溫暖六年級優(yōu)秀作文650字（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的溫暖六年級優(yōu)秀作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇1
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是保險箱里放著(zhù)成沓的百元大鈔；有人說(shuō)，幸福是在五星級酒店吃著(zhù)各種山珍海味；還有人說(shuō)，幸福是在蘭博基尼、法拉利里招搖過(guò)市……
而我認為，幸福是大雨下一把傾斜著(zhù)的雨傘。
記得在上五年級時(shí)，一天早晨，我由于起晚了，就趕緊拿了幾個(gè)包子直往嘴里塞。背起書(shū)包，準備出門(mén)了。這時(shí)，坐在沙發(fā)上的老爸說(shuō)：“帶把傘吧，今天會(huì )下雨的�！蔽铱戳丝创巴�，只見(jiàn)風(fēng)和日麗，便不管不顧地三步并兩步地奔向學(xué)校了。
可誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，到了下午第二節課時(shí)，窗外便烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了大雨。本來(lái)的體育活動(dòng)課，也只好改成了室內自習課，我呆呆的坐在位子上，嘆著(zhù)氣，望著(zhù)窗外，祈禱著(zhù)放學(xué)時(shí)千萬(wàn)別下了。
祈禱也沒(méi)用，老天爺還是按照自己的想法，盡情地哭泣著(zhù)。我用著(zhù)百米沖刺的速度往家跑去，可雨越下越大，絲毫沒(méi)有停止的意思，只好在公交車(chē)站等等了。望著(zhù)同學(xué)的家長(cháng)匆匆趕來(lái)的身影，我心想：“應該沒(méi)有人會(huì )來(lái)給我送傘了吧！”
眼看天就要黑了，我焦急地站在原地等著(zhù)，仰望著(zhù)天空，嘴里嘀咕著(zhù)：“還真是‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前’��！天靈靈，地靈靈，別再下雨了吧！”
就在這時(shí)，我遠遠的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是老爸！我奔到他的傘下，他為我披上了一件黑色的大襖。漸漸地，我發(fā)現雨傘在傾斜著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)淋濕了他的左肩，我本能地把雨傘往那邊推了一下，可不久，就還是恢復了原樣。
深夜，我寫(xiě)完作業(yè)，準備睡覺(jué)，只聽(tīng)隔壁傳來(lái)了一陣咳嗽聲，漸漸地不知為何我的眼角濕潤了……
這不期而遇的溫暖讓我難以忘懷……
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇2
“現在，念成績(jì)……”老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，“小干八十七分……小豪九十分，小涵七十三分……”
我屏住呼吸聽(tīng)著(zhù)，老師念到我的分數時(shí)，還抬頭看了看我，我感覺(jué)那目光冰涼冰涼的。
這回怎么會(huì )考得這么差呢？回到了宿舍，做完了內務(wù)，我躺在床上，冷風(fēng)撲在我的臉頰上，似乎在嘲笑：哈哈！才考七十幾分…窗外，樹(shù)不安分地搖晃，外面陰沉沉的濕悶悶的，似乎全世界都披上了一層灰色的紗布，我輕輕地抽泣著(zhù)。
“黃小葵，咋哩？”阿茹學(xué)著(zhù)東北口音叫我，在我們宿舍，舍友們都叫我黃小葵，以前我聽(tīng)到大家這么叫我都會(huì )很開(kāi)心，可是現在我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，眼淚一陣緊似一陣地落下來(lái)。
“小葵，你不開(kāi)心嗎？”高高走過(guò)來(lái)問(wèn)，她好像一個(gè)小姐姐。
“我知道了，小葵是因為這次沒(méi)有考好才不開(kāi)心，別哭了，這次沒(méi)考好我們下次努力考好�！毙「勺哌^(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀。
看著(zhù)身邊的好朋友，聽(tīng)著(zhù)她們的話(huà)，我感覺(jué)心里一下子暖了許多。
這時(shí)，如果你來(lái)到我們宿舍，便可以看到這樣一個(gè)景象：小干坐在我身邊安慰我，高高幫我擦眼淚，阿茹扮著(zhù)鬼臉逗我開(kāi)心�！澳愠蛏�？”阿茹像一個(gè)小丑，為了讓我開(kāi)心，面子都不要了，我心里如含了一塊甜甜的水果糖一樣，靜靜地感受著(zhù)陪伴的快樂(lè )。
傷心時(shí)，有這么幾個(gè)人陪伴，你一定會(huì )很開(kāi)心，有個(gè)“女漢子”逗你笑，有個(gè)小姐姐幫你擦眼淚，還有好閨蜜來(lái)安慰你鼓勵你，是如此的美妙��！
此時(shí)，風(fēng)和世界都變得柔和，樹(shù)也聽(tīng)話(huà)地輕輕搖晃著(zhù)。你們溫暖的陪伴為我揭開(kāi)了那一層灰紗。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇3
在這個(gè)匆匆忙忙的世界里，在這個(gè)物欲橫流的世界里，又有多少人懂得關(guān)愛(ài)和呵護呢？但是總還有幾個(gè)人認為，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
在一個(gè)滿(mǎn)天飄著(zhù)小雨的夜晚，我們身在異鄉，無(wú)處可躲雨。在越南的芽莊，在這個(gè)陌生的城鎮，我們毫無(wú)去處，附近的酒店都住滿(mǎn)了人，我們撐著(zhù)陽(yáng)傘。我心里像對面的大海一樣，時(shí)而憤怒咆哮，時(shí)而焦躁不安。我為今晚怎么過(guò)夜而感到焦急，我們都后悔自己出國旅行。我們小心翼翼地過(guò)了馬路，因為道路上都是一輛輛機車(chē)呼嘯而過(guò)，我們走到了一條小巷。
忽然一陣舒暢的音樂(lè )傳了過(guò)來(lái)，我們一看驚呆了，是一群中國藝人，在街頭賣(mài)藝，我們急忙跑過(guò)去，他們也看見(jiàn)了我們，一看我們也是中國人，立馬放下樂(lè )器，站了起來(lái)，我們和他們握了握手，我想了想問(wèn)：“你們在這里工作嗎？”他們其中有一個(gè)人說(shuō)：“是的，我們白天工作，晚上賣(mài)藝，你們到這兒來(lái)應該是來(lái)旅游的吧！你們怎么會(huì )來(lái)這里？”我說(shuō)：“我們訂不到酒店，無(wú)處可去�！蹦侨苏f(shuō)：“既然這樣，不如去我們家住一宿，如何？”我們忙說(shuō)謝謝。到了他們家，屋子結構十分簡(jiǎn)單，我們上床睡覺(jué)，我此時(shí)心里有一種說(shuō)不出的滋味，只感覺(jué)心頭充滿(mǎn)了無(wú)限的甜美，想不到在異國他鄉，也會(huì )得到如此溫暖的關(guān)懷，我帶著(zhù)這甜美的想象睡著(zhù)了。
睡了一宿，早上起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)潔的餐桌上放著(zhù)三個(gè)人的早餐，上面留著(zhù)一張字條，上面寫(xiě)到：“早餐請慢用，我們工作去了，再見(jiàn)了。我們的朋友�！蔽掖藭r(shí)此刻我流下了一滴充滿(mǎn)無(wú)限思念的淚珠，我心里有一種感受是別人體會(huì )不到的，我們吃完早餐，留下了五張十萬(wàn)的越南貨幣。
有一種愛(ài)是關(guān)愛(ài)，有一種愛(ài)是心愛(ài)，我十分感謝這些中國朋友。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇4
“恬恬，你這次自己來(lái)寧波吧！來(lái)我這邊玩幾天……”表姐的話(huà)在我耳邊回蕩，等她說(shuō)完后，我只是“哦”了一聲，便掛斷了電話(huà)。后面，我并沒(méi)有聽(tīng)清她在講什么，腦子里便出現了一大堆問(wèn)題：有壞人怎么辦？坐錯車(chē)怎么辦？錢(qián)包丟了怎么辦？……但是卻還是從衣柜里拿出了衣服，“好像也沒(méi)什么可怕的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
到了車(chē)站后，媽媽塞給我一張從紹興到寧波的票，在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐聲中，火車(chē)進(jìn)了站。門(mén)打開(kāi)了，車(chē)廂內暖黃色的燈光，讓人覺(jué)得溫暖。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，找到了座位，見(jiàn)到坐在我旁邊的也是個(gè)小姑娘，便打了招呼，但她只是向我擺手，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
我戴上耳機，詢(xún)問(wèn)她是否要聽(tīng)歌，但她只是搖了搖頭。
過(guò)了一會(huì )兒，她招手叫來(lái)了服務(wù)員，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是比著(zhù)一些我不懂的手勢，服務(wù)員給她送來(lái)了一杯水。我驚訝地看著(zhù)她，“你是……是啞……”，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張紙，在上面寫(xiě)“你可否給我唱一首歌，我想想象自己擁有聲音，謝謝�！薄澳氖�？”她寫(xiě)道：“薛之謙的《丑八怪》�！薄班�，丑八怪啊，其實(shí)見(jiàn)多就不怪……”
她不也是這樣嗎？雖然不丑，但有缺陷，這才是她喜歡這首歌的原因吧。唱完以后，我們又開(kāi)始聊別的，我說(shuō)話(huà)，她寫(xiě)字�！吧系坳P(guān)上她的一扇門(mén)時(shí)，為她打開(kāi)了另一扇窗�！彼褪沁@樣，她有很好的聽(tīng)力，能把我唱的丑八怪化作音符寫(xiě)下來(lái)，可惜了，就是發(fā)不出聲音。
她還說(shuō)，她學(xué)過(guò)鋼琴，只有這樣，才能滿(mǎn)足她對音樂(lè )的渴望。
她比我早一站下，我看她拿下自己的書(shū)包，走出了車(chē)廂，我在她背后揮揮手，希望，能再見(jiàn)面。
“寧波到了，要下車(chē)的乘客請拿好隨身物品……”我站起身，請人幫忙拿下了行李箱，走出車(chē)廂。
夕陽(yáng)的光照在我的身上，如此溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇5
溫暖能滲進(jìn)血管，解凍滴滴血液；溫暖能流入大腦，恢復根根神經(jīng)；溫暖能沖進(jìn)胸腔，感動(dòng)顆顆紅心……
一個(gè)冬日的早上，我去上學(xué)，由于暴風(fēng)雪一夜的肆虐，大地已經(jīng)上凍了。我不得不把衣服裹得更緊些，露在外面的鼻子和面頰已經(jīng)凍得通紅，我快步向學(xué)校走去，一路上我發(fā)現寒冷的冬日竟比以往更熱鬧些，老人、小孩、叔叔、阿姨都自發(fā)地清理積雪。我走在忙碌的人流中，感到一絲絲的溫暖。
一進(jìn)校園，校園也一反常態(tài)，看！操場(chǎng)上，老師和高年級的同學(xué)們正在忙碌地掃雪�？吹接行⊥瑢W(xué)走過(guò)，他們會(huì )停下來(lái)并親切地提醒一句：“小心點(diǎn)，別滑倒了！”這種人與人之間的關(guān)愛(ài)飄蕩在校園中，溫暖的氣息涌動(dòng)在空氣中……
我小心翼翼地走著(zhù)，可是一不小心，我還是摔倒了，寒意馬上侵襲了全身，疼痛使我半天也沒(méi)有站起來(lái)。這時(shí)，老校長(cháng)快步向我走來(lái)，他滿(mǎn)頭銀發(fā)，滿(mǎn)是皺紋的臉凍得通紅，嘴唇也青紫了，他抓住了我的手，把我扶了起來(lái)并親切地問(wèn)：“小朋友，沒(méi)事吧？”老校長(cháng)的手分明很冰冷，可是我卻感到一股暖流傳遍全身�！暗厣匣�，走路要小心點(diǎn)……”老校長(cháng)邊說(shuō)邊幫我拍去身上的雪。我繼續向前走去，走到教學(xué)樓門(mén)口回頭一看，老校長(cháng)正在埋頭掃雪，他是那么認真，不一會(huì )兒，一條干凈的小路連通了教學(xué)樓和校門(mén)口�！巴瑢W(xué)們慢慢走，路滑，別摔倒了……”老校長(cháng)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)傳遍了整個(gè)校園。一股暖流涌入胸腔，徹底感動(dòng)了我的心。我們能生活在校長(cháng)和老師營(yíng)造的這樣美好的校園里，多么幸福！
溫暖似火，融化堅冰；溫暖似水，潤澤萬(wàn)物；溫暖似光，驅散黑暗。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇6
一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(cháng)征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著(zhù)我搖搖晃晃，還努力挺著(zhù)身子，做讓我扶著(zhù)的一座山。
后來(lái)，去醫院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天��！我日思夜想的運動(dòng)會(huì )可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書(shū)包。當他知道我參加不了運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，怕我不開(kāi)心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話(huà)，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動(dòng)會(huì )��！”
“就你這力氣，還想替補我的項目�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”
其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補我去參加運動(dòng)會(huì )，也算不棄權并讓我充滿(mǎn)點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現出，照樣陪我開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實(shí)現一個(gè)“超人”目標，就是連續五次數學(xué)考試考滿(mǎn)分�？梢驗閱卧毩暭捌谥锌荚囘B續觸手不及，使“超人”目標難以實(shí)現。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè )了，大丈夫需愈敗屢戰！
菁菁校園，同窗好友，是他——張泰元，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇7
“冷漠”是這個(gè)城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來(lái)獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會(huì )變得如同冰冷的鐵一樣無(wú)情嗎？
不，不會(huì )的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車(chē)回家。車(chē)上人不多，卻剛剛坐滿(mǎn)了椅子，我只有站著(zhù)。一同站著(zhù)的，還有一位老人，而在他旁邊坐著(zhù)的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著(zhù)我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著(zhù)一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。
那母親一上車(chē)，車(chē)上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無(wú)言的羞愧。
又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，眼看著(zhù)她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來(lái)愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著(zhù)彼此，孤獨著(zhù)自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著(zhù)一顆善心……
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇8
漸漸長(cháng)大了，從小學(xué)六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開(kāi)雙臂，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)，抱一個(gè)�！蔽叶紩�(huì )鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說(shuō)：“真肉麻，都幾歲了�！眿寢尶偸菗笓副羌�，無(wú)奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著(zhù)這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開(kāi)始學(xué)習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒(méi)落，只有少數人從事如斯創(chuàng )作，我的天賦不高，瓶頸來(lái)了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來(lái)最差的成績(jì)，原因為讀、填詞占去大量時(shí)間。
回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺(jué)心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺(jué)得更為寂寞，沒(méi)有知己的感覺(jué)。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛(ài)好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關(guān)上了門(mén)，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著(zhù)窗外發(fā)呆。
媽媽覺(jué)察到我的不對勁，輕輕打開(kāi)了我的門(mén)。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時(shí)，媽媽張開(kāi)雙臂，笑道：“抱一個(gè)�！本铜h(huán)過(guò)我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來(lái)，這是童年和家的感覺(jué)��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去�！�
我嗔罵了兩句，但卻沒(méi)有推開(kāi)媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì )學(xué)會(huì )生活的。媽媽的擁抱將溫暖著(zhù)我，支持著(zhù)一路走下去。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇9
很久以前我就開(kāi)始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時(shí)總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無(wú)骨的雙手開(kāi)始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來(lái)操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時(shí)候就開(kāi)始準備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買(mǎi)了毛線(xiàn)等材料，又在網(wǎng)上找了教程打印下來(lái)，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)我都把毛線(xiàn)塞到桌下。
照著(zhù)教程織總是很慢，四月份的時(shí)候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時(shí)候晚上沒(méi)空，白天又要上課，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有織，又手生得不行，只得重新來(lái)過(guò)。
夏天很快就到了，偶爾會(huì )下場(chǎng)傾盆大雨。有次下著(zhù)大雨，我打著(zhù)傘和同學(xué)一邊說(shuō)笑一邊走著(zhù)，回到家正想叫媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虆s告訴我媽媽出去接我了。我打開(kāi)手機才發(fā)現有好幾個(gè)未接來(lái)電，全是媽媽打來(lái)的。我不經(jīng)意的回撥過(guò)去，媽媽卻在電話(huà)那端罵我：“打你電話(huà)你怎么不接？我在門(mén)口等了你半個(gè)小時(shí)你一句話(huà)不說(shuō)就跑回去……”我心里有點(diǎn)委屈，掛了電話(huà)就賭氣把毛線(xiàn)和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進(jìn)了衣柜。媽媽回來(lái)后自然免不了一頓罵，可是我看著(zhù)媽媽生氣的樣子卻突然沒(méi)了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進(jìn)來(lái)時(shí)還夾帶著(zhù)一絲寒氣。吃飯的時(shí)候我們都不說(shuō)話(huà)，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點(diǎn)熱湯，等會(huì )兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線(xiàn)從衣柜里拿出來(lái)，心里暗暗計劃著(zhù)什么時(shí)候才能把圍巾織完。
十月放長(cháng)假的時(shí)候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著(zhù)圍巾來(lái)到媽媽房間，突然大叫：“媽媽?zhuān)∈逯苣昕鞓?lè )！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開(kāi)了——接過(guò)我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽?zhuān)@個(gè)冬天你一定不會(huì )再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇10
"你永遠都不會(huì )知道，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì )給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著(zhù)城市中的一些善意的舉動(dòng)，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發(fā)自?xún)刃亩终嬲\的�？赡苁俏⒉蛔愕赖�，也可能是驚天動(dòng)地的。
不知為何，剛剛的天空萬(wàn)里無(wú)云。不知何時(shí)，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會(huì )了，調皮的雨珠們直線(xiàn)下降。滴落在人行道、滴落在樹(shù)上、滴落在樹(shù)葉上。一片一片的樹(shù)葉落了下來(lái)。這個(gè)情景一入到我眼簾。剛放學(xué)的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見(jiàn)到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹(shù)葉越落越多，這些樹(shù)葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著(zhù)用捕魚(yú)的漁網(wǎng)一片片的撈著(zhù)，放進(jìn)另一只手拿的塑料袋中。此時(shí)此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒(méi)有雨傘，只是頭頂上戴著(zhù)一頂警帽。這時(shí)剛好是大冬天。刺骨的寒風(fēng)和麻麻的腿。風(fēng)雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場(chǎng)的人都假裝沒(méi)看見(jiàn)，像沒(méi)有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過(guò)去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來(lái)的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動(dòng)的只能說(shuō)出這一句。
雨停了，陽(yáng)光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個(gè)也各自回家了。其實(shí)在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒(méi)有收。就一手拿著(zhù)一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發(fā)到了網(wǎng)上。有一位網(wǎng)友評論：沒(méi)有人有義務(wù)對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個(gè)小小的舉動(dòng)都會(huì )讓你一個(gè)城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛(ài)。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇11
天空給了鳥(niǎo)兒一個(gè)遼闊的舞臺，使鳥(niǎo)兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無(wú)比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽(yáng)照耀著(zhù)厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚(yú)兒能自由自在地游泳，魚(yú)兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號臺風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯，不停地吹著(zhù)，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來(lái)到陽(yáng)臺一看，暴雨下個(gè)不停，不時(shí)還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個(gè)窗戶(hù)都模糊了。
因為我家在河邊，所以河水不一會(huì )兒就漫進(jìn)了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著(zhù)，大約到晚上11:30的時(shí)候，停電了，樓下的水也越長(cháng)越深。沒(méi)有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著(zhù)，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔，開(kāi)始搬起來(lái)了，因為我力氣小，搬不動(dòng)，就負責照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，水不退反漲，我感覺(jué)越來(lái)越冷，肚子也非常餓，心中無(wú)比失望。我告訴媽媽?zhuān)宦?tīng)就帶我慢慢地向廚房游去，因為水帶來(lái)的阻力，我們行動(dòng)很慢。在這段“漫長(cháng)”的路上，我聽(tīng)見(jiàn)母親的肚子也發(fā)出了抗議，原來(lái)她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著(zhù)，讓我吃掉了剩下來(lái)的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著(zhù)那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了，心中立刻變得感動(dòng)不已，興奮起來(lái)了。
其實(shí)在我們的成長(cháng)之路上，會(huì )有許許多多的人來(lái)給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無(wú)處不在，我們要心懷感恩。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇12
過(guò)幾天就過(guò)年了。學(xué)校前面的商店正忙著(zhù)賣(mài)賀卡，但有一種節日的氣氛。此刻，天空像一條灰色的手帕覆蓋了整個(gè)地球，風(fēng)不停地襲擊著(zhù)脖子和褲子，鵝毛般的雪不停地漂浮、落下、落下。
放學(xué)后，學(xué)校里的人都走了，我卻一個(gè)人躲在門(mén)房的爺爺那里，因為我只穿了兩件單薄的衣服。感覺(jué)節前沒(méi)有什么歡樂(lè )的氣氛，頭腦發(fā)冷。
“先給你媽打電話(huà)！”爺爺把手機帶給我。
“謝謝爺爺！”之后我趕緊撥通了我媽的電話(huà)。第一次撥第四個(gè)號碼的時(shí)候，突然想起昨天中午媽媽出差了。她今天怎么會(huì )回來(lái)？想著(zhù)，我撥通了父親的電話(huà)。
“對不起，您撥打的電話(huà)現在無(wú)法接通，請稍后再撥�！彪娫�(huà)里傳來(lái)控制臺自動(dòng)回復的聲音。
聽(tīng)完之后，我很無(wú)奈，很失望，很無(wú)奈。唉！我想今天的爸爸一定很忙，因為今天刮風(fēng)下雪了！元旦之前，店里生意一定不錯…可能爸爸的店收不到電話(huà)信號，怎么辦？
唉！我不聽(tīng)父親的話(huà)是我的錯。早上沒(méi)多穿衣服。我一直說(shuō)身體干，冷得發(fā)抖。我終于嘗到了“不聽(tīng)老人話(huà)，在我面前受罪”的滋味。
“爺爺，我還是回家吧。我打電話(huà)了，我爸媽接不了我�！蔽颐銖娬f(shuō)完，轉身就走。
這時(shí)，一件外套穿在了我的身上。
“快，快，快穿上，這突然的天氣變化，誰(shuí)料到呢！別凍著(zhù)！注意不要感冒。這件外套很適合我！放回去！”爺爺的話(huà)給了我很多溫暖。
突然，一股暖流涌上心頭。只覺(jué)得鼻子酸酸的。我穿上外套說(shuō)：“謝謝爺爺！”
“快回家吧！天快黑了，女孩子回家太晚很危險�！�
走了幾步，我停下來(lái)對爺爺說(shuō)：“謝謝！”然后我轉身準備走，可是剛踏出大門(mén)，爺爺又攔住了我：“來(lái)，傘，帶把傘回去，外面雪夠了�！�
我穿著(zhù)門(mén)房爺爺給我的一件暖和的外套，打著(zhù)一把生銹的雨傘，走在一條鋪著(zhù)雪毯的小路上。雖然刮風(fēng)下雪，但我很溫暖，我的心突然唱起了快樂(lè )的歌.
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇13
下雨了，兩只鳥(niǎo)從窗戶(hù)飛走了。春天終于來(lái)了。他們拿起雨傘去了草坪。
下雨天，自己很難打傘。我總是因為這樣或那樣的原因拒絕打傘，但我不知道為什么。從此以后，我每一個(gè)下雨天都會(huì )帶著(zhù)這把傘�？赡苁且驗樗帕耍哼@學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我在外面報了補習班，但是時(shí)間不太理想。第一次上課的時(shí)候，外面開(kāi)始下毛毛雨。我看了看手表。你做夢(mèng)去吧。太晚了。我沒(méi)有找雨傘。想著(zhù)想著(zhù)，我就往外面跑。但是雨越下越大，變成了傾盆大雨。我只好戴上帽子，心里埋怨。當我走到實(shí)驗樓時(shí)，我已經(jīng)濕透了。我加快腳步，低著(zhù)頭向學(xué)校門(mén)口走去。我隱約看見(jiàn)旁邊有個(gè)熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨從未停過(guò)，我的身體幾乎成了熱帶雨林。突然，我聽(tīng)到有人的腳步聲慢慢向我走來(lái)。我轉過(guò)頭看了看。我后面只有我們年級的備課組長(cháng)。沒(méi)有其他人�？赡苁俏衣�(tīng)錯了。我想了想，走到學(xué)校門(mén)口。
但是腳步聲越來(lái)越快，我在一瞬間感覺(jué)，這是腳步聲嗎？不，不可能。我打斷了我的思緒。然而，我發(fā)現頭上有一把傘。有人為我撐傘。我抬起頭。我有點(diǎn)害怕。我支支吾吾的說(shuō)了句“好老師”，心里卻在想“老師怎么會(huì )幫我撐傘呢？”“你不認得我了嗎？”老師的話(huà)在我耳邊響起，“啊，嗯，我認得出來(lái)�！薄澳悄氵�是跑去拿傘吧。不能淋雨，會(huì )感冒，以后也不能這樣�！笨粗�(zhù)老師，我突然充滿(mǎn)了感激。冷風(fēng)一直吹，我卻更暖和了�！艾F在的孩子，壓力太大了，要到處補課�！薄班�，是的�！蔽业穆曇粝裎米右粯拥��！澳闳ツ睦锷险n？”“就在那里，馬上就來(lái)了，老師。你不用送我。你不用送我�！薄霸趺纯赡茏龅�？看你多濕�！彼龍猿忠o我送行。她下樓時(shí)，把手中的傘遞給了我�！盎厝ビ浀脦О褌��！薄澳�，老師，你自己用吧�！薄安皇�，我體質(zhì)比你好�！闭f(shuō)著(zhù)，她消失在煙雨中。眼里有淚。
這把傘還在，也是因為它我才會(huì )在下雨天打傘。因為有了這把傘，我感受到了人間真情。因為有了這把傘，即使在寒風(fēng)中，我也會(huì )更溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇14
中秋過(guò)后，日子越來(lái)越短，日子越來(lái)越冷，太陽(yáng)越來(lái)越早回家。我也要回家。
我經(jīng)常放學(xué)后在學(xué)校學(xué)習，每天回家很晚�；氐郊�，第一眼就看到爸爸媽媽在電腦前玩qq農場(chǎng)。
但是那天不一樣，只有媽媽坐在電腦前。我找遍了全家，都沒(méi)有父親的蹤影。問(wèn)我媽“媽?zhuān)帜�？�?/p>
“去醫院，你不知道嗎？爺爺住院了�！�
“在醫院里！"我既震驚又懷疑。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，熟悉的腳步聲，還有父親的聲音：“爺爺做了手術(shù)，現在住院了�；仡^去看他�！甭�(tīng)到這里，父親的聲音還是和以前一樣，我根本聽(tīng)不到任何的緊張，擔心，悲痛。還是冷。
出了門(mén)，父親走在前面，母親鎖上門(mén)。我的父親，總是慢慢上下樓梯，走了一大步。他手里拿著(zhù)欄桿，一步跨過(guò)兩步九步，四步下了半層樓。然后轉身，向下走了四步，又往下走了半層；再次轉身，走下四步.
我和媽媽正在鎖門(mén)，爸爸爬了上來(lái)。我大吃一驚，問(wèn)：“你忘了什么？讓我幫你拿吧？”
父親沒(méi)有停下來(lái)，招呼母親開(kāi)門(mén)，對我說(shuō)：“不用，拿去吧。這樣不好。讓我來(lái)拿�！�
父親走進(jìn)房子，很快拿著(zhù)一個(gè)紅色的大袋子出來(lái)了。我把手舉過(guò)頭頂，看到里面有一床被子。父親看著(zhù)我說(shuō)：“秋天到了，很冷。爺爺感冒了就不好了�！蔽易屛夷玫臅r(shí)候，我爸只是揮揮手，搖搖頭�！澳悴荒苣��！彼f(shuō)著(zhù)，拎著(zhù)包就下樓了。
我看到我爺爺躺在病床上，看到這個(gè)滑管和那個(gè)滑管的我爺爺。我和我媽也沒(méi)多說(shuō)。父親拿出被子，小心翼翼地蓋在爺爺的肚子上，說(shuō)：“天要涼了，爸爸，保重身體，別著(zhù)涼了。我以后再來(lái)�！薄�
在回家的路上，我仿佛看到了父親的巨大影子。有時(shí)候太陽(yáng)消失了，有時(shí)候地球冷了。雖然寒風(fēng)卷起枯葉扔在我臉上，雖然月光清冷，但此時(shí)我的心是溫暖的！
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇15
媽媽?zhuān)业臏嘏瘉?lái)自你。
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，剛放學(xué)，媽媽如期來(lái)接我。我坐在媽媽自行車(chē)的后座上，開(kāi)心地給媽媽講著(zhù)白天在學(xué)校發(fā)生的趣事�！稗Z隆”突然雷聲大作，嚇得我把媽媽緊緊抱在車(chē)后座。然后閃電像尖刀一樣劃過(guò)天空，風(fēng)無(wú)情地打在我們身上，豆大的雨滴。我們就像風(fēng)雨中漂浮的兩片樹(shù)葉。我媽趕緊下了自行車(chē)，從包里拿出事先準備好的雨衣，把我裹的嚴嚴實(shí)實(shí)，卻沒(méi)有采取任何保護措施。我趕緊上了自行車(chē)，我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地摟在身后，躺在她溫暖堅硬的背上�；氐郊�，媽媽看到我幾乎沒(méi)被一滴雨打中，開(kāi)心的笑了�？吹綃寢屃艹陕錅u，我心疼，眼淚瞬間盈滿(mǎn)眼眶。與此同時(shí)，一陣暖流從我的心里冒了出來(lái)，讓我覺(jué)得雨夜并不冷。媽媽?zhuān)业臏嘏瘉?lái)自你。
二年級學(xué)校比較重，接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個(gè)班級。我不敢放松，每天晚上努力學(xué)習。我記得有一天晚上，我做完作業(yè)后，像往常一樣，拿出我的地理書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地背著(zhù)。老鐘人默默地把時(shí)針指向十一點(diǎn)。打了個(gè)大哈欠，眼皮越來(lái)越重。扭大腿，我努力想打，但對我一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而讓我咄咄逼人的眼皮越來(lái)越兇。最后，大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭，不受控制地下沉，無(wú)力地落在手臂上。我媽進(jìn)來(lái)，輕輕抱起我，把我放在床上。睡著(zhù)的時(shí)候下意識的抓住溫暖的手，一整晚都沒(méi)有放開(kāi)。早上醒來(lái)，發(fā)現媽媽躺在我的床上，手緊緊的壓在我下面�！皨寢尅蔽逸p聲叫道，起身放開(kāi)她的手。我媽被我叫醒，起床，突然像觸電一樣抖了抖胳膊�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄�，我麻木了，”我心虛地�?wèn)�！皼](méi)事，去洗洗，快點(diǎn)�！蔽覌寢層盟嵬吹母觳矌臀铱焖偈帐皶�(shū)包�！捌鋵�(shí)你可以用一點(diǎn)力氣把你的手從我懷里抽出來(lái)，這樣你就不會(huì )麻木了�！薄拔遗鲁承涯�，”媽媽有些不耐煩地回答。冬天的早上很冷，但是今天早上我不覺(jué)得冷。感動(dòng)的心跳更快更強，讓我全身的血液循環(huán)更順暢，全身更溫暖。媽媽?zhuān)业臏嘏瘉?lái)自你。
媽媽?zhuān)业臏嘏瘉?lái)自你。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇16
從幼兒園到現在，我們在許多老師的關(guān)心和教育下茁壯成長(cháng)。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個(gè)溫暖而又嚴厲的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)，戴一副眼鏡，有著(zhù)溫和的嗓音，聽(tīng)了總會(huì )讓人覺(jué)得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個(gè)詞。她一再強調“侍”這個(gè)字，是單人旁，可我沒(méi)有認真聽(tīng)到心里去。
午飯后，我們在寫(xiě)《補充習題》，題目很簡(jiǎn)單，我一會(huì )就做完了，也沒(méi)檢查就交給了沈老師。
“談珂�！闭谂鳂I(yè)的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：��？題目不是很簡(jiǎn)單嗎？我都會(huì )啊，哪里出錯了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說(shuō)：“看出哪里錯了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強調好幾次的筆畫(huà)嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯了，應該是單人旁�！薄翱烊ビ喺�！”��？不批評我？來(lái)不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著(zhù)頭，只見(jiàn)沈老師把錯的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個(gè)紅鉤，就把《補充習題》放到一邊。
我正低著(zhù)頭準備挨批呢，哪里想到，沒(méi)想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說(shuō)：“談珂啊，上課要專(zhuān)心聽(tīng)，知道嗎？沈老師都已經(jīng)把這個(gè)字寫(xiě)在黑板上了，說(shuō)了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話(huà)記在心里，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認真地讀起來(lái)了書(shū)。
從那次之后，凡是寫(xiě)到“侍”字，我都沒(méi)有再錯過(guò)，因為我把沈老師的話(huà)記在了心里。
謝謝您，我親愛(ài)的沈老師，我會(huì )永遠記住您對我的教導，一直記在心上！
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇17
又是一個(gè)細雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車(chē)，我不由地快步趕去，瞬間感覺(jué)天地間充滿(mǎn)暖意。
那天風(fēng)和日麗，我高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。因為從今天起父母讓我自己回家，我也可以像別的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著(zhù)藍藍的天空，悠悠的白云，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉晃著(zhù)“沙沙”的聲音時(shí)心里別提有多開(kāi)心了。我盡情地享受著(zhù)這一切。
可是到放學(xué)時(shí)天卻變了，還下起了毛毛細雨，早上出門(mén)我沒(méi)有帶傘，就只好跑向公交車(chē)站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著(zhù)翹首等待公交車(chē)。好久才看見(jiàn)了一輛2路車(chē)緩緩駛來(lái)，我想都沒(méi)想便急忙跟隨人群擠上車(chē)，我坐在坐位上。司機叔叔提示上車(chē)的人員趕緊投錢(qián)。我趕緊打開(kāi)書(shū)包準備投錢(qián)，可摸索了半天，書(shū)包里連一分錢(qián)都沒(méi)有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來(lái)。唉！這可怎么辦呢我沒(méi)有錢(qián)這就是逃票！我可不想當著(zhù)全車(chē)人的面被司機趕下車(chē)。我只好紅著(zhù)臉低聲對司機說(shuō)：“叔叔，我忘了帶錢(qián)了，沒(méi)法投錢(qián)……下站讓我下車(chē)�！彼緳C望了望羞愧的我，便說(shuō)道：“你家在哪兒��？”我說(shuō)道：“在堂宏廣場(chǎng)�！彼终f(shuō)道：“這離堂宏廣場(chǎng)還遠著(zhù)呢！你確定要下車(chē)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不知道自己身上沒(méi)錢(qián)……”我磕磕絆絆解釋著(zhù)，囧得漲紅了臉。司機叔叔對我說(shuō)：“我看你也沒(méi)帶傘，這樣下去，你下車(chē)的話(huà)全身就濕透了，會(huì )生病的”，說(shuō)著(zhù)伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說(shuō)“可是我怎么還你錢(qián)？”我都在這輛車(chē)上，車(chē)號陜F9385。要不，你下次坐車(chē)補給我，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐在了座位上。此刻，我覺(jué)得全身有一股暖流在涌動(dòng)。司機叔叔不是親人，勝似親人。車(chē)到站了，我不由得向司機叔叔鞠了一躬，便跑下車(chē)了。
外面風(fēng)刮的很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因為是那位陌生且心地善良的司機的幫助，讓我在這雨天里體會(huì )到了社會(huì )的溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇18
在家里，我感受到親人的溫暖；在學(xué)校中，我感受到老師同學(xué)的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個(gè)傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風(fēng)無(wú)情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著(zhù)沉重的步伐，背著(zhù)沉重的書(shū)包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開(kāi)了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買(mǎi)新的了。突然間，我看見(jiàn)街對面的墻腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動(dòng)：這棉鞋補補還可以穿，為什么不補補，而要浪費呢！于是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說(shuō)：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說(shuō)：“拿來(lái)吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過(guò)，再用左手扯過(guò)線(xiàn)……我仔細地端詳著(zhù)這位老人：他大概七十來(lái)歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著(zhù)幾條皺紋，或許是長(cháng)時(shí)間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結滿(mǎn)了厚厚的繭。這時(shí)鞋補好了，可是他并沒(méi)有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說(shuō)：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�
鞋補好了，我問(wèn)他多少錢(qián)，他伸出三根貼滿(mǎn)膠布的手指頭�！笆裁�？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢(qián)，可就是沒(méi)掏出一角錢(qián)來(lái)，早餐剩的一元錢(qián)不見(jiàn)了�；蛟S是因為老人看到了我的窘相，便說(shuō)：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗�(wèn)：“您收費那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢(qián)吧�！薄笆裁促嵅毁�，我老了，在家閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如出來(lái)給人們個(gè)方便�！崩先说脑�(huà)深深地打動(dòng)了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對愛(ài)有了獨特的理解。
人生的路好漫長(cháng)，在這一路上你會(huì )遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時(shí)，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇19
剛下完雪的城市，在陽(yáng)光的照耀下，雪，閃著(zhù)金黃的光芒�？墒�，并沒(méi)有人去欣賞這美景，大家都忙著(zhù)自己的事，當然，也不會(huì )有人會(huì )注意這位走路顫顫巍巍的老人。
老人在嚴寒的冬天，只穿著(zhù)一件破舊的棉襖，褲子有點(diǎn)短，腳腕明顯的裸露在了這冰冷的空氣當中。臉，被冬風(fēng)吹得發(fā)紫，嘴里，不住的哈出寒氣�？墒�，盡管如此，也還是沒(méi)人去對老人做出關(guān)愛(ài)。就在這時(shí)，老人一不小心摔了一跤。他無(wú)助的坐在冰冷的水泥路上，拼命想要借助拐杖爬起來(lái)，可是，一次又一次的失敗了。有幾個(gè)成年人從老人身邊走過(guò)，但他們也只是看一眼就走了。沒(méi)有人愿意對老人伸出援手，大家都怕“惹火上身”。
“媽媽?zhuān)@個(gè)老爺爺怎么了？他為什么一直坐在地上？沒(méi)有人幫他嗎？”一個(gè)稚嫩的聲音出現了，是一個(gè)大概只有五六歲了小女孩，小女孩的媽媽被這一連串的問(wèn)題給問(wèn)住了，不知該怎樣回答，想要拉走小女孩。小女孩并沒(méi)有善罷甘休。她有兩雙嬌嫩的小手扶著(zhù)老人的胳膊，說(shuō)：“老爺爺，快起來(lái)，地上冰，會(huì )感冒的！”可是，她的力氣太小了，一切都只是徒勞。小女孩媽媽被感動(dòng)，也來(lái)幫助小女孩，周邊的路人見(jiàn)此情形，紛紛伸出來(lái)援手，獻出了自己的一份愛(ài)心，把老人攙扶了起來(lái)，還有人買(mǎi)了奶茶為老人暖手。
現在，夕陽(yáng)剛好照射在大家的臉上，照射在這雪上。大家都開(kāi)始留意起這美景，雪也不再冰冷。此時(shí)，大家的心都是溫暖的。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇20
人們常說(shuō)：“不勞無(wú)獲�！毕胍斋@，就要付出。
我記得有個(gè)老師對我們說(shuō)：“因為不懂得付出，所以得不到多少�！甭�(tīng)了這句話(huà)，真的覺(jué)得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養我付出，老師為了教育我付出，不急于回報。我們呢？與其付出，不如希望收獲。當我們看到別人被表?yè)P的時(shí)候，我們也希望得到別人的表?yè)P，但是我們所做的根本不值得表?yè)P。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，我們也希望取得優(yōu)異的成績(jì)，但我們不努力學(xué)習。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習慣，那么我們就會(huì )非常自私，社會(huì )上的人際關(guān)系就會(huì )變得非常糟糕。
年輕的時(shí)候，收獲青春和活力；成年后，收獲成熟和魅力；年老時(shí)獲得經(jīng)驗和智慧；在暮年，你會(huì )獲得平靜和安寧。當你成功時(shí)，你會(huì )獲得快樂(lè )和幸福；當你失敗時(shí)，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過(guò)程中，一切都必須得到回報。
在平原上，收獲和平與寧靜；在動(dòng)蕩的時(shí)候，你會(huì )獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨；在平淡的人生軌跡中，收獲內心的`起伏；在變幻無(wú)常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個(gè)故事。
收獲讓你覺(jué)得生活是如此豐富多彩。難過(guò)的時(shí)候，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕孤獨；無(wú)聊的時(shí)候，相信不同的季節會(huì )收獲不同的果實(shí)，不再擔心平淡；遇到挫折時(shí)，相信不同的季節會(huì )收獲不同的果實(shí)，你就不再害怕失��；當你痛苦的時(shí)候，相信不同的季節收獲不同的果實(shí)，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節收獲不同的果實(shí)，在成功面前學(xué)會(huì )平靜。面對失敗，我學(xué)會(huì )了掉以輕心。因為心中的富足而寬容，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇21
感受著(zhù)溫暖的面條，借著(zhù)升騰的熱氣，悄悄拭去眼角濕潤。直到此刻我才明白，溫暖仍然縈繞在身側
曾幾何時(shí)，剛入初中的我，未曾習慣晚自習，再加上正是長(cháng)身體的時(shí)候，不滿(mǎn)足于學(xué)校的晚飯，爸媽隨了我的意，親自動(dòng)手掌勺。每當我回到家中，見(jiàn)到桌上一碗金黃圓潤、溫和如玉的蛋炒飯；又或是色白花青、清香滿(mǎn)廳的寬面；還可能是晶瑩剔透、含苞欲放的水餃，心中總是不住的歡喜，溫暖如春。
但這樣的好日子卻也并未似我所預期的那樣一直延續下去。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁重和越來(lái)越嬌慣的胃口，我再難享受當初的溫暖。它似乎消失在時(shí)間長(cháng)河之中，無(wú)影無(wú)蹤。但它卻又來(lái)的是那樣的突然，我未曾料到，溫暖的悄聲出現。
因為受疫情影響，早飯改為在家里吃。我本以為不過(guò)是隨意應付一下，卻不曾想到爸媽的重視。
當我洗漱完畢，不曾下樓便嗅到暗香四溢。從鼻中、口中甚至連皮膚都仿佛活了一般，因清香而激動(dòng)的顫抖。我飛快拎起書(shū)包往樓下趕去，那股香味愈發(fā)濃重。我終于看到那芳香的源頭。
一碗渾身透露著(zhù)香氣令人食欲大開(kāi)的面條靜靜站立在紫紅色的木桌之上，青花碗配著(zhù)素白的面，綴上青翠欲滴的青菜，星星點(diǎn)點(diǎn)的白胡椒粉在清湯中起起伏伏，全然就是一幅叫人驚艷的國畫(huà)大作。
爸爸在桌旁輕聲道：“快點(diǎn)趁熱吃了去上學(xué)，整個(gè)上午不多吃點(diǎn)兒哪有動(dòng)力去好好學(xué)習？”我笑笑，坐到桌前大口吃起面來(lái)。
細嫩的水面在口中起舞，那順滑的口感叫我顧不得略燙的湯汁，飛快地吞吃著(zhù)。鮮嫩多汁的青菜也和面條一道在口腔中爆發(fā)，釋放著(zhù)無(wú)窮盡的美味。勁道的面配上微辣的白胡椒，叫我欲罷不能。
一邊回味口中的佳肴，一邊留戀似地看向空碗，登上前往學(xué)校的車(chē)。渾身洋溢著(zhù)盛春般的溫暖。我此時(shí)才知曉，原來(lái)溫暖從未遠離，車(chē)外的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn)打在車(chē)窗之上，但我絲毫不感到哪怕半分的寒冷，反而似點(diǎn)了熊熊烈焰一般無(wú)限熾熱。
我下了車(chē)，沒(méi)有打傘，因為我知道，再大的雨也澆不滅我心中無(wú)窮盡的溫暖。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇22
正是秋天�？諝庵幸呀�(jīng)有了絲絲的涼意。
走過(guò)樹(shù)下，一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結束了，它已沒(méi)什么用，沒(méi)什么意義了，它該落入塵土中了�？伤涞搅宋业纳砩�，在我失望時(shí)給了我溫暖，給了我鼓勵，讓我知道怎樣才不會(huì )荒度此生。
剛發(fā)現這片葉子時(shí)，我看都沒(méi)看，只是把它隨手夾進(jìn)一本書(shū)里，而我都不知道我?jiàn)A在哪本書(shū)里了。對于我來(lái)說(shuō)它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因為我絕對不會(huì )知道它的使命，不會(huì )知道它的脆弱，更不知道它的溫暖......
快要放寒假了，但也意味著(zhù)快要期末考試了，學(xué)習中等的我當然開(kāi)始了手忙腳亂的復習，每天天空都是陰沉�；野档�，每天除了復習還是復習無(wú)聊死了，在想到那片樹(shù)葉時(shí)，我也常常想到了一句話(huà)，我覺(jué)得如果說(shuō)一片葉子沒(méi)什么意義那人的生命又有什么意義呢？但對于這個(gè)問(wèn)題我也一直無(wú)法解答。
就這樣帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題一直復習著(zhù)，而那片葉子也一直陪伴著(zhù)我�？勺詈筮�是沒(méi)能考好，正郁悶的在小區里瞎轉時(shí)，那片葉子突然從書(shū)里掉落了下來(lái)，撿起它，這時(shí)葉子已不是涼冰冰的了，現在它讓我感到無(wú)比溫暖，想想現在只有它能靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)了吧！
摸著(zhù)這片葉子我頓時(shí)明白了，它從樹(shù)下落下來(lái)的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無(wú)聲無(wú)息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。對于它來(lái)說(shuō)它的使命就是春天復蘇，秋天落下；而對于人來(lái)說(shuō)就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事，雖然生活充滿(mǎn)不幸，可那是沒(méi)辦法的，因為人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。想到這里我又對明天和下一個(gè)明天或是生命終結的那一天充滿(mǎn)了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽(tīng)我訴說(shuō)，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇23
雪，鵝毛般地在空中翩翩起舞，門(mén)外早已是白皚皚的世界，銀裝素裹，難得有人會(huì )在外奔波。
我坐在窗邊欣賞著(zhù)窗外的雪景，也在等待我的外賣(mài)。雪下得更大了，密集地斜織著(zhù)。我打開(kāi)窗，一陣刺骨的寒風(fēng)如刀子一般，我立刻把窗戶(hù)關(guān)上了。
透過(guò)大雪，我隱約地看到遠處有一個(gè)人影在向這邊跑來(lái)，漸漸地，那個(gè)人影越來(lái)越清晰，就在我盯著(zhù)他感到奇怪的時(shí)候，他忽然腳下一滑，摔倒在雪中，但他趕緊用手撐起來(lái)，顧不上拍一拍身上的雪，又匆匆地跑了過(guò)來(lái)�？此@幅神情，一定是有什么很重要的事情要辦吧！
我正想著(zhù)，就聽(tīng)到有人敲響了門(mén)，我走過(guò)去，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)打開(kāi)了門(mén)，看到的正是剛剛摔倒的人，他手上提著(zhù)我的外賣(mài)�！熬退蛡�(gè)外賣(mài)，至于跑來(lái)送嗎？”我不解地問(wèn)他，他笑了笑：“雪太厚，車(chē)騎不上來(lái)，車(chē)上還有很多外賣(mài)要送，不快點(diǎn)，熱乎的外賣(mài)都要冷了�！闭f(shuō)著(zhù)，他就跑下樓去。我一時(shí)竟沒(méi)說(shuō)上一句感謝的話(huà)。
我站在門(mén)邊，久久地思考著(zhù)他的舉動(dòng)以及他說(shuō)的話(huà)。我打開(kāi)外賣(mài)，還真是熱乎的，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，我嘗了一口，熱乎乎的食物暖和的我的身子，更暖了我的心。
此時(shí)想到那些態(tài)度惡劣的外賣(mài)員，將外賣(mài)丟到一旁，讓人們自己去拿，或者慢吞吞地走過(guò)來(lái)，卡著(zhù)超時(shí)的點(diǎn)送到的外賣(mài)員。我不由得產(chǎn)生敬畏之心。
現在的人們，嚴冬之時(shí)，待在溫暖的家中，慵懶地點(diǎn)著(zhù)外賣(mài)，但卻不曾想，那些外賣(mài)員經(jīng)歷的風(fēng)雪。他們不辭辛勞，在大風(fēng)大雪中奔波，而人們卻享受著(zhù)美食。特別是在冬天，外面寒冷，點(diǎn)的外賣(mài)自然就多了，但外賣(mài)員的負擔就變得更重了，他們掙的錢(qián)不多，卻還如此辛苦。我不禁產(chǎn)生了同情之心，也感到深深的愧疚。
我朝窗外望去，雪停了，太陽(yáng)掀開(kāi)了面紗，露出了笑臉，但那個(gè)外賣(mài)員走過(guò)的腳印卻仍沒(méi)化凈。雖冬日寒冷，但微弱的陽(yáng)光照暖了我的心。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇24
他有一張坑坑洼洼的臉，胡子覆蓋全臉，頭發(fā)亂糟糟的，像一只新筑的鳥(niǎo)巢。衣服看上去總是那么不合身，一副邋邋遢遢的樣子。身材又高又壯，身上經(jīng)常散發(fā)著(zhù)一股怪味。他就是我們小區的保潔員大爺。在上下學(xué)的路上，我總能看到他佝僂著(zhù)腰，認真地清掃著(zhù)地上的落葉和垃圾。上學(xué)和上班的人們匆匆從她身邊走過(guò)，人們都會(huì )不自覺(jué)的躲避，刻意與他和他的垃圾保持一定的距離。
我對他起初也是又懼又畏，我不喜歡他總是全身邋邋遢遢的樣子，長(cháng)的還那么令人生畏，一點(diǎn)兒也不和藹可親。直到有一天
那是一個(gè)冰凍三尺的雪天，我踽踽獨行在下學(xué)回家的路上，手腳凍得冰涼，我將脖子瑟縮在衣領(lǐng)里，恨不得插上一雙飛翅馬上回家。好不容易挨到家門(mén)口，我習慣性地摸向口袋里面空空如也！只留下一個(gè)硬幣大小的破洞，滲出絲絲的寒氣。與此同時(shí)，我的心也如墜冰淵，真是天不盡人意，家中此時(shí)空無(wú)一人，我的鑰匙又不知所蹤。天冷得仿佛要凍成一個(gè)冰棍，我心急如焚，無(wú)助地蜷縮在墻角，任由雪花飛舞在我的額頭。突然一個(gè)粗獷的聲音傳入了我的耳旁，“小姑娘，你怎么還不回家？”我猛地一驚，是他！我正欲躲避，他那如雷貫耳的聲音又響起在我的耳畔，“小姑娘，是不是你的鑰匙丟了？”我惶恐而又無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他一言不發(fā)，一個(gè)人頭也不回地走入了白茫茫的無(wú)邊無(wú)際的雪地，我心中不禁大為震撼，同時(shí)也疑惑不已，一分鐘、二分鐘、三分鐘時(shí)間仿佛凝固了一般，就在這時(shí)，他氣喘吁吁地返回來(lái)了，手里緊緊攥著(zhù)一個(gè)小兔形的鑰匙環(huán)，一股暖流霎時(shí)充滿(mǎn)了我的四肢百駭，原來(lái)是大爺冒著(zhù)風(fēng)雪幫我從小區拐角處找到了我丟失的鑰匙。我感動(dòng)萬(wàn)分，正欲道謝，他卻頭也不回地再次走入了風(fēng)雪中，繼續執著(zhù)而認真地為小區居民們清理著(zhù)地上的積雪，汗水與雪花交織在了一起，成為了風(fēng)雪中最美的一道風(fēng)景。
是的，風(fēng)雪很大，天氣很冷，但我的心中卻已春暖花開(kāi)。
溫暖六年級優(yōu)秀作文650字 篇25
快樂(lè )的暑假即將結束，這兩個(gè)月的暑假，我收獲了很多。
游覽祖國美麗的山川
暑假一過(guò)，爸媽就帶我去龍潭谷玩。龍潭溝是距南陽(yáng)160公里的自然生態(tài)風(fēng)景區，瀑布密集，自上而下形成許多梯形瀑布。瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺成龍潭。一眼望去，一瀑布一池，蔚為壯觀(guān)。不禁想起李白那句著(zhù)名的詩(shī)：飛下三千尺，疑是銀河落九天。龍潭溝有一個(gè)美麗的靈山，懸崖奇特。著(zhù)名的奇石有“水中鱷魚(yú)戲”、“八戒偷窺于”。造型各異，栩栩如生。我在青山綠水中游泳，感嘆大自然真奇妙。
激情奧運，激勵人生
期待已久的奧運會(huì )終于開(kāi)始了，看奧運會(huì )成了我們每天的功課。在奧運會(huì )上，我們可以看到我們的運動(dòng)員飛奔，在領(lǐng)獎臺上，我們可以看到他們神氣活現的樣子。我無(wú)數次為他們歡呼吶喊。但是今天的榮譽(yù)是靠他們在舞臺下流了多少汗水和眼淚換來(lái)的。像我們的跳水冠軍郭晶晶，看著(zhù)她在平臺上完美的跳躍，像美人魚(yú)一樣的入水，誰(shuí)能理解她的痛苦？郭晶晶的腿粉碎性骨折。當時(shí)醫生說(shuō)，她的腿康復后，可能就不再是運動(dòng)員了。但她說(shuō)：“只要我能站起來(lái)，我就能跳。只要我能跳，我就能跳得很好�！边\動(dòng)場(chǎng)上有許多像郭晶晶這樣的運動(dòng)員，他們有的取得了輝煌的成績(jì)，有的含淚離開(kāi)了賽場(chǎng)。反正都是我心目中的英雄，都是我學(xué)習的榜樣。在生活中，我們應該像他們一樣，永不放棄。
變得依附于學(xué)校的書(shū)信交流
暑假的時(shí)候，我在學(xué)校的時(shí)事通訊里溜達，看到很多博主寫(xiě)的博文。通過(guò)一遍又一遍的閱讀
讀書(shū)，我借鑒他們的寫(xiě)作經(jīng)驗，學(xué)習他們的寫(xiě)作技巧，在學(xué)校的叔叔阿姨們的指導和肯定下，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高，有些博文還戴著(zhù)小帽子。我很高興我的努力得到了回報。
學(xué)校新通，你真的是我的“導師”！
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假。暑假里，山上的美景陪伴著(zhù)我，奧林匹克精神陪伴著(zhù)我，我的“導師和朋友”陪伴著(zhù)我。我太開(kāi)心了！
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