人間溫暖作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人間溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人間溫暖作文 篇1
4月3日，在一輛公交車(chē)上，一位阿婆嘔吐了，人們都遠遠地避開(kāi)了。但是，一個(gè)叫張靜初的女孩，卻用書(shū)皮接住了嘔吐物。我覺(jué)得，這種行為值得我們敬佩，值得我們贊揚，值得我們學(xué)習！
在這個(gè)世界上，有許多冷漠的人，就像阿婆嘔吐時(shí)，別人因為覺(jué)得惡心而避之不及，竟無(wú)人伸出援助之手；公園里，有人亂丟果皮，有人在白墻上畫(huà)畫(huà)，清潔工好不容易打掃干凈的地面，擦干凈的墻壁，卻又被污染了……我們不希望生活在一個(gè)滿(mǎn)是垃圾的世界里，可是，那些冷漠的人卻偏偏這么做。
不過(guò)，我相信愛(ài)會(huì )把溫暖帶到人間，世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。因為當阿婆嘔吐時(shí)，張靜初站了出來(lái)，把溫暖給了阿婆。還記得兩年前的那天嗎？一位普通的大巴車(chē)司機吳斌，他正開(kāi)著(zhù)大巴行駛在高速公路上，突然飛來(lái)一個(gè)鐵盤(pán)子，打碎玻璃，打穿了吳斌的頭。吳斌并沒(méi)有痛苦地抱住頭，而是強忍疼痛，用生命中的最后一絲力氣踩下了剎車(chē)！之后，他倒在了血泊中，正是那忍疼痛的一腳，保全了整整一車(chē)人的生命！雖然他離開(kāi)我們已經(jīng)整整兩年了，但臨終前那一腳剎車(chē)帶給大家的溫暖，始終銘記在我們的心中。我相信，這個(gè)社會(huì )上有愛(ài)的人會(huì )越來(lái)越多，冷漠的人會(huì )越來(lái)越少。
比起他們，我感到十分慚愧。我沒(méi)有主動(dòng)地幫助過(guò)大家，也沒(méi)有給大家帶去很多的溫暖，偶爾我還會(huì )調皮下，干點(diǎn)小壞事。不過(guò)，我要學(xué)習張靜初的精神，多干好事，多給別人帶去溫暖。
愛(ài)是冬天里的一團火苗，愛(ài)是夏天里的習習涼風(fēng)，愛(ài)是失敗時(shí)的一句安慰，愛(ài)是成功時(shí)的一聲提醒！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間，讓溫暖灑遍大地！
人間溫暖作文 篇2
現在人的生活總是忙忙碌碌的，忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細心的人去在乎別人是否有困難，也很少出現那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個(gè)幾乎要用金錢(qián)衡量感情的世界中，人情的冷漠和愛(ài)心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開(kāi)始提倡的雷鋒精神似乎也是用來(lái)兌換金錢(qián)的。
然而，世界還是有溫度的，因為世界上還存在著(zhù)真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。
還記得央視的那些公益廣告么？大意就是說(shuō)幾個(gè)青年人在平時(shí)跑步鍛煉時(shí)，隨手幫助了騎三輪車(chē)的老大爺過(guò)拱橋，幫助低年級的小朋友去掛在樹(shù)枝上的羽毛球，幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類(lèi)公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會(huì )配上一段輕松的音樂(lè )。其實(shí)，這樣的小事真的很輕松就能完成的，只要平時(shí)多細心一些，細心一些……
每一個(gè)樂(lè )于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習雷鋒的，他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會(huì )的無(wú)奈。他們只想讓這個(gè)世界變得溫暖一點(diǎn)，在溫暖一點(diǎn)。
人是組成整個(gè)社會(huì )的單位。一個(gè)人所擁有的那一點(diǎn)稀薄的力量�；蛟S對整個(gè)社會(huì )只是杯水車(chē)薪。但是，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。若一個(gè)人可以感染周?chē)囊黄�，那么他們的貢獻，他們的愛(ài)心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說(shuō)：人的意志和勞動(dòng)將創(chuàng )造奇跡般的奇跡。
只要人多一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能得到一句感謝，一種心靈的震撼，自己也會(huì )欣慰，安心，愉快，也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，去接受一些新的空氣，但人們一定不希望當打開(kāi)窗戶(hù)的一剎那里，卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。
讓世界充滿(mǎn)更多的人情味吧，讓那里有困難的人，不要對這個(gè)世界感到絕望。
只要您的舉手之勞，就會(huì )有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文 篇3
2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著(zhù)，要是救援人員晚來(lái)一步，他們將面臨著(zhù)被“死神”帶走的危險。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災區捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災區，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽(yáng)一樣溫暖。
在震災期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì )自救的小英雄在震場(chǎng)上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來(lái)，林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來(lái)，背著(zhù)兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著(zhù)他，但他最終戰勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災那天，他在老師的領(lǐng)導下，第一個(gè)機智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊挖出來(lái)后送往醫院……震災雖然過(guò)去了，但抗震救災小英雄卻沒(méi)有被我們忘記。我們要學(xué)習他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災無(wú)情，人有情，讓我們用人間溫暖來(lái)化解這場(chǎng)災難吧！
人間溫暖作文 篇4
雨一直下個(gè)不停，我走在回家的街道上。剛才的那一幕仍在我頭腦中縈繞，久久揮之不去。雨水擊打路面的嘈雜聲也因此變成了嘹亮的歌聲，讓我看到烏云背后無(wú)比明亮的天空。
剛才在大街上，一位穿著(zhù)雨衣騎著(zhù)自行車(chē)的老人，突然在路邊停了下來(lái)，弓著(zhù)腰，雙手搭在自行車(chē)上。沒(méi)有人留意到他，雨傘擋住了人們的視線(xiàn)。一位環(huán)衛工人，首先發(fā)現了雨中趴在自行車(chē)上的老人一動(dòng)不動(dòng)，意識到情況不妙，趕緊撥打了110報警。
派出所就在附近，兩分多鐘，民警就趕到了，緊接著(zhù)120急救車(chē)也趕來(lái)了。醫生一檢查，老人瞳孔已經(jīng)放大，沒(méi)有了生命體征。短短的幾分鐘，老人在雨中安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。路邊，很多人停了下來(lái)，揪心地看著(zhù)這一幕。
雨還在下。老人的遺體，躺在擔架上。兩位民警蹲在老人的頭旁，撐著(zhù)傘，不讓雨水打在老人的臉上。兩位民警的后背，很快就被雨水打濕了。
一個(gè)路人撐著(zhù)傘，走了過(guò)來(lái)，站在老人身旁，將傘斜伸著(zhù)，遮住老人的雙腳，以防雨水打濕。而雨卻將他的半邊身體都淋濕了。
又一個(gè)路人，撐著(zhù)一把小花傘走到老人的身旁，傘太小了，只能遮住老人的一點(diǎn)身軀。她貼近老人蹲著(zhù)，這樣，雨就不會(huì )濺到老人身上了。
民警翻了翻老人的口袋，試圖找到老人的身份證明及具體線(xiàn)索。老人的身上，帶著(zhù)一部手機，民警打開(kāi)手機，顯示有一個(gè)未接來(lái)電，電話(huà)打過(guò)去，正是老人的家人。遠在鄉下的家人，聞?dòng)嵕o急趕往這里。
人們焦急地等著(zhù)老人從鄉下趕來(lái)的親人。
老人是在雨天猝然離世的，但一把把陌生的傘，為老人遮擋住了冷雨。老人已經(jīng)沒(méi)有了任何知覺(jué)，但如果真的有靈魂的話(huà)，他一定不會(huì )感到寒冷和孤獨。
這是剛剛發(fā)生在我身邊的故事。雨中為老人撐起一把把雨傘，為老人撐起的一角晴空，永遠定格在了我的腦海中，如一曲愛(ài)的歌聲，嘹亮在我生命的歷程中，提醒我在別人需要的時(shí)候，記得撐起一把傘。
人間溫暖作文 篇5
協(xié)助無(wú)處不在，它浸透在大家周?chē)目諝庵�，變成呼吸的氧氣，支持�?zhù)自己的生命。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目的，無(wú)一不是在幫住其他人，使每個(gè)人都得著(zhù)春季，每顆心都得著(zhù)光明，每一個(gè)人的生活都得著(zhù)幸福，每一個(gè)人的進(jìn)步都得著(zhù)自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著(zhù)作來(lái)慰籍苦難中又向著(zhù)和平的大家的人唯一的生活目的是協(xié)助其他人，無(wú)論是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用實(shí)質(zhì)的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都為協(xié)助其他人的人會(huì )得到大家的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給大家的寶貴的精神財富將被大家永遠銘記在心中。而“協(xié)助”也成為大家前進(jìn)的燈塔，為更多需要協(xié)助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì )的每一個(gè)角落。
協(xié)助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì )愈加長(cháng)久。就像患白血病的女孩也會(huì )把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“其他人協(xié)助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋。
不知道叢飛在地下是不是仍在持續的協(xié)助其他人，但我知道，他是懷著(zhù)失望和無(wú)奈死去的。受到協(xié)助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì )的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強有力的撞擊，讓自身被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而懂得感恩嗎？
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，大家永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了自己的心�！倍皡f(xié)助”是自己的心靈最單純最明亮的底色。是協(xié)助，為饑寒交迫的大家送去冬日里的溫暖陽(yáng)光；是協(xié)助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；是協(xié)助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。
讓大家盡情吞吐這種生命的氧分，即便風(fēng)沙侵襲，自己的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我邊騎著(zhù)車(chē)邊按著(zhù)車(chē)鈴行駛在路上，春風(fēng)習習，萬(wàn)物復蘇，讓人感覺(jué)心曠神怡。自從我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)后，我就獨自騎車(chē)去上補習班。
我哼著(zhù)小調，悠然自得地騎著(zhù)，突然前面的小巷中飛馳出一輛汽車(chē)，原本輕松的我一下緊張了起來(lái)，手忙腳亂，措手不及，眼看就要撞上了，我立刻按下剎車(chē)，把車(chē)籠頭往邊上一拐，終于避開(kāi)了汽車(chē)，剛松了一口氣，但自行車(chē)卻不受控制，一下子撞上路邊的柱子，掉以輕心的我還沒(méi)來(lái)得及反應，已經(jīng)和自行車(chē)一起重重地摔到在地上，手被擦得又紅又腫，褲子破了一個(gè)大洞，膝蓋感覺(jué)火辣辣地痛，自行車(chē)被甩在一邊。
正當我疼得咬牙切齒的時(shí)候，只見(jiàn)一位正騎著(zhù)車(chē)的叔叔看見(jiàn)了，立刻把車(chē)子停在一邊，向我跑過(guò)來(lái)急切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧，來(lái)，快起來(lái)！”，說(shuō)罷，把我從地上扶了起來(lái)，拍去我身上的灰塵，將我的褲子挽起來(lái)，發(fā)現我膝蓋上的皮破了，還流了血，便立刻在包中搗來(lái)?yè)v去，似乎在找什么東西，不一會(huì )兒，叔叔從包中拿出了餐巾紙和創(chuàng )可貼，用餐巾紙輕輕擦去膝蓋上的血跡，再撕開(kāi)創(chuàng )可貼，小心翼翼地貼在傷口上�！笆肿屛铱纯�，有沒(méi)有破？”“沒(méi)有，只不過(guò)有點(diǎn)腫�！蔽一卮鸬�。經(jīng)過(guò)叔叔的一番包扎后，我覺(jué)得傷口不再那么痛了，還能一瘸一拐地勉強走走，一股暖流涌上心頭。叔叔見(jiàn)我沒(méi)事了，便走過(guò)去把自行車(chē)扶起來(lái)，見(jiàn)車(chē)頭歪了，就雙手握住把手，身體按住車(chē)身，用力把車(chē)頭板正�！靶∨笥�，沒(méi)事了，趕緊去上課吧！”“嗯，好的，謝謝您！”我一邊大聲地說(shuō)著(zhù)，一邊推著(zhù)車(chē)慢慢往前走。
和煦的春風(fēng)吹在臉上，明媚的陽(yáng)光照在身上，我的心里暖洋洋的，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)“真好，真好！”
我至今都難忘那位好心的叔叔，他讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖。
人間溫暖作文 篇7
炎熱的夏天我當時(shí)只有6歲。我和媽媽在散步，看見(jiàn)一個(gè)算命的先生說(shuō)我印堂發(fā)，說(shuō)我有霉運，我當時(shí)聽(tīng)了，笑了�？晌覌寢尵褪呛芟嘈胚@種迷信的人，沒(méi)辦法，所以就坐著(zhù)聽(tīng)算命的“胡言亂語(yǔ)”了。算命的說(shuō)我這個(gè)月別出門(mén)，不然有噩運，果不其然，我媽抓我“關(guān)禁閉”了。
過(guò)來(lái)很久，離這個(gè)月就剩一天了，于是我便要求媽媽讓我出去玩，媽媽想了想：剩一天了，沒(méi)事的，讓孩子玩玩把。沒(méi)想到這一玩，讓媽媽后悔莫及了：出事了！
我叫了一群“**朋友”一起輪流坐坐我的剛買(mǎi)的自行車(chē)。剛好，這里有一塊空地而且是下坡，前面有一塊草地在施工，可我們不管那么多只顧著(zhù)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，意想不到的事情發(fā)生了，就當輪到我騎自行車(chē)的時(shí)候，居然被那算命的說(shuō)中了，噩運發(fā)生了。
當我坐上自行車(chē)時(shí)，我就很興奮，騎的很快，再加上下坡，速度更快了，快到盡頭時(shí)發(fā)現前面有一輛壓路機。我急中生智，想起了剎車(chē)，我一按，剎車(chē)居然壞了，我的額頭和壓路機來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我當時(shí)頭破血流暈到在地。剛好鄰居伯伯從食堂里出來(lái)，發(fā)現我危在旦夕了，他馬上跑過(guò)來(lái)抱起我，我頓時(shí)覺(jué)得伯伯的心好溫暖，我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)了他的心跳，熾熱的，感人的。伯伯當時(shí)不顧血的臟，抱著(zhù)我就上了摩托車(chē)，送到了醫院，做了縫針手術(shù)。當時(shí)我覺(jué)的頭好痛，伯伯怕我咬到了嘴唇，便把手伸出來(lái)給我咬，手術(shù)好后，他的手流下了血，醫生說(shuō)，要不要包扎一下。伯伯說(shuō)，小事，不用了，當留個(gè)紀念。
過(guò)了幾星期，好多了，我卻忘不了那心，忘不了話(huà)語(yǔ)，忘不了那刻苦銘心的牙齒印…
在此，我為伯伯致敬！
人間溫暖作文 篇8
我總以為愛(ài)心在現代生活中已被人們的物質(zhì)追求、自己的名利取代，為此，我總是提心吊膽。但是，從那以后，我的看法變了……
在一條只有一個(gè)車(chē)道的林間小路上，幾輛小轎車(chē)正飛速行進(jìn)著(zhù)。輪胎滾動(dòng)時(shí)發(fā)出那似打雷般的聲音打破了森林的寧靜。
“嗞——！嘭！”我的耳朵猛地顫了一下，我下意識地往聲音傳來(lái)的方向望去，只見(jiàn)一棵參天大樹(shù)劇烈地搖晃了幾下，似乎馬上就要倒了。我想：難道有人在砍樹(shù)？不可能……現在這時(shí)代還有人會(huì )正大光明地砍樹(shù)？好奇心帶著(zhù)我小跑倒了發(fā)聲地。慘不忍睹的一幕出現在眼前：一輛小型轎車(chē)撞在了大樹(shù)上，樹(shù)被撞開(kāi)了一個(gè)大口子，正搖搖欲墜；轎車(chē)里駕駛位上的司機在這一剎那“飛”進(jìn)了亂石中，黑色的石子間流出點(diǎn)點(diǎn)紅色，很快地擴散著(zhù)，擴散著(zhù)……
看到這一幕，后面的車(chē)都紛紛停下，各自打開(kāi)車(chē)門(mén)，沖向可憐的傷員�？稍陔x傷員約一米處卻停下了腳步，開(kāi)始議論紛紛：“好可憐！”“還能活下去嗎？”每個(gè)人的眼神中充滿(mǎn)了同情，可我站在邊上并沒(méi)有看見(jiàn)有一個(gè)人拿出手機撥打120或上前扶起傷員營(yíng)救。
正在大家束手無(wú)策之際，只見(jiàn)從遠處跑來(lái)一位四十多歲的阿姨，她扎著(zhù)馬尾，高鼻梁，小眼睛，而臉上因為著(zhù)急而帶著(zhù)一絲絲皺紋。她跑到了傷員跟前，全然不顧大家的議論，拉起傷員血肉模糊的手，抬起他的頭，輕輕地把傷員平放在草坪上。之后，便用帶著(zhù)血的手伸進(jìn)口袋拿出手機撥打了120�！暗梧降梧健本茸o車(chē)的聲音終于在小樹(shù)林中響起，傷員終于上了救護車(chē)……看到這幕，我終于松了一口氣，為傷員感到慶幸，周?chē)娜四克椭?zhù)他們離開(kāi)，我想在他們心中，剛才所有的疑問(wèn)與同情都有了一個(gè)答案。
其實(shí)，人間溫暖依舊。只要我們都堅信人間永遠有愛(ài)，生活一定處處是陽(yáng)光！
人間溫暖作文 篇9
對待孩子，父母們一向是毫不保留地用自己對人生、社會(huì )的理解而凝結成的甘露來(lái)澆灌的。因此，中國父母與外國父母的不同育兒理念，本質(zhì)上是不同的文化心理與人生觀(guān)的體現。中西文化雖有差異，卻殊途同歸，在不同角度促進(jìn)人的成長(cháng)。
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。中國文化向來(lái)注重人際，注重情感，所以，中國父母扶起孩子時(shí)，希望他體會(huì )到父母之愛(ài)。
中國文化是人與人在交往時(shí)創(chuàng )造的。儒學(xué)入世應世，向往兼濟天下，與眾仁人同治天下太平；中庸之道圓滑處世，為得人與我間和平友好；君子則是周而不比，和而不同的至人形象；中國文學(xué)巔峰造極之作《紅樓夢(mèng)》則是在人情錯雜卻又規矩運轉的四大家族背景下的巨作。其中寶釵得以贏(yíng)得眾人的喜愛(ài)而甚于黛玉，根源就在中國人心理對和眾友好相處，對世界給與愛(ài)，對他人的重要性的關(guān)注上的認同與追求。 因此，中國文化潛移默化下的育兒理念，向孩子灌輸了豐富的對他人的情感，使他們對他人力量有尊重與重視。
一騎絕塵長(cháng)嘯去，單刀直入是英雄。西方文化則更注重個(gè)人的價(jià)值，獨立自主則是英雄。孩子跌倒，西方父母默立遠視，對哭聲充耳不聞，是希望孩子能反求諸己，培養獨立精神。
西方對獨立精神的推崇在其文學(xué)與電影作品上多有體現�！短眉X德》中塑造了一位孤獨的末世騎士形象，他的所作所為看似荒誕無(wú)比，卻體現了一種獨立精神及對征服世界而不是融入世界的精神。當下許多英雄電影，最后的結局是英雄自己拯救了世界。
因此，西方文化下的育兒理念，培養了孩子對自我能力的自信，對獨立解決困難的精神。中西文化看似對立，實(shí)則統一。只要不走向任何一個(gè)極端，孩子都能健康快樂(lè )成長(cháng)；兩種人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)也能互相認可。西方獨立精神并非“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，而且合作團隊精神也一直重點(diǎn)強調；中國處世精神不是對他人依賴(lài)，而是和而不同，溫和不犯的獨立。
涇渭似分流，同源在東海。中西文化合理適當交融，殊途同歸，美好人生，溫暖人間。
人間溫暖作文 篇10
這個(gè)世界的溫暖是需要用心去感受的，而我有一雙喜歡發(fā)現的眼睛和一顆溫暖的心。我總是可以看到這個(gè)世界的溫暖，美妙。
我喜歡坐公交車(chē)去上學(xué)，欣賞所到之處的風(fēng)景。我可以看到孩子們臉上的笑容，感受到他們內心的喜悅，看到少年眼里的憧憬，感受到他們對未來(lái)的期盼，更可以看到人們的善良，感受到人間的愛(ài)。( )
一
周一，我如往常一樣乘著(zhù)公交車(chē)安靜的看著(zhù)窗外。路邊的樹(shù)閃著(zhù)嫩綠的光輝，顯示出無(wú)限生機。在樹(shù)下的陰涼處有三個(gè)帶著(zhù)單純笑容的孩子。手里拿著(zhù)零食往旁邊瘦骨嶙峋的小貓身邊伸。我看著(zhù)，嘴角不禁上揚。我感謝哪幾個(gè)孩子，讓我感受到了人間的溫暖。是他們善良的心讓世界充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)生機。
二
周二，我聽(tīng)著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的音樂(lè )。想著(zhù)：“愛(ài)，無(wú)處不在，我是不是可以感受到發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)呢？”抬頭，天空好純凈，好像母愛(ài)般純凈。
在車(chē)上，我靜靜的坐著(zhù)，想著(zhù)一天的收獲。突然，一個(gè)急剎車(chē)讓我向前撲了一下。轉頭，看到身后，一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女把身體擋在了孩子面前，重重的撞在了椅子上，眉心微皺。卻還是一聲不吭。我想是害怕吵醒懷里熟睡的孩子吧。我微笑。想著(zhù)：我的媽媽也是這樣愛(ài)我的吧。
母愛(ài)一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，沒(méi)有私心，不求回報。
三
周三，心情沉郁，天灰蒙蒙的。對朋友的所作所為我感覺(jué)到陌生。昔日無(wú)所求的朋友竟因為一支筆而爭吵。我走上公交，沒(méi)有一點(diǎn)好心情�？墒�，我看到了一對并肩走著(zhù)的朋友。嘴里在說(shuō)些什么。大概是吵架了吧。她們走上了車(chē)，如我所想。她們果然吵架了。但她們卻還是笑著(zhù)的。我想：她們的友誼好堅定哦，可惜我沒(méi)有。
下車(chē)時(shí)，我聽(tīng)到了熟悉的聲音在叫我。我轉頭，有些欣喜又不能表現的太過(guò)明顯。她跑向我，帶著(zhù)昔日的笑容，似乎上午的事從未發(fā)生過(guò)一樣。
在她叫我的那一刻我就已經(jīng)原諒她了。我想，這就是友誼，這就是人間的溫暖吧。
用眼看，用心感受人間溫暖吧。
人間溫暖作文 篇11
落日的余暉映在臉上，一抹夕陽(yáng)照亮著(zhù)無(wú)盡的遠方，人間很美好，不是嗎？
――題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話(huà)，“只要回家的燈始終有人點(diǎn)亮，腳下的路就永遠不會(huì )迷失�！泵總�(gè)人都是上帝派下凡間的天使，只要人人善良、和諧、友愛(ài)相處，人間將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)，人間溫暖會(huì )永存在。
杭州某菜市場(chǎng)里，一男孩嚎啕大哭，引起了買(mǎi)菜的阿姨的注意，阿姨非常著(zhù)急追問(wèn)男孩為何哭泣，男孩邊擦淚邊和阿姨說(shuō)：“我找不到我媽媽了”老太太們急忙放下手中的菜帶著(zhù)男孩子尋找他的媽媽。在菜市場(chǎng)尋找3遍未果后，老太太決定帶著(zhù)男孩去杭州公安局，在路上，她為了讓男孩開(kāi)心講各種相聲來(lái)逗男孩，終于把男孩帶進(jìn)公安局后，在民警的幫助下，男孩和他的媽媽相聚。人間自有真情在，人間溫暖永存在。我也相信，善良的人一定會(huì )被溫柔以待。
原來(lái)看到過(guò)一個(gè)新聞，“某男子上網(wǎng)時(shí)與網(wǎng)友傾訴自己的煩心事，網(wǎng)友察覺(jué)到該名男子言語(yǔ)偏激有自殺的風(fēng)險，遂聯(lián)系當地警官進(jìn)行調解”慶幸的是，該名男子正想跳樓自殺時(shí)被當地警方挽救。我感覺(jué)很神奇，一個(gè)素未相識的人懷揣著(zhù)一種理想和希望去關(guān)心另一個(gè)素未平生的人，我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸盎ヂ?lián)網(wǎng)是不是可以拉進(jìn)人與人之間的距離，放大人間的冷暖��？”
她說(shuō)：“其實(shí)，拉進(jìn)人與人之間距離的是每個(gè)人的善良品質(zhì)，好像每個(gè)人身上都帶著(zhù)一種溫暖的光環(huán)去溫暖、照亮別人�！�
“善良”是這個(gè)世界上最溫暖的力量，每個(gè)人都是顆閃耀的星星，他們都有各自的光環(huán)，他們把善良和溫暖藏進(jìn)星光里，為別人驅散陰霾。
善良的人同樣也會(huì )被世界溫柔以待。
人間溫暖作文 篇12
一個(gè)小和尚因廟小而擔心無(wú)法廣度眾生，老和尚為開(kāi)導他，便讓他鉆進(jìn)冰冷的棉被里，并說(shuō)出一番富有哲理的話(huà)：“蕓蕓眾生何嘗不是厚厚的棉被呢？只要我們一心向佛，冰冷的棉被會(huì )被我們暖熱的，重要的.是我們自己的熱量�！笔前�，蕓蕓眾生如棉被，被暖熱后便不會(huì )心灰意冷，我們的社會(huì )亦是如此。因此，我們要用自己的熱量來(lái)溫暖人間。
熱量是由內向外，從心中散發(fā)出來(lái)的。一個(gè)心中充滿(mǎn)熱量的人才能夠去溫暖他人。拿莎莉文老師來(lái)說(shuō)，她可以算是海倫凱勒真正意義上的啟蒙老師，因為她為這個(gè)生活在黑暗中的小女孩打開(kāi)了一扇陽(yáng)光之窗，使她可以去感知這個(gè)世界。她是如何做到的呢？很簡(jiǎn)單，用心，用心中的熱量來(lái)溫暖海倫。第一次見(jiàn)到海倫，她便給海倫一個(gè)大大的擁抱，在之后的教學(xué)中，不管有多少困難她都沒(méi)有放棄海倫。她的心毫無(wú)疑問(wèn)是溫暖的，正是因為有了她才有了那個(gè)溫暖人間的海倫。
熱量不需要我們去尋覓，而需要我們自己散發(fā)。也許你會(huì )好奇這要怎樣做，其實(shí)不難。當你開(kāi)車(chē)行駛時(shí)，你會(huì )為鳴笛的救護車(chē)讓路嗎？當你遇到一個(gè)摔倒的老人，你會(huì )將他扶起嗎？也許你會(huì )覺(jué)的這是一件微不足道的事，但你又知道每年有多少人因此喪命嗎？因此，就算是一個(gè)你覺(jué)得微不足道的行為，也可以散發(fā)出熱量來(lái)溫暖他人，因為這是生命的熱量。
其實(shí)說(shuō)白了，熱量就是正能量。愛(ài)心、奉獻等一切積極的東西都可以成為我們自己的熱量。雖然在這個(gè)社會(huì )道德危機日益加重的社會(huì )里，向郭明義那樣無(wú)私奉獻的人已經(jīng)很少了，但最基本的正能量依舊存在在大家心中。如果每個(gè)人都可以將自身的正能量發(fā)揮出來(lái)，我相信我們的社會(huì )一定會(huì )比現在更美好。
棉被用一晚上便可以暖熱，但蕓蕓眾生所做的棉被卻需要我們每個(gè)人用心來(lái)暖熱，從現在起讓我們用自身的熱量來(lái)暖熱“棉被”吧！
人間溫暖作文 篇13
《夏洛的網(wǎng)》出自《精靈鼠小弟》的作者——懷特。在這位美國大作家的筆下，蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
在朱克曼家的谷倉里，快樂(lè )地生活著(zhù)一群動(dòng)物，它們幽默、可愛(ài)，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼�？墒且粋�(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，徹底地逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但是，在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
多么感人的故事��！小豬威爾伯從被弗恩收養后，到賣(mài)給了朱克曼叔叔一家，他是多么地幸福與快樂(lè )，又與夏洛結識后，他與夏洛經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨�？稍谧盍钊碎_(kāi)心、激動(dòng)的時(shí)候，夏洛卻遠離了人間。但是，她的世世代代、子子孫孫中，總會(huì )有幾只留下來(lái)陪伴威爾伯�？�，快樂(lè )、阿拉妮和內莉就是夏洛的第2代。多么有情有意的蜘蛛啊，她為了拯救小豬威爾伯，在網(wǎng)上織出了這些文字：“王牌豬”“了不起”“謙卑”“光彩照人”……
看了這些字的人們，都會(huì )贊嘆道：“他是只王牌豬，他多么的了不起，多么的謙卑，還光彩照人！”夏洛雖是蜘蛛，很多人討厭蜘蛛，就像我，但看了這個(gè)故事后，我就不那么的討厭蜘蛛了。是的，她渺小、瘦弱，但她有一個(gè)寬大的胸懷和一顆善良的心。她為了不讓威爾伯成為熏肉火腿，甚至付出了生命。集市結束了，她也走了，她去永恒的天堂了，在也不回來(lái)了，也再沒(méi)人在她身邊了，因為除了谷倉里的動(dòng)物們，就沒(méi)人知道有一只蜘蛛曾起到一個(gè)重要的作用。
《夏洛的網(wǎng)》確實(shí)是一本好書(shū)，不僅適合我們小朋友看，大人們也可以反復地看。愿我們人人充滿(mǎn)愛(ài)心，愿這個(gè)世界處處灑遍陽(yáng)光。
人間溫暖作文 篇14
當今世界信息發(fā)展飛快，社會(huì )頭條里每天都有各種各樣的故事在播報著(zhù)：有時(shí)事新聞，有勵志故事，當然肯定不會(huì )少了溫暖人心的事……人間處處是溫暖，它可能是下雨天的一把傘，也可能是冬天里的一杯熱水，還有可能是在摔倒時(shí)扶你的一只手……而令我至今難以忘懷的是這樣一幕。
當時(shí)，天空被黑暗籠罩著(zhù)，不一會(huì )兒屋外下起了傾盆大雨，在一家維修機動(dòng)車(chē)店前，一位叔叔正淋著(zhù)雨在修電瓶車(chē)，突然一位女小孩牽著(zhù)個(gè)小妹妹走了過(guò)去，這不免引起了那位叔叔的注意，他心想，這么小的孩子，會(huì )不會(huì )被拐騙走，會(huì )不會(huì )出事？說(shuō)曹操，曹操就到。一輛驕車(chē)正以飛快速度朝小女孩的方向沖去。在這千鈞一發(fā)之際，那位叔叔發(fā)現了，勃然失色，跑過(guò)去，抓住了孩子們，一把抱住，一個(gè)后滾翻，我看著(zhù)都心驚膽顫，擔心他的腳會(huì )不會(huì )被車(chē)子壓到。后來(lái)發(fā)現并沒(méi)有出血，我才放心了。孩子們還在懷中，恍然大悟自已被救了！這才爬起來(lái)向救命恩人致謝。行人們也紛紛扔下雨傘停下車(chē)，去看他們有沒(méi)有受傷。
咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，鳥(niǎo)云早已散云，只剩下悶雷在天邊響起，萬(wàn)物像被洗過(guò)澡似的，散發(fā)著(zhù)清新，透露著(zhù)生機。這可能是老天在目睹了這這暖心的一切，給人類(lèi)的贊揚吧！
是啊，看我們身邊多么溫暖，其實(shí)還有許多許多溫暖的事情：溫暖可能是從失敗中的一次鼓勵，也有可能是流浪時(shí)的一碗面，還有可能是迷路時(shí)的一次電話(huà)。我們要向他學(xué)習，從小事做起，去幫助別人，讓世界充滿(mǎn)溫暖。
人間溫暖作文 篇15
2008年5月12日14時(shí)28分，這是讓人刻骨銘心的一刻，那時(shí)四川汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，頓時(shí)，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻間變成了“廢墟海洋”，不少鮮活的生命被“死神”威脅著(zhù)，要是救援人員晚來(lái)一步，他們將面臨著(zhù)被“死神”帶走的危險。不少父母為失去兒女而失聲痛哭，不少兒女為失去父母而痛哭流涕。
地震發(fā)生后，不少人給災區捐款，你一百，我五十，他一千，積少成多，把祖國人民的心全部凝聚在一起，有些人把家里的食物都捐給災區，盡管四川受到了破壞，但受到了幫助后的四川卻像春天里的太陽(yáng)一樣溫暖。
在震災期間發(fā)生了許多感人的故事：有許多會(huì )自救的小英雄在震場(chǎng)上臨危不亂，讓人敬佩。林浩就是抗震救災英雄中年齡最小的一個(gè)，可他的勇敢卻不小于比他年齡大的人。地震那天，房屋倒塌，石頭“撲通”“撲通”從山上滾落下來(lái)，林浩的兩個(gè)同學(xué)昏迷了，壓在林浩的身上，林浩不顧一切地從廢墟里爬出來(lái)，背著(zhù)兩個(gè)同學(xué)走出來(lái)，此時(shí)，林浩已經(jīng)累得筋疲力盡，傷病和饑餓纏著(zhù)他，但他最終戰勝艱難，成功自救。
像這樣的小英雄很多，例如陳浩，震災那天，他在老師的領(lǐng)導下，第一個(gè)機智地沖出了教室，但在回去救同學(xué)時(shí)，被鋪天蓋地般一堵墻給壓在了下面，那個(gè)同學(xué)被得救了，自己卻身受重傷被救援隊挖出來(lái)后送往醫院……震災雖然過(guò)去了，但抗震救災小英雄卻沒(méi)有被我們忘記。我們要學(xué)習他們舍己為人、不怕困難的精神。
天災無(wú)情，人有情，讓我們用人間溫暖來(lái)化解這場(chǎng)災難吧！
人間溫暖作文 篇16
"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿(mǎn)真情，處處充滿(mǎn)愛(ài)心。
那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街�？匆�(jiàn)前面有一個(gè)小女孩，長(cháng)的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著(zhù)一件舊而發(fā)白的衣服，她低著(zhù)頭，雙膝跪地，在她的前面放著(zhù)一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！" 看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現實(shí)生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長(cháng)輩寵愛(ài)著(zhù)，要星星不敢摘月亮�？墒切∨⒂惺裁茨�？想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢(qián)。過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛(ài)心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說(shuō);"謝謝你們，謝謝你們''
正是因為有了愛(ài)心，才有了這美好的一切。 在報刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門(mén)打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛(ài)心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。
在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在．太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車(chē)。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話(huà)于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。這一切的一切都源于愛(ài)心。
閃著(zhù)金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙，無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。
人間溫暖作文 篇17
何為暖？若是冬無(wú)寒，那全憑天公做主；若為心暖，嚴冬之時(shí)，身卻是感到徹骨的冰寒，那也算不上真正的暖。天公做主的，暖不了早已冷卻的心；心之所感的，又擋不住體外入骨的冰寒，所以，我們常將尋得身心溫暖的路線(xiàn)安于他人身上，而這些人，十有八九是身邊的至親、至愛(ài)。
正所謂“心安即是歸處”，令人心安的地，便是家，這個(gè)家里，有給予你“暖”的空間、時(shí)間以及不經(jīng)意間那微妙的情感，亦或者，是等待一個(gè)新生命走進(jìn)家門(mén)口的喜悅。
走廊外是來(lái)來(lái)往往的腳步聲，似乎每個(gè)人都是行色匆匆的樣子。傍晚散學(xué)時(shí)，等不到一輛電動(dòng)車(chē)的到來(lái)，夕日欲頹，看到夜幕將至后，慌亂地跑回了家�？晌铱吹降氖且婚g空蕩蕩的屋子，內心的不安和焦慮交雜融合，恐懼被不斷放大，兩行清淚緩緩而落，我全然不知，此時(shí)，她已輕叩命運大門(mén)，踏進(jìn)了這個(gè)家的門(mén)口。后來(lái)，我見(jiàn)到她時(shí)，是在醫院病房的搖籃里，我很驚訝，在橙色燈光下的她是那么小，甚至沒(méi)有我一臂的大小，看上去沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。她哭了，聲音雖微弱得很，四肢卻卯足了力往外蹬著(zhù)，臉頰有過(guò)于使勁而堆積的小細紋，雙目緊緊閉著(zhù)，哭得這般厲害，淚水卻是艱難地從緊閉的眼中鉆出。那時(shí)病房溫暖的橙色燈光下，有一個(gè)卯足了力只為哭的更大聲的小孩兒，聽(tīng)著(zhù)大人們的安撫聲，卻對此予不理睬，依舊我行我素的小孩兒，她哭累了，在喂完最后一口食物后，漸漸安靜下來(lái)。當時(shí)那副將睡去的面孔因哭鬧而變得紅潤，期間，我不止一次對這張小臉起了興趣，用手指戳了戳，她也在“吃飯”時(shí)笑出了聲，以此來(lái)回應我，聲音很小，不似銀鈴般悅耳，卻縈繞人心，揮之不去……
橙色燈光下很暖，37℃，只覺(jué)耳垂和臉頰都溫溫的，一個(gè)星期前的恐懼和空洞被一掃而去，因為溫暖，迷迷糊糊中感到不曾有過(guò)的快樂(lè )……當時(shí)正值十二月，屋外陰雨連綿，冷得刺骨，屋內是37℃，整個(gè)醫院房間都是37℃，在場(chǎng)的大人們也是，妹妹也是。這是最舒適的溫度，而屋外只是恰巧沒(méi)有。
那年十二月，她來(lái)到了這個(gè)溫暖的家，那段時(shí)光恰好溫柔了歲月，雖時(shí)過(guò)境遷，可那時(shí)最舒適的溫度經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。人間十二徹骨寒，不及四月的繁花亂墜，暖入人心�？稍诋敃r(shí)，她讓我將人間十二月誤以為是四月初旬草木、繁花正蓬勃的時(shí)候。被十二月陰雨所濕的心，在剎那間被她和燈光溫暖起來(lái)。
人間溫暖作文 篇18
每個(gè)人的一生，無(wú)論你多么幸福，亦或是多么悲慘，但總有一個(gè)瞬間讓你感受過(guò)溫暖，淚流滿(mǎn)面。也許是一句話(huà)，也許是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑這份溫暖不僅僅只是幫助、安慰和鼓勵，更是人世間愛(ài)與友誼的積淀。
記得我上一年級的時(shí)候，老師讓每位小朋友做自我介紹。我一聽(tīng)，嚇得差點(diǎn)叫出來(lái)。要知道，我可超級的害羞，即使只有一個(gè)陌生觀(guān)眾我都會(huì )害羞的說(shuō)不出一個(gè)字，何況是眾目睽睽之下呢！眼看著(zhù)教室里的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都介紹完了，我的心緊張的縮成一團，手心直冒汗。終于輪到我了，我磨磨蹭蹭的挪出座位，邁著(zhù)小碎步，幾乎是一步兩回頭的挪到臺上，怯生生地站在那里，小臉憋得通紅，半天才吞吞吐吐的說(shuō)出三個(gè)字：“大家好”正當我手足無(wú)措時(shí)，魏老師看出了我的窘迫，輕輕的在我耳旁說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，你跟著(zhù)我說(shuō)，大家好，我叫王浠朵，希望大家以后多支持我，照顧我�！笨粗�(zhù)老師鼓勵的眼神，內心有一股暖流涌上來(lái)。后來(lái)我雖然硬著(zhù)頭皮，斷斷續續的說(shuō)完，但是心里特別激動(dòng)，因為我終于終于勇敢的邁出了第一步。我非常感激老師，是她的鼓勵讓我擁有了戰勝自己的勇氣。
由于天性膽小，我一直不敢回答問(wèn)題，也不敢跟媽媽說(shuō)我的表現。有一天，我實(shí)忍不住了，便和媽媽說(shuō)我不敢回答問(wèn)題。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你想想，你是不是敢和我說(shuō)話(huà)？那你回答問(wèn)題時(shí)，就想象下面坐的是我和你爸。姑娘，加油，我相信一定能做到，你是最棒的！”媽媽的話(huà)讓我恍然大悟，對呀，想象下面是父母，就不會(huì )再緊張啦！
第二天，我主動(dòng)回答了問(wèn)題，雖然聲音小的像蚊子，但是老師還是夸獎了我！在欣喜的同時(shí)，我也很感謝媽媽鼓勵了我，是她溫暖的話(huà)語(yǔ)使我勇敢的回答了問(wèn)題。
這美好的世間，總是充滿(mǎn)溫暖，有很多讓人感到溫暖的事與畫(huà)面。這份溫暖，給予人歡喜；這份溫暖，給予人勇氣；這份溫暖，更給予人愛(ài)的力量。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)和溫暖，世界將變成美好的人間！
人間溫暖作文 篇19
在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì )有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)目諝庵�，變成呼吸的氧氣，支持�?zhù)我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標，無(wú)一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著(zhù)春天，每顆心都得著(zhù)光明，每個(gè)人的生活都得著(zhù)幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著(zhù)自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著(zhù)作來(lái)慰籍苦難中又向著(zhù)和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會(huì )得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì )的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì )更加長(cháng)久。就像患白血病的女孩也會(huì )把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著(zhù)失望和無(wú)奈死去的。受到幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì )的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì )感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍皫椭笔俏覀兊男撵`最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文 篇20
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”當這首歌再出現在你的眼前，是否感到十分的親切、熟悉?它曾感動(dòng)中國，它曾走遍世界。也許你會(huì )認為它并不是很動(dòng)聽(tīng)，但是它為人們講述了“愛(ài)”的哲理。
在夜行崎嶇的小路上，是絲絲燈光照耀了前進(jìn)的道路，雖然小路是那么昏暗、曲折，但有了燈光的鼓勵，你依然會(huì )走出黑暗的城堡，來(lái)到光明的天地。有的人認為生活是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有一絲溫暖�？墒�，他錯了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能夠體現出愛(ài)的溫暖。走在道中是棵棵花草點(diǎn)綴了你的道路;走在大海邊是朵朵浪花裝飾著(zhù)你的道路;走在生活中就會(huì )有一顆顆心、一份份愛(ài)充溢著(zhù)你的道路。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)學(xué)生，迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，每天都把大部分時(shí)間與金錢(qián)投入到網(wǎng)吧之中，這個(gè)老師對他說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，回頭吧!你會(huì )發(fā)現更多的愛(ài)�！边@位老師不斷用愛(ài)感動(dòng)他。終于把這個(gè)孩子從危險的邊緣拉了回來(lái)，重新回到了學(xué)習的生活之中。愛(ài)，也許只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中處處有愛(ài)!
遠出又傳來(lái)了歌聲“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
人間溫暖作文 篇21
那一刻，可能是快樂(lè )的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽(tīng)我說(shuō)。
那一天，我騎自行車(chē)回家，騎到樓下的柴房時(shí)，我突然發(fā)現柴房的鐵門(mén)緊鎖著(zhù)，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒(méi)有鐵門(mén)的鑰匙。本來(lái)我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話(huà)，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無(wú)計可施，沒(méi)有什么辦法在那里發(fā)呆時(shí)，迎面走來(lái)了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問(wèn)我：“孩子，你是不是沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén)啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說(shuō)：“來(lái)!來(lái)!阿姨有鑰匙�！卑⒁陶f(shuō)完就幫我把門(mén)打開(kāi)了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對我的關(guān)愛(ài)。
從此，我每當想起這一刻，想到阿姨對我的關(guān)愛(ài)和阿姨的助人為樂(lè )的精神，一直鼓勵著(zhù)我要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
人間溫暖作文 篇22
總有一位拾荒者出現在小區，每次，我都無(wú)視于他。但一次偶然，讓我無(wú)法忘記他……
一天午后，太陽(yáng)暖洋洋的，讓人感到非常舒適。我踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，去樓下倒垃圾。這時(shí)，我的眼前出現了那個(gè)我已熟悉的身影：背微駝，一件打了補丁的灰大衣，落滿(mǎn)灰塵的褲子和破舊的解放鞋。他正仔細地在垃圾桶里尋找值錢(qián)的東西。由于他正好站在中間，導致我沒(méi)法把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。于是，我小心翼翼地問(wèn)：“老爺爺，您讓一下行嗎?”他聽(tīng)見(jiàn)聲音，慢慢轉過(guò)頭。我忽然呆住了，那是一張怎樣的臉啊!
額頭上布滿(mǎn)皺紋，記錄著(zhù)那飽經(jīng)風(fēng)霜的的日子;一雙充滿(mǎn)疲憊的眼睛深陷在眼窩里，那眼神有些迷茫;腮幫上的皮膚失去了彈性，松松地搭在肉上……他看見(jiàn)我，有些驚訝，也許我是第一個(gè)這么稱(chēng)呼他的人吧。他慢慢走到一邊，我剛剛把垃圾扔進(jìn)去，又看到了讓我吃驚的一幕：那蒼白的手上有一塊大疤，很顯然，那是重度燒傷的標志。我匆匆離去，再回頭——依然是在尋找東西。
之后，一想到他，我就會(huì )有說(shuō)不出的心痛。他已是夕陽(yáng)之年，卻依然要出來(lái)養家糊口;他本應該在家享福，卻依然要到處奔波……
讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助和關(guān)愛(ài)身邊有困難的人，讓他們感受愛(ài)的力量，用愛(ài)溫暖人間!
人間溫暖作文 篇23
人間處處有溫暖。走在大街小巷，總能看見(jiàn)街坊鄰居或是相鄰的商販互幫互助；走在大小餐廳，總能看到彬彬有禮的男士體貼地為女士拉出座椅；走在傍晚時(shí)的校園，總能看到焦急的老師催促學(xué)生回家；走在繁鬧的街市，總能看到人們?yōu)橐律酪h褸的“歌手”投幣。
濃濃親情
暑假里，爸爸、媽媽、我一家三口決定去河南登封的嵩山少林寺觀(guān)光，可到了才知道少林寺早已沒(méi)有當年輝煌，電影里都是騙人的。于是我們游覽了人文建筑，便去爬嵩山了，可是受了不少罪。剛開(kāi)始還觀(guān)賞了幾處美景，之后5000米的山路，差一點(diǎn)將我折服，爸爸是壯年，也運動(dòng)得多，便成了隊伍里的中流砥柱，還沒(méi)有走完全程的1/5，媽媽就落后了，爸爸便拉著(zhù)她繼續趕，好不容易走了一半，水壺空空如也，爸爸便接了點(diǎn)山泉，一邊喂媽媽喝，一邊鼓勵她，我也從背包拿出一塊面包分吃，但爸爸卻說(shuō)媽媽需要卡路里，便讓給了媽媽?zhuān)覀冐碓谝粔K大石頭上休息片刻，爸爸又拉著(zhù)媽媽和我的手，邁開(kāi)了腳步。
暖暖師生情
在學(xué)校，老師忙碌的身影隨處可見(jiàn)，尤其是我們的班主任王老師，由于我班同學(xué)不團結、疏于管教等種種原因，王老師面對校長(cháng)的苦口婆心、主任的諄諄教誨已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，盡管如此，老師為了我們仍是操碎了心。早晨，老師早早的來(lái)到學(xué)校，完成學(xué)校的種種任務(wù)，和同學(xué)談話(huà)。課上，老師總站在教室后面關(guān)注著(zhù)我們，一邊批改著(zhù)作業(yè)……
隨處可見(jiàn)街頭情
夏日里的一個(gè)雨夜，從圖書(shū)館坐車(chē)回家。拐角處的一個(gè)賣(mài)梨的老伯不小心把手里推著(zhù)的推車(chē)打翻了，和我們一起下車(chē)的人都爭著(zhù)幫老伯撿梨。這樣的情景隨處可見(jiàn)：穿著(zhù)校服的學(xué)生扶起倒地的單車(chē)，過(guò)十字路口的司機等著(zhù)走路緩慢的老人，不小心撞了別人一個(gè)抱歉的眼神……溫暖人心，有時(shí)也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)也許只是一句暖心的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也許只是一首動(dòng)人的歌曲。用心去感悟，溫暖無(wú)處不在。
每看到父親的背影，一股暖流總蕩漾在心懷；每看到老師鼓勵的眼神，幾滴熱淚總在眼眶打轉；走在城市的街頭，人們互幫互助，相互信任的眼神總能打動(dòng)我。
人間處處有溫暖，只等著(zhù)我們去發(fā)現。
人間溫暖作文 篇24
天漸漸低沉，人們加快了腳步，狂風(fēng)四起，人們在小店門(mén)口一擁而入，又是什么商品打折嗎？
一位剛出校門(mén)的初三學(xué)生也跑向了商店。當他剛進(jìn)去，雨嘩的落下，學(xué)生心里很慶幸，長(cháng)嘆了一口氣，但店里的人都不是省油的燈。學(xué)生差點(diǎn)沒(méi)站穩，被擠到外面，他只是來(lái)買(mǎi)一把雨傘，讓他看見(jiàn)一把雨傘也沒(méi)有的時(shí)候，很灰心的準備離開(kāi)，但他又聽(tīng)見(jiàn)在收銀臺的一句話(huà)：還有四把傘，價(jià)高者得。他覺(jué)得還有一絲希望，又擠到了人群當中，他看見(jiàn)有人立刻出價(jià)50元，并且價(jià)格一次比一次高。學(xué)生摸了摸自己的口袋，里面的30元錢(qián)微不足道，嘆了口氣，又向著(zhù)門(mén)的方向走去。
這時(shí)老板看見(jiàn)了這位學(xué)生，把他叫住，學(xué)生心蹦了一下，好像被嚇到了，同學(xué)你過(guò)來(lái)。學(xué)生走了過(guò)來(lái)，你現在幾年級？我初三了。你初三了！來(lái)，這把傘送給你。叔叔，我不能要，我只有30元錢(qián)。后面也傳來(lái)了一陣陣的罵語(yǔ)：憑什么呀？他只有30元，我們付一百兩百也不是問(wèn)題。收銀員回道：我兒子也是個(gè)初三學(xué)生，憑什么？就憑他們明天要中考了，我也想他考個(gè)好成績(jì)！后面鴉雀無(wú)聲，學(xué)生接過(guò)雨傘，眼淚流了出來(lái)，滿(mǎn)心的感激，這位學(xué)生走了
帶著(zhù)一份溫情，手持真誠祝愿的雨傘，第二天，這位同學(xué)來(lái)到了中考考場(chǎng)。猶如神助，筆走龍蛇，做題出奇的順暢，內心一直閃回著(zhù)那位店主的充滿(mǎn)慈愛(ài)的臉。
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，他考上了重點(diǎn)高中。
人間自有溫暖在，夏雨滋潤在心田。
人間溫暖作文 篇25
人間有許多溫暖，但它們都藏了起來(lái)，它要讓大家去尋找，去挖掘。在前一陣子，我就挖到了“寶”。
有一次，我在電視上看見(jiàn)：一位老奶奶在路上摔倒了，一路上車(chē)水馬龍，人頭涌涌，卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶她。估計大家都想著(zhù)：唉，別扶了，扶了不僅怪自己，還雪上加霜，索求醫藥費，最后不也是自討苦吃。于是，就一個(gè)個(gè)都走了。
當我看到這一幕時(shí)，我心里十分氣憤，他們就這樣丟下一個(gè)年邁的老奶奶不管，這樣的人還有良心嗎？
老奶奶苦苦呻吟著(zhù)，還是沒(méi)人來(lái)幫她。就在這時(shí)，茫茫人海中出現了一位阿姨，那位阿姨看見(jiàn)老奶奶后，就二話(huà)不說(shuō)地把她扶起來(lái)，還幫她拍去身上的灰塵，把她攙扶到附近的石凳上休息，打電話(huà)給她家人。當她家人趕來(lái)時(shí)，對著(zhù)阿姨就連聲說(shuō)謝，而阿姨只說(shuō)了一句：“沒(méi)事，這是應該的，舉手之勞，不必言謝�！敝�，她就默默離開(kāi)了。
坐在電視機前的我熱淚盈眶，我很敬佩這位阿姨，在全部人都忽略一個(gè)人時(shí)，她會(huì )不顧自身去幫助她，讓她幸�？鞓�(lè )。
當全世界都忽略你、拋棄你時(shí)，不要傷心，因為總會(huì )有一個(gè)人會(huì )提著(zhù)燈來(lái)照亮、溫暖你的心。
這就是我“挖”出來(lái)的溫暖，你的呢？
人間溫暖作文 篇26
我的外婆是一個(gè)十分普通的人，她沒(méi)有念過(guò)書(shū)，不識字，還總是喜歡扯著(zhù)嗓子喊話(huà)，就更不用說(shuō)吟歌刺繡了。她的長(cháng)相也并不出眾，沒(méi)有纖細腰肢，有的只是臉上樂(lè )呵呵的慈祥以及一身使不完的氣力。
外婆的家里有一塊風(fēng)水寶地，通風(fēng)、采光、隔音樣樣上佳，卻不用作住宿，而是改裝成了一間雙層庭院。偌大一間庭院，在外婆的打掃下，總是能保持著(zhù)干爽，不平的水泥地下隱隱透出了小草的綠色。
外婆是喜歡花草的，綠蘿、玫瑰、櫻花、朱砂梅裝飾了庭院，也讓花香醉了清風(fēng)。這間庭院是外婆的心血，她成天待在里面，或澆澆水、除除蟲(chóng)，亦或是支起一張躺椅，手中蒲扇輕晃，瞇著(zhù)眼，享受著(zhù)兒女們的親熱。那個(gè)時(shí)候，我總以為她是花的使者、草的女皇，圣潔、動(dòng)人。
眾花草之中，外婆最是鐘愛(ài)一種叫蟛蜞菊的小花，她把它放在庭院的中心，但它是多么的不起眼，小小的一朵，匍匐在地上。它沒(méi)有凌寒獨自開(kāi)的冷傲，如梅；沒(méi)有春風(fēng)才起雪吹香的浪漫，如櫻；沒(méi)有露冷香清香自老的淡雅，如蘭。它只是小心翼翼地展現自己橘黃的溫暖，像熱情的村姑，卑微而樸實(shí)。我總以為，外婆對蟛蜞菊的偏愛(ài)，也許只是出于她們相似的普通所帶來(lái)的親切感和惺惺相惜罷了。
誰(shuí)能相信外婆竟會(huì )把這令她費盡心思的庭院改裝成一間再普通不過(guò)的起居室呢？我怔怔地站著(zhù)，眼前一張矮矮的木床，嶄新的書(shū)桌以及窗臺上匍得愈低的一朵蟛蜞菊，沖淡了曾經(jīng)蘊滿(mǎn)花香的無(wú)限美好。這時(shí)，一個(gè)陌生的男人走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地侍弄起蟛蜞菊來(lái)。他感受到我不善的目光，不好意思地搓了搓手，低下頭：“你就是阿媽的孫子吧，俺找不到工作，眼看就要沒(méi)錢(qián)住宿了，幸好阿媽說(shuō)多了個(gè)房間就收留了我”
我剛要說(shuō)話(huà)，外婆把我拉到了一旁，看見(jiàn)我不解的眼神，外婆嘆了口氣：“鄉下來(lái)的孩子，也是不容易，而且我也老了，沒(méi)有那么多精力來(lái)打理它們了，還不如空出一間房，多幫幫別人，也是好的�！�
一個(gè)月后，男人找到了工作，臨走前要走了那盆蟛蜞菊，鄭重其事地表示自己也會(huì )像外婆一樣去幫助別人。那天，外婆精神很好，進(jìn)屋前留下一句話(huà)：做人啊，要像蟛蜞菊一樣
我目送著(zhù)男人離去。蟛蜞菊在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)出更加鮮亮的光彩，橙黃的一朵，凝成了暖流，溢滿(mǎn)了整顆心。
王鼎鈞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一般庭院面積有限，花能入選，必有合乎人意的條件：或因為開(kāi)得早，如梅；或因為開(kāi)得久，如菊�！蓖馄啪腿缒嵌潴豺嗑�，渺小、平凡，卻把自己的溫暖留在了人間。
人間溫暖作文 篇27
記憶如風(fēng)平浪靜的湖面，但總有些漏網(wǎng)之魚(yú)躍出，蕩起浪花，激起回憶，細想起來(lái)，溫暖又漫上心頭，揮之不去。
學(xué)校的窗外，好似籠罩著(zhù)一層黯淡的薄紗，‘太陽(yáng)西斜了，一副意興闌珊的樣子。有鳥(niǎo)啼，粗嘎嘶啞，是烏鴉。那本就興不起任何波瀾的太陽(yáng)被它一聲聲叫的更黯淡了�！瘎偘l(fā)下來(lái)的試卷上還殘留著(zhù)淚水的洗刷，染上一道道墨黑的筆跡，看著(zhù)慘不忍睹的分數，血淋淋的試卷，眼眶又蓄滿(mǎn)了淚水。這時(shí)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我的試卷，輕輕的拍了我一下背，說(shuō)；‘沒(méi)關(guān)系的，一次考不好不代表次次都考不好，這次興許是失誤呢，你只要在認真一點(diǎn)，就一定能考好，我相信你，我們一起加油，共同努力，去更遠更好的地方啊’她說(shuō)完，拿起錯題本，跟我一起改正。并陪我去操場(chǎng)走走�！賵�(chǎng)的墻上殘存著(zhù)幾縷斜暉，梧桐樹(shù)里碎著(zhù)一把落日�！瘹堦�(yáng)和昏黃拂過(guò)她恬靜的臉龐，照出一把燦爛和童真，讓人誤以為她就是那寂靜夜里的星河。我們一起在操場(chǎng)跑著(zhù)，凜冽的風(fēng)吧眼淚吹的干干凈凈，向著(zhù)殘存的溫柔，保持熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海去，當光映眼簾時(shí)，那一刻溫暖至極，解了世間惆悵。
依稀記得那年雪很大，‘風(fēng)帶著(zhù)云朵的思念，吹白了整個(gè)冬天�！泊蛋琢藡寢尩念^……同學(xué)們陸陸續續的回家，出了校門(mén)，就看見(jiàn)媽媽騎著(zhù)自行車(chē)站在白茫茫的天地間，顯得那樣突兀，媽媽看見(jiàn)了我，臉上露出一絲喜悅，沖我招招手，示意我過(guò)來(lái)。大概是單薄的衣服抵不住寒風(fēng)的侵襲，那臉凍得又青又紫，可她還是把僅剩的大衣脫了下來(lái)，給了我，把我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，自己卻凍得瑟瑟發(fā)抖，布滿(mǎn)皺紋的手推著(zhù)破舊的自行車(chē)，拉著(zhù)我，向著(zhù)家走去，那一刻大抵是看著(zhù)媽媽的蒼老，孤獨背影出了神，眼淚順著(zhù)臉龐流了下來(lái)，肆虐的風(fēng)吹清了前方的路，也讓我看清了媽媽那強大的身影，擋住了風(fēng)霜，給予了我至高無(wú)上的溫暖。那一刻，溫暖至極。
時(shí)光荏苒，而那些溫暖的時(shí)光成了永不消逝的回憶，這一生遇到過(guò)好多人，他們如同指尖的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹光，驚艷了歲月，溫暖了時(shí)光。匯成一扇充滿(mǎn)故事的門(mén)，裝載著(zhù)悲歡離合，予我千萬(wàn)種滿(mǎn)心歡喜，沿途逐枝怒放，經(jīng)過(guò)不動(dòng)聲色的洗刷后，成為至死不渝的情懷。在這路遙馬急的人世間，這些溫暖的時(shí)光在我心里又何止幾年。
我終將落俗，但溫暖不死。
人間溫暖作文 篇28
人間處處充滿(mǎn)愛(ài)，正是有愛(ài)才會(huì )使人世間更溫暖。
今天，我和姐姐一起乘汽車(chē)去武康，我們在站牌等了差不多兩個(gè)小時(shí)左右，車(chē)子還沒(méi)有來(lái)。眼看太陽(yáng)快要落山了，我們有點(diǎn)喪氣，想不去了。站牌等車(chē)的人越來(lái)越多�！暗蔚蔚巍避�(chē)子終于來(lái)了，我拉著(zhù)姐姐迫不及待地沖上去，車(chē)子坐滿(mǎn)了人，我倆好不容易找到一個(gè)空位子，坐了下來(lái)。接著(zhù)，人們都蜂擁而上，搶得到位子則可以坐下來(lái)，而搶不到位子的只能站著(zhù)。這時(shí)，有一位老太太手持拐杖，顫顫巍巍走上車(chē)，我以為車(chē)上的人肯定會(huì )為老太太讓我，可結果出乎我的意料。沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，車(chē)廂里一片靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)有人在竊竊私語(yǔ)：“這位老太太挺不容易的，把你的座位讓給她唄！”“你自己為什么不讓呀？”“還是你讓吧！”……我想起身給老奶奶讓座，但總覺(jué)得害羞，我問(wèn)姐姐：“姐姐，老師說(shuō)要讓我們做個(gè)有道德的人，你說(shuō)是不是呀？可是你為什么不讓座？”姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“我把這個(gè)機會(huì )讓給你呀！”如果你不要，那我“先下手”咯！我立馬站起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老奶奶走到我的位置上，說(shuō)：“奶奶，您座！”奶奶連忙推辭說(shuō)：“不不不，小朋友你真乖，但是你坐好了，奶奶站著(zhù)吧！”這是姐姐對老奶奶說(shuō)：“奶奶，這位置您坐吧！她可以坐在我身上，再說(shuō)您一個(gè)老人家挺不容易的�！崩夏棠踢@才勉強坐了下來(lái)，我則坐在姐姐得腿上。一路上，老奶奶和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我有種說(shuō)不出的開(kāi)心：助人為樂(lè )原來(lái)是這么快樂(lè )、溫暖！
我想，只要人人都獻出一點(diǎn)溫暖，這個(gè)世界將會(huì )更溫暖！
人間溫暖作文 篇29
人們總說(shuō)：父愛(ài)如山。但我從未有那么強烈的感覺(jué)。相反，我覺(jué)得我的老爸是個(gè)幼稚鬼，像個(gè)長(cháng)不大的小孩兒，做事總是不靠譜，更別提給我帶來(lái)踏實(shí)與溫暖了。
隨著(zhù)網(wǎng)購的盛行，不少人都因它的便利和經(jīng)濟加入了網(wǎng)購大隊，我家也不例外。但幾次網(wǎng)購后，我和媽媽卻沒(méi)能體驗到其中的快樂(lè )。每次拆開(kāi)快遞總會(huì )大跌眼鏡，因為商品與原先選購的不一樣，統統被老爸依照自己的審美改了款式，土味的審美讓我差點(diǎn)當場(chǎng)逝去�？棺h幾次后，老爸非但不改，還拒絕支付網(wǎng)購費用。
諸如此類(lèi)的毛病，老爸還有很多。大男子主義說(shuō)的就是他了。但這樣一個(gè)不惑之年的中年大叔也有玩性大發(fā)的時(shí)。有次老媽有事出門(mén)，老爸自告奮勇接下了為我保駕護航的任務(wù)。本以為他終于開(kāi)始承擔一個(gè)父親應有的責任了，哪知一坐上摩托我就大感不妙，果真行駛了一半，他就開(kāi)始玩起漂移，不顧我在后座大呼小叫。到學(xué)校后，驚魂未定的我發(fā)誓以后再也不做他的摩托了，太驚險了！一點(diǎn)兒也不過(guò)我的安危！
這個(gè)幼稚鬼老爸，還有點(diǎn)兒傻愣愣的，典型的人傻錢(qián)多！上學(xué)后，學(xué)校規定每個(gè)學(xué)生需備口罩，老爸聽(tīng)說(shuō)后，不管三七二十一，立馬下單，買(mǎi)了60元的口罩。我疑心他不會(huì )又犯傻上當了吧？一看，真讓人哭笑不得。原來(lái)他買(mǎi)了十元一只的口罩，60元也就六只。他還沾沾自喜，驕傲的說(shuō)：我女兒就要用最好的！上次買(mǎi)衣服，你可沒(méi)這么大方，家里的一個(gè)攝像頭都比我的衣服貴。
老爸一年中大部分時(shí)間都外出打工。這次他在工地上打工發(fā)到了口罩，想到上次買(mǎi)的口罩我不肯戴，就想方設法省下幾只口罩帶給我。我從老媽手里接過(guò)口罩，說(shuō)：又不是不夠，讓他自己留著(zhù)吧。說(shuō)著(zhù)，便往角落里一扔，不再理睬。時(shí)間一天天過(guò)去，角落里的口罩也在一天天增多。老媽見(jiàn)我不肯戴，就翻出一張照片，照片里老爸和幾個(gè)工友圍坐一桌，粗茶淡飯，只有幾個(gè)素菜，最有營(yíng)養的也不過(guò)是那道尋常的番茄炒蛋。為什么不去餐館里吃？我問(wèn)。為了省錢(qián)啊，食堂是免費的。老媽解釋道。我沉默不語(yǔ)，剛拆開(kāi)的零食拿在手中不知所措。
門(mén)外傳了汽車(chē)的聲音，緊接著(zhù)大門(mén)打開(kāi)了，老爸穿著(zhù)工裝走了進(jìn)來(lái)。已經(jīng)十點(diǎn)了，他怎么來(lái)了？一進(jìn)門(mén)，老爸就坐在床上似乎很累的樣子。我遞上一片零食給他。他頓了頓，隨即笑著(zhù)接過(guò)，一邊笑一邊吃，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像個(gè)得到糖果的孩童，笑得那么甜蜜，那么滿(mǎn)足。我把整袋給他，他卻不要，執意要我喂，還感慨道：多美(好)啊看著(zhù)他滿(mǎn)足的笑，我卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)，以前總以為他是男子漢，內心剛強，卻不想他也有一顆柔軟細膩的心。若不是因為今天他一個(gè)滿(mǎn)足的笑，我甚至不知道他也需要別人的關(guān)愛(ài)和照顧。也需要一絲親情的溫暖來(lái)點(diǎn)亮。
原來(lái)老爸并不是全能的超人，但他是我們家的巨人，擔起支撐這個(gè)家的重任�？蛇@樣的一個(gè)人，也是有血有肉的。他也許不善表達自己的感情，但他用行動(dòng)證明。這些都是生活中的小溫暖。等待著(zhù)我們去發(fā)現，去點(diǎn)亮，點(diǎn)亮一片人間的大愛(ài)。
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