你用愛(ài)溫暖了我作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的你用愛(ài)溫暖了我作文，希望對大家有所幫助。
你用愛(ài)溫暖了我作文1
你用愛(ài)溫暖了我，我的世界不能沒(méi)有你
——題記
我是轉角處的一棵向日葵，默默的生長(cháng)，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，直到那日，你的出現，你的愛(ài)，頓時(shí)溫暖了我的世界……
清晨，我像往常一般睜開(kāi)朦朧的睡眼，想要吸取那轉角處僅有的一抹陽(yáng)光。忽然，一只小手觸摸到了我的臉頰，我感受到了一絲從未有過(guò)的溫暖，欣喜之余詫異的抬起頭，原來(lái)是你—生病的小女孩。你溫柔的對我說(shuō)"？以后就由我來(lái)照顧你了”興奮的我迎著(zhù)清風(fēng)為你舞蹈。你笑了，淺淺的酒窩調皮地浮現在你白皙的臉上。
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。我們在一起的時(shí)光是那么美好。淺唱輕吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。哪怕一切你的不經(jīng)意，也是那樣的美麗……
一日，大雨滂沱，我被雨水打彎了腰，再也抬不起我的脖子，痛苦不堪的趴在上�；璩灵g隱約聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，近了，更近了，我慢慢的睜開(kāi)雙眼，是那熟悉的面龐，是你—小女孩，我含淚笑了，或許這世間只有你會(huì )關(guān)心我吧？你哭了，晶瑩的淚珠從你的臉上滾滾滑落，你的聲音是那么悲傷，"你要挺住，不能倒下，我會(huì )傷心的"我的身體被你用木棒支起，你用瘦小的身軀為我遮擋狂風(fēng)暴雨，哪怕你渾身已經(jīng)濕透……
雨后的陽(yáng)光很溫暖，我睜開(kāi)雙眼，彩虹掛在天邊，你在我身旁，一切，好美�？赡阏f(shuō)你要走了，要去治病，會(huì )很久。我不舍得你，但我希望你健康的活著(zhù)。即使在你心里我只是你生命的過(guò)客，但是你我的唯一
你用愛(ài)溫暖了我，不是最好的時(shí)光，有你在，便是最美的時(shí)光。
你用愛(ài)溫暖了我作文2
記得那是一個(gè)嚴寒的秋天，颯颯的秋風(fēng)吹打著(zhù)我的臉頰，高大挺拔的樹(shù)木也被吹地東倒西歪，我不禁打了一個(gè)寒顫：“昨天剛剛喝了退燒藥，可不能再發(fā)作了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，于是便把外套裹得更緊了。
走在去午休的路上，我不禁地打了個(gè)寒顫，希望不要再著(zhù)涼了，可是，老天爺就好像偏偏玩弄我似的，一起床，就發(fā)現我的外套不慎被“盜”了，我向周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)了許久，可是并沒(méi)有我的外套的線(xiàn)索，我想可能又是哪位同學(xué)的惡作劇吧。但羞澀的我也并沒(méi)有向老師說(shuō)明情況，以豹的速度沖向電話(huà)亭，撥起了電話(huà)號碼，電話(huà)那頭便傳來(lái)了熟悉的聲音，“喂，請問(wèn)您找哪位？”“是我，媽媽?zhuān) 甭?tīng)到她的聲音我就如找到了靠山，更焦急了，媽媽似乎也十分納悶兒，“怎么了，怎么這個(gè)世界打起來(lái)電話(huà)來(lái)了？”“我的外套不見(jiàn)了，你快來(lái)吧，我好像又發(fā)燒了�！薄昂�，你等著(zhù)，我馬上就來(lái)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我隱約感到媽媽這時(shí)比我更擔心。我便掛斷了電話(huà)，以光的速度奔向教室，當時(shí)，我也發(fā)現了周?chē)娜硕加闷娈惖难凵穸⒅?zhù)我，而且似乎有人小聲嘀咕：“這孩子怎么穿這么少？身體也太好了吧�！边@不由得讓我加快了腳步。路邊，野花野草垂頭喪氣，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空中十分平靜，仿佛失去了色彩。
終于，母親成功地找到了我，由于她當時(shí)正在醫院工作，所以無(wú)法給我送來(lái)衣服，看看我，母親二話(huà)不說(shuō)地就將自己的外套脫下來(lái)，給我披上，然后跟我一起到寢室尋找我丟失的外套，又翻床上，又翻床下，終于，在棉被下找到了我的外套，我立刻穿上，母親也向老師請了假，她也帶著(zhù)我，去她工作的醫院給我看病。
到了醫院，母親既給我掛號，又幫我打點(diǎn)滴，可自己卻也感冒了，頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我想：這不正是一位平凡的母親對兒子不平凡的愛(ài)嗎？
媽媽?zhuān)x謝您用世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文3
都說(shuō)父愛(ài)如山，確實(shí)無(wú)論何時(shí)，父親都會(huì )堅定不移地守護著(zhù)我們，默默無(wú)聞地施舍他的關(guān)愛(ài)。
父愛(ài)，就是雨中那個(gè)溫暖的懷抱。那天，我正上著(zhù)鋼琴課，突然天暗了下來(lái)，雷聲大作，閃電將天空劈得四分五裂。雨，漸漸地落下，此時(shí)的我已是心急如焚。鋼琴課快要結束了，雨越下越大，爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，難不成今天就得淋成個(gè)“落湯雞”？老師剛說(shuō)下課，我就迫不及待地跑到門(mén)前，踮著(zhù)腳尖，著(zhù)急地四處張望著(zhù)。隔著(zhù)一層珠簾，我似乎看到一個(gè)熟悉的身影向我奔來(lái)，不久，一陣親切的呼喚聲也朝著(zhù)我的方向涌來(lái)，越來(lái)越近。是爸爸！我興奮地撲了過(guò)去，爸爸摟著(zhù)我，一步一步地向家的方向走去，周?chē)娘L(fēng)不論是多么凌冽，但我的心始終是暖烘烘的。
父愛(ài)就是生病時(shí)一杯暖人心田的熱水。真難受！一整天這鼻涕就忍不住好奇，不停地向外鉆。這不，又出來(lái)了。我無(wú)精打采地臥在沙發(fā)上，抱著(zhù)一本書(shū)，手里捏著(zhù)一團紙，身旁一堆紙團，已經(jīng)要昏昏欲睡了，這時(shí)候，我的肚子也是隱隱作痛，弄得我站也不行，坐也不行。哎……這時(shí)，爸爸端來(lái)了一杯白開(kāi)水，遞給我，說(shuō)：“快喝吧！”我捧著(zhù)水杯將水倒進(jìn)肚子里，仿佛有一陣暖流流入我的身體里。比剛才要好多了，心里也是承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
父愛(ài)，就是在你身后默默的鼓舞。記得有一次，我參加了手抄報比賽，碰巧那天媽媽這位“大神”不在家，不能陪我到場(chǎng)告訴我訣竅，這讓我十分擔心，生怕哪一步弄錯了，將作品弄得一團糟。在漫長(cháng)的等待中，考試鈴響了，爸爸帶我走進(jìn)考場(chǎng)，幫我找好位置，向我豎了大拇指，便默默走出了考場(chǎng)。有了那個(gè)大拇指的鼓勵，我不再畏懼，放平了心態(tài)去面對那場(chǎng)考試。
這就是父愛(ài)。它不及母愛(ài)那樣偉大，也不及友愛(ài)那樣細膩；可正是它那種默默無(wú)聞向我們詮釋了一種全新的愛(ài)。
你用愛(ài)溫暖了我作文4
父母的愛(ài)，是世界上最淳樸無(wú)瑕的愛(ài)。老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)，而你的愛(ài)，是世界上最溫暖的愛(ài)。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了幾個(gè)朋友一起出去玩，我走到公交車(chē)站等車(chē)“沙沙，沙沙”的聲音傳入我的耳朵，原來(lái)是一個(gè)清潔工，忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，把清潔工剛掃好的垃圾吹倒一個(gè)人的身上那個(gè)人大聲訓斥著(zhù)清潔工“你怎么搞的，掃個(gè)地都掃不好看我滿(mǎn)臉的灰”。清潔工，低著(zhù)頭連忙道歉說(shuō)“對不起，對不起，我，我不是故意的，我只是想快點(diǎn)掃好�！敝澳莻�(gè)滿(mǎn)臉灰的人說(shuō)算了，懶得跟你一般計較。
公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)后還在想著(zhù)剛才那個(gè)人訓斥清潔工的場(chǎng)景，在外面時(shí)天變了顏色從藍色變?yōu)榘邓{色，好像天上的雨蓄勢力待發(fā)。
朋友們都回家了，我還在公交車(chē)站等車(chē)，可公交車(chē)不知怎么了，就是不來(lái)。天上開(kāi)始下起了牛毛般的細雨，恐怕雨會(huì )越下越大。
果然，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，我只好一個(gè)人躲在公交車(chē)站下，盼望著(zhù)公交車(chē)快點(diǎn)來(lái)。雨下得小些了“沙沙沙。沙沙沙……”又是這掃地的聲音，那個(gè)清潔工還在掃地，他看到了我，仿佛很焦急的對我說(shuō)“你怎么還不回家呀，你父母不擔心嗎？”“我……我”，我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)，“我也想回家，公交車(chē)一直不來(lái)，我又沒(méi)帶雨傘“他的表情從焦急轉為了擔心“那，不如我送你回家？”他拿出一把大傘，我們在大山下向著(zhù)我家的方向前進(jìn)。
雖然天空很寒冷，但你的愛(ài)把我的心紅的無(wú)比溫暖，你的幫助溫暖了我，你的愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文5
一直以為幸福中的溫暖在遠方，在朦朦朧朧的未來(lái)。雙目緊緊凝望，雙耳仔細聆聽(tīng)，唯恐疏忽錯過(guò)，驀然發(fā)現，所謂愛(ài)，就在身旁。
溫暖的時(shí)刻，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖，包裹在互相的愛(ài)中，空空的心，被彼此填滿(mǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )，平凡的溫暖……
抬頭，課桌旁——
那次，老師趁中午空閑時(shí)光發(fā)著(zhù)月考試卷，我英語(yǔ)考的一塌糊涂，本來(lái)這次已經(jīng)公布分數的幾門(mén)我都沒(méi)有考好，這又來(lái)了一個(gè)更低的，瞬時(shí)間我感覺(jué)大腦一片空白。走上講臺，聽(tīng)老師分析試卷時(shí)，淚水一下子像決了堤的江水一樣涌上眼眶。我強忍著(zhù)不讓它們掉下來(lái)，可當我回到座位上時(shí)，卻再也忍不住了，它們終究還是不爭氣地逃出了眼眶。
正是那次，你由于涂錯了答題卡，考的比我還差，一下來(lái)就哭成了一個(gè)淚人。待你平復了一下情緒后做的第一件事竟然是拍了拍我的背，用仍在抽咽的聲音安慰我："沒(méi)事兒，下次考好點(diǎn)就行啦……"傻瓜，你明明比我更傷心好嗎？但不知為什么，一股暖流涌進(jìn)我的心里，心中的希望，似乎也更加堅定了。
聆聽(tīng)，床鋪邊——
一陣急促的咳嗽在黑暗中響起，我的感冒又加重了，不過(guò)更糟糕的是，我剛好沒(méi)有帶杯子，真難受��！
黑暗中似乎有誰(shuí)拍了拍我的床，我湊過(guò)去，那人遞過(guò)來(lái)一個(gè)東西："喏，剛接的熱水，快喝了吧，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你的抵抗能力怎么那么弱啊，竟然又感冒了……″那人又"無(wú)情″地吐槽了我一番。"哼，看在你是關(guān)心我的份上，就不跟你計較了�！逦医舆^(guò)那個(gè)杯子，好暖。黑夜中，有你，有我，就有了溫暖……
就像星星依偎著(zhù)月亮，我們彼此依靠，愛(ài)溫暖彼此…
你用愛(ài)溫暖了我作文6
隆冬的季節，寒風(fēng)凜冽。心中卻涌起一股暖流，你的愛(ài)，為我撐起堅固的保護傘。
清晨五點(diǎn)多，天還蒙蒙亮，我就被鬧鐘吵醒，極不情愿地在被窩里磨蹭著(zhù)不愿起來(lái)。等我“懷怒未發(fā)”地收拾好出門(mén)，驚訝的發(fā)現爸爸居然已經(jīng)先起來(lái)了，他的眼睛卻似乎還沒(méi)有睜開(kāi)一臉的疲倦。爸爸每天凌晨?jì)牲c(diǎn)回來(lái)，睡不到幾個(gè)小時(shí)又要送我上學(xué)，我多次和他說(shuō)不用他送了，他卻睜大眼睛，生氣地說(shuō)：“我不送姑娘誰(shuí)送？我姑娘每天起那么早我送的話(huà)還能多睡上幾分鐘呢！”
聽(tīng)著(zhù)摩托車(chē)發(fā)動(dòng)的.聲音，爸爸載著(zhù)我向學(xué)校駛去。迎面吹來(lái)猛烈的北風(fēng)，像一把把小刀割過(guò)皮膚一般，我忍不住"嘶嘶“地吸氣，把脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)。爸爸似乎察覺(jué)到了我的動(dòng)作，將自己寬厚的背挺了起來(lái)，一瞬間，我就覺(jué)得風(fēng)不是那么猛了。我看著(zhù)爸爸的背影，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么，猛然間吃進(jìn)去了一口冷風(fēng)，渾身一顫。遮風(fēng)的大墻突然倒了下去，我被凍的像是只拔了毛扔進(jìn)冰窟窿里的鴨子瑟瑟發(fā)抖。風(fēng)又減弱了，爸爸的背又挺起來(lái)了，我舒了一口氣，感覺(jué)自己好多了。
心里面，一種奇妙的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。爸爸每天早晨送我上學(xué)，那豈不是每天早晨便會(huì )被狂風(fēng)嘶吼咆哮一番？想起剛才的感覺(jué)我就覺(jué)得腳都冷了，身子都麻了，可爸爸他卻什么也沒(méi)有說(shuō)，只是默默一人承受著(zhù)。
正想著(zhù)這些，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音：”丫頭，冷不冷？你往我身上靠著(zhù)點(diǎn)，別吹感冒了。不知是不是昨晚突然變冷，爸爸還蓋得比較單薄，今早有些感冒，聲音聽(tīng)起來(lái)有些渾濁。他把手伸過(guò)來(lái)，摸了摸我的手，發(fā)現我的手不涼，才又重新認真騎車(chē)。此時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，心里一陣陣心疼。
即使是寒冬，卻已不能凍住人的心和手腳，因為，你用愛(ài)溫暖了我。
爸爸，謝謝你，我愛(ài)你。
你用愛(ài)溫暖了我作文7
當你洗完腳后，爸爸用粗糙的手為你擦腳，是父愛(ài)；當你生病了，媽媽連夜照顧你，是母愛(ài)；當你摔倒了，同學(xué)扶你一把，是來(lái)自有余的關(guān)愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的。我們身邊處處充滿(mǎn)了愛(ài)但它需要你細心的去發(fā)現，才能品嘗到它那濃濃的甜味。
“啪！”，我怒氣沖沖的關(guān)上了車(chē)門(mén)快步的走上前去，這時(shí)我皺著(zhù)眉，扁著(zhù)嘴。大步向前去。我這一舉動(dòng)驚動(dòng)了不少路人，他們都莫名其妙的看著(zhù)我。想知道發(fā)生了什么。這件事得從二十分鐘前說(shuō)起。
早上媽媽準備出發(fā)送我上學(xué)，車(chē)開(kāi)到半路了我發(fā)現作業(yè)本落在家里，于是我著(zhù)急的說(shuō)：“#媽媽我的作業(yè)本忘帶了！”我急得快要哭出來(lái)�！澳蔷退懔藛h，下午反正還回來(lái)，的現在回去也不可能了�！眿寢寘s沒(méi)有一絲著(zhù)急的意思�！安恍�，這是昨天的作業(yè)。如果不交老師會(huì )批評的�！蔽壹钡煤孟駸徨伾系奈浵�，不停的跺腳。媽媽不緊不慢：“被批評也是你應該的誰(shuí)叫你丟三落四…”接著(zhù)又把我臭罵一頓。我實(shí)在受不了了，“不說(shuō)了煩不煩啊�！睔鉀_沖地下了車(chē)。
走在路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在嘲笑我連個(gè)書(shū)包的收不好。這時(shí)的陽(yáng)光雖然充足，但我感到心中冰冷冷的。哼！不就回家拿個(gè)本子嗎，真是的。我一邊走一邊抱怨著(zhù)，就在學(xué)校門(mén)口我聽(tīng)到許多來(lái)自不同母親的叮囑：“路上小心！”“上課認真聽(tīng)�！薄盎丶疫^(guò)馬路小心啊�！边@幾句話(huà)，我媽媽哪句沒(méi)說(shuō)過(guò)呢？這時(shí)，我的氣消了不少�？刹恢趺葱睦镞�是涼涼的，還有一絲怨氣。
我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影出現在門(mén)外，是媽媽?zhuān)寢審拇巴獍炎鳂I(yè)本遞給我就轉頭走了，我接過(guò)本子，這時(shí)我的心瞬間變的溫暖起來(lái)，感覺(jué)一股暖流流向我的心中。
這只是生活中的一個(gè)小事，身邊這樣的事還有很多：做完作業(yè)后送來(lái)牛奶，向我這邊傾斜的雨傘，考試后的安慰和摔倒后伸出了援助之手。這些事。每當我回想起就不由得感覺(jué)無(wú)比的溫暖。這一個(gè)個(gè)美好的難忘的，而又溫暖的場(chǎng)景，深深的烙印在我的心中。
你用愛(ài)溫暖了我作文8
愛(ài)是一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心目中都有一份純潔的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的;愛(ài)是博大的;愛(ài)帶給我們溫暖。
我的母親，自然也是很平凡的，給予我的愛(ài)，也是太普通太普通。正如一杯溫開(kāi)水，平淡而又溫暖。
我的母親是一個(gè)普普通通的家庭主婦，她沒(méi)有林黛玉那樣的容貌，沒(méi)有冰心那樣學(xué)富五車(chē)，但是她有一雙靈巧的手。
去年冬天，大雪紛飛，天氣變得十分寒冷。一天，母親對我說(shuō)：“天冷了，我給你織件毛衣吧!”我笑著(zhù)說(shuō)：“織毛衣那么麻煩，去買(mǎi)一件不就好了�！蹦赣H卻搖搖頭說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的衣服都找不到合適的尺碼，還是自己織比較好�！蹦赣H起身回到自己房間去了。我以為母親只是說(shuō)著(zhù)玩的。
可是，第二天我放學(xué)回家，看到母親坐在椅子上繞線(xiàn)球。一天半夜，我睡意朦朧地睜開(kāi)眼睛，隱約看見(jiàn)母親房間里還亮著(zhù)燈，我好奇地從床上爬起來(lái)，走到母親房門(mén)口，母親還在織毛衣!我十分驚訝!臺燈下，母親低著(zhù)頭，雙手靈活地上下擺動(dòng)著(zhù)，毛衣已經(jīng)完成一大半了。借著(zhù)微弱的燈光，我隱約看見(jiàn)母親那黑色發(fā)絲中多了幾根銀線(xiàn)，本來(lái)平整的眼角也好似多了幾絲皺紋。媽媽?zhuān)x謝你!不知不覺(jué)中，淚水充滿(mǎn)了我的眼眶。我喚了一聲：“媽媽您找點(diǎn)休息吧�！蹦赣H抬起頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，馬上就好了，快去睡吧，等會(huì )就好了，快回去�！蔽一氐奖桓C里，閉上了眼，出現了母親慈祥的臉龐，就這樣，我再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早晨，一縷陽(yáng)光灑入了我的房間，我睜開(kāi)眼，第一眼就看見(jiàn)了放在我床邊的毛衣。我穿上它，不大也不小，正好合身。我穿著(zhù)它高興地上學(xué)去，我想要全世界的人都知道，我母親的手有多巧。
愛(ài)就一個(gè)字，媽媽?zhuān)阌脨?ài)織成的毛衣溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文9
愛(ài)，溫暖了我們，它讓我們重新鼓起勇氣向成功邁進(jìn)；愛(ài)，感動(dòng)了我們，它讓我們學(xué)會(huì )用嶄新的眼光去看待他人；愛(ài)，指引了我們，它讓我們在人生道路上少走歪路。
數學(xué)本是我的強項，也一直是班里的榜樣，可這次打破了我的一項“人生記錄”。
這天，我早早的來(lái)到學(xué)校，上午的心情就跟今天的天氣一樣，陽(yáng)光明媚、風(fēng)平浪靜�？蓻](méi)想到下午卻是烏云密布，雖然天氣晴朗，可我的心里已是大雨傾盆。下午第一節數學(xué)課就是我這一天噩夢(mèng)的開(kāi)始。
老師在講臺細心講著(zhù)重點(diǎn)，而我卻精神萎靡不振，盡然連打數十個(gè)哈欠（因為中午沒(méi)睡午覺(jué)），老師講的什么渾然不知，作業(yè)也未能按時(shí)完成。第二節課數學(xué)測驗，我的狀態(tài)仍沒(méi)有改變，渾渾噩噩，試卷做得一塌糊涂。就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心上完了最后兩節課。
晚自習成績(jì)公布，考了個(gè)歷史最低—80分。我被叫到了老師跟前，像打了敗仗似得低著(zhù)頭，甚至可以聽(tīng)到自己的心跳聲，做好了被批評的準備。然而老師慈祥的看著(zhù)我，開(kāi)口第一句話(huà)并不是批評、責備，而是開(kāi)導、鼓勵：“這次考試不理想，不代表你不行，下次一定要努力，老師相信你�！彪S后，逐題幫我分析做錯的原因，“考試的目的就是檢驗你存在哪些漏洞，通過(guò)一次考試，發(fā)現自己的不足，這樣才有機會(huì )去彌補，其實(shí)這張試卷并不難，只要細心一點(diǎn)就能取得不錯成績(jì)�！边@一刻，頓時(shí)讓我倍感溫暖，在我心情感到惶恐、失落的時(shí)候，是您的鼓勵和關(guān)愛(ài)讓我重拾信心。隨后的數學(xué)考試，我牢記老師的教誨，取得了不錯的成績(jì)。
是的，我想對您說(shuō)：謝謝您，是您的關(guān)愛(ài)和幫助，才讓我找到了失去的信心；有您的關(guān)愛(ài)，我會(huì )感動(dòng)一生；愛(ài)，真的很溫暖。
你用愛(ài)溫暖了我作文10
老師，您是哺育者，你的身影比山還高，比水還深，您的每句話(huà)，猶如一個(gè)溫度剛剛好的熱水袋一樣，溫暖著(zhù)我。
數學(xué)課上，老師走上講臺，拿起了哪沉甸甸的作業(yè)，用兇狠的目光講全班同學(xué)掃了一遍，發(fā)下命令：“把作業(yè)翻到單元檢測一”。
翻開(kāi)作業(yè)，我愉悅的心情瞬間消失，我的嘴型張成了“O"字，眼神特別呆滯，我的作業(yè)為什么沒(méi)有動(dòng)，我的心情已不能用普通的言語(yǔ)來(lái)表述。
老師已經(jīng)開(kāi)始講了，而我卻只能裝模作樣的拿著(zhù)紅筆，在作業(yè)上指來(lái)指去，老師講到重點(diǎn)，就裝著(zhù)聽(tīng)得懂的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。
這時(shí)，老師什么都不說(shuō)，全班安靜的可以聽(tīng)到呼吸聲，我用長(cháng)長(cháng)的劉海，把眼神移向上方，這樣，正好可以與老師對視，我以為老師看不見(jiàn)我在看他，但我的心情還是特別沉重，總覺(jué)得老師正在看我。心怕老師發(fā)現這件”不為人知“的秘密。
老師面帶這一副狐貍搬的微笑，似乎正常人看著(zhù)都心寒，不知他其中的用意。老師向我走來(lái)，聲音和藹的說(shuō)：”朱澤生同學(xué)，來(lái)講一下這題的答案以及過(guò)程“。我站起來(lái)，迅速的用眼光瞟了一眼同桌的答案，說(shuō)出答案，卻不知過(guò)程是怎樣的，只能站在原地發(fā)呆，全班同學(xué)都看著(zhù)我。
這是，老師依舊帶著(zhù)他哪溫和的笑容，向我走來(lái)，我表情變得更僵硬了。無(wú)話(huà)可說(shuō)，只得在原地等待這老師的批評。
老師的腳步聲越來(lái)越近，我低著(zhù)頭，看到老師那雙腳走到了我的桌前，我的表情愈發(fā)平靜，可是沒(méi)有人知道我的內心是多么的波瀾不驚。
老師抬起頭來(lái)看了一眼我的作業(yè)，輕輕地拍了一下我的肩膀，示意我坐下。
老師，一個(gè)普通的職責，卻蘊含著(zhù)更深的道理，他哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子，也用很多種方式來(lái)維護這孩子的尊嚴，這會(huì )讓很多孩子銘記于心。
老師如蠟燭一樣發(fā)著(zhù)光亮，照亮著(zhù)我們每個(gè)孩子的心，溫暖著(zhù)我們！
你用愛(ài)溫暖了我作文11
世界上的愛(ài)十分的多，它們雖然多的數不清，但是它并沒(méi)有因此降價(jià)，每一個(gè)愛(ài)都是獨一無(wú)二的，每個(gè)愛(ài)都是以不同的形式所表達的，它們如同世間琳瑯滿(mǎn)目的珍珠一樣，有的已被察覺(jué)，讓我們感到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖，有的雖然沒(méi)有被發(fā)現，但它還是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，讓我們感到冬日的陽(yáng)光一般溫暖！
時(shí)間可以洗刷掉許多東西，但愛(ài)卻永不磨滅，當你在學(xué)海中感到迷惘自卑、孤立無(wú)援的時(shí)候。母愛(ài)，這個(gè)溫暖的使者悄然降臨。它猶如磐石盤(pán)踞在你的內心深處，溫暖著(zhù)你的心田；它猶如一股暖流在你的血液中竄動(dòng)，輕撫你的每一條神經(jīng)，滋潤你的每一個(gè)細胞。讓你時(shí)刻感到愛(ài)的溫暖。它猶如一股清甜的泉水，流入你的心田，沖走你心口的污垢，甜蜜了你的心扉。母愛(ài)這位溫暖的使者，它是你前進(jìn)的一盞航海明燈；在你迷惘的時(shí)候，指引你再次揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前。
清晨，冬日的朝霞懶散的躲藏在天邊。月光輕柔，拂過(guò)即將出門(mén)的我的面頰。前方的道路陰沉在黯淡的燈光中。我邁出家門(mén)，披星戴月地向陰暗的小路走去，背后溫暖的燈光吸引我不禁回頭，卻發(fā)現母親的身影倚在門(mén)上，望著(zhù)我遲疑的步伐，她輕聲說(shuō)道：“路上小心，注意安全！“叮囑聲回響在耳畔，暖暖的拂過(guò)心頭，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，再向前方望去，天空已泛起了魚(yú)肚白，輸光再前方閃耀，之前陰暗的道路已被母親的話(huà)語(yǔ)點(diǎn)亮，那句話(huà)中，分明凝聚著(zhù)母愛(ài)。
萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的春日里。母愛(ài)，是春日里一場(chǎng)綿綿春雨。它“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，它滋潤溫暖著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)；
在冰封三尺，銀裝素裹的冬日里久違的一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，灑下千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，融化冰冷，驅散你心中的寒意，時(shí)刻溫暖著(zhù)你。
世上千般情，唯有母愛(ài)最神圣；世上千般情，也唯有母愛(ài)最溫暖。母愛(ài)是養傷的棲身之所，它可以撫平你飽經(jīng)風(fēng)霜的心窩；同時(shí)，母愛(ài)，也是人間最溫暖的真情。
你用愛(ài)溫暖了我作文12
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，這樣一個(gè)職業(yè)。她默默無(wú)聞，用無(wú)私的愛(ài)溫暖著(zhù)我們。
初中的校園生活已經(jīng)過(guò)一半的時(shí)光。老師在我們心中也越來(lái)越神圣，她們不僅叫我們許多知識也教會(huì )了我們做人。更多的是在需要的時(shí)候幫助我們，關(guān)心我們。
記得七年級的運動(dòng)會(huì )上，因為運動(dòng)細胞的發(fā)達，也為了給班級爭光我報了很多擅長(cháng)的項目。在比賽的過(guò)程中也都是拼盡全力。在老師和同學(xué)的歡呼，鼓勵聲中獲得好名次。
美好的時(shí)光總是那么短暫，或許有些人還沉靜在昨天的獎勵中。而我從賽場(chǎng)上的矯健如飛，雙腿緊繃的緊張使肌肉拉傷。第二天已經(jīng)成為“殘疾”——走路一瘸一拐的！在第二節課的跑步時(shí)，我去給老師請假。她卻不同意，說(shuō)：“不就是跑時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)嗎，沒(méi)關(guān)系你應該好好鍛煉，去跟他們一起跑�！蔽乙荒槻磺樵�，可是老師的話(huà)也是為了我好。只好瘸著(zhù)腿去跑。我跑的雖然不向原來(lái)那樣，但還能堅持跑下去。跑幾步在走一下，一直在隊末。心里也一直在埋怨老師�？闪钗页泽@的是跑了一圈老師就讓我到旁邊去，對我說(shuō)道：“昨天跟你說(shuō)了要放松肌肉，現在好了吧，腿成這樣了。其實(shí)這樣多鍛煉一下也是好的�！闭f(shuō)完便給我揉了揉腿。老師在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。我額頭上也有幾顆汗珠，心里也溫暖了不少！
還有一次是最近發(fā)生的事�？赡苁且驗樘鞖庋谉釋е碌纳匣�，下巴處長(cháng)了個(gè)小東西。我不放心的時(shí)常去關(guān)心它。動(dòng)不動(dòng)就去摸一下，看有沒(méi)有好一點(diǎn)�？墒撬鼌s不如我的心愿，越來(lái)越惡化了。直到老師發(fā)現，連忙制止我，不允許我在去碰。在沒(méi)好的這幾天老師天天關(guān)心我，給我消炎藥，希望我能快點(diǎn)好。雖然后來(lái)是醫生打針給我治好的可老師的關(guān)心不比藥水少！
在這里，我不僅學(xué)習了知識，還獲得了關(guān)愛(ài)。老師，一個(gè)普通而又偉大的職業(yè)。是他們用愛(ài)來(lái)關(guān)心我們，溫暖我們。
你用愛(ài)溫暖了我作文13
朋友就像火柴，光亮雖然微弱，卻是照亮了你迷茫的道路；朋友就像救生圈，在你掙扎嗆水時(shí)，套在你的身上；但朋友更像一輪太陽(yáng)在冬日為你撒下溫暖，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫暖。
我有一個(gè)知心好友，從小就認識她了，我倆情同姐妹，一見(jiàn)面就聊個(gè)天昏地暗。還記得五年級時(shí)，我倆的成績(jì)如同天平一般，兩頭的砝碼不分上下。但六年級時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)跟坐了火箭炮一樣蹭蹭往下掉，而數學(xué)卻提高了。她卻與我相反，語(yǔ)文提升的很快，最終在期末考試中，我落在了她后面。我將這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我補習，讓我順利度過(guò)開(kāi)學(xué)考試。
在這漫長(cháng)的暑假，我一有空就去她家，我倆在太陽(yáng)底下互相學(xué)習，她教我語(yǔ)文，我教她數學(xué)，院子里常常傳出我們討論的聲音。我的語(yǔ)文成績(jì)也在逐步提升。
一天她生病了，是為了幫我送作業(yè)本淋雨造成的，但我卻一無(wú)所知。我像往常一樣來(lái)到她家，卻見(jiàn)她臉色蒼白，頭上頂著(zhù)熱毛巾正躺在沙發(fā)上休息。一瞬間我的眼角有些濕潤，隨后自責起來(lái)。也許是看到了我的表情，她微微一笑對我說(shuō)：“我們溫習吧�！蔽覙O不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。今天溫習我并不認真，隔三叉五轉身去看看她。她總是笑笑，說(shuō)“我沒(méi)事”。我也拉起一個(gè)笑容回應。
她有一個(gè)特點(diǎn)就是大方、熱情。每次到她家里去，她總是熱情款待我，時(shí)不時(shí)往我的口袋塞好吃的。正月里，她也常常邀請我去她家中吃飯，樸實(shí)而美味的菜肴讓我津津有味。出去游玩時(shí)，她也大方的叫上我，幫我當導游，陪我游山玩水。
開(kāi)學(xué)考試那天，我信心十足，做題也用她的方法，最終我們都得了不錯的成績(jì)，這里面也有她的功勞，我真的謝謝她。
轉眼又過(guò)去了一年，我們分別已有一年多了，我想再次謝謝她：謝謝你用愛(ài)溫暖了我。
你用愛(ài)溫暖了我作文14
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)令人感動(dòng)；愛(ài)帶來(lái)溫暖。
——題記
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人之所以被感動(dòng)；被溫暖，是因為他活在愛(ài)中�！痹谖倚闹杏幸环菖�，是爸爸腳上的一道傷痕，那道傷痕刻著(zhù)爸爸對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
從小，爸爸一直都對我很?chē)绤�，以至于我認為爸爸根本不喜歡我這個(gè)女兒，現實(shí)卻并非如此……
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，天天都要掛吊瓶。直到那天，我終于不用掛吊瓶，我很開(kāi)心，約了剛認識的朋友在公園玩耍，我們在草坪上嬉戲、做游戲，竟然都不知從何時(shí)開(kāi)始天空中飄落綿綿細雨；不知道病魔已經(jīng)悄悄向我伸出了雙手。
深夜時(shí)分，我在床上痛苦的呻吟著(zhù)，頭痛欲裂，就在我認為要自己一個(gè)人昏死在床上時(shí)，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)連忙打開(kāi)我的房門(mén)，用溫暖而大大的手輕輕地碰了我的頭。那時(shí)，我已經(jīng)接近昏迷，卻依然清晰記得爸爸說(shuō)：“孩子，對不起，是爸爸回來(lái)遲了，讓你受苦了�！泵腿恢逼鹕�，毫不猶豫的背起我直向醫院奔去。鞋也因為來(lái)不急而沒(méi)穿。
雨下得更大了，風(fēng)刮得更猛烈了。道路泥濘，我模模糊糊看到地上有一片琉璃片。爸爸卻像是沒(méi)有看到這片琉璃似的，直直地向那踏去，那時(shí)，我心里被一片暖流溫暖，我靠在爸爸的背上慢慢睡著(zhù)了，覺(jué)得爸爸的背好溫暖，好有安全感。即使在寒風(fēng)呼嘯中…。
當我清醒時(shí)，全身無(wú)力，到處都是痛處，映入眼簾的是爸爸腳上那道鮮血的傷痕，在潔白的醫院里，顯得無(wú)比明亮。我嗚嗚地哭了，不知道是由于痛苦還是感動(dòng)。這時(shí)，爸爸醒了，看到我正在嗚咽，心里頓時(shí)焦急，連忙從沙發(fā)上跑下來(lái)問(wèn)：“孩子你怎么哭了，是不是還通著(zhù)，你別哭，我去叫人來(lái)看看。望著(zhù)爸爸離去的背影，我竟然破涕而笑，爸爸是愛(ài)我的，心里卻全是那道鮮紅的傷痕…。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴格，只要細心發(fā)現�？此茋烂C的面孔，也有濃濃的關(guān)愛(ài)，細心的呵護。
人間有情，愛(ài)，無(wú)處不在，愛(ài)，令人感動(dòng)，愛(ài)，帶來(lái)溫暖。那道傷痕銘刻在我的心里。
你用愛(ài)溫暖了我作文15
俗話(huà)“在世上多種愛(ài)中，至深至純的愛(ài)是母愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至的愛(ài)、不求回報的愛(ài)。母愛(ài)如水，往往溫柔細膩”。
今天老師不知怎么了，布置了許多家庭作業(yè)。一放學(xué)，我就往家趕。平日里一輛接一輛的公交車(chē)，今天來(lái)的卻非常慢，樹(shù)上小鳥(niǎo)的叫聲異常刺耳，吵得我心煩意亂，盼得望眼欲穿，公交車(chē)才姍姍來(lái)遲。望著(zhù)一分一秒流過(guò)的時(shí)間，我恨不得長(cháng)出一雙翅膀直接飛回家。
一到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始了我的“奮戰”，剛寫(xiě)了一會(huì )兒，母親就推門(mén)而入，說(shuō)：“孩子，該吃飯了”。我趕作業(yè)趕得頭昏腦漲，母親突然進(jìn)來(lái)又嚇了我一大跳，一肚子火氣正好發(fā)在了母親身上“你煩不煩��！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”我沖母親吼道。母親無(wú)奈地搖了搖頭，嘆了口氣把門(mén)關(guān)上了。
好不容易我才寫(xiě)完了作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，一看時(shí)間，呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了！腹中強烈的饑餓感不斷襲來(lái)，迫使我去尋找食物。這時(shí)，廚房飄出來(lái)了熱乎乎的香氣，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。是我最?lèi)?ài)吃的菜！我的大腦立刻發(fā)出指令，準備將那盤(pán)美味單的菜一掃而空，這時(shí)，母親正好端正那盤(pán)菜走出廚房，說(shuō)“你看看，你又不吃飯，作業(yè)是小事，身體最重要，待會(huì )兒你把胃餓壞了怎么辦？”母親又嘮叨開(kāi)了。母親將滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯放在我的面前，而自己卻只用勺子舀了一點(diǎn)兒湯，我覺(jué)得有些過(guò)意不去，說(shuō)：“母親，你也多吃點(diǎn)兒�！蔽野扬堄滞频搅四赣H面前，母親卻推開(kāi)了那碗飯，說(shuō)：“我不吃，這盤(pán)菜根本就不和我的胃口，根本就吃不下去，況且你還在長(cháng)身體，要多吃一點(diǎn)兒�！�
說(shuō)罷母親就再次走進(jìn)廚房去忙活了，將我一個(gè)人留在了餐桌旁。要知道這盤(pán)菜可是母親最喜歡吃的呀！可母親卻一口也沒(méi)吃，而是全部留給了我……
我摸了摸那那盤(pán)菜，一般溫暖的感覺(jué)襲來(lái)，我的那顆冰冷的心，也被溫暖了。
母親用她那雙布滿(mǎn)了繭的手，溫暖了我的心。而那雙布滿(mǎn)繭的手是一種愛(ài)的象征——母愛(ài)。
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