【精品】小學(xué)溫暖作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)溫暖作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)溫暖作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已----那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“貝貝，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì )下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去。正當中午放學(xué)的時(shí)候，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，哪兒一道，雷聲像爆炸似的�！稗Z隆隆，轟隆隆”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來(lái)，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數的大珠簾。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地工作，媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆的坐著(zhù)，又急又餓，望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著(zhù)大雨好像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我走來(lái)。
“貝貝，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我的身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上，身上都被雨水淋透了。望著(zhù)“落湯雞”似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白的臉，我不禁又哭了起來(lái)......
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè )和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，教我好好做人，好好讀書(shū)......
小學(xué)溫暖作文 篇2
母親是一朵盛開(kāi)在春天的康乃馨。
母親是一支亮在黑夜里的蠟燭。
母親是一件穿在寒冷里的棉衣。
母親沒(méi)有裊娜多姿，沒(méi)有太陽(yáng)熾熱明亮，沒(méi)有火爐溫暖宜人，但是明年是最偉大的。有人說(shuō)，父親梁，母親是墻。誠如是，父親是家里的頂梁柱，母親是遮風(fēng)避雨的墻。
一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。我在家里吃著(zhù)雪糕，開(kāi)著(zhù)空調，汗珠還在不停地流。到了晚上，熱氣不減。忽然空調停了，電視也打不開(kāi)。爸爸說(shuō)：“壞了，停電了�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“真倒霉，這么熱的天竟然停電，把人熱死呀！”不一會(huì )兒，我就汗流浹背的，睡也睡不著(zhù)。就在我迷迷糊糊、輾轉反側時(shí)，忽然感覺(jué)到一股股涼意襲來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在給我扇扇子！那風(fēng)，涼涼的，香香的，甚至還有點(diǎn)甜味兒呢。我從床上坐起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)觳辉缌�，你也該睡了，我自己扇吧�！?/p>
“還是我來(lái)吧，快睡吧，養足了精神好在課上認真聽(tīng)講�！眿寢屵厯u扇子邊說(shuō)。于是我躺下，在那一陣陣涼風(fēng)中流下了兩行感動(dòng)的淚。
第二天早上，發(fā)現媽媽睡在了我的床邊�？粗�(zhù)媽媽熟睡的樣子，多么美，讓人感到一絲溫暖，一絲幸福。媽媽在我的陶醉中醒了過(guò)來(lái)，看到我呆呆的樣子，不由得笑了。那笑比花還美，比陽(yáng)光還溫暖。早飯是兩個(gè)荷包蛋，一碗稀飯，那頓早餐，有一種別樣的味道——愛(ài)的味道。
母親是一塊香香的面包，讓我沒(méi)有饑餓。母親是一把傘，讓我沒(méi)有雨淋。母親是一件棉衣，讓我沒(méi)有寒冷。母親是一輪太陽(yáng)，照亮我的一切……
小學(xué)溫暖作文 篇3
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我，無(wú)數的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊。
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中。期望的放飛，總就是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都就是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢應對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，就是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)褪俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，就是他們用心血創(chuàng )就了這天的我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨就是非，然而疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持。親情，萬(wàn)物的源泉，就是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總就是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我就是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在。
小學(xué)溫暖作文 篇4
生活中，到處都有溫暖，只是要靠我們自己去感受。父母的呵護讓我感到溫暖，同學(xué)的幫助和安慰讓我感到溫暖……
記得那是一個(gè)周末，中午十一點(diǎn)多鐘，快吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽坐在餐廳等高級廚師——奶奶，把美味佳肴端上來(lái)。而我卻沒(méi)有一絲要吃飯的意思，拍著(zhù)我的玩具籃球，在客廳里左蹦右跳，像是在扭秧歌。但是，“災難”往往就是在最沒(méi)有防備的時(shí)刻悄悄來(lái)襲。突然，籃球滾到沙發(fā)底下。我俯下身子，趴在地上，伸出一只手要去拿皮球，我努力把手伸長(cháng)，可怎么也夠不到。我仿佛聽(tīng)到皮球神氣地說(shuō)：“拿不到我吧，瞧你那小樣，別自不量力了，你是碰不到本大爺一根毫毛的�！蔽乙布绷�，非得把它從沙發(fā)底下弄出來(lái)，手不夠長(cháng)，我可以去拿根棍子來(lái)呀�？僧斘移鹕頃r(shí)，腦袋“咚”地撞在了沙發(fā)的扶手上。我連忙用手捂住我的腦袋。我疼得呲牙咧嘴，身子都縮成了一團，眼淚像瀑布一樣“嘩嘩”地往下流。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)我“嗚嗚—嗚嗚—”的哭泣聲，都趕緊跑過(guò)來(lái)。爸爸看了看我的腦袋，發(fā)現已撞得發(fā)紫了，連忙輕輕地給我按摩。媽媽見(jiàn)我一副難受樣兒，心疼地安慰道：“沒(méi)事的，我來(lái)給你擦點(diǎn)藥，過(guò)幾天就好了。別哭啊，我們萌寶最乖了�！备改傅年P(guān)愛(ài)就像一陣暖流漫過(guò)全身，我感覺(jué)疼痛減輕了許多。
不僅是父母的愛(ài)會(huì )讓我感到很溫馨，同學(xué)的關(guān)心也經(jīng)常讓我感到春天般的溫暖。一次體育課上，徐老師讓我們練習拍籃球。我可是籃球高手，帶球前進(jìn)，疾步如飛，班上沒(méi)幾人能趕得上。我玩得正高興，可在一次拍擊籃球的時(shí)候，由于使勁過(guò)猛，皮球“嘭”地撞在了我的嘴上。我感到嘴上一陣火辣辣的刺痛，但我還是硬著(zhù)頭皮拍了兩個(gè)來(lái)回。我停下來(lái)以后，田桐汀看到我嘴唇出血了，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？沒(méi)事吧？我去告訴老師�！彼泵ε芾蠋熌莾�，告訴徐老師我受傷了。不一會(huì )兒，她又跑回來(lái)對我說(shuō)：“老師要你去休息一下�！闭f(shuō)完，攙扶著(zhù)我慢慢地走到操場(chǎng)一旁坐下來(lái)。同學(xué)無(wú)微不至的關(guān)心，讓我的心里暖烘烘的。
人與人之間的愛(ài)，就像春天的陽(yáng)光，讓我們感到無(wú)比的幸福和溫暖。
小學(xué)溫暖作文 篇5
彩燈斑斕，人聲喧鬧，周末的傍晚，我和閨蜜一起逛街，玩過(guò)跳舞機的我們手挽手，悄悄地聊著(zhù)屬于我們的話(huà)題。
忽然我感覺(jué)有人在輕輕地拉我的衣角，回頭一看是個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩，好似剛剛受了委屈，臉上還有被風(fēng)吹干的淚痕。
她訕訕地開(kāi)了口，聲音小得如同羞于開(kāi)放的花朵，令人忍不住去疼愛(ài)�！敖憬阄铱梢越枘愕氖謾C給媽媽打個(gè)電話(huà)嗎？”她的表情看上去很鎮定，但她的眼神里有著(zhù)小心翼翼地期盼，我忍不住心疼這位小姑娘。
我突然想到幼時(shí)的自己，和爺爺奶奶在廣場(chǎng)上走散，無(wú)助地四周環(huán)顧，又不敢動(dòng)，生怕那如潮的人流會(huì )把自己帶去一個(gè)更加偏僻的地方，我終于鼓起勇氣走向那個(gè)離我最近的阿姨，唯唯諾諾地請求她借我手機給奶奶打電話(huà)。
聽(tīng)到奶奶熟悉的聲音，我的心才安定了下來(lái)，笑著(zhù)對阿姨說(shuō)聲謝謝，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拉起我的手，陪我站在原地等待爺爺奶奶……
回過(guò)神來(lái)，我牽著(zhù)她的`手帶她到KFC里面坐下，把手機遞給她，聽(tīng)她忍著(zhù)哭腔和屏幕對面的母親對話(huà)。閨蜜給她買(mǎi)了一盒雞塊，她背著(zhù)手說(shuō)不要，我看著(zhù)她凍得紅彤彤的小臉蛋，越發(fā)覺(jué)得可愛(ài)。
我們陪她一起等媽媽?zhuān)退牧奶�，小女孩漸漸地活潑起來(lái)，看樣子一點(diǎn)也不像走丟了的小孩。不久，一位女士推門(mén)進(jìn)來(lái)著(zhù)急地四處張望。我們知道，小女孩的媽媽來(lái)了。之后我們與小女孩揮揮手，她甜甜的笑著(zhù)說(shuō)：“拜拜”。
傳遞愛(ài)心，傳遞溫暖，愿這份溫暖永駐人間。
小學(xué)溫暖作文 篇6
溫暖有兩種――身體上的溫暖和內心的溫暖，兩種溫暖，我更喜歡內心的溫暖一些，因為這是一種幸福。
能和爸爸媽媽一起過(guò)節，內心會(huì )感到溫暖；能得到別人的關(guān)心、幫助和諒解，內心會(huì )感到溫暖；考試獲得好成績(jì)，得到老師和長(cháng)輩以及同學(xué)們的鼓勵和贊揚，內心也會(huì )感到溫暖；……內心的溫暖是無(wú)處不在的。
當你和朋友們忘情玩耍的時(shí)候，你是否會(huì )由內心而生發(fā)出一股暖洋洋的感覺(jué)，從而全身都隨之發(fā)熱呢？當全家人在一起過(guò)春節，在戶(hù)外放鞭炮時(shí)，你的內心是否會(huì )感到溫暖？就算是大冬天也好無(wú)寒意呢？……內心的溫暖會(huì )讓你全身心都暖和起來(lái)。
那，當你內心感到溫暖的時(shí)候，你又會(huì )怎樣看我們的這個(gè)世界呢？
我會(huì )感到所有的人都沉浸在幸福之中，世界上只會(huì )有一種氣氛――歡樂(lè )的氣氛，每個(gè)人都會(huì )給我以美好的感覺(jué)，從而世界在我眼中便會(huì )更加美好！所以，內心的溫暖，會(huì )讓你從美好的角度去看世界，讓你對世界從滿(mǎn)信心�！�
我喜歡內心的溫暖，也正是因為它會(huì )使我更樂(lè )觀(guān)、更加有信心，對自己也對別人！所以，我提醒大家，一起用心去體驗溫暖吧！
小學(xué)溫暖作文 篇7
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，寒風(fēng)像野獸一樣在城市中怒吼著(zhù)。鵝毛般的大雪覆蓋著(zhù)大地，到處是白茫茫的一片。在黑暗的夜晚，路燈照耀著(zhù)馬路，顯得格外明亮。
在這個(gè)明亮的馬路上，路燈旁邊睡著(zhù)一位流浪漢和他收養的幾只流浪狗。幾件單薄的衣服蓋在了她和小狗的身上，她的身體不禁瑟瑟發(fā)抖。這位流浪漢的鞋已經(jīng)被磨得破爛不堪，甚至連腳趾頭都露在外面，他的腳趾頭仿佛都已經(jīng)結成了冰塊。他的臉和手被那可怕的寒風(fēng)吹得通紅通紅，原本三十幾歲的他，皮膚皺的和五六十歲的老太太沒(méi)什么不一樣。
地上的雪越來(lái)越厚了，風(fēng)雪也更加瘋狂了，街邊光禿禿的樹(shù)椏在黃昏的燈光下狂舞。就在這時(shí)，明亮的馬路上突然出現了一個(gè)影子，這個(gè)影子在不斷地向這里逼近。
一位可愛(ài)的小姑娘穿著(zhù)厚厚的衣服蹦跳著(zhù)從風(fēng)雪中走了出來(lái)。這位小姑娘看到了這位可憐的流浪漢，于是走到他的面前，看到他那皮包骨的身體和幾只瘦小的流浪狗，立馬從口袋里拿出了一個(gè)塑料袋，里面有整整二十二元。這位小姑娘猶豫了一會(huì )兒，轉身離開(kāi)了�？磥�(lái)這位小姑娘并不是很想把錢(qián)給這位可憐的流浪漢，于是，她走出了這個(gè)明亮的馬路，向黑暗中走去。
雪下得更猛了，他它似乎要包圍這個(gè)燈火通明的城市。
流浪漢的身體一直在發(fā)著(zhù)抖，還不時(shí)說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。朦朧中有一個(gè)人在晃動(dòng)，哦！是那個(gè)小姑娘。她急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，來(lái)到流浪漢的身旁，蹲了下來(lái)，摸著(zhù)小狗的頭說(shuō)：“你們好呀，你們一定凍壞了吧！”他從口袋里掏出一袋饅頭，然后看了一眼饅頭，肚子不禁咕咕的叫了一下，把剩下所有的錢(qián)和這饅頭都給了這位可憐的流浪漢，還脫下了自己的外套蓋在流浪漢子身上，把自己的手，放在了他的身旁。流浪漢艱難的張開(kāi)嘴巴，似乎想要說(shuō)些什么，可卻什么也說(shuō)不出來(lái)。小姑娘對流浪漢說(shuō)：“叔叔，這些錢(qián)給你，你記得自己去買(mǎi)些好吃的哦！”
小姑娘說(shuō)完，又蹦跳著(zhù)走開(kāi)了。她消失在了這個(gè)溫暖的黑夜里，成為了這寒冷的夜晚中最溫暖的景象。
小學(xué)溫暖作文 篇8
在茫茫人海之中，在那一瞬間，似乎感到有一股暖流在心頭涌動(dòng)
那一幕幕的場(chǎng)景至今還存在我深深的腦海里。 天方晴，天空如水洗一般，地上的積雪還未化完。坐在陽(yáng)臺木椅上，遙望公園雪景。白茫茫一片，依稀看到幾個(gè)小孩在堆雪人，拿起一把雪向天空一揚。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)清脆的笑聲。我只是淡淡一笑，站到窗戶(hù)邊，在玻璃上寫(xiě)一些奇怪的符號和單詞、畫(huà)一些自己都看不懂的表情符號。只是天氣太明媚，剛寫(xiě)完的單詞竟不到3秒鐘的時(shí)間，那小水滴順著(zhù)玻璃掉落下來(lái)。 似乎意識到該出去走一走，便走到了公園里，坐在刷著(zhù)紅色油漆的木椅上�？粗�(zhù)幾個(gè)小孩在結冰的路上滑冰，想起兒時(shí)也會(huì )在冰上滑雪。這時(shí)，一位玩的正開(kāi)心的小妹妹一不小心摔倒了。她旁邊的小伙伴們都急忙的關(guān)心她�？墒菦](méi)有一個(gè)人愿意把她扶起來(lái)，她坐在地上看著(zhù)自己的小伙伴有說(shuō)有笑的走了，時(shí)不時(shí)還發(fā)出尖銳而諷刺的笑聲。 靜靜地，沒(méi)有任何人幫助她。她慢慢地從剛開(kāi)始的疼痛變成了啜泣之后變成了痛哭。
這時(shí)，一位與她年齡相仿的小女孩正說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)同父母走來(lái)。她看見(jiàn)摔倒的小女孩，立刻地跑過(guò)去，把小女孩扶起來(lái)。她還安慰著(zhù)小女孩說(shuō)：好妹妹，不哭了。沒(méi)有事吧？ 小女孩哽咽著(zhù)說(shuō)：謝謝姐姐，我沒(méi)有事。 沒(méi)事就好。她像一個(gè)大姐姐一樣安慰著(zhù)小女孩。我淡淡一笑，從這兩位可愛(ài)美麗的姐妹花身邊走過(guò)。 之后，我又遇見(jiàn)了一位母女，那位母親穿著(zhù)不方便行走的高跟鞋走在冰上。她惱火的笑了笑，說(shuō)：你扶著(zhù)我，我怕我摔倒了。 女兒說(shuō)：好吧。 母親想了想，說(shuō)：你別扶我啦，我拽著(zhù)你吧。 女兒說(shuō)：好吧，等等，萬(wàn)一你把我拽倒的怎么辦？ 可我看到的是，母親只是把手輕輕到把手搭在女兒的胳膊上，而女兒緊緊的拉著(zhù)母親。 雪正化，公園內，幾分溫暖涌上心頭。
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