溫暖的大手作文精選6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫暖的大手作文，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的大手作文1
在你的記憶中，是否有一個(gè)人讓你終生難忘，是否有一個(gè)人影在你心中揮之不去。
我的童年是在外婆家度過(guò)的。外婆家境比較貧寒，整天日出而作，日落而息。我記憶中的外婆臉上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢斑白，本來(lái)五十多歲，看起來(lái)卻像六七十歲的老人。
每天，她的手都是臟兮兮的。她很照顧我，干什么事情總要把我帶在身邊，生怕我出什么事。
有一次，外婆帶著(zhù)我去摘白菜。那個(gè)地方比較危險，外婆就讓我坐在地上，自己去摘。其中有一處地方上面有棵樹(shù)，樹(shù)上有美麗的花兒。我禁不住花的誘惑，趁外婆不注意便趕緊朝那跑去�！班隆�，我一步一步走下去，誰(shuí)知竟摔了一跤�！傲醿�！你在哪兒？”外婆似乎察覺(jué)到不對勁，一回頭就發(fā)現我不見(jiàn)了�！巴馄�！外婆！”我大聲喊道，生怕外婆聽(tīng)不見(jiàn)。外婆往這兒趕來(lái)，快速的把我拉了上去，擁入懷中，還說(shuō)著(zhù)話(huà)，好像在自言自語(yǔ)道：“你個(gè)小兔崽子！剛剛我還在拔菜，轉眼你就不見(jiàn)了！你知道我有多擔心嗎？”說(shuō)著(zhù)還用手捏我的臉蛋，外婆那飽受折磨的手使我感到溫暖與懷念。
外婆是我終生難忘，不僅僅是因為她勤儉節約，而是因為她把最好的留給他人，不好的留給自己。那雙溫暖的大手——時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
溫暖的大手作文2
雖然歌里是“世上只有媽媽好”，但我認為父親的愛(ài)更值得稱(chēng)贊。那是去年冬天的事了，但我依然記在心里。
那天正是哈爾濱市最冷的一天，寒風(fēng)咆哮，大雪紛紛的落了下來(lái)，樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得直搖，大地被雪鋪上了一層厚厚的棉被，我站在皚皚白雪中直打哆嗦，我看見(jiàn)其他同學(xué)被陸陸續續的接走，心里不由得的著(zhù)急，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！爸爸來(lái)接我了！
我搓著(zhù)我那紅紅的手等爸爸走來(lái)。爸爸用他那大大的手包住了我的小手，雖然爸爸的手也是冰涼的，但我的心是暖的。爸爸用自己的大手使勁地搓我的小手，讓我的手變得溫暖。到家了，我看看自己的手，又看了看爸爸的手，只見(jiàn)爸爸正用他那通紅的雙手幫我拉拉鏈。我的心一下子變得暖烘烘的，我也用我的手像爸爸那樣捂他的大手，我用我的小手搓了又搓，爸爸的手也沒(méi)變回原來(lái)的顏色，爸爸卻笑著(zhù)說(shuō)：“你有這份心意，我很高興，手也暖了許多�！边@時(shí)，我突然非常感動(dòng)。
父愛(ài)如山，父親有無(wú)窮的愛(ài)在給我們，爸爸就像一顆老芭蕉，默默地給我們輸送養份，自己卻在那邊慢慢老去……爸爸，我想對您說(shuō)：“我愛(ài)你！”
溫暖的大手作文3
有一次，下著(zhù)傾盆大雨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。車(chē)子停在離學(xué)校50米遠的距離，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，只見(jiàn)雨水猛烈得吹打在我的臉上、頭上。突然一只溫暖的大手拉住了我的小手，我感到心里暖暖的，那是家長(cháng)志工團的叔叔，他撐著(zhù)大傘，對我說(shuō)：“下雨天，地面濕滑，要注意安全�！弊吡藥撞�，我看見(jiàn)他的頭發(fā)、衣服都濕了，而我身上卻一滴雨水都沒(méi)有，我那顆小小的心被融化了。這時(shí)，我們遇到難題了，學(xué)校門(mén)口有一條又寬又長(cháng)的水溝，只見(jiàn)那個(gè)叔叔讓我撐著(zhù)傘，自己卻挽起褲子，一把抱起我，往水里走，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好！就這樣我們順利的到了學(xué)校，志工團的叔叔便轉身離去，去幫助別的同學(xué)了。我感動(dòng)得竟忘了說(shuō)謝謝。
每當看到志工團的叔叔、阿姨們辛苦地守護在學(xué)校門(mén)口時(shí)，我都會(huì )想到這件事。那溫暖的大手，似乎一直牽著(zhù)我的小手，溫暖著(zhù)我的`心。他們太了不起了，我要向他們學(xué)習，一定要好好的回報社會(huì )，去幫助那些需要幫助的人。
溫暖的大手作文4
當秋天爺爺走了，冬天哥哥就像馬達一樣，馬上溜了過(guò)來(lái)，這也表示，溫度即將和溜滑梯一樣滑了下來(lái)；剛開(kāi)始秋天離開(kāi)了，我很希望能多留一點(diǎn)溫暖，不過(guò)它卻一點(diǎn)也不留情的悄悄走了。
北風(fēng)不客氣的肆虐大地，總讓人們感到寒冷，幸好，有兩雙溫暖的手陪伴著(zhù)我過(guò)了快十個(gè)冬季，為何溫暖呢？因為那兩雙大手讓我不再感到有冷風(fēng)，里面的愛(ài)，來(lái)自 爸媽的關(guān)心：爸爸粗粗的手里面有著(zhù)厚厚的希望，而媽媽白嫩的手有著(zhù)絲絲的疼愛(ài)，這兩種都無(wú)法分高下，都是一樣的珍貴，也讓我知道爸媽的愛(ài)是廣大無(wú)邊，取之不盡，用之不竭，心里那道暖流將寒冷化為無(wú)形。
媽媽和爸爸的手，是我最喜愛(ài)的寶物，我想要把這種感覺(jué)一一的收進(jìn)我的記憶盒子里，這樣子，不論怎樣，都可以一直享受在這美好的一刻，只要一打開(kāi)盒子，所有的煩惱全被拋諸腦后了。
未來(lái)人生中這些再大的雪、雨都打不了我勇往直前的精神，由于──爸媽那雙溫暖大手的支持；或許有一天寒冬仍在，卻沒(méi)有爸媽的大手保護，雖然有些不舍，還是要明白，不能再當之前那樣依賴(lài)爸媽的小子了�！昂舂ぉぁ贝坦呛L(fēng)依舊，謝謝它告訴我原來(lái)自己這樣幸福。
溫暖的大手作文5
她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫小花，從我踏入小學(xué)校門(mén)的第一天開(kāi)始，她就成為了我的語(yǔ)文老師，也就成了我們班班主任。
小花老師有一雙溫暖的大手，記得一年級時(shí)，我第一次參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，那天操場(chǎng)上人山人海，比賽之前，我實(shí)在憋不住了就獨自上了一趟廁所，當我從廁所回來(lái)時(shí)，天啊，我找不到東南西北了，站在體育場(chǎng)中央，我緊張得就像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞，迷失了方向，正當著(zhù)急的不知如何是好的時(shí)候，突然，一雙大手拉住了我，我抬頭一看，是小花老師，我心里頓時(shí)像落下來(lái)了一塊大石頭踏實(shí)多了，老師的手，特別溫暖，特別細膩，被老師牽著(zhù)，感覺(jué)有一股幸福的暖流流入到了我的心窩窩，美滋滋的！
我和老師手拉手走在運動(dòng)會(huì )的跑道上，就像和媽媽手牽手在一起散步，那么輕松，那么快樂(lè )，那么安全！
在接下來(lái)的比賽中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，接力賽中，我使出吃奶的力氣向前跑……耶，第四名！
正是小花老師的這雙大手，讓我全身充滿(mǎn)了力量與勇氣……
如今，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到小花老師了，好懷念她那雙溫暖的大手，期待再次與溫暖的大手相逢！
溫暖的大手作文6
我要感恩的人和事物或許有很多很多，感謝媽媽的養育之恩；感謝大地母親供我快樂(lè )生活；感謝爸爸細心的指導……但我最想感謝的，是老師的這雙意義非凡的大手。
在入學(xué)時(shí)，是您這雙白皙的大手牽著(zhù)我的小手參觀(guān)學(xué)校，了解生活常識，觀(guān)察花花草草，讓我對大自然有了深刻的印象。
在上課時(shí)，我的字總是寫(xiě)不漂亮，您便輕輕地蹲在我的座位旁，用大手握住我寫(xiě)字的小手，一筆一畫(huà)寫(xiě)給我看，并細心教導我：“寫(xiě)字時(shí)，背挺直，頭抬高，握筆姿勢要正確，字自然就寫(xiě)得好�！蹦椅⑽⒁恍�，繼續鼓勵我：“不著(zhù)急，不著(zhù)急，慢慢練�！边@句話(huà)使我信心加倍，越寫(xiě)越好。
在我傷心時(shí)，是您這雙溫暖的大手輕輕撫摸著(zhù)我瘦小的身體，安慰著(zhù)我。
老師，是您的純潔的手伴我一天天長(cháng)大，是您細心的教導讓我懂得許多深奧的道理，謝謝您！
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