溫暖的作文(通用10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的溫暖的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的作文1
冬季特有的涼風(fēng)吹動(dòng)了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車(chē)子如水中通透的溫玉，散發(fā)著(zhù)陣陣鵝黃色溫暖的燈光。
春節將至，正值人人歸途。買(mǎi)票到如今已是奢望，好在有先見(jiàn)之明，提前買(mǎi)好了歸家的票�？滩蝗菥彽嘏芟蜍�(chē)子，往車(chē)站開(kāi)去。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，門(mén)才開(kāi)了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿(mǎn)全身。車(chē)上司機似欲同我打招呼，不料才開(kāi)口便被我打斷：“車(chē)子快開(kāi)走了，拜托您一定快點(diǎn)到車(chē)站！”司機問(wèn)到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒(méi)回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機攥住方向盤(pán)，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會(huì )按時(shí)把你送到的！”透過(guò)他堅定的眼神，我感到了一個(gè)歸家人對另一個(gè)歸家人的溫暖。
雨漸漸下大了，冬天的寒意隔著(zhù)窗戶(hù)籠在我的身上，不禁打了個(gè)寒顫�！斑�有多久到��？”身上的寒意隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)愈是強烈。司機眉頭皺了起來(lái)“明明快到的，誰(shuí)知道錯了方向，別擔心，我會(huì )盡全力按時(shí)送你過(guò)去的�！彼緳C的安慰掀不起一絲暖意。此時(shí)此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發(fā)著(zhù)絕望的嚴寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發(fā)白的司機，也成了阻擋家人團聚，切斷溫暖的罪人。
雨刷打落寒冷的雨滴，司機的手機響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著(zhù)方向盤(pán)的手越發(fā)蒼白，布上血絲的瞳孔不時(shí)撇向手機，蒼白的手松開(kāi)又攥緊。溫暖的鈴聲周而復始地響著(zhù)，與我心中的寒意沖突著(zhù)。司機終于忍不住，蒼白的手點(diǎn)通了電話(huà)。電話(huà)里頭傳來(lái)一個(gè)兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀�！毙∨⒌恼Z(yǔ)氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機頓了一下，幾個(gè)字從顫抖的嘴唇中擠出來(lái)：“爸爸沒(méi)買(mǎi)到票，今年回不來(lái)了，我還要送一個(gè)哥哥回家，就不多說(shuō)了�！彼s忙掛去電話(huà)，“你放心，我一定會(huì )按時(shí)送你到的�！彼緳C又重復了一次。不知不覺(jué)，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了……
我按時(shí)到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機送我的傘隔絕在外�？粗�(zhù)散發(fā)陣陣鵝黃色燈光的車(chē)子，祈愿，溫暖他人的人，終會(huì )被這個(gè)世界所溫暖。
溫暖的作文2
有許多人都認為溫暖是雪中送炭，是在你遇到困難伸出的援助之手，但每次談到溫暖這個(gè)詞我就想起了那高大的背影。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，雖說(shuō)是下午，可窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，仿佛給這一切鍍上了一層淡金色。我拉著(zhù)爸爸的手高高興興地出來(lái)玩，剛一走出樓道門(mén)就聽(tīng)到外面異常熱鬧，我不知道發(fā)生了什么了，心里想：小區里今天是怎么了，平常安靜得很，今天也不是什么節日呀!我正想著(zhù)，已走出了樓道，看到有一個(gè)個(gè)子高高的叔叔，我走近了一看，叔叔長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)、兩道像月亮似的眉毛、高高翹起的鼻梁、厚厚的嘴唇、皮膚有些發(fā)黃，給人淳樸忠厚的印象�？晌以僖豢�，后面排著(zhù)一長(cháng)隊人，都要買(mǎi)甘蔗，小孩、大人都有，我不覺(jué)有些發(fā)愁，拉緊了爸爸的手小聲說(shuō)：“這叔叔把甘蔗皮都扔在地上了，他又不掃多破壞環(huán)境呀!”爸爸只是微皺眉頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。叔叔左手拿著(zhù)甘蔗，右手拿刀，一條一條把甘蔗皮扔到地上，我用手使勁握了一下爸爸的手，然后邁著(zhù)大步子，胳膊前后擺動(dòng)著(zhù)，頭也不回的快步走出小區。
在路上，我一直生著(zhù)悶氣，爸爸似乎也看出了什么，用手在我肩膀上拍了拍，微笑著(zhù)說(shuō)：“我想如果他有道德文明的話(huà)，一定會(huì )將甘蔗皮打掃干凈�！蔽姨鹆祟^，用疑惑的眼神注視著(zhù)爸爸，只見(jiàn)他用力地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得總是飛快，我蹦蹦跳跳的回到了小區，看見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人都不在了，只見(jiàn)遠處有一個(gè)人在掃著(zhù)什么東西。走近一看，原來(lái)是賣(mài)甘蔗的叔叔，果真被爸爸給說(shuō)中了，叔叔一手拿掃把，一手拿簸箕，彎著(zhù)腰，伸著(zhù)胳膊掃著(zhù)遠處的甘蔗皮，認真地一小塊都不會(huì )放過(guò)。不時(shí)會(huì )直起身，向后彎彎腰，活動(dòng)一下，掃好一簸箕就放下掃把，雙手托著(zhù)走到垃圾桶邊，把皮扔進(jìn)去。還有些時(shí)候用手一片一片地仔細撿著(zhù)，有些甘蔗的湯流到了地上，他用掃把掃一點(diǎn)土把濕的地方埋上，不時(shí)還會(huì )用手撓一撓后背，或深吸一口氣。叔叔掃累了就站起身，雙手放在身后，推著(zhù)腰，身子向后，推向前頂，活動(dòng)一下腰。
我看著(zhù)叔叔忙前忙后的把地打掃干凈了就匆忙離開(kāi)了，我看著(zhù)叔叔高大的背影，心底還不時(shí)泛起漣漪，但我過(guò)多體會(huì )到的還是溫暖。
溫暖的作文3
“叮叮�！�，下課的鈴聲響了，對其它同學(xué)來(lái)說(shuō)這是一個(gè)快樂(lè )的聲音，可我卻沒(méi)有像平常一樣沖出教室，因為我被那“萬(wàn)惡”的數學(xué)老師留了下來(lái)。
那是一個(gè)秋天的星期五，樹(shù)葉飛舞，猶如一條條金色的龍在天上盤(pán)旋。
數學(xué)老師到了4點(diǎn)10分把我叫上辦公室，問(wèn)：“你知道自己錯了什么嗎？”
按照規矩先道歉就可以減輕一點(diǎn)處罰。我立刻回答：“老師，我錯了，不，不應該不聽(tīng)課，不做作業(yè)，不守規矩，老師饒了我吧！”
數學(xué)老師然后嘰嘰歪歪說(shuō)了一陣子就讓我罰抄數學(xué)筆記200次！我立馬開(kāi)始寫(xiě)。10分鐘、20分鐘、30分鐘。天漸漸地黑了。因為那天爸媽回家比較晚，而且我要自己回家，所以我盡我所能地抄得快點(diǎn)。怕晚回家，讓媽媽知道我被老師留下來(lái)抄筆記，否則的話(huà)，媽媽就要發(fā)飆了。
校外的路燈已經(jīng)亮了，數學(xué)老師還在拼命地改著(zhù)作業(yè)。她改完了，我也剛好抄完了。
老師仔細地檢查后問(wèn)我是不是自己回家的，我說(shuō)是。她又問(wèn)我要不要坐她的摩托車(chē)回家。我茫然了，那個(gè)老虎似的數學(xué)老師怎么會(huì )這么關(guān)心我？但當時(shí)我心里還是有點(diǎn)賭氣，所以我說(shuō)：“沒(méi)什么，我家很近的，不用了�！�
老師想了想后說(shuō)：“嗯，好吧，但你回到家一定要給一個(gè)電話(huà)我？”然后她把一張寫(xiě)有她電話(huà)號碼的紙條遞給我。
走在暗黃的路燈下，我心里還在記恨著(zhù)數學(xué)老師。
走著(zhù)走著(zhù)，我回到了家，我并沒(méi)有想打電話(huà)給老師的念頭而是拿起平板腦玩游戲。
這時(shí)電話(huà)鈴聲突然響了，我以為是媽媽查崗的電話(huà)便不耐煩地接了電話(huà)：“喂�！彪娫�(huà)那邊傳來(lái)了數學(xué)老師溫柔的嗓音：“文昊，你回到家了嗎？為什么不打個(gè)電話(huà)給我……”我說(shuō)話(huà)變得哽咽：“沒(méi)，我剛想打呢�！�
放下電話(huà)，我的兩滴眼淚不爭氣地流了下來(lái)。
原來(lái)老師并不是不顧及學(xué)生的感受讓我們抄題、做題，她這樣做是讓我們的`成績(jì)提高得更快，讓我們成績(jì)考得更好。換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，老師她是為我們好。
回想起老師對我的那一幕，現在在我的心海里，充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)。當我學(xué)習遇到困難時(shí)是誰(shuí)幫助了我？當我考差時(shí)是誰(shuí)鼓勵了我？當我學(xué)習不認真時(shí)是誰(shuí)在提醒我？是老師，她付出了那么多，而我卻那么可惡，我于心何忍，想起來(lái)，唉，真是慚愧。
溫暖的作文4
溫暖就像春天里的陽(yáng)光，很暖和；就像夏日里的清風(fēng)，很涼爽；就像秋天里的一場(chǎng)雨，帶來(lái)的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶盒子里卻有一張陌生的面孔。
那一次，我才八歲，正月里正準備去外婆家做客，一踏上公交車(chē)我就環(huán)顧了一下周?chē)�，看到�?chē)廂里都是人，擁?yè)頂D擠、吵吵嚷嚷，我實(shí)在是不想乘這輛車(chē)去外婆家，可如果這樣下車(chē)的話(huà)，恐怕會(huì )耽誤時(shí)間，面臨這種種的原因，我們只好硬著(zhù)頭皮，擠在這緊密的人群中。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就有些站不住了，渾身很難受，這輛討厭的公共汽車(chē)也似乎跟我過(guò)不去，一會(huì )兒停車(chē)，一會(huì )兒急剎車(chē)，讓我極端的不舒服。在百般無(wú)奈之下，我才對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡軗Q輛車(chē)坐嗎？車(chē)里的人太擠了！”媽媽看看我也無(wú)奈的說(shuō)：“孩子沒(méi)辦法，你只有堅強一點(diǎn)，很快就會(huì )到的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我喪氣的垂下了頭。正在此時(shí)，卻有一個(gè)溫柔和藹的聲音向我傳來(lái)：“孩子，快坐在阿姨的身上吧！”我回過(guò)神來(lái)一看，那是一位四十多歲的阿姨，她慈祥的臉讓人感到溫暖，嘴角露出一絲甜美的微笑。
媽媽連忙道謝并對我說(shuō)：“孩子，快謝謝阿姨！”此時(shí)的我正用遲疑的目光看著(zhù)這位阿姨，阿姨伸出雙手把我抱了過(guò)去，讓我坐在她的身上。一路上，阿姨還時(shí)不時(shí)地跟我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你叫什么名字，今年幾歲了？”當時(shí)，我有些膽怯，回答的聲音很低，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)，阿姨看見(jiàn)我的神情，好像知道我的心思。，她貼在我的耳旁輕聲地對我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你就跟平常說(shuō)話(huà)一樣對我說(shuō)，好嗎？”阿姨的這番話(huà)讓我有了信心，于是，我就很自然地跟阿姨溝通了起來(lái)。漸漸地，我從陌生變到了熟悉，好像有一股暖流緩緩流入了我心底，我的心情也跟著(zhù)舒緩開(kāi)來(lái)，很快的汽車(chē)就到了外婆家，我下了車(chē)并主動(dòng)向阿姨道了謝。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了。一些當時(shí)看來(lái)并不重要的事，卻深深印在了我成長(cháng)的歲月中。每當我坐在車(chē)里的時(shí)候，總會(huì )想到那位曾抱過(guò)我的阿姨，我感謝她給了我這一份特殊的愛(ài)，一次溫暖的記憶，也在我幼小的心靈處播下了一粒溫暖的種子，這粒種子將會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，開(kāi)放在世界的每個(gè)角落！
溫暖的作文5
假期，我們全家去了趟奶奶家。車(chē)行駛在通往奶奶家的路上，車(chē)里播放著(zhù)著(zhù)名女低音歌唱家蔡琴深情的歌曲，彌漫著(zhù)一些淡淡的香水味，讓人覺(jué)得好溫馨。
天已黑了，爸爸打開(kāi)了車(chē)外的大燈。遠處，一輛沒(méi)有前燈的摩托車(chē)在馬路上疾馳著(zhù)，那位駕駛人像是急著(zhù)要往家趕似的。也對，勞累了一天，誰(shuí)不想回到家里睡個(gè)大覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)就是大天亮，第二天再精神抖擻，開(kāi)開(kāi)心心地去上班。
或許是因為天黑吧，爸爸的車(chē)速放慢了許多，差不多與那輛電瓶車(chē)在同一條水平線(xiàn)上。這時(shí)，坐在一旁的媽媽開(kāi)始對爸爸半開(kāi)玩笑半認真地說(shuō)：“你車(chē)開(kāi)那么慢，那位摩托車(chē)駕駛員肯定會(huì )認為你的技術(shù)不過(guò)關(guān)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有點(diǎn)兒為爸爸打抱不平：天色那么暗，車(chē)子開(kāi)太快或許會(huì )撞到人，再說(shuō)我們也不趕時(shí)間，要那么快干什么？但是轉念一想也對：爸爸是個(gè)新手，技術(shù)不是很過(guò)關(guān)也有可能，畢竟新手要多碰車(chē)子才能熟能生巧！
這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了，他對媽媽說(shuō)：“未必別人像你這么想的，說(shuō)不定那個(gè)駕駛員還巴不得我開(kāi)慢一點(diǎn)，好給他照亮前進(jìn)的路呢！”
剎那間，我的心里感到一陣溫暖，甜甜的，格外溫馨，車(chē)外的大燈那黯淡的燈光好像一下子變得明亮無(wú)比，把宇宙間的萬(wàn)物都給照亮了。我想：人與人之間或許就需要關(guān)愛(ài)吧！不，應該說(shuō)，是一定！就像爸爸說(shuō)的那樣，他把車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，那就能幫別人照亮眼前的路啊。反正是順便的，而且會(huì )使行車(chē)更加安全，這樣不是一舉兩得嘛！
爸爸的話(huà)像幾百盞燈，穿透了我的心靈，驅趕了周?chē)暮诎�，讓我覺(jué)得這個(gè)夜晚一下子充滿(mǎn)了光明，點(diǎn)燃了希望。人與人之間似乎更加友好了，關(guān)系更加密切了。
哈哈！媽媽一定無(wú)話(huà)可說(shuō)了！香水的氣味，歌曲的感覺(jué)，那種溫馨的氣氛越來(lái)越濃了，我真喜歡這種溫暖的味道。
溫暖的作文6
母愛(ài)是細膩的，而父愛(ài)是嚴肅、剛強的、博大精深的，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽(yáng);寬廣如江海!父親從男性的角度,給予孩子堅強，自立，自強，自信，寬容，使孩子能感覺(jué)到與母愛(ài)不同的愛(ài)。父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達愛(ài)的方式不同而已。
從小我就害怕我的爸爸，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們都漸漸地開(kāi)始珍惜我們的友誼，喜歡沒(méi)事時(shí)到別的同學(xué)家玩玩。今天是星期天，同學(xué)們說(shuō)要到我家來(lái)看看，我一時(shí)不好回絕，答應啦，但我知道父親一向十分嚴肅，肯定會(huì )反對我的。我硬著(zhù)頭皮把同學(xué)們帶啦回家，一開(kāi)門(mén)，呀!是爸爸，他一下就看見(jiàn)啦我身后的同學(xué)，可他沒(méi)有像我想象中那樣生氣，笑一笑，說(shuō)：“呀!來(lái)客人啦，孫泰然，是你的同學(xué)們吧!今天是星期天，你們在我家好好玩玩吧!我正好要出去散步，你們玩吧，桌上有糖和水果，要吃自己拿，別客氣!”爸爸轉身對我說(shuō)：“別玩的太遲，別人家還遠著(zhù)呢!你們玩完后，給我打個(gè)電話(huà)啊!”我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便走啦。爸爸走啦之后，同學(xué)們說(shuō)：“你爸爸挺客氣的啊!好像沒(méi)有你說(shuō)的那么嚴肅啊,挺開(kāi)明的�！庇谑�，同學(xué)們在我家玩到啦八點(diǎn)多，我就送他們回家啦。
他們回家后，我馬上給爸爸打啦個(gè)電話(huà)，爸爸回家后，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不反對我呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：”朋友不是不能交往，比如今天是星期天，沒(méi)什么事情，可以邀請同學(xué)來(lái)我們家玩玩。其實(shí)，爸爸也不是你想象那樣死板，爸爸小時(shí)候也常邀請朋友來(lái)家玩，爺爺也沒(méi)有反對啊!”我開(kāi)心的笑啦。
父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散啦我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，指引著(zhù)我走向成功;是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我那顆冰冷的心。父親的愛(ài)，無(wú)處不在!
溫暖的作文7
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，充滿(mǎn)了溫暖的時(shí)光。
——題記
從初一第一學(xué)期排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。我們總徘徊在人群之外。我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話(huà)，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì )傷害我們，對我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運的，可能是因為我們總是逃避別人的關(guān)心，才會(huì )發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì )彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴(lài)，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話(huà)，分享彼此的秘密�？粗�(zhù)碧藍的天，潔白的云，感受著(zhù)微醺德裹挾著(zhù)青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀(guān)云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè )，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無(wú)論世界發(fā)生了什么變化，在這片心靈花園永遠記載著(zhù)美好的回憶。我會(huì )飛過(guò)你的天空，而你會(huì )在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結果，沿著(zhù)思念的小道，延伸到重逢的終點(diǎn)。我們空空的心，總會(huì )被彼此填滿(mǎn)。
只要我們在一起，每時(shí)每分，都有幸福的身影;每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
這學(xué)期我們被分到了不同的班級，但我們依舊熟絡(luò )，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì )買(mǎi)姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽(yáng)光融化，同時(shí)融化的還有我們堅冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì )有一股暖流流過(guò)的。我會(huì )永遠記著(zhù)你的。
溫暖的作文8
溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田；溫暖，宛如困難時(shí)的一雙手，帶給我們無(wú)限的力量。
深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地搖撼著(zhù)老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著(zhù)旋兒，剛落下又被卷起……
人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著(zhù)厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心�？粗�(zhù)一片被風(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！
這時(shí)，遠遠地出現一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。
和著(zhù)寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……
那是個(gè)乞丐。她約摸30來(lái)歲，眉間臉上卻滿(mǎn)布著(zhù)歲月的滄桑。她身上只穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著(zhù)，偎依在他母親的懷里�；蛟S說(shuō)，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著(zhù)孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……
這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著(zhù)落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，簡(jiǎn)至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。
她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。
她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著(zhù)孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……
她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會(huì )寒冷，因為無(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖�；剡^(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖……
溫暖的作文9
假如你問(wèn)我溫暖的感慨，我會(huì )說(shuō)溫暖是冬日里的陽(yáng)光，熾熱人們冰封的心靈；假如你問(wèn)我“溫暖”的定義，我會(huì )說(shuō)溫暖是旱地上的雨露，滋潤人們干涸的心田；假如你問(wèn)我溫暖的蹤跡，我會(huì )說(shuō)溫暖是賴(lài)以生存的空氣，填滿(mǎn)人們空虛的心肺。
幼年時(shí)，還不曾明白什么是溫暖，父母說(shuō)，溫暖是火炬，在每個(gè)人心中傳遞，為你得到別人的關(guān)懷和幫助時(shí)，便會(huì )感到溫暖。因此，小時(shí)候的我只要得到人的關(guān)懷就會(huì )感到心頭暖烘烘的。
少年時(shí)，當我以“溫暖”為題寫(xiě)了一篇四百多字的作文時(shí)，老師的評語(yǔ)我已經(jīng)記得不大清楚，只記得其中一句是：“你寫(xiě)的溫暖，很簡(jiǎn)單�！碑敃r(shí)我并不理解這句話(huà)的含義，以為這篇作文是敗筆；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含義。
直到步入初中的大門(mén)，我還無(wú)法對“溫暖”一詞做出準確的詮釋。
直到那一次，當我正用我溫熱的手替朋友搓熱她冰涼的手時(shí)，她靜靜地看我搓手的動(dòng)作，繼而注視著(zhù)我緩緩開(kāi)心起來(lái)：“謝謝！真的很溫暖�！蔽乙徽�，臉上一紅，急忙搖了搖頭，和她一起呆呆地笑著(zhù)。我想，那對朋友應該和我有相同的感覺(jué)，盡管我們彼此心照不宣。
那是我第一次對“溫暖”的內涵有所領(lǐng)悟。
第二次領(lǐng)悟來(lái)自朋友的經(jīng)歷。她說(shuō)那時(shí)她幫一位老婦人推裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)，老婦人是孤寡老人，已年逾花甲，可還須自我料理生活。當她看著(zhù)老婦人氣喘吁吁地拉車(chē)時(shí)，她上前幫了一把；當受到老婦人的道謝時(shí)，她心中百感交集。
聽(tīng)完后，我既對老婦人有憐憫之情，但更多的是對朋友的行為感到自豪。我想那對老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著(zhù)，照亮了她原本孤寂的心。
現在我已明白，溫暖是雙向的，當你溫暖別人時(shí)，同時(shí)也溫暖了你自己。當我們?yōu)閯e人做一些力所能及的事情時(shí)，實(shí)際也給予了他人溫暖。溫暖他人的方式很多種，可以是一句問(wèn)候，一個(gè)輕微的動(dòng)作，一次舉手之勞。無(wú)論我們用什么方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心靈。
溫暖，就這么簡(jiǎn)單。沒(méi)有太多的感覺(jué)，不需要復雜的詮釋?zhuān)膊浑y尋覓，因為，它無(wú)處不在。
溫暖的作文10
五月末的晴天，我坐在大巴車(chē)里，世界一片擁擠。車(chē)廂里的空調嗡嗡作響。一直哭鬧的小孩剛剛和她爺爺一起下了車(chē)。這個(gè)位置是一個(gè)男孩讓給這位帶著(zhù)兩個(gè)小孩的爺爺的。
在男孩讓座時(shí)，我又想起了這兩天一直縈繞在我腦海里的一個(gè)詞善良。就在昨天，奶奶在做飯時(shí)，我在旁邊說(shuō)到，我覺(jué)得自己很不好，至少我不夠善良。我說(shuō)到《冬暖花會(huì )開(kāi)》里面的皓冬，無(wú)論別人如何傷害他，他都可以選擇原諒。我卻不能，就連最基本的關(guān)愛(ài)都無(wú)法做到。我想讓自己變成一個(gè)溫暖向上的好姑娘，可生活好像往往不盡人意。立志由得我，行出來(lái)卻由不得我，這是多么無(wú)奈。
人多的地方總是讓我感到害怕和壓抑，習慣性看窗外，擁擠的人群，捕捉行人匆匆的身影、焦急的面孔。在某個(gè)站牌下，我看見(jiàn)站著(zhù)一個(gè)如你個(gè)子一般的人。我恍惚地以為我們回到了那些年，每天最大的滿(mǎn)足都是可以遠遠地看你一眼，然后就會(huì )高興小半天。
可轉念一想，這里是南陽(yáng)，怎么可能會(huì )有你們的身影，突然心生悲涼，連一個(gè)影子都無(wú)法尋見(jiàn)，無(wú)論是喜歡的亦或討厭的。我們都好像在匆匆忙忙地經(jīng)歷，匆匆忙忙地長(cháng)大，匆匆忙忙地回憶，又匆匆忙忙地變老、變老。我問(wèn)自己為什么不能慢下來(lái)，去好好愛(ài)家人，去給予別人更多的善良，去傳遞一句溫暖的話(huà)，去安慰一個(gè)受傷的心靈。畢竟，人都不完美。奶奶說(shuō)。確實(shí)，我也一樣，不完美。
一直以來(lái)，都是想要的便事成，可經(jīng)歷了這兩個(gè)打擊后，我那看似強大的自信心卻是那樣不堪一擊。原來(lái)，我真的不夠了解自己。我會(huì )審視自己，懷疑自己的文字的水平，又安慰自己，是自己把一切想的太簡(jiǎn)單。如初時(shí)，毫無(wú)信心，到慢慢的有了自信，一步步又來(lái)，贊美總比挫敗多，可還是不夠勇敢。
每個(gè)人都有時(shí)好時(shí)壞的心情，而最重要的是心態(tài)，因為心態(tài)決定了劇情的走向。我相信我會(huì )一直堅強地走下去的，不管生活好與壞。就像我相信在這個(gè)城市的某一處，一定有一個(gè)如你一般溫暖的人。而我要做的就是不要妄下結論，不要心灰意冷，要心存希冀，耐心等待，歲月會(huì )給我努力的回報。
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