以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文1
溫暖，我們的一個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)，也是我們經(jīng)常感受到的，它如一盞明燈，照亮遠方漆黑的路途，說(shuō)到溫暖，你也許會(huì )想到家人，老師，同學(xué)，最重要的，還是朋友給予給我們的溫暖。
他，是我的同學(xué)，也是我的死黨，學(xué)習上的佼佼者，生活上也是一個(gè)有擔當的男子漢。
我和他就像一對影子，形影不離的，人人羨慕的一對哥倆，不僅我們在學(xué)習上互相幫助，互相競爭，在生活上我們也是有福同享，有難同當的兄弟。
這不，運動(dòng)會(huì )就要來(lái)了，我那個(gè)體育健將一定會(huì )去報名的，這想著(zhù)，他那邊就已經(jīng)去報名了。由于場(chǎng)地的限制，這次運動(dòng)會(huì )將在校外舉行。
比賽那天，我們被老師叫過(guò)去，我笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )有什么好事叫我們��？”他也說(shuō)：“是啊，只要別有什么壞事就行了�！贿M(jìn)班主任工作室就傻眼了，兩個(gè)重重的大包就送了過(guò)來(lái)，“你們倆把這兩個(gè)包背著(zhù)，等年級都走了，你們再背著(zhù)包過(guò)去”班主任平靜的說(shuō)，雖然我們不愿意，但“軍令難為”啊。
這兩個(gè)大包使我們的步子越放越慢，“這個(gè)大包好像越來(lái)越沉似的！”我邊擦汗邊說(shuō)，“真是的，老師非找我們拿，累死人了！”我看他也是滿(mǎn)頭大汗，他身子比我小，承重能力也沒(méi)我強。
可能是一時(shí)的放松吧，不知怎么的，我的腳狠狠地別在了一個(gè)大石頭縫里，“這下可壞了，已經(jīng)走半路了，前不著(zhù)村，后不著(zhù)店的，怎么辦��！”我正焦急的想辦法，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我另一個(gè)包背上了，說(shuō)：“起來(lái)，我扶著(zhù)你走�！彼f(shuō)的雖然聽(tīng)著(zhù)很輕松，但我感受到了沉重的愛(ài)和無(wú)比的溫暖。
終于到了，他應經(jīng)累的夠嗆了，一路上顧這顧那的，可他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢，我不禁鼻子一酸，眼角濕潤了下來(lái)。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位，我多么希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，讓他休息一下，可是，發(fā)令槍已響，他只能竭出剩下的力氣跑完比賽，他下了比賽，并沒(méi)有去休息，而是又一次奮力向我沖來(lái)，看望我的傷勢，這一刻，我的眼淚終于止不住了…
一個(gè)朋友給予的溫暖，會(huì )讓你感受到，正是有了人們給予的這些溫暖，才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光，充滿(mǎn)溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文2
生活需要什么？我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？
當清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著(zhù)，為我們做著(zhù)早餐�？匆�(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好��！”
就這樣，日復一日，年復一年。我以從那無(wú)知的幼童長(cháng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習來(lái)的，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽?zhuān)粵](méi)有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應。淚水竟在眼眶中打轉！
轉眼間，冬天來(lái)了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因為我比她們都小一些的緣故吧！她們總是十分關(guān)心我！對我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心！慢慢的，我告訴自己：她們都對我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過(guò)幾天就可以回家了��！還有什么可想的��？就這樣，我對她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì )覺(jué)得寂寞，不會(huì )想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的！只是我發(fā)現的晚了一點(diǎn)罷了！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對自己的關(guān)心；還可以是陌生人對自己的幫助……這些都會(huì )讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè )。我想每個(gè)人的生活都需要別人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護。我們現在還是“一棵棵幼苗”，需要“農民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓�、除蟲(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(cháng)高、長(cháng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！以次來(lái)報答“農民伯伯”們對我們成長(cháng)給予的關(guān)心與幫助！我們也會(huì )從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì )怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂(lè )中成長(cháng)！
我們的生活需要溫暖！只要我們細心留意，就會(huì )發(fā)現，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數的溫暖在流串！
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文3
如果世界充滿(mǎn)了愛(ài)，那么它就是一個(gè)人間天堂；如果世界沒(méi)有了愛(ài)，那么它將是一片黑暗……
——題記
溫暖是一種心里的感受，是一種溫馨的心靈接觸，溫暖在師生間，同學(xué)間，親人間，陌生人間……
一天體育課上，我和王明比賽投籃，我倆你來(lái)我往，玩的不亦樂(lè )乎�！肮嗷@高手”隨著(zhù)對我的喊聲，球沒(méi)有直入網(wǎng)口。而是向他那邊猛飛過(guò)去，他輕輕一跳，躲過(guò)了猛烈一擊。球撞到了墻，反彈了回來(lái)，和我的鼻子來(lái)了個(gè)親密接觸。我蹲下來(lái)揉著(zhù)自己的鼻子呻吟者，王明立即沖了上去“唉呀，你怎么流鼻血了呀”他急忙將我帶到了洗手間，“仰起頭，我幫你沖洗”他接住一手捧水，一手扶住我的頭，把我臉上的血洗干凈，在清洗一下鼻子，然后他從口袋里掏出紙巾，敏捷的撕下一塊，搓成“小紙棍”塞進(jìn)我流血的鼻子里，鼻血暫時(shí)止住了，他卻擔心的對我說(shuō)：“一會(huì )我要是把紙棍拔下來(lái)還留血怎么辦？”果然不出他所料，我把紙棍拔下來(lái)了，鼻血仍像小溪一樣流著(zhù)，這下他可著(zhù)急了，慌忙用新的小紙棍堵住我的鼻孔。
早上我興奮的爬了起來(lái)，看看鐘沒(méi)過(guò)六點(diǎn)，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請的我，十分快樂(lè )，我從未想過(guò)，有人會(huì )邀請我，但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習老師，我們很喜歡她，她走時(shí)，我們都買(mǎi)了禮物，送她。我們來(lái)到小山上，躺下，看著(zhù)天，這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景��！但缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺(jué)，這個(gè)老師代替了我的好朋友，她代替了我以前感受過(guò)的的那種溫馨，那種快樂(lè )，那種奇妙的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達，就是幸�！� …
我同老師和同學(xué)來(lái)到草地，躺下仰望天空，這是我夢(mèng)想的感覺(jué)啊，我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，我真正的好朋友有2個(gè)，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會(huì )兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來(lái)不會(huì )弄得不開(kāi)心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒(méi)能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。遺憾，我沒(méi)能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …
我只這天有快樂(lè )，我感到了幸福，同學(xué)在一起的快樂(lè )，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學(xué)老師可以。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文4
在北方人眼里，南方的冬天是冷的，像一把冰冷的刀刺進(jìn)人的肉體里。我宿舍有個(gè)北方同學(xué)，他說(shuō)南方怎么會(huì )有這股鬼天氣，我們不解，問(wèn)怎么了，他說(shuō)南方不下雪的天比下雪的北方冷多了，在家里，他只要穿三四件衣服，可到了這里五六件都不夠。從他的話(huà)里，我們知道南北方的天氣相差這么大。
可在南方里的意識里，南方的天也不是很冷，況且今年每天都有暖暖的太陽(yáng)，照在每一個(gè)散步在校園的人身上。好幾次，我看到幾個(gè)躺在干枯草地上的學(xué)生說(shuō)今年的天氣真實(shí)好，比往年好多了。說(shuō)這些話(huà)時(shí)，我能體味到他們心中的喜悅，這喜悅也傳染到了我臉上，我露出一絲微笑。我想也真是的，今年的天氣溫暖的很，像母親的懷抱，我們躺在里面，盡情地生活好每一天。
學(xué)校的生活是好的，沒(méi)有巨大的壓力。走在校園的小道上，能看到一對對情侶，他們是那么的開(kāi)心，沉浸在他們的幸福中。在路邊的石凳和草地上，能看到女孩坐在男孩的腿上，或者女孩躺在男孩寬大的懷抱里，他們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，旁若無(wú)人，他們只在兩個(gè)人的世界里。女孩臉上燦爛的笑容在這個(gè)干枯的有點(diǎn)寒冷的冬天成了一道美麗的風(fēng)景，照耀每一個(gè)過(guò)路人，照耀干枯的草地和落了葉子的樹(shù)枝。好幾次，我看到過(guò)路人的中年人看著(zhù)他們笑了，不知道他們是羨慕他們還是笑自己曾經(jīng)一瞬間的愛(ài)情，他們心里會(huì )惋惜過(guò)去沒(méi)有愛(ài)情的青春?jiǎn)�？我不知道，真想跑上去�?wèn)問(wèn)他們過(guò)去的愛(ài)情經(jīng)歷。
學(xué)校的生活是輕松的，也是緊張的�，F在到了期末時(shí)期，個(gè)個(gè)同學(xué)都投入到緊張的復習中。早上，你能看到同學(xué)背著(zhù)書(shū)包手上提著(zhù)包子匆匆走在去圖書(shū)館的路上。他們臉上的表情是那么的嚴肅，好象在思考重大的事情，是的，他們在想等一下到了圖書(shū)館是否還有位置，如果沒(méi)有了，其他教室還有嗎？還看到幾個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)飛快地往各個(gè)教室沖去。我還看到一個(gè)女孩，一邊走一邊吃包子，吃完了，說(shuō)道，我把書(shū)放在圖書(shū)館占位置，不知道有沒(méi)人拿走呢。說(shuō)完，飛快從我身邊沖去。這些人現在最大的愿望就是抓緊時(shí)間復習老師畫(huà)好的重點(diǎn)，等到了考場(chǎng)上能自如應付。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文5
溫暖，那是內心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎？
去年十一月，記得，是期中考試吧！那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒�，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，“你沒(méi)事吧？”一個(gè)聲音探問(wèn)著(zhù)，“站得起來(lái)嗎？”我轉頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎？這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉，“起來(lái)吧，我扶你！”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強可以走路�！爸x謝你！”此時(shí)，我只有這句話(huà)可以表達自己的心情，他笑著(zhù)搖搖頭，看看我的車(chē)：“車(chē)還能開(kāi)嗎？”我擠出微笑：“沒(méi)事的，能開(kāi)，你趕快回家復習吧！”“真沒(méi)事嗎？”他不相信地問(wèn)�！罢娴�！”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間�！澳悄阋⌒�！”說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開(kāi)走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。
扶起的車(chē)連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開(kāi)著(zhù)有些殘破的車(chē)，回到家。媽媽一聽(tīng)，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開(kāi)車(chē)那么快想干嗎？早就叮囑過(guò)你，活該！”看著(zhù)媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我！有你這樣的媽嗎？”我叫著(zhù)便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺(jué)得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深?lèi)?ài)的媽媽卻這樣！為什么？想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著(zhù)淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。
走出房門(mén)，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì )兒，她回來(lái)了，手上還拿著(zhù)膏藥�！鞍�，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒(méi)有！”媽媽一個(gè)責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出于愛(ài)��！我怎么那么傻！忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了！
愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì )，每一個(gè)人表達愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現，溫暖，無(wú)處不在。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文6
兩年了，不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習成績(jì)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jì)的下滑變得懶散、迷茫，對學(xué)習失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無(wú)形之中，我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級。
一開(kāi)始，我并不怎么跟他說(shuō)話(huà)，怕影響他，也覺(jué)得自己不夠級別，可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的，一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。面對他那么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說(shuō)：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿(mǎn)自信。
最后，他對我說(shuō)了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它�！�
從此，這句自問(wèn)自答的話(huà)成了專(zhuān)屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當面臨考試或者學(xué)習上遇到困難時(shí)，我們都會(huì )看著(zhù)彼此的眼睛，一起說(shuō)：“懼它嗎，”然后又定要達到自己的目標！那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語(yǔ)言，我在學(xué)習上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來(lái)，后來(lái)的一次調位，我們分開(kāi)了，不再是同桌。隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來(lái)越大，話(huà)越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落，——我想：像他這么優(yōu)秀的人，應該不會(huì )再記得渺小的我了吧，也不會(huì )記得我們共同的語(yǔ)言了吧！每當遇到困難，我總會(huì )想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每天都認真學(xué)習的樣子好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現。于是，我更堅信他不會(huì )記得我這個(gè)曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會(huì )，他突然說(shuō)出了這句話(huà)，猛地一抬頭，然后他對全班說(shuō)：“這是我和x×的話(huà)！”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒(méi)有，他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言，沒(méi)有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺(jué)——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說(shuō)的溫暖，應該就是這種感覺(jué)吧！
那一刻，很幸福，因為他曾經(jīng)的鼓勵和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵我，信任我，這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖！
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文7
生活中有很多時(shí)刻值得我們去細細體會(huì )，一個(gè)微笑，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作…而最讓人難以忘懷的是那溫暖的時(shí)刻。
一個(gè)星期天的下午，天有些灰蒙蒙，仿佛太陽(yáng)也怕冷起來(lái)，穿上厚棉衣不使熱氣外散，寒冷的北風(fēng)刮得人們用衣服把自己裹得緊緊的，瑟縮著(zhù)身體在路上艱難行走，但惡劣的天氣沒(méi)能阻擋我和爸爸媽媽前往醫院看望爺爺的腳步。
因為樂(lè )團比賽有一陣沒(méi)能看爺爺，，我想他了，想告訴他我們樂(lè )團比賽獲得一等獎，想告訴他最近的測驗我得了100分，想告訴他很多很多。我們匆匆忙忙來(lái)到醫院的監護室門(mén)外等待著(zhù)，我不時(shí)把耳朵貼在門(mén)邊兒聽(tīng)里面是否有腳步聲，覺(jué)得時(shí)間一分一秒走的太慢了像蝸牛在爬，不知過(guò)了多久，“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了，我順著(zhù)長(cháng)長(cháng)的甬道疾步走到爺爺的病床外，透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)他背向我們靜靜地平躺著(zhù)，我迅速拿下話(huà)筒大聲喊道：“爺爺，我是李思桐，我看你來(lái)了”，爺爺沒(méi)有動(dòng)，我繼續喊道“爺爺，我要告訴你一個(gè)好消息”，可是爺爺還是沒(méi)動(dòng)，怎么回事？這時(shí)一位個(gè)子不高，年輕的護士急忙走來(lái)，她先瞅了瞅爺爺身邊的話(huà)筒，然后彎下腰在爺爺的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，并輕輕拍拍他的肩膀，最后向我擺個(gè)ok的手勢，我高興地沖著(zhù)話(huà)筒說(shuō)道：“爺爺，您好些了嗎,我們的樂(lè )團比賽獲獎了，您高興嗎，”話(huà)音未落，發(fā)現爺爺睜眼了，擺動(dòng)著(zhù)頭仿佛在尋找著(zhù)什么，“爺爺！”我輕輕敲了敲玻璃窗，這時(shí)只見(jiàn)他努力地歪頭向窗外望去，我揮著(zhù)手來(lái)回走動(dòng)，急切想讓爺爺看見(jiàn)，那位年輕的護士見(jiàn)此情景，急忙沖我擺擺手，隨后小心地把床旁的儀器一一挪開(kāi)些，用力使病床斜過(guò)來(lái)，床頭靠近了窗戶(hù)，終于看見(jiàn)爺爺了，他望著(zhù)我嘴一張一合說(shuō)著(zhù)什么，眼睛里滿(mǎn)含對我的疼愛(ài)，他突然費力抬起手指向我，那位護士趕忙把窗戶(hù)打開(kāi)一條縫，托著(zhù)爺爺的胳膊微笑對我說(shuō)“老人:找你”，我握著(zhù)爺爺的大手眼圈一紅，輕輕地叫了一聲“爺爺”，好多話(huà)此時(shí)無(wú)法說(shuō)出，只感激的對那位年輕護士說(shuō)聲：“謝謝”。
走出醫院大門(mén)頂著(zhù)寒風(fēng)我忽然覺(jué)得不冷了，因為這個(gè)冬天處處有溫暖。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文8
溫暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時(shí)幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線(xiàn)，就是無(wú)限溫暖的愛(ài)；溫暖，就是流汗時(shí)塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時(shí)變得無(wú)比甘甜。
我們時(shí)常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對于我來(lái)說(shuō)，它，是多么的棒。
我感受得到。
這是一件很普通的事，但我覺(jué)得它不普通。
那是一個(gè)死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發(fā)出聲音，像化石般站著(zhù)。連勤勞的風(fēng)兒也變得奄奄一息。
叔叔，小心！前面是十字路口。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音說(shuō)著(zhù)。
是嗎，謝謝你提醒我。那個(gè)叔叔用沙啞的聲音說(shuō)道。
我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！女孩說(shuō)，那個(gè)叔叔答應了。
我在想：那個(gè)叔叔不是四肢健全嗎！連過(guò)馬路也要扶，也太懶了吧！
我于是跟著(zhù)那個(gè)女孩和叔叔過(guò)了馬路，女孩放開(kāi)他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點(diǎn)撞上去。女孩連忙又上去把他扶著(zhù)。他是盲人吧！我又想著(zhù)。便也上去幫忙扶著(zhù)，那個(gè)小女孩說(shuō)：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見(jiàn)。她說(shuō)完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說(shuō)：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便扶著(zhù)他朝他所說(shuō)的地方走去。
走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對那位叔叔說(shuō)：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來(lái)搬走它。我于是彎下腰去，他卻阻止了我來(lái)吧！叔叔親切地說(shuō)。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著(zhù)，終于抓到了石塊的兩個(gè)邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說(shuō)：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問(wèn)。能行，能行，他便往前方走去，我便在后面追問(wèn)：叔叔，為什么你要搬剛才那個(gè)石塊，而不讓我搬呢？叔叔說(shuō)：你搬不起來(lái)，而且，如果不搬走，就會(huì )有很多人摔倒的。說(shuō)完，他便走了。我頓時(shí)愣住了，一個(gè)盲人都一顆為他人著(zhù)想的心，一些健康的人卻沒(méi)有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著(zhù)想的心，說(shuō)是被他感染了，不如說(shuō)是他讓我感受到了這個(gè)世界上從沒(méi)有過(guò)的溫暖。
生活中，我們時(shí)常感受到溫暖，我發(fā)現到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文9
溫暖是黑夜中一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里一個(gè)火堆，讓寒冷的人感到一股撲面的暖氣；溫暖是無(wú)盡沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到無(wú)比甘甜…… 當我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界后，我就感受到了多份溫暖。媽媽就是傳遞這份溫暖的人。媽媽把剛出生的我輕輕抱起，她哄著(zhù)我，摸著(zhù)我、親著(zhù)我……當我在久而長(cháng)的夏夜中不知被什么聲音驚醒的我"哇哇"大哭起來(lái)，而媽媽會(huì )翻身下床很快來(lái)到我的身邊，湊近我的小臉蛋兒。媽媽用手輕輕推動(dòng)著(zhù)搖床，嘴中哼著(zhù)小曲兒哄我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉。當我自己不會(huì )穿
衣著(zhù)褲，不會(huì )持勺吃飯，不會(huì )穿鞋出門(mén)，媽媽會(huì )用心來(lái)溫暖灌輸在我的身上，我的心頭…… 當我會(huì )哼哼發(fā)聲時(shí)，竟給媽媽帶來(lái)意外的驚喜。 就在那一天，連尿褲子也只會(huì )哼哼而不會(huì )喊人的我，從我那稚嫩的小嘴中吐出了幾個(gè)字："媽媽……我要媽媽……"誰(shuí)知這幾個(gè)微弱到不能再弱的六個(gè)字眼，竟被媽媽聽(tīng)到。媽媽竟從飄著(zhù)蛋香的廚房里沖了出來(lái)，對我做出了擁抱的姿勢。媽媽連忙抱起我，在我幼稚的小臉蛋上捏了又捏，親了又親。此時(shí)的媽媽異常奮："我的寶貝太捧了！",媽媽的臉上乏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅 ,眼旁的魚(yú)尾紋微微上揚。媽媽的臉，被興奮的情緒點(diǎn)綴成了一片初晴的天空，和煦、明朗。我想這份溫暖送得太及時(shí)，太有意義。因為這展示著(zhù)一個(gè)女人育子的成功。 我還依偎在媽媽的懷抱，我的雙腳開(kāi)始發(fā)揮它最本質(zhì)的作用。
又是一個(gè)晴天，媽媽一如既往的帶著(zhù)好不容易長(cháng)高了一點(diǎn)的我去散步。媽媽把我從幼兒推車(chē)中抱出，牽著(zhù)我�？晌疫~步第一步就沒(méi)有站穩，摔了個(gè)四腳朝天，我環(huán)顧四周卻不見(jiàn)媽媽的蹤影，其實(shí)，這是媽媽在給我上人生中的第一課。我那時(shí)已意識到讓自己獨自爬起。我于是腳成"工"字立正，翹起屁股，不久我就站了起來(lái)……媽媽還是如往常，抱起我、親著(zhù)我、傳遞著(zhù)溫暖…… 溫暖，會(huì )讓我在茫茫無(wú)盡的沙漠找到一抹最動(dòng)人的綠色；溫暖，會(huì )讓我在驕陽(yáng)似火的炎炎夏日感到一絲最?lèi)芤獾那邲�；溫暖，�?huì )讓我在悵然若失的荊棘路上，收獲一份最感人的動(dòng)力。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文10
溫暖，是太陽(yáng)的標簽。在我郁郁不得志時(shí)，你們，就是我的太陽(yáng)。
窗前，溫暖的提醒。
英語(yǔ)課上，老師在講臺上充滿(mǎn)激情地上課。同學(xué)們目不轉睛地注視著(zhù)前方的電腦屏幕，唯我眉頭緊鎖，漫不經(jīng)心。老師察覺(jué)到，點(diǎn)我起來(lái)答問(wèn)，我腦中一片空白，有些驚慌失措。我木訥地望著(zhù)前方，隨后沮喪地垂頭坐下。下課后，老師輕輕招呼我，示意我跟她去。辦公室里，沉默的老師突然笑了起來(lái)，撫著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：你這心還是要靜��！總感覺(jué)你離學(xué)霸還差點(diǎn)什么，老師想讓你成為最拔尖的那個(gè)。說(shuō)完，拿出我的英語(yǔ)作文本：你的態(tài)度是沒(méi)得說(shuō)，這語(yǔ)法還有點(diǎn)不恰當，像這個(gè)gotobed和forbed的用法，你看哦老師和我一起商討，輕聲細語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)。就是要這樣！涓涓細語(yǔ)，循循教導，我聽(tīng)在耳里，銘記在心。
窗外透出一縷陽(yáng)光，老師您溫暖了我。
階前，溫暖的注視。
心里抑不住難過(guò)，放學(xué)便去跑步，一個(gè)人坐在階前。你走過(guò)來(lái)注視我，久久地，兩個(gè)人沉默在那里。終于，你壓低聲音開(kāi)口：人生不如意事常十之八九，想開(kāi)點(diǎn)！我沉思良久，抬頭看看你的眼，充滿(mǎn)朝氣與活力，想著(zhù)這段時(shí)間自己的頹廢，我的眼淚噴涌而出。你摟著(zhù)我的肩，堅定地看著(zhù)我，我知道你懂我。
寬闊的操場(chǎng)，一簇火焰在紅色跑道和我的心中，被點(diǎn)燃起來(lái)。朋友你溫暖了我。
月下，溫暖的手掌。
冒著(zhù)大雨，我哆哆嗦嗦地進(jìn)了家門(mén)。爸爸把手中的茶杯重重放在桌上：你知不知道我在門(mén)口等了你一個(gè)多小時(shí)！我顫顫巍巍地進(jìn)了房間。濕漉漉的頭發(fā)讓我禁不住打了個(gè)噴嚏，打開(kāi)電吹風(fēng)一只溫暖的大手伸進(jìn)了發(fā)絲里，輕輕撥動(dòng)著(zhù)。晚上，雨停了，月光從云叢里出來(lái)。我的頭發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)干了。
夜色如幕，月色皎潔，昏黃的燈光恰到好處，不刺眼而溫暖人心。爸爸您溫暖了我。
很慶幸，有你們，我不會(huì )因生活的寒意而停滯不前；很慶幸，有你們，我暖意融融。很慶幸，有你們，我的四季溫暖如春。
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文11
蒙朧中才倍感清晰的可貴，那是發(fā)生在我和哥哥出外玩�；丶业穆飞�，一不留意我就與一輛摩托車(chē)來(lái)了個(gè)“負距離”接觸。
當我醒來(lái)的時(shí)候，映入眼簾的全是白茫茫的一片，直覺(jué)告訴我這是醫院，再看看自己身上的全副“武裝”就更加斷定了！就當我想著(zhù)應該如何去應付我的家人時(shí)。門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是我這一世最熟悉的身影，略帶一絲的蹣跚和柔情--她就是我最偉大的母親！
頓時(shí)我們四目交織在一起，似乎她從我眼中讀到了畏懼，于是她就用母性特帶很柔的語(yǔ)調問(wèn)我：“是不是肚子餓了！”這時(shí)我才注意到她那已不再柔嫩雙手中提有一個(gè)愛(ài)心“便當”，我知道那肯定是她天剛亮就毫不倦戀冬日早上的被褥精心為我“訂”做的早餐。我的`眼睛不知幾時(shí)早已模糊不清了，用手輕輕擦拭才知道那是淚水！于是我就帶著(zhù)哭腔答復到：“嗯，我餓了！”她用特有的柔情說(shuō)：“傻孩子，這并非全都是你的錯，更大部分原因是我和你爸被迫無(wú)奈要出外謀生，因而沒(méi)時(shí)間陪你們，好了，不要哭了，再哭就成‘大花臉’了哦！”古人都說(shuō)母子間都成在著(zhù)靈感應，似乎我的想什么她都一覽無(wú)遺。于是我強忍住流下的淚水，可它就像斷了線(xiàn)的珠子一樣止都止不��！她說(shuō)傻孩子，不要哭了，再哭飯菜可都涼了�！庇谑俏移D難昂首看到那歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而又憨厚淳樸的臉讀到底只有慈祥，接過(guò)她遞來(lái)的飯盒膛開(kāi)心扉地“溫文而雅”的吃著(zhù)，似乎她也很享受這般的溫馨畫(huà)面---一邊溫情脈脈的注視著(zhù)我，一邊用手溫暖的為我梳理頭發(fā)。吃完才發(fā)現早已一片“狼籍”！
有些人的父母對子女的愛(ài)是時(shí)常掛在嘴邊的，而我的母親卻是用行動(dòng)來(lái)詮釋了她對我的愛(ài)，也許是因為文化的熏啕程度不同令她不善于言辭，可這就是愛(ài)的真諦吧！因為我知道愛(ài)是并不需要用言辭來(lái)表達的。
在我安養的日子里沒(méi)有憂(yōu)慮、沒(méi)有煩惱，更沒(méi)有責備，有的也只是脾入心扉的溫暖。深夜醫院里的床很冰冷，可我卻睡得格安適！
突然有一天姐問(wèn)我：“為什么你在醫院睡得格外的甜？”而我也只有輕輕的用手繞頭憨憨的笑道………
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文12
"真煩人!老天像娃娃似的,說(shuō)變臉就變臉,這不,還下起了傾盆大雨......唉......'正穿著(zhù)短袖背心的我不由得在座位上"感嘆",真是的!
幾位同學(xué)去宿舍關(guān)窗戶(hù)了,還不知怎么了,大約過(guò)了一刻鐘,兩個(gè)小"落湯雞"回來(lái)了,這時(shí)班里同學(xué)望著(zhù)他倆真是哭笑不得,但我的心中卻像十五個(gè)吊桶打水---七上八下,(我沒(méi)有帶雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一個(gè)顫,但這雨卻使我想起了那一次,感到溫暖極了......
那一次,是啊,它也發(fā)生在這個(gè)多雨的季節,那天晚上也下著(zhù)傾盆大雨,惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了,而她卻永遠佇立在風(fēng)雨中......
"唉,下雨了,我又沒(méi)帶雨具,怎么回家?也不知母親來(lái)接我沒(méi)有,可是......"我哀哀的望雨興嘆.
二十分鐘過(guò)去了,在教學(xué)樓門(mén)下的我仿佛凍僵了,可是一個(gè)人影也沒(méi)有,同學(xué)們都走了,怎么辦?突然,一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)---跑!不管三七二十一,我把手往頭上一捂就向前"奔"去.哇!好冷!狂風(fēng)刺骨,像野獸一樣要把我吞噬,但我還是不顧一切,仍然向前跑去......
"彤彤,彤彤......'
咦?一個(gè)尖細而又慈祥的聲音仿佛在叫我,聲音在雨中回蕩,我循聲望去,一個(gè)高大的身影佇立在校門(mén)一角,原來(lái)是媽媽,是我盼望已久的媽媽."媽媽,媽媽......'我向媽媽奔去,向那個(gè)在雨中佇立的身影奔去......
"快點(diǎn)換上衣服,都淋濕了吧,拖下步鞋,換上雨鞋,披上雨披,唉,這鬼天氣,怎么突然下起雨來(lái)了,我又怕和你走章了......'媽媽慈祥的望著(zhù)我,可她那兩角的皺紋在校門(mén)的電燈下閃閃發(fā)光,仿佛照亮了每一個(gè)母親的心.
我從母親的手里接過(guò)雨傘,無(wú)意間碰到了母親的手,好涼!原來(lái)母親早來(lái)了,她是為了......我終于懂了.我打起傘,不作聲,但一股暖流涌上心頭,不知是雨,是淚從我臉上滑過(guò),我的心像熱火一樣,上下翻騰,永不停息......
哦!好溫暖的雨,這充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意的雨,不正是母愛(ài)的象征嗎?
望著(zhù)這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落,望著(zhù)母親在雨中那堅定的目光,我一定要奮勇前進(jìn),不是為我自己,而是為深?lèi)?ài)著(zhù)我的每一個(gè)人去打拼!我許下了一個(gè)永久的誓言.
哦!雨,原來(lái)你真是溫暖的!我堅定的向前邁去......
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文13
溫暖是什么呢？有人會(huì )說(shuō)，溫暖是寒夜中一束陽(yáng)光；也有人會(huì )說(shuō)，溫暖是冬天的一杯熱茶。我認為，溫暖就在我們身邊，它時(shí)刻存在我們內心。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，路上是下這雨，我站在教室里，愁眉苦臉地看著(zhù)外邊的雨，不禁嘆了一口氣�！鞍�！雨啊雨，你說(shuō)你什么時(shí)候下不好，怎么偏挑了一個(gè)放學(xué)的時(shí)間呢？”我這樣想著(zhù)，不免苦笑�？粗�(zhù)雨還有下大的趨勢，我果斷地拿起了雨傘，奔向宿舍。收拾好東西，我推著(zhù)車(chē)子去在小路上，打了一個(gè)寒顫�！罢胬浒�，凍死我啦！”我不滿(mǎn)地想。我迅速騎上車(chē)子，打著(zhù)雨傘，飛快地回家。
在小道上兩旁都栽滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)得異常旺盛，若是放在平常我還會(huì )覺(jué)得這樹(shù)綠的好看，可現在我只是不斷在我心里咒罵這討厭的樹(shù)。樹(shù)葉上全是雨珠，風(fēng)一吹，“嘩啦”一生樹(shù)葉掃到了雨傘上，弄了我一身水和滿(mǎn)身的樹(shù)葉，真是苦不堪言。我騎得更快了，只希望快點(diǎn)走出這個(gè)小道，出了小道后我突然感覺(jué)到手機在振動(dòng)，不過(guò)很快就沒(méi)有了，我便以為是我的錯覺(jué)。渾身濕透的我恨不得飛回家，洗的洗水澡在舒服地睡一覺(jué)。
回到家后，奶奶一臉焦急，生氣地對我說(shuō)：“你這孩子，下這么大的雨怎么就你自己回來(lái)了呢？你姐姐找了你好久，給你打電話(huà)也不接，真是嚇死我們了！算了，你趕緊把衣服換下來(lái)，這么冷，小心陰天感冒。一會(huì )兒再去洗個(gè)熱水澡，我還的給你姐姐打電話(huà)說(shuō)一聲，省得她擔心……”我沒(méi)聽(tīng)清奶奶后面說(shuō)的什么，但我感到一股溫流流過(guò)我心中，甜滋滋的。
第二天，我沒(méi)有感冒，但是我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：怎么還不醒，額頭這么燙不會(huì )是發(fā)燒了吧？……讓她昨天淋雨……給他找點(diǎn)藥吃。姐姐擔心地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么樣了，來(lái)吃點(diǎn)藥！”我喝完藥后，感覺(jué)整個(gè)人仿佛沐浴在陽(yáng)光下，很溫暖。我想：一定是藥的緣故！沒(méi)錯，就是藥。但從心里用上來(lái)的溫暖卻不容我忽視
每個(gè)人從出生起便被陽(yáng)光照著(zhù)，被溫暖包圍，它從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，親人之間的關(guān)愛(ài)是溫暖，朋友之間友誼也是溫暖，還有師生之間的情誼，好心人的幫助……
溫暖其實(shí)就在我們身邊，只是我不曾關(guān)注過(guò)，人世間美好的事就是溫暖，使人感到溫暖。
我的溫暖已經(jīng)找到可，你找到了嗎？
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文14
夏秋過(guò)渡之季，我來(lái)到了新的學(xué)習環(huán)境——二外。 開(kāi)始的兩個(gè)月，我沒(méi)什么朋友，獨來(lái)獨往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我幫助，給我溫暖�？涩F在呢…… 我在二外“混”得不算太好，學(xué)習成績(jì)的巨大起伏，讓我沒(méi)了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒(méi)有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。 兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話(huà)告訴小學(xué)班主任。
讓我驚訝的是，我才到校門(mén)口，一大群同學(xué)就飛奔而來(lái)，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。 我被簇擁著(zhù)走向教室，他們大叫著(zhù)：“秀秀回來(lái)啦！”這讓我十分高興。()大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒(méi)朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當“摯友”。 到了教室，他們一個(gè)勁地問(wèn)我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”我興奮地回答“不錯”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應“這樣��！”“真好！”，這時(shí)，我的心感到十分溫暖，兩個(gè)月的離別無(wú)法稀釋五年的同窗情誼！ 當有人問(wèn)我“秀秀成績(jì)怎么樣？”時(shí)，我有些沉默了。我的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑，二外的幾個(gè)月我心里一直很難受，沒(méi)有朋友，情緒低落。成績(jì)不太好，我想，這個(gè)也占一部分原因吧。
在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！ “嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧�！蔽壹t著(zhù)臉應答。我以為他們的反應會(huì )不屑一顧，甚至嫌棄我。哪知道他們卻說(shuō)，騙人的吧，你以前成績(jì)那么好，現在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒(méi)關(guān)系啦！站在一旁的黃老師也發(fā)話(huà)了：“成績(jì)好壞沒(méi)什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來(lái)的那個(gè)秀秀。 他們的話(huà)，給了我肯定，給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我感到——我行！
以溫暖為話(huà)題作文800字_初三作文15
雨是冰涼的，常常無(wú)情的打在人們身上，帶來(lái)刺骨的寒風(fēng)。但是，只要融入了愛(ài)，紛飛的大雨就會(huì )變成一層層的絲絨，包裹著(zhù)、溫暖著(zhù)人們的心靈。
還記得，那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)了。老天不是何故，哭喪著(zhù)臉，毫不留情面地向大地灑下傾盆大雨。但我還是急匆匆地撐起傘，往家里走去。
天空上烏云密布，黑壓壓地讓人喘不過(guò)氣來(lái)，雨珠像斷了線(xiàn)的珠子，啪嗒啪嗒不停地打在我的傘上，我一刻也不想在這雨中久留。
在朦朧中，我驚奇地發(fā)現在距離我三四十米的地方，一位年邁的奶奶側躺在地上，蜷縮著(zhù)身子，扶著(zhù)腳，痛苦地呻吟著(zhù)。老人鮮艷的衣裳已經(jīng)被泥水留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡，風(fēng)撩亂了她那齊耳的銀白色的發(fā)絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過(guò)。而路旁的行人卻視而不見(jiàn)，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老板遽然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！我的心里又氣憤又擔心，一陣刺骨的寒風(fēng)直撲我心。我正向老人跑去，卻見(jiàn)一位大哥哥已經(jīng)把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐下。那位大哥哥約有17來(lái)歲吧，身上穿著(zhù)高中校服，斜挎著(zhù)包，高聳的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，透出一股沉沉的書(shū)卷氣。老奶奶緊皺的眉頭稍微放松下來(lái)，說(shuō)：謝謝你啦，小伙子。我年紀大了，眼睛不中用，一不小心就在栽這水洼里了。大哥哥微微一笑，安慰道：沒(méi)事的。以后走路可要小心��！正說(shuō)著(zhù)，幾位高中生也朝老人走來(lái)，向她詢(xún)問(wèn)情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，再一絲不茍地貼上創(chuàng )口貼。一位敦實(shí)的哥哥拍拍自己的脊背，說(shuō)：老奶奶，我身板壯實(shí)，你家在哪兒？我背您回去吧！不遠不遠，就在前面的十字路口那兒�，F在的學(xué)生可真是熱心腸老人爬滿(mǎn)皺紋的臉上綻放出贊許的笑容。另外兩位同學(xué)一個(gè)幫扶起菜籃，一個(gè)撐起雨傘。一行人朝前走去。
看到這幅畫(huà)面，一陣又一陣的暖流在我心中翻涌著(zhù)。我頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)天的陰霾瞬間消失，到處灑滿(mǎn)了和煦的陽(yáng)光，照著(zhù)人心暖洋洋的，一道彩虹正在為那一行人指引道路
是啊，我們人與人之間正需要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)。愛(ài)，是一個(gè)溫馨的字眼，處處散發(fā)著(zhù)溫情；愛(ài)，是一束束和藹的陽(yáng)光，照耀著(zhù)心田；愛(ài)，是一聲聲飽含深情的呼喚，讓情感充斥著(zhù)世界。
只要人人多一顆愛(ài)心，一顆為他人著(zhù)想的心，這世界將會(huì )變得更美好！
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