微笑的溫暖作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的微笑的溫暖作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑的溫暖作文 篇1

　　還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候大家一張張稚嫩而又陌生的臉孔、一雙雙智慧而又懵懂的眼睛嗎？那是對一個(gè)新環(huán)境、新教學(xué)方式、新朋友的好奇與陌生。那么，還記得是誰(shuí)讓你放下這種怯怯的心理、解除這種隔閡的嗎？沒(méi)錯，是老師，是他們用天生的親和力、熟悉的微笑和令人稱(chēng)贊的教學(xué)方式讓你放下“重負”。

　　記憶的寶庫總是需要你親自開(kāi)啟，看來(lái)其中必定佇立著(zhù)一種人物，一種“從廚房走進(jìn)書(shū)房”的人物——老師。仔細看看吧，是不是95%的老師臉上都掛著(zhù)微笑，不，是令人溫暖的微笑。其次，就是屬于望“子”成龍的急切表情咯。 作為一名初一學(xué)生，我對老師剛給予的微笑更是記憶猶新。因為她的微笑是那么的平凡而不普通，那么的溫暖而又似曾相識。

　　“Yes！試卷發(fā)下來(lái)嘍！”大家都在為開(kāi)學(xué)后的第一次考試，也就是進(jìn)入初中的第一次考試而高興不已，我也壓抑著(zhù)興奮加點(diǎn)自信的心情去拿試卷，不看還好，一看真的傻了眼了：語(yǔ)文——62分，“不是吧，可是名字對了��！”不過(guò)沒(méi)辦法，只能拖著(zhù)卷子灰頭土臉地回座位了�！斑�，大班長(cháng)，多少分��？”同學(xué)疑惑又諷刺的語(yǔ)氣更是讓人悲哀。這時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，看我這樣子，立刻大笑起來(lái)，這一笑我可惱羞成怒了：“老師，雖然我考的差，但也不至于這么笑人吧！”老師停了下來(lái)，從大笑轉為微笑，說(shuō)“不是，我是在笑你遇到這么一次小挫折就灰心喪氣了，你不是應該重新省視自己，改進(jìn)學(xué)習方法，然后繼續努力嗎？”“額……”“初中不比小學(xué)，課程比原來(lái)緊了，作業(yè)量等等都有改變，你就要制定一套新的學(xué)習方案，選擇新的學(xué)習目標，盡快適應新的學(xué)習環(huán)境，在一個(gè)新平臺上有新的成績(jì)，如果只停留在之前的小成就之上，就更無(wú)法超越，不是有一句話(huà)叫‘過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己’嗎？！老師相信你能做到的，對吧？”“嗯，對啊”。聽(tīng)過(guò)老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師陽(yáng)光般的微笑，我知道，我必須做得更好。

　　微笑本身并不美麗，美麗的是它在不同的人、不同的情況下顯得及時(shí)、可靠而又溫馨，散發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。

微笑的溫暖作文 篇2

　　家中撿來(lái)了一只小狗。很小只，身上很臟，皮膚上有白白的東西，像是得了一些治不好的又沒(méi)人帶他去治療的病癥。

　　那天天氣非常不好，進(jìn)入深夜的天空里飄起了雪粒子。我正想關(guān)上樓梯上的燈。卻聽(tīng)見(jiàn)一陣小動(dòng)物的嗚咽聲。心下馬上一驚，嚇得我不敢動(dòng)彈。一只小狗從爺爺的大棉鞋里探頭。怯生生的盯著(zhù)我。大概是對小動(dòng)物我永遠都拒絕不了。跑到廚房拿了香腸喂它，心里開(kāi)始從長(cháng)計議想著(zhù)怎么救救這孩子。

　　小狗好像還不相信我的樣子。我拿起香腸喂它，小狗歡喜的搖搖尾巴，嗅嗅香腸的味道。愉快的樣子。一小口一小口的咬著(zhù)，似乎是因為是在是心有余而胃不足，小狗吃了半根香腸就停下了。卻一直聞個(gè)不停。我心下泛起漣漪。想輕輕的碰碰他，可是又忌憚那有礙觀(guān)瞻的皮膚病。

　　小狗似乎很貪戀這點(diǎn)溫暖和對他的溫柔，兩只亮亮的黑眼睛一直看著(zhù)我。歪著(zhù)頭搖著(zhù)尾巴，似乎希望露出一個(gè)可愛(ài)一點(diǎn)兒的微笑。

　　在這個(gè)冷感無(wú)比的社會(huì )，我甚至無(wú)法從人的身上感覺(jué)到必要的溫暖，可是，我卻可以從這一只小狗身上，得到從心里暖出來(lái)的微笑。親愛(ài)的孩子，請對世界，永遠都要報以溫柔的微笑啊。

微笑的溫暖作文 篇3

　　直到今天，我依然記得他那溫暖的微笑，這個(gè)人就是我的同學(xué)——小佳。他臉上總是掛著(zhù)淡淡的笑容，給人以力量和鼓勵。他的笑容就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心田。

　　那是一次體育課，體育老師讓我們踢足球，同學(xué)們都熱火朝天的練習起來(lái)，唯獨我站在一旁，我自言自語(yǔ)道：“真是不公平，為什么偏偏要踢足球”，但是慢慢地，我覺(jué)得足球也蠻好玩的，于是我也參與其中。

　　突然，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，我一邊跑一邊嘮叨著(zhù)：“這次一定要接��！”可是不然，我被一塊石頭絆倒了，“哎喲”我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋擦破了皮，我的眼淚都快出來(lái)了。旁邊的人都沒(méi)有注意到我，只有小佳跑過(guò)來(lái)，輕輕對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)扶你去醫務(wù)室�！苯又�(zhù)，他露出了一絲絲的微笑。我努力站起來(lái)，他扶著(zhù)我，慢慢向醫務(wù)室走去……

　　直到醫務(wù)室，他那溫暖的笑容一直掛在臉上，我的心里頓時(shí)泛起了漣漪，淚水在我眼中打轉兒……

　　如今，我的傷口慢慢地好起來(lái)了，可是小佳溫暖的笑容卻一直深深地印在我的腦海中。每當我快要放棄的時(shí)候，小佳的笑容就像標志一樣，鼓勵著(zhù)我不要放棄，我真想深深地說(shuō)一句：“謝謝你，小佳！”

微笑的溫暖作文 篇4

　　一個(gè)微笑，或許是熟悉的人的臉上看到的，亦或是在陌生的人的臉上看到的，但都會(huì )給以溫暖的感覺(jué)。

　　我，弟弟，妹妹和媽媽一起上街逛街。因為擔心路上會(huì )口渴，我和弟弟妹妹各買(mǎi)了一瓶飲料，而媽媽則是買(mǎi)了一瓶礦泉水。

　　我們一邊逛一邊喝著(zhù)自己手中的飲料或水。身旁有一位清潔工阿姨正用拖把一遍一遍地拖。拖完一遍后，又有幾個(gè)行人從上面踏過(guò)，留下一串又一串的黑色腳印。清潔工阿姨看到了，又繼續彎著(zhù)腰，用拖把一遍遍拖著(zhù)。

　　走過(guò)清潔工阿姨拖過(guò)的地面時(shí)，我盡量踮起腳，從旁邊走，不在這干凈的地面上留下腳印，我我也順便提醒了一下弟弟妹妹，讓他們踮起腳走，盡量不要踩臟了地面。

　　走過(guò)后，我回頭看了一眼那塊地，依然是干凈的，沒(méi)有留下任何腳印，我便安心地走了。心里想著(zhù)：希望在那地干之前，不要有人踩上去。

　　逛了一圈后，大家手上的飲料啊，水啊，都喝完了，都只剩下空瓶子拿在手上。弟弟想把手中的瓶子扔到地上，我馬上制止了他，讓他把垃圾扔到垃圾桶去。

　　我突然看到了前面有一個(gè)垃圾桶，便把弟弟妹妹和媽媽手上的空瓶子都拿過(guò)來(lái)，一起扔到前面的垃圾桶去。

　　在我扔垃圾的時(shí)候，又看見(jiàn)了之前看到過(guò)的那個(gè)清潔工阿姨。她看見(jiàn)我，沖我微笑了一下，露出了那幾顆不算整齊的牙齒，她的微笑，給我一種溫暖的感覺(jué)。我也向她笑了笑，便又趕緊跑了回去。

　　雖然只是一個(gè)陌生人對我的一笑，卻讓我感覺(jué)到了溫暖。

微笑的溫暖作文 篇5

　　微笑，一個(gè)普通的動(dòng)作，只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個(gè)微笑卻成為了在我成長(cháng)中必不可少的要素。

　　第一次，是在上學(xué)期的期末考試前夕，我因為生病而在家學(xué)習。何老師特別擔心我不能考好，經(jīng)常給媽媽打電話(huà)。但是我在家每天背古文、聽(tīng)寫(xiě)字詞、做閱讀理解題。在一個(gè)重度霧霾的日子，我迎來(lái)了期末考試。不知為什么我超長(cháng)發(fā)揮了，得了九十六分的好成績(jì)。這時(shí)何老師給我了一個(gè)贊美的微笑，并說(shuō)：“我相信你的自學(xué)能力一定很強！”

　　那次，是一個(gè)下著(zhù)小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的心情也沒(méi)露出太陽(yáng)。因為我要到龍校去考試，所以我特別擔心我會(huì )被刷下去。上一個(gè)學(xué)期我的一個(gè)好朋友就被刷了下去，這使我緊張至極，好似丟了魂靈。此時(shí)的我就像魯迅寫(xiě)的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一樣，在教室里回蕩，不上操，也不寫(xiě)作業(yè)。就在這時(shí)，何老師把我叫回來(lái)，對我說(shuō)：“你一定能行！”。她還給我了一個(gè)期待的微笑。讓我一下子有了自信心，不再浪費時(shí)間。

　　記得，在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。當時(shí)我才一年級，我參加了兩個(gè)項目：一個(gè)是50米跑，一個(gè)是跳遠。班主任何老師在每節體育課時(shí)都和我一起練習，告訴我50米有多遠。但是在比賽當天不是一個(gè)項目比完再比一個(gè)項目，所以四面八方都會(huì )傳來(lái)“嘟嘟”的哨聲。在50米開(kāi)始（吹哨）時(shí)，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。等同學(xué)們都跑出去時(shí)我才開(kāi)始跑，沒(méi)有拿到第一。當時(shí)我特別沮喪，都不想參加跳遠比賽了，一個(gè)人孤零零的坐在操場(chǎng)的草坪上。這時(shí)，何老師送給我了一個(gè)鼓勵的微笑說(shuō)：“加油，跳遠你一定可以拿第一！”就這樣，我忽然有了信心，果真我在跳遠上拿了第一。

　　這只是何老師給我的幾個(gè)平平凡凡的微笑，但它們卻次次為我雪中送炭，成為我成長(cháng)上不可缺少的要素。

微笑的溫暖作文 篇6

　　在茫茫的時(shí)間長(cháng)河里，有許許多多的人和事，有的讓我怦然落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我怒火中燒，而我記憶最深的便是那一個(gè)微笑。

　　那是四年級一次月考后，本來(lái)穩居第一的我卻被宋涵宇擠了下去，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我猶如霜打了的茄子一樣，打不起精神。老師把卷子發(fā)下來(lái)改錯，我渾渾噩噩的改錯，這時(shí)我遇到了一道題。左思右想，都想不出來(lái)，腦袋像要爆炸了一樣，讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過(guò)來(lái)，我心想：這可惡的家伙一定是來(lái)炫耀自己成績(jì)的。我一定要懟死他，不讓他嘲笑我。

　　不曾想他來(lái)到我桌子前問(wèn)我哪道題不會(huì )，我說(shuō)道：“貓哭耗子假慈悲，快走吧，我不想看見(jiàn)你�！彼�什么也沒(méi)說(shuō)，而是朝我一笑，那一笑讓我解開(kāi)了心結，那一笑讓我驅散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對宋涵宇的成見(jiàn)，我怔怔的拿手指指那道難題，他耐心地為我講解這道題，不出兩分鐘我就完全弄明白了。

　　然后宋涵宇又指出了我語(yǔ)文的缺陷，又幫我指點(diǎn)了一下平時(shí)的難題，讓我懂得了許多，我真誠的向他道了歉，隨后我又向他請教了一些其他的問(wèn)題。他也和我立下約定，以后考完試哪個(gè)人考的好，就幫助另一個(gè)人解決不懂的問(wèn)題。

　　我們成為好朋友，不僅僅是因為那一笑，更多的則是宋涵宇的寬容，大方，善良，我想要不是那一笑，我的成績(jì)可能因為整天渾渾噩噩而一落千丈，這就是一個(gè)微笑的力量。在這里，我真誠的向宋涵宇道謝。

微笑的溫暖作文 篇7

　　太陽(yáng)船焚起了大火，連同天邊云彩一起染紅了，殘光映在我疲憊的'臉上，在我身后拖下了長(cháng)長(cháng)的，孤寂的背影。

　　從補習班回家的路上，我腦中還一遍遍的回想著(zhù)作業(yè)中的那幾只“攔路虎”。我一心想把它們戰勝，但卻又一步走進(jìn)了它們的圈套。肚子餓得咕咕叫，為了盡快吃到熱騰騰的晚飯，我大氣地踹開(kāi)了這幾條“攔路虎”，抄小道向家走去。

　　所謂“小道”就是一條很窄的巷子，直通到我家那條路上。但小道沒(méi)有燈，我只好打開(kāi)手機里微亮的手電，加快了腳步。走了一段，我忽然看見(jiàn)前面一戶(hù)人家門(mén)口，開(kāi)著(zhù)一盞不太明亮的白熾燈，燈下還坐著(zhù)一位老爺爺，一只大黑狗蜷在老爺爺旁邊，看起來(lái)很安詳�？僧斘译x老爺爺不遠的時(shí)候，那條大黑狗卻一躍而起，面露兇光，呲出尖尖的牙齒，好像只要我再往前一步，它就會(huì )撲上來(lái)。我嚇得呆在原地一動(dòng)都不敢動(dòng)�！盎貋�(lái)，黑子！快回來(lái)，別嚇著(zhù)人了！”老爺爺一發(fā)話(huà)，大黑狗就乖乖的臥回去了，我這才小心翼翼的走過(guò)去。經(jīng)過(guò)那個(gè)老爺爺時(shí)，我才發(fā)現他好像是個(gè)盲人，手里拄著(zhù)拐杖。特別的一點(diǎn)是他的臉上始終掛著(zhù)平和而又安詳的微笑，給人一種放松、恬淡的感覺(jué)。我一點(diǎn)都不害怕了。走到這，我突然想起那個(gè)“盲人走夜路挑著(zhù)燈為別人照亮”故事。我想，這老爺爺也是這樣吧，他心里會(huì )有一雙明凈的眼睛吧！

　　走出那個(gè)巷子，一回頭，還能看見(jiàn)那微弱卻溫暖的光芒。走在大路上，頭頂的路燈那么耀眼，那么明亮，可我再也找不到剛才那種踏實(shí)的感覺(jué)了。

　　天上的星星歡快的眨著(zhù)眼睛，一個(gè)個(gè)都向我微笑著(zhù)�？�！那顆最亮的一定是他的微笑了吧！

微笑的溫暖作文 篇8

　　微笑，一個(gè)再微小不過(guò)的動(dòng)作，但它的作用卻是很大，它能給人自信，能給人肯定，能給人成功，能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就能讓人永遠記在心里。

　　時(shí)光匆匆流逝，我已不知不覺(jué)成為了一名初三的學(xué)生，中考的倒計時(shí)已悄然開(kāi)啟。初二時(shí)，我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了地理生物的中考，那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢(qián)和旅游的誘惑，而是臨考前的一個(gè)微笑。

　　六月份，天氣炎熱，即將迎來(lái)地理生物中考的我們，都在爭分奪秒的復習，窗外的知了提醒著(zhù)我們：六月已經(jīng)到了，沒(méi)有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的天氣使本來(lái)就緊張的我增添了一絲煩躁，我皺著(zhù)眉，書(shū)本一摔，眼睛盯著(zhù)窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來(lái)越逼近地理生物中考，心情也越來(lái)越煩，我似乎像一個(gè)火藥桶，只等一�；鹦且�爆我。

　　中考前一天，熟悉完考場(chǎng)回到家，第一件事是復習，吃完飯，第一件事是復習。最后一個(gè)晚上了，再拼一下就好。奶奶見(jiàn)我開(kāi)始復習，便進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天一定要拿A�，F在把不會(huì )的地方再認真看看，然后把所有的內容都看一遍，明天早上起來(lái)再看看不熟的地方，不要緊張�！薄靶辛�，知道了，站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”我煩躁地把書(shū)一扔，頂撞她。她愣了幾秒，什么也沒(méi)說(shuō)，走出去了，我看了一眼，自言自語(yǔ)道：“夠煩人的！”

　　第二天一早，桌上依然擺滿(mǎn)了豐盛的早餐，奶奶從廚房里出來(lái)，說(shuō)：“先去刷牙洗臉，然后吃完了在復習一下�！蔽覜](méi)有頂撞她了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，后悔起自己的言行了。吃完早餐，又復習了一下，該去學(xué)校了，她對我說(shuō)：“千萬(wàn)別緊張，盡力就好，照常發(fā)揮�！蔽铱粗�(zhù)她，點(diǎn)點(diǎn)頭，她看我點(diǎn)頭，展露出一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛示意說(shuō)：你能行！我盯著(zhù)她看了好久，下定決心一定要拿到“雙A”，那是我從小到大看見(jiàn)過(guò)她露出的最美的微笑。我有了信心，就因為那個(gè)微笑�？荚嚾雸�(chǎng)前，我學(xué)著(zhù)她，對自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終，我不負眾望拿下了“雙A”。她又笑了，她沒(méi)有過(guò)多的口頭表?yè)P，只有那屬于她的專(zhuān)屬微笑，她用她的微笑肯定我。她說(shuō)：“我就知道你可以�！�

　　微笑，給人信心；微笑；給人鼓勵；微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

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