一個(gè)溫暖的微笑作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一個(gè)溫暖的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)溫暖的微笑作文1
我以前是一個(gè)并不開(kāi)郎的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)笑，直到饒老師的出現，她使我學(xué)會(huì )了微笑。
那是一次小小的測試，專(zhuān)門(mén)測試造句，我像往常一樣拿起筆，亂寫(xiě)一通，剛好被新轉來(lái)的饒老師看見(jiàn)了，她笑著(zhù)問(wèn)我“這是你寫(xiě)的嗎？”
“恩�！蔽矣悬c(diǎn)膽怯，因為之前從未有老師問(wèn)過(guò)我問(wèn)題，這是第一次
“寫(xiě)的很好‘春天，披著(zhù)綠紗，悄悄的飄到人間’這里為什么是飄而不是走呢？”老師依舊是微笑著(zhù)問(wèn)我
“因為，春天是不知不覺(jué)來(lái)的，沒(méi)有聲音，也沒(méi)人發(fā)現”我回答
“恩，不錯！”老師溺愛(ài)的撫摩著(zhù)我的頭發(fā)，微笑，和藹的看著(zhù)我，突然間我，感覺(jué)到了一絲溫暖，從未有老師表?yè)P過(guò)我，這也是第一次，我覺(jué)得這份溫暖，這個(gè)微笑，是除了家人外，最讓我開(kāi)心的一件事了。
“我們五[二]班，是個(gè)團結的集體，多和同學(xué)接觸一下吧！”老師說(shuō)，我又感覺(jué)到很輕松，眼淚在眼眶里打轉，我忍住了，沒(méi)讓淚掉下來(lái)。
“恩！”我輕聲回答，怕破壞這份溫暖，這種讓我覺(jué)的開(kāi)心的感覺(jué)。
下課了，我不再像往常一樣坐在教室里，我站了起來(lái)，走出教室，目光在做游戲的同學(xué)身上來(lái)回掃視，終于，我鼓起了勇氣，對同學(xué)說(shuō)：“參我玩吧！”我說(shuō)的很輕，因為還很膽怯，我說(shuō)的很慢，因為，我不敢相信不愛(ài)笑的我，會(huì )主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)出自己的想法，這應該是老師的那份溫暖，那個(gè)微笑鼓勵了我吧！我現在已經(jīng)不是那么孤僻了。
很多年以后，我還是清晰的記得那個(gè)微笑，給予了我溫暖和勇氣，也使我學(xué)會(huì )了微笑，其實(shí)人都是需要微笑的，遇到困難時(shí)，誰(shuí)不希望有一個(gè)微笑，有一份溫暖！
一個(gè)溫暖的微笑作文2
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì )讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè )；一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )讓我們更加幸福和美麗。
微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì )感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后，對方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著(zhù)沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽?zhuān)野l(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行��？”“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著(zhù)，先掛了��！”媽媽顯然有些不耐煩了�！鞍�，別掛！”我十分著(zhù)急�！暗蔚蔚蔚巍蔽疫�想再說(shuō)什么，可對面傳來(lái)的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話(huà)，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關(guān)心，我不理解！
現在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢？我對著(zhù)偌大的電視機發(fā)著(zhù)呆。突然門(mén)鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話(huà)怎么不接？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”我幸福地笑了。
然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著(zhù)熱乎乎的杯子，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
一個(gè)溫暖的微笑作文3
在我五年級上學(xué)期的時(shí)候，每天我都會(huì )很苦惱。因為每天我們都會(huì )英語(yǔ)考試，而我因為不想給爸爸媽媽添負擔，沒(méi)有去上英語(yǔ)班。所以我的英語(yǔ)成績(jì)一直都是很不理想。雖然每天我都會(huì )很盡力去聽(tīng)錄音、背單詞，去看英文和漢文結合起來(lái)的視頻，但是我的英語(yǔ)一直都沒(méi)有提高。
我也經(jīng)常會(huì )想到問(wèn)問(wèn)英語(yǔ)老師，我是不是英語(yǔ)的料，也可以是說(shuō)我天生不是很聰明?可是我英語(yǔ)成績(jì)不好，而去害怕見(jiàn)到老師更何況還是去當面問(wèn)她呢?而且我也非常敬佩和喜歡英語(yǔ)老師的人品和直來(lái)直去的性格�？墒沁@些都無(wú)法讓我的成績(jì)提上去，從而讓我很自卑，我每次考試都能看到那些三好學(xué)生，一個(gè)個(gè)興高采烈，高高興興拿著(zhù)自己的成績(jì)單子去和家長(cháng)、同學(xué)、老師看。每個(gè)人都發(fā)出一陣陣贊嘆聲。那時(shí)我的心中好像有一塊沉重的大石頭，一直在中心。
有一次，我們又考試了，回到家媽媽看到我一臉的不開(kāi)心，就問(wèn)我：“你怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”我鼻頭一摔，撲進(jìn)媽媽的懷里，淚水不禁流了下來(lái)，我嗚咽著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冇钟⒄Z(yǔ)考試了，我考砸了�！眿寢屄�(tīng)后溫柔的摸著(zhù)我的頭，投來(lái)一絲淡淡的溫暖、溫馨的笑，之后她又對我說(shuō)：“孩子，你雖然不能一次成功，但是只要你不灰心，不氣餒，我相信你一定會(huì )成功的!但是如果你自己放棄你自己，那么你永遠不會(huì )成功，而且也沒(méi)有人去安慰你�！蔽页了剂季�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�，我一定不氣餒、不放棄，我堅信：努力是一定不會(huì )白費的�！闭f(shuō)完，我在心中默默的為自己鼓氣、加油，我知道自己不是一出生就很聰明的，但是世界上那么多殘缺的人和智力缺陷的群體，而在這里面有多少是通過(guò)自己努力獲得成功的呢?而他們小時(shí)候因為各種原因而自卑、害怕的也不是有很多嗎?但是，卻有人挺過(guò)來(lái)了，從智力與身體上無(wú)殘缺的人中脫穎而出，我們沒(méi)有殘缺，不是應該努力去向他們看齊嗎!
一個(gè)溫暖的微笑作文4
一個(gè)溫暖的微笑微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。
一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑，能使我們內心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì )讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂(lè )；一個(gè)溫暖的微笑，會(huì )讓我們更加幸福和美麗……微笑，是人們表達情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就會(huì )感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話(huà)。在撥通了爸爸的電話(huà)之后，對方卻一直無(wú)人接聽(tīng)，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著(zhù)沙啞的聲音難受地說(shuō)：“媽?zhuān)野l(fā)燒了，你回來(lái)看我一下行不行��？”“噢，怪不得聽(tīng)你的聲音不對勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著(zhù)，先掛了��！”媽媽顯然有些不耐煩了�！鞍�，別掛！”我十分著(zhù)急�！暗蔚蔚蔚巍蔽疫�想再說(shuō)什么，可對面傳來(lái)的倉促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話(huà)，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對我這么不關(guān)心，我不理解！現在，誰(shuí)能來(lái)陪陪我呢？我對著(zhù)偌大的電視機發(fā)著(zhù)呆。突然門(mén)鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話(huà)怎么不接？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺(jué)得寂寞，我陪你說(shuō)說(shuō)話(huà)，好嗎？”我幸福地笑了。然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著(zhù)熱乎乎的杯子，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對我微微一笑，我突然感覺(jué)到了愛(ài)的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
一個(gè)溫暖的微笑作文5
即使往事隨風(fēng)而逝，我依然記得，那一年的春天，您的笑容溫暖我的心田。
——題記
您的臉上永遠掛著(zhù)溫暖笑容，暖了春風(fēng)與楊柳；您的聲音永遠輕輕柔柔，飽含了蜜糖與美酒。但是這溫暖的笑容里，卻充滿(mǎn)著(zhù)對我們的期望；這柔柔的聲音里，也隱藏了您的疲憊與煩惱。您不說(shuō)，我們也知道。知道您期望著(zhù)我們成長(cháng)，也煩惱著(zhù)我們成長(cháng)。
那年，您生病了，您卻沒(méi)說(shuō)。拖著(zhù)沉重的腳步踏上了樓梯，走進(jìn)了教室。大家都注意到，從來(lái)不化妝的您，此時(shí)卻有著(zhù)淡淡的妝容，但卻依舊無(wú)法掩飾您蒼白的臉頰。您抬頭，虛弱地向我們笑笑，開(kāi)始用略微沙啞的嗓音講課。教室里很靜，靜的聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的呼吸，輕輕的，小心翼翼的，仿佛自己的呼吸稍微重點(diǎn)，就會(huì )讓如此虛弱的您再度感到不適。
那時(shí)我的成績(jì)很不好，因為您的幫助，讓我重拾信心，勇敢拼搏。
“有哪位同學(xué)能回答一下這道題？”您和藹地問(wèn)道。在同學(xué)們迫切的眼神中，您看到了耷拉著(zhù)腦袋的.我。我察覺(jué)到您的視線(xiàn)，慌忙抬起頭，看著(zhù)您，眼底的驚慌失措不加掩飾。您張開(kāi)的嘴頓住，然后將目光移向別處，叫了其他同學(xué)。下課后，您讓我幫您拿東西，我知道，您有話(huà)想對我說(shuō)。您一坐下，我便乖乖站在一旁，用準備接受批評的姿勢站在您面前。您忍俊不禁，輕輕笑了起來(lái)：“剛剛沒(méi)有聽(tīng)懂？”我沮喪地搖頭，您便將書(shū)打開(kāi)，又仔細地與我講了一遍，并對我說(shuō)，讓我以后多問(wèn)，老師很歡迎。于是，我就成了老師辦公室的�？�。再一次考試中，我超常發(fā)揮，您還當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎我，獎勵了我一顆糖。在同學(xué)們羨慕的眼光中，我感受到了您對我的付出，感受到了您的喜悅。
風(fēng)來(lái)了，帶著(zhù)花的芬芳，帶著(zhù)泥土的氣息。吹拂在我的臉頰。時(shí)光仿佛停在了我的面前。
��！我聞到了它們的喜悅，觸到了回憶時(shí)的感動(dòng)，又再度重溫了您和我的時(shí)光。即使多年之后的今天，腦海中也時(shí)常浮現您的笑容，那溫暖的笑容。
那年春天，花開(kāi)明媚。
您的笑容，如暖風(fēng)和煦，永生難忘！
一個(gè)溫暖的微笑作文6
人世間，微笑無(wú)處不在，微笑也許會(huì )使你十分喜悅；微笑也可能讓你得到動(dòng)力；同樣，一個(gè)微笑也一定會(huì )使你感到無(wú)比溫暖。
還清楚地記得六年級寒假里的一天，至今想起來(lái)都讓我不寒而栗。那是一個(gè)晴朗的下午，我和一群小伙伴們在靠近馬路邊的公園里玩，當時(shí)大家玩得非常開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)在空中回蕩。突然，一輛黑色的轎車(chē)打破了歡笑聲。嘎的一聲，將我刮倒在地。媽媽被這突如起來(lái)的一幕，驚的不知所措，等回過(guò)神來(lái)，趕忙攔了一輛出租車(chē)，飛速地將我送往醫院。經(jīng)醫生診所，我的左腿骨折了，這一消息猶如晴天霹靂，當時(shí)的媽媽幾乎失聲痛哭。
接下來(lái)的一段日子，我都是在醫院的病床上度過(guò)，不能下地走路，更不用說(shuō)和朋友玩耍了。無(wú)聊的時(shí)候，只能和媽媽聊聊天，或者自己玩一會(huì )游戲機�？柿说臅r(shí)候，只要我一句話(huà)，媽媽就飛快下樓去打熱水；餓的時(shí)候，媽媽就精心準備一些吃的給我……親戚朋友們也陸續地來(lái)看望我，送來(lái)了許多補品和一大堆新鮮的水果。
眼看就要開(kāi)學(xué)了，可我的腿還要休息幾周，這樣功課會(huì )落下來(lái)的，怎么辦��？正當我們一家愁眉不展的時(shí)候，病房前突然涌入了一群可愛(ài)的小精靈，我定睛一看，那不就正是和我朝夕相處的同學(xué)們和那位親切、令人敬愛(ài)的老師嗎！當時(shí)，我幾乎被喜悅沖昏了頭腦，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。他們一個(gè)個(gè)向我問(wèn)好，并給我講他們今天所學(xué)的新知識。那時(shí)，我就像一個(gè)干燥的海綿，貪婪地吸收著(zhù)知識的甘露，
渴望得到知識的滋潤。當時(shí)的我，絲毫感覺(jué)不到腿的疼痛，內心也絲豪沒(méi)有冰冷與寂寞，看著(zhù)他們臉上的微笑，我也開(kāi)心地笑了，此時(shí)我的心里，有的，只是無(wú)限的溫暖與喜悅。
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