被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文1

　　我小時(shí)候，我的家在一個(gè)美麗的鄉村，我家住在湖邊，我小時(shí)候很喜歡到河邊看人家釣魚(yú)，雖然我當時(shí)看不懂什么，但就是覺(jué)得有趣好玩，我就一個(gè)人坐在那里，看著(zhù)人家釣魚(yú)，我看著(zhù)看著(zhù)，就有一點(diǎn)困了，我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我也不知睡著(zhù)了多久了，我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“釣到魚(yú)了，好大一條魚(yú)��！”我就被這聲音驚醒了。醒來(lái)之后，我就立刻把目光注視在這條大魚(yú)身上去了，我其它什么都沒(méi)有管。我過(guò)看這條魚(yú)，可是不小心的就掉到水里去了。我在那里一直在掙扎，想游到岸邊去，但是怎么也游到岸去了。但我覺(jué)得我不行的時(shí)候，我突然看到一個(gè)身影，他抓了我，好像把我從無(wú)盡的深淵里挽救出來(lái)。我那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)了，仿佛我已經(jīng)掛了，但我聽(tīng)家里有人在叫我，我醒來(lái)了，我看見(jiàn)了一個(gè)人站在我面前，一直盯著(zhù)我看，臉上一臉的難過(guò)。我仔細一看，就是那個(gè)釣魚(yú)的人，我當時(shí)不知為什么。我現在終于明了。

　　在不久之前，我一個(gè)人去公共汽車(chē)，那天我記得是周六，我也不知為什么出門(mén)，那天我是在第一站坐車(chē)去，我坐在前面車(chē)位上，我就在那邊，頭看著(zhù)外邊，難得看一看出來(lái)的情況，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上人已經(jīng)快擠爆了，我也是不時(shí)聽(tīng)到司機說(shuō)：“向里面走一點(diǎn)�！辈恢�不覺(jué)的我睡著(zhù)了。不知道了哪里，有一位年邁的老人到了我的座位旁邊，在我的座椅站著(zhù)，我也被他驚醒了，我看了他一下，是一位老人，我立刻給他讓位子，但是有一位小年輕的人坐到了這個(gè)位子，我一臉茫然，我看著(zhù)他一下，他還想看見(jiàn)了但他沒(méi)有理我。我拍了他一下，我跟他說(shuō)：“打擾一下，你看能不能把位子讓給這位老人呢？”大家都在看著(zhù)他，他只好把位子讓給他了。我當時(shí)心情很好，不知為什么。那位老人跟我說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽翌D時(shí)感到十分開(kāi)心。我也對他說(shuō)一聲：“不用謝�！蔽覍λ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，他對我笑了一下。

　　難忘這些讓我記憶猶新的事。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文2

　　依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。在青春旅途中，我們也常常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……然我們的坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè )，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長(cháng)的浪漫。

　　太陽(yáng)公公每天都無(wú)私的把陽(yáng)光灑向大地，分享給每一個(gè)人。而母親帶給我們的愛(ài)，也如同這陽(yáng)光般溫暖而美好。

　　從我們呱呱墜地的那天起，母親的愛(ài)便時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，如同冬日的暖陽(yáng)般溫暖。無(wú)論是生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護與陪伴，還是人生道路上的指導和引航，都是那無(wú)比圣潔的光輝把我照亮。

　　十三、四歲的青春是叛逆的，是迷茫的。我們的內心被一圈圈煙霧圍繞，無(wú)法分辨正確的道路與方向。更是身處黑暗的邊緣，隨時(shí)都有跌進(jìn)黑暗的可能�？删褪窃谶@種危急的情況下，您的愛(ài)，撥開(kāi)了層層迷霧，讓我感受到了“柳暗花明又一村”的確切感受，選擇了正確的道路與方向，避開(kāi)了身后那黑暗的懸崖絕壁，讓身處黑暗邊緣的我，看到了光明，看到了希望，被您那溫暖的愛(ài)層層包裹，滋潤了身心。

　　在這場(chǎng)人生的旅途中，誰(shuí)不曾感受過(guò)溫暖？有些溫暖太過(guò)細小，需要你用心去體會(huì )、去觀(guān)察。有些時(shí)候，得不到并不可怕，守不住，才是一個(gè)笑話(huà)。不要讓那些原本屬于你的溫暖，在你還未曾發(fā)覺(jué)的情況下，承受著(zhù)你的漠視和冷淡而漸漸流逝。

　　溫暖，是一個(gè)美好的字眼，生活中處處有溫暖，人人都會(huì )被溫暖照亮，人人都可以享受溫暖那無(wú)私的照亮和感染。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文3

　　溫暖，不僅是冬天里的一把火，也是夏天的一股清風(fēng)；溫暖是雪中送炭，溫暖是錦上添花。

　　溫暖，可以打開(kāi)一個(gè)人塵封的心靈；溫暖，可以照亮一個(gè)人夜行的路；溫暖，像陽(yáng)光一樣撒遍大地，撒遍你我的心靈。

　　小時(shí)候，媽媽總是吃魚(yú)頭，幫我挑魚(yú)刺，將嫩嫩的魚(yú)肉讓給我吃。當我問(wèn)她時(shí)，媽媽不自然地笑了笑：“魚(yú)頭好吃��！”我背著(zhù)媽媽偷偷嘗了嘗魚(yú)頭，難吃又有骨頭！一股溫暖籠罩在我的心頭，久久不能散去。

　　有一次，我在學(xué)校流鼻血了，同學(xué)們不僅沒(méi)討厭我，而且積極幫忙，有的遞棉花和紙巾，有的去叫老師，還有的同學(xué)扶我去醫療室，那一刻，我感動(dòng)極了。同學(xué)們就好似我的家人，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè )地生活著(zhù)，感到無(wú)比的溫馨和溫暖。

　　一個(gè)同學(xué)受傷住院，在勞動(dòng)基地的同學(xué)們吃午飯時(shí)每人都捐出了自己愛(ài)吃的雞腿，還自發(fā)組織了一個(gè)捐獻儀式。一藍藍水果，滿(mǎn)載著(zhù)同學(xué)們的關(guān)心。那個(gè)同學(xué)也感受到了溫暖的熱度。

　　汶川大地震，災區人民沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，可是社會(huì )各界積極援助汶川兄弟，一方有難，八方支援，志愿者的肩上滿(mǎn)載著(zhù)一箱箱救災物資奔赴災區，學(xué)生們組織捐款，主席親臨慰問(wèn)，帶來(lái)了各族人民的問(wèn)候。自然，汶川人民也感受到了祖國母親的溫暖。

　　社會(huì )各界每日每夜都給人們送來(lái)各種各樣的溫暖。無(wú)論熱度大小，總是一份關(guān)心，一種無(wú)形的支持，無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)限的溫馨。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文4

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歡樂(lè )，總是被溫暖照亮�！�—題記

　　溫暖，是跑操后的一個(gè)擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關(guān)懷，讓我心中充滿(mǎn)感激。

　　初冬，教室外的樹(shù)木的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂(lè )又從喇叭里飄出，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )同學(xué)們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

　　她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著(zhù)。我告訴她，適當動(dòng)一動(dòng)，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過(guò)來(lái)，把手伸給我，給力我一個(gè)大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說(shuō)要把我寵成小公主。那時(shí)，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

　　從操場(chǎng)到教室我所走過(guò)的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時(shí)并不是我一個(gè)人，還有老師對我說(shuō)話(huà)。

　　上次大考沒(méi)有考好，這節課課間老師對我說(shuō)了許多。老師對我說(shuō)的意思是：仔細分析一下，理科好但沒(méi)有滿(mǎn)，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態(tài)和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說(shuō)的很堅定，觸動(dòng)了我的心弦。

　　從那往后，學(xué)習道路被溫暖照亮。剛進(jìn)家門(mén)，我感到有一絲頭疼。想著(zhù)歇一會(huì )兒就沒(méi)事了。但就這樣，躺了一下午。起來(lái)后，有一點(diǎn)發(fā)燒。晚飯也沒(méi)有吃多少，爸爸出去給我買(mǎi)藥�？匆�(jiàn)我發(fā)燒，家人都很難受，著(zhù)急。

　　晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺(jué)，擔心我燒高了。他們定時(shí)給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著(zhù)我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺(jué)好些了，爸爸照常送我去上學(xué)。當時(shí)，看到為我操勞的他們時(shí)，心里滿(mǎn)是感激，感激父母對我的關(guān)心和照顧，頓時(shí)，病也好的快了。

　　我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個(gè)人都有一段美好的時(shí)光被溫暖照亮。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文5

　　依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草……被陽(yáng)光的溫暖照亮，而在我的青春旅途中，也常被溫暖照亮。

　　在家中，媽媽的溫暖照亮著(zhù)我。記得五年級的時(shí)候，有一天晚上的作業(yè)非常多，多得讓我感到永遠也寫(xiě)不完。有語(yǔ)文作文，數學(xué)試卷，英語(yǔ)練習冊……從我回到家后，做好一些家務(wù)，然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到晚上九點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完。媽媽看到我房間的燈還亮著(zhù)，就慢慢地走進(jìn)我的房間，手中拿著(zhù)一杯溫水問(wèn)：“怎么還沒(méi)有睡覺(jué)？”“我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，數學(xué)作業(yè)有些還不會(huì )寫(xiě)�！蔽业统恋卣f(shuō)�！斑�有哪里不會(huì )寫(xiě)，怎么不去叫爸爸教你寫(xiě)呢？”媽媽對我笑著(zhù)說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還很擔心會(huì )寫(xiě)不完，又害怕第二天被老師罵。媽媽看到我如此難過(guò)，親切地說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽在這陪著(zhù)你寫(xiě)，先喝被溫水吧！”聽(tīng)到媽媽這句如此溫暖的話(huà)和這杯溫水，讓我感到很溫暖。

　　在學(xué)校中，老師的溫暖照亮著(zhù)我。在上學(xué)期的數學(xué)考試，我將這次考試考得一塌糊涂，連數學(xué)老師也沒(méi)想到我竟會(huì )考得如此低分。我都想罵我自己為什么會(huì )考得如此低分，為什么不好好學(xué)數學(xué)。但數學(xué)老師看到我垂頭喪氣，好像也知道了我自己考得這么差知道錯了，她就沒(méi)有罵我，并且鼓勵了我，說(shuō)：“這次考差了不要緊，下次考好就可以了。以后要認真學(xué)數學(xué)，知道了嗎？”老師的這句話(huà)，讓我感到了溫暖，讓我知道了要好好學(xué)習。

　　在學(xué)校里，同學(xué)的溫暖也照亮著(zhù)我。當我遇到數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，同學(xué)會(huì )來(lái)幫助我解數學(xué)題；當我感到難過(guò)時(shí)，同學(xué)會(huì )讓我與她們一起打球，讓我放松，讓我快樂(lè )；當我有心里話(huà)時(shí)，同學(xué)會(huì )聽(tīng)我訴說(shuō)，讓我不再難受。同學(xué)的友情，讓我感到了溫暖。

　　媽媽的陪伴和一杯溫水，使我被溫暖照亮；老師的鼓勵，使我被溫暖照亮；同學(xué)的幫助，也使我被溫暖照亮。我就像那依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草，在青春的旅途中常常被溫暖照亮。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文6

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ——題記

　　月夜，月涼如水。

　　中期考試，一次至關(guān)重要的考試，我卻考砸了。分數與那鮮血似的大叉印入我的眼簾，仿佛在茍延殘喘，令人心寒，耳邊是爸爸媽媽那縈繞耳畔的數落，我的心如月那般冰涼，心中的痛癥，無(wú)可治愈�；貞涍^(guò)去，我一次次考試失敗，但一次次爬了起來(lái)，可一次次又跌倒下去，但總會(huì )說(shuō)一句：“塞翁失馬，焉知非福�！比欢�現在，這這一次的所謂的“�！本褪怯忠淮蔚某镣创驌魡�?

　　我走在小道上，今夜的月原來(lái)如此凄涼，月光灑滿(mǎn)地面，感覺(jué)周?chē)�是沒(méi)有溫度的世界，而剛下過(guò)小雨淋濕的地面的積水倒映著(zhù)月亮的影子，更是殘殘缺缺，若隱若現。

　　月，大千世界，有了得意，有了悲哀，你全都照出來(lái)了，不留一絲遮掩和牽掛，正如我那份心情也灑滿(mǎn)大地。

　　”孩子，今晚的月亮真美!“媽媽不知何時(shí)跟了上來(lái)，早已走到了我的背后�！崩淅淝迩�，有何欣賞之美!“我撇了撇嘴，臉上亦是露顯不滿(mǎn)。我繼續向前走著(zhù)，媽媽也跟隨其后，還哼著(zhù)一首《月亮代表我的心》，我終于按耐不住心中的憤怒，”你唱什么唱，覺(jué)得我考砸了很可笑嗎，丟你的臉就故作開(kāi)心樣來(lái)氣我嗎?“我心煩意亂，不知怎么，蹲下身子哭了起來(lái)，愈發(fā)傷心。

　　“為什么?”

　　這時(shí)媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你一次次失敗不是都選擇努力地站了起來(lái)，每一次次沉重的打擊，你都用微笑面對，為什么這一次不能如當初那般堅強，有勇氣呢?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活也是因為挫折而精彩。品味人生時(shí)雖苦卻盡帶香醇。你看，今晚月亮雖殘缺，但無(wú)論怎樣，都有一種獨特的美，不是嗎?”

　　我愣了一下，仰望心空，月亮，就像達芬奇筆下的蒙拉麗莎的隱隱一笑，神秘，圣潔，卻若陽(yáng)光般自然親切。當然我也知道了人生總要經(jīng)歷一些磨難，也是不可避免的。

　　雖然天愈黑，可明天將會(huì )有一輪太陽(yáng)冉冉升起。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文7

　　是啊，溫暖照亮了人心，照亮了其它人以寒冷的心，帶給我溫暖的，除了朋友，親人，還有一位陌生的路人，贈人玫瑰，手有余香，那位陌生人給了他以溫暖。

　　那天是一個(gè)風(fēng)雪交加的下午。

　　那天，天公不作美，雨雪交加，路面濕滑，剛上完補習班的我，正準備騎車(chē)回家，一個(gè)畫(huà)面不僅溫暖了我，還溫暖了這天空。

　　上完補習課后，因為天氣原因，我騎車(chē)很慢，一邊欣賞風(fēng)景，一邊欣賞著(zhù)人多擁擠的馬路，那天很冷，騎在馬路上，倍感無(wú)事，就慢悠悠的往前走，走著(zhù)走著(zhù)，便情不自禁的打開(kāi)手機，掏出耳機聽(tīng)歌，正聽(tīng)的起勁的時(shí)候，忽然一看表，都快5點(diǎn)了，下課都快1小時(shí)了，我還有很長(cháng)時(shí)間才能回家，媽媽肯定會(huì )罵我的，我嚇的趕緊把手機收了，騎著(zhù)車(chē)子像瘋了一樣往回趕，可是一個(gè)沒(méi)留神，騎到了一塊冰上，車(chē)子滑倒了，我也狠狠的摔在了地上，衣服破了，腿也蹭了一大塊，鮮血也流了出來(lái)，此時(shí)我走的大街上，已經(jīng)空無(wú)一人，本來(lái)想給媽媽打電話(huà)，可是手機又沒(méi)電了，只能坐在雪堆里傻等，我的心冷了，天氣也更冷了。

　　此時(shí)我已經(jīng)心灰意冷了，突然一個(gè)陌生人朝我走來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)陌生人說(shuō)：“你腿受傷了吧�！闭f(shuō)完拿出碘酒給我抹了抹，從口袋中那出一個(gè)創(chuàng )口貼給我貼上，雖然我強忍著(zhù)疼痛，但是我還時(shí)不時(shí)叫上一兩聲，貼完后，他說(shuō)，用不用把我送回家。我說(shuō)：“我可以自己回家�！彼�只說(shuō)了一句，路上小心。便走了。此時(shí)我的心不在寒冷，他給我帶來(lái)了春天般的溫暖。

　　是啊，雖然那只是一件小小的事，但是對我來(lái)說(shuō)而是一件重要的事，一個(gè)創(chuàng )口貼可以除去身體的疼痛，但可以溫暖你的心，給你以心靈的安慰，他雖然沒(méi)有像我的親人一樣關(guān)心，但他給你了春天般的溫暖。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文8

　　凄風(fēng)，敗葉。

　　我倚在窗前，望著(zhù)那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃�；厥�，又是那一卷卷白紙黑字，原本稚嫩的小手，如今已結出了老繭。長(cháng)嘆一聲，還是無(wú)奈，不禁質(zhì)問(wèn)起自己：“如今的我已經(jīng)變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著(zhù)目標奔跑，最后卻總是一無(wú)所獲。

　　我心中煩躁不已，踏著(zhù)一雙運動(dòng)鞋，出門(mén)。

　　走進(jìn)一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的蒼茫，他們也曾美麗一時(shí)，如今卻也一樣變得無(wú)人問(wèn)津�！板P！”一聲清澈的琴吟響徹小巷，心中憂(yōu)郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進(jìn)。

　　我來(lái)到了一個(gè)小亭前，一個(gè)老婦人，端莊地坐著(zhù)，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見(jiàn)，她修長(cháng)的手指扶動(dòng)琴弦，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符流淌出來(lái)，她仍是自信地撫動(dòng)著(zhù)，我也陶醉在其中。

　　又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹(shù)林神秘清冷，委婉溫柔的曲調圍繞著(zhù)我，方才的憂(yōu)郁落寞已隨風(fēng)散去，眼前只是一幅優(yōu)美的山水墨畫(huà)。我動(dòng)情于那悠揚的樂(lè )聲中，坐下仔細聆聽(tīng)著(zhù)，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。

　　忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優(yōu)美的氣氛。接著(zhù)又是一聲，沉重地撞擊著(zhù)我的心靈�？犊�激昂的樂(lè )曲聲如滔滔江水洶涌澎湃，它撕碎了我憂(yōu)郁的心結，打開(kāi)了又一個(gè)通向世界的窗口，有如猛獸之間的追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。

　　一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說(shuō)道：“孩子，其實(shí)人生就像這首抑揚頓挫的樂(lè )曲一樣，都會(huì )有低沉的旋律，但最終仍會(huì )激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會(huì )被溫暖照亮�！�

　　我豁然開(kāi)朗，望著(zhù)那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽(yáng)光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文9

　　一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著(zhù)我們的心。人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。

　　狂風(fēng)怒號著(zhù)，吹不走的是我那心中的失意，雨水拍打著(zhù)，打不掉的是我那心中的落寞。我一個(gè)人獨自走在路上，任雨水浸濕我的衣衫，毫不在意，我如同行尸走肉般，瞳孔里再也沒(méi)有往日的光彩，取而代之的是那無(wú)邊無(wú)際的空洞。好像要把一切的事物吸進(jìn)去一般，手里那張卷子打滿(mǎn)紅叉顯得那么刺眼，低頭，正好看見(jiàn)那慘不忍睹的分手，淚水又一次浸濕了我的雙眼，落在卷子上的那幾滴水，不知是淚水，還是雨水。

　　在我的世界里，仿佛只剩下了那比鐵還沉重的眼前的黑暗，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，一線(xiàn)希望了，我渴望著(zhù)光明，渴望著(zhù)與陽(yáng)光的親密接觸，可是它是那么遙遠，可望而不可及。我試圖掙扎過(guò)，逃出這黑暗的囚籠，可是最后把自己弄得遍體鱗傷，我膽怯了，也許，我只能獨自一人生活在黑暗中。那是最好的選擇。

　　就在那時(shí)，一縷陽(yáng)光突然照在我的心上，慢慢的融化了我那顆冰封已久的心。你如同一位天使一樣來(lái)到我的身旁，拍著(zhù)我的肩膀，對我微笑的說(shuō)：“別氣餒，相信自己，一定能行�！蹦蔷湓�(huà)如同一縷陽(yáng)光，將我沉睡的心照亮了。將我從黑暗中帶出來(lái)，讓我重新享受與陽(yáng)光的親密接觸，重新燃起了對生活的希望。

　　這時(shí)，天晴了，一條絢麗的彩虹橫跨天空，你拉著(zhù)我的手，望著(zhù)天空，指著(zhù)那絢麗的彩虹，對我說(shuō)：“你就是你絢麗的.彩虹，雨過(guò)了就該閃亮整片天空�！�

　　那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我重拾對生活的希望，是你——媽媽?zhuān)�你就是我心中的那縷溫暖的陽(yáng)光，一直照亮了我的心，永不熄滅。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文10

　　斑斕的陽(yáng)光在桌上留下影子，宣紙在風(fēng)中凌亂著(zhù)。我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，遲遲不敢下筆。

　　面前放著(zhù)筆墨紙硯，心緒隨風(fēng)飄飛�！澳銓W(xué)會(huì )撒謊了是吧？站后面去，并把你的行為告訴你的家長(cháng)！”隨即，她揪起我的頭發(fā)，疼，鉆心的疼。走上過(guò)道，看著(zhù)別人鄙視的目光。不，我沒(méi)有說(shuō)謊�！澳阕謱�(xiě)這么難看，還參加比賽？癡心妄想，還不如回家練練你像蟲(chóng)子般的字！”同學(xué)的嘲諷使我佇足不前。不，我不能被擊垮！

　　“想什么呢？”是閨蜜睿睿，“我還等著(zhù)看書(shū)法大家寫(xiě)字呢！”她在安慰我�！安涣瞬涣�，我們出去走走吧�！蔽也荒蜔��！熬瓦@一次，好不好？就一次！”她閃爍的眼睛放出星星般的光芒，是那么耀眼�！昂冒�，我破一次例�！蔽姨崞鸸P。

　　落筆，鋒回路轉�！澳闳�點(diǎn)水寫(xiě)得真好看！”睿睿認真地說(shuō)�！斑@三點(diǎn)是最考驗人的，它們形態(tài)不一，大小也不一，寫(xiě)法也不一樣�！蔽医忉�。第一點(diǎn)如蜻蜓點(diǎn)水，第二點(diǎn)如崇山峻嶺，第三點(diǎn)如洪波涌起。我接著(zhù)往下寫(xiě)。書(shū)法，可使人靜心�！斑@行字并不難，考驗人的在下一句�！蔽依^續提筆，落筆，回鋒。一幅黑白相得益彰的書(shū)法作品便完成了。睿睿定住了，我寫(xiě)好了她才回過(guò)神兒。

　　“你字寫(xiě)得真好，不像我，只會(huì )寫(xiě)硬筆。硬筆而且很簡(jiǎn)單�！彼龘崦�著(zhù)一筆一劃�！拔覍�(xiě)得其實(shí)遠遠不夠，但喜愛(ài)書(shū)法，就夠了�！蔽矣芍缘卣f(shuō)�！澳銓�(xiě)得很好，為什么剛開(kāi)始不想寫(xiě)呢？”她問(wèn)�！氨蝗顺爸S了，有些失去信心……”我聲音越說(shuō)越小�！皠e管別人，活在當下，活出自己，懂嗎？”她春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)吹進(jìn)我的心，令我十分溫暖。她的笑，那么燦爛美好。她像一座燈塔，我被她的溫暖照亮。

　　睿睿拉著(zhù)我向外跑。陽(yáng)光如瀑布般傾瀉在“海內存知己，天涯若比鄰�！蹦欠�字上，那是我們友誼的見(jiàn)證。被溫暖照亮。在陽(yáng)光里，一抬頭，恍如隔世。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文11

　　秋日的寒意已悄然而至，而我卻絲毫觸及不到那份凄涼。相反的，我卻感到溫暖，那是一份從底燃燒起的火焰，它的源頭名為親情。

　　猶記得那夜窗外的風(fēng)呼嘯著(zhù)，像是頭暴戾的野獸，樹(shù)葉被逼迫著(zhù)發(fā)出哀號。深夜醒來(lái)，胸口像是被巨石圍堵，喘不過(guò)氣。酸澀地睜開(kāi)眼，發(fā)現床邊坐著(zhù)個(gè)人，燈影恍惚，我盡力分辨著(zhù)，是你！那晚，我發(fā)燒了，是的，是你一直守在我床邊，又是清理穢物，又是下樓煮粥，無(wú)微不至地照顧我。你的每一根神經(jīng)都繃緊了，生怕我又加重病情。瞇著(zhù)眼看著(zhù)你的一舉一動(dòng)，仿佛每個(gè)舉止中都飽含著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。

　　你總是這樣，往往為了我，為了這個(gè)家而不辭辛勞，卻從未顧及自己的身體。

　　小時(shí)侯，最怕的就是迷懵中聽(tīng)到匆匆的腳步聲。那片總在凌晨一片死寂時(shí)響起的腳步，經(jīng)常使我內心充滿(mǎn)了不安與歉疚。清早，每每看見(jiàn)放在桌上的清粥時(shí)，我總有種欲哭的沖動(dòng)。這時(shí)的你早已在四處奔走了。你不喜歡我的自怨自艾，每當聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)自己做不到時(shí)，你總是一言不發(fā)，眼神間充滿(mǎn)了無(wú)奈。母親，其實(shí)我一直都了解你的用心良苦，就像我知道你時(shí)時(shí)關(guān)心天氣，生怕我感染風(fēng)寒；就像我知道那夜你起來(lái)為我掖起被角，為我的異樣而焦慮；就像我知道你到處奔波，就為了減輕著(zhù)個(gè)家的負擔……

　　為了這個(gè)家，長(cháng)年累月你已積下了一身病。那張方桌上總放著(zhù)成堆的中藥。盡管如此，你依舊是忘卻自我，將全部心血傾注在我身上。它的分量著(zhù)實(shí)不輕。

　　在你的庇護下，我感到幸福，感到滿(mǎn)足，感到內心充滿(mǎn)了熱量。這不是溺愛(ài)，只是多了一份源于內心的渴望與期盼。而這匯成了一束光，照活了我的心臟。我的母親，你一直在那兒，對嗎？用那份名為親情的溫暖光束，將我照亮著(zhù)！

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文12

　　溫暖能打開(kāi)心靈的美，善良的美，寬容的美。溫暖像一杯熱茶，在你口渴的時(shí)候能給你解渴。溫暖像一條被子，在你冷的時(shí)候能給你取暖。溫暖是人間最美好的一種東西。有著(zhù)不同的作用，有著(zhù)不同的感覺(jué)。同時(shí)溫暖能被某一種感覺(jué)，或某一種東西，或某一人照亮。

　　我的溫暖是一種呵護的愛(ài)。我從小生活在外祖母家里，從小得到外婆家里的人疼愛(ài)。因為當時(shí)家里都是大人，幾乎沒(méi)有小孩。在我出生以前家里幾乎沒(méi)有什么喧鬧聲，和小孩的哭鬧的歡語(yǔ)聲。從小我就成了家里的福星，沒(méi)有人和我搶東西，爭東西，因為我是個(gè)女孩子，從小就被奶奶拋棄，所以媽媽把我送到外婆家撫養，自從我到外婆家后就得到了很多的人的疼愛(ài)，舅舅家沒(méi)有孩子，我的小姨就比我大九歲。我到了他們家后，他們都拿我當我小妹妹看，帶我玩，呵護我，外祖母和外祖父經(jīng)常不在家。家里就我、個(gè)小姨，一個(gè)舅舅。從小她們非常疼愛(ài)我，有什么東西吃第一個(gè)想到就是我，給我吃，但比起她們。我們外祖母是最疼愛(ài)的。

　　我還記得，在我很小的時(shí)候，有一次下雨天，二姨她們也不知道去了哪里，家里就剩我一個(gè)人。當時(shí)我在睡覺(jué)，后被雷聲驚醒了，那時(shí)我才一歲半，不會(huì )走，只會(huì )爬，所以我從床上爬下來(lái)去找他們，我當時(shí)爬出來(lái)后外面下了很大的雨，我的衣服都淋濕了。我在雨里哭，這時(shí)外祖母回來(lái)了，她看見(jiàn)我哭立即把我抱起來(lái)，抱進(jìn)屋里去幫我換衣服，當時(shí)我渾身熱，外祖母用體溫計量我的體溫看39度，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我抱上醫院。當時(shí)外面雨很大，外祖母不會(huì )騎車(chē)，他就把我抱在懷里跑上醫院到了醫院她的衣服全濕了可我渾身熱沒(méi)一點(diǎn)濕，外祖母不讓我淋雨把自己的衣服給我穿。那天晚了外祖母陪我一宿，看著(zhù)我睡覺(jué)，可自己卻病了。這是我第一次被溫暖的愛(ài)照亮。

　　從小我就是這樣一次一次的被外祖母的溫暖照亮。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文13

　　生活中處處都存在著(zhù)溫暖，如果你感受到的只是委屈，孤獨和寂寞，那么一定是你沒(méi)有認真去感受。

　　溫暖在濃濃的親情中也會(huì )出現：那一次我從學(xué)校放學(xué)回家，在家里，我因為一件事惹媽媽生氣，導致我們打起了冷戰，但是經(jīng)過(guò)那一次事件的發(fā)生，我們又和好了。

　　那是我們打冷戰的第三天早上，媽媽雖然和我打冷戰，但夜色I送我們去上學(xué)，我下了車(chē)，我看到右邊沒(méi)車(chē)了，就想跑到對面的學(xué)校去，但是我忘記看左邊的車(chē)了，然后悲劇就發(fā)生了我被一輛電瓶車(chē)撞倒了，我重重的摔在了地上，當時(shí)媽媽正坐在車(chē)上，抬了一下頭想看看我走到了哪里，正好看到了我被車(chē)撞倒的場(chǎng)面，心里十分擔心和焦急，急急忙忙地下了車(chē)，跑到我身邊，把我扶了起來(lái)，語(yǔ)氣滿(mǎn)是擔心的問(wèn)道：“波波，你怎么樣了，那里有沒(méi)有摔傷啊，痛不痛?”我馬上站了起來(lái)，覺(jué)得全身上下都挺好的，除了左臂有一點(diǎn)疼之外。媽媽聽(tīng)了前半句，神情放松了一些，但聽(tīng)到后半句話(huà)，神情又緊張起來(lái)，焦急地問(wèn)：“你哪只手是不是很痛，要不要去醫院啊?”我有一點(diǎn)感動(dòng)，嘴上去說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)事，過(guò)一會(huì )兒應該就好了�！眿寢尳辜钡纳袂榉潘闪撕芏�，但還是不忘提醒我;“那你痛的話(huà)，一定要說(shuō)出來(lái)呀�！蔽冶闳ド蠈W(xué)了。

　　到了下午放學(xué)，我發(fā)現手痛的更厲害了，于是我便百般無(wú)奈的跟媽媽說(shuō)出了這件事，聽(tīng)了以后，媽媽慌慌張張的把我送到了醫院，檢查出來(lái)發(fā)現是骨折了，媽媽教訓我：“叫你過(guò)馬路時(shí)要左右看，這下倒好，幸好你摔得是左手，要不然連***都考不了了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)氣中透著(zhù)關(guān)心的語(yǔ)氣�！蔽倚睦锱�暖的。

　　溫暖時(shí)時(shí)都存在著(zhù)，你也一直被溫暖籠罩，你要用心去體會(huì )。

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文14

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。還坐在被窩里的我望著(zhù)窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話(huà)。

　　“喂，喂，快起來(lái)了，你們快來(lái)看，下雪了，下得挺大的�！蔽液敖兄�(zhù)同舍的學(xué)生�！罢娴囊�，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時(shí)候就不覺(jué)得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來(lái)了。

　　宿舍開(kāi)門(mén)了，終于可以到外面看雪了，門(mén)一開(kāi)，寒氣甚是逼人，這時(shí)“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話(huà)頓時(shí)涌入人心頭，我怯步了。

　　“出”？“不出？再待一會(huì )？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門(mén)，心中只有一個(gè)念想：沖回教室。

　　終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢男生不會(huì )比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)道�！八鼈內�掃雪了！”哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爐子生得很旺，我們幾個(gè)女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來(lái)�！八鼈兩险n回答問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)有才，老逗樂(lè )了�！薄吧险n有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂(lè )嬉耍，給我們增了好幾分樂(lè )趣�！薄�…大家都眾說(shuō)紛云，不亦樂(lè )乎，原來(lái)男生們都挺好的，以前，我們總是說(shuō)，他們這也不好，那兒也壞，現在想想都挺好玩的。

　　于是，我們一起做了個(gè)決定：一起出去幫它們掃雪。拎起掃把，我們一群女將出動(dòng)了，“hi冷嗎？我們出來(lái)幫忙了�！蔽覀兇蛄苏泻艟烷_(kāi)干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說(shuō)笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著(zhù)笑著(zhù)，掃著(zhù)掃著(zhù)，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星�！蹦敲幢�冷的雪也成了我們的玩具，而且是溫暖的玩具哦！

　　這個(gè)冬天的這個(gè)雪天變得不太冷，因為我們的周?chē)�都被溫暖照亮了�?/p>

被溫暖照亮_550字_小學(xué)作文15

　　當你努力去尋找溫暖，你會(huì )被它照亮。

　　——題記

　　細雨初停，神清氣爽。

　　接連的細雨使人應接不暇，忽然間，雨停了，我漫步在那條有著(zhù)很多稀泥的路上，頂上有葡萄架，溫暖伴著(zhù)陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了如此一條小道。

　　一抹亮映入我的眼簾，雨水洗刷過(guò)的地面，有一只斑斕多彩的蝴蝶。

　　它的翅膀在地上掙扎，一次次地拍打翅膀想要爭持起飛，但它一次次地失敗了。

　　我細細望著(zhù)它，這個(gè)小生命是多么美麗，但此時(shí)仿佛一片揚塵便能將它扼殺在地上，它的色彩此時(shí)是多么無(wú)力，無(wú)力得連輕如鴻毛的陽(yáng)光也受不住了，只能蜷在陰影中，在罅隙里窺見(jiàn)頂上的束束陽(yáng)光。

　　它并沒(méi)有放棄，一次次地積蓄力量，一次次地想要飛起，又一次次地前功盡棄。

　　這一摔，便沒(méi)能起來(lái)。

　　良久，我在等著(zhù)它再一次嘗試，可我沒(méi)有等到，正當我嗟嘆大自然的冷漠無(wú)情，準備轉身離去之時(shí)，之間它雙翅向地上一拍，身子往前一躍，騰出了約一厘米的空隙，此時(shí)，它的后半部還陷在泥土里，霎時(shí)間，它使勁拍動(dòng)自己的翅膀，在此時(shí)后半部掙脫了泥土，騰空一躍，便出了土，束縛的網(wǎng)被掙斷了。

　　它成功了，五彩斑斕的翅膀在斑駁的陽(yáng)光照耀下，散發(fā)出更加迷人的光彩，溫暖頓時(shí)照亮它的全身。

　　當你無(wú)路可退時(shí)，去尋找屬于你的溫暖吧，也許就是那騰空一躍，只要你的心有溫暖，即使是平凡歲月，尋常巷陌，也會(huì )有溫暖去照亮你。

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