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溫暖常在作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的溫暖常在作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖常在作文1
閱讀感受：雖然世界有時(shí)寒冷，但生命永遠需要溫暖。
這是我讀完《寒風(fēng)吹徹》后的一個(gè)很強烈的感悟：讓溫暖常在。
是的，我被作者筆下的一切打動(dòng)了，樸實(shí)的言語(yǔ)中透著(zhù)對生命的呵護和對生活的渴望。
文章的背景是一個(gè)寒冷的冬天，零零碎碎地寫(xiě)了幾件事情。
從許多細節不難看出，主人公是一個(gè)很有愛(ài)心的人，是一個(gè)懂得尊重生命的人，例如，作者筆下的“我”曾在一個(gè)寒冷的早晨，把一個(gè)渾身結滿(mǎn)冰霜的路人讓進(jìn)屋子，讓他喝茶�！拔腋械接姹苼�(lái)的一個(gè)老人的透骨寒氣”。我想，只有心存溫暖，心存善念，心存感動(dòng)的人才會(huì )感受到這樣的寒冷吧。第二天下午，當聽(tīng)說(shuō)村西凍死了個(gè)人，過(guò)去一看，卻發(fā)現就是那位老人。我在想，可能主人公也會(huì )有自責，也會(huì )有恐懼，也會(huì )有傷心，但更多的還是對人生命的感悟�！奥湓谝粋�(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人都在自己的`生命中，孤獨地過(guò)冬，我們幫不了誰(shuí)�！庇行┦�，只能讓自己的心去體會(huì )。文章中寫(xiě)到一個(gè)孤獨的老人——姑媽�！疤鞜崃俗屇銒屵^(guò)來(lái)暄暄�！边@是一個(gè)年老多病的老人，一個(gè)需要溫暖的老人，卻是被寒冷的冬天“留”住了。又一次的讓我把生命與溫暖聯(lián)系到一起，只有用愛(ài)才能去溫暖生命。
喜歡文章中的這一句：“我的親人們說(shuō)我是個(gè)很冷的人，不是的，我把僅有的溫暖全給了你們�！鄙钚枰覀冇眯娜ナ占瘻嘏�，然后用那些溫暖去給予你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。
所以，讓溫暖常在，讓感動(dòng)常在，讓愛(ài)常在。
溫暖常在作文2
日前，我參加了班級志愿者活動(dòng)，跟著(zhù)班級老師和其他志愿者們帶著(zhù)精心準備的禮物，前往安醫二附院兒科白血病病房，看望了四十多位白血病兒童，并和這些小生命戰士進(jìn)行了一場(chǎng)心對心的交流與聯(lián)歡。
在去的前一天，大家精心準備了50個(gè)裝滿(mǎn)禮物的福袋，里面裝載著(zhù)對白血病兒童美好的祝福及志愿者們的心意。同學(xué)們提著(zhù)福袋有序地進(jìn)入到病房，看著(zhù)小患者打開(kāi)福袋發(fā)現玩具時(shí)驚喜的表情，我們也非常開(kāi)心。我的同學(xué)程夢(mèng)怡前一天晚上熬夜疊出來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一罐幸運星，被一個(gè)正在輸液的小姑娘注意到。她將裝這滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的幸運星送給了她。
事先經(jīng)過(guò)了解，這里有的小朋友非常喜歡看書(shū)，我們便事先準備了上百本圖書(shū)送給他們，其中有《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》等繪本和名著(zhù)。圖書(shū)送完后，為了不過(guò)多地打擾患者們的休息，我們便帶著(zhù)不舍離開(kāi)了病房。
活動(dòng)總結時(shí)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己的感受：有的表達了對小患者美好的祝福，有的表達了要珍惜身邊的朋友和親人，有的表達了將來(lái)要從事醫學(xué)領(lǐng)域科學(xué)的探索和研究。最后帶隊的老師總結道：公益是一顆種子，讓它慢慢地生根發(fā)芽，我們可以根據自己個(gè)人的力量來(lái)做更多對社會(huì )有幫助的事情！
那個(gè)周末的合肥，氣溫驟降，清冷的風(fēng)帶著(zhù)雨點(diǎn)，打在我們的臉上，但我們沒(méi)有一絲的畏縮。我們向有需要幫助的人傳遞愛(ài)、奉獻愛(ài)，讓寒冷的冬天溫暖常在，讓花草凋謝的冬季呈現出生命的頑強和美好。
溫暖常在作文3
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮。有一件事，每每回憶起，都令我感動(dòng)不已。
記得今年初春，雖然外面春風(fēng)拂面，氣溫適宜，花香沁人心脾�？墒堑搅思依�，卻和外面的光景截然不同，這兩天因停暖，屋里顯得陰冷，到了晚上，就如同到了冰窖一般。
一天，我剛放學(xué)，就迫不及待地往家跑去。到了家里，我滿(mǎn)頭大汗，立馬把衣服脫了，放在了衣柜里。奶奶見(jiàn)狀，忙說(shuō)：“快把衣服穿上，別感冒了�！蔽衣�(tīng)了，不耐煩地說(shuō)：“知道了！奶奶，我知道了！您不用管我了，我自己知道我自己的身體�！甭�(tīng)了我這樣一番話(huà)，奶奶便不再過(guò)問(wèn)了。耳根終于清靜了。我還有許多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。于是，我走到學(xué)習桌旁，開(kāi)始認認真真地寫(xiě)起來(lái)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我開(kāi)始冷了起來(lái)。春風(fēng)雖溫暖溫柔，但是晚上的春風(fēng)卻依舊如寒風(fēng)般一樣刺骨。風(fēng)透過(guò)了窗戶(hù)的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)鉆進(jìn)來(lái)，靜靜地吹著(zhù)我的后背，使我脊背發(fā)涼。我不禁打了個(gè)寒顫。突然，我感到背部被披上了一件衣服，暖暖的。我猛然一回頭，原來(lái)是奶奶。只見(jiàn)奶奶用慈祥的口吻對我說(shuō)：“快把衣服穿上吧，別著(zhù)涼了，汗落了之后很冷的�！甭�(tīng)了奶奶的一番話(huà)，一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。我心里酸酸的，是呀！奶奶就是這樣一直默默地關(guān)注著(zhù)我，總是在我最需要的時(shí)候出現在我的身旁，給我溫暖，給我鼓勵，給我前進(jìn)的信心。奶奶是我心底里最溫暖、最柔軟的地方。
奶奶的愛(ài)時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊，就像那雨“潤物細無(wú)聲”，就像那雪“晶瑩無(wú)暇”……