別樣的溫暖優(yōu)秀的作文
青春年華，驕陽(yáng)似火，柔情似水。青蔥的歲月總會(huì )隨時(shí)光的流逝而離去，但幸福的我們卻周而復始、不變地被周?chē)擞脨?ài)傳遞著(zhù)別樣的溫暖。
家庭一角
都說(shuō)母親的愛(ài)如燈一般溫暖，但我的媽媽不像一般的母親那樣寵著(zhù)、慣著(zhù)自己的孩子。我很小的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)著(zhù)獨立自強。
記得上三年級的時(shí)候，當別的孩子還在溫暖的被窩里，他們的母親早已幫他們燒好了早飯，而我自己卻要起床燒早飯吃，要不然就得餓肚子。不過(guò)我印象最深的還是小學(xué)一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就讓我自己去學(xué)校，我怎么敢呢？就哭著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽送，媽媽卻板起臉來(lái)說(shuō)：“你看爸爸媽媽天天上班，這么辛苦，寶寶就自己去學(xué)校把！”望著(zhù)媽媽堅決的臉，我心懷埋怨、掛著(zhù)淚獨自走出了家門(mén)。
后來(lái)偶爾在雜志上看到這樣一個(gè)故事：當母鷹把小鷹養到羽翼時(shí)，她就會(huì )把它從溫暖的巢穴里踢下去，在下落的驚恐中，雛鷹就會(huì )自己學(xué)會(huì )飛翔。以前，我一直以為鷹的這種行為是非常殘忍的，直到今天我才理解到它的全部意義：其實(shí)母鷹又何嘗不愛(ài)她它的孩子呢？它的這種行為是為了讓孩子獨立成長(cháng)，是別樣的愛(ài)。
學(xué)校一刻
眼看著(zhù)考試的時(shí)間就要結束了，我心急如焚——我還有一道題不會(huì )做！我苦思冥想，可是腦子仿佛一片漿糊，怎么也想不出來(lái)。突然，我“靈機一動(dòng)”，趕緊拍拍旁邊的同桌，示意他讓我偷看一下他的試卷。誰(shuí)知，他居然不理睬我，繼續答題。最后，我只好交了一份空缺一道題的試卷。
下課鈴一響，我就立刻轉過(guò)身去準備埋怨他。他看到我一臉憤怒的樣子，便對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)我并不是不想幫你，我這樣做是為你好。如果你作弊了，很可能被老師抓住，而且過(guò)后也會(huì )輕易忘記。如果你想讓我現在教你，那我一定十分樂(lè )意，希望你能原諒我�！甭�(tīng)了他的一番話(huà)，我心里的怒意全部都消失了，取而代之的是別樣的感激與溫暖。
社會(huì )一隅
西安一輛611路公交車(chē)穿梭在城市的街道間，載著(zhù)車(chē)上的`乘客對新一天的憧憬。突然，車(chē)上的一位女乘客癱倒在地上，危在旦夕。這一突發(fā)事件，令在場(chǎng)的所有人驚慌失措。這時(shí)，司機張建軍鎮定地把車(chē)�？吭诼愤�，嚴肅地說(shuō)：“乘客們，也許你們有很多事情要做。但是人命關(guān)天，我們必須要馬上送她去醫院，你們不同意的，可以立即換乘下一班車(chē)�！鳖D時(shí)，車(chē)上響起了一片雷鳴般的掌聲。最后，載著(zhù)生命與希望，載著(zhù)愛(ài)與溫暖，公交車(chē)向著(zhù)最近的醫院駛去……
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長(cháng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)生活，感受生活中別樣的溫暖，傳遞人間的愛(ài)與溫暖。
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