打開(kāi)溫暖的盒子作文（通用29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的打開(kāi)溫暖的盒子作文（通用29篇），歡迎大家分享。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇1
耿直或許是個(gè)好性格，但是太過(guò)耿直，卻未必好。
從小時(shí)候起，我說(shuō)話(huà)總是不過(guò)腦子，脫口而出，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，從來(lái)不會(huì )委婉一點(diǎn)，甚至有時(shí)說(shuō)的話(huà)會(huì )傷到對方，哪怕是我最親近的人。
媽媽有個(gè)十分精美的小盒子，是檀木做的，雕刻著(zhù)小巧的花，散發(fā)一股淡淡的幽香。媽媽總是隔三差五地把那個(gè)盒子拿出來(lái)看看，仿佛對待寶物般，輕輕拿起，細細摩挲，我便十分疑惑：“媽?zhuān)銥槭裁磳@個(gè)破盒子這么好啊，不就是個(gè)破盒子嗎？”或許是寥寥幾句，卻在媽媽心中泛起了陣陣波紋，媽媽怔了一下，以強忍悲傷的語(yǔ)調說(shuō)：“它不是破盒子�！闭f(shuō)著(zhù)，便將盒子小心地放回原處。
我便十分好奇，到底里面裝了什么，媽媽這么愛(ài)護，便打開(kāi)了那個(gè)盒子一探究竟，只見(jiàn)一只溫潤透徹的鐲子靜處于盒子中間，鐲子下面壓在一張泛黃的紙，是很久以前的東西了吧。我讀起了那張紙上面的文字：“女兒，今天是你結婚的日子，媽也沒(méi)給你買(mǎi)過(guò)啥貴東西，這個(gè)鐲子是我的媽媽傳給我的，現在交給你�！蓖馄艣](méi)念過(guò)多少書(shū)，所以字跡有些模糊歪扭，只能大致分辨出寫(xiě)得是什么。我在原地愣了好久，無(wú)聲地講紙條放回，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，輕輕地，慢慢地。此時(shí)，我才明白這個(gè)盒子的重要性，這個(gè)盒子里裝著(zhù)紙條，裝著(zhù)外婆對媽媽濃濃的愛(ài)，可是我一句不過(guò)腦子的話(huà)，卻傷了媽媽的心。
我下樓，見(jiàn)媽媽又如往常般，在院子里的井水旁，清洗我們換洗的衣物，秋風(fēng)蕭瑟，葉子順著(zhù)風(fēng)的步伐悄然落下，如枯葉蝶般，似盒子里的黃色絲綢。我走過(guò)去，見(jiàn)媽媽的眼角已經(jīng)泛紅，我牽起媽媽的手，手冷得刺骨，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我那句�?huà)太……”我還未說(shuō)完，媽媽便搶先一步：“傻丫頭，媽媽都知道，以后不能這樣哦，說(shuō)話(huà)稍微委婉一點(diǎn)，不然長(cháng)大了到社會(huì )上，可是要吃虧的�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽向我綻開(kāi)笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，像春日里的花香，似夏日里的涼風(fēng)，沁人心田。
或許我們說(shuō)了一句無(wú)心的話(huà)，但是卻不知道會(huì )給對方帶來(lái)多大的傷害。在那以后，每當我想脫口而出不恰當的話(huà)時(shí)，總會(huì )想到那日的蕭瑟落葉，想到抽屜里的那個(gè)盛滿(mǎn)溫暖的盒子，想到井旁的那個(gè)最?lèi)?ài)的身影。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇2
老媽有個(gè)盒子，里面有許多她的寶貝，我很好奇，平時(shí)只要有機會(huì )，都會(huì )偷偷去看一看，但是有密碼，所以我一直沒(méi)有打開(kāi)。
一天老媽出去了，機會(huì )來(lái)了，可我不知道密碼，怎么辦？我想應該和手機密碼一樣，是老媽的生日吧。于是我馬上就試了試，可是錯了，箱子一動(dòng)也不動(dòng)。我又想像書(shū)中寫(xiě)的情節一樣用小鐵絲把盒子打開(kāi)，但我也沒(méi)有什么特殊能力，弄了好長(cháng)時(shí)間，根本無(wú)法打開(kāi)，還費了我不少力氣，真煩人，我又失敗了一次。
我依然沒(méi)有放棄，我開(kāi)始幫老媽干活，只要她告訴我里面有什么就可以了，可是她就是不肯開(kāi)口，只告訴我里面的東西我不知道，這樣我的好奇心更大了，我想盡一切方法想要將她這可惡的的盒子打開(kāi)，老媽還在嘲笑我，這讓我更想打開(kāi)這個(gè)盒子。
后來(lái)我又把老爸、爺爺奶奶的生日也都輸入試一試開(kāi)鎖，依然沒(méi)用，可沒(méi)想到的是，當我用自己的生日號碼時(shí)，盒子打開(kāi)了，里面的東西讓我大吃一驚，和我想的太不一樣了，里面全都是我小時(shí)候穿過(guò)的小衣服、還有許多我畫(huà)的畫(huà)、我調皮時(shí)老媽正對我生氣的照片、旅游的照片等等，為什么會(huì )存到這里呢？怎么還沒(méi)有丟掉呢？我這才終于明白了，媽媽的寶貝不是什么名包名表，而是我，她平時(shí)對我的嚴格都是愛(ài)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)秘密盒子，它就放在老位置，還是那么神秘。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇3
那年考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我也躍躍欲試。到了考場(chǎng)之后，我更加的興奮不已�？纱蜷_(kāi)文具盒一看：哇！尺子怎么不見(jiàn)了？鉛筆怎么也沒(méi)削過(guò)，光禿禿的！橡皮也四分五裂，橫七豎八的懶散的躺在那里……滿(mǎn)面狼藉的學(xué)具映入眼簾，我的心情立刻變得很糟。筆在紙上歪七扭八地隨意的寫(xiě)著(zhù)，橡皮則在紙上擦出了一道道黑印記，橫線(xiàn)只能湊合著(zhù)畫(huà)……回家以后心里久久不能平靜。
夜晚，難過(guò)的我勉強進(jìn)入夢(mèng)鄉。卻夢(mèng)見(jiàn)鉛筆氣勢洶洶地對我說(shuō)：“你太不愛(ài)惜我們，用我在橡皮的身子上戳洞，害得我總是禿禿的，橡皮也滿(mǎn)身傷痕，擦也擦不干凈！”其它文具也紛紛揭竿而起，爭先恐后地對我說(shuō)：“是呀！是呀！”這時(shí)就連平時(shí)最溫順的尺子此刻也是橫眉冷對，嚇得我魂飛魄散，立刻從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)……從此以后，我非常愛(ài)惜它們，甚至還經(jīng)常幫它們“洗澡”。
又是一年考試，同學(xué)們都在緊張的復習，我也沒(méi)有例外。只是偶然間把目光鎖定在文具盒上。咦！有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“謝謝你的關(guān)愛(ài)！為了表示感謝，瞧！我們把自己打扮的更漂亮了�！木邆儭�。我頓時(shí)驚呆了，打開(kāi)一看：呀！尺子上面打了各種形狀的小洞，橡皮上有各種美麗的花紋，就連鉛筆也穿上了“花裙子”……文具們看上去不但美觀(guān)，而且用起來(lái)也得心應手。我帶著(zhù)漂亮的文具去考試，老師發(fā)卷子了，我用我心愛(ài)的文具奮筆疾書(shū)�？荚囃炅艘院�，我覺(jué)得心情很輕松，不像以前那么不能平靜。就連文具們好像還祝賀我考高分呢！
以后我更愛(ài)惜它們了，還和它們交上了“好朋友”。在學(xué)校，它們是我形影不離的好伙伴；在學(xué)習上，它們總是給我幫這幫那；在家里，我則給它們做定期“護理”。它們和我互幫互助，感情也在與日俱增。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇4
一個(gè)大企業(yè)公司正在招聘員工，考官們出了一個(gè)題：比爾·蓋茨的辦公室里有這四個(gè)盒子。盒子里分別裝著(zhù)“愛(ài)”、“成功”、“財富”、地位。然而比爾·蓋茨的手里只有一把鑰匙。請問(wèn)，比爾·蓋茨的鑰匙能打開(kāi)哪個(gè)盒子？其余的3把鑰匙在哪里？為什么？這題一共是十分，答案在三天之后交上來(lái)，考官們將在那一天，篩選出人員。
一個(gè)叫艾麗的外國人不懂這道題的意思，于是她將這道題告訴了她的中國朋友，問(wèn)她這道題該如何解答。中國朋友告訴她：“這相當于一個(gè)選擇題，選擇你認為比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開(kāi)哪個(gè)盒子，并且注明原因�？脊賯儎t根據他們的答案給你評判相應的分數�！�
艾麗不知究竟該如何回答，于是她交了一張白卷上去。但是主考官卻給了她5分，給她一半的分數是因為主考官認為她是誠實(shí)的。艾麗的旁邊也是一位招聘者，他回答了，但是主考官卻只給了他1分。艾麗偷偷看了他的答案，他回答的是：比爾·蓋茨手里的鑰匙能打開(kāi)財富，其余的鑰匙里都在財富的盒子里……其余的艾麗還沒(méi)有看到，那人就把試卷撕了，然后頭也不回地出了公司的門(mén)。
最后，只有艾麗一個(gè)人被錄取，因為她一個(gè)人的分數最高。其余的人雖然回答了，分數卻低的可憐，相反的是，艾麗沒(méi)有回答，分數卻高的高。艾麗十分不解，疑惑的同時(shí)也高興得不得了，畢竟，被錄取了就是好事！
主考官在接見(jiàn)艾麗的時(shí)候，告訴她：“以后進(jìn)了公司一定要好好干，這道題的答案究竟是什么，我相信，你以后會(huì )知道答案的�！�
不錯，時(shí)隔多年，艾麗終于明白了，那把鑰匙可以打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)愛(ài)的盒子，而另外的三把鑰匙就在那個(gè)愛(ài)的盒子中。
是的，擁有了愛(ài)，你就會(huì )獲得成功，成功可以給你帶來(lái)財富，財富可以給你帶來(lái)地位。收獲了愛(ài)，成功、財富和地位就會(huì )隨之而來(lái)！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇5
那年十歲生日，母親送給我一個(gè)用方帕裹著(zhù)的禮物。那時(shí)沒(méi)有蛋糕，就煮了兩碗雞蛋面條給我和哥哥吃，就當是為我慶賀，哥哥因我而“沾光，”幾天下來(lái)對我呵護有加。因為年幼，不懂什么是許愿，只知道見(jiàn)過(guò)的東西一定得探個(gè)究竟，聽(tīng)到的事也要打破沙鍋問(wèn)到底。于是吃完面后，急忙的拿著(zhù)禮物朝著(zhù)臥室里跑，不給哥哥有絲毫偷窺的機會(huì )。
方帕是用棕樹(shù)葉綁著(zhù)的，解開(kāi)繩子，一個(gè)精致的木盒子出現眼前，跟古代宮女用的妝奩特別相似。盒子的表面是用油漆畫(huà)著(zhù)的龍鳳呈祥圖，盒身為暗黃色，顯得特別有年代感。蓋子上鑲嵌著(zhù)若藍寶石一般的琉璃，琉璃內潢著(zhù)色彩鮮艷的塑料花朵兒，倘若不仔細瞧，跟鮮花難辨真假。盒子并沒(méi)有鎖，蓋子也不是那種兩個(gè)點(diǎn)被固定起來(lái)可以上下掀開(kāi)的，而是直接打開(kāi)就可見(jiàn)底。我迫不及待的取下蓋子，原以為這么精致的盒子內應該放著(zhù)母親賞給我的零用錢(qián)，然失望的是里面竟空空如也，望著(zhù)光滑發(fā)亮的盒底，心里一點(diǎn)也不高興，反倒抱怨母親來(lái)，有好幾天不理她，也不說(shuō)一句話(huà)。
我把盒子放在特別顯眼的地方，以為哥哥會(huì )把它占為己有，或者將其損壞。擱置許久，哥哥竟絲毫不動(dòng)，這使得我特別驚訝又略有些失望。
十二歲那年，正值畢業(yè)季，朋友們互相邀著(zhù)照相，送筆記簿和明信片。那時(shí)恰逢《情深深雨蒙蒙》熱播，明信片上面印著(zhù)那幾位主角的畫(huà)像，一時(shí)間明信片便成了我們送友的必選禮物。拿出一張，在背面空白處用水筆寫(xiě)上自己的祝愿，彼此互贈著(zhù)做紀念。我收到了許多明信片，唯恐放在箱子里被哥哥發(fā)現，又恐爸媽把它當做引火材一般燒掉，于是不由自主的想起了那個(gè)幾乎忘掉了的木盒子。
在衣柜頂端靠墻的位置，取下盒子來(lái)，用紙巾輕輕的擦拭著(zhù)表面厚厚的灰塵。掀開(kāi)蓋子來(lái)，里面光滑如初，一瞬間心里仿佛有一種莫名其妙的感覺(jué)涌出。我把所有的照片和明信片放在里面，盒子底端還折疊著(zhù)幾封看了一遍就會(huì )臉紅的信，應該叫情書(shū)吧？那是女孩子去我家后面馬路上叫我出來(lái)，主動(dòng)交給我的，我收到信拔腿就跑，嚇得腿腳直哆嗦，生怕被爸媽發(fā)覺(jué)。
衣柜有個(gè)用來(lái)裝襪子皮帶等小物件的夾層，我把爸爸的襪子硬生生的套在盒子上面，再用一塊綢緞包裹著(zhù)，一般不刻意去收拾衣物，便很難發(fā)現它。日子一天天的過(guò)去，爸媽也在我們去縣城里讀書(shū)外出打工了，屋里的衣柜無(wú)人去整理，木盒子雖然安全了，可我卻忘記了把它藏在了哪里。幾次假期回家，翻遍了家里的鍋碗瓢盆，連洗手間也用手電筒查了幾遍，每每無(wú)功而返，心里特別難過(guò)。
時(shí)光如流水，一眼萬(wàn)年。不知不覺(jué)間涉足社會(huì )已三年有余，奔波于天涯，每去往一個(gè)城市，便收拾了滿(mǎn)滿(mǎn)的沉甸甸的行李，里面有幾本舊書(shū)，還有幾張照片和幾件母親親手做的舊衣裳。許多往事已然忘卻，有些回憶也變得模糊。每當想家的時(shí)候，腦海里不由自主的浮現那年母親送我的木盒子，只是不記得擱在了哪里，里面究竟裝了些什么。
春節回家，家具統統換新，當我在整理舊時(shí)的衣物時(shí)發(fā)現一個(gè)用綢緞包裹著(zhù)的硬邦邦的東西，掀開(kāi)綢緞來(lái)，襪子里隱隱凸顯盒子的棱角，我欣喜若狂，拿著(zhù)盒子興奮得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
傍晚，爐子暖得人昏昏欲睡，窗外飄著(zhù)雪花兒，我把盒子拿到母親手里�！皨�?zhuān)�記得這個(gè)盒子嗎？是我十歲時(shí)您送我的生日禮物�！敝灰�(jiàn)她用手輕輕的撫摸著(zhù)盒子上繪著(zhù)的圖案，就好像撫摸著(zhù)歲月走過(guò)的足跡，溫暖著(zhù)我的心。"這盒子安逸漂亮，幺兒，是我送給你的?人老咯，不記得嘍�！�
屋內的燈格外明亮，我小心翼翼的打開(kāi)盒子，翻閱著(zhù)里面的東西，一件一件的講給母親聽(tīng)。母親嗯嗯的與我互相回應著(zhù)，直到她把頭輕輕的靠在我的肩膀上時(shí)，才發(fā)現她睡著(zhù)了。燈光下，母親一頭白發(fā)披肩，我整理著(zhù)她的銀絲，每一根都深深的扎在我的心里，很疼很疼。我拉著(zhù)母親布滿(mǎn)老繭的手，觸摸著(zhù)那個(gè)木盒子，盒子沙沙作響，合著(zhù)我的淚水打濕那圖龍鳳呈祥。拿來(lái)毯子給母親蓋上，低下頭輕吻她滿(mǎn)是皺紋的臉，唇齒嘗到她為我們經(jīng)受的風(fēng)霜。再打開(kāi)盒子，拿出一張全家福照片，父親抱著(zhù)哥哥，母親抱著(zhù)我，臉上洋溢的幸福被定格成永恒，看著(zhù)看著(zhù)我笑了，想著(zhù)想著(zhù)就哭了，說(shuō)不出為什么。
離別的鐘聲在母親望我的淚眼里敲響，我轉過(guò)面背向她，不敢多看一眼。列車(chē)開(kāi)了，我隔著(zhù)窗戶(hù)望著(zhù)母親瘦小的身影漸漸消失在后退的風(fēng)景里，眼淚便來(lái)了。我趕緊拭干淚水，打開(kāi)包將木盒子握在手心里，心便暖暖的，就像媽媽在身邊一樣......
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇6
每個(gè)人心里都有一個(gè)盒子，用來(lái)裝屬于自己的“機要”。這些“機要”來(lái)自人生的閱歷，是多年累積，由心靈篩選，像檔案樣規整存放的不愿示人的重要經(jīng)驗或是思想，它指引著(zhù)我們按部就班、駕輕就熟地處理日常工作和生活中的一應大小事務(wù)。小到生活瑣事，大到人生抉擇，都需要使用盒子里以往成功的或成熟的范例作為指導。
一位官員，他的盒子里往往裝著(zhù)為官之道。如果這個(gè)“道”以一己之私作向導的話(huà)，多半會(huì )苦了一方百姓；如果以造福一方為輻輳向前，則可能引領(lǐng)著(zhù)群眾走上康莊大道。
一位商賈，他的盒子里常常存著(zhù)經(jīng)營(yíng)謀略。如果這個(gè)“謀”以侵占和損害為手段，他的財富終將危如累卵雞飛蛋打，常言說(shuō)“出來(lái)混總是要還的”；如果以公平長(cháng)遠為要略，則可能安然到達財富的頂巔。
一位普通勞動(dòng)者，他的盒子里收藏著(zhù)生活萬(wàn)象。如果這個(gè)“象”呈現的是光明磊落的境況，他的生活將充滿(mǎn)幸福和陽(yáng)光；如果“象”的主角是陰暗詭譎的魑魅魍魎，他將陷入阿鼻，痛苦與凄寒永不間斷。
老人和少年，他們的盒子里裝著(zhù)等待和期盼。老人的等待是一份秘藏的情感，許是對兒女�；丶铱纯吹目释�，抑或是夕陽(yáng)情愫的牽纏；少年的期盼是一片純真的天地，他們羞藏的是親人的關(guān)愛(ài)和維特式的煩惱。
不管什么樣的盒子和裝著(zhù)什么樣的“機要”，也不論它指點(diǎn)或是指引我們走上什么樣的道路，無(wú)論是好是壞，世間百態(tài)自然由著(zhù)萬(wàn)物因緣牽引，不可阻擋地匯集成世俗洪流推動(dòng)歷史向前。只是我想我們都應該在盒子加一味大料——感恩！
陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的心靈盒子，感恩是錦上添花。它讓你在享受溫馨幸福的同時(shí)品味一份難得的感激和感動(dòng)，就像香純的咖啡加入了蜂蜜，讓你的人生異香撲鼻，使你的靈魂升華天界，幸運地以造物之眼觀(guān)照眾生。
陰晦如霾的心靈盒子，感恩是一種救恕。它會(huì )使你“將死而不死于惡死”（羅曼?羅蘭語(yǔ)），在寧靜的回顧中重現人性的光芒；或者是一種重生，一種懸崖勒馬的哨音，提醒你在生死關(guān)頭——頓悟。
感恩不難尋覓，我們身邊俯拾即是：一杯冬天的熱茶，一句真誠地問(wèn)候，一只扶持的手臂，一份微薄的捐助……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能傳遞給別人溫暖的熱度。
檢視一下自己的心靈盒子吧，除了世俗的圓滑、粗糙的憨直、媚俗的謙卑、憤世的孤傲……以及溫煦的慈愛(ài)、篤厚的忠誠、不屈的堅貞、包容的豁達……有沒(méi)有瑩徹無(wú)瑕的感恩呢？
如果有，那恭喜你！無(wú)論你是壞人還是好人。
如果沒(méi)有，為你惋惜！無(wú)論你是好人還是壞人。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇7
一天，我偶然得到一個(gè)神秘的盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“幸�！眱蓚�(gè)字。前面還有三行空白的格子，要把它填滿(mǎn)才能打開(kāi)盒子。于是我順著(zhù)蜿蜒崎嶇的路線(xiàn)，踏上了尋找幸福密碼的路程。
第一個(gè)密碼
這一天，我坐公交車(chē)去上補習課。彼時(shí)，車(chē)上只剩下一個(gè)座位了，我趕忙坐下。公交車(chē)開(kāi)到一半，從站臺上上來(lái)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，駝背的老奶奶。她抬眼掃視了車(chē)子一圈，見(jiàn)沒(méi)有座位，便拉著(zhù)扶手站著(zhù)。乘客們一點(diǎn)反應也沒(méi)有，最多就是看了一眼又做起了自己的事，把老奶奶當成了空氣。我連忙站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，這兒給您坐吧！”老奶奶一邊坐下一邊謝謝我。我的臉頓時(shí)成了一個(gè)熟透的大番茄，心里甜滋滋的，感到十分幸福。我想到了一句名言——只有整個(gè)人類(lèi)的幸福才是你的幸福。我決定每天做一件讓別人幸福的事。
第二個(gè)密碼
有一天，我問(wèn)老師：“老師，您幸福嗎？”老師答：“幸福呀！只要看到你們好好學(xué)習，健康茁壯的成長(cháng)，老師就覺(jué)得再辛苦也幸福�！蔽椰F在才知道原來(lái)老師的幸福是那么那么的簡(jiǎn)單。那些成績(jì)不好或調皮搗蛋的同學(xué)，為什么不能滿(mǎn)足老師這么小的心愿呢？只要那些同學(xué)努力一下不就行了嗎？所以我們一定要為校爭光，為老師爭光呀！只要老師笑了，我們也會(huì )跟著(zhù)開(kāi)心和快樂(lè )，還會(huì )跟著(zhù)幸福。我這時(shí)想到了一句名言——幸福是在于為別人而生活。
最后的密碼
國慶期間，我看到中央新聞聯(lián)播中有一個(gè)訪(fǎng)問(wèn)內容，叫“你幸福嗎”。我聽(tīng)見(jiàn)記者問(wèn)一位正在工作的工人：“您幸福嗎？”工人回答說(shuō)：“幸福呀，我建房子，讓人們有一個(gè)能擋風(fēng)遮雨、溫暖的家。他們幸福，我也幸福�！边@段話(huà)引起了我的沉思：這位工人沒(méi)有說(shuō)自己的幸福是能領(lǐng)到多少工錢(qián)，也沒(méi)有抱怨工作的辛苦，而是無(wú)怨無(wú)悔地工作，還很快樂(lè )。我應該向他學(xué)習這樣無(wú)怨無(wú)悔地精神，長(cháng)大后報答祖國。這又讓我想到一句名言——使人幸福的不是體力，也不是金錢(qián)，而是正義和多才。
我把想到的三句名言寫(xiě)在那三行空白的格子里，剛剛好。盒子打開(kāi)了，里面有張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：一個(gè)人吃好、穿好，不算幸福，只有天下窮苦的人都過(guò)上美好的生活，才是真正的幸福。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇8
今天，正當我百般無(wú)聊之時(shí)，我在我的書(shū)桌上看見(jiàn)了一個(gè)黑色的盒子，我拿起它，不由自主地打開(kāi)了，而呈現在我眼前的卻是另一個(gè)盒子，我又拿起它，打開(kāi)，可當看到那里面的一切，我竟然哭了。
那里面有兩件東西，都是我一件難忘的事。
這第一件呢，是我七歲時(shí)掉的一顆牙齒，別看它小，可它裝的東西可多了。記得那一次，我的一顆牙快掉了，媽媽見(jiàn)了，給我說(shuō):“你的牙齒要“搬家”�！倍夷�，卻傻傻地相信媽媽說(shuō)的。在那天晚上，我給牙齒君來(lái)了個(gè)“強行拆遷”那時(shí)，我自認為我很聰明，心想:哈哈，看來(lái)我快要有新的的“朋友”了�？墒�，在牙齒君被我拔下來(lái)的那一刻，一滴鮮紅的血從牙齒君的“房子”下面流出來(lái)了，疼得我大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，拿一張紙塞住那里。隨后，對我說(shuō):“別這樣對你的老“朋友”，它都生氣了�！倍胰匀辉谀抢锟�。
這第二件呢，是一個(gè)海螺，在它那白白的貝殼上，有幾顆黑色的“小豆豆”是你見(jiàn)了，也會(huì )喜歡的。但在后面，有一個(gè)不為人知的秘密。記得那一次，我們到外婆家去吃飯，外婆見(jiàn)了我，連忙拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了她的房間，隨后從一個(gè)小柜子里，拿出了一個(gè)海螺，說(shuō):“孩子，我和你外公要去廈門(mén)去幾個(gè)月，你要是想我了，就看看它�！甭�(tīng)了外婆的話(huà)，我的眼淚奪眶而出，說(shuō):“嗯，你一定要快點(diǎn)回來(lái)，我等你�！蓖馄怕�(tīng)了后，用手摸摸我的頭，說(shuō):“嗯，在這期間你要聽(tīng)媽媽的話(huà)�！�。
第二天，媽媽對我說(shuō):“外婆到廈門(mén)了，大姨也接到他們了�！蔽衣�(tīng)了后，忍了忍，使眼淚沒(méi)有流出來(lái)，平平淡淡地說(shuō)了一聲:“哦�！钡抑�，我其實(shí)已經(jīng)很傷心了，想:唉，又是幾個(gè)月。說(shuō)著(zhù)，我拿出那只海螺，眼淚也流出來(lái)了。
一個(gè)盒子，能裝下許許多多的回憶，難道不是嗎？
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇9
老師第一節課的時(shí)候，拿出了一個(gè)大盒子，老師要同學(xué)們猜這個(gè)盒子里面裝的什么？同學(xué)們紛紛說(shuō)：“糖果、空盒、寶貝……”
打開(kāi)第一層盒子，怎么又是盒子呢？好像盒子里面又是盒子，老師馬上就要打開(kāi)盒子了，好像有一只小蟲(chóng)子在我心里爬來(lái)爬去，癢癢的。
打開(kāi)第二層盒子，有的同學(xué)說(shuō)：“好像是國慶節的糖果盒�！庇钟幸粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“為什么又是糖果？”我們班上有一個(gè)同學(xué)都跳起來(lái)了。
最后，老師要同學(xué)們來(lái)打開(kāi)盒子，第一個(gè)同學(xué)她上去很高興，不過(guò)打開(kāi)盒子，就傷心了，因為盒子里沒(méi)有東西，第二個(gè)同學(xué)她迫不及待的來(lái)到臺上，很興奮，好像里面是什么好寶貝，結果打開(kāi)盒子原來(lái)是一個(gè)小夾子，她掃興的走了。第三個(gè)同學(xué)他來(lái)到了臺上，拿出一個(gè)盒子小心翼翼的把盒子打開(kāi)發(fā)現一個(gè)斷了的橡皮擦。第四個(gè)同學(xué)上了臺，拿了一個(gè)盒子，里面是老師的小貼子，同學(xué)很高興。第五個(gè)同學(xué)上了臺拿出最后的一個(gè)盒子，是一個(gè)轉筆刀，真是興奮！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇10
今天，老師拿出來(lái)了一個(gè)大盒子說(shuō)：“大家知道盒子里是什么嗎？”
我們大家都在猜，一個(gè)猜的是糖果，有一個(gè)猜的是空盒子……這時(shí)老師說(shuō)：“那我把里面的東西拿聘為看看�！边@里有許多人心怦怦直跳，非常著(zhù)急。這時(shí)大家一看是一個(gè)王老吉的大盒子。老師再搖了搖盒子里面有東西，大家都說(shuō)里面是五個(gè)小盒子。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)坐的好，我就讓你們上來(lái)打開(kāi)一個(gè)盒子，看里面是什么東西�！边@時(shí)，有許多的同學(xué)都坐好了。這時(shí)老師叫了一個(gè)人上來(lái)打開(kāi)了第一個(gè)盒子，里面是一個(gè)空的，這個(gè)人垂頭喪氣的下去了，這時(shí)又有一個(gè)人上來(lái)打開(kāi)了一個(gè)盒子，里面是一個(gè)夾子，這個(gè)人也下去了。老師又叫了一個(gè)又一個(gè)人打開(kāi)了后面三個(gè)盒子。
猜盒子的游戲可真好玩！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇11
在一個(gè)圣誕節的夜晚，一個(gè)國王的女兒——卡莉做了一個(gè)夢(mèng)。待她醒來(lái)后，發(fā)現身邊有一個(gè)盒子并且和夢(mèng)里的盒子是一模一樣的。于是，她按照夢(mèng)境里的順序，把盒子打開(kāi)。她看見(jiàn)里面放著(zhù)一個(gè)像棍子一樣的東西，她拿起來(lái)一看。突然，一道白光掠過(guò)，床邊出現了一道暗門(mén)�？ɡ蚰闷鸷凶幼吡诉M(jìn)去，這時(shí)她才發(fā)現，她以處于另一個(gè)世界。
這時(shí)，一只黃色小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“歡迎來(lái)到動(dòng)物森林，我叫理真�！薄皠e聽(tīng)它的，它是巫師�！焙凶诱f(shuō)道�！熬谷槐荒阕R破了，沒(méi)錯，我就是森林巫師！”突然，盒子竟變成一位英俊瀟灑的王子，手持寶劍、盾牌和巫師激戰起來(lái)。
就在這時(shí)，卡莉想起了夢(mèng)境，于是她跑到清水池，用樹(shù)葉做杯子，勺了一杯水，“咕�！币豢诤攘讼氯��？ɡ蛩查g得到了一種神奇的力量，她大叫了一聲，動(dòng)物們都跑來(lái)幫助王子對付巫師，巫師見(jiàn)人多勢眾，狼狽逃走了。
巫師逃跑了，王子對卡莉說(shuō)：“感謝你對我的幫助，現在，我也該告訴你這個(gè)盒子的秘密了：把盒子放在千年榕樹(shù)底下，樹(shù)底下就會(huì )有出現許多的金銀財寶！”說(shuō)完，便消失了。
回到原來(lái)的世界，國王父親已年過(guò)七旬，頭發(fā)斑白了。但是卡莉沒(méi)有告訴國王父親盒子的秘密。按照王子說(shuō)的方法，卡莉把盒子放在千年榕樹(shù)底下。一剎那，榕樹(shù)下長(cháng)出了許多金銀財寶�？ɡ驔](méi)有把金銀財寶據為己有，而是分給了天下所有的窮人。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇12
很多人說(shuō)十一的校園處處創(chuàng )意，處處驚喜，這話(huà)一點(diǎn)兒不假，校園有太多地方讓我留連忘返，“白盒子”就是一處。每次我去遠翥樓，都會(huì )特意過(guò)去。推開(kāi)“白盒子”的大門(mén)向里張望，濃郁的青春芳華總會(huì )撲面而來(lái)。
那是我第一次參加“拜占庭”社團活動(dòng)，沒(méi)有找到小劇場(chǎng)正門(mén)，看到有個(gè)大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“白盒子”，這個(gè)名字好生奇怪！我好奇地輕輕推開(kāi)“白盒子”，嚯！縱深很長(cháng)的空間里，右手墻上是一長(cháng)溜明凈的大鏡子，下面是一排白色的桌子，一排白色的凳子，左手靠墻是一個(gè)個(gè)白色的儲物柜，天花板、墻壁、地面……總之一切都是纖塵不染的白色！穿過(guò)這個(gè)壯觀(guān)的“白盒子”，我推開(kāi)它盡頭那扇門(mén)，啊，是小劇場(chǎng)。原來(lái)“白盒子”是各種演出的化妝間！
白盒子是潔白的，但也是五彩的。音樂(lè )劇《綠野仙蹤》就要開(kāi)演了，金黃的稻草人、銀色的鐵皮人、藍裙子的小姑娘、紫色的女巫、還有我們綠色的蒙奇金勇士……都從白盒子，里跳躍著(zhù)上場(chǎng)，贏(yíng)來(lái)臺下福利院孩子們陣陣掌聲和歡笑。
白盒子是靜謐的，但也是歡騰的。學(xué)校音樂(lè )節樂(lè )團演出前，樂(lè )手們在這里準備，嘹亮的是小號，悠揚的是長(cháng)笛，深沉的是巴松，歡悅的是我的雙簧管……指揮來(lái)了，樂(lè )聲戛然而止。我們從白盒子有序上場(chǎng)，心里默奏著(zhù)《征服天堂》。
這就是母校的那個(gè)“白盒子”，純凈、樸素，但打開(kāi)它，飛出的是學(xué)子們多彩的夢(mèng)想、歡樂(lè )的創(chuàng )造！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇13
晚餐，我們吃韭菜盒子。
媽媽把雪白的面粉倒入面盆里，接著(zhù)往里面加入少量的冷水，邊加水邊用筷子攪拌。水和面粉結合成小塊小塊的絮狀，媽媽動(dòng)手和面，左揉右按約五分鐘，一團光滑的面團和好了。
媽媽把洗好的韭菜切成米粒大小，之后在碗里打入6個(gè)雞蛋，倒入不是太燙的油鍋，慢慢地翻炒一下。很快，金黃金黃的炒雞蛋就出鍋了。媽媽把雞蛋和韭菜倒在一起，加入鹽、生抽、香油等調料。
面團和菜這兩樣都準備好之后，韭菜盒子就正式開(kāi)做了。媽媽把面團搓成搟面杖這么粗，用菜刀把它切成一小坨一小坨的，再用搟面杖把它搟成薄薄的面皮兒，包上雞蛋和韭菜餡，做成大餃子一樣的形狀，再把它壓平整，韭菜盒子就完成了。
之后，把韭菜盒子放在油鍋里反復煎。煎出來(lái)的韭菜盒子跟個(gè)小枕頭似的，它的表面金黃金黃的，讓人一看，口水直流！
我輕輕咬了一口，濃香的韭菜汁從面皮里溢出來(lái)，邊上那一圈面皮很酥脆，中間的面皮很勁道，很有嚼勁兒。面皮兒和韭菜雞蛋混在一起，那叫一個(gè)鮮脆！不由得叫人感嘆：此物只應天上有，人間難得幾回食！
四個(gè)韭菜盒子，很快就被我們兩個(gè)干掉了。吃完，我摸摸圓滾滾的肚皮，打了個(gè)飽嗝，對媽媽贊不絕口：“廚神，在下佩服，好吃�！�
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇14
星期五的拓展課，我們要裝飾盒子。
先用彩紙把盒子包起來(lái)，再裝飾成一個(gè)東西就行了，裝飾的時(shí)候要有主題，而且還要按照主題來(lái)裝飾，五人一組，選一個(gè)組長(cháng)。我迅速地拉著(zhù)徐為涵他們幾個(gè)人，合成一組。
開(kāi)始做了，徐為涵說(shuō)：“我們以圣誕節為主題吧�！敝笏纸o我們分配好任務(wù)，我的任務(wù)是畫(huà)襪子，不一會(huì )就畫(huà)好了，徐為涵一看，便笑得合不攏嘴，我狠狠地瞪了他一眼，只見(jiàn)徐為涵拿去給陳志杰看，果然又是這樣，陳志杰也笑“瘋”了。
其余的人都畫(huà)好了，該畫(huà)到盒子上了，徐為涵趕緊交換任務(wù)，我的任務(wù)是寫(xiě)字，最后，我們就差寫(xiě)字了，徐為涵報，我寫(xiě)。突然，徐為涵驚訝地叫道：“李詩(shī)堯！你寫(xiě)錯地方了！”“那我又不知道�！蔽一卮�。
其余的東西都畫(huà)好了，可以交上去了，但是沒(méi)有評到獎，陳志杰說(shuō)：“這次都怪李詩(shī)堯沒(méi)有配和好�！�
打開(kāi)溫暖的`盒子作文 篇15
小時(shí)侯，我非常調皮，總是吵著(zhù)奶奶要東西。
一次，奶奶拿給我一個(gè)綠盒子。我打開(kāi)盒子發(fā)現里面有一根棒棒糖，拿起糖就往嘴里塞，邊吃邊問(wèn)：“奶奶綠盒子里為什么會(huì )長(cháng)出這么多好吃的東西？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“因為綠色是充滿(mǎn)活力的顏色，你吃了綠盒子里的食物，就會(huì )變得充滿(mǎn)活力和智慧啦！”
于是，我每次幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是打開(kāi)綠盒子，看看里面有什么好東西。當我看到一包包零食時(shí)，就會(huì )驚喜地對奶奶說(shuō)：“奶奶！盒子里又長(cháng)出了好吃的東西啦！”奶奶聽(tīng)了只是笑了笑。
后來(lái)，我逐漸長(cháng)大，也需要知識了。有一天我打開(kāi)綠盒子，發(fā)現里面有一本標著(zhù)拼音的故事書(shū)，便沖著(zhù)奶奶喊：“奶奶盒子里長(cháng)出書(shū)啦！”奶奶沒(méi)說(shuō)什么。下午，我坐在奶奶腿上聽(tīng)奶奶講《亡羊補牢》的故事。奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你長(cháng)大以后也要成為一個(gè)知錯就改的好孩子�！碑敃r(shí)的我只是隨意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到我長(cháng)大了，我才知道那綠盒子里的東西是奶奶拖著(zhù)病體上五樓下五樓為我買(mǎi)的。
綠盒子滿(mǎn)載著(zhù)奶奶對我的關(guān)愛(ài)和期望。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇16
小時(shí)候，我害怕黑洞，我覺(jué)得黑洞是個(gè)殺人不眨眼的家伙。人被吸進(jìn)去，身體就會(huì )被無(wú)限拉長(cháng)，一下，就被撕碎了�？涩F在，我的知識儲備越來(lái)越豐富，也更了解它了，便不再怕它，我甚至有些好奇它的力量。有人認為黑洞可以通向另一個(gè)宇宙，科幻電影中黑洞還可以穿越時(shí)空，可以讓周?chē)臅r(shí)間變慢，同時(shí)還可以吸引物體為此，我想到了一個(gè)發(fā)明：黑洞盒子。
這個(gè)盒子外表很普通，它是翻蓋式的，只有字典那么大，但它的大小和顏色是可以隨意調節的。雖然它的外表這么普通，功能卻不容小覷。翻開(kāi)盒蓋，蓋子的下面是三個(gè)鍵：時(shí)間、穿越、放物。而盒子里則黑的深不見(jiàn)底。這，就是黑洞，而那三個(gè)鍵則就是用來(lái)控制黑洞的。
穿越是利用蟲(chóng)洞進(jìn)行空間上的穿越：使用者會(huì )先進(jìn)到蟲(chóng)洞里，而等使用者選好了位置，黑洞盒子也會(huì )消失，并出現在使用者的旁邊。放物則是利用黑洞的吸引力放無(wú)限多的東西，放進(jìn)去的東西都會(huì )被黑洞盒子有條不紊地分好類(lèi)。而且它還會(huì )在你想拿東西的時(shí)候出現一個(gè)打字（手寫(xiě)）板，它會(huì )根據你輸入的內容自動(dòng)尋找里面的東西，如果里面沒(méi)有或者有好幾個(gè)你想要的東西，它還會(huì )發(fā)出提示。怎么樣，這個(gè)盒子夠智能吧！
而時(shí)間鍵是可以控制時(shí)間的。這個(gè)鍵可以讓時(shí)間變快，變慢，還可以穿越到未來(lái)或回到過(guò)去。當這個(gè)鍵被按下時(shí)，盒子會(huì )變大，而使用者則會(huì )被吸進(jìn)盒子里。緊接著(zhù)，使用者心里就需要默念加速、減速、過(guò)去或未來(lái)。如果使用者想到了加速或減速，那么使用者就會(huì )出來(lái)，而他身邊會(huì )出現一個(gè)黑洞。只要他移動(dòng)這黑洞，黑洞周?chē)臅r(shí)間就可以放慢了。而過(guò)去"、將來(lái)則是讓使用者進(jìn)入五維空間實(shí)現時(shí)空的穿越。這，就是神奇的時(shí)間功能。
這么厲害的黑洞盒子，要怎么辨別誰(shuí)是使用者的呢？是這樣的：每個(gè)黑洞盒子在制造完成后都會(huì )對第一個(gè)摸到它的人進(jìn)行指紋測試。等用戶(hù)再一次摸到黑洞盒子的時(shí)候，它就會(huì )進(jìn)行指紋核對。只要指紋正確，它輕輕一彈，就開(kāi)了；要是指紋不正確，你費出九牛二虎之力也休想打開(kāi)！當然，擁有正確指紋的人也可以選擇同時(shí)允許多個(gè)指紋同時(shí)使用。
可話(huà)說(shuō)回來(lái)，黑洞確實(shí)有很多的用處，但它也確實(shí)很危險、神秘，等著(zhù)我們的探究。雖然這個(gè)發(fā)明很難實(shí)現，但只要科技一直進(jìn)步，我相信一定可以實(shí)現的！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇17
媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)故事：有個(gè)善良的孩子無(wú)意間得到了一個(gè)寶盒子，卻被壞人搶奪，后來(lái)孩子在鄉親們的幫助下，拿回了寶盒子。從此以后，寶盒子里得到的好東西，孩子都分給村里的人，讓大家都過(guò)上了幸福的生活。雖然故事記不清楚了，但是，我對寶盒子的向往卻牢牢刻在心里，沒(méi)想到，一次偶然的機會(huì )，我擁有了屬于我自己的“寶盒子”。
這是兩個(gè)方方正正、古木色的大紙盒子。要說(shuō)這大紙盒的由來(lái)，還得從我那十足的購物狂媽媽說(shuō)起，一買(mǎi)就是十箱牛奶，可把送貨員給難倒了，只好配送兩個(gè)大盒來(lái)裝，這下我們就順理成章得到了兩個(gè)超大紙盒。說(shuō)“寶盒子”就說(shuō)“寶盒子”，怎么扯上了大紙盒？你瞧你，心急了吧。接著(zhù)聽(tīng)我講。
我和弟弟拖著(zhù)大紙盒回家，來(lái)一個(gè)大變身：給它披上一件五彩衣，弟弟拿來(lái)畫(huà)筆上色，剪刀準備好，膠帶不能少……吃完午飯開(kāi)始給紙盒變身，等大紙盒盒有了小窗戶(hù)、有了食物儲存室、有了迷你小電視……媽媽已經(jīng)笑瞇瞇地喊我們第三遍吃晚飯了。
我們在大紙盒上貼上‘寶盒子’，一有空，我們就鉆進(jìn)“寶盒子”，這是我和弟弟獨立空間，其他人都禁止入內，“寶盒子”成了我和弟弟的秘密樂(lè )園。
早上，我們會(huì )把早飯端進(jìn)寶物盒里，在“寶盒子”里一起享受美食。我最討厭的臭雞蛋卻是它的最?lèi)?ài)，正好給我解決了大麻煩，我一股腦兒地丟給它，一溜煙的功夫它竟一并下肚，可是這樣的事情不能常常做，否則，莫名其妙的會(huì )被媽媽一頓臭罵，具體原因我也不是特別清楚，臭雞蛋事件，之發(fā)生了一次。
吃過(guò)飯，“寶盒子”立即變身成戰斗機，我與弟弟分別帶著(zhù)自己的戰斗機，開(kāi)始了驚天動(dòng)地的搏斗。你一拳，我一腳，打的不可開(kāi)交。最后戰斗機實(shí)在不忍看我們兩敗俱傷，決定倒下，我們也不得不結束了戰斗。
中午，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我就帶上一本書(shū)，鉆進(jìn)“寶盒子”里看。此時(shí)，弟弟則把“寶盒子”當成練歌房，鬼哭狼嚎起來(lái)。我時(shí)常被弟弟的歌聲干擾的無(wú)法看書(shū)，于是“寶盒子”為我開(kāi)啟了隔音模式。我的“寶盒子”和弟弟的“寶盒子”一分為二，關(guān)起門(mén)。弟弟可不甘心，“寶盒子”變身成有腳動(dòng)物，一個(gè)勁的往我這鉆�！皩毢凶印本谷挥趾象w變身成一個(gè)超大的“姐弟組合裝甲車(chē)”。我們一起在里面看書(shū)、玩玩具，吃零食。
晚上，困了的時(shí)候我們各自躺在自己的“寶盒子”里，此時(shí)悠揚的催眠曲很快讓我們入睡。它帶著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界，那里到處都是“寶盒子”，它們熱情邀請我們去它們的家做客……
“啊，弟弟快醒醒�！蔽逸p輕地搖著(zhù)弟弟的小腦袋。弟弟揉著(zhù)小眼睛喃喃道：“姐姐，“寶盒子”家有好多巧克力�！�
“哈哈,我萌噠噠的弟弟，媽媽在叫我們啦！”
“寶盒子”每天與我們相伴，里面裝滿(mǎn)了快樂(lè )、熱鬧和幸福，這樣的聚寶盆，你也有嗎？
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇18
知人，知面，又知心。古人說(shuō)這就是所謂知音。人生在世，知音難覓，尋而舍之，悔而無(wú)醫�！}記
“你知道嗎?當你打開(kāi)這個(gè)盒子的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )倒流……
望著(zhù)書(shū)桌上那個(gè)精致的小金屬盒子，淚水一滴一滴往下落著(zhù)。時(shí)間真的會(huì )倒流嗎？撫摸著(zhù)脖子上略顯體溫的鑰匙，真的會(huì )嗎？
顫抖著(zhù)用手將鑰匙插入鎖孔，旋轉。盒蓋仿佛被一種無(wú)形的手拉著(zhù)，緩緩的翹起。盒底發(fā)著(zhù)詭異的光芒，說(shuō)不清是什么光，昏暗的如黑洞一樣，吞噬著(zhù)它所照射的一切……
霎那間，仿佛一切都凝固了，耳邊已經(jīng)悄無(wú)聲息。墻上的掛鐘纖細的秒針已經(jīng)開(kāi)始往回跳動(dòng)著(zhù)，打開(kāi)門(mén)，透過(guò)眼眶還未完全蒸發(fā)的淚水看到:路上的行人像中了什么可怕的魔法似的，悄悄向后走著(zhù)。地上新鮮的落葉也緩緩的像枝頭飄去。四樓上扔下的紙飛機也盤(pán)旋著(zhù)飛回他的手中。拭干臉上的淚水，疾步向學(xué)校跑去。校門(mén)外，你一臉的憔悴默默走著(zhù)。沒(méi)有什么表情，只是嘴角在微微動(dòng)著(zhù)，仿佛在勸著(zhù)什么。我試圖要挽留你，試圖向你的父母懇求。懇求讓你不要轉學(xué)。我匆忙地伸出手去，卻從你的手中穿過(guò)……
突然，眼前的一切都向后飄去�；镁骋粯幼ゲ蛔�，追不著(zhù)。最后只剩下無(wú)邊的黑暗。
漸漸，幾個(gè)亮點(diǎn)出現在黑暗中，窗子的輪廓也逐漸清晰。微風(fēng)中，窗簾在微微顫動(dòng)著(zhù)，臉上也冰冰的，陣陣的發(fā)涼。夢(mèng)嗎？松開(kāi)手中緊攥的金屬盒子，手心已附著(zhù)少許汗液，濕濕的，滑滑的。
可在記憶中，你依然用那溫柔的眼神注視著(zhù)我，你的懷抱依舊溫暖，曾記否？我淌著(zhù)淚躲在你的懷里，哽咽著(zhù)哭訴老師的不是。你溫柔地摟著(zhù)我，不斷伸手去拭我的淚：“好了，不要哭，天大的事我都可以幫你解決！”說(shuō)著(zhù)你用暖暖的手掌撫摸過(guò)我的脊肩。淚眼朦朧中，我只覺(jué)得那瘦瘦的肩膀會(huì )是我永遠的避風(fēng)港……
可是，美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝。
“吶，這個(gè)給你，如果有一天我離開(kāi)了你，就打開(kāi)，里面有秘密哦！”你嬉笑著(zhù)遞來(lái)一個(gè)小金屬盒子，似乎鍍了無(wú)數層金，閃閃發(fā)光。接過(guò)盒子，一臉茫然，你似乎并沒(méi)有注意低著(zhù)頭，擺弄一顆米粒大小的金屬鑰匙�！澳阒绬�？當你打開(kāi)這個(gè)盒子的時(shí)候，時(shí)間會(huì )倒流。一切的一切都會(huì )淡去，包括我，包括你……”夕陽(yáng)下，你的笑臉上印了少許的憂(yōu)傷。
打開(kāi)電燈，望著(zhù)書(shū)桌上你的照片，淚水再次濕了眼眶。摸摸脖子，金屬小鑰匙還略帶著(zhù)體溫。
輕輕的打開(kāi)盒子，詭異的光芒沒(méi)有出現，盒子里放著(zhù)厚厚的棉花。中間安靜地躺著(zhù)一塊懷表。心形的懷表是你的照片，開(kāi)心地笑著(zhù)。細小的秒針在逆時(shí)針跳動(dòng)著(zhù)：“滴答，滴答�！倍嫌猪懫鹉隳鞘煜さ穆曇簦骸澳阒绬�？”
安陽(yáng)市第五中學(xué)八年級12班蘇興指導教師王曉峰
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇19
我一直有一個(gè)愿望，就是獨自制作一個(gè)木制玩具，因為我見(jiàn)爸爸十幾分鐘就能做一個(gè)木制玩具，很是羨慕，便有了這個(gè)心愿，所以我今天就要做這個(gè)盒子。
我找出書(shū)、木片、刻刀、鋸片、砂紙、乳膠這幾樣必備品，就開(kāi)工了！
我把一個(gè)木片切成兩片，又切了一片相同的木片。我把這四片木片戰成一個(gè)有兩片木片坐底，兩片木片做邊料的未完工的木盒，再切兩片較短的木片站上就差不多了，可在磨平的時(shí)候出了事，我的手被磨破了，鮮血直往出滲，我把手包了一下就立馬繼續制作。粘上那兩片木片后，我又在一塊特別薄的木片上刻了兩個(gè)桃心，我把兩個(gè)彈簧和桃心粘在一起，但讓彈簧高出木盒的高度。這樣，一會(huì )兒我做蓋時(shí)就可以給自己一個(gè)驚喜了！我又小心翼翼的粘了個(gè)蓋，等干了時(shí)往上比了比正合適，我又往盒上噴了點(diǎn)媽媽的香水，又灑了香珠、香豆等小玩意，這樣盒子會(huì )非常好聞！
我把它放在床頭，這樣我的小屋也會(huì )很香了！
做完這個(gè)盒子后我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心！因為我戰勝了傷痛，成功做成了木盒，太棒了！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇20
我發(fā)明的東西是納米盒子。
它可以裝很多東西，還可以變小，很方便攜帶。它可以把一輛車(chē)子變成一納米，然后就可以把車(chē)子放入盒子里了。納米盒子可以讓生活變得輕輕松松，它可以幫你搬家，你只要說(shuō)出你想要搬去新家東西的名字它就會(huì )把那個(gè)東西吸進(jìn)去，如果你想要它們出來(lái)就說(shuō)一聲“變”，它們就會(huì )變出來(lái)了。你上學(xué)的時(shí)候可以帶著(zhù)它，因為它可以讓書(shū)包變小，你就可以很輕松的拿著(zhù)它去上學(xué)了。
納米盒子還可以把東西變得巨大，最大比地球大，最小可以變成一百納呢！
納米盒子非常的硬，因為它是用碳納米管做成的，所以非常的硬，不論你怎么敲打它，踢它，或是用汽車(chē)輾壓它，它都不會(huì )壞。
納米盒子還可以變成所有你想要的東西，比如飛行鞋子，如果你睡覺(jué)睡過(guò)頭了，上課要遲到了你就可以穿上它，按一下鞋底的紅色按鈕，你就會(huì )快速飛起來(lái)了，那樣你就不會(huì )遲到了。
你想不想有一個(gè)納米盒子呢！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇21
在熱鬧非凡的大街上，一個(gè)小女孩低著(zhù)頭，奔跑著(zhù)，她的臉上淌著(zhù)淚水，手里提著(zhù)一個(gè)鐵盒，正在向大伯家跑去。
就在剛才，她摔門(mén)而出，因為媽媽將她藏有秘密鐵盒的鎖摔壞了，那里面的秘密，誰(shuí)也不知道。
她來(lái)到大伯家門(mén)前，敲敲門(mén)。開(kāi)門(mén)的是個(gè)女孩，白皙的臉蛋，又密又黑的頭發(fā)齊腰長(cháng)，頭上戴著(zhù)粉紅色的發(fā)夾，穿了一條粉紅色的白點(diǎn)連衣裙�！澳阍趺蠢�？姜晴�！苯绾窟罂�，抱住女孩�！皨寢尠盐业逆i摔壞了�！闭f(shuō)著(zhù)，抬了抬手中的盒子�！翱炱饋�(lái)！”女孩把姜晴拉了進(jìn)去。姜晴哽咽著(zhù)解釋?zhuān)约涸诜块g里看書(shū)，媽媽就突然走過(guò)來(lái)砸了盒子，還說(shuō)要把盒子扔了。女孩抱了抱姜晴說(shuō)：“沒(méi)事的，嬸嬸也是一時(shí)沖動(dòng)�！薄安�，你不懂那個(gè)盒子對我來(lái)說(shuō)多重要�！闭f(shuō)完，姜晴再次哭起來(lái)。女孩沉默了……突然，一聲鈴聲打破了女孩的沉默�！拔�，您好！請問(wèn)你找哪位？”“蕭蕭，小晴在你那兒?jiǎn)�？”電�?huà)里傳來(lái)一個(gè)急迫的聲音，聽(tīng)起來(lái)好像是姜晴媽媽�！芭丁笔捠挍](méi)想好，她剛要回答，卻被姜晴一個(gè)箭步上來(lái)奪過(guò)電話(huà)，掛掉了�！疤媒�，你不要告訴我媽媽?zhuān)貌缓�？”姜晴可憐巴巴的哀求著(zhù)。她原來(lái)是姜晴的堂姐�！盀椤瓰槭裁�？”蕭蕭剛反應過(guò)來(lái)。姜晴一字一句的說(shuō)：“因為我不原諒她！”她跑到堂姐的房間，睡著(zhù)了。
星期六一早，姜晴剛起床，拉開(kāi)簾子，陽(yáng)光就迫不及待的涌了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)房間，照在姜晴身上。姜晴揉著(zhù)紅腫的眼睛，走到客廳，問(wèn)：“大伯和伯母呢？”“他們出差了，要一星期才回來(lái)�！闭谧鲈顼埖氖捠捥媒阏f(shuō)�！皩α�，姜晴，你的鐵盒里是什么？神神秘秘的�！�
“沒(méi)……沒(méi)什么，一些小玩意兒罷了�！碧媒阋贿吅戎�(zhù)粥一邊問(wèn)：“那你干嘛不給任何人看？”姜晴嘟起嘴，一臉不高興。堂姐又問(wèn)：“你可以告訴我嗎？我不會(huì )告訴別人的�！薄安恍�，我不會(huì )告訴你！走開(kāi)！”她表現得太激動(dòng)了，以至于失言了。
堂姐目瞪口呆，但馬上轉身把自己關(guān)進(jìn)了房間，怎么也不出來(lái)。姜晴這個(gè)時(shí)候才反應過(guò)來(lái)，自己失言了。于是，她嘆了口氣，無(wú)奈的隔著(zhù)房門(mén)，說(shuō)出了那個(gè)秘密……
那是個(gè)細雨蒙蒙的下午，她想讓媽媽給她買(mǎi)個(gè)手機，卻被媽媽拒絕了。她就把自己關(guān)進(jìn)房間里，拿媽媽的手機打電話(huà)給爸爸，爸爸平時(shí)最疼她了，瞞著(zhù)媽媽給她買(mǎi)昂貴的裙子，帶她去各種地方玩�！拔�，爸爸，我想要個(gè)手機�！薄肮�，寶貝，爸爸正在開(kāi)車(chē)，一會(huì )再說(shuō)�！薄安�，你聽(tīng)我說(shuō)完�！蓖蝗�，電話(huà)里傳來(lái)碰撞聲，隨后就寧靜了。當傳來(lái)爸爸身亡的消息時(shí)，她突然知道了后悔莫及的感受，而那個(gè)盒子里的東西，則是她寫(xiě)給爸爸的道歉信，她希望爸爸能原諒她，她想跟媽媽道歉，可看到媽媽這樣辛苦，她不想讓媽媽傷心。姜晴說(shuō)完后，便從大伯家離開(kāi)了，她回家了。對堂姐說(shuō)完后，她好像悟得了什么，她要向媽媽道歉。她不再想讓媽媽傷心，她要懂事，為媽媽分擔。從那以后姜晴再也沒(méi)有去過(guò)大伯家，大概是怕堂姐告訴媽媽吧。
而那個(gè)鐵盒，則被堂姐保存了很久很久……
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇22
國慶長(cháng)假期間，我去了洪江古商城。在那里，我遇上了許多有趣的事，下面就給大家展示三個(gè)。
一、第六塊磚有回音
洪江古商城的建筑，全用石塊磚塊堆砌而成，還都很高，連窗戶(hù)都沒(méi)有，原因有兩個(gè)：第一防火；第二防盜，在銀行附近的所有道路兩頭從路口數第六塊磚都有回聲，這樣盜賊跑時(shí)聲響就會(huì )被放大，官兵的喊聲也會(huì )被放大，震懾盜賊。
二、“�！崩镉兄�(zhù)大秘密
在洪江的一座客棧里有個(gè)鎮店之寶，就是一個(gè)福字。這個(gè)福字可不一般，字中藏著(zhù)四種動(dòng)物，分別為左上的喜鵲登枝，代表著(zhù)“喜”；左下是一頭鹿，鹿角正好與喜鵲登的枝重合，是為“祿”；而右上，則是一只低著(zhù)頭的仙鶴，與右下的龜殼組成了一個(gè)“壽”字，星星狀的鶴眼，喻意“吉星高照”，龜殼狀的田字，意為八方來(lái)財，這四種動(dòng)物組成一個(gè)“�！弊�，可謂變化多端。一福字，道盡“福、祿、壽、喜、財”五種祝福。
三、暗藏金庫逃生路
因為洪江是古代的商業(yè)重地，所以土匪很多，為此，洪江富人可謂煞費苦心。墻高就算了，人家的大廳戲臺之下，還有一個(gè)金庫，金銀財寶藏在里面，還有一條暗道。一旦土匪進(jìn)來(lái)，很難發(fā)現這里，一家老小躲在這里暫避一時(shí)，還可以保全財物。即使不幸被土匪發(fā)現金庫，在土匪搬運金銀財寶時(shí)，主人一家已經(jīng)從暗道逃跑了。暗道的兩個(gè)出口分別開(kāi)在附近山上的密林和臨近古城的洪江岸邊，江邊常備一艘小船，逃出后就可以直接上船，沿江而去。如此逃生之路，可謂奇妙無(wú)比。
洪江的建筑真是獨具匠心，古人的智慧都隱藏在這一磚一石之中。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇23
今天邱老師帶來(lái)了一個(gè)盒子，對我們說(shuō)：“這是一個(gè)神秘的盒子，里面裝著(zhù)我最喜歡的小動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始議論紛紛，有的說(shuō)是小狗；有的說(shuō)是貓咪；還有的說(shuō)是金魚(yú)……我說(shuō)里面是一只小兔子。
老師請王睿麟上去看一下，他先搖了搖盒子，又撥開(kāi)一條縫看了看。老師只打開(kāi)了盒子的一半，好像怕被別人看到似的。王睿麟先是神情嚴肅，然后繃著(zhù)臉、憋著(zhù)笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。下面的同學(xué)問(wèn)他看到了什么，但是他守口如瓶，同學(xué)們更加急不可待，到底是什么呢？這時(shí)老師又請朱星源同學(xué)上去。只見(jiàn)他拍了拍盒子，又晃了晃。老師把盒子打開(kāi)的時(shí)候他大吃一驚，然后詭異地笑了。這更加讓我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，同學(xué)們有的伸長(cháng)脖子；有的舉手詢(xún)問(wèn)；還有的急得跳了起來(lái)。最后老師讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上來(lái)看，大家反應不一，有的摸著(zhù)后腦勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回來(lái)了；還有的看完頓時(shí)哈哈大笑……
最后，老師終于告訴我們了，原來(lái)里面有個(gè)鏡子，誰(shuí)伸頭去看，里面就是誰(shuí)。老師對我沒(méi)說(shuō)：“我最喜歡的就是你們了，你們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)……”我頓時(shí)被老師的話(huà)所感動(dòng)，長(cháng)大后一定要好好地報答老師。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇24
鈴剛響，老師就從講臺下面拿出一個(gè)方形鐵盒。老師為什么帶箱子去上課？大家都很好奇。
老師把盒子高高舉起，神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里裝著(zhù)世界上獨一無(wú)二的寶藏。你知道是什么嗎？”論據有很多：有的說(shuō)是美圖，有的說(shuō)是美圖，有的說(shuō)是知識面很廣……老師搖搖頭，否定了我們所有的答案。這個(gè)盒子里是什么？我們都比較好奇！
老師決定邀請他的同學(xué)來(lái)揭露這個(gè)秘密。她先請舒袁哲到講臺上，不料他三步并作兩步?jīng)_到講臺上。我們都想從他的臉上得到一些信息，但看完之后，他滿(mǎn)臉笑容地走下講臺。這讓我們更加迷茫。大家都渴望上去看看。
終于輪到我了。我邁著(zhù)興奮的步子走上講臺，迅速往盒子里看，發(fā)現方形盒子里只有一面圓鏡。我就更驚訝了。世界上唯一的東西是鏡子嗎？我仔細看看。哎，鏡子里還有一張笑臉。哦，原來(lái)世界上唯一的寶藏就是我們自己！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇25
鈴剛響，老師就拿著(zhù)一個(gè)盒子大搖大擺地走進(jìn)了教室。
老師搖動(dòng)盒子，發(fā)出很大的聲音。然后老師說(shuō)：“里面是什么？”
是有生命的東西。這是我最喜歡的事情。你猜怎么著(zhù)？”學(xué)生們開(kāi)始議論紛紛，教室里很吵，有人說(shuō)是烏龜。有人說(shuō)是蛤蟆，有人說(shuō)是蝸牛，誰(shuí)也不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
老師邀請了一個(gè)女同學(xué)上去看看。她尖叫了一聲“啊”，然后“咔”地一聲回到座位上，放聲大笑。許多學(xué)生探出頭問(wèn)她盒子里有什么，但她守口如瓶。
老師邀請了一些學(xué)生上去看。這些同學(xué)看完也笑了，回到座位上。學(xué)生們被張耳和尚——迷惑了。最后，老師打開(kāi)盒子給我們看。原來(lái)里面只有一面鏡子，盒子終于揭開(kāi)了神秘的面紗，但我們還是不知道：鏡子為什么活著(zhù)？老師對我說(shuō):“當我們照鏡子的時(shí)候，我們是活著(zhù)的，我最喜歡的是你的笑臉�！蓖蝗槐焕蠋煹脑�(huà)感動(dòng)了。
通過(guò)今天的課堂游戲，我明白了老師最?lèi)?ài)自己的學(xué)生。一定要珍惜這份大愛(ài)，尊重老師，學(xué)好技能，回報老師。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇26
今天下午的第一節課是作文課。上課了，老師拿著(zhù)一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)教室。老師說(shuō)世界上有一個(gè)獨一無(wú)二的寶藏。讓我們猜猜是什么。同學(xué)們聊了很多：有的說(shuō)是筆記本，有的說(shuō)沒(méi)什么，有的說(shuō)是鋼筆。老師說(shuō)的都是錯的。老師讓邢上去看看盒子里有什么，但要保密。只見(jiàn)邢微微一笑，用手畫(huà)了一個(gè)圈。會(huì )是什么呢？我心想。一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)上去了，依舊表現的云海一般。終于輪到我了，我懷著(zhù)一種奇怪的感覺(jué)走了上去。我看著(zhù)盒子里的東西，��！原來(lái)是世界上鏡子里唯一的我！這是世界上無(wú)法替代的東西。
這一課教會(huì )了我另一個(gè)道理：世界上誰(shuí)也代替不了我。我要認真做好自己的事，一定要做好。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇27
今天語(yǔ)文老師帶了一個(gè)熊圖案的圓形鐵盒，很好看。我猜盒子里一定有“隱藏”的秘密！
語(yǔ)文課開(kāi)始了，我們都想知道盒子里是什么，但是老師不肯告訴我們答案。所以，我們不得不猜測。有人猜測是餅干，有人猜測是水果糖果，有人猜測是巧克力。尤其是祖傳的藝術(shù)信談到巧克力的時(shí)候，嘴巴張得大大的，彎得像個(gè)胖香蕉。
我們沒(méi)猜錯。后來(lái)老師說(shuō)：“我要給你的禮物是世界上獨一無(wú)二的�！豹氁粺o(wú)二？我們想過(guò)或者沒(méi)想到。老師見(jiàn)我們想不出來(lái)，就讓一個(gè)同學(xué)去看了一下。同學(xué)看完，頭縮了一下，嘴巴緊閉，外面只露出兩顆門(mén)牙。老師告訴同學(xué)不要告訴我們答案。這時(shí)，我們想知道盒子里是什么。當他回到座位上時(shí)，我們都在問(wèn)他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒絕告訴我們答案。
老師讓我們用那個(gè)同學(xué)的表情再猜一次。我們左猜右猜，還是猜不出來(lái)。后來(lái)老師只好讓我們分組上來(lái)看看盒子里有什么寶貝。大家看完了，都忍不住笑了。原來(lái)老師給我們的禮物是一面鏡子！
我在鏡子里看到的是獨一無(wú)二的。我就是我。世界上沒(méi)有一個(gè)人長(cháng)得和我一模一樣！
我喜歡這個(gè)語(yǔ)文課！
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇28
媽媽休息，想烙韭菜盒子給我和爸爸吃。
我和爸爸一樣，也是個(gè)吃貨，只是爸爸是品嘗家，而我喜歡動(dòng)手來(lái)做。
媽媽先用開(kāi)水活好了面，放在一個(gè)盆里，上面蓋了一層保鮮膜，就動(dòng)手摘韭菜。于是我跟著(zhù)媽媽摘韭菜。立秋后的韭菜進(jìn)入了一年的生長(cháng)旺盛期。綠色鮮嫩，每一個(gè)韭菜都是又細又長(cháng)。挑出黃葉的，老一點(diǎn)的葉片，洗凈，控干水分。媽媽用刀把韭菜切得很碎。
我幫助媽媽在大勺里炒雞蛋。炒碎的雞蛋里，放一些海米，還有調料，最后把韭菜末放到了里邊，有筷子攪拌一下，雞蛋韭菜餡就攪拌好了。
這時(shí)，媽媽把醒好的面又揉了揉，下一步準備分好劑子，搟成皮，就動(dòng)手包好了韭菜盒子。我負責用搟面杖把媽媽包好的餡餅輕輕的壓一壓。讓原本看起來(lái)像一個(gè)個(gè)小盤(pán)子的韭菜盒子又“老實(shí)”了不少。就是扁扁的了。
烙是個(gè)技術(shù)活，媽媽怕油鍋里的油濺出來(lái)燙著(zhù)我，讓我暫時(shí)離開(kāi)廚房�？晌倚睦镆恢钡胗浿�(zhù)媽媽的韭菜盒子烙的到底怎么樣了？
一會(huì )的功夫，整個(gè)屋子里都飄滿(mǎn)了韭菜餡嫩的味道，讓我和爸爸大小兩個(gè)吃貨，沒(méi)用媽媽喊，就小跑著(zhù)來(lái)到了廚房的餐桌上。
吃著(zhù)媽媽親手烙的韭菜盒子。滿(mǎn)嘴的都是韭菜的清香和心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是媽媽的愛(ài)。
打開(kāi)溫暖的盒子作文 篇29
今天，我在弟弟家里做韭菜盒子。
弟弟的外婆先把面粉倒進(jìn)一個(gè)大盆里，加上黃酒和水和成面團，再用保鮮膜包住大盆，放在一旁，等著(zhù)面粉發(fā)酵。
接著(zhù)外婆拿出了三個(gè)雞蛋，她示范給我看如何打雞蛋。我試著(zhù)做，拿起一個(gè)雞蛋，在桌子上輕輕敲兩下，然后對準碗，沿著(zhù)蛋殼碎掉的部分，把雞蛋掰開(kāi)。第一次，蛋清黏在了手上，滑溜溜的，之后又敲了一個(gè)雞蛋，這次蛋黃和蛋清完整地落在碗里。
外婆還讓我用筷子攪雞蛋，一開(kāi)始我是豎著(zhù)筷子攪呀攪，發(fā)現雞蛋一點(diǎn)變化都沒(méi)有，蛋清還是蛋清，蛋黃還是蛋黃，后來(lái)外婆教我斜著(zhù)筷子打，輕輕攪拌，馬上就變成了黃黃的蛋液，最后由外婆把雞蛋炒熟，炒熟的雞蛋盛到有韭菜和粉絲的大碗里，倒上油，加上鹽，攪拌均勻，這樣就成了韭菜盒子的餡。
這時(shí)面團差不多已經(jīng)發(fā)酵好了，外婆把面團分成一個(gè)個(gè)小面團，由于沒(méi)有搟面杖，外婆想到一個(gè)好主意，用一個(gè)圓形的瓶子代替搟面杖，把小面團搟成一張張薄薄的面皮，再把餡放到面皮中間，像包餃子一樣把面皮包起來(lái)，這樣就做成了韭菜盒子。最后外婆把韭菜盒子煎得香香脆脆的，好吃極了。特別是自己動(dòng)手做的那幾只，我覺(jué)得更香更脆，更美味。
因為韭菜盒子像極了彎彎的月亮，我給它取名“韭菜小月亮”。
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