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溫暖的作文

時(shí)間:2022-07-06 15:31:50 溫暖 我要投稿

【精品】溫暖的作文6篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的溫暖的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】溫暖的作文6篇

溫暖的作文 篇1

  一天放學(xué),我乘坐公交車(chē)回家。公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人,座位也已經(jīng)坐滿(mǎn)了,幾個(gè)小學(xué)生在車(chē)尾部分的座位上又說(shuō)又笑,吵地不得安寧。

  我就站在后門(mén)門(mén)口邊。

  過(guò)了幾個(gè)站,車(chē)里更擠了。一個(gè)個(gè)人緊靠在一起,動(dòng)也動(dòng)不了。我都快被那些胖胖的老太太擠成“肉餅”了,身體動(dòng)彈不得,但我使勁地擠到了車(chē)門(mén)口!班А钡囊幌,門(mén)開(kāi)了,一群人下了車(chē),我也給寄了出去,又急忙抓住了車(chē)門(mén)扶手,進(jìn)了車(chē)。我牢牢地抓住了把手,身體端正,兩腿張開(kāi)想前后跨去。心想:哼,看你們這次怎么把我擠下去。

  現在正是大人們下班的時(shí)間,一位位叔叔、阿姨上了車(chē)。我嘆了一口起,自言自語(yǔ)地說(shuō):”完了,這回又會(huì )被擠了!耙晃话⒁毯盟坡(tīng)到了我的話(huà),從座位上站起來(lái),對我說(shuō):”小妹妹,你坐吧!拔矣悬c(diǎn)不好意思,她又說(shuō):”沒(méi)關(guān)系的,還有幾站就下了,你來(lái)做吧,我站著(zhù)就行!斑@么樸實(shí)的一句話(huà),讓我心里充滿(mǎn)了感激。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐下了。頓時(shí),我感覺(jué)車(chē)里正洋溢著(zhù)一股深深地暖意,讓我感覺(jué)我輕飄飄地,像飛起來(lái)了一樣......

  是呀,有時(shí)一句對不起,一句沒(méi)關(guān)系就會(huì )讓我們感覺(jué)到無(wú)比的溫暖、幸福。

溫暖的作文 篇2

  那個(gè)背影,那個(gè)紅毛衣,似乎一如既往的紅。讓我時(shí)時(shí)想起,那天,那時(shí),那場(chǎng)溫暖的雨。

  記得那天,我快步向前,恨不得腳下生風(fēng),能走的快一些。雨水像一張血盆大口,一下一下地砸在臉上。身上,刺骨的寒風(fēng)肆虐,我的身體止不住的顫抖!班枧尽彪y道后面有人?這條路很難有人走的。電視上說(shuō),最近這一帶壞人猖獗,我不是那么倒霉就恰好遇上了吧?想到這,我越發(fā)加快腳步。似是接收到某種特別的信號,身后的腳步聲也亦步亦趨。雨依然下著(zhù),我握緊書(shū)包,咬緊牙關(guān),在腳下箭步如飛的同時(shí)也時(shí)刻在準備著(zhù)和他一決死戰。此時(shí),我凌亂的腳步,雜亂的雨水聲,都不及我內心的惶恐與不安。

  突然,“!——”因為路面濕滑我摔倒了。眼淚,雨水在我臉上肆意流淌,不安全感在這一瞬間進(jìn)一步擴大。仿似一股龍卷風(fēng),擾亂了我的心智,只剩下了惶恐、不安和無(wú)助。后面的那個(gè)人,似是覺(jué)察到我的窘態(tài),更是加快了腳步!班枧尽币幌乱幌碌挠晁。我緊閉了眼睛,等待著(zhù)“死亡”!

  “同學(xué),你沒(méi)事吧?”傳入耳朵的是一個(gè)溫暖的聲音。我緩慢的睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是一個(gè)明媚的笑容。一個(gè)中年女人,穿著(zhù)紅色的毛衣。她小心翼翼的把我扶起來(lái),整個(gè)過(guò)程就像一位母親在呵護自己的孩子!敖o,你的學(xué)生證。我在路口撿到的!鳖D時(shí),我的臉紅的像西紅柿。為自己的“以小人之心度君子之腹”而羞愧。似是覺(jué)察到我的心思,她沖我笑笑,不持一言。霎時(shí)間,一股暖流傳遍全身。溫暖了我的心房。

  握著(zhù)灼熱的傘柄,我緩慢的跟在她的身后。她一再堅持送我回家,為我撐起了一片無(wú)雨的天空。

  那天,我站在家門(mén)口,看她舉著(zhù)傘慢慢的往回走,那抹紅色的身影,就這樣淡離了我的視線(xiàn),。但是她的光芒照耀了我四周的雨水,它們掉落在我的身上,溫暖了我的心房!

  溫暖其實(shí)就在我們的身邊,每次善意的幫助都有可能給別人帶來(lái)希望。

  父親曾說(shuō),被子本身沒(méi)有暖,暖意來(lái)源于我們心中。人與人之間的幫助就像是冬天晚上覆在我們身上的那床被子。那是我們每一個(gè)人溫暖的源泉!

  如今,我注視著(zhù)街道,多想邁著(zhù)輕快的步伐大步走向她,輕輕拍拍她的肩,對她笑笑,就如同她那朝陽(yáng)般燦爛的微笑說(shuō),嗨,還記得我嗎?你知道嗎,你曾經(jīng)在我的心里灑下了一場(chǎng)溫暖的雨呢!

溫暖的作文 篇3

  一個(gè)冬天的下午,我因為一個(gè)小小的默寫(xiě)作業(yè)被媽媽狠狠地批評了一頓!暗蹲幼,豆腐心”這句話(huà)用在她身上一點(diǎn)也不過(guò)分,一頓批評過(guò)后的事情,至今讓我感到溫暖。

  記得是小學(xué)四年級的一個(gè)周末下午。老師留了一項作業(yè),默寫(xiě)某篇文章的幾個(gè)自然段,至于具體是什么,已經(jīng)記不清了。我背來(lái)背去,總算是默寫(xiě)了下來(lái)。我正在屋里,突然被媽媽叫到廳里。媽媽的.臉色一霎間變了,指著(zhù)我的默寫(xiě)作業(yè)質(zhì)問(wèn)我:“這是什么作業(yè)!這兒加一個(gè)字,那兒補一個(gè)字的,怎么老寫(xiě)錯字,你認真寫(xiě)了嗎?看看,多亂啊……給我重寫(xiě),一字都不能錯,一筆一畫(huà)認認真真地給我寫(xiě)!”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),臉上掛著(zhù)些不耐煩和委屈。我又寫(xiě)了一兩次,照樣被媽媽打回來(lái)重寫(xiě),我再也忍不了那種委屈,幾滴熱淚從臉頰上滑了下來(lái)。

  我想:我這一默寫(xiě)就是一張作文稿紙,還一字都不能寫(xiě)錯,必須整整齊齊的,還不能改字,其他同學(xué)默寫(xiě)幾行短短的故事,都會(huì )寫(xiě)錯字,我最后默寫(xiě)這次就劃了兩三個(gè)字都不行。我大哭了一場(chǎng),但最后還是被強迫著(zhù)又寫(xiě)了兩三遍,才過(guò)關(guān)。我臉哭得像個(gè)花貓一樣,當時(shí)就算是天大的好事我都高興不起來(lái)。

  我坐到沙發(fā)上,不知不覺(jué)地就睡著(zhù)了。我想大概是哭得筋疲力盡了,要知道我下午是從不睡覺(jué)的……醒來(lái)之后,我發(fā)現自己被蓋上了被子。媽媽端著(zhù)菜,臉上的表情不知是笑還是什么:“不冷吧?來(lái)吃晚飯吧!看,都是你愛(ài)吃的!”我這時(shí)的心情無(wú)法表達,但就感覺(jué)一股暖流就包圍了我,我不明白我這次媽媽的臉色怎么又突然變了,但這次是和藹可親的,就好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣……

  這種溫暖不是因為冬天,而是因為那顆世上僅有的“豆腐心”;這種溫暖似乎很少,但其實(shí)時(shí)刻存在。

溫暖的作文 篇4

  那天……讓我徹底難忘。

  放暑假了,因為我期末考試成績(jì)不理想,所以媽媽給我請了一位家庭老師,從此我以為我痛苦的暑假開(kāi)始了。

  中午。我安分守己地把復習材料整整齊齊地放好,心里卻在想:“那位家教長(cháng)什么樣?男的還是女的?她或他嚴厲嗎……”無(wú)數的問(wèn)題在我的腦海中盤(pán)旋,“叮咚”“叮咚”,家教來(lái)了,我很不情愿地跑去開(kāi)門(mén)。但是,剛我打開(kāi)門(mén)的一剎那,我震驚了,那位家教竟是我姐姐。這下我可樂(lè )了,但是沒(méi)想到老姐和媽媽是站在同一陣線(xiàn)上,對我可嚴厲了,這可和在學(xué)校上課差不多……十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……好不容易熬過(guò)了一個(gè)小時(shí),緊接著(zhù)一大堆作業(yè)向我招手。

  一天晚上。我興奮地坐在沙發(fā)上,看著(zhù)天氣預報,天氣預報說(shuō)明天刮大風(fēng),下大雨,姐姐還會(huì )來(lái)嗎?我直接問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊魈煊杏,姐姐還會(huì )來(lái)嗎?”“嗯,也許會(huì )吧!”老媽漫不經(jīng)心地回答。

  第二天早上。窗外狂風(fēng)怒號,老天爺一直陰著(zhù)臉,時(shí)不時(shí)還起幾陣大風(fēng)嚇我,天氣的陰沉讓我感到害怕。中午時(shí)分,外面早已狂風(fēng)大作、大雨傾盆,雨就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣,不停地往下掉,墻上的老鐘發(fā)出了沙啞的聲音,每一秒的聲音都在提醒我——已經(jīng)12:00了!捌匠=憬9:00就來(lái)了,難道是因為風(fēng)太大了,姐姐不來(lái)了?還是因為雨太大路上堵車(chē)了?”我心里不停地猜疑著(zhù)。

  “叮咚”聽(tīng)見(jiàn)往日那熟悉的門(mén)鈴聲,我趕緊開(kāi)門(mén),門(mén)外傳來(lái)一陣寒風(fēng),我不禁打了一個(gè)哆嗦,姐姐以“落湯雞”的形象出現在我面前,一邊還不停地擰著(zhù)被雨淋濕的頭發(fā),我趕緊取出毛巾為姐姐擦拭,沒(méi)想到雨那么的大她還會(huì )來(lái)。

  我真的被好感動(dòng)了!接下來(lái)的復習我更加認真了,因為那是大雨中溫暖的復習。

溫暖的作文 篇5

  悶熱的傍晚,夕陽(yáng)的余溫還未散去,饑腸轆轆的我走在繁忙的街上,想要找些吃的來(lái)填飽肚子。

  兩旁的行人神色匆匆地走著(zhù),遠處的高樓把城市裝點(diǎn)得時(shí)尚摩登,嘈雜的音樂(lè )聲充斥著(zhù)我的耳朵,令我感到十分不適。

  我隨意地走入一個(gè)拐角,里頭安靜如畫(huà),使我錯亂地以為我是否不小心闖入了另一個(gè)世界。直到城市極富代表的叫賣(mài)聲出現,我才明白過(guò)來(lái),這只是一個(gè)沒(méi)被現代污染的小巷罷了。

  我瞧著(zhù)前面有一處商鋪,外頭坐著(zhù)一個(gè)安詳的老婦人,招牌上的燒餅二字格外的明顯,我走到跟前,老婦人笑著(zhù)招呼我道:要吃點(diǎn)什么?墻上寫(xiě)了名字。我抬頭,果真如老婦人所說(shuō),墻上有著(zhù)用毛筆寫(xiě)的配料,雖早已因歲月的痕跡褪了色,卻依舊那樣的蒼勁有力。蔥油瘦肉吧。好嘞。她走進(jìn)了小小的商鋪,揉搓著(zhù)面團,熟練地放上了配料。另有一位老人走了出來(lái),他同樣熟練地將面餅放進(jìn)爐子中。稍后,把燒餅裝進(jìn)紙袋子后,他遞給我時(shí),還囑咐著(zhù)我小心燙手。

  我倚在墻邊,邊咬燒餅邊張望著(zhù)里面:狹小的空間中,僅有一個(gè)工作臺和一臺老舊的風(fēng)扇,里邊悶熱得不像話(huà),狹窄的通道也只夠一個(gè)人側著(zhù)身行走。

  我們也就是圖個(gè)清靜,瞧這里多好啊,還可以給肚子餓的人一點(diǎn)幫助呢。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里有著(zhù)說(shuō)不出的涼爽,是這對老夫妻帶給我的吧。那條小巷,后來(lái)成為了我最?lèi)?ài)去的地方,它可以給我帶來(lái)片刻的寧靜。

  夜幕降臨,月亮緩緩的爬上了天空,我踩著(zhù)夜的影子回家,手上還遺留著(zhù)一份香。

  這世界上,總會(huì )有一個(gè)地方,安靜、平和。讓人忍不住駐足在那,逃避世間的喧囂,給自己的靈魂一個(gè)棲息的地方。偶爾會(huì )在那片心田里,找到另一個(gè)不一樣的自己。

溫暖的作文 篇6

  小美一家住在一個(gè)村莊中,那個(gè)村莊中的居民差不多都是苗族人,只有小美家是漢族人。

  小美經(jīng)常去鄰居老奶奶家幫忙,因為老奶奶一個(gè)人住,兒女不在身邊。有一天清晨六點(diǎn)鐘,小美又去幫助老奶奶洗衣服,小美先搬出老奶奶家的大木盆,又拿出水桶,去村里的水井打水。只見(jiàn)小美咬緊牙關(guān),走一步搖一下地慢慢拎著(zhù)水走到老奶奶家,她的額頭上滿(mǎn)是汗水,臉紅紅的,小嘴巴也一張一合呼著(zhù)氣,好像說(shuō):“這桶水可真重呀!不知道老奶奶平時(shí)是怎么把水桶拎回來(lái)的!苯酉聛(lái),小美又找出臟衣服放進(jìn)大木盆里,用力的搓了起來(lái),一會(huì )兒又拿刷子刷,“唰唰”的聲音像輕快的音樂(lè ),組成了一支勞動(dòng)者的勞動(dòng)之歌。

  老奶奶醒了,她拄著(zhù)拐杖,慢慢走到小美身邊,擁抱著(zhù)小美,用她布滿(mǎn)皺紋的臉緊貼在小美的臉上,小美有些不好意思了,手不自在地絞著(zhù)裙子,老奶奶含著(zhù)眼淚說(shuō):“好孩子,謝謝你,老是這樣幫奶奶,真讓奶奶過(guò)意不去呀!”小美說(shuō):“奶奶,我照顧您是應該的,以后我還要幫您做更多的事兒呢!”

  小美一直熱情周到,持之以恒地照顧老奶奶,把老奶奶當做自己的家人。她對于老奶奶來(lái)說(shuō)真是“不是親人勝似親人”呀。

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