【薦】那一種溫暖作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的那一種溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一種溫暖作文1
窗外依舊是絲絲秋雨，秋風(fēng)打著(zhù)卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒飄飛到了一年前
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)顫抖著(zhù)雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的判決書(shū)。完了！我癱坐在座位上74分！
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得似乎連大自然都在嘲弄著(zhù)自己。我氣惱地抓起那張卷子，干脆揉成一團，一股腦兒塞進(jìn)書(shū)包，隨后雙手抱臂做阿Q狀，苦笑幾聲，索性來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)心不煩吧！
談何容易呢？爸爸的火眼金睛早就洞察了一切。今天腳步那么沉，考試啦？嗯�？剂硕嗌倌�？我沒(méi)好氣地回答道：74！如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了�？吹剿@些年驟添的根根白發(fā)，透過(guò)頭發(fā)還可以看到發(fā)亮的頭皮。從后面看，顯得腦袋很大，頭發(fā)很卷，有幾根因為常年戴帽子的緣故，還翹了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我猛地回過(guò)神來(lái)，靜靜地、認真地聽(tīng)著(zhù)。
瑟瑟的秋風(fēng)中，你可以看到一束橘黃色的光透過(guò)一扇小窗戶(hù)；再仔細一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現，夕照里有兩個(gè)人影：一個(gè)胖胖的，手中比劃著(zhù)；還有一個(gè)小女孩兒的身影，撅著(zhù)屁股，一手托著(zhù)腮，眼睛入神地看著(zhù)，也不時(shí)插上幾句，頻頻點(diǎn)頭。
那個(gè)小女孩，眼前不時(shí)閃耀著(zhù)陽(yáng)光下絲絲白發(fā)反射出的光芒。
題目一直講解到深夜，我坐下來(lái)靜心思索著(zhù)。篤、篤，爸爸敲著(zhù)門(mén)，他端著(zhù)一杯牛奶，對我說(shuō)：天晚了，喝了牛奶就睡覺(jué)，快喝了吧，��？我轉過(guò)臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：嗯。
哦，爸爸，你可知道，我轉過(guò)臉，是為了不讓你看到我眼中溢滿(mǎn)的淚水？
秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著(zhù)我的心田，照亮了我的記憶。
那一種溫暖，驅走了我生命中所有的嚴寒。
從那以后，我們成了好朋友，我很珍惜這份友情，因為她讓我知道：真正的好朋友總是在你最困難的時(shí)候拔刀相助，給你溫暖。
真的好感謝她，在那一個(gè)特殊的清明節，給了我那一種溫暖
那一種溫暖作文2
又一霎的煙火在半空中綻放，它已是墜落，但至少它在我們心中重要過(guò)一刻。
我靜靜地注視著(zhù)她的側顏，心中涌上了一絲暖意，我們穿著(zhù)同樣的碎花裙，裙擺被風(fēng)吹得悠揚。
她興奮地指著(zhù)遠處劃過(guò)的煙火，雙手在我身旁揮舞著(zhù)，像我訴說(shuō)，那一刻她看到的最美。我也同她一樣高興，嘴角又揚起了一抹微笑。她轉頭看向正注視著(zhù)她的我，笑得那么真誠：“這是我們一起過(guò)的第四個(gè)新年了！說(shuō)好了，我們要做一輩子的好朋友！”我小聲地“嗯”了一聲，雖不知她是否聽(tīng)見(jiàn)，但那是一種別樣的溫暖。
只是，那時(shí)的我們怎會(huì )知道，承諾，會(huì )隨時(shí)光淡去。就如同那煙火，只那一霎。
時(shí)光在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，我們也都在成長(cháng)，都在成熟，都在變化……
她與我都已是青少年了。她曾不止一次地向我不經(jīng)意卻又認真地談起過(guò)，我們要做一輩子的好朋友。我也只從中感到溫暖，卻不曾擔憂(yōu)過(guò)是否能成真。
我邁著(zhù)輕快而富有節奏性的腳步向她所在的班級走去，可我的笑容一下子僵住了。她正認真地握著(zhù)手機發(fā)短信，而她臉上洋溢著(zhù)曾經(jīng)我們在一起時(shí)她最高興時(shí)的笑容。她似乎還沒(méi)注意到不遠處的我，竟對著(zhù)手機屏幕甜美地笑出聲來(lái)，我靜下了心，仔細地凝視著(zhù)眼前這張熟悉而又陌生的面孔，竟一時(shí)愣住了。身后一縷陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻難以感到溫暖。
她不經(jīng)意間抬起了頭，視線(xiàn)與我交錯在一起，我感覺(jué)到她的笑容愣了一下，可她卻帶著(zhù)剛才無(wú)法掩飾的高興以一種我不熟悉的笑，笑著(zhù)問(wèn)我：“嗯？是來(lái)等人的嗎？”我逼迫自己揚起一個(gè)僵硬的笑，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻怎么也說(shuō)不出我是來(lái)等你的。我看著(zhù)她又隨即低下頭來(lái)看手機的漂亮的側顏，心中涌上了別樣的感情。
即便承諾只是一霎，但我們彼此看重過(guò)對方，我們擁有最美好的回憶。以后人生的路，就由當初那一種溫暖伴我度過(guò)。
那一種溫暖作文3
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
小學(xué)時(shí)有一個(gè)周末外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨我待在家無(wú)聊，就打著(zhù)傘出去玩兒，不知不覺(jué)已到了學(xué)校前，我就進(jìn)去看了看，剛好看到老師的仙人掌放在外面被雨淋著(zhù)，出于好心的我把它放到屋檐下。仙人掌太吸引我了，強烈的好奇心驅使著(zhù)我一步步逼近它，終于我向它伸出邪惡的手，拔根刺，拔根刺……摸摸這兒，摸摸那兒……
第二天的某一節課上我被科學(xué)老師叫到了辦公室，她對我說(shuō)：“看看這是不是你拔我的仙人掌的刺？”我看了看旁邊奄奄一息的仙人掌，我沉默了�！叭�，站外面去，中午不許回家�！彼龖嵢坏�。我當時(shí)暗想：“我當時(shí)是因好心才去移你的仙人掌，不過(guò)后來(lái)也是出于好奇嘛！真是好奇心害死貓！”我想中午放學(xué)她應該會(huì )心軟吧！于是我便安安生生地待在那兒，又過(guò)半個(gè)小時(shí)，下課了，許多人都朝我這邊看，還不時(shí)地指手劃腳，我可真沒(méi)丟過(guò)這種人，我當時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
第二天我向媽媽氣憤地訴說(shuō)了這件事，原想讓她安慰安慰我，可她卻不站在我這邊，還讓我去找老師道歉，我拗不過(guò)她便答應了。
那天下午放學(xué)后，我悄悄的去了她的辦公室，向她道了歉并反思了自己，但我已是口是心非，她當時(shí)沒(méi)回應我，我以為她不接受，太要面子的我只好默默地走了，當我快走出那個(gè)門(mén)時(shí)，她突然開(kāi)口說(shuō)：“我很欣慰你能來(lái)道歉，昨天我的懲罰是有點(diǎn)過(guò)分了，你不要太在意，身為一個(gè)老師，我有責任教會(huì )你對自己的行為負責，若事事都讓父母來(lái)承擔后果，那我們就永遠長(cháng)大不了，不能獨立�！蔽掖藭r(shí)才明白她的用心良苦，我心中的怒氣頓時(shí)煙消云散，涌出一股暖流，原來(lái)她平日的嚴厲都是在無(wú)形的教育我們。
這件事雖已過(guò)去了很久，但它時(shí)刻提醒著(zhù)我在做任何事之前都要想清楚后果并看清自己是否有承擔責任的能力。
那一種溫暖作文4
那一次，那一種從未有過(guò)的溫暖，照亮了我的心房。那種溫暖，讓我永生難忘。
開(kāi)學(xué)之后，我進(jìn)入了新的學(xué)校，結識了許多新的朋友，可我卻一直避著(zhù)她……
她長(cháng)著(zhù)兩顆虎牙，臉整天都繃著(zhù)，跟誰(shuí)都欠她錢(qián)似的。我很害怕，生怕惹到她，所以連走路都避著(zhù)她�？墒�，一個(gè)小事讓我改變了這樣的看法，她的溫暖，驅走了我內心的寒冷。
那一次，從小體弱的我又生病——發(fā)燒了�？墒菦](méi)有一個(gè)人看出來(lái)，有的看出來(lái)了也不愿意搭理我，我也沒(méi)有告訴別人�？伤l(fā)現了，帶著(zhù)那并不好看的臉色，步步逼近我。我起初并不知道是來(lái)找我的，可還是來(lái)了。她一來(lái)，看到我的情況，臉色緊張的對我說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音都緊張地變了調。她望著(zhù)我那滿(mǎn)頭豆大的汗粒，蒼白的臉色，她的眉頭擰出了一個(gè)“嚴”字。她趕緊摸摸我的頭，一感覺(jué)，不對勁，想要告訴老師，可我不讓她去。
她一臉焦急，用紙輕輕地擦拭我額頭上的汗珠。我的臉越發(fā)的白，嘴唇也白了，她更緊張了。又端來(lái)熱騰騰的茶水，讓我喝，一邊看著(zhù)我，一邊問(wèn)我怎么樣。
我難受地倒在她的懷里，她趕緊去找老師。老師帶著(zhù)我去看醫生�？赐曛�，老師狠狠的批評了她，說(shuō)她太逞強，不知道早一點(diǎn)說(shuō)。
看著(zhù)她那委屈的表情，我的心里難受極了，想過(guò)去給她說(shuō)聲對不起，同時(shí)表達出我的歉意�？蛇@時(shí)，她向我走來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，好些了沒(méi)有�？粗�(zhù)她那關(guān)切的神情，我的心里感到一股暖流涌入心頭。當聽(tīng)到我的回答之后，她更開(kāi)心了�？僧斘蚁虻乐x時(shí)，她卻松松爽爽地說(shuō)：“咱們都是同班同學(xué)，以后，咱們就是朋友了！”
她的話(huà)雖普通，卻如同一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房。
那一股溫暖，如一把燈火，在我孤獨無(wú)助的時(shí)候照亮了我。那一種溫暖，我永生難忘。
那一種溫暖作文5
溫暖是什么呢？也許是冬日一縷明媚的春光；也許是失落時(shí)一個(gè)甜美的眼神；也許是摔倒時(shí)，陌生人伸出的一只攙扶的手……這次我在媽媽身上找到了溫暖。
“明天有小到中雪，天氣冷得很，可要小心點(diǎn)兒，別病了，外頭可不比家里，得自己照顧好自己，懂嗎……”我有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車(chē)子快發(fā)動(dòng)了，媽媽突然轉過(guò)身，丟給我一個(gè)袋子，然后跌跌撞撞地走了下去。轉過(guò)身媽媽正微笑地朝我揮手，往日整理得“斯斯文文”的頭發(fā)，今天也“龍飛鳳舞“起來(lái)。媽媽的身影在我的視線(xiàn)里越變越小，到最后化作了一個(gè)黑點(diǎn)，我打開(kāi)包了一層又一層的袋子，發(fā)現里面有一條織得很精致的圍巾，顯然是媽媽精心做的，我欲要掛上，里面掉出了一張紙頭“天冷了，注意身體”這七個(gè)醒目的字映入眼簾。我的心禁不住抽動(dòng)了一下。我感覺(jué)現在仿佛就是春天，站在生氣勃勃的大花園里，任春風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，好溫暖，只因為媽媽一張小小的字條，只因為那七個(gè)字。
淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶，望著(zhù)花紋格制的天花板，又回想起了那個(gè)早晨……
寒風(fēng)凜洌，無(wú)情地吹著(zhù)路上的行人，但我俯在媽媽身上暖暖的，唯獨耳朵像是放在速凍箱里呀，耳朵套沒(méi)有，媽媽像是聽(tīng)到了警報似的'，連忙把車(chē)停在堆滿(mǎn)枯葉的小角，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把她的耳朵套給我扣上，我拉著(zhù)媽媽的衣角：“我不用了�！本褪沁@一句話(huà)激怒媽媽?zhuān)垢页称鹱靵?lái)，我拗不過(guò)倔強的媽媽?zhuān)缓瞄]了嘴。晚上看見(jiàn)媽媽被凍得又大又紅又腫的耳朵，我心里既心疼又后悔，不斷地責問(wèn)自己“為什么不戴好耳朵套子？”我真不知道該對媽媽說(shuō)些什么好……
撫摸著(zhù)還帶著(zhù)媽媽溫存氣息的可愛(ài)圍巾，裹著(zhù)由媽媽親手編織的暖和毛線(xiàn)衫，所以我這個(gè)冬天不再寒冷，因為有媽媽的嘮叨，關(guān)心，問(wèn)候，這個(gè)冬天變得溫暖如春。
那一種溫暖作文6
抱著(zhù)雙膝坐在樓下菜園旁荒棄已久的花架下，仿佛看見(jiàn)那腐朽而又寫(xiě)滿(mǎn)歲月痕跡的木頭與鐵絲纏繞而成的陰影下一朵艷紅的木棉在絢麗地綻放——那一種溫暖是最后的花朵綻放的瞬間。
鄉下老家的后院有一個(gè)花壇，里面栽種著(zhù)木棉花。熱烈奔放的南國花朵，在這過(guò)小的天地和貧瘠的泥土中，變得如轉換成冷色調的《向日葵》一樣——頹喪，伴著(zhù)黑夜般陰暗的憂(yōu)傷。落花時(shí)節，碩大的花朵整個(gè)墜落于枝頭，落在混凝土地面上，發(fā)出沉悶的響聲——不但令憂(yōu)于落花的林黛玉望而止步，更令千古名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”無(wú)處施展，就連一向愛(ài)到后院東啄啄、西啄啄的雞群也咕咕叫著(zhù)，拍著(zhù)翅膀匆匆逃到前院鬧去了。
然而，就是在那樣一個(gè)“狼籍滿(mǎn)地”的落花時(shí)節，木棉花以她不服輸的勁兒，給了我一個(gè)永遠難忘的心動(dòng)時(shí)刻。
那時(shí)正逢我學(xué)習受挫，心中郁喪的時(shí)候，在老家陰暗的屋子里除了復習功課，更多的還是悒悒不樂(lè )。一日，做完必須的功課后，在屋子里待得百無(wú)聊賴(lài)，便想解解悶。出去是絕對不許的，前院是那群聒聒不休的雞群的領(lǐng)地，于是我只好到后院去。
步入后院就是一地落花，仿佛踩上一腳就會(huì )汁液四濺。我正欲走開(kāi)不去看那一壇的蕪雜，卻在不經(jīng)意間發(fā)現枝條糾結的最頂端，一朵艷麗的木棉正傲然開(kāi)放——恰似一位女王俯視著(zhù)她的臣民，高貴而又不是不可一世。
那點(diǎn)艷麗的鮮紅色，灼傷了我的眼睛，心中瞬間盈滿(mǎn)了溫暖。這最后的花朵以她不屈的信念開(kāi)出了木棉應有的熱烈、奔放的精彩，如此絢麗奪目，是獨立于天地之間的一點(diǎn)鮮紅，也如此地使我感到震撼與感恩。
是的，我應當震撼與感恩。這開(kāi)在季尾的花朵給了我戰勝困難的勇氣與決心。我又怎么會(huì )想到，那一種溫暖，竟是一次木棉花的綻放呢？
抱緊花蕊，只因為我想開(kāi)得更好，那一種溫暖——花開(kāi)的瞬間，我會(huì )一直銘記，永遠難忘。
花開(kāi)花落知多少，如沐三月暖陽(yáng)。
那一種溫暖作文7
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
小學(xué)的時(shí)候，有一次下著(zhù)暴風(fēng)雨，雷聲那咆哮般的怒吼，雨水那火箭般的下落，然我感到很害怕。由于暴風(fēng)雨太大了，校長(cháng)都通知我們放學(xué)了。后來(lái)，我走到了第一樓，看到母親來(lái)接我我了。母親剛到，就說(shuō)：上來(lái)吧。我背你回家。頓時(shí)，我感到了母親的溫暖，那種溫暖言語(yǔ)。我很溫馨。
走了幾分鐘，走出校門(mén)外了，母親在艱難地行走。忽然，我看到了母親的頭上長(cháng)了幾根白發(fā)，背也有點(diǎn)駝了，我不禁眼睛里閃出了幾朵朦朧的淚花。淚花染透了我的眼睫毛。為了不想讓母親擔心我為什么哭，我趕緊拭干了淚。我的淚水不知不覺(jué)的浸沒(méi)在雨水當中。雨水可以濕潤土地，但凈化不了母親這顆沉重的心；風(fēng)可以吹走淚水，但吹不走母親頑強的精神。
母親還在繼續艱難地行走著(zhù)，她的步伐艱難而又緩慢，如果她力度不把握好，她腳步不扎穩的話(huà)，我們都會(huì )被風(fēng)吹倒，但是她很認真的在行走。
過(guò)了一段時(shí)間，終于到家了，我和母親都輕輕地舒緩了一口氣。我看到母親的鞋子很濕潤，不禁又流下了眼淚，回想起剛才母親在艱難地行走，又看見(jiàn)母親這濕潤而又粗糙的腳。我想想我自己，在學(xué)校不努力學(xué)習，我感到無(wú)比的后悔和難堪。我很尷尬。
如今，已到了初中，小學(xué)不努力學(xué)，對不起父母，初中盡量地在努力學(xué)習。母親的白發(fā)已是越來(lái)越多，背也越來(lái)越駝，歲月真是催人老呀！以后家要靠我來(lái)支撐了，我需要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)。
跌倒時(shí)，是她用她那粗糙的援助之手扶我們起來(lái)；失敗時(shí)，是她用那溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。所以，無(wú)論你多么富有，無(wú)論你多么出名，都不要忘了你的母親。是她，把你撫養長(cháng)大。沒(méi)有她，就沒(méi)有你。
母親的那一種溫暖，永遠是世界上最溫暖的。
那一種溫暖，很暖，很暖……
那一種溫暖作文8
溫暖如朝陽(yáng)一般照亮人前進(jìn)的路，人人都渴望溫暖，在我的心中有一盞最大、最亮的明燈，使我的心靈得到升華，洗禮。
寒冷的冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得人臉頰生疼，雪飄飄揚揚的落到了地上，顯得那么的悠閑，好像在耀武揚威，又像是在嘲笑人們的無(wú)知。
漆黑的夜幕在雪的映照下總算有了一點(diǎn)光亮，好像是黑暗里唯一的曙光。在這樣的環(huán)境中，我攏著(zhù)衣服，背著(zhù)書(shū)包，小心翼翼的走著(zhù)，腳踏在雪上發(fā)出“吱吱”的響聲，更顯得寂靜和可怕。怎么辦呀！對，走快一點(diǎn)，只要走出這段區域，前面就有路燈了！我屏住呼吸默念：阿彌陀佛！突然“吧嗒”一聲，我嚇的猛地向發(fā)出聲音的地方看去，嚇死了！原來(lái)是樹(shù)上掉下來(lái)了。我松了一口氣。真是的，為什么爸媽今天有事呀？太恐怖了！
就在此時(shí)，一道強烈的燈光向前照來(lái)，怎么會(huì )有人呢？是壞人還是好人？我恐懼極了，害怕他是壞人就背起書(shū)包向飛一樣的向前跑去，后面的摩托車(chē)也緊跟著(zhù)，還是跑不過(guò)摩托車(chē)，一會(huì )兒就追上我了。在我身邊車(chē)停了下來(lái)，我借著(zhù)摩托車(chē)燈的亮光看清了他的臉。
臉色黝黑，留著(zhù)胡子，由于寒冷的臉上有兩團紅暈，嘴唇也微微發(fā)白。最有特色的就是他的嘴唇了，又大又厚，簡(jiǎn)直就是兩根香腸。
他吐著(zhù)白色的口氣對我說(shuō)：“小姑娘，你害不害怕�！蔽乙荒樉璧目粗�(zhù)他。他好像知道我在想什么，笑著(zhù)對我說(shuō)：“別怕，我不是壞人，相信我，我帶你一程吧�！蔽铱粗�(zhù)他的眼睛里面的真誠好像是真的，像在這黑暗世界的一盞燈，照亮溫暖我的心田。我鼓起勇氣對他說(shuō)：“我相信你�！彼致冻隽四菢酥拘缘男θ莺孟裎业幕卮鹗悄敲吹淖屗吲d。他也許是覺(jué)得尊重了他的道德精神吧！最后他把我送到了學(xué)校，我感激的說(shuō)了聲謝謝。
人與人之間的信任大致是最重要的吧！那一抹真誠，照亮溫暖我的心靈，在黑暗世界中給予我最珍貴的慰籍。這一種溫暖真好！愿這種溫暖遍布整個(gè)世界。
那一種溫暖作文9
溫暖，或許只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，就可以讓人心存感恩；或許，這是不經(jīng)意之間的一個(gè)小舉動(dòng)，也可以讓人念念不忘。
去年我剛上了七年級，學(xué)校剛增加了早晚自習，早上大約6點(diǎn)到校，到七點(diǎn)回家吃飯，一直到七點(diǎn)才放學(xué)。把時(shí)間抓的特別緊。
“叮鈴鈴——”下午放學(xué)鈴響了，經(jīng)過(guò)了一下午的學(xué)習，同學(xué)們都饑腸轆轆了，都紛紛走向食堂或門(mén)口的小吃攤。我也滿(mǎn)心歡喜的走向食堂，到了才發(fā)現今天我忘了帶錢(qián)了，頓時(shí)如同一盆“南極冰水”傾盆而下，涼的透心。
回到班里，我只能坐在那里背書(shū)，可偏肚子“咕咕”直叫，根本集中不起注意力。外面又“唰唰唰”的下起了雨。偌大的教室里就我一個(gè)人，外面又下著(zhù)雨。心里越想越委屈，學(xué)校增加早晚自習干什么！害得我現在沒(méi)飯吃，也討厭自己那么粗心干什么！惹的現在餓肚子。一想到別的同學(xué)都在外面吃著(zhù)熱騰騰的飯菜，自己一個(gè)人待在這又冷又濕的教室里餓肚子，心里的無(wú)名火越燒越旺。
“給你�！币槐瓱釟怛v騰的豆漿，和一塊面包放到了我的的桌子上。我抬頭一看，是我的同桌——高菲�！斑@是——”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被高菲打斷了：“給你的，吃吧，餓著(zhù)肚子可沒(méi)辦法集中精神學(xué)習呢！”“你怎么會(huì )給我這些？”“哎呀，我是你同桌還不知道你呢！我看你到食堂轉了一圈，可沒(méi)見(jiàn)你買(mǎi)吃的，便想你沒(méi)拿錢(qián)，剛想喊你，你可走了，我就只好帶些吃的回來(lái)了�！阄顼堃矝](méi)怎么吃吧！趕緊吃，一會(huì )就涼了�！闭f(shuō)著(zhù)便把豆漿和面包塞到我手里，還眨這眼睛，一副快來(lái)夸我的樣子。讓人哭笑不得。我心里涌起了一股暖流，有一個(gè)這樣關(guān)心我的同桌，我怎么不喜？
溫暖，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，一縷陽(yáng)光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，一次跌倒時(shí)的攙扶，一次失意時(shí)的鼓勵都可以讓人感受到溫暖，讓美好充滿(mǎn)人世間！
那一種溫暖作文10
太陽(yáng)公公嬉笑著(zhù)同這個(gè)世界打著(zhù)招呼，慷慨地把光亮與溫暖灑滿(mǎn)角落，營(yíng)造出一個(gè)生機盎然，安詳充實(shí)的夏日，我不由得想到了那個(gè)冬天，那個(gè)寒冷而溫暖的冬天。
由夏引到冬，景物描寫(xiě)用擬人化手法，很有情致。當太陽(yáng)隱藏了光輝，夜色悄然降臨，月光靜謐下，是北風(fēng)呼嘯。一陣陣風(fēng)卷起枯黃的落葉，在樓房之間叫囂著(zhù)。家里窗門(mén)緊閉，打開(kāi)了暖氣，卻還是無(wú)法與外面的寒冷抗衡，只好不停地哈氣暖手，作業(yè)進(jìn)度極慢，只見(jiàn)那鐘表上的指針敬業(yè)的轉動(dòng)，毫不馬虎地告示時(shí)間的流逝，只好哈氣連天地趕夜車(chē)。 景物描寫(xiě)形象生動(dòng)，讓人真切地感受到寒冷。突然有一天，你對我說(shuō)：“我給你做身棉睡衣吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“為什么不買(mǎi)一身，既便宜又省事�！蹦闫沉宋乙谎郏骸澳遣皇遣慌蛦��！本o接著(zhù)你就興沖沖地去裁布了。我偷偷地笑了，誰(shuí)不知道你做得比買(mǎi)的好，不是怕你累著(zhù)嗎。 簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對話(huà)，就把事情交待清楚了。很快，棉睡衣制作工程便開(kāi)工了，白天，你要和別人一樣頂著(zhù)熹微的晨光去上班，披著(zhù)靜謐的月光回家來(lái)，可是，這晚上僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你都投入到了棉衣工作。八點(diǎn)黃金檔的電視你不看了，一整晚坐在縫紉機前，真是難以想象，比我還怕冷的你如何能堅持。然而你做到了。你一點(diǎn)一點(diǎn)把布和棉花進(jìn)行裁剪，一點(diǎn)一點(diǎn)縫合，用剩下的布條抽花邊，縫口袋，只學(xué)過(guò)一點(diǎn)縫紉技術(shù)的你卻硬是完成了這項工程�？p紉機的針頭不知被你用彎了多少根，實(shí)在太厚了，你就拿起針線(xiàn)手工制作。 慈母手中線(xiàn)，“學(xué)子”身上衣。簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言蘊含著(zhù)深深的母愛(ài)。多少個(gè)夜晚就這樣過(guò)去，那件大紅色、黑格子的睡衣終于穿在了我身上，那一刻，冬天似乎變成了春天，任屋外狂風(fēng)肆虐，我卻感到春意盎然。 感受到母愛(ài)的溫暖。誰(shuí)做的睡衣都不可能有你做的溫暖，因為－－你做的睡衣里縫進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)當當的愛(ài)。 揭示溫暖的原因。那一種溫暖，讓冬天變成了春天。
那一種溫暖作文11
“你就不能快點(diǎn)？”媽媽站在寒風(fēng)中，埋怨地看著(zhù)晚來(lái)的我，最終還是無(wú)奈地對我說(shuō)：“得，你這個(gè)小祖宗，讓你早點(diǎn)下來(lái)是完全不可能的事，快點(diǎn)回家吧�！庇谑�，我當做沒(méi)有發(fā)生什么事情一樣，坐在媽媽的電瓶車(chē)后面回家。
這樣的情形已經(jīng)發(fā)生了不止一次，我在教室里只顧著(zhù)做題，卻忘了等在寒風(fēng)中的媽媽。每次下去晚了，媽媽都是埋怨一陣，接著(zhù)又無(wú)奈地載我回家。我一直都不知道那種寒冷，一直到那個(gè)下雪天。
那天補習，我不知道會(huì )下雪，全然不顧外邊寒冷的天氣，逞能地套了件秋裝在身上就去了學(xué)校。到了學(xué)校，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，氣溫驟降，我在冰冷的教室里打哆嗦，思忖著(zhù)什么時(shí)候媽媽才會(huì )來(lái)。再望了望這天，我決定呆在教室里晚點(diǎn)再下去。
可放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)，我便坐不住了。當教室里只剩下我一個(gè)人時(shí)，我拿了傘，沖下樓去等媽媽。我受不了沒(méi)有人的教室的孤單和冷寂。
等了一陣子，冰冷的風(fēng)不斷地吹向我，還不時(shí)有雪花落在我的身上，然后再慢慢地融化。這一切都讓我覺(jué)得異常寒冷，而我卻不斷跺著(zhù)腳，埋怨著(zhù)媽媽怎么還不來(lái)接我。
似乎過(guò)了好久，媽媽才姍姍來(lái)遲地出現。我一股腦兒地把氣撒在媽媽身上，賭氣，決定不理她。沒(méi)想到媽媽邊向我身上套雨衣，邊向我說(shuō)對不起。
我一下子愣住了。我突然覺(jué)得這情形似乎有點(diǎn)眼熟。這不是以前放學(xué)經(jīng)常發(fā)生的場(chǎng)面嗎？只是現在人物換了個(gè)兒，可我從未對媽媽說(shuō)過(guò)對不起��！那一瞬間，我突然覺(jué)得很內疚，摸了摸帶給我溫暖的雨衣，我垂下頭說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽看出了我的反常，卻用她那并不熱的手搓了搓我的小手，嘴里還在不停說(shuō)她不好。我感覺(jué)媽媽的手是那樣的溫暖，在那個(gè)寒冷的下雪天，她溫暖的不僅是我的手，還有我那顆冰冷的心。我居然忍不住流淚了，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹眿寢屧尞惖乜粗?zhù)我，我卻哭得更兇了。
那個(gè)下雪天，有這樣一種溫暖，讓我開(kāi)始懂得去珍惜媽媽的那份愛(ài)。
那一種溫暖作文12
又是一個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚。星光忽明忽暗，若有若無(wú)，好似眨著(zhù)眼，好奇地看著(zhù)凡間，看著(zhù)各式各樣的人。我站在陽(yáng)臺上，仰望星空，那一種溫暖蕩漾心間。
那是幾年前的事，考試失利的我獨自一人，滿(mǎn)懷惆悵，回到了奶奶的身旁。前幾年奶奶身體還算硬朗，可近幾年她生病了，身體一天不如一天。眼看著(zhù)青絲逐漸變成白發(fā)，我的心不禁收緊了一下。
對于我的回來(lái)，奶奶并未說(shuō)什么�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉失望的我，她只是輕輕地和我說(shuō)了一句：“囡，明天陪我去看會(huì )兒星星唄？”“隨你便�！狈凑倚那椴缓�，陪你看也無(wú)妨。
第二天晚上，奶奶老早便拉我去郊外�！霸谠鹤永锟床痪秃昧藛�，干嘛跑到郊外？”我一臉的不服氣�！敖纪庖暰�(xiàn)好，地廣。院子太小了，看不夠�！蹦棠绦Σ[瞇地看著(zhù)我。
走了不知多遠的路，終于到了郊外。眼前的視野豁然開(kāi)朗。這是一個(gè)晴朗的夜晚，黑布似的天空，使整個(gè)郊外變得幽靜，變得愜意。萬(wàn)籟俱寂的夜里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有一切，只有奶奶和我。原本心中暗濤洶涌的我似乎平靜了一些。
奶奶特地挑定了一個(gè)地方，招呼著(zhù)我：“囡，坐這�！蔽乙蕾嗽谀棠痰纳砼�，緊緊靠著(zhù)，抬頭仰望。黑玉似的天空，鑲嵌了一個(gè)一個(gè)的“小鉆石”，亮閃閃的，發(fā)出的光若有若無(wú)，忽明忽暗。一個(gè)個(gè)好似眨著(zhù)小眼兒，好奇地看著(zhù)人們，看著(zhù)我和奶奶。
“其實(shí)這些星星早已死去�！背聊季玫哪棠毯鋈婚_(kāi)口說(shuō)道。
“你怎么知道？”
“你看這些星星一閃一閃的，說(shuō)明它們已經(jīng)瀕臨消失，可它們都不愿意放棄，仍在竭盡全力放出光彩。你正值韶華，如果你是一顆星星，你也會(huì )不會(huì )這么做呢？”奶奶一番溫柔的話(huà)叩開(kāi)了我心中封閉的大門(mén)，平息了我暗濤洶涌的海洋。
后來(lái)，我發(fā)奮讀書(shū)，終于得到了理想的成績(jì)，換來(lái)了我渴望的肯定與期望。
現在，我仰望星空，看著(zhù)閃閃的星光，心中感慨萬(wàn)分。那種溫暖，再次沖擊我的心靈。
遠在另一邊的奶奶呵，你可否知道，你帶給我的溫暖，如今鑄就了我的成功哪？那種溫暖，如今還蕩漾在我的心頭呢！
那一種溫暖作文13
那一種溫暖，好像一顆種子。不知何時(shí)，它已經(jīng)悄悄埋入我的心田。幾年過(guò)去，突然發(fā)現它已經(jīng)發(fā)芽，長(cháng)大。像我的好伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。
時(shí)間倒流，仿佛回到了我六歲那年。那時(shí)，爺爺還沒(méi)有走。
爸爸媽媽都出長(cháng)差了，把我送到了青島爺爺奶奶家。那真是一段特別的時(shí)光。因為快要上小學(xué)了，爺爺打算教我寫(xiě)字、算算術(shù)。每天，爺爺的大手溫柔地握著(zhù)我的小手寫(xiě)字。然后，再出十道題讓我心算。每次我全部答對時(shí)，爺爺總會(huì )拍著(zhù)我的腦袋，高興地豎起大拇指。因為笑得厲害，爺爺臉上的皺紋更多了，白亮的牙齒露出來(lái)。那時(shí)也是我最高興的，因為爺爺又會(huì )獎勵我一串冰糖葫蘆了。
每當我問(wèn)起爸媽什么時(shí)候回來(lái)，他總會(huì )嘻嘻地說(shuō)：“快了、快了！看！”然后，奇跡般地變出一串冰糖葫蘆�？珊髞�(lái)可能爺爺覺(jué)得總那么答復也不是個(gè)事兒，所以決定讓我寫(xiě)一封信給爸爸媽媽。其實(shí)，那時(shí)我是不認識多少字的，更不用說(shuō)寫(xiě)信了。
于是，每天午飯后，爺爺就拉我到書(shū)房，他在桌邊鋪開(kāi)紙筆，我坐在沙發(fā)上。我說(shuō)，爺爺寫(xiě)。爺爺一邊寫(xiě)一邊問(wèn)我“是這樣么？就這樣說(shuō)的么？”，爺爺每寫(xiě)一句都會(huì )回頭看我一眼，眼神里飽含著(zhù)慈愛(ài)和溫暖，正像陽(yáng)光透過(guò)窗子照到我身上。有時(shí)我會(huì )躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)發(fā)現自己躺在暖和的被窩里，旁邊的搖椅上坐著(zhù)爺爺�！昂�！小子！睡夠了么？咱們接著(zhù)寫(xiě)？真乖！”
就這樣，幾天過(guò)去了，爺爺寫(xiě)滿(mǎn)了三頁(yè)信紙。上面漂亮的漢字我認識的不多，可又覺(jué)得熟悉而親切。后面的兩天，我坐到了高椅子上，接過(guò)爺爺手中的鋼筆，一個(gè)字一個(gè)字地，一橫一豎地描起來(lái)。爺爺在身后看著(zhù)我，我描完一句，爺爺就念一句給我聽(tīng)。春日的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們這對爺孫就在陽(yáng)光里組成了一幅最美的畫(huà)面。
信的內容我早已經(jīng)不記得了，可爺爺那嘖嘖的稱(chēng)贊聲和他那陽(yáng)光般溫暖的眼神，仿佛就在眼前，永遠也不會(huì )淡忘。
后來(lái)爺爺去世了，我失去了一位我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的親人。但爺爺帶給我的愛(ài)從未消失，一直溫暖著(zhù)我，滋潤著(zhù)我心靈深處的那枝嫩芽。
那一種溫暖作文14
有一種回憶叫溫暖，是睡前媽媽送來(lái)一杯溫暖的牛奶，是下大雨天爺爺送來(lái)一把溫暖的雨傘，更是姥姥陪我度過(guò)兒時(shí)春夏秋冬的歲月…… 兒時(shí)，因爸爸、媽媽上班沒(méi)時(shí)間照顧我的各種緣由，我就被送到姥姥家住。 那時(shí)，姥姥每天都早早地起床，去廚房里把雞蛋洗干凈摻進(jìn)煮著(zhù)米粥的大鍋里，讓雞蛋和米粥一起洗一個(gè)熱乎乎的熱水澡，因為姥姥要喂小雞吃早飯的緣由，我也因此早早地起來(lái)，幫忙姥姥看柴火，在米粥鍋前，我亦是能聞到異香，聽(tīng)著(zhù)火柴燒得嗶哩啪啦的響，很是悅耳。 待米粥煮熟時(shí)，姥姥便會(huì )把兩個(gè)大大的雞蛋撈出來(lái)，放在冰涼冰涼的冷水里，可我總是迫不及待地想念著(zhù)那個(gè)大雞蛋送到我嘴里，被我吃掉，可當手一碰到它時(shí)，我就會(huì )被它燙的不知所措，姥姥便會(huì )慈祥的笑道：“饞丫頭，那么急干嘛，雞蛋又不會(huì )跑了，呵呵�！� 調皮的我總會(huì )跟別家小伙伴一起去河邊抓魚(yú)；會(huì )常常把狗狗的尾巴拔起來(lái)；會(huì )把鄰家的鞋子藏起來(lái)�？傊�，一切調皮盡在我們的玩料之中，所以我們經(jīng)常被鄰居投訴，姥姥也只能賠笑臉，呵呵的道歉，但每每姥姥拿起鞭子，又舍不得打下來(lái)，只好裝做一臉嚴肅的地說(shuō)：“以后再這樣，就用這條鞭子打你了，聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)，”“聽(tīng)話(huà)”我被姥姥嚇得快流出眼淚來(lái)了說(shuō)，聲音一顫一顫地，這時(shí)的姥姥便會(huì )軟下心頭來(lái)說(shuō)：“快先去洗澡，看看你身子，又玩得那么臟，好了好了，不哭了啊，待會(huì )姥姥給糖吃�！�
爸爸、媽媽回來(lái)姥姥家過(guò)年時(shí)，面對鄰居的投訴，媽媽忍無(wú)可忍，每每媽媽拿掉鞭子時(shí)，我便會(huì )躲在姥姥身后，媽媽不知如何是好，只能無(wú)奈地說(shuō)：“媽?zhuān)蛣e慣著(zhù)她了，都寵壞了�！崩牙褏s說(shuō)：“孩子還小，你打她干嘛，我們要的是教育，而不是打罵�！� 兒時(shí)的姥姥會(huì )每天大清早煮兩個(gè)充滿(mǎn)濃濃愛(ài)的雞蛋，兒時(shí)的姥姥會(huì )每天拿鞭子嚇我卻又舍不得打，最后還要用那甜甜的糖果來(lái)哄我。 兒時(shí)的種種事件已成泡沫，只能回憶，如今的姥姥在一個(gè)很遠很遠的地方生活了，我已經(jīng)去不了了。而我卻時(shí)常想念姥姥，還有那過(guò)去的歲月，那一種回憶很是溫暖……
那一種溫暖作文15
夜幕降臨，華燈初上。教室里一片寂靜。唯有深淺不一的“咕咕”聲盈于耳畔。初三的晚課后，饑餓充斥著(zhù)每個(gè)人的內心。但那天的四塊餅干，填飽了饑餓，飄出了甜蜜、溫暖的味道。
那天，物理老師把晨卷交給我和另一個(gè)課代表來(lái)整理。我們從中午弄到晚上，看著(zhù)那一張張字跡潦草、錯誤滿(mǎn)篇的試卷，我們理解了老師的辛苦。由于忙著(zhù)整理，下午課間的時(shí)候，一直沒(méi)有時(shí)間吃東西。等我餓著(zhù)肚子整理完那些“慘不忍睹”的試卷后，已經(jīng)到了晚自習了。我感到體力有些不支，卻還要把整理好的試卷送到物理組。
推開(kāi)物理辦公室的門(mén)，撲鼻而來(lái)的是麻辣香鍋的味道，令我垂涎三尺。我咽著(zhù)口水走到老師辦公桌前，把卷子交給老師。剛轉身要走的時(shí)候，老師叫住了我。我心想：難道是我整理錯哪道題了嗎？沒(méi)想到，老師微笑著(zhù)打開(kāi)抽屜，從里面拿出一盒餅干送給我，說(shuō)：“這么晚，辛苦啦！餓了吧，給你一個(gè)好吃的�！蔽也铧c(diǎn)跳了起來(lái)，接過(guò)這一袋老師的餅干�！爸x謝老師！”轉身離開(kāi)了老師的辦公室。
曾經(jīng)只有在閱讀中看到了老師對學(xué)生冷暖的關(guān)心，感覺(jué)是那樣的遙遠，卻從未想到過(guò)來(lái)自老師細小的關(guān)愛(ài)會(huì )發(fā)生在我的身上。那一袋餅干是我自上學(xué)以來(lái)老師送我的最有意義的“小禮物”。僅僅四塊餅干，不僅溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。
回到班級后，我對朋友說(shuō)，接到老師的餅干那一刻，我的眼圈都紅了。她卻不相信地說(shuō)：“你的淚點(diǎn)，得有多低啊，不能因為一袋餅干就哭了吧�！笨墒�，當我再看到這袋餅干的時(shí)候，我的眼圈真的又紅了。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，溫暖有不同的意義，或許是一抹微笑、一句祝福、一杯開(kāi)水。但在那個(gè)疲憊又饑餓的夜晚，我需要的溫暖不僅僅是幾塊餅干，更是來(lái)自于老師的鼓勵和關(guān)心。那餅干讓我的學(xué)習生活有了樂(lè )趣，更有了溫暖。讓我的學(xué)習生活更增加了動(dòng)力與樂(lè )趣，更增加了面對困難的勇氣和力量。我要好好珍惜，讓它溫暖我的初中生活。
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