有關(guān)溫暖的初中作文600字

　　作文一：溫暖的背影

　　剛開(kāi)學(xué)，臺風(fēng)“菲特”就襲卷了杭州城。僅僅過(guò)了一個(gè)晚上，許多馬路和小區都有了很深的積水。車(chē)子一開(kāi)，“海”上波浪拍天，運氣不好的車(chē)，干脆就熄火趴在水中。

　　我們文一街小學(xué)校門(mén)前的馬路也被水淹了。平時(shí)從路口到校門(mén)口那短短的50米路途，今天走起來(lái)卻顯得特別長(cháng)，走得特別困難。很多同學(xué)的鞋都濕了，我也如此。一個(gè)上午，我的腳都濕漉漉的。

　　趁著(zhù)中午回家吃飯，我趕緊洗了熱水腳，又換了干爽的鞋襪，好舒服。下午的課快開(kāi)始了，我急忙往學(xué)校趕，但那個(gè)討厭的50米又一次攔在了我的面前。正在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)并不高大的身影出現在我的眼前，同時(shí)也傳來(lái)一個(gè)熱情的招呼：“我背你過(guò)馬路吧，我正好也要從這兒過(guò)。”天助我也!我毫不猶豫地轉向了那個(gè)身影并打量起來(lái)，他是位年輕叔叔，帶著(zhù)眼鏡，上身披著(zhù)黃色的沖鋒衣，下穿七分褲，腳上一雙拖鞋，看來(lái)他是早有準備。他半蹲下來(lái)，我順勢趴在他的背上。這不是一個(gè)寬闊厚實(shí)的背，但我覺(jué)得它很溫暖。很快就到學(xué)校了，他把我放下，我立刻說(shuō)了聲“謝謝”，他向我擺擺手，用眼神示意我趕緊去上課。

　　我非常感動(dòng)，這位叔叔真是太好了。他和我素不相識，卻不計回報地幫助我。有一句話(huà)說(shuō)得好：別人有仇于你，你不要記住;別人有恩于你，你不能不記住，我一定會(huì )記住他善良的身影!我真希望這個(gè)世界上多一點(diǎn)這樣的身影，這樣世界會(huì )變得更美好。我在心里默默許諾，我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)加入這個(gè)溫暖人心的行列!

　　作文二：溫暖的時(shí)刻

　　大地撕開(kāi)了巨大的裂縫，“吞噬”著(zhù)房屋，高樓，大樹(shù)以及毫無(wú)準備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了，影響到每一個(gè)人，大家的心情無(wú)不擔驚受怕，他們都在焦急的等待著(zhù)。一秒鐘過(guò)去了，又一秒鐘過(guò)去了……

　　來(lái)了來(lái)了，終于來(lái)了!每個(gè)人都在喊著(zhù)。救護人員趕到了現場(chǎng)，搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼，在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái)，汗水一滴滴地落到了地上，但這絲毫沒(méi)有使他們放棄，因為他們是共產(chǎn)黨，是來(lái)保護我們的軍人!他們做到了自己應有的職責�？蛇@些人的父母，妻子，孩子也被壓在了廢墟之下。正生死難料，忍受著(zhù)痛苦，這中國的男子有著(zhù)災難壓不倒的脊梁，地震震不垮的信心。這時(shí)，一位軍人抱著(zhù)孩子焦急的尋找他的家人。一經(jīng)尋問(wèn)，才知道這位孩子僅僅只有八歲，在殘破不堪的廢墟下，用頑強的毅力與執著(zhù)的精神與死神斗爭著(zhù)，等待著(zhù)救援人員的到來(lái)。終于，救援人員到來(lái)了，生命的光明又一次照亮。從廢墟中逃出來(lái)時(shí)，他沒(méi)有哭，他看著(zhù)每一位人員……他讓我們淚流滿(mǎn)面，一種情緒彌漫在心中。

　　“孩子，媽媽永遠愛(ài)你!”戰士從廢墟中救出這位母子時(shí)，孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞，但是仍然悅耳無(wú)比，他讓我們的眼里淚光閃爍，這真摯的話(huà)語(yǔ)，好似冬日里的陽(yáng)光，溫暖的每一個(gè)人。

　　這片曾被死神光顧的土地，那一刻，溫暖了每個(gè)人的心靈。

　　作文三：溫暖的日子

　　已經(jīng)上初一了，不知不覺(jué)中，我又長(cháng)大了一歲，但我卻離那段溫暖的日子----小學(xué)生活越來(lái)越遠了。

　　回憶小學(xué)生活，那是多么的快樂(lè )。我們剛上學(xué)校時(shí)，大家都很陌生，老師陌生，同學(xué)陌生。我們都很害怕，上課不敢發(fā)言，下課不敢交流。想想那是真是好笑。

　　上三年級了，大家都互相熟悉了，開(kāi)始了幼稚的作風(fēng)：一個(gè)個(gè)“拉幫結派”，桌子上多了一道道“三八線(xiàn)”，男生女生之間互相爭吵，互相辯論，互相攀比。三年級真是多姿多彩的一年。

　　轉眼間四年級又到了，我們雖然男女生之間還有爭論，但都在老師的幫助下散盡了：“三八線(xiàn)”不見(jiàn)了;“幫派”雖在，但一個(gè)個(gè)都是在互相談?wù)搶W(xué)習;男女生相互比成績(jì)高低，一個(gè)個(gè)都不旦落后。讓四年級的班級風(fēng)氣頓時(shí)變的每個(gè)人上課大聲發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)課，讓我們班成為讓老師放心的班級。我們每個(gè)人臉上充滿(mǎn)了笑容，對學(xué)習也有了希望。四年級真是充滿(mǎn)喜悅的一年。

　　時(shí)光如流水一般流逝，轉眼四年級過(guò)去了，迎來(lái)了獨一無(wú)二的五年級生活。五年級即將要面對緊張的小學(xué)生升級考，所以大家都在忙著(zhù)準備面對，準備以后好好努力考出好成績(jì)。在這一年里我們對學(xué)習也有了不同的理解，對學(xué)習也充滿(mǎn)了動(dòng)力。每個(gè)人心里都在想著(zhù)：考好成績(jì)，為父母爭光。這一年過(guò)的非�？�，非�？�。五年級真是過(guò)去最快的一年。

　　在我們想著(zhù)想著(zhù)時(shí)，緊張刺激的小考來(lái)了。我也在考試中度過(guò)了緊張刺激，但又難忘的一天。這段溫暖的日子---小學(xué)生活，雖然過(guò)去了，但是我不會(huì )只想著(zhù)過(guò)去的，我仍會(huì )用最好的面貌去面對新的每一天。

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