溫暖作文范文（精選29篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的溫暖作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　溫暖作文 1

　　一天，北風(fēng)和太陽(yáng)爭論誰(shuí)的力量大。她們都覺(jué)得自己才是能量最強大的。

　　太陽(yáng)說(shuō)：＂我促使生命的成長(cháng)，整個(gè)宇宙都跟我轉，我的`能量龐大無(wú)比�。⒈憋L(fēng)不讓太陽(yáng)專(zhuān)美于前，便爭論：＂凡我所能，毀天滅地，氣勢雄壯，沒(méi)人不談我色變。＂北風(fēng)與太陽(yáng)各執一詞，互不相讓。突然，有個(gè)人路過(guò)他們下方，就決定，誰(shuí)能脫下她的衣服誰(shuí)的力量大。北風(fēng)拼命的使勁，一陣狂風(fēng)吹行人，樹(shù)木被吹得東倒西歪，空氣中滿(mǎn)是灰塵，看不清去路。只見(jiàn)那個(gè)人連忙收攏衣服，快速逃離此地�？吹剿�這樣做，北風(fēng)認為自己有全力以赴，這樣一想，他吹得更使勁了。行人覺(jué)得遍體生寒，裹得更緊了。北風(fēng)使出吃奶的勁兒，也沒(méi)見(jiàn)行人脫衣，相反還把他的皮帽子帶上了。北風(fēng)精疲力盡，太陽(yáng)開(kāi)心地說(shuō)：＂你那樣做是不行不通的，瞧我的�。⒄f(shuō)完，只見(jiàn)陽(yáng)光普照，春回大地，那個(gè)方才還恨不得添衣加被的行人，這時(shí)緩緩的脫了外套，又把頭上的帽子拿下。溫度越來(lái)越高，行人慢慢燥熱起來(lái)，最后竟然很汗如雨下。他想：＂天氣太熱，不如把衣服脫了，那樣就舒服多了，趕路也容易些。于是，他把襯衣也脫了下來(lái)。

　　最后還是太陽(yáng)贏(yíng)了，但被封卻輸得不明不白。

　　溫暖作文 2

　　母親總是一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)的光芒，總在孩子們的天空里洋溢著(zhù)。

　　生活中，我總是能看到這么一絲母愛(ài)，無(wú)論你離中心點(diǎn)——母親有多遠，這種愛(ài)不是不能體會(huì )到的。我也一樣——有一次，我的暑假是在廣東度過(guò)的。那時(shí)候，差不多有一年沒(méi)見(jiàn)母親了吧，我非常想念她。直到推開(kāi)爸爸制衣廠(chǎng)那辦公室沉重的大門(mén)時(shí)，我激動(dòng)地直往母親沖過(guò)去，上前把她摟住。沒(méi)想到母親卻把我推開(kāi)了—我不知為何，淚水在眼眶里打轉兒。我沒(méi)問(wèn)為什么，還以為母親討厭我，開(kāi)始對我冷漠了。直到后來(lái)，我才知道這是一種愛(ài)。聽(tīng)爸爸解釋說(shuō)，媽媽前幾天感冒了，怕會(huì )傳染給我，所以故意把我推開(kāi)了。當時(shí)聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧極了，急沖沖的跑出外面。到了樓梯口，我停下了腳步，依靠在扶手上，深思著(zhù)……

　　雖然事情發(fā)生在以前，到時(shí)還是勾起了我對母親及她付出的愛(ài)的無(wú)比懷念�？窗�，孩子的'笑臉就似一幅風(fēng)景畫(huà)，母親自然是它的畫(huà)框。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�她用她那雙龜裂的手，支撐著(zhù)整個(gè)家。的的確確，她盡到了一個(gè)做母親的責任。

　　溫暖作文 3

　　在生活中，處處都有溫暖。在家里，能感受到父母的溫暖；在學(xué)校里，能感受到老師的溫暖。這令我很幸福。當溫暖來(lái)臨時(shí)，它總在我的心里揮之不去……那一刻很溫暖！

　　記得在這一周，我生病了。父母準備給我請假，我堅持要去，但他們一再勸告，讓我別去了，我卻像頭倔強的小牛似的.，怎么也不聽(tīng)。父母無(wú)奈，只能送我去上學(xué)。

　　上課時(shí)，由于生病，我精神不太好，很難受。好不容易熬到下課，我無(wú)力地趴在桌子上。這時(shí)，同桌黃天香幫我把書(shū)收起來(lái)，放進(jìn)我的書(shū)包，再把下節課的書(shū)翻出來(lái)，放在我的課桌上。上課了，我點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，黃天香拿著(zhù)我的書(shū)，一邊幫我做筆記，一邊給自己的書(shū)上抄筆記。上課途中，黃天香發(fā)現我很不舒服，就立刻舉手告訴老師，老師讓媽媽接我回家，黃天香又幫我收文具、放書(shū)。途中，我忍不住嘔吐了，她并不嫌棄我，還陪我去洗手間……我看著(zhù)她忙碌的身影，那一刻很溫暖讓我心里感動(dòng)極了。

　　“溫暖”二字是人與人之間相互幫助的記號，希望它能永遠長(cháng)留人們心間。我突然想起曾經(jīng)在書(shū)上看到的一句話(huà)：做一個(gè)內心溫暖的人，也做一個(gè)能夠溫暖別人的人。

　　我希望自己也如此。

　　溫暖作文 4

　　是心靈的享受，是象征著(zhù)美麗與幸福的交織。

　　真正溫暖給予的是心靈，而不是是給我們的軀殼，也許你覺(jué)得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個(gè)人的升華……

　　溫暖是父母看著(zhù)兒女茁壯成長(cháng)，喜悅與悲愁同在；溫暖是向有困難的人伸出一雙手；溫暖是有愛(ài)心得人們啊給別人最珍貴的東西。說(shuō)到底，溫暖還是在我們心里。

　　當陽(yáng)光照耀在你的臉上，你看見(jiàn)母親還坐在那把舊椅上進(jìn)入夢(mèng)鄉，再想到有多少個(gè)夜晚，你一覺(jué)睡到天亮的時(shí)候，母親又在渡過(guò)一個(gè)不眠夜的時(shí)候，你的心間難道沒(méi)有一屢陽(yáng)光，有甜有苦。當你的.爸爸上班回來(lái)，你看到他那日益蒼老的臉，你又會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)沖動(dòng)，想吻父親的臉。這是溫暖，在你心中生根發(fā)芽。你得一時(shí)沖動(dòng)，亂出氣，跑出家門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)真美好的景色，滿(mǎn)腔怒氣的你會(huì )不會(huì )低頭認錯呢？溫暖得力量真大。當你躺在病床上，跟病魔抗爭的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)別人安慰你的話(huà)語(yǔ)，振作起來(lái)，想病魔發(fā)出挑戰，變出一個(gè)生龍活虎得你呢？

　　溫暖―一切都在黑暗中亮起，給別人溫暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白嗎？

　　溫暖作文 5

　　我的天堂，是我的小屋。微不足道卻伴我成長(cháng)。一床，一桌，一椅，再加上一排書(shū)柜，那便是我自由的天堂。

　　我的小屋雖然不是很大但很溫暖。小屋的中間有一張小床，床上有我喜歡的床單。床單是我喜歡的藍色的，上面還有好多卡通動(dòng)物的圖案，我睡覺(jué)時(shí)總感覺(jué)那么多可愛(ài)的動(dòng)物都在我的懷里，所以睡得可香啦！我心情好的時(shí)候就喜歡在小床上蹦來(lái)蹦去，好像真在和小動(dòng)物們做游戲；心情不好的時(shí)候就在小床上靜靜地躺一會(huì )，那些小動(dòng)物們仿佛也靜靜地躺在我身邊陪著(zhù)我。小屋是我的休息港灣。

　　小床的前面有張書(shū)桌，這是我學(xué)習的地方。桌上有一個(gè)鬧鐘，它每天都看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，每天清晨把我從睡夢(mèng)中喚醒。桌上還有一盞可愛(ài)的藍色小熊臺燈，為我照亮每一個(gè)漆黑的夜晚。

　　書(shū)桌的右邊，有個(gè)三層的陳列架，里面放著(zhù)我小時(shí)候的照片和我的圖書(shū)。這里是我最開(kāi)心的地方，因為這里有很多有趣的.故事書(shū)，我特別喜歡看書(shū)，每一本書(shū)都能把我帶進(jìn)書(shū)里的故事中去，真是太神奇了！

　　我的小屋是我成長(cháng)的地方，它記錄我每一天的生活，我在這里讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習科學(xué)知識，甚至還會(huì )在睡夢(mèng)中遨游太空，我真喜愛(ài)我的溫暖的小屋！

　　溫暖作文 6

　　我家的門(mén)口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。

　　那是三年級的時(shí)候，一天早上，天氣十分的.晴朗。瞧，那些鳥(niǎo)兒正站在了枝頭，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，再看，小草在陽(yáng)光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過(guò)了上午，天就一下子暗了下來(lái)，寒冷的風(fēng)兒卷著(zhù)灰塵，在空中漂浮著(zhù)“轟隆隆”一陣雷聲過(guò)后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著(zhù)眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒(méi)帶雨傘了。

　　放學(xué)了，我站在門(mén)口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說(shuō)今天我要一個(gè)人自己坐一回公交車(chē)，我讓媽媽在終點(diǎn)等我。我失望到了極點(diǎn)，因為剩我一個(gè)人在門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)身影從那邊跑來(lái)，媽媽?zhuān)�媽媽竟然�?lái)接我了，媽媽撐著(zhù)那把破舊的雨傘跑了過(guò)來(lái)，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�

　　在一個(gè)下雨天，一只溫暖的小手拉著(zhù)一只冰冷的大手，撐著(zhù)一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。

　　溫暖作文 7

　　被溫暖照亮花開(kāi)花落，世紀的輪回，惟有溫暖永久留在世間�！�—題記溫暖，一個(gè)小小的字眼，卻讓人難以忘記。每個(gè)人都感受到過(guò)溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。小時(shí)候，我最害怕生病打針，一見(jiàn)到那雪亮的.針頭，就忍不住的一個(gè)寒顫接一個(gè)寒顫。記得有一回，我半夜睡覺(jué)，突然被一陣疼痛驚醒。

　　我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒(méi)有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽(tīng)我語(yǔ)氣不對，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我輕聲告訴了她，她急忙領(lǐng)我去診所。路上，我冷得直發(fā)抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫院，醫生說(shuō)，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽(tīng)，急忙對他說(shuō)，那一定要點(diǎn)兒��！我忍痛打完針，醫生還說(shuō)，這種病得住院觀(guān)察，還要打點(diǎn)滴，今晚就住這兒吧！接著(zhù)，把我領(lǐng)進(jìn)了病房。 我沒(méi)睡著(zhù)，看見(jiàn)媽媽也忍住沒(méi)睡，幫我看著(zhù)吊瓶。

　　那一刻，我被溫暖照亮。 溫暖是一束陽(yáng)光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關(guān)我們前行；溫暖是一團火苗，給我們勇氣。 有了溫暖，光明前途不再遙遠。

　　溫暖作文 8

　　十月的金秋已悄然離去，而寒冷的冬天卻悄悄來(lái)臨了。你瞧!我們家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)，春天還非常茂盛，密密麻麻的綠葉遮住了陽(yáng)光，可一到冬天，它那美麗的'“綠發(fā)”已脫落了，沒(méi)過(guò)多久，就變成了一棵“光頭樹(shù)”。還有那些小草，變得枯黃，路邊的小花都謝了，遠遠望去，仿佛一片無(wú)邊無(wú)際的大沙漠，田里的谷子已經(jīng)干得不成樣子了。走在路上，寒冷的冬風(fēng)呼呼地刮著(zhù)我的臉，好似無(wú)數把無(wú)形刀，插進(jìn)我的臉，我直打哆嗦，不禁叫起來(lái)：“冬天真冷啊!”

　　不遠處，我看見(jiàn)了一片火海，那原來(lái)是烏桕林�，F在，已經(jīng)聽(tīng)不到知了的叫聲，更聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌喉，那小河的水冰極了，讓人一碰，就冰涼穿心。冬天的真可怕，寒風(fēng)敲擊著(zhù)門(mén)窗，就像半夜鬼敲門(mén)，令人毛骨悚然，冷氣驟然闖進(jìn)房間，讓人直打寒顫。

　　冬天雖然沒(méi)有春天那樣生氣勃勃，也沒(méi)有秋天那樣秋高氣爽，但是，它能鍛煉我們的意志，使我懂得，人不能生長(cháng)在溫室里，無(wú)論在什么環(huán)境里，都要經(jīng)得起考驗。

　　溫暖作文 9

　　寒冷的冬天即將來(lái)襲，有人需要暖氣取暖，也有人需要厚實(shí)的衣服，但是人們更需要的是用金錢(qián)買(mǎi)不到的禮物，那就是——“關(guān)懷”，曾經(jīng)有人說(shuō)：“天堂與地獄的差別，就在于是否人人互相關(guān)懷、互相幫助�！比绻�我們人人都可以互相幫助、關(guān)懷，那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。

　　接下來(lái)，就聽(tīng)我親身經(jīng)歷的小故事！在寧靜的校園里，大家正在上課時(shí)，突然鐘聲一響，全班的同學(xué)不約而同沖向往外跑，有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了，這位小朋友手里拿著(zhù)鉛筆盒，被撞倒的同時(shí)，她手上的東西，也跟著(zhù)她一起撒落在地上，她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我激動(dòng)的快速伸出我那雙溫暖的手，幫助她撿起來(lái)，更是用言語(yǔ)關(guān)懷她有沒(méi)有受傷，讓她不再害怕場(chǎng)景，事件結束后，她一直不斷的向我道謝呢？

　　原來(lái)所謂的“用關(guān)懷的'心，撫慰受傷的心�！本褪沁@種感覺(jué)。經(jīng)過(guò)這次的關(guān)懷事件，我了解別出心裁的關(guān)懷，勝過(guò)貴重的禮物；我也了解每天主動(dòng)關(guān)懷社會(huì )大眾，社會(huì )也就世界太平；如果關(guān)懷是一條河流，那我更要讓它不斷流動(dòng)，永不止息。

　　溫暖作文 10

　　溫暖，那是內心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？

　　去年十一月，記得，是期中！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒�，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責罵那個(gè)在一旁愣愣的`男青年�？磥�(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。

　　旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，“你沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音探問(wèn)著(zhù)，“站得起來(lái)嗎？”我轉頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉，“起來(lái)吧，我扶你！”

　　溫暖作文 11

　　前天，鄭州下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車(chē)更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，就只見(jiàn)小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：“下雪了!下雪了!”在第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節數學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上;外面還下著(zhù)霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的'雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著(zhù)外面的雪�，F在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。

　　我看看外面，房頂、汽車(chē)、樓檐都蓋了一層棉花般潔白的“棉被

　　溫暖作文 12

　　美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無(wú)比的依戀，總讓人有事沒(méi)事的想起那段溫暖的時(shí)光。

　　“叮叮叮......”聽(tīng)到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的`暖被窩。

　　看著(zhù)窗外昏暗的天空，太陽(yáng)公公似乎還沒(méi)有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著(zhù)那條漫長(cháng)而又熟悉的路上......

　　我先來(lái)到了小杰家，每次來(lái)到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。

　　“媽媽?zhuān)�我先去跑步了，回�?lái)再吃，”小杰對他媽媽說(shuō)。我和他又沿著(zhù)之前一直跑的那段路又開(kāi)始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來(lái)就少人。但我們卻每天都堅持著(zhù)，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......

　　“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說(shuō)。但他總會(huì )對我說(shuō)：“還沒(méi)有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅持一下吧�！甭�(tīng)到這些話(huà)，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅持。

　　那次晨跑，已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過(guò)后，我們不再能每天一起跑步，而是一同向學(xué)校走去，握著(zhù)手中的筆，書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)......

　　那段時(shí)光，很溫暖。

　　溫暖作文 13

　　冬夜，我獨自走在馬路上。寒風(fēng)像調皮的孩子鉆進(jìn)我的衣服，我不由打了一個(gè)冷戰。下了一個(gè)晚上的雪終于停了，馬路上全是臟了的雪水。

　　突然，傳來(lái)了一陣有節奏的“嘩嘩”聲，我循聲望去。只見(jiàn)，不遠處有幾位環(huán)衛工人正在掃雪，他們弓著(zhù)腰，彎曲手臂，一下一下用力地掃著(zhù)。在昏暗的燈光下，他們身上的橘黃色的馬甲，顯得格外耀眼。

　　其中的一位身材高大，皮膚黝黑，更是使出了九牛二虎之力在鏟雪。只見(jiàn)他低著(zhù)頭，憋紅了臉，雙手緊緊握住鐵锨，腳跨弓字步，彎曲膝蓋，手上一使勁，一堆雪就被鏟了起來(lái)。他拎著(zhù)重重的鐵锨，小心翼翼地走到環(huán)衛車(chē)前，使出渾身力氣，用力把雪拋入車(chē)內。他放下鐵锨，脫下手套，使勁搓了搓，放到嘴邊哈了幾口氣，重又投入到了工作中�？粗�(zhù)他一系列的動(dòng)作，站在一邊的'我不由感嘆：大家都在溫暖的空調房看電視，而他們卻在這兒加班加點(diǎn)工作。我的喉嚨口被一股熱浪堵住了。

　　望著(zhù)他們被寒風(fēng)凍得皸裂的嘴唇，望著(zhù)他們忙碌的身影，望著(zhù)那條干凈的馬路，一股敬意之情油然而生，他們?yōu)楣澣赵鎏砹艘环譁嘏��?/p>

　　走在回家的路上，寒風(fēng)依舊，而我的心里卻很暖，很暖。冬日里的那一抹鮮艷的橘黃色，永遠定格在了我的心間！

　　溫暖作文 14

　　那是個(gè)遍布著(zhù)烏云的一天，我都壓得喘不過(guò)氣來(lái)，心情郁悶了起來(lái)。我快速地奔跑著(zhù)，著(zhù)急地想：千萬(wàn)別下雨呀，今天可沒(méi)帶雨具呀……我皺著(zhù)一臉的眉頭，露出驚慌的神情。

　　可是天不如人意，雨從一滴一點(diǎn)到密密麻麻，嘩啦啦，嘩啦啦……雨忽近忽遠，不知什么時(shí)候才會(huì )停。

　　正當我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然，一只手為我撐起了一把傘，我抬頭一看，這位阿姨不胖不瘦，個(gè)子中等，一臉親切的笑容。她擔心地問(wèn)我：

　　“小弟弟，打濕了呀！”我癡癡地點(diǎn)點(diǎn)頭，“來(lái)，我這里有張毛巾，擦擦吧！”

　　我接過(guò)毛巾，看了一看，很普通，但我覺(jué)得這是世上最美的`毛巾。頓時(shí)，我心里感到了一絲溫暖，那是一種無(wú)法形容的愛(ài)和關(guān)心。

　　我感到身上熱乎乎的，好像雨停了，全身寒氣都被趕走了，枝不搖，樹(shù)不晃，好像時(shí)間都停止了，都把所有凝固到這個(gè)時(shí)刻。

　　“謝謝您，阿……”還沒(méi)等我說(shuō)完，只留下一把丟下的雨傘，那位阿姨已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我輕輕拿起那把傘，它顯得那么美麗，那么善良，那么……

　　也許，我和那位阿姨再也不會(huì )見(jiàn)面，但那一絲溫暖，是我永生難忘。真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

　　溫暖作文 15

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，你已日漸蒼老，而我已長(cháng)大了，仿佛昨夜我還趴在你的背上，大言不慚地說(shuō)：“我一定會(huì )比你強�！蹦菚r(shí)，你正抽著(zhù)煙，我被煙熏得咳嗽起來(lái)，你還用胡子扎我，我哇哇直叫，而你哈哈大笑。

　　每天凌晨6點(diǎn)半，我準時(shí)站在你的房間，大聲叫道：“爸爸，起床了�！蹦阋幌伦訌拇采吓榔饋�(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：“對不起，睡忘了，睡忘了�！蹦歉弊载煹臉幼尤缤�犯了錯誤的小朋友。你風(fēng)風(fēng)火火穿戴好后，和我一起坐在車(chē)上，你又說(shuō)疲乏，都是我浪費了你的.時(shí)間�！澳忝看味歼@么說(shuō)”，我不屑地瞥了他一眼。就在這一瞥中，我看見(jiàn)了你的雙眼布滿(mǎn)血絲。我記得以前的你是多么健壯。你頗為感慨地說(shuō)：“我老了，想當年，喊你起床，可你老賴(lài)床，現在沒(méi)這個(gè)精力了�！币环N哽咽般的感受涌上我的心頭。

　　十分鐘的路程在時(shí)間的嘀咕中，很快就到了。下車(chē)前，你突然想起什么似的拿出幾個(gè)櫻桃，說(shuō)：“你不是很喜歡吃這個(gè)嗎？把它帶到學(xué)校里面去吃吧！車(chē)里放著(zhù)水果，還不是怕你想吃嗎？”

　　歲月蒼老了你的容顏，而那份溫暖卻沒(méi)有變，仿佛昨日依然在眼前，說(shuō)著(zhù)自己偉大的夢(mèng)想，聽(tīng)見(jiàn)你的笑。

　　溫暖作文 16

　　我是在外婆家長(cháng)大的。記憶中的那個(gè)家總是很冷清，偌大的院子，除了我和外婆養上幾年的那只貓是不是叫上幾聲外，就沒(méi)有什么動(dòng)靜了。

　　但有時(shí)也有例外，唯一的就是大年三十。舅舅、舅媽、阿姨、叔叔、父母和哥妹都來(lái)了，便在家門(mén)口貼上春聯(lián)，掛上燈籠，放上幾串鞭炮。外婆在這一天顯得十分精神，年輕了不少，但快樂(lè )的日子只是延續在大年初三。

　　后來(lái)啊，我上了初中，要被父母接走了，在離開(kāi)之前，我要求和外婆再住一個(gè)星期。

　　她已經(jīng)不能像以前那樣抱起我了，我拉著(zhù)她的手，一起在桂花樹(shù)下談天。之后，她便上了閣樓。這幾天，她總是愛(ài)上那個(gè)閣樓。在離開(kāi)那天，我怯怯地推開(kāi)了那個(gè)小閣樓的門(mén)。

　　這閣樓沒(méi)有燈光，暗暗的'，也沒(méi)有什么擺設，滿(mǎn)墻都是裝著(zhù)照片的鏡框。湊近了看，全是我的照片，有從出生到小學(xué)畢業(yè)的，像是影展一樣。下邊還標有一些小字，端正極了：“寶貝滿(mǎn)月了”，“第一次拿到獎狀”，“一起去游玩”，不知是塵沙進(jìn)了眼睛，我淚水汪汪的。

　　外婆是如此關(guān)心我，如此疼愛(ài)我，我的心田暖暖的。

　　夕陽(yáng)的余光不知何時(shí)從天窗照進(jìn)來(lái)，夾雜著(zhù)飛舞灰塵的光柱，投射在那些照片上。蒙著(zhù)一層懷舊的色彩，卻分明給人一種暖暖之感。

　　溫暖作文 17

　　我上小學(xué)三年級了，腦海里有不少難忘的事，但令我印象最深的一件事是：去年冬天一個(gè)周六的晚上，我們一家去印象匯吃飯。由于印象匯車(chē)位已滿(mǎn)，爸爸只好把車(chē)停在了斜對面的蘇寧環(huán)球。剛把車(chē)停好，天就瘋了似的下起了雨，那時(shí)一場(chǎng)很大很大的雨！當時(shí)車(chē)上有兩把小傘，我們有三個(gè)大人，一個(gè)小孩，媽媽和婆婆打一把，我和爸爸打一把。爸爸看雨下得特別大，就蹲下一把背起我，嘴里還不停地念叨著(zhù)：“雨太大了，傘不夠擋，小心弄濕了褲子和鞋子�！碑敃r(shí)，我清清楚楚地看到，他全身上下都淋濕了，還一直顧及著(zhù)我。下著(zhù)大雨的冬天，讓人感覺(jué)寒冷、潮濕，可這個(gè)時(shí)候我的心里卻感到一陣陣無(wú)盡的溫暖。

　　到了印象匯，爸爸還一個(gè)勁地問(wèn)我：“小寶，身上有沒(méi)淋到雨？頭上有沒(méi)淋到雨？鞋子、襪子潮沒(méi)潮？……”此時(shí)，他的頭發(fā)全潮了，頭上的雨水仍在不停地往下滴，還有那霧蒙蒙的眼鏡片上的水珠仍在不時(shí)滑落，可他全然不顧。他“絮絮叨叨”個(gè)不停，還忙著(zhù)把我拉過(guò)來(lái)，轉過(guò)去地看個(gè)沒(méi)完�？粗�(zhù)“落湯雞”的`老爸，我第一次覺(jué)得，原來(lái)“絮絮叨叨”一點(diǎn)也不讓人討厭！我反而覺(jué)得自己很幸福，渾身暖洋洋的！

　　這就是我的老爸，愛(ài)我、疼我的老爸！

　　溫暖作文 18

　　溫暖是一堆篝火讓在寒冷的地區人們感到熱氣撲面而來(lái)；溫暖是一口甘泉讓在沙漠里的人們不再口渴；溫暖是一顆太陽(yáng)讓黑暗的人們重見(jiàn)光明；此外，溫暖就是一件人與人之間真誠、友誼、幸福、互相關(guān)心幫助。

　　溫暖這個(gè)名詞在人們的生活中也是很常見(jiàn)的，比如幫助老人、幫助同學(xué)、幫助任何人這都能讓大家感到溫暖。

　　那一次，在朋友家的'院子里和其他幾名小伙伴一起玩抓人，就在這時(shí)那個(gè)負責抓人的小伙伴一下子從草叢里跳了出來(lái)，在這一刻我和我的小伙伴兒都驚呆了，1秒鐘我們才想起來(lái)逃跑。我們開(kāi)始往四面八方逃竄，但是分開(kāi)沒(méi)多久后我聽(tīng)到我的2點(diǎn)鐘方向傳來(lái)了一聲：“��！——”我立刻就過(guò)去了，結果他的腿撞到了一塊石頭上。隨后我和幾個(gè)朋友把他扶到了他的家里。

　　這一件小小的事也叫溫暖呀！人與人之間的小小的愛(ài)也叫做溫暖。比如在公交車(chē)上給老人讓座；自愿無(wú)償獻血；自愿做義務(wù)工人；自愿捐錢(qián)或是捐獻物品給一些留守兒童或貧困兒童。

　　雖然有些微不足道，但是有句話(huà)叫做匯小流成大海，積小善成大德。

　　溫暖作文 19

　　早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)我的房間。我翻了個(gè)身，想在暖和的被窩中繼續再睡一會(huì )。屋外，傳來(lái)了清晰的腳步聲。我知道，我勤勞的母親又開(kāi)始她一天的勞作了。

　　她每天都那么早。冬天里，天剛灰蒙蒙亮，她便起了床，沒(méi)有在暖和的床上多睡一會(huì )，而是精心為我布置一個(gè)美好的清晨。想到這些，被窩里暖暖的，我心里更是暖暖的。起床。穿衣。洗漱。

　　當我坐到餐桌前，一碗熱氣騰騰的面，一杯熱牛奶，一個(gè)煎雞蛋便擺在我的'面前。

　　“趕緊吃吧，天氣冷，面涼得快�！睙狎v騰的面，吃進(jìn)心里也熱騰騰的。

　　走出家門(mén)，迎面撲來(lái)了一股冷風(fēng)，我不禁打一個(gè)寒顫。

　　“我走了��！”我回頭又喊了一句。

　　“小心點(diǎn)，衣服穿好，別凍著(zhù)！”媽媽再次叮囑道。

　　她總微笑著(zhù)望著(zhù)我，直到我的身影漸漸消失在她的眼前。

　　路上，寒意襲來(lái)，刺骨的風(fēng)讓人瑟瑟發(fā)抖。行人們都裹著(zhù)厚厚的衣裳。一路上都是去上學(xué)的人，有的孩子們躲在母親的背后，有的牽著(zhù)媽媽的大手，有的與母親并排走著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的微笑。

　　這時(shí)，母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在我眼前：清晨，為我端上一碗熱騰騰的面，一句溫馨的叮囑；寒冷的夜里，為我換上厚厚的被子……

　　街上，冷風(fēng)襲襲；但心里暖意融融……

　　溫暖作文 20

　　生活中，總有人懷疑別人來(lái)這個(gè)世界是為了什么。尤其是那些覺(jué)得反感的人，總覺(jué)得別人只是在打擾你的生活。其實(shí)“你”不是嗎？

　　作為一名初中生，我曾經(jīng)有過(guò)完美的生活，有過(guò)友好的異性朋友。這與平時(shí)不同，在不尋常中顯得很溫暖。好像是一種關(guān)心；一種認可；一個(gè)不重要。我每天都在等對方，這可能是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　所謂“人近而疏，人適而靜”，確實(shí)如此。當時(shí)我們是同桌，沒(méi)想到，我們并沒(méi)有我想象的那么開(kāi)心，看著(zhù)她朦朧的眼神漸漸移開(kāi)。我想一定發(fā)生了什么。但我猜不出來(lái)。對我來(lái)說(shuō)，我只能等待。哈哈！好笑，我都等不及了。

　　那時(shí)候我能清晰的'感受到她身上傳來(lái)的怨念，漸漸的我開(kāi)始害怕她的眼神，好陌陌，好憐惜。我想我一定做錯了什么�？隙ǖ�。但是我不知道！只有“盲目”的等待。

　　我的人生從天堂跌落到地獄，時(shí)不時(shí)的懷念過(guò)去的美好。其實(shí)這一直是我人生的動(dòng)力，因為我無(wú)法抑制對過(guò)去的回憶�？赡芪揖褪悄莻�(gè)所謂的活在夢(mèng)里的空想家吧！

　　寫(xiě)下了這個(gè)“我”最溫暖、最可怕的回憶。希望大家都能自覺(jué)的活著(zhù)，不要活在夢(mèng)里。畢竟這不可能是現實(shí)。

　　溫暖作文 21

　　冬天，毫不猶豫的把大雪獻給了久別了親友的母親，在這冬日的清晨，是一幅怎樣的畫(huà)面？

　　放眼望去，擁擠的雪花在空中爭先恐后的展示著(zhù)妙漫的舞姿，灰暗的空中的打著(zhù)轉的殘葉兒不再孤獨了，因為花似的雪從遠方回家了，似曾想起離別時(shí)那滿(mǎn)流著(zhù)的露珠，久久在空中徘徊，不愿舍去。一切的一切所占據著(zhù)，也只有這些罷了，也僅有這些罷了，還流有什么呢？

　　春天里的冬雪覆蓋了，地上的積雪是好？還是壞？舊去的冬雪的降臨，誰(shuí)會(huì )留念？徘徊在路間，尋找些什么？可在這久違的冬季里，卻缺少了往年的春意。

　　偶一抬頭，好像有一縷陽(yáng)光刺得我的眼睛睜不開(kāi)，可是眼睛里卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡笑，那樣天真的笑，在心中是那樣回味無(wú)窮，那一張張可愛(ài)的笑臉，是那樣純潔。仰頭，高望天空，那純純的白云，好像流進(jìn)了我的心底，漫漫的`。那樣親切，回味。

　　寒風(fēng)中，飄舞的雪花兒，好像云彩兒一樣，也有一絲甜甜的味道，暖暖的，是怎樣的細滑。面對這成千上萬(wàn)的雪點(diǎn)，樹(shù)林快被壓垮了。終于。他們撐不住了，放走了人們藏在心底的那一絲溫暖。

　　冬季里的春天，如此溫暖，在這萬(wàn)籟寂靜的冬日里，雪是那樣美好。那承載著(zhù)萬(wàn)物的春天，在這無(wú)際的空中是怎樣的溫親。

　　溫暖作文 22

　　我的奶奶頭發(fā)都白了，牙齒已差不多掉光了，但身體還是很健康，性格也很開(kāi)朗。每天只要看到奶奶的笑，就能感受到絲絲的溫暖。

　　奶奶很關(guān)心我的學(xué)習。每天奶奶在干完活、吃完晚飯就給我檢查功課了。有一天功課比較多，為了省時(shí)間，我做完了一項功課，就給奶奶檢查一項。我把剛剛做完的'數學(xué)功課給奶奶后，我就在奶奶旁邊做其它功課。

　　當我快做完第二項功課的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶還在一題一題地幫我驗算數學(xué)題。我有些不耐煩了，就說(shuō)：“奶奶，您改完了沒(méi)有？”奶奶對我笑了笑說(shuō)：“快了，快了，檢查功課不能馬虎，不然會(huì )害了你的�！蔽衣�(tīng)了奶奶這句話(huà)，感到一絲內疚：我怎么就沒(méi)有想到呢？奶奶每天既要操勞家務(wù)，還要這樣關(guān)心我的學(xué)習。平時(shí)我總有點(diǎn)不聽(tīng)奶奶的話(huà)，覺(jué)得奶奶老了，自己比起她來(lái)強多了，可是現在聽(tīng)了奶奶的話(huà)，真慚愧��！

　　第二天早上，奶奶又像平時(shí)一樣送我上學(xué)，天冷得很，可是透過(guò)奶奶溫暖的手，我感到絲絲的暖意。我望著(zhù)奶奶有點(diǎn)彎曲的背影，我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習，天天向上，用最好的成績(jì)給奶奶送上一份禮物，我想奶奶一定會(huì )很喜歡的。奶奶，我愛(ài)你！

　　溫暖作文 23

　　我經(jīng)常做很多夢(mèng)，粉色的夢(mèng)，金色的夢(mèng)，天藍色的夢(mèng)，銀白色的夢(mèng)。我夢(mèng)想擁有一支來(lái)自馬良的魔筆，揮舞魔刷，化作一片森林草原，把大地母親的美好還原到過(guò)去；夢(mèng)想擁有一輛神奇的飛車(chē)，帶著(zhù)來(lái)自五湖四海的朋友，海陸空旅行，去冒險島尋找快樂(lè )，探索奧秘；我夢(mèng)想擁有哈利波特的魔力，說(shuō)著(zhù)奇怪的咒語(yǔ)，拿起魔杖，騎著(zhù)掃帚，和星星玩捉迷藏；我夢(mèng)想有一座大城堡，住在災區的孩子每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受大家庭的無(wú)限溫暖和幸福；我夢(mèng)見(jiàn)咬著(zhù)巧克力騎著(zhù)微型火弩箭，飛向夜空、藍天、大海，飛向迷人的神秘太空城；我夢(mèng)想世界上沒(méi)有滾滾濃煙，沒(méi)有破碎的家園，沒(méi)有失散的孩子，地球人像一家人一樣友好；媽媽說(shuō)，有夢(mèng)的地方就有希望，有夢(mèng)的地方就有溫暖。

　　我相信，希望是一顆破土而出的種子，吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光和夢(mèng)想的雨露，茁壯成長(cháng)。

　　我相信，希望是宣傳即將啟航的風(fēng)帆，流淌著(zhù)大海的笑聲和海鷗的'叫聲，乘風(fēng)破浪。

　　我相信希望是一首清新明亮的歌，以歡快的音符和孩童般的大膽，鼓舞著(zhù)人們。

　　我相信希望是一輪明亮的朝陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)生機和活力，照亮著(zhù)夢(mèng)想。

　　希望溫暖了我的夢(mèng)想；希望讓我的夢(mèng)想成真。

　　溫暖作文 24

　　今天是端午節，又是姥姥的生日，一大早還沒(méi)睡醒，就被老媽的電話(huà)吵醒，催促著(zhù)我趕快起來(lái)去。假期的第一個(gè)美好的早上享受不了，聽(tīng)媽媽的話(huà)趕快起來(lái)串親戚。

　　刷車(chē)，買(mǎi)禮物準備出發(fā)，又接到姐的催促的電話(huà)，好吧好吧，我們已經(jīng)在路上了，30分鐘的路程，我們到媽家了，姐的一家，弟的一家都出來(lái)迎我們，姐還說(shuō)她來(lái)的時(shí)候看到媽就坐在大門(mén)口翹首以盼，聽(tīng)著(zhù)我姐的話(huà)，想著(zhù)那個(gè)畫(huà)面不覺(jué)得有點(diǎn)好笑，因為姥姥在我們家時(shí)就是這樣等著(zhù)我們回家。

　　在媽家閑聊幾句就趕快去姥姥家了，離的并不遠，小的時(shí)候犯錯誤了不敢回家，就貓在姥姥家，等過(guò)了幾天媽的`氣消了再回家，可以說(shuō)姥姥還是有我很多回憶的，姥姥的手搟面就是我吃不夠的，想想都饞。

　　姥姥每年的生日我們都按時(shí)到，現在都90多歲的高齡了，更是要每年都參加，雖然姥姥有時(shí)候已經(jīng)認不準我是誰(shuí)了，但是看到我們去她還是很高興的，陪著(zhù)媽和舅舅妗妗他們聊聊家常，孩子們在一旁打鬧，姥姥只是看著(zhù)我們笑，我覺(jué)得這樣的畫(huà)面真是很美好，讓我想到了許多小時(shí)候的事情，心里說(shuō)不出的溫暖。

　　溫暖作文 25

　　最近的秋風(fēng)，越發(fā)的冷了，可看到的一件件小事，卻讓人心中暖暖的，前有放學(xué)的公交車(chē)上一位孩子在昏暗的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)，司機師傅把車(chē)廂的燈打開(kāi)，照亮了孩子的課本，孩子下車(chē)時(shí)給司機師傅深深鞠了一躬，后有因公交車(chē)前門(mén)損壞，一中學(xué)生在手機上寫(xiě)下“前門(mén)已壞”四個(gè)大字，到站后展示給要上車(chē)的乘客看，乘客們看到提示后配合的從后門(mén)上車(chē)。這一件件小事，不就是彰顯了整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣——善良、正義嘛？

　　“不以善小而不為，不以惡小而為之”，儒家講究“性善論”認為人生來(lái)就是善良的.，后天的教育很重要，這就不僅僅指的是學(xué)校教育了，家庭教育、社會(huì )教育、自我教育都同等的重要，當我們的孩子處于這樣真善美的環(huán)境中，何愁會(huì )有秉性的裂變？

　　我們常說(shuō)，孩子是祖國的花朵，其實(shí)，他們也是冬日里的陽(yáng)光，希望他們可以成為暖陽(yáng)，無(wú)論在怎樣的環(huán)境中，都能夠散發(fā)自己的光芒。

　　親愛(ài)的孩子們，希望你們可以自強不息、頑強拼搏，你會(huì )發(fā)現所有人都會(huì )為你打開(kāi)前進(jìn)的大門(mén)，同時(shí)希望你們可以守住內心的善良和正義的光芒，你會(huì )發(fā)現整個(gè)社會(huì )將是你期許的模樣！

　　溫暖總在發(fā)生，愿我們不僅能感受到，也能散發(fā)著(zhù)......

　　溫暖作文 26

　　也許，溫暖是一片陽(yáng)光照耀，也許，溫暖是在干渴時(shí)的一碗清泉，也許，溫暖是一陣輕風(fēng)迎面而來(lái)。我覺(jué)得，溫暖不是用語(yǔ)言就可以表達的，是用行動(dòng)來(lái)體現的`

　　那一天，大雪紛飛，雪兒就像那一層層厚厚的鵝毛飄下來(lái)，世界就像換了一身雪白的衣服，真是美如天仙呀！

　　那是在時(shí)，我正在房間中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)鋼筆沒(méi)墨了，我心里著(zhù)急起來(lái)，鋼筆沒(méi)墨了這可怎么辦呀，墨水瓶也空空如也不行，我不能束手待斃呀。于是，我飛奔下樓，拿好錢(qián)。我剛走出門(mén)一步，就被鵝毛大雪又給回來(lái)了。這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)“外公，是外公”我高興起來(lái)�！澳阆然丶�，我去買(mǎi)�！边�沒(méi)等我回答，外公就已搶過(guò)錢(qián)，消失在茫茫大雪里了。

　　我在家想著(zhù)外公會(huì )不會(huì )有事，就在這時(shí)門(mén)開(kāi)了，外公回來(lái)了，我連忙跑出屋子，我被眼前的情景驚呆了，外公一手拿著(zhù)家門(mén)鑰匙，一手馬上拿著(zhù)墨水瓶，耳朵紅了，嘴也發(fā)紫，臉色蒼白。我急忙上前問(wèn)有沒(méi)有事，外公一聲不響，慢慢地走出臥室。

　　我的嘴不知道怎么了，嘴里咸咸的，那不是汗，而是淚。這情景溫暖了我的心田，這一幕我終生難忘！

　　溫暖作文 27

　　今天我去作文班去上學(xué)，老師在課堂上說(shuō)：“大家今天上活動(dòng)課，一人一張紙寫(xiě)祝福語(yǔ)，再寫(xiě)上名字去廣場(chǎng)送給其他人�！�

　　老師邊說(shuō)邊發(fā)，我得到一張粉紅色的紙，我拿起筆在上面寫(xiě)上：“親愛(ài)的奶奶，天氣變冷了，記得多加點(diǎn)衣服，當心著(zhù)涼。還有，萬(wàn)圣節快到了，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)萬(wàn)圣節。祝您每天高興、萬(wàn)事如意、身體健康、長(cháng)命百歲，再見(jiàn)！”我在右下角寫(xiě)上我的名字，寫(xiě)完了。我放下筆把紙折成一個(gè)信封形狀。我外出戴上老師發(fā)的小紅帽。

　　籌備好了，大家去了靖宇廣場(chǎng)，大家組有五個(gè)人和一個(gè)老師，我一到靖宇廣場(chǎng)就看見(jiàn)了一個(gè)正在訓練的老奶奶，看到她我仿佛看到了我奶奶一樣，我毫不猶豫走到她面前對她說(shuō)：“奶奶，我是作文班的一個(gè)小學(xué)生，今天學(xué)校組織了一個(gè)獻愛(ài)心祝福語(yǔ)的活動(dòng)。這是我送給你的祝福語(yǔ)�！蔽野鸭堖f給了那一位老奶奶，她笑了，笑得非常慈祥，我又說(shuō)：“里面還有一段話(huà)，我來(lái)念給你聽(tīng)�！蔽夷钔炅�，老奶奶開(kāi)心的.說(shuō)：“好小孩，你是什么學(xué)校的呀？“我是作文班學(xué)校的�！蔽艺f(shuō)�！芭�，好好，下回寫(xiě)表彰信，那目前我也祝福你一句吧！”我說(shuō)：“謝謝奶奶，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”奶奶回了一句。

　　這次我的感想是：做事只須大膽就會(huì )成功，要大膽嘗試。

　　溫暖作文 28

　　那是一個(gè)夏日午后，剛才還驕陽(yáng)似火，過(guò)了一會(huì )兒，便電閃雷鳴，雨姑娘慷慨地撒下了大把的 “珍珠”。放學(xué)后，同學(xué)們都“各奔前程”了。我呢，一個(gè)人傻愣愣地站在校園路旁的大樹(shù)下，盼望著(zhù)雨能停下來(lái)，就在我心急如焚的時(shí)候，雨停了。抬起頭，一把雨傘罩住了我頭頂——原來(lái)是蔣文炳。他甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)：“走，一起回家吧！”我高興地和他走進(jìn)了雨中，因為他的意外相助，被雷雨突襲的煩惱也早已拋到了九霄云外。

　　不一會(huì )兒，我們在說(shuō)笑聲中就到了岔路口——我們該分手了。而這雨卻還沒(méi)有停下來(lái)的'意思，唉，看來(lái)今天還是難逃“落湯雞”的命運。我揪緊衣領(lǐng)，正打算沖進(jìn)雨中。蔣文炳卻一把拖住我說(shuō)：“這把傘給你！”“這，這怎么行呢？你怎么辦？”他笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家近，你家那么遠，還有很多路呢。你趕快回去吧！”說(shuō)著(zhù)，他把傘塞到我手里，說(shuō)了聲“Goodbye！”就跑進(jìn)了雨中。

　　望著(zhù)遠去的身影，我感到心里暖烘烘的，傘柄上還留著(zhù)他的余溫，這溫暖一直伴著(zhù)我到家。

　　溫暖作文 29

　　上小學(xué)時(shí)，我一直覺(jué)得父親偏心，每次給弟弟的都是好的，給我的都是差的。小學(xué)時(shí)家里正窮。

　　有一次，我過(guò)生日，本想著(zhù)父母會(huì )給我一次完整的生日。一回家看見(jiàn)弟弟正一嘴油，盤(pán)子里空空如也，只看見(jiàn)一些油。我的淚水從眼里流了出來(lái)。父親走出來(lái)看見(jiàn)我說(shuō)：“干什么哭呀，這么大個(gè)人了�！蔽艺f(shuō)：“弟弟把東西都吃完了”，爸爸說(shuō)：“吃的.東西不能給弟弟呀？”

　　我的這場(chǎng)生日沒(méi)了，所以我一直覺(jué)得父親偏心。一直到了初中，我考上了一所很好的學(xué)校，可是學(xué)費很貴，地方也很遠，要四個(gè)小時(shí)才能到。母親說(shuō)：“要不，這學(xué)不上了吧�！备赣H很生氣的回答：“為什么不能上這些？一定要上！”這時(shí)，我才知道父親是愛(ài)我的。所以我在班里一直很好，每一次期中考試，我總是是全班第一。父親過(guò)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )開(kāi)好了，給我送了一個(gè)桃子，是一個(gè)大桃子，我說(shuō)：“我不吃，這東西一定很貴，你給弟弟吃吧�！备赣H說(shuō)：“你吃吧�！闭f(shuō)完他就走了。

　　望著(zhù)父親遠去的背影，一股溫暖從眼眶里涌了出來(lái)。

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