教我們古箏的向老師讓我們自己練一會(huì )兒，我的手因為顫抖而不聽(tīng)使喚。向老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現我彈得亂七八糟，正準備問(wèn)我怎么回事，可看到我那凍得像紅蘿卜似的小手時(shí)，心里頓時(shí)明白了八九分，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用她那溫暖的大手握著(zhù)我的小手來(lái)回搓動(dòng)，我一下子覺(jué)得好溫暖，有好多小朋友也和我享受同等待遇。
下課了，向老師怕我們這群嬌小的孩子凍著(zhù)，于是為我們生起了炭火。我們圍坐在火盆旁，覺(jué)得空氣中到處彌漫著(zhù)溫暖和溫馨。接下來(lái)的`一節課，我發(fā)現所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認真，彈得也很投入。放學(xué)了，我乘車(chē)回家，售票員阿姨給我讓了座，發(fā)現我的衣服扣子沒(méi)有扣好，便伸過(guò)后給我扣扣子。一雙好溫暖好溫暖的手��！
多好的阿姨��！今天天氣雖然很冷，但我的心里卻是熱呼呼的，一種從來(lái)未有過(guò)的溫暖包圍著(zhù)我。
溫暖的話(huà)題作文 17
暖和是什么？暖和是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力氣。去年冬天，我就深深地感受到了這種暖和。
那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，"砰地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫"爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊勸慰我，一邊抓緊抱我上醫院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好可怕。
"別緊急，我會(huì )處理好的！一句堅決的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著(zhù)，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著(zhù)口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫生叔叔看出了我的緊急，他一抹我的眼淚，仔細地說(shuō)："小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫生真好玩，就沒(méi)那么可怕了，也不哭了。不一會(huì )兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著(zhù)他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
原來(lái)暖和那么簡(jiǎn)潔，只要有一份急躁、一點(diǎn)細心，都能讓人感受到無(wú)比的.暖和，得到無(wú)比的力氣。我將來(lái)也肯定要這樣，肯定要讓身邊的人感受到我的暖和。
溫暖的話(huà)題作文 18
洋溢著(zhù)盎然的春色，在“春城無(wú)處不飛花”的時(shí)候，我和好友一起去踏青。我們舒服地擺成“大”字，愜意地躺在草坪上。景色明媚而清鮮，藍天一碧如洗，偶爾飄過(guò)幾縷絲云。春風(fēng)撫摸著(zhù)臉龐，陽(yáng)光親吻著(zhù)大地。它們帶著(zhù)新生、發(fā)展、繁榮的信息，幾乎傳達到每一個(gè)細胞。聞著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，伴著(zhù)花香，我們興致勃勃地朗誦起千古佳句，你一言，我一語(yǔ)：“吹面不寒楊柳風(fēng)”、“伴花隨柳過(guò)前川”、“天街小雨潤如酥”……我們享受春光，享受純凈，享受柔情，享受溫暖。
煙雨霏霏，心中泛起一絲惆悵。寂寞之余，翻開(kāi)古典文學(xué)，細細咀嚼，品悟人生。諸葛亮的足智多謀，林黛玉的千古幽怨，王昭君的'深明大義，李清照的才華橫溢，梁山好漢的豪氣沖天……時(shí)而拍手稱(chēng)好，時(shí)而黯然淚下，時(shí)而神清氣爽，時(shí)而輕嘆長(cháng)吁……走進(jìn)古書(shū)中，與古人品味悲歡離合、陰晴圓缺，乃人生一大樂(lè )事也。淡淡的書(shū)香，五千年燦爛歷史，心中縈繞起一股溫暖、久久不愿散去。
母親節，扎好一束淡雅的康乃馨，靜靜地插入水晶瓶。當熟悉的高跟鞋聲響起時(shí)，我露出了一絲笑意。驚詫、喜悅，母親把我擁入她的懷抱仍是那么溫暖。
當感到有東西在你衣上酥酥地爬動(dòng)，在胸中溫柔地涌動(dòng)，而且你希望這種感覺(jué)永遠不要停止的時(shí)候，這就是溫暖。享受、體悟、播撒，只要用心品味，每一個(gè)瞬間都可以洋溢出溫暖的光華！
溫暖的話(huà)題作文 19
在生活中，令我感到暖和的事有許多：家人的一聲問(wèn)候，伙伴的關(guān)心，老師的鼓舞都會(huì )讓我們感到暖和無(wú)比。但是，最讓我感到暖和的，還是老師帶我去她家的事情。
記得那一天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織去十里蓮塘旅游。爸爸從鄉下大老遠地把我送到學(xué)校，原本我可以自己坐車(chē)回去的，可是下午還要上課，這下我可頭疼了中午這段時(shí)間怎么過(guò)啊，總不能在外頭流浪吧！爸爸有自己的事情要做，顧不得我，只好給我些錢(qián)讓我自己在這里了。在他啟動(dòng)那輛熟識的摩托車(chē)的剎那間，我第一次感到前所未有的孤獨
十里蓮塘景色還真美！亭亭玉立的荷花，碧綠的荷葉，看起來(lái)是那么和諧。在荷葉的`縫隙間，還游著(zhù)可愛(ài)的魚(yú)兒�？墒且魂嚊鲆庥盅谏w了閑適的逸致，大家玩的很快樂(lè )，唯獨我在一旁孤獨。
在回來(lái)的路上，老師問(wèn)起了我的狀況，我就和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，沒(méi)想到她的臉一下子變得嚴厲起來(lái)，說(shuō)："這怎么行，怎么能獨自一人走在街上，萬(wàn)一出了事怎么辦？到了學(xué)校，老師便讓我去她家。
老師的家特別光明，雖然不夠寬敞，但是給人以清爽的感覺(jué)。她給我煮了粉，叫我吃了就睡午覺(jué)，下午用心上課。當時(shí)，我心中立刻涌起了一股暖流，涌起的淚花又被我給收了回去。我吃著(zhù)香噴噴的米粉，老師卻在旁看著(zhù)我吃。我原本也想叫老師吃，可是到嘴邊的話(huà)有咽了下去。
這件令我暖和的事，令我至今難忘！
溫暖的話(huà)題作文 20
溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸；溫暖是孩子依賴(lài)的肩膀，眼淚依賴(lài)的臉龐；溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴；溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾；溫暖是盛開(kāi)在天堂的雛菊，雖然無(wú)形卻溫暖心靈。
還記得小時(shí)候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，如今回想起來(lái)，依然有股暖流涌上心頭。
在童年的時(shí)候，我時(shí)常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時(shí)，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來(lái)�？蘖艘粫�(huì )兒，我也覺(jué)得累了，剛打算起來(lái)，突然有股甜膩的香味飄了過(guò)來(lái)。向旁邊看去，不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)老爺爺，坐在板凳上捏著(zhù)幾個(gè)面團，身旁的桌子上擺著(zhù)許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著(zhù)向我招招手示意讓我過(guò)去，我忙不迭的爬了起來(lái)，笨拙的拍拍屁股跑了過(guò)去。老爺爺樂(lè )呵呵地遞給我一個(gè)“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過(guò)來(lái)不禁稱(chēng)贊：“真好看！”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃�！庇谑�，我狼吞虎咽吃了起來(lái)，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給�！庇谑俏疫B續吃了三個(gè)糖人，直到天色不早該回家時(shí)，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來(lái)這里做糖人，偶爾也會(huì )有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會(huì )樂(lè )顫顫的跑出去，而他也總會(huì )提前為我準備好一個(gè)糖人。每當我大口吃糖人時(shí)，他都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“慢著(zhù)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給�！币粊�(lái)二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的`叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)常去故地找糖爺爺，可每次都無(wú)結果，導致我傷心不已。時(shí)間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)，吃不夠，爺爺再給”給我帶來(lái)的溫暖。每當憶起從前，便會(huì )覺(jué)得那溫暖還在包圍著(zhù)我。
時(shí)光似水，靜默無(wú)瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個(gè)給我做糖人的人，記得那個(gè)親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。
溫暖的話(huà)題作文 21
冬天到了，我來(lái)到了姥姥家，呆了幾天，突然覺(jué)得沒(méi)意思，于是我就開(kāi)始想做什么好，突然從窗戶(hù)看到一位阿姨正扶著(zhù)一位老奶奶過(guò)馬路，然后腦子里閃出一個(gè)念頭，“不如去幫助別人吧！”對，就這么做，說(shuō)辦就辦我下了樓，看見(jiàn)一位老爺爺吃力的正推著(zhù)三輪車(chē)，原來(lái)車(chē)沒(méi)氣了，我趕忙跑過(guò)去，幫老爺爺推到修車(chē)部，把車(chē)打上氣，老爺爺說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：不用謝。我蹦蹦跳跳的.回家，非常高興，像是把心里的一塊大石頭挪走以后，我又做了一些事，比如:扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車(chē)等一些事，做完這些事，我心里想吃了蜜一樣甜，我高興極了，之后，我又去了敬老院，去看望老爺爺奶奶們，順便幫服務(wù)阿姨一些忙。
一個(gè)寒假過(guò)去了，快要開(kāi)學(xué)了。我心里想：如果每個(gè)人都像我這個(gè)樣子 該多好��！看著(zhù)窗外滑到的老爺爺我心里是這樣想的。
溫暖的話(huà)題作文 22
人生難免會(huì )遇到困難，當你遇到挫折時(shí)是否有人鼓勵你，給你信心；是否讓你有勇氣去面對。
我想一定是有的，在這充滿(mǎn)愛(ài)心的世界上，我也同樣感受到了溫暖。小時(shí)候，我在班級是個(gè)非常膽小的人，從不敢和老師打交道，與老師從來(lái)都是敬而遠之，是我的好朋友王慧敏讓我改變了很多很多......有一次上數學(xué)課，老師讓我們做練習冊，做完之后去判分。十分鐘后我做完了，仔細檢查后信心十足的去判分，可是沒(méi)有想到竟會(huì )錯了一道題，回到座位后，我仔細思考這道題，可怎么想這道題都是對的，于是我又打開(kāi)書(shū)進(jìn)行驗證，怎么感覺(jué)都沒(méi)有錯，此時(shí)想和數學(xué)老師說(shuō)，可就是不敢，我就和王慧敏說(shuō)了我的想法，她非常贊同我去，但是我真的不敢呀。在她的.再三鼓勵下，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走上講臺，雖然講臺與我幾步之遙，但是我卻感到那么的漫長(cháng)。
走上講臺，我用微微顫抖的聲音對數學(xué)老師說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，在我們的探討下，證明我是對的。我此時(shí)十分激動(dòng)，心里有說(shuō)不出的高興，高興之余真的在內心感謝王慧敏，是她給了我勇氣。
生活就是這樣，在你經(jīng)歷風(fēng)雨的時(shí)候，別人伸出援助之手，使你看到那美麗的彩虹，此時(shí)你的內心是何等的溫暖��！
溫暖的話(huà)題作文 23
在我們的生活中，處處有溫暖，處處有真情。我也經(jīng)常因為這些一點(diǎn)一滴的感受而收獲溫暖。
今年的冬天特別寒冷，下了許多場(chǎng)雪。雪下的越來(lái)越大，雪花越來(lái)越多，越來(lái)越密，成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體，像一個(gè)純白的童話(huà)世界。
記得臨近考試前的早晨，奶奶收到了學(xué)校發(fā)來(lái)的.溫馨短信，提醒我們和家長(cháng)在下雪天去學(xué)校的路途中要注意安全，并可以為因為雪天沒(méi)有及時(shí)趕到考試的同學(xué)另設考場(chǎng)。當奶奶讀這條短信給我聽(tīng)的時(shí)候，我覺(jué)得心中很溫暖，因為，學(xué)校的老師除了關(guān)心我們的學(xué)習，也很牽掛著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的安全，如親人般的關(guān)懷讓我倍感溫暖，讓我感動(dòng)。
雖然天寒，但也要克服困難。我比往常早點(diǎn)去上學(xué)，去學(xué)校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一樣，手拉著(zhù)手相互拉著(zhù)。一路上，我看到了許多位身上被雪花鋪滿(mǎn)的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪紛飛卻絲毫不影響他們在馬路中央聚精會(huì )神地指揮交通。正是因為他們的堅苦執勤、堅守崗位，才有了行車(chē)的井然有序，才可以讓我們安全過(guò)馬路。嚴寒中有了警察叔叔的堅守，我感到無(wú)比的溫暖，我情不自禁地向叔叔敬禮，向他們致敬！
沿途的大雪讓我步履蹣跚，這時(shí)候有許多穿著(zhù)桔黃色衣服戴著(zhù)黃色帽子在馬路邊掃雪的環(huán)衛工人，他們賣(mài)力地揮動(dòng)手中的掃把，盡心竭力地清掃著(zhù)街道。他們心里一定很想早些清理完地上的積雪，因為積雪給行人帶來(lái)了許多的不便，時(shí)不時(shí)有人會(huì )因為積雪而滑倒、摔跤�？粗�(zhù)他們揮舞的鐵鍬和掃把，一股暖流涌向心頭。是可敬的環(huán)衛工人讓我們享受著(zhù)空氣清新、整潔的環(huán)鏡，享受著(zhù)整潔帶給我們的愉快心情。環(huán)衛工人，我贊美您！您無(wú)愧于城市美容師的光榮稱(chēng)號！
這一天的早晨非常的寒冷，但是我的心卻熱乎乎的，一路上都是溫暖人心的畫(huà)面。伸出你的手，伸出我的手，讓我們去付出心中的愛(ài)，讓我們感受這一份溫暖，讓溫暖永遠駐在你我心中。
溫暖的話(huà)題作文 24
暖和是什么。暖和是你生病時(shí)，父母對你的呵護；暖和是你難過(guò)難受時(shí)，老師、同學(xué)賜予你的勸慰；暖和是你臨出門(mén)時(shí)，父母對你的一聲聲吩咐而我認為，暖和是在你最無(wú)助時(shí)，一個(gè)生疏人對你的問(wèn)候與關(guān)心。
那是我讀二班級的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車(chē)場(chǎng)牽自行車(chē)。不料發(fā)覺(jué)自行車(chē)的鎖頭被卡住了，拉不出來(lái)，也解不開(kāi)，心里特別焦急。我心想；鎖頭拉不出來(lái)，又沒(méi)有錢(qián)，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠，又加上車(chē)子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來(lái)了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很可怕。
突然，有一位阿姨來(lái)到了我的面前。她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙潔凈的手，還留著(zhù)一頂短發(fā)。她一臉慈愛(ài)地問(wèn)我小姑娘，你怎么了。我難受地說(shuō)我的車(chē)子卡住了，我回不了家。她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來(lái)，用她那雙潔凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來(lái)了。她站起身來(lái)，微笑地對我說(shuō)修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會(huì )焦急的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說(shuō)感謝您，阿姨再見(jiàn)。她向我揮揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。立刻，我的.心里涌出了一股暖流。感到很暖和。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我明白了什么是暖和，什么是愛(ài)。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍舊記得那個(gè)阿姨的影子和她的語(yǔ)言。暖和，它是一個(gè)多么富有魅力的字眼啊。它是幸福的代名詞，它象征著(zhù)生活的幸福。
溫暖的話(huà)題作文 25
生活中有很多瞬間，或許那一瞬讓你感動(dòng)，或許讓你傷心，也或許讓你溫暖。而不變的是，這些瞬間，都像我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，讓我們永生難忘。
我也經(jīng)歷不少瞬間，其中有一個(gè)，最讓我感動(dòng)。
那是去年的一個(gè)星期三，本來(lái)是陽(yáng)光燦爛的一天，可因為一個(gè)變故，變成了灰色的一天——我骨折了。當時(shí)的我還毫不知情，只覺(jué)胳膊上一陣劇痛。周?chē)耐瑢W(xué)們議論著(zhù)，有的說(shuō)“可能骨折了�！币灿械恼f(shuō)“別瞎說(shuō)，也可能過(guò)幾天就好了�！甭�(tīng)著(zhù)同學(xué)們的議論，再看看路上一個(gè)個(gè)冷眼旁觀(guān)的路人，我心中徹底絕望了。
但是這是，一個(gè)瞬間讓我溫暖。
當時(shí)，絕望的我心生怨恨，看著(zhù)路人，看著(zhù)無(wú)辜的同學(xué)，我的怨恨越來(lái)越深，當時(shí)我心想“為什么沒(méi)人來(lái)關(guān)心我？為什么所謂的好心人沒(méi)出現？”可能是上天聽(tīng)到了我的心聲，就在這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)年輕的農民工。
他可能剛干完活，渾身臟東西，衣服十分破舊，還有不少地方縫縫補補，可是他沒(méi)有和工友一起走，而是出乎意料的停了下來(lái)，他雙眉緊鎖，似乎思索著(zhù)什么，看起來(lái)十分猶豫的樣子，看看工友，再看看我。最后，他走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“怎么了？出了什么事？”在樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我感受到了他內心的善良。在知道情況后，他毫不猶豫的`拿出了手機，說(shuō)道“給，用它給你家長(cháng)打電話(huà)吧。那個(gè)手機十分破舊，上面有一圈一圈的透明膠，電池蓋也沒(méi)了，電池就那么裸露在外面，暴露在空氣中。我在那一瞬間內心徹底被溫暖了，也是這一事件，讓我徹底改變了對農民工的看法。當我打完電話(huà)，他拿回手機，什么都沒(méi)說(shuō)，轉身走了。
不久，我爸爸來(lái)了，我撲倒夫親懷里，放聲大哭，淚流滿(mǎn)面。當我回過(guò)神來(lái)，想起還沒(méi)對那位農民工說(shuō)聲謝謝時(shí)，他卻早已消失在了人海茫茫中。
雖然時(shí)至今日，我再沒(méi)能見(jiàn)那位普通的農民工一面，但那溫暖的瞬間卻一直留在了我的記憶中，成為了永恒。他身上的樸實(shí)、善良的精神也留在了我心里，也很值得我們學(xué)習。他的做法，讓我對農民工有了全新的認識，或許他們衣服破舊，當心靈卻十分美好，他們的樸實(shí)和無(wú)私令我感動(dòng)。而我沒(méi)說(shuō)的那句謝謝，也讓我到今日一直內疚。
那一瞬，讓我感動(dòng)，讓我溫暖，讓我難忘。
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