這也是一種溫暖作文（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的這也是一種溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這也是一種溫暖作文 篇1
溫暖，是冬天的棉襖一件；溫暖，是熱騰騰的奶茶一杯；溫暖，是親切的問(wèn)候一聲；溫暖，是清澈的清泉一泓；溫暖，是永不熄滅的火柴一根。人間處處都飽含著(zhù)溫暖。
烈日炎炎的夏天，奶奶佝僂著(zhù)身子在院子里除草，她戴著(zhù)個(gè)破舊的斗笠，把毛巾搭在肩上，不時(shí)地抹去滑落臉頰的汗水。濃烈的熱浪襲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地壓彎她的背脊。但她還是拿著(zhù)鐮刀奮力地在草上揮舞。知了疲憊地趴在樹(shù)上，斷斷續續的叫聲像被陽(yáng)光剪碎的曲子。這樣的鬼天氣，奶奶竟然頂著(zhù)個(gè)斗笠在烈日下工作，實(shí)在是太辛苦了。我一面抱怨著(zhù)天氣，一面佩服奶奶。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)人站在窗前喃喃自語(yǔ)：這樣可不行，萬(wàn)一中暑了可怎么辦？我得去幫她。說(shuō)完，媽媽套上了袖子，戴著(zhù)個(gè)太陽(yáng)帽，走到院子里，跟奶奶說(shuō)：媽?zhuān)M(jìn)去休息吧！這活我來(lái)做，要不回頭中暑了可就不好了。奶奶擺擺手，頭也不抬地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。我身體好，不會(huì )中暑，再說(shuō)了，這活你也沒(méi)干過(guò)，怎么幫我呀？媽媽彎下腰，奪過(guò)奶奶手中的鐮刀，說(shuō)：除草這么簡(jiǎn)單，我自己會(huì )做的，您別擔心了，快進(jìn)去休息吧！奶奶要拿回鐮刀，無(wú)奈媽媽不讓?zhuān)缓绵洁熘?zhù)往屋里走。我看了看媽媽?zhuān)倏茨棠�，突然發(fā)現一朵燦爛的花悄然地綻放在奶奶眼角，帶著(zhù)緩緩流過(guò)眼底的欣慰。一股莫名的暖流剎那在血液里奔騰，這就是溫暖。這種溫暖不是炎炎夏日所帶來(lái)的，而是媽媽的孝心所帶來(lái)的一種感動(dòng)。
我的心被震動(dòng)了一下，然后套上袖子，戴上了我小小的太陽(yáng)帽，拿著(zhù)水壺走到院子里，對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)阈菹⑾潞赛c(diǎn)水，我幫你吧！媽媽微笑地對我說(shuō)：不用了，你還小，做不來(lái)這事，進(jìn)去休息吧。我搖搖頭：你都可以幫奶奶為什么我就不行��？媽媽愣了下，說(shuō)道：你這小鬼，還有樣學(xué)樣的。幫我可以，但是現在天氣很炎熱，你要小心別中暑啊。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽手中的鐮刀，開(kāi)始與雜草斗爭。
盡管陽(yáng)光密密地漫過(guò)身子，像火一般灼傷著(zhù)皮膚，但我的心卻是暖暖的，像沐浴在春天的草魚(yú)花香里。
這也是一種溫暖，如同小溪流，涓涓的在長(cháng)輩和晚輩之間奔流，帶著(zhù)令人動(dòng)容的孝心。
這也是一種溫暖作文 篇2
冬季還是那么寒冷，鵝毛大雪已經(jīng)在天上飄了三天，整個(gè)城市早已被染成白色。
那天中午我打算到附近的面館吃飯。按理說(shuō)，中午應該能暖和些，但雪花像跟太陽(yáng)做對似的在天空中飛舞著(zhù)，風(fēng)更大了，溫度也更低了。我裹著(zhù)厚厚的羽絨服，踏著(zhù)白雪向面館走去。進(jìn)了面館，里面依舊寒冷，溫度并不比外面高多少。
“老板，來(lái)碗拉面�！眱删湓�(huà)幾乎同時(shí)說(shuō)出。我往后面看了一眼，只見(jiàn)那個(gè)人也穿著(zhù)厚厚的衣服，戴著(zhù)一頂帽子蓋住了臉，分不清男女。但從聲音判斷，是個(gè)女孩。
我選了個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái)，正好坐在她的對面。面館里只有我和她，很久也沒(méi)來(lái)第三位顧客。過(guò)了一會(huì )兒，面端了上來(lái)。我掰開(kāi)筷子正準備吃，看見(jiàn)外面一個(gè)身影蹣跚地向前走著(zhù)。那是一位老人，穿著(zhù)極單薄，身體因寒冷而不斷打顫。我的心被觸動(dòng)了，想起兜里有零錢(qián)，于是準備掏出送給老人，但他已經(jīng)不見(jiàn)了。我只好收起錢(qián)開(kāi)始吃飯。
當我吃下第一口時(shí)，抬頭看了一下女孩。只見(jiàn)她以飛快的速度吃著(zhù)面，不一會(huì )兒就只剩下“半壁江山”，而我卻是“錦繡山河”寸土未動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )兒，那女孩吃完正準備走，有一只手伸向了那碗剩湯，伸手的人正是那位老人。我心頭一喜，掏出錢(qián)來(lái)準備送給他。那女孩似乎察覺(jué)到了，他迅速搶過(guò)飯碗，把剩飯倒入泔水桶里。那一瞬間，我看見(jiàn)了她清秀的面孔，也在那一瞬間，她的完美形象轟然倒塌。
只聽(tīng)她說(shuō)：“老爺爺，我，我有點(diǎn)感冒，怕傳染給你，所以······”然后她轉身向老板說(shuō)：“叔叔，請給這位老爺爺上碗面，我付錢(qián)�！薄ぁぁぁぁぁ�
我打算給老人的錢(qián)最終沒(méi)送出去。過(guò)了一段時(shí)間，我才醒過(guò)來(lái)，付了錢(qián)，走進(jìn)了那溫暖的冬天。
這也是一種溫暖作文 篇3
保暖是冬天的棉襖；溫熱的，是一杯熱奶茶；溫暖是親切的問(wèn)候；溫暖是清泉；溫暖是一根永不熄滅的火柴。世界處處充滿(mǎn)溫暖。
炎炎夏日，奶奶彎腰在院子里除草。她戴著(zhù)一頂破舊的帽子，肩上披著(zhù)一條毛巾，不時(shí)擦去臉頰上的汗水。一股強烈的熱浪襲來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地把她的后背壓彎了。但她仍然在草地上揮舞著(zhù)鐮刀。蟬疲倦地躺在樹(shù)上，發(fā)出斷斷續續的叫聲，像被陽(yáng)光劃破的歌聲。這么鬼的天氣，奶奶戴著(zhù)帽子在烈日下工作太辛苦了。我抱怨天氣，羨慕奶奶。這時(shí)，我聽(tīng)到母親獨自站在窗前，喃喃自語(yǔ)道：“這樣不行。中暑了怎么辦？”我必須幫助她�！爸�，我媽穿上袖子，戴上太陽(yáng)帽。她走到院子里，對奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)M(jìn)去休息吧！這個(gè)工作我會(huì )做，但是回去中暑就不好了�！蹦棠虛]揮手，頭也不抬地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。本人身體健康，不會(huì )中暑。另外，你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)工作。你能幫助我嗎？”媽媽彎下腰，抓起奶奶手里的鐮刀說(shuō)，“除草這么簡(jiǎn)單，我自己來(lái)，你放心，進(jìn)去休息吧！“奶奶想把鐮刀要回來(lái)，媽媽不讓?zhuān)蛧肃橹?zhù)走進(jìn)屋里。我看了看媽媽?zhuān)挚戳丝茨棠�，突然發(fā)現奶奶的眼角里悄悄開(kāi)著(zhù)一朵燦爛的花，喜悅慢慢地從她的眼中流過(guò)。一股莫名其妙的暖流瞬間沖過(guò)血液，這就是溫暖。這種溫暖不是炎炎夏日帶來(lái)的，而是媽媽的孝心帶來(lái)的一種情感。
我的心動(dòng)搖了，然后我穿上袖子，戴上小太陽(yáng)帽，拿著(zhù)水壺走進(jìn)院子。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌�，喝點(diǎn)水，我來(lái)幫你！”我媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不行，你太小了，不能這樣。進(jìn)去休息一下�！蔽覔u搖頭�！澳憧梢詭椭棠�。為什么我不能？”我媽愣了一下，說(shuō)：“你這個(gè)小惡魔，你還是要跟風(fēng)。幫幫我，不過(guò)現在天氣很熱，你要小心別中暑�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽手里的鐮刀，開(kāi)始打雜草。
雖然陽(yáng)光透過(guò)我的身體，像火一樣灼傷我的皮膚，但我的心是溫暖的，就像春天在草魚(yú)花中沐浴。
這也是一種溫暖，像一條小溪，流淌在長(cháng)輩和晚輩之間，帶著(zhù)動(dòng)人的孝心。
這也是一種溫暖作文 篇4
又是一個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚。星光忽明忽暗，若有若無(wú)，好似眨著(zhù)眼，好奇地看著(zhù)凡間，看著(zhù)各式各樣的人。我站在陽(yáng)臺上，仰望星空，那一種溫暖蕩漾心間。
那是幾年前的事，考試失利的我獨自一人，滿(mǎn)懷惆悵，回到了奶奶的身旁。前幾年奶奶身體還算硬朗，可近幾年她生病了，身體一天不如一天。眼看著(zhù)青絲逐漸變成白發(fā)，我的心不禁收緊了一下。
對于我的回來(lái)，奶奶并未說(shuō)什么�？粗�(zhù)滿(mǎn)臉失望的我，她只是輕輕地和我說(shuō)了一句：“囡，明天陪我去看會(huì )兒星星唄？”“隨你便�！狈凑倚那椴缓�，陪你看也無(wú)妨。
第二天晚上，奶奶老早便拉我去郊外�！霸谠鹤永锟床痪秃昧藛�，干嘛跑到郊外？”我一臉的不服氣�！敖纪庖暰�(xiàn)好，地廣。院子太小了，看不夠�！蹦棠绦Σ[瞇地看著(zhù)我。
走了不知多遠的路，終于到了郊外。眼前的視野豁然開(kāi)朗。這是一個(gè)晴朗的夜晚，黑布似的天空，使整個(gè)郊外變得幽靜，變得愜意。萬(wàn)籟俱寂的夜里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有一切，只有奶奶和我。原本心中暗濤洶涌的我似乎平靜了一些。
奶奶特地挑定了一個(gè)地方，招呼著(zhù)我：“囡，坐這�！蔽乙蕾嗽谀棠痰纳砼�，緊緊靠著(zhù)，抬頭仰望。黑玉似的天空，鑲嵌了一個(gè)一個(gè)的“小鉆石”，亮閃閃的，發(fā)出的光若有若無(wú)，忽明忽暗。一個(gè)個(gè)好似眨著(zhù)小眼兒，好奇地看著(zhù)人們，看著(zhù)我和奶奶。
“其實(shí)這些星星早已死去�！背聊季玫哪棠毯鋈婚_(kāi)口說(shuō)道。
“你怎么知道？”
“你看這些星星一閃一閃的，說(shuō)明它們已經(jīng)瀕臨消失，可它們都不愿意放棄，仍在竭盡全力放出光彩。你正值韶華，如果你是一顆星星，你也會(huì )不會(huì )這么做呢？”奶奶一番溫柔的話(huà)叩開(kāi)了我心中封閉的大門(mén)，平息了我暗濤洶涌的海洋。
后來(lái)，我發(fā)奮讀書(shū)，終于得到了理想的成績(jì)，換來(lái)了我渴望的肯定與期望。
現在，我仰望星空，看著(zhù)閃閃的星光，心中感慨萬(wàn)分。那種溫暖，再次沖擊我的心靈。
遠在另一邊的奶奶呵，你可否知道，你帶給我的溫暖，如今鑄就了我的成功哪？那種溫暖，如今還蕩漾在我的心頭呢！
這也是一種溫暖作文 篇5
當那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著(zhù)翅膀凌空而過(guò)時(shí)，我們已然長(cháng)大。那些唱過(guò)的童謠，捕過(guò)的蝴蝶，也終于長(cháng)久的湮沒(méi)于時(shí)光的罅隙里。那些刻骨銘心的成長(cháng)，終于被寄存在恍惚的時(shí)光里。重來(lái)時(shí)，我們既是風(fēng)景里的人，又是旁觀(guān)者了。
該怎樣形容你呢？記憶中的瓦礫一點(diǎn)點(diǎn)露出——是小時(shí)候固執地抓著(zhù)裙角不放的人，是及肩長(cháng)發(fā)溫柔拂過(guò)臉頰的人，是永遠溫柔呢喃的人……哦，也許關(guān)于你的印象，只緣于那深深的愛(ài)吧，它牢牢地拴住兩個(gè)生命，永遠都不會(huì )分開(kāi)。
我知道，你有一個(gè)美麗的名字，代表著(zhù)慈祥與溫柔——母親，我相信，這是世上最美的名字。
幼年的時(shí)光里，你該是最美的人。你總是歡喜于每一個(gè)我不經(jīng)意間的成長(cháng)，并為之歡呼雀躍。但一路走來(lái)，卻是你寬廣的愛(ài)，照亮了我前行的路途，包括黎明，包括黑暗。
記憶定格在那個(gè)夏天，我難得一次的放假回家，更讓我高興的是好朋友要在家里暫住一晚。少女的歡樂(lè )與興奮掩蓋了所有，竟讓我忘記了，你眼角的一絲憂(yōu)傷。
晚上進(jìn)房間，我執拗地不要你與我們一起，生生的將你關(guān)在門(mén)外。是的，我仗的，是你的寵愛(ài)，你的縱容，更是那不被懷疑的愛(ài)。我不知道，該怎么去關(guān)注你的一言一行，我更加不知道，原來(lái)有些任性，有些縱容，會(huì )這么傷人。
很久很久的以后，我依舊會(huì )在回憶里沉湎。我不知道，受傷的你是怎樣走向客廳。那沉寂的一夜，你是否在想我這個(gè)任性的女兒，和我同樣任性的父親，怎樣，一起傷了你。又是否曾經(jīng)后悔，那么那么愛(ài)著(zhù)我們。
多年過(guò)去，我已漸漸成熟。已經(jīng)學(xué)會(huì )了收藏你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂(lè )。我知道，時(shí)光沒(méi)有逝去，它變成了回憶。那些一路走過(guò)的曾經(jīng)，是夏日里帶著(zhù)溫暖氣息的風(fēng)，不時(shí)出現，又突然消失，留下的，是眼角的濕熱和濃郁的思念。
今天，你匆匆而來(lái)，只為了我一時(shí)興起的麥餅。窗外的蒙蒙細雨，窸窸窣窣地落在你的肩頭。我看著(zhù)你的身影一點(diǎn)一點(diǎn)消失在樓道，那溫暖的笑里盛滿(mǎn)了陽(yáng)光。我輕輕抬頭，有一種晶瑩的液體流淌過(guò)我的臉……
當一切都凝固在你悉數過(guò)往的時(shí)刻，那些成長(cháng)的墨線(xiàn)，應該得到長(cháng)久無(wú)語(yǔ)的感恩和報答。我知道，你從來(lái)沒(méi)有后悔給我的愛(ài)，縱然我任性地一無(wú)是處，只要我是你的女兒，這便夠了。
童年是一團錦簇，青春是一場(chǎng)激揚，那些打馬而過(guò)的日子里，母親，有你的笑我將無(wú)所畏懼……
這也是一種溫暖作文 篇6
在生活中，溫暖無(wú)處不在。無(wú)論是與陌生人之間，與親人之間，還是與朋友之間，都有溫暖，你發(fā)現了嗎？
溫暖的座位
應該是上小學(xué)一年級吧，我和媽媽坐公交車(chē)去姥姥家，車(chē)上人很多，而車(chē)程需要一個(gè)小時(shí)。我抓著(zhù)欄桿努力保持平衡，但我還是隨著(zhù)車(chē)的轉向東歪西倒，差點(diǎn)跌倒在地上�？傊�，就是很累。一位好心的阿姨就在此時(shí)給我們讓座，媽媽說(shuō)了聲謝謝就抱著(zhù)我坐下。我雖然不太懂事，但坐在座位上心里感到暖暖的。直到今天我還記憶猶新（雖然我已不記得她的長(cháng)相）。
溫暖的斥責
小學(xué)常常有發(fā)燒的經(jīng)歷。每當我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽就會(huì )來(lái)接我。每次帶我回家的路上，媽媽總會(huì )這樣斥責我：“讓你多喝點(diǎn)水你不喝，讓你多穿點(diǎn)你不聽(tīng)，又感冒了吧，還得讓我來(lái)接你！”我一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)媽媽的斥責，心里卻倍感溫暖。媽媽雖然在斥責我，卻是在關(guān)心我。
溫暖的紙條
記得那時(shí)上初二，我因感冒剛好，抵抗力較弱，又迅速被傳讓上了咳嗽。那時(shí)嗓子疼得要命，喉嚨發(fā)干又很癢，我連話(huà)都很少說(shuō)。朋友了解我的情況，讓我堅持吃藥。其實(shí)我也一直在吃藥，卻不見(jiàn)太大的效果。第二天朋友在課間的時(shí)候遞給我一張小紙條，我接過(guò)來(lái)一看，先是震驚，而后感到身體里好像有一股暖流通遍全身，因為上面寫(xiě)的是她從網(wǎng)上查到的治療咳嗽的偏方！我的心靈受到了極大的震撼，手有些發(fā)抖地把紙條小心翼翼地夾在語(yǔ)文書(shū)里。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻一直被我好好保存到今天。
溫暖是一個(gè)陌生人讓與你的座位，溫暖是一句親人斥責你的話(huà)語(yǔ)，溫暖是一張朋友關(guān)心你的紙條。
溫暖在生活中到處都有，只要你細心，你就能發(fā)現。事后回想起來(lái)，這一種種溫暖就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，叩擊著(zhù)我們的心靈，奏成一支動(dòng)聽(tīng)的曲子。
這也是一種溫暖作文 篇7
從小到大，最關(guān)心我的是我的媽媽了，她一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心幫助我，我也享受著(zhù)這“理所當然”的愛(ài)�？墒�，我漸漸地長(cháng)大，也漸漸地對媽媽產(chǎn)生了深深的愧疚感。所以，我為想要擺脫自己對媽媽的依賴(lài)，自力更生地生存一天。
一天，父母上班去了，因為是周末，所以我一個(gè)人便留在了家里�！斑@是我大顯身手的時(shí)候了！”我暗暗地對自己說(shuō)�？墒锹�(tīng)著(zhù)肚子里咕咕地抗議聲，我不禁有些迷茫：“我該怎么辦呢？”，家里連一包方便面都沒(méi)有，就在這時(shí)，我忽然想起我會(huì )燒幾個(gè)家常菜的，現在獨自在家的時(shí)候不是我正好自我鍛煉的好機會(huì )。于是，我打開(kāi)冰箱，拿出了一個(gè)雞蛋，打開(kāi)煤氣灶并放上了油，回想著(zhù)媽媽煎蛋的過(guò)程煎起蛋來(lái)，等煎好蛋后，自己嘗了嘗，哈哈，居然味道不錯！
從這開(kāi)始，我開(kāi)始對自己充滿(mǎn)了信心，也有了自豪和成就感，心想，既然要做就做個(gè)徹底點(diǎn)。從掃地開(kāi)始，一直到整理房間，忙的不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)頭是汗。終于干完了，望著(zhù)煥然一新的家，我頓時(shí)被一種過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的家庭溫暖感所包圍！
這一種溫暖的感覺(jué)，是我自己給予自己的，它使我明白了一個(gè)道理：只要自己動(dòng)手，有著(zhù)堅定的信念，你就能擁有你自己的那一種溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇8
又是一個(gè)清寒的季節。
一雙手遠在天邊卻又觸手可及，那一份溫暖在我心底蕩漾開(kāi)來(lái)，莫名的喜悅！
走在湖中曲廊，有微風(fēng)拂面，那楊柳枝似乎也被春風(fēng)吹出新芽，點(diǎn)綴昨日看來(lái)還干枯的枝條；坐在亭間長(cháng)椅，有清香滲入心底，那迎春花燦爛的笑臉，溫暖了我冷寂一冬的心湖。
也許，在你的天空里有著(zhù)太多太多的陽(yáng)光，溫暖于你而言不足稱(chēng)道，然而在我的天空里，一點(diǎn)星光也足以讓我的夢(mèng)閃爍綺麗光華。徜徉在這絢麗的陽(yáng)光下，每一分每一秒都有潺潺的樂(lè )曲在流淌。這是一種怎樣的溫暖��！
遠處的竹林深處散發(fā)著(zhù)縷縷清新氣息，突然耳邊就有清脆的啾鳴聲，依稀可見(jiàn)一只、兩只輕盈跳動(dòng)的身影在竹葉間盡情舞蹈著(zhù)春的曼妙。那一刻，心忽然就開(kāi)出了花朵。
已經(jīng)有金魚(yú)在湖中戲水了。不找彼岸，不尋渡口，只隨波輕蕩著(zhù)，把一冬的寒冷郁悶全拋在水中，把那溫暖的陽(yáng)光從天上水里，攏入懷抱。在輕輕的蕩漾里，我尋找著(zhù)心中曾經(jīng)的古月清風(fēng)。從唐詩(shī)宋詞中走來(lái)的清清流水啊，我又能打撈起多少，映照這絢爛的紅塵，映照我略有憂(yōu)傷的心情！
無(wú)處不在的陽(yáng)光絢麗著(zhù)凡塵的每一個(gè)縫隙，那是一種怎樣的溫暖呵，可以讓距離忽略不計！你看到了嗎，頭頂的藍天白云，腳邊的垂柳綠草，它們呼喚出的全是——一片春色！
這也是一種溫暖作文 篇9
那一次，那一種從未有過(guò)的溫暖，照亮了我的心房。那種溫暖，讓我永生難忘。
開(kāi)學(xué)之后，我進(jìn)入了新的學(xué)校，結識了許多新的朋友，可我卻一直避著(zhù)她……
她長(cháng)著(zhù)兩顆虎牙，臉整天都繃著(zhù)，跟誰(shuí)都欠她錢(qián)似的。我很害怕，生怕惹到她，所以連走路都避著(zhù)她�？墒�，一個(gè)小事讓我改變了這樣的看法，她的溫暖，驅走了我內心的寒冷。
那一次，從小體弱的我又生病——發(fā)燒了�？墒菦](méi)有一個(gè)人看出來(lái)，有的看出來(lái)了也不愿意搭理我，我也沒(méi)有告訴別人�？伤l(fā)現了，帶著(zhù)那并不好看的臉色，步步逼近我。我起初并不知道是來(lái)找我的，可還是來(lái)了。她一來(lái)，看到我的情況，臉色緊張的對我說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音都緊張地變了調。她望著(zhù)我那滿(mǎn)頭豆大的汗粒，蒼白的臉色，她的眉頭擰出了一個(gè)“嚴”字。她趕緊摸摸我的頭，一感覺(jué)，不對勁，想要告訴老師，可我不讓她去。
她一臉焦急，用紙輕輕地擦拭我額頭上的汗珠。我的臉越發(fā)的白，嘴唇也白了，她更緊張了。又端來(lái)熱騰騰的茶水，讓我喝，一邊看著(zhù)我，一邊問(wèn)我怎么樣。
我難受地倒在她的懷里，她趕緊去找老師。老師帶著(zhù)我去看醫生�？赐曛�，老師狠狠的批評了她，說(shuō)她太逞強，不知道早一點(diǎn)說(shuō)。
看著(zhù)她那委屈的表情，我的心里難受極了，想過(guò)去給她說(shuō)聲對不起，同時(shí)表達出我的歉意�？蛇@時(shí)，她向我走來(lái)，微笑著(zhù)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，好些了沒(méi)有�？粗�(zhù)她那關(guān)切的神情，我的心里感到一股暖流涌入心頭。當聽(tīng)到我的回答之后，她更開(kāi)心了�？僧斘蚁虻乐x時(shí)，她卻松松爽爽地說(shuō)：“咱們都是同班同學(xué)，以后，咱們就是朋友了！”
她的話(huà)雖普通，卻如同一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房。
那一股溫暖，如一把燈火，在我孤獨無(wú)助的時(shí)候照亮了我。那一種溫暖，我永生難忘。
這也是一種溫暖作文 篇10
二胎時(shí)代的到來(lái)，給了我別樣的溫暖。
七年級上冊，爸媽中年得女，自是不勝歡喜，而作為獨生女的我也是打心眼里高興�？梢粋�(gè)月過(guò)去了，看著(zhù)爸媽對小妹百般疼愛(ài)，我的心里到底還是有些不平衡。姑且不說(shuō)她的衣服漸漸填滿(mǎn)我的衣柜，可最?lèi)?ài)的粉紅豹被掛在她的搖籃車(chē)上又是怎么回事？士可殺不可辱！
羨慕也好，妒忌也罷，莫名的火氣壓得我喘不過(guò)氣，盡管努力控制，但它還是在開(kāi)學(xué)前夕爆發(fā)了。原來(lái)是八九點(diǎn)才醒的我坐在床上一遍遍的喊著(zhù)：“媽?zhuān)瑡尅薄案缮�？說(shuō)吧�！眿寢尣荒蜔┑幕卮��？杉抑杏锌�，我怎么說(shuō)想讓媽媽給我找換下洗衣服呢？礙于面子，我只能繼續喊：“你過(guò)來(lái)再說(shuō)！”真可謂“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”在我喊了N次，正要發(fā)脾氣是時(shí)，媽媽舍得到我床邊�！霸趺催@么長(cháng)時(shí)間！快，給我找衣服……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就像條閃電一樣，“噌噌”從衣架上扯下幾件衣服甩給我，急匆匆地走了，連個(gè)眼神都沒(méi)留下�！翱隙ㄈケ『⒘�，喜新厭舊，真討厭！”我惡狠狠地想著(zhù)，抓起衣服亂套在身上，又躺了一會(huì )，才“蹬蹬”走出去，想找件外套。
走出房間，媽媽正在曬太陽(yáng)，坐完月子的媽媽似乎格外喜歡陽(yáng)光，可我內心的陰暗，足以把整個(gè)天空捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。我黑著(zhù)臉從媽媽身邊走過(guò)一趟又一趟，尋找我那“無(wú)家可歸”的外套。也許是我的動(dòng)作太大，媽媽看出了我的異樣，輕輕地問(wèn)：“在找什么呢？”我沒(méi)有理會(huì )她，繼續我行我素，連續問(wèn)了幾次后媽媽也急了，一只手擋住我說(shuō)：“誰(shuí)惹你了？給媽說(shuō)說(shuō)�！蔽屹�氣甩開(kāi)她的胳膊吼道：“管好小的就行了，還管我干嗎？裝！”我感到媽媽明顯顫抖了一下，卻抱著(zhù)我道：“原來(lái)你吃小妹醋了啊，真是小沒(méi)良心，今天我都再給你收拾東西，都沒(méi)管你妹，好了，媽抱抱，親親我的大寶貝……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我忍不住緊緊抱住她大哭起來(lái)，把所有的委屈都發(fā)泄出來(lái)，心情一掃而空，烈日高照……
到了下午，我去小姨家準備上學(xué)，姐姐問(wèn)：“你今早生啥氣��？我姨怕你還想不開(kāi)，讓我開(kāi)導開(kāi)導你”“什么時(shí)候？”“就九點(diǎn)多時(shí)，我媽說(shuō)要是我們啊，上去給兩腳就不發(fā)神經(jīng)了�！苯憬忝爸�(zhù)酸泡說(shuō)�！岸啻簏c(diǎn)事，真是小題大做�！蔽一卮鸬娘L(fēng)輕云淡，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和溫暖。
媽媽?zhuān)绬�？是你用雙手，用語(yǔ)言，用擁抱……傳遞給我溫暖，照亮了我的人生，媽媽?zhuān)x謝你。
這也是一種溫暖作文 篇11
只因你的純真和可愛(ài)，你帶給我的溫暖是永恒。
那場(chǎng)雨的降臨，或是機緣，或是巧合，一絲絲搭成橋，連接你我心靈的彼岸……
你，我的表妹，對不起。
你的父母在外做工，把你托付于我家。你剛來(lái)，我樂(lè )得三天睡不著(zhù)覺(jué)，和你一起玩耍。一起睡覺(jué)，一起學(xué)習……慢慢，我對你產(chǎn)生了疏遠。你挽著(zhù)媽媽的胳膊，陪她散步，和她談笑風(fēng)生，取代我的位置，我開(kāi)始討厭你，嫉妒你。有時(shí)候，媽媽甚至為了你批評我，冷漠我。我那時(shí)有多么恨你，我將心中的怨恨全部發(fā)泄于你�？赡怯曛薪�(jīng)歷，矛盾化為塵埃，一陣風(fēng)吹起，這些在我的腦海中揮之即去，留下的是永恒不變的溫暖。
6月12日的下午，天氣如一個(gè)讓人厭煩的小娃娃，說(shuō)變就變。一下子烏云席卷而來(lái)，天空中灰蒙蒙的一片，萬(wàn)顆豆大的雨點(diǎn)咋了下來(lái)，一股子要將世界吞沒(méi)的氣勢。對于這出其不意的“驚喜”，我的內心七上不下，惶惶不安，開(kāi)始害怕最后一聲鈴響。終于，鈴還是如期地“叫”了幾聲，放學(xué)了，你舉著(zhù)傘站在學(xué)校門(mén)口等我，足足在凜冽的寒氣中屹立了20分鐘。你對我微笑，我以白眼相還，冷冷地丟給你一句：“你怎么來(lái)了？”你眨著(zhù)那雙水靈靈的眼睛，說(shuō)：“我看你早上很早就走了，就拿了個(gè)書(shū)包，所以等你回家�！薄昂�，走唄�！�
我低著(zhù)頭，隨便地走著(zhù)，連一點(diǎn)都沒(méi)有想過(guò)你，而那把雨傘卻一直縈繞在我的頭上。到家了，你的臉由紅潤變?yōu)樯n白，你的白胖的手變?yōu)榻┘t；你溫暖的衣服變得沁出水來(lái)，滴在地上。你一直哆嗦，打噴嚏。卻只問(wèn)我淋著(zhù)雨沒(méi)有？我想讓你知道：我當時(shí)不語(yǔ)，是我被你的純真和寬宏的心所徹底折服，我噙著(zhù)淚告訴你：對不起，我的表妹，我太自私，太不堪，謝謝你對我的關(guān)心！
那種溫暖如柔柔的春風(fēng)，綿綿的細雨，它并不“驚天地，泣鬼神”，但這種感情如萬(wàn)束彩霞，照亮我心中的每個(gè)角落，那是永恒的溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇12
望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的春雨和春意盎然的樺樹(shù)，我的思緒隨風(fēng)飄揚，最終定格在那個(gè)普通而又使我感到溫暖的夏日。
強烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)金黃的大地，好像要把所有人都蒸發(fā)掉一樣，幾乎所有人都在家里享受著(zhù)空調、電扇帶來(lái)的涼爽，可是還是會(huì )有個(gè)別的不怕熱的人，在街道上行走。我就是其中之一。午后，我踏上了前往朋友家路。
當我快走到的時(shí)候，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。我望向前方，刺眼的陽(yáng)光令我難以睜開(kāi)眼，但我還是看到了一抹橙色，它在這平靜的街道上實(shí)在太顯眼了。那是一個(gè)清潔工忙碌的身影。
那時(shí)我并沒(méi)有覺(jué)得她有多么特別，隨后我到了朋友家，愉快的游戲，使我幾乎忘卻了那個(gè)清潔工。
天色漸漸暗了下來(lái)，我踏了歸途�？墒翘旃蝗蛔兞四�，一滴滴雨水落在我的身上，之后愈來(lái)愈大。我絕望地在雨中奔跑。忽然我又看到了那一抹橙色，她也向我跑來(lái)，問(wèn)我：“小朋友！你是不是忘記帶雨傘了？來(lái)，我送你回家！”她的眼睛透出了一種關(guān)切，這讓我感到了一種特殊的溫暖。這使得我無(wú)法拒絕，她牽著(zhù)我的手，在我的指引下，帶我回家。
一路上，她總是盡可能地將雨傘往我這邊遮，希望能多為我擋一點(diǎn)雨�？赡苁且驗槲姨闷媪�，所以總會(huì )時(shí)不時(shí)的看看她。我注意到他的手是那樣的粗糙，灰白的頭發(fā)下是飽經(jīng)滄桑的面龐，眉毛早已分辨不出，但是她的眼睛還是那么的有神。
又過(guò)了一會(huì )兒，我似乎已經(jīng)完全信任了她，她在這一路上一直照顧著(zhù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。她的這種行為，真真切切的讓我感受到了人世間的溫暖。最后，我回到了家，想去問(wèn)媽媽要一些錢(qián)來(lái)感謝她，可她只是搖了搖頭，給了我一個(gè)微笑的眼神，便轉身走了。我站在家門(mén)口，一直往前看，直到最后一抹橙色也消失在雨中。
這個(gè)清潔工與我雖只是萍水相逢，但是她對我卻提供了寶貴的幫助。我將銘記，那個(gè)普通夏日里清潔工帶給我的溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇13
溫暖如朝陽(yáng)一般照亮人前進(jìn)的路，人人都渴望溫暖，在我的心中有一盞最大、最亮的明燈，使我的心靈得到升華，洗禮。
寒冷的冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹得人臉頰生疼，雪飄飄揚揚的落到了地上，顯得那么的悠閑，好像在耀武揚威，又像是在嘲笑人們的無(wú)知。
漆黑的夜幕在雪的映照下總算有了一點(diǎn)光亮，好像是黑暗里唯一的曙光。在這樣的環(huán)境中，我攏著(zhù)衣服，背著(zhù)書(shū)包，小心翼翼的走著(zhù)，腳踏在雪上發(fā)出“吱吱”的響聲，更顯得寂靜和可怕。怎么辦呀！對，走快一點(diǎn)，只要走出這段區域，前面就有路燈了！我屏住呼吸默念：阿彌陀佛！突然“吧嗒”一聲，我嚇的猛地向發(fā)出聲音的地方看去，嚇死了！原來(lái)是樹(shù)上掉下來(lái)了。我松了一口氣。真是的，為什么爸媽今天有事呀？太恐怖了！
就在此時(shí)，一道強烈的燈光向前照來(lái)，怎么會(huì )有人呢？是壞人還是好人？我恐懼極了，害怕他是壞人就背起書(shū)包向飛一樣的向前跑去，后面的摩托車(chē)也緊跟著(zhù)，還是跑不過(guò)摩托車(chē)，一會(huì )兒就追上我了。在我身邊車(chē)停了下來(lái)，我借著(zhù)摩托車(chē)燈的亮光看清了他的臉。
臉色黝黑，留著(zhù)胡子，由于寒冷的臉上有兩團紅暈，嘴唇也微微發(fā)白。最有特色的就是他的嘴唇了，又大又厚，簡(jiǎn)直就是兩根香腸。
他吐著(zhù)白色的口氣對我說(shuō)：“小姑娘，你害不害怕�！蔽乙荒樉璧目粗�(zhù)他。他好像知道我在想什么，笑著(zhù)對我說(shuō)：“別怕，我不是壞人，相信我，我帶你一程吧�！蔽铱粗�(zhù)他的眼睛里面的真誠好像是真的，像在這黑暗世界的一盞燈，照亮溫暖我的心田。我鼓起勇氣對他說(shuō)：“我相信你�！彼致冻隽四菢酥拘缘男θ莺孟裎业幕卮鹗悄敲吹淖屗吲d。他也許是覺(jué)得尊重了他的道德精神吧！最后他把我送到了學(xué)校，我感激的說(shuō)了聲謝謝。
人與人之間的信任大致是最重要的吧！那一抹真誠，照亮溫暖我的心靈，在黑暗世界中給予我最珍貴的慰籍。這一種溫暖真好！愿這種溫暖遍布整個(gè)世界。
這也是一種溫暖作文 篇14
“哎呀，好痛”，在上語(yǔ)文課的我突然感到一陣痛意，眨眼一看，原來(lái)是手指上扎進(jìn)了一根尖刺，面對它的攻擊，我馬上拿起“武器”與它大戰三百回合，但是由于它的地理位置處的好，所以它還是在那兒儲著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，反倒是我，早已經(jīng)變得傷痕累累的了。就這樣，它便折磨我一個(gè)下午。
晚自習放學(xué)以后，背起書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體奔向宿舍，趴到床上用品可是那根刺又來(lái)找事了，我下定決心要把它拔出，但是結果仍是那樣不順人意。
這時(shí)，我的舍友見(jiàn)我這般的為難，并從老師那里要了一根針，想要給我撥兒刺，考慮到她是一個(gè)“四眼”便強笑地說(shuō)不用了，可是她仍是堅持說(shuō)“你別看我大大咧咧的，做這種事務(wù)可是行家�！蔽肄植贿^(guò)她，便同意了。
說(shuō)干就干，首先她讓我坐在床上，并拿起她的臺燈，說(shuō)讓我照著(zhù)自己的手指，她好去拔，看著(zhù)她的準備，還挺像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員，不知道技術(shù)是不是一流的。
開(kāi)始了，我趕快捂住了眼睛，只因為我害怕它會(huì )疼，她也看出了這一點(diǎn)，便開(kāi)始跟我一起閑聊，想分散我的注意力，不讓我再害怕，想必為了我的手指，她一定費了很多苦力吧！雖然她拔的過(guò)程中有那么點(diǎn)疼，但是人家好心的幫我來(lái)拔刺，還那么關(guān)心我，我又怎么能去挑剔呢？當我抬頭，只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭，一手拿著(zhù)針，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我的手指，小心翼翼的幫我拔，這時(shí)，有一種不可抗拒的友誼融入我的內心。
友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲，是饑渴的一杯水，寒冷中的一張被子，無(wú)聊時(shí)的歌唱片……俗話(huà)說(shuō)：“酒肉朋友易找，知心朋友難尋�！蔽液軕c幸我的命運，因為，此時(shí)，我的身邊就有一位這樣的知心朋友，有她在，我感到很溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇15
溫暖是蠟燭、燃亮我們熾然的火花；溫暖是春蠶，死去還能留下華貴絲綢；溫暖是雷雨，過(guò)去了還乍現七彩霓虹；溫暖是善良的本色。
上課鈴響起，老師的腳步跟隨著(zhù)鈴聲走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道……“怎么又考卷��！”同學(xué)們不耐煩的說(shuō)著(zhù)。但誰(shuí)又能夠阻止呢，試卷發(fā)到手中，老師讓撕下來(lái)第一張，我不情愿的打開(kāi)卷子，突然發(fā)現了答案，一時(shí)間，心里的種子萌發(fā)出了些許惡意。要不然……我把答案撕下來(lái)？嗯，就這么做！我手忙腳亂的撕下了答案，慌張的把答案放在書(shū)桌堂最里面。不知是不是心虛，心里默默祈禱不要被別人發(fā)現，可現實(shí)永遠是相反的，雖然在這過(guò)程我很是小心，謹慎，可還是被我的同桌發(fā)現了。我的同桌是班級里八卦大王，萬(wàn)一她傳開(kāi)了怎么辦。我很是害怡，可她卻對我說(shuō)“這次我不把你告訴老師了，但是做為一個(gè)友誼提示你還是別看答案了，考試那天你能看誰(shuí)呢？我想了想也是，我這樣做等于把自己害了，所以我要自己答題，不管考的好壞。下課后我把這件事和老師坦白了，老師對我說(shuō)知錯就改就是好孩子，下次不能這樣了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)后，我回想，深深的感受到了同學(xué)的勸告和老師的原諒是那樣的溫暖。
溫暖是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，溫暖是藍天上幾縷浮云，溫暖是跳躍在湖面上的那一抹夕陽(yáng)、溫暖更是人與人之間愛(ài)的示意。
這也是一種溫暖作文 篇16
又是一輪明月高掛。入秋，迎面飄來(lái)的微風(fēng)都帶有一絲絲的涼意。樹(shù)影斜斜僵立著(zhù)，昏暗的燈盞下是一個(gè)個(gè)細長(cháng)模糊的影子。它們似乎照著(zhù)我心頭想念的那個(gè)人。將近十月，那脆脆的、金金的桂花，卻已按捺不住心頭的喜悅，早早地報到來(lái)了，而那股如泉涌般的思念，卻遲遲不肯走。
手中拿著(zhù)我跟他在香港時(shí)拍的照片，他的臉上灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。也是在月夜，我們漫步香港燈光璀璨的街頭，討論著(zhù)下一天的行程。香港永遠是夏天的家。記得我們擠地鐵時(shí)走錯入口的尷尬，記得我們坐過(guò)山車(chē)時(shí)心情的一上一下，記得我們和外國人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)的忐忑……太多的太多，彌漫著(zhù)一層散不去的煙霧，籠罩了月亮。
徐來(lái)的風(fēng)刮痛了我的臉頰，就像回到了他要離開(kāi)的時(shí)候。那天，他一口氣吃了很多很多的菜，然后便一下子消失在我們的視野里。外婆有事沒(méi)事就對著(zhù)外公回憶他小時(shí)候的調皮、淘氣；阿姨一邊洗碗一邊感嘆自己的兒子長(cháng)大了、有出息了；而我呢，則會(huì )拿著(zhù)我們小時(shí)候的照片，徜徉在回憶里，細數流失的時(shí)光，懊惱地反省跟他無(wú)理的爭吵……
頭頂飄來(lái)桂花的清香，仿佛他在大城市讀大學(xué)時(shí)帶來(lái)的呼喚。也似乎在暗示我，他要出國了。千萬(wàn)縷的情緒像一顆炸彈充斥在我的腦中，久久不去。
“妹妹，以后來(lái)葡萄牙，我帶你！”“妹妹，看你哥哥多厲害，竟然過(guò)了英語(yǔ)四級考試！”記得那天我去哥哥家，看到他的書(shū)桌上堆滿(mǎn)了葡萄牙語(yǔ)的書(shū)。他的左手邊是篇篇翻譯好的文章，右手邊是一杯水。哥哥手中的鉛筆飛速地在紙上揮灑，忽然，他轉過(guò)身來(lái)�！皝�(lái)，我教你英語(yǔ)�！蔽异o靜地站在他的課桌旁，想著(zhù)：哥哥都大學(xué)了，還要被這些花花綠綠的文字糾纏著(zhù)。但哥哥似乎很得心應手，三下兩下便解決了一張，然后喝了一口水，全心全意地教我英語(yǔ)。
輕輕地圍繞在我的身邊，似乎有一種淡淡的溫暖在里面。思念，何時(shí)變成了一種溫暖？想象著(zhù)未來(lái)哥哥在國外奮斗的日子，霎時(shí)便如霧氣散開(kāi)，美好的遐想便源源不斷地出現。遠方的哥哥，我在思念著(zhù)你，思念著(zhù)童年，思念著(zhù)未來(lái)，思念著(zhù)屢屢的溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇17
我覺(jué)得世界上最溫暖的感覺(jué)，大概是在黑夜里五光十色的城市中。有那么一盞燈為你所留，不管是多深的夜。燈光暖暖的，顯得溫和，靜靜等待，能洗掉你的疲憊。蔚籍你的心靈。
我家在城南，環(huán)境很好。有這四季花事盛大的街道�？晌宜x的學(xué)�？拷兄行�，按理說(shuō)兩地建的并不有多遠�？捎捎诟赣H無(wú)時(shí)間，所以每次我只能坐公交車(chē)回家。這便去了兩小時(shí)。且中途要換一站車(chē)。天天的必修課且是在沉寂的夜里獨自回家。那個(gè)時(shí)候，整個(gè)城市的光斥著(zhù)光與彩，走進(jìn)小區門(mén)路，習慣性的抬頭。我尋我家的窗口，燈還亮著(zhù)，真好。
悠閑地爬上樓，掏出鑰匙把門(mén)打開(kāi)。橙黃色的燈光頃刻灑滿(mǎn)樓道。鍍上一層光暈，但家里卻空無(wú)一人，桌上的飯菜被罩住，還冒著(zhù)熱氣。桌上一如既往地貼著(zhù)紙條：抱歉，今天有事，飯菜要是冷了就熱一下。早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，早點(diǎn)睡。我吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，就睡了。沒(méi)有關(guān)掉門(mén)外的燈，深夜回來(lái)的父母，看到這燈光，也會(huì )安心一些吧。于是讓燈光著(zhù)成我們家的一個(gè)習慣。在夕陽(yáng)西下時(shí)打開(kāi)它，隨后不動(dòng)它，讓它安靜的亮著(zhù)。直到最后一個(gè)人回家休息了，它才滅掉。
一盞燈的等待，千千萬(wàn)萬(wàn)人家戶(hù)的一盞普通的燈。那盞燈卻足以溫暖你在寒夜里孤寂的心靈。因為，有人在等你回家。不知古時(shí)候的游子是否會(huì )有這樣的心境。但我肯定，當他們看到熟悉的故鄉，熟悉的房屋以及熟悉的燭光時(shí)，心底理應是溫暖的。有云：“吾心安處是吾家”一盞燈的守護，是平凡普通的。但對于我來(lái)說(shuō)，它既渺小又龐大。世間萬(wàn)物都有它的美麗，就像天空的純粹深邃。像星夜的美好夢(mèng)幻。
這個(gè)人世有黑暗冷漠，也有溫暖善良。我只求一盞燈的等待，那溫暖的橙黃色的燈光。它陽(yáng)光溫和，比月光明亮。有它在，便有家在，于是就有愛(ài)在。家，是你真正可以搞怪可以放松甚至可以放肆的地方。因為這個(gè)家的每個(gè)人都深?lèi)?ài)這彼此，包括你，那是一種與生俱來(lái)的溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇18
窗外依舊是絲絲秋雨，秋風(fēng)打著(zhù)卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意；我的思緒飄到了一年前……
那是一個(gè)周六，我從補習班出來(lái)，外面的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。和我我一起走的同學(xué)都被接走了。只有我還在孤獨的站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)人已經(jīng)走光，我緊了緊書(shū)包帶咬咬牙沖進(jìn)雨中。
走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現不下雨了。抬頭一看，原來(lái)是一位慈眉善目的老爺爺把傘舉在我頭上。我們四目相對的那一刻，他沖我笑笑，我也付之一笑。待我目光下移發(fā)現他的半邊身子已然被淋濕。我心里頓時(shí)有些過(guò)意不去便對他說(shuō):“老爺爺，我沒(méi)事的，你還是自己撐著(zhù)吧�！�
老爺爺先是一愣，隨即笑道:“不礙事的，我正好與你同路�！蓖�(zhù)他那絲絲白發(fā)和被淋濕的半邊身子不禁鼻頭一酸。
我還是有些過(guò)意不去，為了不讓他淋濕，便和他走近了些。
就這樣我和他肩并肩，有說(shuō)有笑的走向我家。到了家門(mén)口，我向他道了謝，并沖他一笑。他也笑著(zhù)向我揮手。
后來(lái)我才知道——那個(gè)老爺爺家和我家是兩個(gè)截然相反的方向。在知道真相時(shí)，我不禁感動(dòng)的流下了淚。
秋風(fēng)陣陣，寒意依舊。那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著(zhù)我的心田，照亮了我的記憶。那一種溫暖，驅走了我生命中的嚴寒……
這也是一種溫暖作文 篇19
我生活在太陽(yáng)下，行走在大地上；我渴望著(zhù)溫暖，尋找著(zhù)溫暖。然而，有一種溫暖來(lái)自自身，它伴隨著(zhù)我走向遠方，風(fēng)雨兼程。
有一種溫暖來(lái)自獨立。小時(shí)候，與同齡的孩子一樣，我也是一個(gè)喜歡在父母懷里撒嬌的小女孩。本來(lái)以為童年會(huì )是在父母的悉心陪伴下快樂(lè )度過(guò)的，但由于生活所迫，父母不得不奔走他鄉，以維持生計。當時(shí)不懂事的我總會(huì )嚎啕大哭，卻也是無(wú)濟于事。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也漸漸的懂得父母的不容易，學(xué)會(huì )很多事都不讓父母操心。從無(wú)理取鬧到默默接受，面對不盡人意的事情，與其抱怨，不如勇敢面對。學(xué)會(huì )獨立，讓自己變得堅強，在面對未知時(shí)，方覺(jué)心中溫暖，更能穩重前行。
有一種溫暖來(lái)自自信。從小學(xué)到初中，我一直是一個(gè)胖妞�？粗�(zhù)別人輕松自如地越過(guò)高高的欄桿，看著(zhù)別人穿著(zhù)花花綠綠的公主裙，看著(zhù)別人嘲笑的眼神。心里別提多難受，我總是不敢去與別人說(shuō)笑，生怕別人說(shuō)我胖。所以那時(shí)候我一直獨來(lái)獨往，生活在自己的世界中。但值得欣慰的是我的成績(jì)還過(guò)得去，唯一讓我值得驕傲便是老師表?yè)P我的時(shí)候。初中時(shí)，班主任是一個(gè)心思細膩的人，她能看出我眼里的自卑，所以她一直鼓勵著(zhù)我，我也慢慢的不再害怕與別人交往。雖然我已經(jīng)不再是她的學(xué)生，但她的話(huà)我一直記在心上，自信的女孩最美，遇到什么事對自己有信心，心里才會(huì )溫暖。
有一種溫暖來(lái)自不言敗。黑人總統曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后能夠再度升起�！痹谏钪�，我遇到的挫折不計其數，失敗是難免的，也曾墜落，后果可想而知。慢慢的我也明白，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。只有在失敗后才能成長(cháng)，只有不言敗，不被失敗打倒，才能做成事，心里才最溫暖。
學(xué)會(huì )獨立，拾起自信，永不言敗，人生路上你我才能昂首闊步。
這也是一種溫暖作文 篇20
“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！……”耳邊傳來(lái)《生日歌》溫馨的歌聲，集體生日活動(dòng)就要開(kāi)始了，可我卻發(fā)現，我的“生日卡”丟了。
集體生日是我們學(xué)校的傳統，全校生日在同一個(gè)月份的同學(xué)，每年可以在一起過(guò)一次集體生日。這一天，大家可以留在學(xué)校圍坐在一起唱生日歌，吃生日蛋糕，品嘗各種可口的美食，接受老師和同學(xué)的祝福，別提多有意思了。因為每年只有一次，所以我們大家都格外期待。昨天做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還提醒過(guò)我，而我也確定是把那張寶貴的卡片放在口袋里了的�？墒乾F在，它卻不翼而飛了，任我翻遍了全身的每一個(gè)口袋，連書(shū)包也檢查過(guò)了，可它還是不肯現身。
沒(méi)有了這個(gè)“生日卡”，就意味著(zhù)我失去了參加聚會(huì )的資格，那個(gè)我在心里盼望過(guò)許久的熱鬧、喜慶、充滿(mǎn)歡樂(lè )的活動(dòng)我進(jìn)不去了。我的眼淚就要流下來(lái)了，我感到自責，我恨自己一玩起來(lái)，竟然把這么重要的東西都給忘了。
“三班有一個(gè)同學(xué)，也是丟了生日卡，但老師幫他想到辦法了。你別急，會(huì )有辦法的�！毙〗馨l(fā)現了我的窘境，好心安慰我道�？吹疥犖檫呎局�(zhù)一位老師，我抱著(zhù)試試看的心態(tài)來(lái)到老師身邊，怯生生地說(shuō)：“老師，我的生日卡找不到了，您幫幫我好嗎？”說(shuō)完這句話(huà)，我的心禁不住狂跳起來(lái)，緊張到了極點(diǎn)。我不知道老師會(huì )怎么說(shuō)，即便她不責備我，但她只是搖搖頭，我也會(huì )受不了的。
“來(lái)吧，孩子。跟上隊伍吧�！崩蠋熋嗣业念^，柔聲說(shuō)道。啊，我可以進(jìn)去，我真的不會(huì )被拒之門(mén)外了嗎？我幾乎不敢相信自己的耳朵，我抬頭看看老師，老師也正在看著(zhù)我。我看到了，老師微笑著(zhù)，那目光里充滿(mǎn)了柔情與慈愛(ài)，就像媽媽一樣。
我如釋重負，心里瞬間灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。跟老師說(shuō)聲“謝謝”，我趕緊跟上隊伍向餐廳走去……
這也是一種溫暖作文 篇21
回想起奶奶為我做的一切，總有一種溫暖流遍全身。
因為爸爸媽媽常常出去做生意，所以我基本上是和奶奶、爺爺生活在一起。
奶奶是最疼我的。什么好吃的她都會(huì )讓我先吃，別人送她什么吃的，她也會(huì )在第一時(shí)間送給我。每次吃飯前，她也都會(huì )先問(wèn)我想吃什么。問(wèn)清楚后再去買(mǎi)菜煮飯。
奶奶真的很疼我。有一次，爸爸媽媽都出去了，爺爺正好也不在家，不常出門(mén)的奶奶便承擔起接我回家的任務(wù)。奶奶不會(huì )開(kāi)電瓶車(chē)。她提前從家里出發(fā)，騎了幾個(gè)小時(shí)的自行車(chē)，才來(lái)到學(xué)校。我放學(xué)時(shí)，一眼就看見(jiàn)了站在校門(mén)口的奶奶。我親切地叫了聲奶奶，奶奶連忙應了一聲。奶奶帶著(zhù)我穿過(guò)人群之后，才敢騎車(chē)帶人（當然是我啦）。要過(guò)橋了，奶奶馱著(zhù)我騎不上去，我們只得一起步行。過(guò)橋時(shí)，我好奇地問(wèn)：“奶奶，你什么時(shí)候到的？”奶奶回答說(shuō)：“很早的時(shí)候，我就到了。那時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人在外面等。也許是我來(lái)早了吧�！闭f(shuō)完笑了笑。我又疑惑地問(wèn)：“那你晚點(diǎn)來(lái)不就行了？””我騎的是自行車(chē)，速度慢，怕你等久了著(zhù)急�！蹦棠棠樕系男θ莸嗽S多。不覺(jué)間我們已經(jīng)下橋了，我又高興地坐上車(chē)。奶奶一腳一腳地蹬，自行車(chē)慢慢悠悠地行�！跋茸咭粫�(huì )兒�！蹦棠檀�(zhù)氣說(shuō)。我抬頭看見(jiàn)奶奶臉上的汗珠往下滴，渾身的衣服都濕透了。我熱淚盈眶，連忙對奶奶說(shuō)：“今天作業(yè)不多，不急于回家。走一走，還能鍛煉身體呢�！�
天黑時(shí)，我們才到家。到家后，奶奶又忙著(zhù)去煮飯。她說(shuō)：“你先去玩，我去做飯，馬上就好�！�
奶奶疼愛(ài)我這個(gè)孫女，她給予我的哪一種溫暖總是讓我感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
這也是一種溫暖作文 篇22
夜幕降臨，華燈初上。教室里一片寂靜。唯有深淺不一的“咕咕”聲盈于耳畔。初三的晚課后，饑餓充斥著(zhù)每個(gè)人的內心。但那天的四塊餅干，填飽了饑餓，飄出了甜蜜、溫暖的味道。
那天，物理老師把晨卷交給我和另一個(gè)課代表來(lái)整理。我們從中午弄到晚上，看著(zhù)那一張張字跡潦草、錯誤滿(mǎn)篇的試卷，我們理解了老師的辛苦。由于忙著(zhù)整理，下午課間的時(shí)候，一直沒(méi)有時(shí)間吃東西。等我餓著(zhù)肚子整理完那些“慘不忍睹”的試卷后，已經(jīng)到了晚自習了。我感到體力有些不支，卻還要把整理好的試卷送到物理組。
推開(kāi)物理辦公室的門(mén)，撲鼻而來(lái)的是麻辣香鍋的味道，令我垂涎三尺。我咽著(zhù)口水走到老師辦公桌前，把卷子交給老師。剛轉身要走的時(shí)候，老師叫住了我。我心想：難道是我整理錯哪道題了嗎？沒(méi)想到，老師微笑著(zhù)打開(kāi)抽屜，從里面拿出一盒餅干送給我，說(shuō)：“這么晚，辛苦啦！餓了吧，給你一個(gè)好吃的�！蔽也铧c(diǎn)跳了起來(lái)，接過(guò)這一袋老師的餅干�！爸x謝老師！”轉身離開(kāi)了老師的辦公室。
曾經(jīng)只有在閱讀中看到了老師對學(xué)生冷暖的關(guān)心，感覺(jué)是那樣的遙遠，卻從未想到過(guò)來(lái)自老師細小的關(guān)愛(ài)會(huì )發(fā)生在我的身上。那一袋餅干是我自上學(xué)以來(lái)老師送我的最有意義的“小禮物”。僅僅四塊餅干，不僅溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。
回到班級后，我對朋友說(shuō)，接到老師的餅干那一刻，我的眼圈都紅了。她卻不相信地說(shuō)：“你的淚點(diǎn)，得有多低啊，不能因為一袋餅干就哭了吧�！笨墒�，當我再看到這袋餅干的時(shí)候，我的眼圈真的又紅了。
對于不同的人來(lái)說(shuō)，溫暖有不同的意義，或許是一抹微笑、一句祝福、一杯開(kāi)水。但在那個(gè)疲憊又饑餓的夜晚，我需要的溫暖不僅僅是幾塊餅干，更是來(lái)自于老師的鼓勵和關(guān)心。那餅干讓我的學(xué)習生活有了樂(lè )趣，更有了溫暖。讓我的學(xué)習生活更增加了動(dòng)力與樂(lè )趣，更增加了面對困難的勇氣和力量。我要好好珍惜，讓它溫暖我的初中生活。
這也是一種溫暖作文 篇23
一縷陽(yáng)光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次800米賽前同學(xué)對我的鼓勵，賽后傷心的我真誠地安慰，事后回想起來(lái)，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。
800米決賽馬上就要開(kāi)始了，我緊張地在后臺報道，這可是一決勝負的比賽��！是否能為班級加分添彩，就靠我了！就在我緊張地坐在板凳上心砰砰亂跳時(shí)，我們班的同學(xué)前都來(lái)鼓勵我，有些同學(xué)拿來(lái)毛巾給我擦汗，有的給我喂水，我十分感動(dòng)，心里下定決心一定不讓他們失望。
要到賽道上去了，我依依不舍地離開(kāi)了我的同學(xué)，忐忑不安地等待發(fā)令槍的槍聲�！芭椤蔽覀兿耠x弦的箭，撒開(kāi)腳步向前奔跑，第一圈400米還十分輕松，可第二圈開(kāi)始了，我明顯地覺(jué)得體力不支，腳步也有所放慢，但當我想起賽前同學(xué)地鼓勵，我便默默地對自己說(shuō)：加油！堅持到底，就是勝利！我咬緊牙關(guān)，腳步跨得更大，頻率也更快，最后沖刺階段了，在我身后的選手一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，我甚至都能聽(tīng)見(jiàn)他們沉重的呼吸聲，可是，我累得連一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，只能眼睜睜地看著(zhù)別人超過(guò)我。沖過(guò)終點(diǎn)后我就雙腿一軟，跌坐在地上，直到有人把我扶了起來(lái)，給我喂水。好一會(huì )兒，我才認出扶我起來(lái)的是我的同學(xué)，是他們在我失敗時(shí)不責怪我，而是安慰我，幫助我。
同學(xué)的鼓勵，真誠的安慰，友善的幫助，在我的記憶中，是一種溫暖，它溫暖了我的心，更叩擊了我的心靈。
這也是一種溫暖作文 篇24
抱著(zhù)雙膝坐在樓下菜園旁荒棄已久的花架下，仿佛看見(jiàn)那腐朽而又寫(xiě)滿(mǎn)歲月痕跡的木頭與鐵絲纏繞而成的陰影下一朵艷紅的木棉在絢麗地綻放——那一種溫暖是最后的花朵綻放的瞬間。
鄉下老家的后院有一個(gè)花壇，里面栽種著(zhù)木棉花。熱烈奔放的南國花朵，在這過(guò)小的天地和貧瘠的泥土中，變得如轉換成冷色調的《向日葵》一樣——頹喪，伴著(zhù)黑夜般陰暗的憂(yōu)傷。落花時(shí)節，碩大的花朵整個(gè)墜落于枝頭，落在混凝土地面上，發(fā)出沉悶的響聲——不但令憂(yōu)于落花的林黛玉望而止步，更令千古名句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”無(wú)處施展，就連一向愛(ài)到后院東啄啄、西啄啄的雞群也咕咕叫著(zhù)，拍著(zhù)翅膀匆匆逃到前院鬧去了。
然而，就是在那樣一個(gè)“狼籍滿(mǎn)地”的落花時(shí)節，木棉花以她不服輸的勁兒，給了我一個(gè)永遠難忘的心動(dòng)時(shí)刻。
那時(shí)正逢我學(xué)習受挫，心中郁喪的時(shí)候，在老家陰暗的屋子里除了復習功課，更多的還是悒悒不樂(lè )。一日，做完必須的功課后，在屋子里待得百無(wú)聊賴(lài)，便想解解悶。出去是絕對不許的，前院是那群聒聒不休的雞群的領(lǐng)地，于是我只好到后院去。
步入后院就是一地落花，仿佛踩上一腳就會(huì )汁液四濺。我正欲走開(kāi)不去看那一壇的蕪雜，卻在不經(jīng)意間發(fā)現枝條糾結的最頂端，一朵艷麗的木棉正傲然開(kāi)放——恰似一位女王俯視著(zhù)她的臣民，高貴而又不是不可一世。
那點(diǎn)艷麗的鮮紅色，灼傷了我的眼睛，心中瞬間盈滿(mǎn)了溫暖。這最后的花朵以她不屈的信念開(kāi)出了木棉應有的熱烈、奔放的精彩，如此絢麗奪目，是獨立于天地之間的一點(diǎn)鮮紅，也如此地使我感到震撼與感恩。
是的，我應當震撼與感恩。這開(kāi)在季尾的花朵給了我戰勝困難的勇氣與決心。我又怎么會(huì )想到，那一種溫暖，竟是一次木棉花的綻放呢？
抱緊花蕊，只因為我想開(kāi)得更好，那一種溫暖——花開(kāi)的瞬間，我會(huì )一直銘記，永遠難忘。
花開(kāi)花落知多少，如沐三月暖陽(yáng)。
這也是一種溫暖作文 篇25
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
小學(xué)的時(shí)候，有一次下著(zhù)暴風(fēng)雨，雷聲那咆哮般的怒吼，雨水那火箭般的下落，然我感到很害怕。由于暴風(fēng)雨太大了，校長(cháng)都通知我們放學(xué)了。后來(lái)，我走到了第一樓，看到母親來(lái)接我我了。母親剛到，就說(shuō)：上來(lái)吧。我背你回家。頓時(shí)，我感到了母親的溫暖，那種溫暖言語(yǔ)。我很溫馨。
走了幾分鐘，走出校門(mén)外了，母親在艱難地行走。忽然，我看到了母親的頭上長(cháng)了幾根白發(fā)，背也有點(diǎn)駝了，我不禁眼睛里閃出了幾朵朦朧的淚花。淚花染透了我的眼睫毛。為了不想讓母親擔心我為什么哭，我趕緊拭干了淚。我的淚水不知不覺(jué)的浸沒(méi)在雨水當中。雨水可以濕潤土地，但凈化不了母親這顆沉重的心；風(fēng)可以吹走淚水，但吹不走母親頑強的精神。
母親還在繼續艱難地行走著(zhù)，她的步伐艱難而又緩慢，如果她力度不把握好，她腳步不扎穩的話(huà)，我們都會(huì )被風(fēng)吹倒，但是她很認真的在行走。
過(guò)了一段時(shí)間，終于到家了，我和母親都輕輕地舒緩了一口氣。我看到母親的鞋子很濕潤，不禁又流下了眼淚，回想起剛才母親在艱難地行走，又看見(jiàn)母親這濕潤而又粗糙的腳。我想想我自己，在學(xué)校不努力學(xué)習，我感到無(wú)比的后悔和難堪。我很尷尬。
如今，已到了初中，小學(xué)不努力學(xué)，對不起父母，初中盡量地在努力學(xué)習。母親的白發(fā)已是越來(lái)越多，背也越來(lái)越駝，歲月真是催人老呀！以后家要靠我來(lái)支撐了，我需要走的路還有很長(cháng)很長(cháng)。
跌倒時(shí)，是她用她那粗糙的援助之手扶我們起來(lái)；失敗時(shí)，是她用那溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我們。所以，無(wú)論你多么富有，無(wú)論你多么出名，都不要忘了你的母親。是她，把你撫養長(cháng)大。沒(méi)有她，就沒(méi)有你。
母親的那一種溫暖，永遠是世界上最溫暖的。
那一種溫暖，很暖，很暖……
這也是一種溫暖作文 篇26
那一種溫暖，好像一顆種子。不知何時(shí)，它已經(jīng)悄悄埋入我的心田。幾年過(guò)去，突然發(fā)現它已經(jīng)發(fā)芽，長(cháng)大。像我的好伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。
時(shí)間倒流，仿佛回到了我六歲那年。那時(shí)，爺爺還沒(méi)有走。
爸爸媽媽都出長(cháng)差了，把我送到了青島爺爺奶奶家。那真是一段特別的時(shí)光。因為快要上小學(xué)了，爺爺打算教我寫(xiě)字、算算術(shù)。每天，爺爺的大手溫柔地握著(zhù)我的小手寫(xiě)字。然后，再出十道題讓我心算。每次我全部答對時(shí)，爺爺總會(huì )拍著(zhù)我的腦袋，高興地豎起大拇指。因為笑得厲害，爺爺臉上的皺紋更多了，白亮的牙齒露出來(lái)。那時(shí)也是我最高興的，因為爺爺又會(huì )獎勵我一串冰糖葫蘆了。
每當我問(wèn)起爸媽什么時(shí)候回來(lái)，他總會(huì )嘻嘻地說(shuō)：“快了、快了！看！”然后，奇跡般地變出一串冰糖葫蘆�？珊髞�(lái)可能爺爺覺(jué)得總那么答復也不是個(gè)事兒，所以決定讓我寫(xiě)一封信給爸爸媽媽。其實(shí)，那時(shí)我是不認識多少字的，更不用說(shuō)寫(xiě)信了。
于是，每天午飯后，爺爺就拉我到書(shū)房，他在桌邊鋪開(kāi)紙筆，我坐在沙發(fā)上。我說(shuō)，爺爺寫(xiě)。爺爺一邊寫(xiě)一邊問(wèn)我“是這樣么？就這樣說(shuō)的么？”，爺爺每寫(xiě)一句都會(huì )回頭看我一眼，眼神里飽含著(zhù)慈愛(ài)和溫暖，正像陽(yáng)光透過(guò)窗子照到我身上。有時(shí)我會(huì )躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了，醒來(lái)發(fā)現自己躺在暖和的被窩里，旁邊的搖椅上坐著(zhù)爺爺�！昂�！小子！睡夠了么？咱們接著(zhù)寫(xiě)？真乖！”
就這樣，幾天過(guò)去了，爺爺寫(xiě)滿(mǎn)了三頁(yè)信紙。上面漂亮的漢字我認識的不多，可又覺(jué)得熟悉而親切。后面的兩天，我坐到了高椅子上，接過(guò)爺爺手中的鋼筆，一個(gè)字一個(gè)字地，一橫一豎地描起來(lái)。爺爺在身后看著(zhù)我，我描完一句，爺爺就念一句給我聽(tīng)。春日的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們這對爺孫就在陽(yáng)光里組成了一幅最美的畫(huà)面。
信的內容我早已經(jīng)不記得了，可爺爺那嘖嘖的稱(chēng)贊聲和他那陽(yáng)光般溫暖的眼神，仿佛就在眼前，永遠也不會(huì )淡忘。
后來(lái)爺爺去世了，我失去了一位我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的親人。但爺爺帶給我的愛(ài)從未消失，一直溫暖著(zhù)我，滋潤著(zhù)我心靈深處的那枝嫩芽。
這也是一種溫暖作文 篇27
當陽(yáng)光剪碎樹(shù)的影子時(shí)，你總愛(ài)撿葉子做成書(shū)簽，我們叫你收破爛。當花開(kāi)之時(shí)，你會(huì )采摘幾朵，戴在頭上，我們叫你采花大盜。嬌小如你也會(huì )把一束花弄折，我稱(chēng)你辣手摧花。
此人是誰(shuí)，此人是我同桌—阿雪。是我初三下半學(xué)期的新同桌，雖然只有半學(xué)期的同窗之誼。阿雪很怕蟲(chóng)子，見(jiàn)到蟲(chóng)子就會(huì )尖叫跳開(kāi)。有次卻帶來(lái)只受傷的小鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)渾身濕漉漉的，飛不起來(lái)。聽(tīng)她說(shuō)沒(méi)有任何人去撿這只鳥(niǎo)，也找不到個(gè)好地方安頓。就膽大包天帶回教室里來(lái)。據說(shuō)撿到只麻雀，手就會(huì )抖得可怕，阿雪不在乎。她把原來(lái)放著(zhù)千紙鶴的小盒子騰出來(lái)，在上面鋪上好的葉子和紙巾。千紙鶴呢，沒(méi)地方放，就送人了。阿雪剛好在學(xué)校偷偷摘了個(gè)小桃子，就把麻雀取名為桃子。她還問(wèn)：“桃子，你喜歡吃桃子嗎？哦，你不喜歡�！痹诶蠋熝燮ぷ拥紫吗B只鳥(niǎo)，課上得真是膽戰心驚。紙是包不住火，知道了的同學(xué)搶著(zhù)看桃子，圍得水泄不通。阿雪真怕他們呼出的二氧化碳把桃子憋死，小巧的身影擠進(jìn)去，把桃子帶了出來(lái)，像雞媽媽護住那樣不讓他們靠近。就打算著(zhù)把桃子送回寢室，室友們都很好奇這位新成員。有的還開(kāi)玩笑：“等畢業(yè)那天，我們就把這只鳥(niǎo)烤了吃�！北话⒀⿷坏眠B連認錯。
桃子在那窩里面像個(gè)不懂事的小娃娃，拉屎拉得到處都是。我們都很嫌棄，阿雪把葉子倒出來(lái)?yè)Q上新葉子，又給桃子倒牛奶喝。任勞任怨的像個(gè)老媽子。最后，桃子還是飛走了，阿雪都還沒(méi)好好跟桃子道個(gè)別，阿雪說(shuō)應該給它取名為“沒(méi)良心”，臉上卻是笑著(zhù)說(shuō)的。阿雪的抽屜總是整整齊齊，這么有收拾的女孩忘性卻很大，總是東找西找。相反的是她很會(huì )照顧人。有一晚我感冒加重，都發(fā)燒了。頭痛欲裂，躺在被窩里渾身無(wú)力也。夜賴(lài)寂靜時(shí)，室友們睡覺(jué)的睡覺(jué)，看書(shū)的看書(shū)，很不想麻煩她們。冰涼的物體搭在額頭上，我睜開(kāi)眼皮，是阿雪踮起腳尖搭上的毛巾。她和我一樣睡的上鋪，為了給我換毛巾，爬上爬下的，也只有她注意到我發(fā)燒了。初三畢業(yè)那會(huì )，離別的傷感籠罩著(zhù)我們。阿雪待到花開(kāi)之時(shí)，我們可得注意頭上，注意頭上有沒(méi)有插了枝花。等你招搖過(guò)市之后，就會(huì )看到阿雪偷偷捂著(zhù)嘴笑。她把摘來(lái)的花插在光禿禿的花盆上，帶動(dòng)了其他同學(xué)一起，打算給老師一個(gè)驚喜。老師打開(kāi)門(mén)時(shí)，看到生機盎然的花，心里也是感動(dòng)的吧。
和阿雪成為同桌以來(lái)，我的抽屜再也不亂糟糟的了。上課睡覺(jué)我們互相提醒，叫醒了對方又繼續睡。她還喜歡畫(huà)教科書(shū)上的名人頭像，畫(huà)得名人他媽都不認識。經(jīng)常上課上到一半捂住嘴偷笑，說(shuō)：“快看快看，班主任老師又在翹蘭花指�！边�學(xué)得板有眼。阿雪丹唇啟笑，明眸齒白，眉眼彎彎，嘻哈笑出。天知道又有什么事讓她笑的這么樂(lè )不開(kāi)支，物理老師還學(xué)著(zhù)阿雪的“嘻嘻嘻”笑聲，他說(shuō)最喜歡阿雪獨特的笑。原來(lái)開(kāi)心是這么簡(jiǎn)單的一件事。有一種溫暖，體貼、照顧、笑聲，叫做阿雪。畢業(yè)了，人去笑也消。唯有溫暖會(huì )永駐于心間，并且會(huì )一直一直傳遞著(zhù)。
這也是一種溫暖作文 篇28
是什么力量，拭去你的淚水，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的心房？是什么力量，使你雪地跋涉的寒冷煙消云散，仿佛置身于春天？是溫暖，生活中無(wú)處不在的溫暖。
那年的第二場(chǎng)雪，來(lái)了。
周五放學(xué)后，我們直接涌入人群中，這么多人，很像企鵝起圍在一起取暖的場(chǎng)面。人們都小心翼翼的，唯恐摔跤。走出校門(mén)，環(huán)顧四周，家長(cháng)沒(méi)來(lái)，天真冷，我不由得打了一個(gè)寒顫，心中閃過(guò)一絲失落，一個(gè)念頭出現在我心中，“自己的路，要自己走�！苯K于振奮士氣，堅定的向前走去。
走在松軟的雪上，周?chē)黄o寂，只有風(fēng)在呼嘯。
這樣一個(gè)粉妝玉砌的世界，白茫茫的一片，每一個(gè)雪粒都折射著(zhù)光，松樹(shù)的樹(shù)枝都沉甸甸的，蓋滿(mǎn)了雪，銀杏的枝頭，還佇立著(zhù)一兩片葉子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。白墻黑瓦映襯著(zhù)，一幅明凈的圖畫(huà)。
一向走路速度快的我，只顧欣賞景物，臨近廣場(chǎng)，快到家了，我很興奮，又加快了步伐�！肮具恕�，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就已重重的摔在地上。我聽(tīng)到不遠處，有人說(shuō)“真滑！小心點(diǎn)”我迅速站起。旁邊一個(gè)推自行車(chē)的人，握著(zhù)車(chē)把的手，也顫抖了一下，頓了一下后，繼續前行。我低著(zhù)頭，躲避著(zhù)路人的各種目光，又故作鎮定的向前走，更加謹慎的一點(diǎn)。幾秒后，就在離開(kāi)剛才的地方的幾米處，我奇跡般的又一次摔倒，四腳朝天，滑倒在同一個(gè)地點(diǎn)。四顧茫茫然，誰(shuí)能把我摔倒的前后回放一下，我幾乎不知道是怎樣摔倒的，又與大地來(lái)一次親密的接觸！那個(gè)推自行車(chē)的人，并未走遠，又回過(guò)頭，用詫異的目光看著(zhù)我。
心中的尷尬油然而生。我的衣服上沾滿(mǎn)了雪，書(shū)本也紛紛出來(lái)湊熱鬧，散落一地。風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著(zhù)我的頭發(fā)，我的手好涼。心中默念著(zhù)，不要注意我，不要注意我一個(gè)學(xué)生模樣的姐姐走了過(guò)來(lái)，幫我拾起了幾個(gè)本子，把那沓把散落的卷子，碼放整齊，放入我的書(shū)包中。她用柔和的目光打量著(zhù)，我剛剛的尷尬全無(wú)消散。她又輕輕地幫我把身上的雪撣掉，給我整理里了一下圍脖�！奥�，小心點(diǎn)，”她微笑著(zhù)說(shuō)。那溫柔的聲音，使我冰涼的心徹底的解凍，溫暖起來(lái)。感謝的話(huà)語(yǔ)，還未出口，她就隨著(zhù)同行的伙伴一起走了。
親切的話(huà)語(yǔ)，小小的舉動(dòng)，仿佛春風(fēng)拂面，使我心中暖暖的。那一種溫暖，真貼心！
這也是一種溫暖作文 篇29
生活中無(wú)處不存在著(zhù)溫暖，或許來(lái)自于親人，或來(lái)自于老師，有或來(lái)自于朋友…而我的溫暖，則來(lái)自于我的爺爺。
我的爺爺已年逾古稀，雖說(shuō)上了年紀，滿(mǎn)頭的白發(fā)卻顯得鶴發(fā)童顏，紅潤的臉龐，清瘦然而健康的身體心向年輕、用不服老。這些，得益于爺爺規律的生活作息：每天堅持沿著(zhù)青翠的山間道路散步，回來(lái)后讀報紙、看新聞，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)國家和世界大事；有時(shí)或散步久久不歸，那必是到街頭對弈去了：贏(yíng)則笑容滿(mǎn)面地坐在沙發(fā)上看新聞，輸就一笑而過(guò)，回家“閉關(guān)修煉”三天——潛心研究棋譜，待“出關(guān)”之日東山再起、殺個(gè)對手措手不及，非給其一個(gè)下馬威不可，以扳回面子。
上次和爺爺相聚已經(jīng)是春節的事了。冬天的夜晚總是很快的就黑的伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼嘯，除了路上飛馳而過(guò)的汽車(chē)，還有路兩旁稀稀落落的歸家的行人，誰(shuí)也不愿在這寒風(fēng)中就留。
漸漸地離家越來(lái)越近，前方昏黃的車(chē)燈里，突然我發(fā)現一個(gè)略顯佝僂而又熟悉的身影，點(diǎn)點(diǎn)的煙火停留在手中，在車(chē)燈的照耀下顯得有些突兀�！笆菭敔�！”我斬釘截鐵地大聲對爸爸說(shuō)：“就是爺爺！”車(chē)子慢慢地靠近，爺爺一手端著(zhù)茶杯，另一只手一只快燒到濾嘴的香煙正燃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微火，看到我們的車(chē)子，爺爺趕緊扔了手上的香煙，迎上前來(lái)。爸爸按下車(chē)窗，向窗外打了一聲招呼，爺爺瞬間喜笑顏開(kāi)，向車(chē)內張望：“我的大孫子呢？”
“爺爺我在這！”我迫不及待地拉開(kāi)車(chē)門(mén)，沖了下去。
“唉、唉…車(chē)門(mén)沒(méi)關(guān)呢！”身后傳來(lái)媽媽無(wú)奈的呼喚。
“奧…”我不耐煩地叫到，“嘭”一下，車(chē)門(mén)被我的“降龍十八掌”重重地關(guān)上了�？觳较驙敔斉苓^(guò)去，爺爺伸出手拉著(zhù)我就走：“還沒(méi)吃飯吧？餓了沒(méi)有？晚上蒸的肉包子等你呢”。握著(zhù)爺爺那干枯粗糙的手，還是向從前那樣的溫暖和感動(dòng)，風(fēng)似乎停了，萬(wàn)家燈火是那樣的溫馨。
路上，爺爺仿佛有說(shuō)不完的話(huà)，絮絮叨叨：“又長(cháng)高了，和我一樣高了…學(xué)習累不累��？你爸你媽有沒(méi)有兇你？想沒(méi)想爺爺啊…”“今年過(guò)年菜都買(mǎi)好了，沒(méi)疫情也不用朝外跑了，在家好好歇歇，玩玩，想吃什么爺爺給你買(mǎi)，叫你奶奶給你做…”我感覺(jué)已經(jīng)跟不上爺爺的節奏了，只能不斷的點(diǎn)頭：嗯嗯，好，知道了…
爺爺或許就是這么一個(gè)人，永遠將最真摯的愛(ài)，毫無(wú)保留地關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我。閑暇時(shí)喜歡和爺爺“殺一盤(pán)”，那些暖暖的愛(ài)，在棋盤(pán)里流淌著(zhù)。
爺爺不厭其煩地為我分析棋局，耐心地指導我：“這一步應該跳馬，不讓他的炮打過(guò)來(lái)…對�！�
“現在要架炮了，不讓我的象上來(lái)…”
“出車(chē)吃象，然后將軍吃馬…”
“下棋，一定要縱觀(guān)全局，對手走的每步棋都要認真對待，自己走的每步棋一定最少要有2~3步的提前考慮。就像學(xué)習一樣，每一個(gè)知識點(diǎn)都是學(xué)問(wèn)，都要認真思考…”
“爺爺你別老提醒我了，我就這么走！”我倔強的說(shuō)道。爺爺微微笑著(zhù)，從容的調兵遣將，運籌帷幄，就像真正的戰場(chǎng)上的將軍一樣，輕輕松松兩三步就“率軍”殺到了我的“帥營(yíng)”，我只好舉手投降。我不禁臉微微紅了：“爺爺，下次還是聽(tīng)你的�！�
“那就對了嘛”爺爺開(kāi)心地笑了，那一瞬間，我發(fā)現爺爺竟笑得像個(gè)孩子。雖然我輸了，但我的心卻是暖暖的。
這就是親人的溫暖，家的溫暖！我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的家人！
這也是一種溫暖作文 篇30
一直記得一個(gè)溫暖的微笑。那是一位老人臉上的微笑。我和她分開(kāi)已有好長(cháng)一段時(shí)間了，但我一直記得她那暖人的微笑，還有從她的手一直傳遞到我內心的溫暖。
我兒時(shí)的記憶一直是有她的。每天放學(xué)回家，路過(guò)那個(gè)拐彎的路口便可以看到她清理前院空瓶子、廢紙堆成的小山丘的身影。我記得她埋頭時(shí)，本來(lái)彎曲的后背更像一張弓了。聽(tīng)到我的腳步聲，她便抬起頭來(lái)，手里依舊拿著(zhù)一些物件，臉上漾起一個(gè)和善的、慈祥的`笑容。不忙時(shí)她也許會(huì )和我聊上幾句無(wú)關(guān)緊要的話(huà)。聽(tīng)我說(shuō)到我小小的心靈難以承載的不平時(shí)，她便垂下眼，說(shuō)一聲：“作孽哦……”這是她平素最常說(shuō)的一句話(huà)。
我升入初中，學(xué)業(yè)漸漸繁忙起來(lái)了。每天傍晚時(shí)分，她只能聽(tīng)到一陣急促的腳步聲。如往常一樣，她會(huì )給我一個(gè)微笑，卻再也見(jiàn)不到我愿與她攀談的跡象了。她于是嘆息似的垂下頭去，一個(gè)人細聲說(shuō)道：“作孽哦……”
見(jiàn)她的次數越來(lái)越少了。偶爾在坡上看見(jiàn)她吃力地拉著(zhù)一輛滿(mǎn)是空瓶紙板一類(lèi)廢品的拖車(chē)，我會(huì )慢下腳步，在后面默默地幫她推。她似乎明白是我，也不回頭看，在前頭和從前一樣和我說(shuō)些家常話(huà)，問(wèn)問(wèn)我在學(xué)校的事，不時(shí)發(fā)出一聲嘆息：“作孽哦……”到了她家門(mén)口，我上前去與她道別。老人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣慰與憐惜，她的臉在夕陽(yáng)的余輝中顯得更加和藹，散發(fā)著(zhù)慈祥的光輝。她花白的頭發(fā)整齊地全向后梳，微微露出一些淺色的頭皮，而那銀色的鬢發(fā)卻像沾了水似的閃耀著(zhù)。
后來(lái)我搬出了原來(lái)的房子，再也沒(méi)到她了，隨著(zhù)時(shí)間的推移和閱歷的增長(cháng)，我越發(fā)懷念她的微笑，越發(fā)懷念她那嘆息似的“作孽”了。那是一顆在困頓中卻仍熾熱的心所傳遞出的溫暖，我以為。
這也是一種溫暖作文 篇31
有一種溫暖，它來(lái)自你失敗時(shí)一句同學(xué)的鼓勵；有一種溫暖，它來(lái)自你傷心時(shí)一句家人的安慰。而有這樣一種溫暖，它僅僅來(lái)自于一杯清茶。
父親喜茶，晚飯后有空他便一個(gè)人坐在茶盤(pán)前，泡一壺新茶，半杯半杯地斟，小口小口啜。那場(chǎng)面似乎并不雅致，父親發(fā)胖的身軀坐在藤椅中，品著(zhù)茶，神情放松。記得那天晚上我在書(shū)房與作業(yè)糾纏，一道難題讓我卡了許久，時(shí)間卻流逝得無(wú)情。內心逐漸煩躁，抓耳撓腮，糾結得很。
大概是察覺(jué)出我的情緒不對勁，父親輕輕推門(mén)進(jìn)來(lái)，口氣略帶小心：“怎么了？不會(huì )做？要不要休息一會(huì )兒，等會(huì )兒再接著(zhù)想？”我抿了抿嘴反駁道：“我作業(yè)那么多，還休息？誰(shuí)像你那么閑？你別煩我行不行！”父親沒(méi)再說(shuō)什么，只是轉身，默默走出了房間。轉身的那一瞬間，他鬢邊的白發(fā)和眼底的失落映入我眼簾。我選擇視而不見(jiàn)，低頭接著(zhù)想題。
一會(huì )兒，我聽(tīng)到房門(mén)開(kāi)的聲音，我知道定是父親，轉身便大聲道：“你干嘛——”我剛想質(zhì)問(wèn)，卻看到父親走了進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一杯茶�！拔疫@就出去�！彼巡钄R在我桌上，茶香便肆意蔓延開(kāi)。
丫頭，我也幫不了你什么，做不出題的時(shí)候，泡上一杯茶，讓自己的心靜下來(lái)，慢慢去想，或許有用�！备赣H的語(yǔ)調和煦，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已走了，只是茶的清香徹入肺腑。我輕啄了一口茶，溫熱的茶水讓心也有了溫度。剎那間，好像有什么東西，觸及到我的心靈，溫暖了我整顆心。
一瞬間，父親為我做過(guò)的一幕幕在我腦海中回放，溫暖的細節隨處可見(jiàn)，只是我的不懂事和不細心，忽略了這份早該溫暖我心靈的愛(ài)。這時(shí)，記憶中父親的身軀似乎變得有些可愛(ài)，我也開(kāi)始讀懂父親帶來(lái)的溫暖。
茶的溫度透過(guò)指尖傳遍全身，我的心也已被溫暖包裹。一杯清茶，給我一顆平靜的心，也溫暖了我整顆心。
這也是一種溫暖作文 篇32
溫暖是什么？溫暖是媽媽的笑容在心里激起的波瀾，溫暖是煩惱時(shí)朋友的安慰帶來(lái)的力量，溫暖是疫情中志愿者寒風(fēng)中依然忙碌的身影。這些這些，都是溫暖的瞬間。
笑容
疫情下，媽媽從來(lái)沒(méi)如此全面走入我的生活。在那難捱的日子里，媽媽與我天天面對天天作伴，我們互相鼓勵互相加油。媽媽無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，守護著(zhù)我。媽媽的臉上又被劃上了歲月的痕跡，媽媽的兩鬢又爬出些許的白發(fā)，媽媽的身型也不再挺拔，但媽媽永遠都面帶笑容，笑容中有對我的疼愛(ài)，笑容中有對戰勝疫情的信心，笑容中有對生活磨難的從容。無(wú)論經(jīng)歷什么，被媽媽守護的日子，就會(huì )有花，有草，有堅持，有信心。
安慰
疫情下，我與好朋友被迫分開(kāi)，相當長(cháng)時(shí)間不得相見(jiàn)。報以微信代替了平時(shí)的見(jiàn)面，雖然我們不可以一起打著(zhù)傘在雨中漫步，一起在海邊沙灘上追逐嬉戲，但我們可以隔著(zhù)屏幕一起沉溺于某種音樂(lè )遐思，可以一起分享某本書(shū)的故事，我們可以在悲傷時(shí)一起掉眼淚，我在煩惱時(shí)在屏幕這邊不停著(zhù)訴說(shuō)自己的不滿(mǎn)和焦急，而屏幕的那一邊，往往靜靜無(wú)聲的聽(tīng)，安靜后再慢慢道來(lái)的安慰。朋友對我的安慰每一字每一詞每一句都讓我在疫情特殊情況下，能夠深深感覺(jué)到那是一種最溫柔、最溫暖的支持。朋友的安慰讓我覺(jué)得在疫情的嚴寒下，有朋友守護的日子是溫暖的，有朋友的日子不再寂寞，不再孤獨，朋友就是冬天里的一爐炭火，春天里的一縷微風(fēng)，夏日里的驕陽(yáng)，秋天里的收獲，給我力量。
身影
疫情下，小區口，從不間斷志愿者的身影。嚴寒下口罩上那白色霧氣的眼鏡，高溫下摘下帽子流淌著(zhù)的汗水和兩個(gè)顏色的皮膚。風(fēng)雨中被風(fēng)吹走的雨衣被雨打濕的衣服。無(wú)論四季輪換條件如何糟糕，他們依然堅持在崗位上，認真守護著(zhù)我們。生命中，有一種守護，跨越年齡與血緣，如此溫暖著(zhù)心靈，它是光，是雨，是春風(fēng)，潤澤著(zhù)不滅的希望；它是燈，是港，是方向，堅定著(zhù)勝利的信念。
或許世事總無(wú)常，歲月亦無(wú)，然后，人生終會(huì )因經(jīng)歷而懂得，生命亦會(huì )因守護而厚重。一分守護，成就了你也成長(cháng)了我，亦溫暖了每一個(gè)人。
溫暖它一直都靜靜地處在你的身邊，等待你用心去發(fā)現。
這也是一種溫暖作文 篇33
林林是我們學(xué)校的“風(fēng)云人物”，這是個(gè)讓人“頭痛”的學(xué)生。記得半個(gè)月前，我剛接手這個(gè)全部是男生的汽修班時(shí)，有個(gè)同事調侃我：“我覺(jué)得我很不幸，因為我是這個(gè)班級的任課老師，但是我發(fā)現你更加不幸，因為你是這個(gè)班的班主任！一個(gè)叫林林的人就足夠讓你生不如死了�！笔聦�(shí)證明，那同事的調侃不無(wú)道理，林林抽煙，喝酒，遲到，曠課，打架，頂撞老師……
今天，學(xué)習委員告訴我，他又逃課去打籃球了。我無(wú)法抑制滿(mǎn)腔的怒火，心想：今天一定要好好嚴懲這個(gè)囂張的學(xué)生，要他在操場(chǎng)跑個(gè)十圈，接下來(lái)在教室外站半個(gè)小時(shí)，然后讓他自己寫(xiě)檢討書(shū)，好好反省反省，最后打電話(huà)給家長(cháng)，讓父母好好批評他一頓！
當我準備去操場(chǎng)找林林同學(xué)進(jìn)行“批評教育”時(shí)，一張小紙條從辦公桌上掉下來(lái)，是小掛歷本中的一張，上面印著(zhù)：4月18日，日期旁邊有我平時(shí)用鉛筆標記的每日要事，其中有一欄寫(xiě)著(zhù)：林林生日。今天是他的生日！我呆住了，生日是每個(gè)人最難忘的日子，在這個(gè)最讓林林難忘的日子里我還能給他狠狠的“批評教育”嗎？
我來(lái)到學(xué)校外面的超市，選擇了一對天藍色籃球護腕和一張邁克爾喬丹的海報。當我走向操場(chǎng)時(shí)候，林林老遠就看到了我，向我打招呼，他有點(diǎn)驚慌，立馬停下手中的籃球�？吹某鰜�(lái)，這個(gè)孩子還是有自知之明、懂禮貌的�！吧湛鞓�(lè )！”我微笑著(zhù)對他說(shuō)，并把藏在我身后的禮物抽出來(lái)遞給他�！吧斩Y物，不知道你會(huì )不會(huì )喜歡？”林林瞪大了雙眼，半信半疑信地接過(guò)袋子，然后掏出禮物，驚叫著(zhù)：“哇塞，我超喜歡！你怎么知道我的偶像是邁克爾喬丹？而且這對護腕的顏色也是我最喜歡的！”“哦，真的嗎？這么巧？”我故意這么問(wèn)，其實(shí)我以前就注意到他只要一提到邁克爾喬丹就精神百倍，也從他的好友那里打聽(tīng)到他特別喜歡天藍色。林林很興奮，急不可耐地把護腕戴在手上，拿著(zhù)那張海報欣賞著(zhù)，嘴中念念有詞：真的好帥！我要學(xué)會(huì )他這個(gè)投籃的姿勢……我沒(méi)有打斷他美好的幻想，也沒(méi)有完成我的“批評教育”計劃，偷偷撤離了操場(chǎng)。
下午課程結束的時(shí)候，學(xué)習委員給我發(fā)信息：老師，今天下午班上的紀律很好，主要是林林他一反常態(tài)，居然很安靜地在自己的座位看書(shū)，聽(tīng)課。
晚自習之前，我在辦公桌上看到林林留的字條：老師，謝謝你！謝謝你記得我生日并送給我特別的生日禮物。我的父母離婚多年，他們都不給我過(guò)生日的，我覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)人管的流浪兒，于是我很叛逆，所有的人都認為我無(wú)藥可救了。實(shí)際上不是，我完全可以隨時(shí)改變的。今天，你不但沒(méi)有因為我的過(guò)錯而批評我，而且讓我感受到我是一個(gè)被關(guān)注的人。我的這個(gè)生日，真的很快樂(lè )！你放心，我不會(huì )讓你為我操心了，從明天起，你看我的表現吧，保證不讓你失望！
讀完字條，我熱淚盈眶，我慶幸自己沒(méi)有給他“批評教育”，我為自己及時(shí)的自我拯救而落淚了！
此時(shí)的我想起了一個(gè)小故事：有個(gè)小男孩養了只烏龜，在寒冷的冬天，男孩試著(zhù)用手拍、用棍子敲等各種辦法想讓烏龜探出頭來(lái)，怎奈徒勞無(wú)功。男孩的祖父把烏龜放到烤爐上，一會(huì )兒后，烏龜因溫暖漸漸把頭伸出。此時(shí)，祖父對小男孩說(shuō)：當你想讓別人按照你的意思去做、去改變時(shí)，記住不要采取直面打擊的方式，而是要給予關(guān)懷與溫暖，這種方法往往更有效。其實(shí)，從事教育工作的我們，又何嘗不是呢？只要心中有愛(ài)，給孩子溫暖，孩子們往往就會(huì )給你驚喜。
這也是一種溫暖作文 篇34
溫暖，就是冬天里的一束陽(yáng)光，使人冰冷的心靈感受到溫度；溫暖，就是黑夜里的一盞指路燈，讓迷失方向的我們走向光明；溫暖，就是沙漠中稀有的泉水，讓口干舌燥的人感受到甘甜。溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
我這個(gè)人特別不喜歡穿雨衣，無(wú)論下著(zhù)多大的雨都不穿。一天，一場(chǎng)大雨突然襲來(lái)，我冒著(zhù)雨去上學(xué)，后來(lái)我和同學(xué)聊天的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“今天早上雨下得那么大，班長(cháng)一直在擔心你，知道你肯定不穿雨衣，每次都淋得濕濕的�！彪m然只是她的隨口一說(shuō)，但是我覺(jué)得突然有一股暖流涌上心頭，就好像冬日里的那一束陽(yáng)光一樣，使我感受到了友誼的力量，帶給我溫暖。也許，就是這樣的回憶總能帶給我們溫暖，不需要轟轟烈烈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖就好。
剛上初中的時(shí)候，我的成績(jì)不是太好，小學(xué)的時(shí)候也對數學(xué)沒(méi)有多大的興趣，到初中自然就是不喜歡學(xué)習數學(xué)，已經(jīng)逐漸放棄數學(xué)了。但是班主任并沒(méi)有放棄我，總是鼓勵我，慢慢地，她感染了我，我漸漸地喜歡上了數學(xué)，愛(ài)上了學(xué)習數學(xué)，每天放學(xué)的時(shí)候還會(huì )去問(wèn)老師自己不會(huì )的問(wèn)題，老師總是耐心地講給我聽(tīng)，整個(gè)教學(xué)樓上，只有老師的那一間辦公室的燈還亮著(zhù)，辦公室里還回蕩著(zhù)老師那親切的教導聲，還能聽(tīng)見(jiàn)老師耐心的講題聲，也能聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸動(dòng)到紙上的聲音。沒(méi)錯，就是老師的殷勤教導和關(guān)心，就好像黑夜中的一盞指路燈一樣，在我最需要幫助的時(shí)候，給了我幫助，給我指明了前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
一天，走在路上車(chē)子突然壞了，自己真的是什么辦法都沒(méi)有，一個(gè)慈祥的老爺爺卻向我伸出了援助之手，幫助我解決了困難，也許，就是陌生人看似微不足道的小舉動(dòng)，也可以溫暖我們，雖然萍水相逢，但是在我身處困境的時(shí)候讓我感受到了溫暖，就好像孤身一人行走在遼闊的沙漠上，突然看見(jiàn)不遠處有一汪清澈的泉水一樣，讓整個(gè)人都充滿(mǎn)了新的希望，體會(huì )到了溫暖的真正含義。
巴金曾說(shuō)過(guò)：“美好而又溫暖的東西在記憶深處�！笔澜缟献顪嘏�，無(wú)非就是在歲月的長(cháng)河里留下來(lái)的零零碎碎的記憶，不必轟轟烈烈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了，在歲月的洪流里，我們總會(huì )長(cháng)大，但溫暖就在記憶里無(wú)法抹去。愿我們在記憶深處，被溫暖滋潤。
這也是一種溫暖作文 篇35
一提到“溫暖”這個(gè)詞，大家都會(huì )不約而同地想到紅色的太陽(yáng)，金黃的麥浪、橙紅的蠟燭……這些暖色調的事物。但是，你可知道，有時(shí)，黑色的事物也能是溫暖的。
當夕陽(yáng)消失在西邊的山際時(shí)，當最后一抹晚霞在天邊漸漸消淡時(shí)——黑夜，來(lái)臨了。
他奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)，充滿(mǎn)喜悅地注視著(zhù)大地，像個(gè)天真的孩子。聽(tīng)！窗外的聲音是他在與大樹(shù)玩耍的笑聲�？�！天空中的星星是他散落的寶石。他用那寶石的光澤照亮夜空，為迷路的人指明方向，使他們不再彷徨。當他看到月下的戀人時(shí)，他讓風(fēng)為他們演奏一首舞曲以示祝福；當他聽(tīng)到女孩兒被噩夢(mèng)驚醒的尖叫聲時(shí)，他命令他的寵物，貘，去吃掉那些可惡的噩夢(mèng)……他用溫柔的眼光默默地注視著(zhù)這一切，當他聽(tīng)到人們發(fā)出的“��！沒(méi)想到黑夜也可以如此溫暖”的感嘆時(shí)，他笑了，連月光也更加皎潔。
當你在森林中漫步，吸吮著(zhù)林中清新的空氣，看著(zhù)草地上漏下的碎汞，望著(zhù)那一棵棵高聳入云的參天大樹(shù)時(shí)，你可曾想過(guò)是誰(shuí)滋養了這一切？是被草地覆蓋著(zhù)的黑色土壤。
她像一個(gè)母親，哺育、守護著(zhù)這片大地上的生物：春天，她不停地從蒙蒙細雨中吮著(zhù)水分，使自己滋潤起來(lái)，并將自己體內的養分與水分源源不斷地輸送給將要萌發(fā)的生命；夏天，雖然天邊熾熱的太陽(yáng)將她折磨得筋疲力盡，但她仍精心盡力的呵護著(zhù)依賴(lài)著(zhù)她的生靈；秋天，她敞開(kāi)懷抱，迎接那些將要消逝或已經(jīng)消失的生靈回歸她的懷抱，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。她將與那些失去的生命融為一體，一起去呵護其他的生命；冬天，當冷風(fēng)將最后一片樹(shù)葉撕扯下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)森林都熟睡了，她將作為這片大地的守護者去守候這一切，默默無(wú)聞，不求回報。
黑色的夜晚，用自己的力量溫暖地守護著(zhù)夜晚的靜謐；黑色的土壤，用自己的懷抱溫暖著(zhù)在大地上棲息的生靈；難道你不覺(jué)得，其實(shí)黑色，也是一種溫暖嗎？
這也是一種溫暖作文 篇36
暖暖的春風(fēng)拂過(guò)心田，帶走了無(wú)盡的陰霾，只留下一種溫暖，留給我一時(shí)的震顫，永遠的感恩。
恩師情·溫暖如陽(yáng)
剛升入初中的我，學(xué)習生活的適應并沒(méi)有那么快。那一次，我的考試成績(jì)又亮起來(lái)紅燈，我懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到辦公室�！拔抑滥闶且粋�(gè)非常聰慧的孩子�！崩蠋熡闷届o的語(yǔ)氣給我說(shuō)，“可是你總是覺(jué)得自己不行，你總是認為第一理所當然不是你，可是孩子，我今天就要告訴你，你天生就該是第一！”我的心咯噔一下，從未有人對我說(shuō)過(guò)這番話(huà)，我看著(zhù)老師那嬌小白皙臉龐上的那雙堅定的目光，一直冰冷的心被陣陣溫暖所包圍。
老師的話(huà)，溫暖如陽(yáng)，給我無(wú)盡的感恩。
父母情·溫暖如光
面對一道道復雜的數學(xué)題，我終于暴發(fā)了我的憤怒。不顧父母異樣的眼光，沖進(jìn)了臥室。深夜，睡醒的我忽然聽(tīng)見(jiàn)有被刻意壓低的聲音：“這道題應這樣做，先……”我推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)在對面的門(mén)縫里投射出輕微的光芒。淚，無(wú)聲地滴落，在朦朧中，我仿佛看到了父母伏案認真的做題，在清冷的燈光下，緊鎖眉頭，不斷揉著(zhù)太陽(yáng)穴，而旁邊則是已冷卻的咖啡……
父母的愛(ài)，溫暖如光，給我無(wú)盡的感恩。
誰(shuí)言寸草心，報復三春暉，老師，父母給我的恩情，讓我震憾，讓我感動(dòng)。正是他們的愛(ài)，使我在未來(lái)的道路上被無(wú)盡的溫暖所包圍，那一種溫暖，傳遞著(zhù)愛(ài)與希望，伴我成長(cháng)！
這也是一種溫暖作文 篇37
真情似一股暖流，不知不覺(jué)涌上心頭。
那一天我是在夢(mèng)縈魂繞中度過(guò)的。那是一個(gè)雪花飛揚的冬天，我踉踉蹌蹌地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們早已有序地組織著(zhù)早讀，我悄然坐下， “竇雅盛，你發(fā)燒好了嗎？”生性靦腆的我，抬頭望望，原來(lái)是班主任杜老師，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，那目光多像媽媽啊。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。杜老師一邊親切地撫摩著(zhù)我的小腦袋，一邊說(shuō)：“竇雅盛生病剛好，同學(xué)們多幫幫他！”
到了早操時(shí)間，杜老師要帶著(zhù)我們去打雪仗。同學(xué)們欣喜若狂，歡呼雀躍著(zhù)。我早已把雪揉成一個(gè)大團，等待時(shí)機向杜老師砸過(guò)去。只見(jiàn)同學(xué)們的雪團像石頭一個(gè)個(gè)飛奔著(zhù)砸了過(guò)去，杜老師頓時(shí)措手不及，連用雙手擋住臉，可也抵擋不了雪團的力量。我再次拿起雪團，雪團像長(cháng)了翅膀似的從我手中飛向老師身上，“啪！”正中老師的額頭，“就是嘛，把老師的額頭都砸紅了，男生太狠心了�！辈恢悄膫�(gè)女生說(shuō)了一句。這時(shí)，老師走向我這邊，用雙手撫摩著(zhù)我的額頭，心平氣和地說(shuō)：“不錯��！打得真準！希望你發(fā)燒已經(jīng)完全好了�！鳖D時(shí)，我明白了，老師為了讓我不再受到發(fā)燒的困擾，陪我去打雪仗的。我望著(zhù)老師那慈祥的面孔，真想哭。我低著(zhù)頭想：杜老師那么善解人意，那么關(guān)心我。我使勁忍著(zhù)，才沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。我那顆冰冷的心頓時(shí)熱乎乎的，
下午，我來(lái)到教室練字，杜老師早已經(jīng)到了。老師的目光親切地注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“你發(fā)燒已經(jīng)完全好了吧？快來(lái)，和同學(xué)們一起練字啊�！�
杜老師那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)久久地回蕩在我的心中。時(shí)光匆匆，如流星飛逝，可那充滿(mǎn)愛(ài)的一天至今令我記憶猶新，我永遠都不會(huì )忘記這樣一句話(huà)：老師的愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
這也是一種溫暖作文 篇38
前些日子，家里的一位親戚去世了。由于備份居高，所以連奶奶這輩子的人也要去奔喪。
我還要上學(xué)，怕睡誤了點(diǎn)，沒(méi)人叫。也不得不早早的從被窩里爬出來(lái)，瞟一眼窗外，還是繁星滿(mǎn)天呢!心里一萬(wàn)個(gè)埋怨但有礙于是親戚們定好的時(shí)間，不好讓奶奶耽擱，還是走出了家門(mén)。
出了樓道門(mén)，姑父和爸爸已經(jīng)在車(chē)里等候了�？蓱z的我，還得在這刀子般的風(fēng)中騎到學(xué)校。和大家說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后，車(chē)子就開(kāi)走了。然而，還沒(méi)等開(kāi)出院，又停了下來(lái)。只見(jiàn)爸爸從車(chē)里下來(lái)，沖著(zhù)我這邊喊“紅紅，奶奶讓你路上注意安全�！薄芭�!知道啦!” 我邊沖著(zhù)爸爸喊話(huà)邊努力控制著(zhù)我那已經(jīng)被這可惡的風(fēng)刮得七拐八拐的車(chē)把。蹬來(lái)蹬去卻沒(méi)走多遠。作者蹬不行就站起來(lái)蹬。這樣壓力應該會(huì )重一點(diǎn)吧!“一下、兩下……”這不站起來(lái)蹬還沒(méi)事，這站起來(lái)蹬，差點(diǎn)沒(méi)讓風(fēng)給我吹個(gè)跟頭!最后硬是把車(chē)子推到了學(xué)校。進(jìn)了教室，臉都是麻木的。
中午回家后，姑姑回來(lái)做的飯。吃飽喝足后，剛想去看會(huì )兒報紙�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)響了。我拿起電話(huà)不假思索地“喂”了一聲。電話(huà)的另一頭馬上傳來(lái)了奶奶顫抖的聲音，其間還夾雜著(zhù)風(fēng)的呼嘯，顯得有些辛酸�！拔�，紅紅今天上學(xué)去冷不冷?中午吃飽了嗎?”聽(tīng)到這里，我的心口仿佛壓了一塊大石頭，喉嚨好像堵住了什么東西，聲音——有些嗚咽，眼圈也濕潤了許些“奶奶，我不冷，打小就禁凍嗎!姑姑做飯的水平也見(jiàn)長(cháng)了，吃的很飽呢!奶奶，郊區那邊比市里更冷，風(fēng)厲害的時(shí)候您就和爺爺找個(gè)地方避一避，咱可不能和他們年輕人比啊!“好，好，那行先掛了吧，你好好休息，早晨起得早�！蔽覓炝穗娫�(huà)，眼淚卻再也忍不住，滿(mǎn)腦子想起的都是奶奶那顫抖的“慢打板”的說(shuō)話(huà)聲。我仿佛看見(jiàn)了奶奶的銀絲在寒風(fēng)中飄蕩。
奶奶的問(wèn)候讓我感到很溫暖，及時(shí)天氣再冷
這也是一種溫暖作文 篇39
最近的我真的好累啊，不只是身體上的累，還有心里上的累。這種累有生活帶給我的各種煩惱，有我的各種憂(yōu)愁，有期中考試將近的事情，還有自己給自己的一些壓力。這都造成了我的生活真的好累，好累，累到不行，我卻又一直是一個(gè)煩惱什么都喜歡往自己肚子里面咽的人。
我真的是什么事情都不像去和別人說(shuō)，就像自己一個(gè)人默默承受，有時(shí)候覺(jué)得這樣好累好累�？墒亲罱业乃械睦�，只要到了家里便會(huì )削減很多了，我自己也覺(jué)得特別的奇妙吧。每次回到家，家里就仿佛是我的加油站一樣，一到家里，我就感覺(jué)我突然就滿(mǎn)血復活了啊。只要母親燒上熱氣騰騰的飯菜，我馬上把壓力什么都拋到了九霄云外去了，面前只有這美食可以為之心悅了，每次看到這面前熱氣騰騰的美食，家中溫馨的氣息，讓我十分的舒服，那種感覺(jué)和社會(huì )冷漠的感覺(jué)不一樣，和學(xué)校中壓抑孤獨的感覺(jué)也不一樣。那真的是一種很溫暖的感覺(jué)吧，總是覺(jué)得一股暖流涌向了我們的心間，胸口的位置真的是暖暖的。只要一回到家中，我就仿佛覺(jué)得自己渾身的壓力都卸下了，毫無(wú)煩惱毫無(wú)憂(yōu)愁了一樣。自己所擔心的東西也不會(huì )在這里發(fā)生，母親一聲平常的問(wèn)候就讓我心中的疲憊全都消失了。那句簡(jiǎn)單的問(wèn)候卻讓我的心底防線(xiàn)全部奔潰“累了嗎？先來(lái)吃飯吧，待會(huì )兒在學(xué)習�！毕胂胍郧暗奈乙稽c(diǎn)會(huì )對母親說(shuō)道，怎么能不急？就要交作業(yè)了啊�？墒乾F在，如此注重我學(xué)習，注重我未來(lái)的母親，卻讓我停下腳步歇息一會(huì )兒，只覺(jué)得心底有些什么東西正在悄悄滋生，一種感動(dòng)和一種叫做溫暖的東西，徹底侵占了我的心……
只要一回到家，我所有的疲憊所有的壓力似乎都卸掉了，感覺(jué)滿(mǎn)身的輕松，還有溫暖。這個(gè)看似冷漠無(wú)情的社會(huì )，其實(shí)還是有溫暖存在的，只是我們自己從未好好留心觀(guān)察過(guò)而已。
這也是一種溫暖作文 篇40
時(shí)間悄悄的流逝，一轉眼已經(jīng)到了12月了。深圳的冬天也悄悄的到來(lái)了，人們不得不穿上放在箱子底下睡眠已久的厚厚的外套�？墒�，在這樣的冬天里，我即使不穿上那些外套，也依然感覺(jué)是那么暖和。
一大早，我被鬧鐘早早的叫醒。掀開(kāi)被子，我感覺(jué)到從未有過(guò)的寒冷，便急忙忙穿好一件毛衣和一條褲子。雖然還是有點(diǎn)冷，但是我并不覺(jué)得需再要加一些衣服。我飛快的洗臉刷牙完畢，又躺到床上想再享受一小會(huì )兒。這時(shí)候，爸爸已經(jīng)穿好了厚厚的衣服，走到我床前和藹地說(shuō)：“不早啦，還像個(gè)小寶寶一樣賴(lài)在床上�！蔽乙宦�(tīng)，跳了起來(lái)：“誰(shuí)是小寶寶？”“你看，我的衣服都穿好了�！蔽抑钢�(zhù)我的衣服�！斑@怎么可以呢，穿這么少的衣服，”爸爸笑著(zhù)摸了摸我穿在身上的單薄的衣服，然后，他在我的衣柜里拿出一件外套和一條線(xiàn)褲，“你應該多穿一些，小孩子抵抗力差�！薄皩α�，”他接著(zhù)說(shuō)，“從今天起，都由媽媽騎自行車(chē)載你去學(xué)校，你要配合她喲�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里十分溫暖，爸爸那么關(guān)心我，就算不穿外套都不怎么冷。
媽媽和我一起來(lái)到自行車(chē)庫，她把自行車(chē)推了出來(lái)�！澳闶裁磿r(shí)候才可以騎著(zhù)車(chē)上路啊，”她把包放進(jìn)了車(chē)籠里，“上來(lái)吧�！蔽易松先�，媽媽就載著(zhù)我上路了，我心里很清楚，我已經(jīng)能騎了，只是不能上下自如，有時(shí)候會(huì )撞上別人，媽媽肯定是覺(jué)得我技術(shù)太差，怕我受傷，不放心，才不讓我自己騎自行車(chē)上學(xué)。
一路上，一連好幾個(gè)上坡，媽媽喘著(zhù)粗氣，艱難地騎上了坡，又十分謹慎地騎下了坡。到了學(xué)校，我看到她的額頭、臉上都有許多汗珠。
望著(zhù)她的背影，我的心里不由得涌上一股暖流，媽媽多好，她為了我，每天都這么辛苦的接送我，可是她從來(lái)沒(méi)有半句怨言！我知道媽媽是那么的愛(ài)我！
在這樣寒冷的冬天里，因為有父母的愛(ài)，我的心非常的溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇41
蔡東寶大雪過(guò)后，天格外的冷，放眼望去，遠處無(wú)一不讓大雪染成了銀白色，透過(guò)潔白，感受著(zhù)萬(wàn)物的心語(yǔ)，深沉而又悲傷，一片蕭瑟的景象，母親把我送去了車(chē)站，讓我一個(gè)人去外婆家母親一再叮囑我上車(chē)之后要小心，別輕易去和陌生人說(shuō)話(huà)，因為這是我第一次一個(gè)人坐車(chē)，母親告訴我，車(chē)會(huì )開(kāi)進(jìn)站，你外婆會(huì )在那里接你，要是看不到你外婆也不要亂跑，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？我嗯了一聲便上了車(chē)，看著(zhù)手中的票找到了座位，隨后便沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，一路上欣賞著(zhù)沿途美景，時(shí)間過(guò)得飛快一會(huì )便到了目的地，這時(shí)車(chē)猛的停住了，人們都詫異的看著(zhù)司機，隨后司機回過(guò)頭來(lái)說(shuō)到：“哎，沒(méi)辦法，車(chē)壞了，反正這里離車(chē)站也不太遠，就都這里下吧！”人們都抱怨著(zhù)擠著(zhù)下車(chē)而我卻站在原地不知所措，“快點(diǎn)，下車(chē)��！還站在原地干嘛啊，”一個(gè)婦女陰陽(yáng)怪氣的朝我喊道，我不知如何是好，，只知道母親讓我在客運站里面下車(chē)，也沒(méi)說(shuō)在這兒下��！“快點(diǎn)下車(chē)，別擋道兒，”售票員開(kāi)始不滿(mǎn)的推我，我吶喊到：“我要去車(chē)站，”這時(shí)一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)到：“走吧，我也要去站里，正好順路，”此男子長(cháng)的甚是帥氣，朝氣蓬勃，溫暖人心的話(huà)語(yǔ)中卻不缺少陽(yáng)剛之氣，我被帶下了車(chē)，走了一段時(shí)間，我們到了車(chē)站，剛一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現外婆在那里東張西望，我跑到外婆身邊，卻不忘回頭說(shuō)了聲：“謝謝，”那男子沖我欣慰的笑了，便于外婆離開(kāi)了，外面的世界如粉狀玉砌的天宮，一陣清風(fēng)吹在臉上，卻不缺少男子漢的豪邁；粗獷。
我心里暗暗想到：“這些所謂的現代精英卻自私自利，華麗的外表卻也掩蓋不住一顆冷漠無(wú)情的心，更可悲也更可怕，也讓我想到一些也想那男子一樣身上散發(fā)著(zhù)神圣的光芒，那是一種善良的美，獨特的美，我們都要懷著(zhù)善良的心，傳遞愛(ài)的責任。
在冬日的暖陽(yáng)下，似乎回到了兒時(shí)，在父母的暖懷中，有淚水卻也有歡笑。肆意放縱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這也是一種溫暖作文 篇42
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受；世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
記得有一次，期末考試后七天，我們去領(lǐng)卷子，我拿到卷子一看，“不會(huì )吧，我語(yǔ)文才考了八十七分”。我一看這卷子上用紅筆大大地打了一個(gè)八十七，心里非常傷心，盯著(zhù)卷子上的分數發(fā)呆。在回家的路上，我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”一樣忐忑不安，心想：“這回我回去媽媽一定會(huì )勃然大怒�！币贿M(jìn)門(mén)我給媽媽一個(gè)不自然的微信，媽媽疑惑地看著(zhù)我，我都不敢直視她。我放下書(shū)包后，媽媽把我叫過(guò)去。她關(guān)心地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)什么�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)，媽媽又問(wèn)我；“是不是沒(méi)考好？考了多少？”我結結巴巴地說(shuō)：“是是，我考了八十七分�！蔽倚邞M地低下了頭，媽媽撫摸著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子別這樣，媽媽不怪你，你也別傷心，把錯題分析分析，找找錯的原因，下次注意就行�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里暖暖的。
媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習，還特別關(guān)心我的身體。
又一次，大晚上下著(zhù)大雨，我發(fā)燒了，媽媽著(zhù)急的抱著(zhù)我打車(chē)就往醫院跑，媽媽著(zhù)急的為我擦臉上的汗，一夜未眠�？粗�(zhù)媽媽為我擔心焦急的樣子，我心里非常的難過(guò)。
沒(méi)錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美的互換，是媽媽?zhuān)蛔顭o(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
這也是一種溫暖作文 篇43
等待著(zhù)希望，等待著(zhù)遇見(jiàn)另一個(gè)美好……
——題記
或許等待并不簡(jiǎn)單，又或許等待里還夾雜著(zhù)帶有甜味兒的情感，我常常這樣想卻又沒(méi)嘗過(guò)等待的滋味兒。終有一次，我看見(jiàn)了等待，并感受到了等待。
一個(gè)雨天，天空中烏云密布，一點(diǎn)一滴的雨水穿透烏云，如澆花兒般灑向世間萬(wàn)物，把大地淋了個(gè)遍。我剛買(mǎi)完書(shū)正準備一只腳踏出前門(mén)，哪知道與雨來(lái)了個(gè)迎面相撞，于是又跼跼縮縮把剛邁了一步的腳又退了回去，罷了，就這樣等待吧。
站在店門(mén)口，我六神無(wú)主，望著(zhù)這在朦朧的雨中密密麻麻穿梭的人群，難免有些傷感。這時(shí)，一位衣衫襤褸，面容蒼老的老爺爺博得了我的眼球，他一直在站臺那兒待著(zhù)，手里還緊緊地攥著(zhù)一把破舊不堪的雨傘，上面點(diǎn)綴著(zhù)補丁和銹，看著(zhù)令人心酸，是在等人吧。
雨大了，越來(lái)越密，越來(lái)越快，雨全都沖了下來(lái)，站臺前的空地上濕漉漉的一大片，老人那帶泥土，破洞的布鞋也被雨滴侵入了，可他的面色依然平靜如水。過(guò)會(huì )兒，一個(gè)看上去20歲出頭的小伙子大步的徑直奔向站臺，手里握著(zhù)的是一把嶄新的傘。那老人的眼里閃爍著(zhù)光芒，神情也慢慢地變化著(zhù)，緊接著(zhù)，老人清了清嗓子，用那沙啞的聲音大聲喊道：“兒子！”年輕人假裝生氣地說(shuō)道：“這么冷的天，雨這么大，您不好好待在家里出來(lái)干嘛？”老人也假裝生氣的說(shuō)：“你也不知道好好照顧自己，傘也不帶……”老人不利索的撐開(kāi)傘，對兒子笑著(zhù)說(shuō)：“別嫌棄我這把破傘啊……�！眱鹤硬蛔杂X(jué)的把手搭在了父親那沉重厚實(shí)的肩上，另一只手接過(guò)傘，舉的很高。
他們走在這布滿(mǎn)水洼的泥濘路上，雖然會(huì )把鞋子和衣服弄臟，但卻沒(méi)有親情重要，雖然雨還是會(huì )透過(guò)雨傘上的小空打濕他們的衣服，但卻依然是濕暖的，因為親情的溫暖是最寶貴也是最美好的；是最令人向往的，也是最令人安心的……
我默默看著(zhù)他們父子倆，溫暖也悄悄進(jìn)入了我的心懷，讓我也感悟到了等待中的溫暖。
等待著(zhù)，等待著(zhù)，溫暖將會(huì )來(lái)臨，因為等待就是一種溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇44
每當我回想起這件事的時(shí)候，總會(huì )有一份溫暖在我心中洋溢。
——題記
那已是期末考試的前夕，已是深夜，但我仍在復習。桌上的臺燈發(fā)出淡淡的黃光，忽明忽暗，還有一陣“嗡嗡”的聲音。窗外，天幕上的星星一閃一閃的，仿佛在對我眨著(zhù)眼睛，多調皮��！可隨著(zhù)月亮的出現，他們便躲了起來(lái)，躲得無(wú)影無(wú)蹤。
夜深了，靜了，沒(méi)有聲了，這個(gè)繁華的大都市立刻安靜了下來(lái)，不再有白天的那種熱鬧了。孤獨的夜仿佛只剩下孤獨的我。房間里只剩下“嘀嗒嘀嗒”的聲音。我忽地抬頭看了看鐘表，指針不停地跳動(dòng)著(zhù)，可能是在和時(shí)間賽跑吧。
月光貼著(zhù)窗戶(hù)無(wú)聲無(wú)息地溜了進(jìn)來(lái)，給這個(gè)并不明亮的房間里添上了一抹銀色。父母應該都睡了吧，我想。
過(guò)了一會(huì )兒，我忽然聽(tīng)到了一陣不可捉摸的聲響，那聲音很輕很輕，仿佛是踩在棉花上，可還是因為那開(kāi)門(mén)聲而被我聽(tīng)見(jiàn)了。我看向了門(mén)那邊，只見(jiàn)母親左手端著(zhù)杯底，右手扶著(zhù)杯壁，小心翼翼地端著(zhù)一杯涼茶，仿佛生怕從中灑出一點(diǎn)點(diǎn)。她把杯子放到了我的桌子上，茶水還泛著(zhù)淡淡的波紋，一圈一圈地暈向了杯壁，同時(shí)暈出了我的回憶。我想起了母親平日里為我泡的那一杯蜂蜜水，那一抹微笑，一句“甜嗎？”仍令我記憶猶新。我想起了母親雨夜送我回家，只給了我一個(gè)背影。一個(gè)背影令朱自清潸然淚下，一個(gè)背影令我刻骨銘心。一抹微笑，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)背影……這一系列的片段組成了我的記憶，給了我溫暖。這時(shí)，母親說(shuō)話(huà)了：“都這么晚了，怎么還不休息？明天就要考試了，要早點(diǎn)休息，來(lái)先喝口茶吧�！甭�(tīng)著(zhù)她的話(huà)，心中不由感到了一陣煩躁，可還是遮不住那淡淡的溫馨。
夜里，我細細品味著(zhù)那一杯涼茶，茶雖涼卻有溫暖我心。
夜依舊深著(zhù)，靜著(zhù)，卻有聲了。有那蟋蟀“吱吱”的聲音，有那貓咪穿過(guò)草叢時(shí)的“嚓嚓”聲，有那野狗狂吠的“汪汪”聲……共同交匯成了一首深夜進(jìn)行曲。
孤獨的夜卻不再有孤獨的我，因為有一份溫暖一直陪伴著(zhù)我。
我慢慢地，慢慢地了解到愛(ài)是一種溫暖。
這也是一種溫暖作文 篇45
灰色的世界，只有雨，在靜靜落。
送我上學(xué)的那天，下著(zhù)細細的雨，雨絲打濕我的睫毛，懵懂的我呆呆地站在新學(xué)校的門(mén)口。
操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了新入學(xué)的小孩，父親只將我送至校門(mén)口便轉身離開(kāi)，只留下我一個(gè)人，望著(zhù)那嘈雜的人群，目睹小孩們和家長(cháng)歡天喜地進(jìn)入校園。我委屈地望著(zhù)他離開(kāi)的方向，耳邊回響著(zhù)他的話(huà)：有正經(jīng)事要忙。有什么事情比送我上學(xué)還重要嗎？我渴望在下個(gè)路口他就能回心轉意，或者回頭看我一眼，可是沒(méi)有�；蛟S從那時(shí)起，父親在我心中，就是冰冷的，他的心，好似無(wú)法融化的堅冰。
有的小孩哭成一團，有的飛揚跋扈，也有的緊抓父母的手臂，怯怯不語(yǔ)。場(chǎng)面混亂不堪。在別人眼里，我是安靜沉穩的，不吵，也不鬧。殊不知，那是因為沒(méi)有人供我撒嬌罷了。女教師很?chē)绤�，她將亂成一鍋粥的小孩迅速分成男女兩列，第一節課就是在她的帶領(lǐng)下，學(xué)習上廁所。我試圖忘記他，便很快融入集體，和其他孩子交談，于是，我就真的忘記了他。仰頭看著(zhù)天空，對遠方和明天充滿(mǎn)美好的想象。
那種錐心刺骨的疼，漸漸沉了下去。
初中時(shí)，我去了離家更遠的學(xué)校讀書(shū)。那天，依舊是細細的雨。父親仍然只將我送至校門(mén)口，轉身離開(kāi)。
看著(zhù)眼前和父母深情告別的孩子們，我面無(wú)表情�；蛟S，我已經(jīng)習慣沒(méi)有他的陪伴。這次，我沒(méi)有回頭，因為我想，那只是徒勞。踏進(jìn)陌生的校園，我走向屬于自己的那幢教學(xué)樓。在我的身影即將消失在走廊盡頭的那一刻，我轉身，隨意向后望了一眼。然而，我看到了父親。他就站在門(mén)檻外的不遠處，靜靜凝望著(zhù)我，一抹微笑，在他的嘴角漾開(kāi)。這笑，是我不曾見(jiàn)過(guò)的。這笑，是淡淡的，輕云一般，揉在惆悵里，像一抹霞光，輕輕飄過(guò)他的眼角，落在我的眼中，又像夏雨后悄然綻放的睡蓮，優(yōu)雅、溫柔。那抹能夠融化冰川的微笑，在頃刻間，也融化了我的心。我的眼眶濕潤了，內心好似有一塊巨石落了下來(lái)。也許，他曾經(jīng)一直都是這樣目送著(zhù)我離去，在我即將消失在拐角的那一刻，揚起唇角，把離別的不舍與無(wú)言的祝福，一起留給，我身后的雨天。暖流，穿心而過(guò)，那是父親身上散發(fā)出的，足以融化一切的溫暖。
除了冰冷的言行，父親還擁有別人不易發(fā)現的溫暖的心。他總是這樣，用我不太習慣的方式愛(ài)我�？墒�，即便你給人的感覺(jué)再冰冷，也掩飾不住你默默關(guān)心著(zhù)我的溫柔。
因為，父親看似冰冷的軀殼下，是異常溫暖的靈魂。
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