溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文1
家的溫暖是什么？家充滿(mǎn)了溫暖。也許是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也許是一頓嚴厲地批評，但更多的，一定是父母那慈愛(ài)的眼神。
有一件事我一直深深地記在心里。那是二年級一天的凌晨?jì)牲c(diǎn)多，我發(fā)了高燒。那時(shí)爸爸正在成都出差，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。也許媽媽抱我下樓去醫院會(huì )很吃力，但是她還是二話(huà)不說(shuō)，給我穿上衣服就走。那速度簡(jiǎn)直是飛快的。開(kāi)車(chē)趕到醫院后，我整個(gè)人昏昏沉沉的，沒(méi)什么力氣，媽媽又抱起我，帶我找到兒科掛鹽水。那時(shí)是冬天，醫院里晚上很冷，媽媽就脫下自己的外衣披在我身上，感到溫暖的我很快就睡著(zhù)了，可媽媽呢？卻久久沒(méi)有入睡，一直守護在我的身邊。直到鹽水掛完了，媽媽才叫醒我，我隱隱約約還看見(jiàn)媽媽打了幾個(gè)大大的哈欠……回到家，已經(jīng)是五點(diǎn)多了。平時(shí)，我七點(diǎn)就要起床了，媽媽決定不再睡了，要好好的在一旁照看我。而我，望著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)看著(zhù)，就又睡著(zhù)了。媽媽的懷里是溫暖的。
爸爸對我的愛(ài)更多的又是學(xué)習上的。那一次，我數學(xué)考得不理想，只考了八十多。我本以為換來(lái)的一定是一頓嚴厲的罵�？砂职謪s不是像我想象中那樣做的。他與我一同坐在書(shū)桌邊，替我分析錯誤原因。這題是粗心，那題是理解錯誤……每一題爸爸都與我細細的分析了，我也認真地做了錯題摘抄。爸爸的鼓勵是溫暖的。
媽媽的溫柔的目光是溫暖的。
爸爸的貼心的問(wèn)候是溫暖的。
家，是溫暖的。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文2
姥爺最終還是去世了……
想想以前的快樂(lè )時(shí)光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了，十年來(lái)，姥爺自己一個(gè)人不知默默流過(guò)多少眼淚。
每次我去姥爺家，姥爺都會(huì )做一桌子好菜：可樂(lè )雞翅，紅燒魚(yú)，小雞燉蘑菇……其中我最?lèi)?ài)吃的是魚(yú)，姥爺總是把魚(yú)放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚(yú)，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長(cháng)滿(mǎn)老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤(pán)中剩下的魚(yú)。
好日子總是不長(cháng)久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長(cháng)出了一個(gè)瘤，已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事，跟姥爺開(kāi)玩笑說(shuō)：“姥爺，你肚里長(cháng)了一個(gè)雞蛋�！蔽野l(fā)現姥爺，每隔一會(huì )兒就會(huì )吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會(huì )偷偷的哭。
有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續，沒(méi)有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的步子，一步步領(lǐng)著(zhù)我往前走。他一邊忍著(zhù)病魔給他帶來(lái)巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽(tīng)課。他把我送到了校門(mén)口，一直看著(zhù)我走進(jìn)了大門(mén)，才肯離開(kāi)。
有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說(shuō)他去了一個(gè)美麗的地方，在偷偷地看著(zhù)我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。
在此以后，我吃過(guò)的每一條魚(yú)都沒(méi)有當時(shí)的味道，想起了姥爺的笑臉，我就覺(jué)得好溫暖。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文3
秋天過(guò)去了，冬天仿佛也是停留了片刻也走了，百花爭開(kāi)的春天已經(jīng)到來(lái)�？墒�，卻發(fā)生了一件奇怪的、讓人迷惑的事情。
早晨漫步在校園內，原本是花紅柳綠、春意盎然的景象，轉眼間變成了一片白花花的世界。我朝上空望去“雪”像小精靈一樣在空中翩翩起舞。一顆白白的“小雪花”飄落在了我的鼻子上。我伸手一摸，哇！好溫暖呀！我走著(zhù)摸著(zhù)，滿(mǎn)腦子的注意力早就在那一個(gè)白精靈身上了。誰(shuí)知卻一下子撞到了桃樹(shù)上，我捂著(zhù)頭看著(zhù)將要盛開(kāi)的花骨朵笑了。
到了上課的時(shí)間，我盯著(zhù)窗外的“千里白雪”，心想冬天已經(jīng)過(guò)去，怎么還會(huì )下雪呢？千百個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我，一股神秘的力量指引著(zhù)我去揭開(kāi)謎底。我向辦公室走去，把我的疑問(wèn)告訴了老師。老師說(shuō)：“這是柳絮，被風(fēng)一吹就飛了起來(lái)，并且它還有許多熱能。柳絮飄舞，這就證明春天是真真正正的來(lái)了�！蔽一叵胫�(zhù)問(wèn)題的答案，心滿(mǎn)意足的回教室了。
我明白了“春天里下雪”是一種自然現象，這種“雪”的真名叫柳絮。這讓我懂得了不少，也讓我感到了大自然的神奇，真的很開(kāi)心！
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文4
在一個(gè)下著(zhù)大雨的晚上，我拉著(zhù)沉重的箱子就登上通往南昌的'火車(chē)，火車(chē)起程了，雨水打在窗戶(hù)上發(fā)出清脆的響聲，聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音，仿佛回到了五年前，我被母親拉推帶拉的弄上了火車(chē)。當時(shí)也是一個(gè)下著(zhù)大雨的晚上，我告別了我的老家，去了高安。
開(kāi)學(xué)了，我到了高安讀小學(xué)。我穿著(zhù)新校服新鞋了，背著(zhù)新書(shū)可是我一點(diǎn)都不高興我想我幼兒園的老師，我開(kāi)始小聲的哭泣。突然一只手拍了一下我的肩膀”都是小學(xué)生就不能哭鼻子！"我一愣抬起頭來(lái)”呀，你好可愛(ài)心地這么可愛(ài)的女孩子，哭多了得不好看的！”她拉起我的手，走進(jìn)了學(xué)校，我頓時(shí)一陣激動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)星期，我才知道她是我們的班主任。
有一天，我媽媽去老家看爺爺奶奶，說(shuō)保證在今晚一定會(huì )來(lái)接我，可我從4點(diǎn)等到6點(diǎn)也沒(méi)來(lái)。老師走出校門(mén)口，看見(jiàn)我，問(wèn)：”你還沒(méi)回家，你家長(cháng)呢？”我一下子哭了老師急忙打電話(huà)給我家人，了解完情況后，她想了一會(huì )兒說(shuō)：”你今天就住老師家吧！”到了老師家，老師又是做飯又是洗衣服。我非常感動(dòng)。
到了高年級，遇了許多老師，您在我的腦海中的印象越來(lái)越淺，我希望這個(gè)世上有更多像您一樣的老師。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文5
星期五下午，上完課時(shí)，天空上發(fā)出了“轟隆隆”的聲音，好似雷公公敲鑼打鼓弄的山崩地裂。這時(shí)從天下掉下了一滴雨滴，慢慢的越來(lái)越多，像千萬(wàn)個(gè)騎著(zhù)白色戰馬的士兵直奔而下。
我心想：我沒(méi)有傘可怎么回家呢？突然一只手用力地拍在我肩膀上，我被他嚇了一跳，原來(lái)是我的好同學(xué)陳桐。他開(kāi)口說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？”我回答道：“沒(méi)有�！彼f(shuō)：“跟我一起走吧！”最后在他的好話(huà)下我決定和他一塊回家。于是我倆在雨傘下走回家去，慢慢的上天好像不同情的樣子，雨越下越大。水蓋滿(mǎn)了地面，風(fēng)讓雨變得像一把鋒利的刀刮來(lái)。我被冷風(fēng)刮得直打哆嗦，陳桐對我說(shuō)：“有事嗎？”說(shuō)完把傘往我這邊挪一點(diǎn)，自己卻被雨淋濕了。雨水打濕了他的衣服，可他沒(méi)有一絲感覺(jué)，他漸漸的身體發(fā)抖起來(lái)。最后雨水打滿(mǎn)了他的全身�？墒撬次疫�是很冷的樣子，又把傘往我這邊移，他幾乎自己全身上下都淋著(zhù)了。這時(shí)我們來(lái)到了馬路邊，一輛小車(chē)子飛馳而過(guò)把雨水濺起來(lái)，陳桐馬上一個(gè)轉身替我擋住了，這下他可全濕透了。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到達我家，我讓他在我家洗澡，他不肯，最后匆匆擦了下身體就走了。我看著(zhù)他一瘸一拐的走在雨水中的影子，心中感到特別溫暖，一股暖流灑遍全身。
冬天又來(lái)臨了，雪花落在了地上，像給大地媽媽披上了一層地毯。那純潔像是你我的友情。友情是我成長(cháng)道路的陽(yáng)光，我會(huì )永遠感謝你————-我最親密的朋友。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文6
今天好冷，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后我還是早早地下了床，因為我和媽媽在新年里要做一件有意義的事——去“南山園”老人公寓探望那些孤寡老人，給他們送去溫暖。
進(jìn)入老人公寓，映入我眼簾的是一座舊舊的樓房，還有一小塊空地——那是老人唯一的娛樂(lè )場(chǎng)所。我們帶著(zhù)三箱牛奶，上面都貼著(zhù)小卡片，寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。我們去陪伴307和308房間的老奶奶。在新年里沒(méi)有親人給他們送祝福，那就讓我做他們臨時(shí)的“外孫女”，讓他們體會(huì )到愛(ài)的溫暖。
房間不大，只有兩張床，一臺電視機和一個(gè)簡(jiǎn)陋的衛生間。奶奶們好高興，緊緊地握住我的小手，把體內的溫暖傳給我。我看見(jiàn)老奶奶的眼睛瞇成了一條縫，布滿(mǎn)皺紋的臉上閃著(zhù)激動(dòng)的淚光。奶奶又把我抱在腿上，不停地和我拉家常，當說(shuō)到孩子時(shí)，顯得格外興奮。唉，父母多愛(ài)孩子呀，年紀大了，卻沒(méi)有孩子陪伴在身邊，不能見(jiàn)到日思夜想、天天牽掛的兒女，真讓人心酸。我陪伴著(zhù)老人們，聽(tīng)她們興致勃勃地聊天；我還給她們表演節目，又唱又跳，不僅老人樂(lè )了，我也樂(lè )了。這一刻，能看到老人們的笑臉就是我莫大的幸福。
其實(shí)，老人并不缺少錢(qián)財，只是缺少家人的陪伴和關(guān)心。我們偶爾的探望并不能完全驅散他們心里的孤獨，我們要經(jīng)常去看望他們，才能真正理解他們，做他們真心的朋友，讓他們的晚年充滿(mǎn)溫暖。
讓我們獻出每一個(gè)音符，每一分溫暖，讓小小的玫瑰匯成花園，讓關(guān)愛(ài)的力量聚成大海，永不磨滅。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文7
初春，還是一個(gè)寒冷的時(shí)節。孤單地走在空蕩的大街上，明白了曾經(jīng)匪夷所思的一個(gè)詞――溫馨。
我是在冬天來(lái)到這個(gè)世界荒涼的世界的，一直偏愛(ài)著(zhù)秋天，厭惡著(zhù)夏天，唯獨春天，是很模糊的空白。
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)腦袋里只有高興與不高興的白癡，那時(shí)在小學(xué)過(guò)得也不錯，雖然現在只記得在一起稱(chēng)之為朋友的玩伴和那時(shí)認為很厲害的同桌們。這段空白，希望可以有人來(lái)填補它，后來(lái)，也就真的遇到了。
小透。
屬于春天的女孩，很平凡卻又不平凡。背負著(zhù)詛咒的家族，每個(gè)人都有或多或少的悲哀，因為奇怪的體質(zhì)，不能正常地同類(lèi)生活。就在透到來(lái)的那一天，一切都重新開(kāi)始了。
寒冷的冬天總會(huì )過(guò)去，溫暖的春天正在冰層下渴望見(jiàn)到這個(gè)世界，它會(huì )的，透一直相信著(zhù)。
“你說(shuō)，雪化了之后會(huì )變成什么？”
“嗯，我認為，會(huì )變成春天哦�！�
小透的話(huà)溶化了波鳥(niǎo)的心，從此可以生活在溫馨的春天中。
不需要感謝透，因為她是春天的女孩，等待著(zhù)同樣可以溫暖她的心的人出現。而我也在期待著(zhù)，屬于我的春天。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文8
如果說(shuō)母親的愛(ài)如水一般深遠，那么父親的愛(ài)就如同山一般厚重。那是一件一年前的事，卻讓我久久不能忘懷，因為它表達出了父親對我的深深的愛(ài)，就如一樓溫暖的陽(yáng)光直射到我的心田里。
那是一年前的一天上午，上課時(shí)，我就感到頭昏昏沉沉的，但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的時(shí)間。剛回到家，我就開(kāi)始發(fā)燒了，而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫，一看，39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫院，醫生檢查后說(shuō)：我要打點(diǎn)滴，我不愿意，因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了，最后我在媽媽的勸說(shuō)下打完了針。我打點(diǎn)滴時(shí)，爸爸就坐在病床旁給我講一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直至我打完針回家，他也沒(méi)有喝過(guò)一口水。我回到家后，爸爸還不時(shí)地幫我量體溫，喂我吃藥；晚上睡覺(jué)也不能睡好，紅腫的雙眼布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)此刻，我的心里很溫暖，對爸爸充滿(mǎn)了感激之情。由于在爸爸這幾天時(shí)間的精心照顧下，我的病很快就好了。
溫暖，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的使命，愛(ài)能使人們的心靈更加溫暖�！叭绻總�(gè)人都能奉獻出自己的愛(ài)，就能使世界更加溫暖………”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起這件使我久久不能忘懷的事
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文9
一天早上,是小明第一天開(kāi)始的寒假.那一天,他的爸爸和媽媽急著(zhù)去上班,小明在寫(xiě)作業(yè).在家寫(xiě)作業(yè)的小明做的手都很紅了肚子也餓了,小明想；我去到廚房里拿個(gè)面包吃.。
小明走到衛生間時(shí),他聽(tīng)到了"刷''刷''刷"的聲音,小明一看原來(lái)是奶奶正在洗衣服。小明看見(jiàn)奶奶的手都紅了,他心想；我應該給奶奶做一些事情,讓奶奶高興一下,才對。 小明想啊想啊,小明靈機一動(dòng)向出一個(gè)好點(diǎn)子.。小明走到廚房里,小心翼翼地拿著(zhù)茶壺慢慢地道路杯子里。慢慢地走著(zhù),小明走到衛生間里說(shuō)；"奶奶您辛苦了,"奶奶說(shuō)；"噢,我的寶貝小明,小明是個(gè)好孩子,你真好。奶奶喝了,感覺(jué)溫暖多了.。小明說(shuō)；"奶奶,讓我來(lái)幫您洗衣服吧。奶奶說(shuō)；"不用了,你等一下幫我亮衣服,就好了。
慢慢地奶奶就把黑黑的衣服洗干凈了,他<她>們就高高興興的把一件件干凈的衣服一起亮好了。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文10
在生活中，我們會(huì )得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會(huì )感覺(jué)到溫暖；老師的鼓勵，也讓我們感覺(jué)到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會(huì )讓我們感受到溫暖。
有一天晚上我獨自在家，外面飄著(zhù)鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著(zhù)電視，旁邊開(kāi)著(zhù)空調，真暖和��！可是，不一會(huì )兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來(lái)。
這時(shí)我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見(jiàn)了一個(gè)亮光，是什么呢？原來(lái)是維修電路的人過(guò)來(lái)了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒(méi)有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著(zhù)說(shuō):"不行，現在是黑夜，而且還下著(zhù)雪，要是沒(méi)有電，這個(gè)小區的人們一定會(huì )感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命�！�
聽(tīng)完這段話(huà)后，我深受感動(dòng)。一會(huì )兒，來(lái)電了，空調又開(kāi)始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的溫暖，更是心靈上的溫暖。
有一年除夕的晚上，我們家來(lái)了很多的親人，他們談得談，笑得笑。而我當然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )把我們叫過(guò)去，讓我們和家人們一起倒計時(shí)，倒計時(shí)的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因為聲音的洪亮，更是因為一家人在一起的幸福感和安全感。
不同的時(shí)候，溫暖有不同的含義，其實(shí)啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候，也要溫暖別人。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文11
溫暖是什么，是關(guān)愛(ài)，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個(gè)打招呼，一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。
站在校門(mén)口，不禁有點(diǎn)含羞，剛轉到一個(gè)新學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應。跟著(zhù)一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個(gè)，帶這位新同學(xué)到你們的音樂(lè )教室上課�！蹦贻p老師吩咐道�！昂玫�，跟我們來(lái)�！彼奈慌瑢W(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現我后，都用驚奇的目光看著(zhù)我，討論著(zhù)我，老師讓我挑個(gè)位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著(zhù)大伙，只是低著(zhù)頭看音樂(lè )書(shū)。
下課了，我跟著(zhù)新同學(xué)進(jìn)入問(wèn)我還不太認識的教室。數學(xué)課開(kāi)始了，老師讓我站在講臺上，用粉筆在黑板上寫(xiě)自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著(zhù)大伙，臉上不禁出現幾分紅暈，老師問(wèn)大伙誰(shuí)想和我同桌，單獨坐的同學(xué)全舉手了，我有點(diǎn)感激，便挑個(gè)位子走去，誰(shuí)知走過(guò)頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過(guò)啦！”我才醒悟，忙轉身到位子上坐下，幾秒時(shí)間內，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說(shuō)：“別太內向嘛，像個(gè)女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問(wèn)題全問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，我的耳朵捕捉到一個(gè)難為情的信息，一位男同學(xué)說(shuō)：“他真逗，以后班級有得看嘍！”一位女同學(xué)也點(diǎn)頭贊成，我拍了拍腦袋，便進(jìn)入了新學(xué)校的第二節課程……
溫暖，一點(diǎn)一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認真用心去體會(huì )，你才會(huì )發(fā)現。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文12
生活中總會(huì )有一個(gè)個(gè)畫(huà)面被我們珍藏在心中，每每翻閱它時(shí)，都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，蕩滌心靈，潮濕雙眼。
記得那是很多天前，我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身，胳膊碰到了我的腦門(mén)，她馬上坐起來(lái)，拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著(zhù)雨，可媽媽瘦弱的身體卻有無(wú)窮的力量，她背起我這個(gè)小胖子，在泥濘中行走著(zhù)，小跑著(zhù)，終于把我送到了醫院。我打了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，媽媽又把我背回了家。這一夜，注定會(huì )如此漫長(cháng)，媽媽為了照顧我，就在我的床邊一直坐著(zhù)，坐著(zhù)……
第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。我一扭頭，才發(fā)現媽媽斜靠在床頭，她一夜都沒(méi)有離開(kāi)我，她一夜都在我的身邊守護著(zhù)我，此刻，她已經(jīng)睡著(zhù)了，她的臉色是那么憔悴，她的頭發(fā)是那么凌亂，她的眉頭緊鎖著(zhù)，也許她在睡夢(mèng)中仍在為我擔心，也許她在睡夢(mèng)中還在為我的病情忙碌著(zhù)。我掙扎著(zhù)無(wú)力的身體，想坐起來(lái)，可我發(fā)現，我的小手在媽媽的大手里緊握著(zhù)，我不再動(dòng)，默默地享受著(zhù)這份溫暖，享受著(zhù)這個(gè)感動(dòng)的瞬間。情不自禁中，一股暖流涌遍全身，曾經(jīng)的過(guò)往一幕幕地浮現在我的眼前，那一次，媽媽把僅有的一把傘塞給我，自己卻沖進(jìn)了雨幕里；那一次，媽媽把我冰冷的手拽進(jìn)了她溫暖的衣袖；那一次，還有許許多多的那一次……
陽(yáng)光透過(guò)窗簾，投射到屋子里的每一個(gè)角落，屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文13
星期二的下午，媽媽要晚一點(diǎn)來(lái)接我，我便到學(xué)校圖書(shū)角去看書(shū)�；丶乙院�，我才發(fā)現水杯忘在了圖書(shū)角。媽媽說(shuō)要為自己做的事負責。于是，我折了回去。
我回到了學(xué)校，先去了圖書(shū)角，結果沒(méi)有找到，便在心里安慰自己：也許有人看見(jiàn)幫我放到了教室里。我跑到了教室，還是沒(méi)有。這下，我可慌了，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。突然我想起王老師說(shuō)丟失的東西一般放在學(xué)生中心，懷著(zhù)這最后一絲希望，我往前面一棟樓跑去�？墒俏覊焊蜎](méi)有找到學(xué)生中心的影子。這下，我徹底失望了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心里想：杯子沒(méi)了是小事，可重要的是還要挨媽媽批評，我該怎么辦呀？
回家的路上，我已經(jīng)想好了，明天我先去班級找，問(wèn)問(wèn)王可檸看見(jiàn)沒(méi)有，再沒(méi)有就只好硬著(zhù)頭皮去找學(xué)生中心了……這時(shí)，王可檸來(lái)電話(huà)了。她告訴我，羅睿翔幫我把杯子放起來(lái)了，我心里的大石頭終于落地了。一想到這事，我就會(huì )覺(jué)得十分溫暖。
通過(guò)這件小事，我看到了同學(xué)之間的友誼。所以，讓人覺(jué)得溫暖的事也許在你眼中只有芝麻大小，但對別人很重要。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文14
春天到了，一片溫暖的陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我那溫暖的心，更激起了我那溫暖的回憶。
那是兩年前的春天，跟今天一樣溫暖，我在鄉下過(guò)假期，那是七點(diǎn)鐘，我拉開(kāi)窗簾，春天的初陽(yáng)灑在我臉上，一片暖意。河邊的柳樹(shù)彎著(zhù)腰在照水中的鏡子，一切都那么和諧。
在不知不覺(jué)中，到了中午，遠方的一幕打破了這持久的和諧。一個(gè)老爺爺艱難的蹬著(zhù)滿(mǎn)載貨物的三輪車(chē)。此處是上坡，即使是一個(gè)年輕力壯的小伙也很難”征服“這片”魔鬼之地“，更別說(shuō)是年過(guò)花甲的老年人了。忽然，來(lái)了一個(gè)小孩兒，他身穿藍色校服，看樣子，應該是學(xué)校下學(xué)了。小孩兒走到老爺爺年前，停留了一下，又對老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑著(zhù)連連點(diǎn)頭。
只見(jiàn)那個(gè)小孩兒繞到那個(gè)裝著(zhù)貨物的三輪車(chē)的后面，雙手頂住三輪車(chē)的支架，使出了吃奶的勁，但三輪車(chē)絲毫沒(méi)有想動(dòng)的意思，反而倒退了。那個(gè)小孩兒拼盡了全身的力氣，雙腳還是在不斷打滑�？吹竭@里，我也想幫幫他——盡管我知道那是徒勞的。
當我飛速奔向那里時(shí)，我看見(jiàn)了一群小孩，都穿著(zhù)藍色的校服，在努力的推這輛車(chē)。他們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，有的還是不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吶喊。
終于，功夫不負有心人，三輪車(chē)”逃離“了”魔爪“，我看見(jiàn)了那些小孩笑了，他們穿著(zhù)藍校服，猶如波浪翻滾著(zhù)，好似�！毙Α�，我也在笑，那個(gè)三輪車(chē)夫也在笑，一切又恢復了和平。
兩年后，春天的初陽(yáng)再次照到我的臉上，我又想到了那片歡快的海浪。
溫暖關(guān)于同學(xué)作文400字_小學(xué)作文15
人生中有各種各樣的事再時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我們：一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助……
我印象最深的是四年級暑假的一天。那天,陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習習 天氣很好,。正是放風(fēng)箏的好日子，我和哥哥便打算出去放風(fēng)箏。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我哥哥他根本不會(huì )放，因此，由我擔任主要的放風(fēng)箏的任務(wù)，告訴哥哥：“一定要攥緊繩子，當你看到風(fēng)箏要掉下來(lái)時(shí)，就把繩子向后拉，待到風(fēng)箏又向上飛時(shí)再向前放�！彼麧M(mǎn)口答應。
我手拿風(fēng)箏敏捷地向前跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。在我和哥哥的不懈努力下，風(fēng)箏終于飛上了高高的天空。風(fēng)箏繼續升高，在高空中，猶如一葉小舟，顛簸著(zhù)，搖晃著(zhù)。又好像一片在激流里的小樹(shù)葉，漂浮不定。我看出來(lái)了，高空中的氣流很急，很強。于是急忙收線(xiàn)，可是還是來(lái)不及，風(fēng)箏依然掉在了“中國電信”的電線(xiàn)桿上，這下可不好辦了，那么高怎么拿下來(lái)呢？我急得都哭了起來(lái)。
這時(shí)一個(gè)老公公走來(lái)，我知道，他是這個(gè)鎮上有名的放風(fēng)箏的能手，我和哥哥便向他求助。老公公聽(tīng)后，一邊用手收線(xiàn)，一邊走到了那根電線(xiàn)桿跟前，用手拉住線(xiàn)，我頓時(shí)感到那雙手多么有力，多么暖人心。他尋思了一會(huì )兒，便像變魔術(shù)似的，一拉，風(fēng)箏便下來(lái)了。之后，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“放風(fēng)箏不能在高的地方，也不要放得太高……”他的話(huà)好像一股暖流流進(jìn)我的心房，溫暖著(zhù)我的心。
溫暖，兩個(gè)輕描淡寫(xiě)的字，蘊涵的道理是無(wú)限的，可以是一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑，一個(gè)幫助……
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