照片里的溫暖作文(通用2篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的照片里的溫暖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
照片里的溫暖作文1
我今天翻出了一本相冊,我把它拿出來(lái),吹了吹上面的灰塵,翻開(kāi)了就看見(jiàn)了我媽媽和我的一張照片。在照片里,媽媽背著(zhù)我站在橋上。
媽媽那時(shí)候已經(jīng)大汗淋漓了。雖然表面上已經(jīng)開(kāi)心地笑了,可是內心里已經(jīng)筋疲力盡了。
這張照片是我和媽媽在牛背梁的蘑菇橋上拍的。蘑菇橋是有一個(gè)個(gè)的小石墩組成的。我不敢自己走,就讓媽媽背著(zhù)我走。蘑菇橋很長(cháng)。媽媽走到一半的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始氣喘吁吁了。
我很心疼媽媽?zhuān)⌒囊硪淼?問(wèn):“媽媽?zhuān)绻憷哿说脑?huà),我自己走吧!媽媽?zhuān)瑳](méi)事的,我自己下來(lái)走,好嗎?”媽媽趕忙咽下了要吐出來(lái)的一口氣,說(shuō):“沒(méi)事的,寶貝,媽媽不累,你抱穩媽媽了嗎?前面人有點(diǎn)多!闭f(shuō)完,就繼續大步走向前去。
媽媽那個(gè)時(shí)候已經(jīng)汗流浹背了,她簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的落湯雞,汗水已經(jīng)把媽媽的襯衫浸透了。我越看越心疼,心想:媽媽呀!我知道你很累,你為什么要硬撐呢?不要把身體撐壞了呀!
終于走過(guò)了蘑菇橋,媽媽微笑著(zhù)把我抱下來(lái),整理了我的衣服,笑著(zhù)說(shuō):“媽媽永遠是你的后盾,媽媽永遠可以抱的動(dòng)你!笨晌抑,媽媽現在已經(jīng)精疲力竭了。母愛(ài)是一個(gè)棉花糖,總會(huì )把我們輕柔的包裹進(jìn)去,不受一點(diǎn)苦,一點(diǎn)累。
我把相冊放回去了,這段溫暖時(shí)光讓我記憶猶新。
照片里的溫暖作文2
在一個(gè)寒假里,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)地方?長(cháng)城。登上長(cháng)城,我看到了一個(gè)很感人的場(chǎng)景。
天下著(zhù)雪,有一只貓趴在城墻上,瑟瑟發(fā)抖,黑色的皮毛,被白雪浸染。這個(gè)時(shí)候,一位老人走了過(guò)去,用深邃的眼光盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒,老人打開(kāi)了手里的傘,輕輕的放在了貓的頭頂。而貓似乎沒(méi)有感覺(jué)到,繼續站在那里,老人嘆道:“命苦的貓啊,一個(gè)人孤獨在外,沒(méi)有伴,也沒(méi)有什么親人。就同我一般啊,咳咳,我那死去的老伴,生前最喜歡的就是貓,可惜……哎,小貓你愿意跟我回去嗎?”那貓似乎聽(tīng)得懂老人的話(huà),緩緩地走了過(guò)去,老人那滿(mǎn)是皺紋的臉就像裂開(kāi)了一樣,嘴角向上揚揚,拿著(zhù)傘,緩緩彎下腰抱起貓就走了,走時(shí)還怕把它給凍著(zhù)了,把它塞進(jìn)了自己的衣服里。這時(shí)媽媽站在我身后為我撐著(zhù)傘,我們倆佇立著(zhù)看著(zhù)這一幕。這令我不禁想起了往事。
有一次在學(xué)校,外面下雨了,我打電話(huà)讓媽媽給我送傘來(lái),媽媽聽(tīng)了我的話(huà),便立即開(kāi)車(chē)從家趕到我的學(xué)校。當我看到媽媽的時(shí)候,聽(tīng)到她一直在不停地咳嗽,好像感冒很?chē)乐亍?/p>
媽媽把傘遞給我,輕聲對我說(shuō):“在學(xué)校要好好學(xué)習,不能做違反紀律的事!
我回答說(shuō):“好”,又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺戳?生病了??/p>
媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你照顧好自己就行,我走了!
我站在校門(mén)口,默默地看著(zhù)媽媽開(kāi)車(chē)離開(kāi)。盡管下雨的天有點(diǎn)冷,但我的心里很溫暖。
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