共享溫暖作文（精選72篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的共享溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　共享溫暖作文 篇1

　　我們共享的是物資，傳遞出去的卻是溫暖——題記

　　如今，共享資源越來(lái)越多地出現在我們身邊，隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)�？晒╇S意閱讀的共享書(shū)店……曾經(jīng)不可著(zhù)想的共享時(shí)代如今卻成為了我們生活中的習以為常。

　　共享資料的出現不僅代表了時(shí)代的進(jìn)步，生活的富足，同時(shí)也考驗了人們的文明素養。

　　慘遭破壞的小黃車(chē)肆意扔在陰溝里、河岸邊；共享書(shū)店的書(shū)被損壞，時(shí)不時(shí)便有書(shū)頁(yè)無(wú)端缺失；更有甚者在共享單車(chē)的坐椅上插上細細的針……觸目驚心的新聞接二連三的出現。其人心的惡毒，素質(zhì)的低下，毫無(wú)保留地呈現在我面前，令我感到無(wú)比的憤恨，同時(shí)無(wú)能為力的悲傷也隨之涌上心頭，使我一度不曾接觸過(guò)共享資源。

　　然而一日，我不小心睡過(guò)了頭，匆忙地整理好書(shū)包，正要飛奔出門(mén)，卻雪上加霜的發(fā)現我的自行車(chē)壞掉了。此時(shí)父母已經(jīng)去上班，公交車(chē)也錯過(guò)了點(diǎn)，當茫然無(wú)措之時(shí)，卻瞥到了我斜對面李爺爺家的一排共享單車(chē)。

　　他們家總是整齊地放置了四五輛單車(chē)放在自家圍欄內，擦得呈呈亮亮、干干凈凈，金色的車(chē)身總是能引起路過(guò)的每一個(gè)人的注意�？墒谴蟠蟮你y色的鎖又宛如炫耀般地彰顯著(zhù)自己搶占了這些共享單車(chē)。我一直對此十分埋怨，在心里暗自揣測李爺爺的惡劣與自私自利。

　　可是此時(shí)，窘迫的困境令我無(wú)處可走，無(wú)路可選，只得硬著(zhù)頭皮走到李爺爺家門(mén)口。剛按下門(mén)鈴，李爺爺便從門(mén)口探出頭，看著(zhù)我親切地笑了下，似乎習以為常地說(shuō)：“是來(lái)借單車(chē)的吧�！蔽掖颐�點(diǎn)了點(diǎn)頭。李爺爺看見(jiàn)，隨手從口袋中掏出鑰匙，便嫻熟地打開(kāi)自行車(chē)的鎖為我推出來(lái)。一連串的動(dòng)作無(wú)比自然，仿佛是家常便飯。望著(zhù)李爺爺溫柔的目光，我先前的認知仿佛崩塌，有無(wú)數的疑問(wèn)幾乎要脫口而出，卻又眼看時(shí)間的緊迫無(wú)奈咽下，只得匆匆騎上單車(chē)飛奔而去。

　　后來(lái)才知道，那幾輛單車(chē)是故意擺的那么顯眼的，李爺爺主動(dòng)將數輛單車(chē)放在自家門(mén)口，以便防止有人搞破壞，同時(shí)方便大家尋找騎乘。甚至有時(shí)主動(dòng)去附近找閑置的單車(chē)，做些許的清理與修善。

　　我終于明白李爺爺不是資源的獨占者而是資源的管理員。那一日和煦的笑容猶如陽(yáng)光驅散了我心中的迷茫照亮了我決意前往的道路。

　　就算破壞秩序想要獨占的人不斷出現，但守序謙遜也終究存在�？v使我們無(wú)法阻止所有破壞的人，但我們可以通過(guò)細微的努力一點(diǎn)點(diǎn)的播撒溫暖。我相信在這個(gè)共享時(shí)代，享有的不僅是資源，同時(shí)也有他人的溫暖與善意。

　　共享溫暖作文 篇2

　　“嘀嗒、嘀嗒……”雨愈發(fā)細密，在這個(gè)潮濕而冰涼的季節里，似是要氤氳成行人們心中的霧氣。

　　我不禁打了個(gè)寒顫，發(fā)起了愁：眼看雨下的愈來(lái)愈大，便利店也關(guān)了門(mén)，到底能去哪里既消磨時(shí)光又避得了雨呢？

　　正恰此時(shí)，我隱約看見(jiàn)一塊霓虹燈牌——漂亮精致的花體字書(shū)寫(xiě)著(zhù)好看的四個(gè)大字：“共享書(shū)店”。

　　嘿！好新鮮的名詞。我這才恍然想起如今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化，倒是給人們帶來(lái)許多便利呢�？晒蚕頃�(shū)店又是何方神圣？

　　忽然，一陣冷意襲上我的心頭，呵，小傘撐不住這大雨了嗎。我便只得雜著(zhù)幾分無(wú)奈幾分好奇，一路小跑奔向霓虹處。

　　“你好，歡迎來(lái)到書(shū)店�！睖厝岬姆�務(wù)員女孩語(yǔ)笑嫣然，我點(diǎn)點(diǎn)頭便打量起了書(shū)店：整家小店皆為暖色調，主要為木質(zhì)器具，燈光微暗，給人予柔暖質(zhì)感，并且出彩地點(diǎn)綴了綠蘿與動(dòng)漫物件，書(shū)整整齊齊又安安靜靜地排列著(zhù)，我恍惚覺(jué)得它們是在沖我微笑。

　　不禁摸了摸衣兜，想擁有這樣一本書(shū)，轉而又喪氣地低下頭——實(shí)在是僅剩幾枚可憐的硬幣了。算了，我放下了自己的好奇心，想轉身欲尋找別的落腳點(diǎn)。就是文藝一些，也沒(méi)甚不同吧。正在轉身的一瞬間，我停下了腳步——《挪威的森林》！作為鐵桿村上迷來(lái)說(shuō)，便是久慕盛名，一切皆是失色了。真想好好坐下來(lái)閱讀啊�？墒恰�…

　　“你想要這本嗎？”服務(wù)員女孩善解人意地用修長(cháng)的手抽出了這本書(shū)，我低下頭，喃喃道：“噢……先、先別了�！笨赡抗鈪s牢牢地鎖定在書(shū)上。不移半寸。

　　她微微一笑，柔柔對我說(shuō)：“我也很喜歡村上啊，養貓，聽(tīng)爵士，看西方文學(xué)，開(kāi)間小酒吧，寫(xiě)寫(xiě)文字，真的太棒了呢！不過(guò)這本書(shū)先不適合你看，如果你熱愛(ài)日本文學(xué)，推薦看一看芥川先生的散文和短篇敘事，非常精彩！”

　　我激動(dòng)極了，大有遇友之意，不過(guò)不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)什么錢(qián)�！啊睕](méi)關(guān)系，我們的書(shū)店可以免費借走一至兩本書(shū)，只要進(jìn)行登記，按時(shí)歸還就可以，如果你能遇到喜愛(ài)的書(shū)，我們也會(huì )十分榮幸呢�！八�露出一個(gè)溫暖的笑容，復又有些驕傲地說(shuō)“現在為止，還沒(méi)有逾期的讀者呢，有些少年還會(huì )在歸還的書(shū)中夾些干花和書(shū)簽作為謝物并傳給下一位閱讀者呢！”

　　我走出書(shū)店時(shí)雨已然停下，天光乍破，云朵碎成萬(wàn)道銀光。揣著(zhù)薄薄的書(shū)，心頭不勝暖意�；腥挥X(jué)得天地寬廣幾分。

　　共享時(shí)代，真好。

　　共享溫暖作文 篇3

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店等一系列共享資源不斷像匯入江河的水一樣，充斥著(zhù)我們的生活，而又無(wú)一例外的影響力我們的生活，那“共享”二字，似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分了。

　　每天清晨，當我們騎著(zhù)共享單車(chē)上學(xué)時(shí)；每天下午，去共享書(shū)店借書(shū)時(shí)，這種新興的生活方式起初以好奇來(lái)到我們身邊，又以極其迅速的方式來(lái)融入進(jìn)我們的生活。起初，應該許多人和我一樣，聽(tīng)說(shuō)了一件新玩意兒——共享單車(chē)，價(jià)錢(qián)不貴，從牙縫里摳出來(lái)的一、兩元錢(qián)還是有的，又只要下個(gè)軟件，點(diǎn)幾下就行了，不要太方便！好奇心驅使我們嘗試。有了一便會(huì )有二；于是，就促使了這一資源快速融入進(jìn)生活。

　　一系列“共享”，也在潛移默化地改變我們的生活，就像當初智能手機的迅速推廣一樣。共享雨傘，這是共享時(shí)代的一大亮點(diǎn)，因為它可以是無(wú)意中的有意。如果今天下雨了，天哪，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)候，共享雨傘就派上了用場(chǎng)。所以雨傘并不是負擔，每天背一個(gè)沉重的書(shū)包還要拿傘，無(wú)疑，你今后大可不必找麻煩，麻煩也會(huì )煩，你可以使用共享雨傘，這種選擇無(wú)疑是雨天良配。

　　有人一定會(huì )想：為什么說(shuō)共享資源改變了我們的生活理念？首先是因為方便吧。以共享單車(chē)為例，說(shuō)它方便，因為它不用繁瑣地像自己家的自行車(chē)那樣打氣什么的，動(dòng)動(dòng)手指，你就可以騎車(chē)了！家門(mén)口，小區里，隨處可見(jiàn)它的身影，滿(mǎn)天星辰你還指望看不見(jiàn)？更何況已經(jīng)在你眼前守著(zhù)了，挑一輛騎著(zhù)就走。

　　第二點(diǎn)應該是“共享”二字。老人們都有種理念：我家的東西，別人看看都不行，碰碰都不行；而自己卻想從別人家拿回點(diǎn)什么。仍以共享單車(chē)為例，一個(gè)人用完后另一個(gè)陌生人接著(zhù)用，打破了傳統那一套物質(zhì)思想。共享單車(chē)給每一個(gè)人使用，各取所需，比老一套的迂腐思想不知好了幾倍！

　　人生來(lái)喜歡溫馨和熱鬧，喜歡和家人共享自己擁有的物品，而共享資源的出現，不例外連接了每個(gè)人內心的距離。不知道你是否和我一樣，有種感覺(jué)，感覺(jué)世界很小，像一個(gè)家，家里人都在共享自己用過(guò)的東西，而家人都很感謝其他人，無(wú)論前面人是否奔波忙碌，這小小的共享資源就像是一種感情寄托，把濃濃的愛(ài)傳遞給別人。

　　共享時(shí)代連接了每個(gè)人的心事，又同時(shí)改變了我們的生活，它如濤濤洪水般涌來(lái)，填補生活的空隙。

　　共享溫暖作文 篇4

　　日子在一天天流淌而逝，隨著(zhù)時(shí)間的推移，世界的角角落落，都發(fā)生著(zhù)巨大的改變。一座座高樓大廈拔地而起，信息化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。逐漸，一種共享資源出現在了我們的生活中。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球……無(wú)一不在改變著(zhù)我們的生活。

　　那是一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)凜冽。冬日的陽(yáng)光早已消失不見(jiàn)，留下的是一陣陣的寒風(fēng)，呼嘯著(zhù)劃破寂靜。

　　剛上完補習班的我，搓著(zhù)手，站在公交車(chē)站等待。低溫不禁讓我打了個(gè)寒顫，把圍巾圍得更緊了些。下車(chē)后，發(fā)現離回家的路還有一段。望著(zhù)這漫漫長(cháng)路，突然覺(jué)得好遙遠。那么遠，我該走到什么時(shí)候……

　　忽然，你映入了我的眼簾——共享單車(chē)。之前下載了你的APP，似乎還未曾使用過(guò)。那就今天試試吧。我從厚實(shí)的大衣口袋中掏出手機。由于是新下載，我竟不知道怎么使用！押金……押金在哪兒交？充值……又該在哪兒充？我著(zhù)急地站在路邊，跺了跺腳。完了，怕是又要走回家了。

　　正當我垂頭喪氣的準備放棄時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)“嗞——”的一聲，一位叔叔停下了自行車(chē)站在了我的面前。他手中那輛也是你——共享單車(chē)�！靶」媚镌趺蠢�？”“我……我不知道怎么用這個(gè)軟件解鎖單車(chē)�！彼�索性把車(chē)停在了路邊，耐心的教我一步步操作手機�！罢O，等一下，這輛車(chē)好像是壞的�！蔽乙黄�，果然，車(chē)鏈在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎下一秒就要脫落似的。我嘆了口氣，向叔叔道了聲謝，準備往家的方向走時(shí)，他突然叫住了我：“小姑娘，我這輛車(chē)給你吧，反正我也快到家了。就幾步路的事兒，我先把它還了，然后再幫你解鎖�！薄斑@……不好吧，叔叔沒(méi)事的，我——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被他打斷了，“哎呀！你就騎吧！大冷天的，別讓爸媽等著(zhù)急了！”他硬是把車(chē)推給了我，“擅自”幫我解鎖后，拍了拍我的肩：“去吧，早點(diǎn)回家！”我不知道該說(shuō)些什么，只是不斷地向他道謝。他沖我笑笑，說(shuō)了句：“沒(méi)事，不客氣�！鞭D身，消失在了風(fēng)中。

　　我騎著(zhù)車(chē)，寒風(fēng)依然在呼嘯。暖黃色的燈光從頭頂灑下，照亮了回家的路。心中感覺(jué)到的除了溫暖，還是溫暖。

　　有人說(shuō)，信息化的時(shí)代使人與人之間更加疏遠。我不這么認為。它使我們的生活更加便捷，就如共享資源，我們可以花很少的金錢(qián)享受到更好的資源。它使人類(lèi)得以暢想更美好的未來(lái)。而人世間的溫暖與愛(ài)，卻永遠不會(huì )因此而消失。共享的單車(chē)，共享的溫暖！

　　共享時(shí)代，標志著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。但人們不會(huì )因此而產(chǎn)生隔閡。因為我始終堅信，一切都源于有愛(ài)。

　　共享溫暖作文 篇5

　　“你怎么用我們家的水��？”這聲音在有些擁擠的弄堂略顯得尖銳，接著(zhù)響起干笑著(zhù)的道歉聲，然后又不知是誰(shuí)的嘀咕抱怨聲。這一幕似乎常常上演，來(lái)往匆匆的行人或是一笑而過(guò)，或是視而不見(jiàn)，都早已習以為常，但幼時(shí)的我，聽(tīng)著(zhù)，心中總有一些不適。只是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那片夾在兩路陽(yáng)光之間的陰暗，以及其中時(shí)不時(shí)發(fā)生的鬧劇，已激不起我心中的波瀾。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)進(jìn)入了初中，也早早的離開(kāi)了那令人壓抑的弄堂，搬進(jìn)了高樓大廈。也許是幼時(shí)的印象已牢牢刻在我的腦海，新的環(huán)境中便與鄰居有"個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜"的意味，即使在電梯里相逢，也是各自沉默著(zhù)。

　　直至那日，我記得風(fēng)很大，呼嘯著(zhù)橫沖直撞，枯枝與殘葉依偎著(zhù)在冰冷的空氣中發(fā)顫。我緊了緊外套，抓緊書(shū)包背帶，急急地向學(xué)校門(mén)口小跑過(guò)去。身后突然傳來(lái)金屬碰撞的巨響，我腳步一頓，轉身看去，路邊本是擺放整齊的自行車(chē)紛紛向一邊倒下，除了少數幾輛色彩單調的私人自行車(chē)，更多則是色彩非常亮麗的，即使不關(guān)心社會(huì )新聞的我也知道的：時(shí)下熱議的共享單車(chē)！

　　我本想裝作沒(méi)看見(jiàn)，可四周零星幾個(gè)路人，有晨練歸來(lái)的老人，有趕路的上班族，甚至與我一樣，身著(zhù)校服的學(xué)生，他們都紛紛轉身，一輛一輛的扶起自行車(chē)。我猶豫了一下，也只好往回走，慢吞吞的扶起了幾輛。

　　自行車(chē)被一輛一輛扶起，人們慢慢散去。我直起腰，舒了一口氣，也打算離開(kāi)。"那邊，還有一輛！"，不遠處一位同學(xué)突然喊了一聲。我一愣，才反應過(guò)來(lái)他是在對我說(shuō)，扭頭看去，離我三四步遠的地方正躺著(zhù)一輛共享單車(chē)。"管他干嘛呀？”，反正我不騎它……我不耐煩的皺著(zhù)眉，輕輕說(shuō)。他見(jiàn)此也不多說(shuō)，快步走來(lái)扶起那輛車(chē)，然后他拍拍手，露出一個(gè)笑容，"用不了多少時(shí)間，這也是公眾財產(chǎn)嘛！"，他語(yǔ)氣輕松，卻讓我的臉在寒風(fēng)中一陣陣發(fā)燙。

　　我知道不過(guò)是舉手之勞，但心中的小人自私又冷漠。我突然明白，當共享的時(shí)代降臨，它已經(jīng)改變了許多人的理念，而我仍被那記憶中陰暗的弄堂禁錮，畫(huà)地為牢。

　　寒風(fēng)來(lái)過(guò)又走了，只留下一片溫暖；云層聚集又散去，才知今日的陽(yáng)光依舊很明媚。再次經(jīng)過(guò)弄堂，我隨其中的說(shuō)笑聲會(huì )心一笑，那片共享的溫暖能夠驅散寒風(fēng)和陰暗。

　　共享溫暖作文 篇6

　　我們總是以一種方式表達對生活的感激，也曾為一件小事而感到煩惱�？赡谴蔚腻忮藚s讓我終生難忘。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨自一人在公園里玩，忽然，一陣急促的腳步聲從遠處傳來(lái)，打破了公園的寂靜，只聽(tīng)到一個(gè)人急急地跑來(lái)，那是一個(gè)大姐姐，她有一頭長(cháng)發(fā)，臉上有一副眼鏡，臉上還有些許皺紋，臉上還帶著(zhù)幾絲歲月的痕跡，她的臉上還有一些傷痛的痕。她緊緊地盯著(zhù)我，手中的衣服上，她手里還拿著(zhù)一個(gè)小紙包，里面有很多的錢(qián)我不由自主地走過(guò)去，問(wèn)：“你是哪個(gè)小朋友？”她笑著(zhù)說(shuō)：“我是你的朋友，我們一起去公園玩吧！”我接過(guò)那個(gè)紙包里的錢(qián)，心中不禁涌出一絲感動(dòng)。這真是一個(gè)既平凡又偉大的姐姐，雖然平凡，卻給我了很多的溫暖，也讓我難忘。

　　那天我一如既往地來(lái)到公園，看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)橘黃色衣服的姐姐，她手中拿著(zhù)一個(gè)小橘子，在那一瞬間，她突然從她的手中拿了一個(gè)橘子，她一下子沖上去，對著(zhù)那個(gè)橘子就是一瞬間，那個(gè)橘子就是她的，我的眼圈濕潤了。她接過(guò)這個(gè)橘子，我的手有些酸了，但她對我說(shuō)：“你怎么又拿這個(gè)橘子��？”“我不是故意的，為什么我不是故意的�！蔽矣行�無(wú)語(yǔ)了。

　　她又笑著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)，我們一起去公園玩吧�！蔽矣终f(shuō)：“你這樣說(shuō)不定能找到她的原因，可能她是想給你答案，我也可以�！薄拔覀儾患s而同地笑了笑，然后，我們來(lái)到了公園里，我們一邊拍照片，一邊唱著(zhù)歌。那個(gè)姐姐拿著(zhù)橘子來(lái)和我們一起分享，我看著(zhù)他們，心中有一絲絲感動(dòng)，也有些許的激動(dòng)。我們又和那個(gè)姐姐一起分享那個(gè)梨子，那個(gè)姐姐笑了，笑得是那么的美，那么的甜

　　這件事，我永生難忘，因為她讓我懂得了一個(gè)人不能沒(méi)有一雙善于發(fā)現美的眼睛。

　　共享溫暖作文 篇7

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起。照亮了城市盡頭，照亮了人們的生活，斑斕的霓虹關(guān)閉，人們的一天開(kāi)始了。

　　“叮呤！”一輛淡黃色的自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，上面印著(zhù)共享單車(chē)幾個(gè)大字，它跟普通的自行車(chē)沒(méi)有太大的區別，卻有著(zhù)普通自行車(chē)所沒(méi)有的方便。思緒飄回一年前的一個(gè)夏天，我坐上爺爺的腳踏車(chē)去上學(xué)，可微微燥熱的天氣好像也預示著(zhù)今天可能不太順利。果不其然，爺爺常用的那輛自行車(chē)漏氣了。那癟癟的車(chē)輪似乎在向我宣告它生病了，我頓時(shí)急了，心想：這可怎么辦！沒(méi)有了交通工具，我就一定會(huì )遲到，今天可是期末大考��！萬(wàn)一我因為遲到而錯過(guò)了考試怎么辦吶？

　　正當我急得焦頭爛額，甚至腦袋上甚出幾顆汗珠時(shí)，我看見(jiàn)不遠處的角落，有一個(gè)年輕的小姐姐拿起手機，在幾量小黃車(chē)堆里的二維碼上一照。自行車(chē)的鎖居然自己開(kāi)了！我仿佛又充滿(mǎn)了希望，跑向那個(gè)小姐姐，問(wèn)道：“姐姐，請問(wèn)這個(gè)自行車(chē)是怎么使用的？”她見(jiàn)我滿(mǎn)臉汗珠，便從包內尋出一張紙巾讓我擦拭，然后迎著(zhù)笑臉向我道：“那個(gè)叫做共享單車(chē)，非常方便，有了手機輕掃二維碼就能使用啦！看你背著(zhù)書(shū)包，是要去考試吧？”

　　心思被看穿，我顯得更加不好意思，于是紅著(zhù)臉，撓著(zhù)頭頭輕聲問(wèn)道：“那您可不可以幫我掃一輛自行車(chē)呀？”說(shuō)完又覺(jué)得不好，臉漲得通紅，低下頭不敢直視他的雙眼。許是見(jiàn)到我這副模樣，拍了拍我的肩，柔聲開(kāi)口：“當然可以��！”頓時(shí)，我抬起頭，仿佛魚(yú)得到泉水，樹(shù)得到滋養，花兒得以綻放般，感激地向小姐姐道謝。

　　我騎上自行車(chē)，與她道別，迎風(fēng)騎向校園，天氣好像又沒(méi)有那么悶熱了，微風(fēng)不燥，停下車(chē)后，小跑進(jìn)考場(chǎng)，有了共享單車(chē)和小姐姐送給我的溫暖，對考試充滿(mǎn)信心，揮筆寫(xiě)下答案。走出考場(chǎng)，我回到那個(gè)角落把車(chē)歸還，雖然太陽(yáng)慢慢落出天際，可我的心卻是明亮的。

　　科技慢慢發(fā)達，人們的生活也在改進(jìn)，運用手機可以點(diǎn)亮心中的那片溫暖，共享的時(shí)代給人們帶來(lái)方便也給人們帶來(lái)溫暖，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共享溫暖！

　　共享溫暖作文 篇8

　　晚風(fēng)拂過(guò)，河中暈染開(kāi)一圈圈漣漪，夕陽(yáng)灑下它最后一抹余暉，秋霜目送它的最后一只歸雁。我仰著(zhù)頭，看地平線(xiàn)上最后一縷絢爛，游離若閉若翕的溫暖中。

　　夕陽(yáng)落下，人們一同享受著(zhù)這份溫暖，這份洋溢于心中的美好的情愫。

　　黃昏下，孩子們正在鄉下廣闊的土地上玩耍，蕩漾著(zhù)銀鈴般的笑聲，光和影流動(dòng)在他們臉上，殘陽(yáng)灑落的余暉，正映照于他們身上。他們笑著(zhù)、玩著(zhù)、鬧著(zhù)，陽(yáng)光溫暖著(zhù)他們，而他們的美好也仿佛溫暖的陽(yáng)光。柔和而又朦朧的光讓孩子們的笑容更加擁有青春的美好，彰顯出青春的活力。他們毫不吝嗇地分享著(zhù)陽(yáng)光，共享著(zhù)那份令人心馳神往的美好。

　　微風(fēng)像是一壇老酒，灌醉了樹(shù)葉，樹(shù)葉紛紛揚揚，在大樹(shù)下，一群老人坐在小板凳上，斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)。他們臉上溝壑縱橫，像是記載下他們的滄桑，像是感慨著(zhù)歲月的無(wú)情。但老人們只是安逸的坐在樹(shù)蔭下，談笑風(fēng)生，不怨天憂(yōu)人，不憤懣惆悵。他們享受著(zhù)未落盡的夕陽(yáng)留下的溫存，他們不再去追逐落日，只是一起享受著(zhù)令人悸動(dòng)的溫暖。

　　萬(wàn)家燈火，闌珊動(dòng)人，每家門(mén)口都仿佛有人在牽掛或是等候著(zhù)什么，朝著(zhù)太陽(yáng)落下的地方望去，似有離人歸來(lái)，踏著(zhù)迤邐的余暉，緩步走來(lái)。歸來(lái)的侯鳥(niǎo)棲息于電線(xiàn)桿上，路邊不起眼的狗尾草，屋檐下的小燕窩，在太陽(yáng)用盡最后一絲光芒時(shí)，都是那般美的攝人心魄。漫天彩霞，讓人不得不駐足停下，一同仰望著(zhù)來(lái)自大自然鬼斧神工的創(chuàng )造，一同感受著(zhù)這無(wú)與倫比的美。

　　我加快步伐，朝著(zhù)地平線(xiàn)上那抹散盡的余光，朝著(zhù)家那個(gè)溫暖的地方奔了過(guò)去，心中思緒萬(wàn)千。

　　現在的生活中，人們共享著(zhù)許多資源，生活理念也為之改變，許多自私的人想獨據一切。但與此同時(shí)，人們都忘記了最初的那份美好，那些我們一起享受的由日月精華凝結而成的美好，那份本質(zhì)的美好與溫暖。

　　共享溫暖作文 篇9

　　伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展步伐，許多新鮮、便捷的事物漸入人們的眼簾，共享單車(chē)便是其一。而即使人們的生活理念因此改變著(zhù)，但心中總有一份溫情不會(huì )消逝，它在人們之間傳遞著(zhù)，永不失溫。

　　那天下午，我正將學(xué)校里的書(shū)往家搬，正值寒假，街上人煙稀少，更不用說(shuō)出租車(chē)了。于是我扛著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，抱著(zhù)一沓厚重的書(shū)，緩慢向家前進(jìn)。

　　忽地，我眼前一亮——共享單車(chē)！一位中年男子站在它旁邊，同時(shí)也注意到了我那吃力的神情和期盼的目光，于是，他將車(chē)鎖好，搬起身旁的箱子，回頭看了我一眼，靜靜地離開(kāi)了。

　　我暗喜之余，趕緊貼近那輛單車(chē)，熟練地開(kāi)了鎖，將書(shū)本裝入車(chē)籃，如釋重負地騎了上去。這時(shí)，我忽然注意到剛才那位男子抱著(zhù)箱子，在不遠的前方艱難地走著(zhù)。

　　我心中咯噔一下，想起他剛才的行為，莫非他是……將共享單車(chē)讓給了我？霎時(shí)，心中涌起一股暖流，我急忙朝他的背影大喊：“叔叔，我不用這單車(chē)，給你用吧！”而他緩緩轉身，在我的目光下?lián)u搖頭，對我淺淺一笑，便繼續趕路了。

　　我心里有些不是滋味，便推著(zhù)單車(chē)上前，停在了他身前，執意讓他把箱子放在車(chē)后座。

　　他最終妥協(xié)，小心地將箱子放了下來(lái)，與我一起推著(zhù)車(chē)前行。

　　“謝謝你��！小妹妹……”我看到豆大的汗珠淌過(guò)他的臉頰，沾濕了他胸前的一片衣服。我們一路談笑風(fēng)生，不緊不慢，推著(zhù)單車(chē)前行……

　　我們走到一個(gè)十字路口分開(kāi)了，我注視著(zhù)他的背影一點(diǎn)點(diǎn)模糊，直至消失，復又騎上單車(chē)，向家趕去。一路上，似乎寒風(fēng)被陽(yáng)光所感，也變得溫和起來(lái)。到了小區門(mén)口，我熟練地鎖車(chē)、拿書(shū)、上樓……

　　這份來(lái)自陌生人的感動(dòng)一直被我珍藏在心。我明白，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，共享行業(yè)也在不斷發(fā)展，在每個(gè)人心中，總有一份溫暖也在伴行，即使是面對陌生人，也不會(huì )例外。

　　在共享時(shí)代，我與陌生人共享那份溫暖！

　　共享溫暖作文 篇10

　　現在基于大數據，各種共享資源層出不窮，共享單車(chē)、共享雨傘……它們的出現，改變了我們的生活理念，為我們的生活提供了幫助、帶來(lái)了便捷。

　　一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，離家時(shí)晴空萬(wàn)里，于是我們就沒(méi)帶雨傘。我們乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了商場(chǎng)，歡快地逛了兩個(gè)多小時(shí)后帶著(zhù)各式各樣的“戰利品”準備回家。誰(shuí)知，天公不作美，我們正走在半路上，突然飄起雨來(lái)。

　　頓時(shí)，一道閃電劈裂了天空，緊接著(zhù)，轟隆隆一聲炸雷打破了夜的寧靜。嘩啦啦，黃豆般的雨點(diǎn)被雷公公震得從天上傾盆而下。

　　我們三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了最近的一家書(shū)店，把商品放到墻邊，無(wú)奈又郁悶地和老板閑談起來(lái)�！鞍�，真倒霉，出來(lái)逛個(gè)街都能碰上一陣雷雨，”媽媽滿(mǎn)臉愁容地抱怨道，“買(mǎi)的東西全濕了，現在連家也回不了了�！薄熬褪前�，”我用憐惜的目光望向我的零食，眉頭皺成了“川”字。

　　我環(huán)視了一下這間書(shū)店，裝飾古樸、藏書(shū)萬(wàn)卷，墻的四周掛滿(mǎn)了畫(huà)像。我又透過(guò)玻璃窗向外望去，雷雨絲毫沒(méi)有減弱的跡象，書(shū)店附近也沒(méi)有賣(mài)傘的商店。這時(shí)，老板突然說(shuō)話(huà)了：“我們店里現在有一個(gè)共享雨傘活動(dòng)”，他清了清嗓子，停頓了一下，我和媽媽不約而同地望向老板，他繼續道：“專(zhuān)門(mén)來(lái)解決像你們這樣的問(wèn)題，你們可以租借共享雨傘好趕快回家�！�

　　我和媽媽不約而同地相視一笑，向老板借了雨傘離開(kāi)了。到家后，我們放好東西撐著(zhù)自己的雨傘把“共享雨傘”還了回去。

　　不久之后，我在我們家附近的一家電話(huà)亭里也發(fā)現了類(lèi)似的無(wú)人共享雨傘。我心頭一暖：有些人為解決“最后一公里”傾家蕩產(chǎn)投資共享單車(chē)。有些人則為解決“下雨沒(méi)帶傘”慢慢建立“共享雨傘系統”。

　　我們中有些人能提供溫暖的幫助，而其他人則一定能傳遞這份溫暖！共享時(shí)代既便捷，又溫暖！

　　共享溫暖作文 篇11

　　分享，讓生活更美妙。俗話(huà)說(shuō)，贈人玫瑰，手留余香。如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。人生路上，有了分享才會(huì )更充實(shí)更有意義！

　　分享是一種愛(ài)心。姥姥、姥爺在老家曾經(jīng)先后照顧過(guò)兩位孤寡老人，幫他們干家務(wù)活，給他們送飯，忙前忙后，分享他們的喜怒哀樂(lè )，不圖回報，贏(yíng)得了全村人的稱(chēng)贊。舅舅、舅媽開(kāi)超市，經(jīng)常剩下一些不太新鮮但是不變質(zhì)的蔬菜水果，就免費送給親戚朋友，擇凈洗洗照樣好吃，親朋好友其樂(lè )融融。老鄉們家里種植香椿芽和瓜果的，每到成熟季節，就捎來(lái)讓我們嘗嘗鮮。這種愛(ài)心分享，真是比吃蜜還香甜！

　　分享是一種團結。我們校園里隨處可見(jiàn)，誰(shuí)上課忘了帶課本或者文具，大家都幫助解決。誰(shuí)不會(huì )做題了，就有小老師耐心講解。有幾次上體育課，我忘了帶跳繩，同學(xué)忙把跳繩送到我手中，不會(huì )耽誤練習。有美術(shù)課上忘了帶彩筆和素描紙的，同學(xué)們都會(huì )伸出援助之手，送來(lái)筆和紙，讓人心暖。每次大掃除，大家一起干活，分享勞動(dòng)的樂(lè )趣，即使汗流浹背也要堅持干完，每次打掃干凈后，都有一種成就感。和別的班級進(jìn)行足球比賽，贏(yíng)了，我們就歡欣鼓舞，大聲吶喊，相互擁抱，分享勝利的喜悅。輸掉比賽，大家會(huì )沮喪落淚，紅了眼眶。這種分享，刻苦銘心。

　　分享是一種交流。還記得去年，學(xué)校要求全體師生觀(guān)看央視教育節目《開(kāi)學(xué)第一課》。同學(xué)們寫(xiě)心得體會(huì )，受益匪淺。母校進(jìn)行了數學(xué)教學(xué)方法改革，在微信上發(fā)布分享“解老師微課”，激發(fā)同學(xué)們的自主學(xué)習興趣，引導同學(xué)們積極參與，效果良好。每科都有學(xué)習群，鼓勵同學(xué)們積極發(fā)作業(yè)，共同監督，共同進(jìn)步。每學(xué)期都召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師們和家長(cháng)們面對面交流，分享好同學(xué)的經(jīng)驗和習慣，找出自己的不足，關(guān)注孩子們的身心健康。今年“六一”學(xué)校組織了誦讀節和文藝匯演，氣勢恢宏，網(wǎng)絡(luò )現場(chǎng)直播，家長(cháng)們分享觀(guān)看后個(gè)個(gè)拍手叫好！我們在小學(xué)畢業(yè)之際，一定要珍惜現在來(lái)之不易的學(xué)習環(huán)境，給六年小學(xué)生活畫(huà)個(gè)完美的句號。

　　這個(gè)世界離不開(kāi)分享，分享連接你我他，促進(jìn)文明和諧。有了分享，才會(huì )多姿多彩；有了分享，才會(huì )更有滋味；有了分享，才會(huì )共同進(jìn)步。讓我們多一些分享，同甘共苦，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)！

　　共享溫暖作文 篇12

　　從很小很小開(kāi)始，老師和家長(cháng)就開(kāi)始一遍又一遍的教我們學(xué)會(huì )兩個(gè)字“分享”。

　　“分享”？小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到這兩個(gè)字，都會(huì )似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，再搖搖頭，卻會(huì )想起每次吃面條時(shí)有三碗面條，兩個(gè)雞蛋，一個(gè)在我碗里，一個(gè)在爸爸碗里，我拿起雞蛋盯著(zhù)它，卻突然對媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)�你嘗一口吧”，我狠狠地盯著(zhù)那個(gè)圓潤的雞蛋，當媽媽笑著(zhù)咬了一小口又還給我時(shí)，我才松了一口氣，就在媽媽含笑的目光下咬了一大口，媽媽笑了，我也笑了，那一次的我隱約地感受到了分享帶來(lái)的快樂(lè )和溫暖

　　那時(shí)的我還很小，帶我長(cháng)大很快就將這次的分享忘得一干二凈，每次媽媽做了什么好吃的總是第一個(gè)撲上去吃個(gè)夠，有時(shí)還會(huì )吃的一滴不剩，直到一個(gè)夜晚，我本來(lái)準備去問(wèn)媽媽?zhuān)�今天晚上的飯，卻在廚房看見(jiàn)了媽媽滿(mǎn)頭大汗地為我做著(zhù)那些經(jīng)常被我吃的精光的美味菜肴，我瞬間感到有些對不起媽媽?zhuān)�終于在吃飯時(shí)，我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�你也吃呀！�?/p>

　　“沒(méi)事，你先吃吧”這可怎么辦呢？

　　嘿！有了！

　　“菜太咸啦！”，我對媽媽喊道，“咸了？”媽媽驚奇的看著(zhù)我，

　　“不信？你嘗！”，我邊說(shuō)著(zhù)邊把一半的菜都扒給了母親，媽媽嘗了一小口，正要說(shuō)什么，卻看見(jiàn)我藏不住的笑意，最后的最后我和媽媽一起分享了這道美味的菜。

　　是啊，分享溫暖我的心。

　　其實(shí)，分享還能提升人們的境界，增加人們的尊重。

　　想當年，居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，或是財產(chǎn)或是科研成果。

　　想當年，李清照、李煜、蘇軾、王安石等詩(shī)人詞人毫不保留地將他們的才華全都傾注到詩(shī)詞當中，這雖然是他們所熱愛(ài)的東西，但是卻分享給了我們這些后輩，讓我們知道了更多的歷史，以及更多古人的情懷

　　想當年，竹林七賢暢游在山水之中，在分享彼此志趣的同時(shí)，還讓各自的友誼變得越來(lái)越好，他們因為分享可以彼此交流，可以彼此學(xué)習，也可以找到自己的缺點(diǎn)，這，不就是分享的真諦嗎？

　　雖然我不會(huì )像他們一樣偉大，但分享卻真的溫暖了我的心！

　　分享這個(gè)詞語(yǔ)，將來(lái)，還會(huì )溫暖更多人的心！一起期待吧！

　　共享溫暖作文 篇13

　　一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。

　　初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。

　　或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。

　　剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的形容。

　　他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。

　　寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。

　　共享溫暖作文 篇14

　　窗外，斜風(fēng)細雨。一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經(jīng)意一望，卻望見(jiàn)了一只蜘蛛，在支離破碎的網(wǎng)上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開(kāi)來(lái)，勾起一段美好的回憶

　　那，是一個(gè)星期六的下午，太陽(yáng)如一個(gè)大火球嵌在一幅藍綢子上，溫和地望著(zhù)人間。幾縷風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽(tīng)一個(gè)斷斷續續的聲音傳來(lái)，周?chē)�的花草耷拉�?zhù)，似乎在抗議著(zhù)這刺耳的音樂(lè )，魚(yú)缸里的金魚(yú)不時(shí)拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發(fā)上一扔，發(fā)出了一點(diǎn)響動(dòng)，這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“沒(méi)事，我帶你看一件東西�！�

　　我好奇地跟在媽媽的身后，這時(shí)，媽媽來(lái)到了小河旁�！岸６＿诉恕钡暮铀�正在演奏一曲優(yōu)美的旋律，不時(shí)有幾條魚(yú)，蹦出來(lái)又跳進(jìn)去，銀白色的魚(yú)鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來(lái)到了一棵蒼天大樹(shù)下，這棵樹(shù)真高��！它那茂密的枝葉遮擋著(zhù)陽(yáng)光，使我感到精神百倍。夏日的陽(yáng)光從樹(shù)葉間透進(jìn)來(lái)，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見(jiàn)媽媽拿起了一根干枯的小樹(shù)枝，對我說(shuō)：“你看，這兒有個(gè)蜘蛛網(wǎng)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把樹(shù)枝往網(wǎng)上一挑，網(wǎng)被樹(shù)枝無(wú)情地挑破了。蜘蛛迅速爬來(lái)，吐出絲，沒(méi)一會(huì )兒，幾點(diǎn)水滴落下來(lái)，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網(wǎng)補好了。如此反反復復，折騰了好幾回。媽媽對我說(shuō)：“你看，這蜘蛛多么堅強��！我們人也要向蜘蛛學(xué)習這種品質(zhì)。你只要堅持練下去，總有一次會(huì )成功的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回到家后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地吹了起來(lái)，一個(gè)雜音又被吹了出來(lái)，沒(méi)關(guān)系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺(jué)如三月春風(fēng)、四月細雨、五月暖陽(yáng)、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見(jiàn)媽媽也舒心地笑了

　　哦，媽媽呀！是您，陪伴著(zhù)我，我才不會(huì )孤單；是您，陪伴著(zhù)我，我才不會(huì )有煩惱；是您，陪伴著(zhù)我，我才能快樂(lè )成長(cháng)；是您，陪伴著(zhù)我，我才有繽紛的童年！沒(méi)有您，我這顆種子也無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有您，我這棵樹(shù)也無(wú)法成長(cháng)！

　　天空依然下著(zhù)雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的

　　共享溫暖作文 篇15

　　“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成更美好的人間……”這首歌一經(jīng)唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會(huì )上的險惡，你不知道�！笔軏寢屵@樣的教育，我幾乎不敢與任何一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)，生怕他是壞人�？赡且淮�，我改變了這樣的看法。

　　那天早晨，我與媽媽一起去大街上買(mǎi)衣服。街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。來(lái)去的的行人面露冷漠，也有少數幾個(gè)面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。

　　過(guò)了紅綠燈，人更多了，個(gè)個(gè)你緊挨著(zhù)我，我緊靠著(zhù)她，我簡(jiǎn)直無(wú)法邁動(dòng)步子！

　　又一波人過(guò)了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！

　　小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽?zhuān)瑓s只能看到一張張陌生的面孔。

　　我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過(guò)一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽?zhuān)俊?/p>

　　人群安靜下來(lái)，有幾個(gè)人回頭看了看我，又都轉過(guò)頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。

　　我哭著(zhù)、喊著(zhù)，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒(méi)有找到我，一個(gè)賣(mài)紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著(zhù)小車(chē)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？

　　見(jiàn)我不為所動(dòng)，老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了微笑，只見(jiàn)他從懷中掏出一個(gè)小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著(zhù)呢！”我用發(fā)抖的聲音說(shuō)：“我，我沒(méi)錢(qián)！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢(qián)。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”

　　見(jiàn)老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過(guò)餅，說(shuō)了聲謝謝。

　　人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來(lái)。有個(gè)大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我喝不喝牛奶，又有位阿姨問(wèn)我媽媽的號碼，一個(gè)叔叔幫我聯(lián)系上了媽媽?zhuān)�我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。

　　原來(lái)，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來(lái)自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過(guò)的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊��！

　　共享溫暖作文 篇16

　　坐在窗前，看著(zhù)窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹(shù)不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長(cháng)出了新芽，越來(lái)越茂盛，然后開(kāi)出了花。萬(wàn)物更新，春暖花開(kāi)。我不知道我的未來(lái)在何方，我該何去何從。

　　記得小時(shí)候，總喜歡黏著(zhù)哥哥。每每看到彩虹，就會(huì )拉著(zhù)哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會(huì )摸著(zhù)我的頭，笑笑說(shuō)：“傻丫頭，那是天使過(guò)的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒(méi)有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無(wú)言的感動(dòng)和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。

　　每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想家，當夢(mèng)走了，就只剩想家。后來(lái)我漸漸長(cháng)大，那個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢(mèng)想。

　　陽(yáng)光明媚的一天，我牽著(zhù)妹妹的手，光著(zhù)腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽(yáng)光稀稀疏疏地通過(guò)濃密的大樹(shù)。我問(wèn)妹妹：“丫頭，你有什么夢(mèng)想呢？”

　　“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂(lè )�！泵妹锰煺鏌o(wú)邪的眼神中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往。

　　我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門(mén)被打開(kāi)，突然想起一個(gè)很重要的人，同樣的話(huà)，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會(huì )感動(dòng)。如今，一切都還來(lái)得及。我仿佛又看見(jiàn)了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見(jiàn)了天使從彩虹橋上走過(guò)，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。

　　終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢(mèng)想，我終于學(xué)會(huì )了溫暖別人。我把妹妹背回了家。

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )懂得，執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。

　　天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功？誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢(mèng)想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。

　　共享溫暖作文 篇17

　　夕陽(yáng)染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現在眼前，雖今日夕陽(yáng)不是那日夕陽(yáng)，卻洋溢著(zhù)同樣的溫暖。

　　回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(cháng)長(cháng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習走路，不知因什么原因，媽媽走開(kāi)了。小女孩興高采烈的行走著(zhù)，一步步的走著(zhù)，一串串的腳印。伴著(zhù)汽車(chē)的喇叭聲，一輛汽車(chē)奔馳而來(lái)，小女孩慌了神，幸好汽車(chē)及時(shí)剎車(chē)停了下來(lái)，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。

　　一位老奶奶拄著(zhù)雙拐走了過(guò)來(lái)，費力的彎下腰將小女孩扶了起來(lái)，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著(zhù)老人滿(mǎn)臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著(zhù)小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì )兒，果然來(lái)了，一臉著(zhù)急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴肅起來(lái)，跟媽媽說(shuō)了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開(kāi)笑容，揮手跟老奶奶再見(jiàn)，老奶奶的身影逐漸消失。

　　最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽(yáng)光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來(lái)，我都沒(méi)有在見(jiàn)到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話(huà)也一直埋在心底，仔細回想，老人的話(huà)卻一直想不起，而無(wú)非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由。

　　在批評媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿(mǎn)愛(ài)意的話(huà)，就算見(jiàn)不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無(wú)數次詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)�可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過(guò)后，便永遠失去蹤影。

　　同樣的今天，夕陽(yáng)下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)雙拐的老人，在地下坐著(zhù)久久沒(méi)有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺(jué)得有種莫名的親切感，老人微笑的看著(zhù)我，而那抹笑還是那么的慈祥。

　　也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽(yáng)下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽(yáng)，同樣的白發(fā);不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。

　　共享溫暖作文 篇18

　　在人生路上，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著(zhù)遇見(jiàn)，遇見(jiàn)形形色色的人，也遇見(jiàn)各種各樣的事，是這些經(jīng)歷教會(huì )我們如何去做人處事，也是這些經(jīng)歷一次次溫暖著(zhù)我們的心。

　　秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒(méi)穿習慣的外套，望著(zhù)天空中一成不變的厚重烏云無(wú)聲地嘆了口氣。剛剛進(jìn)入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心里也充滿(mǎn)著(zhù)幾團烏云，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒陽(yáng)光，感受不到一點(diǎn)兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來(lái)。我像一個(gè)被設定好程序的機器人麻木地隨著(zhù)人群起身、前進(jìn)，開(kāi)始下一個(gè)程序的動(dòng)作。我又望了望烏云，它還是沒(méi)變。

　　吃完早餐，習慣獨來(lái)獨往的我照常一個(gè)人走出食堂，木著(zhù)臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鏈再往上拉一點(diǎn)。就在這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)不尋常的景象：一個(gè)腳上纏著(zhù)繃帶的同學(xué)正拿著(zhù)副拐杖對著(zhù)前方發(fā)愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個(gè)說(shuō)陡不陡、說(shuō)平不平的長(cháng)坡，對于常人而言，走上這個(gè)長(cháng)坡無(wú)疑小菜一碟，可對他這個(gè)腳受傷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，要獨自走上去難度還是很大的。我正猜測他要如何行動(dòng)時(shí)，一名老師迎著(zhù)他走了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個(gè)肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學(xué)臉上的驚喜——他并未提前請這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學(xué)終于緩緩走上了長(cháng)坡。見(jiàn)此見(jiàn)到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒(méi)事兒，不用急，老師陪你慢慢走�！睂W(xué)長(cháng)的臉色慢慢放松，隨著(zhù)老師的步子緩緩移動(dòng)著(zhù)。但他可能沒(méi)看到，老師另一邊身子已被雨點(diǎn)漸漸打濕。

　　我向教室走去，明明是毫無(wú)變化的氣溫，我卻感受到分明的溫暖。對呀，我不是一人在孤軍奮戰，這里有老師的陪伴，有同學(xué)的關(guān)心，這就是我所夢(mèng)想的美好校園。這里有那么多美好的事物與情感，我為什么要讓烏云封閉我的心？

　　天晴了。

　　感謝這次的遇見(jiàn)，感謝這次溫暖的經(jīng)歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。

　　共享溫暖作文 篇19

　　溫暖無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著(zhù)溫暖的“芳香”，是那些給你帶來(lái)溫暖的人在你前進(jìn)的道路上為你保駕護航，替你負重前行。

　　秋風(fēng)瑟瑟，我不禁打了一個(gè)寒顫。這也在督促我別再打嗑睡了，后天就要月考了抓緊時(shí)間復習。翻開(kāi)數學(xué)資料，我愁苦地嘆了一聲氣，復習資料上一個(gè)又一個(gè)紅色而又刺眼的錯叉使我焦燥不安，這時(shí)門(mén)打開(kāi)了，母親拿著(zhù)一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)，放在我的桌子上說(shuō)：“趁熱喝了吧，也好暖暖身子，別著(zhù)涼了�！蔽液懿恍嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，母親伸過(guò)頭來(lái)看我在干什么，“做習題呢”我生氣地說(shuō)，“我看看”，母親小心翼翼地和我說(shuō)話(huà)。我煩躁地瞪著(zhù)母親并沖她吼到：“你煩不煩呀，一遍又一遍地，有什么好看的，看了你也不會(huì )，真是煩死了�！彼�可能知道我心情不好，便悄悄地走了出去，默默的關(guān)上了門(mén)。我嘀咕到“這些題就夠煩的，你還來(lái)煩我�！焙髞�(lái)我又投入到習題的海洋中，不知過(guò)了多久，我終于理解并解決了我的一系列錯題，看一看鐘表，天吶！已經(jīng)凌晨了！于是我趕緊準備洗漱睡覺(jué)，當我開(kāi)門(mén)的那一剎那，眼前的場(chǎng)景讓我驚呆了！

　　母親斜坐在沙發(fā)上，手里拿著(zhù)針線(xiàn)，桌子上放著(zhù)我的毛衣，就那樣睡著(zhù)了�？赡苁桥麻_(kāi)大燈太亮會(huì )影響我吧，她的旁邊只開(kāi)了一盞微弱的小燈，燈光如豆，難以想象母親是如何給我織毛衣的。我的眼眶濕潤了。我真后悔，剛剛對她那么暴躁，，我拿起被子準備給母親蓋上，可能她是被冷風(fēng)驚醒了，看到我走過(guò)來(lái)，慌忙地起身，揉了揉眼睛，自責地說(shuō)：“哎呀，你看看我，才等了你這么一小會(huì )兒就睡著(zhù)了。我沒(méi)吵到你吧�！彼�不停地嘀咕說(shuō)自己不好，急急忙忙地收拾桌子上的東西，我走到她身邊緊緊地抱住她，向她道歉說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是我不對，我不應該向你發(fā)脾氣，對你態(tài)度那么差�！蹦赣H搖了搖頭“沒(méi)有關(guān)系，媽媽知道你快要考試了，壓力也挺大的，我剛剛問(wèn)了你那么多問(wèn)題，你肯定煩，我也有錯�！彼�欣慰地看著(zhù)我，我自責地看著(zhù)她。

　　一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，她以這樣的方式默默地守護在我身邊，為我的成長(cháng)保駕護航。這縷燈光，會(huì )一直亮著(zhù)。

　　共享溫暖作文 篇20

　　也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直認為我樣樣不如別人，是世上最沒(méi)用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著(zhù)急，于是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒(méi)有一丁點(diǎn)作用。直到我遇見(jiàn)了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的，是不可替代的，讓我明白了——其實(shí)我也很棒。

　　這事讓我從頭說(shuō)起。在遇見(jiàn)她以前，我雖然在班上的成績(jì)也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我也習慣了，也養成了獨來(lái)獨往的性格。直到下學(xué)期，班上來(lái)了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長(cháng)得很漂亮，一來(lái)就受到老師同學(xué)的青睞，當時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心里，人長(cháng)的好看，不代表你成績(jì)就比我行，哼，等著(zhù)瞧！可我很快就失望了，因為在幾次的測驗中，她的成績(jì)都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。

　　于是我變得更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿(mǎn)懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(lái)（雖然是對著(zhù)稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來(lái)。課后我帶著(zhù)歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰(shuí)知她的回信卻那樣的感人：過(guò)去的事都已過(guò)去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只要你相信自己是世上獨一無(wú)二的，是最棒的！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了四五年了，現在回想起來(lái)依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對她說(shuō)“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開(kāi)了一條自信的路！”

　　共享溫暖作文 篇21

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)家。家是由愛(ài)組成的。家是用愛(ài)來(lái)裝飾的。家是愛(ài)的港灣。家是一個(gè)充滿(mǎn)感情的地方。

　　每天在家里，最疲憊的，當然是母親了。媽媽每天都要做很多事情，因為她身體不好，經(jīng)常頭痛。父親是家里最會(huì )講故事的人。每個(gè)星期六和星期天，我和爸爸去跑步和鍛煉。在路上，我的父親會(huì )告訴我許多非常古老的故事，我最喜歡的。當然，家里最親密的伴侶是溫柔的元旦。它們都是貓，溫柔的是新年的媽媽。它之所以被稱(chēng)為溫柔是因為我們都希望它溫柔。小貓之所以叫元旦是因為它出生在元旦的晚上。

　　柔軟的它只有兩種顏色，黑色和白色，它被黑色和白色的條紋覆蓋，只有腹部是白色的。在元旦，它有三種顏色:橙色，黃色和白色。它有橙色的耳朵，黃色的頭和尾巴，白色的到處都是，特別可愛(ài)。

　　元旦和溫柔經(jīng)常睡在一起，蜷縮成一團，好幾次，我悄悄地把元旦帶走了，溫柔沒(méi)有感覺(jué)到。他們都喜歡抱著(zhù)它睡覺(jué)。如果你睡著(zhù)了，他們會(huì )爬到你的臉上，踩在你的臉上，讓你感到不舒服。當他們洗澡的時(shí)候，他們更淘氣。當他們進(jìn)入水里，他們跳來(lái)跳去，到處都是水!

　　這是我的家，一個(gè)溫暖的家!

　　我記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩。一天晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽很著(zhù)急。附近沒(méi)有醫院。爸爸不得不來(lái)接我，然后跑到離這兒幾英里遠的一家醫院。我的超模睜開(kāi)眼睛，看到他的汗水從前額滴下來(lái)。醫生檢查后，他去了醫院，說(shuō)要吃飯。只要點(diǎn)些藥，爸爸就放心了。

　　我父親對我的愛(ài)是在生活中，而我母親的愛(ài)是在學(xué)習中。我記得有一次我數學(xué)考試不及格，我害怕媽媽會(huì )嚴厲懲罰我。我很緊張。當我回到家，我媽媽看完報紙后沒(méi)有生氣。她溫柔地對我說(shuō)，考試不及格沒(méi)關(guān)系，但你必須找出自己的缺點(diǎn)，然后你就不會(huì )再犯同樣的錯誤了。媽媽很生氣，用棍子狠狠地教訓了我一頓。后來(lái)，我媽媽告訴我，打你對你有好處。事實(shí)上，打你媽媽很痛。不管她有多忙，她每次回家都向我問(wèn)起她的家庭作業(yè)。我記得有一次，我突然在深夜醒來(lái)，發(fā)現我的書(shū)房里有燈光。我以為是我媽媽忘記關(guān)了，所以我跑到門(mén)口，突然發(fā)現我媽媽。當我在家感到溫暖的時(shí)候，媽媽正在檢查我的作業(yè)。

　　爸爸，媽媽對我的愛(ài)一滴一滴地滴下來(lái)。我無(wú)法報答他們。我必須努力學(xué)習。

　　共享溫暖作文 篇22

　　生活中的溫暖無(wú)處不在，是親人的關(guān)懷，是人與人之間的互相幫助、是朋友之間的謙讓?zhuān)�也是寒假那溫暖的一幕…�?/p>

　　記得那天早上，爸爸媽媽都去上班了�！岸ｂ彙�…”8點(diǎn)整，書(shū)桌上的鐘喚醒了我那混沌不清的意識�！把�，睡過(guò)頭了�！蔽掖颐Υ┖靡路�，頂著(zhù)一頭“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊抱怨沒(méi)人叫醒我，一邊慌張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)，抓起餐桌上媽媽準備的早飯就出了門(mén)。

　　今天可是寒假的第一次數學(xué)新課，我得趕去占個(gè)好位置啊!我邊祈禱，邊加快了步伐直沖小區門(mén)口的公交站，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。

　　呼~(yú)終于趕上了。我重重地松了口氣，準備伸進(jìn)口袋拿公交卡買(mǎi)票�！斑�?我的卡呢?”我將口袋翻了個(gè)遍也沒(méi)找到。我急得滿(mǎn)臉發(fā)熱，開(kāi)始翻書(shū)包，盼望著(zhù)媽媽會(huì )在書(shū)包的小隔層里像平常一樣給我放點(diǎn)零錢(qián)。結果，只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了!沒(méi)帶錢(qián)。我尷尬地站在那里，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該自覺(jué)下車(chē)。我抱著(zhù)僥幸的心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——快過(guò)年的車(chē)上本就沒(méi)幾個(gè)人，而一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣地低下了頭。

　　“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎?”司機叔叔似乎看出了我的窘迫。我不好意思地瞥了瞥嘴，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)�！昂呛�，沒(méi)關(guān)系!”他和藹地笑著(zhù)，打開(kāi)了面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝地看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)�！澳弥�(zhù)呀!”他說(shuō)道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你!”“沒(méi)事!我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼�笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”

　　我偷偷打量了一下這位司機叔叔，和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通、相貌平凡，身體稍稍有些消瘦，給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。

　　我坐在車(chē)上，向窗外眺望。不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，初春的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。

　　共享溫暖作文 篇23

　　良心三冬暖，惡行六月傷人。

　　你能知道有些人對你的粗魯言論感到沮喪嗎？你能知道有些人因為你不幫助他們而心碎嗎？你能知道有些人因為你對利益的無(wú)知而心碎……有多少冰冷的心在等著(zhù)你在身邊溫暖？這個(gè)世界上，需要溫暖的人都渴望溫暖。

　　我不知道什么是溫暖。也許人與人之間的關(guān)系應該是溫暖的，溫暖的，但是人的刻薄讓人只想享受溫暖。暖暖身子就會(huì )體溫下降，這似乎是一個(gè)不可改變的事實(shí)。所謂給別人溫暖就能贏(yíng)得別人的溫暖，這正是《三字經(jīng)》中的原理。我是多么的不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給我們的溫暖太少了。我想喊“世界太冷了”，但只有我自己能聽(tīng)到我的聲音。

　　我害怕長(cháng)大。等我長(cháng)大一歲，多一年的經(jīng)驗，對這個(gè)世界會(huì )有更好的認識。我多么渴望回到我純真的童年，即使被父母打了三天罵了三天，我也覺(jué)得溫暖。至少說(shuō)明有人覺(jué)得你不是空氣，證明有人關(guān)注你的存在和成長(cháng)�，F在我只覺(jué)得周?chē)�冰冷的眼神，像寒流一樣的酸酸的�?huà)語(yǔ)，總是侵入我的內心，讓我的心凍結，無(wú)法化解。這個(gè)世界對你好，對我不好。我發(fā)自?xún)刃牡馗械綔嘏瘬踉诹宋业穆飞稀?/p>

　　但是我不甘心。我一直在尋找溫暖的真諦，渴望溫暖的青睞。溫暖是什么概念，所以我理解。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，你的心顫動(dòng)的那一瞬間是溫暖的；也許一句安慰的話(huà)，一句幫助的話(huà)，就像一股暖流涌到你心里的那一刻。也許是一種祝福，一種鼓勵，就像春風(fēng)吹過(guò)你心的那一刻，是溫暖……別人給你的溫暖少了嗎，你有沒(méi)有感覺(jué)到？社會(huì )給你的溫暖少嗎？你感受過(guò)嗎？

　　我終于明白什么是溫暖了。其實(shí)溫暖是一種感覺(jué)，發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)。溫暖是相互的。你給別人溫暖，別人也為你感到溫暖。溫暖的心才是真正的溫暖。如果你覺(jué)得自己缺乏溫暖，那才是真正的缺乏溫暖。社會(huì )是一個(gè)大溫室，靈魂是一個(gè)小房間。這個(gè)社會(huì )缺的不是溫暖，而是一顆感受溫暖的心。

　　我渴望成長(cháng)，所以我主張。我祈求溫暖，所以我反思。我曬太陽(yáng)，所以我練習。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為溫暖而發(fā)展。我堅信一個(gè)溫暖的世界是最美的。

　　共享溫暖作文 篇24

　　一位年過(guò)八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無(wú)憂(yōu)，本應安享天倫之樂(lè )，但她卻變賣(mài)房產(chǎn)，將七十余萬(wàn)元悉數捐給自己的故鄉——濮陽(yáng)。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。

　　元宵節前夕，我們一行六人來(lái)到油田敬托院有幸見(jiàn)到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫(huà)首先映入眼簾，側墻上分別掛著(zhù)徐奶奶與市慈善總工會(huì )工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書(shū)法，徐奶奶介紹說(shuō)這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著(zhù)兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(cháng)得郁郁蔥蔥，生機盎然。沒(méi)有奢華的裝飾，沒(méi)有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。

　　八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著(zhù)我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說(shuō)出了埋在心里的疑問(wèn)：“徐奶奶，是什么促使您賣(mài)掉北京的房子來(lái)捐助家鄉的學(xué)校和敬老院呢？”

　　“我出生在一個(gè)貧苦的農村家庭，沒(méi)有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì )寫(xiě)自己的名字，是國家和組織給了我學(xué)習的機會(huì )。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒(méi)有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來(lái)報效國家！”徐奶奶慈祥地摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“我年紀大了，住在敬托院除了吃喝沒(méi)什么其他花銷(xiāo)，國家發(fā)的離休金能結余不少，給需要的老人買(mǎi)些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢(qián)，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂(lè )�！�

　　奶奶沒(méi)想到自己的行為會(huì )引起這么大的反響，“就是覺(jué)得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻社會(huì )的大愛(ài)。

　　于是，帶著(zhù)一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著(zhù)。節目表演結束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著(zhù)“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學(xué)習，成為國家棟梁！”

　　遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著(zhù)最崇高的境界，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著(zhù)人間的大愛(ài)。我們就應不負奶奶的寄托，勤奮學(xué)習，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

　　共享溫暖作文 篇25

　　"只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……"我以前喜歡唱這首歌，現在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿(mǎn)真情，處處充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　那是一個(gè)星期六，我和媽媽一起上街�？匆�(jiàn)前面有一個(gè)小女孩，長(cháng)的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿著(zhù)一件舊而發(fā)白的衣服，她低著(zhù)頭，雙膝跪地，在她的前面放著(zhù)一張紙，紙上的字體流暢又富有美感"親愛(ài)的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個(gè)小弟弟，母親常年臥病在床，好心人，你們幫幫我吧！" 看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現實(shí)生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長(cháng)輩寵愛(ài)著(zhù)，要星星不敢摘月亮�？墒切∨�孩有什么呢？想到這里，我毫不猶豫的捐了20元錢(qián)。過(guò)路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛(ài)心，10元，20元，50。面隊這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的說(shuō);"謝謝你們，謝謝你們''

　　正是因為有了愛(ài)心，才有了這美好的一切。 在報刊電視上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)上有老下有小出門(mén)打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個(gè)工地的工人，為了救被大火包圍的樓房里的老人，受了重傷，卻毫無(wú)怨言。她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無(wú)怨無(wú)悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們。這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛(ài)心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。

　　在生命的足跡里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在。太陽(yáng)是富有愛(ài)心的，陽(yáng)光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹(shù)葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡回的水車(chē)。一扇敞開(kāi)的窗射進(jìn)一束光芒，一個(gè)童話(huà)于是就誕生了。月亮和星星是富有愛(ài)心的，許多的美麗才從此降臨，如天穹下飄揚的潔白的羽毛。這一切的一切都源于愛(ài)心。

　　閃著(zhù)金光的愛(ài)心布滿(mǎn)宇宙，無(wú)邊無(wú)際，愛(ài)心溫暖人間，貫穿歷史，無(wú)始無(wú)終。

　　共享溫暖作文 篇26

　　在擁擠的公交車(chē)上，你是否為后門(mén)上來(lái)的乘客往前傳遞過(guò)公交卡？也是否在你從后門(mén)上車(chē)時(shí)，有人為你把公交卡往前門(mén)傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？

　　我的回答是Yes，今天，我便親眼見(jiàn)證了這一幕，這溫暖初春的一幕。

　　今天下了課上公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)人滿(mǎn)為患，但隨著(zhù)不斷上車(chē)的人，車(chē)上的人向前涌動(dòng)，我不一會(huì )兒但“定身”在后門(mén)旁邊，因為慣性，一個(gè)勁兒地往面前的扶手上撞。

　　這時(shí)，又到站了，由于前門(mén)也上不了，便有不少乘客從后門(mén)上來(lái)，這車(chē)可是刷卡型的，他們從后門(mén)上來(lái)，怎么刷卡呢？難道是專(zhuān)業(yè)逃票？當我正迷惑不解時(shí)，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來(lái)，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個(gè)我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說(shuō)“往前傳一下，謝謝！”原來(lái)是傳卡。

　　我接過(guò)一大摞的公交卡迅速傳給下一個(gè)人，那個(gè)人是一個(gè)老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見(jiàn)了。

　　我很感動(dòng)，但感動(dòng)之余，我突然覺(jué)得哪里不對，車(chē)上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個(gè)人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎么辦？而當我轉過(guò)頭去看剛才那些后門(mén)上車(chē)的人時(shí)，卻發(fā)現他們有的看手機，有對著(zhù)窗外發(fā)呆，還有戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，都是一幅一點(diǎn)也不擔心的模樣，我很納悶。

　　但事實(shí)擺明我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來(lái)了，并很快又傳給了我……

　　到了下一站，與我約好的媽媽從后門(mén)也上了車(chē)，上車(chē)看到了我，對我笑了笑，然后與上一站上車(chē)的人一樣，也很快把公交卡往前傳！

　　我的心又提了起來(lái)，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽(tīng)到前面傳來(lái)一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘后，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來(lái)，我徹底放心了！

　　原來(lái)世上還有這么多溫暖的事情！

　　傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動(dòng)且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒(méi)有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來(lái)一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個(gè)帶給這個(gè)社會(huì )溫暖的人吧！所有的人都會(huì )默默地你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

　　共享溫暖作文 篇27

　　常云：“家是心靈的港灣�！奔沂巧鐣�(huì )的最小載體。在家里，你可以體味濃濃的親情。它使在外的游子為之牽掛眷戀，異鄉旅客為之晝夜思念。而這一切，都是因為家中有一樣法寶是獨一無(wú)二的——親情帶來(lái)的溫暖。

　　母親，是我成長(cháng)中最感激的人。她在我父親出差時(shí)對我的照顧，使我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　那次，父親去英國出差時(shí)，剛3歲大的我因為誤服汞珠，出現了43℃的高燒，而此時(shí)母親也正遭受感冒病痛的折磨。外祖父母都勸說(shuō)母親養病，讓他們來(lái)送我去醫院，母親卻堅決地說(shuō)：“孩子的病情不能耽誤�！彼�麻利地套好衣服，一把抱過(guò)我，迅疾跑下樓去，迅速地攔車(chē)送醫。經(jīng)過(guò)8小時(shí)的搶救，醫生將我抱了出來(lái)，告訴母親我的病情已經(jīng)好轉了不少，只見(jiàn)母親焦急蒼白的臉上綻放出了一絲笑容，一絲在我眼里如花開(kāi)版的笑容。

　　回到加厚，我又休養了數天。最終，醫生證實(shí)了我已徹底恢復，而母親的感冒卻嚴重了起來(lái)，還出現了發(fā)燒的并發(fā)癥。那天夜晚，我聽(tīng)到了母親因病痛而出現的哮喘，我不禁萬(wàn)分自責，落下淚來(lái)。眼淚是滾燙的，現在我終于懂了，那滴淚的溫度，就是家中母親的愛(ài)帶來(lái)的溫暖��！家有母愛(ài)之暖。

　　姥姥姥爺都是有文化的人。他們經(jīng)歷過(guò)文革的腥風(fēng)血雨，也體會(huì )過(guò)改革開(kāi)放帶來(lái)的幸福生活。正是因為這點(diǎn)，他們對我的教育十分開(kāi)明，我我的前進(jìn)道路領(lǐng)航，助力我的成長(cháng)。

　　我還是一名幼兒園的學(xué)生，正在學(xué)習騎自行車(chē)。姥爺在旁邊教我騎車(chē)，告訴我車(chē)軸是坐什么時(shí)，一不小心被車(chē)軸上的鏈條劃傷了手。姥爺的手指上頓時(shí)有鮮血涌出。我讓姥爺趕快回家，姥爺卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼�！崩褷斀涛因T車(chē)后，回到家里，仍然在告訴我如何騎車(chē)云云。我望著(zhù)姥爺蒼白的臉，說(shuō)：“快包扎吧，姥爺�！眰�口已經(jīng)發(fā)黑，姥爺是強忍著(zhù)痛才包扎完畢的。他語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我：“外孫，你一定要像我這樣堅強，做事一定要有頭有尾，不要半途而廢�！蔽液瑴I點(diǎn)了點(diǎn)頭，銘記住了這節包含親情的一課。姥爺的手貼在我的臉上，手心的溫暖是家中親情帶來(lái)的最好體現，使我難以忘懷！

　　家中的親情和溫暖是外界不可比擬的。讓我們銘記住家的的溫暖，帶上親情勇敢踏上前方路。

　　共享溫暖作文 篇28

　　“你為什么要這么偏心？”我突然吼了出來(lái)，自己都被自己嚇了一跳。我跑回房間，重重地帶上門(mén)，趴到床上無(wú)聲地哭泣�；叵胫�(zhù)媽媽剛才看我時(shí)的眼神，似乎是那樣的冷漠，我再也找不到從前被寵愛(ài)的感覺(jué)了。

　　從前的溫暖不在了！

　　過(guò)了很久，我漸漸停止哭泣，隱約聽(tīng)到門(mén)外的父親、母親與妹妹玩耍時(shí)歡樂(lè )的笑聲，突然發(fā)現我就這樣被他們冷落了，任憑我哭，任憑我委屈，任憑我的淚水打濕了身下的床單，可他們聽(tīng)不到也看不到。

　　此時(shí)，我臉上仍然掛著(zhù)滴滴淚珠，時(shí)不時(shí)抽泣著(zhù)，心情仍舊十分復雜，混亂的思緒在腦海中沖撞。不知何時(shí)，竟這樣睡了過(guò)去。當我醒來(lái)時(shí)，天色早已黑透，發(fā)現母親坐在我的床邊，也許是坐在這已有多時(shí)吧，默默地看著(zhù)我。奇怪，我怎么發(fā)現燈光下母親的眼神出奇的溫柔呢？可我卻不肯忘記剛才的憤怒和委屈，立刻坐直身體，面無(wú)表情地吼著(zhù)媽媽“別管我，你出去！”

　　但，媽媽并沒(méi)有出去，反而話(huà)語(yǔ)溫柔而又帶著(zhù)慈祥，“下午你哭什么？”我聽(tīng)后更加生氣，“你不知道嗎？最近你有多不關(guān)心我！你不想要我就說(shuō)，別這么虛偽�！蹦赣H聽(tīng)后笑了，“你不會(huì )以為有了妹妹，就不要你了吧？”我沒(méi)吭聲，心里卻在想：“本來(lái)就是！”母親繼續說(shuō)，“你小時(shí)候，媽媽對你的關(guān)心遠遠超過(guò)妹妹。你妹妹那么小，不關(guān)心她她能長(cháng)大嗎？再說(shuō)，每次出去，我買(mǎi)那么多好吃的是給誰(shuí)的？晚上我陪誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)到半夜呢？”

　　母親的話(huà)戳中我的內心，雖然我有些愧疚、有些自責，但生性倔強的我不肯服軟。欲道歉，但話(huà)到嘴邊又說(shuō)不出口。沉默，此時(shí)只能用沉默來(lái)掩蓋我愧疚的心。就這樣，時(shí)間一分一秒從指尖滑過(guò)，不經(jīng)意間，媽媽輕輕地把我攬入懷中。那樣地輕柔，那樣地溫暖，在媽媽的懷中，仿佛這就是我的全世界。此刻，我的淚水再一次抑制不住奪眶而出，恣意地流著(zhù)。而這次流出的是溫暖的淚水，是幸福的淚水，是跌入谷底的心充滿(mǎn)陽(yáng)光的淚水！

　　此時(shí)此刻，我突然發(fā)現，母親外出想著(zhù)我是溫暖，母親陪伴我是溫暖……而這些溫暖我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？

　　這一刻，我想我找回了溫暖。其實(shí)，我所謂丟失的“溫暖”一刻也沒(méi)離開(kāi)我，是我忽略了它。我應該更加珍惜這份溫暖，讓它陪伴我到永遠……

　　共享溫暖作文 篇29

　　溫暖到處都有，隨處可見(jiàn)。只要你用心去感受，才會(huì )發(fā)現，人間處處有真情；才會(huì )發(fā)現，人間處處是溫暖；才會(huì )發(fā)現，一件小事，讓心好暖。

　　艷陽(yáng)高照，蟬在樹(shù)上熱的不堪，痛苦地大聲呻吟著(zhù)。炙熱的陽(yáng)光灼燒著(zhù)大地，仿佛有種想把萬(wàn)物吞噬掉的熱浪。當打完球大汗淋漓的我，哪有這般膽量面對這炎熱的天氣，只好來(lái)到球館附近的便利店，打算買(mǎi)根冰棍解解渴，消消暑。便利店里的人很少，很安靜�？照{的“呼呼”風(fēng)聲是那么明顯，剛脫離酷暑的我有點(diǎn)不適應，不禁打了一個(gè)寒顫。我站在冰柜門(mén)前，仔細地挑選各種口味的冰棍。這是，一個(gè)穿純色長(cháng)裙的女孩走進(jìn)了這家小小的便利店。她的頭發(fā)很長(cháng)，有股淡淡的清香，烏黑濃密，如流水般傾瀉下來(lái)，披在后背。她有著(zhù)白皙的皮膚，如雪似玉。她的手纖細白嫩，可卻有著(zhù)一道刺目的傷痕，感覺(jué)像剛剛被什么鋒利的東西劃了一下，仿佛就要滲出一絲猩紅的血。她慌張地跑到柜臺前，匆匆對柜臺后的售貨員問(wèn)道：“有沒(méi)有……有沒(méi)有創(chuàng )可貼？我的手剛剛被劃傷了！血……血就要滲出來(lái)了！”售貨員看了一眼她的手，慢悠悠地拿出一盒創(chuàng )可貼，淡淡地說(shuō)：“小姑娘，一盒5元�！迸�孩焦急地跺了跺腳，眼睛里閃過(guò)了一絲惶恐，仿佛泛著(zhù)星點(diǎn)淚光，幾乎是哀求地對售貨員小聲說(shuō)：“我，我沒(méi)帶錢(qián)……可不可以……”售貨員一聽(tīng)，一下子拉長(cháng)了臉，硬生生地說(shuō)：“那就沒(méi)辦法了，我們可不做虧本生意，你去別的店問(wèn)吧�！迸�孩捂著(zhù)手，好像血已經(jīng)流了下來(lái)。她咬了咬牙，轉身離開(kāi)，我的心瞬間涼了半截。這時(shí)一個(gè)聲音喊住了她：“哎，姑娘，你等等，我有創(chuàng )可貼，你先用吧！”這聽(tīng)起來(lái)像一位的中年婦女的聲音。我扭頭一看，果然，一位燙著(zhù)頭發(fā)的中年婦女正從包里掏出一盒創(chuàng )可貼，看著(zhù)女孩。女孩連聲道謝，接過(guò)一張創(chuàng )可貼，舒心地笑了�？吹搅诉@一幕，店里的空調風(fēng)仿佛不再那么冰冷無(wú)情。我的心里暖暖的，有一種熱熱的東西涌上心頭。

　　夏日午后，并不炎熱。我，遇見(jiàn)了溫暖。

　　人性本善，并非惡毒。我，遇見(jiàn)了溫暖。

　　浮塵一如，蟬鳴依舊。我，遇見(jiàn)了溫暖。

　　共享溫暖作文 篇30

　　溫暖的顏色，是紅色。明亮的、跳躍的、熱烈的紅色，仿佛可以融解一切堅冰、吹散一切寒流。時(shí)至今日，我也依然記得上一個(gè)冬天紅得暖人的糖葫蘆，和那個(gè)慈愛(ài)的老人。

　　上一個(gè)冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那條清寂的胡同里只有我一個(gè)人在外閑逛，搖搖晃晃像一尾迷失方向的魚(yú)�！氨�糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆——”渾厚的長(cháng)音劃破胡同的寧靜，帶著(zhù)幾許滄桑和幾許執著(zhù)。我循著(zhù)聲音走去，胡同深處是一團耀眼的紅色，映得它后面的老人滿(mǎn)面紅光，給這寂寞已久的胡同平添一絲溫暖�！肮媚�，來(lái)根糖葫蘆吧。甜的!”老人晃了晃身邊的葫蘆樁子，臉上是如此質(zhì)樸的笑容。搖擺著(zhù)的插滿(mǎn)艷紅色糖葫蘆的樁子和老人深紅色的棉襖在我眼前恍惚起來(lái)，成為這孤冷的胡同中傳遞溫暖的太陽(yáng)。

　　“我……沒(méi)有錢(qián)�！蔽矣行�無(wú)力地翻了翻口袋，沮喪極了。天知道我多么想得到一根那樣艷紅可愛(ài)的冰糖葫蘆啊!就像孤單的賣(mài)火柴的女孩，此刻是多么想擁有一根屬于她自己的、能驅散寒冷和孤獨的火柴，即使是小小的火焰，也足以趕走整個(gè)冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑著(zhù)從樁上抽出一根冰糖葫蘆，慈愛(ài)地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要錢(qián)的�！蔽姨�起頭，有些猶豫�！澳阋�是實(shí)在過(guò)意不去，就給我這老頭子唱首歌吧�！崩先藝@了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒(méi)個(gè)人陪著(zhù)，怪難受的。你唱個(gè)歌兒，就算是逗我老頭子樂(lè )樂(lè )吧�！蔽覛g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了糖葫蘆，輕輕哼唱：“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”老人笑了，臉上溝壑縱橫，卻溢滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。我望著(zhù)那一樁子大大小小的滿(mǎn)滿(mǎn)的糖葫蘆和手中那一串艷紅，我望著(zhù)老人的笑容和忽然間不再清冷的西北胡同，覺(jué)得溫暖了許多。

　　一整個(gè)冬天，那串艷紅的糖葫蘆像一團小小的火焰，照亮了許多，溫暖了許多。直到今天，那團火焰也依然在我心中跳躍著(zhù)，溫暖了從今往后的每個(gè)冬季。

　　那時(shí)的老人，又怎會(huì )知道，他一串不起眼的糖葫蘆，會(huì )給我這樣多的溫暖?

　　那時(shí)的我，又怎會(huì )明白，我一首平凡的小曲，會(huì )安慰老人那寂寞已久的心?

　　共享溫暖作文 篇31

　　望著(zhù)這烈日炎炎的操場(chǎng)和這灼熱的陽(yáng)光。忽然，想起了幾年前比這烈日還要灼熱的溫暖，那是一種沁人心脾的溫暖。

　　那天星期一中午第一節課是體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在課桌上，看著(zhù)教室外面被太陽(yáng)曬得滾燙滾燙冒著(zhù)熱氣的地面，一個(gè)勁地哀嚎“外面好熱啊，不想上體育課啊”鈴聲適時(shí)地響起，好像不想讓我們如愿似的。這時(shí)，一個(gè)身材高大，面容兇惡的男人大步走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他眼神像刀子一樣射了過(guò)來(lái)，拿起掛在胸前的哨子用力一吹，哨子聲讓我們震耳欲聾，瞬間清醒過(guò)來(lái)。體育老師大吼一聲“起立！”我們像觸電了一般站起來(lái)�！俺鋈ゲ賵�(chǎng)集合，然后跑五圈！”這時(shí)一個(gè)膽子大的男同學(xué)大喊一聲“我不想跑太陽(yáng)好大會(huì )中暑的！”體育老師一個(gè)眼神掃了過(guò)來(lái)說(shuō)“男子漢大丈夫，區區五圈都跑不了？在磨蹭，就跑十圈！”全班都安靜了。

　　站在烈日下，感覺(jué)頭頂都要冒煙了，我們像木偶一樣一步一步機械地慢跑著(zhù)，體育老師不滿(mǎn)地吹著(zhù)口哨大吼“再跑快點(diǎn)，太慢了！沒(méi)吃飯嗎！”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只見(jiàn)眼前景物變得越來(lái)越模糊，隱約地聽(tīng)到體育老師的叫喊聲，然后眼前一黑，昏了過(guò)去。

　　等我再睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現我額頭上放著(zhù)一塊濕毛巾，躺在體育老師的休息室里，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，看到我醒了高興地往外喊，然后一群人涌了進(jìn)來(lái)，在這小小的休息室顯得格外擁擠，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)問(wèn)我哪里不舒服，一同學(xué)遞給我一瓶冷飲降降火；一同學(xué)跟我聊天講笑話(huà)。直到體育老師走了進(jìn)來(lái)，讓部分同學(xué)出去，說(shuō)人太多對我不好，然后走過(guò)來(lái)量了一下我的體溫，松了口氣對我說(shuō)“感覺(jué)還好嗎，以后，不跑得就不要逞強，跟老師說(shuō)一聲就得。今天這事是老師錯了，老師向你道歉，先好好休息�！本娃D身出門(mén)去了。

　　幾個(gè)女同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“體育老師就是刀子嘴豆腐心，你暈倒時(shí)體育老師非常擔心你，還背你去了醫務(wù)室一趟幸好沒(méi)有什么大事�！薄懊髅黧w育老師也不想讓我們那么辛苦的，不過(guò)這也是為了我們好�！笔前�，體育老師也只是為了讓我們提起精神，鍛煉身體而已。

　　因為我的意外讓同學(xué)們提前結束了‘魔鬼’訓練，也讓我從中收獲到了同學(xué)們的溫暖和體育老師的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇32

　　雪后天氣特別好，又是寒假，閑著(zhù)沒(méi)事，于是我便翻箱倒柜，找出塵封已久的毛線(xiàn)，從網(wǎng)上選了一種式樣，為女兒織起毛衣來(lái)。

　　暖暖的冬陽(yáng)下，坐在有窗玻璃包住的陽(yáng)臺里，沒(méi)有一絲風(fēng)，旁邊還圍坐著(zhù)九歲的愛(ài)女（她也學(xué)著(zhù)我的樣，一本正經(jīng)地拿著(zhù)兩根針和線(xiàn)在穿來(lái)繞去），一邊聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，一邊回憶著(zhù)往日的嫻熟手藝，一邊讓這花花綠綠的毛線(xiàn)從我的指間“流淌”，這真是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的溫馨。

　　那幾日，正逢正月，要去走親戚，我也順便帶著(zhù)未織好的毛衣去，正好兩不誤。拿把小椅子，坐在眾多的客人中間，他們邊嗑瓜子邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我呢，邊聽(tīng)他們的聊天邊織衣服�？腿藗兛匆�(jiàn)了，有的說(shuō)我真高興，放假過(guò)年也不歇著(zhù)；有的說(shuō)我還真行，現在這年頭還會(huì )織毛衣。我呢，聽(tīng)聽(tīng)，笑笑，繼續完成自己的“杰作”。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！蔽覠o(wú)意于爭做一個(gè)慈母，可我總想做一個(gè)好媽媽?zhuān)�所以也總想擺弄一下“手中線(xiàn)”。拿起針線(xiàn)，細心地起頭，慢慢地圈起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)電視劇，細心地織，把心中的浮躁慢慢抽離，像懷舊電視劇中的媽媽一樣安詳……這的確是一件很愜意的事情。我很喜歡編織的那個(gè)過(guò)程，一針針，一線(xiàn)線(xiàn)，纏來(lái)繞去，編織進(jìn)去的都是我的愛(ài)，從織毛衣中感受著(zhù)愛(ài)和幸福，感受著(zhù)平淡生活中的感動(dòng)。

　　織毛衣也是一種運動(dòng)，它可以調節身心，手指和肩膀的關(guān)節都能得到活動(dòng)，反應更加靈敏。在冬日里織毛衣，并沒(méi)有讓我覺(jué)得怎樣勞累，更多的是讓我感到溫暖。每年冬季里，給親人織毛衣也成了我的樂(lè )趣。在織毛衣的時(shí)候，毛衣針快樂(lè )的來(lái)回穿梭，看著(zhù)自己的作品慢慢成熟，想象著(zhù)毛衣穿在親人的身上的樣子，我的心竟然也是那么的滿(mǎn)足�？椕�衣還是一種很讓人安靜下來(lái)的好方法。什么也不用去想，什么也不用去爭，只要你一心一意地編織，你會(huì )覺(jué)得這如網(wǎng)如麻的生活中還有寧靜與和諧。

　　有人說(shuō)，生活如水，有深深淺淺清清濁濁，平凡但真實(shí)……閑暇的時(shí)間里，不妨像我一樣找些喜歡的事做做，享受那份冬日里的溫暖……

　　共享溫暖作文 篇33

　　總是不喜陰森冰冷的寒冬。這時(shí)候，我的心總是結了厚重的冰層；我的手腳也總是被禁錮在昏暗，寒冷的小屋內，顫抖著(zhù)的右手握著(zhù)又沉又冷的鋼筆不停地揮動(dòng)。想出去，不敢；想玩會(huì )，沒(méi)有伙伴。

　　寒窗外飄飛著(zhù)的銀灰的雪，覆蓋著(zhù)我焦灼的心。又忍不住抬頭遠望，卻見(jiàn)單調的路旁，雪人已堆起。我怔住了，目光凝結在那一個(gè)個(gè)雙目無(wú)神，面目呆滯的雪人上。不知是不是羨慕，還是對這個(gè)冬天送來(lái)的禮物莫不在乎。

　　冷！不只是人冷。

　　已是黃昏，日漸落。正當我要躲進(jìn)被窩時(shí)，傳來(lái)的陣陣敲門(mén)聲，使我的心很不平靜，仿佛要送來(lái)一份禮物，果不其然！

　　我差點(diǎn)沒(méi)認出你的模樣，看到那雙快瞇成縫的小眼睛時(shí)，才知道是你。你上上下下裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，像是身披戰袍，這就要奔赴戰場(chǎng)似的�！白甙伞蹦憷�著(zhù)我的手說(shuō)�！叭ツ膬骸蔽掖糇×�。

　　“去玩雪�！边�不容我接下句，你便把我拽了出去。給我套上了雨衣，厚厚的棉手套和帽子。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是有一種莫名的溫暖，一股暖流緩緩地流過(guò)全身。

　　依然冷！可是心卻很暖和。

　　雪很大，漫天的白雪讓我想起謝道韞的“未若柳絮因風(fēng)起”。確實(shí)是有這樣的感受。

　　我們堆起了雪人，你堆身子我做頭。雪越積越多，隨手一抓就是一把晶瑩的白雪，摸在手里，軟綿綿的，像棉花糖一樣，你先團了一個(gè)小球，慢慢地小球滾成了大球。我也學(xué)著(zhù)你做雪球的樣子，做了一個(gè)小一點(diǎn)的當作頭。你總說(shuō)我的小球做得圓了些。我笑笑說(shuō)；“圓一點(diǎn)不是挺好嗎？”你皺了皺眉，無(wú)計可施地笑了。此刻，全世界的陰冷都煙消云散。只有內心燃起的熊熊火光，而在這金黃的余暉下，一切都是溫暖的模樣。立在路旁的雪人被披著(zhù)金色的光會(huì )心地笑了。

　　告別了彼此，我只得又回到那間小屋。只是感覺(jué)，窗上的冰消去了，落下的水滴很晶瑩。我又拿起筆，想趕快記錄下美好的一刻，生怕它從記憶中悄悄地溜走。我的手并沒(méi)有抖，行文如流水，溫暖也在其間奔流。

　　真冷��！今年的冬天總是讓人寒噤。

　　因為有你，即使冷的刺骨，心卻依然溫暖。

　　共享溫暖作文 篇34

　　雪，從昨天晚上一直下到現在。戶(hù)外溫度零下十七度，一層冰霜將窗玻璃死死封住。這種天氣，不管是誰(shuí)都愿意縮在暖和的被窩里。誰(shuí)愿意出門(mén)呀！

　　對他來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雪使這一天的感覺(jué)壞到了極點(diǎn)。眼前的書(shū)桌上，雜亂無(wú)章地放著(zhù)書(shū)籍、試卷、草稿紙、筆、圓規等等。圓規沒(méi)了腳，鉛筆斷了筆芯，所有的一切使人愈看愈覺(jué)得心煩意亂。他吃力地從椅子上站起來(lái)，踢了踢腿，挺了挺腰板，打了個(gè)哈欠，望著(zhù)嘴里呼出的那團白氣上升，消散。他看了看書(shū)桌，重重地嘆了口氣，感覺(jué)連僅有的最后一絲氣力也消失貽盡。他不知為何要完成如此超負荷的作業(yè)，還要填什么學(xué)院申請表。他真恨不得它們像窗外的白雪一般，遇到陽(yáng)光后融化得一干二凈。但，什么時(shí)候出太陽(yáng)呢？窗外的天空仍是灰色的，片片雪花悄無(wú)聲息地落下，沒(méi)有風(fēng)，四處寂靜。他又跌坐在椅子上，不知所措。眼睛直勾勾地盯著(zhù)一個(gè)個(gè)白氣團上升、消散，心中一片寒冷。他終于下定了決心，要出去走走，于是起身，披上外套，準備出門(mén)。出乎意料地，父親已經(jīng)換好了衣服在門(mén)口等他。他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像約好了似的，兩人一同走下樓梯，打開(kāi)被凍得吱嘎響的大門(mén)。這個(gè)春天，雪下得晚這是開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)雪，很大，也很冷。不過(guò)至少沒(méi)有風(fēng)，這樣的天氣不算太壞，他慶幸地想。他望著(zhù)身旁裹在大衣里的父親。父親的個(gè)子很高，腰板挺得很直，在他邊上有一種莫名的安全感�！叭擞袝r(shí)候要學(xué)會(huì )調節一下生活節奏，勞逸結合很重要”，父親突然發(fā)話(huà)了�！吧⒉降故琼棽诲e的運動(dòng)，我看你最近學(xué)習壓力比較大，散步可以幫你放松一下心情�！甭�(tīng)著(zhù)父親溫和的話(huà)語(yǔ)，他有些感動(dòng)，落在臉頰的雪花也不覺(jué)得冷了。父親平時(shí)一直很關(guān)心他的身體，而他卻從未留意過(guò)。

　　街上沒(méi)有什么行人，盡管雪下得很大，地上卻沒(méi)有多少積雪。屋檐上的水被寒冷攫住，連成一條條美麗的冰柱。幾個(gè)孩子在雪中跑來(lái)跑去，嬉笑打鬧。他從未如此近距離地觀(guān)察過(guò)雪景，只當是皚皚的一片罷了。殊不知其中會(huì )有如此多美好的東西。他不禁笑了。

　　回到家，母親已給他沖好了一杯熱氣騰騰的牛奶。他再次坐在書(shū)桌前，拿起筆，剛才的煩躁和沮喪似乎消失了，心中多了幾分平靜和暖意，仿佛多了點(diǎn)信心。他心想：興許明天會(huì )出大太陽(yáng)呢。

　　共享溫暖作文 篇35

　　愛(ài)是冬天里的一束陽(yáng)光，帶給我溫暖和無(wú)限希望，愛(ài)是在我無(wú)助的時(shí)候，朋友的陪伴給我勇氣。

　　我就像一只準備在冬天里打算怎么過(guò)冬的倉鼠，面對著(zhù)將要到來(lái)的寒冬，心里特別著(zhù)急的想，怎么才能不被那白白的大雪和那無(wú)情的寒風(fēng)所折磨死，看著(zhù)眼前的溫暖風(fēng)景，我戀戀不舍，于是我坐在一棵大樹(shù)下，望著(zhù)遠處的風(fēng)景，大樹(shù)爺爺的頭發(fā)正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個(gè)一個(gè)的不知所向何處。

　　太陽(yáng)公公快回家了，我這才清醒過(guò)來(lái)，即將要進(jìn)入冬眠了，我準備的食物還沒(méi)準備好呢，我趕緊起身，在樹(shù)林里樹(shù)爺爺的腳下尋找著(zhù)可以過(guò)冬的食物和松樹(shù)落下的松果。

　　日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進(jìn)洞里，打算進(jìn)入睡眠了，我站在洞口望著(zhù)洞外的風(fēng)景，此時(shí)樹(shù)爺爺幾乎沒(méi)有了頭發(fā)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著(zhù)一片樹(shù)葉打在了我的臉上，又落了下來(lái)，我撿起地上的樹(shù)葉進(jìn)入洞中，打算也進(jìn)入冬眠。

　　在沉睡中我夢(mèng)到了，我走在白白的大雪中被寒風(fēng)吹打著(zhù)，我感覺(jué)我自己已經(jīng)走到了人生的巔峰，馬上要被那無(wú)情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時(shí)候，我發(fā)現雪中有一片樹(shù)葉我撿起樹(shù)葉一看，腦海中閃過(guò)無(wú)數，我在夏日里坐在樹(shù)下觀(guān)看風(fēng)景，看著(zhù)太陽(yáng)公公燦爛的笑臉，想著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，突然我的身體我充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我感覺(jué)自己已不再那么的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過(guò)來(lái)，走到存放糧庫里，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無(wú)比渴望春天的到來(lái)，于是我向洞口走去，盼望著(zhù)春天已經(jīng)到來(lái)了，等我走近門(mén)口時(shí)，鄰居們都在門(mén)外呼喚著(zhù)我，我打開(kāi)洞門(mén)，他們一個(gè)個(gè)，打著(zhù)啰嗦的往我家跑，一個(gè)個(gè)的說(shuō)著(zhù)，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個(gè)大被子，讓他們裹起來(lái)，他們看著(zhù)我平靜的表情包問(wèn)我，你怎么不冷呢？我說(shuō)你們把眼睛閉上，我給你們講一個(gè)故事，他們一個(gè)個(gè)的把眼睛閉了起來(lái)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我在給他們講著(zhù)溫暖的大太陽(yáng)，暖暖的微風(fēng)，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽(tīng)了這些他們都不在那么的冷，而且還活躍了起來(lái)，然后我們一起坐在地上閑聊，盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。

　　心靈有時(shí)候也可以給我們帶來(lái)溫暖的，我們一定要學(xué)會(huì )心靈純潔，把溫暖傳遞下去。

　　共享溫暖作文 篇36

　　有一天，一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大財主由于心臟病突發(fā)，當送到醫院時(shí)，他已經(jīng)是奄奄一息了，最后也死亡而告終。

　　就在他死亡的那一瞬間，他的靈魂便從他的身軀里飛迸出來(lái)，發(fā)出一道強烈的光芒，這是幸福之光，是一道至高無(wú)上的善良之光。這時(shí)，他正穿著(zhù)一身潔白的教服，后肩長(cháng)著(zhù)一隊寬大的翅膀，頭上還有一個(gè)金光閃閃的環(huán)�！巴�，我死了都這么幸福�！必斨鞲袊@道。 當他穿過(guò)一層層朦膿云霧時(shí)，他停住了，他轉過(guò)身，回頭遙望那令人向往和美麗的地球，他感到一絲眷戀，因為那畢竟是他生活了一輩子的地方。

　　在他的下邊，他隱約地看見(jiàn)一隊人馬擠滿(mǎn)了整個(gè)城池，正在向一位逝去的老者哀悼，他們都是去吊唁的。待他仔細一看，原來(lái)那就是他自己。有的由于悲傷忍不住失聲痛哭，整個(gè)殯儀館人聲鼎沸。這時(shí)他突然想到自己在死前曾經(jīng)資助過(guò)一批窮人，他沒(méi)想到這么點(diǎn)小事竟然能受到這么多人的愛(ài)戴。他感到無(wú)比欣慰，他死而無(wú)憾。突然，他的臉上出現一絲疑云：“這……難道是上帝的恩賜？”

　　當他想再往上飛的時(shí)候，他突然發(fā)現自己已經(jīng)站在了一座金碧輝煌的豪華宮殿前，于是他往前走，走到了大廳里，中間坐著(zhù)的正是上帝。他馬上行禮，上帝讓他起來(lái)，滿(mǎn)臉微笑地對他說(shuō)：“你不是想問(wèn)我這是否是我的恩賜，我可以告訴你，這不是我的恩賜。每個(gè)人的付出都會(huì )有回報。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的對自己來(lái)說(shuō)輕而易舉的付出，對需要你幫助的人來(lái)說(shuō)，都會(huì )如救命稻草般可貴。他會(huì )把你的恩惠深藏在記憶的深處，甚至是刻骨銘心，永不忘懷�！�

　　聽(tīng)了上帝的一番話(huà)，他明白了，人世間需要的是溫暖與真情，而不是欺詐、掠奪和勾心斗角。每個(gè)人在別人有困難的時(shí)候都要用自己的心去幫助他，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，對那個(gè)人來(lái)說(shuō)就像在陷入萬(wàn)丈深淵時(shí)，內心的絕望與空洞迎來(lái)一絲撫慰，一絲希望的火光！盡管財主已經(jīng)死了，他再也感受不到人世間的悲歡離合，再也不能與最?lèi)?ài)的人們感悟四季、相知冷暖。但他仍然留戀著(zhù)人間，他在心里默默地祈禱著(zhù)，愿人們不要把自己的那份愛(ài)心遮掩得嚴嚴實(shí)實(shí)的，應該敞開(kāi)心扉，去擁抱整個(gè)世界，把自己愛(ài)心施舍給那些需要幫助的人，讓他們感受到施舍的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇37

　　古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個(gè)逍遙快活，感受自然之風(fēng)趣;今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周?chē)�，看一次蕓蕓眾生，領(lǐng)略生活之真諦，品味善意之溫暖。

　　其實(shí)溫暖離我們并不遙遠，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，用心去發(fā)現身邊的善意，就會(huì )每時(shí)每刻感受到周?chē)�的溫暖�?/p>

　　雖然時(shí)過(guò)境遷，可那個(gè)下午發(fā)生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下蒙蒙的細雨，像受訓的孩子般低聲啜泣著(zhù)，路旁的報亭下人群熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過(guò)氣來(lái)。片刻后，幾輛出租車(chē)停在了路旁，人群蜂擁而至，將車(chē)子團團圍住，你推我擠，嘈雜聲隨著(zhù)車(chē)輛的駛去漸傳漸遠，環(huán)顧四周，報亭下只剩寥寥幾人——剛才爭奪之戰的失利者!我無(wú)奈于自己勢單力薄，望著(zhù)天上那個(gè)越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終于，雨幕中盼來(lái)了一輛淺綠色的出租車(chē)，我大喜過(guò)望，飛奔過(guò)去，接著(zhù)又被為數不多的幾人擠回，“讓孩子先上!”不知是誰(shuí)喊了一聲，緊接著(zhù)幾雙強有力的大手將我推上了車(chē)座，我回頭一瞥，目光里滿(mǎn)是感激，可車(chē)開(kāi)動(dòng)了，人亦沒(méi)有蹤影。

　　縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖，可我的心里還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著(zhù)車(chē)窗，濺起的水花也在顫栗著(zhù)。寒氣侵蝕著(zhù)我的皮膚，我不由地咳出了聲�！澳銢](méi)事吧?”司機師傅問(wèn)道�！拔摇�…沒(méi)……咳咳!”等我再抬頭，眼前出現了一張粗糙的手掌，司機將一杯水遞了過(guò)來(lái)，“是熱的!”他不無(wú)關(guān)切地說(shuō)�！爸x謝，我歉然一笑，接過(guò)杯子，揣在了懷里，胸口不一會(huì )兒就捂熱了，真的很暖，很暖!

　　不知不覺(jué)間，車(chē)已到了目的地，我付完錢(qián)正想推開(kāi)門(mén)，一聲呼喚從背后傳來(lái)——“孩子，傘!”“傘?我壓根沒(méi)帶呀?”疑惑間，那張粗大的手掌又出現在面前，手中拿著(zhù)一把傘——是一把飽含真誠和善意的傘!——暴雨中，我淚眼朦朧。

　　撐起傘，里面傘撐上掛著(zhù)一個(gè)制作精美的小卡片，寫(xiě)著(zhù)“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來(lái)，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著(zhù)墻壁，連同那張還完好的無(wú)損的紙條，靜靜等待著(zhù)下一個(gè)來(lái)拿它的人--也是下一個(gè)繼續傳遞溫暖的人。

　　共享溫暖作文 篇38

　　心中的溫暖，猶如春天。溫暖的微風(fēng)拂過(guò)自己那快被冷漠，驕傲充斥的心，那一瞬間，我會(huì )因為心中那一絲淡淡的溫暖而感到十分幸福。

　　父母因長(cháng)年在外，所以將外婆接來(lái)照顧我。開(kāi)始我以為只是上帝特地為我安排的長(cháng)假�？墒请S著(zhù)外婆的一句句咕噥一聲聲嘮叨，我改變了思想，于是我選擇反抗。

　　早上，我吃過(guò)早飯，正準備騎車(chē)出去玩。突然聽(tīng)到她那令我不爽的聲音：“帶上這個(gè)，小心著(zhù)涼�！蔽耶敃r(shí)就想：大熱天的穿外套，人家不知道的還以為是神經(jīng)質(zhì)呢？于是我和外婆便爭執起來(lái)。年少氣盛的我不知道這時(shí)我正處在叛逆時(shí)期。于是愈吵愈烈，我很快招架不住，便拋出一句：“一個(gè)鄉巴佬，再說(shuō)，回老家去�！�

　　那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)外婆眼角邊一滴晶瑩的淚珠往下落，那雙眼睛里似乎有我看不懂的……來(lái)不及細想，我便飛快的奔回房間里去了，就在我即將關(guān)門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到了滴答的聲音�；氐椒块g里，我的心逐漸平靜下來(lái)。一想到剛才，也許我是氣昏了頭，竟然用那種口氣對外婆說(shuō)話(huà)，從小到大，也是第一次看到外婆流淚。腦中突然浮現出小時(shí)候和外婆一起玩的場(chǎng)景，那時(shí)候，我是多么的快樂(lè )，多么的幸福�？涩F在，每天活在沉重的學(xué)習負擔下，不僅很少跟外婆一起追逐，打鬧，連話(huà)都很少說(shuō)，是我變了嗎？我開(kāi)始懷疑，思緒飄到了三年前。

　　那一天下午，我因為和父母發(fā)生了口角，便拎起書(shū)包往外跑。到了班級，我便后悔了，明知今天會(huì )下雨，連一把傘都不帶�？吹酵瑢W(xué)們的父母都過(guò)來(lái)送傘我心里就很不好受。

　　“小男，有人送傘�！蔽乙豢�，這是外婆的傘，那外婆呢？我連忙跑到校門(mén)口，眼淚頓時(shí)就像流星墜入海底一般�！巴馄�，外……外婆�！睖I水與雨水混在一起，已經(jīng)分不出來(lái)了。

　　可現在呢？“咚咚咚”，敲門(mén)聲打斷了我的思緒，進(jìn)來(lái)的是外婆，在昏暗的燈光下，我腦中浮現出外婆因為操勞過(guò)度而累倒的場(chǎng)面。我再也抑制不住內心的情感，大聲哭喊著(zhù)：“外婆，對不起，我一時(shí)沖動(dòng)，才對你大聲吼叫，對不起�！薄吧岛⒆�，外婆怎么會(huì )怪你呢？”我們緊緊相擁在一起，很久很久。

　　溫暖是什么？溫暖不是事物的溫度，而是人生的一種境界。而溫暖與否，也不在于事物的本身，是這個(gè)人心靈與靈魂上的感觸。至少現在的我，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )感到溫暖在我的身邊洋溢……

　　共享溫暖作文 篇39

　　又是周四，望著(zhù)眼前堆積成山的表格、學(xué)業(yè)表、行規表、工作分表……我不禁搖頭，哎，誰(shuí)讓我是檔案部呢！每個(gè)星期四放學(xué)，檔案部長(cháng)小吳和我總要來(lái)個(gè)大統計，評什么“學(xué)習之星”、“行規之星”之類(lèi)的，每次算分都要留到六點(diǎn)多。

　　天好冷啊，我望瞭望單薄的校服，嘆了口氣，真后悔早上鬧著(zhù)不穿外套。爸爸今天有事，讓奶奶接我，我猜那么冷，她也許不會(huì )來(lái)吧。我頭疼地看著(zhù)密密碼碼的字，腦子里飛快地運算著(zhù)。我可愛(ài)的腦細胞一定累死了好幾千吧。窗外漸漸暗下來(lái)，遠遠望見(jiàn)食堂的燈亮著(zhù)，幾位住校的大姐姐都開(kāi)飯了。我望著(zhù)冒煙的面條，竟有些饞，哪怕吃一口也好。我不愛(ài)吃面，怎么今日那么想嘗？“早知道不加什么檔案部了，”我嘆了口氣，“在以前我早舒服躺在沙發(fā)上看書(shū)了�！薄罢l(shuí)不想回家，我也后悔選這破職位�！毙�吳也抱怨道。

　　小吳也覺(jué)得餓了，說(shuō)去小賣(mài)部。我只好一個(gè)人算分，說(shuō)實(shí)話(huà)，那么晚了，我獨自一個(gè)人在教室，真有點(diǎn)怕。等了好久，小吳匆匆忙忙跑來(lái)了，“天然，你……你奶奶……”“喂，你喘口氣再說(shuō)�！蔽覜](méi)聽(tīng)清，小吳坐了下來(lái)，隨即說(shuō)道，“你奶奶在門(mén)口等了兩個(gè)小時(shí)了，讓我拿這個(gè)給你�！蔽医舆^(guò)來(lái)，拆開(kāi)包著(zhù)兩層厚厚的毛巾，是一杯純奶，還熱乎著(zhù)呢。

　　我緊緊地雙手捂著(zhù)奶瓶，真暖和。我身體仿佛不再顫抖，牛奶暖暖的，我最喜歡的味道，喝著(zhù)喝著(zhù)，渾身熱乎起來(lái)，牛奶喝完了，那暖意還留在我心中，令我回味。我想起奶奶，又忍不住落淚，外面那么冷，她，她站得住嗎？

　　這么想著(zhù)，我立刻加快了算分的速度，半小時(shí)過(guò)后，終于好了。我和小吳背著(zhù)書(shū)包，快速往下跑。遠遠看見(jiàn)奶奶，在保安亭邊，焦急的往教學(xué)樓張望。

　　“天然，你總算來(lái)了！”她興奮地接過(guò)我的包，拉著(zhù)我，走向公交站，那只老手，那只粗糙的長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，冰冷冷的。奶奶你太辛苦了，我想撲倒她懷里�？蛇�是愣在那里，也不知為什么，半天才反應過(guò)來(lái)，只說(shuō)了聲，“奶奶，謝謝你！”

　　我們上了公交車(chē)，已經(jīng)很遲了，正是晚高峰，車(chē)子寸步難行。我待在暖暖的空調里，頭靠在奶奶的肩上，溫暖，不只是一杯熱牛奶。

　　共享溫暖作文 篇40

　　你可否了解，有些人因為你的出言不遜而心如死灰；你可否了解，有些人因為你的視而不幫而傷心欲絕；你可否了解，有些人因為你的見(jiàn)利忘義而痛心疾首在你周邊的地區，有多少顆冰冷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。

　　溫暖是個(gè)哪些概念，我不會(huì )甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說(shuō)白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過(guò)《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺(jué)得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴寒，但僅有自身才聽(tīng)得見(jiàn)自身的呼吁。

　　我害怕長(cháng)大了，長(cháng)大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗，便對全球多了一分體悟。我多么的期盼返回天真無(wú)暇的兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的發(fā)展�，F如今，我只感覺(jué)周邊冰冷的目光酸楚楚的語(yǔ)言似寒流時(shí)刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)待你、辜負我，我在我的心里沉沉地感受到溫暖和我沒(méi)緣。

　　但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處千辛萬(wàn)苦尋找溫暖的真諦，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些概念，我因此一目了然�；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的心晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌上你心中的一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動(dòng)心過(guò)嗎？社會(huì )發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過(guò)嗎？

　　溫暖是個(gè)哪些概念，我終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種感受，一種來(lái)源于心里的感受。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺(jué)自身缺少溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì )發(fā)展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會(huì )發(fā)展缺少的并不是溫暖，只是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望發(fā)展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽(yáng)光，所以我貫徹。太陽(yáng)由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。

　　共享溫暖作文 篇41

　　紹興的冬天總是陰冷陰冷的，走在路上，迎面而來(lái)的風(fēng)自衣服的縫隙中鉆過(guò)，帶來(lái)一片懾人的寒冷。頭頂是高掛的沒(méi)有一點(diǎn)溫度的太陽(yáng)，身旁川流不息的是用細針串聯(lián)起來(lái)的人，一切仿佛都昭示著(zhù)這僅僅是一個(gè)普通的清晨。

　　“啪嘰！”一聲打破了這祥和。一個(gè)易拉罐就這樣被人棄于地上，而它離垃圾桶不過(guò)幾步的距離。一張張陌生的臉淡然走過(guò)，不曾為它而停留。仿佛，它并不存在。

　　猶豫著(zhù)，是否應該上前彎腰拾起，或者就像他們一樣，冷漠淡然地轉身離去。最終，一種奇怪的叫做面子的東西占了上風(fēng)，轉身，我準備離去。那一刻，仿佛聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，清脆卻顯得刺耳。

　　“啪！”是東西掉入垃圾桶的聲音�；仡^時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)女孩瘦小的身影。她抬起凍得微紅的臉，嘴角輕輕上揚，在空氣中劃出一道最美的弧度，僅一刻，便照亮了整個(gè)黑暗的天空。她笑道：“媽媽?zhuān)�老師說(shuō)，有…道…道德的人要愛(ài)護環(huán)境…”那稚嫩的聲音似乎連一句完整的話(huà)語(yǔ)都要費很大力氣，卻格外清脆動(dòng)聽(tīng)。

　　羞愧像汲滿(mǎn)濃墨的畫(huà)筆，重重地落在白色的宣紙上，慢慢渲染，直到整張紙都染上黑色；像一粒石子，落在平靜的湖面，泛起陣陣漣漪；像豆大的雨滴，落在地面，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花。

　　那個(gè)可愛(ài)的孩子，“道德”二字罷了，然而，她把這兩個(gè)字深深得鐫刻在了心底。那孩子看到了我，甜甜地笑了。于我，則羞愧更甚。

　　就那樣佇立在原地，看女孩紛飛的頭發(fā)，似乎連發(fā)絲也洋溢著(zhù)歡樂(lè )，連嘴角也在提醒我：你連個(gè)孩子也比不過(guò)！正欲逃離之時(shí)，女孩拉著(zhù)母親的手，蹦跳著(zhù)走了。笑靨仍盤(pán)旋在在腦海，久久未散去。而她，留下比太陽(yáng)更灼熱的溫度，漸行漸遠。

　　猛然間想起之前的班隊課，想起那天我們講的大道理，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。原來(lái)道德并不只體現在那些偉大的人們身上，原來(lái)道德很小很小，小到它其實(shí)就在我們身邊，而我們自己卻與它擦肩而過(guò)。

　　我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )漸漸失去一些東西，但是，當道德失去的那一刻，心跳也會(huì )停止吧，那一刻，我們便成了生活在這個(gè)世界的會(huì )行走的娃娃。

　　我們是90后，但我們不是來(lái)自火星的異性，我們來(lái)自B612星球，我們要帶著(zhù)孩時(shí)的純真，帶著(zhù)道德，給世界帶去溫暖……

　　共享溫暖作文 篇42

　　想不起從什么時(shí)候開(kāi)始，我和堂姐的關(guān)系漸漸疏遠了，不再擁有以前的溫暖�？赡苁且驗樗�步入高中，學(xué)業(yè)太緊了吧。坐在爺爺奶奶家的棉布沙發(fā)上，我這樣想。

　　今年除夕的整個(gè)下午，大家都忙得不可開(kāi)交，里里外外，上上下下，有的打掃衛生，有的貼對聯(lián)，有的做年夜飯，唯有我和姐姐，坐在沙發(fā)兩頭盯著(zhù)電視誰(shuí)也不言語(yǔ)。我想說(shuō)上幾句話(huà)，可又不知道姐姐的興趣愛(ài)好，問(wèn)問(wèn)她的學(xué)習情況，如果考得不太理想，恐怕這個(gè)話(huà)題她不感興趣我也十分尷尬。

　　我們家年夜飯吃得很早，差不多五點(diǎn)鐘就紛紛離開(kāi)餐桌，大人們繼續團在一起，打麻將的打麻將，刷微信的刷微信，聊天的聊天。我和堂姐徑直朝沙發(fā)走去。突然大媽一拍大腿，激動(dòng)地叫起來(lái)：對了，上午在超市我帶了不少煙花，鄉下可以放！我眼睛一亮，興奮不已煙花？這些年城里一直禁放煙花炮竹，我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)煙花了。小時(shí)候，堂姐就經(jīng)常帶著(zhù)我放煙花，我喜歡看著(zhù)烏黑的夜空升起的那一簇璀璨的花朵，而且堂姐也喜歡。

　　我迫不及待，抱著(zhù)煙花和仙女棒就往小區廣場(chǎng)跑，堂姐緊隨其后。到了廣場(chǎng)我才發(fā)現，堂姐似乎比我更加興奮，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)期待二字。我們一人點(diǎn)燃一支仙女棒，倏忽間兩簇閃閃的金光照亮了夜空，也照亮了我們的笑臉。

　　堂姐突然說(shuō)道：還記得小時(shí)候，我去你家玩，帶了一盞星星花燈？它好看極了！我的記憶一下子被喚醒，如同驟然翻開(kāi)的相冊：可是那燈的質(zhì)量差極了，剛用一次就不亮了，不管換上多少新電池。還記得那次你帶我在房間里探險嗎？最終兩個(gè)人把家里搞得亂七八糟，被你母親狠狠訓了一頓怎不記得，媽媽只訓斥我，卻說(shuō)你內斂，讓我好好跟你學(xué)我和堂姐打開(kāi)了話(huà)閘子，似決堤的河水。我們聊了很久，最后還相約有空一起去看漫畫(huà)展，去玩森林探險，去肯德基吃漢堡。我又感覺(jué)到和堂姐在一起時(shí)的那種溫暖時(shí)光。

　　煙花一束一束地綻放，夜空瞬間亮如白晝，然后像流星雨一般墜落人間，照亮我與堂姐。寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨，我卻春意融融。因為我找回了只屬于我和堂姐的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇43

　　理解溫暖一個(gè)人的良心；一個(gè)人在三個(gè)冬天里變暖，在六月里邪惡的行為傷害了他的心。

　　你能知道有些人對你的粗魯言論感到沮喪嗎？你能知道有些人因為你沒(méi)有幫助他們而心碎嗎？你能知道有多少冰冷的心在你周?chē)�的地方等�?zhù)你溫暖，因為有些人為你自私的利益而悲傷。在這個(gè)世界上，需要溫暖的人渴望溫暖。我不知道什么是溫暖。也許人與人之間的關(guān)系應該是溫暖的，但人的卑鄙本性使人只想享受溫暖。這似乎是一個(gè)不變的真理，如果一個(gè)人溫暖自己，就會(huì )失去溫度。所謂給別人溫暖來(lái)贏(yíng)得別人的溫暖，正是三字經(jīng)的偉大原則。

　　我多么不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給我們的溫暖太少了。我想大聲喊世界太冷了，但只有我能聽(tīng)到我的聲音。我害怕長(cháng)大。當我長(cháng)大后，我將有一年多的經(jīng)驗和對世界的更多了解。我多么渴望回到我純真的童年，盡管我被父母打了三天兩夜，我還是感到溫暖。至少它表明有些人認為你不是空氣體，這證明有些人關(guān)注你的存在和你的成長(cháng)�，F在，我只覺(jué)得我周?chē)�冰冷的眼睛和酸澀而清晰的�?huà)語(yǔ)就像一股寒流不斷襲擊我的心臟，使我的心臟凍結而無(wú)法溶解。

　　世界給了你優(yōu)待，卻虐待了我。我深深感受到來(lái)自我內心的溫暖。但是我不愿意，我總是在到處努力尋找溫暖的真正含義，渴望得到溫暖的青睞。溫暖的概念是什么，所以我明白。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你的心瞬間顫動(dòng)溫暖；也許一句安慰的話(huà)，一只援助的手，就像一股暖流涌入你的心，是溫暖的時(shí)刻。也許是一種祝福，一種鼓勵，比如當春風(fēng)從你心中吹過(guò)的那一刻，是別人給你的溫暖減少了，你感受過(guò)嗎？社會(huì )給你的溫暖少了嗎，你感受過(guò)嗎？我終于明白了什么是溫暖。事實(shí)上，溫暖是一種感覺(jué)，一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué)。溫暖是相互的，當你給別人溫暖時(shí)，別人也會(huì )對你感到溫暖。溫暖的心才是真正的溫暖，如果你盲目地感覺(jué)到你缺少溫暖，那才是真正的缺少溫暖。

　　社會(huì )是一個(gè)大溫室，心靈是一個(gè)溫暖的小房間。這個(gè)社會(huì )缺少的不是溫暖，而是一顆能感受到溫暖的心。我渴望成長(cháng)，所以我主張。我祈禱溫暖，所以我思考。我沐浴在陽(yáng)光中，所以我練習了。

　　陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為溫暖而發(fā)展。我堅信溫暖的世界是最美的。

　　共享溫暖作文 篇44

　　北風(fēng)一吹，各路神仙就算到齊了；冬天這出好戲，開(kāi)唱。

　　窗外人們都換上了最厚的羽絨服，很臃腫，也只得頂著(zhù)風(fēng)、瞇著(zhù)眼緩慢行走；本來(lái)就少的摩托車(chē)基本沒(méi)有了，廣告牌被刮倒了一大片，行道樹(shù)脫去了葉子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖—一切都怕了，怕這寒冬。

　　不過(guò)病毒除外。所以我只得躺在床上，在腦子里昏昏沉沉地運行這一切想法了。今天是被傳染的第二天，兩年多沒(méi)有發(fā)燒的我也發(fā)起了高燒，雖然周身滾燙，可是蓋了三層被卻仍然感覺(jué)渾身發(fā)冷。頭更是疼痛欲裂，一個(gè)大男孩就像被打了昏睡劑一般，萎靡不振。

　　還有十多天就要考試，如今的復習卷想必也已經(jīng)塞滿(mǎn)了桌洞，在這個(gè)節骨眼上，也真是無(wú)力回天了。

　　風(fēng)還在窗外呼嘯著(zhù)，似乎想要沖破薄薄的窗玻璃，來(lái)把我牽向外邊的寒冷。我吃力地坐起身，拽起一條毛毯披在身上，扶著(zhù)墻一步步走向客廳。媽媽正在那里忙活著(zhù)給我喂藥，我條件反射地閉緊了嘴。

　　“來(lái)，兒子，喝藥！喝完了我帶你去醫院看看�！闭f(shuō)著(zhù)，一碗冒著(zhù)熱氣的褐色的藥已經(jīng)到了眼前。我的胃開(kāi)始往上頂，干燥的雙唇緊閉。媽媽便又湊近了些，我一抬頭，媽媽臉上近處的斑清晰可見(jiàn)。我只好小心翼翼地端到了嘴邊。

　　“我小時(shí)候就經(jīng)常發(fā)燒吧？”我滿(mǎn)嘴的苦藥，突然冒出一句。

　　媽媽接過(guò)空碗，看著(zhù)我難受的臉�！笆前�，你小時(shí)候身體可不好，上幼兒園之前就老是感冒發(fā)燒。有的時(shí)候晚上難受得睡不著(zhù)覺(jué)，老哭，我也沒(méi)法睡，困得我白天都睜不開(kāi)眼�！眿寢尩谋砬楹芷届o，好像在說(shuō)鄰居家媽媽受的罪。

　　“難受嗎？”我意識到自己?jiǎn)?wèn)了一個(gè)很愚蠢的問(wèn)題。

　　“其實(shí)，我當時(shí)就希望你病快點(diǎn)好，想能把你的病給我就好了。結果第二天你病好了，我卻病了�！眿寢屝α�，笑得很驕傲，美麗的小嘴吸飲了一口手中的熱茶。

　　風(fēng)還在吹，無(wú)情地掠過(guò)大地，吹得樹(shù)嘩嘩作響，一時(shí)間竟成了屋里唯一的聲源。我把頭扭向墻壁，感受著(zhù)那熱熱的液體從臉上悄然滑落，半晌無(wú)語(yǔ)。

　　裹得厚厚實(shí)實(shí)的，媽媽又要帶我去醫院了，就像我小時(shí)候一樣。

　　臨走前，我小心翼翼地關(guān)上了門(mén)，生怕帶走了這一屋的溫暖與幸福。

　　共享溫暖作文 篇45

　　寒假里，我和十多名同學(xué)去瓜瀝寫(xiě)春聯(lián)，為社會(huì )送溫暖。

　　“為社會(huì )送溫暖”，這是我們書(shū)法老師再三提及的：“到那邊要有禮貌，字要寫(xiě)的好，記住你們是為社會(huì )送溫暖……”我們紛紛點(diǎn)頭，十分期待這一次的活動(dòng)。

　　可2月10日，當我匆匆忙忙趕到少年宮時(shí)，卻是寒風(fēng)刺骨，牙齒“格格”地打架�！斑�說(shuō)是送溫暖呢，自己冷得都不成樣了……”我嘀咕著(zhù)，跟同學(xué)一起上了車(chē)。

　　車(chē)開(kāi)進(jìn)了瓜瀝少年宮大門(mén)，我們依次下車(chē)。早等在那邊的工作人員立刻忙活了起來(lái)，搬出幾張長(cháng)桌子，十幾把凳子，我們就在這里寫(xiě)？一股怨氣油然而生。

　　雖說(shuō)挺不高興，但我想起“為社會(huì )送溫暖”，還是坐下寫(xiě)了起來(lái)。

　　漸漸地，圍觀(guān)的人多了起來(lái)，我也揮筆大寫(xiě)特寫(xiě)�！敖鸸匪团�迎新春……好了！”我得意的欣賞第一份春聯(lián)，不過(guò)很快就泄了氣，唉，周?chē)�比我�?xiě)的好的人多了去，他們肯定看不上我的作品。我垂頭喪氣地把春聯(lián)掛到墻上。

　　人越來(lái)越多，春聯(lián)很快就供應不求了。老師督促我們：“快寫(xiě)！快寫(xiě)！”無(wú)意中掃了一眼墻上，我寫(xiě)的春聯(lián)不見(jiàn)了，莫非是被人選走了？我感到一陣小激動(dòng)。

　　不知不覺(jué)，我寫(xiě)完了第三張。正準備掛到墻上去。這時(shí)，一位老爺爺踱步走了過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“小朋友，你先別掛，讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)從我手中拿過(guò)春聯(lián)。

　　老爺爺仔細端詳起來(lái)，他神情專(zhuān)注，逐字往下看，像是觀(guān)察一件藝術(shù)品。我站在旁邊，極其緊張，生怕老爺爺退還給我。

　　像是過(guò)了漫長(cháng)的一天，老爺爺終于觀(guān)察完畢。抬起頭來(lái)，對我微笑道：“嗯，寫(xiě)的很好�！睕](méi)等我反應過(guò)來(lái)，他接著(zhù)說(shuō)：“這張春聯(lián)就給我了�！辈⑴牧伺奈业募绨�，對我笑了笑。

　　忽然，太陽(yáng)撥開(kāi)了層層云霧，終于將暖暖的陽(yáng)光灑在了大地上。這是真的，因為我全身上下的寒意消失了，剩下的只有涌上來(lái)的暖意。不僅是身體沐浴在陽(yáng)光中，我的心也暖烘烘，老爺爺看著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝�！北戕D身離開(kāi)了。我抬頭看看天上的太陽(yáng)。

　　暖烘烘的。

　　也許，老師那句話(huà)還有后半段：“為社會(huì )送溫暖，就是為自己送溫暖�！�

　　共享溫暖作文 篇46

　　小時(shí)候，我對父親的印象很朦朧，在我的生活中很少出現父親的影子，從小到大我和母親相處的時(shí)光最多，從我小時(shí)父親都是早出晚歸，晚上回來(lái)吃一頓飯都是奢侈，可我從未遺忘過(guò)父親。

　　父親其貌不揚，身子很瘦，很矮，一米六的個(gè)頭，一雙皺巴的手，這一雙不起眼的手卻扛下了生活的艱辛，父親的手是我最難以忘懷的，他的手有許多厚厚的繭，對于我稚嫩的小手來(lái)說(shuō)無(wú)疑是難以接受的，每當父親拉著(zhù)我的手出去時(shí)，我都會(huì )想盡一切辦法回避，父親的工作很繁忙，因為出身貧窮，所以他常常要比別人付出多兩倍的工作，兩倍的心血，對于鄉村家庭，走出大山，念書(shū)，工作，創(chuàng )業(yè)，可謂是十分艱難，因此，在我三歲時(shí)，父親的頭發(fā)已凋落無(wú)幾。

　　我出生時(shí)，父親已三十多歲了，家里的情況有所好轉卻也只能勉強維持生計，于是父親想盡辦法換工作，家里的條件終于有了起色。

　　父親十分重視我的學(xué)業(yè)，可是他騰不出那么多的時(shí)間來(lái)對我進(jìn)行輔導，只能想盡一切辦法為我提供優(yōu)越的條件讓我讀書(shū)，將我從小縣城送到美麗的大都市——成都。我現在已是一名初中生了，即使我上了中學(xué)，父親也只能兩周或一個(gè)月來(lái)看我一次，所以我倍加珍惜這美好的時(shí)光，他不會(huì )對我說(shuō)些大道理，卻總是在夜晚為我把烤火爐放好，在晚上為我輕輕的蓋好被子，然后在冷風(fēng)中工作到很晚，對于父親，我感覺(jué)到的溫暖是無(wú)以言喻的。

　　一天晚上，我和父親在院里散步，和往常一樣，他牽著(zhù)我有些不情愿可還是打消念頭的手，突然，他詢(xún)問(wèn)著(zhù)我的學(xué)習，我避而不答，與他講述著(zhù)學(xué)校的趣事，他有時(shí)也莞爾一笑，不再追問(wèn)我的學(xué)習情況，過(guò)了好一陣，父親對我的避而不答也不強求，卻緊緊拉著(zhù)我的手，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：多努力才有前途，有困難時(shí)爸爸都在你身邊，在一刻仿佛世界都停止了一般。古樹(shù)撐起的巨傘，遮天蔽日，野花點(diǎn)綴的壁毯綿延千里，涼風(fēng)陣陣，鳥(niǎo)鳴悠悠，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的草木清香，干凈而空幽，月水潑潑灑灑，冷冰了我的心，釋然了夏天的炎熱和焦躁。

　　回到家，我坐在椅子上繼續寫(xiě)作業(yè)，父親走來(lái)，遞給我一杯水，碰上他冰冷的手卻感到無(wú)比的溫暖。

　　此時(shí)，我仿佛回到了小時(shí)朦朧的樣子，不禁感到深沉而溫暖。

　　共享溫暖作文 篇47

　　著(zhù)名作家若洋。薩拉馬曾說(shuō)過(guò)：“電子郵件永遠不會(huì )沾上淚水�！蔽覀冊缫蚜晳T了打開(kāi)郵件網(wǎng)頁(yè)，用標準的格式，一成不變的字體輸入內容，點(diǎn)擊發(fā)送，又有誰(shuí)會(huì )鋪一張信紙，拿一支筆，寫(xiě)下內心深處的獨語(yǔ)寄給遠方？郵件的方便快捷冰凍了我們的情感，我們需要樸素的信紙來(lái)重拾內心的溫暖。

　　中國人自古就用書(shū)信寄托情感，那驛路上奔馳的郵差，天空中飛過(guò)的鴻雁是多少游子思婦的期盼？樂(lè )府詩(shī)中的“少婦呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”；戰火中的詩(shī)人寫(xiě)下“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”書(shū)信的一邊是家，一邊是漂泊游子的遠方，薄薄的信紙拿在手里，就感覺(jué)到了家的溫暖，她的思念。民國時(shí)期朱生豪寫(xiě)給宋清如的信至今我們都能讀出濃濃的牽掛；一封又一封抗戰家書(shū)是豪情萬(wàn)丈的誓言，透過(guò)信紙，透過(guò)不同的字體，一股強烈的情感總是能戳到人心中最柔軟的地方，而程式化的電子郵件又怎能有如此獨特的魅力？

　　《小王子》中有一句話(huà)，可以很好地形容遺棄信紙的我們：“我們不顧心靈桎梏，沉游于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們把自己弄丟了�！蔽覀兊拇_弄丟了那個(gè)情感烈烈真摯的自己，將情感禁錮在了標準的格式，僵硬的字體，冰冷的屏幕之后。世界上最浪漫的愛(ài)情永遠不是一封網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)堆砌而成的電子郵件，而是翻越幾座山，走過(guò)獨木橋，去牽你的手；亦或是坐在陽(yáng)光正好的窗前執筆，將心事鐫于紙上，采下新開(kāi)的繁花一同寄給你。我始終相信，信紙是會(huì )說(shuō)話(huà)的，拿起信紙，遠方那人的聲音嚀嚀的響在耳旁。當我們將“我愛(ài)你”這世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音都變成表情包時(shí)，那份純真而熾烈的愛(ài)就失去了色彩。電子郵件雖迅捷，但要表達的感情卻傳達不到另一端；信雖然要走很久，可其中的情感會(huì )隨時(shí)間愈集愈烈，且永遠不會(huì )遲到。

　　有一天，行走在郵路上的不應當只有雙十一搶來(lái)的包裹，還應有一封封寄托著(zhù)思念的信。用最樸素的方式，訴說(shuō)著(zhù)情感，將大陸的這頭與那頭，大洋的此岸與彼岸，在時(shí)間與空間上緊緊相連。人們在那時(shí)不僅享受著(zhù)電子郵件的快捷，還留住了最本真的情感每一張信紙背后，都有遠方人溫柔或深沉、擔憂(yōu)或思念的溫暖。

　　放下鍵盤(pán)，回到桌前，鋪一紙素箋，寫(xiě)一心思念。

　　共享溫暖作文 篇48

　　這樣溫暖的陽(yáng)光的恩情，草是無(wú)法回報的。

　　晚餐是一日三餐中最豐富最愉快的一餐。每次，總是在黃昏時(shí)分，我媽用她最精湛的廚藝炒幾道不同的菜，讓我飽餐一頓。

　　黃昏的陽(yáng)光，就像醉人的美酒，靜靜地將餐桌上的菜肴披上一層朦朧的陽(yáng)光，讓美食更加令人垂涎。但往往在這個(gè)時(shí)候，心里會(huì )有一種閃電般的不快。媽媽總是第一個(gè)開(kāi)始吃，然后和我爭奪好吃的菜，她笑著(zhù)吃的津津有味。我無(wú)助地盯著(zhù)她。我不是說(shuō)是給我的嗎？我怎么會(huì )被你一掃而光？這一刻，她總是無(wú)可奈何地聳聳肩。

　　我不能再這樣下去了，我暗暗地說(shuō)

　　有一天很快就被時(shí)間老人奪走了。又是黃昏，美麗而又糟糕的黃昏，我的眼睛閃著(zhù)金光，等待今晚的偵察。

　　我媽?zhuān)�貓頭鷹婷婷，正開(kāi)心地捧著(zhù)晚飯，慈祥的笑容在夕陽(yáng)的映襯下更加燦爛。我看到她笑了，卻忍不住嘟著(zhù)嘴冷冷地咕噥。我轉過(guò)頭去，不再看她。

　　模模糊糊的，我仿佛聽(tīng)到她輕輕的嘆息，然后把豐盛的食物放在桌子上。

　　我用眼角瞥了她一眼。今天我有我最喜歡的酸辣土豆！我忍不住灑了口水，但還是趕緊咽了回去。

　　“我們開(kāi)始吧！”我媽的聲音打破了我的思維。我立刻端起碗，吃了幾口我最?lèi)?ài)吃的小米粥，觀(guān)察我媽。

　　媽媽像往常一樣，開(kāi)始把兩根攪拌筷子放進(jìn)我心愛(ài)的土豆絲里。我的內心突然感到強烈的抗議。我正要站出來(lái)反對媽媽?zhuān)瑓s被嚇了一跳。我媽媽的筷子只是一點(diǎn)綠色和一片蔥。

　　我喝了幾口粥，緊緊盯著(zhù)媽媽的筷子。我看到她每次都用筷子快速的夾起蔥、姜、蒜，放進(jìn)嘴里，皺起眉頭，喝著(zhù)粥，繼續循環(huán)著(zhù)這個(gè)詳細的動(dòng)作。一股暖流瞬間碾壓了我。我本來(lái)不愛(ài)吃蔥、姜、蒜，但又忍不住找別的菜來(lái)彌補這個(gè)不足。我知道我媽媽不喜歡味道這么濃的食物，但是。她為我吃了它。每天都在默默的進(jìn)行著(zhù)這個(gè)愛(ài)的行動(dòng)！天知道她有多痛苦。我的心立刻被這股暖流包圍，然后被包圍。眼睛模糊了。

　　“想什么呢？快吃！”母親溫暖的話(huà)語(yǔ)再次傳入我的耳中。我看著(zhù)桌上的土豆，吃了幾口，然后跑到媽媽身邊，靠在媽媽背上，體驗著(zhù)每一個(gè)讓我溫暖的細節。

　　共享溫暖作文 篇49

　　雪瘋狂地拋下他所有的辛苦，落下來(lái)，凍得大地顫抖。刺骨的寒風(fēng)在我耳邊狂笑。行人在猖狂的笑聲中縮著(zhù)脖子，掙扎著(zhù)向自己的腳步移動(dòng)，抱怨上帝的“無(wú)情”。

　　我家對面的街上有一家小面館。在這個(gè)寒冷的早晨，面館飄來(lái)的白煙散發(fā)著(zhù)誘人的香味和味道。這時(shí)候如果能吃一碗熱氣騰騰的面，會(huì )暖胃暖心。今天面館生意興隆，店里剩下的座位不多了，客人陸續進(jìn)來(lái)。我也隨著(zhù)人流擠進(jìn)了店里，最后找了個(gè)對街的地方坐下。老板娘是個(gè)中年婦女，一邊忙著(zhù)招呼客人。

　　我等著(zhù)上面的時(shí)間，一邊搓著(zhù)手一邊欣賞雪花的芭蕾表演。一位老人出現在面館前。只見(jiàn)他鼻子凍得通紅，雙手在胸前來(lái)回搓著(zhù)，頭縮成棉襖，身子斜倚在一個(gè)布袋子上。他不停地跺腳，盯著(zhù)客人碗里的面條�？此�的樣子。我迫不及待地想沖過(guò)去玩得開(kāi)心。顯然，他又冷又餓。

　　在店外，他很快被老板娘發(fā)現。她大聲招呼她：“爺爺，進(jìn)來(lái)吃碗面暖暖�！崩先怂坪踉诘冗@句話(huà)。于是我快步向前走了兩步，突然停了下來(lái)。那兩條腿似乎牢牢地粘在地上�！盃敔�，您放心，我們的面條好吃又衛生�！崩习迥餆崆榈匮�請他進(jìn)了商店。老人慢慢地走著(zhù)。老板娘給他找了個(gè)座位�！袄习�，給我一碗三口鮮面，”他說(shuō)著(zhù)，從包里拿出一個(gè)搪瓷碗�！熬陀冒��！痹�(huà)音剛落，店里的客人都面面相覷，老板大吃一驚�！盃敔敺判�，我們店里的碗都是高溫殺菌的�！薄坝梦业陌��！崩先藞猿��！凹俚�，可能你的碗成了細菌繁殖的工廠(chǎng)�！币晃豢腿苏{侃道。老人臉紅了一會(huì )兒，老板卻出來(lái)開(kāi)路；“爺爺，你放心吃吧�！崩先说暮斫Y上下蠕動(dòng)了幾下。老人尷尬地點(diǎn)頭。一會(huì )兒，端上來(lái)一碗面，老人趕緊把面塞進(jìn)肚子里。吃完后，他對老板說(shuō)：“你看，能不能把我用過(guò)的碗賣(mài)給我？”“怎么，你想賣(mài)碗？”老板非常驚訝。老人一臉不安，輕聲說(shuō)：“老板，我。我有肝炎，會(huì )傳染�！蔽一腥淮笪�，他堅持用他帶來(lái)的碗，買(mǎi)了用過(guò)的碗，都是為了別人，可是我們…

　　他把一張皺巴巴的五元錢(qián)放在桌子上，拿起桌上的碗，放在布袋里。他走出面館，融化成漫天飛舞的雪花。

　　共享溫暖作文 篇50

　　冬天是四季中最無(wú)私最無(wú)情的季節，總是給人以劇烈的寒冷壓迫，但我的冬天因為媽媽而像春天一樣溫暖。

　　到了冬天，想到的不是冰雪，而是一杯熱氣騰騰的橘皮水。橘皮水的背后，有一股強烈的暖流流遍全身。

　　小時(shí)候冬天媽媽會(huì )每天給我泡一杯橘子皮水，特別是我上學(xué)放學(xué)的時(shí)候。我在家里推門(mén)的時(shí)候，能聞到一股淡淡的橘皮香味，那是媽媽精心為我做的橘皮水。當時(shí)我不喜歡喝橘子皮。因為它沒(méi)有任何甜味，甚至有苦味，每次都很舍不得硬喝。

　　我甚至傻傻的問(wèn)我媽為什么要我喝這么差的桔子皮水。我媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“橘皮水可以驅寒暖身！”半信半疑的聽(tīng)完之后，我就沒(méi)在意我媽的話(huà)了。我漫不經(jīng)心地問(wèn)我媽?zhuān)骸澳悄阍趺床缓染�？”我媽不說(shuō)話(huà)了，但她覺(jué)得自己的笑容很美，讓我覺(jué)得溫暖和親切，只有我媽和女兒能懂。

　　有一天，我放學(xué)回家，和往常一樣，迎接我的是香噴噴的橘子皮，后面是媽媽用毛巾包著(zhù)橘子皮水慢慢朝我走來(lái)，拿著(zhù)我沉重的書(shū)包，遞給我熱橘子皮水。行動(dòng)總是一如既往的小心翼翼，比完成一件重要的事情還要認真。當我從媽媽手里接過(guò)橘子皮水時(shí)，我的心情不自禁地顫抖起來(lái)。我媽媽的背又紅又腫。我趕緊問(wèn)我媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�怎么�?huì )這樣？”疼嗎？”我媽連紅色的手背都沒(méi)看。她漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的。我媽就是不小心�！奥�(tīng)了我媽的話(huà)，我心里難受。我媽燙我是因為她給我泡了橘子皮水。我總是抱怨橘子皮水又苦又澀。

　　從那天起，我就喜歡喝桔子皮水，我沒(méi)有抱怨，而是覺(jué)得苦味已經(jīng)從我心里消失了。我以為這是世界上最甜最甜的飲料，心里很甜。我一口氣喝完了，突然感覺(jué)渾身熱血沸騰。我奔向雪的世界，站在寒風(fēng)中，看著(zhù)漫天飄落的雪花，我不再像往常一樣嚎叫，不再退縮。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對我的愛(ài)浸泡在橘皮水里，讓我在寒冷的冬天喝，把我熾熱的愛(ài)填滿(mǎn)我的小心肝。

　　母親是寒冬里盛開(kāi)的春天，太陽(yáng)掛在寒冷的空氣里，把所有的溫暖投射在我的心上，無(wú)論寒風(fēng)多么刺目，它都縮在母親溫暖的愛(ài)面前的角落里。

　　共享溫暖作文 篇51

　　雪瘋狂地拋下他所有的辛苦，落下來(lái)，凍得大地顫抖。刺骨的寒風(fēng)在我耳邊狂笑。行人在猖狂的笑聲中縮著(zhù)脖子，掙扎著(zhù)向自己的腳步移動(dòng)，抱怨上帝的“無(wú)情”。

　　我家對面的街上有一家小面館。在這個(gè)寒冷的早晨，面館飄來(lái)的白煙散發(fā)著(zhù)誘人的香味和味道。這時(shí)候如果能吃一碗熱氣騰騰的面，會(huì )暖胃暖心。今天面館生意興隆，店里剩下的座位不多了，客人陸續進(jìn)來(lái)。我也隨著(zhù)人流擠進(jìn)了店里，最后找了個(gè)對街的地方坐下。老板娘是個(gè)中年婦女，一邊忙著(zhù)招呼客人。

　　我等著(zhù)上面的時(shí)間，一邊搓著(zhù)手一邊欣賞雪花的芭蕾表演。一位老人出現在面館前。只見(jiàn)他鼻子凍得通紅，雙手在胸前來(lái)回搓著(zhù)，頭縮成棉襖，身子斜倚在一個(gè)布袋子上。他不停地跺腳，盯著(zhù)客人碗里的面條�？此�的樣子。我迫不及待地想沖過(guò)去玩得開(kāi)心。顯然，他又冷又餓。

　　在店外，他很快被老板娘發(fā)現。她大聲招呼她：“爺爺，進(jìn)來(lái)吃碗面暖暖�！崩先怂坪踉诘冗@句話(huà)。于是我快步向前走了兩步，突然停了下來(lái)。那兩條腿似乎牢牢地粘在地上�！盃敔�，您放心，我們的面條好吃又衛生�！崩习迥餆崆榈匮�請他進(jìn)了商店。老人慢慢地走著(zhù)。老板娘給他找了個(gè)座位�！袄习�，給我一碗三口鮮面，”他說(shuō)著(zhù)，從包里拿出一個(gè)搪瓷碗�！熬陀冒��！痹�(huà)音剛落，店里的客人都面面相覷，老板大吃一驚�！盃敔敺判�，我們店里的碗都是高溫殺菌的�！薄坝梦业陌��！崩先藞猿��！凹俚�，可能你的碗成了細菌繁殖的工廠(chǎng)�！币晃豢腿苏{侃道。老人臉紅了一會(huì )兒，老板卻出來(lái)開(kāi)路；“爺爺，你放心吃吧�！崩先说暮斫Y上下蠕動(dòng)了幾下。老人尷尬地點(diǎn)頭。一會(huì )兒，端上來(lái)一碗面，老人趕緊把面塞進(jìn)肚子里。吃完后，他對老板說(shuō)：“你看，能不能把我用過(guò)的碗賣(mài)給我？”“怎么，你想賣(mài)碗？”老板非常驚訝。老人一臉不安，輕聲說(shuō)：“老板，我。我有肝炎，會(huì )傳染�！蔽一腥淮笪�，他堅持用他帶來(lái)的碗，買(mǎi)了用過(guò)的碗，都是為了別人，可是我們…

　　他把一張皺巴巴的五元錢(qián)放在桌子上，拿起桌上的碗，放在布袋里。他走出面館，融化成漫天飛舞的雪花。

　　共享溫暖作文 篇52

　　每當拖著(zhù)倍感疲憊的身軀回到家中，總會(huì )看到那支淡綠的杯中浮出縷縷絲般的熱氣，隨風(fēng)而動(dòng)，裊裊上升，忽的又散在那冰冷的空氣�？墒�，正在此時(shí)，那消失的熱氣似乎飄入身軀，流到心頭，化掉了那之前的疲憊，又勾起同這寒冷天氣里的那份溫暖與這種感受相仿的記憶，正是那記憶，至今難忘，那令人陶醉的溫暖，濃厚的親情。

　　初夏是可怕的，總是忽的就給你來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨，父母也是嘮叨的，總是在身邊響起蟬鳴似的叮囑，不多說(shuō)，只有四個(gè)字——出門(mén)帶傘，可我依舊保持著(zhù)倔強，保持著(zhù)可惡的不屑一顧。真正可惡的還是當真正雨落時(shí)，對父母奔波而來(lái)給我送傘表示的理所應當，而這次的大雨，卻又沒(méi)有及時(shí)得到那“理所應當”的呵護。

　　凝住的空氣是那樣的沉悶，仿佛無(wú)法呼吸，烏云壓在空中，罩著(zhù)那湛藍的天空，心中的不安，攪亂了聽(tīng)課的思緒，唯一的期盼也在胸腔跳動(dòng)。最終，還是與期盼相背離，積累了一下午的云山轟然倒塌，雨點(diǎn)子接二連三的墜著(zhù)，片刻，便可形容于盆潑，雨聲似怒吼、轟擊，震動(dòng)著(zhù)耳膜，下課鈴也參與了并不美妙的交響曲，本想借傘的卻眼看著(zhù)同學(xué)一哄而散，無(wú)助的我掙脫了教室的束縛，冒著(zhù)那傾盆大雨，向著(zhù)看不到前方的大路前進(jìn)，雨也不比同學(xué)“仗義”多少，更大了！

　　希望似乎變成了絕望，路途的遙遠、雨水的冰涼、父母遲遲未到的身影，怨著(zhù)父母，無(wú)力而又無(wú)助。一個(gè)影子從細密的雨中漸漸浮現，似乎也在奔跑，很快、很急迫，手中的雨傘毫不理睬，只為了趕路，近了、近了，似乎是結束黑暗的一絲曙光，一切看看清了，大路、風(fēng)景以及前方那再也熟悉不過(guò)的影子，父親！滿(mǎn)身的雨水，滿(mǎn)腿的泥漿，眼鏡上布滿(mǎn)了水珠。爸爸此時(shí)似乎欣喜萬(wàn)分，還沒(méi)等我開(kāi)口，一迭聲的問(wèn)候就迎而而來(lái)，那話(huà)語(yǔ)，把內心被雨水沖涮的冰冷與積累的怨全部化了，打心底感動(dòng)，打心底溫暖。

　　疾步回到家中，進(jìn)門(mén)，映入眼簾的那依舊不變的淡綠杯中的熱水，裊裊輕煙徐徐升起、盤(pán)旋、跳躍、涌動(dòng)，一圈又一圈，如輕紗，絲絲縷縷，輕舞上揚，如此輕飄，又是如此沉甸，輕抿一口，那股清香伴著(zhù)默默無(wú)語(yǔ)，濃厚無(wú)比的親情直入心頭！

　　這若隱若無(wú)的熱氣，正如那深情無(wú)比的親情，總牽起心靈深處那美好的牽掛，這牽掛又躥到全身化作暖流了！

　　共享溫暖作文 篇53

　　寒冷而漫長(cháng)的冬天過(guò)去了，好不容易迎來(lái)溫暖的春天，大地回春、萬(wàn)物復蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛(ài)——老師和同學(xué)們對我的愛(ài)！

　　同學(xué)們給我的幫助真是不計其數。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂(yōu)。記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時(shí)，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒(méi)有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光，尤其是當唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕聲關(guān)心的地問(wèn)："你沒(méi)事吧？"我忍著(zhù)疼痛，笑了笑說(shuō)："沒(méi)事。"說(shuō)完她二話(huà)不說(shuō)便扶我到校醫室，請校醫為我清洗傷口并涂上紅藥水，當時(shí)，一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。

　　還有一次，放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待媽媽?zhuān)�雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)看到我焦急的樣子，也隨著(zhù)我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著(zhù)雨傘來(lái)到我身旁問(wèn)："沒(méi)帶傘把？"她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著(zhù)一把雨傘來(lái)到路旁陪我等媽媽?zhuān)�她卻被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上，直到她打著(zhù)傘把我送上媽媽的車(chē)，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她的身影早已在交錯的人群中消失不見(jiàn)了。

　　老師，你們對我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次，戴老師您講課時(shí)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我是多么想當時(shí)就問(wèn)您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問(wèn)。下課了，我迫不及待的奔向您，問(wèn)您這道題，您不但不責怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂，而且用慈祥的目光望著(zhù)我，給我鼓舞，并說(shuō)："再慢慢想想看。"我再次拿起沉重的書(shū)本，從新開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，再用筆畫(huà)畫(huà)算算，終于算出來(lái)了，老師您微笑著(zhù)向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著(zhù)書(shū)包，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲奔出校門(mén)，好像一只揮動(dòng)著(zhù)翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，歡快極了！��！是你們讓我掌握了那么多知識，幾句話(huà)說(shuō)不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。

　　老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤著(zhù)我健康成長(cháng)；你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。

　　共享溫暖作文 篇54

　　一年一度的元宵節，又來(lái)到了，今年我的心情非比尋常，不知為何，對元宵節充滿(mǎn)了期待，甚至期盼著(zhù)它趕快來(lái)到。在我國，元宵節有很多習俗，如：吃元宵、賞月亮、猜燈謎等等。然而在我的心中，元宵節最重要的是團圓，然而一些突發(fā)的狀況，使我連連牽掛了兩天。

　　周三回到家的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽在不停地忙碌，從媽媽的眼睛里，我看到了小水珠在收斂的翻滾，并且流露出一種著(zhù)急的神情，或許是為了掩蓋心中的不愉快�？匆�(jiàn)此情形的我，心里有一種莫名的著(zhù)急以及迫切渴望得到答案的心理，但是又覺(jué)得不太合適，直到媽媽已經(jīng)全部打掃完畢，我小心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降装l(fā)生什么事了？”媽媽說(shuō)：“下午，姨姨打來(lái)電話(huà)說(shuō)，姥姥在外面把腿摔骨折了�！甭�(tīng)到這一消息，我瞬間也和媽媽一樣不知所措，或許這就是親情的力量，會(huì )使我們比當事人還疼痛、無(wú)奈。

　　因為姥姥不在我們周?chē)�而在外地，并且爸爸媽媽都上班，所以我們只能等到爸爸媽媽都請假后，也就是周四，才可以去看望姥姥。終于，周四來(lái)到了，我們緊張地開(kāi)車(chē)去找姥姥，生怕現實(shí)情況比想像的還要糟。見(jiàn)到姥姥，姥姥看見(jiàn)我們著(zhù)急的樣子，便忙說(shuō)：“著(zhù)什么急，沒(méi)那么嚴重，只是骨頭有一點(diǎn)點(diǎn)裂了，別那么大驚小怪的，又不是什么大事�！甭�(tīng)到這里，我們原本想對姥姥說(shuō)：“早就說(shuō)還是在太原吧，我們可以照顧你，你不聽(tīng)�；蚴悄隳菚�(huì )兒都給媽媽打電話(huà)了，為什么還不告訴我們呢？等等之類(lèi)的愛(ài)的語(yǔ)言，可是話(huà)到了嘴邊，最終還是收回了，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的責備之情，卻瞬間被那一塊石膏封了喉。

　　我們和姥姥在一起的第一天，也就是元宵節，我們扶著(zhù)姥姥坐到那復古的院子里，拿出提前買(mǎi)好的黑芝麻湯圓，坐在一起，一邊賞月，一邊吃著(zhù)湯圓，一家人在一起的團圓之感，就好比口中柔軟的湯圓一樣甜蜜，也正如今晚空中的月亮，圓滿(mǎn)而又無(wú)瑕疵。

　　這是一個(gè)獨一無(wú)二的元宵節，這是一個(gè)讓人心驚膽顫的元宵節，這更是一個(gè)讓我們在緊張中收獲親情的元宵節。同學(xué)們，元宵節正應是一個(gè)團圓之夜，回家看望一下老人吧，和他們在一起，我們會(huì )更加開(kāi)心、更有收獲！

　　共享溫暖作文 篇55

　　正值深秋，路上行人零零落落。下了課，我一個(gè)人快步行走在斜風(fēng)細雨中……一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁讓人打了個(gè)寒顫。

　　“唉，怎么辦，這雨越下越大，我卻忘了帶傘……”我皺著(zhù)眉頭，低頭嘀咕道。雨點(diǎn)越落越大，敲打在行人身上，冰冷冰冷……雨點(diǎn)打濕了我的頭發(fā)，我的衣服，雙腳也已經(jīng)冰冰冷了，眼鏡上的水滴早已讓我看不清前面的路，無(wú)奈，我只能找了個(gè)屋檐停下，祈求這場(chǎng)雨快些�！�…

　　“咦？楠楠？”一個(gè)甜美的聲音響起，我抬頭看，是死黨：玥玥，“呀，你怎么那么濕，快，去我家吧！”看見(jiàn)玥玥如此著(zhù)急，心中的無(wú)助一下子煙消云散，我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。她一路幫我撐著(zhù)傘，我們小跑到了她家……剛到家，她便翻騰衣柜給我找換洗的衣服，見(jiàn)她那么麻煩，我連忙擺手失意說(shuō)沒(méi)事的。她遞給我一塊毛巾，“都淋成落湯雞了，你還客氣？回頭感冒啊發(fā)燒啊的，你就難受了，快，擦擦吧！”玥玥像大姐姐一樣，關(guān)切地對我說(shuō)。一股暖意油然而生，我拿著(zhù)毛巾，不好意思地笑了笑。她用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，“還笑？快洗澡吧，哦！暖氣我都開(kāi)好了，嘻嘻，我好吧？”玥玥笑著(zhù)。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，你真好！”

　　我拿著(zhù)毛巾跑進(jìn)浴室…心中一直如電影般回放著(zhù)玥玥照顧我的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，如此溫馨！她在我眼中，不僅僅是死黨，更像一個(gè)姐姐，她為我著(zhù)急，為我開(kāi)心……總是分擔我的憂(yōu)愁，讓我分享她的快樂(lè )。有她在的地方，哪兒有深秋冷雨，有的只是艷陽(yáng)高照，照得人心里亮敞，溫暖。

　　從浴室中走出來(lái)，“迎面而來(lái)”的即是一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，“要么？”玥玥指著(zhù)杯子問(wèn)。我真想擁抱她！“天吶，天下怎么會(huì )有如此好人！”我半開(kāi)玩笑道，捧著(zhù)這杯熱茶，全身都暖了起來(lái)，開(kāi)水本是淡而無(wú)味，這被水卻讓人如此喜愛(ài)，它含著(zhù)溫暖，溫馨……更是玥玥對我的關(guān)心啊……一小口一小口地飲啜著(zhù)，不禁有些熱淚盈眶了……

　　臨走時(shí)，我輕輕拍打玥玥的肩，真誠地說(shuō)了句“謝謝！”，她笑了，笑得很甜。其實(shí)我要說(shuō)的何止是“謝謝”二字呢？我想，我要做的遠遠不及她已為我做的吧……

　　那么，就從珍惜開(kāi)始吧，用珍惜來(lái)感謝身邊所有關(guān)愛(ài)我，幫助我的人！

　　共享溫暖作文 篇56

　　周一，清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來(lái)，人們開(kāi)始了新一天的生活。我背著(zhù)書(shū)包走在我上學(xué)的路上，這條路我走了好多年，就算閉著(zhù)眼睛也可以走出來(lái)。而這天路上，每天都上演著(zhù)不同的景象。

　　在離我家不遠的一個(gè)路口我停了下來(lái)，按照慣例。每天，我都會(huì )在這里等我的好友--小米。不多時(shí)，小米的身影就進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她兩手抱著(zhù)書(shū)包向我飛奔。

　　待他站定后我掏出手表，看了看時(shí)間：“嗯，不錯。今天蠻快的�！�

　　“我今天起得早嘛�！毙∶缀┖竦男α诵�，兩個(gè)酒窩像鉆石般閃耀。

　　我們向學(xué)校進(jìn)發(fā)，一路上邊走邊聊�！澳阕鳂I(yè)做得怎么樣？”我問(wèn)她。

　　“嗯，有幾道不會(huì )。打算去問(wèn)老師�！毙∶走呄脒吇卮�。

　　“問(wèn)老師？”我表示疑問(wèn)：“還是我給你講吧，反正我們離得近�！蔽蚁肓讼牒笳f(shuō)道。

　　“好啊好��！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。

　　我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續聊著(zhù)，不知不覺(jué)的走進(jìn)了校園，身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。

　　晨讀的時(shí)候，同桌k總是會(huì )想一些鬼點(diǎn)子把周?chē)�的人逗笑，大家都�?lè )在其中。記得有一次，他在我不注意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過(guò)來(lái)的老師也忍俊不驚的笑了起來(lái)。當然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來(lái)這些，心里就會(huì )暖暖的一片。

　　下課，同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說(shuō)著(zhù)一些俏皮話(huà)，而我也不例外。隨著(zhù)《愛(ài)情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉移到了這里。但大家聚在一起時(shí)，不管是干什么，都會(huì )使人心里暖暖的。

　　體育課時(shí)，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會(huì )拉著(zhù)小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場(chǎng)上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì )尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。

　　每天和這些同學(xué)在一起，我總會(huì )覺(jué)得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會(huì )被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。

　　共享溫暖作文 篇57

　　那時(shí)，人們在院子里圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂(lè )融融;那時(shí)，人們在道路旁偶遇乞丐，毫不猶豫，傾心相助;那時(shí)，人們在社會(huì )中與同事友人毫無(wú)猜忌，同心協(xié)力;那時(shí)，我們的身邊彌漫著(zhù)溫暖。

　　打開(kāi)思緒的閘門(mén)，一段段回憶涌上心頭。

　　小時(shí)候，我住在鄉下奶奶家，那時(shí)我可以說(shuō)是吃百家飯長(cháng)大的。有一天奶奶來(lái)不及從田里趕回來(lái)做飯，而我肚子早已咕咕大叫，正眼巴巴地望著(zhù)別人屋上空的裊裊炊煙。

　　這時(shí)，鄰家太婆笑著(zhù)走進(jìn)屋來(lái)，拿出一個(gè)裝滿(mǎn)美食的大碗和一雙洗得干干凈凈的筷子，那笑容真慈祥！她很喜歡我，其他人家也是如此。有時(shí)她的孫子會(huì )撒嬌似的對她說(shuō)：到底誰(shuí)才是你親生的孫兒呀！我都要吃醋了！她笑了笑：當然是你呀！可萱萱不是親生卻勝似親生哪！

　　到了盛夏的夜晚，大人們都會(huì )拖著(zhù)板凳，坐在門(mén)外樹(shù)蔭下乘涼，一邊搖著(zhù)蒲扇一邊嘮著(zhù)家常。而我們小孩子則一起結伴去捉螢火蟲(chóng)做燈籠。誰(shuí)要是一只也沒(méi)捉到，多的那個(gè)人就會(huì )分他幾只。那樣的夜晚真美好！

　　那時(shí)我還喜歡在傍晚跑到田壟上，欣賞這夕陽(yáng)下的一切。那時(shí)隱時(shí)現在麥浪中的農人，他們虔誠地俯下身，將頭埋在深深的泥土中，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。我穿梭于麥田中，正在辛勤勞動(dòng)著(zhù)的人們看到我總會(huì )停下手中的活與我說(shuō)幾句家常，末了還會(huì )叫我找他們的孩子玩后來(lái)，爸媽在白龍橋買(mǎi)了套房子，我們就搬出了那個(gè)村子。

　　有一次我在小區樓下散步，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人提著(zhù)幾個(gè)大袋子，邁著(zhù)沉重的步伐向前走著(zhù)。我連忙跑過(guò)去：老奶奶，我來(lái)幫你吧！可她帶著(zhù)幾分懷疑的目光上下打量了我一番，搖了搖頭：不用了，我自己來(lái)吧！我尷尬地笑了笑，收回了伸在半空中的手。難道是我看起來(lái)像壞人嗎？我趕緊補了句：我也住在這兒。但她還是尷尬地笑笑，徑自走開(kāi)了。

　　回到家，我嘆了口氣，鄰里鄉村的美好生活一去不返。在這個(gè)城市中，高樓林立，可人與人之間卻不再充滿(mǎn)溫暖和信任。我多么想回到小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光！那時(shí)候，人與人之間沒(méi)有一堵墻，臉上也不會(huì )戴著(zhù)面具。

　　一個(gè)城市的幸福，不在于物質(zhì)上的豐盈，而在于人與人之間傳遞著(zhù)的細小的愛(ài)與溫暖。

　　共享溫暖作文 篇58

　　兒童福利院里，一個(gè)年輕女孩正帶著(zhù)十幾個(gè)小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報告什么，這個(gè)說(shuō)昨天阿姨親他了，那個(gè)說(shuō)收到了一位小朋友送她的畫(huà)。我問(wèn)她，你們在玩什么她微微笑著(zhù)，說(shuō)，我在教孩子們積攢溫暖。

　　女孩的目光溫柔的看著(zhù)孩子們，她說(shuō)：“他們都是可憐的孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀成了孤兒，生活對他們而言就像冬天一樣，他們得到的溫暖太少了，所以我想教會(huì )他們積攢溫暖，只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，積攢多了，心里就會(huì )有一輪太陽(yáng)，然后就不會(huì )覺(jué)得冷了�！�

　　女孩的話(huà)讓我感動(dòng)，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親在生下她后把她丟給外公外婆遠嫁他鄉。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長(cháng)大，然后上學(xué)。和同齡的孩子相比，她又瘦又小，男孩欺負她，女孩子孤立她，她的親人們言語(yǔ)之間總是嫌她是個(gè)累贅，嫌她是整個(gè)家族的恥辱。但是，她說(shuō)得更多的是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

　　她說(shuō)，有一次放學(xué)回家的路上，幾個(gè)調皮的男孩追著(zhù)她喊“野種”，她無(wú)助的哭著(zhù)，然后一個(gè)陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩，那位中年女子的目光非常的溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；同桌——那個(gè)老是揪著(zhù)她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的`糖；總是拿她當出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐，而另一條竟然是給她的；她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的老人，一看到她就會(huì )黑下臉來(lái)，臨終的時(shí)候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)。

　　說(shuō)到動(dòng)情處，她哽咽了。她說(shuō)她真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。我沉默了。其實(shí)，在她成長(cháng)的過(guò)程中，她懂得過(guò)濾傷害，積攢溫暖，從幼年時(shí)同桌的大白兔奶糖到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細小的溫暖。而這些細小的溫暖在她的心里積攢成了一輪太陽(yáng)，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。

　　看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤了。積攢溫暖，我想，這些應該是我聽(tīng)到的最美好的一句話(huà)。

　　共享溫暖作文 篇59

　　去年暑假，老家出了點(diǎn)事，爺爺便搬來(lái)了我們家。

　　爺爺是個(gè)極為熱情的人，在老家，他也總是喜歡跑到別人家去串個(gè)門(mén)，蹭個(gè)飯，鄰居們也不會(huì )反感，而是很歡迎爺爺。當爺爺去串門(mén)時(shí)送了點(diǎn)什么特產(chǎn)，下一次鄰居們也一定會(huì )為爺爺送來(lái)一些好吃的，鄰里間的關(guān)系很融洽。

　　可城里不同啊。兩家人臨著(zhù)門(mén)，相隔不過(guò)幾米，可盡管如此，隨著(zhù)鐵門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，這兩家人可能一輩子都不會(huì )說(shuō)上一句話(huà)，出門(mén)撞見(jiàn)，也只是冷默的瞧上一眼，再快速的從對方身邊走過(guò)。這樣的生活對于我們來(lái)說(shuō)也是平常，但對于爺爺呢？對于那種從骨子里就帶出來(lái)的熱情，真的適合那些所謂的“鄰居們”嗎？

　　讓我意想不到的是，爺爺真的可以做到，到哪都是百來(lái)熟，不僅如此，還能將那如冰的臨門(mén)關(guān)系化成一團溫暖的水。臨門(mén)的男主人是個(gè)靦腆的中年人，與爸爸差不多大，那天爺爺敲響了他們的家門(mén)，開(kāi)始了第一次串門(mén)。

　　那時(shí)我十分不相信爺爺，十幾年了，就沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)，多大的隔膜，一袋特產(chǎn)的橘子就打破了？不大可能�？僧敔敔斝χ�(zhù)回家時(shí)，手上已沒(méi)了那沉甸甸的一袋橘子。我驚異的問(wèn)道：“送出去了"�！澳鞘�，你爺爺我的社交能力你還不放心？”爺爺很高興，我笑著(zhù)搖了搖頭，勉強贊同。過(guò)了沒(méi)幾天，一陣門(mén)鈴響起，“小姑娘，上次你爺爺送來(lái)一袋橘子，很甜，真是謝謝了，”男人靦腆的笑著(zhù)。"這是我們自己家的土雞蛋，你拿著(zhù)，別客氣！”說(shuō)完一袋子雞蛋塞進(jìn)了我的手中，我微愣，反應過(guò)來(lái)后爽朗的應著(zhù)：“哈哈，我爺爺這人熱情，麻煩你們啦�！苯又�(zhù)接過(guò)雞蛋，男人笑著(zhù)說(shuō)：“不客氣不客氣，下次再來(lái)！”我點(diǎn)頭，看著(zhù)那袋雞蛋，心里一陣溫暖。

　　鄰里間的冷漠源于社會(huì )的快節奏，城市的冷漠源于人際關(guān)系的疏散。這件事后“鄰居”一詞在我的世界里已有不同的意義，它是人與人之間的熱情，也是一所城市的縮影，每個(gè)人都有自己的世界與生活，所以無(wú)暇去顧及他人的生活狀況，可是，在過(guò)好自己的生活中，我們不妨多關(guān)注關(guān)注他人，在快節奏的生活中也得有慢節奏的溫暖與善意，所以去“串門(mén)”吧！多出去走走，看看世態(tài)炎涼與人間百態(tài)，別讓自己在冷漠中變得沒(méi)有人情味了。

　　共享溫暖作文 篇60

　　冬天的太陽(yáng)最是迷人，最是難得的溫暖。

　　身上僅穿著(zhù)一件單薄外套的我，坐在公園的長(cháng)凳上，樹(shù)葉縫隙漏下的點(diǎn)點(diǎn)微弱陽(yáng)光不足以溫暖到我。想到剛剛和弟弟的爭吵，我不由得又緊了緊外套。

　　突然一個(gè)熟悉而又陌生的聲音向我詢(xún)問(wèn)：“大冷天的，你怎么一個(gè)人坐在這?”原來(lái)是小度。只見(jiàn)她穿著(zhù)厚厚的羽絨服，帶著(zhù)手套，脖子上還圍著(zhù)圍巾，整個(gè)給人暖烘烘的感覺(jué)。相比于剛剛聽(tīng)到聲音的驚訝，我更驚訝的是她居然在我旁邊坐下了。

　　小度是我的小學(xué)同學(xué)，我們曾經(jīng)因為五年級選班歌發(fā)生過(guò)爭執，之后雖得以解決，但關(guān)系卻漸漸疏遠了，直到畢業(yè)也沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)了。

　　“跟我講講為什么心情不好唄。雖然我們曾經(jīng)有過(guò)矛盾，都過(guò)了那么久了，你不會(huì )還記著(zhù)吧?”小度側著(zhù)頭，笑著(zhù)問(wèn)我。

　　我立馬反駁道：“怎么可能，我會(huì )是那么小心眼的人?其實(shí)也沒(méi)什么，就是和我弟吵了一架，因為他把我朋友送我的熱水袋弄壞了�！�

　　“那個(gè)熱水袋壞了，并不代表你和她的友情就不在了呀!你弟弟也許不是故意的，總不能因此傷了你和弟弟的感情吧?別傷心了，快回去吧，沒(méi)準他在家等你呢�！辈坏任一卮�，她便從外套大口袋里掏出一個(gè)小小的熱水袋塞到我手中，笑容滿(mǎn)面，眼睛亮亮的，好似有萬(wàn)顆星辰。

　　是啊，弟弟也不是故意的，我不應該情緒那么激動(dòng)的。我握了握手中的熱水袋，暖暖的。我正想跟小度道謝，她早已揚長(cháng)而去，金色的陽(yáng)光投射在她身上，那個(gè)背影也是暖暖的。

　　在回去的路上，太陽(yáng)好像更眷顧我些了，從頭到腳給我鍍了一層金光，也是暖暖的。見(jiàn)我回來(lái)，弟弟馬上從房間沖出來(lái)�！敖憬�，對不起，我不應該貪玩，把你的熱水袋弄壞了，對不起�！蔽乙粫r(shí)間熱淚盈眶，抱住他說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐也不對，不該對你發(fā)火的�！彼�看見(jiàn)我手中有個(gè)熱水袋，已經(jīng)冷了，便把里面的水換掉了，熱水袋又再次溫暖了起來(lái)。

　　是啊，熱水袋冷卻了，重新注入熱水，它便可以再次溫暖起來(lái)。人與人之間的相處又何嘗不是這樣呢?這個(gè)冬日的溫暖，將久久留在我的心里。

　　共享溫暖作文 篇61

　　2008年5月12日，這個(gè)令全世界傷感的日子，這個(gè)體現了全國人民團結友愛(ài)的日子，這個(gè)有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)接連不斷的感人事跡的日子······5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震。

　　5月12日，猶如一場(chǎng)突如其來(lái)的冰雹，將一個(gè)個(gè)嫩綠的嫩芽活活的埋在底下。寒冷侵襲著(zhù)它們，饑餓威脅著(zhù)它們�？伤麄�，心中有著(zhù)希望，致使他們變得堅強。他們希望，他們盼望，自己能在救援人員的幫助下，翻開(kāi)那阻擋他們的巨石，從見(jiàn)陽(yáng)光；他們希望，他們盼望，頑強的堅持到最后，看見(jiàn)救援人員那雙傷痕累累的手，幫他們拉出漆黑的地獄，從見(jiàn)天日，回到充滿(mǎn)愛(ài)心和美好的人間。一個(gè)個(gè)美好的事跡使我們牽腸掛肚，如，小林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災難中救出了兩名同學(xué)，林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用龐大的身軀擋住了巨石，為她的的孩子搭起了生命之橋······種種事跡令我感動(dòng)，很多人成了我一生的榜樣。

　　5月12日，這可怕的災難中，救援人員不顧自身安危，翻開(kāi)阻擋孩子們的巨石，將一個(gè)個(gè)幼小的生命拉回了人間。不出多久，汶川地震的難民都被挽回了生命�？墒�，他們的臉上，洋溢的不是慶幸的微笑，而是痛苦又冰涼的淚水。因為他們的眼前，那座原先猶如天堂般的城市，他們溫馨而又和諧的家，此時(shí)以成了一座毫無(wú)用處的廢墟。這災難，竟是在孩子們發(fā)出朗朗書(shū)聲的時(shí)刻。人生最美妙的時(shí)刻，竟被地震攪成最痛苦的時(shí)刻。也許，他們除了哭這座“破爛不堪”的城市，也有著(zhù)他們對知識的渴望。幾千幾萬(wàn)雙目光訴說(shuō)著(zhù)他們的夢(mèng)想······

　　他們也許沒(méi)有想到，此時(shí)此刻，他們的夢(mèng)想，竟在全國人民的幫助下，變成了一個(gè)個(gè)活生生的現實(shí)。我們送來(lái)了水和干糧，解決了他們的溫飽問(wèn)題。我們又送去了老師，使他們重新飛上了知識的天空，盡情翱翔；使他們重新跳進(jìn)了知識的海洋，盡情遨游。使他們重新爬上了他們宏偉夢(mèng)想的山峰。一切都是那么美好。我們又毫不可惜的將自己的零花錢(qián)投入那充滿(mǎn)愛(ài)和善良的捐款箱，幫他們重建家園。一點(diǎn)一滴的錢(qián)凝結成了愛(ài)的海洋，在關(guān)鍵的時(shí)候，給他們送去了溫暖。

　　我相信，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！

　　共享溫暖作文 篇62

　　記得七歲的一個(gè)下午，六七歲的孩子喜歡玩一種叫氣墊船的東西，而當時(shí)的步行街正好有一只氣墊船……

　　那個(gè)時(shí)候，我是懵懂的。俗話(huà)說(shuō)“七八歲不快”。那個(gè)時(shí)候，我就是那樣的孩子。每次爸媽帶我去步行街那只氣墊船，我的腳有一次被釘在地上，爸媽覺(jué)得氣墊船不安全，不讓我玩。每次和父母吵架。我也不說(shuō)話(huà)。最后我的父母“妥協(xié)了”。付完錢(qián)，我高興地跳上了氣墊船。我發(fā)現很多孩子爬上龍的頭，然后跳下來(lái)。我覺(jué)得一定很刺激，所以我也爬上了龍頭。倒計時(shí)三……二……一，起飛，那一刻，我仿佛變成了一只小鳥(niǎo)，然后降落在柔軟的氣墊船上。我很喜歡這種感覺(jué)，于是又爬上了龍頭。倒計時(shí)，同樣的氣墊，但我的左臂和左腳猛烈地撞到了一個(gè)很硬的物體。我覺(jué)得我的腦袋一片空白，我不知道發(fā)生了什么。我又在醫院的門(mén)診里醒來(lái)了。當我在醫院看到白大褂的醫生時(shí)，總有一種恐懼感。這一刻，我發(fā)現媽媽就坐在我身邊，一直在安慰我。一個(gè)醫生走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我的手臂，用手按了一下。我再次感到刺痛，但我咬緊牙關(guān)。我父親不是說(shuō)過(guò)，“男人流淚時(shí)不要輕彈�！蔽铱刂撇蛔∽约旱难蹨I，只能忍住自己的聲音，可就在這一刻，握著(zhù)我右手的媽媽顫抖著(zhù)，溫熱的淚水落在了我的手上。疼痛又暈了過(guò)去。當我醒來(lái)時(shí)，媽媽正坐在另一張病床上。我對她笑了笑，但她的眼睛是紅的。過(guò)了一會(huì )兒，按著(zhù)我胳膊的醫生又來(lái)了，把手術(shù)的事情告訴了媽媽。我的耳朵不是很好。醫生走后，我淡淡的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�怎么了，做的是什么手術(shù)？”媽媽搖搖頭，無(wú)奈地笑道：“不，你看錯了，不是手術(shù)，是走路�！钡饶阕鐾�，我媽帶你去北京玩�！蔽乙苫蟮攸c(diǎn)點(diǎn)頭。進(jìn)病房的醫生把我抱到另一張床上，帶我進(jìn)了另一個(gè)房間。然后醫生在我的左手上畫(huà)了幾條線(xiàn)，然后我就暈了過(guò)去。我深深地睡著(zhù)了。

　　而當我第二天下午再次醒來(lái)的時(shí)候，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，媽媽布滿(mǎn)血絲的眼睛正非常擔心地看著(zhù)我。那一刻，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，我哭了，天也暗了。我媽媽一邊安慰我一邊哭。

　　父親的沉默，母親的愛(ài)，讓我深深的感受到，這就是家的溫暖！

　　共享溫暖作文 篇63

　　回到老家，心里可高興，春節俗總會(huì )讓我吃驚不小，最普遍就是以下四個(gè)：吃年飯，看晚會(huì )，午夜放煙花和拜年。

　　大年三十，舅舅舅媽等親戚都歡聚一堂，外婆外公滿(mǎn)臉喜悅，開(kāi)心地忙碌著(zhù)。對，今天我們要吃年飯！“噼里啪啦”，一陣鞭炮聲響起，年飯做好！當然，吃年飯總忘不土地爺爺，敬幾根香，擺幾碗菜和一碗飯，求土地爺爺保佑，來(lái)年豐收。接下來(lái)，便入席。吃罷年飯大家都坐在爐子旁邊聊天。外公外婆這時(shí)候可就忙咯！吃年飯(也可以說(shuō)是團圓飯)，是春節重要習俗之一，不管是在哪兒，大家都會(huì )趕回來(lái)，和家人一起共享這美好時(shí)刻。吃年飯時(shí)，大家總有很多話(huà)要說(shuō)，說(shuō)工作，說(shuō)家庭，等等。吃年飯時(shí)間是不一樣，只要家人都到齊，想什么時(shí)候吃都行。

　　晚上，就剩下自己家人。在看春節聯(lián)歡晚會(huì )之前，是我最期待時(shí)候：收壓歲錢(qián)。恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！大舅舅一個(gè)，小舅舅一個(gè)，外婆一個(gè)……大家都忙活完，該坐下來(lái)休息休息，于是，我們便團聚在一起看春節聯(lián)歡晚會(huì )。邊看邊聊，仿佛話(huà)總也說(shuō)不完似�？偹惆镜�12點(diǎn)，午夜煙花快燃放！“轟！”一個(gè)禮炮打響，天空頓時(shí)蒙上一件五彩斑斕彩衣。隨著(zhù)第一個(gè)禮炮打響，各家不約而同地放出各種款式煙花，每一家屋頂上都掛上一個(gè)美麗帽子。放煙花聲音震耳欲聾，五彩煙花使我眼花繚亂。我和大舅媽跑到樓頂上觀(guān)看煙花，我興奮得直跳：“我這次苦熬到12點(diǎn)真是沒(méi)白費，這真是太壯觀(guān)！”午夜放煙花，有可能是每個(gè)地方都有習俗，有可能是我們家鄉特有一種習俗，但都一樣，我見(jiàn)識到，你們也聽(tīng)說(shuō)！

　　這天，是初一，才剛起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外一陣拜聲：“給您老拜年��！”“來(lái)來(lái)，新年快樂(lè )！”“新年快樂(lè )！”這時(shí)候，外婆正忙著(zhù)做早餐，外公則正忙著(zhù)招呼人�！白�一下吧��？”“不不�！边@樣對話(huà)總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)很多次。我趕緊吃完早餐和小舅舅他們出門(mén)。小舅舅雙胞胎女兒紫依和紫芊各提著(zhù)一個(gè)袋子，每到一處袋子里東西就會(huì )增加一點(diǎn)，可高興壞她們。所謂拜年呢，就是挨家挨戶(hù)地走動(dòng)，有時(shí)候會(huì )在哪一家坐一會(huì )兒，聊聊天什么。而小孩子就提著(zhù)個(gè)袋子去拜糖。聲明一下啊，我可沒(méi)有哦！

　　共享溫暖作文 篇64

　　六月的天空有一種近乎透明的湛藍，明媚的陽(yáng)光為這個(gè)節日帶來(lái)初夏的溫度與問(wèn)候，空氣中隱隱飄著(zhù)七里香的味道。但是，這些明媚還是蓋不住那一縷一縷的憂(yōu)傷。此時(shí)此刻，一旁的人行小道上，我跟在爸爸的身后，漂亮的裙子并沒(méi)有帶來(lái)如花的笑靨。如果現在有一面鏡子的話(huà)，我一定會(huì )發(fā)現我臉上的傷心、不甘與這節日的氣氛有多么的格格不入。

　　回到家后，我落寞地坐在自己的小板凳上，素日里那些漂亮的芭比娃娃也沒(méi)能讓我展開(kāi)笑顏。爸爸看著(zhù)我，眼底有什么一閃而逝，他走過(guò)來(lái)，坐在我身旁的沙發(fā)上，輕聲道：“小薇，那件事就不要想了，我們出去玩，好嗎？”

　　我慢慢地抬起頭：“爸爸，我排練了那么久，為什么最后還是她上臺，我真的很難過(guò)�！�

　　爸爸摸了摸我的頭，輕不可聞地嘆了一口氣：“爸爸也知道你很難過(guò)，既然這一次沒(méi)有參加，那我們下一次繼續努力，爭取拿一個(gè)一等獎回來(lái)！”

　　“爸爸，我……”我再也忍不住，趴在沙發(fā)上大聲哭了起來(lái)。

　　這個(gè)年紀的孩子，哭起來(lái)便是撕心裂肺。

　　我趴在沙發(fā)上嚎啕大哭，仿佛要把所有的傷心與不甘都溶解在淚水里發(fā)泄出來(lái)。原以為爸爸已經(jīng)離開(kāi)，沒(méi)想到爸爸的溫和聲音在此刻突然響起：

　　“小薇，這一次你雖然沒(méi)有站在舞臺上和他們一起表演，但是你負責了童話(huà)劇的旁白。要知道，舞臺缺少了你，也會(huì )不完美�！�

　　是啊，無(wú)論是臺上的演員，還是幕后的旁白，只要努力做好自己的工作，為整個(gè)舞臺貢獻了自已的一份力量。那就是最出色的。

　　聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，我漸漸停止了哭泣，只是靜靜地想著(zhù)。這些話(huà)，對那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，還不是很能懂。但是，從爸爸的話(huà)語(yǔ)中，我還是感受到了那一種溫暖人心的力量，領(lǐng)略到那一份如海般深沉的父愛(ài)……

　　“姐姐，我要去后臺了，待會(huì )兒你一定要看我表演哦�！泵妹幂p快的聲音把我的思緒喚回，“好，那你要加油哦！”我回以鼓勵一笑，看著(zhù)她一蹦一跳地跑向后臺。

　　轉頭，窗外小雨淅瀝，卻更勝夏日的陽(yáng)光。我在爸爸音符般的話(huà)語(yǔ)中，伸手去撫摸溫暖的味道……

　　共享溫暖作文 篇65

　　溫暖，給予人期望；溫暖，給予人動(dòng)力；溫暖，給予人成功。溫暖是無(wú)形的，溫暖是在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有的……

　　溫暖，來(lái)自于父母親，來(lái)自于親戚長(cháng)輩，來(lái)自于老師，來(lái)自于同學(xué)朋友，或許還會(huì )來(lái)自于一個(gè)陌生人。但是，即管來(lái)源不一樣，同樣的還是溫暖，那種感覺(jué)是不改變的……

　　父母親給予的溫暖，永遠都是那樣溫暖。當你還在母親的子宮里的時(shí)候，母親卻苦苦為你辛勞。母親的懷胎十月，讓你在沒(méi)出生時(shí)也就感受到了溫暖；在你出生之后，父母親對你的貼心呵護，也讓你感受到了溫暖；在你漸漸長(cháng)大的過(guò)程中，父母親依然為你而關(guān)懷、愛(ài)護，你一樣還是感受到了溫暖……

　　親戚長(cháng)輩給予的溫暖，與父母親給予的溫暖是差不多的，他們也一樣愛(ài)你疼你，一樣看著(zhù)你長(cháng)大。因此，你仍然感受到了溫暖……

　　老師給予的溫暖，與父母親給予的溫暖也是沒(méi)兩樣的，他們也一樣會(huì )愛(ài)你，好好教育你，像父母般地照顧你，故而你還是感受到了溫暖……

　　同學(xué)朋友給予的溫暖，也一樣溫馨可貴。同學(xué)朋友間，他們與你嬉戲、學(xué)習，在這當中，他們也給予了你珍愛(ài)、溫暖。那種溫暖會(huì )讓你感到與眾不一樣，但也不可名狀……

　　一個(gè)陌生人給予的溫暖，更是暖到了心靈深處，永遠也不會(huì )消卻。在你無(wú)意摔到時(shí)，那一瞬間，一只陌生的手向你伸了出來(lái)，拉了你一把。此時(shí)，溫暖就溢滿(mǎn)了你的全身，貫徹了你的心靈……

　　當你失望時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了期望？

　　當你氣餒時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了動(dòng)力？

　　當你失敗時(shí)，他們的溫暖是否讓你得到了成功？

　　溫暖，是一劑萬(wàn)靈藥，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要它。有了溫暖，你才會(huì )感到世間的光明與歡樂(lè )；有了溫暖，你才不會(huì )感到失落與孤單；有了溫暖，你才會(huì )更自信以及笑對明天！

　　溫暖，是說(shuō)不盡的言，道不盡的語(yǔ)；溫暖，在我們身邊無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；溫暖，是人世間的情，人世間的愛(ài)；溫暖，是一種感覺(jué)，是一種抽象的概念，是一種不可名狀的溫馨。

　　溫暖，是相互的，在你給予別人溫暖的同時(shí)，別人也給予了你溫暖！

　　共享溫暖作文 篇66

　　搬進(jìn)城里之后，我總想讓母親享享晚年清福，我多次要求她跟我到城里居住，可是，她總是不同意。她總是說(shuō)，在農村呆習慣了，鄉里鄉親的都特別好；城市里太陌生，陌生的空氣，陌生的人。我知道，母親不愿隨行，她不愿離開(kāi)她的故土，不愿離開(kāi)這里濃濃的親情。舍不得她親手經(jīng)營(yíng)的小家園，這里，有她太多的情感了......-----題記

　　兒子好久沒(méi)有看到母親了，電話(huà)似乎表達不了他對奶奶的想念，每一日的言語(yǔ)中，所表達的甚是想念。母親碰見(jiàn)我就會(huì )說(shuō)：“得空的時(shí)候把孩子帶回來(lái)�！敝皇且痪湓�(huà)，我便明白母親的心思。

　　這一日，我帶著(zhù)兒子回家看望母親。

　　車(chē)還沒(méi)有到，很遠就看見(jiàn)母親守候在路旁。頭向著(zhù)車(chē)來(lái)的方向，不停地張望，雖然看不到母親的神情，但我感覺(jué)得到那焦急的眼神中包含著(zhù)深深地盼望......

　　到了，兒子第一個(gè)沖下車(chē)奔向母親，“奶奶，奶奶”，歡快的叫著(zhù)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在母親的周?chē)�飛來(lái)飛去。我看見(jiàn)笑容在母親的臉上四溢開(kāi)來(lái)走在回家的路上，母親左手拉著(zhù)我，右手拉著(zhù)兒子，一齊往回走。

　　拉著(zhù)母親的手，一股暖流迅速六遍我的全身，記憶中，好像很久沒(méi)有和母親這樣手牽著(zhù)手了。思緒很快的就回到了兒時(shí)的記憶，回憶著(zhù)兒時(shí)母親拉著(zhù)我手，我也快樂(lè )的像自己的兒子一樣。不知為什么，這種溫暖讓我徹心的感動(dòng)。

　　記得，長(cháng)大后的第一次求學(xué)，這是我第一次遠離母親，離開(kāi)母親的視線(xiàn)，那天，母親拉著(zhù)我的手，一直從家到車(chē)站，路上，我和母親并沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，我感到的只有母親手心里的溫度。這種溫暖，在我現在看來(lái)，勝似與所有語(yǔ)言的表述。車(chē)開(kāi)了，母親松開(kāi)我的手，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水。我知道母親的那份不舍。伴著(zhù)溫度的淚水里藏著(zhù)母親多少深深地愛(ài)如今，我已成家了，當我用手牽著(zhù)兒子的手的時(shí)候，兒子總會(huì )說(shuō)，爸爸，你的手很溫暖。我才徹心的明白，這溫度原來(lái)深深地植入了我的心底。

　　母親的溫暖，一直從小伴隨著(zhù)我長(cháng)大，讓我無(wú)論走到哪里，遇到什么事情。我都會(huì )想起這暖暖的溫度。給我人生的堅信。

　　手與手相牽，心與心的溫暖。我把溫度攥在手心，把它傳遞給兒子。讓他把這溫暖植入心底。

　　共享溫暖作文 篇67

　　2月28日星期五晴朗,墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來(lái)：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無(wú)法描摹的快樂(lè )的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來(lái)，有些激動(dòng)地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”

　　走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來(lái)到了辛棄疾筆下的元宵節的畫(huà)面中，但心境卻是截然相反。牽著(zhù)表弟那溫熱的小手，望見(jiàn)他手中的小兔子燈籠和著(zhù)他歡快的腳步有節奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想它的名字便叫做溫暖。

　　3月1日星期六晴朗,收到短信，我在三分鐘之內從床上爬起來(lái)，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。

　　平時(shí)很短的我家到小區門(mén)口這段路程，今天看來(lái)卻如此漫長(cháng)。不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩(shī)意地結了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。

　　看見(jiàn)她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著(zhù)我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來(lái)……冬日里溫和的陽(yáng)光灑在我們的身上，我們望著(zhù)對方凍得紅撲撲的臉，開(kāi)心地笑了。

　　“太意外啦！這么遠，你怎么會(huì )想起來(lái)跑來(lái)看我��？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續回外地讀書(shū)了，臨走時(shí)不來(lái)聚聚，我的心里會(huì )有些不舍�！倍�日里寒風(fēng)吹徹，可它吹不進(jìn)我溫暖的心里。

　　4月28日星期三雨天,今天上學(xué)途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時(shí)不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個(gè)被遺棄的可憐的孩子。

　　可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過(guò)來(lái)伸出了援助之手。一個(gè)穿著(zhù)藍色制服的大叔飛快地把摩托車(chē)�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著(zhù)傘，抱著(zhù)孩子的年輕媽媽也停下腳步來(lái)傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個(gè)小意外彌補著(zhù)淺淺的不幸色調……

　　望著(zhù)那籠罩在老人周?chē)�的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對自己內心那一小群對社會(huì )的批判細胞自豪地低語(yǔ)：像幾年前那樣老人跌倒沒(méi)人敢扶的場(chǎng)景，在以后的社會(huì )終將絕跡！……

　　我在日記本的扉頁(yè)上輕輕留下了這樣一句話(huà)：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節旋律都洋溢著(zhù)溫暖。

　　共享溫暖作文 篇68

　　每一次想起窗外樓下買(mǎi)油條的婆婆，我心里從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)的余溫。

　　那一年夏天，不知道過(guò)了多少個(gè)秋，回想起窗外街角賣(mài)油條的婆婆在那買(mǎi)著(zhù)熱乎乎的油條，油條油條。５角５角。熟悉的香味現在模糊想起，窗外在也看不見(jiàn)賣(mài)油條的婆婆了。隔了好多個(gè)秋，隔了好久的時(shí)間，我獨自在熙來(lái)攘往的街到徘徊。令人彷徨。路邊的音響響起了曾經(jīng)熟悉的溫暖。伴隨著(zhù)我記起，那一些感人的故事。曾經(jīng)的回憶已被人遺忘。萬(wàn)家燈火折出溫馨的光，我在夜幕人稀時(shí)游蕩。游蕩在每個(gè)故事的邊緣。我還熟悉的記著(zhù)那一年熟悉的背影。

　　那一年冬天�；颐擅傻奶炜毡淮笥旰涂耧L(fēng)吹得左搖右擺。我單薄的身子在雨中亂跑。是她。是她寬大熟悉的懷抱。她寬敞的胸膛像暖和的火苗一樣在心里亂竄。第一次有人這么關(guān)心我。我的心頓時(shí)溫暖起天，感動(dòng)起來(lái)婆婆。你為什么怎么關(guān)心我。孩子因為婆婆很在乎你呀。大雨天你還在街口亂跑。婆婆擔心你會(huì )著(zhù)涼會(huì )感冒，發(fā)燒了可不好會(huì )吃藥的。所以婆婆抱著(zhù)你睡覺(jué)好不好？我撒了撒嬌。婆婆我還要抱抱。婆婆溫暖寬大的胸膛讓我戀戀不舍，我靜靜的睡再婆婆懷里。

　　清晨，窗外紛飛的枯葉飄零在半空中等待微風(fēng)吹落地�？纯此闹苣吧�的環(huán)境，一點(diǎn)都不適應。醒了？熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)原來(lái)是賣(mài)油條的婆婆。婆婆謝謝你這么照顧我。傻孩子，摸摸口水�？谒�都流到衣服上咯。婆婆、有你真好。你并不認識我還這么無(wú)微不至的照顧我。我好感激你。傻孩子別哭呀。婆婆我這是感動(dòng)的淚水。婆婆有你真好。我最喜歡待在婆婆熟悉溫暖的懷抱寬大的胸膛里面。好溫暖。過(guò)了幾個(gè)月。我又一次走到熟悉的地方�？墒巧倭说氖俏易钍煜さ哪吧�人。婆婆你去那里。我好想你，你寬大的胸膛，你仁慈的胸懷。多么陌生多么熟悉的溫度。你的細心的照顧在我心里永垂不朽。我永遠會(huì )銘刻在心。我每次經(jīng)過(guò)那熟悉又感覺(jué)陌生的街角多么想在一次見(jiàn)到你。婆婆你的心燃燒著(zhù)永垂不朽的火苗。在大雨狂風(fēng)飄落過(guò)吹過(guò)。你用你溫暖的胸懷抱著(zhù)我，照亮了我內心的溫暖，多么熟悉的溫暖依然不會(huì )熄滅。在我幼小的心里燃燒。那一年我獨自徘徊在落葉的秋天，尋找最熟悉的溫暖。

　　每一個(gè)人，都會(huì )有不一樣的回憶，不一樣的感動(dòng)。不一樣的溫暖。用心，敞開(kāi)寬大的胸懷，溫暖一切。

　　共享溫暖作文 篇69

　　一張試卷“啪”的一聲砸在桌子上，迎來(lái)的是一頓數落…心情本來(lái)就不好的我，根如火上澆油一般，怒氣一發(fā)不可收拾，竟然對父親喊道：“每次就知道說(shuō)我，你沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)嗎？”隨著(zhù)“砰”的一聲，我怒氣沖沖的進(jìn)了自己的房間，委屈的我躺在床上，心里亂亂的，眼淚不住的流了下來(lái)。不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　夢(mèng)中的我是一盞只身單影的路燈，孤單的我立在街道旁，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人、車(chē)輛，一個(gè)個(gè)從我身邊駛過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)歇歇的。

　　忽然間，慢慢走過(guò)來(lái)了一對父子，那個(gè)父親手里拿著(zhù)左一包右一包的東西，而那個(gè)小孩子卻樂(lè )悠悠的，一副不知人間世事的樣子。一會(huì )兒小孩子調皮地對父親說(shuō)：“爸爸，我走不動(dòng)了，你背背我吧�！蹦莻�(gè)父親已經(jīng)年老滄桑，滿(mǎn)臉皺紋，估計已再也承載不了一個(gè)小孩子的重量了。那個(gè)父親慢慢地對孩子說(shuō)：“寶寶啊，爸爸已經(jīng)承載不了你了。爸爸也累了，你就別讓爸爸背了好嗎？”那位父親苦苦哀求的樣子�？ㄊ切『⒆幽嵌�得那個(gè)�。骸安宦锊宦�，爸爸你背背我嘛。好嗎？求求你了嘛�！蹦俏桓赣H在無(wú)奈下只好吃力的放下一包又一包的東西，彎下腰幾乎看不到彎腰的弧度，因為他的腰基本就是彎著(zhù)的。小孩子調皮的坐在了那位父親的脖子上。那位父親的腰更彎了，又拿起了那些包袱，那位父親已經(jīng)似乎是趴在地上了。此曾相識的感覺(jué)油然而生。想起小時(shí)候，我曾經(jīng)也是這樣騎在爸爸的脖子上的吧，可是我卻沒(méi)有發(fā)現，爸爸的腰已經(jīng)是那樣的彎。在那個(gè)小男孩的身上，我看到了我以前的影子�？粗�(zhù)那對父子遠去的身影，燈光漸漸變暗了，我的心在哭泣。

　　過(guò)了一會(huì )兒，迎面又走過(guò)來(lái)一個(gè)人，我揉了揉浮腫的雙眼，打亮了燈光一看，是，爸爸。他慢慢的走過(guò)來(lái)，摸了摸燈柱，嘴里嘟囔著(zhù)什么，像是在傾訴，又像是在懺悔。他的影子拉得很長(cháng)，最后他還是什么也不說(shuō)，默默地走開(kāi)了，走時(shí)在我的身旁留下了一個(gè)東西，我看不清。父親也走了……

　　忽然間，我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，枕頭早已是濕濕的。轉頭看見(jiàn)床頭柜上有一張紙條和一個(gè)蘋(píng)果。我終于知道，爸爸當時(shí)走的時(shí)候留下了什么了。

　　這個(gè)夢(mèng)亦真亦幻，可醒來(lái)后的我，卻發(fā)現，原來(lái)我一直被父親的溫暖包圍。在夢(mèng)中，我真的深深地感受了父愛(ài)的偉大！

　　共享溫暖作文 篇70

　　寬容或許是一種美德，它可以讓人們變得很溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

　　還記得那一天，我坐著(zhù)爸爸的車(chē)在去補習班的路上，突然一輛環(huán)衛車(chē)撞在了我家的車(chē)上。頓時(shí)，黑的發(fā)亮的車(chē)上出現了一道又臟、又難看的劃痕。我本以為爸爸會(huì )發(fā)火，下車(chē)去找那位環(huán)衛工人理論，并且還要環(huán)衛工人補償修車(chē)的錢(qián)。我覺(jué)得這也是常理之事，不管是誰(shuí)家的車(chē)被劃了，都會(huì )找劃車(chē)的人賠補償金。那位環(huán)衛工人的臉上露出痛苦的表情，臉色鐵青，又有點(diǎn)兒蒼白，似乎還慢慢滴下冷汗�？磥�(lái)，他應該是在撞車(chē)時(shí)自己也被撞到了，看起來(lái)傷得不輕。爸爸叫我在車(chē)上等一會(huì )兒，反正離學(xué)習開(kāi)始的時(shí)間還早，我便在車(chē)上靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)爸爸。

　　可是爸爸接下來(lái)的舉動(dòng)感動(dòng)了我，他用關(guān)切的神情問(wèn)那位環(huán)衛工人，“你怎么樣，沒(méi)有傷到吧？撞到車(chē)了沒(méi)事，我知道你不是故意的�！蹦俏画h(huán)衛工人聽(tīng)了，收起了那異常害怕的眼神，但還是膽怯地問(wèn)爸爸，“那這……這……車(chē)怎……怎么辦？”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“車(chē)不重要，人沒(méi)傷到就好�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拿出一張百元大鈔塞到那位環(huán)衛工人手里，“你去醫院看看吧，千萬(wàn)不要有什么事兒呀�！甭�(tīng)完爸爸的話(huà)，那位環(huán)衛工人好像松了一口氣，仿佛心里的一大塊石頭終于平穩落地。他連忙推開(kāi)爸爸的手，這時(shí)，綠燈亮了，環(huán)衛工人趕緊騎著(zhù)環(huán)衛車(chē)走了，背影仿佛在對爸爸說(shuō)：感謝您的好意，您不讓我賠償，我就已經(jīng)非常感激了，怎么可能還要你的錢(qián)呢，真的太感謝您了。

　　我看著(zhù)爸爸回到車(chē)里來(lái)，感覺(jué)到爸爸是多么有憐憫之心，尊重處于社會(huì )底層的這位環(huán)衛工人。爸爸不和別人計較，別人劃壞了自己的車(chē)，不僅寬容他，反而還諒解他，同情他，讓他不在那困境里害怕和為難。尊重，寬容，這應該是我們大家理應做到的，正是有環(huán)衛工人這些吃苦耐勞的人，我們才有了生活的品質(zhì)。

　　補習班到了，看著(zhù)那藍藍的天空和嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們，我不禁感嘆：如果這個(gè)世界充滿(mǎn)了寬容、忍耐、同情和諒解，大家都愿意站在別人的角度替他人著(zhù)想，多多寬容別人而不是斤斤計較，那這個(gè)世界將是多么美好��！

　　共享溫暖作文 篇71

　　家，溫暖我們的心窩，是我們心里最終的歸屬地。

　　“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”這句歌詞應當是對家最好的詮釋。家，并不需要有多么豪華，只要有愛(ài)，就有溫暖。

　　當你背著(zhù)沉重的書(shū)包，拖著(zhù)兩條灌了鉛的腿行走在路上的時(shí)候。這時(shí)，你混亂的腦子里肯定會(huì )蹦出一個(gè)字‘家’。這個(gè)時(shí)候，你是多么想快速地回到家中，享受一下親人的關(guān)懷��！當你無(wú)力地敲響家門(mén)，那個(gè)熟悉的面孔便出現在眼前，你的疲勞頓時(shí)煙消云散，只因你回家了。家，能為你消除所有的煩惱，帶你進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的世界。難道你就沒(méi)有發(fā)現，你的媽媽每次都會(huì )習慣地接下你手中的書(shū)包，而你便躺在了沙發(fā)上悠閑地看起了電視。這時(shí)，廚房便飄來(lái)了令你垂涎三尺的香味。飯桌上，當你狼吞虎咽時(shí)，你有沒(méi)有注意有人正用那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神看著(zhù)你，自己卻不曾嘗一下那鮮美的飯菜。這就是家帶給你的溫馨，讓你蕩漾在一個(gè)愛(ài)的海洋里。我想這個(gè)時(shí)候你的腦海中一定會(huì )閃出一句話(huà)：“有家真好�！�

　　當夜晚12點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響，你卻還在燈下苦讀，這個(gè)時(shí)候，你的房門(mén)便會(huì )被輕輕地推開(kāi)，一杯熱牛奶總會(huì )悄然而至，溫馨的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。當你第二天早晨起床后，總會(huì )聽(tīng)到廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆的叮當聲；當你準備收拾書(shū)包去上學(xué)，卻發(fā)現書(shū)包里的一切都井然有序；當你準備出門(mén)去學(xué)校，嘮叨的話(huà)語(yǔ)又再次響起。這就是家的魅力，讓你出門(mén)在外總是會(huì )懷念著(zhù)它。這時(shí)，你一定會(huì )：“說(shuō)有家真好�！�

　　當你因不小心而著(zhù)涼時(shí)，全家人可都急壞了，他們可以放下手中的一切來(lái)陪在你身邊，只圍著(zhù)你轉。你想要的，他們一定會(huì )竭盡全力地去滿(mǎn)足你。難道你就沒(méi)有發(fā)現他們那布滿(mǎn)血絲的眼圈仍不知疲倦地守候你嗎？這就是家的溫情，讓你不得不責怪自己的馬虎。但是你還會(huì )默默地念叨著(zhù)：“有家真好�！�

　　家永遠都是你心中的牽掛，因為那里有你的親人們。所以，有家的人呵護家，無(wú)家的人渴望家。但是每個(gè)人心中都裝有一個(gè)家。因為只要有愛(ài)的地方，都是我們的家。

　　家，永遠是我們的牽絆，是我們的牽掛。我愛(ài)家，我更愛(ài)我家里的每個(gè)成員。

　　共享溫暖作文 篇72

　　在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì )有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

　　幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)�的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持�?zhù)我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的生活目標，無(wú)一不是在幫住別人，使每一個(gè)人都得著(zhù)春天，每顆心都得著(zhù)光明，每個(gè)人的生活都得著(zhù)幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著(zhù)自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著(zhù)作來(lái)慰籍苦難中又向著(zhù)和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中的前行的人帶來(lái)溫暖和光明。

　　一生都為幫助別人的人會(huì )得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì )的每個(gè)角落。

　　幫助同時(shí)是互助，只有相互才會(huì )更加長(cháng)久。就像患白血病的女孩也會(huì )把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難之中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì )成為愛(ài)的海洋。

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著(zhù)失望和無(wú)奈死去的。受到幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實(shí)在是社會(huì )的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)，他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會(huì )感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說(shuō)過(guò)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍�“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

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