溫暖的目光作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的溫暖的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的目光作文1
我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對父母發(fā)脾氣，一件小事都會(huì )牽動(dòng)我的情緒，我不喜歡父母盯著(zhù)我看，后來(lái)才知道那是多么美好的一件事。
生活一天一天的過(guò)著(zhù)，我一如往常，回到自己的屋子里寫(xiě)作業(yè)，因為作業(yè)很多，寫(xiě)的字亦是龍飛鳳舞，我寫(xiě)累了，趴在桌子上休息。這時(shí)，看到了門(mén)開(kāi)著(zhù)一條縫，母親在那兒看著(zhù)我，我立即起身，沖到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，用非常憤怒的聲音說(shuō)：“干嘛呀，我寫(xiě)個(gè)作業(yè)，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我�！蹦赣H好聲好氣的說(shuō)著(zhù)對不起。我當時(shí)都不知道怎么說(shuō)出那樣的話(huà)，現在想來(lái)，非常的慚愧。
后來(lái)，每一天都如同那樣，母親總是在門(mén)縫里看著(zhù)我，每次我都很生氣的把媽媽推開(kāi)，關(guān)上門(mén)。一直這樣，我認為媽媽看著(zhù)我，我就無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，覺(jué)得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。
就這樣，一直過(guò)了三四個(gè)月，忽然有一天，母親沒(méi)有出現在門(mén)外，我很奇怪，想著(zhù)可能是有事，沒(méi)有多在意。后來(lái)，連續幾天都沒(méi)有出現，我忽然就覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻又怎么也說(shuō)不出來(lái)。有一次我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)@幾天你很忙嗎？”媽媽回答說(shuō)不忙，我就直接說(shuō)：“你為什么不來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫(xiě)作業(yè)了，我告訴媽媽我沒(méi)有。
后來(lái)，我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候門(mén)縫后再無(wú)一人。我的房間卻多了一個(gè)人—媽媽。我覺(jué)得，媽媽溫柔的看著(zhù)我，讓我感到輕松溫暖，我覺(jué)得媽媽的溫暖的目光會(huì )讓我有被陽(yáng)光照耀般的溫暖。
我知道，媽媽因為關(guān)心我，總會(huì )看著(zhù)我，她是愛(ài)我的，她用那溫暖的目光來(lái)傳遞對我深深的愛(ài)，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會(huì )忘！
溫暖的目光作文2
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿(mǎn)呵護；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿(mǎn)希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么我想目光就應該是心靈的折射了。
何老師她長(cháng)的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(cháng)發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著(zhù)她含笑的目光，總讓人覺(jué)得特別的親切。
何老師常說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習上或上課不專(zhuān)心，責任首先在于老師。作為老師應該認真對待每一節課，同學(xué)們在學(xué)習中有什么問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)老師，老師可以幫助你們�！彼菧嘏哪抗鈳Ыo了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵和自信。
記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來(lái)的，好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧�！�
“哪有啊，這道題好難的，”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細心的輔導下，我終于做出了這道所謂的“難題”。
“好簡(jiǎn)單呀！”恍然大悟的我說(shuō)。
“你看，如果你在做題的時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細分析題目，不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著(zhù)我。
“嗯，我一定會(huì )努力的�！蔽艺f(shuō)
老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著(zhù)現實(shí)，一段連接著(zhù)希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線(xiàn)，飛得在遠在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩(shī)，是最真最真的夢(mèng)。
溫暖的目光作文3
我，漫無(wú)目的的走著(zhù)，手中無(wú)力的拎著(zhù)什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著(zhù)，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會(huì )的題沒(méi)做對兒一個(gè)，不會(huì )的題，都蒙得了!你真行，你挺會(huì )占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)�！皢鑶鑶鑶�，哎，我該怎么辦呀?”我不禁憂(yōu)傷起來(lái)，像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽?zhuān)隙ㄓ峙^蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門(mén)迎面而來(lái)的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵�！澳憧纯茨惆�，平常覺(jué)得自己學(xué)的還挺好的，現在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺(jué)得自己學(xué)的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著(zhù)罵，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，像那個(gè)連珠炮似的，又像那機關(guān)槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過(guò)往的同學(xué)，一個(gè)個(gè)投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光�？嫉煤玫耐瑢W(xué)那兒，是陽(yáng)光明媚，柔風(fēng)細雨，風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著(zhù)，一大包，像山一樣的好吃的，穿著(zhù)紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著(zhù)……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒(méi)有雨傘”，直得挨著(zhù)淋。我低著(zhù)頭，像那受審的犯人一樣，穿著(zhù)“破舊的棉衣”，挨著(zhù)罵……
就在此時(shí)，小琳走過(guò)來(lái)了，她投來(lái)的的不是別人所投來(lái)的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說(shuō)“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來(lái)的，放心放心，你加油�！蔽蚁嘈拍�，加油!“嗯”我含著(zhù)淚光，點(diǎn)點(diǎn)頭。琳兒謝謝你!
溫暖的目光作文4
有些事，要用語(yǔ)言表達，而有些事，一個(gè)目光就足矣。有時(shí)目光傳達的，要比語(yǔ)言更復雜、更深刻。
一、那個(gè)門(mén)衛
前幾天回家時(shí)，看到校園里多了幾個(gè)穿著(zhù)灰制服的保安，我沒(méi)有太在意，只是禮貌性地微笑了一下。第二天中午，我去上學(xué)，到了大門(mén)口，門(mén)關(guān)著(zhù)，我剛伸出手，那個(gè)保安就走過(guò)來(lái)，“我來(lái)開(kāi)，我來(lái)開(kāi)”。我抬起頭，四目相對那一瞬間，他的目光如同按亮了整個(gè)世界的火樹(shù)銀花�！斑@么在就去上學(xué)啊”？“嗯�！蓖瑯拥奈⑿�，由他傳給我，目光中帶著(zhù)關(guān)切，帶著(zhù)些許心疼。那個(gè)門(mén)衛也是奔六十的人了吧，矮矮的，微胖，也許他的家里，同樣有個(gè)上初中的孩子，給我的目光和給那個(gè)孩子的目光一樣溫暖，一樣滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，令人難忘。
二、那個(gè)爺爺
在一樓西戶(hù)，住著(zhù)一個(gè)老人，和我爺爺是舊相識，年紀比我爺爺還要大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑。每天早上我上學(xué)時(shí)，都是他出來(lái)遛鳥(niǎo)的時(shí)候。聽(tīng)到我叫爺爺，他總是會(huì )放下鳥(niǎo)籠，停下腳步，問(wèn)我一聲“去上學(xué)啊”！那天因為起晚了，我騎車(chē)騎得很快，爺爺看到了，很著(zhù)急地說(shuō)我：“慢點(diǎn)”，我回應著(zhù)，看到他的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮和關(guān)心，好像看到了他的'親孫女不注意安全一樣，那目光中有慈愛(ài)，有責備，有愛(ài)護。我不由自主的慢了下來(lái)，在他溫暖的目光中，迎著(zhù)朝陽(yáng)向學(xué)校去，一路明媚。
門(mén)衛和爺爺，于我來(lái)說(shuō)，都是流星，門(mén)衛可能另謀生計，爺爺可能另搬新家，可他們的溫暖的目光，將溫暖我的整片記憶�；蛟S多年后，我也可以像他們一樣，將溫暖繼續傳遞下去，這種溫暖的目光，將一直閃亮，永無(wú)終止。
難忘，那溫暖的目光。
溫暖的目光作文5
“啊，真冷啊!”我縮縮腦袋，將手抄在兜里，頂著(zhù)寒風(fēng)去操場(chǎng)上訓練。
偌大的操場(chǎng)上沒(méi)有任何可以遮風(fēng)的東西，握著(zhù)標槍的手漸漸凍得沒(méi)有知覺(jué)，我便來(lái)到草坪上準備歇一會(huì )，卻看見(jiàn)了在一旁練習腰腹肌力量的你。我悄悄繞到你后面，捂住你的眼睛，卻猝不及防被你抓住了手。你笑得燦爛：“怎么樣，抓住你了吧!”
我剛想抽回被你握住的手，卻聽(tīng)你說(shuō)：“怎么回事?手這么涼!”說(shuō)罷將我扯到你的面前，皺著(zhù)眉看著(zhù)我微微發(fā)紅的雙手。
“標槍桿啊……鐵的……風(fēng)又大……”我支支吾吾說(shuō)不清楚，只想把手抽回來(lái)，你卻用你大大的手掌包住我的手，抬起頭盯著(zhù)我，皺眉，又舒展，嘆了口氣，無(wú)可奈何地看著(zhù)我的臉，棕色的瞳孔里不僅映出了我的樣子，還夾雜著(zhù)些許無(wú)奈，責備，與心疼。你的雙手一直緊握著(zhù)，手背已經(jīng)凍得通紅，卻一點(diǎn)也不放松，繼續看著(zhù)我，無(wú)言。
看著(zhù)你的眼神，我突然覺(jué)得很內疚。它像是心疼我凍得僵硬的手，想要責備我不會(huì )照顧自己卻又不舍得我受委屈，于是將心底的關(guān)心化作溫暖的目光。
掌心已微微出汗，我便掙回了手：“你看你的手都冷了，別給我暖了�！�
你不悅地一皺眉，眸子里的笑意全沒(méi)了，如一口幽幽的冰窖散發(fā)著(zhù)冷氣。你三下五除二脫了外套裹在我的身上，看著(zhù)我乖乖套上大了很多號的校服，才又掛上彎彎的笑眼。長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的，看不到眼里我的影子了，但那道溫暖的目光卻沒(méi)有消失。它像一陣小風(fēng)，弄得我的臉癢癢的，又像一個(gè)小太陽(yáng)，讓我的臉不由自主地發(fā)燙，在這風(fēng)雪載途的冬天竟然出小汗。你的眼睛如星星般明亮，卻有著(zhù)太陽(yáng)一般暖心的光芒，與你脖子里項鏈上的那枚銀戒指一起，在我的眼里熠熠生輝。
人的一生，不是只有寒冬與冷風(fēng)，總會(huì )有一個(gè)人，愿意為你付出所有，看著(zhù)你一步步走向成熟，用溫暖的目光在背后，在面前，鼓勵著(zhù)你走出寒冷，為你消融所有的冰雪。
我慶幸，我的學(xué)生時(shí)代有這樣溫暖的目光伴我身旁。
溫暖的目光作文6
世界上有許許多多的目光。富人對窮人鄙視的目光；學(xué)生看到自己試卷得滿(mǎn)分時(shí)喜悅的目光；老師對學(xué)生嚴厲的目光。這許許多多的目光，讓我既新奇又有趣。不過(guò)，嘿嘿，我最?lèi)?ài)的還是媽媽對我溫暖的目光。
雨中暖暖的目光
“巧克力再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”“拜拜，小黃瓜！”“拜拜！”……外面下著(zhù)大雨，同學(xué)們依次給我說(shuō)再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)都沖進(jìn)了爸爸媽媽的懷抱�？粗�(zhù)一片花花綠綠的海洋消失在我眼前，我的心就像凍住了一樣，冷冰冰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)……忽然，一把黑色的大傘在傾盆大雨中游蕩著(zhù)，下面還藏著(zhù)媽媽瘦弱的身軀�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān) 蔽壹?dòng)地喊著(zhù)，不顧大雨沖了過(guò)去�！靶∩倒�，等久了吧？”“嗯，嗯”我拼命地點(diǎn)著(zhù)頭，生怕媽媽沒(méi)讀懂我�！皩氊�，在學(xué)校表現怎么樣？”“還可以�！薄皼](méi)有生病吧？”“沒(méi)有�！贝藭r(shí)，媽媽的目光定格在我身上，像春天的陽(yáng)光照在身上；像春天的和風(fēng)吹在臉上；又像柔軟的羽毛撫摸在臉上。那目光中蘊含著(zhù)無(wú)限的溫暖，好像在說(shuō)“寶貝，你一定要健健康康地成長(cháng)，你可是媽媽的心肝寶貝啊�！�
一生中受用的目光
“叮鈴鈴……”上課了，這節課要進(jìn)行數學(xué)第二單元考試。老師發(fā)卷子了，我既緊張又激動(dòng)，當看到卷子時(shí)，我興奮起來(lái)，因為這張卷子太簡(jiǎn)單了，我飛快地做完了，準備交給老師時(shí)，想起了媽媽溫暖的目光，是那樣深奧，那樣溫暖，好像在說(shuō)：“寶貝，要細心哦！”于是，我又檢查起來(lái)，發(fā)現了四處“致命”的錯誤，我拿起筆，靜下心，重新做了一遍，又檢查了一遍，我滿(mǎn)懷希望地把卷子交了上去。時(shí)間很快，發(fā)試卷了，果不其然我考了100分，拿著(zhù)試卷，看著(zhù)那鮮紅的100分，我情不自禁地親了試卷一口，全班哄堂大笑，我也跟著(zhù)笑了。笑著(zhù)笑著(zhù)，想起媽媽的目光……
媽媽的目光是溫暖的，媽媽的目光讓我難忘，媽媽的目光將陪伴我一生。
溫暖的目光作文7
放學(xué)后，黃昏的小路上拖著(zhù)一個(gè)孤單的背影，在小道上艱難地一步步移動(dòng)著(zhù)。
這次考試，本已經(jīng)掌握的差不多的我卻意外失利，我不知如何面對老師、媽媽那失望的目光，我拖著(zhù)似有千斤般重的腳步，一步一步挪向那好像永遠也走不到的目的地——家。
這次怎么就會(huì )發(fā)揮失常呢？面對試卷上那個(gè)紅的刺眼的分數，我甚至有些不敢相信自己的眼睛，不可能的，怎么會(huì )這樣？終于，仿佛過(guò)了半個(gè)世紀般，我抵達了家門(mén)，幾次猶豫著(zhù)想要伸出那顫抖的手，但都放棄了。在門(mén)外徘徊許久后，我鼓起勇氣，敲響了門(mén)鈴，但總躲閃著(zhù)媽媽的目光，深怕與媽媽的目光對觸。心虛的我一溜煙跑入自己的房間，靜靜的躲在里面，許久也沒(méi)有出來(lái)。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校，不想再在家中逗留，一直擔憂(yōu)著(zhù)擔憂(yōu)著(zhù)，害怕一時(shí)忍不住，跟媽媽提起這事，害怕遇到那失落的目光，那傷心的眼神。上課時(shí)，卻也總是心不在焉，腦海中，時(shí)不時(shí)便會(huì )浮現出壓在書(shū)包底部那張刺眼的紙張。出神時(shí)，那一瞬間，我的目光與旁邊一位同學(xué)的眼神相遇，面對我迷茫，失落，傷心的眼睛，她沖我笑了笑，目光中，盡數的鼓勵、溫暖落在我的身上。我呆了呆，也對她回復了微微一笑。霎時(shí)間，那微笑如一縷明媚的陽(yáng)光，將我心中的苦悶全部趕走，換取了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。
晚上，到家后，我鼓起勇氣將分數報給媽媽?zhuān)詾槭羌磳⒌絹?lái)的暴風(fēng)雨，卻沒(méi)想到是一陣如春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)聲：“沒(méi)關(guān)系，下次加油吧�！蔽殷@異的抬起頭，見(jiàn)媽媽的眼神中溫暖、關(guān)愛(ài)盡數將我包圍，媽媽伸出手，親切的摸了摸我的頭。嗯，我一定會(huì )努力的！迎著(zhù)媽媽那堅定的目光，我在心中默默念道。
感謝那些溫暖的目光，感謝是你們讓我重新振作，迎向更美好的未來(lái)。
溫暖的目光作文8
一直以來(lái)，母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象，他們都有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應�？墒怯捎诓恍⌒�，我把碗摔了。媽媽聽(tīng)到聲音，連忙緊張地問(wèn)：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會(huì )嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好�？墒钱攱寢屪哌M(jìn)了廚房看到屋內一片狼藉后，不僅沒(méi)有責罵我，還關(guān)心我有沒(méi)有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細膩的愛(ài)。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩(shī)：母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來(lái)了，只能躲在你的懷里。
有人說(shuō)，父親是座山，高大挺拔；有人說(shuō)，父親是一片海，浩瀚無(wú)邊醞釀著(zhù)寬容的氣息�？捎姓l(shuí)能讀懂大山青翠的愛(ài)，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴厲�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，分數又下降了，面對父親那嚴厲的目光，我也不知道該說(shuō)些什么了，只能仔細地聽(tīng)著(zhù)他的批評話(huà)語(yǔ)。但是從那話(huà)語(yǔ)中，我讀懂了那份深沉的愛(ài)。比喻生動(dòng)，但是不夠貼切。嚴厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點(diǎn)，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對我們的愛(ài)絕不低于父母，無(wú)論做什么事，他都會(huì )鼓勵我們。成功了，他鼓勵我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵我們，不要氣餒，下次努力。盡管有時(shí)會(huì )讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著(zhù)鼓勵，嚴格又不失溫柔的目光從未改變。每當我灰心喪氣時(shí)，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對我說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
那溫柔的目光，那鼓勵的目光，那嚴厲的目光，我永遠都不會(huì )忘記。無(wú)論多少次花開(kāi)花落，多少次春去秋回。
溫暖的目光作文9
一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以成為一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍。因為現實(shí)如此冰冷堅硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。 ——題記
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然，還孤單的轉個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨夜臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了……”
眼睛是心靈的窗戶(hù)，目光是心靈的折射，我們總能從不同的目光中讀出一些什么，你的心情，想法，為人……
如果你是一個(gè)細心的人，那么你就會(huì )很容易讀懂他人，一個(gè)溫暖的目光會(huì )給人帶來(lái)，快樂(lè )，美好，希望;一個(gè)冰冷的目光會(huì )給人帶來(lái)，痛苦，寒冷，恐懼;一個(gè)憂(yōu)郁的目光會(huì )給人帶來(lái)，痛心，憂(yōu)傷，抑郁;一個(gè)質(zhì)疑的目光會(huì )給人……
一個(gè)冬日的午后，在家閑的沒(méi)事做。于是，我就去找我的朋友去玩，我們一起去了公園，到了之后，什么也不好玩，死氣沉沉的，地上凍了厚厚的一層冰，沒(méi)有完全融化，我們很納悶，怎么沒(méi)有人呢?我們又往前走了走，才明白了，原來(lái)大家伙都在那兒滑冰呢，有好多人，我們也跑去湊熱鬧了，一個(gè)個(gè)英俊的小伙子，表演的是那么輕快，真實(shí)顯示了青少年的活潑銳氣，圍觀(guān)的人連聲稱(chēng)贊，即使是冬天，也不感到冷了，我們也要想去滑一下，展現我們的風(fēng)采。我也會(huì )滑，但技術(shù)不怎么樣，因此我非常的害羞不好意思去滑，恐怕他們笑話(huà)……終于，我換好了溜冰鞋閃亮登場(chǎng)了，剛開(kāi)始就趴到了，我愿以為他們會(huì )嘲笑我，所以我哭了起來(lái)，趴在地上不跟抬起來(lái)，冰把我的臉都凍麻了，誰(shuí)知結果出乎意料，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是熱心的幫助我。其他人熱情的向我劃過(guò)來(lái)，扶起我，并熱心的教我方法，最后對我說(shuō)：“加油啊，我們一起努力……”看著(zhù)他們溫暖的目光，我于是快樂(lè )的和他們一起滑，一起唱……
一個(gè)溫暖的目光，也許算不了什么，但在有時(shí)，他可以改變你的一生……也讓我們用溫暖的目光去善待每一個(gè)人。
溫暖的目光作文10
一彎淡淡的月亮，掛在天空。柔和的月色與淡黃的臺燈相映襯，很柔和、很溫馨。
夜已深了，昏黃的燈光下是奮筆疾書(shū)的我。步入初三，我幾乎每天都被繁重的課業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我埋在這茫茫題海中，任憑它將我吞沒(méi)……
也許是在題海中浸泡的太久，臉上的疲憊揮之不去。這時(shí)，門(mén)外響起一串串細細地腳步聲，門(mén)“吱—吱—”的開(kāi)了，一股沁心的奶香逸散開(kāi)來(lái)，傳播到房間的每個(gè)角落，把整個(gè)房間點(diǎn)綴得格外溫馨，我不禁回頭，媽媽手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶走了進(jìn)來(lái)。
“孩子，把這牛奶喝了，早些睡，不然明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢屳p柔地對我說(shuō)。我望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屔焓秩嗳辔业念^，嘴角微微上揚，“孩子，加油！”在媽媽溫柔的目光中我似乎看到的媽媽對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的鼓勵，媽媽流露出的鼓勵如春風(fēng)般吹皺春水，溫暖了我的心。
我打起精神，繼續投入學(xué)習中。招手間，我碰到了杯壁，香氣四溢，一仰脖牛奶頃刻入肚，身心的疲憊被牛奶融化掉。
我握著(zhù)空杯走了出來(lái)，發(fā)現媽媽的房間還發(fā)出微弱的光，媽媽正在補衣服。她拿著(zhù)針線(xiàn)，試圖把細細的線(xiàn)頭穿過(guò)小小的針眼，試了幾次才成功，媽媽揉了揉眼睛，繼續縫補著(zhù)。燈光掉在媽媽那充滿(mǎn)老繭的手上，媽媽卻渾然不知，只是一針一線(xiàn)的縫補著(zhù)。突然媽媽眉頭一皺，手指溢出一滴鮮血，媽媽擦拭了一下然后像沒(méi)事似地繼續縫補這衣服。她的目光始終不離手上的活，那么的專(zhuān)注。時(shí)光好像被媽媽的針線(xiàn)縫補住了。媽媽專(zhuān)注的目光，讓我想到孟游的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心田，心里感到分外的溫暖。
窗外，月光溫柔的灑在窗前，繁星點(diǎn)點(diǎn)，媽媽那溫柔的目光，暖暖的，縈繞在我的心頭……
溫暖的目光作文11
言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，不論你成績(jì)是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。
永遠帶著(zhù)鼓勵、安慰、贊許，象一個(gè)不偏心的媽媽。
她用自己的細膩的愛(ài)心和真誠的付出關(guān)注著(zhù)每一位同學(xué)的成長(cháng)。
在學(xué)期快要結束時(shí)，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學(xué)都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。
言老師舉起圓珠筆對大家說(shuō)：還有哪個(gè)同學(xué)認為自己的學(xué)習或其他各方面都有進(jìn)步，但沒(méi)有拿到獎品的!嘩啦一下，同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái)，言老師溫和的看了每一位同學(xué)后，把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上，親切地說(shuō)：李璧親同學(xué)，我知道你在成績(jì)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn)，但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了，我相信繼續努力下去你的成績(jì)及各方面都會(huì )更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們在這學(xué)期都進(jìn)步很快，老師真誠地祝賀大家。
言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個(gè)人，和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來(lái)。
我們常常聽(tīng)言老師朗讀課文，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，就入了迷，忘了做小動(dòng)作，忘了東張西望，忘了下課，……
言老師還寫(xiě)著(zhù)一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫(huà)，橫平豎直都像浸注著(zhù)感情——對我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛(ài)，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠。
我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!
溫暖的目光作文12
記憶中的目光透過(guò)了時(shí)空的界限，一直到如今依舊在給我溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天里，因為我的調皮，在雪地里玩耍的時(shí)候，不注意自己的身體健康，因此當晚我就生病感冒了。
我一直都記得，當我發(fā)燒了后，媽媽一直守在我的床邊。媽媽為我叫來(lái)了醫生，給我打了針也吃了藥，但是我身上的風(fēng)寒并沒(méi)有這么快的褪去。于是，在我吃過(guò)藥睡的昏昏沉沉的時(shí)候，媽媽一直都陪伴在我身旁。
一開(kāi)始，我還模糊的知道媽媽就坐在我床邊，不過(guò)等到我睡沉過(guò)去后，我就完全沒(méi)有意識了。我是在第二天早上的時(shí)候才醒過(guò)來(lái)的，醒來(lái)的時(shí)候，我首先看到的是從窗外照射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)，這讓我知道外面的天已經(jīng)大亮了。接著(zhù)，我就發(fā)現了趴在我床邊正沉沉睡著(zhù)的媽媽。那一刻，我心里有不少的震驚，也許是我坐起身的動(dòng)作將媽媽吵醒。當媽媽抬起頭看到我的時(shí)候，目光里全是歡喜。
那一刻，媽媽的目光里的擔憂(yōu)一瞬間消散，隨之涌上來(lái)的是開(kāi)心與對我的關(guān)心。迎上媽媽目光的我一下子就感受到了媽媽那一刻帶上的所有情緒。媽媽的目光，就像是那個(gè)雪天里出現的暖陽(yáng)，一下子就將我的心溫暖。
媽媽一直在我成長(cháng)路上帶給我很多的關(guān)愛(ài)，是媽媽的愛(ài)讓我的成長(cháng)之路始終都能感受到溫暖。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，對這件事我也模糊了很多，但是我一直都清楚的記得那天清晨媽媽看向我的目光。后來(lái)我才知道，那一晚，媽媽一直都陪伴在我的身邊，就怕等到我醒了之后，我找不到她。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩哪抗饫镆踩翘N含著(zhù)的對我的關(guān)心。媽媽溫暖的目光到如今也在給我傳遞著(zhù)溫暖。
溫暖的目光作文13
從一開(kāi)始膽怯的我，到現在自信的我，從一開(kāi)始內向的我到現在活潑開(kāi)朗的我，這一種種翻天覆地的變化的背后，都有著(zhù)這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。
蔡老師雖然相貌平凡，但眉宇只見(jiàn)透露出一股淡雅之氣，短短的馬尾上別著(zhù)一個(gè)淡藍色的小發(fā)夾，黑黑的眉毛如彎月，鼻梁上架著(zhù)一副小眼鏡，第一眼看見(jiàn)她就覺(jué)得她和藹可親。
有一次上課，蔡老師提了一個(gè)問(wèn)題：“芮怎么讀?”我一想，我有個(gè)朋友就是姓芮，應該讀RUI，而我似乎又不是很確定，剛想舉手便又縮了回去。這時(shí)，蔡老師投來(lái)了一個(gè)目光，一個(gè)鼓勵的目光，那母親如同母親一般，透過(guò)那薄薄的鏡片，我看到里面透出的光彩，仿佛在說(shuō)：“試一試，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地舉起手來(lái)，就像一只準備翱翔的飛鳥(niǎo)。我站了起來(lái)，自信響亮地回答：“應該讀RUI�！辈汤蠋熚⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，又投來(lái)了另一種目光，那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽(yáng)一般，溫暖著(zhù)我的心靈，淡淡的，毫不炫耀，好像在說(shuō)：“相信自己，超越自己，你就是勝利者�！�
我得意洋洋的坐了下去，開(kāi)心地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，似聽(tīng)非聽(tīng)地在聽(tīng)老師講課，蔡老師停頓了一下，又向我投來(lái)了一個(gè)目光，那目光既有些責怪又帶些關(guān)心，仿佛在說(shuō)：“要認真聽(tīng)課哦!”我的臉一下子就紅了，趕緊坐好，認真聽(tīng)課。
上課的時(shí)候，我們總會(huì )有些眉宇間的交流，一個(gè)目光，一個(gè)微笑，都是一次次地交流，有時(shí)是欣賞，有時(shí)是鼓勵，有時(shí)是提醒。那一個(gè)個(gè)目光，讓我感到如母親般的溫暖，如太陽(yáng)一般的溫暖。那目光滋潤著(zhù)我，幫助著(zhù)我，即使是寒冬臘月，都不覺(jué)得寒冷。
老師的目光讓我自信，讓我喜悅，讓我興奮，我想，蔡老師的目光將會(huì )是我一生中最難忘的目光。
溫暖的目光作文14
清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光灑在身上暖暖的，整潔的書(shū)桌上有一本畫(huà)冊躺在上面，望向那本熟悉的畫(huà)冊，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。
喜歡給我講故事，每當讀畫(huà)冊時(shí)，奶奶總喜歡盯著(zhù)我，時(shí)不時(shí)露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽(yáng)光般射入我心扉，眼神中充滿(mǎn)了寵愛(ài)。奶奶給我讀過(guò)許多的畫(huà)冊，但有一本畫(huà)冊我怎么也聽(tīng)不膩名為《猜猜我有多愛(ài)你》。
那時(shí)我總愛(ài)像畫(huà)冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問(wèn)：“猜猜我有多愛(ài)你？”那時(shí)奶奶總會(huì )配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來(lái)眼里的愛(ài)意仿佛快要溢出來(lái)柔聲道：“噢，我可猜不出來(lái)�！甭�(tīng)到奶奶一字不差的把大兔子的話(huà)說(shuō)了出來(lái)，我愈加興奮，激動(dòng)地說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！敝灰�(jiàn)奶奶將臉上密密的皺紋擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里到月亮……再繞回來(lái)�！�
那時(shí)，每當奶奶看我時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過(guò)心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無(wú)法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。
漸漸的，因為課業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠還是什么別的原因，每當看到奶奶溫暖的目光，我開(kāi)始有意無(wú)意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內心。
打開(kāi)窗戶(hù)，陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。
望向那熟悉的畫(huà)冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，望向天空，奶奶仿佛微笑著(zhù)向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠珍藏于心底。
溫暖的目光作文15
掉進(jìn)記憶中，遠遠的，遠遠的，看見(jiàn)的是一束淡淡的，卻十分溫柔的目光注視著(zhù)我，看著(zhù)我遠去。
陽(yáng)光透過(guò)高大的梔子花樹(shù)，灑在院子的空地上，斑斑駁駁，落下閃閃發(fā)光金子般的陽(yáng)光。那束目光亦是如此。只是我們中間，隔著(zhù)的并不僅僅是一棵梔子花樹(shù)，而是一條生命的河流，我在這邊，而那束目光，卻在彼岸。
太太在我們家鄉的方言中意為爺爺的父親。在老家，重男輕女的情形十分嚴重，我自然是不討奶奶歡心的�？墒�，爺爺和太太卻視我為掌上明珠，捧在手心里。
偶爾回一次家鄉，我會(huì )搬一個(gè)小小的椅子，坐在院子中，看太太來(lái)來(lái)回回，匆匆忙忙地工作著(zhù)。我淡淡地注視著(zhù)那個(gè)瘦小卻結實(shí)無(wú)比的身軀。他回報給我的則是那一束溫柔的目光。我喜歡纏著(zhù)太太，讓他給我講神奇的農村故事，講農作物，講動(dòng)物，這便是我最初的生物學(xué)啟蒙。
可我那時(shí)不知，這個(gè)結實(shí)的身體已經(jīng)得了重病。聽(tīng)大人說(shuō)，是胃癌，我那時(shí)候不知道癌癥是什么，繼續纏著(zhù)太太給我講故事。我不知那時(shí)他已經(jīng)十分虛弱了，吃不進(jìn)一點(diǎn)東西。胃癌，吃一點(diǎn)東西便會(huì )吐出來(lái)，最后只能慢慢等死。我這樣的糾纏，換回了只是一束溫柔的目光。
后來(lái)，又回到大城市。再后來(lái)，爸爸趕回去了，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)凌晨到家，但也趕不上太太的最后一束溫柔的目光。
那時(shí)的我，仍不知離去是什么概念，太太下葬了，我也沒(méi)參加。只是后來(lái)，我漸漸明白，太太永遠睡著(zhù)了，不會(huì )醒來(lái)看著(zhù)我了。
長(cháng)大了，讀了許多的小說(shuō)，太太所在的彼岸，我也一點(diǎn)一滴勾勒出來(lái)。那里有一種小花，淡淡的白。生長(cháng)在通往彼岸的路上，稱(chēng)作彼岸花。一朵朵的彼岸花，猶如一束束溫柔的目光，看著(zhù)我，終有一天，我會(huì )在花叢中，看見(jiàn)一個(gè)結實(shí)矮小的身影，溫柔地注視著(zhù)我。
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