有關(guān)以溫暖的作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的以溫暖的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖的作文 篇1
秋季的一天，雷公公無(wú)情地打起鼓來(lái);風(fēng)婆婆似乎要把整個(gè)口袋的風(fēng)放完;雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨 ......
就在那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，整個(gè)校園都被烏云籠罩著(zhù)，窗戶(hù)被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著(zhù)窗外，坐如針氈。"怎么辦呢?我可沒(méi)帶傘呀。"我多么希望有人能伸出援助之手。就在這時(shí)，身后傳來(lái)了親切的聲音："湯曉河，你沒(méi)帶傘吧，我送你回家。"原來(lái)，是晨晨。此時(shí)此刻，我如魚(yú)得水，爽快地答應了。
一路上，花草樹(shù)木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來(lái)就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見(jiàn)我不停地打著(zhù)寒顫，又把傘往我這兒挪......就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著(zhù)傘，直到他把我送回了家。
我換好拖鞋，跑到窗前，望著(zhù)那車(chē)水馬龍的大街，行人來(lái)來(lái)往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對我來(lái)說(shuō)，它有很大的意義。
望著(zhù)晨晨那遠去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著(zhù)落葉，一股暖流涌上了我的心頭......以溫暖為主題的
以溫暖的作文 篇2
雪后的早晨，一縷縷陽(yáng)光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚(yú)兒也躍了起來(lái)，好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中，一輛小車(chē)通往了一個(gè)小山村，小山村隨著(zhù)小車(chē)的到來(lái)也活躍了起來(lái)。
“是誰(shuí)來(lái)了？”人們議論紛紛。幾個(gè)大學(xué)生從車(chē)上下來(lái)，伴隨來(lái)的十幾箱書(shū)。最后走出車(chē)的是一個(gè)男生，瘦弱的身子，卻背著(zhù)一個(gè)大書(shū)箱，整個(gè)人透露著(zhù)少年應有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽(yáng)光照著(zhù)解凍后的小山村，整個(gè)小山村中透露出了從未有過(guò)的朝氣，它散發(fā)著(zhù)擴散著(zhù)，引響著(zhù)整個(gè)森林。
正因為徐本禹的到來(lái)，小山村活躍起來(lái)，帶動(dòng)了整個(gè)小山村，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，扛起了本不應屬于他的責任，他正若那紅燭，點(diǎn)燃自己，以那微不足道卻又強有力的燭光照著(zhù)山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過(guò)怨言，又似陽(yáng)光，照著(zhù)大地，化解那冰一樣的小山村，他本應在學(xué)校之中考取碩士學(xué)位，但卻堅持去了偏遠的山村，用那微小的心去溫暖整個(gè)山村。
可是意外總是會(huì )發(fā)生，兩個(gè)同學(xué)因為水土不服回去了，幾個(gè)同學(xué)又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當一個(gè)同學(xué)離去，他都會(huì )說(shuō)，“放心吧！我會(huì )照顧好這兒的一切�！笨赡囊淮瓮砩�，他都不是哭濕了枕頭。三個(gè)月后最后一個(gè)同來(lái)的伙伴也走了，伙伴說(shuō)：“如果真不行，就寫(xiě)封信回來(lái)吧！”可那天晚上，全村的人都聽(tīng)了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音回蕩在整個(gè)山村。
徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改變了整 個(gè)山村的命運，整個(gè)山村因為徐本禹，而有了前所未有的校區，學(xué)生從79人增加到了289人！
溫暖的陽(yáng)光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個(gè)小山村，他更是溫暖了全中國人的心，徐本禹點(diǎn)亮了火把，溫暖著(zhù)我們，刺痛了我們的眼睛！
以溫暖的作文 篇3
家是溫暖的小港，我的爸爸雖然不英俊，但很有責任心;我的媽媽雖然沒(méi)有明星漂亮，但做起家務(wù)來(lái)我們家沒(méi)有一個(gè)人比得上她;外公、奶奶是儉樸的好長(cháng)輩;我是全家的開(kāi)心果。正因為每個(gè)人的獨特之處，所以才形成了這個(gè)溫馨的家。
每到假日，太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，便會(huì )聽(tīng)到來(lái)自廚房的聲音，首先便聽(tīng)到切菜的聲音，又過(guò)了一會(huì )兒聽(tīng)到抄菜的聲音，原來(lái)媽媽在做早餐呢，我就在想 :早餐到底是什么呢?我一走進(jìn)廚房，就看見(jiàn)桌上有三碗面條，媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“快點(diǎn)準備吃早餐吧�！蔽乙蛔聛�(lái)就端著(zhù)碗開(kāi)始吃起來(lái)，全家人都說(shuō)媽媽做的面味道不錯。每到晚上，媽媽總是會(huì )做幾個(gè)我們喜歡吃的菜。吃完飯后，媽媽就會(huì )去洗碗，爸爸有時(shí)會(huì )幫媽媽?zhuān)袝r(shí)會(huì )打開(kāi)電視看新聞聯(lián)播，有時(shí)還會(huì )去看看報紙，有什么消息都會(huì )告訴我們，而我就在房間里寫(xiě)作業(yè)，我喜歡這樣的家。
溫暖的家不需要任何裝飾，也不需要那么多的富貴，只要有一顆真誠的心就可讓家溫馨、暖和。
以溫暖的作文 篇4
寒假是一個(gè)快樂(lè )的盒子，里面存滿(mǎn)了無(wú)數件快樂(lè )的事。這不我們今年寒假去了湖南老家，感受一下家的溫暖。
第一站：會(huì )同。會(huì )同是我爸爸家，一回去，就受到了熱情的接待，給我們端飯送水的。晚上，我們去了一個(gè)叫炎帝山莊的五星級大酒店吃飯。幾乎把那家酒店好吃的菜都吃了個(gè)遍，品嘗了老家特色佳肴。比如說(shuō)：蕨菜、魚(yú)腥草等等，還有那里獨具特色的山野菇，讓我大飽口福。
到了大年三十，那可是一個(gè)大節日。我姑姑、小叔、二叔等親戚都興師動(dòng)眾，上午買(mǎi)新衣服，下午做飯，晚上看晚會(huì )，一整天都在忙碌與快樂(lè )中度過(guò)。到了晚上12點(diǎn)，大家都一點(diǎn)兒也不閑，忙著(zhù)發(fā)壓歲錢(qián)。OhMyGod!我最喜歡紅包了�？粗�(zhù)得了這么多紅包，心里別提多開(kāi)心!
第二站：烏峰。烏峰是我媽媽家，已經(jīng)有300多年的歷史了。公公婆婆對我很好，知道我要來(lái)，早早地擺上了一桌美味佳肴，我看著(zhù)都要流口水啦!不管啦!我一個(gè)箭步就沖了上去，大口大口的吃了起來(lái)。公公婆婆看著(zhù)我這饞樣，不禁哈哈大笑。
在烏峰，有一個(gè)習俗，就是舞龍燈。到了晚上，那些姑娘小伙兒拿著(zhù)龍頭、龍尾出來(lái)舞。從遠處看。呵!真像一條生龍活虎的龍。
第三站：懷化。懷化可是我出生的地方哦，我從小就是在這生長(cháng)的。晚上，我住在小姨家，認識了小姨的兒子禹洲鑫，我們玩得不亦樂(lè )乎，都晚上10點(diǎn)了還在玩。
懷化有個(gè)五溪廣場(chǎng)，里面有好多好多好玩的。于是，我便帶著(zhù)禹洲鑫和二姨的女孩易延鶯玩蹦極。我有恐高癥，一聽(tīng)到蹦極腿就發(fā)抖。但是禹洲鑫和易延鶯都在蹦極，我這個(gè)做大哥的難道還比他們差?想到這一點(diǎn)，我勇敢的上了“戰場(chǎng)”“啊-”我尖叫一聲，我實(shí)在接受不了那種高度和速度。但我回頭看看禹洲鑫他們，我心中暗暗鼓勵自己：一定要比他們蹦得高。慢慢地我克服了恐高，蹦了一個(gè)最高的。此時(shí)的我不再是害怕，而是欣慰。因為我又克服了一個(gè)困難。
時(shí)間飛逝，轉眼就要乘飛機離開(kāi)了。我含淚告別了親人，踏上了青島的航班。
這就是家，它的魔力可以讓所有人流淚。
以溫暖的作文 篇5
現在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個(gè)幾乎要用金錢(qián)衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛(ài)心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開(kāi)始提倡的雷鋒精神似乎也是用來(lái)兌換金錢(qián)的。
然而，世界還是有溫度的，因為世界上還存在著(zhù)真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。
還記得央視的那些公益廣告么？大意就是說(shuō)幾個(gè)青年人在平時(shí)跑步鍛煉時(shí)，隨手幫助了騎三輪車(chē)的老大爺過(guò)拱橋，幫助低年級的小朋友去掛在樹(shù)枝上的羽毛球，幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類(lèi)公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會(huì )配上一段輕松的音樂(lè )。其實(shí)，這樣的小事真的很輕松就能完成的，只要平時(shí)多細心一些，細心一些……
每一個(gè)樂(lè )于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習雷鋒的，他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會(huì )的無(wú)奈。他們只想讓這個(gè)世界變得溫暖一點(diǎn)，在溫暖一點(diǎn)。
人是組成整個(gè)社會(huì )的單位。一個(gè)人所擁有的那一點(diǎn)稀薄的力量�；蛟S對整個(gè)社會(huì )只是杯水車(chē)薪。但是，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。若一個(gè)人可以感染周?chē)?一片人，那么他們的貢獻，他們的愛(ài)心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說(shuō)：人的意志和勞動(dòng)將創(chuàng )造奇跡般的奇跡。
只要人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會(huì )欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當打開(kāi)窗戶(hù)的一剎那里，卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。
讓世界充滿(mǎn)更多的人情味吧，讓那里有困難的人，不要對這個(gè)世界感到絕望。
只要您的舉手之勞，就會(huì )有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
以溫暖的作文 篇6
每想起那件事，我的心頭就涌上一股暖流：
那是一個(gè)星期天的下午，我去學(xué)英語(yǔ)。放學(xué)后，我走在去公交車(chē)的路上時(shí)，忽然狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。周?chē)B一個(gè)避雨的地方都沒(méi)有，這可怎么辦呢？我只好頂起書(shū)包，彎著(zhù)腰向前跑向車(chē)站。
這時(shí)，一輛出租車(chē)停在了我身邊，一個(gè)阿姨和藹地對我說(shuō)：“小朋友，快上車(chē)吧！”“我不打車(chē)，我沒(méi)帶錢(qián)�！薄吧岛⒆�，什么時(shí)候還提錢(qián)。你看這么大的雨，你身上都濕了�？焐狭�，別感冒了�！卑⒁讨�(zhù)急的說(shuō)。
于是，我便上了車(chē)。那位阿姨忙用一次性紙杯到了我一杯熱氣騰騰的水，說(shuō)：“快快喝杯水去去寒�！蔽业难劬δ：�，心里感動(dòng)極了。水像一股暖流淌進(jìn)我的身體，讓我感到有一種溫暖蔓延我的全身。
到家了，我對阿姨說(shuō)：“阿姨，你等一下，我會(huì )家給你拿錢(qián)�！薄拔也皇漳愕腻X(qián)，我只希望我的女兒在遇到這種情況的時(shí)候也有人幫助她�！闭f(shuō)罷，阿姨就開(kāi)車(chē)走了。
我呆呆的望著(zhù)阿姨的車(chē)消失在遠方。這時(shí)，我想起了在5。12四川大地震時(shí)，的哥的姐放下手中的活來(lái)幫助軍隊運送糧食和水。還有一次，有一個(gè)病危的小寶寶家住離醫院很遠的地方，的哥的姐主動(dòng)聯(lián)系把寶寶送到醫院。他們用自已別有的方式架起了一桌生命橋。
溫暖別人，關(guān)愛(ài)自己，咋有人需要幫助時(shí)，我一定會(huì )伸出援助之手。
以溫暖的作文 篇7
溫暖的問(wèn)候
人世間有時(shí)多么冷漠，人人見(jiàn)面都是擦肩而過(guò)，連一點(diǎn)面容姿色都不表現出來(lái)。其實(shí)，簡(jiǎn)單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關(guān)注一下，那多好！
一般情況下，我們見(jiàn)到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)：“你真早��！”見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好！”見(jiàn)到鄰居說(shuō)句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語(yǔ)課，回來(lái)走進(jìn)小區的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)男人，他走過(guò)來(lái)對我笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，上學(xué)去了？好好學(xué)習呀！”我一時(shí)間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個(gè)精神��？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，但他主動(dòng)和我打招呼又是為什么呢？肯定是認錯人了。我把心放下來(lái)，不再去想了�？上挛缛ド献魑陌嗟臅r(shí)候，我又碰到了那個(gè)男人，他又是笑著(zhù)對我說(shuō)：“上學(xué)去啦？”出于禮貌，我也點(diǎn)一點(diǎn)頭笑了一下，其實(shí)自己也不知道為什么要笑。但后來(lái)我每遇到他，他都會(huì )和我說(shuō)話(huà)，我也一直不知道他是誰(shuí)，但這并不影響我的心情，因為我知道他沒(méi)有惡意，只是出于對一個(gè)小學(xué)生的關(guān)心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰(shuí)在你面前，你都應該主動(dòng)問(wèn)候一聲，那人肯定會(huì )和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關(guān)注，那么一定會(huì )和和睦睦，減少許多打架斗毆之類(lèi)事件的發(fā)生。
打聲招呼又何妨！
以溫暖的作文 篇8
成長(cháng)就是一次旅行，旅程中由父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香......然而，最令我難忘的莫過(guò)于姥姥的愛(ài)，是姥姥的情。是姥姥，用愛(ài)，用情溫暖了我成長(cháng)的旅程。
姥姥的愛(ài)無(wú)時(shí)不刻不體現在我的學(xué)習和生活中。
姥姥的愛(ài)是一條河。在姥姥的愛(ài)河里，我就是那自由快樂(lè )的魚(yú)兒。都說(shuō)魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧。同樣，我的成長(cháng)離不開(kāi)姥姥的關(guān)懷。記得那是烈日炎炎的一天，姥姥帶我乘火車(chē)去林甸老家�？刹磺傻氖�，臥鋪票十分緊張，連硬座也是好不容易才買(mǎi)到的。車(chē)廂內特別的擁擠，而且我們是晚上出發(fā)的，得要早上才能到。我們等了一個(gè)多小時(shí)才上車(chē)，當時(shí)的我又累又乏，剛剛坐穩的我就睜不開(kāi)雙眼了。這時(shí)，姥姥對我說(shuō)：‘’寶寶來(lái)，躺在姥姥腿上睡一會(huì )吧!"我躺上去，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。朦朦朧朧中，我感覺(jué)到姥姥一直握著(zhù)我的手，還時(shí)不時(shí)的撫摸著(zhù)我的額頭......第二天早上，當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現姥姥摟抱我的姿勢一直沒(méi)有變。我急忙起來(lái)，此時(shí)的姥姥兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛。我鼻子一酸，撲到姥姥溫暖的懷里，喃喃的對姥姥說(shuō)：“姥姥!我愛(ài)你!”姥姥的懷抱永遠是我最幸福的港灣，我愿意永遠在您的愛(ài)河里暢游。
姥姥的愛(ài)是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符。都說(shuō)小曲好唱口難開(kāi)，櫻桃好吃樹(shù)難栽，的確如此啊!有一次，姥爺帶回來(lái)一只烤鴨，我迫不及待的打開(kāi)包裝，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。一下子就丟了“淑女形象”。不一會(huì )兒，整只烤鴨就剩的寥寥無(wú)幾了。我打著(zhù)飽嗝走在臥室里。突然，我想到姥姥還沒(méi)有吃，邊想著(zhù)去找姥姥。當我看見(jiàn)姥姥正在吃我剩下的烤鴨，并吃得有滋有味時(shí)，我頓時(shí)心頭一熱，淚水迷失了我的雙眼。生活是一首歌。在姥姥愛(ài)的旋律中，我就是那五線(xiàn)譜躍動(dòng)的音符。
姥姥的愛(ài)是一首詩(shī)，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩(shī)行。我們相親相愛(ài)的一家人在如詩(shī)畫(huà)般的美好生活中，共同編織著(zhù)美好的未來(lái)的人生畫(huà)卷。姥姥對我的愛(ài)就是早餐是的一杯熱牛奶，上學(xué)出門(mén)前的醫生叮囑，臨睡前給我捂得暖和的被窩......每一聲問(wèn)候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)人的生活畫(huà)卷都組成了這有豐富內涵的無(wú)字詩(shī)。
“當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天�！崩牙�，時(shí)光會(huì )變老，但是，你給我的愛(ài)卻從未改變。感謝，您的陪伴!感謝，您的溫暖!感謝，您的愛(ài)!感謝，您的情!
以溫暖的作文 篇9
有一個(gè)地方，他很普通，普通到每個(gè)人都會(huì )擁有；但他卻又很不平凡，因為沒(méi)有人想要失去，讓人難以割舍，它就是給予我無(wú)盡溫暖的地方——家。
那年暑假和父母外出，天色漸晚，便住進(jìn)了一家旅館，空蕩蕩的房間讓我“孤獨”，那張床雖然寬大，舒適，但卻讓我難以入睡，心中不覺(jué)的浮現出了那張床的溫暖，安心，那臺淡黃色的臺燈散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，那小巧精致的枕頭，而在這時(shí)我又不免的想起蕭乾老先生的《棗核》，“她”對故鄉的那種思戀應該就像我對家的那種懷念一般了吧，同樣，也沒(méi)有哪一個(gè)地方就如同家一樣讓你魂牽夢(mèng)縈。
家帶來(lái)的不僅是身體上的溫暖，讓我更觸動(dòng)的是心靈上的關(guān)懷。
家意味著(zhù)的是親人們居住的地方，有他們的存在，才讓這個(gè)家充滿(mǎn)溫暖，每每要回家過(guò)年時(shí)，家中的“年味兒”更盛，親朋好友們準會(huì )走街串巷，因此家中不免也會(huì )來(lái)一些客人，大家團坐在一起，吃著(zhù)熱乎乎的飯菜，聽(tīng)著(zhù)大人們嘮著(zhù)家常，聊著(zhù)開(kāi)心事，讓我溫暖更盛，大人們準會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子們這一年的情況，學(xué)習工作是否順利，而父母亦是如此他們不畏困難，辛苦毅然支撐起這個(gè)家，因為他們的存在，才讓我感受到了“它”的溫暖。
再一次回到家里放下一身疲憊，靜靜地坐在家里聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨，心中有的不再是厭煩，更多的是一種“享受”，可能我就是這么一個(gè)戀家的人吧，這里的溫暖和溫馨，這里有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這里是一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的地方，這里……這一切都讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)地方，一個(gè)能讓勞累了一天的父親放松的加，一個(gè)可以讓母親可以為它無(wú)私奉獻的地方，這也許就是家的“魔力”吧。
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