關(guān)于溫暖的作文（精選38篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于溫暖的作文，歡迎大家分享。
溫暖的作文 篇1
那盆花，那份情 熱鬧的教室里，唯有我一人沉默地坐在旁邊，仿佛我不是這個(gè)世界的人一般。好刺眼啊，大家舉起的手。膽小的我總是這樣，自卑、害怕，害怕舉起手，害怕答錯問(wèn)題被嘲笑，所以成了熱鬧的班級里唯一冷清的一角。想到這兒，我輕輕地嘆了一口氣。 下課后，老師走向我，輕聲對我說(shuō)：“grace，你跟我來(lái)一下�！薄拔以趺戳�？”我瞪著(zhù)大眼睛詫異地看著(zhù)老師離去的背影，一種不祥的預感鉆上我心頭，“該不會(huì )是我英語(yǔ)測試又考差了吧？”我揣著(zhù)一顆不安的心走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師一邊喝著(zhù)茶一邊等著(zhù)我�！癵race，大家課堂上都很積極，為什么你不參與呢？是不是課程跟不上？沒(méi)關(guān)系，老師幫你補補�！崩蠋煖厝岬貙ξ艺f(shuō)�！安挥昧死蠋�！”我連忙擺擺手，低下頭不敢正視老師慈祥的目光，“其實(shí)是我是因為我很自卑也很膽小，總是怕這怕那，所以”“是嗎？”老師似乎想到了什么，眼中煥著(zhù)光，從桌下拿出一盆小苗：“這是一盆小小的君子蘭花苗，老師每天都要上班，忙碌得無(wú)法照顧它。正好，這差事就交給你了�！薄鞍�！不行不行！老師我一定不行的！”我向后退了兩步，用力地擺擺手。老師不由分說(shuō)地把花盆塞進(jìn)我的
懷里：“就這么說(shuō)定了�！崩蠋煹哪抗饫锍錆M(mǎn)了期待、信任和堅定，我只好乖乖地收下了。 于是，我把花苗帶回家，悉心照養。我知道，這個(gè)品種的君子蘭出奇得難養，它太嬌嫩，稍不注意就會(huì )死。我每天為花苗松土，用小小的噴壺在苗上灑水：太陽(yáng)熱辣辣地當頭照時(shí)，我把它搬到陰涼干燥處：刮風(fēng)下雨時(shí)，我把它搬到能遮風(fēng)擋雨的地方。終于，小苗抽出了兩片嫩綠的新葉，挺拔而光滑，綠色中泛著(zhù)銀色的線(xiàn)條，那么清新！“��！太好啦！”我和老師是多么高興��！我感到我終于有信心了，相信自己一定能照顧好這盆花。 小苗在我的悉心照料下一天一天地長(cháng)大，它已經(jīng)抽出了四片新葉�？墒�，在一個(gè)冬夜，由于我的疏忽，小苗在室外度過(guò)了一夜。第二天早晨，當我撫摸著(zhù)小苗低垂下來(lái)的葉子時(shí)，我幾乎要哭了。因為，我辜負了老師的期望，我辜負了我自己。我的心里亂成一團，那種如從高空墜落的痛令我記憶猶新。那天，我絕望地走進(jìn)教室，一臉的陰沉，一言不發(fā)。英語(yǔ)老師似乎明白了什么，不由分說(shuō)地塞給我一本書(shū)：“這本書(shū)能教你如何治救凍僵的小苗，拿去吧！加油，我相信你！”老師堅定、期待、信任和鼓勵的目光讓我把否定的話(huà)語(yǔ)咽了下去。是啊，不試試，怎么知道行不行呢？想著(zhù)，我按照書(shū)上所寫(xiě)的，為小苗松土，除去受傷的根。終于，小苗在我的愛(ài)撫下重新挺直了身子，它的葉子也漸漸恢復了往日那青玉般的色彩。當我微笑著(zhù)看著(zhù)花苗沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，舒展它那橢圓的葉子時(shí)．我忽然感到了什么，也明白了什么，那一句話(huà)浮現在我的腦海里：“世間至美是情感�！笔前�，就如那盆絢爛的花一般。 哦，老師，您給我的，不僅僅是花苗，還有自信，更有一份永生難忘的師生情。是的，老師，我會(huì )蛻變，一點(diǎn)一點(diǎn)破繭成蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)變得更加自信，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近成功。老師，謝謝您的花苗！那盆花，那份永遠不變、堅定的師生情。
溫暖的作文 篇2
暑假我們從新疆探親歸來(lái)，卻只買(mǎi)到了一張上鋪的高價(jià)票！媽媽擔心我會(huì )從三層頂鋪上掉下來(lái)，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺(jué)時(shí)跟爺爺換一下。奶奶卻說(shuō)：爺爺還有高血壓……媽媽忙說(shuō)那再想別的辦法。
列車(chē)在茫茫的戈壁上行進(jìn)，已經(jīng)沒(méi)有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛(ài)的竹笛，一曲一曲地吹了起來(lái)。爺爺感興趣了，和我們聊起天來(lái)。原來(lái)他竟然是我國著(zhù)名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂(lè )，卻因為歷史原因下放到了新疆三十幾年……現在他的孫女也在學(xué)習彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車(chē)似乎也快了不少！不知不覺(jué)天都黑了，從列車(chē)銜接處洗漱回來(lái)的爺爺突然對我說(shuō)：“你和你媽媽睡我的下鋪！我到上鋪睡去�！睕](méi)等我們反映過(guò)來(lái)，他已經(jīng)轉身開(kāi)始爬梯子了。媽媽一邊護著(zhù)梯子一邊拿出錢(qián)要給奶奶補差價(jià)，爺爺卻著(zhù)急地喊：“不要！要給錢(qián)我就不換了！”說(shuō)著(zhù)還準備又從梯子上再下來(lái)！嚇得媽媽只好作罷。望著(zhù)有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
溫暖的作文 篇3
從小到大，經(jīng)歷了許許多多的事，有些事會(huì )像浮萍一樣隨波逝去，但有些事卻像樹(shù)根一樣，深深的扎在我的腦里。
夜晚，閑來(lái)無(wú)事便拿了父親的播放器，里面有父親平日最?lèi)?ài)聽(tīng)的老歌，也有我最喜歡的流行歌曲，當我用手觸摸開(kāi)關(guān)時(shí)，手機里傳來(lái)了優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我一 邊在享受這歌聲帶給我的歡樂(lè )，一邊拿著(zhù)筆在本子上留下我的印記。不知過(guò)了多久，我喜歡的歌終于曲終聚散了，父親的歌此時(shí)“大放光芒”。耳邊響起了一首老歌 《父親》，聽(tīng)著(zhù)歌唱者深情的演唱“我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，你卻嘗了三分……”我早已淚流滿(mǎn)面。我仿佛跟著(zhù)歌聲回到了童年。
夏天。停電是最糟糕的事，一切電器沒(méi)有電也瞬間變成了廢鐵。晚上的“不速之客”蚊子總是在這時(shí)候趁虛而入，攻其不備讓我們個(gè)個(gè)措手不及。炎熱的天氣，惱人的蚊子成為我入眠的“絆腳石”。
這不又停電了，可惡的蚊子在我的身邊一直“嗡嗡”直響，仿佛它想告訴我它才是勝利者。我不甘示弱，連忙和它“決一死戰”。但是由于蚊子搬來(lái)了“救兵”——天 氣，我最終還是敗在了它的手下。但我卻把床弄的凌亂不堪，父親拿著(zhù)一把扇子，便對我說(shuō)：“燕，爸給你扇扇�！蔽矣行┎缓靡馑�，但又渴望涼爽，便對父親 說(shuō)："爸，你先給我扇，然后我再給你扇�！备赣H點(diǎn)頭答應。父親的手一上一下，勾勒出一條絢麗無(wú)比的弧線(xiàn)，雖然我很想履行自己的承諾，但是困意襲卷而來(lái)，不 久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天一早，我朦朧地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)父親的手上依然緊緊地握住那把扇子，我的眼淚頓時(shí)決堤，我趕忙輕輕地掰開(kāi)父親的手，取出扇子，用我最大的力氣，一直扇，一直扇……
現在的我早已長(cháng)大，也早已習慣一個(gè)人睡了，但不知什么緣故，我特別懷念夏天的日子。
歌唱完了，奇怪的是我并沒(méi)覺(jué)得這首歌有多么老土。我把它關(guān)掉了，因為我知道一切都回不去了。
窗外又飄起了細雨，往事隨著(zhù)雨滴濺出記憶的火花。我從心里默默感謝，父親用他堅實(shí)的臂膀為我撐起了一片天空。他是我今生最溫暖的依靠。
溫暖的作文 篇4
時(shí)光的腳步，已經(jīng)踏上一年中最寒冷的時(shí)刻——三九四九冰上走。透入骨髓的冷，無(wú)情又平等的投向每一個(gè)生命�？释挽愕年�(yáng)光，渴望大地回春，成為人們共同的念想。
其實(shí)，溫暖并不止來(lái)自大自然的饋贈，更來(lái)自人世間的傾情相送。
前幾天，一場(chǎng)大雪，萬(wàn)象一色。天地間，銀裝素裹，千嬌百媚。久違的白雪，降落人間，人們都欣喜著(zhù)，因為瑞雪兆豐年，因為雪景格外妖嬈。與此同時(shí)，第二天的出行，成了大家共同的話(huà)題，因為道路結冰黃色預警。
在第二天早上，我走出小區的電梯，來(lái)到樓前。腳下一滑，一個(gè)趔趄，險些滑倒。這個(gè)時(shí)候，住在同一幢樓的一位阿姨，立即驚呼：“小心！咱們樓前結冰了，特別滑�！蔽亿s快回應：“沒(méi)事沒(méi)事！多謝提醒��！”我小心翼翼的走著(zhù)，經(jīng)歷了多次險情，來(lái)到公交站牌前。一路上的行人，只要看到別人有險情，都會(huì )善意的提醒。溫暖，頓時(shí)在心中升騰。
等了近十分鐘，217路公交車(chē)，終于緩緩的駛來(lái)。等車(chē)的人多，車(chē)上的人本來(lái)就多。上來(lái)新的一撥兒，車(chē)內更擁擠了。到達一個(gè)站點(diǎn)，車(chē)內的人實(shí)在是太多了，根本上不了車(chē)。這時(shí)，司機師傅喊道：“大家不要擠，也不要急，從后門(mén)上車(chē)也行��！”人們涌到后門(mén)，好不容易上了車(chē)。車(chē)內的人已經(jīng)多的沒(méi)有一絲空隙，人挨人人擠人，摩肩接踵。從后門(mén)上車(chē)的人，沒(méi)辦法擠到前面交錢(qián)刷卡，司機師傅也沒(méi)有要求。這個(gè)時(shí)候，司機師傅一定認為，不交錢(qián)不重要，重要的是幫助乘客安全出行。
瀏覽當日的新聞，我知道，為了應對大雪對交通的影響，鄭州市政府早就做好準備，融雪劑在幾天前都已投放到位，清潔工人在下雪后的凌晨三四點(diǎn)，就開(kāi)始清掃，撒放融雪劑。
從司機師傅到政府，從政府到清潔工人，無(wú)不讓我倍感溫暖。
那天，我來(lái)到學(xué)校是七點(diǎn)二十。本以為不晚，正好可以除雪。哪知道，來(lái)到大門(mén)口，我驚呆了。大門(mén)口的積雪，只是薄薄的一層。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是幾位保潔人員、保安與學(xué)校的幾位領(lǐng)導，正拿著(zhù)掃把鐵鍬干得起勁兒。操場(chǎng)的一周，也只有薄薄的積雪。后來(lái)，聽(tīng)校長(cháng)介紹，我才知道幾位保潔人員在五點(diǎn)的時(shí)候就來(lái)到學(xué)校除雪。此情此景，讓我慚愧，更讓我感到巨大的溫暖。
由于天氣寒冷，流感爆發(fā)，我也中招。從昨天開(kāi)始，咳嗽的厲害，渾身的骨頭震的都要散架了。今天早上，一位同學(xué)過(guò)來(lái)交作業(yè)，正看到我咳嗽不止。他立即問(wèn)：“老師，你是不是感冒了？”我難以說(shuō)話(huà)，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“老師，我媽讓我帶了治感冒的水，我倒給你吧！”這個(gè)時(shí)候，咳嗽告一段落，我趕快說(shuō)：“我喝了你怎么辦？”他說(shuō)：“沒(méi)事老師，我沒(méi)事�！苯又�(zhù)，他不容我拒絕，拿走了我的杯子。不一會(huì )兒，他捧著(zhù)杯子送到我的面前�！袄蠋�，你趕快喝吧！”他催促著(zhù)，我鼻子一酸，眼睛潮濕起來(lái)。我喝了一口，濃郁的甘蔗味，沁入心脾，立即被溫暖包圍。我想象著(zhù)他像一陣風(fēng)一樣的跑出去，又像一陣風(fēng)一樣的跑回來(lái)，在他的心中，希望的是讓老師快些好起來(lái)。
在這滴水成冰的日子里，連日來(lái)的溫暖，一次次的將我包圍，讓我的心中不斷的升騰起幸福。這些溫暖，都不是來(lái)自親人，但正是因為不是來(lái)自親人，才令我更加感動(dòng)。誰(shuí)還能說(shuō)，人與人之間只是冷漠呢？
此時(shí)，韋唯的一首歌，讓我清晰的想起：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成溫暖的人間�！边@，并不難。只要我們打開(kāi)心中的藩籬，愿意去關(guān)心身邊的人，來(lái)一場(chǎng)溫暖的傳遞與接力，世界就是溫暖的人間。
溫暖的作文 篇5
我愛(ài)我的家，因為我的家給了我許多歡樂(lè )和溫暖。我的家中沒(méi)有偉大的科學(xué)家，沒(méi)有崇高的官員，卻有在背后默默幫助我，給我鼓勵，給我溫暖的父母。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多，而讓我最記憶猶新的，還是那次……
那天，作業(yè)很多，我匆匆忙忙的趕著(zhù)作業(yè)，抬頭一看表，10點(diǎn)半了，天色早已暗淡，望望窗外的天空，只有幾顆若有若無(wú)的星星掛在那墨黑色的夜幕上，我嘆了口氣，又陷入忙碌之中。終于，在我的飛速之下，作業(yè)趕完了。我收拾好書(shū)包，洗完澡，正準備睡覺(jué)，突然想起還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有做完。那是老師口頭布置的，我忘記抄在登記本上了。我連忙起身去書(shū)桌上拿作業(yè)本。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便問(wèn)道：“你在干嘛，怎么還沒(méi)有睡，看看現在都幾點(diǎn)了�！薄拔野l(fā)現還有一個(gè)查資料的作業(yè)沒(méi)有做�！薄笆裁磧热�？”我一一交代一邊，本以為可以開(kāi)始做了，可媽媽又說(shuō)：“不行，早干嘛去了�？烊ニX(jué)�！�
我垂頭喪氣的走了回去，像一個(gè)打了敗仗后的將軍，我氣憤的想：真的是，明知道不做完作業(yè)老師要罰的，還不讓我做，成心讓我被罰呀！我無(wú)奈的躺下了。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉。忽然，在迷糊之際，我聽(tīng)到了打字的聲音，起床一看，媽媽正在電腦上打著(zhù)什么，我想肯定是聊天去了，自己玩電腦，不讓別人用，我輕蔑的笑了一下，轉身，睡覺(jué)去了。但是，我想錯了……第二天早上，我起床去刷牙，看見(jiàn)桌子上放了一張紙，好像還寫(xiě)了什么字，拿起來(lái)一看，是我要的資料，我又看看在廚房做早餐的媽媽?zhuān)难劬χ車(chē)�有明顯的黑眼圈。一切都清楚了，我錯怪媽媽了。我站在原地，任淚水不停地往下流。周記大全
媽媽早就因為照顧我而辭掉了工作，只有爸爸一個(gè)人在工作。家庭的重任都在爸爸一個(gè)人身上。我也還深深的記得那一次……
那天晚上，我忽然覺(jué)得眼前一片模糊，什么都看不清，我嚇壞了，馬上告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后也急了，不知所措的發(fā)著(zhù)呆，過(guò)了一會(huì )，媽媽哭著(zhù)給爸爸打電話(huà)，爸爸此時(shí)正待外地，接到電話(huà)后馬上聯(lián)系了一個(gè)醫生，然后后來(lái)接我。等到爸爸趕回來(lái)，已經(jīng)凌晨2點(diǎn)了。一路上，幾乎什么車(chē)也沒(méi)有。我和媽媽在后座睡覺(jué)，朦朧之中看到了爸爸一臉的疲憊和焦急。我們在休息，他在開(kāi)車(chē)，以前的他此時(shí)正在呼呼大睡呢！而現在……困意使我沒(méi)有想什么就入睡了。車(chē)到了外地，我們要住在爸爸的宿舍里，我不得睜開(kāi)朦朧睡眼，走向宿舍，當我倒在床上準備睡覺(jué)時(shí)，忽然發(fā)現，爸爸一躺下就睡著(zhù)了，他還沒(méi)有來(lái)得及關(guān)的電腦上，有許多文件一條接著(zhù)一條發(fā)來(lái)，可他太累了……
第二天，爸爸一大早就起床了，這對平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的他來(lái)說(shuō)，有些不可思議，爸爸讓我起床，帶我去了醫院，等我安排好住院手續，爸爸才離開(kāi)，走的時(shí)候，似乎想說(shuō)什么，但終于沒(méi)說(shuō)出口，轉身離開(kāi)了。中午，我和媽媽剛吃完午飯，爸爸就趕過(guò)來(lái)了，我們都很吃驚：“你不用上班嗎？”“不用，今天休息�！蔽乙宦�(tīng)他休息，也沒(méi)太在意，可后來(lái)才知道，爸爸為了看望我，請了好幾天的假。我再一次被感動(dòng)了，以前，我只會(huì )抱怨爸爸回來(lái)的少，和我在一起的時(shí)間太少了，我甚至以為他不再關(guān)心我了，可我現在才明白他的辛苦。
我從父母那里得到了溫暖、關(guān)懷。是他們讓這個(gè)家充滿(mǎn)溫暖，我愛(ài)他們，愛(ài)我的這個(gè)溫暖可愛(ài)的家！
溫暖的作文 篇6
溫暖，好像每個(gè)人都感覺(jué)過(guò)；溫暖，好像曾經(jīng)你也被他感動(dòng)過(guò)，而這個(gè)溫暖，卻不像是樹(shù)葉落在地上那樣普通，它，是那樣的與眾不同，那樣的特別。
橫山湖旁邊的橫山賓館，是我們一大家子夏季至秋季之間來(lái)旅游的住處，這兒風(fēng)景如畫(huà)，出了賓館的大門(mén)，首先是中間一棵大樹(shù)，大樹(shù)左邊是一個(gè)乒乓球臺子和一個(gè)秋千，再往左邊走是一個(gè)大花園，右面是室外餐桌，大樹(shù)后面是一個(gè)往下走的樓梯。
姑姑正站在樓梯口，我好奇的跑過(guò)去，拍了幾下姑姑的肩膀問(wèn)：“姑姑，這樓梯是去哪的？”姑姑指指底下說(shuō)：“下面是沙灘呀，就是橫山湖了！”我看姑姑也閑的沒(méi)事，拽著(zhù)姑姑的胳膊朝樓梯跑去。
走在柔軟的沙子上，我隨姑姑來(lái)到湖邊，遠處的山在日光下又紫又藍，真是我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇景！這時(shí)，大家都走了下來(lái)，我捅捅姑姑問(wèn)：“都下來(lái)干什么呀？”姑姑對我眨眨眼指了指旁邊的快艇笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天坐快艇呀！你爸沒(méi)跟你說(shuō)嗎？”我搖了搖頭，姑姑看看表接著(zhù)說(shuō)：“行了，這點(diǎn)兒該出發(fā)了，你趕快去領(lǐng)個(gè)救生衣吧！”一聽(tīng)坐快艇，我一下就來(lái)勁了，馬上跑到工作人員旁邊搶了一件救生衣。
等其他人都穿好了衣服，工作人員對大家喊了一句：“到湖上會(huì )涼一些，請打家多穿點(diǎn)衣服�！贝蟛糠秩思娂娕芑厝ツ靡路�，姑姑也回去了，看看自己的衣服，短袖，我皺了皺眉隨著(zhù)不回去拿衣服的人先上船了，走到一個(gè)座位旁邊，確認上面沒(méi)有灰，之后一只手撐著(zhù)下巴靠在船邊上心想：穿這么點(diǎn)衣服會(huì )不會(huì )冷呀？算了，不管他了，就一會(huì )兒，不爬三層樓了！
人差不多都到了，竟然就剩姑姑了,這時(shí)，她才急急忙忙跑下來(lái)，坐上了船。我看了看姑姑，心想：姑姑身上根本沒(méi)多衣服呀？上去干嘛了？現在人都到了，快艇“嗖”一聲竄出去，不愧是快艇，真夠快的，剛開(kāi)始還可以，大約快開(kāi)了三分鐘身上漸漸覺(jué)得冷了，到了湖上可不比岸上，冷風(fēng)嗖嗖的吹，又無(wú)情的打在我身上，突然，身上一陣麻，我僵硬的摸了摸胳膊，雞皮疙瘩都起來(lái)了。感覺(jué)寒氣從頭竄到腳，兩只手不停的在腿上搓著(zhù)，已經(jīng)無(wú)心欣賞周?chē)利惖木吧�，我好像坐在冰箱里，一切好像都是寒冷的冰·····�?/p>
就在我的世界被凍住的時(shí)候，身后傳來(lái)急促的高跟鞋聲，我回頭一看，原來(lái)是姑姑朝我走來(lái)，她蹲在了我旁邊，從斜挎著(zhù)的包里抽出一件風(fēng)衣，放在了我腿上，摸了摸我的臉，一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我解開(kāi)救生衣，幫我脫下來(lái)，拿起風(fēng)衣一下披在我身上，又拿起我的右手幫我伸進(jìn)右袖口，托起我的左手，伸進(jìn)左袖口。拾起救生衣，重新給我披上，又一個(gè)扣一個(gè)扣的幫我系上救生衣。
然后她站起來(lái)，抖抖褲子笑笑對我說(shuō)：“剛才去給你拿的衣服了，就知道你會(huì )冷，以后天涼了，多穿點(diǎn)衣服，��！”說(shuō)完就拎起包，回她的座位了。我不禁回頭看，原來(lái)是姑姑上艇前去給我找衣服了。姑姑無(wú)非是一個(gè)普通的人，可她給了我一個(gè)不普通的愛(ài)，一份不普通的親情。
穿上這件衣服，我渾身上下都變了，剛才把我吹得瑟瑟發(fā)抖的風(fēng)，仿佛是溫暖的春風(fēng)，我的心像花朵一樣在愛(ài)與親情的陽(yáng)光下綻放！
在這前所未有的時(shí)刻，我欣賞到了寒冷時(shí)沒(méi)注意到的美景，紅色的落日；彩色的山峰；船后的白花；碧波粼粼的湖面，我面前浮現出了兩個(gè)字——溫暖。
溫暖的作文 篇7
《溫暖的陽(yáng)光》
陽(yáng)光是一束鮮花，讓你感動(dòng)；陽(yáng)光是一絲希望，讓你走出困境；陽(yáng)光又是一座彩虹橋，溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里，那么內心便有了愛(ài)。
冬天已經(jīng)不遠了，所有的田鼠都在忙著(zhù)收集食物，只有Frederick沒(méi)有工作，拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶到處忙著(zhù)收集陽(yáng)光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天，田鼠們在冰冷又陰暗的地底下，才發(fā)現幸虧有了Frederick收集的陽(yáng)光，這才使大家的整個(gè)冬季不再感到寒冷和漫長(cháng)……
這是一個(gè)很老的童話(huà)故事。它告訴我們：有了陽(yáng)光，寒冷的冬季也會(huì )變的春意盎然；有了陽(yáng)光，荒蕪的廢墟也會(huì )涌出無(wú)限生機；有了陽(yáng)光，人們心中的冷漠也會(huì )逐漸消融……在這個(gè)人情淡薄、競爭激烈的年代，我們的心需要接納和包容的事太多太多，而得償我們的心愿的事卻又太少太少。這也許就是人活在世上的辛苦所在吧!
在人生的道路上，永遠沒(méi)有平坦的路可走，失意、失敗、挫折都會(huì )不停敲打著(zhù)我們，磨礪著(zhù)我們。我們常常會(huì )因為心中的空虛和無(wú)助而感到害怕，常因心中的苦悶纏繞而痛苦不堪。在我們的內心深處，總希望有那么一雙溫暖的手指引著(zhù)無(wú)助的我們，來(lái)走出生命中的陰影。而心中能夠擁有一些陽(yáng)光，那該是一種多么幸福的感覺(jué)呀!
陽(yáng)光是什么，是那親切的笑容，是那春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，是那朋友無(wú)微不至的關(guān)懷——那感覺(jué)就象那好聞的香水一樣，可以讓人們抑郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)此刻，曾經(jīng)的得與失、成與敗、是與非，都顯得那么渺小，宛如過(guò)眼煙云；此時(shí)此刻，你會(huì )為自己曾經(jīng)所犯下錯誤而覺(jué)得不值，也不再為曾經(jīng)的成敗而悲喜。你的心會(huì )在無(wú)意之中坦然而超脫。你會(huì )想，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，雖然結果并未如當初所愿，那也沒(méi)有什么遺憾了。
總會(huì )為某些人所折服，他們就算遭遇再多的磨難，也能笑對人生，不是不怕呀，只是他們心中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，因為陽(yáng)光可以鼓舞、激勵著(zhù)他們�？梢宰屗麄冃闹兄匦掠科鹦碌南Ｍ�。我希望每個(gè)人都能像他們一樣擁有陽(yáng)光般的笑容、陽(yáng)光般的心情。當你理想受挫、生活煩惱的時(shí)候，請你將緊閉的窗門(mén)打開(kāi)，讓那金色的陽(yáng)光親吻你的臉龐，讓那溫暖的感覺(jué)滲入你的心房。就算這世上你最心愛(ài)的人離開(kāi)了你，就算你是這世界上最倒霉的人又如何，抬起頭來(lái)看一看那天地之間還有那取之不盡的陽(yáng)光照耀著(zhù)你啊，那么還有什么可傷心的呢?
其實(shí)，只要心中擁有陽(yáng)光，周?chē)词故菬o(wú)邊無(wú)際的黑暗又有何懼呢?親愛(ài)的朋友，讓我們來(lái)用心收集陽(yáng)光吧!在面臨失意、痛苦送一些陽(yáng)光給自己或者那些需要幫助的朋友吧，使那些歷盡滄桑的心不在蒼老；讓那些頹廢無(wú)助的人能夠重新振作起來(lái)……你不覺(jué)得陽(yáng)光就象一副止痛的良藥，它能止住你心中的痛呢!如果，我們能象Frederick那樣在適當的時(shí)候給大家送去陽(yáng)光和愛(ài)。讓整個(gè)世界從此變的溫暖而明媚起來(lái)，這難道不是一件很有意義的事么?
溫暖的作文 篇8
當今社會(huì )空巢老人愈眾，所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛(ài)我們時(shí)，辛勤為我們付出，在我們成長(cháng)道路上耕耘。此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在怡寧老人醫院，活動(dòng)結束時(shí)，我心中未免不舍，和老人告別，記憶猶新，也使我懂得了如何去回報與給予。
來(lái)到醫院時(shí)，老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上，抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫院把大廳打扮得琳瑯滿(mǎn)目，但我只覺(jué)任重而道遠。
我照顧得奶奶十分瘦小，和我身高相差很多。但是腿腳利索，普通話(huà)、聽(tīng)力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來(lái)看活動(dòng)剛開(kāi)始的節目，蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌，都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會(huì )神的，慈祥笑著(zhù)，自己感覺(jué)一絲親切。
拍了照片作紀念后，就應該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶，奶奶很高興，第一次露出笑容——奶奶很少笑，也許是剛開(kāi)始陌生的緣故——經(jīng)過(guò)互動(dòng)后，奶奶真的很熱情，帶我去她的房間里，幫奶奶提著(zhù)，放到她床上�！澳銈冞@個(gè)可真好！是誰(shuí)送的？”我笑道：“這個(gè)就是志愿服務(wù)給的呀，”聽(tīng)后未免喜上眉梢，我心里自然也很欣慰。
我走出了房間，奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問(wèn)我：“你叫什么名字��？”我當然答應著(zhù)拿出紙筆大大地寫(xiě)了名字，我就很耐心地解釋�！斑@個(gè)是什么字？”“讀煜�！薄芭杜丁懒��！焙�(jiǎn)單的對話(huà)讓奶奶很開(kāi)心。我想起來(lái)應該奶奶的名字歲數也要詢(xún)問(wèn)，了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問(wèn)別人名字能讓人覺(jué)得互相彼此十分親切。
到了吃飯時(shí)間，老人都去食堂吃飯去了，而我卻沒(méi)看見(jiàn)奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風(fēng)生。我心中不免焦急萬(wàn)分，靈機一動(dòng)想想奶奶應該在房間里�？觳阶哌^(guò)去，果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來(lái)，奶奶好像并不知道我的著(zhù)急，笑著(zhù)起來(lái)說(shuō)：“有什么事情嗎？”我知道無(wú)論如何不讓奶奶擔心是最重要的，“哦，沒(méi)什么事情。您安心吃飯吧�！贬t院里的醫生也說(shuō)有些老人不喜歡去外面吃飯的，并且為我對奶奶負責豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫生把我們聚在一起說(shuō)：“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的，你們要關(guān)愛(ài)他們。我們說(shuō)爺爺奶奶啰嗦時(shí)，換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復一句話(huà)不是嘮叨，這也不是他們的本意，他們只是忘了。這個(gè)活動(dòng)的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶，他們老了我們要給予回報�！睂�(shí)在是說(shuō)得很有道理。
實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒(méi)有消退，我已經(jīng)在整理書(shū)包，合影完成要離開(kāi)醫院了。我心里一閃，快步跑到房間里，奶奶在休息呢，我跟奶奶說(shuō)：“我們的實(shí)踐活動(dòng)要結束了。奶奶，您注意身體�！蹦棠田@然也不舍得，但還是和我說(shuō)再見(jiàn)，我也邊出房間邊和奶奶揮手說(shuō)再見(jiàn)，奶奶在門(mén)口，也跟我道別。我心中一顫抖，被感動(dòng)了。奶奶她很高興，我覺(jué)得她不會(huì )忘記的，而是暖流流遍全身。
踏著(zhù)臺階，出了院門(mén)，細雨蒙蒙，鮮花飄零。一切都是靜謐，而又無(wú)盡安寧。我合上眼，輕輕回憶著(zhù)與奶奶的一切。我憧憬想象著(zhù)某一天，我留給奶奶的那張普普通通寫(xiě)了名字的紙被放在抽屜里，奶奶小心翼翼拿著(zhù)，心里幸福無(wú)比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見(jiàn)奶奶無(wú)限感激的笑容。
溫暖的作文 篇9
李白曾說(shuō)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客”，其實(shí)，每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)旅程，其間，有酸有甜，有苦有樂(lè )，異彩紛呈。而讓我覺(jué)得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導游
說(shuō)到導游，不能不提我們的班主任唐老師。初一時(shí)我還是小屁孩一枚，分到了171班，唐老師任班主任，從此，我們一起走過(guò)春，走過(guò)秋，走過(guò)三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了，可我一點(diǎn)也看不出來(lái)，這或許就是她經(jīng)常跟我們說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的原因吧，抑或是她的學(xué)識，她的睿智隱藏了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課，她帶我欣賞三峽的奇險，西子湖畔的秀美，萬(wàn)里長(cháng)江的神奇，九曲黃河的壯麗，讓我領(lǐng)略祖國大好河山的美麗；她帶我體驗北國的雪，故都的秋，甚至帶著(zhù)我們穿越時(shí)空，夢(mèng)回唐宋，仰望著(zhù)大唐的明月，沐浴宋時(shí)的暖風(fēng)，在詩(shī)歌的海洋中遨游，在宋詞的韻律中放歌。在她的語(yǔ)文教學(xué)中，我像饑餓的人貪婪地學(xué)習，增長(cháng)著(zhù)知識。
唐老師不僅是我知識上的導師，還是我人生道路的指引者。有段時(shí)間，我和一個(gè)十分貪玩的同學(xué)出雙入對，形影不離，受她的影響，我的學(xué)習一落千丈。唐老師看在眼里，急在心上，就找我和我那閨蜜談心，她引用《論語(yǔ)》中“擇其善者而從之，其不善者而改之”那句話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“不是不允許你們倆在一起玩，但你們的主要任務(wù)是學(xué)習，你們兩人身上都各有優(yōu)點(diǎn)，你們交朋友要善于從對方身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn)，這樣你們才會(huì )受益匪淺，從而變得更加完美�！甭�(tīng)了她的一席話(huà)，我們倆都慚愧地低下了頭。
如今，我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師，我們的好導游，在即將畢業(yè)的時(shí)刻，請允許我對您說(shuō)，謝謝您！
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景，還得感謝我們的駕駛員——我的父母。都說(shuō)可憐天下父母心，真是一點(diǎn)不假，這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習之后，都是我一個(gè)人走在空蕩蕩的大街上，孤獨之感油然而生，尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送，一路上有說(shuō)有笑，這種場(chǎng)景令我郁悶不已。
雖然說(shuō)我家隔學(xué)校也不甚遠，最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說(shuō)出了我的心里話(huà)。父親聽(tīng)說(shuō)后，馬上表示說(shuō)只要他能抽出時(shí)間都會(huì )來(lái)接我。從此，只要我的父親沒(méi)自習，我都能看到他那高大的身影。有時(shí)候是一個(gè)人，有時(shí)候抱著(zhù)我那不滿(mǎn)三歲的調皮搗蛋的弟弟，我們一家三口人就這樣有說(shuō)有笑地回家。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽總會(huì )變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜，她總說(shuō)我正是長(cháng)身體的時(shí)候，能吃就多吃點(diǎn)，盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴，我覺(jué)得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗，我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風(fēng)景的，還有我的那些可愛(ài)無(wú)比的同學(xué)們。
一次我的數學(xué)考砸了，我的心中像打翻了五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，那意味著(zhù)我一個(gè)多月的辛苦付之東流，我禁不住流下了眼淚。周?chē)耐瑢W(xué)看到痛哭流涕的我，他們沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是紛紛上前安慰我，有同學(xué)的關(guān)心，我突然覺(jué)得不那么痛苦了。
我是班上的物理科代表，每次都要抱很大一摞作業(yè)本，尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設計》時(shí)，意味著(zhù)我要抱七十本厚厚的書(shū)。這時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )爭著(zhù)為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂(lè )參半，五味雜陳。歲月不居，時(shí)光飛逝，我將銘記。
溫暖的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如看近鄰”，鄰居，是我們生命中一片溫暖的云彩。雖然已搬家兩年有余，可我仍不時(shí)地想起我們家過(guò)去的老鄰居來(lái)。
是在九年前的那個(gè)清爽的秋末，我們一家吭哧吭哧搬著(zhù)行李，正式入駐那幢我童年的樓，正當我們將家當一件件拖進(jìn)新房時(shí)，鄰居家的老鐵門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
是一位年輕的婦女，腰里系著(zhù)花布圍裙，身上是一件得體的素色襯衫，她大大的棕色眼睛像兩顆明亮的水晶，閃爍著(zhù)靈動(dòng)的光澤，“哎呀，搬家么？”她在圍裙上擦了擦手，“要不要幫忙？”
這，就是兩家人故事的開(kāi)始。
同一年的冬天，鄰居家頭一回全家出動(dòng)，來(lái)我們家串門(mén)，除了第一天見(jiàn)到的鄰居阿姨，還有鄰居叔叔，鄰居爺爺，鄰居婆婆和大我許多的鄰居姐姐，大人們圍在桌邊談笑、打牌，而鄰居姐姐和我在一邊看電視、玩玩具，溫暖的空氣，在大人們的調侃間，在孩子們的玩鬧里，伴著(zhù)冬夜特有的年味兒，攪拌得愈來(lái)愈濃，這冬的奇妙的凝聚力，讓兩大家子在心中的聯(lián)結緊了又緊。
后來(lái)的一個(gè)春天，我們家也去了鄰居家串門(mén)，照舊還是大人小孩分兩拔，各玩各的，鄰居姐姐帶我看這看那，看她的藏書(shū)，看她的玩具，還看她們家那二三十歲的老龜，在水池邊上曬了一天的太陽(yáng)，一直到了太陽(yáng)落下，才被夜的來(lái)臨與我們一家告辭驚回水中去，老鐵門(mén)邊，哪年端午掛上的還鮮綠的艾葉，拍打著(zhù)春節才貼的新春聯(lián)，沙沙，沙沙，像在為我們送別，近乎家人的情愫已深深地釘在了我們心頭。
但誰(shuí)承想，這么和睦融洽的兩家人，有一天會(huì )發(fā)目成仇？
不知什么時(shí)候，鄰居婆婆在走廊里放上了個(gè)鞋架子，這可不得了，正值盛夏，樓道里像個(gè)毒氣室一般，簡(jiǎn)直是臭不可聞，整層樓，特別是我們家都深受毒害，勸過(guò)他們，不聽(tīng)；說(shuō)過(guò)他們，不改，最后，一場(chǎng)聲勢浩大的對罵，不可避免地發(fā)生了，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆，和我爸媽吵得不可開(kāi)交，怒目圓瞪，最后還是物業(yè)處來(lái)調停了這場(chǎng)“唾沫星子大戰”，并讓鄰居家收好那罪惡的鞋柜。這時(shí)，鄰居阿姨、鄰居姐姐和我，才從一邊探出頭來(lái)。
過(guò)了這么久，我才又一次注意到鄰居阿姨，她明顯地憔悴了，烏烏的眼袋十分明顯，身上也只隨意套了件寬大的長(cháng)袖，她撞上我的目光，局促地笑了笑，我趕緊移開(kāi)了眼。
此后，兩家人好久沒(méi)有往來(lái)，頂多是鄰居叔叔看見(jiàn)我們時(shí)，重重的拍上那老鐵門(mén)，震得門(mén)邊的那已經(jīng)干枯的艾草又落下幾片，我還常有聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳來(lái)的爭吵聲，可這是為什么呢？我不明白。
我只明白，再次與鄰居家的人說(shuō)上話(huà)時(shí)，生了銹的老鐵門(mén)后只剩鄰居阿姨與鄰居姐姐兩人，鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆蒸發(fā)了似的沒(méi)了蹤影。
此后，鄰居阿姨早出晚歸，獨自養活她已上高中的女兒。鄰居姐姐與她優(yōu)異的成績(jì)，是她生活中的兩盞明燈。兩家人又熟絡(luò )起來(lái)，你幫幫我，我幫幫你，和和氣氣一如從前。
直到前年，我們兩家人正好都將搬家了，兩家子各自拖出了家當，鄰居家兩個(gè)人的家當，只有一個(gè)大袋子加一個(gè)手提箱，鄰居阿姨的身影在袋子邊上顯得那么瘦小，看我們拖的疲了，她放下袋子擱到了一邊，將手在身上一抹，“要不要幫忙？”
雖然，她面上的笑容已經(jīng)疲憊，她眼中的澄澈早已成為滄桑，但無(wú)論脫落的艾草或剝落的春聯(lián)，都掩不住她內心仍明凈的善良，讓這一幕，如此像是我們初識時(shí)的模樣。
溫暖的作文 篇11
她靜靜地坐著(zhù)，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jì)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。
這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jì)看人，在這競爭的年代里，成績(jì)便是最好的說(shuō)明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。
她不再靜靜地坐著(zhù)把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，努力地學(xué)著(zhù)，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！
畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話(huà)，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫(xiě)了三個(gè)字！
考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……
重點(diǎn)中學(xué)里的她，常�；貞浧鹦W(xué)時(shí)的老師，可當她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識到老師只表?yè)P過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個(gè)“她”，就是我。
溫暖的作文 篇12
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著(zhù)那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。
很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話(huà)是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(cháng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì )感覺(jué)很無(wú)奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對你說(shuō)了一句話(huà)，你當時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達什么，但是他當時(shí)表達的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。
或許我們要走很遠的路，才會(huì )明白，原來(lái)每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
溫暖的作文 篇13
無(wú)論什么時(shí)候回家，總想把自己的喜怒哀樂(lè )都告訴家人，讓他們和你一起分享�？墒俏覟槭裁床贿@樣生活呢？
放學(xué)回家。開(kāi)門(mén)，只有冰冷的家具擺在那里，但家庭呢？從早上出門(mén)到睡覺(jué)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們。即使他們晚上早點(diǎn)回來(lái)，我也不能和他們說(shuō)話(huà)，所以我總是說(shuō)幾句話(huà)就回到我的房間。雖然我知道他們都在忙著(zhù)賺錢(qián)養家，但他們沒(méi)想過(guò)我的感受嗎？一個(gè)月，我們見(jiàn)面不超過(guò)24小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無(wú)聊很孤獨。如果我想和某人說(shuō)話(huà)，我就不能和他們說(shuō)話(huà)。心里的苦悶只有我自己知道。
雖然我在學(xué)校有很多朋友可以陪我，陪我玩，陪我談笑風(fēng)生，但是我很開(kāi)心。我羨慕他們有父母陪伴。那我呢？我很早就失去了母親，父親一直把我養大。爸爸真的很辛苦。有時(shí)候，惹爸爸生氣對我真的很不好。但我真的不是故意的。因為我的叛逆讓爸爸生氣了，我真的對不起爸爸。我更對不起我妹妹。姐姐可以說(shuō)是我的“媽媽”。她總是照顧我。我有時(shí)會(huì )告訴她一些事。
但是，當姐姐有了丈夫，我不能像以前一樣告訴她真相，生完孩子之后。我姐姐會(huì )照顧孩子們。她怎么能照顧我呢？雖然長(cháng)大了，但是還有很多事情不明白，需要問(wèn)姐姐。在家里，我總是一臉不理任何人�？墒俏覟槭裁磿�(huì )這樣呢？是因為缺少家庭溫暖。
溫暖的作文 篇14
每當我看到腳上那如流星般的疤痕，我就會(huì )想起那一雙溫暖的手。
太陽(yáng)公公格外耀眼，照得大地熱氣騰騰，照得我仿佛是熱鍋上的螞蟻�！岸×懔恪狈艑W(xué)了，我慌慌忙忙地走出校門(mén)，走在回家的路上，正高興時(shí)，“哎呀”腳忽然傳來(lái)一陣疼痛，低頭一看，我的腳卡在石頭縫里了。疼痛仿佛子彈一般，將我瞬間擊倒在地。
一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地問(wèn)我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起頭，可到嘴邊的話(huà)，又硬生生被疼痛拉了回去，不能說(shuō)話(huà)。我便看看阿姨又看看卡在石頭縫里的腳，阿姨立馬就明白了我的意圖，用手把我拉了出來(lái)，那一雙手溫暖而又力量。我的腳流了許多的血，阿姨見(jiàn)此景，摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“小朋友，你這樣回不了家，我送你吧�！边@，這不好吧�！蔽要q豫不決地說(shuō)。沒(méi)事的�！笨粗�(zhù)阿姨的笑容，我又不忍心拒絕。
阿姨把我送到家門(mén)口，叮囑我扶著(zhù)墻慢慢走。一陣手機鈴聲響起，她接過(guò)電話(huà)后，臉色有點(diǎn)不好，我疑惑地問(wèn)道：“阿姨怎么了？”沒(méi)事，我忘記接孩子了�！卑�，都是因為我耽誤了阿姨去接孩子。我撓了撓頭，對阿姨歉意地說(shuō)：“阿姨，您快去接孩子吧�！�
看到他遠去的身影，我的心里暖暖的，默默地為她豎起了大拇指。我以后也要向阿姨學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )于助人的精神。
溫暖的作文 篇15
溫暖，是雪地里的火爐，驅散寒冷；溫暖，是黑暗里的明燈，給人指引前面的路；溫暖，是絕望里的一絲曙光，融化著(zhù)“凍僵”的心。
看著(zhù)眼前的這瓶牛奶，我又想起了那個(gè)冬晨。寒風(fēng)瑟瑟，爺爺送我去上課，剛出門(mén)一股刺骨的寒意便撲面而來(lái)，感覺(jué)人都快凍僵了。爺爺載著(zhù)我在大馬路上穿行，我凍得直打寒戰。爺爺說(shuō)：“寶貝兒，抱緊我呀！”我便抱緊了爺爺，這是我第一次這么近，這么仔細地觀(guān)察爺爺。爺爺身上的藍外套，都看不出顏色了，上面，已經(jīng)起毛了。平時(shí)爸爸媽媽不是給爺爺錢(qián)買(mǎi)衣服了嗎？哦，那錢(qián)早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也擋不住他一根根銀發(fā)，臉上，不知何時(shí)，皺紋已經(jīng)布滿(mǎn)了額頭。在我的記憶里，爺爺總是那個(gè)有力氣的爺爺，是那個(gè)總讓我騎在脖子上的爺爺�？墒�，爺爺卻仿佛在一夜之間變得蒼老了。
想著(zhù)想著(zhù)，我不禁打了個(gè)噴嚏，下意識地抱緊爺爺，卻不禁愣住了，爺爺竟然這么瘦。不經(jīng)意間，衣領(lǐng)已經(jīng)溫了，暖暖的，一直暖到了胸口。
爺爺的一聲打斷了我的思緒，‘王子��！(王子是我的小名)冷了吧�！f(shuō)著(zhù)，便把衣服脫給了我，’快把這衣服穿上�！抑缓么┥线@衣服，奇怪的是，這衣服雖已舊，去十分溫暖。
到了，爺爺變戲法似的掏出了牛奶，說(shuō)：‘王子，下課記得喝啊，千萬(wàn)別等涼了喝，肚子會(huì )疼的喲�！医舆^(guò)牛奶，跑向了學(xué)校，心頭不禁一熱，兩行熱淚無(wú)聲地落了。
謝謝你，爺爺，給了我冬日里的溫暖。
溫暖的作文 篇16
閱讀伴我溫暖成長(cháng)，閱讀使我在成長(cháng)中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。
現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因為我那時(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。
二年級的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時(shí)間和學(xué)習的時(shí)間。
三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人的好孩子，雖然他的成績(jì)不好，但我堅信，只要他努力認真學(xué)習，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(cháng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì )浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長(cháng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè )，讓我們在閱讀的世界里健康快樂(lè )地成長(cháng)。成長(cháng)成為我們想要的模樣！
溫暖的作文 篇17
講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著(zhù)，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著(zhù)，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著(zhù)我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著(zhù)我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺晾著(zhù)呢！
正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了�！庇谠皆谝贿吪闹�(zhù)我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。
溫暖的作文 篇18
人的一生不會(huì )永遠是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì )永遠是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì )一直是晴天，但也會(huì )是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(cháng)夜，你有沒(méi)有孤獨無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因為強風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)刃牡臏嘏?/p>
在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因為冷，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，急速沖下。因為緊急，人們抱著(zhù)頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內心會(huì )漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因為別人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì )報答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì )給人一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)。會(huì )給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂(lè )！讓社會(huì )更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
溫暖的作文 篇19
當溫馨已不在，冰冷占據了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì )撲到媽媽?xiě)牙�，把淚水大把大把的擦在她的衣服上；如今，當我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影；小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事；如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū)；小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一個(gè)人守著(zhù)冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽?zhuān)阍谀睦�，你有想我�?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最?lèi)?ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對，必須學(xué)會(huì )堅強，因為未來(lái)漫漫長(cháng)路，我必須一個(gè)人堅強的走下去。
幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們在我需要你們的時(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。
溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?
現在我懂了，溫暖不會(huì )永遠緊跟在你身邊，她會(huì )偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現而已。
我，向往溫暖。
溫暖的作文 篇20
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，你是否會(huì )想到親人的溫暖使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì )感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì )覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì )的溫暖使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆
“啊，情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在！�！�
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯極認真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？
泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！�
上面的兩個(gè)話(huà)題表達出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
溫暖的作文 篇21
冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了，可風(fēng)還是跑到我體內，讓我瑟瑟發(fā)抖�？墒�，為了給困難學(xué)生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著(zhù)精心準備的禮物，和同學(xué)們一起準備出發(fā)。
走進(jìn)她家，同學(xué)們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒(méi)有電視機，沒(méi)有明亮的電燈，沒(méi)有整齊的書(shū)桌，只有一個(gè)小小的書(shū)架，上面整整齊齊的放著(zhù)幾本課外書(shū)，一張簡(jiǎn)單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環(huán)顧四周，簡(jiǎn)直讓我吃驚，她們家竟然沒(méi)有窗戶(hù)，怪不得一走進(jìn)房間就有一種昏沉沉的感覺(jué)。
這是一個(gè)非常羞澀的小姑娘，小小的個(gè)子,頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的黑黑的,看到我們的到來(lái),她手足無(wú)措的看著(zhù)我們,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交流,她終于開(kāi)始和我們聊天了,原來(lái),她叫尤凱玲，和我們一樣,也是三年級的學(xué)生,在大源育才小學(xué)讀書(shū),她的爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員,生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是班里的班長(cháng)，是老師的好幫手。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我們把精心準備的禮物紛紛拿了出來(lái)，有好看的課外書(shū)，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學(xué)不停的說(shuō)著(zhù),謝謝,謝謝.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書(shū)。
溫暖的作文 篇22
生活中的溫暖有很多，有老師為同學(xué)講解題是會(huì )心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂(lè )時(shí)不經(jīng)意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時(shí)真情的溫暖。但是，在我看來(lái)這時(shí)間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來(lái)時(shí)躺在床上安逸的睡顏，以及發(fā)間的那一縷白發(fā)。
每當看到母親深夜歸來(lái)后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會(huì )覺(jué)得心中一下涌出無(wú)限的惆悵和感慨，覺(jué)得心里堵堵的，暖暖的。因為，我深刻的體會(huì )到母親這安逸的睡顏中包含著(zhù)什么，以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著(zhù)什么。
那是愛(ài)，那是守護。記得家里剛開(kāi)始做生意時(shí)，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經(jīng)常到店里幫忙，也就是因為拿不到半個(gè)月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點(diǎn)我就早早從床上爬起來(lái)，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點(diǎn)鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因為他們到了晚上還要繼續出去進(jìn)貨，為第二天給飯店供貨做準備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時(shí)心里莫名的充實(shí)了吧？因為母親這安逸的睡顏中飽含著(zhù)母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。
其實(shí)，溫暖離每個(gè)人都不遠，只要認真觀(guān)察你就會(huì )看到，在這個(gè)社會(huì )上溫暖在每個(gè)人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親無(wú)微不至的關(guān)懷、守護、以及她那不符年齡滄桑的臉。
溫暖的作文 篇23
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細心發(fā)現，其實(shí)的，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因為固執而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據說(shuō)是為了懲罰我們的調皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿(mǎn)地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)就會(huì )掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì )兒，一陣陣帶著(zhù)寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當初沒(méi)聽(tīng)母親的話(huà)，我望著(zhù)校的門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現在校門(mén)口，似曾相識的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著(zhù)我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對子女愛(ài)的溫暖！
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè )幸福！
溫暖的作文 篇24
溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。
那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。
“別緊張，我會(huì )處理好的！”一句堅定的話(huà)語(yǔ)讓我心中一振。接著(zhù)，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著(zhù)口罩的醫生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì )兒功夫，我的腳趾處理好了，醫生脫下口罩，我看著(zhù)他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
溫暖的作文 篇25
隨著(zhù)寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì )伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會(huì )給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的'小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們忍不住出來(lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著(zhù)暖色的衣服，哈著(zhù)暖氣，有說(shuō)有笑的走著(zhù)，看著(zhù)這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚揚的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內的窗戶(hù)，夾雜著(zhù)蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著(zhù)一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強烈的紅色與白雪融合在一起�！懊糠昙压澅端加H”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著(zhù)這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
溫暖的作文 篇26
溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……
我正準備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因為每天早上媽媽都會(huì )為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準備吃早餐。
來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业陌组_(kāi)水呢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì )去去火，好受一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿(mǎn)我的整個(gè)臉龐……
我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著(zhù)媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，溫暖如茶，溫暖如茶。
溫暖的作文 篇27
溫暖，生活中無(wú)處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著(zhù)溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級星期五的一個(gè)晚上，我立了一個(gè)小目標：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫(xiě)作業(yè)完成，專(zhuān)心致志的寫(xiě)完要動(dòng)腦的作文�！敖K于寫(xiě)完了！”轉眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了，天色黑了下來(lái)，我還沒(méi)有吃晚飯，我吃了點(diǎn)東西，彈了一會(huì )兒鋼琴后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我邊看起了電視。
“哎呀，我的手抄報還沒(méi)畫(huà)完！”我突然叫起來(lái)，我急忙站起來(lái)看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來(lái)找東西，問(wèn)：“怎么了？”我一手拿著(zhù)a4紙，一手拿著(zhù)水彩筆和尺子，一邊說(shuō)：“我忘了，我還要做手抄報！”媽媽聽(tīng)后，回房間睡覺(jué)了。
我邊上網(wǎng)找資料，邊動(dòng)手畫(huà)的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對面的房子燈光都沒(méi)了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著(zhù)，餓得都前胸貼后背了，我打算起來(lái)沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時(shí)，外面廚房的燈居然還亮著(zhù)，我走了過(guò)去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續回去畫(huà)手抄報了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然端來(lái)了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著(zhù)，饑餓感全無(wú)，心中也涌進(jìn)了一股暖流……
那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對我深深的愛(ài)與溫暖，令我無(wú)比難忘！
溫暖的作文 篇28
進(jìn)入冬天最寒冷的節氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著(zhù)圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著(zhù)冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著(zhù)那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請環(huán)衛阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著(zhù)別人了”。環(huán)衛阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎?wù)f(shuō)“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè )而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著(zhù)一張張純凈、善良的笑臉。
溫暖的作文 篇29
什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時(shí)候，溫暖是一縷陽(yáng)光，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光。
有時(shí)候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在。當你面對孤獨而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，溫暖的親情使你躊躇滿(mǎn)志；當你迎戰困難而郁郁寡歡的時(shí)候，溫暖的友情讓你信心百倍；當你受到重創(chuàng )而自暴自棄的時(shí)候，家人的鼓勵使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國他鄉，海角天涯，家人的溫暖還是會(huì )千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會(huì )到愛(ài)的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們在絢麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì )感嘆：“��！情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在�！�
在美國曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(cháng)胡子。林肯認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈爾曾經(jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈爾不僅立即回了信，表示堅決同意，還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意�！边@些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。
溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
溫暖的作文 篇30
家是什么？?jì)H僅是一個(gè)裝人的房子么？不，家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園，是一個(gè)溫暖而舒適的避風(fēng)港。每個(gè)人都有家，每個(gè)人都在這溫室下盛開(kāi)的花朵在父母的細心呵護下，開(kāi)花結果。
記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著(zhù)美餐，但我就感覺(jué)十分難受，看著(zhù)平視那么愛(ài)吃的飯菜卻沒(méi)有胃口，爸爸媽媽見(jiàn)狀問(wèn)我哪里難受，我又說(shuō)不出，只好去睡覺(jué)了。不知幾點(diǎn)了，我在父母焦急的目光中醒來(lái)，猛的發(fā)現我已經(jīng)不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫院。這一路上不過(guò)十四分鐘，但卻又漫長(cháng)無(wú)比，我不覺(jué)得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無(wú)力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂(yōu)慮與擔心，我想這真是糟透了，還是睡吧。
好不容易到了醫院，我在母親的懷里，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)母親與大夫談話(huà)之憂(yōu)慮，看到父親等待之無(wú)奈。唉，睡吧。
又一覺(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著(zhù)，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌�；那一夜，他們�(yōu)槲覔牧硕嗌�；那一夜，他們又長(cháng)了幾縷白發(fā)！
他們一覺(jué)醒來(lái)，我正在愣愣的看著(zhù)他們，他們什么都沒(méi)說(shuō)，知識露著(zhù)舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。
有個(gè)家真好，可以遮風(fēng)擋雨，給經(jīng)歷熏上溫暖的色彩。
溫暖的作文 篇31
春節，一年之中最熱鬧的節日，家家戶(hù)戶(hù)都掛著(zhù)大紅燈籠，大街小巷中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì )和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對面小賣(mài)鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。
此時(shí)的畫(huà)面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養老院與孤兒院里渴望著(zhù)親人的到來(lái)。因此，我們決定去看望他們。
我們買(mǎi)了一些補品去了養老院。我望著(zhù)那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天，我們得知今天是爺爺的生日，爺爺已經(jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的故事。
我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿(mǎn)了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨澞俊犊鞓?lè )一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個(gè)棒！我們還一起唱了《新年快樂(lè )》。孤兒院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個(gè)大別院，我們就像一家人。歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒，夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山。
我坐上車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。我望著(zhù)窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會(huì )變得更加開(kāi)朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿(mǎn)溫暖！
溫暖的作文 篇32
溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。
早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開(kāi)心的一天，但因為昨天的一場(chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對答案�？赐旰蟀l(fā)現，我竟然錯了這么多道數學(xué)題，這一次肯定考不好了。
上課鈴打響后，數學(xué)老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張試卷發(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。
很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書(shū)房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補了一句：“這一次是因為我沒(méi)有認真去讀題，粗心大意了�！眿寢寘s對我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。
那一次的考試讓我久久難忘。
溫暖的作文 篇33
溫暖就像天上的月亮，在黑色的天空中永遠照亮著(zhù)你；溫暖也像藍天，永遠會(huì )為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒(méi)有能力溫暖他人，那這個(gè)人就沒(méi)有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無(wú)處不在。
有一次，、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩，我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)幾個(gè)游客很不文明，把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔，地上到處都是。后面路過(guò)的幾個(gè)小孩都滑倒，許許多多的人走過(guò)這里，看見(jiàn)跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，我當時(shí)想撿又覺(jué)得太惡心，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)抱著(zhù)胖娃娃的大媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的臟東西，吃力地彎下腰撿起來(lái)，趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。一時(shí)間，一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺(jué)非常慚愧，以后遇到這樣的事情要積極正當文明小市民。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過(guò)程中，看見(jiàn)旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔，我一邊吃著(zhù)飯一邊關(guān)注那位小孩，等那桌人家飯吃好了，我走過(guò)去，用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶，服務(wù)員看到了夸我：“小朋友，你真棒！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，想到：以后一定要多做好事、多幫助他人，爭取做一個(gè)溫暖的人。
我的學(xué)�！碍h(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校，因為我們的校訓是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚這種“溫暖”的人。
溫暖的作文 篇34
小時(shí)候，媽媽讓我感受到了許許多多的溫暖。
那一天，我和好朋友在小區里玩，我們非常高興。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了。我的膝蓋摔破了，在流血。我疼得哭了起來(lái)。媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，緊張的看看我的傷口，問(wèn)我疼不疼。我回答：“有點(diǎn)疼�！眿寢岋w快的把我抱回了家，小心翼翼地幫我清理傷口，把它包扎起來(lái)，然后抬起頭，對我說(shuō)：“下次玩時(shí)小心點(diǎn)，可不要這么馬馬虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭聲點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽這句溫暖的話(huà)語(yǔ)和溫暖的動(dòng)作，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。
還有一次，我在廚房里炒菜。一不留神，一滴燒開(kāi)的油濺到了我的臉上�！把�，好燙��！”我忍不住叫出了聲。臉上好疼好疼，我的淚珠在眼眶里打轉，差一點(diǎn)兒就要奪眶而出了。還好媽媽及時(shí)趕來(lái)救駕。把我帶出了廚房，用冷水敷了臉，敷了好久，我都覺(jué)得我的臉都腫的和饅頭似的。媽媽一邊問(wèn)我疼不疼，一邊安慰我：“沒(méi)事吧？疼不疼？下次要小心一點(diǎn)，不要再讓油濺著(zhù)了。下次炒菜時(shí)，先把鍋里的水倒干凈。這樣，油就不會(huì )濺出來(lái)了�！眿寢尩脑�(huà)讓我感到無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比安慰，無(wú)比溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以后不管炒什么菜都按媽媽的建議去做。果然，我再也沒(méi)有被油濺到了。
溫暖，無(wú)處不在。有時(shí)只存在于一句輕柔的安慰，有時(shí)它藏在一句小心的提醒。這小小的舉動(dòng)都將溫暖人心。我將牢記學(xué)校的校訓：“世界因我多溫暖”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去溫暖他人，溫暖金華！
溫暖的作文 篇35
老師的溫暖
五年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因為我的失誤，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎”�！罢媸莻�(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著(zhù)我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線(xiàn)的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾�，我們的老師發(fā)現班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。
陌生人的溫暖
五歲那年，母親帶我去坐公交車(chē)。那天，烏云密布，就在我們上車(chē)時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車(chē)內，狂風(fēng)也趁機溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了�！贝蠹殷@奇地互相對視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。
兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……
溫暖的作文 篇36
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷
在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著(zhù)我往醫務(wù)室跑，醫生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�
第二天，課間長(cháng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著(zhù)手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。
身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧�！蔽疫B忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。
我們排著(zhù)隊，快樂(lè )地跑著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗�(zhù)這幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。
我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著(zhù)我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結實(shí)著(zhù)呢�！�
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識的養分，快樂(lè )的成長(cháng)，迎接更燦爛的美好的明天。
溫暖的作文 篇37
家是避風(fēng)港，家是最溫暖的，家是幸福的，家在我們心中永遠是最美好的。
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一看就讓人十分開(kāi)心，心情愉悅，我正在家中幫著(zhù)做家務(wù)。今晚是大年夜，我家許多親朋好友要來(lái)。作為這次年夜飯的主辦方，我自然也要為這次的活動(dòng)盡自己的力量，我一邊做著(zhù)家務(wù)，一邊想著(zhù)今晚熱鬧的情境，禁不住心花怒放。
夜幕降臨，天空中的月亮無(wú)比皎潔，周?chē)袔最w忽明忽暗的小星星，時(shí)不時(shí)地眨著(zhù)眼睛，似乎也要參觀(guān)一下我們家的年夜飯呢！親朋好友陸陸續續地來(lái)到我們家，我一個(gè)接一個(gè)地迎接著(zhù)，大家都在互相拜著(zhù)年，我們這些小朋友收到一個(gè)又一個(gè)數目不小的紅包，紅包上金色的“�！弊诛@得格外燦爛。
開(kāi)飯了，大伙圍坐在一起，邊吃邊聊著(zhù)，其樂(lè )融融。我們家是主辦方，首先，爸爸站起來(lái)，滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“很高興，我們大家又歡聚一堂，祝大家身體健康，工作順利，孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步！下面讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲�！闭f(shuō)完，大家都站起來(lái)，碰杯祝福。接著(zhù)伯伯、阿姨們互相祝福。我也不停地幫著(zhù)忙，一會(huì )為這個(gè)伯伯端飯，一會(huì )為那個(gè)姨夫倒酒。大家舉手投足間都流露著(zhù)濃濃的親情，暖暖的話(huà)語(yǔ)中流露出深深的愛(ài)。
很快就到了分別的時(shí)刻，天上的月亮照在我們的頭頂，為我們?yōu)⑾乱黄瑵嵃椎你y沙。大家互相擁抱著(zhù)，并互相邀請著(zhù)對方去自己的家里做客，親情在我們之間擴散著(zhù)，是多么的美妙！多么的甜美！
一頓年夜飯，連接著(zhù)你我他，滲透著(zhù)濃濃的情，融入了深深的愛(ài)。
溫暖的作文 篇38
天，已經(jīng)黑了，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，他們是來(lái)接自己的孩子回家的，這一幕，讓人心頭感到溫暖。
當我走出校門(mén)，就見(jiàn)一個(gè)中年男人正坐在一輛小轎車(chē)子上照鏡子，身影很像是爸爸！我湊上去一看，果然是爸爸！“爸爸！”我高興得叫喊著(zhù)。爸爸立刻下了車(chē)，給我扇扇子。
我說(shuō)：“爸爸，我不熱�！卑职中πφf(shuō)：“我是爸爸呀！爸爸就應該保護女兒的。等你長(cháng)大了，就明白了!”我對爸爸說(shuō)：“你真好！”爸爸又面帶笑容地說(shuō)：“我不對你好，誰(shuí)對你好呀！”我聽(tīng)了，就像剛剛喝一杯溫暖的茶，滋潤著(zhù)我的心田，我立刻不冷了。
我坐上了車(chē)，抱緊了爸爸。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。在安靜的街上，我們就像一只大雛鷹帶著(zhù)小雛鷹在遨游，我沉浸在父愛(ài)的溫暖中。突然，寧靜中傳來(lái)了爸爸溫柔的話(huà)語(yǔ)：“闖闖，你餓了嗎？”爸爸的這句話(huà)說(shuō)到我的心坎里去了——我確實(shí)餓了，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！�
他停下車(chē)，走向路邊的商店，他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會(huì )兒，爸爸就拿著(zhù)一根熱騰騰的熱狗回來(lái)了，他把熱狗遞到我手里，說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱吃了吧�！蔽医舆^(guò)熱狗，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
有時(shí)，父愛(ài)會(huì )比母愛(ài)更偉大！在我眼中，父愛(ài)就像一杯溫暖的茶水，清香淡淡……
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