溫暖作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的溫暖作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
過(guò)年了,家家門(mén)前都貼上了鮮紅的對聯(lián),掛上了大紅燈籠,在外地學(xué)習和工作的人們都要趕回家團聚,吃年夜飯。今年的年夜飯中,我家來(lái)了一群奇形怪狀的東西——我包的餃子。
大年三十下午,我和爸媽正在為年夜飯做準備。這時(shí),媽媽拿來(lái)了一大盆餃子餡和一大袋的面皮。我看了這架勢,手開(kāi)始癢癢了。媽媽準備好了,叫我爸爸一起來(lái)包餃子?粗(zhù)媽媽包餃子的樣子,我感覺(jué)漂亮到爆。我拿起面皮,學(xué)著(zhù)媽媽的樣子開(kāi)始包起餃子來(lái)。先把面皮放在手心,再把餡放在面皮中間,最后再把面皮兩邊撮起來(lái),按順序捏緊。捏好了,我把餃子放在盆子上,卻看見(jiàn)我包的餃子嘴巴裂開(kāi)來(lái)了,我真想拿膠水把它粘上。媽媽見(jiàn)了,拿起餃子來(lái)三下兩下就捏回去了。奇怪,那個(gè)餃子就乖乖地閉上嘴了。我不甘心地拿起面皮再包一個(gè),可是還是裂開(kāi)了口,我有點(diǎn)想偷溜了。媽媽好像看出了我的心思,微笑著(zhù)說(shuō):“不要急,一定可以做好的!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我鼓起勇氣繼續包,我猜想剛才包得不好的原因,可能是因為餡太多了,面皮包不住。我便少打了餡肉,然后抓住面皮,緊緊地用力一捏,嗨,成了!慢慢地盤(pán)子里多了我的“杰作”起來(lái)。我包的餃子雖然沒(méi)有爸爸、媽媽的那么好看,但是比原先做的好多了。我看了看盤(pán)子里的餃子,雖然很明顯就可以看出我做的那些“怪物”,但我還是很有成就感的,我覺(jué)得自己很棒。
大約一個(gè)鐘,餃子都包好了,媽媽先把餃子放到鍋里煮。吃年夜飯開(kāi)始了,我們紛紛入座。媽媽把餃子端了出來(lái),爺爺見(jiàn)了,驚奇的問(wèn)道:“這是誰(shuí)包的餃子,這么有意思啊?”爸爸說(shuō):“是您的孫子包的!”爺爺聽(tīng)了,夾起一個(gè),放到嘴里細細的品嘗,說(shuō):“真好吃,我的孫子真厲害!”我聽(tīng)了高興極了,內心溫暖極了!爺爺不但沒(méi)有說(shuō)我包得不好,而且還表?yè)P了我。
這年夜飯,我們吃的很開(kāi)心,我感覺(jué)到了一家人在一起,真的很幸福和溫暖。
溫暖作文 篇2
溫暖是冬日里的一把火;溫暖是黑夜中的一盞燈;溫暖也許只是家人一個(gè)微不足道的眼神,一段鼓勵的話(huà)語(yǔ)……但在我的心中,溫暖就是外婆家餐桌上的美味佳肴。每個(gè)周末,只要不下雨,爸爸媽媽一準會(huì )帶我去外婆家,對我來(lái)說(shuō),這就是加餐喲!
這天,我的小胃就好像條件反射似的,立刻向我的大腦發(fā)出信號。于是,我的腦海里全是外婆為我準備的可口飯菜。這天早晨,我準會(huì )早早地從柔軟的小床上爬起來(lái),跑進(jìn)爸爸媽媽的房間,拼命地搖醒正在床上熟睡的他們,催促著(zhù)他們趕快帶我去外婆家。
每回我還沒(méi)進(jìn)外婆家的門(mén)兒,就有一股股濃烈的菜香味兒鉆進(jìn)我的鼻孔,我準會(huì )不由自主地加快步伐,三步并兩步地跨進(jìn)外婆的家。鍋臺上已經(jīng)擺滿(mǎn)了各色各樣的菜肴,鍋里還在滋滋地唱著(zhù)歌。有一回,我等不急了,隨手拿了一塊肉塞進(jìn)嘴里。
外婆一邊炒菜一邊笑著(zhù)對我說(shuō):“別燙著(zhù)!手洗了沒(méi)?”“噢,忘了忘了!”我一邊洗手,一邊沖外婆做了個(gè)鬼臉。媽媽拍了一下我的頭,對我說(shuō):“你少吃點(diǎn)兒,看看你的腿,粗得跟個(gè)大象腿似的!蓖馄诺闪藡寢屢谎,說(shuō):“她哪胖呀?這樣不正好嘛!你巴不得孩子長(cháng)得跟瘦猴似的才滿(mǎn)意是吧?
”“這樣正好,不胖也不瘦!”外公隨聲附和。有了外公的幫腔,媽媽啞口無(wú)言了。原來(lái)媽媽還有怕的人呀,她在家里可厲害著(zhù)呢!這下厲害不起來(lái)了吧?我的心里美滋滋的,一股暖流從我心中流淌,知我者,外婆也。外婆為了讓我多吃點(diǎn),不惜去批評媽媽?zhuān)嵌嗝刺蹛?ài)我呀!
此時(shí),窗外的陽(yáng)光照在我的身上,暖暖的;吃著(zhù)外婆做的飯菜,我的心里更是暖暖的。溫暖,就是外婆家餐桌上的美味佳肴!
溫暖作文 篇3
剛讀中學(xué)時(shí),我讀的是非留守,每到傍晚我心里便空落落的,特別想家。因為這樣,讀了一年,我便向家里鬧著(zhù)讀通學(xué),家里又想著(zhù)妹妹反正也要讀書(shū)了,于是就在雙牌租了一套房子,媽媽帶著(zhù)我和妹妹讀通學(xué)?勺x了一個(gè)學(xué)期,又因為種種原因,爸爸經(jīng)過(guò)再三的考慮,還是讓我讀寄宿。
我心里很不高興,便一氣之下選擇了讀留守。剛開(kāi)始,我心里總是悶悶的,整天無(wú)精打采,和我同住的室友們好像看出了我的心事。有一天,她們叫我一起去草坪上玩,我玩得高興極了,也不那么想家了,慢慢地,我適應了留守生活,它是快樂(lè )的,但我沒(méi)有感到溫暖,我也不認為它有溫暖。
可有一次,我認識到了我的觀(guān)點(diǎn)有多么的錯誤。星期六,我請假去了姑姑家一趟,來(lái)了以后,我的頭特別的疼,我在桌子上趴了一會(huì )兒,到了晚自習的時(shí)候,好多了,我也就沒(méi)告訴老師了,可晚自習上到一半時(shí),我的頭又開(kāi)始痛了,我又趴在桌子上,趴著(zhù)趴著(zhù)我就睡著(zhù)了。老師把我叫醒,問(wèn)我是不是在姑姑家,看電視看到很晚,所以上課睡覺(jué)。我說(shuō)我有點(diǎn)不舒服,老師也沒(méi)多說(shuō)什么。
下了課以后,我心里很委屈,和我一個(gè)寢室的何瑋跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我沒(méi)說(shuō)什么,便哭了起來(lái),頭越來(lái)越痛。到寢室以后,室友們都問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我不舒服,于是蔣敏跑去告訴老師,趙娟也把她從家帶來(lái)的藥給我,廖珍又說(shuō)我被子太薄,把她的厚被子抱過(guò)來(lái)給我蓋,陳瑞在一旁幫我掖被角。這時(shí)老師來(lái)了,幫我量了體溫,說(shuō)要帶我去看醫生。我說(shuō)我不想去,接著(zhù)老師又說(shuō),你不舒服要及時(shí)跟老師說(shuō),你趴在桌子上睡覺(jué),你說(shuō)你不舒服,老師還以為你撒謊呢!對不起呀!我感動(dòng)極了!
老師害怕我犯錯,又那么關(guān)心我,就想媽媽一樣。同學(xué)們也無(wú)微不至的照顧我,讓我感覺(jué)像家一樣想家一般一樣!
溫暖作文 篇4
前些日子,家里的一位親戚去世了。由于備份居高,所以連奶奶這輩子的人也要去奔喪。
我還要上學(xué),怕睡誤了點(diǎn),沒(méi)人叫。也不得不早早的從被窩里爬出來(lái),瞟一眼窗外,還是繁星滿(mǎn)天呢!心里一萬(wàn)個(gè)埋怨但有礙于是親戚們定好的時(shí)間,不好讓奶奶耽擱,還是走出了家門(mén)。
出了樓道門(mén),姑父和爸爸已經(jīng)在車(chē)里等候了?蓱z的我,還得在這刀子般的風(fēng)中騎到學(xué)校。和大家說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后,車(chē)子就開(kāi)走了。然而,還沒(méi)等開(kāi)出院,又停了下來(lái)。只見(jiàn)爸爸從車(chē)里下來(lái),沖著(zhù)我這邊喊“紅紅,奶奶讓你路上注意安全!薄芭!知道啦!” 我邊沖著(zhù)爸爸喊話(huà)邊努力控制著(zhù)我那已經(jīng)被這可惡的風(fēng)刮得七拐八拐的車(chē)把。蹬來(lái)蹬去卻沒(méi)走多遠。作者蹬不行就站起來(lái)蹬。這樣壓力應該會(huì )重一點(diǎn)吧!“一下、兩下……”這不站起來(lái)蹬還沒(méi)事,這站起來(lái)蹬,差點(diǎn)沒(méi)讓風(fēng)給我吹個(gè)跟頭!最后硬是把車(chē)子推到了學(xué)校。進(jìn)了教室,臉都是麻木的。
中午回家后,姑姑回來(lái)做的飯。吃飽喝足后,剛想去看會(huì )兒報紙!岸b忊彙彪娫(huà)響了。我拿起電話(huà)不假思索地“喂”了一聲。電話(huà)的另一頭馬上傳來(lái)了奶奶顫抖的聲音,其間還夾雜著(zhù)風(fēng)的呼嘯,顯得有些辛酸!拔,紅紅今天上學(xué)去冷不冷?中午吃飽了嗎?”聽(tīng)到這里,我的心口仿佛壓了一塊大石頭,喉嚨好像堵住了什么東西,聲音——有些嗚咽,眼圈也濕潤了許些“奶奶,我不冷,打小就禁凍嗎!姑姑做飯的水平也見(jiàn)長(cháng)了,吃的很飽呢!奶奶,郊區那邊比市里更冷,風(fēng)厲害的時(shí)候您就和爺爺找個(gè)地方避一避,咱可不能和他們年輕人比啊!“好,好,那行先掛了吧,你好好休息,早晨起得早!蔽覓炝穗娫(huà),眼淚卻再也忍不住,滿(mǎn)腦子想起的都是奶奶那顫抖的“慢打板”的說(shuō)話(huà)聲。我仿佛看見(jiàn)了奶奶的銀絲在寒風(fēng)中飄蕩。
奶奶的問(wèn)候讓我感到很溫暖,及時(shí)天氣再冷
溫暖作文 篇5
漫長(cháng)的冬天過(guò)去了,萬(wàn)物復蘇、百花爭艷,生機勃勃的春天已經(jīng)來(lái)臨。溫柔的輕風(fēng)把春姐姐帶到人間,她把輕紗般的袖子輕輕一拂,大地變樣了——花兒冒出了花骨朵,草兒長(cháng)出了嫩芽,!春天來(lái)啦!
她悄悄地竄進(jìn)了我的家,我驚喜地發(fā)現家里那盆杜鵑重新開(kāi)出了花朵,那大大小小的花兒像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,大家你擠著(zhù)我,我擠著(zhù)你,揚起紫紅色的小臉,仿佛爭著(zhù)比美,陣陣花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。家門(mén)外,我看見(jiàn)院里那棵白楊樹(shù)不知什么時(shí)侯長(cháng)出了黃綠色的小芽,那小芽是那樣的嫩,被一層薄薄的皮包裹著(zhù),緊緊地貼在樹(shù)枝上,只露出尖尖的一丁點(diǎn)綠色的小點(diǎn)點(diǎn),多像一個(gè)美麗的小天使!一陣春風(fēng)拂過(guò),滿(mǎn)樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出來(lái)的嫩枝條,在風(fēng)中輕輕浮動(dòng),好像拍手歡笑說(shuō):“好溫和的風(fēng)呀!"
剛來(lái)到大地的春姐姐,像個(gè)羞羞答答的小姑娘,喜歡躲躲藏藏,不讓人輕易發(fā)現她,其實(shí)她偽裝的還不算太好,只要你仔細觀(guān)察,就能發(fā)現她的足跡。
你看,田野上,農民伯伯正在辛勤地播種,他們有的種玉米,有的種花生,有的在翻地……忙得很。田間地頭,一片片綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽(yáng)光的照顧下,茁壯成長(cháng),有的麥苗實(shí)在太調皮了,居然迎著(zhù)春風(fēng)跳起了舞,讓原本就充滿(mǎn)生機的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花,油菜花在春光下顯的燦爛無(wú)比,置身這油菜花地,仿佛置身于一片黃色的海洋,讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱,小草爭著(zhù)舉起它綠色的小手,向人打招呼,那些不知名的野花,有的是紅色的,有的是黃色的,有的是粉色的……它們五顏六色,讓人眼花繚亂。春天真是萬(wàn)紫千紅,美不勝收!
看旭日正在升騰,讓我們張開(kāi)雙臂去擁抱美麗的春天吧!
溫暖作文 篇6
世間的浮華,總會(huì )使心靈蒙上灰塵,沾染煙火,但只要還有一份美好留住,就不會(huì )被浸染,迷失自己。
一直認為最好的心境,不是避開(kāi)塵世喧囂,而是在心中修籬種菊。在一個(gè)溫暖的午后,隔絕塵世煩擾,一杯茶、一塊蛋糕、一本書(shū),便是一段靜謐的光陰。讓窗外的一米陽(yáng)光照進(jìn)我的內心,讓那一縷清風(fēng),吹散內心的沉重,留下一份雅致。
在世間的花紅酒綠中,“淡”,似乎已無(wú)人問(wèn)津。而我,喜歡那淡淡的花香,不張揚,不厚重,卻是最怡然自得。在浮躁的生活中,或許早已忘了“閑看庭前花開(kāi)花落”的那份淡然。有人說(shuō),淡,在眼前;有人說(shuō),淡,在歲月里;其實(shí),淡,在心里。拘一捧清水,感受她從指間流下的柔和,攬一寸陽(yáng)光,感受她在指尖留下的溫暖。若是厭倦了世事的浮華,那就尋一處心靈的桃花源,任世間浮沉,任時(shí)光散盡,守住心中的那份淡然。
在成長(cháng)的路上,有荊棘、有暴雨,是什么支撐我們前進(jìn)?是信念。若人沒(méi)有信念,與動(dòng)物又有什么區別。戰場(chǎng)上的士兵,為什么明知可能會(huì )死還要向前沖,因為他們懷著(zhù)一種信念——必勝的信念、保家衛國的信念,而它已永駐心間。
當困難來(lái)臨,面對挫折,即使摔倒,也要爬起來(lái),即使全身傷痕,也一聲不吭,咬牙前行,即使淚水溢滿(mǎn)眼眶,也毫不退縮!拔視(huì )像奧德修斯一樣,朝著(zhù)心中的方向,哪怕眾神會(huì )在彼岸阻擋!眻允刈⌒闹械哪欠輬猿。
當時(shí)光散盡,歲月荏苒,驀然回首,只要心中留有一份份的美好,會(huì )發(fā)現,我們仍清澈如初。
溫暖作文 篇7
“當你感覺(jué)孤獨無(wú)助的時(shí)候想一想還有十幾億個(gè)細胞為你而活!边@是曾經(jīng)在微博上轉發(fā)很廣的一句話(huà),聽(tīng)見(jiàn)甚是溫暖。成長(cháng),是個(gè)極富含義與色彩的詞,有人在自己的時(shí)光軸上揮毫潑墨,落筆處點(diǎn)墨生花;有人用叛逆和張揚做武器,逃也似的想與這給予自己太多束縛的青春期say goodbye。無(wú)論前者還是后者,我們最終都擺脫了曾經(jīng)不想要的某些東西,以及,失去了某些東西。于是我們把這定義為成長(cháng)。
年幼時(shí),你或許曾為丟失心愛(ài)的橡皮而放聲大哭,同學(xué)們以你為圓心在你周?chē)纬扇藟,好奇而關(guān)心地問(wèn)你怎么了,有人喊來(lái)了老師。因為哭得太用力,氣息供應得斷斷續續,只得一抽一抽得解釋?zhuān)蠋熜奶鄣厝嗳嗄愕?頭,沒(méi)有嘲笑你的哭泣原因,用溫柔的話(huà)語(yǔ)安撫了你尚且年幼的心。
后來(lái),當你哭泣時(shí)身邊的人越來(lái)越少,老師也不會(huì )特意來(lái)安慰你。再后來(lái),你哭泣的次數越來(lái)越少,不是不難過(guò),只是懂得了哭無(wú)濟于事。你學(xué)會(huì )了抬頭,閉眼,再睜眼時(shí)陽(yáng)光依舊。他們說(shuō),高中是個(gè)小社會(huì ),是邁向十八歲的過(guò)渡,是開(kāi)辟未來(lái)的一步,也是,注定孤勇奮戰的一步。
作為獨身子女,沒(méi)有像大家認為的集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,相反,由于父母工作忙碌,平時(shí)對自己的管理并未有太多的干預,我曾想過(guò)變成一個(gè)不良少年來(lái)引起他們的關(guān)注,但做慣了循規蹈矩的乖乖女,所以終究是有心無(wú)膽。過(guò)幾年再回首,嘲笑自己當初幼稚的想法,慶幸自己沒(méi)有付諸行動(dòng),漸漸明白了作為獨身子女更應承擔的責任,也明白了自己當初并未實(shí)踐的原因是當一個(gè)家庭的希望寄托在你身上,你不忍心讓至親的人因為你的叛逆而買(mǎi)單。于是你開(kāi)始奮斗,不是大刀闊斧地開(kāi)辟新未來(lái),而是一步一步地往前行,載著(zhù)家人的希冀和內心的堅定。當事情取得成功時(shí),你對自己說(shuō),這是天道酬勤;如果搞砸了,說(shuō)明努力還不夠,那就笑著(zhù)重新來(lái)過(guò)。
有人說(shuō)成長(cháng)是件殘酷的事,會(huì )削去我們看重的某些東西,但我覺(jué)得不然,成長(cháng)是自我完善的過(guò)程,使當初那個(gè)不夠自信的女孩變得開(kāi)朗堅定,有些風(fēng)景,只有長(cháng)大才能看得更清楚。
我想,成長(cháng),大抵就是,用積累一路的溫暖和力量,遇見(jiàn)最好的自己。
溫暖作文 篇8
我生活在太陽(yáng)下,行走在大地上;我渴望著(zhù)溫暖,尋找著(zhù)溫暖。然而,有一種溫暖來(lái)自自身,它伴隨著(zhù)我走向遠方,風(fēng)雨兼程。
有一種溫暖來(lái)自獨立。小時(shí)候,與同齡的孩子一樣,我也是一個(gè)喜歡在父母懷里撒嬌的小女孩。本來(lái)以為童年會(huì )是在父母的悉心陪伴下快樂(lè )度過(guò)的,但由于生活所迫,父母不得不奔走他鄉,以維持生計。當時(shí)不懂事的我總會(huì )嚎啕大哭,卻也是無(wú)濟于事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我也漸漸的懂得父母的不容易,學(xué)會(huì )很多事都不讓父母操心。從無(wú)理取鬧到默默接受,面對不盡人意的事情,與其抱怨,不如勇敢面對。學(xué)會(huì )獨立,讓自己變得堅強,在面對未知時(shí),方覺(jué)心中溫暖,更能穩重前行。
有一種溫暖來(lái)自自信。從小學(xué)到初中,我一直是一個(gè)胖妞?粗(zhù)別人輕松自如地越過(guò)高高的欄桿,看著(zhù)別人穿著(zhù)花花綠綠的公主裙,看著(zhù)別人嘲笑的眼神。心里別提多難受,我總是不敢去與別人說(shuō)笑,生怕別人說(shuō)我胖。所以那時(shí)候我一直獨來(lái)獨往,生活在自己的世界中。但值得欣慰的是我的成績(jì)還過(guò)得去,唯一讓我值得驕傲便是老師表?yè)P我的時(shí)候。初中時(shí),班主任是一個(gè)心思細膩的人,她能看出我眼里的自卑,所以她一直鼓勵著(zhù)我,我也慢慢的不再害怕與別人交往。雖然我已經(jīng)不再是她的學(xué)生,但她的話(huà)我一直記在心上,自信的女孩最美,遇到什么事對自己有信心,心里才會(huì )溫暖。
有一種溫暖來(lái)自不言敗。黑人總統曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而在于墜落后能夠再度升起!痹谏钪,我遇到的挫折不計其數,失敗是難免的,也曾墜落,后果可想而知。慢慢的我也明白,除了自渡,他人愛(ài)莫能助。只有在失敗后才能成長(cháng),只有不言敗,不被失敗打倒,才能做成事,心里才最溫暖。
學(xué)會(huì )獨立,拾起自信,永不言敗,人生路上你我才能昂首闊步。
溫暖作文 篇9
陽(yáng)光依舊溫暖,使我不禁想起她,想起當年那個(gè)充滿(mǎn)了暖意的約定。
我們從小就是同學(xué),從幼兒園到小學(xué),整整九年。因為之前是鄰居的關(guān)系,我和她從小就很要好。再加上與她未曾相見(jiàn)的這三年,我們已然認識了十二年了。
小學(xué)時(shí),班上分為兩種人。一種是活躍的,積極的,人緣極好的;另一種則是沉默的,無(wú)語(yǔ)的,小透明般的。我和她,恰巧是這兩種人中的其中之一。我沉默寡言,她卻活潑熱情。
畢業(yè)時(shí),大家互相寫(xiě)同學(xué)錄。我和她,因為性情上的差異,已漸漸相互之間越走越遠了;蛟S是我太敏感了,我總覺(jué)得,我和她之間似乎已經(jīng)隔了一層屏障。她給我的留言是:“不管未來(lái)如何艱難,我會(huì )一直是你堅強的后盾!蔽覀兗s定,十幾年后再見(jiàn),要成為自己心里真正想成為的人,一定要成為自己夢(mèng)想中那個(gè)完美的自己。
一轉眼,我竟已經(jīng)是初三了,又到了一個(gè)岔路口,又該是我要做選擇的時(shí)候了。
三年前,她決定去拼搏,她成功了,而我樂(lè )得自在,過(guò)的平平淡淡。我們在不同的學(xué)校,可我相信,我們都不曾忘記過(guò)那個(gè)約定,就像我們的合照,一半是我,一半是她。
我感嘆著(zhù),許久不見(jiàn),不知道她的生活過(guò)得怎么樣,又是否堅持著(zhù)我們當年的那個(gè)約定呢?我終于成為了,一個(gè)活躍而又積極的人了,我不再孤獨,我們的約定,我的這一半已經(jīng)完成了呢。
我和她就像是那一分為二的石頭,她為了自己的目標在奮斗,而我亦是為了自己的前路而在拼搏,盡管我們的路并不一樣,可那又何妨?我們都在努力,一半一半,其實(shí),無(wú)論是山石還是藝術(shù)品,不都有著(zhù)它們各自的價(jià)值嗎?那么,我們成為約定中所描述的那個(gè)人不也是有價(jià)值的么?
我和她,是兩種人,但我們最終的意義卻是一樣的,名為殊途同歸。就像是平行線(xiàn),盡管不會(huì )有交集,可我們卻是相伴而行。
陽(yáng)光似乎更溫暖了,我睜開(kāi)眼,將我和她的種種往事深埋在心底。我知道,我永遠不會(huì )忘記她。
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