【精品】以溫暖的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的以溫暖的作文9篇，歡迎大家分享。
以溫暖的作文 篇1
什么是寬容?寬容是背踐踏的小花所散發(fā)出的芳香，是風(fēng)來(lái)不留影，事過(guò)了無(wú)痕。
公交車(chē)上，人們都在開(kāi)心的聊天。突然，一個(gè)急剎車(chē)讓車(chē)上的人們猝不及防，一位乘客沒(méi)握緊扶手，不小心踩到了另一個(gè)乘客的腳，兩人并沒(méi)有互相寬容，而是不分青紅皂白的對罵起來(lái)：
“你沒(méi)長(cháng)眼啊，踩到我腳了�！�
“你才沒(méi)長(cháng)眼呢，又不是故意的，那么大聲干什么�！�
“那你連聲對不起也不說(shuō)�！�
“怎么了，我還就不說(shuō)了，你能拿我怎么樣?”
......要不是別人攔著(zhù)，他倆早就打起來(lái)了。
看了這件事，讓我又想起了另一件事，也發(fā)生在公交車(chē)上。
我小時(shí)候就暈車(chē)，坐車(chē)的時(shí)間久了，就會(huì )嘔吐，肚子也會(huì )疼很長(cháng)時(shí)間。
一個(gè)星期日的早上，我們坐車(chē)去舅舅家，當天嚴重塞車(chē)，本來(lái)一個(gè)小時(shí)的路走了一個(gè)半小時(shí)。我實(shí)在忍受不住，就吐出來(lái)了。雖然臨上車(chē)前準備了塑料袋，但還是濺到了鄰座的阿姨身上。我當即傻了眼，連忙說(shuō)了聲：“對不起�！�
阿姨先是一愣，然后笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著(zhù)，她拿起一塊兒衛生紙，不慌不忙的把裙子擦干凈。她還很關(guān)心我，“小朋友，你沒(méi)事兒吧?”
“我沒(méi)事兒�！蔽一卮鸬�。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我這兒有紙，你拿著(zhù)擦擦嘴吧�！�
“謝謝阿姨�！�
大家都向這位阿姨投來(lái)贊許的目光。
常言道：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！睂捜荽耸且环N美德，是一種思想修養，也是人生的真諦。如果人人都想那位阿姨一樣，社會(huì )將會(huì )更加和諧更加美好。
以溫暖的作文 篇2
由于我們家搬家了，新家離學(xué)校有些遠，來(lái)來(lái)回來(lái)將近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，媽媽不想讓我把時(shí)間浪費在路途的奔波上，有時(shí)間還不如好好休息，所以就讓我住校了。
我在學(xué)校的寢室里認識了好多好姐妹。一開(kāi)始大家只是班上一起讀書(shū)的普通同學(xué)，但是住在一起以后關(guān)系就親密了許多，很多食物一起分享，還有好多的小秘密可以?xún)A訴，這種感覺(jué)真的好棒。
前幾天發(fā)生在宿舍的一件事情，讓我更加感覺(jué)到我們寢室的溫暖。我的床鋪是在另外一個(gè)女生的上邊，那天我看完一本書(shū)，隨手從床上扔到挨著(zhù)床鋪的桌子上，沒(méi)想到的是，桌子上竟然有一個(gè)玻璃杯，不湊巧的是，我的書(shū)不偏不倚，正好打在玻璃杯上，于是被子碎了，滿(mǎn)地都是玻璃渣。我正準備下去收拾這些，沒(méi)想到一個(gè)女生說(shuō)你先別下來(lái)，等一下，于是我就老老實(shí)實(shí)的在床上待著(zhù)。沒(méi)想到的是，這個(gè)女生竟然拎起來(lái)我的拖鞋，到衛生間的水龍頭下面沖了一下，然后又給我放在了床邊：“好了，現在可以下來(lái)了，穿拖鞋的時(shí)候不會(huì )踩到玻璃渣了”在她說(shuō)完這句話(huà)的那一刻，我覺(jué)得我的身上有一股暖流涌上來(lái)，心里感動(dòng)極了。
我們宿舍帶給我的溫暖還有很多很多，講個(gè)三天三夜也講不完。我很喜歡和這群可愛(ài)的人們一起學(xué)習生活。
以溫暖的作文 篇3
有一種東西，常能夠讓我們感動(dòng)；有一種東西，常漣漪起我們的心海；有一種東西，常能使冰冷的心變得沸騰，那就是溫暖！
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，鬧鐘無(wú)情的叫醒了我，不情愿的揉了揉眼睛起床，像往常一樣洗臉、刷牙，然后吃著(zhù)媽媽早早做好的早餐。
吃完早餐準備去學(xué)校，媽媽從房間里那拿了一件大衣給我。說(shuō)：“今天天氣冷，穿上吧！不然感冒了可不好受啊�！蔽艺f(shuō)：“我不冷，穿上去就像熊一樣難看死了�！闭f(shuō)完頭也不回地走出了家門(mén)。
路上的行人都在匆匆趕路，瞇著(zhù)眼，而且嘴像是被封住了似的，人人都不說(shuō)話(huà)。，不少女人和孩子甚至用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車(chē)的人，就像比賽的運動(dòng)員一樣，弓著(zhù)身吃力地蹬著(zhù)；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車(chē)上，仿佛揚起風(fēng)帆的船，慢慢地向前滑去。一切都給人壓抑的感覺(jué)。我飽經(jīng)了一路的風(fēng)霜，終于一步一步捱到了學(xué)校。
到校后手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，就像手不像長(cháng)在自己的身上一樣。心想：“真是后悔，都怪我任性沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)把大衣給穿上，興許穿上就不冷了，真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！墒乾F在后悔又有什么用呢？
緊接著(zhù)又開(kāi)始上課了，上課時(shí)不是咳嗽就是流鼻涕，不用說(shuō)肯定是感冒了，腦袋又有點(diǎn)痛，根本沒(méi)心思聽(tīng)課了，終于到了放學(xué)的時(shí)間了，我無(wú)精打采的回家，雙腿沉重得如灌了鉛一樣。
到家后，媽媽問(wèn)我：“怎么了！臉色那么差？” 我說(shuō)：“沒(méi)事，估計是風(fēng)吹的吧�！蔽沂遣幌胱寢寢屩朗窃缟蠜](méi)聽(tīng)她的話(huà)穿上大衣而感冒的。但是她似乎看出來(lái)了我在想什么。
頭疼得越來(lái)越劇烈了，媽媽趕忙上來(lái)摸我的額頭：“你發(fā)燒了，你這孩子怎么回事？不早說(shuō)，到時(shí)候越拖越嚴重怎么辦？”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把醫生請到了家里為我打吊針，頓時(shí)眼睛朦朧起來(lái)，好像東西都在閃光，我想那是夜空中的景色吧！再一看，媽媽額頭上豆大的汗珠。我的心里有許多說(shuō)不出的感受，早上我對她的態(tài)度那么惡劣，而她卻對我一如既往的好，眼淚一直在我的眼里打轉，但是我忍了下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“對不起，今天早上不該用那樣的態(tài)度對你，也沒(méi)有聽(tīng)你的話(huà)把大衣穿上，害得你現在擔心了�！眿寢屔钋榈赝�(zhù)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次吃了虧，就要吸取教訓，下次可不能再犯了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我使勁點(diǎn)頭……
整個(gè)晚上，我都感覺(jué)有一只無(wú)比溫暖的手在不時(shí)撫摸著(zhù)我的'額頭。
以溫暖的作文 篇4
星期五的下午,我放下書(shū)包,坐在沙發(fā)上從容地看著(zhù)電視,突然,耳邊傳來(lái)一陣敲門(mén)聲.我打開(kāi)門(mén),哥哥走進(jìn)來(lái),叫我跟他一起回鄉下.我同意了,整理好我要帶走的“家當”后與哥哥踏上了回鄉下的路。
在鄉下,我玩得不亦樂(lè )乎，做的作業(yè)自然是一塌糊涂.到了星期一,我并沒(méi)有在意我的作業(yè)是否完成好了,早讀一下課,我就去履行班干部的職責——擦黑板。過(guò)了許久，我回到位置上，發(fā)現我的語(yǔ)文作業(yè)本并被沒(méi)有被收上去，我想:”組長(cháng)做事一向一絲不茍，今天怎么粗心大意，把我的作業(yè)本忘了?”于是我拿著(zhù)本站起來(lái)，想走上講臺.可我后面的同學(xué)拉住了我,告訴我說(shuō)：“你作業(yè)還沒(méi)做完.”他的話(huà)使我恍然大悟。
這該怎么辦？老師會(huì )怎么處置我?作為班干部是不該這樣做的?我的心象揣著(zhù)一只小兔子似的，怦怦怦的跳個(gè)不停。上課鈴響了，我帶著(zhù)這只“小兔子”等待著(zhù)老師的懲罰。老師走到講臺上,清點(diǎn)了作業(yè)打折扣的人數，但沒(méi)有做明確的處理.我知道這一定不會(huì )有好下場(chǎng)的.我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下.好不容易熬到了中午，我們得到了老師的通知,把沒(méi)做好的補上就行了.此時(shí),我心中的烏云漸漸散去.我拿起筆,飛快地補起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)了正在補作業(yè)的我，便問(wèn)：“楊迷，你怎么也沒(méi)有完成好呢？”這和藹的話(huà)語(yǔ)傳入我的耳朵，我羞愧極了,我不知該怎么回答老師的話(huà).我左思右想,還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！我說(shuō)明了原因，老師絲毫沒(méi)有責怪我的意思,微笑著(zhù)說(shuō)了一聲“恩”，便離開(kāi)了。這時(shí)，那一縷縷陽(yáng)光似乎又重新照在我心里。
老師，您是那么的和藹，那么的寬容!在您的身邊，我感受到春天般的溫暖。
以溫暖的作文 篇5
悄悄的！悄悄的她來(lái)了！
和煦的陽(yáng)光伴隨著(zhù)冷冽的冬風(fēng)來(lái)了，小草搖晃著(zhù)腦袋，喃喃地說(shuō)道：這是寒冷冬季；那枯黃的樹(shù)葉，在風(fēng)中盤(pán)旋搖曳著(zhù)，無(wú)奈地搖了搖頭說(shuō)道：這是干澀的冬季……而我卻覺(jué)得這是個(gè)溫暖的冬季。
雖然這幾天的溫度在持續下降著(zhù)，但慶幸的是，冬日下的陽(yáng)光依舊燦爛明媚，我偶爾也會(huì )在陽(yáng)光下獨自享受著(zhù)冬陽(yáng)帶給我的溫暖。
這個(gè)冬季似乎顯得有些不同尋常！沒(méi)有下大雪，要是以往這個(gè)時(shí)候肯定已經(jīng)是大雪紛飛，漫天都是風(fēng)雪了，可現在卻只有前兩天下的幾片飄雪罷了，根本就感覺(jué)不到一絲的寒意，并且我的心里總是還洋溢著(zhù)一股暖意，要不是天天被媽媽叫多穿些衣服，我都忘了現在已經(jīng)是冬天了，這是我第一次感覺(jué)到冬陽(yáng)的溫暖……
想當年我曾幻想自己能成為冬日晴空中的一只小小鳥(niǎo)，在大地媽媽和白云姐姐的懷抱里自由翱翔，自由哼唱著(zhù)山河哥哥們?yōu)槲易V寫(xiě)的新歌……可是終究抵不過(guò)冬季的寒冷，每次都只能徒有羨魚(yú)情了。不過(guò)現在進(jìn)入了冬季我還能看見(jiàn)小鳥(niǎo)們在天空中自由翱翔，還能享受著(zhù)這么溫暖的冬季，就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
我想這個(gè)冬季就是一個(gè)溫暖的冬季吧！
以溫暖的作文 篇6
在這個(gè)美麗的世界上，我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我，在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。
星期五上午最后一節課是體育課。上完這節課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時(shí)，卻發(fā)現：飯箱是空的！這是怎么回事呢？
正當我們大家都迷惑不解時(shí)，這節課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來(lái)，沖著(zhù)大家靦腆地笑了笑，說(shuō)：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？
我們都走進(jìn)了教室。��！只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個(gè)同學(xué)的桌子上，上面還放著(zhù)一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來(lái)，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí)，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。
“嘿，你真行��！”
“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。
這時(shí)，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家……”話(huà)音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了，一浪又接一浪……
我低頭看著(zhù)那盒飯，剎那間，一種感動(dòng)從心底油然而生！這盒飯，飽含著(zhù)方雪瑩對同學(xué)們的一片愛(ài)心��！
通過(guò)這件事，同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請過(guò)病假的同學(xué)，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻愛(ài)心……
以溫暖的作文 篇7
溫暖是什么呢？有人會(huì )說(shuō)，溫暖是寒夜中一束陽(yáng)光；也有人會(huì )說(shuō)，溫暖是冬天的一杯熱茶。我認為，溫暖就在我們身邊，它時(shí)刻存在我們內心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上是下這雨，我站在教室里，愁眉苦臉地看著(zhù)外邊的雨，不禁嘆了一口氣�！鞍�！雨啊雨，你說(shuō)你什么時(shí)候下不好，怎么偏挑了一個(gè)放學(xué)的時(shí)間呢？”我這樣想著(zhù)，不免苦笑�？粗�(zhù)雨還有下大的趨勢，我果斷地拿起了雨傘，奔向宿舍。收拾好東西，我推著(zhù)車(chē)子去在小路上，打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�，凍死我啦！”我不滿(mǎn)地想。我迅速騎上車(chē)子，打著(zhù)雨傘，飛快地回家。
在小道上兩旁都栽滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)得異常旺盛，若是放在平常我還會(huì )覺(jué)得這樹(shù)綠的好看，可現在我只是不斷在我心里咒罵這討厭的樹(shù)。樹(shù)葉上全是雨珠，風(fēng)一吹，“嘩啦”一生樹(shù)葉掃到了雨傘上，弄了我一身水和滿(mǎn)身的樹(shù)葉，真是苦不堪言。我騎得更快了，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)小道，出了小道后我突然感覺(jué)到手機在振動(dòng)，不過(guò)很快就沒(méi)有了，我便以為是我的錯覺(jué)。渾身濕透的我恨不得飛回家，洗的洗水澡在舒服地睡一覺(jué)。
回到家后，奶奶一臉焦急，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，下這么大的雨怎么就你自己回來(lái)了呢？你姐姐找了你好久，給你打電話(huà)也不接，真是嚇死我們了！算了，你趕緊把衣服換下來(lái)，這么冷，小心陰天感冒。一會(huì )兒再去洗個(gè)熱水澡，我還的給你姐姐打電話(huà)說(shuō)一聲，省得她擔心……”我沒(méi)聽(tīng)清奶奶后面說(shuō)的什么，但我感到一股溫流流過(guò)我心中，甜滋滋的。
第二天，我沒(méi)有感冒，但是我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：怎么還不醒，額頭這么燙不會(huì )是發(fā)燒了吧？……讓她昨天淋雨……給他找點(diǎn)藥吃。姐姐擔心地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么樣了，來(lái)吃點(diǎn)藥！”我喝完藥后，感覺(jué)整個(gè)人仿佛沐浴在陽(yáng)光下，很溫暖。我想：一定是藥的緣故！沒(méi)錯，就是藥。但從心里用上來(lái)的溫暖卻不容我忽視
每個(gè)人從出生起便被陽(yáng)光照著(zhù)，被溫暖包圍，它從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，親人之間的關(guān)愛(ài)是溫暖，朋友之間友誼也是溫暖，還有師生之間的情誼，好心人的幫助……
溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是我不曾關(guān)注過(guò)，人世間美好的事就是溫暖，使人感到溫暖。
我的溫暖已經(jīng)找到可，你找到了嗎？
以溫暖的作文 篇8
雨，肆意而又固執地傾瀉著(zhù)，似乎要吐露自己的不快。
開(kāi)家長(cháng)那天，我在課室外走廊碰見(jiàn)了楊老師。毫無(wú)征兆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，攜裹著(zhù)彈珠般的雨點(diǎn)，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂滴落，打在走廊扶手的邊緣上，綻放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠處，雨點(diǎn)跌落在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了清脆的聲響，與秋風(fēng)應和著(zhù)，構成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語(yǔ)氣，不斷進(jìn)行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的周記就像這雨一樣，成流水賬了�！睏罾蠋焸�(gè)子不算很高，身穿深藍上衣，休閑黑褲，烏黑的頭發(fā)下戴著(zhù)一副方形的黑框眼鏡，兩側臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種溫暖的感覺(jué)。
聽(tīng)了我這話(huà)，楊老師還是如往日那般寧靜，平淡的語(yǔ)氣夾雜著(zhù)安慰，回答說(shuō)：“多觀(guān)察，多練不就好起來(lái)啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的一縷暖陽(yáng)，如黑暗中的一點(diǎn)光亮。隨后，楊老師和我分享寫(xiě)作樂(lè )事，分享閱讀樂(lè )事，并叮囑我周記多寫(xiě)寫(xiě)身邊事，多觀(guān)察生活，終會(huì )有一番收獲的。
我開(kāi)始期待周記上老師的寄語(yǔ)。
周記發(fā)下來(lái)，我的心懸在嗓子上，快速地接過(guò)本子，手微微顫抖，滿(mǎn)懷期待與激動(dòng)，翻開(kāi)周記本，一頁(yè)又一頁(yè)，那頁(yè)底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的周記也是別有一番詩(shī)意”。這番話(huà)闖入我的眼簾，令我欣喜萬(wàn)分，原本因害怕老師批評的煩惱就這樣隨風(fēng)消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫著(zhù)老師的評語(yǔ)，不停地念叨著(zhù)老師的評語(yǔ)，嘴角微微上揚，一邊喜悅地催促著(zhù)同桌扭過(guò)頭欣賞評語(yǔ)，一邊回想那下雨的午后，那與楊老師交談的午后，甚是溫暖。
從此，我每天都寫(xiě)一篇日記來(lái)記錄自己的生活，也漸漸愛(ài)上了寫(xiě)作，每次下筆時(shí)，腦海里都會(huì )想起老師的那評語(yǔ)，那句話(huà)。
育英一角，窗外一片朦朧細雨，映入眼簾，老師的寄語(yǔ)不斷在我腦海里浮現著(zhù)，帶來(lái)了溫暖。
以溫暖的作文 篇9
還記得小時(shí)候，寒冷的冬天的冬天讓我喘不過(guò)氣來(lái)，在漆黑的夜晚，我只得在被窩里等待媽媽抱抱。
每一次睡覺(jué)前，我總會(huì )用眼神巴望著(zhù)媽媽?zhuān)疽馑齺?lái)給我暖腳和手，從中取走她身上的余溫，我又何時(shí)想過(guò)媽媽怎么樣。還記得那一次，媽媽有事不能給我暖了，我只得自己在被窩中獲取溫暖，好不容易暖和了，我又朦朧的睡著(zhù)了。一半清楚一半模糊的眼睛里看到了媽媽回來(lái)的身影，媽媽全身都在哆嗦，很快的躺在被窩中，她把腳挪到我這邊，想讓我給她暖腳，可我用動(dòng)作拒絕了，媽媽沒(méi)有勉強，一個(gè)人在那里暖。事后我很后悔，我不該那樣，媽媽一定失望了。
現在我應經(jīng)長(cháng)大了，我想對媽媽說(shuō)‘‘?huà)寢專(zhuān)院笪揖褪悄愕男』馉t，我隨時(shí)為您暖腳，隨時(shí)給你愛(ài)的抱抱！
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