一段溫暖的旅程作文（通用52篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一段溫暖的旅程作文，希望對大家有所幫助。
一段溫暖的旅程作文 篇1
雨夜里，我獨自一人撐著(zhù)傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車(chē)的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了，我還得回家，匆匆之時(shí)，我不由地想起了那個(gè)手掌。
小時(shí)候，記得總是有一個(gè)溫暖，光滑的大手掌牽著(zhù)我的。帶著(zhù)我在暮色中散步。按時(shí)接送我上幼兒園，拉著(zhù)我走南闖北
可慢慢地，那個(gè)光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無(wú)微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我，由于怕我吃壞肚子了，就堅持要自己在家里做飯。那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地揮舞著(zhù)廚具。
記得每一次我傷心時(shí)，那個(gè)手掌一邊摸著(zhù)我的頭發(fā)，一邊為我擦拭著(zhù)淚。每一次我生病的時(shí)候，那個(gè)手掌總是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷，一會(huì )兒量體溫，一會(huì )兒喂我吃藥。每當家里臟了，亂了，那個(gè)手掌總是忙上忙下，把家里整理地干干凈凈。
可現在，我有了自理能力，感覺(jué)不需要那雙手了，自然疏遠了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到離開(kāi)了那雙手是多孤獨。
母親們對她們的孩子總是時(shí)而嚴厲，時(shí)而慈愛(ài)，可無(wú)論如何她們都是愛(ài)自己的孩子啊。珍惜母愛(ài)，不讓它白白逝去。
一段溫暖的旅程作文 篇2
在一列開(kāi)往某市的列車(chē)上，一位大爺在列車(chē)關(guān)門(mén)前的幾秒鐘沖進(jìn)了車(chē)廂，臉上充滿(mǎn)了疲憊。
這位大爺衣著(zhù)樸素，手上提著(zhù)大包小包和一條小板凳，一看就知道買(mǎi)不上坐票。大爺向四周看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，便找了一個(gè)近門(mén)的座位坐了下來(lái)。
車(chē)開(kāi)了，行駛了好幾站也沒(méi)有人來(lái)和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾，一個(gè)小姑娘上車(chē)了。她看見(jiàn)大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見(jiàn)有人來(lái)了，下意識地說(shuō)了一句：“小姑娘，你沒(méi)票��？”
“對啊�！毙」媚锝拥�。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站�！�
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車(chē)先找一個(gè)沒(méi)人的座位坐著(zhù)。你看我，本來(lái)不也是站票嘛，占到了這個(gè)座位，現在也沒(méi)人來(lái)。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺的話(huà)匣子一打開(kāi)，合也合不上。他的語(yǔ)氣中，充滿(mǎn)了對陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車(chē)窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車(chē)廂中查票的乘務(wù)員注意到了。
“這位女士，請問(wèn)您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息�！背藙�(wù)員指了指對面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車(chē)票，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)座位號。
“走，我去餐車(chē)給你找個(gè)座位�！背藙�(wù)員瞬間明白了，帶著(zhù)她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車(chē)窗上滑落……
一段溫暖的旅程作文 篇3
記得在四年級的一個(gè)上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我和一些同學(xué)在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點(diǎn)高，而且是硬石板造的。我們平時(shí)就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。
“來(lái)了！來(lái)了！”我們班的周瀚伽跑來(lái)告訴我們捉人的那個(gè)人來(lái)了。別的同學(xué)都輕輕一跳，跳上了旗臺，我也照著(zhù)同學(xué)樣子往上一跳。突然，我感覺(jué)一條腿的膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽(yáng)光也不燦爛了。這時(shí)，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過(guò)來(lái)，把我扶下旗臺，然后周瀚伽就扶著(zhù)我回教室。
我的腿越來(lái)越痛了，這時(shí)候，隱約看到一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我另一只手對周瀚伽說(shuō)：“我們一起把張寧捷扶回教室吧�！蓖ㄟ^(guò)聲音，我才知道，他是我們的金元亨。
我們慢慢地走向教室，離教室越來(lái)越近�；仡^看看我們走過(guò)的路，這就是我溫暖的旅程，雖然我的腿痛，但心是溫暖的。
友誼是溫暖的，是友誼陪著(zhù)我走過(guò)了這一條艱難而又痛苦的路。
一段溫暖的旅程作文 篇4
“嘀——嘀——”一陣急促的鈴聲，從我耳邊響起。我和媽媽趕忙加快腳步，想趕上那一班快要開(kāi)走的地鐵。媽媽走得比我快些，當她剛剛登上那班地鐵，那地鐵便開(kāi)走了，留下我一個(gè)人，孤零零地在地鐵站里，要知道，那里跟我所在的站點(diǎn)可是相差很多路呢！
被落下的我，一個(gè)人呆呆地站在站臺上，不知如何是好。是繼續呆著(zhù)，還是坐下一班車(chē)，并且去哪兒呢？
“郭家銘小朋友，請到服務(wù)處來(lái)。郭……”一個(gè)男子的聲音，縈繞在我的耳畔，我便漫無(wú)目地地去尋找服務(wù)臺。
突然，一只溫暖的手，抓住了我的胳膊，當時(shí)我心里一驚：What？我怎么這么倒霉��？是遇到壞人了嗎？嗯……似乎是的，完咧，完咧，這回真是玩完兒咧！我戰戰兢兢地轉過(guò)頭，入目的卻是一個(gè)年輕的女子，我松了一口氣，再認真地上下打量了她一番——眉清目秀��！
“你是不是叫郭家銘��？不用害怕，我是這里的工作人員，你帶你去服務(wù)臺�！甭�(tīng)了這聲音，我頓時(shí)放下了心——好歹她還穿著(zhù)制服呢！應該是好人吧？我便輕輕地點(diǎn)了一下頭，她給了我一個(gè)微笑，緊緊抓住了我的手。
在去到服務(wù)臺的路上，她一直緊緊地握著(zhù)我的手，好像她就是我的親生媽媽。
到了服務(wù)臺，她又用她甜甜的嗓音問(wèn)我：“來(lái)，這里有礦泉水，你渴不渴��？是餓了嗎？這里有餅干，吃吧，不用客氣，就當這些都是你自己的�！薄爸x謝，不用了，我自己有�！蔽一卮鹚f(shuō)�！安挥冒�？那你先去看會(huì )電視，這里很安全，我去聯(lián)系你的媽媽?zhuān)憔妥?zhù)等一會(huì )兒吧！”“嗯�！�
雖然這次去北京的旅行，與爸爸分開(kāi)了一段時(shí)間，但在這段時(shí)間里，我得到了陌生人的關(guān)心，這，也算是一段溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇5
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹(shù)木，對環(huán)境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會(huì )破壞生態(tài)環(huán)境……大自然的啟示，我也領(lǐng)悟了不少。
那天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)地轉過(guò)頭叫媽媽快點(diǎn)跟上。
當我轉過(guò)頭的那刻，我望見(jiàn)一棵高聳的松樹(shù)上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動(dòng)作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個(gè)時(shí)刻。
松鼠媽媽對著(zhù)松鼠寶寶叫，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來(lái)！”小松鼠聽(tīng)了，嘗試著(zhù)跳到另一根樹(shù)枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時(shí)，松鼠媽媽用前爪撫摸著(zhù)小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個(gè)箭步，躍到了前面的樹(shù)枝上。
我看到了那一幕，腦海里有個(gè)溫暖的詞語(yǔ)一閃而過(guò)——母愛(ài)。對！那是母愛(ài)，那是母愛(ài)給予的強大力量！因為母愛(ài)，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個(gè)道理，告訴我要勇敢向前。同時(shí)，要孝敬父母。
一段溫暖的旅程作文 篇6
思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一次次溫暖的牽手、一串串快樂(lè )的笑聲，都慢慢沁入我的心房�？晌易铍y忘的，是那一次雨中的漫步。
又是一個(gè)雨天，我手里拿著(zhù)那份慘不忍睹的試卷，任由雨水在紙上跳躍，化開(kāi)那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我低著(zhù)頭，沒(méi)撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書(shū)包上，密密麻麻，好像永遠不會(huì )停止。我抬頭望著(zhù)前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。
走著(zhù)走著(zhù)，我撞到了一個(gè)人，下意識的“對不起”說(shuō)出后，才發(fā)現是爸爸。他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，接過(guò)我手中的試卷，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上，心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。
我們并排走著(zhù)，就在雨中漫步，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，我心里的苦悶卻慢慢流逝著(zhù)。不知過(guò)了多久，雨小了，烏云散了，太陽(yáng)卻出來(lái)了。一道道陽(yáng)光灑下，照在世間萬(wàn)物上，暖烘烘的。
忽然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過(guò)去一看，原來(lái)是只純白色的蝴蝶。它�？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽(yáng)光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不能起飛。
我在一旁看著(zhù)十分著(zhù)急，甚至想自己動(dòng)手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊，輕輕對我說(shuō)：“不急，它一定可以飛起來(lái)”我只好縮回了手。終于，一次、兩次無(wú)數次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著(zhù)陽(yáng)光，扇動(dòng)著(zhù)它殘缺的翅膀。
我和爸爸站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的鼓舞。
陽(yáng)光下，我們向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠珍藏在心底。
一段溫暖的旅程作文 篇7
天空中下起了蒙蒙細雨，我打著(zhù)傘在上海博物館內等著(zhù)，大大小小、花花綠綠的傘，排滿(mǎn)了整個(gè)廣場(chǎng)。雨水幾乎把其他的地方全淋濕了，唯有此地還是滴水不沾，人群中開(kāi)始擁擠，四周的人們全都顯出了急躁，包括我也是。
只見(jiàn)后面還立了快牌——“離進(jìn)館還要三個(gè)小時(shí)”，我看著(zhù)幾乎沒(méi)昏過(guò)去。隊伍仍沒(méi)有移動(dòng)，我看著(zhù)前頭，一條大龍彎彎曲曲地排列在門(mén)口。我看見(jiàn)后面有人走了，向大世界去了，不過(guò)有些還是沒(méi)有走。耳畔聽(tīng)見(jiàn)那兒又來(lái)了一群人，不過(guò)才過(guò)了一會(huì )兒便又走了。
我抬起頭，看著(zhù)這個(gè)幾乎可以容納下上百人的博物館，不由地對爸爸說(shuō)：“爸，里頭這么大，為什么不讓我進(jìn)去，更何況，現在又在下雨�！�
過(guò)了一會(huì )兒爸爸才開(kāi)口：“他們要守秩序，不然里頭全是人，那么文物怎么辦？”
大約過(guò)了幾分鐘，長(cháng)龍微微動(dòng)了，里頭的人走了出來(lái)，又放了幾個(gè)進(jìn)去，不一會(huì )兒又停了�！鞍�，何止三小時(shí)，一天也不夠�！蔽议_(kāi)始抱怨。爸爸便又對我說(shuō)：“這個(gè)是文明，別人不也在排，更何況，這館，這文物，可以向我們免費開(kāi)放，也已經(jīng)很不錯了，你還要抱怨�！�
我又嘆了口氣：“不是��！這是浪費時(shí)間！”我懷了氣。
大約又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看得清大門(mén)了，不過(guò)，在我心中，不免還是不痛快，這一小時(shí)在這兒才走了50步，飛到西藏也都不是事兒。于是又不痛快了，又開(kāi)始抱怨�！鞍职�，那么長(cháng)的隊伍，何時(shí)是個(gè)頭��？”我一邊吃著(zhù)東西，一邊說(shuō)。只見(jiàn)爸爸一臉嚴肅，我便一愣，不一會(huì )兒就又對我開(kāi)口了，“你得學(xué)會(huì )等呀？一顆種子種在地上幾十年才長(cháng)成大樹(shù)。一次奧運會(huì )失敗，他們又要三年才可以再試一次，但最他們不還是成功了？想見(jiàn)著(zhù)里頭的大好風(fēng)光，不正與他們種樹(shù)比賽是一樣嗎，你要干的事全要等啊�！币恢编┼┎恍莸奈�，安靜了下來(lái)。
旅程，是一場(chǎng)溫暖的成長(cháng)。
一段溫暖的旅程作文 篇8
頃刻間，雨珠打在車(chē)窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車(chē)上沒(méi)有傘，我們坐在車(chē)里，等待著(zhù)……
馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來(lái)，只有黃燈幽幽地散發(fā)著(zhù)光暈，大雨傾盆。
紅，綠；紅，綠。信號燈閃著(zhù)，車(chē)燈閃著(zhù)，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。
這雨，仿佛觀(guān)音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹(shù)上，車(chē)上，地上。
雨，如同子彈，打開(kāi)窗，“砰——砰——”，那是……
誰(shuí)都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車(chē)里，看著(zhù)冰雹落下。
漸漸地，“紅龍”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地，車(chē)到了家里，可雨，又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預警！晚了，雨，更大了，我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫，準備沖回家去。
我看著(zhù)沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會(huì )是一段溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇9
成長(cháng)就是一次旅程。旅程中會(huì )得到父母的關(guān)懷，老師的教導，同學(xué)們的幫助，陌生人的關(guān)愛(ài)。會(huì )看見(jiàn)美麗的大自然、聞到沁人心脾的書(shū)香……
記得有一次我的英語(yǔ)作業(yè)做得特別差，錯了好多題。但是我的英語(yǔ)老師沒(méi)有批評我，而是把一道道題的解題思路告訴我，讓我在她的教導下，訂正完這些錯誤、不懂的題。在背課文的時(shí)候會(huì )把我錯誤的單詞糾正出來(lái)，讓我改正發(fā)音。
記得還有一次，我去辦公室抱本子的時(shí)候，不小心摔了一跤，把手臂擦傷了�？墒�，沒(méi)有人在旁邊，怎么辦呢？突然隋夢(mèng)媛和李卓瑤出現在我的面前，說(shuō)：“你的手怎么擦傷了？”
我說(shuō)：“是地面太滑了，我摔了一跤�！�
他們又說(shuō)：“要不要我們幫你把作業(yè)本抱回去？”頓時(shí)，我心里激起了一股暖流。
我的成長(cháng)，我的童年就是一次溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇10
人生就是一次旅行。它蘊含著(zhù)老師和同學(xué)對你的關(guān)心和期望，包含著(zhù)父母對你無(wú)私的愛(ài)，以及陌生人對你默默的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我去香港游玩，在公交車(chē)上發(fā)生的一件事情使我終生難忘。
那天，我和媽媽乘著(zhù)公交車(chē)去商業(yè)街買(mǎi)東西，公交車(chē)上人非常多，我和媽媽努力地擠上公交車(chē)。但是隨著(zhù)公交上的人群一上一下，整個(gè)乘車(chē)的隊伍搖來(lái)晃去，站都站不穩。那個(gè)時(shí)候，我五歲，上幼兒園中班，年紀還很小，在公交車(chē)上搖過(guò)來(lái)?yè)u過(guò)去，很難受。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺做出了一件讓人難以置信的事情——-為我讓座。我和媽媽都驚呆了，誰(shuí)也想不到這樣的事情。媽媽說(shuō)：“老人家您自己坐吧，我們家小朋友沒(méi)事的！”“那我跟她一起坐吧，你看他累得汗都出來(lái)了！”我的眼睛濕潤了，媽媽讓我和老爺爺坐在一起，
這件事過(guò)后，我領(lǐng)會(huì )到了人生的真諦。我愛(ài)你，一個(gè)素不相識的陌生人，我也愛(ài)你，一座充滿(mǎn)愛(ài)的城市——香港。
一段溫暖的旅程作文 篇11
在一個(gè)烈日炎炎的夏日里，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)……
在一天的中午，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸在家里陪我，而媽媽就去外面打工了。突然，我爸爸說(shuō)要去外面走一走。我想，他又要去和朋友吃晚飯了，我去阻擋他，他就說(shuō)：“你去不去學(xué)自行車(chē)”，我說(shuō)：“太好了！”
我們倆就把自行車(chē)推到小區里，爸爸就教我怎么騎，騎的時(shí)候怎么樣把握好把手？但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，就只顧自己騎。一騎就摔跤，倒了爬起來(lái)再騎。
爸爸就說(shuō)道：“你怎么不聽(tīng)我的話(huà)呢？”
我就很不高興，說(shuō)：“你也沒(méi)教我什么呀！就在那說(shuō)來(lái)說(shuō)去，用了你的方法，還不是摔得更痛！”
我又用心的去自己探索，還是要用到爸爸說(shuō)的方法。我最終還是學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但爸爸也無(wú)可奈何……
我的成長(cháng)就是爸爸那無(wú)聲的愛(ài)——溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇12
成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，陌生人的關(guān)愛(ài)。
父親的關(guān)愛(ài)是我溫暖的旅程。有一次爸爸和我一起去接媽媽?zhuān)飞衔铱粗?zhù)爸爸的手有了蒼老的痕跡，他的頭發(fā)也已經(jīng)變成銀白色的了。
一路上他牽著(zhù)我的手，大手牽小手，當時(shí)正在下雪，雪花紛紛從空中飄落，如同一串串白色的雨點(diǎn)。那時(shí)候我還是一年級，有些東西不認識，路上有花有草。爸爸都告訴我這是什么花什么時(shí)候開(kāi)花。這是什么樹(shù)什么時(shí)候結果。他還跟我講了一些童年的趣事，如：以前農村里家家戶(hù)戶(hù)都種田，爸爸也幫奶奶種菜……一種好后就蹲在田邊看自己播種下的種子，還會(huì )做稻草人十分有趣，跑去抓小蟲(chóng)。聽(tīng)到這些我也想去玩一下，體驗一下農村生活，走著(zhù)走著(zhù)我們到了媽媽單位，爸爸說(shuō)的話(huà)還在我心中徘徊，我們三人往家走去，見(jiàn)到我們來(lái)時(shí)在雪中留下的腳印。
這就是我溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇13
人生路上的鼓勵可不少，但也很珍貴，它能使我們的心得到安慰，得到溫暖和力量……
小時(shí)候，我總是不大自信�？赡棠痰囊痪涔膭�，使我的性格大大改變。
我總是瞧不起自己，似乎沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)興趣愛(ài)好。就像我認識的字，總沒(méi)有妞妞會(huì )念的多；唱歌呢，沒(méi)有妮妮唱得好；那畫(huà)畫(huà)，只有一個(gè)細胳膊細腿的火柴人出現在白色的紙上，哪里還會(huì )出現長(cháng)發(fā)大眼的小仙女？
為此，我很自卑。
記得后來(lái)奶奶告訴我：“每個(gè)人都是最獨特的，每個(gè)人都是有屬于自己的風(fēng)采……”她還說(shuō)，自己小時(shí)候也像我一樣，總是比不過(guò)別人，但是還很努力，今日的計算能力才這么強……
從那時(shí)起，奶奶成為了我最敬佩的人。比起魯迅、周恩來(lái)等名人，我更尊敬我的奶奶，在我心里，她儼然就是一個(gè)偉人。而那一句話(huà)，深深映在我腦海里，久而久之，也就成為了我的座右銘。當我遇到與過(guò)去的我一樣的人，我也會(huì )這樣鼓勵他們。
鼓勵，是人生路上的正能量！
一段溫暖的旅程作文 篇14
一個(gè)冬初的中午，我和爸爸在魯迅故里散散步，看見(jiàn)美麗大方的河流，開(kāi)始了全新升級的路面。
在這兒，大家來(lái)來(lái)去去，我和爸爸吸氣著(zhù)清新的空氣，忽然一位中年男性一不小心，把父親的眼鏡撞落了，眼鏡遇到了長(cháng)椅上，迅速地劃歸水里。
有一位好心的叔叔看到了，趕忙脫下衣服褲子，人體一躍跳進(jìn)水里，但見(jiàn)水花四濺，生疏的叔叔全力把握住開(kāi)朗的小眼鏡，全身上下濕漉漉地跳上來(lái)，把眼鏡拿給父親，這一刻，我的眼中閃滿(mǎn)了一點(diǎn)淚滴，盡管，大家不認識他，可是他還是好心地協(xié)助了大家，我眼下出現了感人至深、溫暖的界面，心里填滿(mǎn)感謝。
這是一個(gè)嚴寒的冬初，但溫暖豐富地鋪滿(mǎn)了我的全身上下，父親心里充滿(mǎn)了溫暖，又有表述出不來(lái)的語(yǔ)句，我牢牢地地握了握這位熱情叔叔的手，想和他做朋友，揮動(dòng)著(zhù)胳膊，看見(jiàn)他那逐漸遠去的背影我忍不住講過(guò)一聲：“感謝！”這聲感謝，在蔚藍的天空中縈繞。
這是一個(gè)溫暖的中午，一個(gè)感人至深的中午。
一段溫暖的旅程作文 篇15
一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車(chē)到了下一站�？繒r(shí)，我看見(jiàn)有許多人爭先恐后地擠上去找座位。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著(zhù)一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車(chē)，但是，卻一個(gè)空位都沒(méi)有了。眼看著(zhù)這位老人只能站著(zhù)了。我心里想：“萬(wàn)一有一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶摔倒了怎么辦？”
于是我站了起來(lái)，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著(zhù)背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著(zhù)：“小朋友，謝謝你�！�
我開(kāi)心地說(shuō)：“老奶奶，這是我應該做的事情�！�
旁邊的一位阿姨也說(shuō)：“呦！這位小朋友真懂事�！�
我聽(tīng)了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì )幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。
這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠記在心中。
一段溫暖的旅程作文 篇16
在人生漫長(cháng)的旅程中，有凄涼的一幕，更多的是溫暖的風(fēng)光。
但在旅途中，更多的，還是溫暖。
風(fēng)呼呼地吹。樹(shù)葉，沙沙地響。又回想起了我七歲那年那個(gè)“奇妙”的夜晚。
那晚，我正在電視機前看得不亦樂(lè )乎，忽然背后響起媽媽的叫喚聲：“阿多，別看了，上床關(guān)燈睡覺(jué)！”
“哦——！”
正當上床的時(shí)候，我忽然發(fā)現了陽(yáng)臺的燈還沒(méi)有關(guān)掉。我正要去關(guān)時(shí)，突然媽媽像一只攔路虎似的擋住了關(guān)燈之路。我問(wèn)道：“媽?zhuān)瑸樯恫蛔屛谊P(guān)燈呢？”媽不作聲，把我領(lǐng)到窗邊，示意讓我往下看：兩個(gè)清潔工人正在下面借著(zhù)燈光吃晚飯，那時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。
我頓時(shí)愣住了。
當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，媽已經(jīng)睡了，而清潔工也已經(jīng)吃完飯了，不虧是城市美容師，連地上的飯渣子也不忘清潔……
望著(zhù)他們漸行漸遠的身影，我不知不覺(jué)地說(shuō)道：“不用謝，這是我們應該的……”
一段溫暖的旅程作文 篇17
輕輕跨過(guò)小草，來(lái)到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。
我跟著(zhù)一只小蜜蜂，追來(lái)追去，跟丟了。然而眼前又出現了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著(zhù)，于是我又拿著(zhù)個(gè)小網(wǎng)兜揮舞著(zhù)，一揮，結果毫無(wú)所獲，蝴蝶也不見(jiàn)了。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個(gè)，吃得津津有味。當我快吃完的時(shí)候，又看見(jiàn)只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著(zhù)追著(zhù)，小黃狗一鉆進(jìn)草垛子，忽然就不見(jiàn)了，找啊找，不知不覺(jué)已是黃昏，太陽(yáng)的余光灑滿(mǎn)了整個(gè)天空，藍色愈來(lái)愈少，全是紅、黃、橙。
字數不足，此處再增加一段溫暖的記憶。
成長(cháng)也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時(shí)也是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
我們也要像大自然的萬(wàn)物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的、對社會(huì )有用的妙人。
一段溫暖的旅程作文 篇18
成長(cháng)，就是一次旅程；成長(cháng)，也是一次人生考驗�！}記
四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習一星期，于是這一個(gè)星期里都不會(huì )像以往一樣安靜。
本來(lái)老師不在的日子里，我也會(huì )和別人一樣稱(chēng)大王的。就像“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”一般。
可這次，我卻沮喪地坐在自己的座位上�，F在是下課，因為老師不在，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的同學(xué)也在玩。下一節課是語(yǔ)文課，那節課要考試，而我沒(méi)有復習。
就在這時(shí)，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。
他見(jiàn)我很沮喪，就說(shuō)：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。
“你懂什么呀，再過(guò)十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒(méi)看過(guò)�！蔽艺f(shuō)。
“我比你還夸張，”政宇笑著(zhù)說(shuō)�！爸灰眯�，不用準備都能辦好事情�！�
我想起了以前，只要沒(méi)好好備考，我就會(huì )沮喪。
看來(lái)生活中朋友的鼓勵是必不可少的，也是很溫暖的過(guò)程。
一段溫暖的旅程作文 篇19
在成長(cháng)的旅程中，你一定生過(guò)病吧！在生病時(shí)，爸媽一定會(huì )陪著(zhù)你吧，他們會(huì )焦急地看著(zhù)你，不時(shí)撫摸一下你的頭，還會(huì )喂你吃各種各樣的美食。
有一次，我早上一醒來(lái)就感覺(jué)腦袋一陣眩暈，我試圖站起來(lái)，可是，剛站起來(lái)不久，就又癱倒在床上了。我再次站起來(lái)，扶著(zhù)墻壁，一步一步地走向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)爸爸和媽媽的房間，一下子躺倒在他們的床上，媽媽見(jiàn)狀，著(zhù)急地問(wèn)：“你怎么了？”我有氣無(wú)力地回答道：“我的頭好暈��！”媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是生病了，用體溫計量一量吧！”說(shuō)著(zhù)，就翻箱倒柜地給我找來(lái)了體溫計，給我量了體溫，是三十九攝氏度。媽媽說(shuō)：“是感冒了，沒(méi)事的，多喝點(diǎn)水吧�！本蛷某閷侠锬贸龈忻八幗o我吃。
在我感冒痊愈之前，媽媽一直陪我睡覺(jué)，還給我請了假。
這是我在成長(cháng)的旅程中，印象最深刻的一件事了，讓我深深地感受到了母愛(ài)的溫暖。
一段溫暖的旅程作文 篇20
在成長(cháng)過(guò)程中，好多人都呵護著(zhù)我們長(cháng)大，媽媽和爸爸是最關(guān)愛(ài)我們的人。也許，我們身邊也有陌生人，在呵護、照料著(zhù)我們。成長(cháng)，就是一次溫暖的旅程。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生了好多暖心的事情。在我3歲的時(shí)候，我的外婆帶我在三門(mén)的覽龍公園里玩耍、游覽。我們到了池塘邊看水，外婆還想帶我去那邊玩滑滑梯。她把我送到對岸，一不小心，自己卻滑到了，掉入池塘中，把骨頭摔斷了。后來(lái)，幸虧有好幾個(gè)大學(xué)生路過(guò)這里把我外婆送進(jìn)醫院，也把我帶到那里。
外婆醒了，就問(wèn)我：“梓毓，傷著(zhù)了嗎？出血了嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得外婆的愛(ài)是無(wú)處不在的。不光是家里人，陌生人都會(huì )來(lái)呵護你、愛(ài)護你，就像這些大學(xué)生一樣。雖然我們不認識，但他們還是把外婆扶起來(lái)，送進(jìn)了醫院。所以，愛(ài)無(wú)處不在。
在這十年溫暖的旅程中，讓我感受到了各種各樣的關(guān)愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心。
一段溫暖的旅程作文 篇21
那天，下著(zhù)大雨。
我坐在媽媽的車(chē)上久久不肯下車(chē)�！袄咸�，為什么我啥都帶了偏偏沒(méi)帶傘啊……”我叫苦連天。媽媽車(chē)上別說(shuō)沒(méi)傘了，連能遮雨的東西都沒(méi)有，怎么下車(chē)呀？我心急如焚，想讓雨停下來(lái)，可是，雨卻越來(lái)越大了！唉，這可叫我怎么辦呢？
算了，直接下車(chē)吧，管他呢！我飛快地跳下車(chē)，以百米賽跑的速度往校門(mén)口跑去。被淋透的感覺(jué)真不好受，我加快了速度。
咦，雨怎么停了？突然，一陣笑聲傳來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是凌晨露！“你好�！彼鲃�(dòng)向我打招呼。我驚呆了，她平時(shí)是個(gè)很內向的女孩，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)找人聊天，可今天她居然主動(dòng)來(lái)找我聊天了。突然我發(fā)現她的褲子全濕了。她發(fā)覺(jué)我在看她的褲子，便笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，剛剛追你時(shí)跑得太快，水都濺上去了�！蔽业难廴t了，原來(lái)這才是真正的友誼。
我回頭望了望剛才走過(guò)的那條溫暖的路，走進(jìn)了教學(xué)樓。
一段溫暖的旅程作文 篇22
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的旅程，有的是在人生道路上的旅程，還有的是被陌生人幫助過(guò)的旅程。不過(guò)，令我印象最深的還是在書(shū)海中暢游的溫暖旅程。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)能給予人們很多知識，例如：我在看《數字——破解萬(wàn)物的鑰匙》時(shí)，知道了π、i、e分別是什么意思�，F在，只要我看書(shū)，就能經(jīng)歷一次溫暖的旅程。
記得有一次，我在飛機上看完了《城南舊事》，當我合上這本書(shū)時(shí)，我上眼皮尋找下眼皮，困得不得了，但是我又感到異常輕松，我想：“可能是《城南舊事》滿(mǎn)足了我的求知欲吧�！痹谶@時(shí)，我經(jīng)歷了一次旅程——來(lái)到林海音的童年時(shí)代，和她一起觀(guān)察、欣賞北京城南的那些景色和人物。
我讀書(shū)的欲望非常強烈，我晚上睡前總要看一會(huì )兒書(shū)，直到媽媽催促我睡覺(jué)，我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。
在我的心里，每讀完一本書(shū)，就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程，真希望我能在沁人心脾的書(shū)香中，走遍世界各地。
一段溫暖的旅程作文 篇23
大自然是一位仙女，讓我們沉浸在她的世界中……
走在百花盛開(kāi)的羊腸小道上，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了我那顆幼小的、脆弱的心靈。
大自然，可以讓你想起你的母親，她是那樣溫柔，那樣親切。她像一扇大門(mén)，把我們帶進(jìn)了這美麗的世界。
大自然的花朵是你，大自然是你的母親。你在溫暖中成長(cháng)。走在大自然的美麗世界中，我感覺(jué)到了一股說(shuō)不出來(lái)、十分強烈的溫暖的感覺(jué)。
大自然這無(wú)邊的美景告訴我：我的母親原來(lái)是一位仙女，擁有著(zhù)七彩的羽毛，在天空中自由自在地飛行。自從她當了母親后，她的羽毛被鎖在了一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻永遠也打不開(kāi)了，于是，我成了母親的羽毛，讓母親去溫暖我幼小、脆弱的心靈。帶我前往溫暖世界的大門(mén)，去感受溫暖。
大自然，是一條溫暖的路，這條路的盡頭，就是你的母親，讓你的母親去陪你度過(guò)溫暖的路，去溫暖世界，體驗溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇24
學(xué)校運動(dòng)會(huì )快到了，那是一件多么激動(dòng)人心的事��！每一次都會(huì )傳來(lái)千萬(wàn)聲“加油”，給我帶來(lái)一個(gè)金色的童年。
浴血奮戰之后，終于有一位位“戰士”登上運動(dòng)會(huì )的“戰場(chǎng)”，真是“十年磨一劍，霜刃未曾試”。一位位都大展身手，終于輪到我了，心怦怦地直跳：我可不能給我們班拖后腿呀！心里一直念叨：希望慢一點(diǎn)輪到我。時(shí)間不但沒(méi)有放慢，似乎更快了。
我像火箭一樣沖了出去，由于腳步跟不上節奏，摔倒在塑膠跑道上。我的眼淚一下子涌了出來(lái)。我覺(jué)得我對不起那一聲聲加油，對不起那些親愛(ài)的同學(xué)。
“不要哭了�！被仡^一看，原來(lái)是我的鐵哥們馬丁磊。在我最困難的時(shí)候安慰我，鼓勵我，使我走出了悲傷的泥淖。
成長(cháng)路上，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨。我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，頂著(zhù)風(fēng)雨，幸好有好朋友的陪伴，溫暖時(shí)時(shí)伴隨。
一段溫暖的旅程作文 篇25
成長(cháng)之路如同長(cháng)江一般淘淘，如同天涯海角一般開(kāi)闊，像花園中的小路旖旎，充滿(mǎn)了曲折和芬芳。
那一天，我流鼻血了，那血水像洪水一樣兇涌，像初升的太陽(yáng)一樣鮮艷。當我手忙腳亂的時(shí)候，老師走到了我的身邊，絞盡腦汁地為我想止血的辦法，比如：捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等，可是怎么也止不住兇涌的“洪水”，老師為我捏住鼻梁，不停地問(wèn)我，有沒(méi)有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。
過(guò)了一會(huì )兒，鼻血止住了，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，老師又被我呼喚回來(lái)了。因為“滔滔江水”又卷土重來(lái)了。無(wú)可奈何，我只好把鼻子堵得死死的，不給鼻血流出來(lái)的機會(huì )。
有了之前幾次的抗洪，如今“洪水”停了，這下子，我可以痛快地去玩了！
不一會(huì )兒只覺(jué)一股熱流從鼻腔中噴了出來(lái)，滴在桌布上，變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。
成長(cháng)之路上，除了老師，還有誰(shuí)能像媽媽一樣對我？老師不僅傳授給我們只是，還為我們一路點(diǎn)綴著(zhù)迷人的芬芳。
一段溫暖的旅程作文 篇26
頃刻間，雨珠打在車(chē)窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車(chē)上沒(méi)有傘，我們坐在車(chē)里，等待著(zhù)……
馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來(lái)，只有黃燈幽幽地散發(fā)著(zhù)光暈，大雨傾盆。
紅，綠；紅，綠。信號燈閃著(zhù)，車(chē)燈閃著(zhù)，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。
這雨，仿佛觀(guān)音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹(shù)上，車(chē)上，地上。
雨，如同子彈，打開(kāi)窗，“砰——砰——”，那是……
誰(shuí)都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車(chē)里，看著(zhù)冰雹落下。
漸漸地，“紅龍”動(dòng)了起來(lái)，慢慢地，車(chē)到了家里，可雨，又大了起來(lái)。媽媽收到短信——暴雨黃色預警！晚了，雨，更大了，我們把車(chē)停進(jìn)車(chē)庫，準備沖回家去。
我看著(zhù)沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會(huì )是一段溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇27
下午，學(xué)校的上課鈴響了……
我們爭先恐后地走進(jìn)教室，杜老師那一臉嚴肅的表情，只見(jiàn)老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會(huì )慘不忍睹，想一想都感覺(jué)到一陣陣的后怕。
試卷發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)一看，不！怎么才考了七十九點(diǎn)五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長(cháng)媲美了。只見(jiàn)老師走到我面前，給我吃了“兩個(gè)糖炒栗子”。哎，今天回家，準會(huì )洗老媽的“口水浴”啦！
杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會(huì )做呢。正當我沉浸在困境中時(shí)，李子涵伸出了援助之手�！瓣愇恼�，你不會(huì )嗎？”李子涵說(shuō)�！拔襾�(lái)教你吧”，“我只能告訴你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說(shuō)了一句“快教吧大師”�！澳阆劝杨}給我說(shuō)一下，找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來(lái)。
李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程��！
一段溫暖的旅程作文 篇28
每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會(huì )發(fā)生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場(chǎng)上走到教學(xué)樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著(zhù)操場(chǎng)那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著(zhù)清風(fēng)飄著(zhù)，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹(shù)，圍著(zhù)操場(chǎng)，正筆直地站著(zhù)呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng)，像是舞者的長(cháng)發(fā)，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，于是回過(guò)頭，遠處，站著(zhù)一個(gè)人，她看見(jiàn)我，也跑了過(guò)來(lái)，她輕輕地對我說(shuō)：“老師讓我給你的作業(yè)本�！蔽乙环_(kāi)作業(yè)本，就看見(jiàn)了，每一個(gè)字都寫(xiě)的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著(zhù)100滴汗水，她不止幫我寫(xiě)完了，還老遠地把它送了過(guò)來(lái)，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺(jué)得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
一段溫暖的旅程作文 篇29
星期天，我走在火車(chē)站里。提著(zhù)行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車(chē)。
當我發(fā)現時(shí)間快到時(shí)，我的心里非常著(zhù)急，可當我站在火車(chē)頭時(shí)，車(chē)門(mén)口擠滿(mǎn)了人，好像他們也非常著(zhù)急上火車(chē)似的。
我拉著(zhù)箱子都沒(méi)敢靠近，好像進(jìn)去就會(huì )被壓成肉漿似的�？墒沁�有2分鐘就要關(guān)車(chē)門(mén)了，我的心越來(lái)越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著(zhù)急的時(shí)候一位哥哥對我說(shuō)：“我拉你上來(lái)吧�！彼昧Φ匕盐依松蟻�(lái)，還把我的行李拿了上去，剛在我上車(chē)的那1秒鐘車(chē)門(mén)關(guān)上了，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。
幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車(chē)。我拿著(zhù)票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)了。
在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習。
一段溫暖的旅程作文 篇30
一個(gè)初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著(zhù)美麗動(dòng)人的河水，開(kāi)始了全新的道路。
在這兒，人們來(lái)來(lái)往往，我和爸爸呼吸著(zhù)清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。
有一位好心的叔叔看見(jiàn)了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見(jiàn)水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來(lái)，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫(huà)面，心中充滿(mǎn)感激。
這是一個(gè)寒冷的初冬，但溫暖充實(shí)地填滿(mǎn)了我的全身，爸爸心中充滿(mǎn)了溫暖，又有表達不出的話(huà)語(yǔ)，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著(zhù)手臂，看著(zhù)他那漸漸遠去的背影我禁不住說(shuō)了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。
這是一個(gè)溫暖的下午，一個(gè)令人感動(dòng)的下午。
一段溫暖的旅程作文 篇31
九月份的秋季。當我還沉浸在美好的假日氣氛中，新學(xué)期已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息向我走來(lái)。
變了、一切都變了。班級里一張張熟悉的面孔少了，學(xué)習壓力大了，學(xué)習環(huán)境也改變了。這突然而來(lái)的變化打的我茫然無(wú)措。我如同孤身一人坐著(zhù)木筏漂浮在太平洋上，碩大的天地間，仿佛只剩下我一個(gè)人，我沒(méi)有指南針，只能蹲在木筏上掩面流淚。
突然我冰冷的手有了溫度，我就像在黑暗中的洞穴中遇到光一樣。我仰起頭，一雙眼睛照亮了我，她的眼睛美的就像山間叮咚響的泉水，把我從黑暗的洞穴中帶出來(lái)。她溫暖的手心，溫暖了我；她陽(yáng)光般的性格，照耀了我的半邊臉龐，而另外半邊又該怎么辦呢？
你那么好，讓我離不開(kāi)你。關(guān)系越好，距離越近。以前的我或許不相信人們所說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但是當實(shí)時(shí)擺在眼前，我卻不得不信。
大大小小的爭吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F實(shí)告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。
風(fēng)吹來(lái)了夏日的氣息，暑假來(lái)了，整理一下自己。
新的旅程很美。
一段溫暖的旅程作文 篇32
那個(gè)早晨，天幕上壓著(zhù)厚厚的烏云。半空中劃過(guò)一道閃電，不久又是一聲驚雷。我卻不為所動(dòng)，表情木然地凝視窗外，極力尋找著(zhù)太爺爺剛剛飄散的靈魂。
車(chē)停了。我還是茫然地坐著(zhù)。直到母親拉開(kāi)車(chē)門(mén)，我才機械地撐開(kāi)傘走下車(chē)。我直直地向校門(mén)走去，眼睛盯著(zhù)飄灑的雨絲。傘向一邊歪去，大雨打濕了半個(gè)身子，我卻毫無(wú)察覺(jué)。
第一節是英語(yǔ)課。我還是呆若木雞地凝望窗外，看著(zhù)那一道道閃電�！皡�！”只聽(tīng)一聲巨響，我趕忙回頭，只見(jiàn)老師正狠狠地瞪著(zhù)我。我站了起來(lái)，淚水就要涌出眼眶。我不能流淚，我想著(zhù)，便強打精神聽(tīng)課。
下課了，朋友來(lái)找我�！澳闶遣皇怯行氖�？”他看出來(lái)了。我不想和人說(shuō)，卻又想對人傾訴，猶豫之后還是如實(shí)說(shuō)了。
“好了，世界上沒(méi)有走不出來(lái)的悲痛�！蔽液芟雽λl(fā)火，但還是沒(méi)有出聲。我的心思似乎被他看穿了：“你太爺爺如此疼愛(ài)你，如果他在天有靈，看到你這樣也會(huì )不安的�！�
我還是默不作聲。再怎么安慰都沒(méi)用的，我對自己說(shuō)�？刹恢趺�，心里卻舒坦多了。
天漸漸晴了，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，也溫暖了我今后的旅程……
一段溫暖的旅程作文 篇33
回家的路上，我對媽媽說(shuō)：“去接爸爸嗎？”“是的�！眿寢屧陂_(kāi)車(chē)，所以簡(jiǎn)單地回答了一下。
我們去爸爸公司的路上，車(chē)外下雨了，我沒(méi)有雨傘，想著(zhù)：咦？上午還是個(gè)大晴天呢，現在怎么就烏云壓頂了呢？但媽媽不知道我沒(méi)有帶傘，我也不想說(shuō)今天我是冒雨去上學(xué)的。
再三考慮后，我紅著(zhù)臉對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)有帶傘�！眿寢岓@訝地看著(zhù)我，說(shuō)：“怪不得你上車(chē)后我覺(jué)得你身上少了一件東西，你怎么可以上學(xué)不備傘的呀，我早就和你說(shuō)了今天下雨�！眿寢寯德淞宋乙环�，接了爸爸后，我們回了家。
回家時(shí)我們路過(guò)了塔山中心小學(xué)，媽媽停車(chē)后我問(wèn)道：“為什么停車(chē)？”“小豬頭，我要去拿你的雨傘呀！”看著(zhù)媽媽在雨中小跑的背影，我很感動(dòng)，我想：母愛(ài)就是最容易讓人感動(dòng)的，我看著(zhù)媽媽?zhuān)亲尤缤粤撕芏嗪芏嗟慕婺�，酸酸的，過(guò)了一會(huì )兒我不知道怎么的，我的眼睛濕潤了，我擦干了眼淚，我爸發(fā)現了，問(wèn)：“干什么呢？”我趕緊掩飾著(zhù)自己的內心說(shuō)：“有東西進(jìn)眼睛里了�！�
母愛(ài)，常常讓人潸然淚下。那條回家的路，我會(huì )永遠記住它。
它，是我一次溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇34
從小到大我的身體就很好，除了打預防針以外，我沒(méi)有打過(guò)一次針，抽過(guò)一次血。這個(gè)星期，我不知怎得，竟然得了胃炎，整個(gè)晚上不得安寧，從晚上8點(diǎn)睡到一兩點(diǎn)起來(lái)再睡到4，5點(diǎn)，接著(zhù)七點(diǎn)又被疼醒。去了醫院后為了檢查我有沒(méi)有什么疾病入侵的病種，醫生準備讓我抽個(gè)血。
“抽血！”不！不不不！我不要”，我激烈地反對著(zhù)�？墒�，還是拗不過(guò)爸媽。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽一再地勸說(shuō)，我勇敢地走去抽血的地方。面對一根黃色的牛皮繩，還有一包包的抽血裝置，我被嚇了一跳，背上滲出了冷汗，心想：萬(wàn)一扎錯了怎么辦？萬(wàn)一手臂扎出一個(gè)大洞，紅血四濺怎么辦？萬(wàn)一扎到了骨頭上怎么辦？
我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這時(shí)爸爸站了出來(lái)，他說(shuō)：“如果你感覺(jué)疼痛就來(lái)扭我好了！”就是這么一句話(huà)讓我感受到爸爸是多么愛(ài)我。馬上就要打針，我的手背涂滿(mǎn)了黃色的液體，當那根閃閃發(fā)亮的針扎進(jìn)去時(shí)，我用盡最大的力氣去扭了爸爸一下，而爸爸卻面不改色，他抓住了我的手不讓我四處亂逃。
就是這樣一句話(huà)，就是這樣一個(gè)動(dòng)作，讓我感到了溫暖，讓我走過(guò)了一段溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇35
在人的一生中，一定讀過(guò)許多書(shū)籍。高爾基生前說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本褪沁@句話(huà)，讓我受益匪淺。
在讀幼兒園的時(shí)候，我只閱讀童話(huà)繪本，基本不看文字書(shū)。直到一年級，我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書(shū)，書(shū)籍內容雖然簡(jiǎn)單，卻活潑有趣，還蘊含著(zhù)淺顯的道理。
等到年級越來(lái)越高，讀的書(shū)也就越來(lái)越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時(shí)》，我看到了阿廖沙的堅強，看到了小英子的善良。
有一次，我在做作業(yè)，做到一半，我就想起最近看的那本《明朝那些事》。那本書(shū)非常好看，記得昨天晚上看到十一點(diǎn)才睡的。我忍不住放下筆，拿出書(shū)來(lái)，趴在床上，悠閑地看了起來(lái)。沒(méi)想到，這一看竟然看到了八點(diǎn)鐘。我嚇了一跳：還有不少作業(yè)沒(méi)做呢。幸好，我動(dòng)作比較快，九點(diǎn)就做完了。爸爸說(shuō)：“王翌璠，你多看書(shū)，我們不來(lái)打擾你，但你得先把作業(yè)做完，其他時(shí)間你可以看書(shū)�！蔽野寻职值脑�(huà)牢牢記在心里。我就用做完作業(yè)剩余的時(shí)間來(lái)看書(shū)�；藘蓚�(gè)月時(shí)間，看完了《明朝那些事》全套。
我從書(shū)中獲取了不少知識，書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)了溫暖的旅程。
一段溫暖的旅程作文 篇36
那是一場(chǎng)考試。
一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，讓我有一些措手不及。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，爭分奪秒地做著(zhù)試卷。
抬頭望了望時(shí)鐘，啊，我舒了一口氣，還有三十五分鐘，還好，還來(lái)得及。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我竟把作文寫(xiě)得太長(cháng)，時(shí)間快來(lái)不及了，如果快速收尾，就如同一塊美玉上突然出現了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。
倒計時(shí)十分鐘，眼看作文還有一大半，就要寫(xiě)不完了，我心急如焚，額頭上的汗珠越來(lái)越多，我急得有點(diǎn)想哭。我眉頭緊皺，寫(xiě)字的速度又快了一點(diǎn)兒。
離考試結束還有五分鐘。
我手的力道又加重了幾分，一滴淚珠在不知不覺(jué)中從眼眶中滾落下來(lái)，滴在了作文紙上。
這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，望了望我的試卷，小聲地說(shuō)：“陳曦，抓緊寫(xiě)，考試時(shí)間不要去管，繼續寫(xiě)，大不了下課再做五分鐘，不要分心�！�
我聽(tīng)了老師的話(huà)，加油寫(xiě)，在下課前，我終于寫(xiě)完了作文。
在成長(cháng)的旅程中，老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，在迷茫時(shí)給予的正確指引，讓我銘記于心，是老師，成就了今天的我，開(kāi)啟了我明天的新道路。老師，如一盞燈，照亮了我的前程，照亮了我心中的路，給予我最溫暖的幫助。
一段溫暖的旅程作文 篇37
人生就是一輛列車(chē)載著(zhù)我們不斷的前行，成長(cháng)就是一次旅行，旅程中也有些許溫暖，旅程中有沿路的風(fēng)景。大自然的風(fēng)光也有讓人陶醉沁人心脾的書(shū)香。
每個(gè)人的旅程中，總要有些許東西相伴，才能讓旅程溫暖。我也不例外，我的旅程中與我相反的是書(shū)，它凝聚了勞動(dòng)人民的智慧和中華民族5000年的歷史。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)可以讓旅程不再那么漫長(cháng)，讓旅程不再那么枯燥。我喜歡看書(shū)時(shí)的感覺(jué)，每當我看書(shū)時(shí)，仿佛故事中的主角正在讓我和他們一起走過(guò)這奇妙的歷程，沒(méi)打開(kāi)一本書(shū)，就會(huì )有一扇新的大門(mén)在我面前開(kāi)啟，同時(shí)我也喜歡故事中的主角。
說(shuō)讓我感受到了溫暖，同時(shí)書(shū)里的主角和作者讓我感受到了一種向上拼搏的力量，讀到木蘇里的偽裝學(xué)渣時(shí)，謝俞和賀朝的努力上進(jìn)讓我覺(jué)得他們自強不息。讀到淮上的破云時(shí)，江婷的經(jīng)歷讓我忍不住心酸落淚，又每當讀到某某中盛望和江甜那種蓬勃向上的青春氣息時(shí)，讓我覺(jué)得應更加努力。
成長(cháng)本就是一場(chǎng)旅行，旅途中有老師明燈般的指引，朋友鼓勵的話(huà)語(yǔ)，父母的陪伴，但我覺(jué)得旅程中不應缺少的是書(shū)的陪伴，它有一種指引你向上的力量。
一段溫暖的旅程作文 篇38
春季一眨眼到了冬季，時(shí)間一瞬間到了，明天流星劃過(guò)月光下，勾勒出那些美好的流年……
——題記
�。ㄒ唬�0+4＝成長(cháng)
當我這個(gè)幼崽來(lái)到人世，母親整日將我攬在懷里。喂我母乳。再胖些，我就會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)。后來(lái)，我長(cháng)高了，該學(xué)走路了，母親則耐心地待在我的身邊，我在一旁蹣跚學(xué)步。在兒時(shí)的記憶里，似乎只有母親待我最為親近，慢慢長(cháng)大。
�。ǘ�5+12＝童年
我的童年是在書(shū)香中度過(guò)的。自幼就對“書(shū)香”二字耳濡目染，概是受父母的熏陶：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彼麄儚男【妥屛叶眠@個(gè)道理。浸泡在書(shū)海的世界里，是享受的，五彩繽紛的。是它們讓我沉浸在快樂(lè )的世界中，讓我探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
�。ㄈ〾毫Γ絼�(dòng)力
不知不覺(jué)中我已有十余載了。貪不得安逸。自古有句俗語(yǔ)：“時(shí)間不等人�！贝丝痰奈�，倘若懈怠不前，將來(lái)面對的無(wú)疑是清醒的死亡。那不如多努力走一遭，去觀(guān)賞人間萬(wàn)物，體驗人間風(fēng)情，接受文學(xué)的洗禮。何樂(lè )而不為呢？
暖風(fēng)徐徐地吹，梔子花從白皙漸漸零落，溫暖的旅程，你憶過(guò)幾回呢？
一段溫暖的旅程作文 篇39
人生就像旅程，有父母的守候，有老師的引導，有盆友的激勵，有路人的關(guān)懷，也是有自然界幸福的風(fēng)景，有沁人肺腑的詩(shī)香。也許會(huì )有些人對父母的守候感謝一輩子，也許有些人對好書(shū)推薦贊美一輩子�？墒俏�，對老師那一句短短具體指導，銘記一輩子。由于那一句話(huà)，點(diǎn)亮了我學(xué)習培訓的路面，點(diǎn)亮了我人生道路的旅程。
還記得剛進(jìn)中小學(xué)時(shí)，數學(xué)課老師教大家班里背九九乘法表。由于我對數學(xué)課一直很迷茫，因此 背起來(lái)十分費勁�？匆�(jiàn)他人熟練地背出九九乘法表，內心很不是滋味，十分不自信。
這時(shí)候，數學(xué)課老師離開(kāi)了回來(lái)，細聲地一件事講到：“的距離，怎么啦？愁眉不展的�！蔽疫^(guò)意不去地說(shuō)到：“我……我背出不來(lái)�！敝v完，將頭又向下低了低。老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，大家慢慢的來(lái)�！薄翱伞蔽抑v到一半欲言又止。老師笑著(zhù)摸了摸我地肩，彎彎腰。細心地對我說(shuō)了一下背九九乘法口訣的方式。我人活一輩子了，成功了，我高興地差點(diǎn)兒從坐位上躥起來(lái)。老師見(jiàn)了，也外露了微笑，并向我堅起了一個(gè)拇指。
從此以后，由于這一句短短良語(yǔ)，使我對將來(lái)的測算擁有更高的協(xié)助，我在心靈深處感謝你。
這一次短暫性的語(yǔ)句旅程，要我難以忘懷。
一段溫暖的旅程作文 篇40
在我這短短的十年中我感受到了很多令人感動(dòng)的事，有好多事我已淡忘了，但這件事令我終身難忘。
這是一個(gè)寂靜的夜晚，我和班上一個(gè)最好的朋友走在學(xué)校操場(chǎng)上，遠處傳來(lái)“鈴、鈴、鈴”的響聲，不知是怎么回事。我們走著(zhù)走著(zhù)，她突然問(wèn)我：“你媽媽愛(ài)你嗎？”我愣住了，我總覺(jué)得媽媽有時(shí)候很愛(ài)我，有時(shí)候不愛(ài)我，可我還是回答了，“媽媽當然愛(ài)我呀！”“原來(lái)?yè)碛心笎?ài)是那么好的一件事呀！”“你這話(huà)什么意思？”我想，我與她已經(jīng)做了很多年的朋友了，每次只要一提起她媽媽?zhuān)筒辉僬f(shuō)話(huà)，并低下頭。想到這兒她哭了，我問(wèn)她：“你為什么哭？為什么一提到你媽媽你就傷心？”“我……。我媽媽因為生我的時(shí)候難產(chǎn)去世了，因此我得不到母愛(ài)，我只擁有偉大的父愛(ài)�！彼浅５膫�，我奇怪地問(wèn)她：“你為什么不早點(diǎn)告訴我？”“我不想讓你因為我沒(méi)有媽媽而笑話(huà)我�！薄安�，不會(huì )的，如果你早點(diǎn)告訴我，我也許能幫助你。你可以來(lái)我家住一天，感受一下母愛(ài)是怎么樣的，來(lái)我家吧！”
就在這時(shí)，她的淚花控制不住地流下來(lái)，她緊緊地抱住我，對我說(shuō)：“你是我最好的朋友，謝謝你�！�
這一次對話(huà)，就像一次溫暖的旅行。
一段溫暖的旅程作文 篇41
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有許多難忘的事情，其中有一件事，我印象非常深刻，就是父母的關(guān)愛(ài)。
在上個(gè)學(xué)期，我們班因為一次傳染病而全班停課，我也不幸被傳染了。一回到家媽媽就把我抱到了床上讓我躺下來(lái)好好休息。到了晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽急得團團轉，心想：“這下怎么辦，我就這么一個(gè)孩子，如果腦子燒壞了，我可怎么辦”。接著(zhù)，她在班級群里問(wèn)：“有什么方法可以治療諾如病毒”？群里的家長(cháng)回答：“治療諾如病毒最有效的方法就是喝水，只要不停地喝水，就可以把肚子里的細菌沖走�！焙髞�(lái)，媽媽就照著(zhù)他們說(shuō)的做了，高燒終于退了一點(diǎn)。但是，她一夜都沒(méi)有睡好。
第二天，在新昌工作的爸爸回來(lái)了，特意從新昌趕回來(lái)看我，我非常高興�？墒�，過(guò)了一會(huì )兒我就吐了，爸爸把臉盆拿過(guò)來(lái)讓我吐在里面。接著(zhù)，我睡著(zhù)了。
一天又一天過(guò)去了，我的病終于好了，還得多虧我的父母。要不是他們，我現在估計還病著(zhù)呢。等我長(cháng)大以后，我一定要回報他們對我的關(guān)愛(ài)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一段溫暖的旅程作文 篇42
一縷陽(yáng)光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命，長(cháng)成參天大樹(shù)；一滴露水可以滋潤一個(gè)微小的生命，沖破土壤。
深夏的一個(gè)午后，天空泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白。微風(fēng)帶著(zhù)熱意卷向少年被汗水打濕了的'衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后，沒(méi)有目的地閑逛著(zhù)。不知不覺(jué)又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著(zhù)那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無(wú)目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹(shù)上�；貞浀呐鞑唤�(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見(jiàn)一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見(jiàn)一枝小苗在微風(fēng)中搖來(lái)擺去。我走出了三年間的那些回憶，現在的它已是參天大樹(shù)了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長(cháng)的過(guò)程中，它從一粒種子，慢慢地開(kāi)花結果。
我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過(guò)了多少寒冷�！�
想到這里我對它又多了一份尊敬。望著(zhù)三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長(cháng)，它也在成長(cháng)。
成長(cháng)就是一場(chǎng)旅程，在這場(chǎng)旅程中，總會(huì )遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！
一段溫暖的旅程作文 篇43
昨天，我很長(cháng)一段時(shí)間都在給我的同學(xué)王詩(shī)妤打電話(huà)，因為，上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課，沒(méi)時(shí)間拿，所以就讓她幫我拿了。雖然她答應周一幫我帶來(lái)，第二天卻把這些事忘得一干二凈，我問(wèn)她時(shí)，她說(shuō)：“也沒(méi)想起來(lái)�！币恢钡缴险n鈴響了她才想起來(lái)，說(shuō)好昨天晚上讓我提醒她，所以，我才一個(gè)勁地給她打電話(huà)。她向我保證明天一定幫我帶來(lái)。
第二天，果然把我的拼豆拿回來(lái)了，這個(gè)經(jīng)過(guò)讓我感動(dòng)，在放學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動(dòng)的事，在整理書(shū)包的時(shí)候，我不小心把上面的掛飾品弄斷了，我那時(shí)也沒(méi)怎么注意，就走出了校門(mén)，這時(shí)我才發(fā)現我書(shū)包上的掛件掉了，可是我發(fā)現的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)了，我看見(jiàn)王可站在那里，就讓她幫我看著(zhù)書(shū)包，自己飛奔到樓上，可找了半天，也沒(méi)見(jiàn)它的影兒，后來(lái)，我問(wèn)了做值日的同學(xué)，他們說(shuō)，被一位男同學(xué)拿著(zhù)，我找到了他，就立馬跑上前去，問(wèn)他要來(lái)我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)王可還在那里，但是令我驚訝的發(fā)現，王可的爸爸也在那里，原來(lái)，王可為了等我，已經(jīng)耽誤了很長(cháng)的時(shí)間。
第三天，看到眼前的一幕，我的眼圈不禁紅了，原來(lái)，我有一個(gè)這么好的朋友，內心涌起了一股溫暖的熱流。
一段溫暖的旅程作文 篇44
成長(cháng)的道路上，我們擁有著(zhù)父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
而在我的成長(cháng)道路上，也有不同的經(jīng)歷。
小學(xué)升初中，是我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我遇見(jiàn)了不同的人，學(xué)習到不同的知識，開(kāi)啟了我人生新的旅程。九月份的秋，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學(xué)習環(huán)境改變了。這一切的一切都來(lái)的突如其來(lái)，讓我束手無(wú)策。我如同站在杳無(wú)人煙的街道，偌大的空間里，只有我一個(gè)人！恍惚間我冰冷的手有了一點(diǎn)余熱，我黑暗的空間里有了微微的光芒。學(xué)習的旅程，學(xué)無(wú)止境，長(cháng)遠而悠久，終不停止。如果說(shuō)我的世界是黑暗的，那么學(xué)習既是黑暗中的一絲微光！
在我學(xué)習的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動(dòng)的。和他們一起學(xué)習的日子是美好的，是他們讓我的世界里多了一絲快樂(lè )。在我開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時(shí)候，他們一定在我身邊。伴隨著(zhù)成長(cháng)，這些東西一去不復返。如果說(shuō)我的世界是光明的，那么友誼既是光明中的一點(diǎn)微光！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的旅程會(huì )越來(lái)越遠，在追尋我的夢(mèng)想上，我不會(huì )放棄！
新的旅程，我來(lái)了！
一段溫暖的旅程作文 篇45
有人說(shuō)：“成長(cháng)就是一次旅行。這次旅途中，我們會(huì )領(lǐng)略到生活的艱辛，失敗的痛苦，成功的喜悅。但更多的，是周?chē)私o予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖。
此刻正是深夜，我已被作業(yè)折磨得要瘋了。望著(zhù)眼前堆積如山“高大巍峨”的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
“孩子，還沒(méi)寫(xiě)完啊?”忽然，一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說(shuō)，邊端來(lái)一杯熱水放到桌前�！皨�?zhuān)氵�沒(méi)睡啊?”我詫異地問(wèn)道�！班�，媽媽等你�！眿寢屧谖疑砼宰�。我心中漾起一絲溫暖。等我作業(yè)寫(xiě)完，媽媽已經(jīng)熟睡了。我的眼睛微微濕潤。
老師的指引
“大家好……”還沒(méi)等我練完一遍，便被老師打斷了：“停!你的聲音太軟了，要響亮些，像這樣……”雖然我是個(gè)沒(méi)有任何經(jīng)驗的新手，天賦也不行，但老師并未氣餒，而是一遍遍地教導我。漸漸地，老師的聲音喊啞了，眼睛布滿(mǎn)了血絲。而我的水平也提高了，在活動(dòng)中取得成功。
朋友的關(guān)懷
正當我想借點(diǎn)紙時(shí)，卻與同學(xué)的目光碰在了一起，他心有靈犀地掏出紙，遞給我。
正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，溫暖了成長(cháng)這段旅程，令我在成長(cháng)路上走得更遠。
一段溫暖的旅程作文 篇46
早晨的陽(yáng)光照射坐在火車(chē)窗邊的我，愉快的北京之旅就此開(kāi)始了。
滿(mǎn)懷激動(dòng)的我，下了火車(chē)，好奇地望著(zhù)周?chē)木吧�，首都北京我�?lái)了。
北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因為我們要去的地方相隔很遠，所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過(guò)的。在地鐵上我感受到了北京快節奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是地鐵中的溫暖。
每次趕地鐵時(shí)，我都會(huì )想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí)，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒(méi)擠進(jìn)去，很快，門(mén)關(guān)上了，可我依然在門(mén)外，爸媽因為人多而沒(méi)擠出來(lái)，于是，我就被丟在了門(mén)外�？粗�(zhù)逐漸遠去的地鐵，我才意識到了麻煩。焦急浮現在了臉上，一時(shí)間沒(méi)了主意，在原地走來(lái)走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急，關(guān)心的問(wèn)我怎么回事。聽(tīng)完我吱吱嗚嗚的說(shuō)明情況后，主動(dòng)將她的手機借給了我，打完電話(huà)后的我如釋重負。與她告別后獨自上了地鐵到爸爸說(shuō)的地點(diǎn)回合，下車(chē)見(jiàn)到父母后心里的石頭才落了地。
世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一段溫暖的旅程作文 篇47
燈火闌珊的夜晚，我和父母購物后悠閑地向家走去。
小路上。周?chē)黄岷�，涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)野草，撲打在我們身上。我們三人靠在一起，聞著(zhù)清新自然的空氣，沉浸在蟲(chóng)兒與青蛙演奏的交響樂(lè )中。
這時(shí)，父親的腳步慢了下來(lái)，絲絲涼風(fēng)吹起幾縷發(fā)絲，他飽經(jīng)滄桑的臉上閃過(guò)一絲痛苦。我疑惑的問(wèn)道：“爸，你怎么了?”風(fēng)中父親笑而不語(yǔ)，露出的笑容卻讓人安心——無(wú)時(shí)無(wú)刻，不管是在什么樣的困境中。
不至一會(huì )，父親停了下來(lái)，瞅了瞅我們，又瞅了瞅腳，似是在做什么決定。最終，脫下了那雙白色的新帆布鞋，露出了一雙磨得通紅的腳。
我與母親望著(zhù)緊皺著(zhù)眉頭的父親，愣住了。我們沒(méi)想到那個(gè)一直微笑著(zhù)的人早已經(jīng)傷橫累累。
頓悟的我撲到了父親溫暖的懷里，盡管瘦弱的他差點(diǎn)摔在地上。一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)，父親臉上的痛苦消散，取而代之的是最迷人的微笑。
片刻，母親和我扶住了父親。父親本是不愿的，但我們再三勸阻，無(wú)奈下還是答應了。
就這樣，在漆黑的夜空下，昏暗的小路上，我與母親攙扶著(zhù)父親，慢慢地、穩穩地踏出每一步。我們相依相扶，周?chē)咽且黄饷�，暖暖的風(fēng)蕩漾在小草之間，把我們的心吹暖了，也吹暖了腳下的小路。
一段溫暖的旅程作文 篇48
一個(gè)縫隙，一個(gè)角落，一方土地：一縷陽(yáng)光，一些水分，一個(gè)種子，一個(gè)奇跡……
一個(gè)洞穴，照射進(jìn)來(lái)一抹余暉，并不夠一顆種子發(fā)芽成長(cháng)�？粗�(zhù)晚霞，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。第二天，我鼓起勇氣，跑向洞穴，看見(jiàn)它慢慢地發(fā)芽。第三天，烈日升起，烏云漸漸散開(kāi)，烈日下的我，感到了自己是多么的渺小，我也在慢慢長(cháng)大，盼望著(zhù)自己哪天也能茁壯成長(cháng)。一個(gè)星期過(guò)去了，種子長(cháng)大開(kāi)始結果了。剛拾起信心的我，又開(kāi)始退縮起來(lái)，認為自己的生長(cháng)環(huán)境條件不好，默默想起了心中的那個(gè)她，她是誰(shuí)，不知道，是它的主人，還是戀人，不知道，但它知道，在這模糊記憶的背后，有著(zhù)一些驚天地泣鬼神的故事。它在等，等著(zhù)一個(gè)時(shí)機……
終于，它站起來(lái)了，面臨著(zhù)開(kāi)花，又一次面臨困難。
突然，我意識到，自己只是一個(gè)普通的，只能在洞穴里成長(cháng)的一粒小小的種子。
實(shí)際上，在生活中，有時(shí)自己努力了，也得不到收獲，達到自己想要的，這時(shí)，你應該做的，就是面對現實(shí)，接受殘酷！
一段溫暖的旅程作文 篇49
旅途，人的需求，人生本是一場(chǎng)旅途。在童年這一段旅程中，我學(xué)到了不少。
讀書(shū)是旅途中一處美麗的風(fēng)景，我看書(shū)許久，便是享受了大好風(fēng)光。
昔日，漫畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，也是我生活的佐料，每當中午，都能看見(jiàn)一個(gè)小男孩在那兒翻動(dòng)課外書(shū)。
但這雖美好，卻使人難以忘懷。那日，我從餐廳走出，發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。
那日，我從必勝客餐廳出來(lái)，走著(zhù)。陽(yáng)光和春色在天地間回轉。而我自然是享受這大好春光了。我望望天，望望地，一點(diǎn)企圖都沒(méi)有，是那么純真，那么的無(wú)邪。我吃飽喝足曬太陽(yáng)，心情無(wú)限好，是那么開(kāi)心。
忽然我看見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。
我似乎被什么力量給控制住了，情不自禁地把口袋里的100元錢(qián)小心翼翼地放入了一個(gè)小杯子中。
我想得如此簡(jiǎn)單，別無(wú)他意。是啊，為什么，我們越長(cháng)越大，卻失去了那顆本該有的純真、充滿(mǎn)善意、無(wú)邪的心呢？我們一心喊著(zhù)生命權利人人擁有，卻又有幾個(gè)人給困苦人愛(ài)心呢？又有幾個(gè)不會(huì )對他投向鄙夷眼神的人呢？
一段溫暖的旅程作文 篇50
寒風(fēng)刺骨的冬季，冰冷的夜凍結了我的睡意，讓我輾轉難眠。再一次將身子緊緊地蜷縮，看向窗外，玻璃上泛起層層白霜，映入眼簾的是一片潔白與朦朧。
這情景卻勾起了我三年前的記憶，那個(gè)同樣冰冷難眠的夜。
火車(chē)飛速地在鐵軌上行駛，留下一串車(chē)輪撞擊鐵軌咣當咣當響聲。夜深了，我和媽媽打著(zhù)哈欠躺在床鋪上，但背上傳來(lái)的卻是如墜冰窖般的寒意，隨之而來(lái)的是一陣麻木。
我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”就坐起來(lái)，皺著(zhù)眉頭嘟囔道：“哎呀，這么冷怎么睡呀，什么破火車(chē)�！辈簧偃烁胶退频膰@了口氣，誰(shuí)讓我們運氣不好呢。
望著(zhù)窗外銀光照耀下的模糊影子，心中生出幾分凄涼、幾分憂(yōu)愁。忽然，一道身影也忽地站起，直直的定著(zhù)，“媽?zhuān)阋菜恢?zhù)?”我小聲地問(wèn)。
媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是伸手抓住欄桿，小心翼翼的爬上我的床鋪，輕輕地將我擁入懷中。媽媽的懷抱是那么的溫暖，仿若春日融化堅冰的和煦春光。我輕輕的向媽媽?xiě)阎锌s了縮，甜甜的睡去。
當第一縷陽(yáng)光灑入車(chē)廂時(shí)，我從睡夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。揉了揉眼睛，肚子傳來(lái)陣陣叫聲。想把媽媽叫醒，但看到她蜷縮在床鋪上，微微的張了張口，卻沒(méi)能說(shuō)出。
躡手躡腳地從床鋪上爬下來(lái)，沐浴在冬日的陽(yáng)光下，感到格外溫暖。
一段溫暖的旅程作文 篇51
在我家里，有很多很多的書(shū)，其中有很多都是我現在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū)，是它們讓我認識了更多的字。
我一年級在看一些有圖畫(huà)的，但是全是黑白的書(shū)，雖然那書(shū)上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書(shū)還是給了我很多知識。
我二年級已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了，但還是有拼音，像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū)，它們雖然沒(méi)有給我多少知識，但也陪我走過(guò)了快樂(lè )二年級。
三年級我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū)，這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà)，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我最喜歡的有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō)，它們又讓我認識了許多字。
現在我已經(jīng)四年級了，在看《愛(ài)的教育》、《老人與�！�、這樣的書(shū)，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與�！芬粫�(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說(shuō)做事堅持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。
一段溫暖的旅程作文 篇52
趁著(zhù)那個(gè)假期，我去往了東北大連。
北方人淳樸的民風(fēng)深深地刻在了我的心里。
那天晚上，風(fēng)雪交加。實(shí)在走投無(wú)路了，隨便找了個(gè)飯店。飯店很小，菜也沒(méi)幾個(gè)。一行人都看不起這個(gè)飯店。過(guò)了很久，菜才端了上來(lái)，普通的模樣加上普通的味道實(shí)在是令人不足為奇。大家吃得很不愉快。店里的老板見(jiàn)狀跑了過(guò)來(lái)，向我們道歉。
大家都驚呆了，老板帶著(zhù)笑臉賠禮道：“現在剛好是春節，廚房也沒(méi)幾個(gè)菜，所以……”說(shuō)到這兒，老板有點(diǎn)兒不好意思：“你們吃的菜是我們借來(lái)的�！贝蠹叶急贿@一番話(huà)驚住了。那位老板羞愧的神態(tài)更是讓人驚訝。
過(guò)了許久，老板才坦白了：他打小就住在農村，沒(méi)什么見(jiàn)識。家里僅靠他父母微薄的積蓄支撐著(zhù)。
現在，他父母沒(méi)有能力掙錢(qián)了，雙雙臥床。于是，他才出來(lái)開(kāi)店，他努力著(zhù)，拼搏著(zhù)。為了家里的生活條件變好，他日夜操勞著(zhù)。
大家聽(tīng)完他的故事后，紛紛慷慨解囊，老板對我們的捐贈感激不已。
一個(gè)平凡的小店，一個(gè)平凡的人，卻有著(zhù)不平凡的故事……
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