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溫暖，無(wú)處不在作文（通用40篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的溫暖，無(wú)處不在作文，歡迎大家分享。
溫暖，無(wú)處不在作文 1
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿(mǎn)足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng )傷。溫暖，是熊熊燃著(zhù)的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是嚴冬里的大衣;溫暖，是聲調柔和的話(huà)語(yǔ)。溫暖無(wú)處不在。
有一次坐公共汽車(chē)，累了一天的我想閉上眼睛休息一下，誰(shuí)知竟在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。公共汽車(chē)過(guò)了一站又一站，等我醒過(guò)來(lái)時(shí)，車(chē)上的人已經(jīng)很少了。后悔莫及的我連忙下車(chē)。著(zhù)急地看著(zhù)周?chē)�，既熟悉又陌生，我依稀記得�?lái)時(shí)的`方向。于是，我苦著(zhù)臉往回走。由于不知道回家的路，我越走越傷心，眼淚終于忍不住落了下來(lái)。這時(shí)，一位阿姨微笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái)。問(wèn)我怎么這么晚還沒(méi)回家，是不是迷路了。我把事情一五一十地告訴她。她聽(tīng)了，微笑著(zhù)給我指出回家的方向。她看了看手表，著(zhù)急地的說(shuō)：“天很黑，一個(gè)人回家不安全，阿姨送你到馬路邊上，你再順著(zhù)馬路方向一直往前走，就可以看見(jiàn)家了�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)在前面帶路。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一切越來(lái)越熟悉。阿姨對我說(shuō)：“再往前走就是家了。小心一點(diǎn)走��！”我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝阿姨�！币淮五e誤竟生出如此美麗的溫馨之花，在這溫馨的關(guān)懷中，我感受到了善良的美好。
還有一次中午發(fā)學(xué)案，我糊里糊涂的把所有的學(xué)案傳了下去，而自己卻忘了拿學(xué)案。同桌知道了，把桌子上一座座大山都翻了一遍，最后抱歉地說(shuō)：“我這兒沒(méi)有多余的學(xué)案。我們到別人哪里找找吧！”
同桌馬上就去發(fā)動(dòng)全班同學(xué)尋找多余的學(xué)案。當我看見(jiàn)全班同學(xué)都為了我而翻遍那一摞摞厚厚的書(shū)時(shí)，我的眼睛漸漸濕潤了。大家為了我而放下美味的零食，為了我而暫停討論，為了我而把書(shū)翻得亂七八糟，為了我而抽出一部分寶貴的學(xué)習時(shí)間，我感覺(jué)我是班級中的一員。經(jīng)過(guò)同學(xué)一番努力過(guò)后，多余的學(xué)案還是沒(méi)有找到。雖然沒(méi)有找到學(xué)案，但是我心里還是很溫暖。
下午放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)出了校門(mén)，一起商量著(zhù)什么。我想，他們沒(méi)有去食堂吃飯，可能到外面吃飯吧。晚自習時(shí)，我驚奇地發(fā)現一張學(xué)案，我問(wèn)同學(xué)這是誰(shuí)的。同學(xué)微笑著(zhù)告訴我，那是特地復印給你的學(xué)案。我聽(tīng)了感動(dòng)極了。
我終于知道他們放學(xué)后去了哪，原來(lái)是犧牲吃飯時(shí)間去復印店打印學(xué)案。這就像是一團火焰，燃燒在我的心房，讓我感到暖暖的。
溫暖不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。溫暖，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。溫暖，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。溫暖，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。只要我們用心發(fā)現，就會(huì )知道溫暖無(wú)處不在。
溫暖，無(wú)處不在作文 2
“鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混淪不清的意識：“呀！七點(diǎn)了，睡過(guò)頭了�！�
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著(zhù)球鞋，頂著(zhù)一頭的“鳥(niǎo)窩”就沖進(jìn)了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著(zhù)書(shū)包，隨手攏了攏頭發(fā)。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門(mén)。
今天可是第一次參加輔導，可千萬(wàn)別遲到��！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開(kāi)走的公交車(chē)。
呼~(yú)終于趕上了。再踏進(jìn)公交車(chē)后，我重重的松了口氣。
這時(shí)，一臉標準微笑的乘務(wù)員姐姐向我走來(lái)。
我將手伸進(jìn)口袋中，準備拿錢(qián)。
“咦？我的錢(qián)呢？”可是，我將口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)找到一分錢(qián)。
乘務(wù)員似乎有些不耐煩，我急得滿(mǎn)臉通紅。開(kāi)始翻書(shū)包，結果，我將書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也只找到一枚一元硬幣。
糟了，這下糗大了！沒(méi)帶錢(qián)。
我尷尬的站起身來(lái)，有點(diǎn)不知所措，不知道是否該不該待在原地，還是應該自覺(jué)下車(chē)。
我抱著(zhù)僥幸的.心理環(huán)顧了一周，希望可以遇到熟人�？墒�，“想象很美好，現實(shí)卻很殘酷”——我一個(gè)人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。
我不好意思的低下了頭，不安地絞著(zhù)衣角，準備被轟下車(chē)。
“呵呵，沒(méi)關(guān)系！”司機叔叔和藹的笑著(zhù)，打開(kāi)了他面前的一個(gè)小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。
我驚訝的看著(zhù)他，忘記了伸手接錢(qián)。
“拿著(zhù)呀！”他說(shuō)道。
我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“謝謝你！”
“沒(méi)事！我一個(gè)星期中總會(huì )遇到幾個(gè)像你這樣的小馬虎�！彼緳C叔叔笑著(zhù)說(shuō)，“我也有個(gè)女兒，和你差不多大，也經(jīng)常忘帶零錢(qián)……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著(zhù)普通，相貌平凡，體高稍稍有些消瘦。給人一種樸實(shí)而親切的感覺(jué)�？吹贸�，在提到自己的女兒時(shí)，他臉上的笑意更濃，洋溢著(zhù)慈父般的慈祥，如同陽(yáng)光一般耀眼。
我坐在車(chē)上，向窗外眺望。呵~不知何時(shí)，路邊的柳樹(shù)枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風(fēng)混著(zhù)清新泥土青草的味道撲面而來(lái)，春日的陽(yáng)光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。
我感覺(jué)一切都是那么美好！
我看著(zhù)司機叔叔平凡而樸實(shí)的側影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那溫暖是一種叫父愛(ài)的溫暖……
溫暖，無(wú)處不在作文 3
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來(lái)，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿(mǎn)瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著(zhù)他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來(lái)襲。寒風(fēng)侵蝕著(zhù)他的.身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過(guò)。
或許寒風(fēng)已從外表凍住了他的血液，他只能無(wú)助的在街道旁無(wú)奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動(dòng)便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開(kāi)這條街，卻被一位服務(wù)員的舉動(dòng)給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務(wù)員這種突如其來(lái)的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務(wù)員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著(zhù)緩慢的步伐走了進(jìn)去。剛進(jìn)店中的他顯得有些手足無(wú)措，服務(wù)員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說(shuō)道：“您先在這呆一會(huì )，如若沒(méi)事等身體暖和了再走也不遲�！闭f(shuō)罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒(méi)說(shuō)，可他的臉上卻充斥著(zhù)不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著(zhù)手中的水杯，熱氣迷住了他的視線(xiàn)。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒(méi)有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著(zhù)他感激的心。激動(dòng)，已經(jīng)不能準確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無(wú)味的熱水正一點(diǎn)點(diǎn)溫暖著(zhù)他的心靈，解封著(zhù)他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時(shí)升起。
寒風(fēng)，依舊吹著(zhù)。當再也無(wú)法吹進(jìn)我的心中。那股暖流不知何時(shí)在我心里搖曳，浸潤著(zhù)我的血液，溫暖著(zhù)我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務(wù)員散發(fā)著(zhù)暖意的熱情，正在一點(diǎn)一點(diǎn)氤氳在空中，隨風(fēng)而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽(yáng)光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無(wú)限傳遞。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我會(huì )永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
溫暖，無(wú)處不在作文 4
輕叩愛(ài)的大門(mén)，被那噴泄而出的愛(ài)包圍著(zhù)，我感覺(jué)不到那遙遠的恐懼。置身在愛(ài)的大海里，悄無(wú)聲息的愛(ài)化作綿綿細雨，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。身邊大大小小的愛(ài)，使地球轉動(dòng)，使萬(wàn)物生長(cháng)，使我的心靈溫暖。
那一天，天陰沉沉的，天空又下著(zhù)雨，如黑墨一般，染黑了整個(gè)天空，我冷得直打哆嗦，寒氣直入我的骨髓。放學(xué)鈴一響，我就像發(fā)現了救命稻草一樣，飛快地沖出班級，沖出校門(mén)，奔向公交站臺。
終于，來(lái)了一輛公交車(chē)。這一輛車(chē)外形很大，足足有一層樓那么高。它有著(zhù)橙黃色的車(chē)身，車(chē)身上繪滿(mǎn)了龍的圖案，透過(guò)車(chē)窗，我看到上面的人已爆滿(mǎn)，很多人都站著(zhù)，而且都是前胸貼著(zhù)別人的后背，就像我的書(shū)架上排列整齊的圖書(shū)一樣。我不管三七二十一，我可不想再冒著(zhù)風(fēng)雨等下一輛了。于是，我手腳并用，擠上了公交車(chē)。
公交車(chē)上水泄不通，我小心翼翼地往里面擠。好不容易找到一個(gè)可以站的位置，剛站穩，這時(shí)候，又上來(lái)一位老人。他頭發(fā)花白，走起路來(lái)一拐一拐的，手上還拄著(zhù)拐杖，好像一陣風(fēng)都可以把他吹倒。司機向后面問(wèn)：“有人給這位老人讓個(gè)座嗎？”車(chē)上一陣安靜。我心想：怎么沒(méi)人給老人讓座位呢？尊老愛(ài)幼不是中華民族的傳統美德嗎？現在怎么會(huì )這樣呀？我把目光投向那些坐在愛(ài)心專(zhuān)座上的.人，愛(ài)心專(zhuān)座上坐著(zhù)幾個(gè)年輕人，可他們沒(méi)一個(gè)想動(dòng)的。
車(chē)啟動(dòng)了，每個(gè)人都把身體向后倒，那位老人似乎也站立不穩，我剛準備走到那里去扶他，這時(shí)候，一個(gè)小女孩站了起來(lái)，主動(dòng)說(shuō)：“爺爺，您坐我這里�！�
這個(gè)小女孩有著(zhù)兩只大眼睛，撲閃撲閃的，臉上露出一股稚氣，她胸前的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，這鮮紅的顏色分外鮮亮。我的心里涌起一股暖流。這個(gè)世界上，如果每一個(gè)人都獻出一點(diǎn)溫暖，那么，我們心中再寒冷的冰川也會(huì )被融化。我覺(jué)得這個(gè)小女孩就是公交車(chē)上最美的一幅畫(huà)面。
到站了，我走下車(chē)，這才發(fā)現，雨已經(jīng)停了。風(fēng)雨之后，太陽(yáng)又出現在了天空，燦爛的陽(yáng)光讓我的心靈無(wú)比溫暖。在太陽(yáng)的光芒之下，天空出現了彩虹，這可真是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹��！那美麗的彩虹，不就像小女孩美好的心靈嗎？
溫暖，無(wú)處不在作文 5
時(shí)光飛逝，滄海桑田，韶華淪陷，世事變遷，有一種執著(zhù)叫做亙古不變，有一種感情會(huì )在心里積淀，生成一種莫名的感動(dòng)與溫暖的懷戀……
淅瀝的雨絲像那六弦琴，它叮叮咚咚是如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的花季，開(kāi)啟塵封的回憶，走入氤氳著(zhù)陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
孕育著(zhù)春的希望，跳躍著(zhù)夏的激情，飄灑著(zhù)秋的憂(yōu)傷，綻放著(zhù)冬的純潔。在這里，留下了我們晶瑩的汗水與無(wú)悔的付出，留下了我們頑強的拼搏與執著(zhù)的夢(mèng)想，留下了我們轟轟烈烈的歲月與瀟瀟灑灑的青春。
微露著(zhù)青澀的感情，飄灑著(zhù)懵懂的愛(ài)戀，暗懷著(zhù)隱約的憧憬，我們在這里體驗了最純潔卻又酸澀的感情，我們在這里留下了欲說(shuō)還羞的想念與朦朧美好的誓言，我們在這里明白了思念的疼痛與愛(ài)戀的箴言。
絢麗的鳳凰花如火般開(kāi)放，高大的香樟樹(shù)挺拔地向上，午后明媚的陽(yáng)光掩映著(zhù)綠樹(shù)紅墻。寬闊的操場(chǎng)上彌漫著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，明亮的教室里回蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲。年輕的心兒在這里放飛，偉岸的理想從這里起航。
這里，就是我們哭過(guò)笑過(guò)奮斗過(guò)、傷過(guò)痛過(guò)收獲過(guò)的地方，是我們心中最圣潔的一片芳地，是我們回憶中永恒的溫暖，是我們度過(guò)花季歲月的美麗的校園。
時(shí)間是一把最鋒利的刻刀，不經(jīng)意間在我們的記憶里留下深刻的弧線(xiàn)。三年的`光陰如水般流過(guò)心畔，而那些烈火如歌的歲月卻被時(shí)光的刻刀雕琢成一幅幅最美麗的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在腦海中浮現，成為回憶中永恒的深刻與亙古不變的溫暖。
當多年以后的某天，我們已白發(fā)染鬢，不再紅顏，無(wú)論曾經(jīng)是否站在風(fēng)口浪尖，看風(fēng)起云涌叱咤萬(wàn)象星幻，一切的韶華都隨時(shí)光慢慢暗淡，一切的追逐也漸漸趨于平淡，心兒已變得淡定安然。而坐在歲月的旁邊，細數著(zhù)流年，卻總有一種執著(zhù)彌留于心間，總有一種感情亙古不變。因為我們都曾是桀驁的少年，因為我們都曾為了同一個(gè)夢(mèng)想而執著(zhù)不變，因為我們共同擁有烈火如歌的青春誓言，因為這里留下了我們最純潔美好的回憶與歷練。
這里是我們的校園，是我們回憶中永恒的溫暖，真的好想說(shuō)一聲：母校，想起你時(shí)很溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 6
輕輕打開(kāi)書(shū)柜，翻出微微泛黃的照片，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現在眼前，寶貴的記憶很溫暖……
溫暖第一時(shí)，我們四歲。在家門(mén)口，我結識了人生中的第一個(gè)朋友——你。還記得我無(wú)意瘋跑的時(shí)候撞到了你，你露出一張天真的臉，笑瞇瞇地對我打了個(gè)招呼，從此，你便經(jīng)常來(lái)找我。我們一起去操場(chǎng)上堆泥土，捉螞蟻；一起去院里的墻壁旁編樹(shù)葉，給蟲(chóng)子搭家；一起去各自的家里吃飯，做游戲。每一次你得到好吃的，都會(huì )分給我一半。每當我拖著(zhù)臟臟的身子踏進(jìn)家門(mén)，媽媽總是埋怨一通。我卻顧不上沖洗，拿著(zhù)相機，記錄下這時(shí)的我。這一刻，真的很溫暖。
溫暖第二時(shí)，我們七歲。來(lái)到學(xué)校，這一新的世界讓我那么的好奇，走進(jìn)教室，我忽地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影——你，居然和我在一個(gè)班。我很欣慰，你扭過(guò)頭，也看到了我，沖我笑了笑。不久后的運動(dòng)會(huì )，你我在同一個(gè)項目里�！白屩�(zhù)我哦�！蹦銙亖�(lái)“可憐”的目光。起跑了，我只聽(tīng)見(jiàn)身邊一陣風(fēng)刮過(guò)，你就超到了前面，眨眼間沖過(guò)了終點(diǎn)。我詫異地看著(zhù)你，不敢相信自己的眼睛。真快啊，這還是那個(gè)連小土坡都爬不上去的你嗎？你拍拍我的肩膀，“以后記得‘讓’著(zhù)我哦，這樣我才能跑得更快�！蔽也环䴕獾卮鸬溃骸跋麓我欢〒魯∧�！”這一刻，真的很溫暖。
溫暖第三時(shí)，我們十二歲。日月輪回，漸漸成熟的我們，面臨的是將要升入初中的`壓力。我曾想放棄，你卻說(shuō)有什么大不了的，往后的苦還多，只是怕咱倆到不了一個(gè)初中，以后很少能見(jiàn)面了。我想這應該是最大的遺憾了吧，陪伴我八年的你即將與我分別，與我們分別。我依偎在你的肩頭，回憶起那熟悉的小調，那我們的歌是記憶的歌。以往平平淡淡，充滿(mǎn)幸福的經(jīng)歷留給你我去懷念。兩個(gè)月后，你將不再是我的影……這一刻，真的很溫暖。
合上相冊，不知不覺(jué)兩行淚珠已從眼角滑落�，F在我們已到初二，在學(xué)習之余，我依然會(huì )想到你。不知在遠處的你，是否已認識了新的朋友，是否還在回憶以前的歡樂(lè )，是否每一天都過(guò)得很好？
這一抹不去的回憶一直縈繞在腦海中，伴隨著(zhù)我的思念，溫暖這寶貴的記憶……
溫暖，無(wú)處不在作文 7
“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的精神，所有人都能感受到這種溫暖。但是，不一定要做出絕世矚目的事，才會(huì )讓人感到溫暖。有時(shí)，一件小事也可以有這種能量。
行走在冬天的道路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有人不覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，那種冷似乎滲透到了骨子里。于是人們紛紛裹緊大衣，我也不例外。我在站臺上等著(zhù)公交車(chē)，一秒鐘的時(shí)間，我卻覺(jué)得像一個(gè)世紀那么久——我在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。終于在我快要崩潰的時(shí)候，前方來(lái)了一輛公交車(chē)，我二話(huà)不說(shuō)沖上去。雖然沒(méi)有座位，但我就像久旱的沙漠迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖一樣，因為終于不用受凍了。這公交車(chē)上雖然不像家里那樣溫暖，但也足夠。正當我享受著(zhù)這片刻溫暖的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲責備。
“這個(gè)人怎么這樣啊，占著(zhù)座位不坐，偏偏要站著(zhù)，靠著(zhù)窗子站著(zhù)，不知道有孕婦在車(chē)上的嗎？一點(diǎn)良心都沒(méi)有�！薄熬褪蔷褪��！蔽铱聪颉笆掳l(fā)地點(diǎn)”：一個(gè)二十出頭的年輕人，站在愛(ài)心專(zhuān)座的座位前，背靠著(zhù)窗戶(hù)站著(zhù)。他就像聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音一樣，始終站在那里一動(dòng)不動(dòng)，別人的謾罵對他沒(méi)有半絲傷害。
看到這，我對他的`印象壞到了極點(diǎn)。有地方不站，非要站在那里，不考慮下孕婦的感受。這社會(huì )上，還真是什么人都有。就這樣一站一站的過(guò)去，車(chē)上對他的批評和謾罵不絕于耳。我冷笑一聲，還真是“站如松”��！看著(zhù)儀表堂堂，真是沒(méi)想到��！
可是奇怪的是，隨著(zhù)車(chē)越來(lái)越快到終點(diǎn)站，車(chē)廂內人也少了，座位也都空出來(lái)了，他始終站在那里。我想：這人可能是被凍傻了吧，管他呢，這種人，活該！
車(chē)到了終點(diǎn)站�？亢昧�，乘客都下車(chē)了。我想知道他葫蘆里到底在賣(mài)什么藥，就打算等他先下車(chē)我再下去�？墒钱斔x開(kāi)那里之后，刷新了我對他的印象，甚至于，他的人格從地獄一下子到達了天。原來(lái)，他站的那里窗子破了一個(gè)大洞�？上攵�，如果他沒(méi)有用身體擋住那個(gè)洞，外面的冷空氣就會(huì )跑進(jìn)來(lái)，再加上公交車(chē)開(kāi)的那么快，這風(fēng)就更冷了。如果沒(méi)有他，恐怕大家都成了冰雕我吧！我看著(zhù)他走向一輛開(kāi)回去的車(chē)，上車(chē)了。原來(lái)他并不是要到這里的！
我明白了一個(gè)道理：不要因為一件事就給一個(gè)人下定義，因為，他可能會(huì )給周?chē)鷰?lái)無(wú)限溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 8
良知一顆三冬暖，惡事致傷六月寒。
你能否了解，有些人因為你的蠻橫無(wú)理而心如死灰；你能否了解，有些人因為你的視而不幫而悲痛欲絕；你能否了解，有些人因為你的唯利是圖而義憤填膺在你周邊的地區，有多少顆受傷的心等你去溫暖。這個(gè)世界，必須溫暖的人都渴望溫暖。
溫暖是個(gè)哪些定義，我不會(huì )甚清晰。也許人和人之間就應該是溫暖與被溫暖的關(guān)聯(lián)，但人的卑劣性使大家只圖享有溫暖。給人溫暖自身就喪失溫度好像變成永恒不變的真知。說(shuō)白了的給予他人溫暖才可以獲得他人的溫暖，只不過(guò)《三字經(jīng)》中的道理罷了。我多么的地不符合，這個(gè)世界給予大家的溫暖太少。我覺(jué)得大聲疾呼這個(gè)世界太嚴寒，但僅有自身才聽(tīng)見(jiàn)自身的呼吁。
害怕長(cháng)大了，長(cháng)大了一歲我也多了一歲經(jīng)驗，便對全球多了一分感悟。我多么的期盼返回天真無(wú)暇的兒童時(shí)期，即便飽受爸爸媽媽那三天兩頭的責罵的氣也深感溫暖。最少表明有些人視你不是氣體，證實(shí)有些人關(guān)心你的存有、關(guān)心你的`發(fā)展�，F如今，我只感覺(jué)周邊冰冷的目光苦楚楚的語(yǔ)言似寒潮時(shí)刻侵蝕我心，導致我心被冷凍地解決不動(dòng)。這個(gè)世界優(yōu)惠待遇你、辜負我，我在我的心里渾渾地感受到溫暖和我沒(méi)緣。
但狠不下心，我時(shí)時(shí)刻刻千辛萬(wàn)苦尋找溫暖的最高境界，期盼得到 溫暖的親睞。溫暖是個(gè)哪些定義，我因此一目了然�；蛟S一個(gè)目光，一個(gè)笑容，讓你的愛(ài)晃動(dòng)的一剎那便是溫暖；或許一句寬慰，一次協(xié)助，似一股暖流涌喜歡你心中的一剎那便是溫暖；或許一個(gè)祝愿，一次激勵，如一屢春風(fēng)輕拂你心中的一剎那便是溫暖他人給予你的溫暖少嗎，你動(dòng)心過(guò)嗎？社會(huì )發(fā)展給予你的溫暖少嗎，你磁感應過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)哪些定義，終于明白。實(shí)際上，溫暖便是一種體會(huì )，一種來(lái)源于心里的體會(huì )。溫暖是互相的，你給予他人溫暖他人也傳感技術(shù)溫暖于你。心暖才是真溫暖，假如一味感覺(jué)自身缺乏溫暖那才算是真實(shí)的缺溫暖。社會(huì )發(fā)展是座大溫室大棚，內心是間小溫房。這一社會(huì )發(fā)展缺乏的并不是溫暖，只是缺乏一顆體會(huì )溫暖的心。
我期待發(fā)展，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我思考。我沐浴陽(yáng)光，所以我貫徹。太陽(yáng)由于人們而璀璨，全球由于擁有溫暖而發(fā)展趨勢，我堅信，溫暖的世界上最漂亮。
溫暖，無(wú)處不在作文 9
當火車(chē)開(kāi)來(lái)，先聽(tīng)到的是一聲沙啞的鳴叫，它那長(cháng)長(cháng)而鐵青著(zhù)的身體，在將要落山的夕陽(yáng)下慢慢出現，然后，停穩，沉默！我知道它的沉默早已在那沙啞的一聲中釋放，或是在一澗幽谷中，還在徜徉！正如我的惆悵，早已在過(guò)去的某段時(shí)光中排遣消散，在某個(gè)夜晚抬頭看爺爺家屋檐的蛛網(wǎng)時(shí)，已一點(diǎn)一點(diǎn)的釋放。所以，當你揮手向我告別，我想，因為沒(méi)有了夕陽(yáng)，沒(méi)有了光亮，所以看不見(jiàn)你的離別，所以我選擇不哭。我說(shuō)：朋友，如今的分離是為了將來(lái)更好的相聚�；疖�(chē)在夜色中駛去，伴著(zhù)一聲長(cháng)鳴。我知道它要把你帶到什么地方，卻無(wú)法知道沿途會(huì )有怎樣的風(fēng)景，從此，你所經(jīng)歷的一切，于我，都是想象�？墒�，我忘不了：曾有時(shí)光，溫暖蒼涼！
幾天后，我也踏上了北上的火車(chē)，與你的出發(fā)點(diǎn)相同，終點(diǎn)卻不一樣。三年的'高中情誼，溫暖了北方的我。曾笑看的陌上桃花，成為我夢(mèng)中最美的景色，即使飄了一地，也是我最想收集的標本！有時(shí)，孤獨了，會(huì )想起與你在一起的時(shí)光，那是，總有人說(shuō)我們談戀愛(ài)，我告訴你說(shuō)：有些感情，因為他們沒(méi)有經(jīng)歷和得到過(guò)，所以就用他們的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評價(jià)別人。你是我親人般的朋友��！如今，我們在不同的地方求學(xué)，朔方的冬天干燥而寒冷，時(shí)時(shí)有一個(gè)灰蒙蒙的天氣，帶來(lái)的那種蒼涼，不僅是身體的感覺(jué)，還有，心里的蒼涼！
過(guò)去，我們喜歡亞里士多德的‘’逍遙學(xué)派‘’式的學(xué)習方法，背上書(shū)包，走走停停的學(xué)。遇到過(guò)大雨，橫道的蛇，看到過(guò)美麗的水庫，登過(guò)很多山。我總嘲笑你的小眼睛，還有被我稱(chēng)為‘’螃蟹步‘’的走路特色，而你，總說(shuō)我因為近視變成了長(cháng)頸鹿，要把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，才能看見(jiàn)黑板。你可知道啊，朋友，過(guò)去的這些回憶，一直支撐著(zhù)我努力學(xué)習，因為你的優(yōu)秀，所以我也不甘落后。我寫(xiě)信告訴你說(shuō)：我知道你需要什么樣兒的朋友，我不會(huì )讓你失望！曾有時(shí)光，溫暖蒼涼，在人生的路上，再難我也會(huì )走下去。
火車(chē)開(kāi)走了，它會(huì )把你帶到一個(gè)陽(yáng)光明媚，有著(zhù)鮮花的地方�；疖�(chē)開(kāi)來(lái)了，載著(zhù)曾有的時(shí)光，給我的冬天滿(mǎn)滿(mǎn)的暖。今年，回家，我們再去那山頭，有朋友你的地方，再高的山也能勝寒。末了，我想你了！
溫暖，無(wú)處不在作文 10
北風(fēng)一吹，各路神仙就算到齊了；冬天這出好戲，開(kāi)唱。
窗外人們都換上了最厚的羽絨服，很臃腫，也只得頂著(zhù)風(fēng)、瞇著(zhù)眼緩慢行走；本來(lái)就少的摩托車(chē)基本沒(méi)有了，廣告牌被刮倒了一大片，行道樹(shù)脫去了葉子，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖—一切都怕了，怕這寒冬。
不過(guò)病毒除外。所以我只得躺在床上，在腦子里昏昏沉沉地運行這一切想法了。今天是被傳染的第二天，兩年多沒(méi)有發(fā)燒的我也發(fā)起了高燒，雖然周身滾燙，可是蓋了三層被卻仍然感覺(jué)渾身發(fā)冷。頭更是疼痛欲裂，一個(gè)大男孩就像被打了昏睡劑一般，萎靡不振。
還有十多天就要考試，如今的復習卷想必也已經(jīng)塞滿(mǎn)了桌洞，在這個(gè)節骨眼上，也真是無(wú)力回天了。
風(fēng)還在窗外呼嘯著(zhù)，似乎想要沖破薄薄的窗玻璃，來(lái)把我牽向外邊的.寒冷。我吃力地坐起身，拽起一條毛毯披在身上，扶著(zhù)墻一步步走向客廳。媽媽正在那里忙活著(zhù)給我喂藥，我條件反射地閉緊了嘴。
“來(lái)，兒子，喝藥！喝完了我帶你去醫院看看�！闭f(shuō)著(zhù)，一碗冒著(zhù)熱氣的褐色的藥已經(jīng)到了眼前。我的胃開(kāi)始往上頂，干燥的雙唇緊閉。媽媽便又湊近了些，我一抬頭，媽媽臉上近處的斑清晰可見(jiàn)。我只好小心翼翼地端到了嘴邊。
“我小時(shí)候就經(jīng)常發(fā)燒吧？”我滿(mǎn)嘴的苦藥，突然冒出一句。
媽媽接過(guò)空碗，看著(zhù)我難受的臉�！笆前�，你小時(shí)候身體可不好，上幼兒園之前就老是感冒發(fā)燒。有的時(shí)候晚上難受得睡不著(zhù)覺(jué)，老哭，我也沒(méi)法睡，困得我白天都睜不開(kāi)眼�！眿寢尩谋砬楹芷届o，好像在說(shuō)鄰居家媽媽受的罪。
“難受嗎？”我意識到自己?jiǎn)?wèn)了一個(gè)很愚蠢的問(wèn)題。
“其實(shí)，我當時(shí)就希望你病快點(diǎn)好，想能把你的病給我就好了。結果第二天你病好了，我卻病了�！眿寢屝α�，笑得很驕傲，美麗的小嘴吸飲了一口手中的熱茶。
風(fēng)還在吹，無(wú)情地掠過(guò)大地，吹得樹(shù)嘩嘩作響，一時(shí)間竟成了屋里唯一的聲源。我把頭扭向墻壁，感受著(zhù)那熱熱的液體從臉上悄然滑落，半晌無(wú)語(yǔ)。
裹得厚厚實(shí)實(shí)的，媽媽又要帶我去醫院了，就像我小時(shí)候一樣。
臨走前，我小心翼翼地關(guān)上了門(mén)，生怕帶走了這一屋的溫暖與幸福。
溫暖，無(wú)處不在作文 11
想不起從什么時(shí)候開(kāi)始，我和堂姐的關(guān)系漸漸疏遠了，不再擁有以前的溫暖�？赡苁且驗樗饺敫咧�，學(xué)業(yè)太緊了吧。坐在爺爺奶奶家的棉布沙發(fā)上，我這樣想。
今年除夕的整個(gè)下午，大家都忙得不可開(kāi)交，里里外外，上上下下，有的打掃衛生，有的貼對聯(lián)，有的做年夜飯，唯有我和姐姐，坐在沙發(fā)兩頭盯著(zhù)電視誰(shuí)也不言語(yǔ)。我想說(shuō)上幾句話(huà)，可又不知道姐姐的興趣愛(ài)好，問(wèn)問(wèn)她的學(xué)習情況，如果考得不太理想，恐怕這個(gè)話(huà)題她不感興趣我也十分尷尬。
我們家年夜飯吃得很早，差不多五點(diǎn)鐘就紛紛離開(kāi)餐桌，大人們繼續團在一起，打麻將的打麻將，刷微信的刷微信，聊天的聊天。我和堂姐徑直朝沙發(fā)走去。突然大媽一拍大腿，激動(dòng)地叫起來(lái)：對了，上午在超市我帶了不少煙花，鄉下可以放！我眼睛一亮，興奮不已煙花？這些年城里一直禁放煙花炮竹，我已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)煙花了。小時(shí)候，堂姐就經(jīng)常帶著(zhù)我放煙花，我喜歡看著(zhù)烏黑的夜空升起的那一簇璀璨的.花朵，而且堂姐也喜歡。
我迫不及待，抱著(zhù)煙花和仙女棒就往小區廣場(chǎng)跑，堂姐緊隨其后。到了廣場(chǎng)我才發(fā)現，堂姐似乎比我更加興奮，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)期待二字。我們一人點(diǎn)燃一支仙女棒，倏忽間兩簇閃閃的金光照亮了夜空，也照亮了我們的笑臉。
堂姐突然說(shuō)道：還記得小時(shí)候，我去你家玩，帶了一盞星星花燈？它好看極了！我的記憶一下子被喚醒，如同驟然翻開(kāi)的相冊：可是那燈的質(zhì)量差極了，剛用一次就不亮了，不管換上多少新電池。還記得那次你帶我在房間里探險嗎？最終兩個(gè)人把家里搞得亂七八糟，被你母親狠狠訓了一頓怎不記得，媽媽只訓斥我，卻說(shuō)你內斂，讓我好好跟你學(xué)我和堂姐打開(kāi)了話(huà)閘子，似決堤的河水。我們聊了很久，最后還相約有空一起去看漫畫(huà)展，去玩森林探險，去肯德基吃漢堡。我又感覺(jué)到和堂姐在一起時(shí)的那種溫暖時(shí)光。
煙花一束一束地綻放，夜空瞬間亮如白晝，然后像流星雨一般墜落人間，照亮我與堂姐。寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨，我卻春意融融。因為我找回了只屬于我和堂姐的溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 12
愛(ài)是冬天里的一束陽(yáng)光，帶給我溫暖和無(wú)限希望，愛(ài)是在我無(wú)助的時(shí)候，朋友的陪伴給我勇氣。
我就像一只準備在冬天里打算怎么過(guò)冬的倉鼠，面對著(zhù)將要到來(lái)的寒冬，心里特別著(zhù)急的想，怎么才能不被那白白的大雪和那無(wú)情的寒風(fēng)所折磨死，看著(zhù)眼前的溫暖風(fēng)景，我戀戀不舍，于是我坐在一棵大樹(shù)下，望著(zhù)遠處的風(fēng)景，大樹(shù)爺爺的頭發(fā)正在一根一根的掉去，看上去顯得蒼老了許多，小草妹妹也都一個(gè)一個(gè)的不知所向何處。
太陽(yáng)公公快回家了，我這才清醒過(guò)來(lái)，即將要進(jìn)入冬眠了，我準備的食物還沒(méi)準備好呢，我趕緊起身，在樹(shù)林里樹(shù)爺爺的腳下尋找著(zhù)可以過(guò)冬的食物和松樹(shù)落下的松果。
日子一天天的悄悄溜走，天氣也一天天的變涼，倉鼠家族都躲進(jìn)洞里，打算進(jìn)入睡眠了，我站在洞口望著(zhù)洞外的風(fēng)景，此時(shí)樹(shù)爺爺幾乎沒(méi)有了頭發(fā)，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著(zhù)一片樹(shù)葉打在了我的臉上，又落了下來(lái)，我撿起地上的樹(shù)葉進(jìn)入洞中，打算也進(jìn)入冬眠。
在沉睡中我夢(mèng)到了，我走在白白的大雪中被寒風(fēng)吹打著(zhù)，我感覺(jué)我自己已經(jīng)走到了人生的巔峰，馬上要被那無(wú)情的大雪所凍死，可是在我即將暈倒的時(shí)候，我發(fā)現雪中有一片樹(shù)葉我撿起樹(shù)葉一看，腦海中閃過(guò)無(wú)數，我在夏日里坐在樹(shù)下觀(guān)看風(fēng)景，看著(zhù)太陽(yáng)公公燦爛的笑臉，想著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，突然我的身體我充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我感覺(jué)自己已不再那么的寒冷，我在沉睡中迷迷茫茫的醒了過(guò)來(lái)，走到存放糧庫里，拿了一些食物，草草的吃了一些，我無(wú)比渴望春天的到來(lái)，于是我向洞口走去，盼望著(zhù)春天已經(jīng)到來(lái)了，等我走近門(mén)口時(shí)，鄰居們都在門(mén)外呼喚著(zhù)我，我打開(kāi)洞門(mén)，他們一個(gè)個(gè)，打著(zhù)啰嗦的'往我家跑，一個(gè)個(gè)的說(shuō)著(zhù)，凍死啦！凍死啦！我跑去房間給他們拿了一個(gè)大被子，讓他們裹起來(lái)，他們看著(zhù)我平靜的表情包問(wèn)我，你怎么不冷呢？我說(shuō)你們把眼睛閉上，我給你們講一個(gè)故事，他們一個(gè)個(gè)的把眼睛閉了起來(lái)，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我在給他們講著(zhù)溫暖的大太陽(yáng)，暖暖的微風(fēng)，我們一起在炎熱的大地上玩耍、打鬧。聽(tīng)了這些他們都不在那么的冷，而且還活躍了起來(lái)，然后我們一起坐在地上閑聊，盼望著(zhù)冬天的到來(lái)。
心靈有時(shí)候也可以給我們帶來(lái)溫暖的，我們一定要學(xué)會(huì )心靈純潔，把溫暖傳遞下去。
溫暖，無(wú)處不在作文 13
溫暖是孩子對病重母親的照顧；溫暖是游子遠行前母親的叮嚀；溫暖是車(chē)上給老人讓座的愛(ài)心；溫暖是下雨天老師送給學(xué)生回家的那把傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì )送你溫暖。
他是一位賣(mài)煎包的叔叔，只靠每一天哪一點(diǎn)微薄的收入維持生計；她是一個(gè)天天到他攤位前買(mǎi)煎包的女孩，天天穿著(zhù)清一色的校服透露出了她家的艱難。每天早晨七點(diǎn)，她準時(shí)從遠處的羊腸小道上匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，整理好衣服，看看表，一路小跑到他的攤位，遞上一元錢(qián)，等著(zhù)他從窗口遞出來(lái)的煎包，然后對他笑一下，走進(jìn)校園。他注意到了她天天帶著(zhù)小水壺，那是為了省買(mǎi)飲料的錢(qián)；他發(fā)現了她天天帶著(zhù)飯盒，因為她付不起學(xué)校那安規的伙食費。他心疼地想：小小年紀，家里一定像他那樣貧困吧。所以，他每次看到那個(gè)女孩來(lái)，總會(huì )挑大一點(diǎn)的'煎包，放入紙袋。
他左思右想了一個(gè)晚上，輾轉難眠。最終還是決定將煎包漲價(jià)。在這個(gè)物競天擇，優(yōu)勝劣汰的社會(huì )里，想要生存真是太難了。
第二天，他在窗口掛了一個(gè)牌子，告訴顧客煎包漲價(jià)。當一般學(xué)生買(mǎi)完煎包后三三兩兩地散開(kāi)時(shí)，那個(gè)女孩匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，他趕忙收起牌子，接過(guò)錢(qián)， 像以往一樣放了六個(gè)煎包在紙袋里，遞了出去。
等顧客差不多都熟悉了新的價(jià)格后，他就再也不在窗口前掛牌子了。每天，看到那個(gè)小女孩，依然挑了幾個(gè)大點(diǎn)的煎包放進(jìn)紙袋。
突然有一天，他發(fā)現，女孩不來(lái)了，開(kāi)始，他只是以為女孩生病了，來(lái)不了了。然而，第二天，沒(méi)來(lái)，第三天，沒(méi)來(lái)，第四天……
他有一次特地到了學(xué)校門(mén)口看看怎么回事。六點(diǎn)半，女孩從以前的小路跑來(lái)，直接向學(xué)校走去。他目送著(zhù)她的背影，有點(diǎn)心疼地想：他再也不能暗地幫助她了。
有一天，那個(gè)小女孩又出現在窗前，他愣了一下，放了六個(gè)煎包包在紙袋里。女孩對他笑了笑：“叔叔，你多給了兩個(gè)煎包”。他驚訝地望著(zhù)她，她又說(shuō)：“叔叔，我早就知道煎包漲價(jià)了，這些天都是同學(xué)幫我帶的。我要去外地上學(xué)了，有機會(huì )還回來(lái)吃你家的煎包�！彼睦镉幸环N叫溫暖的東西在蕩漾，女孩也有同樣的溫暖回饋給他。
溫暖是心靈的一種感受，它往往是愛(ài)的表達和解釋。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì )送給你溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 14
幼時(shí)，父母總是忙于工作，沒(méi)有太多時(shí)間陪我。所以我童年記憶中最多的是奶奶的大手拉著(zhù)我的小手穿梭在菜市場(chǎng)的畫(huà)面。時(shí)間過(guò)得真快，現在的奶奶雖然步履蹣跚，卻依舊站在廚房烹飪著(zhù)全家的溫暖。
寒假回家。久違的大西北太過(guò)寒冷，讓我有些不太適應。到了出站口，我深呼一口氣，看見(jiàn)水汽化成了白霧。剛出站口，便看到了那個(gè)熟悉的身影。她的頭發(fā)白了好多，看見(jiàn)我出來(lái)，她馬上脫離媽媽的攙扶，拄著(zhù)拐杖，緩步向我走來(lái)，然后給了我一個(gè)大大的擁抱。不知道再過(guò)幾年，這樣溫暖的擁抱會(huì )不會(huì )變得很艱難。
我頑皮地捏著(zhù)她干癟的臉，叫嚷著(zhù)：“說(shuō)了不要你來(lái)接的，怎么來(lái)了呢？”
她露出慈祥的笑容，眼睛瞇成了一條縫，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“冷不冷？咱們快回家，奶奶給你做好吃的�！�
離家雖只有四個(gè)月，回來(lái)時(shí)卻少了一個(gè)我最?lèi)?ài)的人！曾經(jīng)，我坐在爺爺奶奶中間，拉著(zhù)他們的手，依偎在他們身邊。而如今，我只握著(zhù)奶奶的手坐在一邊，車(chē)里氣氛有些沉悶，在距離家鄉不遠一處戈壁上，爸爸指著(zhù)一處山丘說(shuō)：“爺爺就在那里安眠�！�
車(chē)子從山丘的.邊緣開(kāi)了過(guò)去，我看見(jiàn)遠處白雪覆蓋的墳包，孤獨而寂靜。那時(shí)，那時(shí)，唯有那時(shí)，我才體會(huì )到陰陽(yáng)相隔的悲哀。我感覺(jué)車(chē)窗外的寒冷仿佛快要砸碎了車(chē)窗玻璃，冰封我的眼淚。
我心里酸酸的，把頭埋在奶奶懷里不想起來(lái)。在奶奶溫暖的懷里，我熱淚眼眶。我不是不愿意面對失親之痛，只是后悔，沒(méi)能回來(lái)給爺爺送行�；氐郊依�，仰望著(zhù)黑白照片里慈祥的爺爺，對他說(shuō)：“爺爺，孫女回家了�！蹦棠棠剡M(jìn)了廚房，我跟著(zhù)進(jìn)去，想說(shuō)些安慰的話(huà)，卻不知如何開(kāi)口。
晚上，我叫嚷著(zhù)要給奶奶染發(fā)。我調好染發(fā)劑，用梳子一捋一捋地給奶奶的頭發(fā)上色。奶奶老了，我染了一遍又一遍，奶奶依舊滿(mǎn)頭白發(fā)。
過(guò)完年，開(kāi)學(xué)了。大西北的天氣仍然很冷，去學(xué)校那天，奶奶還堅持送我。我說(shuō)不要，可奶奶依舊在后面跟著(zhù)；我想馬上就走掉，卻又不忍心。奶奶看見(jiàn)我越走越快，就喊:“瑾寶啊，等等奶奶啊，奶奶老了，還不知道……”
聽(tīng)到奶奶說(shuō)的話(huà)，我心里更酸了，丟掉行李，扭頭跑回去抱住奶奶單薄的身體，泣不成聲。心中默默想著(zhù)：以后的時(shí)間我要多陪陪她，讓她也感受到我們給予的溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 15
“你看看你現在是什么樣子?連以前不如你的人都在你前面了!”爸爸看著(zhù)這一期的家校聯(lián)系單，言辭有點(diǎn)刻薄�！坝姓l(shuí)說(shuō)過(guò)她不好了?”我面對著(zhù)墻壁在那里嘀咕著(zhù)。這話(huà)被我說(shuō)得很輕，但還是被爸爸聽(tīng)到了�！鞍�，你還有理了。學(xué)會(huì )頂嘴了是吧?”我聽(tīng)到這話(huà)頓時(shí)就怒了，音量瞬間拔高，臉漲得通紅�！昂�，我就是有理了，我這智商不好都是因為你和老媽遺傳給我的DNA不好!”一說(shuō)完我就一把抓起外套就沖出家門(mén)。
一到樓下就有一陣冷風(fēng)迎面而來(lái)。是我硬生生地打了個(gè)寒戰，我縮了縮脖子就不再停留，直奔朋友小芳家的方向跑去。不知過(guò)了多久，中途休息了多少次，我終于到達了目的地。我敲了敲門(mén)，一個(gè)清秀的女孩給我開(kāi)了門(mén)。見(jiàn)到她我便卸下了所有偽裝，開(kāi)始向她哭訴，而她則是安靜的傾聽(tīng)并帶我進(jìn)了她房間。等我說(shuō)完了，她即時(shí)地塞給我一杯茶和一包面巾紙。在我喝水時(shí)，她才緩緩開(kāi)口：“這次吵得很兇吧�！蔽尹c(diǎn)頭承認了，她就只好無(wú)奈地開(kāi)啟了以往的勸說(shuō)模式，那些詞我都能背出來(lái)了，誰(shuí)叫我只要一遇到不開(kāi)心的事就去找她呢�？善婀值氖俏揖谷荒馨察o地聽(tīng)完這些陳詞舊句并且不吐槽�？粗�(zhù)她那認真，一心想讓我回去的表情，那雖然可能有希望我別再打擾她了，但里面肯定也有作為朋友那本能的幫助，這使我在寒風(fēng)中徘徊過(guò)的身心恢復了些溫暖。
最后經(jīng)不住她的一番好心勸說(shuō)，我打算回去了，可是一打開(kāi)門(mén)就感受到一陣寒冷襲來(lái)，我這會(huì )兒才注意到隨著(zhù)時(shí)間的推移，外面的溫度早已下降了幾個(gè)度了，我看了看身上單薄外套，在看看外面，光想想就能打一個(gè)寒戰。她便從屋里拿來(lái)見(jiàn)衣服，可是我不同意。就在我們商量對策時(shí)，樓道里傳來(lái)了一連串的`腳步聲，我探頭一看，沒(méi)有想到是媽媽。她手上還拿了件棉襖。她把棉襖披在我身上輕輕的牽起我的手并向我朋友道謝。與媽媽的手接觸的第一感覺(jué)是“冰”。我一看，整個(gè)手都已經(jīng)凍成了紫紅色。那一瞬間，有一股暖流直達到我的內心，那原本寒冷的風(fēng)也不想先前那樣涼颼颼的了。
那種溫暖的感覺(jué)在我心中流淌。
溫暖，無(wú)處不在作文 16
一位年過(guò)八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無(wú)憂(yōu)，本應安享天倫之樂(lè )，但她卻變賣(mài)房產(chǎn)，將七十余萬(wàn)元悉數捐給自己的故鄉——濮陽(yáng)。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。
元宵節前夕，我們一行六人來(lái)到油田敬托院有幸見(jiàn)到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報春”國畫(huà)首先映入眼簾，側墻上分別掛著(zhù)徐奶奶與市慈善總工會(huì )工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書(shū)法，徐奶奶介紹說(shuō)這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著(zhù)兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長(cháng)得郁郁蔥蔥，生機盎然。沒(méi)有奢華的裝飾，沒(méi)有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。
八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著(zhù)我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說(shuō)出了埋在心里的疑問(wèn)：“徐奶奶，是什么促使您賣(mài)掉北京的房子來(lái)捐助家鄉的學(xué)校和敬老院呢？”
“我出生在一個(gè)貧苦的農村家庭，沒(méi)有文化，剛參加工作時(shí)就只會(huì )寫(xiě)自己的名字，是國家和組織給了我學(xué)習的機會(huì )。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒(méi)有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來(lái)報效國家！”徐奶奶慈祥地摸著(zhù)我的頭說(shuō)，“我年紀大了，住在敬托院除了吃喝沒(méi)什么其他花銷(xiāo)，國家發(fā)的離休金能結余不少，給需要的老人買(mǎi)些藥，補給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢(qián)，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂(lè )�！�
奶奶沒(méi)想到自己的行為會(huì )引起這么大的反響，“就是覺(jué)得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的`言語(yǔ)，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻社會(huì )的大愛(ài)。
于是，帶著(zhù)一份感動(dòng)和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽(yáng)紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著(zhù)。節目表演結束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著(zhù)“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學(xué)習，成為國家棟梁！”
遠離大都市，捐獻積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著(zhù)最崇高的境界，用平淡的言語(yǔ)向我們傳遞著(zhù)人間的大愛(ài)。我們就應不負奶奶的寄托，勤奮學(xué)習，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！
溫暖，無(wú)處不在作文 17
坐在窗前，看著(zhù)窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹(shù)不經(jīng)意間由光禿禿的幾根枯枝長(cháng)出了新芽，越來(lái)越茂盛，然后開(kāi)出了花。萬(wàn)物更新，春暖花開(kāi)。我不知道我的未來(lái)在何方，我該何去何從。
記得小時(shí)候，總喜歡黏著(zhù)哥哥。每每看到彩虹，就會(huì )拉著(zhù)哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會(huì )摸著(zhù)我的頭，笑笑說(shuō)：“傻丫頭，那是天使過(guò)的橋�！蔽已銎痤^，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒(méi)有人告訴我答案�；丶业穆飞�，趴在哥哥背上，一種無(wú)言的感動(dòng)和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個(gè)小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想家，當夢(mèng)走了，就只剩想家。后來(lái)我漸漸長(cháng)大，那個(gè)最初的夢(mèng)想，那個(gè)想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質(zhì)的東西扭曲得面目全非。是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢，時(shí)光偷走了我那個(gè)最初的夢(mèng)想。
陽(yáng)光明媚的一天，我牽著(zhù)妹妹的手，光著(zhù)腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽(yáng)光稀稀疏疏地通過(guò)濃密的大樹(shù)。我問(wèn)妹妹：“丫頭，你有什么夢(mèng)想呢？”
“我要做一個(gè)小丑，帶給人們快樂(lè )�！泵妹锰煺鏌o(wú)邪的眼神中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門(mén)被打開(kāi)，突然想起一個(gè)很重要的'人，同樣的話(huà)，從孩童時(shí)代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時(shí)間才能學(xué)會(huì )感動(dòng)。如今，一切都還來(lái)得及。我仿佛又看見(jiàn)了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見(jiàn)了天使從彩虹橋上走過(guò)，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個(gè)童年丟失的夢(mèng)想，我終于學(xué)會(huì )了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )懂得，執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會(huì )開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時(shí)我們仰望同一片天空，沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功？誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢(mèng)想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
溫暖，無(wú)處不在作文 18
“叮咚”，鈴聲一響，我立刻拿好飯卡，沖向食堂，和朋友隨便吃了點(diǎn)什么便走向宿舍。外面的天已經(jīng)很暗了，路邊的燈已經(jīng)打開(kāi)，校園里陸陸續續走著(zhù)一些人。
我們快步走向宿舍，習慣性地向門(mén)衛看去：阿姨正在和她的女兒踢鍵子，有說(shuō)有笑。我們都感嘆道：真好!等不及再多看幾眼，便被朋友拉走了。但我的腦中依然在回味，我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的歡樂(lè )。
在我的印象中，小學(xué)的生活很悠閑：每一天都過(guò)得很開(kāi)心，作業(yè)也不多。媽媽每天都來(lái)接我回家，有時(shí)候會(huì )晚來(lái)，我便到門(mén)衛上等。門(mén)衛上也有很多其他年級的小朋友，有的安靜地在桌子上寫(xiě)作業(yè)，有的圍在一起玩游戲……而我呢?我每次都會(huì )找一個(gè)靠窗最近的地方，什么也不干，只是看著(zhù)窗外�？粗�(zhù)其他人被家長(cháng)接走了，心里突然空落落的。五分鐘，十分鐘，15分鐘，20分鐘，她來(lái)了!她每次都向我招招手，一個(gè)微笑。我看到了也會(huì )回應一下她。我迫不及待背上書(shū)包，朝門(mén)衛外沖去，她也會(huì )迎上來(lái)，我們一路上有說(shuō)有笑。
回到家，她將買(mǎi)的菜一一的放在桌子上，開(kāi)燈，換鞋。問(wèn)我是吃紅燒魚(yú)，還是喝魚(yú)湯。接著(zhù)又轉戰到廚房。我就將作業(yè)擺到桌上，奮筆疾書(shū)。聽(tīng)著(zhù)炒菜的聲音，心里踏實(shí)多了。
“桌子上的東西收收，吃飯了�！薄榜R上，我還有一點(diǎn)就寫(xiě)完了�！睂�(xiě)完最后一點(diǎn)，慌忙將書(shū)放到凳子上，看著(zhù)媽媽端來(lái)的菜，心情大好，胃口也都變大了。狼吞虎咽，吃完最后一口飯，拍拍圓鼓鼓的肚子，真好!
吃完后，媽媽收拾碗筷，洗碗，我到外面轉轉。冬天的夜太靜了，靜地讓人害怕。路上幾乎沒(méi)有行人。我拿著(zhù)手電筒在家門(mén)口轉悠，偶爾看到幾雙綠色的眼睛。玩夠了，就往回走，總有人在等著(zhù)你。一開(kāi)門(mén)，香味還沒(méi)有散去，媽媽恰巧洗完碗，正在做收尾的工作。接下來(lái)就是檢查作業(yè)，背書(shū)的'時(shí)間。媽媽坐在凳子上，我隨意地靠在墻上，有時(shí)遇到什么不理解的，記不下來(lái)的，媽媽便會(huì )講解，用通俗的方法讓我記住，這段時(shí)間總是以笑聲結尾。
有時(shí)候還有些時(shí)間，我和媽媽便會(huì )踢踢鍵子，打打羽毛球，玩得熱了，便洗漱上樓看電視，聊天，累了就睡覺(jué)了。
睡著(zhù)了，夢(mèng)都是甜的，溫暖著(zhù)我的心。
溫暖，無(wú)處不在作文 19
生活中，偶然遇到一些人、經(jīng)歷一些事，也會(huì )久久的停在心里，讓人無(wú)法忘記。偶爾回想起，也是一道異常美麗的風(fēng)景。
夏天的雨來(lái)得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣的天氣，我寧愿捂嚴耳朵呆在屋子里，也不愿意去參加那厭惡的補習班。去！我最終下定決心。
于是，我拎著(zhù)幾本書(shū)，撐著(zhù)花格子淡青色地雨傘便出了門(mén)�？捎暝较略酱�，絲毫沒(méi)有減弱地意思，行走也變得艱難起來(lái)。瘦弱地我，此時(shí)頓生后悔之意。正苦悶著(zhù)，沒(méi)有注意腳下地路，我連人帶書(shū)加上傘一并摔在地上，正好摔在一家文具店地門(mén)前。
文具店地老板是一個(gè)中年婦女，可是她整天都忙著(zhù)刺繡——這是我熟悉她以后才明白地。她見(jiàn)我摔倒了，趕忙放下手中地活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶著(zhù)藤椅把手想站起來(lái)，終究還是沒(méi)起來(lái)，只是望著(zhù)我，嘴角有一絲笑意。
頓時(shí)，怒火從我心中熊熊燃起——見(jiàn)人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中地怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中地書(shū)本，拖著(zhù)濕了大半身地衣服匆匆前行，期望能把這可恥地嘲笑拋在身后。
夏天地雨來(lái)得急走得也快。待放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)停了。為了防止在摔跤，我走地很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見(jiàn)那家文具店地老板娘坐在藤椅上探身向那里張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪地表情，
“小姑娘，你等一下�！眲傋叩剿矍熬捅唤凶×�，“你看這是你地書(shū)么？”我突然間想起，我地書(shū)本地確卻不見(jiàn)了。我走過(guò)去接過(guò)那本書(shū)，書(shū)上一點(diǎn)泥水也沒(méi)有了，估計是被她擦拭干凈了吧。但在這時(shí)我又想起中午她嘴角地一絲譏笑，心里有些糾結：我是多謝她還是直接就走呢？這時(shí)，我看見(jiàn)她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒(méi)有雙腿！
我不但明白了她的`笑，更明白了她的心。當我摔倒時(shí)，她分明是想扶起我，她的笑分明是對我的撫慰與鼓勵。這時(shí)，我看清了她的心，她的心就如她手中的刺繡一般美麗。我為她的真誠善良而感動(dòng)，更為自我的小氣多疑而慚愧。
我的心，在這多雨的季節中變得暖暖的，彌漫了感動(dòng)，久久，久久……
溫暖，無(wú)處不在作文 20
一片橘黃色的楓葉，從樹(shù)上落下來(lái)，我意識到，秋天來(lái)了。我捧起雙手，接住了那片橘黃的樹(shù)葉，心里不由得想起那個(gè)涼涼的深秋。
今年前的一個(gè)深秋，這是片有好幾棵樹(shù)的草坪，草坪上到處都是橘黃色的落葉。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，之后才依依不舍地從樹(shù)上落下來(lái)。遠處偶爾會(huì )傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫聲。
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”忽然傳來(lái)一陣哭聲，打破了這森林里的寂靜。是一個(gè)小女孩，她有著(zhù)兩顆水汪汪的大眼睛，只是，眼睛里充滿(mǎn)了恐懼和悲傷······
原來(lái)她因為貪玩，偷偷的跑出來(lái)玩，迷路了，再加上剛剛被那石頭一絆，摔在地上，終于忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)，一雙溫暖的大手替女孩擦去了眼淚�！菋寢寙�?’小女孩心想，‘不，不是�！∨⒙犻_(kāi)了雙眼，映入眼簾的'是一位溫柔的大姐姐�！疤炖淞�，別著(zhù)涼了哦�！苯憬忝撓峦馓�，把外套披在了小女孩的身上，笑了，“小妹妹，怎么了?為什么要哭呢?”“我迷了
路······我想，想回家······”小女孩說(shuō)著(zhù)又哭泣了起來(lái)。大姐姐楞了一下，往自己脖子上的卡牌看了看，想了一會(huì )，便開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“小妹妹，你的家在哪兒啊?姐姐帶你回家!”小女孩停止了哭泣：“我家······我不知道······”這可難辦了，大姐姐漂亮的眉毛微微一皺：“那，我們到大街上找找吧，說(shuō)不定，你的父母正在找你呢!”大姐姐拉著(zhù)女孩的手想走。
“哎喲!”小女孩摔倒了，膝蓋還流出了血�！澳銢](méi)事吧?來(lái)!
姐姐背你!”姐姐把小女孩背了起來(lái)······
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還是沒(méi)有找到小女孩的父母。大姐姐已經(jīng)沒(méi)有力氣再背起小女孩了。這時(shí)，馬路的對面跑來(lái)一對夫妻，臉上顯示出焦急的神色，他們就是小女孩的父母。
姐姐把小女孩交給這對夫妻，沒(méi)等小女孩的父母感謝她，就急忙向一所中學(xué)跑去。小女孩睡著(zhù)了，睡得很甜，那條外套依舊披在小女孩的身上。
原因是那個(gè)卡牌——那是學(xué)生準考證，大姐姐為了幫助小女孩，放棄了考試，她想去學(xué)校挽回，可是，來(lái)不及了······
那個(gè)小女孩就是我。那件外套，我依然留著(zhù)。每當看到外套，即使再冷的天我也暖暖的，因為，它代表著(zhù)姐姐對我的關(guān)愛(ài)。
溫暖，無(wú)處不在作文 21
溫暖，一個(gè)多么讓人心暖的詞��！一個(gè)多么讓人欣慰的詞��！但是為什么在我的心中這個(gè)詞是多么的哀傷，那么的悲傷呢？
每當我看到掛在床頭的爸爸的照片，我的眼淚就情不自禁的掉了下來(lái)。雖然爸爸已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是爸爸對我的愛(ài)，對我的關(guān)心都是歷歷在目。
我降落的那一瞬間，我的爸爸就像個(gè)小孩子得到糖果一樣的開(kāi)心。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的爸爸就開(kāi)始照顧我。不管我小時(shí)候做什么不對的，媽媽要打我時(shí)，我便躲進(jìn)了爸爸的懷里，爸爸就像保護傘一樣的保護著(zhù)我。有時(shí)候還為了我的事情和媽媽吵架，媽媽的眼淚也落了下來(lái)。我就是從那個(gè)時(shí)候起，我認定了爸爸便是這輩子保護我的人，從我會(huì )走路開(kāi)始，媽媽的驚喜，爸爸對我會(huì )走路很開(kāi)心。我嘴里會(huì )嘟嘟囔囔的時(shí)候，爸爸第一句教我的就是爸，爸爸聽(tīng)到我在叫他，他會(huì )把我抱起來(lái)，親了又親。
我到了上學(xué)的年齡了，我也要上學(xué)了，媽媽把我送進(jìn)去，爸爸總會(huì )抽時(shí)間去看我，怕我一個(gè)人會(huì )哭。三年一晃就過(guò)去了。我上了小學(xué)。前三年我沒(méi)有住在學(xué)校，上四年級的時(shí)候我住校了，第一次肯定不習慣，我每天晚上都會(huì )哭了想爸爸，老師便打電話(huà)，那個(gè)時(shí)候爸爸在收貨，收完了貨，他就會(huì )趕過(guò)來(lái)接我回家。
又一次，我感冒了。當晚上的雨嘩啦啦的下著(zhù)，我站在宿舍的.門(mén)口看著(zhù)校門(mén)口，淚水卻嘩啦啦的流了下來(lái)。老師看著(zhù)心痛，又打電話(huà)給我爸爸，就這樣爸爸頂著(zhù)雨把我接回了家。半夜里發(fā)高燒到了40度，爸爸一個(gè)人悄悄地用水把我的臉輕輕的擦著(zhù)，他不想驚醒媽媽?zhuān)墒菋寢屄?tīng)到了腳步聲就醒了。媽媽和爸爸吧我送進(jìn)了醫院，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)一點(diǎn)多鐘了，爸爸又陪我打點(diǎn)滴。直到凌晨三點(diǎn)多鐘才回到了家，早半夜爸爸他只休息了個(gè)把個(gè)鐘頭就匆忙地的去工作了，然而就在這天的晚上，我的父親卻永遠的離我們而去。
爸爸陪我的愛(ài)，爸爸給我的溫暖被永遠定格在了我11歲的那一年。然而，我卻常常想起了他慈善的臉龐。時(shí)時(shí)想起了他給予我的無(wú)微不至的關(guān)懷和悉心的愛(ài)。我的倍加細心的守望著(zhù)爸爸給與我的那份愛(ài)，那份溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 22
下了一周的雨，終于放晴了。今天上學(xué)路上，抬頭看看笑容滿(mǎn)面的太陽(yáng)，低頭瞧瞧被它撫照的大地，心情美妙極了！
溫暖的太陽(yáng)光如纖細的手，為河水披上金閃閃的外衣；溫暖的太陽(yáng)光陣陣暖語(yǔ)，輕輕感召、邀請青翠欲滴的小草與爭奇斗艷的花前來(lái)參觀(guān)；溫暖的'太陽(yáng)光如可愛(ài)的小女孩，悄悄地撥開(kāi)屬于動(dòng)物的世界，“嘰嘰喳喳”、“嗷——”、“喵嗚”……溫暖的陽(yáng)光是陣陣春天的微風(fēng)，喚醒生機勃勃，美麗的世界！
陽(yáng)光如此溫暖，并不是只屬于大自然。揚帆起航，駛向記憶之海，帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖，輕輕告訴你……
那天放學(xué)后，我乘上公共汽車(chē)，舒舒服服坐了下來(lái)，一位大姐姐也緊跟在我身后坐下，我注意到她那雙清澈照人的眼睛，似乎能把人心看透。坐車(chē)過(guò)程中，發(fā)生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子�！坝恿痔O到了……”車(chē)門(mén)一開(kāi)，一大群小學(xué)生蜂擁而至，爭先恐后上了車(chē)。把一位帶著(zhù)孩子的媽媽擠到了后面，等他們上了車(chē)后，已座無(wú)隙地了。他們在動(dòng)蕩的車(chē)廂中站不穩，我想給他們位子，猶猶豫豫，終究不敢不敢大聲喊他們。這時(shí)，那位天使般的大姐姐起身，大聲喊道：“抱孩子的阿姨，您坐這兒吧！”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝，小孩子坐上去也充滿(mǎn)稚氣地說(shuō)了聲謝謝！在邊上的一個(gè)7、8歲的小男孩也起身說(shuō)：“阿姨，你坐吧。我是男子漢，我站得穩！”盡管不愿意，但面對這善意就坐了上去。我想，小男孩和大姐姐一定非常心感快樂(lè )、無(wú)比開(kāi)心；母子倆人的心一定被“太陽(yáng)”照得暖暖的，熱乎乎的！原來(lái)：陽(yáng)光般的溫暖需要無(wú)謂的勇氣，也需要傳遞……
回到家，深深的夜，靜靜的夜，一家家亮著(zhù)明亮的燈光，久而不滅。一朵溫暖的太陽(yáng)棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上，愛(ài)的藥劑在我血液中智勇殺敵，為我驅趕病魔。她目不轉睛注視著(zhù)體溫計，時(shí)而又給我講著(zhù)引人入勝的故事。不管病魔走沒(méi)走，我卻感到心被一束陽(yáng)光照得暖暖的，很暖很暖。原來(lái)：陽(yáng)光一直在身邊……
陽(yáng)光的溫暖滋潤著(zhù)所有事物，但愿永遠存在。瞧�。簶�(shù)長(cháng)得多壯，花開(kāi)得多艷，草長(cháng)得多茂，水流得多清，人與人之間多么和諧、多么快樂(lè )……陽(yáng)光的溫暖普照世界，一切都那么美好！
溫暖，無(wú)處不在作文 23
大雪紛飛，墓碑前一本大紅的證書(shū)，一個(gè)青年抱著(zhù)吉他，手指在弦上撥動(dòng)，余音裊裊�！}記
我，安靜地躺在這古色古香的房間里，嶄新的琴身在燈光下泛著(zhù)光澤。
雨后的下午，門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)清新俊秀的青年走了進(jìn)來(lái)，一把把琴看過(guò)，經(jīng)過(guò)我身邊，他突然停下來(lái)，面露喜悅之色，纖細修長(cháng)的手指輕輕撫摸著(zhù)我，微微顫抖的指尖讓我感到異樣的溫暖。霎那間，我愛(ài)上了這雙手。
經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我被他帶回了家。他迫不及待地把我抱在胸前，彈奏起來(lái)。手指忽上忽下，飛快地在弦上滑過(guò)，優(yōu)美的琴聲飄出房間，連我自己都被陶醉了。他卻露出了無(wú)奈的表情，像是對我說(shuō)：“彈得不夠好，來(lái)，我們繼續�！睈灍岬姆块g里，汗水濡濕了衣裳，又滴在了我的身上。
后來(lái)我知道，他從8歲開(kāi)始學(xué)習吉他，老師與他如師如父，不僅教他彈琴也教他如何生活，遠勝于自己的親生父親。12歲那年，父母因工作調動(dòng)，他隨父母搬到了南方這座小城生活，告別了老師，告別了吉他。他心中隱隱作痛，但懂事的他從不會(huì )向父母表露。
一年后，師母打來(lái)電話(huà)，老師胃癌晚期，去世前對師母惋惜地說(shuō)：“可惜了這個(gè)對音樂(lè )有天賦的孩子，他本該成為最好的吉他手�！彼麥I如雨下。
十年后，剛大學(xué)畢業(yè)的他攢了半年的工資，到琴行買(mǎi)下了我。此后，不管下班后有多忙、多累，他都會(huì )抱起我，溫暖的指尖不斷地跳上跳下，我已經(jīng)習慣了每天晚上與他默契相對，從夏到秋，從秋到冬。
一天下班后，他匆忙地回家收拾了行李，將我背起，坐上了一列火車(chē)。北國銀裝素裹，千里冰封、萬(wàn)里雪飄。但是他完全無(wú)心欣賞，讓他激動(dòng)、忐忑的是即將要站在沈陽(yáng)中央音樂(lè )學(xué)院的舞臺上。
我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么大的`舞臺，觀(guān)眾席上人山人海，他冰冷的手緊握著(zhù)我，指尖沒(méi)有了往日的溫度，他緩緩走向舞臺中央，長(cháng)舒了一口氣，隨后，冰冷的手指觸碰著(zhù)我，慢慢的，指尖的溫暖又重回他手，那指尖飛速撥動(dòng)，時(shí)而高亢激昂，像驚濤拍打岸堤；時(shí)而委婉低沉，像離鄉的游子輕輕哭泣。
待休尾音落下，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，隨后雷鳴般的掌聲響起。比賽結束，他得到了音樂(lè )大賽吉他組第一名。
雪中，他把大紅的證書(shū)擺在了老師的墓前……
溫暖，無(wú)處不在作文 24
清晨，這些陽(yáng)光小精靈，春夏的旅行者，小小的翅膀踏遍了寧靜的校園，悄悄地，輕輕地，零零碎碎地，透過(guò)教室窗簾那些各不相同的花紋，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地溜了進(jìn)來(lái)。
此時(shí)此刻，班上的安靜似乎可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們平緩的呼吸聲，這種濃郁的安靜卻沒(méi)持續多久，一個(gè)箭步上前向老師示意要出去的同學(xué)打亂了課上的節奏。我們一臉疑惑，原來(lái)他身體突然遭"魔鬼"纏繞，課上一陣惡心，只好跑了出去，并在不遠的水池旁開(kāi)始嘔吐起來(lái)
同學(xué)們顯然有些茫然，但好許一會(huì )，有些愛(ài)制造氣氛的同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)，班上炸開(kāi)了鍋。
老師望了望我們"如此冷漠"的一幕，皺了皺眉，試圖阻止我們的笑聲，可沒(méi)起到效果。無(wú)奈之下，老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓笑得最大聲的那位女同學(xué)，站起來(lái)，去幫那位身體虛弱的男同學(xué)。
這難免也有些不和諧吧？一位女同學(xué)去幫助一位生病的男同學(xué)？不用說(shuō)，青春期荷爾蒙正"旺盛"的'我們一個(gè)個(gè)躁動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)拍手鼓掌。原本以為僅是開(kāi)玩笑，但那位女同學(xué)卻毫不猶豫地站了起來(lái)，走向那位需要幫助的男同學(xué)。
我們瞬間停止了笑聲，驚訝！風(fēng)透過(guò)一堵墻，還能感到一絲清爽。一個(gè)人的嘔吐一定難免讓人覺(jué)得惡心吧？但我卻望著(zhù)她不厭其煩地，大步流星地走了過(guò)去，慢慢地，慢慢地，走到"惡心"的水池那，幫他拍背，讓他好受一些。
或許那氣味是讓人真不好受，女同學(xué)朝向新鮮空氣呼吸了一口，原以為她會(huì )轉身離開(kāi)，但并沒(méi)有她又回到生病的同學(xué)那，繼續輕拍，不時(shí)的詢(xún)問(wèn)幾句，直到一次一次地，看到同學(xué)好轉為止，才離開(kāi)了，回到座位。而生病的男同學(xué)在吐完后，感覺(jué)身體輕松了少許，拒絕前來(lái)幫忙打掃的班長(cháng)，自己操起了拖把
班上再也不是嘈雜的喧鬧聲了，而是雷鳴般的掌聲。老師感慨地望著(zhù)那位女同學(xué)，望望班上的同學(xué)臉上露出了欣慰的笑容�；蛟S，一個(gè)小小的舉動(dòng)，能溫暖一整個(gè)教室吧？或許躁動(dòng)嬉笑的同學(xué)們其實(shí)是藏著(zhù)一顆大大的愛(ài)心呀
溫暖，無(wú)處不在作文 25
在生活中，家人、朋友、老師都給了我許許多多的關(guān)愛(ài)，讓我心里覺(jué)得溫暖。我要感謝你們，特別是我的媽媽?zhuān)恢蹦貫槲腋冻�，辛苦地撫養我成長(cháng)，有一件事至今令我終身難忘。
記得有一次，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，偷偷地在街上買(mǎi)了許多零食來(lái)吃。哇！這些平時(shí)被媽媽稱(chēng)為“垃圾食品”的東西可好吃啦！我吃得津津有味，全然忘記了媽媽的叮囑�？墒峭砩�，我卻為我的“瀟灑”付出了沉重的.代價(jià)。
晚上吃飯時(shí)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)精神，便問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“就是肚子有點(diǎn)不舒服，不過(guò)沒(méi)什么，過(guò)一會(huì )兒就好了�！眿寢屢胰タ瘁t生，我拒絕了媽媽。
可是到了半夜，我翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。肚子痛得越來(lái)越厲害，豆大的汗珠從額頭上直往下流，我大聲向媽媽求救。媽媽聽(tīng)到我的叫聲，一邊披上衣服，一邊朝我的房間跑來(lái)。她打開(kāi)燈看見(jiàn)我蒼白的臉，痛苦的表情，二話(huà)不說(shuō)，背起我就往醫院跑去。這時(shí)老天爺好像故意在和我們作對一樣，天空雷電交加，下起了傾盆大雨。在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，媽媽把雨衣披在我身上，不讓我被雨淋著(zhù)、不被風(fēng)吹著(zhù)。借著(zhù)手電筒的光，朦朧中，我卻發(fā)現媽媽從頭到腳全身都濕透了，不知是雨水還是汗水。媽媽背著(zhù)我一瘸一拐地向前奔跑著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的雷聲和媽媽“呼呼”的喘氣聲。媽媽一邊喘著(zhù)粗氣，一邊給我講道理：“兒子，亂吃零食多不好，爸爸出差，媽媽一人在家多危險呀…” 聽(tīng)著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，看著(zhù)她那被雨水淋濕的亂發(fā)，淚水迷糊了我的雙眼。
老天終于開(kāi)眼了，雨停了，風(fēng)也停了，彎彎的月亮和閃爍的星星終于打敗了黑云出現在了天空。媽媽背著(zhù)我終于跑到了醫院門(mén)口，急急地向值夜班的醫生大喊：“醫生，醫生，快快救救我的兒子吧！”
我躺在病床上，媽媽為我忙上忙下，一會(huì )兒找醫生；一會(huì )兒給我拿藥；一會(huì )兒為我端開(kāi)水；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我好些沒(méi)有。望著(zhù)媽媽一頭亂發(fā)和焦慮的眼神，我突然感覺(jué)媽媽蒼老了許多，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽?zhuān)芍�，我是多么的�?ài)您呀！
媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您對我的愛(ài)！以后我會(huì )好好聽(tīng)您的話(huà)，不再讓您為我擔心，我要加倍努力，將來(lái)一定會(huì )好好地報答您對我深深的愛(ài)！
溫暖，無(wú)處不在作文 26
星期一是重陽(yáng)節！重陽(yáng)節又叫老人節，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子，我這個(gè)少先隊員自然也要為老年人做一些事！
我和媽媽商量了一番，打算今天帶爺爺奶奶旅游到峙山公園登高。我們來(lái)到烈士墓腳下，慢慢往上爬，我左手牽著(zhù)爺爺，右手挽著(zhù)奶奶，好不快活。一路上，一縷淡淡的桂花香伴隨著(zhù)我們，縈繞在我們周?chē)�。我們嘻嘻哈哈地說(shuō)說(shuō)笑笑，把爽朗的歡笑聲灑在了階梯上，久久不散去。歡笑之間，我卻發(fā)現爺爺奶奶不再是那我可以依靠的爺爺奶奶，不再是那為我遮擋風(fēng)霜雨雪的厚墻了。不知不覺(jué)間，他們的頭發(fā)已被花白大面積占領(lǐng)了；他們的眉頭布滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的.皺紋；那寬厚，布滿(mǎn)老繭的手掌也是皺巴巴的了；我也已漸漸超過(guò)了佝僂著(zhù)身子的奶奶了。是啊，我在長(cháng)大，而爺爺奶奶卻是在衰老！一直以來(lái)，爺爺奶奶都呵護著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)！傷心時(shí)，給予我安慰，讓我不再沮喪；失落時(shí)，給予我鼓勵，讓我重新站起來(lái)，面對挫折；開(kāi)心時(shí)，與我分享快樂(lè )，為我而驕傲……爺爺奶奶就像是大樹(shù)，為我這棵小苗擋住刺眼的陽(yáng)光，擋住雨雪的來(lái)襲，擋住泥沙的侵蝕！
來(lái)到了半山腰上的公園，一陣陣濃郁的花香鉆進(jìn)我的鼻子，原來(lái)是桂樹(shù)叢。我看見(jiàn)了許多桂樹(shù)，這些桂樹(shù)上滿(mǎn)樹(shù)金黃的小花，可是卻往綠葉下鉆著(zhù)。其實(shí)爺爺奶奶就像是這綠葉，我就是花兒。爺爺奶奶并不華麗，并不香味撲鼻，可是他們用身體保護著(zhù)我，給我了一片安全的天空，讓我可以茁壯成長(cháng)，成為美麗的花兒。這是多么偉大的精神，多么偉大的愛(ài)！他們用自己的老去換得了我們的成長(cháng)！
想到這里，我的眼眶不禁濕潤了，我摟摟奶奶，奶奶看見(jiàn)我眼里的淚水，笑容一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，吃驚地問(wèn)我：“妤妤，你怎么啦？”我只是含著(zhù)淚搖搖頭，對奶奶大聲說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你！”奶奶一下子愣了，她緊緊地抱住了我。
都說(shuō)“人間百善孝為先”，老人們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，我們有什么理由不去孝順老人？可是現在卻又許許多多的年輕人藐視老人，不尊重他們，難道這是對的嗎？讓我們把每一天都當成重陽(yáng)，讓愛(ài)填滿(mǎn)我們的生活！那么，我們和老人都將更溫暖！
溫暖，無(wú)處不在作文 27
良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。
你可否知道，有人因為你出言不遜而心灰意冷；你可否知道，有人因為你視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人因為你見(jiàn)利忘義而痛心疾首……在你周?chē)胤�，有多少顆冰冷心等著(zhù)你去溫暖。這個(gè)世界，需要溫暖人都渴求溫暖。
溫暖是個(gè)什么概念，我不甚清楚�；蛟S人與人之間就應該是溫暖與被溫暖關(guān)系，但人卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變真理。
所謂給以別人溫暖才能贏(yíng)得別人溫暖，只不過(guò)是《三字經(jīng)》中大道理而已。我多么地不滿(mǎn)足，這個(gè)世界給予我們溫暖太少。我想大聲疾呼“這個(gè)世界太寒冷”，但只有自己才聽(tīng)得見(jiàn)自己呼聲。
我害怕長(cháng)大，長(cháng)大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無(wú)暇孩童時(shí)代，即使受盡父母那三天兩頭打罵氣也倍感溫暖。至少說(shuō)明有人視你不是空氣，證明有人關(guān)注你存在、關(guān)注你成長(cháng)。
如今，我只覺(jué)得周?chē)浔酃馑岢哉Z(yǔ)似寒流時(shí)時(shí)侵襲我心，致使我心被冰凍地化解不開(kāi)。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我內心沉沉地感受到溫暖與我無(wú)緣。
但我不甘心，我時(shí)時(shí)處處苦苦尋求溫暖真諦，渴望獲得溫暖青睞。溫暖是個(gè)什么概念，我于是明了。也許一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，讓你心顫動(dòng)一剎那就是溫暖；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭一剎那就是溫暖；也許一個(gè)祝福，一次鼓勵，如一屢春風(fēng)拂過(guò)你心頭一剎那就是溫暖……別人給予你溫暖少嗎，你心動(dòng)過(guò)嗎？社會(huì )給予你溫暖少嗎，你感應過(guò)嗎？
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來(lái)自?xún)刃母惺�。溫暖是相互，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺(jué)得自己缺少溫暖那才是真正缺溫暖。社會(huì )是座大溫室，心靈是間小溫房。這個(gè)社會(huì )缺少不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖心。
我渴望成長(cháng)，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽(yáng)光，所以我踐行。陽(yáng)光因為人類(lèi)而燦爛，世界因為有了溫暖而發(fā)展，我堅信，溫暖世界最美麗。
溫暖，無(wú)處不在作文 28
在擁擠的公交車(chē)上，你是否為后門(mén)上來(lái)的乘客往前傳遞過(guò)公交卡？也是否在你從后門(mén)上車(chē)時(shí)，有人為你把公交卡往前門(mén)傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？
我的回答是Yes，今天，我便親眼見(jiàn)證了這一幕，這溫暖初春的一幕。
今天下了課上公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)人滿(mǎn)為患，但隨著(zhù)不斷上車(chē)的人，車(chē)上的人向前涌動(dòng)，我不一會(huì )兒但“定身”在后門(mén)旁邊，因為慣性，一個(gè)勁兒地往面前的扶手上撞。
這時(shí)，又到站了，由于前門(mén)也上不了，便有不少乘客從后門(mén)上來(lái)，這車(chē)可是刷卡型的，他們從后門(mén)上來(lái)，怎么刷卡呢？難道是專(zhuān)業(yè)逃票？當我正迷惑不解時(shí)，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來(lái)，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個(gè)我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說(shuō)“往前傳一下，謝謝！”原來(lái)是傳卡。
我接過(guò)一大摞的公交卡迅速傳給下一個(gè)人，那個(gè)人是一個(gè)老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見(jiàn)了。
我很感動(dòng)，但感動(dòng)之余，我突然覺(jué)得哪里不對，車(chē)上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個(gè)人心升邪念，在借傳卡之舉而獨吞這些卡，那該怎么辦？而當我轉過(guò)頭去看剛才那些后門(mén)上車(chē)的人時(shí)，卻發(fā)現他們有的看手機，有對著(zhù)窗外發(fā)呆，還有戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，都是一幅一點(diǎn)也不擔心的模樣，我很納悶。
但事實(shí)擺明我的擔心是多余的，不一會(huì )兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來(lái)了，并很快又傳給了我……
到了下一站，與我約好的媽媽從后門(mén)也上了車(chē)，上車(chē)看到了我，對我笑了笑，然后與上一站上車(chē)的人一樣，也很快把公交卡往前傳！
我的心又提了起來(lái)，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當我聽(tīng)到前面傳來(lái)一聲清脆的“滴”的刷卡聲，我的心放了一半，一分鐘后，前方的.人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來(lái)，我徹底放心了！
原來(lái)世上還有這么多溫暖的事情！
傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動(dòng)且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒(méi)有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來(lái)一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個(gè)帶給這個(gè)社會(huì )溫暖的人吧！所有的人都會(huì )默默地你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
溫暖，無(wú)處不在作文 29
兒童福利院里，一個(gè)年輕女孩正帶著(zhù)十幾個(gè)小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報告什么，這個(gè)說(shuō)昨天阿姨親他了，那個(gè)說(shuō)收到了一位小朋友送她的畫(huà)。我問(wèn)她，你們在玩什么她微微笑著(zhù)，說(shuō)，我在教孩子們積攢溫暖。
女孩的目光溫柔的看著(zhù)孩子們，她說(shuō)：“他們都是可憐的孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀成了孤兒，生活對他們而言就像冬天一樣，他們得到的溫暖太少了，所以我想教會(huì )他們積攢溫暖，只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，積攢多了，心里就會(huì )有一輪太陽(yáng)，然后就不會(huì )覺(jué)得冷了�！�
女孩的話(huà)讓我感動(dòng)，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親在生下她后把她丟給外公外婆遠嫁他鄉。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長(cháng)大，然后上學(xué)。和同齡的孩子相比，她又瘦又小，男孩欺負她，女孩子孤立她，她的親人們言語(yǔ)之間總是嫌她是個(gè)累贅，嫌她是整個(gè)家族的恥辱。但是，她說(shuō)得更多的是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
她說(shuō)，有一次放學(xué)回家的路上，幾個(gè)調皮的男孩追著(zhù)她喊“野種”，她無(wú)助的哭著(zhù)，然后一個(gè)陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩，那位中年女子的`目光非常的溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；同桌——那個(gè)老是揪著(zhù)她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖；總是拿她當出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐，而另一條竟然是給她的；她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的老人，一看到她就會(huì )黑下臉來(lái)，臨終的時(shí)候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)。
說(shuō)到動(dòng)情處，她哽咽了。她說(shuō)她真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。我沉默了。其實(shí)，在她成長(cháng)的過(guò)程中，她懂得過(guò)濾傷害，積攢溫暖，從幼年時(shí)同桌的大白兔奶糖到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細小的溫暖。而這些細小的溫暖在她的心里積攢成了一輪太陽(yáng)，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。
看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤了。積攢溫暖，我想，這些應該是我聽(tīng)到的最美好的一句話(huà)。
溫暖，無(wú)處不在作文 30
溫暖在哪里？有人說(shuō)在為人助樂(lè )的雙手里，有人說(shuō)在朋友安慰的眼睛里，還有人說(shuō)在父母的懷抱里，可我不一樣，我的溫暖藏在一盞小小的臺燈里。
記得那天是星期五，學(xué)校發(fā)了一些訂雜志的小禮品，我的小禮品是一盞小小的手工臺燈。我興沖沖的一回到家，就對爸爸說(shuō)：”我們一起來(lái)做這盞臺燈吧！“爸爸同意了。于是我急不可待地撕開(kāi)包裝，將里面的小零件都倒了出來(lái)，有紙燈罩、小木棒、開(kāi)關(guān)、木板等，還需要準備剪刀、雙面膠、透明膠帶等工具。
簡(jiǎn)單的“木工”部分我來(lái)做。先拿一片長(cháng)方形木片，再拿起兩條長(cháng)方形木條，用雙面膠將木條粘在木片的兩端，又給電池盒裝上電池，再把它粘在木片的底部，咦，真奇怪，電池盒怎么把木片和木條頂起來(lái)了，我困惑的看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，但又沒(méi)看出來(lái)是哪里錯了。這時(shí)在一旁看我“工作”的爸爸“撲哧”一聲笑了出來(lái)，他刮了一下我的鼻子，說(shuō)“你的木條應該窄邊與木板粘連”。我再仔細對照了說(shuō)明書(shū)，果真是這樣，我使勁將木條扳了下來(lái)，重新再粘了一遍，恍然大悟，這不就是臺燈的底座嘛，瞧我這小笨手……又犯了急于求成，不仔細“審題“的毛病了。底座做好后我將小木棒插在底座上，臺燈支架就裝好了，我的工作完成啰。
復雜的“電工”部分由爸爸來(lái)做。開(kāi)始裝電線(xiàn)了，準備將電池盒上的線(xiàn)接到開(kāi)關(guān)上，他用剪刀口輕輕地在電線(xiàn)上轉了幾下，便可以“脫下它的`塑料衣服了”，露出里面金色銅絲接到了開(kāi)關(guān)上。電線(xiàn)用扎帶固定在臺燈支架上，這兩根電線(xiàn)的最頂端有一頂“小帽子”，上面有兩個(gè)小孔，是用來(lái)插小燈泡的，插好了燈泡，再用紙燈罩罩起來(lái)，燈罩上涂上一些膠水后就非常牢固啦，我興奮地看著(zhù)完工后的微小臺燈，心想這是給七個(gè)小矮人用的嗎，哈哈……
我內心激動(dòng)地手微顫顫地按下開(kāi)關(guān)，燈果然亮了，在燈罩里暖暖的發(fā)著(zhù)光，就像天黑時(shí)遠遠看到自家亮著(zhù)燈的窗戶(hù)一樣。小臺燈雖然外表簡(jiǎn)陋，但對我意義非凡，這可是親子勞動(dòng)成果，燈光雖微弱卻照得我心里暖暖的，我忽然在那一刻懂得了什么是溫暖。
溫暖，不就是眼前的光亮嗎？在我心里它是世界上最亮的燈。
溫暖，無(wú)處不在作文 31
接近十點(diǎn)了，我的作業(yè)還差一點(diǎn)點(diǎn)就寫(xiě)完了，邊揉著(zhù)發(fā)酸的脖子和麻麻的手臂，別伸了個(gè)懶腰�！罢胬郯�！”我不自覺(jué)地自言自語(yǔ)道。此時(shí)，門(mén)悄悄的開(kāi)了，我知道又是媽媽。像心靈的約定似的，每當我最疲憊的時(shí)候，媽媽的身影就會(huì )如期出現。媽媽輕手輕腳的走進(jìn)來(lái)，手中端著(zhù)一杯熱氣騰騰的麥片�！昂⒆�，累了吧，快趁熱喝了吧…�！鄙焓纸舆^(guò)杯子，一股溫暖直沁心脾，那滿(mǎn)溢芳香瞬間暖變了我的全身。媽媽輕柔的撫摸著(zhù)我的頭發(fā)：“孩子，喝完休息一會(huì )兒，寫(xiě)完早點(diǎn)睡吧……”抬頭看著(zhù)媽媽?zhuān)彝蝗话l(fā)現，歲月已無(wú)情地將痕跡刻在她的臉上，媽媽的鬢角已經(jīng)有絲絲的白發(fā)若隱若現。但不變的是她眸子里那溢著(zhù)的愛(ài)意，那樣溫馨，那樣安詳，有如炎熱夏季里突然吹過(guò)的清涼的風(fēng)，讓我渾身上下一陣愜意，疲勞仿佛立刻跑到九霄云外。
六年級時(shí)，期中考試之后，望著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的77分，我的.心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，失落像潮水一樣包圍著(zhù)我。我想到了爸爸對我的殷切希望，想到了爸爸平時(shí)對我的淳淳教導。我不知道該怎么面對爸爸期待的目光，走在回家路上，猶如漸漸暗淡下來(lái)的天空……
晚飯后，爸爸來(lái)到我的房間，親切地問(wèn)我考得怎么樣。我猶猶豫豫的拿出卷子，遞到爸爸面前。當77分映入眼簾時(shí)，我看到爸爸的臉色慢慢陰沉下來(lái)。但爸爸并沒(méi)有發(fā)作，把卷子從頭到尾瀏覽了一遍，臉色更加難看了。他用嚴厲的目光盯著(zhù)我，良久，緩緩的說(shuō)：“孩子，不是爸爸苛刻，這上面很多題你真的不會(huì )做嗎？為什么有些題會(huì )做卻因為馬虎而白白失分？我當初沒(méi)上學(xué)是因為條件不好，所以現在才會(huì )為了生計到處奔波�，F在生活好了。你怎么不好好學(xué)習呢？我和你媽把全部希望都寄托在你身上了……”聽(tīng)著(zhù)爸爸意味深長(cháng)的話(huà)，我的眼淚不爭氣的流下來(lái)。抬頭看看爸爸，他的目光更凝重了……忽然感到，爸爸的目光就是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅散我心頭的陰郁，讓我的心沐浴在奪目的光輝里。
靈魂在親情的陽(yáng)光下起舞，我的心飛舞成一片輕盈的白云，優(yōu)雅寧靜，舒展自如。突然發(fā)現，天原本很藍，風(fēng)原本很輕……
溫暖，無(wú)處不在作文 32
雪零星落下，如窗花飄零。像依著(zhù)一襲素衣，裊娜身姿舞蹈，款款而至，幾分素凈、安寧、淡雅，又似不食人間煙火的仙蛾。
一片朦朧中，終是望見(jiàn)那座敬老院，不錯，是那兒。我有著(zhù)些許的驚訝。它，沒(méi)有我昨夜思緒中的熱鬧，卻是靜得似要被這場(chǎng)大雪淹沒(méi)。敬老院周?chē)⒅?zhù)寂寥的氣息，令我不禁蹙了眉。
我隨著(zhù)學(xué)生隊伍入了院。這是一個(gè)偌大的廳堂，桌椅都稀散地擱置在一旁，一條條走廊一直延伸到昏暗的盡頭，走廊的兩旁便是老人。一切都是油漆上的白，白得靜寂，白得嚇人，我不禁打了個(gè)顫栗。
一群老人坐在那兒，個(gè)個(gè)都顯得黃面肌瘦，身軀并不直立，背都駝著(zhù)。我徑直走向一位老人面前，她的臉上滿(mǎn)是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉上在燈光下顯得有些駭人，她不時(shí)地垂下頭，斂下眼眸中流露出那轉瞬即逝的傷感與孤寂。我輕輕地問(wèn)老人：“您的親人呢?”老人的眼皮瞬間顫抖著(zhù)，她嘆了口氣，“我的愛(ài)人早就去世了，兒女也不知去了哪兒，已經(jīng)兩年沒(méi)接到他們的電話(huà)了。唉……”剎那間，我的'心似乎也跟著(zhù)顫動(dòng)，我有些自責：我為什么要問(wèn)這個(gè)如此傷人的問(wèn)題?老人毫無(wú)保留地詮釋著(zhù)她內心的脆弱與悲傷。此時(shí)，我鼻子一酸，不禁想起了冰心說(shuō)的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
我把帶來(lái)的一盆綠植擺在桌上，原本，我認為它是那樣的不起眼，但現在呢?一簇簇綠葉是多么顯眼啊!像交雜著(zhù)希望與祥和，給老人帶去一絲溫暖，這溫暖來(lái)自當代少年的一顆淳樸善良的心。
四面白壁是那么的死寂沉沉，但即使是不起眼的綠葉，也足夠給老人送去暖意。在一片黯淡中，我強忍著(zhù)淚水，張開(kāi)雙臂擁抱老人，把溫暖傳遞給老人們。這時(shí)，我清楚地感受到她們的變化。在一片祥和中，咸澀的淚水與心底的喜悅焦灼著(zhù)，在空氣中流動(dòng)著(zhù)。我頓悟了：他們缺少的正是人們的關(guān)愛(ài)，只要人們用時(shí)間去感化他們那封塵的心扉，用溫暖去滋潤他們那枯竭的心靈。這樣的瞬間，更勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)……
關(guān)愛(ài)老人，不要因為一個(gè)錯過(guò)，憾悔終生。同在一片藍天下，讓愛(ài)伴我們成長(cháng);人人參與，讓愛(ài)化帆，一路遠行!
溫暖，無(wú)處不在作文 33
冬季特有的涼風(fēng)吹動(dòng)了青灰色的天空。淅淅瀝瀝中，路邊的車(chē)子如水中通透的溫玉，散發(fā)著(zhù)陣陣鵝黃色溫暖的燈光。
春節將至，正值人人歸途。買(mǎi)票到如今已是奢望，好在有先見(jiàn)之明，提前買(mǎi)好了歸家的票�？滩蝗菥彽嘏芟蜍�(chē)子，往車(chē)站開(kāi)去。
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，門(mén)才開(kāi)了成縫，絲絲暖意已像雨后春筍般爬滿(mǎn)全身。車(chē)上司機似欲同我打招呼，不料才開(kāi)口便被我打斷：“車(chē)子快開(kāi)走了，拜托您一定快點(diǎn)到車(chē)站！”司機問(wèn)到“是要回家嗎？”“是啊，我好久沒(méi)回去了，這次可耽誤不得”我再次催促到。司機攥住方向盤(pán)，吸了口氣道：“你放心，都是回家的人，我一定會(huì )按時(shí)把你送到的！”透過(guò)他堅定的眼神，我感到了一個(gè)歸家人對另一個(gè)歸家人的溫暖。
雨漸漸下大了，冬天的寒意隔著(zhù)窗戶(hù)籠在我的身上，不禁打了個(gè)寒顫�！斑�有多久到��？”身上的寒意隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)愈是強烈。司機眉頭皺了起來(lái)“明明快到的，誰(shuí)知道錯了方向，別擔心，我會(huì )盡全力按時(shí)送你過(guò)去的�！彼緳C的安慰掀不起一絲暖意。此時(shí)此刻我的眼中，每一條街道，每一顆鵝卵石都散發(fā)著(zhù)絕望的'嚴寒。甚至面前眼睛因緊張布上血絲和手指因攥太久發(fā)白的司機，也成了阻擋家人團聚，切斷溫暖的罪人。
雨刷打落寒冷的雨滴，司機的手機響起，新年歌曲里的溫暖與雨滴格格不入。司機一愣鈴聲響起，使他變得慌亂。他攥著(zhù)方向盤(pán)的手越發(fā)蒼白，布上血絲的瞳孔不時(shí)撇向手機，蒼白的手松開(kāi)又攥緊。溫暖的鈴聲周而復始地響著(zhù)，與我心中的寒意沖突著(zhù)。司機終于忍不住，蒼白的手點(diǎn)通了電話(huà)。電話(huà)里頭傳來(lái)一個(gè)兩三歲小女孩暖暖的呼喊聲：“爸爸，爸爸，你今年回不回家呀�！毙∨⒌恼Z(yǔ)氣里濃郁期待給這片寒雨帶了絲絲暖意。司機頓了一下，幾個(gè)字從顫抖的嘴唇中擠出來(lái)：“爸爸沒(méi)買(mǎi)到票，今年回不來(lái)了，我還要送一個(gè)哥哥回家，就不多說(shuō)了�！彼s忙掛去電話(huà)，“你放心，我一定會(huì )按時(shí)送你到的�！彼緳C又重復了一次。不知不覺(jué)，寒冷的雨又變得淅淅瀝瀝了……
我按時(shí)到了車(chē)站。車(chē)還沒(méi)走，站立街頭，寒冷的雨滴被司機送我的傘隔絕在外�？粗�(zhù)散發(fā)陣陣鵝黃色燈光的車(chē)子，祈愿，溫暖他人的人，終會(huì )被這個(gè)世界所溫暖。
溫暖，無(wú)處不在作文 34
早起，微涼。揉著(zhù)朦朧的睡眼，背起沉重的書(shū)包，和爸爸一起離開(kāi)家。
清晨，院子里還是寂靜的，唯有一聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴雜在清涼提神的晨風(fēng)里，遠遠傳來(lái)。
早晨的風(fēng)涼絲絲的，吹在臉上，好清爽，睡意便去了幾分。我貼在爸爸身側，頭頂樹(shù)葉稀稀疏疏，葉隙中流出抹抹陽(yáng)光，如絲如綢，如水，從天上緩緩瀉下，又從樹(shù)葉上流下，洋洋灑灑地照在我們身上。
路是不平的石板拼成，有種古樸的感覺(jué)。路邊的小草展著(zhù)嬌嫩的葉片，被陽(yáng)光照的更綠了，葉上點(diǎn)點(diǎn)露珠折射出明媚但并沒(méi)有多少溫度的陽(yáng)光，像一顆閃爍著(zhù)光芒的珍珠。雖說(shuō)生命并不長(cháng)，卻在盡力釋放著(zhù)自身的光華。
看著(zhù)一片生機勃勃的景象，吹著(zhù)清涼的風(fēng)，我睡意全無(wú)。我和爸爸的手掌扣在一起，前后搖擺著(zhù)，感受著(zhù)父親手心的那股溫暖。
空中無(wú)家的云朵四處游蕩，我記憶的云朵也在紛呈明滅。
每天早晨，父親都會(huì )拉起仍在熟睡的我去樓下散步。
當時(shí)我還小，跟在爸爸后面打瞌睡。身邊被修剪整齊的樹(shù)叢延展著(zhù)無(wú)限翠綠。陽(yáng)光如絲如綢，從天上瀉下，又從葉隙間流出。洋洋灑灑地照在父親身上。遠處的石亭罩著(zhù)一層陽(yáng)光，顯得更加高貴端莊。
爸爸回頭拉起我的`小手，爸爸的手完全包著(zhù)我的手，他手心好像一股暖流，溫暖著(zhù)我的手掌，我的身體，還有我的心。
我晃晃小手“爸爸手大，我手小，大手包小手�！�
爸爸笑了：“我手大，你手小，我包著(zhù)你�！�
陽(yáng)光拉出我們貼在一起的影子，爸爸手心的溫暖卻連著(zhù)我們的心。
記憶的書(shū)本又返回了現在，現如今，我已長(cháng)大，又走在這條路上，感受著(zhù)明媚的陽(yáng)光，清涼的晨風(fēng)，翠綠的樹(shù)叢，芬芳的花朵和溫暖的掌心。
我和爸爸緊緊扣在一起的手，十根手指交錯扣在一起，不再是大手包小手，感受著(zhù)手掌的溫暖，我對爸爸說(shuō)：“我們的手快一樣大了，扣在一起�！�
爸爸笑了：“我的手和你的幾乎一樣大了，扣在一起�！�
陽(yáng)光明媚，小草翠綠，花兒飄香，天上的云彩也扣在一起。
十年時(shí)光，和著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)雨，和著(zhù)句句話(huà)語(yǔ)流去。
十年中，從被爸爸包著(zhù)、引著(zhù)，到和爸爸扣著(zhù)、搖著(zhù)。爸爸掌心的那股溫暖不變。一如似水的風(fēng)拽起那一天的晚霞，溫暖磅礴。
溫暖，無(wú)處不在作文 35
著(zhù)名作家若洋。薩拉馬曾說(shuō)過(guò)：“電子郵件永遠不會(huì )沾上淚水�！蔽覀冊缫蚜晳T了打開(kāi)郵件網(wǎng)頁(yè)，用標準的格式，一成不變的字體輸入內容，點(diǎn)擊發(fā)送，又有誰(shuí)會(huì )鋪一張信紙，拿一支筆，寫(xiě)下內心深處的獨語(yǔ)寄給遠方？郵件的方便快捷冰凍了我們的情感，我們需要樸素的信紙來(lái)重拾內心的溫暖。
中國人自古就用書(shū)信寄托情感，那驛路上奔馳的郵差，天空中飛過(guò)的鴻雁是多少游子思婦的期盼？樂(lè )府詩(shī)中的“少婦呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”；戰火中的詩(shī)人寫(xiě)下“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”書(shū)信的一邊是家，一邊是漂泊游子的遠方，薄薄的信紙拿在手里，就感覺(jué)到了家的溫暖，她的思念。民國時(shí)期朱生豪寫(xiě)給宋清如的信至今我們都能讀出濃濃的牽掛；一封又一封抗戰家書(shū)是豪情萬(wàn)丈的誓言，透過(guò)信紙，透過(guò)不同的字體，一股強烈的情感總是能戳到人心中最柔軟的地方，而程式化的電子郵件又怎能有如此獨特的魅力？
《小王子》中有一句話(huà)，可以很好地形容遺棄信紙的我們：“我們不顧心靈桎梏，沉游于人世浮華，專(zhuān)注于利益法則，我們把自己弄丟了�！蔽覀兊拇_弄丟了那個(gè)情感烈烈真摯的自己，將情感禁錮在了標準的格式，僵硬的字體，冰冷的屏幕之后。世界上最浪漫的愛(ài)情永遠不是一封網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)堆砌而成的電子郵件，而是翻越幾座山，走過(guò)獨木橋，去牽你的手；亦或是坐在陽(yáng)光正好的窗前執筆，將心事鐫于紙上，采下新開(kāi)的繁花一同寄給你。我始終相信，信紙是會(huì )說(shuō)話(huà)的，拿起信紙，遠方那人的聲音嚀嚀的響在耳旁。當我們將“我愛(ài)你”這世界上最動(dòng)聽(tīng)的.聲音都變成表情包時(shí)，那份純真而熾烈的愛(ài)就失去了色彩。電子郵件雖迅捷，但要表達的感情卻傳達不到另一端；信雖然要走很久，可其中的情感會(huì )隨時(shí)間愈集愈烈，且永遠不會(huì )遲到。
有一天，行走在郵路上的不應當只有雙十一搶來(lái)的包裹，還應有一封封寄托著(zhù)思念的信。用最樸素的方式，訴說(shuō)著(zhù)情感，將大陸的這頭與那頭，大洋的此岸與彼岸，在時(shí)間與空間上緊緊相連。人們在那時(shí)不僅享受著(zhù)電子郵件的快捷，還留住了最本真的情感每一張信紙背后，都有遠方人溫柔或深沉、擔憂(yōu)或思念的溫暖。
放下鍵盤(pán)，回到桌前，鋪一紙素箋，寫(xiě)一心思念。
溫暖，無(wú)處不在作文 36
周日下午，又到了去學(xué)校的時(shí)間，媽媽幫我拿著(zhù)書(shū)包，姐姐幫我推著(zhù)車(chē)。
“路上小心點(diǎn)，別摔著(zhù)了！”媽媽說(shuō)�！奥飞献⒁獍踩�，慢點(diǎn)騎！”姐姐說(shuō)�！懊聨Я藳](méi)？別著(zhù)涼了，雨傘帶了沒(méi)，別淋著(zhù)了……”
媽媽還沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了，“都帶了，都帶了，還是我親自放進(jìn)包里的呢！”
“好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不懂問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，爭取考個(gè)好高中�！眿寢屝χ�(zhù)鼓勵我說(shuō)。
“考不上高中，干脆去和那隔壁的小蘭一起去踩‘風(fēng)火輪’，一年還可以賺萬(wàn)把元錢(qián)呢！再過(guò)幾年�！�
“好了，好了，我會(huì )盡力的，”姐姐還想說(shuō)，被我冷冷地打斷了。
其實(shí)我也知道，姐姐這是在激我好好學(xué)習。到了宿舍，打開(kāi)包，里面塞滿(mǎn)了我愛(ài)吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的——媽媽不準我吃零食，看著(zhù)這些，想著(zhù)那些話(huà)，心里不禁感到絲絲溫暖。
下課了，我正準備放松放松。同桌對我說(shuō)：“你再偷懶，小心我趕上你哦！看，這道題�！彼钢�(zhù)一道數學(xué)題。
“你這道題證明的有問(wèn)題，你的對應邊沒(méi)表示，看我的，清清楚楚，明明白白，你面臨的危機很大哦！下次月考，我看，嗯……超過(guò)你綽綽有余，哼！”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應時(shí)刻警惕，不能放松，全力應赴中考。想到這里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的最后一道鈴聲響了，廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲�！巴�！終于放學(xué)了！”有人說(shuō)到，是��！終于完結了這一周的學(xué)習，但伴隨著(zhù)我們的，又是那堆得老高的`作業(yè)。走在回家的路上，不禁感嘆：“還是回家好哇！”
推開(kāi)家門(mén)，香味溢滿(mǎn)口鼻，哇！飯桌上堆滿(mǎn)了我愛(ài)吃的菜，什么肉炒土豆絲呀，黃瓜炒火腿腸，韭菜炒蛋，中間放著(zhù)一大碗蘑菇湯，不看則已，一看就想吃，我情不自禁地用手叼了一塊肉放在嘴里。
“哇！真好吃！”
“哎呀！惡心死了，你怎么把手都沒(méi)洗就吃了，真是一些衛生常識都沒(méi)有，算了，勉強吃了吧！唉！這盤(pán)拿走！”
姐姐嚷著(zhù)說(shuō)，一家人都笑了，作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿(mǎn)了快活的空氣，溫暖溢滿(mǎn)了四周的每個(gè)角落。
溫暖，無(wú)處不在作文 37
馬路寬寬，車(chē)流不斷，沒(méi)有紅綠燈的路口，我們站在斑馬線(xiàn)前等待著(zhù)。一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，絲毫沒(méi)有注意到一旁的行人。被90度吹向同一方向的頭發(fā)、圍巾、衣擺共同提醒著(zhù)你：還是再等一等吧。的確，在這種情況下，向前邁一步，那從高速行駛的車(chē)輛發(fā)出的在幾秒鐘之內完成漸強、最強、余音幾個(gè)過(guò)程的刺耳喇叭聲就會(huì )給你一個(gè)下馬威。
這個(gè)場(chǎng)景對我們來(lái)講司空見(jiàn)慣，以至于有一天，當一輛公交汽車(chē)在斑馬線(xiàn)前減速時(shí)，我們都有些不可思議、手足無(wú)措，直到我們會(huì )意了那只從窗內伸出，打著(zhù)“過(guò)去”手勢的手的用意，才快速地沖到馬路對面，而就在你站定的一剎那，喘氣之前，首先在心中生起的是一種受寵若驚的溫暖。
肯德基、麥當勞這些快餐廳的主角永遠是年輕人，我們在這里用餐、聚友，閑聊著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，啃著(zhù)雞腿、吐著(zhù)骨頭，打開(kāi)紙盒、扔下紙盒。將胃填滿(mǎn)后，揚長(cháng)而去。
當然是這樣的，還需要做什么嗎？那張被使用過(guò)的桌子不用花服務(wù)員一分鐘的時(shí)間就又能恢復它原本干干凈凈的樣子。這很尋常，尋常極了。在這尋常中一對老夫妻也用餐完畢了，他們拿好包、起身、離開(kāi)座位，然后——將桌子上散落的紙盒、紙袋一一拾起，放在盤(pán)子上，倒入垃圾箱。動(dòng)作很慢，很慢。
“不要和陌生人講話(huà)�！边@句話(huà)在大人們千百次的'重復下早已印入了我們心中，于是，當一些人像我們問(wèn)路時(shí)，為了不讓大人們曾經(jīng)恐嚇過(guò)我們的事情發(fā)生，我們頭也不抬，手插口袋，快速前進(jìn)，不給對方留下任何搭訕的機會(huì )。他們掉頭走了，我們也松了口氣。
但有一天，身處陌生的城市、陌生的街道，不知該何去何從，當這些事終于發(fā)生在我們自己身上時(shí)，才發(fā)現這時(shí)的自己是那么無(wú)助、迷茫，那么需要一個(gè)人，為我們指點(diǎn)方向，也只有這時(shí)我們發(fā)現，自己之前的做法是那么不妥。
向人詢(xún)問(wèn)。如果幸運，你會(huì )碰上那樣的一位友人，一位外國友人，那是位慈祥的外國老奶奶。她用溫柔的眼神望著(zhù)你,用不太標準的中國話(huà)斷斷續續，努力地告訴你她所知道的全部。這時(shí)你的心里一定會(huì )有種溫暖在漾開(kāi)。
以上的種種事例都在暗示著(zhù)：我們需要這樣的溫暖，而這種溫暖是道德帶來(lái)的。就讓我們也像那些曾感動(dòng)過(guò)我們的人一樣，用同樣的方式去溫暖身邊的人。
溫暖，無(wú)處不在作文 38
海涅曾說(shuō)過(guò)：“只有寬廣而聰慧的心靈，始終能發(fā)現友愛(ài)之情，一顆不懂愛(ài)的心，正如一直空空的蟬殼，張口面對著(zhù)黃昏，卻早已不知怎么歌唱”。
故事發(fā)生在車(chē)上，有一群年輕人乘坐公交車(chē)去上班，一位老人上車(chē)后就有年輕人給他讓座，老人說(shuō)你們坐吧，我坐公交車(chē)不用花錢(qián)，你們是要花錢(qián)的，而且還是去上班，我站一會(huì )就到了。聽(tīng)到這些話(huà)感到非常溫暖，如同冬日的太陽(yáng)，我們經(jīng)�？吹降氖悄贻p人不給老人讓座，被爆料的新聞。而如今是看到年輕人讓座，而老人謙讓的畫(huà)面，讓人覺(jué)得充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖。
太陽(yáng)和風(fēng)爭論誰(shuí)更有力量，風(fēng)說(shuō)：“你看下面那個(gè)穿著(zhù)外套的老人，我可以比你更快的，讓他把外套脫下來(lái)”。說(shuō)完后，使勁向老人吹去，吹了很久，老人也沒(méi)有把外套脫下來(lái)。風(fēng)越吹，老人把外套包裹的越緊，吹到風(fēng)沒(méi)有力氣的時(shí)候，老人還是沒(méi)有脫。然后太陽(yáng)從云背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光灑在老人的身上，沒(méi)過(guò)多久老人就覺(jué)得熱了，然后把外套脫了下來(lái)。太陽(yáng)微笑的對風(fēng)說(shuō)：“其實(shí)愛(ài)所釋放的溫暖，比強硬更具有穿透的力量，給別人帶來(lái)溫暖和幸�？赡苁且患菀椎�.事，所以應該要樂(lè )于奉獻自己的愛(ài)”。
當生命受到威脅時(shí)，也會(huì )有人舍己為人。想到感動(dòng)中國人物的王峰，他那棟樓失火了，他第一個(gè)發(fā)現火情后，他并沒(méi)有選擇逃跑，反而幾次進(jìn)入火海之中，救出了十幾人的性命，自己卻被重度燒傷成炭人，燒傷面積竟高達98%。從樓道到出口，留下了一串血腳印，見(jiàn)證了他臨危不懼和舍己為人的行為，雖經(jīng)救治，但因嚴重感染和嚴重燒傷還是不幸病逝。這樣偉大的事例值得我們去傳頌和學(xué)習，當面對生命的生死擇決時(shí)，又有多少人能和他一樣，我們也許會(huì )直接逃跑，可他卻用自己的生命向我們詮釋了愛(ài)的意義，世界充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖才是一個(gè)有未來(lái)的世界。
當看到別人摔倒時(shí)，伸出一只手把它扶起來(lái)就是一種愛(ài)心，當看到別人難過(guò)時(shí)給他一個(gè)擁抱也可能溫暖他的心，也是一種愛(ài)心。幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到滿(mǎn)足和高興，我們應該奉獻自己的愛(ài)心，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愿你我的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，愿我們都能被世界溫暖以待，關(guān)愛(ài)他人也會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)。
溫暖，無(wú)處不在作文 39
動(dòng)物之間的愛(ài)與溫暖，也許是友伴在危急垂危時(shí)的救助與關(guān)懷，也許是天下父母同類(lèi)的深深惜別與悲痛，也許是常人覺(jué)得微不足道或理所當然的事實(shí)，只是人間的天理之行。但是，人世間的所有情感，萬(wàn)萬(wàn)是動(dòng)物們讓大家看不到的獨特溫暖與愛(ài)的表達。
我曾經(jīng)在一本雜志的封面上看到，一只在生命的危險關(guān)頭奄奄一息的大漠孤鷹，在千軍萬(wàn)馬般涌動(dòng)的犀牛群中向前穿梭著(zhù)，在它的瑩黃色嘴邊，死死地叼拽著(zhù)一只烏黑翎羽的白毛頭禿鷹寶寶，像是沉浸在睡夢(mèng)中，慢慢成長(cháng)。我當時(shí)想：這只老鷹也太貪心了吧，在草原上捕殺獵物，把一只可憐的小禿鷹寶寶拿來(lái)當自己的食物；而且，在這樣垂死掙扎，快要失去性命的情況下，任然下的出狠心。于是，我繼續翻閱雜志的下文：
原來(lái)，在一望無(wú)際的非洲草原上，一只兩手空空、饑腸轆轆的孤鷹在一片野草嶺的上空盤(pán)旋著(zhù)，自知沒(méi)有體能再捕獵了，只能在這片空無(wú)一人的荒嶺邊死守，等待獵物的到來(lái)。正當它在四處觀(guān)察環(huán)境時(shí)，在耳邊響起接二連三的鳴聲，它朝發(fā)出聲音的地方慢慢逼近，只見(jiàn)在黃沙道路邊的一處黃土草坡覆蓋的地方，一只還未睜眼的白毛小禿鷹在陽(yáng)光下連連叫出呼喊，可能是在呼喚媽媽的到來(lái)。用野草搭的巢很小，那只不怎么走運的老鷹可以輕而易舉地把小禿鷹吃了，飽餐一頓。正當它要向小禿鷹伸出魔爪之時(shí)，只見(jiàn)不遠處振起沙塵的冷風(fēng)，一陣陣響聲不時(shí)在耳邊響起......
——是犀牛群的`家族遷移。只見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)頭犀牛如發(fā)瘋的野狗，快速狂奔而來(lái)，向禿鷹的駐巢襲來(lái)。大地都被震得東搖西癲，奔跑聲響成一片。不知是救命要緊還是急中生智，那只老鷹拽起小禿鷹就跑，在犀牛群中馳騁，鮮血濺在了風(fēng)吹的野草上，犀牛的腳如錘頭般壓在了它的身上，它差點(diǎn)要倒下......
......犀牛群走了，漸漸向遠方奔去。而那只倒霉的老鷹——它用最后垂危的生命——在它的蒲扇般翅膀下，那只小禿鷹完好無(wú)損地躺在了原來(lái)的被踐踏了的“家”，那個(gè)“家”鮮血淋漓——它，不是為了吃小禿鷹，它，換回了草原的溫暖與動(dòng)物的愛(ài)。
它們的互助，卻讓我懂得了一個(gè)道理：動(dòng)物之間的深情不是野性，是溫暖的照耀。它，讓我深深地領(lǐng)悟了這個(gè)道理。
溫暖，無(wú)處不在作文 40
紹興的冬天總是陰冷陰冷的，走在路上，迎面而來(lái)的風(fēng)自衣服的縫隙中鉆過(guò)，帶來(lái)一片懾人的寒冷。頭頂是高掛的沒(méi)有一點(diǎn)溫度的太陽(yáng)，身旁川流不息的是用細針串聯(lián)起來(lái)的人，一切仿佛都昭示著(zhù)這僅僅是一個(gè)普通的清晨。
“啪嘰！”一聲打破了這祥和。一個(gè)易拉罐就這樣被人棄于地上，而它離垃圾桶不過(guò)幾步的距離。一張張陌生的臉淡然走過(guò)，不曾為它而停留。仿佛，它并不存在。
猶豫著(zhù)，是否應該上前彎腰拾起，或者就像他們一樣，冷漠淡然地轉身離去。最終，一種奇怪的叫做面子的'東西占了上風(fēng)，轉身，我準備離去。那一刻，仿佛聽(tīng)到玻璃破碎的聲音，清脆卻顯得刺耳。
“啪！”是東西掉入垃圾桶的聲音�；仡^時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)女孩瘦小的身影。她抬起凍得微紅的臉，嘴角輕輕上揚，在空氣中劃出一道最美的弧度，僅一刻，便照亮了整個(gè)黑暗的天空。她笑道：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)，有…道…道德的人要愛(ài)護環(huán)境…”那稚嫩的聲音似乎連一句完整的話(huà)語(yǔ)都要費很大力氣，卻格外清脆動(dòng)聽(tīng)。
羞愧像汲滿(mǎn)濃墨的畫(huà)筆，重重地落在白色的宣紙上，慢慢渲染，直到整張紙都染上黑色；像一粒石子，落在平靜的湖面，泛起陣陣漣漪；像豆大的雨滴，落在地面，迸濺出點(diǎn)點(diǎn)水花。
那個(gè)可愛(ài)的孩子，“道德”二字罷了，然而，她把這兩個(gè)字深深得鐫刻在了心底。那孩子看到了我，甜甜地笑了。于我，則羞愧更甚。
就那樣佇立在原地，看女孩紛飛的頭發(fā)，似乎連發(fā)絲也洋溢著(zhù)歡樂(lè )，連嘴角也在提醒我：你連個(gè)孩子也比不過(guò)！正欲逃離之時(shí)，女孩拉著(zhù)母親的手，蹦跳著(zhù)走了。笑靨仍盤(pán)旋在在腦海，久久未散去。而她，留下比太陽(yáng)更灼熱的溫度，漸行漸遠。
猛然間想起之前的班隊課，想起那天我們講的大道理，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。原來(lái)道德并不只體現在那些偉大的人們身上，原來(lái)道德很小很小，小到它其實(shí)就在我們身邊，而我們自己卻與它擦肩而過(guò)。
我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )漸漸失去一些東西，但是，當道德失去的那一刻，心跳也會(huì )停止吧，那一刻，我們便成了生活在這個(gè)世界的會(huì )行走的娃娃。
我們是90后，但我們不是來(lái)自火星的異性，我們來(lái)自B612星球，我們要帶著(zhù)孩時(shí)的純真，帶著(zhù)道德，給世界帶去溫暖……
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