溫暖的陽(yáng)光作文(通用15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的溫暖的陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的陽(yáng)光作文1
窗外的樹(shù)越過(guò)屋檐。
花，飄落在窗臺上。
溫暖的陽(yáng)光灑在身上，外公盯著(zhù)一簇躥起的火苗出神。
我小時(shí)候常生病，坐在凳上，窗外的花欲飄零。外公是賣(mài)中藥的，總在我生病時(shí)為我熬中藥。藥安靜的躺在一個(gè)個(gè)小木抽屜中，外公打開(kāi)抽屜，一種苦澀的藥味傳來(lái)，卻伴著(zhù)陣陣花香。外公拿出那個(gè)秀珍的小秤來(lái)，秤上的刻度是深沉的，外公仔細挑選著(zhù)。
花在微風(fēng)的鼓動(dòng)下大膽向屋內探進(jìn)頭。
花落在地上，我收獲了一陣花香。外公抓了藥，將藥分別入在幾只碗里。外公頂著(zhù)一頭花白頭發(fā)為我忙碌著(zhù)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)他那頭發(fā)。碗中的藥在外公手中與他跑動(dòng)的身體一同抖著(zhù)。抖落了碗邊的灰塵卻抖不落外公細致的愛(ài)。藥在碗里打轉，卻落不出來(lái)。
黯淡的陽(yáng)光輕輕灑下，鋪滿(mǎn)了一地，碗中的藥在微風(fēng)的輕撫下并不失去那苦澀的味道。
外公拿出一個(gè)藥罐架在一簇燃燒的火焰上，接了水，又將藥按時(shí)間一一放進(jìn)去，藍色的火焰舔舐著(zhù)罐底。外公拿了筷子在藥罐里攪拌著(zhù)。罐頂升起一股股棕色的薄薄的煙霧。窗外的微風(fēng)吹散了煙霧，苦澀的藥味彌漫了房間，久久不能散去。我收獲了陣陣苦澀。
火憤怒了，因其沒(méi)留住中藥的味苦。
火焰愈烈，藥味越濃。外公將中藥倒進(jìn)碗里，遞給了我“良藥苦口利于病，喝了藥病便好了�！边@時(shí)，一碗中藥送至身邊，我聞到的，不再是藥的苦澀與花的芳香，還摻著(zhù)外公的關(guān)懷。陽(yáng)光肆意照在地上，溫暖了樹(shù)下濕軟的泥土，也溫暖了一顆濕潤的心。
罐底的火焰熄了，因其收獲了苦澀的藥香。而我，也收獲了一份親情，懂得了珍惜，苦澀的藥香與親情。
樹(shù)枝高而長(cháng)，鉤住了花香。
珍惜那一縷溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文2
在圖書(shū)館，我偶然看到了一本書(shū)，封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)漂亮的小女孩，手心捧著(zhù)一團金黃色的陽(yáng)光，眼睛緊緊盯著(zhù)那團光線(xiàn)，純潔的微笑讓人感覺(jué)溫暖，深情的眼神把我吸引了，于是我拿下這本書(shū)，好奇地讀起來(lái)。
翻看第一部分，我認識了主人公，一個(gè)普普通通的小女孩，從小父母生活在另外一個(gè)城市，跟姥姥在一個(gè)小鎮上生活，但是有一天，這種平靜的生活被打破了，姥姥心臟病突發(fā)，又自行拔掉針管，讓這個(gè)小女孩突然束手無(wú)策，她坐在姥姥身旁，一直守著(zhù)守著(zhù)….，直到她的父母來(lái)到她的身邊，殘忍又無(wú)情地把她帶到了一個(gè)陌生的城市。
在這個(gè)繁華的城市，小女孩生活的很不自在，父母又有了一個(gè)小女兒，她有了一個(gè)小妹妹，原本高興的事情卻又給她本來(lái)就受傷的心又撒上了一層厚厚的鹽，那個(gè)妹妹因為從小就嬌生慣養，所以對她，這個(gè)“新客人”蠻橫無(wú)理，又加上姥姥的離去，使她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：獨立生存，于是她搬了出去，自己居住，直到她的媽媽?zhuān)噶宋覆�，住進(jìn)了醫院，她的媽媽告訴她了一個(gè)驚人的秘密：她的妹妹是她們從紅樹(shù)林里撿的，從小就患有先天性心臟病，直到這里，她才明白父母這么多年的苦心。
她的媽媽也離去了，和她的姥姥同葬在一片墓地…….
讀到這里，我被深深地感動(dòng)了，也許，你認為這個(gè)女孩是不幸的，但我認為她是不幸中的萬(wàn)幸，因為她有那么愛(ài)她的姥姥、父母，她的姥姥和媽媽雖然不幸離開(kāi)了人間，但是，我相信，女孩真誠純潔的淚水，會(huì )幫助她們步入天堂，就算肉體沒(méi)了生命，但是她們的靈魂也會(huì )在天堂變得無(wú)比幸福，她手心里燦爛的陽(yáng)光，會(huì )感染每一個(gè)人，會(huì )穿過(guò)潔白的云層，射進(jìn)媽媽的那顆熾熱的愛(ài)心里，射進(jìn)姥姥慈祥的面孔上….。
溫暖的陽(yáng)光作文3
“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機……”看著(zhù)泛黃的照片，耳邊回響起了兒時(shí)和同學(xué)玩耍時(shí)對唱的歌謠，照片上天真的孩子與老師牽手的情形，顯得那天的陽(yáng)光格外溫暖…… 已經(jīng)記不清那是第幾個(gè)教師節，學(xué)校就在那個(gè)教師節來(lái)臨之際舉辦了“小手牽大手——幫助家境貧困的學(xué)生”主題活動(dòng)。 老師們有序地來(lái)到了嘉賓臺，隨后就是主持人的精彩主持——有請校貧困學(xué)子上臺演講。
伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，這些家境貧寒卻樂(lè )觀(guān)向上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)訴說(shuō)了自己的家庭狀況，每一個(gè)故事都震撼著(zhù)我們的心靈，每一個(gè)故事都是那么多催人淚下，臺上的老師哭了，臺下的我們眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。隨后，老師就把他們精心準備的書(shū)包、手套送給了那些同學(xué)，不知不覺(jué)中《感恩的心》響徹全場(chǎng)，哦，原來(lái)是那些貧困學(xué)生在歌唱，他們唱出了自己的心聲——感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜…… 我知道這些貧困的學(xué)生有許多不幸，童年時(shí)也不能買(mǎi)自己心愛(ài)的玩具，更吃不上美味的.佳肴。然而我又很佩服他們，因為他們在貧寒的家境中又能多一些鍛煉的機會(huì )——洗衣服、做飯、做家務(wù)等等，磨練了他們的意志，正如那七色的彩虹總在風(fēng)雨之后！ 當然，我也希望各個(gè)學(xué)校都能舉辦這樣的活動(dòng)，多給予他們鼓勵，多用心關(guān)愛(ài)他們。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！真希望每一天的陽(yáng)光都像那天一樣溫暖……
溫暖的陽(yáng)光作文4
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
幼小的我不懂事，總是惹媽媽生氣。記得，兩歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)。我無(wú)情地把蛋糕扔得遠遠的，然后無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，我為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食吃對媽媽發(fā)脾氣。
七歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽啰嗦。
現在，媽媽因為工作變動(dòng)常常要出差，我們更是聚少離多，沒(méi)有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對我不關(guān)心。
記得，有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書(shū)房里看書(shū)，正看得入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。于是我對媽媽大發(fā)脾氣，過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該，但媽媽像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣給我做飯�？粗�(zhù)默默忙活的媽媽?zhuān)倚睦锔械剿崴岬�，感到非常難過(guò)，非常懊悔。心想：媽媽為了這個(gè)家已經(jīng)夠辛苦了，每天起早貪黑，公司家里兩頭跑，為了一個(gè)業(yè)務(wù)的洽談要連續工作好幾個(gè)深夜，而我卻還這樣無(wú)理取鬧，真是不應該。
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。媽媽?zhuān)x謝你對我無(wú)限的包容，媽媽?zhuān)覑?ài)你！
溫暖的陽(yáng)光作文5
幾年前的一個(gè)冬季，那時(shí)我還小，上四年級。
那天，一個(gè)個(gè)白色的小精靈在天空中飛舞，一陣陣冷風(fēng)襲在我的臉上。天陰沉沉的，云灰蒙蒙的。
到了學(xué)校，父親把書(shū)包給我后便走了。我走進(jìn)教室，班長(cháng)正在查作業(yè)，翻翻書(shū)包，竟沒(méi)有作業(yè)的影子，“糟了，忘記帶了�！蔽疫B忙去找老師，借老師的手機給爸爸打了一個(gè)電話(huà)。
“爸爸，我作業(yè)忘在家里的寫(xiě)字臺上了”�！拔医o你拿過(guò)去，你等著(zhù)�！彼燥@呼哧，匆忙間掛了電話(huà)。
我很著(zhù)急，去校門(mén)口等，冷冽的寒風(fēng)夾帶著(zhù)雨雪，打在臉上很是生疼，整個(gè)街道被霧籠罩著(zhù)，白茫茫的一片。
“眼看就要上課了，我的作業(yè)還沒(méi)拿來(lái)，怎么辦？”
忽然，一個(gè)熟悉的身影，映入眼簾，閃著(zhù)耀眼的光�！笆前职帧�。
只見(jiàn)，電車(chē)上蓋了一層雪，他衣服上也布滿(mǎn)了雪水，身子微微顫抖著(zhù)，他頭發(fā)上也全凝著(zhù)雪，我心里很不是滋味……
“爸，我作業(yè)呢？”“在這兒呢！”
他用那通紅又寬厚的手把作業(yè)遞給我后，手還在微微顫動(dòng)。
“爸，你怎么沒(méi)帶手套”？“拿作業(yè)要緊，好了，你快去上課，不然耽誤了！”說(shuō)罷轉身走了。
他的身影慢慢消失在了濃霧之中。我不禁潸然淚下。
回到教室，作業(yè)和往常一樣，正常被查閱，課和往常一樣，耐心的聆聽(tīng)……大霧漸漸退去，陽(yáng)光充滿(mǎn)了大地。雪，化了；冰，化了；風(fēng)，柔了。天藍瑩瑩的，云白悠悠的。
那一天，陽(yáng)光好溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文6
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，陽(yáng)光灑在身上，好暖，瞇著(zhù)眼望著(zhù)太陽(yáng)，思緒飛到了那。幾年前，那時(shí)候的天氣也如現在一般溫暖，那暖洋洋的太陽(yáng)一如我當初的心情溫暖感動(dòng)。
那份溫暖來(lái)自一個(gè)陌生人，還驅除了我心里的不安與緊張。柳絮隨風(fēng)起舞，尖銳的建筑在陽(yáng)光的安撫下一遍的樓房所有人都擁有這樣的好天氣，而洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑意。但這份溫暖驅逐不了我心中的緊張與害怕，走在路上精神恍惚，仿如陷入泥潭，無(wú)法回神。
究竟是什么事讓我精神不安呢？原來(lái)我第一次音樂(lè )考級來(lái)臨了。
坐在座位上看著(zhù)長(cháng)長(cháng)的人頭攢動(dòng)的隊伍，個(gè)個(gè)都是輕松的表情好像是在做一件平凡的事，心中的不安愈加沉重。隨著(zhù)隊伍越來(lái)越多，我的心跳越來(lái)越快，好像就要跳出胸膛，手心已經(jīng)滲透了許多汗水，雙腿無(wú)意識的抖動(dòng)著(zhù)。哎呀，好緊張啊，突然肩膀嚴重轉過(guò)身，一張微笑映入眼簾“嘿，第一次考四級？”
“對啊，好緊張啊”�！捌鋵�(shí)你不用緊張，放輕松一些……”“嗯”與他短短幾分鐘的交談，我似乎忘記了心中的不安，漸漸變得輕松起來(lái)。
終于到我了，深吸一口氣，回頭望望查那雙不大的眼睛里充滿(mǎn)鼓舞，關(guān)切。只見(jiàn)他用雙手緊握成拳頭，比了一個(gè)口型�！凹佑汀边�附贈了一個(gè)大大的微笑，看著(zhù)她的微笑，心里莫名的輕松，嘴角也上揚了許多，也許是因為他吧轉身走進(jìn)房間對著(zhù)評委鞠躬，然后奇才腦海里浮現出她的眼神笑容，微微一笑開(kāi)始考試。
“好，通過(guò)了”心中的大石終于落下，嘴角抑制不住的上揚，走出房間對他比一個(gè)加油的手勢。
就這樣幾分鐘的交談，我們變成了朋友。
走在回家的路上，陽(yáng)光依舊溫暖，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，心里暖洋洋的。這份溫暖來(lái)自他的關(guān)心，熱情來(lái)自我的感激，它讓我感動(dòng)。
溫暖的陽(yáng)光作文7
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，因為它，我才能從黑暗中站起，所以它就是我心中的陽(yáng)光。
運動(dòng)，它曾經(jīng)是我心中的陰影。每次跑步、做操時(shí)，我都會(huì )極力胡編亂造借口來(lái)糊弄老師：“老師，我有點(diǎn)發(fā)燒，不能去跑步和做操了�！薄袄蠋�，我腳崴著(zhù)了，不能去跑步做操了”“老師……”久而久之，老師們也都知道了我的體育不好。
一次，一個(gè)朋友因為體育課上跑步時(shí)，沒(méi)有堅持下來(lái)，被語(yǔ)文老師數落了一頓：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你不能因為你的體育不好而放棄，你要堅持下去，只有好的身體素質(zhì)，才能精力充沛地去學(xué)習……”這句話(huà)恰巧被我聽(tīng)見(jiàn)了，他的情況和我差不多，我總是覺(jué)得這句話(huà)是對我說(shuō)的。我扭頭一看，老師仍然在數落他，我的心中有了一種莫名其妙的感覺(jué)。來(lái)到座位上，我順手把那句名言記了下來(lái)，瞬間我明白了：我不能因為一時(shí)的困難而放棄！
從那天開(kāi)始，我開(kāi)始了晨跑。從50多米到100多米，從一百多米到150多米……我從不間斷，雖然我每次累得捂著(zhù)肚子。當我認為我可以的時(shí)候，我參加了學(xué)校的跑步鍛煉，但令我意想不到的是，我還沒(méi)跑到全程的一半，就累得直接躺在草地上，氣喘吁吁……我放棄了。
晚上時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我正走向一片漆黑的世界之中，突然我的眼前閃出一束光芒，化成幾個(gè)大字：世上無(wú)難事，只怕有心人。
早上，我又去晨跑，我拼命地跑，居然完成了計劃的目標，這時(shí)我才明白那句名言的含義。
那句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”一直鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，每當我遇到困難時(shí)它總會(huì )出現，伴我一生，催我?jiàn)^進(jìn)。
溫暖的陽(yáng)光作文8
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現在，我幾乎每天都會(huì )和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話(huà)。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話(huà)就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對我說(shuō)話(huà)，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進(jìn)自己的房間，啪！把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文9
陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來(lái)水的清涼；陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱；陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來(lái)希望；陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽(yáng)光，照耀我的心田。
已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來(lái)，陽(yáng)光也不會(huì )像夏天那樣奢侈了，一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò)，坐在教室的我，不禁打了個(gè)寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學(xué)了，真希望現在就在家中。
放學(xué)了，走在路上，刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般，樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。
媽媽下班回來(lái)了，我看到她手里拿了一個(gè)袋子，里面好像是毛線(xiàn)又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會(huì )房間寫(xiě)作業(yè)吧。
作業(yè)寫(xiě)好時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時(shí)很早就休息了，今天怎么……我懷著(zhù)好奇的心理，輕輕走到媽媽門(mén)前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我，看她專(zhuān)心致志地表情，心中不免有些感動(dòng)，看著(zhù)毛線(xiàn)針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去，過(guò)了一會(huì )，正打算走時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō)；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動(dòng)了，以前小時(shí)，媽媽給我的毛衣，原來(lái)是她一針一線(xiàn)織的，而我卻不愛(ài)惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時(shí)陪著(zhù)我，傷心是鼓勵我……媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾，那是竟感覺(jué)不到你對我的愛(ài)，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，對不起，心里滿(mǎn)是愧疚，兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐，媽媽?zhuān)x謝您。
陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖，陽(yáng)光正如逆境中的奇跡，陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。
溫暖的陽(yáng)光作文10
陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻……
――題記
尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭一
地方：醫院；人物：梁全；發(fā)生時(shí)間：20xx年1月；事件：20歲的梁全走完了短暫的人生，將眼角膜捐獻給深圳眼課醫院，他將幫助6個(gè)人重見(jiàn)光明。
評論：有的人走了，他還活著(zhù)，他帶走自己的靈魂，卻留下一對眼看望這美好的世界。一個(gè)生命，在一條通向西方的大路邊，拋散著(zhù)五彩繽紛的花瓣……陽(yáng)光下的那股烘烘暖火猶如愛(ài)心的呼喚。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭二
地方：草坪上；人物：老漢、海鷹；發(fā)生時(shí)間：10年前；事件：10年前，一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上，在她生命垂危之時(shí)，拾荒老漢收養了她�？棵刻焓盎膾陙�(lái)的十多元養活她，這名棄嬰叫海鷹。10年后，老漢病了，她也以同樣的方式養活老漢，與他相生相伴。
評論：一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來(lái)的十多元來(lái)養活自己，連自己的生活費也成問(wèn)題。但他在一名棄嬰生命垂危只時(shí)收養她，并把她養大。在老漢病倒時(shí)，海鷹并沒(méi)有舍棄他，而是與他相依相伴，令人驚訝和感嘆：人間還有真情在。
尋找陽(yáng)光下的溫暖――鏡頭三
地方：家里；人物：關(guān)姨、鄰居老伯；發(fā)生時(shí)間：20年前；事件：關(guān)姨住在一座樓房里，她的鄰居是一位行動(dòng)不便的老伯。本來(lái)他們兩人并沒(méi)有關(guān)系的，但關(guān)姨卻把他當爺爺一樣照顧他，直到他死為止。
評論：兩個(gè)毫無(wú)關(guān)系的人，竟然可以相生像伴20年，比起現在有女有兒的老人卻死在家里卻無(wú)人知道，值得深思。
讓你我心中的太陽(yáng)燃燒起烘烘的暖火。
溫暖的陽(yáng)光作文11
坐在辦公桌前，午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻，我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I造的詩(shī)情畫(huà)意中。
閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤流暢的行楷，清新活潑的言語(yǔ)，豐富細膩的情感，宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級中學(xué)生現場(chǎng)作文競賽中獲得一等獎，從未失手。
身為班長(cháng)，她做事干脆得法，深得班主任的厚愛(ài)。成績(jì)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的光芒；興趣廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)，游泳登山，皆緣性情所致。
八年級剛開(kāi)學(xué)，學(xué)�？紤]我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的課程，準備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息，帶了一群同學(xué)到教務(wù)處，圍堵討伐，軟硬兼施，號啕大哭，我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫：為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生，我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。
作為她的老師，我是幸福的，時(shí)常享受她的文字所表達的那份感動(dòng)。希望泛游書(shū)海的她，能多瀏覽那剛硬大氣的作品，細膩之中便會(huì )多些深刻，多些恢弘。
抬頭望天，窗外陽(yáng)光正好，曉薇就如那一抹陽(yáng)光，溫暖且燦爛著(zhù)。
溫暖的陽(yáng)光作文12
我從小都是爸爸和姐姐給我掏耳朵。
小時(shí)候，在陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸拿著(zhù)凳子到陽(yáng)臺上，爸爸先坐下，然后我很聽(tīng)話(huà)的把頭趴在他的腿上，他就拿著(zhù)耳挖子或耳鑷子開(kāi)動(dòng)了。我的耳朵掏得很不勤，所以爸爸每次總有很多戰利品，而且總收集和展示給家人看。掏耳朵的時(shí)候，我很享受的地閉著(zhù)眼，像是在按摩，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌唱，聽(tīng)著(zhù)媽媽織毛衣的聲音，以及客廳的大鐘滴答滴答的響，還有太陽(yáng)公公的恩賜，全身暖洋洋的。
長(cháng)大些的時(shí)候，便由姐姐給我掏耳朵。姐姐現在在外地工作，很少回家，過(guò)年也是。前幾天才好不容易請假回來(lái)了，一閑下就嚷著(zhù)要給我掏耳朵，說(shuō)是肯定已經(jīng)快溢出來(lái)了。我“不情愿地”被她抓住，去掏耳朵。
太陽(yáng)公公很高興，我也很溫暖，大地已經(jīng)活躍起來(lái)，麻雀仍在開(kāi)討論會(huì )，那只不聽(tīng)話(huà)的狗在朝兔子亂叫，兔子則故作深沉的嚼葉子。姐姐在專(zhuān)注地清理“隧道”，一有戰利品便向我展示，一邊問(wèn)我到底有幾個(gè)月沒(méi)掏過(guò)耳朵了，我說(shuō)：你上次回來(lái)的時(shí)候，她便說(shuō)：下次回來(lái)時(shí)我再給你掏，我快成了你的專(zhuān)職耳朵清潔工了，我說(shuō)那敢情好，不過(guò)是沒(méi)薪水的�？蓭滋炜鞓�(lè )的日子過(guò)去了，姐姐又走了。
我愿意一直等，等下一次那幸福來(lái)臨的時(shí)刻。
溫暖的陽(yáng)光作文13
天黑了，我什么也看不見(jiàn)，我害怕黑暗，我躲在角落里哭泣，我不知道它在哪里。什么都不想，只是哭，眼淚仿佛永遠流淌，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)我悲傷的心情形成的烏云照進(jìn)這片土地。我不哭了，突然抬頭。淚水滑過(guò)我的臉頰。透過(guò)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛似乎看到了笑臉�；璋档奶鞖怙@示了我的心情，這是一次令人心痛的失敗。我的成績(jì)在我的發(fā)揮中悄然下降，我的父母非常關(guān)心我的成績(jì)。然而，當他們看到我沮喪的時(shí)候，他們忽略了我糟糕的成績(jì)。他們開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“我就這樣失去了斗志�！边@不像原來(lái)的你。微笑，一切都會(huì )過(guò)去�！闭f(shuō)完，給我一個(gè)溫暖的微笑，微笑的陽(yáng)光趕走了烏云。
雖然聽(tīng)了父母的話(huà)，但還是心不在焉�！安灰獨怵H，只是考試不及格。微笑會(huì )解決這一切�！蔽易詈玫呐笥迅嬖V了我，并做了一個(gè)夸張的歡呼手勢�？粗�(zhù)她夸張的動(dòng)作，看著(zhù)她的笑容，想著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)，心里甜蜜，陰霾一掃而空。微笑的陽(yáng)光照射到我內心的每一個(gè)角落。微笑，陽(yáng)光精靈，很厲害！看，曾經(jīng)枯萎的花朵，在它的照耀下，不經(jīng)意間，已經(jīng)綻放出燦爛的花朵�！拔⑿Ρ仁裁炊贾匾��！薄拔⑿�，讓你更快樂(lè )！”“微笑吧，它擁有世界上最強大的魔力，它總能幫你解決你看不見(jiàn)的危險�！薄爱斈阌X(jué)得這個(gè)世界并不溫暖的時(shí)候，一個(gè)微笑就像一縷陽(yáng)光一樣照耀在你身上，你就會(huì )明白這個(gè)世界并沒(méi)有那么糟糕�！蔽⑿拖褚豢|溫暖的陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光作文14
渴望彼岸遙遠而真實(shí)的陽(yáng)光，溫暖的灑下，光芒給那些未來(lái)的自己過(guò)去以及現在
——題記
四月。肆虐的溫暖
今年的春天似乎極短極快速地過(guò)去了，同時(shí)逝去的還有我的朦朧而痛心疾首的錯覺(jué)――不知不覺(jué)又老了一歲。
四月的陽(yáng)光逐漸升溫，有了盛夏的錯覺(jué)。
可能是某一個(gè)盛夏吧，蟬鳴叫得很夸張，臆想中安靜而蔭涼的香樟樹(shù)下，一個(gè)是我，一個(gè)是你。沒(méi)有快燒化的柏油馬路，沒(méi)有不斷閃爍著(zhù)不同光色的紅路燈，整個(gè)世界寂靜的只有我和你。
很溫暖的樣子。
只有我和你。
我們一起笑過(guò)那一個(gè)又一個(gè)的盛夏，假裝很親昵的談話(huà)，那片樹(shù)葉散發(fā)著(zhù)白色的亮光，陽(yáng)光下顫動(dòng)的，還有你的眸子，放射出北極星般的光芒，炫目而迷離。我們笑著(zhù)，嘴角浮動(dòng)，默契的伸出手，擋住了上眼皮外驛動(dòng)著(zhù)的朦朧成一團毛絨絨金黃稻田的光。
默契的笑著(zhù)，單純而美好。
對視，然后睫毛翁動(dòng)，在光線(xiàn)下綻開(kāi)溫暖的笑容。
暖和得近乎柔軟的陽(yáng)光撒下，金色的臉龐，金色的大地，只有身后的香樟綠油而茂盛的站立著(zhù)。
沒(méi)有任何離別的感傷。
美妙的一剎那。
陽(yáng)光般的溫暖。
溫暖的陽(yáng)光作文15
今天早上起床時(shí)，我感到頭暈。我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。我洗漱完畢，拎著(zhù)書(shū)包去了學(xué)校。
在學(xué)校，頭暈的感覺(jué)并沒(méi)有消失。走進(jìn)教室，我坐在自己的位置，從書(shū)包里拿出課本，一只手拿著(zhù)書(shū)，另一只手撐著(zhù)額頭，讀著(zhù)書(shū)。因為頭痛，我沒(méi)有去晨練，也沒(méi)有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無(wú)精打采，焦急地說(shuō):“小軒，怎么了？”今天，我看到你這么虛弱，沒(méi)有去晨練，也沒(méi)有吃早餐。我搖搖頭，勉強笑了笑，對她說(shuō):不，我只是覺(jué)得頭暈。沒(méi)什么大不了的。我以后會(huì )好的。小茹用手摸了摸我的額頭，然后又摸了摸她的額頭，說(shuō):是發(fā)燒嗎？你想向老師請假嗎？我再次搖搖頭，繼續趴在桌子上。
一課過(guò)去了，頭暈的癥狀仍然沒(méi)有消失。我覺(jué)得我的全身慢慢暖和起來(lái)了。這節課的大部分時(shí)間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點(diǎn)不對勁，趕緊從我身邊走過(guò)，小聲對我說(shuō):“小軒，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從辦公室里拿出溫度計，量了一下。然后他焦急地說(shuō)，“小軒，你發(fā)燒了。老師會(huì )帶你去醫院�！笔捖暵�(tīng)到了，趕緊把我和老師一起扶了起來(lái)。
我在醫院打了一針，睡了一會(huì )兒，感覺(jué)好一點(diǎn)了。當我醒來(lái)時(shí)，老師正在讀課本�？吹轿倚蚜�，老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對我說(shuō):小軒，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西。你今天什么都沒(méi)吃。這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲，接著(zhù)蕭聲和其他學(xué)生進(jìn)來(lái)了。蕭聲說(shuō):小軒，你好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后蕭聲遞給我一個(gè)筆記本說(shuō)，“小軒，我給你看今天數學(xué)課的重點(diǎn)部分�！睈�(ài)的溫暖充滿(mǎn)了我的身體和整個(gè)房間。我感受到了世界上最溫暖的陽(yáng)光。
【溫暖的陽(yáng)光作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
溫暖的陽(yáng)光作文(6篇)03-08
溫暖的陽(yáng)光作文三篇03-01
溫暖的陽(yáng)光作文6篇02-15
【精品】溫暖的陽(yáng)光作文9篇04-16
【實(shí)用】溫暖的陽(yáng)光作文10篇04-15
精選溫暖的陽(yáng)光作文6篇04-13
精選溫暖的陽(yáng)光作文九篇04-10
精選溫暖的陽(yáng)光作文10篇04-08
【推薦】溫暖的陽(yáng)光作文3篇04-08