溫暖的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。

溫暖的作文1

　　在我的生活中，有著(zhù)許許多多的事，就像一只小船在運載著(zhù)閃閃發(fā)光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個(gè)珍珠最亮。

　　記得在一個(gè)寒冷的清早，我因睡覺(jué)沒(méi)蓋好被子，著(zhù)了涼，醒來(lái)時(shí)感到渾身發(fā)冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺(jué)得更冷了，我才想起找媽媽看看，見(jiàn)了媽媽?zhuān)�我說(shuō)：“媽我……我冷�！痹�(huà)音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說(shuō)：“這么燙，快去醫院看醫生�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)媽媽把電動(dòng)車(chē)拉出門(mén)口，給我穿上棉衣抱我上車(chē)，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見(jiàn)媽媽的手和臉都凍得發(fā)紫，那時(shí)我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開(kāi)好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著(zhù)了。醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)鐘，看見(jiàn)針頭已拔出，就問(wèn)：“什么時(shí)候打完藥水？”媽媽說(shuō)：“一個(gè)鐘頭前就打完。見(jiàn)你睡得那么甜，就不叫醒你�！碑敃r(shí)我流下感激的淚水。

　　從那時(shí)起，我真正懂得母愛(ài)的無(wú)私，我暗下決心，要好好學(xué)學(xué)，孝敬父母。

溫暖的作文2

　　看著(zhù)窗外，視線(xiàn)在寒風(fēng)中搖擺，一朵朵雪花飄著(zhù)飄著(zhù)，飄進(jìn)了我的心里，觸動(dòng)了心底最深處的地方。

　　還記得也是這樣的一個(gè)冬天：我廢力的睜開(kāi)睡眼，只見(jiàn)一片模糊，干巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”，隨后只能躺在床上痛苦地抽搐，一會(huì )兒竟睡著(zhù)了。記不起過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在呼喊我，伴隨著(zhù)一陣推搡，聲音好像越來(lái)越弱，接著(zhù)我沉淪到一片黑暗之中。

　　睡眼的再次睜開(kāi)，卻被那強烈的白光刺得退卻，無(wú)奈的忍了一會(huì )，才看清眼前的這片世界，白熾燈在天花板上閃耀，吊瓶中的“滴滴答答”縈繞耳旁，身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，心中的石頭終于落地，隨后對我問(wèn)這問(wèn)那。

　　在回家的路上，媽媽對我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到媽媽抱我在風(fēng)雪中穿梭的時(shí)候，心中的溫暖融化了臉龐的雪花；心中的暖流化作點(diǎn)點(diǎn)淚水充滿(mǎn)眼眶。

　　感謝這冬天，是它讓我經(jīng)歷了這次溫暖，讓我學(xué)會(huì )了感恩，這感恩不僅在我心中，也在那漫天飛舞的雪花中。

溫暖的作文3

　　鳶尾花開(kāi)，這個(gè)季節溫暖了誰(shuí)。

　　鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線(xiàn)中。

　　藍紫色，是那幽蘭的藍紫色，使得本該沉靡的氣質(zhì)中，透出股浪漫的氣息來(lái)。兩抹渾然不一樣的情調，層疊著(zhù)、交織著(zhù)、融合著(zhù)、升騰著(zhù)，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。

　　狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂(lè )匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠，皆入我的情懷。如同心里開(kāi)出的那朵花，不管多久，愿等其發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。

　　自此，心中便有了一份如生命勃發(fā)的感知，以至在關(guān)于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅守最初明麗的夢(mèng)想，執著(zhù)地沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路，拼接起所有人生的亮點(diǎn)，繼續朝著(zhù)心中的方向，出發(fā)！

　　狗狗，我說(shuō)過(guò)我愿和你一齊都做一個(gè)溫暖的小女生，我不明白這個(gè)季節能夠溫暖誰(shuí)，但我很確定這個(gè)季節溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽(yáng)光細碎散落的季節。滿(mǎn)目的紫藍色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動(dòng)的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。

溫暖的作文4

　　其實(shí)溫暖不曾遠離你！

　　有人苦苦哀求為什么我的一生是那么悲慘！沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有色彩，更多的只是學(xué)習的憂(yōu)愁，更多的只是生活的壓力！

　　如果我身邊有這樣的人我會(huì )告訴他，你的父母以前給你過(guò)溫暖，盡管他們對你嚴格要求，可是原因只有一個(gè)，那就是你是他們的兒子！如果身邊有個(gè)郁悶不樂(lè )的人，我會(huì )告訴他，不要把視線(xiàn)看向一個(gè)角落，因為外面的世界更廣闊！如果有人沉浸在失去親人的痛苦之中，那么我會(huì )告訴他，他們的逝去是為了更快的讓你學(xué)會(huì )獨立自主，你不就應讓他們失望，更不就應沉浸在失去他們的痛苦之中！這樣只會(huì )讓他們更加悲哀！如果我們把視線(xiàn)投向更遠的藍天，那么心中的‘‘溫暖’’便會(huì )為你撐起一片天！

　　逝去的就讓它逝去，不要去想抓住永恒，因為如果那樣你會(huì )像去抓住風(fēng)那樣任憑他從身旁吹過(guò)，你則拼命追尋，最后只會(huì )落得一無(wú)所有！只有在迷茫的世界里徘徊！

　　講了那么多我只想告訴你，人生還有許許多多的彩虹，不要因為一點(diǎn)挫折而迷失，其實(shí)溫暖不曾遠離你，只是你缺乏觀(guān)察它的眼睛，只是你缺乏理解他的心！

　　記住溫暖不曾走遠！

溫暖的作文5

　　苗族的一個(gè)小村寨，有個(gè)小女孩，她的名字叫小白。她長(cháng)得就像她的名字一樣，膚白如雪，臉上還帶著(zhù)淡淡的粉紅色，好看極了。小白的鄰居是一個(gè)已經(jīng)上了70歲的老奶奶。老奶奶的兒子和女兒都在外地工作，每個(gè)月都會(huì )把生活費給老奶奶，但老奶奶的生活非常寂寞。老奶奶對小白非常好，經(jīng)常給小白買(mǎi)一些零食。

　　一天，老奶奶有事要外出請小白幫她看門(mén)，小白欣然答應。剛好趁此機會(huì )小白幫老奶奶打掃衛生。小白來(lái)到老奶奶的臥室：把老奶奶的被子疊好；把一些臟衣服拿出來(lái)，放進(jìn)木盆里，用手輕輕地洗著(zhù)，生怕把衣服洗壞了。過(guò)了好一會(huì )兒，小白終于把衣服洗好了，并把它們涼在了院子里。這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？匆�(jiàn)院子里潔白的衣服，又看看小白被凍紅的小手，不禁緊緊地抱住了小白，激動(dòng)地說(shuō)："你就像我的親孫女，你比我親人還要親��！"

　　"其實(shí)我早就把您當做我的親奶奶了，以后，我就每天幫您洗衣做飯。"老奶奶被小白的話(huà)感動(dòng)哭了。

　　這溫馨感人的場(chǎng)面，讓我深深感受到："不是親人，勝似親人"的含義。

　　老師評語(yǔ)：情景想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，結尾點(diǎn)睛之筆更引人深思。

溫暖的作文6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明因為和朋友們踢球時(shí)弄傷了腳，醫生說(shuō)骨折了，所以他只能拄著(zhù)拐杖了。

　　他拄著(zhù)拐杖來(lái)到了車(chē)站，噠噠，車(chē)來(lái)了，車(chē)上人擠人，小明艱難地上了車(chē)，這時(shí)，車(chē)上更擠了，坐前排的老奶奶看見(jiàn)小明，急忙伸手扶住小明，并說(shuō)：“小朋友，你站著(zhù)不方便，來(lái)，我這有位，你坐下吧！”：“老奶奶，不用了，您的年紀這么大，更不該站�！�

　　這時(shí)，正上幼兒園的小紅站了起來(lái)，喊：“大哥哥，我這個(gè)坐位讓給你坐吧！”頓時(shí)，全車(chē)人都很驚訝，他們想，一個(gè)這么小的小妹妹，竟然那么懂禮貌，而一位坐在老奶奶后面的一位年輕人卻拿出一本書(shū)裝作什么都看不見(jiàn)，因為他想，我自己坐得那么輕松，為什么要給他坐？小明一拐一拐地走到小紅的坐位上坐了下來(lái)。忽然，一剎車(chē)小紅沒(méi)站好，摔倒了，那小腳上流出了鮮紅的血，她大哭了起來(lái)，人人都很焦急，那位年輕人也吃了一驚，他趕緊把小紅抱起來(lái)，心想，“我真不該不讓位�！彼麑π〖t說(shuō)：“小妹妹，你就坐在我的坐位吧！”

　　這時(shí)，全車(chē)人都笑了。

溫暖的作文7

　　如果說(shuō)母親的愛(ài)如水一般深遠，那么父親的愛(ài)就如同山一般厚重。那是一件一年前的事，卻讓我久久不能忘懷，因為它表達出了父親對我的深深的愛(ài)，就如一樓溫暖的陽(yáng)光直射到我的心田里。

　　那是一年前的一天上午，上課時(shí)，我就感到頭昏昏沉沉的，但是還勉勉強強地堅持到了放學(xué)回家的時(shí)間。剛回到家，我就開(kāi)始發(fā)燒了，而且燒得很厲害。爸爸幫我量體溫，一看，39。9度。爸爸媽媽急忙把我送到醫院，醫生檢查后說(shuō)：我要打點(diǎn)滴，我不愿意，因為這樣下午就去不了學(xué)校上學(xué)了，最后我在媽媽的勸說(shuō)下打完了針。我打點(diǎn)滴時(shí)，爸爸就坐在病床旁給我講一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。直至我打完針回家，他也沒(méi)有喝過(guò)一口水。我回到家后，爸爸還不時(shí)地幫我量體溫，喂我吃藥；晚上睡覺(jué)也不能睡好，紅腫的雙眼布滿(mǎn)了血絲。此時(shí)此刻，我的心里很溫暖，對爸爸充滿(mǎn)了感激之情。由于在爸爸這幾天時(shí)間的精心照顧下，我的病很快就好了。

　　溫暖，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的使命，愛(ài)能使人們的心靈更加溫暖�！叭绻�每個(gè)人都能奉獻出自己的愛(ài)，就能使世界更加溫暖………”每當我聽(tīng)到這首歌，我就想起這件使我久久不能忘懷的事

溫暖的作文8

　　我想我會(huì )一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著(zhù)友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話(huà)跟別人表達傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。

　　那時(shí)候這個(gè)世界上充滿(mǎn)了絕對的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。

　　那時(shí)光讓所有人都羨慕。

　　可是后來(lái)當他們醒來(lái)之后才發(fā)現那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著(zhù)怎樣的陰謀詭計，他們又過(guò)著(zhù)怎樣的生活，無(wú)可挑剔。

　　面對生活中所擁有的無(wú)數煩憂(yōu)，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。

　　只是因為從一開(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較，他們早就已經(jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì )找到自己的獨特發(fā)展道路。

　　將來(lái)終究也會(huì )變得不同的。

　　可是卻也因為這種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續拼搏和信任的地方。

　　如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(cháng)，那就十分漫長(cháng)。

溫暖的作文9

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，那件事已經(jīng)過(guò)了兩年多，但那甜美的笑臉時(shí)常在我眼前閃爍，揮也揮不去。

　　記得事情發(fā)生在我讀三年級，學(xué)校舉行校運會(huì )，每個(gè)班級都要參加集體跳繩比賽。因此活動(dòng)課或體育課我們都訓練。體育課上班主任和體育老師帶我們訓練，正當我們跳得起勁時(shí)，我被繩子絆倒了，下巴破了，我嚎啕大哭，老師立即把我送到衛生院，醫生說(shuō)：“傷口太大，需要縫針�！薄拔也灰�，我要媽媽來(lái)�！蔽曳怕暱薜�。老師通知我媽媽?zhuān)瑡寢岏R上趕來(lái)，抱著(zhù)我說(shuō)：“女兒，別怕媽媽在這�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的神情，我的心比傷口還疼。傷口處理好后，媽媽帶我回家。

　　第二天，放早學(xué)后，同學(xué)們帶著(zhù)禮物來(lái)看我，一進(jìn)門(mén)小麗說(shuō)：“老師和同學(xué)們捐錢(qián)賣(mài)水果和牛奶送給你，希望你早日康復�！薄班�，我知道了�；厝ゴ�我謝謝老師和同學(xué)們�！毙∪鐔�(wèn)：“傷口還疼嗎？可惜你不能參加比賽�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，到時(shí)我會(huì )給你們捧場(chǎng)，你們要加油哦�！蓖瑢W(xué)們都笑了。我雖然不能參加比賽，可我卻從同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)中領(lǐng)悟到：“人間處處有真情”的含義，讓我學(xué)會(huì )了珍惜友情。

　　簡(jiǎn)評：全文敘事具體，重點(diǎn)突出、生動(dòng)，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)來(lái)展示了“人間處處有真情”。

溫暖的作文10

　　九寨溝的景色可真美��！有的樹(shù)是綠油油的，連在一起像一個(gè)小迷宮。還有的樹(shù)是五彩繽紛的像一群美麗的蝴蝶。有一條湖透明明的，真清澈��！像一面大大的鏡子。邊上的路從遠處看像一條長(cháng)長(cháng)的河，遠處的小房屋看起來(lái)可愛(ài)極了。像小屋的迷你餅干。但是，地震這個(gè)“惡魔”把這一切美麗的景色都破壞了。你瞧，美麗的樹(shù)都一棵棵倒下了，橋也慢慢地塌了下來(lái)，遠處的房屋也一個(gè)個(gè)消失了。

　　雖然地震很恐怖，但是很多勇敢的人去救出那些可憐的人。有的醫生和護士在幫人們包扎傷口，做手術(shù)，治傷……消防員正在把石頭搬開(kāi)救人，再把家里倒的墻給搬開(kāi)救人們出來(lái)。送箱子的人把一些東西送到醫院。有的有食物、喝的水、家居用品和衣服。

　　多希望我是神筆馬良��！我會(huì )畫(huà)一大堆食物，這樣他們不會(huì )餓了。我會(huì )畫(huà)很多的房子和高樓，這樣他們可以住了。我還會(huì )畫(huà)好多衣服給她們穿。希望我給他們溫暖。

溫暖的作文11

　　我記憶中最深刻的事情，是一次公交車(chē)上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)是那么的美好。

　　有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒(méi)有車(chē)，媽媽說(shuō)搭公交車(chē)去。

　　沒(méi)多久，公交車(chē)就來(lái)了。車(chē)上好多人。還好有一個(gè)空位，可是給誰(shuí)坐好呢？我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著(zhù)我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說(shuō)：“你們兩個(gè)坐，很快就下車(chē)了！”

　　車(chē)廂的人越來(lái)越多了，嘈雜聲也越來(lái)越大，也越來(lái)越擠了。車(chē)一會(huì )開(kāi)一會(huì )停，我都開(kāi)始站不穩了！

　　看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說(shuō)：“你坐吧。我在這里下了�！蔽乙詾槟俏桓绺缇鸵�下車(chē)了，于是就坐到他的位置上去。

　　可是，過(guò)了一站又一站，那位哥哥還沒(méi)下車(chē)。一直到我們下車(chē)以后，那位哥哥還是沒(méi)下車(chē)。

　　我這才明白，這位哥哥說(shuō)謊了，但是他說(shuō)的謊卻是讓人感動(dòng)的善意的謊言。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，可是現在回想起來(lái)，心里還是有一絲絲的溫暖。

溫暖的作文12

　　在我周?chē)�，一切都很美好。過(guò)年是溫暖的，但那件事，更溫暖人心。

　　大年初一晚上，我和媽媽從姥姥家出來(lái)，準備回家。十二點(diǎn)時(shí)，出租車(chē)早沒(méi)了蹤影，天冷得我直哆嗦，不愿步走回家。

　　微弱的燈光下，我和老媽的身影孤零零地照在路面上。五分鐘、六分鐘……我開(kāi)始打起了哈欠，從南街跑到對面又回來(lái)，防止瞌睡�！暗未稹�—”遠處傳來(lái)了喇叭聲，老媽趕緊打手勢，示意車(chē)停下來(lái)。車(chē)經(jīng)過(guò)我們卻沒(méi)有停下來(lái)。哦，原來(lái)是私家車(chē)�？绍�(chē)沒(méi)開(kāi)出幾米，卻又折了回來(lái)。車(chē)上坐了一家三口，開(kāi)車(chē)叔叔讓我們上了車(chē)，說(shuō)他們從東走。而我們從西走，于是叔叔準備繞路送我們回家。開(kāi)車(chē)叔叔的一家和媽媽聊得很起勁，車(chē)里充滿(mǎn)了新年里祥和的氣氛。下車(chē)時(shí)，媽媽執意要給錢(qián)，可叔叔卻退了回去：“大年初一的，天又冷，這不看見(jiàn)你們娘倆站在街上，又沒(méi)出租車(chē)，就搭你們回家嘛！”媽媽笑著(zhù)收回了錢(qián)，道了謝。我也甜甜地說(shuō)了聲：“謝謝叔叔�！泵總�(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，我的心里也暖洋洋的。

　　人間處處見(jiàn)真情。這件事雖小，但它卻包含了人與人之間的`真情，令人溫暖無(wú)比！

溫暖的作文13

　　溫暖是冬天的一片太陽(yáng)，是春天的一縷和風(fēng)，溫暖是寒冷時(shí)的棉襖，是饑餓時(shí)的一塊面包，溫暖是傷心是的一句話(huà)，是困境中的一只手，溫暖是炎熱的夏天時(shí)的一根冰激淋，是痛苦時(shí)心中的一塊糖，溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過(guò)時(shí)的傾訴器，溫暖是危險時(shí)的救護車(chē)，是開(kāi)心時(shí)的好伴侶……其實(shí)溫暖也往往是生活中不惹人注目的一件小事。

　　2008年5月12日14時(shí)28分，是令世界人注目的時(shí)刻，我們的祖國中國四川汶川遭受了，中國前所未有的8.0級大地震，當大地在顫抖，當家園失守，等待下個(gè)日出等了多久，愛(ài)在這里拯救不分夜晝，讓天地都為我們加油，看中國人臨境時(shí)就昂起了頭，有一線(xiàn)希望決不放手，我們有5千年的魂，面對危難擰成一股繩，悲痛有幾分你我的肩膀連成長(cháng)城，愛(ài)在奇跡中誕生，我們都是彼此的家人，風(fēng)雨時(shí)候萬(wàn)眾一心，這就是中國人！

　　當一個(gè)被石板壓在教室的一個(gè)年僅5歲的小男孩被救護人員救送出來(lái)時(shí)，當他大聲唱著(zhù)國歌的時(shí)，當他對著(zhù)救護人員敬國禮時(shí)，所有人心中都是溫暖的！

　　溫暖是信任，溫暖是分享，溫暖是責任，溫暖是承擔，溫暖是愛(ài)，只要我們用溫暖來(lái)幫助，關(guān)心他人的話(huà)，那么會(huì )比做一件大事更重要！

溫暖的作文14

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑容，溫暖是與無(wú)反顧的響應，溫暖是一絲不茍的配合，每個(gè)人都有自己的溫暖，今天我就來(lái)講講我的溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車(chē)時(shí)，因腳下一打滑，便摔在了地上，車(chē)子也跟著(zhù)倒在我身上，我剛想站起來(lái)，卻發(fā)現我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來(lái)，見(jiàn)我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經(jīng)氣喘噓噓，但見(jiàn)我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學(xué)校鼓號隊中練習，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來(lái)是把腿磕在墻角上出了血。別的同學(xué)見(jiàn)了，忙把我送到醫務(wù)室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學(xué)校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見(jiàn)了，忙給媽媽打電話(huà)，媽媽聽(tīng)了急忙到了學(xué)校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，只要你留心尋找就會(huì )發(fā)現它。

溫暖的作文15

　　生活中有許許多多不經(jīng)意的陌生人，但就是這樣不經(jīng)意的人也會(huì )讓人留下深刻的印象，令人溫暖不已。我的心目中也有一個(gè)這樣溫暖著(zhù)我的人，她的行裝是那樣質(zhì)樸無(wú)暇。

　　記得有一次，我出去游玩回家，走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)阿姨，她帶著(zhù)一個(gè)橙色的普通鴨舌帽，就是這樣的一個(gè)鴨舌帽，永遠在我心里。這位阿姨正在清理街上的垃圾。但當我經(jīng)過(guò)她的身邊時(shí)，看見(jiàn)她那鴨舌帽上寫(xiě)著(zhù)寶安區，我心里想：“寶安區？來(lái)這里干什么？”我當時(shí)覺(jué)得她只不過(guò)是爭功勞罷了。好奇心牽引著(zhù)我，我忍不住問(wèn)了一句。原來(lái)是這樣，這位阿姨是個(gè)義工，她聽(tīng)說(shuō)這里環(huán)保工作做得不好，所以就來(lái)這里清潔一下。她微笑地對我說(shuō)：“環(huán)保，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，關(guān)系著(zhù)大家的健康，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，是幫助了自己也幫助了大家，這種人人為我，我為人人的事情，何樂(lè )而不為呢？”這句話(huà)深深的溫暖了我的心房。這種行為是可贊的，也是溫暖的。哇！多么無(wú)私的義工。那位阿姨繼續去執行環(huán)保工作了。我也愉快的回了家。

　　在生活中我們要向這位阿姨學(xué)習，這種精神是無(wú)私的、是助人為樂(lè )的。這位阿姨，多么質(zhì)樸，雖然她的鴨舌帽擋住了她的臉暇，但她的樣子時(shí)時(shí)刻刻在我心中，溫暖著(zhù)我。