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關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字
什么是溫暖，溫暖是一種愛(ài)，一種有溫度的愛(ài)，那就是溫暖!今天小編就來(lái)分享關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字(一)
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，它使我的心溫暖了許久。
那一次，奶奶帶我去超市，超市外那沉重的大門(mén)擋住了我們，奶奶用盡力氣，可那門(mén)絲毫不動(dòng)，就在我與奶奶萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，迎面走來(lái)一位阿姨，她微笑地對著(zhù)我們，那種微笑沒(méi)有絲毫的歧視，卻顯得那么慈祥，那么和藹可親。阿姨兩手按在門(mén)前，兩腳跨開(kāi)，上身向前傾倒，一用力，門(mén)終于被打開(kāi)了，她兩手撐著(zhù)門(mén)，直到我和奶奶進(jìn)去了才肯放手，奶奶親切地對她說(shuō)：“同志，真謝謝啊!”阿姨依然笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝了，這是我應該做的。”那當然你自己也要進(jìn)來(lái)，只是順便帶了我們一程而已，我心中想道，可是，我錯了，當我和奶奶走在二樓樓梯時(shí)，透過(guò)玻璃，偶然地看見(jiàn)了那位阿姨沒(méi)買(mǎi)什么東西，卻走出了超市，我心頭怦然一震，難道她是因為我和奶奶不能進(jìn)超市，才以她進(jìn)超市的理由幫我們推開(kāi)那沉重的大門(mén)的嗎?
一瞬間，我似乎，似乎懂得了什么道理，可又無(wú)法形容它，難道為別人奉獻很快樂(lè )?溫暖，也許，它只是人人都會(huì )讀，都會(huì )寫(xiě)的兩個(gè)字，但僅僅這兩個(gè)字卻滿(mǎn)滿(mǎn)占據了我的心靈�，F在，我對溫暖又產(chǎn)生了懷疑，它不是寫(xiě)在紙上的兩個(gè)字，而是會(huì )深深刻在心底深處的兩個(gè)字。
也許為別人讓個(gè)座，別人會(huì )感到溫暖，不亂扔垃圾是一種溫暖……溫暖就在我們身邊，只要細心觀(guān)察也就不難發(fā)現。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字(二)
幾天前，下了一場(chǎng)雨，陰涼陰涼的�；氐郊�，回想一路上跌跌撞撞，調皮的雨滴打濕了我的臉，腳下的稀泥濺到褲腿上。此時(shí)，望著(zhù)鏡中狼狽的自己，不禁笑了起來(lái)。
媽媽瞅著(zhù)我，笑而不語(yǔ)。她走進(jìn)廚房，掀開(kāi)鍋蓋，為我盛了一碗熱騰騰的豆腐湯。
我擦了擦額頭上的雨珠，緊緊地捧住碗上面的熱氣使我全身暖和了幾分。那乳白色的湯中，漂著(zhù)一條條嫩而滑的豆腐;碗里還臥著(zhù)一個(gè)黃里透黃的雞蛋，白胖胖的，讓人涌出愛(ài)憐之情;幾片蔥花圍著(zhù)雞蛋;幾點(diǎn)油星浮在湯上，來(lái)回徘徊著(zhù)。我稍稍俯下身，幾縷熱氣徐徐上升，輕輕一吹便難覓蹤影。我捧著(zhù)這撐著(zhù)豆腐湯的小木碗，一股暖意散布全身。
“快喝吧!再不喝就涼了!”這句話(huà)，媽媽曾千百次對我說(shuō)過(guò)。我的心不覺(jué)暖烘烘的。
我把鼻子湊近湯，仔細聞了聞：清淡，醇香……我端起碗，一飲而盡。這湯里，蘊含著(zhù)豆腐的營(yíng)養和雞蛋的美味。汗水從額頭沁出來(lái)，真舒服!
媽媽又取出幾片姜，讓我嚼一嚼，驅驅寒。咀嚼著(zhù)，那味道，似乎有一點(diǎn)辣，又有一絲甜，讓我遍身溫暖——像媽媽一樣，以不同的方式溫暖著(zhù)我。
窗外，涼爽的雨還在下著(zhù)，而我的心，卻因媽媽?zhuān)绱说臏嘏?
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字(三)
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志;當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍;當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉.海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在!。”
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎?泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影;溫暖是義無(wú)返顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合;溫暖是人與人之間的關(guān)懷;溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文400字(四)
溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小心地，小心地;天空中，一絲絲微風(fēng)輕撫過(guò)，靜靜的，靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著(zhù)，閃爍著(zhù);時(shí)間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的，那兩個(gè)小小的背影在斜織著(zhù)的雨中顯得格外明顯。
那是一個(gè)秋天的夜晚，雨啊，不停地下著(zhù);也許是因為下雨的緣故吧，街上的人總是匆匆的來(lái)，匆匆的去，沒(méi)有人注意到乞丐。 雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò)，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。 夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著(zhù)雨，傾聽(tīng)著(zhù)雨的歌，大街上充滿(mǎn)了寧靜的色彩。 這種場(chǎng)面，真是悲涼到了極點(diǎn)! 額，大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧!一個(gè)穿著(zhù)黑色皮靴的中年男子提著(zhù)公文包頂著(zhù)雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì )兒，他發(fā)現路中間坐著(zhù)一個(gè)人。
很奇怪，便走了過(guò)去。 “先生，您怎么不撐傘啊?” “我是一個(gè)乞丐!” “哦，原來(lái)是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?” 過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男子說(shuō)：“你先到我家避雨吧，不要著(zhù)涼了。” 那個(gè)乞丐愣了一愣，“謝謝!” 男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。 風(fēng)吹得草叢沙沙響，樹(shù)上的落葉晃動(dòng)著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)。 月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著(zhù)的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中···