溫暖的人作文（通用68篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的人作文 篇1
時(shí)間如流水一般，匆匆而逝，許多記憶漸漸褪色，但有一個(gè)人在我的心底，始終占據一處溫暖的角落。
那是一個(gè)夏日的午后，我一如既往地從家里出發(fā)去學(xué)校。突然，天空烏云密布，隨后便下起了雨。雨越下越大，我急忙跑到一家便利店中，拿出紙巾，擦干臉上和手上的雨水。
我失落地望著(zhù)這突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨，心急如焚：我沒(méi)帶雨傘怎么辦？怎么去上學(xué)？我低頭看了看手表，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，馬上要遲到了！
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗珠一串連著(zhù)一串從額頭上滴落下來(lái)。就在我不知所措之時(shí)，一雙輕柔的手從背后輕輕地拍了我一下，我轉頭一看，原來(lái)是同校的學(xué)姐，她穿著(zhù)校服，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，打著(zhù)一把透明的雨傘。
她溫柔地問(wèn)道：妹妹，你是沒(méi)有帶傘嗎？
我失落地回答道：是啊，出門(mén)的時(shí)候忘記帶傘了。
她微笑著(zhù)對我說(shuō)：那我和你一起去學(xué)校吧，這樣一直等下去也不是個(gè)辦法呀，這雨也不知道下到什么時(shí)候才會(huì )停。
我欣然與學(xué)姐一路同行，并真誠道謝。
大雨中，兩個(gè)少女并肩而行。途中，我無(wú)意中看到學(xué)姐把雨傘悄悄地往我這邊移，她肩膀上的衣服已經(jīng)被雨水打濕了，可她卻似乎毫無(wú)察覺(jué)。我看向她那被淋濕的肩膀，不禁心生溫暖。我們總抱怨人心冷漠，溫暖卻總是不期而遇。
直到彼此道別，我依舊不曾知曉這個(gè)好心學(xué)姐的名字。然而，她留給我的溫暖卻一直銘記在心，也讓生性?xún)认虻奈覍W(xué)會(huì )做一個(gè)傳遞善意、做個(gè)溫暖的人。
溫暖的人作文 篇2
生活中有不少人讓人感到溫暖，有陌生人，有朋友，還有的是從小養育我們的父母。
記得三年級的一個(gè)雨天，我早早來(lái)到學(xué)校，準備開(kāi)始早讀，一切都很正常，可到了美術(shù)課一切都變了。
早上的天空已被烏云搶占，而講臺上的老師的臉色更因我而變化，只是這不是向樂(lè )觀(guān)的一面變化。老師突然大喊我的名字，天空的烏云好像熟睡的嬰兒被巨大的聲響給嚇哭了一樣，突然下起大雨，而我被老師罰站在教室后面。
我被罵的原因，居然是忘了帶筆。之后老師又開(kāi)始了她的解說(shuō)……
我看著(zhù)窗外的大雨想著(zhù)媽媽趕來(lái)的場(chǎng)景，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，連半個(gè)人影也沒(méi)有看到。還在想，媽媽一定不會(huì )來(lái)了。
過(guò)了五分多鐘，發(fā)現有個(gè)熟悉的身影靠近了我。
——那是媽媽?zhuān)倚闹械暮暗�。我跑到教室外，接過(guò)媽媽手中的筆。才發(fā)現媽媽已被天空的淚水淋濕，頭發(fā)上的水珠順著(zhù)發(fā)絲不停地向下滴出紅豆大的水珠。
冬天的風(fēng)吹來(lái)，我穿著(zhù)長(cháng)褲和外套才不感到冷。再看看媽媽?zhuān)淮┝艘患䥺我�，冬天的冷風(fēng)吹來(lái)，她怎能不冷？
一陣暖流流遍全身，我心里五味雜陳。
回到教室后，我又自責又溫暖，心中想說(shuō)什么但又說(shuō)不出來(lái)，像是石子卡住了一樣。
現在回想起來(lái)，那份溫暖，暖了整個(gè)冬天。
溫暖的人作文 篇3
窗外的冬雪不停地在下著(zhù)，帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著(zhù)金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。
你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì )忘記你那迷人的微笑。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)早餐。我下了樓，頂著(zhù)雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強地盛開(kāi)著(zhù)，這讓我的心里對梅花又多了一絲敬意。買(mǎi)早餐的很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢(qián)還沒(méi)細看就匆忙奔回了家。結果到家一看，少找了我5元錢(qián)，到底是買(mǎi)早餐的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現在可能也講不清楚了，只能自認倒霉。暗想下次不去那里買(mǎi)早餐了。
第二天我又去買(mǎi)早餐了，但我想換一家去買(mǎi)，可我剛路過(guò)昨天那家早餐店時(shí)，那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，昨天可能人多，找錯了錢(qián)，對不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢(qián)遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。
窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因為我心中流淌著(zhù)一股暖流。
溫暖的人作文 篇4
母愛(ài)是用鮮紅的血滴和和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，母愛(ài)是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌，母愛(ài)是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅壁———固若金湯。媽媽?zhuān)悄憬o了我溫暖。
此時(shí)，豆大的雨滴傾盆而下，在我思索著(zhù)如何回家之時(shí)，下課了……我在樓道口徘徊著(zhù)，等待著(zhù)奇跡的出現。在已經(jīng)凝固的空氣中，我看到一個(gè)身影他在雨中跑著(zhù)，盡管打著(zhù)傘，但仍有淅淅瀝瀝的雨滴打在她的身上，樣子很狼狽，她面帶著(zhù)微笑，急匆匆地跑過(guò)來(lái)——是媽媽?zhuān) 眮?lái)！快過(guò)來(lái)！“我帶著(zhù)驚愕的表情的走了過(guò)去。雨越下越大，雨水順著(zhù)媽媽的頭發(fā)，流進(jìn)了我的衣領(lǐng)。我依偎在媽媽的懷里，享受的溫暖。此時(shí)的媽媽是我最堅固的擋風(fēng)墻。慢慢地，幾乎整個(gè)傘都在我的頭頂上。在路燈下，我看到母親那蒼老的臉上布滿(mǎn)了歲月的腳步，經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的纖細身軀也顯得佝僂。那幾根“銀絲”也閃閃發(fā)光。面對著(zhù)我這個(gè)為生活奔波，為工作傾盡心血，為我不辭辛苦的人，混著(zhù)雨水我流一滴淚。
上車(chē)了，我坐在媽媽的左邊，下意識的摸了摸她，全濕透了。我哭了，這滴淚詮釋了昔日對母親的歉，展示了如今對母親的贊美，昭示了對母親的報意。此時(shí)一只干枯的手，輕輕地摟住了我，一個(gè)堅定的眼神，給了我初春日般陽(yáng)光的溫暖。
我把手伸到窗外，瞬息間，雨水從我指縫間滑過(guò)，略帶著(zhù)眷戀與傾訴，那么貼近，那么親切，如同母親那細膩的愛(ài)，溫暖我心。
溫暖的人作文 篇5
那是一個(gè)陰冷的夜晚，雨下了一天，好像天神發(fā)怒了。烏云久久不散，從早上7：00到晚上7：00，我們踢了4場(chǎng)比賽，身為守門(mén)員的我在泥水里滾濕了4身球衣，接下來(lái)是半決賽，對手是綠城育華。
一聲哨響，比賽開(kāi)始。對手很強勁，我們拼全力抵抗，比分一直僵持在0：0，離比賽結束還有最后一分鐘。
就在這關(guān)鍵時(shí)刻。對方一腳抽射，球落在球框的背面，我卻誤以為是進(jìn)球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個(gè)球，往中點(diǎn)一拋，正落在對方前鋒腳下，他猛的一抽，球進(jìn)了。
教練大叫了一聲：“裁判又沒(méi)吹哨，哪里進(jìn)球了？你腦子去哪啦？
隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。
哨聲響起，比賽結束。
我低下頭，淚水伴著(zhù)汗水和雨水一起落下。
突然，我感覺(jué)到有人在拍著(zhù)我的后背，是我的媽媽?zhuān)龘е?zhù)我坐下，把我冰冷的雙手捂進(jìn)她的懷里：“浩浩，你不能被一次錯誤擊倒，人生當中有很多困難，你要學(xué)會(huì )的是跌倒再爬起！”看著(zhù)媽媽鼓勵的眼神，我惶恐的心一點(diǎn)點(diǎn)緩了過(guò)來(lái)，就像從地獄回到地面上來(lái)一樣。
“對！我要用行動(dòng)來(lái)道歉！”愧疚變成了動(dòng)力，從此我努力訓練，風(fēng)雨無(wú)阻，最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績(jì)。
站在領(lǐng)獎臺上，我由衷地感謝在困難時(shí)給予我溫暖的人——媽媽。
溫暖的人作文 篇6
自古以來(lái)，既有母親為了激勵自己兒子在他背上刺下“精忠報國”的堅定，也有慈母手中線(xiàn)，游子身上衣的慈愛(ài)。每個(gè)母親似乎都是很偉大的，然而她們卻也是再平凡不過(guò)的。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通臺普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著(zhù)車(chē)流，媽媽下意識地用手護著(zhù)我，媽媽的手，溫溫的，暖暖的。
小升初時(shí)，媽媽為了我的血液而擔憂(yōu)，對我大發(fā)脾氣，甚至伸手打了我一巴掌，打完之后，媽媽心疼地流下了淚。
媽媽的淚，溫溫的，暖暖的，其中混雜著(zhù)無(wú)數的擔心，憂(yōu)愁。
每當媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎的話(huà)，嚴重閃爍著(zhù)的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著(zhù)許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴(lài)在床上不起，媽媽就要承擔起為我做早飯的責任。每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早飯，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì )感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每個(gè)人的守護天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我們的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進(jìn)我們的心里，日積月累，終于匯聚成一潭名叫作“愛(ài)”的水，不斷的升溫，使我們能夠將這溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
溫暖的人作文 篇7
有時(shí)會(huì )忍不住想問(wèn)問(wèn)自己：曾經(jīng)最純真的那份感動(dòng)哪里去了。我固執地以為自己不會(huì )輕易地被別人感動(dòng)，因為看了那么多世間的冷暖。
但會(huì )有那么一天，我會(huì )盯著(zhù)一幅畫(huà)久久地發(fā)呆。這幅畫(huà)描繪了一個(gè)久居在外的女孩回到家吃著(zhù)媽媽做的一碗面條，淚流滿(mǎn)面。我年少時(shí)離家在外求學(xué)，有多少個(gè)無(wú)眠的夜晚是數著(zhù)天上的星星睡著(zhù)的。在最需要家人陪伴的年紀里，我獨自一人走過(guò)了那段時(shí)光。
習慣了一個(gè)人的生活，總會(huì )有人問(wèn)我你不想家嗎？我總是笑笑不說(shuō)話(huà)。我對家人、故鄉的思念一刻也未曾間斷過(guò)。只是，思念更多的融化為母親為我做的一頓飯、父親和我的一次談話(huà)。因此每次相聚我都格外珍惜。
無(wú)意間看到一條新聞，年邁的父親為了給身患癌癥的兒子治病，每天走很遠的路挖野菜去集市上賣(mài)。我從老人的眼睛里讀到了一些絕望的情緒，人世間的真情無(wú)論悲或喜都如此地讓人動(dòng)容，久久不能忘懷。
離家久了，開(kāi)始習慣沒(méi)人關(guān)心的生活。我卻在心里告訴自己要做一個(gè)溫暖的人。因為只有足夠溫暖，才能使生命從塵埃里開(kāi)出明媚的花朵。
溫暖的人作文 篇8
我的母親，自然也是平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通太普通的。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
有那么一次，與媽媽一同走到馬路邊緣，面對著(zhù)車(chē)流。媽媽下意識的用手護著(zhù)我，媽媽的手溫溫的，暖暖的。
每當媽媽與她的同事談起我時(shí)，口中說(shuō)的是無(wú)限的夸獎的話(huà)，嚴重閃爍著(zhù)的，是自豪的光芒，仿佛在向別人炫耀她的一塊寶貝。
媽媽的贊揚，聽(tīng)起來(lái)溫溫的，暖暖的，還帶著(zhù)許許多多的喜悅。
每天清晨，我愛(ài)賴(lài)在床上不起，媽媽就要承起為我做早餐的責任，每天早晨我睜開(kāi)眼看到第一縷陽(yáng)光時(shí)，微熱的牛奶，幾塊面包又或者是幾張烙餅已然在我眼前。
媽媽的早餐，吃起來(lái)溫溫的，暖暖的，嘗起來(lái)會(huì )感覺(jué)到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。
媽媽給我的愛(ài)，也是溫溫的，暖暖的。
有人說(shuō)母親是上帝派給每一個(gè)人的守護天使，而我要說(shuō)，媽媽不但是我的守護天使，還是我們溫暖的源泉。
媽媽給予我們的愛(ài)，每次都像是一滴溫熱的水珠滴進(jìn)我們的心里，日積月累，不斷的升溫，使我們能夠將這溫暖的愛(ài)還給將它給予我們的人。
溫暖的人作文 篇9
有人說(shuō)，朋友是跌倒時(shí)的扶手，給了對方勇氣和鼓勵；而我卻認為朋友是冬天里的一杯熱茶，帶給他對方無(wú)窮的溫暖。
記得幾天前，我們上課外活動(dòng)時(shí)，舉行了一個(gè)小小的四百米跑步測試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是精神抖擻，做著(zhù)跑前運動(dòng)。比賽開(kāi)始了，我來(lái)到跑道上，擺好姿勢，專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)。命令還沒(méi)下，我已經(jīng)沖出了起跑線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼響的風(fēng)聲。一圈跑完，同學(xué)之間的距離拉開(kāi)了，我咬著(zhù)牙，憋著(zhù)勁兒的一直跑，嗓子里像進(jìn)了沙子，難受極了。終于跑完兩圈，我覺(jué)得渾身沒(méi)勁，整個(gè)身子像癱瘓了一樣。休息一會(huì )兒，就放學(xué)了。我吃力地站起來(lái)，兩條腳不聽(tīng)使歡的抖，腳好像踩在刀上。
出了學(xué)校，我的嗓子開(kāi)始疼，變得干燥極了，不停地咳嗽，這時(shí)，我的兩個(gè)好朋友看見(jiàn)了。連忙扶著(zhù)我，左一個(gè)右一個(gè)，關(guān)心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我們來(lái)到報亭打電話(huà)時(shí)，她們爭著(zhù)付錢(qián)，在這一瞬間，我感覺(jué)到一股暖流兒向心中奔來(lái)。過(guò)馬路的時(shí)候，我向東走，他們和我不是一條路，走到路中間時(shí)，又跟了上來(lái)，說(shuō)不放心我一個(gè)人。我再怎么勸，她們也非要扶著(zhù)我去輔導班。那時(shí)，她們說(shuō)了一句話(huà)：“既然是朋友，就應該互相關(guān)心、幫助�！甭�(tīng)完，我的眼框里含著(zhù)一種亮晶晶的東西……
就在這個(gè)寒冷的日子里，雖然北風(fēng)刮得樹(shù)枝都斷了，但是我的心卻溫暖了許久。
溫暖的人作文 篇10
給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì )給別人帶來(lái)光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜里，永遠也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣冷風(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門(mén)外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，最后一節課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。
可是，就在這時(shí)，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來(lái)了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹(shù)被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著(zhù)，路上沒(méi)有任何的生機。
“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書(shū)包，就往外溜。
走到校門(mén)口才發(fā)現，我有可能被淋成落湯雞。
此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來(lái)。
“找病生��！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿著(zhù)”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說(shuō)“記得還我”。
說(shuō)完，一轉身，邁著(zhù)輕快的腳步向門(mén)口走去，“再見(jiàn)”。
每個(gè)人都能獻出一份關(guān)愛(ài)，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來(lái)光明。
溫暖的人作文 篇11
今天，我突然很想告訴世界上所有的人，珍惜吧，珍惜愛(ài)你的人，珍惜在你身邊一直保護你，一直把你當寶貝的人。那個(gè)人真的很珍貴。他在你身邊的時(shí)候，你并不知道你真的那么愛(ài)他，甚至以為自己得到的愛(ài)護都是理所應當的，很少意識到他的重要，有時(shí)候和他任性和他發(fā)脾氣，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得疲倦，有時(shí)候會(huì )覺(jué)得缺少激情，但當你再沒(méi)有他在你身邊嘮叨，沒(méi)有人管你，沒(méi)有人在乎你的病痛時(shí)，突然發(fā)現，失去了，那個(gè)自己其實(shí)一直最?lèi)?ài)的人。 愛(ài)是一場(chǎng)長(cháng)久的拉鋸戰，從我們相識到相知，然后是相戀的一路上，就擺下一場(chǎng)戰線(xiàn)很長(cháng)的拉鋸戰。兩個(gè)20年甚至更長(cháng)時(shí)間毫無(wú)交集的人在一起，難免會(huì )爭吵，會(huì )有分歧。
我們本不是一體，只是因為愛(ài)而在一起，然后愛(ài)其實(shí)并不能就解決了所有的問(wèn)題。因為我們的個(gè)性都太強了，更愛(ài)的其實(shí)是自己，所以，總是爭執個(gè)不停，總是在和對方吵鬧之后，發(fā)現自己的任性，卻又免不了下一次的任性。 如果這個(gè)世界上有賣(mài)后悔藥的，我相信每個(gè)人都希望擁有，就可以在每次吵架、冷戰之后吃上一顆藥，就全部忘掉，重新開(kāi)始了。真可惜，沒(méi)有這種藥，而且就算有，總吃后悔藥也會(huì )產(chǎn)生抗藥性，每一次的爭吵留下一點(diǎn)傷害，積少成多，就會(huì )成為你的負擔和他的煩惱。誰(shuí)都不會(huì )把一次小小的爭吵記在心上，但是兩次三次呢？很多次呢？所有的爭吵到最后都化為委屈，總有一日，會(huì )爆發(fā)。
溫暖的人作文 篇12
今天讀了一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)到“一個(gè)溫暖的人，運氣都不會(huì )太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛(ài)的人。
于是這幾天我就尋找各種機會(huì )展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰(shuí)來(lái)借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛(ài)的武俠小說(shuō)借給了同桌。我一直問(wèn)好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會(huì )過(guò)去關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內用掉了四個(gè)。但是還總是覺(jué)得沒(méi)有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問(wèn)老師有沒(méi)有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我幫忙搬。結果詢(xún)問(wèn)了一圈都沒(méi)有可以“溫暖”別人的地方。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，為什么書(shū)中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發(fā)現了我的奇怪。詢(xún)問(wèn)我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說(shuō)：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì )包容，都有愛(ài)，不經(jīng)意間也習慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實(shí)我本來(lái)就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì )積極地借給他們。
原來(lái)溫暖的人是不會(huì )一下子形成的，原來(lái)我也是溫暖的人。
溫暖的人作文 篇13
這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太冷，因為在寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！
她就是我偉大的母親！她對我的愛(ài)無(wú)微不至！
寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，吹掉了媽媽的帽子，吹亂了我的頭發(fā)。我的牙齒開(kāi)始打架，我想停止，但卻無(wú)法控制。
“你冷不冷？”一個(gè)慈祥的聲音在我耳邊響起，是媽媽再問(wèn)我，“快，往我這里靠靠，你沒(méi)戴帽子，手套和口罩，往我這里會(huì )暖和一點(diǎn)，快，快點(diǎn)！”
我雖然感覺(jué)身體抱著(zhù)媽媽很不習慣，但為了不讓媽媽擔心，我就緊緊抱著(zhù)媽媽高大、溫暖的身子。我的手從紫蘿卜，慢慢變得紅潤了，小臉兒也不那么冷了，心里火熱火熱的。
到了家，我的手、腳、臉，都是紅潤的，而再看媽媽?zhuān)氖直鶝龅米屛抑贝蝾�，臉被凍得蒼白蒼白的。
我的心里有些難受，可當我看媽媽的臉時(shí)，她微笑的臉上現出了幾條清晰的皺紋，我緊緊地抱著(zhù)她，偷偷的留下了感動(dòng)的淚水！
這個(gè)冬天仿佛從一個(gè)嚴肅無(wú)情的男人，變成了活潑可愛(ài)的孩子，我和媽媽彼此愛(ài)著(zhù)對方，就差沒(méi)有把這三個(gè)字說(shuō)出口！
這個(gè)冬天讓我覺(jué)得不太“冷”，因為在寒風(fēng)中，一個(gè)熟悉的身影，把我的心溫暖得熱烘烘的！
溫暖的人作文 篇14
午夜。大雪。夢(mèng)醒時(shí)分。
忽然覺(jué)得身上覆蓋了一層陽(yáng)光，因雪而變得麻木的四肢又煥發(fā)了勃勃生機。是幸福嗎？還是……
醒來(lái)。一片金黃閃爍了我的眼睛，把我與窗外的銀裝素裹隔絕開(kāi)來(lái)。原來(lái)，身上多了一床被子，金黃的錦緞被面中塞滿(mǎn)了新彈的軟軟棉花。剛剛曬了幾天的太陽(yáng)，陽(yáng)光的味道還在，越發(fā)映襯的我臉色發(fā)紅。衣服在被子夾層中被捂的暖暖和和……
飯時(shí)。從臥室的門(mén)縫向餐桌望去，果不其然，豆漿還冒著(zhù)熱氣，土豆條也即將出爐，水瓶已裝滿(mǎn)了滾燙的開(kāi)水，雪天早上的寒冷世界，瞬間被濃濃暖意包圍……
路上。20厘米的積雪讓每一步行走都顯得困難重重。但，腹中的太陽(yáng)仍在照耀著(zhù)全身。水瓶緊握在手中，時(shí)不時(shí)抿上兩口，更多了一股暖流從口中至心頭緩緩流過(guò)�；仡^望去，雪路的腳印中，似乎有一個(gè)身影正為我撐起年輕的人生……
回家。暖氣早已生起，冰冷的手在暖手寶中活動(dòng)起來(lái)。水盆中，毛巾散發(fā)著(zhù)熱氣，敷在臉上，暖洋洋的……
睡覺(jué)。剛剛上床，發(fā)覺(jué)被窩竟是熱的。不知何時(shí)，電熱毯已找上了我的床，并默默地開(kāi)始工作。身體伸直，冰冷的腳又觸到了一個(gè)滿(mǎn)是熱水的袋子，頓時(shí)烘出了幾分暖意。
午夜。朦朧中有個(gè)身影拾起了被不安分的我蹬掉的被子，于是，渾身又被溫暖包圍了......
溫暖的人作文 篇15
手機的彈屏出來(lái)了一條信息，習慣性地點(diǎn)開(kāi)。
一樣是一掃而過(guò)，準備清除。
可是不知怎么點(diǎn)的竟是直接跳到了軟件頁(yè)面，于是我看到了你發(fā)布的最新消息。
今年下半年，你感受到了網(wǎng)絡(luò )暴力。一個(gè)原本隨性且愛(ài)笑的人兒，忽地變得有點(diǎn)謹慎，笑容也少了以前的肆無(wú)忌憚。
大家都有點(diǎn)兒心疼，因為都喜歡你的笑，你也許不知道，你的笑真的很暖，很干凈，把它比喻成冬日暖陽(yáng)也不為過(guò)。
你的最新消息一樣很官方，不似以前帶著(zhù)交流的隨性。
然而大家還是很積極地捧場(chǎng)，因為那個(gè)作品真的很棒，而我也特地寫(xiě)過(guò)宣傳它的文字。
下午碰巧又看到了大家總結的你之前的語(yǔ)錄，字里行間，滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠，通透，與溫暖。
真的希望你能勇敢地度過(guò)這個(gè)成長(cháng)期，然后以更成熟的一面，向我們展示你溫暖又真誠純凈的笑容。
溫暖的人作文 篇16
去年的這個(gè)時(shí)候，是我向工作的地方辭行的日子，在我收拾好東西以后，最后一次向花盆里注滿(mǎn)水，看著(zhù)它郁郁蔥蔥的模樣，不禁會(huì )想到在我走了之后，它是不是又會(huì )變回以前快要枯死的模樣？只是這么一想心里忽然泛起了傷感的情緒，細細環(huán)視著(zhù)這里的每一個(gè)地方，想到這里以后再也不是自己的平臺了，眼眶就被一種溫熱所潮濕，要告別的不僅僅是這里我所熟悉的人和事，還有我的夢(mèng)，在夢(mèng)剛剛張開(kāi)翅膀想要飛翔，卻不得不被現實(shí)所生生折斷時(shí)的那種無(wú)奈與糾結！有時(shí)候真的感覺(jué)自己就像那只風(fēng)箏，盡管是那么的渴望那片屬于自己的藍天，可以讓自己盡情翱翔，可是系住風(fēng)箏的那根線(xiàn)就在家庭的手里，一松一收的忽高忽低間已沒(méi)了我想要的方向......
也曾輾轉工作了幾個(gè)地方，卻沒(méi)有一處讓我有如此眷戀的感覺(jué)，因為這里有著(zhù)我所欣賞并讓我有溫暖感覺(jué)的人，一個(gè)是我很要好的同事，在人心設防的今天，是難得遇到一個(gè)有共同語(yǔ)言心性相近的朋友了，每每在上班時(shí)不經(jīng)意的抬頭一笑間，一縷愉快的感覺(jué)便油然而生。這種感覺(jué)常常會(huì )維持很久，讓自己保持著(zhù)美麗的心情去工作著(zhù)。
還有一位就是我的領(lǐng)導，一位舉手投足間都有強者風(fēng)范的美女，還記得第一次見(jiàn)面便有些歡喜了的，這可正是我喜歡的類(lèi)型呢！在接下來(lái)的日子里我也親切的稱(chēng)她----美女老大，常�？粗�(zhù)她我就會(huì )想起了自己曾經(jīng)為了理想而奮斗的那些幸福而充實(shí)的時(shí)光！在欣賞的同時(shí)我也悄悄的學(xué)習著(zhù)她身上我所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。并為自己的點(diǎn)點(diǎn)變化而欣喜著(zhù)，如果當初不需要離開(kāi)，我一定也不是現在的我了吧？至少是很積極是很陽(yáng)光的一個(gè)全新的自我了吧？每每憶起她時(shí)我就會(huì )問(wèn)自己到底是哪里好呢？值得她為了挽留我而不惜被別人群起而攻之，直到在她徹底發(fā)怒之下才有所收斂，在人心善嫉的同行里，我的離去就意味著(zhù)她們要少一個(gè)競爭對手了，所以都是希望我離去的吧，又怎能無(wú)動(dòng)于衷的讓我獨享這份厚遇呢？永遠忘不了她為我而開(kāi)會(huì )而力爭的那個(gè)早晨，在我感動(dòng)落淚的一霎那我知道這一份恩情我是永永久久的欠下了，也是在那里，讓我把人性的冷漠自私與溫暖善良重又體會(huì )了一遍。如此的鮮明，如此的讓我難以忘懷。事隔至今那畫(huà)面依然清晰如昨。
人生最難還的就是人情債了，總喜歡在夜深人靜時(shí)，坐在一窗的星輝下，晚風(fēng)習習中敲擊著(zhù)記下生命中曾有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，感謝人生路上那些相伴過(guò)我的好朋友們，在人生的十字路口面前，雖然由于種種原因我不能陪你們到最后，但卻會(huì )由衷的祝福你們！前方會(huì )有更美好的屬于你們的風(fēng)景！
溫暖的人作文 篇17
五月末的晴天，我坐在大巴車(chē)里，世界一片擁擠。車(chē)廂里的空調嗡嗡作響。一直哭鬧的小孩剛剛和她爺爺一起下了車(chē)。這個(gè)位置是一個(gè)男孩讓給這位帶著(zhù)兩個(gè)小孩的爺爺的。
在男孩讓座時(shí)，我又想起了這兩天一直縈繞在我腦海里的一個(gè)詞善良。就在昨天，奶奶在做飯時(shí)，我在旁邊說(shuō)到，我覺(jué)得自己很不好，至少我不夠善良。我說(shuō)到《冬暖花會(huì )開(kāi)》里面的皓冬，無(wú)論別人如何傷害他，他都可以選擇原諒。我卻不能，就連最基本的關(guān)愛(ài)都無(wú)法做到。我想讓自己變成一個(gè)溫暖向上的好姑娘，可生活好像往往不盡人意。立志由得我，行出來(lái)卻由不得我，這是多么無(wú)奈。
人多的地方總是讓我感到害怕和壓抑，習慣性看窗外，擁擠的人群，捕捉行人匆匆的身影、焦急的面孔。在某個(gè)站牌下，我看見(jiàn)站著(zhù)一個(gè)如你個(gè)子一般的人。我恍惚地以為我們回到了那些年，每天最大的滿(mǎn)足都是可以遠遠地看你一眼，然后就會(huì )高興小半天。
可轉念一想，這里是南陽(yáng)，怎么可能會(huì )有你們的身影，突然心生悲涼，連一個(gè)影子都無(wú)法尋見(jiàn)，無(wú)論是喜歡的亦或討厭的。我們都好像在匆匆忙忙地經(jīng)歷，匆匆忙忙地長(cháng)大，匆匆忙忙地回憶，又匆匆忙忙地變老、變老。我問(wèn)自己為什么不能慢下來(lái)，去好好愛(ài)家人，去給予別人更多的善良，去傳遞一句溫暖的話(huà)，去安慰一個(gè)受傷的心靈。畢竟，人都不完美。奶奶說(shuō)。確實(shí)，我也一樣，不完美。
一直以來(lái)，都是想要的便事成，可經(jīng)歷了這兩個(gè)打擊后，我那看似強大的自信心卻是那樣不堪一擊。原來(lái)，我真的不夠了解自己。我會(huì )審視自己，懷疑自己的文字的水平，又安慰自己，是自己把一切想的太簡(jiǎn)單。如初時(shí)，毫無(wú)信心，到慢慢的有了自信，一步步又來(lái)，贊美總比挫敗多，可還是不夠勇敢。
每個(gè)人都有時(shí)好時(shí)壞的心情，而最重要的是心態(tài)，因為心態(tài)決定了劇情的走向。我相信我會(huì )一直堅強地走下去的，不管生活好與壞。就像我相信在這個(gè)城市的某一處，一定有一個(gè)如你一般溫暖的人。而我要做的就是不要妄下結論，不要心灰意冷，要心存希冀，耐心等待，歲月會(huì )給我努力的回報。
溫暖的人作文 篇18
像是心底的一根弦，你若撥動(dòng)，它定輕輕作響，余音繚繞……
——題記
在與我相隔千里之外，有一個(gè)小院子，一座小房子，兩位慈善的老人，每天都在盼望等我們回家……
每年春節，父母都會(huì )帶我回到那可愛(ài)的地方——我的家鄉。
小時(shí)候一段時(shí)間和姥姥姥爺一起生活，還記得每次都是我在前面跑，姥姥在后面邊笑邊追。每當犯錯了，姥姥也是在笑盈盈的看著(zhù)，而姥爺板著(zhù)臉來(lái)來(lái)“教育”我。
偶爾，會(huì )想念姥姥溫暖的笑臉。她特別愛(ài)笑，每次看到她笑，仿佛世界都變得亮了。記憶中的她也是如此。我想，她的笑容應該也會(huì )永遠定格在我的記憶中吧！無(wú)論我身在何處，無(wú)論我與她相隔多遠……
姥姥是孤兒，從小獨立，生活的艱辛與不易沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，更沒(méi)人知道。但這些，都被她化做最美麗的笑容，永遠綻放于她的生命之中，燦爛的綻放著(zhù)。我想，這也可能是一種人生態(tài)度，永遠積極，向上的態(tài)度。所以每當再次想起姥姥的笑臉內心總會(huì )洋溢著(zhù)暖暖的味道，久久不飄散……
同樣想念的是姥爺的嚴肅認真。與姥姥相反，姥爺不常笑，但現在回想起來(lái)卻也總能給我一種親切溫暖的感覺(jué)。他總是看起來(lái)嚴肅正經(jīng)，和姥姥卻是一個(gè)像大人，一個(gè)像孩子；一個(gè)像冬天，一個(gè)像春天……他們曾經(jīng)溫暖了我的無(wú)數個(gè)日日夜夜，他們，便是我最溫暖的回憶……
想念家鄉的星星，他們是那么無(wú)暇，那么閃耀，在無(wú)數個(gè)漆黑的夜晚，帶領(lǐng)著(zhù)我飛向那一個(gè)個(gè)未知的夢(mèng)，美好的夢(mèng)；指引著(zhù)我尋找前方的方向……
抬頭遙望天際，看不到那閃耀的明星，看不到姥姥姥爺慈祥的臉龐，聽(tīng)不到姥姥清脆的笑聲……只愿他們幸福安詳，開(kāi)開(kāi)心心。
久久凝望夜幕，我想念著(zhù)那些溫暖的人，那些溫暖的事……
溫暖的人作文 篇19
冬日里，對于戶(hù)外工作者來(lái)說(shuō)，最溫暖的不過(guò)是一碗熱湯；對于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，最溫暖的是家長(cháng)義工的呵護。
深圳每個(gè)學(xué)校附近的路口，幾乎都有家長(cháng)義工的身影。夏天，冒著(zhù)大太陽(yáng)，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航；冬天，頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，他們?yōu)槲覀凃屭s寒風(fēng)。他們是我們的安全衛士，保證我們的安全。就連校長(cháng)說(shuō)：“家長(cháng)義工們認真負責，為孩子的安全不盡余力��！”
每到冬天，深圳就刮起大風(fēng)，跟北方的晴冷不同，南方的冷是濕冷，透骨的冷。我們頂著(zhù)這呼嘯的寒風(fēng)，還是像勤勞的小蜜蜂一樣按時(shí)到學(xué)校學(xué)習。家長(cháng)義工們更是沒(méi)有懈怠，依舊堅守在各個(gè)路口。你別看他們好像只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，但實(shí)際上他們必須全神貫注，悉心觀(guān)察四周的情況：有沒(méi)有同學(xué)闖紅燈過(guò)馬路，有沒(méi)有車(chē)輛超速，有沒(méi)有為搶黃燈閃爍而闖紅燈威脅到同學(xué)們安全的車(chē)輛，總之他們眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，排除一切交通安全隱患。
上次，在一個(gè)學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現一個(gè)小學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，還在看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，一會(huì )兒哈哈笑，一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，絲毫不知道自己這樣做有多危險。就在這時(shí)，有一個(gè)騎著(zhù)自行車(chē)的少年幾乎與他相向而來(lái)，但路口的綠化帶形成了一個(gè)盲區，騎車(chē)的少年根本看不到看書(shū)的小學(xué)生，我都來(lái)不及大喊，趕緊閉上雙眼，生怕看見(jiàn)他們相撞的那一幕。
誰(shuí)知一個(gè)瘦瘦的，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)紅色小馬甲，手舉小旗子的家長(cháng)義工沖了過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)了看書(shū)的小學(xué)生，但自己卻扭傷了腳脖子，我看他強忍著(zhù)腳部的不適。依然很鎮定地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事兒吧？”
那個(gè)同學(xué)終于合上書(shū)，摸著(zhù)頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝您！”此時(shí)，騎自行車(chē)的少年也過(guò)來(lái)問(wèn)候。他們三個(gè)倒像是其樂(lè )融融的一家人。家長(cháng)義工把兩個(gè)孩子送走后，自己又一瘸一拐地站回了路口。夕陽(yáng)把金光灑在地面上，吹散了一些那刺骨的寒風(fēng)，在這冬日里，還有這么一絲溫暖，涌上了我的心頭。
其實(shí)在冬日，隨處可見(jiàn)帶給我們溫暖的人。我也要像這個(gè)義工家長(cháng)一樣，讓溫暖之花開(kāi)滿(mǎn)這個(gè)城市。
溫暖的人作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，她叫趙怡然，她是我們班公認的最熱心，最善良的人，也是一個(gè)讓我覺(jué)得溫暖的人。
五年級，我們學(xué)校舉辦過(guò)一次拔河比賽，我有幸參加了，但對手太強，我們整個(gè)班一下子就就被拉倒在地，我的大拇指上一大塊皮在柏油馬路上被蹭破了，一會(huì )兒，破皮的那個(gè)小坑里就填滿(mǎn)了血。她看見(jiàn)了，飛一般地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，小戴，走，我陪你去老師辦公室，老師辦公室里有消毒用品，你要快點(diǎn)兒消毒，不然傷口要感染了�！彼掷∥业氖直�，走在隊伍最后面，走路時(shí)還問(wèn)我疼不疼，給我吹一吹傷口，好似關(guān)心孩子的慈母，又似“天使”一般。到了教室門(mén)口，她雖然大汗淋漓，但她沒(méi)有進(jìn)去喝一口水，就拉著(zhù)我直奔教師辦公室，嘴里還嘀咕著(zhù)說(shuō)傷口要感染什么的。使我情不自禁紅了眼眶。在老師給我用碘酒上藥時(shí)，她一臉擔憂(yōu)地看著(zhù)我，時(shí)不時(shí)問(wèn)我疼不疼，我用眼神意示她我沒(méi)事，但她仍十分擔憂(yōu)，其實(shí)真正上藥時(shí)，是非常痛的，她見(jiàn)我汗流滿(mǎn)面，使眉頭緊鎖著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)我的傷口，嘴唇緊抿著(zhù)，手緊握成拳頭不放，手心里盡是汗，包扎完傷口回去的路上，我才發(fā)現她自己腿上皮也破了，她還在問(wèn)我怎么樣，現在，我認為她就是“天使”了。
我真慶幸我們班這么幸運，能遇上這么一個(gè)處處為他人著(zhù)想，心中溫暖的人。
溫暖的人作文 篇21
世界上只有媽媽好，世上只有媽媽最疼愛(ài)自己的孩子。
星期一，我還在床上呼呼大睡，媽媽就早早起來(lái)給我做飯。
我睡眼朦朧，起來(lái)上廁所，一看手表，六點(diǎn)半了，我一下著(zhù)急了起來(lái)，趕緊把衣服穿好，飛快地跑進(jìn)廁所，刷牙洗臉，到了飯桌前�！翱斐园�，吃完了好上學(xué)�！眿寢屢贿叴蚬�，一邊說(shuō)。我吃了一口，“這是我的早餐？怎么這么難吃？”“兒子，對不起，我今天沒(méi)炒好，下次一定注意�！眿寢屵B聲道歉�！澳墙裉煸缟显趺崔k呢？”我生氣地吼道�！皨寢尳o你五元錢(qián)你自己出去買(mǎi)些早點(diǎn)吃�！眿寢尲毬暭氄Z(yǔ)地說(shuō)。我接過(guò)錢(qián)把門(mén)“咚”地一聲關(guān)上了。
路上，我凝視著(zhù)媽媽給我的五元錢(qián)，一種罪孽感浮上了心頭。我回想媽媽向我道歉的那一幕情形，心里感到無(wú)地自容，“一個(gè)孩子怎么能因為一次不合口味的飯就讓媽媽道歉呢？”想到這里，我慚愧地低下了頭。
中午回到家，一股香氣鉆進(jìn)我的鼻子。我噙著(zhù)眼淚聽(tīng)媽媽說(shuō)：“孩子，快來(lái)吃飯�！蔽页灾�(zhù)媽媽做的午飯覺(jué)得比以前吃過(guò)的飯都好吃。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)我疼我的好媽媽。媽媽我愛(ài)你，你是最溫暖的人。
溫暖的人作文 篇22
昨天我發(fā)了微博，說(shuō)的是今日份感動(dòng)，然后有人說(shuō)挺羨慕自己的，感覺(jué)他的朋友都是敷衍他。我說(shuō)我也覺(jué)得很幸運遇到了溫暖的他們，很會(huì )照顧人，也很容易就給人感動(dòng)。
昨天寫(xiě)的感動(dòng)是什么呢，有小胖在我走讀的這幾天都給我寫(xiě)紙條了，紙條都是在我快走的前幾分鐘準時(shí)到達我手中，紙的內容是說(shuō)回家該注意什么，回家早點(diǎn)睡走路看清楚了之類(lèi)的話(huà)。所以我在微博上說(shuō)，小胖的forth紙條。
第二個(gè)寫(xiě)的感動(dòng)是歷史老師。再昨天午休起來(lái)后回教室后，哇，真的是肚子太不聽(tīng)話(huà)了，一直在酸痛得發(fā)冷。然后昨天一直陰天還有一會(huì )下了雨，所以本來(lái)不用開(kāi)空調也好，但是他們把空調開(kāi)到二十度，風(fēng)扇還開(kāi)最大。真的在那里發(fā)冷。時(shí)不時(shí)疼得趴在桌上。結果歷史老師上課上到一半俯下身來(lái)問(wèn)我說(shuō)我是不是不可以吹風(fēng)扇，我一開(kāi)始沒(méi)有回答只是說(shuō)哼哈，然后他再次問(wèn)是不是，我說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)，然后他就走過(guò)去把風(fēng)扇關(guān)掉了，然后重新回到我那個(gè)位置講課。其實(shí)內心也是暖暖了。鞋哇。
第三個(gè)感動(dòng)是昨天回家的時(shí)候在校車(chē)上站著(zhù)有點(diǎn)累，因為車(chē)上人太多了，我一直和另一個(gè)女生站著(zhù)，昨天太累了我就說(shuō)我我去后面找下位子吧，然后剛好就只有一個(gè)位置，是兩個(gè)小男孩坐在那里，我就過(guò)去說(shuō)坐一下。結果沒(méi)想到長(cháng)得那么干凈好看的男孩竟然那么會(huì )撩。
開(kāi)始跟我聊天，然后還說(shuō)我叫什么寫(xiě)個(gè)名字給他，然后就擅自拿出紙筆，為了讓我答應給他寫(xiě)我的名字真的泰語(yǔ)都出來(lái)了，各種求你啦，心軟了，寫(xiě)了之后他說(shuō)重新寫(xiě)好看一點(diǎn)，然后又把我的書(shū)包扯下來(lái)然后看我的練習冊，然后說(shuō)：“我覺(jué)得你長(cháng)得很好看，就是字太丑了�！彼f(shuō)你長(cháng)得很好看的時(shí)候還停頓了一下，讓我覺(jué)得這個(gè)男孩可真會(huì )撩，然后另一個(gè)男孩也看了我的字，然后開(kāi)始對我進(jìn)行教訓，一直說(shuō)為什么你的字這么丑，你要把字寫(xiě)好看來(lái)，慢慢寫(xiě)。哇，我一直在答應著(zhù)。
好啊，聽(tīng)所有讓我瞬間心軟的你們的勸告。
溫暖的人作文 篇23
那一場(chǎng)讓人形銷(xiāo)骨立的披荊斬棘，最終演繹成愛(ài)的皈依。
——題記
走進(jìn)舊時(shí)光的隧道，畫(huà)面上顯示的，除了我還有另一個(gè)人。
出生時(shí)，我哇哇大哭，是他把我擁進(jìn)懷里，說(shuō)，終于等到你。
學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，他一遍又一遍地教我說(shuō)：我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)你……我想他是想教會(huì )我去愛(ài)別人。
剛練習走路時(shí)，我不停摔倒，他卻只在背后鼓勵我自己爬起，還承諾說(shuō)他會(huì )對我不離不棄。
終于，我長(cháng)大了。我不停地奔跑，他永遠站在遠方觀(guān)望。說(shuō)，別忘回來(lái)。
慢慢地，我有了很多煩惱。
我不是班上的優(yōu)秀生，在學(xué)習上困難重重。他悄悄走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)，努力就好。
我各方面平庸，在哪里都會(huì )被無(wú)視。我自嘲說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)有存在感的人。他讓我看著(zhù)他的眼睛，認真的說(shuō)，我在他心中的位置不可替代。我小心呵護的友情出現了危機，身邊的朋友一個(gè)個(gè)離去。他告訴我，友誼不是易碎品，不能太過(guò)小心，只有經(jīng)得住風(fēng)雨才能抵抗過(guò)時(shí)光的軍隊。第一次經(jīng)歷生死離別，我的心痛得快要窒息。不顧外面的大雨，我坐在地上嚎啕大哭，和天空一起悲傷。他走過(guò)來(lái)，把傘撐到我頭頂，問(wèn)我怎么可以忘了還有他。一次失敗，我被別人否定，我也開(kāi)始懷疑自己。只有他走過(guò)來(lái)，給我了一個(gè)穩穩的擁抱，說(shuō)這一切沒(méi)什么大不了。慢慢長(cháng)大，我有了自己的夢(mèng)想，但現實(shí)中的種種打擊讓我想要放棄。但他卻嚴肅的告訴我，夢(mèng)想足夠倔強，現實(shí)一定投降！……我想穿越時(shí)光壘砌的圍墻去看看他是誰(shuí)，在我心中播撒了這么多的陽(yáng)光。而他微微一笑說(shuō)，我是愛(ài)你的人。趁少年未老，時(shí)光還早，讓生命中那些重要的人都知道他的重要。
溫暖的人作文 篇24
”光陰似箭，日月如梭“新的一年又來(lái)到了。在我的記憶長(cháng)河中有無(wú)數的星星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，其中有一顆，給我留下了深刻的印象。
在暑假，天氣非常炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，路上的行人寥寥無(wú)幾，大概都在家里開(kāi)空調了吧！我走在去超市的路上，雖然穿著(zhù)鞋，但還是感到腳底滾燙滾燙的，還感到地面上有些軟綿綿的，
我來(lái)到超市門(mén)口，看到有賣(mài)棒冰，不知道是天氣炎熱還是怎么了，我暴躁的對老板說(shuō)：”給我買(mǎi)一根棒冰�！爸苯影彦X(qián)扔到了冰箱上，有一元錢(qián)掉到了地上，老板撿起來(lái)，給我了一根棒冰，他數了數說(shuō)：”少了一元錢(qián)�！拔椅以侔岩辉X(qián)扔了給他，我正想走，突然被老板叫住了：”這本書(shū)是不是你的，剛才落在這了�！拔铱粗�(zhù)那位老板，汗水不停地留到他的眼睛里，還有一塊毛巾掛在他的脖子上，一直再擦汗，有時(shí)汗水還流到了冰箱上。我的眼睛頓時(shí)濕潤了，我這么不禮貌的對老板說(shuō)話(huà)，他卻一點(diǎn)也不生氣，還還我落下的書(shū)。我不好意思的對他說(shuō)：”謝謝�！熬湍刈吡�。
雖然天氣非常炎熱但是在我的心里是多么的溫暖��！
溫暖的人作文 篇25
在人生中有許多時(shí)刻值得我們細細體會(huì )，而溫暖的時(shí)刻更是讓人難以忘懷，因為它可以讓你感受到人間的溫暖，感受到心的溫暖。
一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了能攢夠學(xué)費而挨家挨戶(hù)的推銷(xiāo)商品，；勞累了一整天的他覺(jué)得十分饑餓，但摸遍了全身也沒(méi)摸出一分錢(qián)來(lái)，他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。
“咚咚咚”房門(mén)打開(kāi)是一位可愛(ài)的女孩，男孩有些不知所措，他沒(méi)有討飯而是要了一杯水，女孩見(jiàn)他十分饑餓，便跑向廚房，過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)女孩小心翼翼的端出一大杯牛奶，男孩有些更加不知所措，遲疑的伸出雙手，女孩把牛奶遞到他手里，男孩覺(jué)得手心暖暖的，注視著(zhù)牛奶好一會(huì )兒，又緩緩的抬起頭來(lái)，只見(jiàn)女孩一臉天真看著(zhù)他，男孩突然覺(jué)得心里有什么東西在涌動(dòng)，暖暖的很舒服，女孩見(jiàn)他遲遲不喝，于是疑惑的輕聲問(wèn)道：“難道你不喜歡喝嗎？”男孩猛地搖搖頭舉起杯子，兩三口就喝完了，“謝謝，雖然我沒(méi)有錢(qián)，但是我會(huì )永遠記住你的，愿上帝保佑你和你的家人�！�
其實(shí)男孩本來(lái)打算退學(xué)的。
數年后，女孩得了一種罕見(jiàn)的疾病，轉了好幾家醫院，那里的醫生都束手無(wú)策，最后轉到了一家大城市的醫院，此時(shí)數年前的小男孩，已經(jīng)成為了一位著(zhù)名的醫生，他也參與了醫治方案的制定，當“男孩”見(jiàn)到病人后立即認出了，就是她，那位幫助過(guò)他的人，那位改變了他一生的恩人。
從那天起他就特別關(guān)照這位病人，經(jīng)過(guò)艱辛的努力后，病終于治好了。
當病人翻開(kāi)了醫藥費通知單時(shí)，他驚呆了。
醫藥費——一杯牛奶
故事到這里拉下了帷幕，一杯牛奶在許多人眼里也許是微不足道的，但在這個(gè)故事中卻拯救了兩個(gè)人的一生。這就是溫情的回報，溫暖的傳遞。
溫暖的人作文 篇26
雨，整整下了一天，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。
獨自一人的我，在車(chē)站等車(chē)。也許運氣不怎么好，剛好趕上中秋節，街上，來(lái)往的車(chē)輛都載滿(mǎn)了人。是否能準時(shí)回家？我不能確定。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘……二十分鐘。漫長(cháng)的時(shí)間在刀刃上艱難地爬著(zhù)。雨還在下，遲遲不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影，心里有些焦慮，皺著(zhù)眉頭，忐忑不安地念叨著(zhù)：“怎么辦，怎么辦啊，回不了家了，爸爸媽媽……
嘿！那兒不就駛來(lái)了一輛車(chē)嗎？垂頭喪氣的我頓時(shí)充滿(mǎn)了熱情，擱在心頭上的大石終于落下，我迫不及待地沖向前去，揮揮手攔下�？墒恰袝r(shí)天意就是如此。那輛公交車(chē)就像是高傲的紳士，瞧也沒(méi)瞧我一眼，箭般駛過(guò)，誒，只留下一身泥濘的我……
……后來(lái)……也是如此。我被遺忘了，遺忘在這小小的車(chē)站。心中的希望之火隨之悄然暗滅，一片漆黑襲來(lái)。
天漸漸暗了，仿佛千萬(wàn)個(gè)魔鬼將我吞噬；雨漸漸大了，仿佛無(wú)數條珠簾從天而降。我有些害怕，在秋風(fēng)中哆嗦著(zhù)……凍的發(fā)紫的嘴唇，發(fā)紅的耳膜……又冷又餓……那感覺(jué)……
”小姑娘，怎么了？在等車(chē)嗎？“
我抬頭撇了撇。一位中年少婦從出租車(chē)中探出了腦袋，瘦瘦的，剔透的眼睛，玫瑰花瓣似的嘴唇。
她莞爾一笑地說(shuō)道：”快上車(chē)吧，今天是等不到車(chē)了，我送你回家“。
當時(shí)我是多么想如她所愿，不再淋雨受風(fēng)。但是我身上沒(méi)錢(qián)，只夠乘公交。只好吞吞吐吐地念著(zhù)：”這……這。我……沒(méi)……錢(qián)……沒(méi)……錢(qián)。頓時(shí)臉上浮現出尷尬的神情。
本以為她會(huì )拒絕我，但意想不到的是：
“哦，沒(méi)關(guān)系，孩子上車(chē)吧！”少婦親切地說(shuō)道。
“孩子”多么親切的呼喚，在那一時(shí)刻印在心頭。媽媽的感覺(jué)，溫柔，慈祥。如同一股暖流透在心膛…… 不再冷，只有溫暖，就像嚴冬的那一耀陽(yáng)光。
陌生的阿姨，熟悉的呼喚，烙下一片溫暖。
溫暖的人作文 篇27
從前，有一位農場(chǎng)主，他的心靈很邪惡。
在農場(chǎng)主的牧場(chǎng)里，有五只團結友愛(ài)、互幫互助的小動(dòng)物：小鴨、小狗、小兔、小貓和小馬。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，五只小動(dòng)物正在牧場(chǎng)里快活地玩耍�？墒�，一件讓人悲傷的事情發(fā)生，農場(chǎng)主把小兔趕出了牧場(chǎng)，五個(gè)小動(dòng)物不能在一起了。
夜晚，農場(chǎng)主睡熟了，四個(gè)好朋友看了一下彼此，神不知、鬼不覺(jué)地溜了出去，一起去尋找小兔。一天、兩天、三天……就這樣夜以繼日地尋找�？蛇z憾地是，四個(gè)好朋友一點(diǎn)兒也沒(méi)打探到關(guān)于小兔的消息�？墒�，四個(gè)好朋友依然日夜兼程地尋找。它們心充滿(mǎn)了愛(ài)，那是對小兔的關(guān)愛(ài)，因為它們不想失去任何一個(gè)朋友。它們在心里默默為小兔祝福，彼此鼓勵、加油，相信總有一天能找到小兔。只要能看見(jiàn)小兔，哪怕粉身碎骨都不怕。
雖然，小兔不在了，但是，它們的心卻還連在一起。
四個(gè)小動(dòng)物仍然不懈氣，它們繼續尋找，就這樣過(guò)了兩個(gè)月……
直到有一天，它們遇到了小兔。朋友們抱在一起，“終于找到你了！”小馬一邊哭泣，一邊擦著(zhù)眼淚。小兔感激地說(shuō)：“你們?yōu)榱苏椅�，應該也受了很多苦吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼睛紅了，眼淚終于從眼眶里涌了出來(lái)�！芭�！”小鴨、小狗和小馬異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，朋友之前本來(lái)就得互幫互助！”
從此，五個(gè)好朋友形影不離，再也不分開(kāi)，在大森林中快活地玩耍、嬉戲。它們快樂(lè )的聲音，在森林中回蕩。
是��！朋友之間就應該不離不棄，有付出就有回報。這種友誼值得我們珍惜。
溫暖的人作文 篇28
窗外的冬雪不停地在下著(zhù)，帶來(lái)絲絲寒意。我倚靠在窗口，默默回憶，歲月剪影襯托著(zhù)金色的微笑，輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐，炙熱而溫暖。
你是那么不起眼，那么不引人注意，但你在我眼里，卻是那么善良，那么誠實(shí)。你的微笑是一種特殊的美麗，以至于我一直銘記在心。也許我們以后不一定再碰到，但我不論走到哪里，都不會(huì )忘記你那迷人的微笑。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，媽媽讓我一個(gè)人去買(mǎi)早餐。我下了樓，頂著(zhù)雪花，一個(gè)人走在路上。雖然現在是冬天，但路兩旁的梅花依然頑強地盛開(kāi)著(zhù)，這讓我的心里對梅花又多了一絲敬意。買(mǎi)早餐的很多，我拿了饅頭和豆奶，找回零錢(qián)還沒(méi)細看就匆忙奔回了家。結果到家一看，少找了我5元錢(qián)，到底是買(mǎi)早餐的人少找我呢還是我在路上丟了，我想現在可能也講不清楚了，只能自認倒霉。暗想下次不去那里買(mǎi)早餐了。
第二天我又去買(mǎi)早餐了，但我想換一家去買(mǎi)，可我剛路過(guò)昨天那家早餐店時(shí)，那個(gè)老板跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，昨天可能人多，找錯了錢(qián)，對不起哦�！庇谑巧焓职涯�5元錢(qián)遞給了我。雖然是件很小的事，但這么善良、這么實(shí)在的人真的讓我感動(dòng)，特別是發(fā)生在這么寒冷的冬天，不由讓人倍感溫暖。
窗外的雪還在下，但我卻感受不到寒意了，因為我心中流淌著(zhù)一股暖流。
溫暖的人作文 篇29
我的記憶是非常痛苦的！”啊，我的牙好疼��！“我痛苦的叫道。
那天剛吃晚飯，我的牙突然疼了起來(lái)。我一會(huì )踩腳，一會(huì )用冷水漱口，還在地上打滾呢！媽媽看到這種情形，著(zhù)急的對我說(shuō)：”明天去醫院看一下吧！“聽(tīng)到這句話(huà)我被嚇得連連后退，但終究低擋不住老媽的逼迫，只好聽(tīng)話(huà)。
第二天，我跟在媽媽后面去看牙。
來(lái)到醫院，我忐忑不安地走進(jìn)病房，醫生先用口鏡看了看我的蛀牙。檢查好之后，醫生告訴我要進(jìn)行根管治療。
她拿出四根擴大針向我走來(lái)。頓時(shí)，我被嚇的魂飛魄散。醫生把擴大針插進(jìn)我的嘴里，上下疏通，痛的我眼淚都溜了出來(lái)，還拿了一樣東西塞進(jìn)我的嘴里。
做完了檢查，我以為已經(jīng)結束了就松了口氣。沒(méi)想到醫生說(shuō)，這是暫時(shí)的，還要再來(lái)兩次。哦不！都怪我自己沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，哎！
溫暖的人作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，但溫暖的記憶讓人難以忘懷，永遠不會(huì )改變。
記得有一次，車(chē)站里人來(lái)人往，川流不息。我好不容易挑了一個(gè)好位子，坐了下來(lái)。突然，我看見(jiàn)一位身軀瘦弱的老人，他彎著(zhù)腰，身上衣衫襤褸，穿著(zhù)一件破襯衫，穿著(zhù)的褲子也破了好幾個(gè)洞。就在此時(shí)一個(gè)看起來(lái)有急事的年輕人，撞到了老人，連頭都不回一下，就匆匆的跑掉了。突然又來(lái)了一個(gè)嬌貴的女人，他身穿羊毛大衣，戴著(zhù)一頂牛皮帽。用輕蔑的眼神狠狠地瞟了老人一眼，悄悄地說(shuō)道：”好臟��！“我聽(tīng)到后想：這個(gè)女人的心才是最骯臟的。心中有了幾分寒意。 過(guò)了一會(huì )，一個(gè)農夫走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了老人， 于是把老人扶到了一個(gè)座位上，給了一瓶礦泉水，和他聊了一會(huì )，就帶著(zhù)微笑走了。
這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我心中又增添了幾絲暖意，因為這個(gè)世界上還有充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
這段溫暖的記憶在我心中永恒不變！
溫暖的人作文 篇31
小時(shí)候，總愛(ài)依偎在父母的懷抱里，因為那里是那樣溫暖、舒服、安全。長(cháng)大后，也總愛(ài)在他們面前撒撒嬌，他們一直是我堅實(shí)的依靠。一眨眼，我已到了六年級——最后沖刺的階段，臺燈也經(jīng)�！鞍l(fā)燒”，學(xué)習的辛苦，就如沒(méi)煮好的咖啡，有點(diǎn)苦澀。
一天放學(xué)回家，只有姥姥在廚房忙里忙外，我來(lái)不及多看，便鉆進(jìn)了房間寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì )兒，爸媽回來(lái)了，便叫我：“薛晨，來(lái)試試我們給你買(mǎi)的棉拖鞋�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是一雙胖乎乎的棉拖鞋：那是一個(gè)小女孩，兩根麻花辮垂在前面，大大的眼睛，可愛(ài)極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你穿上它后，腳就不會(huì )冷了。要不是你說(shuō)腳涼，我和你媽就不會(huì )大老遠的去給你買(mǎi)棉拖鞋了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我呆在原地，回想起那一幕：
窗外刮著(zhù)風(fēng)，而我卻在房間里應付那些繁瑣的數學(xué)題，半杯熱水涼了，臺燈卻燒得厲害。當我要穿鞋時(shí)，發(fā)現雙腳已經(jīng)麻木了，捂了好久也沒(méi)暖和起來(lái)。媽媽看我有動(dòng)靜，便來(lái)看我，我告訴她，我的腳很涼。
媽媽摸了摸我的腳，走進(jìn)廚房倒了一盆水，把我冰冷的雙腳，送進(jìn)了熱水里。一股暖流霎時(shí)間溫暖了我的身體。我看見(jiàn)了媽媽鬢角上的白發(fā)，這都是我往常沒(méi)有發(fā)現的……
“開(kāi)飯了！”爸爸的話(huà)把我拉回了現實(shí)中，我們一家坐在一起吃著(zhù)熱呼呼的餃子，心里格外溫暖。
溫暖的人作文 篇32
太陽(yáng)爺爺打開(kāi)了惺忪的睡眼，將那溫暖的陽(yáng)光播撒大地，讓世界充滿(mǎn)溫暖，萬(wàn)物映輝，爭相生長(cháng)。
“起床了！”我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)窗外的太陽(yáng)，狂喊了一句，開(kāi)始了那慢吞吞的起床過(guò)程。
初春的早晨，我的心情也格外的好，走在濃蔭圍城 的樹(shù)干下，看著(zhù)那剛發(fā)的新芽將舊芽擠走，感嘆了一句：“一年好快呀！”
輕松的時(shí)刻總是轉瞬即逝，想起作業(yè)，我又趕快向著(zhù)商店飛奔，三步并著(zhù)兩步走進(jìn)商店，看著(zhù)那阿姨新?lián)Q的衣服和重新裝修過(guò)的店面。這一天真是好極了，我快步走到文具貨物前，急沖沖的拿起筆就去付錢(qián)。
走在回家的路上，我已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般匆忙，穿過(guò)拐角，走在馬路上，看著(zhù)川流不息的車(chē)輛，我的腦袋不禁咚咚作響，穿過(guò)馬路，忽然發(fā)現有一處地方圍了一群人，那么醒目。
好奇心理迫使我走近，借著(zhù)身小的優(yōu)勢，很快便到了前邊，只見(jiàn)馬路中央橫臥著(zhù)一只龜，不，應該說(shuō)是血肉模糊的龜。
記憶是我記住了那只龜，本應生機勃勃的龜此刻已經(jīng)奄奄一息。只見(jiàn)它的腿少了一只，背甲上顯有車(chē)碾過(guò)的痕跡，“那只龜好可憐”我在心里想著(zhù)。
它還在向前爬，卻沒(méi)有人幫助它，有時(shí)它會(huì )抬頭環(huán)視，看著(zhù)那些人本著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的眼光。它有開(kāi)始奮力而又艱難的爬行。
就在這時(shí)，一位年邁的奶奶邁著(zhù)緩慢的步子，輕輕地走近烏龜。慢慢抱起它，邁著(zhù)緩慢步子走了。就在這時(shí)，我眼疾手快的拿出了手機拍下了這一幕。
后來(lái)，聽(tīng)他們說(shuō)，烏龜被老奶奶治好了，而且越來(lái)越大了，我當然不相信那奄奄一息的烏龜會(huì )活，所以我去看了，竟是真的。
回到家后，看著(zhù)手機上那張照片，我笑了笑，加了一句話(huà)：溫暖的時(shí)刻！
溫暖的人作文 篇33
我愿一世安詳，守你溫暖如初。
——題記
雨后一縷明媚的陽(yáng)光，是溫暖。失意后一抹燦爛的微笑，是溫暖；受挫后一個(gè)安慰的擁抱，是溫暖。重獲生命的喜悅亦是溫暖。
那是一個(gè)初冬的早晨，天邊籠罩著(zhù)一層薄如蟬翼的烏紗，朦朦朧朧，分不清到底哪里是路哪里是山，遠處的山獸脊嶙峋，威逼著(zhù)我。我匆忙地走在去學(xué)校的路上，稀稀疏疏伶仃的沒(méi)有一個(gè)人，偶然間可以看到一兩個(gè)人影，他們行單影只，頭深深地縮在脖子里，手插在口袋里，形色匆匆地走在初冬的清晨。我一路小跑，只為了準時(shí)去上課。
突然覺(jué)得一陣驚詫?zhuān)倾と�，身子本能的向后一縮，瑟索的不知所措了，腳下出現了一個(gè)軟乎乎的東西。是貓？是狗？還是人們扔得爛布頭，我臉色慘白，大聲的尖叫了一聲，再低頭一看是一只病貓。她蜷縮著(zhù)身子，四肢匍匐在地，全身在瑟瑟發(fā)抖，嘴角的周?chē)邪甙哐E，我不敢去看她的眼睛，因為我生平最怕的`是貓，更怕的是她那敏捷而澄澈的眼神。
不知是因為武則天怕貓的故事，還是貓有九條命的故事，總之，我對貓是沒(méi)有一絲好感的，我驚慌失措之余，站起來(lái)，準備倉皇而逃，只聽(tīng)見(jiàn)微弱的“喵”了一聲，不經(jīng)意間撞到的她的眼睛。殘月中，閃爍著(zhù)一絲微弱的光，她像是在央求我，央求我救救瀕臨垂微的她。我看了看表，7：05了，快要遲到了，我猶豫了一下，還是離開(kāi)了。
走到教室，我的心咚咚直跳，臉色煞白，課代表大喊一聲：“齊讀16課《貓》，我在學(xué)生們抑揚頓挫的齊讀聲中，回想著(zhù)剛剛那只可憐的貓，那只病危的貓�，F在該是怎么樣了？她遇到一個(gè)好心人把它抱回去了嗎？有人把它抱到路邊了嗎？一早上，我神情恍惚，腦海里閃現的全是那只貓的畫(huà)面，我不住地祈禱，愿有個(gè)溫暖的人把它抱回家，讓他重獲生命。我想貓有九條命，他是不會(huì )死的，不會(huì )的……
中午放學(xué)回家的時(shí)候，我加快了腳步，迫不及待的想見(jiàn)到那只貓。我想用自己的衣服把它裹住，我想溫柔地抱著(zhù)他，小心翼翼地將她抱回家，呵護她。讓她重新獲得新生，如果我能精心照顧它，它是不會(huì )死的，我要用我全身溫暖的熱量讓她重獲生命。
我一口氣跑到早上的位置，我驚愕了。眼前只有一灘鮮血，他的身體已被無(wú)數車(chē)輛碾碎，被來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人踩踏過(guò)無(wú)數遍，早已沒(méi)有了貓的蹤跡，只有支離破碎的殘骸已深深嵌入泥土了。想想貓的肉體已沾落到人們的車(chē)轍中，腳底上。
我的心如剝落的的片片殘花。眼淚撲簌簌的滴落下來(lái)，蜷縮在路邊的角落里，哭泣了好久好久……
本以為個(gè)溫暖的人，從來(lái)不忍去傷害任何一個(gè)小生靈，本以為我會(huì )及時(shí)的伸出援助之手，以為自己是個(gè)溫暖的人，可是多年過(guò)去了，那只貓卻深深地烙在我的心坎上，我最不能忘記的是他的眼神，他好像他不住地要求我，央求我做個(gè)溫暖的人，央求我及時(shí)伸出援助之手。
為那只可憐的貓，我愿做一個(gè)溫暖的人，做雨后的那一縷陽(yáng)光，做失意人中的那一抹微笑，做生命中那個(gè)溫暖的呵護者。給予動(dòng)力，給予萬(wàn)物生靈生存的希望。
溫暖的人作文 篇34
溫暖是陽(yáng)光，溫暖是春風(fēng)，溫暖是雪中送炭的情誼，溫暖是被給予的感動(dòng)。
那年，我上小學(xué)，學(xué)習不太好，不知為什么，老師讓我與她做同桌，她長(cháng)得挺好看的：一雙水汪汪眸子，高挺的鼻梁下，有一張紅潤的嘴唇。我們倆開(kāi)始誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)，直到那一次。
數學(xué)考砸了，我的耳邊，不是同學(xué)們的歡笑，而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我，咧著(zhù)鮮紅的大嘴，肆意地笑。窗外，風(fēng)雨交加，風(fēng)撞擊著(zhù)樹(shù)，刮得的樹(shù)直不起腰；雨敲著(zhù)樹(shù)，敲得樹(shù)更蒼老了，如同一個(gè)人的衷訴。
一個(gè)聲音響起：“沒(méi)有事吧？怎么了？”我抬起頭，對上了她關(guān)心的眼睛——那黑黑的眼睛，我不語(yǔ)�！拔医o你講講這題，你不太會(huì )做吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她拿起一支自動(dòng)鉛筆，認真看著(zhù)題，有時(shí)皺著(zhù)眉頭，有時(shí)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風(fēng)雨說(shuō)停就停，陽(yáng)光溫暖明亮，那棵樹(shù)也仿佛更有精神。
她的眸子，在太陽(yáng)下熠熠生輝，如那不滅的太陽(yáng)，照亮世界，又溫暖著(zhù)世界。題講完，我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌呢？同桌之間互相幫助呢！”此時(shí)，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在她的臉上，融化了我那冰塊般的心。
我們成為了最好的朋友，是她，教會(huì )了我“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別；是她，教會(huì )了我許多的數學(xué)；是她，教會(huì )了我英語(yǔ)。
她是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心。
溫暖的人作文 篇35
有一種語(yǔ)言，質(zhì)樸無(wú)華，卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個(gè)溫暖。
他，不是別人，正是我們小區門(mén)口一位很普通的保安。小區為了加強管理，讓我們每一位住戶(hù)進(jìn)出小區大門(mén)時(shí)，都必須自己刷卡。而那一次，因為我的疏忽，竟然忘記帶鑰匙了。放學(xué)時(shí)，突然刮起了大風(fēng)，眼看就要下雨了，我趕忙往家里跑，否則一會(huì )下起雨，那還真得是成“落湯雞”了。果不其然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里夾帶著(zhù)雨開(kāi)始飄落，我只得硬著(zhù)頭皮，加快步伐往家跑�？梢幻�，“哎呀，糟糕，忘記帶鑰匙了�！卑职謰寢屜掳嘁睃c(diǎn)才能回家，我只能跑到小區門(mén)口，躲在一個(gè)屋檐下避雨，等父母回來(lái)。一會(huì )，有一個(gè)身影出現了，只小區的保安“小朋友，我看見(jiàn)你冒著(zhù)大雨往家跑，怎么不回家？”我小聲說(shuō)“我忘記帶鑰匙了”。只聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔說(shuō)“哎呀，那你趕緊進(jìn)來(lái)吧，不能在那呆著(zhù)，一會(huì )著(zhù)涼了，走，去保安室等你們家長(cháng)�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)到暖暖的，感激的看著(zhù)保安叔叔。進(jìn)到保安室，看到桌子上擺了一排沏好的熱茶，保安叔叔對我說(shuō)“孩子，趕緊喝一杯吧，別著(zhù)涼了，這些茶是給保潔師傅們的，他們太辛苦了�！蔽腋屑さ目粗�(zhù)保安叔叔，端著(zhù)茶水喝了一口，甜甜的。保安叔叔多么的平凡，但是又多么的偉大，做出了多么有意義的事情，我靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)保安叔叔在工作。
我要回家了，保安叔叔打傘把我送到樓底下，我感激的看著(zhù)保安叔叔高大的身影消失在夜色中，散發(fā)著(zhù)陣陣溫暖。
若說(shuō)有一種溫暖，讓你感受的僅僅是外在。那我想說(shuō)，真正溫暖的，并不是外在的，而是內心的，如果那位普通的保安叔叔，用言語(yǔ)深深打動(dòng)著(zhù)我。
溫暖的人作文 篇36
給他人一份溫暖，自己也收獲一份溫暖，你的一個(gè)不經(jīng)意動(dòng)作，也許會(huì )給別人帶來(lái)光明與溫暖。
在我聰明的腦袋瓜里，永遠也忘不了這么一件事。記得在小學(xué)的時(shí)候，那天是星期五。天陰沉沉的，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣冷風(fēng)，天空完全被烏云籠罩，靜得可怕，地下的枯葉被大風(fēng)吹起，在空中飛舞，一陣風(fēng)從門(mén)外吹入，我不禁身體一抖，心不由地一驚，呼出的氣，立刻就變成了一股白煙，飄上天去。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，最后一節課的下課鈴聲響了，周末的腳步近了。
可是，就在這時(shí)，一陣雷鳴劃破了天空，打破了靜得可怕的天空，風(fēng)吹起來(lái)了，雨也如洪水般落下，地上積起了4公分的水，樹(shù)被大風(fēng)吹得有氣無(wú)力的晃著(zhù)，路上沒(méi)有任何的生機。
“語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，作業(yè)，筆記，筆，齊了，溜了溜了”。我夢(mèng)游似的點(diǎn)齊作業(yè)，手一用力，拉起書(shū)包，就往外溜。
走到校門(mén)口才發(fā)現，我有可能被淋成落湯雞。
此時(shí)我有兩個(gè)選擇：一，等雨停，二，快跑。
我剛后腳用力，前腳向前一邁，登一下，才跑了一步一只手將我的胳膊拉住了，一把把我從雨中拉了回來(lái)。
“找病生��！”我一愣，回頭一看，我的同桌站在我身后，用手拉住了我的胳膊。
“拿著(zhù)”，他右手遞給我一把黑色的大傘，說(shuō)“記得還我”。
說(shuō)完，一轉身，邁著(zhù)輕快的腳步向門(mén)口走去，“再見(jiàn)”。
每個(gè)人都能獻出一份關(guān)愛(ài)，世間也就多了一份溫暖，給于一份哪怕微不足道的溫暖，也許也能給他人帶來(lái)光明。
溫暖的人作文 篇37
一個(gè)周六的上午，看似平常，卻讓我猶存火星……
“咚咚”媽媽敲著(zhù)那沉重的木門(mén)，把我從美好的夢(mèng)鄉中拎了出來(lái)。我又聽(tīng)到一聲巨響：“8點(diǎn)了，你8點(diǎn)半要上課”！我這才恍然大悟，媽呀！這該死的鬧鐘，今日兒又遲到不得被批死！我衣服一換，兩腿一蹬，拿上早飯就出門(mén)。
俗話(huà)說(shuō)得好：來(lái)得早不如來(lái)得巧。剛來(lái)到公交車(chē)站門(mén)口，發(fā)現要找的公交車(chē)就停在那里，我如獲救星般地上了車(chē)�！斑@下就穩了”。
我一邊哼著(zhù)小曲，一邊走，往包一摸，啥也沒(méi)有，我頓時(shí)感覺(jué)自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包里尋找。
“唉？去哪了？”我上次就放在里面的！會(huì )不會(huì )出門(mén)太匆忙，忘帶錢(qián)包了？我越想越覺(jué)得不安。
“嘟嘟！”司機不耐煩地看了我一眼，我羞地低下了頭。
“你到底有完沒(méi)完？沒(méi)錢(qián)就下去！”一位拉著(zhù)行李箱的男人一個(gè)勁地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，似乎要趕路。
“就是就是”他身邊的女人怪笑著(zhù)。
當時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
“好吧，好吧！”我訥訥地說(shuō)道，身子卻向后傾。
在那個(gè)格外寒冷的天，卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。
“沒(méi)事，我帶她付�！币晃皇迨逭f(shuō)道。這看似普通的一句話(huà)，卻溫暖了我整個(gè)冬天。他走路時(shí)總會(huì )發(fā)出金屬碰撞聲，那一雙溫暖的大手上也留著(zhù)“英雄勛章”--一個(gè)個(gè)大繭，他的臉上有著(zhù)曬傷的痂，當他笑時(shí)，魚(yú)尾紋就會(huì )調皮地跳出來(lái)，仿佛與他作對似的。
“�！庇矌磐读诉M(jìn)去，我心中的大石頭也落了地。
“謝謝您！”我向他鞠了一躬。
那位叔叔似乎愣了一愣，結巴地說(shuō)道：“不……不用謝！”
他笑了，與投進(jìn)的陽(yáng)光組成了一副希望之光……
又見(jiàn)那金屬聲，向他詢(xún)問(wèn)后才知：那是他給兒子的奶粉錢(qián)。聽(tīng)到這，一絲不安又織上了心頭，他只淡淡的笑了笑……
溫暖的人作文 篇38
那股暖流，直抵我的心間題記
那是我第一次獨自一人出行在外，我要去老家看望一下兄弟姐妹們。道別了在耳旁絮絮叨叨的媽媽?zhuān)?zhù)那張由于人太多而只能買(mǎi)到的站票，我踏上了我的第一次旅行。隨意地找了個(gè)空座坐下，尋思著(zhù)待會(huì )人來(lái)了再讓出去也不遲，畢竟這路程還不算短呢。眼神游離的我想著(zhù)一大堆亂七八糟的東西：會(huì )不會(huì )有小偷啊，我不會(huì )在外邊迷路吧，碰到壞人怎么辦哪想著(zhù)想著(zhù)，我卻睡著(zhù)了再次醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)了。壞了！怎么睡著(zhù)了！我急忙檢查身上的東西，呼，還好都在。同時(shí)也在慶幸，這么久了還沒(méi)人來(lái)找我要座位，運氣真好。大家把車(chē)票都拿出來(lái)啊，要補票的同志趕緊了。原來(lái)是查票的來(lái)了。正準備拿出車(chē)票的我聽(tīng)到了一段對話(huà)，愣了哎，小姑娘，你不是有座位嗎？怎么不坐��？別了，你看那小孩睡得多香啊，這么長(cháng)的時(shí)間。他站著(zhù)會(huì )受不了的。內心猛然一驚，原來(lái)我一直坐在這里，是因為他人不忍叫醒我讓我站著(zhù)受累我對陌生人的堤防和他們對我的照料好像形成了鮮明的對比這是陌生人給我的溫暖。
天氣漸冷，朋友們都會(huì )全副武裝，我卻在因為沒(méi)聽(tīng)家里人的話(huà)多穿幾件而后悔。風(fēng)吹在臉上有一種被撕裂的痛。冷吧，喏。一只手套遞了過(guò)來(lái)。手套分你一只，這里的天氣就跟速凍似的，下次注意點(diǎn)。一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，卻讓我感到無(wú)比的溫暖。這是朋友給我的溫暖。
數學(xué)考試又爆炸了，想起老爹那張陰沉的臉，加上溫度低下，我不禁打了個(gè)寒噤。這么冷的天讓我風(fēng)餐露宿，你在搞笑？回家，被罵死，不回去，被凍死看來(lái)選擇死亡是唯一的出路了。 怎么回來(lái)那么晚？測試得多少分？開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，瞬間爆炸。今天飯桌上的氣氛都不對了，沒(méi)有了以往的數落，卻讓我更多地感到不安。爸 兒子 你先說(shuō) 你先說(shuō) 這次我考得不好，因為考前沒(méi)有復習，你打吧！ 我有那么暴力嗎？ 你們老師說(shuō)了，這次試卷挺難的，沒(méi)考好正常，我不怪你！ 這不科學(xué)！平常嚴厲的老爹竟然都沒(méi)有罵我！等等 心情瞬間跌倒谷底。你媽讓我說(shuō)你幾句，天冷了多穿衣服又一下，溫暖了我的心。我兩大老爺們在家從來(lái)不談家常，今天他卻在我心情不好的時(shí)候給了我關(guān)懷哦，知道了這是家人給我的溫暖。
冷，因為冷。暖，因為有你們。這暖，是一股直達心底的溫暖。
溫暖的人作文 篇39
那天早上下了點(diǎn)小雨，天氣格外陰沉，天黑的更快，再加上課堂上沒(méi)管住嘴巴，講了會(huì )話(huà)，放學(xué)在門(mén)口站了半小時(shí)，天已經(jīng)全黑了。
我來(lái)到了回家必經(jīng)的那條小弄堂，伸手不見(jiàn)五指。為什么奶奶家當時(shí)建的這么偏，燈也沒(méi)一個(gè)。由于那時(shí)80年代自家建的，所以政府也沒(méi)人來(lái)管，我望著(zhù)背上那僅存的一點(diǎn)文明之光。希望會(huì )有哪個(gè)下班的工人來(lái)電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)，好讓我有點(diǎn)光，我抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)在那兒站著(zhù)，好半天也沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影！
陰冷的風(fēng)在我身后呼呼的刮著(zhù)，把我向那黑洞般的小道里推。管不了那么多了，走吧！我強打著(zhù)勇氣，大義凜然的雙手掐著(zhù)腰，高傲的自言自語(yǔ)。接著(zhù)我把如來(lái)佛。耶穌，王母娘娘還有奧特曼都拜了拜，上路了。
我摸黑走著(zhù)，不知不覺(jué)拐了個(gè)彎，終于看見(jiàn)了光，那是一個(gè)小賣(mài)部，但我為什么不向他求助呢？他就是個(gè)怪人，無(wú)妻無(wú)子，整天板著(zhù)臉恐，與鄰居不曾說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，當我經(jīng)過(guò)那小賣(mài)部時(shí)，我忍不住看了那老頭一眼，煞白的燈光照在他那千溝萬(wàn)壑的臉上，活脫脫一個(gè)男版老妖婆。他正用他那古董似的的收音機放了一部極為悲慘的戲劇，突然，他冷不丁的斜眼看了我一眼。正巧，那收音機里突然爆發(fā)出一聲極慘的嘶吼，我被嚇的魂不附體，耶穌啥的都不管用了，拔腿就跑，又那么一剎那，沙沙沙沙這聲音亦步亦趨的跟著(zhù)我！凄慘的風(fēng)從背后襲來(lái)，就像魔鬼的利爪，尖銳的刺痛著(zhù)我，想把我抓住沙沙聲越來(lái)越快，在黑暗中我失去了方向，一頭載到墻上，我絕望的倒下，完了我死定了！沙沙聲隨而停止，那個(gè)老頭肯定聽(tīng)到了什么，從嘎吱嘎吱的躺椅上起來(lái)，在逆光中一個(gè)黑色的身影朝著(zhù)我走來(lái)，我在地上絕望的掙扎著(zhù)，頓時(shí)眼睛失禁，等待那一刻降臨。啪，一聲響，手電筒的燈光照著(zhù)我，那老頭說(shuō)：怎么了，別怕孩子，我扶你起來(lái)。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他說(shuō)話(huà)，原來(lái)他的聲音這么和藹，這么溫柔！我沒(méi)事我站了起來(lái)，順便看了看腳下，一片枯樹(shù)葉掛在了后頭，怪不得沙沙響，我終于笑了出來(lái)。他急忙跑回小賣(mài)部，抓了一把紙巾給我，擦擦吧孩子，謝謝爺爺。短時(shí)間情感巨大的反差，讓我產(chǎn)生一種錯覺(jué)：我面前這老爺爺簡(jiǎn)直就是神！你奶奶是不是姓趙，我認得你，你是她孫子。我有點(diǎn)意外，他平時(shí)看上去冷冰冰，竟然還認得我。這路太黑了，我領(lǐng)你回去吧？他樂(lè )呵呵的說(shuō)，不知道為什么，安全感一下就有了，我牽著(zhù)他的手，就像爺爺那樣，不知不覺(jué)就到家了。
此后的每天，每當放學(xué)他就拿著(zhù)手電筒照著(zhù)我前方的路，每天如此。直到初一的某一天，那家小賣(mài)部關(guān)門(mén)了，我回去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)他在睡眠中安靜的走了，警察說(shuō)他在山東還有親戚被帶回山東葬了，我沒(méi)出聲，暗暗回房間哭了起來(lái)。
在我眼中，他就是佛，就是神。不必整天吃齋念佛，佛就在我們身邊，一不注意他就來(lái)了，光芒萬(wàn)丈的來(lái)了！
溫暖的人作文 篇40
冬日周末的傍晚，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，霧氣中透著(zhù)陰冷。街上的人行色匆匆，開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)的，一只手把住龍頭，另一只手拿著(zhù)手機大聲地說(shuō)著(zhù)；一邊打著(zhù)傘的，一邊還在聚精會(huì )神地看著(zhù)手機；雙手拎滿(mǎn)了購物袋的，還不停地和同伴說(shuō)著(zhù)話(huà)人們都沉浸在自己的世界里，無(wú)暇停下自己的腳步。
我在路邊自顧自地走著(zhù)，身后響起電瓶車(chē)的鳴笛聲，身體還沒(méi)有來(lái)得及避讓?zhuān)椭宦?tīng)見(jiàn)嗖的一聲，車(chē)子已經(jīng)從我身邊飛快駛過(guò)，只留下一陣凄冷的寒風(fēng)。驚嚇之余，因為經(jīng)常碰到這樣的事，心里早已習以為常，只是在心里告訴自己，盡量靠邊走，不要去和這樣的電瓶車(chē)擠道。
回家的路需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口，吸取之前的教訓，我更加小心。正準備過(guò)馬路，我四處張望，這時(shí)候一輛汽車(chē)也正好駛向我要通過(guò)的那一個(gè)路口�？匆�(jiàn)從遠處駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)，我只好無(wú)奈地又退回了路邊，耐心地等他先過(guò)去再走過(guò)去。我背著(zhù)重重的書(shū)包，站在凜冽的寒風(fēng)中，腦海中浮現著(zhù)以往的情景：汽車(chē)焦急地鳴著(zhù)笛飛馳而過(guò)，輪胎濺起路邊的積水，冷酷得像一塊一閃而過(guò)的堅冰，汽車(chē)冒著(zhù)呼呼的尾氣呼嘯而過(guò)，只留下令人不戰而栗的涼意。正當我拖著(zhù)疲憊的身體等待的時(shí)候，那輛車(chē)卻放慢了速度，在離我不遠的地方停了下來(lái)。我一時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，直到車(chē)主搖開(kāi)車(chē)窗，朝我揮了揮手，示意我先過(guò)。疑惑驚訝中，我趕緊過(guò)了馬路，也朝那位叔叔揮了揮手。沒(méi)有任何言語(yǔ)，揮手之間，我順利地過(guò)了馬路，沒(méi)有像往常那樣等好多輛車(chē)才能過(guò)路口。雨中清冷的寒風(fēng)不再那么刺骨，只因為我的心間流淌著(zhù)一股暖流。
冬日寒冷的街頭，一輛輛車(chē)有秩序地停在路口，等著(zhù)行人一個(gè)個(gè)從容地穿過(guò)馬路。在一個(gè)沒(méi)有信號燈的路口，這真是個(gè)少見(jiàn)而又溫馨的場(chǎng)景。每個(gè)人都是那么平靜，不急不躁，微微地笑著(zhù)。文明，有序，是一種溫暖，更是一種精神。
我深深地被感動(dòng)了。在這個(gè)快節奏的社會(huì )，人們更多地只關(guān)注自己的事，步履匆匆的時(shí)候，卻總是忘了停下來(lái)，等一等別人。
是的，就是這樣。停下你的腳步，等一等別人。那日的溫暖永遠留在我的心間，我更要憑自己的力量讓更多的人感受到這一份溫暖。因為溫暖，需要銘記，更需要傳遞。
溫暖的人作文 篇41
人的一生里，總有那么幾個(gè)重要的人，他們可能是愛(ài)人、家人、親人、朋友等。但是在我心里還有一個(gè)讓我覺(jué)得很重要的人雖然不認識，但是她卻在我遇到挫折的時(shí)候幫助了我，溫暖了我的心。
猶記得，那是一個(gè)大雪飄飛的下午。我坐在教室的窗戶(hù)旁邊，雙手托腮，望著(zhù)窗外的景色，大地被雪籠罩著(zhù)，一片潔白，但是天空卻是黑沉沉的�？吹竭@讓我不僅覺(jué)得，世界很美好，卻把我遺忘在這里。天空就像我的心情，今天因為考試沒(méi)考好，本來(lái)就比較煩，又被爸爸媽媽吵了一頓，頓時(shí)覺(jué)得難受，越想越委屈。又不是自己不想考好，而是明明那么努力的學(xué)習，卻一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，難道自己就這么笨嗎？不禁問(wèn)了一聲自己�！岸ｂ彾ｂ彙鄙险n了，思緒收回，看到班主任走上講臺，然后講了一些話(huà)，有看到同學(xué)們都喜氣洋洋的上臺領(lǐng)獎，心里感到無(wú)限悲哀。
同學(xué)們，放假了，你們應該注意身體健康。班主任說(shuō)完后，同學(xué)們歡快的一笑就快速的背住書(shū)包跑出教室。走到停車(chē)場(chǎng)，騎著(zhù)自己專(zhuān)屬的自行車(chē)走在回家的路上。因為下了雪，地又滑，一不小心就摔到了地上，想起來(lái)卻發(fā)現自己站不起來(lái)，看到周?chē)际菢?shù)，就準備借助樹(shù)的力量站起來(lái)，可是還是無(wú)法起來(lái)，就只好坐在地上，靜靜的等著(zhù)人過(guò)來(lái)幫忙�？墒抢咸煜袷呛臀易鲗λ频�，等了好久都沒(méi)人，看著(zhù)天色越來(lái)越黑，因為地上的雪融化了，衣服都濕了，凍的我瑟瑟發(fā)抖，心里也越來(lái)越無(wú)助。
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)天使般的聲音，小妹妹你怎么了，怎么在這坐著(zhù)，聽(tīng)到了她的聲音，我飛快的抬起頭，然后眨著(zhù)快要掉出來(lái)眼淚的眼睛說(shuō)道，我的腿好像動(dòng)不了了。她聽(tīng)了連忙把我從地上扶了起來(lái)，然后又把車(chē)子扶了起來(lái)，把我扶了上去。有用很溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)，我帶你去看醫生，我聽(tīng)了說(shuō)好。因為下雪的緣故，地滑，她就推著(zhù)我去醫院�？粗�(zhù)她很艱辛的推著(zhù)車(chē)帶我去醫院，心里既感到溫暖又感到愧疚�？吹剿鄣哪樇t紅的還仍舊推著(zhù)我，很感動(dòng)，于是連忙說(shuō)，姐姐要不你就把我送到這，然后幫我給我爸爸媽媽打電話(huà)讓他們過(guò)來(lái)。她聽(tīng)了皺了皺眉說(shuō)道，那怎么行，起碼也要到醫院看好病再打電話(huà)。過(guò)了沒(méi)多久到了醫院，她讓醫生幫我弄好后，就說(shuō)了聲，我先出去了，過(guò)一會(huì )就回來(lái)。我等了很久，沒(méi)等到姐姐，卻等到了爸爸媽媽?zhuān)吹桨职謰寢專(zhuān)揖蛦?wèn)到剛剛那個(gè)姐姐呢，一個(gè)醫生回答說(shuō)她交了錢(qián)就走了。
不知道姐姐現在在哪，很想感謝姐姐。雖然不認識，可是她卻在我最助的時(shí)候幫助了我，給了我溫暖。
溫暖的人作文 篇42
“媽?zhuān) 蹦俏簧倌昶怀陕�，向一位滿(mǎn)臉刻滿(mǎn)滄桑的婦女撲來(lái)。那位少女已說(shuō)不出話(huà)，眼淚一滴一滴的從眼眶中流出，淌在少年的頭上。而在他們旁邊，還有一位少年，看上去比那位泣不成聲的少年成熟一些。而此時(shí)他感受到幫助他人的樂(lè )趣，看到了十幾年來(lái)未相見(jiàn)的母子又重逢在一起的一幕，眼淚也控制不住，流了出來(lái)。
就在他們找到母親的正月里，他們曾經(jīng)露宿過(guò)街頭，忍耐過(guò)饑餓。一次次生起的希望，又一次次被澆滅。但是，他們從未放棄過(guò)，每次收拾好“行囊”，再次踏上“征程”，去搜尋新的“出路”
有一天早上，他們得到一個(gè)老大伯的指示，知道媽媽就在附近的一個(gè)養雞場(chǎng)里打工。于是，他們顧不得寒冷與饑餓，一個(gè)箭似的沖了出去，似乎再晚一秒，他們的世界就要崩潰了。
北風(fēng)依舊不停歇，呼呼的吹著(zhù)。兩位少年用弱小的拳頭轟擊著(zhù)堅不可摧的鐵門(mén)，想要將鐵門(mén)破開(kāi)。但是，漸漸的，鐵門(mén)上出現了點(diǎn)點(diǎn)血斑，但他們絲毫沒(méi)有為此而“妥協(xié)”。直到老大伯勸他們先放棄，待會(huì )再來(lái)，他們才離去。
之后，他們到了森林，一個(gè)少年頹廢的坐在大樹(shù)旁，眼神很空洞，里面充滿(mǎn)了迷茫，不知之后該走向何處。另一個(gè)少年朝天怒吼，表達心中的不甘。直到聲音嘶啞，口干舌燥方止。隨后倒在地上，但眼神中充滿(mǎn)了憤怒。
如今，少年找到媽媽?zhuān)瑩湓谒膽牙镌S久。之后，便在母親的懷抱中沉沉的睡去。此時(shí)，他真的好希望時(shí)間停頓在這一溫暖的時(shí)刻，讓自己和媽媽不分離。而那位母親輕輕地撫摸著(zhù)自己兒子的頭。此時(shí)，她也好希望時(shí)間停頓在這母子相逢的時(shí)刻，不再讓兒子受苦受難……
溫暖的人作文 篇43
時(shí)光轉瞬即逝，潺潺河水唰唰作響；綿綿細雨絲絲落下。人生有無(wú)數個(gè)四季，我不知道我現在正處于第幾個(gè)。但我知道，那個(gè)嚴冬能夠帶給我溫暖的人，盛夏能夠帶給我清涼的人，一直默默地守護在我的身邊，為我加油。
那個(gè)人，叫做爸爸。
人們常說(shuō)，爸爸的懷抱就是避風(fēng)港，是最溫暖的家。但是，小時(shí)候的我并不這么認為，在我的眼里，爸爸很兇，很少對我笑，并且還打我。有時(shí)我常常會(huì )想：為什么別人的爸爸那么熱情，而我的爸爸卻像北極的冰山一樣冷漠？直到后來(lái)，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，那場(chǎng)車(chē)禍，讓我找到了答案，它不僅改變了爸爸的一生，也影響了我的一生。那天晚上，寒風(fēng)凜冽，我看著(zhù)爸爸被推進(jìn)了手術(shù)室，那三個(gè)閃著(zhù)紅光的大字顯得格外刺眼，寂靜的走廊里，媽媽不停地抽涕著(zhù)，爺爺奶奶的眼眶紅紅的，唯獨我，沒(méi)有哭。我也不知道為什么，是因為他的冷淡而感到疏遠還是寂靜的氛圍讓我恐懼？也許，小時(shí)候的我并不懂這些。
我不知道我是如何離開(kāi)醫院的，但我發(fā)現出院后的爸爸變了，爸爸逐漸胖了起來(lái)，他的身影不再像曾經(jīng)那樣消瘦，爸爸逐漸溫柔了起來(lái)，他的口氣不再像以往那般對我呵斥。我很開(kāi)心，開(kāi)心那場(chǎng)車(chē)禍改變了爸爸，開(kāi)心出院后的爸爸變成了我滿(mǎn)懷憧憬的樣子，卻熟不知那個(gè)男人在背后隱忍的種種苦痛。
后來(lái)有一天，爸爸對我說(shuō)：“女兒，爸爸是愛(ài)你的，之所以對你冷漠，是想讓你像風(fēng)中的野草一樣獨立成長(cháng)，可是當我在面對死神的時(shí)候，卻很害怕，害怕永遠的離開(kāi)你�！碑敃r(shí)的我并不懂這話(huà)的意思，但是我看到了他的眼里隱隱的閃著(zhù)淚光并且聽(tīng)到了他說(shuō)他是愛(ài)我的，我明白了，明白了爸爸的愛(ài)不同于媽媽?zhuān)好靼琢税职值膼?ài)如同空氣般悄無(wú)聲息；明白了爸爸堅持一切的信念。
原來(lái)，父愛(ài)是這樣的溫暖，是這樣的勇敢。如同瀑布撞擊礁石那般骨氣，如同筆尖與試卷的窸窣聲中譜寫(xiě)的自信，堅定。
那個(gè)給我溫暖的人，是爸爸。
溫暖的人作文 篇44
我還是喜歡不時(shí)不刻的靠在媽媽的肩上。就這樣子一晃我已上到六年級了，每天晚上臺燈至少要亮到九點(diǎn)。學(xué)習的幸苦，就像沒(méi)有放糖的咖啡，很苦，很苦。
一天傍晚，我頂著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，拖著(zhù)疲憊的身體回到家。奶奶一個(gè)人在廚房里忙得團團轉，爸爸和媽媽都會(huì )還沒(méi)有下班。我來(lái)不及不多看一眼就鉆進(jìn)了自己的房間。把燈一打開(kāi)，天哪！只見(jiàn)一對胖乎乎的毛絨鞋端端正正的擺放在床邊。這是，屋里突然多了一對小牛，讓我忍不住蹦著(zhù)跳出房間去問(wèn)奶奶這是怎么一回事。后來(lái)奶奶說(shuō)：“還不是因為你晚上學(xué)習的時(shí)候腳總是冰冷的。所以你媽今天連中飯都還沒(méi)吃就跑出去給你買(mǎi)棉鞋去了�！边@時(shí)我的腦海中浮現出昨天晚上的那一幕。
夜深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸爸、媽媽和奶奶都已經(jīng)睡得很熟了連續“奮戰”了幾個(gè)小時(shí)的我幾乎已經(jīng)消耗了所有的體力，身邊的牛奶也早就涼了，但臺燈卻在發(fā)著(zhù)高燒�，F在的我已經(jīng)無(wú)力再去應付那些數學(xué)題了，于是我絕對去睡覺(jué)�？墒俏掖┲�(zhù)拖鞋的腳都已經(jīng)快凍得麻木了。我坐在床上用被子捂了了好久，但是我的腳依然是冰涼的。我下床去衛生間，媽媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，于是起來(lái)看我怎么了。然后我說(shuō)：“媽我的腳快被凍得要麻木了，我該怎么辦呀？”我慌張的說(shuō)。
媽媽摸了摸我的腳，立即倒了一盆熱水，把我冰冷的雙腳放到了這個(gè)熱乎乎的盆里。這時(shí)一股暖流直沖到我的心里。我什么也沒(méi)說(shuō)，只是久久的望著(zhù)媽媽那慈祥的臉……
“開(kāi)飯咯”！奶奶的聲音把我找換了回來(lái)。窗外仍舊是寒風(fēng)凜冽，但屋里卻是充滿(mǎn)了暖意。
溫暖的人作文 篇45
人的一生匆匆忙忙，總會(huì )無(wú)意中碰到些過(guò)客。我的人生中也碰到過(guò)無(wú)數位過(guò)客，但是有一位總是給其他人散布著(zhù)溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。
那是五年級的時(shí)候，我們新迎來(lái)了一位數學(xué)老師。他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但是私底下很慈祥溫柔。因為他的名字里面有一個(gè)余，我們就像把他當做知己一樣稱(chēng)他為咸魚(yú)。那種稱(chēng)呼或許對于別人來(lái)說(shuō)是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著(zhù)我們喜歡這位老師。
五年級事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習，還有一些運動(dòng)會(huì )。記得當時(shí)我報名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場(chǎng)比賽因為用力過(guò)猛導致手臂疼痛，我強撐著(zhù)，咬著(zhù)牙比賽到了倒數第二場(chǎng)。倒數第二場(chǎng)，我真的忍受不住了，比賽過(guò)后，我竟然哭了出來(lái)。同學(xué)們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，后來(lái)找了一個(gè)頂替我當帶頭的人。
當時(shí)的咸魚(yú)老師對我噓寒問(wèn)暖的，雖然口頭上帶著(zhù)怎么罵我不注意自己�？墒俏曳置鞲惺艿剿麑ξ业臏嘏�。當時(shí)，我的心被一股溫暖的氣流包圍著(zhù)，眼睛也有點(diǎn)閃爍著(zhù)淚光。
他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。
我仍舊還記得那深刻的一件事情。
當時(shí)數學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來(lái)都是一個(gè)堅強的人，可是這樣的分數還是讓我難以接受。當時(shí)我的心情簡(jiǎn)直就像是被冰凍住了，板著(zhù)一張臉，默默的注視著(zhù)試卷，雖然沒(méi)有父母的責罵，可是，沒(méi)有父母的責罵，自己會(huì )更加的愧疚。
就在當時(shí)那個(gè)情況下，咸魚(yú)老師竟然直接的說(shuō)我是白癡。我的承受能力挺強的，雖然那種話(huà)是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚(yú)老師�？墒侵笪义e了。我之后才知道，咸魚(yú)老師之所以會(huì )給我當頭一棒，是為了提醒我，不要因為這一次的低分放棄以后的考試。
這種嚴厲中的溫暖，使我也感到心中充滿(mǎn)了暖意。
雖然現在他已經(jīng)不在這里執教了，雖然他已經(jīng)轉到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。
那些溫暖的時(shí)刻，我會(huì )用永遠記住。
溫暖的人作文 篇46
我們身邊到處都充滿(mǎn)愛(ài)，我也不例外，而令我最難忘的，是一位陌生叔叔的關(guān)愛(ài)。
記得那是一個(gè)星期五的下午，快放學(xué)時(shí)，突然烏云密布，最后竟然下起大雨來(lái)。因為我沒(méi)帶傘，所以回不了家�？粗�(zhù)同學(xué)們大部分都走了，我還在那里等。結果雨越下越大，時(shí)間一分一秒地走過(guò)，我的內心也充滿(mǎn)恐懼。最后，我竟然流下了眼淚。
這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的叔叔打著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)，用和藹可親的語(yǔ)氣問(wèn)我：“小妹妹，你怎么啦？是不是你的爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接你呀？”我一邊抽泣一邊說(shuō)：“叔叔，我忘記帶傘了，回不了家�！比缓�，我大聲的哭了起來(lái)。叔叔聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，把傘遞給了我。我說(shuō)：“不行，叔叔，你把傘給我，你怎么辦？你沒(méi)有雨傘，會(huì )被雨淋濕的�！笔迨逍χ�(zhù)回答道：“你不用擔心，我還有雨傘，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽會(huì )擔心的�！薄昂冒�，謝謝叔叔�！蔽疫B忙道謝。
我走出了校門(mén)，當我走到公交站時(shí)，我遠遠地望見(jiàn)那位遞傘給我的叔叔正往便利店跑，他的衣裳已被雨淋濕了，我見(jiàn)他從便利店出來(lái)時(shí)，手上又握著(zhù)一把新雨傘。
此時(shí)，我又流下了眼淚，可是這一次不是傷心的淚水，而是感動(dòng)的淚水。
如果，每個(gè)人都像這位叔叔一-樣傳遞一份愛(ài)心，而不像現在人們這么冷漠無(wú)情，那么世界就是溫暖幸福的。
溫暖的人作文 篇47
在世間，有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽(yáng)光、仲夏的晚風(fēng)和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖，而這些溫暖往往比物質(zhì)上的溫暖更讓人安心、幸福。
我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，心情一直有些許悵惘�，F在想起，總覺(jué)得那時(shí)的我像一只沒(méi)腦子的野鴨子，在教學(xué)樓里亂逛。然而，逛就逛吧，但我不記路！所以有時(shí)上課會(huì )遲到。當我在走廊里瞎晃蕩的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)“趕鴨人”會(huì )喚我回去，因為我沒(méi)有朋友。
我不是不愿交朋友，而是沒(méi)空，或許還有害羞讓我一直沒(méi)機會(huì )介紹自己。而我也不以為然，因為我不是在上課就是在寫(xiě)作業(yè)，不怎么會(huì )想這些事。
有一天，我如往常一樣像無(wú)頭蒼蠅般在教學(xué)樓亂逛。十一月的風(fēng)吹的我直打哆嗦，我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步，我的腳在地上走的飛快，思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下，整個(gè)人摔下樓梯。
當時(shí)我覺(jué)得頭暈眼花，胃里一陣翻江倒海。等我回過(guò)神來(lái)，準備站起時(shí)，我又吃痛地倒了下去，原來(lái)是腳扭了。我又準備站起，無(wú)奈腳痛得厲害。
我只好坐在冰涼的地板上，過(guò)了一會(huì )兒，我艱難地下了一個(gè)決定，爬回去。就在我爬了三步的時(shí)候，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)。
“你沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事�！蔽蚁乱庾R的回了一句。
反應遲鈍的我在3秒后，把剛才說(shuō)的話(huà)過(guò)了下腦子，而還沒(méi)等我想完，那個(gè)女生便把我扶起，朝校醫室方向走去。
十一月的風(fēng)，吹的校園里冷颼颼的，而我心里卻暖洋洋的。不知為何我覺(jué)得周?chē)磺卸既绱伺�。原�?lái)溫暖就藏在小事里。我看著(zhù)扶著(zhù)我的那只手，暖流汩汩流入我心里。
冷風(fēng)在我的耳邊吹過(guò)，而我的心里卻是一片陽(yáng)光。
溫暖的人作文 篇48
今天放學(xué)格外地晚，我邁著(zhù)沉重的步伐走出校門(mén)。大雨灑了下來(lái)，雨滴在我的身上跳舞。無(wú)奈之下，我把書(shū)包舉在頭上，大踏步跑向車(chē)站。
車(chē)站到了，我剛踏上臺階，21路車(chē)燈已射向我的雙眼。車(chē)門(mén)一開(kāi)，人群便像潮水般往上涌。上了車(chē)，我卻怎么也翻不到自己的公交卡，我忐忑不安：“怎么辦呀？公交卡找不著(zhù)了，不會(huì )落在學(xué)校了吧，這天怪冷的，我可不想再回去�！�
突然，“滴”的一聲，一個(gè)溫柔的聲音響起來(lái)：“對不起，我來(lái)替她刷卡吧！”我抬頭一看，是小許。她莞爾一笑，眉眼間好似閃過(guò)一道彩虹。我驚訝地看著(zhù)她：“小許，你怎么在這兒？”小許從包里拿出我的卡，笑道：“我見(jiàn)你的卡落在教室里了，就給你送來(lái)，正好我們順路�！拔液鲇X(jué)心中一暖，眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。小許見(jiàn)狀忙從包里拿出紙巾遞給我，我輕聲說(shuō)“謝謝”。
這時(shí)，窗外的雨還在下，冷風(fēng)依然在呼呼地刮著(zhù)�？赏�(zhù)小許那開(kāi)朗的笑臉，我忽然覺(jué)得不那么冷了。
溫暖的人作文 篇49
別人眼中尚好的青春，是我心里最尷尬的年紀——20歲——沒(méi)有理由再心安理得的浪費父母的血汗錢(qián)，卻也沒(méi)有什么能力來(lái)自食其力。
遠行的帆注定不能留戀溫馨的港灣。真正被當做大人看待是在上大學(xué)之后，開(kāi)始學(xué)會(huì )自己為自己做主，第一次單獨坐車(chē)去另一座城市，自己添置冬天的衣物……
當父母對我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣由通告變?yōu)樯塘�，把我當成依�?lài)。
媽媽由最初的心心念念變得漸漸心安，更讓我覺(jué)得自己在他們心中的形象已經(jīng)樹(shù)立起來(lái)了。暑假報名去沂南支教的時(shí)候，媽媽覺(jué)得窮山僻壤的地方治安不夠安全，一去又是大半個(gè)月不能在家，是極力阻止的，后來(lái)見(jiàn)我沒(méi)有放棄的意思，便也沒(méi)有再掃我興致。我撒謊安慰她有閨蜜和我一起，用實(shí)際行動(dòng)證明了我的堅持是正確的�；氐郊�，我與她分享支教過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給她看照片，孩子們畫(huà)的畫(huà)以及送給我的折紙和信，情深意切使原本就溫婉善感的媽媽熱淚盈眶。有些道路，只有勇敢的邁出第一步，才會(huì )有機會(huì )看到更遠更美的風(fēng)景。
國慶回家坐的夜車(chē)，打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)蛩忉屲?chē)上大部分是我們那邊的老鄉，還是和之前一起回家的小伙伴一起，坐一直坐的學(xué)校包車(chē)，原以為坐夜車(chē)會(huì )被責怪一頓，沒(méi)想到她卻淡定的讓我注意安全。得到老媽的信任，我對自己也不斷充滿(mǎn)期待。
和媽媽相比，爸爸像是不輕易吐露不安的大山，鼓勵支持我鍛煉闖蕩，卻在背后默默的給我依靠，為我收拾爛攤子�！鞍职�，我有一顆牙壞了，去年你陪我去看牙醫，是不是看完一次需要一個(gè)周后再去一次，可是我就在家待三四天啊�！蔽疫�在為只能寒假回來(lái)才能看牙而感到遺憾，爸爸卻說(shuō)讓我回學(xué)校后自己去醫院看，我竟然有一種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)我可以自己去看醫生。征文獲得一等獎，帶回家一盞滅蚊燈，他也沒(méi)有打開(kāi)去看，一直放在角落里，直到某天晚上舅舅來(lái)我家發(fā)現了說(shuō)：“如果是二等獎的獎品榨汁機就好了，這個(gè)也用不大上�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸反駁道“怎么用不上”，聲音鏗鏘有力，就像是有人否定了她的寶貝女兒一樣帶點(diǎn)怒氣。遞給他榮譽(yù)證書(shū)，向往常一樣，沒(méi)有夸獎的話(huà)，但是他看的比誰(shuí)都認真，像是一個(gè)字一個(gè)字地在斟酌。
還記得當年快要18歲的時(shí)候，我宣告自己將要成年，爸爸一句“我覺(jué)得就算你20歲的時(shí)候也不一定能夠成年”很不屑。如今，將近20歲的我依然不能為他們做些什么。媽媽說(shuō)，照顧好自己就是最好的報答。
無(wú)能為力的我也會(huì )利用空閑做一些簡(jiǎn)單的兼職來(lái)為他們買(mǎi)點(diǎn)小禮物以表達自己微不足道的感謝，我努力讓自己發(fā)光，為他們趕走不必要的擔憂(yōu)和無(wú)奈。他們也很容易就會(huì )滿(mǎn)足。
在最尷尬的年紀里，逐漸意識到不能一味的以自我為中心，不會(huì )再和爸媽拌嘴吵架，學(xué)做一些簡(jiǎn)單的飯菜，給他們最貼心的愛(ài)。在最尷尬的年紀里，依賴(lài)父母的同時(shí)開(kāi)始慢慢變成他們的依賴(lài)。
溫暖的人作文 篇50
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！辈诲e的，這是一首人人都耳熟能詳的歌曲，我們的生命中都會(huì )遇到一個(gè)關(guān)心、呵護你，想給你一輩子愛(ài)的你，我們叫這個(gè)偉大的人“媽媽”。從我們來(lái)到人世的那一刻，我們注定是她的天使，她是我們的守護神。
那件事情過(guò)去很久了，但在我的腦海中卻記憶猶新：
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，雨下的很大，不時(shí)伴有打雷聲，天灰蒙蒙的，像披上了一層黑色的大衣。很短的時(shí)間里，學(xué)校就出現了幾十個(gè)水洼，在校吃飯的我們都被嚇壞了，但還是迫不得已地向學(xué)校餐廳走向，但我們吃完飯走到教室時(shí)，衣服，頭發(fā)都被淋濕了。我的鞋子里進(jìn)了水，手腳冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)精神頭，外面的雨還在滴噠地下著(zhù)。
午睡鈴響了，在我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)，我望到了站在門(mén)口的您，您的頭發(fā)蓬亂，一只手拿著(zhù)雨傘，一只手拿著(zhù)一個(gè)包�！皨寢�?zhuān)依�，”我像一只弱小的兔子站在您的面前，媽媽迅速從包里拿出一件衣服給我披上說(shuō)：快披上吧，別感冒了�！皨�?zhuān)业男薄皠e說(shuō)了，媽就是來(lái)給你送鞋的，我幫你換上�！眿寢�?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)斘业哪_碰到您的手時(shí)，發(fā)現您手比我的腳還涼！你換好了，當我還想再說(shuō)什么你卻先開(kāi)了口；好了，孩子，你快去睡覺(jué)吧，媽媽要去上班了。說(shuō)完，您就走了，我靜靜地站在原地看著(zhù)這個(gè)偉大的人走去。
媽媽?zhuān)煌昝赖奈夷憬o了最完美的愛(ài)，當我必須像個(gè)完美的小孩，滿(mǎn)足所有人的期待，您卻好像，格外欣賞，我犯錯犯傻的模樣，媽媽?zhuān)x謝你為我所做的一切。
媽媽?zhuān)铝林�，靜靜的，我想你了。
溫暖的人作文 篇51
春日的陽(yáng)光暖暖的，透過(guò)玻璃太陽(yáng)篩下一束束金光，照射在身上很溫暖。每到這時(shí)，我就會(huì )想起在外婆家的場(chǎng)景。
我外婆個(gè)子小小的，長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)高挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)甜甜的。歲月流逝，皺紋已悄悄爬上了她的臉上，但她看起來(lái)依然很年輕。
我對外婆的最深印象是在我六歲的時(shí)候，那是一個(gè)春日的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。和往日一樣，外婆在太陽(yáng)底下，戴著(zhù)老花鏡，坐在木椅上織著(zhù)毛衣，而我呢，搬了把小木椅，在一旁盯著(zhù)、看著(zhù)外婆腳下的毛線(xiàn)球，一圈一圈散開(kāi)，一圈一圈變小。這時(shí)，我好奇地問(wèn)道：“外婆，為什么要在太陽(yáng)底下織毛衣？”“因為這樣織出來(lái)的毛衣有太陽(yáng)的味道，”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。當時(shí)我還小，聽(tīng)不懂外婆說(shuō)的是什么意思，覺(jué)得很神奇。
外婆編織毛衣的手藝是在這條街上出了名的。街坊鄰居都不約而同的聚集在外婆家討論編毛衣的技巧。外婆總是耐心的手把手一個(gè)一個(gè)教，直到會(huì )了為止。每到下午三點(diǎn)，外婆會(huì )燒點(diǎn)心給大家吃，菜烤年糕、煮土豆、烤地瓜……變著(zhù)花樣招待街坊鄰居。有一天晚上，我忍不住問(wèn)外婆：“外婆，為什么你每天教她們織毛衣，還給她們吃點(diǎn)心呢？不是便宜她們了嗎？我們虧大了！”“怎么會(huì )？”外婆笑著(zhù)說(shuō)，“善待別人就是善待自己，我收獲了那么多快樂(lè )，怎么叫做虧了呢？”我覺(jué)得似乎有點(diǎn)道理，可我還是不懂。
外婆就這樣每年從春天編織到秋天，直到冬天來(lái)臨時(shí)，給我們全家捎來(lái)一件件親手編織的毛衣。年復一年，時(shí)光匆匆，轉眼間我長(cháng)大了，再回味童年看外婆為我們只織的那些毛衣，我不禁從心底里感到溫暖無(wú)比。
溫暖的人作文 篇52
我看過(guò)很多風(fēng)景，遇到過(guò)如春一樣溫暖的人，卻也只是路過(guò)，可是，正因為這種路過(guò)，在我的生命里，多了很多難忘的風(fēng)景。
可能是太多難忘的人，所以我會(huì )很流戀這個(gè)地方。都說(shuō)換一個(gè)地方就換了一種習慣，然后人情冷暖自己了解，我也只是后來(lái)才明白，有時(shí)候剛剛好的距離最美好。
經(jīng)歷的越多，故事越多，然后所難忘的越多。也許只是習慣了這樣冷漠一點(diǎn)，所以很多人都走不進(jìn)那個(gè)小世界，我只是習慣了一個(gè)人隨心生活，而不是強求。
有時(shí)候就像一個(gè)傻子，默默守在角落看著(zhù)身邊人一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始變化，一開(kāi)始是心疼，久而久之也就習慣了，所謂的太陽(yáng)，也就是溫暖一角，但總有照不到的黑暗角落。
我就是這樣一個(gè)人，沒(méi)什么文采，你喜歡也好，不喜歡也罷，也只是你的事。我只是做我喜歡的事，與任何人無(wú)關(guān)。所謂來(lái)者不拒，去者不留，不是因為太冷漠，而是，有一些在乎，根本不值得。
只要我好，那便是全世界，做一個(gè)如春風(fēng)一樣的溫暖的人，即使給不了別人正能量，也要學(xué)會(huì )溫柔。
溫暖的人作文 篇53
新的一年即將過(guò)去，但那些溫暖的記憶始終在我的腦海中縈繞。例如選舉班長(cháng)這件事，永遠讓我定格在畫(huà)面中。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我格外激動(dòng)，因為今天要選舉班干部，但更讓我興奮的是，我要競選的是一班之長(cháng)—班長(cháng)！
上午，我們的班干部選舉即將進(jìn)行，一種莫名的緊張感從我心中涌起。我攥緊拳頭，有備而來(lái)�！案傔x班長(cháng)的站起來(lái)！”我毫不猶豫地站了起來(lái)�！巴�！”同學(xué)們都驚喜極了，可見(jiàn)班長(cháng)這個(gè)職務(wù)在大家眼中極其重要，擔負著(zhù)艱巨的責任。我對自己說(shuō)：“我一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，三步并作兩步走上講臺。我開(kāi)始演講起來(lái)，我的情緒十分高亢，我的興奮勝過(guò)了緊張。也許我是第一個(gè)講的吧，同學(xué)們的目光都轉向了我，聽(tīng)得格外認真，我也投入地講了下去�！爸x謝大家！”我鞠了個(gè)躬，大跨步地向座位上走了回去。教室里響起了排山倒海的掌聲，我的心終于平定下來(lái)，我的自信心也變得越來(lái)越強！雖然還有一部分同學(xué)不認可我，但我還是義無(wú)反顧地對自己說(shuō)：“宋禹澤，你行的！”
“好，現在開(kāi)始投票�！苯K于到了投票環(huán)節，我早就等得心急如焚了，同學(xué)們七嘴八舌討論得也異常熱烈。我瞅了一眼四周的人，感覺(jué)周?chē)赡芡段业娜藭?huì )很少。我雖然有些憤怒，但我還是不停地抑制住我內心的不安�！暗轿伊�！”我堅定地站起來(lái)。數數聲在我身旁響起。我十分緊張，簡(jiǎn)直有種度日如年的感覺(jué)。31票，通過(guò)。我開(kāi)心極了！我想：班長(cháng)事情很多，我會(huì )忙不過(guò)來(lái)吧！但我一想到我是班長(cháng)，就會(huì )無(wú)比自豪。
競選班長(cháng)這件事，讓我感受到了老師和同學(xué)的認可，讓我充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)，這一定是2015年里令我記憶最深的事情。這個(gè)美好而難忘的回憶將永駐在我心間！
溫暖的人作文 篇54
在我的一生中，最讓我感覺(jué)到溫暖的就是我的媽媽。她給我關(guān)懷、給我鼓勵、給我包容，保護我，呵護我，我十分感激她。光這么一說(shuō)，也許大家不怎么相信，那就讓我慢慢地告訴你吧！
記得有一回，我發(fā)高燒了。頭一直很痛，媽媽趕緊拿出熱度表給我量。不量不知道，一量嚇一跳！39.5度！媽媽急壞了，她快步走到衛生間，把毛巾放到冷水里浸濕后，又弄干，然后敷在我的頭上。我頓時(shí)感覺(jué)舒服多了。媽媽也放心多了。不一會(huì )兒，媽媽走了進(jìn)來(lái)，坐在床上，輕輕地扶起我，對我說(shuō)：“來(lái)，把藥喝了吧！雖然很苦，但是良藥苦口嘛�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把藥喝了下去。喝完藥之后，媽媽又讓我輕輕躺下，并給我蓋好了被子，讓我睡一會(huì )兒……我看著(zhù)媽媽疲憊的身影，眼淚奪眶而出，母愛(ài)是如此地偉大！我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
第二天，我的高燒就退了！這一定要感謝我的媽媽?zhuān)撬o我敷毛巾，是她讓我喝藥，也是她讓我感覺(jué)到溫暖、開(kāi)心……我真的好感激媽媽?zhuān)撬盐茵B大，教會(huì )我說(shuō)話(huà)、教會(huì )我走路、更教會(huì )我怎樣做人，我要用最真誠的心對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
溫暖的人作文 篇55
什么是溫暖？有人說(shuō)，回到家，家人遞過(guò)來(lái)的一杯水是溫暖；有人說(shuō)，收獲是一種溫暖；而我卻說(shuō)，別人的幫助是溫暖。
那是三年級開(kāi)學(xué)的第一天，第一次從學(xué)校前門(mén)排路隊回家，跟以前一二年級在指定地點(diǎn)等家長(cháng)接的感覺(jué)完全不同。中午上學(xué)前，媽媽再三囑咐：“晨晨，放學(xué)要在老地方等我哦，千萬(wàn)不要亂跑，記住�！蔽衣唤�(jīng)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答著(zhù)：“知道了，知道了�！�
下課了，我和同學(xué)排著(zhù)隊，有說(shuō)有笑地走在回家的路上，早把媽媽的叮嚀拋到九霄云外，大家談?wù)撝?zhù)假期的趣事，開(kāi)心極了。就快到家時(shí)，我突然想起媽媽還在老地方等我，一時(shí)慌了�！霸趺崔k？怎么辦？”我恨不得馬上變個(gè)魔法，回到媽媽身邊。一向膽小的我變得憂(yōu)心忡忡，東張西望地瞅著(zhù)，希望媽媽也來(lái)這里找我。等了一會(huì )兒，媽媽也沒(méi)有出現。我既著(zhù)急，又害怕，不由得蹲在地上哭了起來(lái)。
我一邊哭，一邊到處找媽媽。就在這時(shí)，一位賣(mài)棉花糖的老爺爺不顧自己的生意向我跑來(lái)。他俯下身，和藹地問(wèn)：“小同學(xué)，你怎么了？”“我找不到媽媽了�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)。老爺爺輕輕地摸摸我的頭，像對待自己的孫女一樣，對我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，別擔心，我有辦法找到你媽媽�！�
此時(shí)，等著(zhù)買(mǎi)棉花糖的同學(xué)挺多，都在喊老爺爺快點(diǎn)做棉花糖，可老爺爺卻拿出手機，問(wèn)我媽媽的電話(huà)號碼，幫我給媽媽打了電話(huà)，告訴媽媽我的具體位置。
掛了電話(huà)，老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，你媽媽到處找你呢，很著(zhù)急，馬上就來(lái)接你了。記住，以后千萬(wàn)不要亂跑了�！贝丝�，我感受到了一種來(lái)自陌生人的溫暖，老爺爺的一次善舉，讓我無(wú)比感激。
我心里總算踏實(shí)了，這時(shí)我才仔細觀(guān)察起這位老爺爺。他身穿一身樸素的衣服，皮膚黑黝黝的，滿(mǎn)頭白發(fā)。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝，老爺爺轉身做生意去了。
時(shí)間就像流水，轉眼即逝。每當我看到有賣(mài)棉花糖的人，我都會(huì )多看幾眼，會(huì )再次想起那位老爺爺，心里會(huì )默默祝福他，“好人一生平安！”
溫暖的人作文 篇56
三年級時(shí)，兒童節前夕，蔡老師將我喊過(guò)去，讓我當這次兒童節的主持人。為了當好主持人，課余時(shí)間，我一遍又一遍地背主持稿。萬(wàn)事俱備，只等兒童節來(lái)臨了。
千盼萬(wàn)盼，兒童節終于如約而至。老師帶領(lǐng)我們全班走向多功能廳。路上，我雄赳赳氣昂昂，氣勢非凡。
到達多功能廳后，大家飛速坐好，只待我宣布“兒童節班級慶典”開(kāi)始。然而，剛才還神氣十足的我，看著(zhù)臺下那些期待的目光，瞬間底氣不足。就在這時(shí)，我不經(jīng)意間看到了蔡老師投遞過(guò)來(lái)的目光。那目光，溫柔似水，又充滿(mǎn)堅毅，似乎在鼓勵我：“嘉樂(lè )，別緊張，勇敢去挑戰自己……”此時(shí)，我的心中宛若有一道暖流游走全身，給予我勇氣和力量。
“是啊，我應該勇敢去挑戰自己，而非就此退縮！”我做了一個(gè)深呼吸，讓自己變得從容與自信。那場(chǎng)主持也收獲了一陣陣掌聲與好評。
謝謝您，我親愛(ài)的老師，給我機會(huì )讓我展現自我，在我想要退縮時(shí)給予我力量。因為有您這樣溫暖的人，才有如今自信的我。
溫暖的人作文 篇57
皎潔的月光從窗外跳進(jìn)來(lái)，柔柔地輕撫著(zhù)我�；サ劳戆�，我看著(zhù)媽媽?zhuān)叵肫鹚裉斓囊谎砸恍�，不禁倍感溫暖�?/p>
早晨
清晨，外邊還是灰蒙蒙的一片，我睜開(kāi)眼，似乎聽(tīng)到廚房中不斷響起廚具與碗碟的碰撞聲，有些驚訝，可終是沒(méi)有心思去理會(huì )，繼續睡去。
大約過(guò)了一會(huì )兒，媽媽打開(kāi)了我房間的燈，掀開(kāi)被子，彎下腰，往我臉上親了一口：“不早啦，快起床！”我不情不愿地起來(lái)，待慢悠悠地洗漱完畢后，跟媽媽一起坐在餐桌前吃早餐。媽媽不住地說(shuō)著(zhù)：“好好聽(tīng)話(huà)，上課要認真，知道不？作業(yè)要好好寫(xiě)……”我不斷地“嗯”著(zhù)，背上書(shū)包就走，媽媽的聲音又在身后響起“注意安全啊……"
中午
我輕輕推開(kāi)門(mén)，聞到一股飯香，媽媽手忙腳亂地把菜端上桌，自豪地說(shuō)：“看我今天做的燜面，這可是特意用的新食材！嘗嘗，是不是更好吃！”我洗了個(gè)手，坐在一旁，拿起筷子，夾了一口放進(jìn)嘴里：“嗯嗯！這個(gè)很棒！”剎那間，媽媽的臉上，開(kāi)出了一朵花。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽忽地拿出七八瓶護手霜，放進(jìn)了我的房間：“你拿一瓶去學(xué)校，一到冬天你手就裂，多涂點(diǎn)�！蔽殷@訝地看著(zhù)瓶子：“這么多？”“哎呀，每個(gè)就一點(diǎn)，這瓶子小……”我不禁笑了起來(lái)，輕輕抱住媽媽。
夜晚
繁星當空，月華如水，風(fēng)微微吹動(dòng)簾子，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子玩鬧聲。我看著(zhù)眼前復雜的數學(xué)題，禁不住有些煩悶，困擾地捶著(zhù)腦袋，質(zhì)問(wèn)自己今天的課到底聽(tīng)懂沒(méi)有……
媽媽似乎聽(tīng)到了我房里的聲響，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走過(guò)來(lái)，將一杯溫熱的牛奶放在我的面前，溫柔地說(shuō)道：“喝杯牛奶放松一下�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�，低下頭，一步步地思索著(zhù)，慢慢地，理清了做題思路……
漸漸地，我睡著(zhù)了，月色傾瀉，劃出一道溫暖的白光……
溫暖的人作文 篇58
人生，就是漫長(cháng)的旅途，在每一個(gè)路口，每一個(gè)驛站中我們都不曾孤獨，我們身邊總有人在溫暖著(zhù)我們，成為記憶里最難忘的一抹色彩，牢牢地嵌在回憶的相冊中，偶然翻開(kāi)，依舊能驚艷得了時(shí)光，溫柔得了歲月。
我并不是家里的獨生女，我還有一個(gè)小我十歲的弟弟，和多數人家一樣，父母總把更多的關(guān)心、愛(ài)給予了弟弟，我也不曾抱怨什么，只是一個(gè)人有些孤零零地，不太習慣罷了，直到那一天，曾經(jīng)溫暖的時(shí)光，仿佛又回到了我身邊。
我從小就不是個(gè)安靜的女孩，在小學(xué)五年級的時(shí)候，我自告奮勇參加了籃球隊，沒(méi)想到卻偶然入圍，這里的訓練比我想象的艱苦的不少，小傷連連不斷，終于有一次，像是上天看我不順眼一樣，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一顆籃球電閃般地順著(zhù)藍板向我沖下來(lái)的，根本來(lái)不及接起來(lái)，就強生生的撞在了我右手小指上，當時(shí)我的頭皮一麻，緩過(guò)勁的時(shí)候小指早就腫的不成樣子，后來(lái)我教練二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接帶著(zhù)我去了醫院，掛號，拍片，開(kāi)藥，一項不落地幫我檢查著(zhù)，后來(lái)被鑒定是骨裂，他慌忙地問(wèn)醫生不會(huì )留下后遺癥吧，反復確認了才帶著(zhù)我離開(kāi)，我眼眶一熱，冬日凜冽的寒風(fēng)現在溫柔極了，我仿佛徜徉在溫暖的時(shí)光中。
在后來(lái)的訓練中，教練也十分的照顧我，盡量不讓我劇烈運動(dòng)，我的手在溫暖的環(huán)繞下也奇跡般快速的好了。
至今想起來(lái)這件事，心里仍不減當年溫暖的感覺(jué)，他給予我的不僅是溫暖，還有一段值得回憶的時(shí)光。
驀然回首，時(shí)光已經(jīng)流逝，但溫暖不曾褪去。
溫暖的人作文 篇59
在如今的科技發(fā)達與文化發(fā)展并存的發(fā)達社會(huì )中中，人們的素質(zhì)也普遍提高了，盡管這一切不太可信，但我是真切的感受到了他人的溫暖。
還記得那一天是星期四，本是晴朗的天空中頓時(shí)風(fēng)雨交加，雷聲轟響�？吹竭@一情況的我不禁皺起眉，心里煩躁地想：“怎么又下雨了，沒(méi)人接我，又得淋雨回家�！惫缓臀蚁氲囊粯�，我又淋雨了，不過(guò)這只是悲劇的開(kāi)始。
回到家中的我，很快脫下衣服開(kāi)始鉆到被窩里取暖，卻發(fā)現自己一直在不停的打噴嚏。我意識到我感冒了。到了下午該去學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)放晴了。但我的感冒卻依舊還是沒(méi)好，我強迫著(zhù)自己去了學(xué)校，待了一會(huì )之后，便沒(méi)有那么冷了。但在上課時(shí)，頭卻愈發(fā)的疼痛難忍。我的同學(xué)看見(jiàn)我臉色蒼白，都來(lái)問(wèn)我怎么了，我頓時(shí)感到了同學(xué)們給予我的溫暖。而同學(xué)們見(jiàn)我十分難受，便拿起水杯去打水，直到上課的時(shí)候才離開(kāi)了開(kāi)我的座位。
我強忍痛楚堅持聽(tīng)課，但到了第二個(gè)晚自習的時(shí)候，我就堅持不住了。老師見(jiàn)我神情痛苦，也問(wèn)我的狀況，最后還打電話(huà)通知家長(cháng)，但家長(cháng)的手機并不在身旁。老師就決定開(kāi)車(chē)把我送回家，但我很快拒絕了老師，因為我不想給老師添麻煩。
最后到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)勸讓我打車(chē)回家或讓他們送我回家。但我真的不太愿意接近別人，所以我就退辭了他們。然后，我就花了半小時(shí)的時(shí)間回到了家。
到家之后，父母立刻給我量了體溫，叫來(lái)了他們的同學(xué)。那位阿姨是一位醫生，很快發(fā)現了我的病源，然后給我開(kāi)了一劑藥方，打了兩針就走了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，突然想起今天的跌宕起伏的事件，一股暖流涌上了我的心房。這是我第一次感受到陌生人的關(guān)愛(ài)，這也是讓我性格轉變的決定性因素之一。
自從那件事情之后，我開(kāi)始與同班的同學(xué)打成一片，真心對待彼此，學(xué)習與友情同步增長(cháng)。
時(shí)光飛逝，我已由幼童成為青年，即使心智成熟，但我仍不忘當年之恩。
人心是美好的，所以我不得已上路，只為溫暖我的人。
溫暖的人作文 篇60
三年時(shí)光轉瞬即逝，三年來(lái)您陪我們一起走過(guò)，那些溫馨的時(shí)刻，如一壺酒，醉人心脾，您——我的班主任，給我鼓勵，溫暖歲月。
軍訓·陪伴的溫暖
初一時(shí)的軍訓，著(zhù)實(shí)是對意志力的考驗，毒辣的太陽(yáng)下，弱不禁風(fēng)的我們身著(zhù)墨綠軍裝，似棵棵筆直的蒼松，紋絲不動(dòng)。密不透風(fēng)的軍裝捂的我們大汗淋漓，兩腿發(fā)軟，身子卻不敢移動(dòng)絲毫。身為老班，您卻沒(méi)有躲在樹(shù)蔭底下獨自享受，而是站在我們身旁，用激昂的語(yǔ)調鼓勵我們：“堅持��！我陪你們一起訓！去跑步！”說(shuō)畢，就轉身踏上跑道，一圈，兩圈，烈日下，在幾十個(gè)筆直的身影前，您一次又一次跑過(guò)，您的陪伴似一縷清風(fēng)，撫平我心頭的焦躁，汗水大滴的淌下，我卻更堅定自己的信念，竟是完整的堅持下來(lái)，您喘著(zhù)粗氣，眼底的那抹贊許，卻令我們感到絲絲暖意。
碗團·獎勵的溫暖
“同學(xué)們加油！考好了有碗團吃！”您站在三尺講臺上，眼睛笑得瞇成了一條縫。成績(jì)揭曉后的第一堂課，您就手提兩大袋碗團，一股腦兒倒在桌上，“說(shuō)到做到哦！一人一個(gè)”手捧厚實(shí)的碗團，殷紅的辣椒油與黑色的醋交融、碰撞。濃郁的碗團香，混雜著(zhù)同學(xué)們幸福的歡笑，都在溫馨的空氣中醞釀，碗團下肚，香氣縈繞鼻腔，久久未曾消散，這小小的碗團，飽含著(zhù)您的獎勵與期盼，化作必勝的信心，成為我?jiàn)^力奔跑的動(dòng)力。
野炊·游玩的溫暖
初二的五一假期，您似乎看到我們的些許疲憊，便號召大家一起野炊，放松緊繃的神經(jīng)。那天下午，我們結伴而行，在郊區找到一片寂靜的樹(shù)林，支起烤架，您搖身變?yōu)榇髲N，坐在大石塊上，左手執蒲扇，右手持烤刷，刷油，穿串，一擺，一壓，一氣呵成，油在炭火炙烤下發(fā)出清脆的“嗞嗞”聲，香飄十里�！皝�(lái)吃燒烤！”您大聲吆喝道，大家你爭我搶?zhuān)缘臐M(mǎn)嘴流油，林邊是清澈的小溪，潺潺的流水聲，似一曲輕快的歌，攜著(zhù)師生的歡聲笑語(yǔ)，明媚了春光，溫暖了心房。
時(shí)光太窄，指縫太寬，您如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我的初中生活。
溫暖的人作文 篇61
溫暖是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人生的溫暖;溫暖是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;溫暖是一場(chǎng)灑落在久旱的土地的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤;溫暖是……
小時(shí)候，我總愛(ài)捧著(zhù)烤紅薯依偎在奶奶的懷里，邊吃邊聽(tīng)她講關(guān)于紅薯的故事。奶奶對紅薯的感情很深，常常說(shuō)紅薯是她們小時(shí)候的救命糧。那時(shí)，一遇到大災荒，紅薯便成了人們的主食，她們還常說(shuō)：“紅薯飯，紅薯餅，離開(kāi)了紅薯不能活�！币灾劣诂F在，奶奶還時(shí)常把紅薯做成各種美味佳肴。有時(shí)，在我玩累了，肚子也餓了，奶奶便會(huì )把灶臺里早已烤得香噴噴的大紅薯扒出來(lái)。剝去外面烤焦的薯皮，就露出了燦黃誘人、綿甜可口的薯肉。我們吃著(zhù)、望著(zhù)、想著(zhù)、聞著(zhù)，嘴巴幾乎都不愿離開(kāi)紅薯。但那畢竟是兒時(shí)的事情了，現在的我已上了初中，再也不能整日與烤紅薯廝守了。于是，在我心里便永遠的留下了這份兒時(shí)的溫暖!
在一本雜志書(shū)上，我看到這樣一則小故事：公共浴室里，一位老人被自己的兒子攙扶坐下。兒子低聲說(shuō)：“爸，我先脫，等一下我幫你�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著(zhù)。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“老人衣服多，托起來(lái)慢，你應該先幫他�！蹦莾鹤诱溃骸白尷先说任�，豈不是把老人凍著(zhù)了?”一時(shí)間浴室里安靜得出奇。
短短幾句不起眼的話(huà)，卻襯托出兒子對父親的關(guān)心，也在不經(jīng)意間透出了一份溫暖!
溫暖是美好的，它就在我們身邊。它或是母親頭上的一根白發(fā)、父親臉上的一條皺紋;或是朋友的一聲問(wèn)候、兄弟的一次謙讓;它，又或是老師的一句安慰、風(fēng)中飄落的一片葉子……溫暖人生!
溫暖的人作文 篇62
人生因有愛(ài)才會(huì )變得溫暖;人生因為有愛(ài)，幸福才會(huì )來(lái)臨;人生因為有愛(ài)，才會(huì )閃現出一顆顆散發(fā)耀眼光芒的跳動(dòng)的心。而這似水晶般的心，就是人生的溫情。
在我們的生活中，處處流露出幸福的甜蜜。當我們與父母共進(jìn)晚餐時(shí)，當我們在與玩伴們嬉戲時(shí)，我們就沉浸在幸福的味道里，我們的新就像被微微的火焰所圍繞，感受到了幸福，愛(ài)和溫馨。
愛(ài)和溫情，就像黑夜里的一束光，給我們溫暖;就像一把通向陽(yáng)光的梯子，給予我們幫助和勇氣走出陰霾;就像細雨中的一把傘，帶給我們無(wú)限的幸福。給我們心靈一點(diǎn)溫暖，讓我們感受到溫馨，猶如春風(fēng)拂面，讓我們感到暢快舒心。
在暴風(fēng)雨的背后，彩虹終會(huì )出現。那溫暖的顏色讓人們忘掉了曾經(jīng)的不悅，忘掉了陰云密布時(shí)的灰暗，也忘掉了失敗時(shí)的那些傷感和怨天尤人的情懷。
人生處處有溫暖，當我們在坐車(chē)上學(xué)的途中，所有的年輕人都會(huì )為長(cháng)輩讓座;當在暴風(fēng)雨下著(zhù)急回不去家時(shí)，會(huì )有朋友幫你撐傘;當遇到失敗和挫折時(shí)，父母和老師會(huì )向你伸出援手來(lái)幫助你……
生活中，溫暖無(wú)處不在。它就像雨后的彩虹，而人生中無(wú)時(shí)無(wú)刻不受風(fēng)雨的洗禮，溫暖也會(huì )長(cháng)存于人生。
愿這用愛(ài)和溫情編織出的彩虹，會(huì )更加美麗，溫暖。
溫暖的人作文 篇63
雨點(diǎn)滴滴答答的落下，滋潤了心田。舌尖的棉花糖已融化，甜絲絲的，敘說(shuō)溫暖的樂(lè )章。勾起唇角，露出嘴窩，我想起了誰(shuí)？
“又走神啦，走神啦！提起精神來(lái)，做筆記了，這個(gè)內容是很重要的�！甭�(tīng)這語(yǔ)速飛快地聲音，拿起筆，我抬起頭看了一眼吳老師。他樣子有些奇怪。眉骨有些突出，嘴也有些突出，脖子挺長(cháng)，從側面看，跟出土文物北京猿人有許多相似之處，一看就知道是教歷史的。
瞄了一眼課本上的北京猿人復原圖，再看一眼吳老師，我禁不住笑了。嘴都合不攏的時(shí)候，吳老師長(cháng)長(cháng)的脖子一轉，銳利如劍的眼神直逼著(zhù)我，臉上情緒變化變得明顯了�！坝行┩瑢W(xué)啊，有些放蕩了哈！這可是重要的內容，你不專(zhuān)心做筆記，我可就管不了了�；氐絼偛胚@個(gè)西周的制度，古時(shí)候的人啊，特別聰明，就像這個(gè)商鞅……”他便又開(kāi)始了一番長(cháng)篇大論。哎，這舌頭可真不是一般的舌頭。
快臨近期中考試了，吳老師講課更快速，已沒(méi)有往日那種偶爾對我們開(kāi)開(kāi)玩笑的心態(tài)。一有人不聽(tīng)講，發(fā)呆走神，不認真做筆記，就會(huì )想拉大炮一樣，嘰里呱啦一大堆思想教育，還威風(fēng)凜凜地說(shuō)要交給班主任來(lái)管。
雨下的大起來(lái)了，滴滴答答，可我已沒(méi)有了興致，奮筆疾書(shū)的記下吳老師講的每一句話(huà)。這是期中考試前的最后一節歷史課了。準備打下課鈴了，筆記要寫(xiě)得快一點(diǎn)，腦子要思考得快一點(diǎn)，一節課四十分鐘難道就這么飄然而過(guò)？我不甘心。這節課主要講的“實(shí)際轉公元前”選擇題，我還沒(méi)有理解透。
終于，呼出一口氣，我的心卻懸在喉嚨里，望著(zhù)教歷史的吳老師迎著(zhù)下課鈴走出教室門(mén)的身影……
再一個(gè)深呼吸，我追了出去，“吳老師，請等一下！”接著(zhù)，他停下來(lái)了，然后，他長(cháng)長(cháng)的脖子一扭，轉過(guò)身來(lái)，“怎么啦？”一如既往快速的語(yǔ)調�！拔�，我有一道題不會(huì )……”面對老師的目光，我竟一時(shí)語(yǔ)塞。略微抬起頭，撞見(jiàn)老師的眼睛，沒(méi)有責怪，沒(méi)有嚴肅，竟有一些閃光的東西——溫情。是呀，那目光猶如一縷春風(fēng)，迅速緩解我的緊張與疲憊，鼓舞著(zhù)我繼續說(shuō)下去。您的諄諄教導也解答了我心中的疑問(wèn)，使我受到感動(dòng)。
吳老師，我還沒(méi)來(lái)得及告訴您，雨點(diǎn)滴滴答答，卻化作您語(yǔ)速稍慢的教誨，滋潤著(zhù)我，就像樓下享受著(zhù)雨滴滋潤的不知名的小花一樣。勾起唇角，露出嘴窩，我笑了，想起您。
沒(méi)想到，吳老師原來(lái)是個(gè)溫暖的人。
溫暖的人作文 篇64
在這喧鬧的世界，在這冷漠的世界，還會(huì )有人，用自己僅存的溫度去溫暖別人吧？
小時(shí)，因為一點(diǎn)雞毛蒜皮就鬧事的年紀。我有一個(gè)同桌，不管是說(shuō)的話(huà)還是做的事，都足以刺痛我單純無(wú)知的心。我想不通人們?yōu)槭裁匆羰�，更不知道為什么我沒(méi)有做錯事就要被打。
荀子說(shuō)，性本惡；孟子說(shuō)，性本善。也許荀子遇到了我同桌那樣的人，那么孟子就遇到了我朋友那樣的人。她領(lǐng)著(zhù)我到辦公室，告訴老師我同桌是怎樣一個(gè)人，干了怎樣的壞事；她和我說(shuō)，如果這家伙還欺負你，你就告訴我，看我怎么收拾他。
她用行動(dòng)告訴我，還有人是善良的。
還有一個(gè)學(xué)霸，也是很多人的知心。在我和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，她說(shuō)我能解決難題，就能解決矛盾。她說(shuō)，不面對，怎么能解決問(wèn)題呢？
于是，又有人告訴我，還有人溫暖著(zhù)世界。
一個(gè)老相識，我們的交情非常之深。她為我們的幾個(gè)人的友情設置了節日，就叫回憶日：哪天鬧矛盾不開(kāi)心，哪天就過(guò)回憶日。她說(shuō)，如果哪天鬧矛盾，不開(kāi)心了，就一起回憶當年的往事。她說(shuō)，我們之間的快樂(lè )，要比傷心多得多……
常瀏覽互聯(lián)網(wǎng)，看到不少人道一聲自己的往事和許多不快。這是總有陌生的網(wǎng)友要評論“揉揉”，“抱一抱”。雖然微不足道，卻像一束暖光。許多許多的人們，平常并不正經(jīng)，但你悲傷時(shí)總要安慰你，他們就是溫暖的光。
全世界有無(wú)數暖暖的光，它們加在一起就是太陽(yáng)。太陽(yáng)會(huì )溫暖寒冰，會(huì )照亮黑暗，會(huì )為世間帶來(lái)希望。
溫暖的人作文 篇65
說(shuō)實(shí)在我并不是那么熱愛(ài)學(xué)習的孩子，但卻是一個(gè)不怎么愿意在空閑的時(shí)候碰課本的我，捧起了語(yǔ)文課本翻開(kāi)了《善良》那一課。我記得當時(shí)年輕的黃思思老師為我們講述著(zhù)她對于“善”的理解，十分激昂，我很能感受到老師那顆火熱的心。她說(shuō)，她總是堅信善必能勝惡，善良的人總有人支持著(zhù)，邪惡的人總是四面楚歌。聽(tīng)了老師的講述，仿佛心中的音叉被敲響了，那共鳴的聲音充滿(mǎn)胸膛，似乎是一種堅韌不拔的意志，或是一種猶如晨曦之光般的溫暖。邪不勝正，這是我們從小在動(dòng)畫(huà)片，在平常嬉戲中很早就懂得的道理。我們不做邪惡的人，我們要做善良的人。
或許王蒙先生用他的筆拯溫暖了一部分人的寒冷，但終究是杯水車(chē)薪，這個(gè)社會(huì )還是不能改變它冷漠的表情。一次家庭聚餐，姑姑因為道路堵塞而不能準時(shí)出席。大家談到塞車(chē)的原因，除了廣州這短時(shí)間來(lái)頻繁而毫無(wú)計劃性地道路修繕外，更在餐桌上引起大家激烈討論的便是主要原因的跳樓事件。因為有人要跳樓（詳細原因還不知道），救援隊伍封鎖了當下車(chē)道，導致車(chē)輛排成了長(cháng)龍。家人的態(tài)度幾乎都是抱怨，說(shuō)什么害人害己，擾亂秩序，更嚴重的似乎盼望著(zhù)那個(gè)人早一點(diǎn)跳下去，好讓交通緩解過(guò)來(lái)。這些讓我聽(tīng)得“驚心動(dòng)魄”的話(huà)中，母親的話(huà)讓我感到一絲欣慰，她說(shuō)，現在這么多人尋短見(jiàn)讓人說(shuō)得都麻木了。
確實(shí)是這樣，越來(lái)越多的人受到貧窮帶來(lái)的肉體折磨遠遠要比精神痛苦要小的多。人類(lèi)是一種纖細的精神體與堅強的肉體組成的生物，也許從物理上受到更多的痛楚都不怕，但要是從精神出發(fā)，也許只是一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，都可能讓一個(gè)人一蹶不振，再要被孤立起來(lái)，那就是一種人格的消失。當今社會(huì )，這樣的“消失”實(shí)在太多了。各種大大小小的自殺事件，更有引起整個(gè)中國社會(huì )關(guān)心的富士康的連環(huán)跳樓自殺。誰(shuí)也不會(huì )明白當事人的感受，那種恨不得死去也不愿意留在這個(gè)社會(huì )上的心情，那種背負著(zhù)巨大精神壓力無(wú)法超脫的困境，封閉在一個(gè)黑暗的空間里獨自一人被迫聽(tīng)著(zhù)惡魔無(wú)理的恐怖的怒吼，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫助他，更不可能在那黑暗中看到一絲希望的光。若每一個(gè)人類(lèi)都被這黑暗禁錮住了，誰(shuí)也不愿給予他人溫暖，最后誰(shuí)也做不到了，每一個(gè)人都被封閉起來(lái)，那這個(gè)所謂的“社會(huì )”早就名存實(shí)亡了。
善，不是毫無(wú)用處的。我們始終有一顆善良的心，終究會(huì )博得他人的支持與青睞，那是大智慧。而僅僅為了自己，犧牲他人無(wú)所謂，那是狹隘的思想。最終的結果還是失敗。那些所謂的“現實(shí)主義者”，將道德之類(lèi)的一切拋開(kāi)，只有能達成目的才是最重要的，人與人之間的關(guān)系只有利用和被利用的關(guān)系，他們完全不相信什么友情、親情、愛(ài)情，那都是人類(lèi)互相利用的產(chǎn)物。也許，以他們這樣的忠旨能讓自己攀登到人類(lèi)物質(zhì)文明的頂峰，可最終，他們是孤獨的。一個(gè)人站在物質(zhì)的金字塔的頂端，除了他就是他的東西，剩下的日子卻不知道如何度過(guò)好了。人類(lèi)不可能真正孤獨地生活下去，善良的人永遠不會(huì )孤獨，因為他們總有一顆牽掛著(zhù)他人的心。丑惡的人斷絕了他人與自己心靈的羈絆，最后卻在那孤寂的黑暗中默默死去。多么可笑，多么可悲。
盡管現實(shí)是無(wú)情的，人心卻可以溫暖這個(gè)冷冷的世界。如果人人都能燃燒著(zhù)這份善的火焰，再寒冷的冰都能被消融，再黑暗也能被照亮。我沒(méi)有可以改變每一個(gè)人的偉大，更不可能改變這個(gè)還是冷冷的世界，但我能做到的是堅持著(zhù)我自己心中的一份善，愿我的星星火焰，能給這個(gè)社會(huì )一絲溫暖。
溫暖的人作文 篇66
那個(gè)人怎能忘記？閉上眼即能想起，對你的感恩之極，欲傾訴只能借助紙和筆……——題記
回憶就在不遠處，向我慢慢靠近，那次雪中送炭的幫助，讓我覺(jué)得，你就是一束最溫暖的陽(yáng)光。
那天下午，風(fēng)靜靜地停著(zhù)，陽(yáng)光熱辣辣地照耀著(zhù)大地，大樹(shù)在我旁邊吶喊，我正與同伴進(jìn)行著(zhù)自行車(chē)比賽。正要騎到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)車(chē)頭一歪，我就從車(chē)上摔了下來(lái)。我馬上從地上爬起來(lái)，忍著(zhù)痛，繼續上車(chē)騎行。
我騎上車(chē)，腳使勁兒地蹬，可非但未前進(jìn)一步，還又從車(chē)上摔下來(lái)了！像是一個(gè)世紀過(guò)去了，我在地上卻遲遲未起，腦袋兒也火辣辣地疼，心想：這是怎么了，為什么又摔倒了？
我翻身起來(lái)，想繼續騎，卻怎么踩，也踩不起來(lái)，一看，原因竟是后輪車(chē)軸掉鏈了！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！
這下好了，不能繼續比賽了，我只能推著(zhù)自行車(chē)回去了。我急得滿(mǎn)頭是汗，頭上全是大滴的汗珠。我蹲坐在地上，皺著(zhù)眉，心中十分懊悔：我怎么會(huì )這樣呢？摔倒可是些低級錯誤！
這時(shí)，一位阿姨朝我走了過(guò)來(lái)，身材高大，身著(zhù)白色衣服。她面帶微笑，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？是自行車(chē)出問(wèn)題了嗎？”我一聽(tīng)，感覺(jué)遇到了救星，連忙指著(zhù)自行車(chē)的后輪，回答：“是的阿姨，我的自行車(chē)車(chē)鏈掉了�！卑⒁糖埔谎圩孕熊�(chē)后輪，然后蹲下來(lái)，又仔細看了看，這才輕松地說(shuō)：“嗯，這個(gè)簡(jiǎn)單，把鏈子重新掛上就好了�！�
說(shuō)著(zhù)，阿姨將車(chē)鏈向上一勾，她修長(cháng)的手指像變魔術(shù)似的，只見(jiàn)鏈子聽(tīng)話(huà)地又掛在車(chē)軸上了。我欣喜若狂，趕忙說(shuō)謝謝，而阿姨只丟下一句：“時(shí)間不早了，快回去吧�！本痛掖译x去。那一刻，我呆立在原地，心中涌起一股暖流，變溫變暖。她的背影在我眼中漸行漸遠，她的背影在我眼中是如此高大……那一幕，定格在瞬間，你就是城市中那個(gè)最溫暖的人。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不管過(guò)去多久，你我雖是陌路人，偶爾相逢，些許話(huà)語(yǔ)，你是我心中最溫暖的那個(gè)人。
溫暖的人作文 篇67
冬日午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫和地灑進(jìn)來(lái)，照在她慈祥的臉上，她戴著(zhù)老花鏡，微皺著(zhù)眉，她的雙手拿著(zhù)毛衣針，一針、一針，一件毛衣漸漸成形。
這仿佛成了每到冬天，奶奶必做的事情，為我添置一件新毛衣。她的眼神已經(jīng)不再清晰，如今的一針一線(xiàn)都顯得尤為費力。那久經(jīng)滄桑的雙手布滿(mǎn)了歲月的痕跡，穿插在毛衣絨線(xiàn)中的動(dòng)作也不再迅速。但她卻絲毫不在意，執著(zhù)地為我織著(zhù)。整個(gè)下午，空氣中彌漫著(zhù)溫暖的氣息。
記得以前聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，奶奶小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)過(guò)上一天的好日子，家人待她也總是缺少關(guān)懷。恰恰是因為這樣，我想，她才想要給她的孫女，多一點(diǎn)溫暖吧。
看著(zhù)她，我的思緒回到從前。那時(shí)的她還不用佩戴老花鏡，她的發(fā)絲還不斑白，她的腿腳也遠比如今靈便。一個(gè)偶然，我突然吵著(zhù)說(shuō)：“想要吃紅果�！痹緵](méi)抱多大希望的我睡午覺(jué)醒來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)廚房的方向傳來(lái)輕微的響動(dòng)。我聞聲而去，見(jiàn)她站在水池邊，水流正沖刷著(zhù)她手里的什么東西。紅果！我驚呼，沒(méi)想到我的隨口的一句話(huà)，竟讓她真的為我費盡心思。她的身體有些胖，這讓本就溫和的她顯得更為慈祥。她微彎著(zhù)腰，仔細洗著(zhù)手中的紅果，手臂有力地擺動(dòng)著(zhù)。但她卻時(shí)不時(shí)地停下手中的動(dòng)作，彎下腰，用力地捶著(zhù)她的小腿。我知道，這是她的腿病又犯了，她卻絲毫沒(méi)有在意，她拾起紅果，將那火紅的、熾熱的、帶有她手掌余溫的紅果裝到碗里。當時(shí)的我興高采烈，一下子撲到她的懷里。但那時(shí)的我卻不懂得她的溫暖，更不懂得如何感激。
陽(yáng)光漸漸西斜，奶奶將那新的毛衣遞到我手中：“快試試吧，看合不合適�！蔽移炔患按卮┥�，一股暖流涌入心田。那件毛衣，讓我感到無(wú)盡的溫暖。我看著(zhù)奶奶緩慢離去的背影，在心中默默地問(wèn)一句：“奶奶，謝謝你！”
無(wú)論是紅果，還是毛衣，奶奶的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，她也無(wú)疑是這世上最溫暖的人！
溫暖的人作文 篇68
時(shí)間的沙漏從未停息，歲月無(wú)情地在她身上留下指紋，她便是為我播撒溫暖的人——老媽。
初夏的清晨陽(yáng)光懶洋洋地撒進(jìn)我的臥室，伴隨著(zhù)我“鬧鈴”的響起，我輕車(chē)熟路地走到廚房，看到餐桌上空空的，“媽?zhuān)埬�？”只�?jiàn)老媽樂(lè )滋滋地對我說(shuō)：“我今早醒晚了，沒(méi)有來(lái)得及給你做…�！薄罢媸堑摹蔽疫叡г惯厫瀽灢粯�(lè )地想要回到臥室，早上的好心情也隨之消散，只見(jiàn)老媽不緊不慢地從櫥柜中拿出一屜燒麥和早已煮好的雞蛋。經(jīng)歷沒(méi)飯后的失落，我沖似的坐在餐桌邊，笑嘻嘻地吃著(zhù)早飯，笑滋滋吃飯的我似乎忘記，母親何曾起晚過(guò)？我又那次沒(méi)有吃到熱騰騰的早飯？
陽(yáng)光撒在身上，暖暖的。
悶熱的午休時(shí)間，吃完飯后的我，對著(zhù)弟弟說(shuō)：“你一會(huì )兒12：30叫我起床��！千萬(wàn)別忘了”而我便悠哉地與周公下棋去了，迷迷糊糊中我似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“姐姐，你該起床了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)另一道聲音悄悄地說(shuō)：“別吵，你姐天天熬夜，讓她多睡會(huì )兒�！倍乙矝](méi)能在老弟的提醒下起床，而是在老媽的提醒下，走出家門(mén)。
微風(fēng)吹過(guò)臉龐，暖暖的。
明亮的燈光下，我與作業(yè)在進(jìn)行著(zhù)最后的抗爭，老媽默默地走進(jìn)衛生間，用熱水將毛巾浸濕，擰干后送到我面前，示意我敷在臉上，放松一下，當我感覺(jué)非常放松的時(shí)候，她又會(huì )囑咐我不要熬得太晚。當我結束“戰爭”時(shí)，發(fā)現客廳的桌子上擺著(zhù)一盤(pán)早已洗好的水果…。
母愛(ài)滑過(guò)心頭，暖暖的。
老媽?zhuān)憧偸窃趯ξ疑畹狞c(diǎn)滴小事負責，雖不易覺(jué)察，但溫暖著(zhù)我，為我播撒著(zhù)愛(ài)給予我的溫暖…。
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